人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

政協(xié)委員日常工作篇一

為了充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，積極動(dòng)員全社會(huì)的力量理解、參與和支持教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，全面進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃:

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)明確任命，合理分工，獲得參于同年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格。

年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產(chǎn)生，獲得參于學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選，先由學(xué)校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產(chǎn)生。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員具備的條件:具有較高的政治覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，關(guān)心熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有一定的組織能力和號(hào)召力，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，擁有能夠保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整。家長(zhǎng)委員會(huì)在校長(zhǎng)的.指導(dǎo)下開(kāi)展工作，學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布，以便于溝通情況、反映問(wèn)題。

一是方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動(dòng)原則。相互尊重，齊心協(xié)力，共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。四是規(guī)范性原則。學(xué)高為師，身正為范，時(shí)刻做學(xué)生的表率。

學(xué)校定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對(duì)工作中的有關(guān)問(wèn)題加以改進(jìn)。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施。在了解學(xué)校的工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求，并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)改革，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。另外，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)放式課堂、開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見(jiàn)，開(kāi)會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)委員會(huì)上提出，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)做進(jìn)一步研究改進(jìn)。

每學(xué)期不定期地開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座，提高家長(zhǎng)的家教水平。爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。

建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)，拓寬家校教育的渠道。

每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

一月份:

1、各班推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員，成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、各年級(jí)推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員，成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、 成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

三月份:

1、舉行家庭教育專(zhuān)家講座

2、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、三、四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

四月份:

1、舉行家庭教育專(zhuān)家講座。

2、舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀。

3、五、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

4、召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

五月份:

1、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、召開(kāi)三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、一、二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

六月份:

1、舉行“慶六一”節(jié)目匯演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看。

2、召開(kāi)一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

政協(xié)委員日常工作篇二

政協(xié)委員日常工作篇三

膳食管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。學(xué)校只有做好這項(xiàng)工作，才能保證學(xué)生獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，健康發(fā)展。我們認(rèn)為，為學(xué)生提供的膳食是否合理，學(xué)生是否喜歡吃，家長(zhǎng)的反應(yīng)如何，孩子的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r好不好，是評(píng)價(jià)學(xué)生膳食工作好壞的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)今，隨著人民生活水平普遍提高，對(duì)飲食的要求越來(lái)越重視越來(lái)越講科學(xué)，尤其對(duì)正在成長(zhǎng)的孩子。因此，做好學(xué)生園的膳食工作是學(xué)生園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期根據(jù)《xx小學(xué)工作計(jì)劃》和《體衛(wèi)藝工作計(jì)劃》，制訂了科學(xué)合理的膳食工作計(jì)劃。

成立了由校長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部、學(xué)生及家長(zhǎng)組成“伙委會(huì)”膳食管理小組，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的配菜方法，遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節(jié)性等原則。

品種多樣化。每周的食譜由食堂管理員老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。

一講究科學(xué)合理。主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細(xì)有機(jī)結(jié)合，每天大米、面食交叉互補(bǔ)、花色多樣，如炸餅、花卷、米飯、包子、面條、營(yíng)養(yǎng)粥等，孩子們非常喜歡。

二講究營(yíng)養(yǎng)平衡。合理的營(yíng)養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ)，7~13歲孩子攝入的營(yíng)養(yǎng)除了必須供給維持孩子一天的活動(dòng)所需的.營(yíng)養(yǎng)外，還得滿(mǎn)足其生長(zhǎng)發(fā)育的需要，合理的膳食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類(lèi)食物組成供給人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，它是一個(gè)整體，缺一不可。因此《周食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。例如，每周葷菜總量不可少，糧食更加不宜減，牛奶、油、糖、肉，按照食譜中的量，淺色蔬菜不能替換深色蔬菜等，以免破壞原有的食譜中的比較平衡的營(yíng)養(yǎng)供給。所以科學(xué)、合理、平衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

長(zhǎng)發(fā)育和活動(dòng)的需求；夏季天氣炎熱，學(xué)生食欲欠佳，活動(dòng)和睡眠相對(duì)減少，膳食在粗細(xì)葷素、干濕搭配的基礎(chǔ)上要加以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要加以清淡為主、不過(guò)于油膩、利用色、香、味、型來(lái)刺激學(xué)生的食欲，另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果，如綠豆、冬瓜、番茄等。秋季天氣干燥，多給學(xué)生加些生津潤(rùn)肺的蔬菜，如蘿卜、冬瓜等。冬季活動(dòng)量減少，由于寒冷，自身消耗熱量較多，就需要從食物熱量中得到熱量補(bǔ)充。學(xué)生膳食中可是當(dāng)加些高熱量，高蛋白的食物，還可用紅燒等烹調(diào)方法，使菜肴的味豐厚一些使學(xué)生愛(ài)吃，另外應(yīng)吃些紅棗、木耳等。

