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安全出行綠色環保手抄報篇一
遵法守紀安全出行主題班會范文二1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全
三、教學過程：
1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
2.事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)
同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3.學習：交通法規。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。
1、認識交通標志
你能說出下列交通圖標的含義嗎?
2、我來選
(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是()
a.120b.122
c.110d.119
(2).我國的道路通行原則是()
a.右側通行原則b.左側通行原則c.中間通行原則
(3).有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助
a.120b.122c.110d.119
(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該()
a.直接從鐵路上穿過去
b.看看左右沒有火車就快速走過去
c.在準許通過的信號燈亮時通過
(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街
a.8b.12c.14d.16
(6).每年的中小學生安全教育日是()
a.每年3月的最后一個星期一
b.每年3月的最后一個星期五
c.每年6月的最后一個星期一
(7).步行或騎自行車不得進入以下道路()
a.城市快車道b.高速公路c.封閉的機動車道
(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時()
a.記下車牌號b.告訴老師或家長
c.不需要做任何事d.打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(四)主要交通安全常識：
騎自行車九不準
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
(五)教師小結
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
安全出行綠色環保手抄報篇二
經過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，提高自我保護的意識和本事，保護他們的安全，使學生能健康成長。
2012年2月14日
一．上學路上的安全
（一）行走安全
1.讀材料：
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。
2.學習行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人經過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的能夠繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;經過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;經過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行經過，不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
3．提問：
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
（3）沒有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
（5）遇到交通事故怎樣辦？
（二）.乘車安全
學習乘車安全知識：
(2)待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
二、學校安全
（一）學習課間安全知識
課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。
（二）學習上下樓梯要安全知識
提問學生上下樓梯要注意什么？生答后師總結：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學堅持必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
（三）師強調如何加強教室安全
要求學生離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
（四）師解釋為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
活動總結：
同學們，人的生命僅有一次，父母期望我們平安的度過每一天，教師也期望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。教師衷心期望今日的班會資料能被大家牢記，并給你們的生活給予指導。
安全出行綠色環保手抄報篇三
在日復一日的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的綠色環保的主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環保！設計這次活動的目的就是為了從不同的層面培養學生關心環保、自覺投身環境保護事業的意識。
一、揭示主題
1.同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環保，人人有責。
2.你們知道每年的3月12日是什么節日嗎？(植樹節)
3.那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？(世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的)
4.我們國家是什么時候制定的呢？(1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。)
二、討論主題
1.同學們你們知道森林有什么作用嗎？(為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙)
2.對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。
3.同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？(空氣污染、水污染、土壤污染……)。那么這些污染是怎樣造成的呢？(自由發言)
4.1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出只有一個地球的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的.生存環境而努力。決定把每年6月5日定為世界環境日。
5.保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？(小組討論，征集環保金點子)
現代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。
安全出行綠色環保手抄報篇四
1、使學生知道一些簡單的安全常識，對學生進行安全教育，使學生能健康成長。
2、通過本次主題班隊會，引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護意識。
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1、導入班會：
同學們，你們知道是誰給了你生命？是誰養育你長大嗎？你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關注，我們一定要注意安全，珍惜自己的生命。現在三年一班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現在開始。
2學習安全知識
同學們，作為小學生。我們更多的時間都是在學校度過的，那么在校內我們應該注意哪些安全呢？請大家暢所欲言說一說。
（1）課間活動不追逐打鬧，不做危險性游戲。
（2）、不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。
（3）、不在樓梯、走廊內打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。
（4）、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。
（5）、不私自出校門，有事向老師請假。
那么，在校外我們應該注意哪些安全呢？大家談一談。
（1）、注意交通安全，右側通行，不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。
（2）在家不亂使用電器，不私接電源。
（3）、不隨便和陌生人搭話。
（4）、按時上放學，放學不在路上逗留抓緊回家。
（5）、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。
（6）、注意飲食飲水，不是過期變質等食物，要喝開水。
1、《防火》情境表演
認真觀察表演后討論：
2、《防壞人》情景表演：
認真觀察表演后討論：
四、安全知識答題：
（1）、乘車時較安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
（2）、在路上行走時（）
a、和同學邊走邊鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
（3）、同學之間發生小摩擦時，處理方法正確的是（）
a、叫家長到學校教訓對方。
b、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
同學們，通過《安全伴我在校園，我把安全帶回家》這次班會，使我們懂得了許多有關安全方面的常識，希望同學們無論在校內，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規則，珍愛生命，時刻注意安全。不斷學習安全常識，增強安全自我保護意識。
安全出行綠色環保手抄報篇五
(一)創設情境，主持人讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。
1、主持a讀新聞，觀看錄相
2、主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a生命在你手中，交通安全不容忽視。
b所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)學習交通規則
1、議一議：過馬路時應該注意什么?
2、主持小結：請大家一定要牢記過馬路的“秘訣”：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。
3、組織學習拍手游戲。
(1)同位互相拍手唱
(2)說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規則?
(3)小組排火車拍手唱。
(三)認識交通標志。
出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。
(四)擦亮眼睛辨是非。
1、學生觀察圖片，
2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由圖片，結合實際生活談體會。
(五)談收獲，提倡議。
1、學生談本節課的收獲。
2、主持人讀倡議書。
3、同學們共同簽署倡議書。
四、班主任講話。
安全出行綠色環保手抄報篇六
1、提高學生環保意識,改變不良生活習慣。
2、讓學生意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
3、展示同學的才能,鍛煉同學的組織能力,增進相互間的了解,并培養相互間的協作意識。
1、活動導入
師:我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲,也預祝你們的班會獲得成功!
