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五五規劃是哪年開始的篇一

中國第十九屆中央委員會第五次全體會議于10月26日至29日在北京舉行，會議審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。

關于此次會議，我們簡要做幾點提示：

每一屆中央委員會通常要召開七次全體會議，其中五中全會的主要議題是五年規劃。全會上中央會就下一個五年規劃制定提出建議，次年期間審議表決規劃綱要后，再全文發布，屆時對細節內容可有一個更清晰的了解;而五中全會公報可以為我們理解五年規劃提供一些方向性的指引。

每一屆中央委員會通常要召開七次全體會議，每次會議議題不同。從1995年的十四屆五中全會開始，審議五年規劃就成為五中全會的主要議題。

五中全會上，中央會就下一個五年規劃制定提出建議。會后開始五年規劃的正式編制，至次年期間由審議表決通過后，再全文發布。換句話說，在規劃綱要公布后，我們對十四五規劃和方向和細節，會有一個更清晰的理解。

關于外部發展環境，公報強調“百年未有之大變局”同時也指出“新一輪科技革命和產業變革深入發展”，分別對應挑戰和機遇。

公報指出，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心，同時國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加。

關于內部發展環境，公報強調多方面優勢和條件，同時指出八個主要短板，值得注意的是其中“創新能力不適應高質量發展要求”和“城鄉區域發展和收入分配差距較大”兩項。

公報指出，我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件，同時我國發展不平衡不充分問題仍然突出，重點領域關鍵環節改革任務仍然艱巨，創新能力不適應高質量發展要求，農業基礎還不穩固，城鄉區域發展和收入分配差距較大，生態環保任重道遠，民生保障存在短板，社會治理還有弱項。

關于十四五時期經濟發展目標，尤為值得注意的是“增長潛力充分發揮，國內市場更加強大”(內需)及“創新能力顯著提升，產業基礎高級化、產業鏈現代化水平明顯提高”(創新)。

在“十四五”時期經濟社會發展主要目標部分，公報指出，經濟發展取得新成效，在質量效益明顯提升的基礎上實現經濟持續健康發展，增長潛力充分發揮，國內市場更加強大，經濟結構更加優化，創新能力顯著提升，產業基礎高級化、產業鏈現代化水平明顯提高，農業基礎更加穩固，城鄉區域發展協調性明顯增強，現代化經濟體系建設取得重大進展。

需要提示的一個細節是，十八屆五中全會公報有關于gdp的數字目標(“到gdp和城鄉居民收入比翻一番”)，是因為這一目標是十八大確定的。再之前十七屆五中全會公報亦沒有具體gdp目標的表述，主要是定性目標。具體目標一般是在規劃綱要中列出，十四五有沒有gdp中樞指引只能屆時再看。關于居民收入，本次公報提出的原則是“居民收入增長和經濟增長基本同步”。

十八屆五中全會公報關于gdp有數字目標，“經濟保持中高速增長，在提高發展平衡性、包容性、可持續性的基礎上，到二〇二〇年國內生產總值和城鄉居民人均收入比二〇一〇年翻一番”，是因為這兩個數字目標是十八大所提出來的。之前的十七屆五中全會公報亦沒有具體gdp目標的表述。

關于居民收入，公報指出，民生福祉達到新水平，實現更加充分更高質量就業，居民收入增長和經濟增長基本同步，分配結構明顯改善，基本公共服務均等化水平明顯提高。

關于創新，公報指出“堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位”及“把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐”。強調“堅持把發展經濟著力點放在實體經濟上”，并依次提到了戰略新興產業、現代服務業、交通強國、能源革命、數字化發展。

公報指出，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國。要強化國家戰略科技力量，提升企業技術創新能力，激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。

公報提出，加快發展現代產業體系，推動經濟體系優化升級。堅持把發展經濟著力點放在實體經濟上，堅定不移建設制造強國、質量強國、網絡強國、數字中國，推進產業基礎高級化、產業鏈現代化，提高經濟質量效益和核心競爭力。要提升產業鏈供應鏈現代化水平，發展戰略性新興產業，加快發展現代服務業，統籌推進基礎設施建設，加快建設交通強國，推進能源革命，加快數字化發展。

