范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇一

班會(huì)時(shí)間：xxxx年11月21日

參加人數(shù)：全班學(xué)生、班主任

主持人：朱xx

班會(huì)主題：期中考試總結(jié)與反思

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

１、通報(bào)期中考試成績(jī)班級(jí)總況班級(jí)兩科成績(jī)

２、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)班級(jí)前10名，并給與前三名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

3、表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)；以及晨讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。

1、這次考試班級(jí)成績(jī)不是很理想，原因?yàn)楹危?/p>

2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。

3、進(jìn)步大的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)：

（1）班級(jí)前三名同學(xué)分享日常學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）請(qǐng)兩科均不及格的同學(xué)進(jìn)行檢討，并為期末考試定向。

4、班長(zhǎng)發(fā)言：

班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學(xué)在期中考試中取得了可喜的成績(jī)。但離完美的程度還有很大距離，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍還要繼續(xù)去營(yíng)造，班級(jí)的課堂和自習(xí)紀(jì)律還需加強(qiáng)。

1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。

2、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

4、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

5、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。

期中考試，如今已成為歷史。無論結(jié)果怎樣，我們都從中吸取了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。期中雖然過去了，可期末還在眼前。

望大家能夠在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，保持良好的課堂紀(jì)律，為大家營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。爭(zhēng)取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)，彌補(bǔ)期中的不足。

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇二

金秋十月，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十三周年的日子。我校按照?qǐng)F(tuán)縣委《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)工作部署，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真開展好建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，為了深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”少先隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)好新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù),引導(dǎo)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十三周年，開展了豐富的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

1、舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng).紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)我自豪”為主題手抄報(bào)。

利用國(guó)慶長(zhǎng)假，3-6年級(jí)的少先隊(duì)員每人辦一份手抄報(bào)，xx月8日每班各上交20份優(yōu)秀作品，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選出了個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)。

2、大隊(duì)委活動(dòng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，必須對(duì)自己的組織有深入的了解。在此次建隊(duì)日活動(dòng)中，由大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師對(duì)即將入隊(duì)的少年兒童加強(qiáng)隊(duì)前教育，讓他們知道少年先鋒隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)的和入隊(duì)目的、入隊(duì)要求，知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號(hào)及其意義。

十月十三日，東石中心小學(xué)舉行了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十三周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。一年級(jí)和五年級(jí)的師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聚集在電教室，儀式簡(jiǎn)單而莊重。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在了自己的胸前，新隊(duì)員們?nèi)寂e起了小拳頭，許下了莊嚴(yán)的誓言：“我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!”這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊(duì)員的鄭重承諾。

隨后，全體隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)列以飽滿的精神狀態(tài)唱響隊(duì)歌;嘹亮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在電教室響起。每位隊(duì)員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達(dá)自己堅(jiān)定的信念。

3、參觀少先隊(duì)室。

少先隊(duì)室是我們對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育的陣地，尤其是在今天這個(gè)特殊的日子里，其教育意義更加深遠(yuǎn)。因此，在入隊(duì)儀式結(jié)束后由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)各班同學(xué)參觀隊(duì)室，看著宣傳園地重溫我們的隊(duì)組織走過的輝煌歷程。還介紹了近年我校突出的優(yōu)秀隊(duì)員的事跡，特別介紹了20xx年我校榮獲省優(yōu)秀少先隊(duì)員劉源同學(xué)的事跡。輔導(dǎo)員講解得認(rèn)真，隊(duì)員們聽得仔細(xì)，參觀結(jié)束后隊(duì)員們由衷的為我們的隊(duì)組織感到驕傲，同時(shí)更堅(jiān)定決心：要用自己的努力與行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。

4、中隊(duì)委活動(dòng)：開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)。

5、利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等，介紹少先隊(duì)知識(shí)。

校園廣播、各班的黑板報(bào)，這些孩子們的日常所聞、所見，我們都進(jìn)行了最有效的利用。在廣播內(nèi)容及板報(bào)的布置中，我們注意了將隊(duì)知識(shí)進(jìn)行普及和宣傳，讓每一個(gè)隊(duì)員都了解自己的隊(duì)組織，并以自己是一名少先隊(duì)員為榮。