主持人甲:保護環境,人人有責。
主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業的接班人,我們的成長需要綠色環保的社會環境。
主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環保,從我做起”現在開始!
2、小小論壇
主持人乙:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。
主持人乙:我們如何來保護身邊的環境?為莊上增光呢?
主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發言。
主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。
3、“綠色環保,從我做起”倡議
主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的'印象!
主持人乙:下面讓我們一起來發出“綠色環保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環保,從我做起。
我們要做到:
1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。
2、以節電為榮――省一度電,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節約資源,維護環境。
7、愛護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。
8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。
9、作為一個小學生,也要宣傳環保,讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強,為家鄉有一個美好的社會環境出力。
主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!
4、班主任發言:
今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境,才能更好地學習和生活。
為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球!
主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!
安全出行綠色環保手抄報篇七
主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的`好警察》。
5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
5、準備好相關課件。
活動過程：
1、導入：
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
(學生講述發生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學生可以各抒已見。)
(學生思考并表述)
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)
安全出行綠色環保手抄報篇八
1、明白生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。
2、經過體驗、感悟，增強學生的安全意識和自我保護意識，學會一些自救自護的本領，擁有保護自我和他人的智慧。
1、召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環節。
2、確定班會主持人和節目表演者進行排練。
主持人甲：同學們，每一天的陽光是燦爛的，健康是美麗的，安全是重要的。
主持人乙：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、教師的關注。
甲：“同學們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每一天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心，時時注意。
五（4）班《學校安全》主題班會此刻開始。
教師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方。可是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不愿發生的安全事故。下面讓教師帶領同學們去看看發生在學校里德幾起安全事故吧！
（課件出示：事故案例文字及圖片）
教師：同學們，諸如此類的事件在全國的中小學學校一次又一次的上演，能夠說，學校安全已經拉響了警報。孩子，是家庭的期望、民族的未來，孩子的安全和教育也最牽掛著千家萬戶的心。一幕幕慘象讓我們每一個有正義感的人孤軍奮斗，讓我們不得不深思，學校安全的隱患在哪里怎樣才能呼救平安學校。
下面請同學們在小組里討論一下，我們的身邊存在著哪些安全隱患。
（課件出示：討論：我們身邊的安全隱患）
教師：同學們，這是教師在學校拍攝的一些畫面，請大家看看。
（課件出示）
教師：結合同學所找出的學校安全隱患，我把它們總結成一下幾點
（課件出示）
教師：針對大家提出的安全隱患，我們應當去怎樣預防呢請大家對這些安全隱患談談具體的預防措施。（學生發言）
教師：同學們說得都很好，針對剛才大家的討論結果，我做了個總結，請看大屏幕（課件出示）我們一齊來讀讀。
教師：同學們，只要我們記住這些注意事項，相信大家在學校里都能平安歡樂地度過每一天。
主持人甲：有人說，安全是寶藏。也有人說，生命是黃金。
主持人乙：我說，生命是一朵開放在春天里的花朵。
主持人甲：世界因花地開放而美麗，可是卻有人讓生命過早的凋零了，那是因為安全這個問題。
主持人乙：安全是個大話題，學校安全又是重中之重，因為他與祖國大家庭的花朵聯系在一齊。
主持人甲：除了我們剛才談到的安全知識外，我們大家應當掌握更多的安全知識，例如用電安全、用火安全、防震安全等等。為了了解同學們的掌握情景，接下來我們來個安全知識競賽。
主持人乙：請同學們聽好競賽規則：競賽題分必答題、搶答題和表演題三部分。
必答題，答對一題加十分，答錯不扣分。
搶答題，答對一題加十分，答錯一題扣十分。
表演題，表演一個節目加十分，不限個數，多演多加。
有些題目同組同學可發揮小組合作精神進行補充。請每組同學安排好參賽隊員和記分員。
主持人甲：我們首先進入比賽第一個環節——必答題，請各小組派出參賽選手。
（宣布第一輪各組得分）
主持人乙：下面我們進入第二個環節——搶答題，請各小組選手做好準備。
（宣布兩輪比賽總分數）
主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙：我們倆真是受益匪淺啊！
主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙：對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲：那我們就立刻進入下一個環節——表演題。請各小組派出代表，用各種表演形式來對大家進行安全教育。大家掌聲歡迎。
（節目表演）
主持人甲：多謝大家精彩的表演，讓我們一齊來關注各小組的最終得分，一組同學最終得分分，二組同學最終得分分，三組同學最終得分分。獲得本次競賽第一名的是組同學，第二名是，第三名是，讓我們用最熱烈的掌聲向大家祝賀。
主持人甲：安全，安全，我們不能開玩笑。
主持人乙：安全，安全，我們的生活才會幸福美滿。
主持人甲：同學們今日的而說的都很不錯，期望大家能做得更好。
此刻我們有請劉教師做總結，掌聲歡迎！
（配樂）
教師：同學們，安全，是根弦，只要你牢牢地繃緊，就能彈奏出歡樂的音符，生命樂章永遠悠揚響亮。安全，是本經，只要你天天讀，時時記，吉祥之光將簇擁著你，危險惡魔將離你遠循。安全，是緊箍咒，帶著他，無論走到海角天涯都會保佑你歡樂！保佑你平安！同學們，讓我們與安全攜手，與陽光相伴，在青春的路上，放歌而行！
主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人乙：最殷切的期盼是父母，最完美的時刻是學生時代。
主持人甲：讓我們稱其安全的保護傘，感受學校的美麗，享受完美的生活。
主持人乙：敬愛的教師
主持人甲：親愛的同學們
合：我們永遠祝你平安！
主持人甲：五（4）班《》主題班會到此結束！
安全出行綠色環保手抄報篇九
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關的課件
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢?
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。