關于內需，公報指出“加快培育完整內需體系”、“暢通國內大循環，促進國內國際雙循環”。具體思路包括“建設高標準市場體系”、“優先發展農業農村，全面推進鄉村振興”及“堅持實施區域重大戰略、區域協調發展戰略、主體功能區戰略”等。

公報指出，形成強大國內市場，構建新發展格局。堅持擴大內需這個戰略基點，加快培育完整內需體系，把實施擴大內需戰略同深化供給側結構性改革有機結合起來，以創新驅動、高質量供給引領和創造新需求。要暢通國內大循環，促進國內國際雙循環，全面促進消費，拓展投資空間。

公報指出，優先發展農業農村，全面推進鄉村振興。堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，走中國特色社會主義鄉村振興道路，全面實施鄉村振興戰略，強化以工補農、以城帶鄉，推動形成工農互促、城鄉互補、協調發展、共同繁榮的新型工農城鄉關系，加快農業農村現代化。要保障國家糧食安全，提高農業質量效益和競爭力，實施鄉村建設行動，深化農村改革，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。

公報指出，優化國土空間布局，推進區域協調發展和新型城鎮化。堅持實施區域重大戰略、區域協調發展戰略、主體功能區戰略，健全區域協調發展體制機制，完善新型城鎮化戰略，構建高質量發展的國土空間布局和支撐體系。要構建國土空間開發保護新格局，推動區域協調發展，推進以人為核心的新型城鎮化。

關于全面深化改革，公報在指出發揮市場在資源配置中決定性作用的同時，強調“更好發揮政府作用，推動有效市場和有為政府更好結合”。

公報指出，堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動有效市場和有為政府更好結合。要激發各類市場主體活力，完善宏觀經濟治理，建立現代財稅金融體制，建設高標準市場體系，加快轉變政府職能。

其他需要重視的點包括環保、人口、國家安全，公報指出“加快推動綠色低碳發展”、“實施積極應對人口老齡化國家戰略”，及“堅持總體國家安全觀，實施國家安全戰略…。，實現富國和強軍相統一”。

公報指出，加快推動綠色低碳發展，持續改善環境質量，提升生態系統質量和穩定性，全面提高資源利用效率。

公報指出，全面推進健康中國建設，實施積極應對人口老齡化國家戰略，加強和創新社會治理。

公報指出，堅持總體國家安全觀，實施國家安全戰略，維護和塑造國家安全，統籌傳統安全和非傳統安全，把安全發展貫穿國家發展各領域和全過程，防范和化解影響我國現代化進程的各種風險，筑牢國家安全屏障。

五五規劃是哪年開始的篇二

人生每一個階段，都有自己的規劃。小學時，由于第一次寫作文得到了老師的表揚，于是，長大當一名作家，成了當時年幼的我張口閉口的人生目標；高中時，學業很辛苦，但是歷史中那些傳奇吸引著我，特別是古羅馬的歷史讓我著迷，因此，好好學習，考上大學，等畢業后一定要去羅馬親自看看，成為了當時鼓勵我奮斗下去的源泉。心中有夢，就有了前進的動力。大學時，談戀愛了，但是長期的異地戀也曾使我產生過放棄的念頭，但是為了這份青春的執著，堅持下來了。如今，成為了一名人民警察，一名邊檢民警，這恐怕是我在之前的任何一個人生階段都不曾規劃也不敢規劃的一個人生目標，但卻實實在在是我目前必須當好的一個角色。

為了做好人民警察，經歷了半年多的培訓，有了屬于自己那一枚神圣的驗訖章，有了國門線上日復一日的“您好！”、“再見！”。每天面對南來北往的旅客，剛開始只有興奮，或許還夾雜著些許緊張，就跟今年的新警們現時的心情一樣，每次蓋下那枚神圣的印章，心中都覺得自己很了不起；漸漸地，開始有了迷茫，難道我人生的意義就止于這一枚枚印章嗎？伴隨著內心迷茫的，是工作上開始有了懈怠，有了第一次的資料錄入錯誤，第一次的錯錄航班號。于是，我開始反省自身，問題到底出在哪里？從尋找問題出發，結合自身實際，我需要給自己做一個規劃。