更激勵(lì)教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國(guó)，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇三

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，避險(xiǎn)能力和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，保障學(xué)生安全和提高大學(xué)生的基本素質(zhì)，我班召開了一次以“安全誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)由班主任作講話，同學(xué)們踴躍參加。

期末考試和暑假轉(zhuǎn)眼即來，為了我們安全，健康，愉快的度過本學(xué)期在校的余下時(shí)間以及假期，班主任針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的一些具有危險(xiǎn)的行為和考試作弊問題進(jìn)行了講訴，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的安全防范意識(shí)和遵守校規(guī)校紀(jì)意識(shí)。

這次班會(huì)主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保自身安全。

2、宿舍安全。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲奶斓牡絹恚殡S著許許多多的蚊子出現(xiàn)在我們的夜晚，點(diǎn)蚊香可能成為宿舍火災(zāi)之源。宿舍的同學(xué)已經(jīng)裝備電腦等用電器，做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3、校園安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

4、校外安全。夏天大多數(shù)有雷雨天氣，會(huì)上提醒同學(xué)們注意避雷，注意不能躲在樹底下等一些危險(xiǎn)地方避雨。還提出夏天比較熱，注意不能去河流游泳等一些安全問題。

5、考試誠(chéng)信問題。會(huì)上班主任主要強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在一些同學(xué)平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試靠作弊過關(guān)。警告那些同學(xué)別做出那樣的行為，并且切實(shí)舉例說明作弊的一些嚴(yán)厲懲罰。強(qiáng)調(diào)作為當(dāng)代大學(xué)生要有誠(chéng)實(shí)守信的品行，要提高大學(xué)生的素質(zhì)。

這次班會(huì)讓我們掌握了更多的安全，誠(chéng)信知識(shí)。通過這次班會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全誠(chéng)信的重要性。相信，通過大家一起努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧安全，誠(chéng)信的學(xué)習(xí)氛圍。

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇四

為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，

第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營(yíng)造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。

敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營(yíng)造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。

深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。

我校重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會(huì)，會(huì)上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會(huì)在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。

在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇五

在高三的緊張學(xué)習(xí)中，我們有了很多壓力，人們有了壓力就會(huì)感到浮躁，學(xué)不進(jìn)去，那么我們要怎么對(duì)待這個(gè)問題呢?針對(duì)這個(gè)問題，我們班開展了"奮斗高三"主題班會(huì)。

班會(huì)主題：

壓力，解壓，備考

班會(huì)流程：

(同學(xué)們開始進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)時(shí)保持秩序，這時(shí)播放背景flash，上面是我們班的兩年來的成就與驕傲，播放完畢之后全體同學(xué)一起坐下。)

主持人a：各位老師，同學(xué)大家下午好!今天我們高2013級(jí)16班在這里舉行關(guān)于"奮斗高三"主題班會(huì)，謝謝大家的到來!

a：現(xiàn)在，我們已經(jīng)邁入了高三的大門，前面的路途不僅代表著挑戰(zhàn)，更多的是代表著我們沖破黑暗，迎接勝利的勇氣。

(片刻之后，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以激烈討論，探討對(duì)高三的看法。)

b：經(jīng)過了同學(xué)們激烈的討論，肯定有許多的感慨吧!那么我能來問問幾位同學(xué)的看法。這位同學(xué)，請(qǐng)你講一下高三在你心中的看法吧。(手拿話筒走到該同學(xué)身邊)

同學(xué)x：在我心中高三如同一扇未知的大門，通向何處我很迷茫，高三在我心中如同一塊大石，壓的我身心疲憊。

a：的確，在大多數(shù)的同學(xué)心中高三似乎就意味著大學(xué)，高三就是前途，就是未來。我們?cè)賳枂柶渌瑢W(xué)吧。

(這時(shí)支持人b拿著話筒到另一個(gè)同學(xué)身邊去)

a：這位同學(xué)，你對(duì)高三有什么看法呢?