食堂管理員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作學(xué)生膳食外，還經(jīng)常實(shí)地觀察學(xué)生的進(jìn)餐情況，直接感受學(xué)生是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間觀察學(xué)生的進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)、質(zhì)量是否保證、學(xué)生是否喜歡。以及檢查學(xué)生的生活常規(guī)和飲食情況，老師也經(jīng)常教育學(xué)生要有良好的用餐習(xí)慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。每月發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。

烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化，提高食物的本質(zhì)，增強(qiáng)食欲，是促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收，但是如果烹調(diào)不科學(xué)，也會(huì)使?fàn)I養(yǎng)遭到破壞和流失，減少和喪失食物的使用價(jià)值，通過(guò)科學(xué)的烹調(diào)方法做成的飯菜，即色、香、味、形兼?zhèn)洌泻虾跣l(wèi)生的要求。

科學(xué)烹調(diào)六要求：

1、洗：菜肴整顆洗滌，選去黃葉、爛葉，在分辨洗滌，然后用清水沖洗，這樣能減少表面微物，除去寄生蟲(chóng)卵殘留農(nóng)藥。

2、切：根據(jù)學(xué)生消化機(jī)能，尚未發(fā)育健全的特點(diǎn)，制作菜肴時(shí)原料要切得細(xì)、碎，如（炒芹菜、炒海帶絲等）但是有易造成原料的營(yíng)養(yǎng)與空氣的接觸機(jī)會(huì)和接觸面增多，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)素的氧化，損失增加，所以具體操作時(shí)應(yīng)盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹，以減少營(yíng)養(yǎng)素的損失。

3、配：既要講究配色、香、味、形，也要注意營(yíng)養(yǎng)，注重葷素搭配，粗細(xì)搭配（如炒肉加胡蘿卜、豆腐、蔬菜、青菜心等），這樣可利用蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用，提高其生物價(jià)值。

4、燙：根據(jù)菜肴的屬性，有些原料常需要水燙處理，蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，既能保持鮮艷的色澤，又不影響口味。

5、烹：減少營(yíng)養(yǎng)素流失的烹調(diào)，原則是旺火急燒，即

常說(shuō)火大油旺急炒時(shí)，加熱時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免水溶性蛋白質(zhì)流失，如蛋、雞、鴨中均含豐富的水溶性蛋白質(zhì)，在加熱過(guò)程中這些水溶性蛋白質(zhì)會(huì)逐漸凝固，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，凝固的越硬，會(huì)影響口感及營(yíng)養(yǎng)的利用。

6、調(diào)：烹調(diào)適應(yīng)注意加鹽不宜過(guò)早，過(guò)早會(huì)滲透壓加大，使水溶性營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì)氧化或流失，而煮豆、炒肉時(shí)加鹽太早，可是原料中的蛋白質(zhì)凝固過(guò)早，不能溶于湯中，影響湯汁的濃度，味精則在菜肴起鍋時(shí)放入最好。

進(jìn)餐環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到學(xué)生的膳食質(zhì)量，進(jìn)餐環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境兩個(gè)方面，健康環(huán)境（物理）是指光線(xiàn)充足，空氣流通，溫度適宜、多餐與食具清潔美觀、大小適宜，室內(nèi)布臵優(yōu)雅整潔。健康的心理環(huán)境是指膳食氣氛和諧，不強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)餐，不體罰或批評(píng)，使學(xué)生愉快進(jìn)餐。還可播放一些輕松、優(yōu)美的音樂(lè)，以促進(jìn)學(xué)生的食欲。另外，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行餐前3分鐘教育，講一些進(jìn)餐時(shí)的安全知識(shí)，今日飯菜營(yíng)養(yǎng)等，讓學(xué)生了解食物的營(yíng)養(yǎng)，注意進(jìn)餐的安全與衛(wèi)生。

政協(xié)委員日常工作篇四

1、學(xué)生能夠完成專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，考試成績(jī)優(yōu)異；同時(shí)，我有豐富多彩的課余生活。

2、拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，大家積極備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)級(jí)計(jì)算機(jī)考試，力爭(zhēng)一次性全部通過(guò)；同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)人學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

總的方面是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，互相配合，做好班級(jí)工作，特別是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間的工作。同時(shí)要與各小組領(lǐng)導(dǎo)、兄弟漢語(yǔ)學(xué)習(xí)委員會(huì)成員溝通，做好xx中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

認(rèn)真做好日常工作，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通，平時(shí)與組長(zhǎng)保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)、生活情況，收集學(xué)習(xí)方面的.信息和意見(jiàn)，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，及時(shí)告知全班關(guān)于信息反饋給輔導(dǎo)員。

每月的信息反饋會(huì)同時(shí)發(fā)到班級(jí)的qq群論壇，讓同學(xué)們同時(shí)得到反饋。同時(shí)將輔導(dǎo)員和老師反饋的解決方案或方法進(jìn)行整理，發(fā)送到班級(jí)qq群論壇。積極與老師溝通，促進(jìn)師生之間的溝通和理解。