短期來看，在工作中，勤務工作是我目前作為一名檢查員所有工作的重中之重，是其它一切工作的基石。因此，在勤務工作中，我將力求做到不出現任何差錯，盡量少出現錯錄航班號等情況，爭取成為分隊的一名業務骨干。同時，在工作中努力為旅客提供優質高效的服務，不將平時生活中的煩惱帶到工作中去，能夠以平和的心態面對每一位旅客，不出現與旅客爭吵的局面，爭做“服務標兵”。當然，要做好勤務工作，業務是基礎。因此，在平時的工作生活中，一定要注意業務知識的積累，多看，多學，多思，多記。此外，現在的我一個很大的'毛病是不敢說，不會說。因此，鍛煉自己說的能力也是我現在最需要做的一件事情。而要說好，首先需要的就是勇氣和自信。其次是邏輯思維能力、瞬間反應能力以及語言組織能力等。而最好的鍛煉就是多找機會說，才能逐步樹立起自信心，才能不斷進步。

在生活中，漸漸長大，要承擔的角色越來越多，也越來越復雜，要面對的問題，要承擔的責任也不斷變化，而我目前要做的就是逐漸適應這樣一個變化，除了要做好生活上的準備，更要做好心理上的準備。只有一步一個腳印，踏踏實實地走好眼前的每一步，才能為將來打下一個良好的基礎。

長遠來看，我不否認工作是為了更好地生活，但是我不希望自己僅僅停留在為了生存而工作的層面。對于未來，我只希望我每一個階段跟前一個階段相比，都能看到自己的進步。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名句一樣：“人最寶貴的是生命。它給予我們的只有一次。（勵志名言 ）人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。”為此，我現在要做的是：堅持不斷學習，這樣才能不斷充實自己，不至于面對機會的時候讓機會眼睜睜地從自己的面前溜走。這里的學習既包括學習業務知識，也包括學習為人處事，當然，還要多讀一點書，擴大自己的知識面，增長自己的見識。這里的學習不僅包括從書本上學習，更是從社會中學習，從別人身上學習。在生活中，我希望自己能夠很好地平衡工作與家庭的關系，既能做一個好同事，好下屬，也許將來也可能是一些人的好領導，也能做一個好女兒，好妻子，好兒媳和好母親。

五五規劃是哪年開始的篇三

這學期期末考試后，學校給我們大一的學生安排了《大學生職業生涯規劃》課程，職業生涯的規劃是就業中必不可少的一部分，這一課程的開設，除為以后的真正就業指導做準備外，更多的是讓我們學會規劃自己大學四年的生活，不讓時間浪費掉，有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業而學好自己的專業。

這門課程僅僅短短的三次課的時間就結束了，給我們的感覺是時間太短了，基本上沒有給我們仔細去體會這門課程，我們班的就業指導老師給我留下深刻的印象，我認為她是一個認真負責的而且十分具有活力與熱情的老師，是我們比較喜歡的類型，課堂氣氛十分的活躍，老師很好的能夠去組織我們，感染我們學生，我們在這三次課都做過很多有趣的小活動，而且活動寓意深刻，讓人不由深思，現在那些活動場景氛圍還印在我的腦海，給我留下的印象很深刻，比如繪涂人生彩虹圖，價值拍賣等等，我們對這活動都很積極，我們都很珍惜這來之不易的機會。

通過職業生涯規劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛入校時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在高中的美好歲月中，轉眼間，我們便開始了職業生涯規劃，使我深刻的認識到，進入大學學習是我們樹立人生志向，揚起理想風帆的關鍵一步，是進行職業發展準備的重要階段。

在這樣一個較高的職業發展乃至人生發展平臺上，我們應正確把握當前畢就業形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業發展的學習和實踐活動，充分認識大學學業、生活與未來職業發展的關系，樹立科學的事業觀，以謀求在職業和就業中，找到發展自己事業的支撐點，為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎。

歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業生涯規劃的學習，我的內心深處受到了強烈震撼，無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業的理解與對職業的目標，我都從一種模糊狀態達到一種茅塞頓開的狀態。在此，我想說的是，如果想把職業當成是事業去發展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業心的，沒有事業心就沒有事業的發展！

機遇屬于時刻準備著的人。因此，我們要時刻準備著，來面對新的機遇，勇于挑戰，敢于創新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，它如果有高度的凝聚力，有生機的活力，將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。

職業生涯，是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，職業生涯開始于工作前的職業學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。