同學(xué)z：高三對(duì)我來說就等于家長(zhǎng)對(duì)我的期待，所以我更加努力的學(xué)習(xí)，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。這樣成功的彼岸就不會(huì)太遠(yuǎn)。

主持人a：一分耕耘一分收獲，一條路多種走法，只要堅(jiān)信自己的方向，自己的目標(biāo)，你會(huì)成功的!我們?cè)賳栆晃煌瑢W(xué)。

(主持人b走到下一個(gè)同學(xué)身邊，遞出話筒。)

主持人a：這位同學(xué)，說說你的看法吧。

同學(xué)s：高三在我心中就如同一條十字路口，一條通向光明的未來，一條通向未知的深淵，我的成績(jī)不好，高三對(duì)我來說就像一條枷鎖，牢牢的鎖住我。

主持人a：同學(xué)心中的高三都不一樣啊。有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是前途。

主持人a：大家掌聲歡迎小品__考試

此時(shí)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：表演小品，這時(shí)表演小品的人員都已就位，快速檢查話筒是否打開，自己的表演是否面向觀眾。

小品過程：

人物：考試學(xué)生6位，監(jiān)考老師一個(gè)，巡考老師一個(gè)，教導(dǎo)主任一個(gè)。

大致內(nèi)容：有四個(gè)學(xué)生打算作弊。

鈴聲響起，考生進(jìn)場(chǎng)，開始竊竊私語(yǔ)。

考生a：你會(huì)做嗎?(環(huán)顧四周)

考生b：會(huì)做，(鄙視)那又怎樣?

考生a：那??????你有沒有手機(jī)?

考生b：手什么機(jī)，只有bb機(jī)。(再次鄙視)

考生c：(對(duì)著考生d說)你復(fù)習(xí)了沒有啊?

考生d：當(dāng)然啦，我復(fù)習(xí)了。

考生c：你怎么??????(這時(shí)考生a拉了拉他的袖子，說，老師來了!)

監(jiān)考老師進(jìn)來后環(huán)顧四周，開始分發(fā)試卷，眼神很兇狠。

這 時(shí)巡考老師走進(jìn)來說："我來說一下考場(chǎng)紀(jì)律，手機(jī)全部交出來，作弊的下場(chǎng)只有死。明白了沒，好好考!(說完走出考場(chǎng))

監(jiān)考老師：認(rèn)真考試，不可以不要臉。

考生們開始答題。(bd都認(rèn)真的在做，ac打算作弊。)

考生f：老師!

監(jiān)考老師：什么事?

f：我交卷!

監(jiān)考老師：題做完了沒?

f：我不會(huì)。

監(jiān)考老師：那把選擇題蒙了

f：蒙完了??????

監(jiān)考老師：那檢查一遍。

f：??????

這時(shí)有遲到的考生e進(jìn)場(chǎng)，監(jiān)考老師說：怎么那么晚?堵車了?

考生e：沒有，只是找不到停車位。(這時(shí)c從包里拿出紙條開始抄答案)

監(jiān)考老師：手里拿什么，交出來!

考生e：什么啊老師?

監(jiān)考老師：拿出來!

考生e：沒有啊老師，拿什么?!

監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身看向考生c：叫你拿出來。

考生c藏紙條在手中，慌亂說：什么啊老師?沒有啊老師!

