無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇一
“感恩的心，，孝親敬長。感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己。”這首歌給了我很大的感觸，讓我懂得了，我們離不開父母的呵護，我們現在還小，還不能養活自己。每個人都要經歷坎坷的路，人生不可能一帆風順，在我們受傷的時候，都有父母在為我們療傷。
父母不僅賦予我們生命，而且默默地為我們付出，時刻關心我，母親是多么的偉大，不僅痛苦地把我生出來，而且還辛辛苦苦地把我養大。母親被我們視為最偉大的人。
母親帶給了我深深的母愛，母愛似水，這個詞多么恰當地形容母親給我的母愛。母親，就像園丁一樣，我就像一顆種子，在母親的孕育下在老師的肥沃的土地上成長，我們現在就像一株幼苗正在成長為一棵小樹。這正是我們成長的大好時期——青春期。
感恩是敬重。像居里夫人作為著名的科學家，看見自己的老師，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深敬意。感恩不需要驚天動地，我長大后要像居里夫人、毛澤東同志學習。要尊敬父母尊親敬長。
我們現在就要好好學習，將來報答父母，報效國家。要懷著一顆感恩的心去對待每一個人。這樣會在生活上，帶來意想不到的驚喜。對母親，一句深深的問候，有時候會帶給母親，一種欣慰。雖然是一句小小的問候，但是這給母親的意義重大。
有不少偉人，就十分孝敬父母，不管環境多么惡劣，都十分孝敬父母，比如：麻城有位將軍，名叫許世友。他可是名不虛傳的大孝子。他是共和國唯一一位由毛澤東主席批準棺葬的大將軍。他生前曾經說過一句話，讓我感觸很深，他說過這樣一句話：活著要忠心報國，死了要為父母看墳。這一句話給了我很大的啟示，啟示我們不僅要孝敬父母，而且還要精忠報國。
孝親敬長，孝敬父母是中國民族的傳統美德，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬父母還要弘揚我們中華民族的這種傳統精神。孝敬自己的父母，也要敬重別人的父母，世界才會變得更加美好。我們要弘揚這種精神——尊敬父母，孝親敬長。
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇二
感謝是溫暖的，落葉歸根，沒有感情的枯萎的樹葉都不忘把自己的軀體放在母親身邊。更何況，我是有感情的人！我感謝我的父母，感謝他們給了我來到這美麗的世界的權利，感謝他們能給我一雙明亮的眼睛，一雙能夠創新靈巧的手。感謝他們能給我一個屬于我的空間，讓我伸開雙臂，擁抱我所希望的生活。
我的童年是在父母的關愛下無憂無慮的度過的。不管是上學路上，還是放學路上，都能看見兩個中年夫婦用手拉著一個背著書包的小女孩的手。他們的笑聲填滿了寧靜的街道，夕陽下，這幅景象是多么的溫馨，他們的倒影，都泛著笑聲振起的漣漪。
少年，父母天天跟我談關于我的理想。能和自己最心愛的人談理想，這是幸福的。他們會對我提一些嚴格的'要求，努力讓我做到完美。我知道，那是為了我好。他們希望他們的女兒有出息，能過上好的生活，能靠自己的努力贏得一片掌聲。他們并不是為了長大我能給他們多少錢。我明白，再多的財富也比不上一顆孝順的心。我默默的記住了這些話，這些要求。
夠理想？那白色的發，細小的皺紋，撥動著我的心弦，久久不得安寧。
當我們叛逆，不聽父母的話的時候，想沒想過曾經在襁褓中聽見母親心跳聲才能安靜的我們？想沒想過曾坐在父親肩頭上的小孩子？現在我們已經長大，媽媽抱不動我們，爸爸也扛不起我們了。我們不是應該更愛他們嗎？就像，曾經他們愛我們一樣。
將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；不管我們面臨著多大的挫折，都被忘記他們為我們吃過的苦，跟他們相比，我們的困難算不了什么！我們應該做一個有孝心的人，他們的付出，我們一輩子也償還不了。
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇三
您好!
非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝!
一、扎實的專業基礎知識和先進的思想觀念。
二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。
三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。
誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。因我設法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的'工作環境，并能在新環境既定的團隊環境下做好工作。
期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。祝貴企業事業蒸蒸日上、碩果累累!