職業生涯規劃可以說是一個復雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以后作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、了解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。同時，職業生涯規劃畢竟是對未來的設想，未來有很多不確定性，所以我們的職業生涯規劃也需要確立適當的變通性。雖然是規劃，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際。

我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來卡考量。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。

五五規劃是哪年開始的篇四

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業生涯規劃專題講題，現把我聽后的心得體會談談。

一、大學教師的地位與作用

教育，是人類崇高的事業，這一事業的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。

大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發展中起骨干的作用。現代科學技術的發展，最終取決于高等教育所培養的人才數量和質量；生產力水平的提高，國民經濟的發展，文化教育衛生事業的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養的人才的數量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。

其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業同文化發達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。

其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。

由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。

二、大學教師的任務

高等學校一般有三個基本職能，第一培養高級專門人才；第二發展科學；第三直接為社會服務。高等學校要實現這三個職能，主要依靠廣大教師。

大學培養高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據專業設置，培養目標，教學大綱，認真備課以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發展與教育關系的規律，在傳授科學文化知識的同時，發展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。

五五規劃是哪年開始的篇五

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。

大學生職業規劃這門課程給了我們一個實踐創業夢想的機會。在小組成員的積極配合，互相協作下，我們的創業活動如火如荼的開展起來啦。從進貨開始，到擺攤設點我們無不仔細考量，認真思索，從身邊的成功典型抓起，學著入門。在攤位的設置方面，考慮到我們是短時間銷售，我們選擇了幾個人流量比較大的地方，他們分別是跳蚤市場，小鐵門，和寢室門口。考慮到資金有限，還是小組成員自掏腰包，我們的貨物主要是日用品，食品居多，以減少投資風險，要是賣不出去還可以自我消耗。我們的進貨渠道主要是打折商品，由于時間短促，我們也缺乏進貨渠道，只能就近在學校創業超市進貨。選購好商品后，我們拎著大包小包來到了百貨地點。

在我們擺攤的地方遇到了一位熱心的“同行”的幫助。他幫著我們把零散的貨物規置起來，還告訴我們說怎樣擺才會顯得貨物比較多，比較豐富，還教我們怎樣采集相片才會顯得好看些。站在自己的攤位前，第一次有了“經商”的感覺。眼前的`貨物儼然已經不是簡簡單單的物品了，而是希望，是在發光的.，在我看來他是如此的與眾不同。來來往往的人群，此刻也似乎與我有了千絲萬縷的聯系，我將期望的眼神放置在每一個從我們身邊路過的人身上，多么期望他們的駐足詢問啊。我們的行為顯然引起了人群的好奇，幾乎每個路過的人都像我們投來了好奇的目光，不過多是在看我們這群人在干嘛。我們也趁熱打鐵，不斷拉人過來瞅瞅看看，學著像個老板的樣子，叫賣起來，不管結果怎么樣，我們已經很享受這個過程啦。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。

就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

但是在創業道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

五五規劃是哪年開始的篇六

我縣城市規劃工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的關心支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞經濟建設這個中心，認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“對接長珠閩、融入經濟圈，加速工業化、建設新我縣”發展戰略和融入贛州一小時經濟圈要求，堅持依法行政，解放思想，開拓進取，務實創新，較好地發揮了城市規劃的綜合調控和“龍頭”作用。尤其是跨入新世紀以來，我縣城市規劃工作通過強化領導，健全機構、凸現規劃職能，狠抓規劃編制和實施管理，城市環境得到進一步改善，城市品位有效提升，城市功能日臻完善，城市整體和長遠利益得到較好實現，有力地促進了我縣城市建設和縣域經濟的發展。

一、強化領導，提升規劃管理職能

1、成立我縣城市規劃建設管理委員會。為適應新時期城市規劃管理工作的需要，縣委，縣政府高度重視，進一步強化了對城市規劃管理工作的領導，成立了縣城市規劃建設管理委員會，由縣委書記擔任顧問，縣長任主任，四套班子分管領導任副主任，成員由公務員、有關專家、技術人員及社會各界人士組成。制定了科學、嚴密的工作規程，對重要規劃成果、重大建設項目、主要地段城市設計等進行審查，協調解決城市規劃制定和實施過程中遇到的各種問題，為維護城市規劃的正常實施，提高城市規劃管理水平提高。總體規劃修編。根據我縣國民經濟和社會發展需要，依照《城市規劃法》的規定和要求，經市政府批準，我縣委托高資質的規劃設計隊伍，組織開展了我縣第三輪總規修編工作。總規修編期間，得到了縣委、縣政府主要領導以及上級主管部門和社會各界人士的大力支持，先后召開了四次總規方案征求意見會。經過一年多來的努力，去年下半年，總規修編成果按照法定程序通過了省市專家組評審、縣人大會審議，完成了向社會公示。今年一季度將完成我縣第三輪總規修編的上報審批工作。