監(jiān)考老師伸手去拿紙條，考生c將紙條塞入口中，監(jiān)考老師將紙條拿了出來，說：我告訴過你，不能作弊!然后轉(zhuǎn)身對(duì)e說：你過去考試。

(這時(shí)a開始作弊，答案寫在肩膀上，正在拿出來看。)

監(jiān)考老師：沒臉是不是?沒臉是不是?

a依舊在抄。

監(jiān)考老師：沒臉是不是?!轉(zhuǎn)身抓住a：你看什么呢?

a：沒有啊老師，我在看題。

監(jiān)考老師：給我看看?

a：不情愿的拿出手

監(jiān)考老師：下次作弊，穿長(zhǎng)袖!不要臉??????給我擦咯!

a：老師，擦不掉。

監(jiān)考老師：要不要我給你點(diǎn)唾沫?

a：那我還是自己來吧。

(a擦答案，c被抓后無心做作業(yè)。)

這時(shí)考生f說：老師，我要上廁所!

老師：不準(zhǔn)!

這時(shí)考生e開始左顧右盼，開始呼叫考生d：d!d!

d轉(zhuǎn)過去看著e，沒說話。

e說：給我抄。(小聲)

d轉(zhuǎn)過去寫小抄，監(jiān)考老師說：注意點(diǎn)!

d把紙條丟給e，e開始抄，監(jiān)考老師過來一把抓過紙條，說：不要臉!

d欲哭無淚。

考試結(jié)束，三名考生被拉到教導(dǎo)處。

問起為什么作弊

a：因?yàn)槲蚁肟己命c(diǎn)，成績(jī)不好之后，連班上的學(xué)生都不怎么理我了，我喜歡的那個(gè)女生也去找別人問問題，我不像這樣，我要考好，所以我就抄了。

老師分別對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)，這個(gè)可以自由發(fā)揮。

小品結(jié)束。

(演員全體到齊鞠躬。致謝)

主持人b：小李啊!你從這個(gè)小品看到了什么?

主持人a;不就兩個(gè)字，"作弊"嘛!

主持人b：你說，他們?yōu)槭裁醋鞅籽?

主持人a：這我怎么知道，不如你去問問同學(xué)們，看看他們有什么看法。

主持人b下臺(tái)采訪同學(xué)。

主持人b：這位同學(xué)，你看了小品后有什么感想嗎?

同學(xué)一：我想到了我當(dāng)年考試作弊的時(shí)候，那時(shí)我完全是為了自己的虛榮心，希望得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

主持人b：這位同學(xué)的壓力來源于家庭，父母對(duì)子女殷切的希望成為了大多數(shù)學(xué)生壓力的來源。

同學(xué)三：

高三學(xué)習(xí)，心態(tài)最重要，有的同學(xué)在平時(shí)做題的時(shí)候感覺還不錯(cuò)，可是在考試中總是拿不到高分，珍視深厚因?yàn)槟阍诳荚囍械男膽B(tài)不夠好，導(dǎo)致考試緊張，影響了一定的發(fā)揮。

同學(xué)四：高三學(xué)習(xí)中，注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，每一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都可能讓你在本次的考試中滑鐵盧。

同學(xué)五：我認(rèn)為在高三的學(xué)習(xí)路途中，學(xué)地方法更重要，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，英語(yǔ)時(shí)要大量的閱讀，只有飽覽群書，記的更多的課外知識(shí)，考試中自然就可以信手拈來，文不加點(diǎn)便可得到高分。在學(xué)習(xí)物理上要注意公式，掌握物體運(yùn)動(dòng)的全過程，化學(xué)，生物是理科中的文科，需大量的背公式和知識(shí)點(diǎn)才會(huì)出成績(jī)。

主持人b：非常感謝同學(xué)們對(duì)高三壓力發(fā)表的各種意見，我們非常受益。

主持人a：在學(xué)習(xí)方面袁介老師有更加獨(dú)特的意見，讓我們聽聽吧

袁老師：學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)，每天把每天必做的都做了，不可以拖到明天。這樣妳們的成績(jī)自然就會(huì)升上去。

主持人a：非常感謝袁老師提出的寶貴意見，其是高三不僅僅是智力的拼搏賽，更是一場(chǎng)毅力的持久戰(zhàn)。

主持人b：我們不斷的努力，不斷地學(xué)習(xí)，不要在高三留下一輩子的遺憾!