此致
敬禮
xxxx年xx
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇四
在我上小學的這段時間里，有許多教過我的老師。比如：和藹可親的王老師、教學有方的孟老師、溫柔樂教的陳老師、嚴肅認真的裴老師……這些老師授予我的知識，就像一顆顆光鮮奪目的珍珠串聯起來，組成了一串珍珠項鏈，一直閃爍著它的光芒，照亮了我前進的道路。在這串項鏈中有一顆最大最亮的珍珠，那是可親可敬的孟老師授予我的智慧的結晶。
孟老師是我們學校年齡最大的老師。聽班主任說，孟老師是退休以后又返聘進來的，教齡可長了。一開始，我們聽到孟老師要教我們班這個消息時，各個同學都暗自叫苦連天：媽呀，孟老師要教我們數學，那我完了！可事實并非如此。
開學后的第一堂數學課，氣氛非常緊張，空氣中仿佛彌漫著火藥味。只見孟老師提著她的教學袋，不緊不慢地走進了教室，我四下張望，每一個同學都坐得倍兒直倍兒直的。
這時，孟老師發話了：“首先，我得給你們敲一個警鐘，就是上我的課的時候，人要正，足要安。其次，上我的課，看到我就要什么？安靜！所以老師叫什么？‘安靜’！”孟老師的一番話，讓原本就緊張的氣氛更加緊張了。“抱臂坐好！”孟老師嚴厲的喊聲震得我腦袋發懵。
開始上課了，我雙眼緊盯著黑板，認認真真的聽老師講課。聽著，聽著，也不知是怎么回事，孟老師身上就好像有一種魔力似的，我被這魔力深深地吸引了，不由自主地喜歡上了這位老師。
有一次數學測驗，我拿了98分，只錯了一道選擇題，這可把我高興壞了！老師讓靜息的時候，我悄悄地問別人考了多少分，然后得意地告訴他們，自己考了98分。正當我滔滔不絕地說的時候，孟老師突然點了我的名字，我只好乖乖地閉上了嘴巴。孟老師讓我們坐起來了，在教室里聲如洪鐘地說：“我希望這次考差了的同學，不要氣餒；考好了的同學，不要驕傲。”老師說到這里，明顯提高了聲音，還瞟了我一眼，我真恨不得找個地洞鉆下去，但轉念一想：錯誤在我，君子敢作敢當，我羞愧什么？！于是，我又抬起了頭。
孟老師，謝謝您授予了我這么多的知識，也讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
孟老師，謝謝您對我的教導，祝您桃李滿天下！
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇五
我懂得了很多，而在我的童年回憶里有一件事情，最讓我難忘。
有一天，我心想：媽媽整天忙里忙外，我應該為她分擔一些。
于是我走到媽媽面前說：“媽媽讓我來幫你洗腳吧。”媽媽笑得像一朵開放的花朵。
說干就干，我拿來一塊毛巾和肥皂，開水裝水在盆子里，然后端的房間。我能看出媽媽的眼淚在眼眶里轉。我拿起肥皂先搓媽媽的腿，左搓搓、右搓搓。一個個泡泡像珍珠一樣閃閃發光。搓完腿我再搓媽媽的腳，正在搓時，我看見媽媽腳上有傷，我心里想：我要輕點可別把媽媽弄疼了。我一會兒給媽媽洗腳一會兒陪媽媽聊天。我一不小心用力了，只見出血了，可是媽媽裝沒事。洗完了，我用干毛巾圍著媽媽的腿和腳擦干了。
“媽媽您辛苦了。”我邊擦腳邊說。
“知道了。”
我尊敬的人寫字我尊敬的人篇六
孝是中華民族的傳統美德。自古以來，孝敬父母是天經地義的，也是一個人立身處事的基本道德。
寒假期間，我觀看了電視劇《紅孩兒》，紅孩兒為他的媽媽所做的一切，都讓我感動。媽媽因為疼愛紅孩兒，得了痛心病。紅孩兒每次看見媽媽發病的情景，心里非常難過。他聽說凈水池里的水可治百病，便背著媽媽來到凈水池邊。心地善良的水神用了很多方法都沒有治好媽媽的病。最后，水神告訴他，只有在日落之前，找到一百種止痛的草藥，才能治好你媽媽的痛心病。
于是，他翻山越嶺到處采藥，在日落之前終于找到一百種草藥。就在采摘最后一種草藥時，小小狐貍騙他說：“只要吃了唐僧的肉，就能治好你媽媽的痛心病。”紅孩兒起初不相信狐貍的話，可是一百種草藥只能塹時止疼，卻不能除根。
這時，紅孩兒相信了小狐貍的話。紅孩兒捉到了唐僧，準備蒸熟了給媽媽吃。孫悟空不顧一切去救唐僧，便和紅孩兒打了起來。孫悟空敵不過紅孩兒的三味真火，敗下陣來。觀音菩薩知道了，懲罰了紅孩兒。紅孩兒犯的錯是因救母心切。觀音菩薩念其孝心，出手治好了紅孩兒母親的病。菩薩告訴紅孩兒，只要以后不惹媽媽生氣，痛心病就不會發作了。
我們要學習紅孩兒那份孝心，而不應學他份頑劣。一個人只有愛自己的父母，才會愛別人，愛社會，愛國家。尊敬贍養父母長輩，不只是報答父母長輩的養育之恩，更重要的是盡我們的義務。
孝是做人的根本。古人常說：“百善孝為先。”一個人，如果連養育自己的父母都不關心不照顧不孝敬，又怎能升華出高尚的愛國之情呢？對父母長輩的孝心有多種表達方式，一句親切的問候，一次耐心的傾聽，一段貼心的話語，一杯溫暖的熱茶，一把舒適的椅子，一份生日的禮物，都能讓他們張開笑臉。孝敬父母長輩就表現在我們平時的一言一行之中。