二、注重宣傳，增強全民規劃意識。

城市規劃的制定與實施需要得到廣大市民和社會各界的支持和參與，我們以強化宣傳為突破口，全面提高全民的規劃意識和法律意識。每年在《城市規劃法》頒布實施紀念日前后，都要開展一次大規模的宣傳周、月活動，利用廣播、電視、宣傳標語、宣傳材料等各種方式，對城市規劃法規作廣泛宣傳。其次是將各類城市規劃成果公布于眾，增強規劃的透明度。三是組織各種形式的專家座談會、規劃報告說明會。通過一系列行之有效的宣傳，增強了全體市民的“城市主人翁”榮譽感，激發了干部群眾參與、支持和監督城市規劃實施的主動性和積極性，廣大干部群眾思想得到解放，觀念得到更新，規劃意識、法律意識普遍增強，全縣上、下形成了領導帶頭執行規劃、群眾自覺遵守規劃的良好氛圍，為我縣城市規劃的正常實施與管理打下了良好的思想基礎。

三、創新機制，狠抓城市規劃管理

城市規劃管理是一項綜合性、復雜性、系統性、實踐性、科學性很強的技術行政管理工作，直接關系著城市規劃能否順利實施。為提高城市規劃實施管理水平，幾年來，我們堅持解放思想，與時俱進，大膽探索，逐步建立起一套科學、規范、有效的管理機制，體現了城市規劃管理六項原則，使城市規劃意圖得到了較好實現，保障了縣城各項建設的有序和合理發展。

1、完善配套法規體系，為規劃管理提供法律武器，體現法制化原則。

為規范我縣城市規劃區內的土地利用和各項建設活動，依照《城市規劃法》和省實施城市規劃法辦法等法律法規，制訂了《我縣城市管理實施細則》、《城建二十條》、《關于進一步加強城市規劃管理工作的若干意見》等一系列地方規章。實行了土地市場一級壟斷、二級放開、三級搞活政策，堅決停止了個人建房、零星插建和改造項目的審批。對一切違背城市規劃和有關城市規劃管理法規的違法行為，都要依法追究法律責任，確保城市規劃的順利實施。

2、積極推行規劃審批公示制，增強規劃透明度，體現公開化原則。

為增強城市規劃的透明度，實施“陽光”規劃，提高市民對規劃的知情權、參與權和監督權，我局積極推行了規劃審批公示制度。成立了規劃行政服務中心，做到規劃報建、審批公開化、規范化。按照規定和要求，將城市總體規劃(修編)、重要地段的修建性詳規、城市設計以及重要建設項目的規劃設計等規劃方案在指定地點、指定時間內向社會公開展示，廣泛征求公眾的意見和建議。同時要求建設單位必須在建設地點懸掛規劃批準內容公布牌，接受社會監督，確保規劃和公眾利益的實現。

3、建立規范程序，確保項目審批的嚴密性、科學性，體現程序化原則。

(1)把好重大項目的規劃選址關。嚴格按照總體規劃和控制性詳細規劃的要求，對擬報審建設項目，組織有關部門進行實地踏看和分析，并對項目的定點、用地范圍、規劃布局提出具體要求，經集體討論后，按審批權限核發《建設項目選址意見書》，作為設計任務書報批的法定附件。通過嚴格把好項目的規劃選址關，從源頭上堵住了影響城市規劃、破壞城市生態環境的不法行為。