主持人a：雖然高三是艱苦的，但是我們?cè)谝黄穑覀兓ハ嗯惆椋覀儾⒉还聠?

主持人b：友誼是一輩子，讓我們用歌聲來唱出我們的友誼，唱出生命的熱歌吧。

主持人a：全體同學(xué)起立。

播放歌曲：朋友。(同時(shí)播放班級(jí)文化flash)

歌曲播放完畢后有秩序地離開場(chǎng)地。

活動(dòng)中注意場(chǎng)地的安排和時(shí)間的控制，不能冷場(chǎng)。

班主任總結(jié)發(fā)言：

風(fēng)雨兩年，我們一路走來。在四個(gè)學(xué)期里，我們高2013級(jí)16班連獲三學(xué)期校優(yōu)班集體，兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班都得到了年級(jí)前三名，有3人次入圍十佳歌手，在一年多的班級(jí)管理中，創(chuàng)造了紀(jì)律扣分0的紀(jì)錄。在歷次的考試中屢屢獲得平行班第一，這一切都是全體同學(xué)努力拼搏，積極進(jìn)取的結(jié)果。

今天我們?cè)谶@里以?shī)^斗高三為主題的主題班會(huì)，全體同學(xué)在欣賞自編自導(dǎo)自演的小品"考試"引出高三學(xué)生來自家庭，學(xué)校和自身的壓力，情景真實(shí)生動(dòng)，以此為面在向外拓展，尋求高三學(xué)生壓力的來源。

通過交流，探討找到解決壓力的方法是合理定位，理性對(duì)待考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考，找更適合自己的方法，心理緊張時(shí)唱唱歌，輕松一下再學(xué)習(xí)。

這次主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的流程中存在一定的問題，比如：

1、節(jié)目之中的同學(xué)們的發(fā)言流暢性不夠，這是在班上的排練有關(guān)系的。

2、學(xué)生在備考環(huán)節(jié)中著力不夠，一個(gè)學(xué)生提出一個(gè)方面會(huì)更好。

3、支持人之間的配合不夠默契，語(yǔ)言不夠流暢。

總之，班會(huì)還是比較成功。

面對(duì)高三，面對(duì)高三16班，我傾注了太多的心血和感情，但我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，在我心中最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在假期補(bǔ)課時(shí)的一件事，他值得我一生珍藏。

在這一剎那，我的情感得到了升華，我自信我做不到的，我的學(xué)生做到了。我在他面前矮了一大截，何況他僅僅只是一個(gè)差生。

高班2013級(jí)兒16班有太多的精彩，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀爬上墻頭，當(dāng)一份份自信寫在孩子的臉上，當(dāng)一份份情感銘于我的心間。 我深信本學(xué)期我們班仍然是優(yōu)秀的班集體，明年，你們都會(huì)金榜題名。我也深信我們之間的友誼會(huì)永留彼此心中。

反思：

經(jīng)過這次主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們內(nèi)心的一些真實(shí)想法，他們心中的一些困惑，要解決他們的心理問題，需要采取一定的手段，要用心的去疏導(dǎo)，有時(shí)表面的光環(huán)恰恰映射出內(nèi)在的問題，如果深層次的剖析他，會(huì)發(fā)掘出很多有價(jià)值的東西，如果有下次，我覺得應(yīng)該更好的去準(zhǔn)備，而不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的表演給予太多的希望，因?yàn)閷W(xué)生畢竟不是專業(yè)的演員，他們也需要鍛煉!這次選題還是很不錯(cuò)，應(yīng)該還可以繼續(xù)做下去，關(guān)鍵是為孩子們找到解決問題的方法，讓他們面對(duì)高考，更從容。

護(hù)士節(jié)班會(huì)策劃書篇六

經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

生命對(duì)于每個(gè)人來說僅有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們必須要有必須的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，僅有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

一、導(dǎo)入：

經(jīng)過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二、交通知識(shí)

三、討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎樣辦?

總結(jié)：

對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。