(2)把好規劃設計條件關，落實規劃強制性內容。為規范開發建設行為，維護城市整體和公眾利益，我們從把好建設用地項目的規劃設計關入手，貫徹落實國家城鄉規劃強制性內容。規劃區內所有土地在招、拍、掛前，必須取得規劃部門提供的規劃設計條件及附圖，作為土地出讓的法定附件，否則土地出讓合同無效。土地出讓后，受讓人必須嚴格按照規劃設計條件進行項目的規劃設計，否則不予審批。幾年來，在與國土、房產等部門的協調和配合下，我縣一大批重點建設項目，由于采用了科學、嚴密的審批和運作程序，杜絕了土地的私下交易，規范了土地使用者的開發行為，實現了城市土地的最佳配置和城市功能、環境的優化，取得了經濟、社會和環境效益的三統一。

(3)把好工程設計報建關，營造良好城市空間環境。為了將建筑設計與城市規劃有機地統一起來，使建筑設計為創造良好的城市空間環境服務，形成具有地方特色的城市風貌，提高城市品位。對已取得建設用地規劃許可的建設項目，在建設工程報建時，我們都要求建設單位(個人 ……(未完，全文共5120字，當前只顯示2465字，請閱讀下面提示信息。

五五規劃是哪年開始的篇七

就自身而言，以我本科所學的法律專業，來搞規劃可謂是專業不對口。進入這個行業后我漸漸的感覺真是力不從心。雖然在工作中邊實踐，邊學習，可一直沒有系統的學習過專業理論知識，而城鄉規劃這是個復雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業知識是一個基底，沒有基礎，難為大廈。

現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓的學員恰恰相反，我們沒有系統的學習過城市規劃專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓，我學習了城鎮公共建筑設計、城鎮景觀設計、住宅建筑設計、測量學、規劃原理等理論基礎，再我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，以積累的工作經驗來更好地理解專業的知識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。城市規劃是一個復雜的體系，光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可或缺的。

這次培訓學習的同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業”。二十天的時間看似漫長，其實是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成，其壓力之大可想而知。經常是完成一天的課程，放學后已經是身心疲憊。回到宿舍后依然要完成作業到深夜。可同學們都很珍惜這次難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，經常是利用課間休息時間跟我們交談經驗、輔導課程，這種敬業奉獻的精神更激勵我們奮進。我們邢臺市規劃局組織的這次培訓，同學們的學習精神受到院領導的一致好評，特別是在邢臺市規劃局副局長王計根也一直陪同我們學習。

這次培訓是在河北農業大學城鄉建設學院進行的，給我們授課的大都是研究城市規劃知識多年的教授、副教授，除了學習專業理論知識，通過多種形式授課使我們了解了相關技術領域的動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發和科技創新能力的作用。

參加培訓的30多名學員來自不同縣市的城鄉規劃局各個科室，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，其中不乏各個單位領導，真可謂 “群英薈萃”。課堂上經常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動和啟發，讓我受益匪淺。

雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習與生活中大家相互幫助，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現我們是一個團結奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

時間如梭，培訓的時間不多。在以后的時間里，我們一定會堅持學習不放松。只有不斷深入學習，以專業知識為主，以相關知識為輔，不斷完善提升自己的素質水平，我們才能觸類旁通，深入對象的本質，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，達到事倍功半的效果。

雖然培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟發是巨大的。感謝邢臺市規劃局為我們提供了寶貴學習機會，感謝單位領導、同事和家人給予我們的理解支持，感謝河北農業大學城鄉建設學院老師們給予我們的諄諄教誨。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行！ 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續乘風破浪，揚帆遠航。

五五規劃是哪年開始的篇八

在選擇這門課程以前，一直以來，我對于職業生涯規劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數，所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分，可以說我是抱著一種消極的態度上這門課的。

但是在上了江老師您的第一節課以后，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”，每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，才可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性，讓我在那一節課里就清醒的意識到做好職業規劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。

首先，要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神，他們的每一節課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。

第一。端正了我的就業觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現在就應該要為以后的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。

第二。學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，江老師，講述了一些的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。

除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有同學的個人規劃之談；課件與一些媒體文件相結合，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過江老師您的精心制作，想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕松當中學到很多東西。

在此，我也有一個建議，就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經驗的時候，成功的經驗當然是需要的，但是一些失敗的教訓也是需要的。因此，老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候，也可以請一些曾經失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外，江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰。以檢驗我們的實際面試能力，并將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力，這樣我們更能集中精力去學好這門課程，并學以致用。

以上就是我學這一門課程心得體會，最大體會就是我并沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益匪淺。