1、第一周到第五周，集中精力計(jì)算機(jī)考試，調(diào)動(dòng)大家，同學(xué)之間互相幫助。

2、每月參加一次同學(xué)間的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽；六月是期末考試動(dòng)員。

3、每個(gè)周末和月底做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1、成立一個(gè)敢于工作、互相幫助的學(xué)習(xí)小組。團(tuán)隊(duì)成員合作解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對(duì)教師負(fù)責(zé)。

2、大班以班級(jí)為單位，分為一班和二班；以小組為單位，鼓勵(lì)七個(gè)六人小組開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

3、月底和學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)各組的綜合表現(xiàn)，對(duì)1個(gè)模范組和3個(gè)優(yōu)秀組進(jìn)行評(píng)定，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣鼓勵(lì)大家積極完成專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，這才是他們真正的快速成長(zhǎng)。

4、開(kāi)展智力問(wèn)答活動(dòng)，激發(fā)求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生理解力；就大學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題討論比賽或辯論比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；游覽風(fēng)景名勝和文化場(chǎng)所，了解神秘而美麗的中國(guó)文化；與越南學(xué)生的友誼聚會(huì)；與04級(jí)兄弟姐妹一起慶祝實(shí)習(xí)，召開(kāi)交流會(huì)，緬懷學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷；繼續(xù)為名師舉辦系列講座，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活向更好的方向發(fā)展。

5、根據(jù)學(xué)校班級(jí)不同的時(shí)間和地點(diǎn)條件，適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)

政協(xié)委員日常工作篇五

為了充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，積極動(dòng)員全社會(huì)的力量理解、參與和支持教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系，全面進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃：

一、成立家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)組織，

學(xué)校家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)成員的人選，先由學(xué)校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產(chǎn)生。 家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)成員具備的條件：具有較高的政治覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，關(guān)心熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有一定的組織能力和號(hào)召力，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，擁有能夠保證參與家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整。家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布，以便于溝通情況、反映問(wèn)題。

二、家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)的工作原則。 一是方向性原則。家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動(dòng)原則。相互尊重，齊心協(xié)力，共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則。家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。四是規(guī)范性原則。學(xué)高 為師，身正為范，時(shí)刻做學(xué)生的表率。

家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育動(dòng)態(tài)改革，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。另外，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)放式課堂、開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見(jiàn)，開(kāi)會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)上提出，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)做進(jìn)一步研究改進(jìn)。

四、每學(xué)期不定期地開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座，提高家長(zhǎng)的家教水平。爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)，拓寬家校教育的渠道。

六、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)。

七、工作安排

二月份：

1.各班推薦家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)人員，成立班級(jí)家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)。

2.各年級(jí)推薦家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)人員，成立年級(jí)家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)。

3. 成立學(xué)校家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)監(jiān)管委員會(huì)會(huì)議。

三月份：

1.舉行家庭教育專(zhuān)家講座

2.召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3.七年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

四月份：

1.舉行家庭教育專(zhuān)家講座。

2.舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀。

3.八年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

4.召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

五月份：

1.家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3.舉行“五·四”文藝匯演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看。

政協(xié)委員日常工作篇六

團(tuán)結(jié)本班學(xué)生家長(zhǎng)，密切班級(jí)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用，協(xié)助班主任開(kāi)展好各項(xiàng)班級(jí)工作，努力營(yíng)造家校之間團(tuán)結(jié)和諧向上的良好氛圍，使孩子們得到全面發(fā)展和更大提高。

1、通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解班級(jí)管理，積極參與班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人合力，推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)水平的提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女在家庭教育中的責(zé)任感和緊迫感，努力做到教育方式科學(xué)有效。

3、不斷探索家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合的新形式、新方法。

1、有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期與班主任交流。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。配合學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。

2、有序協(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的家委會(huì)工作。

(1)配合班主任做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)協(xié)助好班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家教教育工作。

(3)繼續(xù)監(jiān)督按時(shí)住校辦公，走進(jìn)學(xué)校提出家委會(huì)寶貴意見(jiàn)。

(4)定期或是不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。委員能積極參加班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的.活動(dòng)。能積極配合班主任的工作，如在學(xué)校及班主任工作中存在的問(wèn)題，共同商定整改措施，不斷完善班級(jí)各方面的管理工作。及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見(jiàn)或建議，及時(shí)與班主任溝通與反饋。

3、家校教育資源共享

(1)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。為豐富班級(jí)的課堂生活，進(jìn)一步開(kāi)闊孩子的視野，拓寬知識(shí)面，積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，挖掘家長(zhǎng)教育資源，發(fā)揮特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并力求做到人人參與。

(2)“家長(zhǎng)愛(ài)心一加一”。家委會(huì)成員幫助孩子達(dá)成一個(gè)小小的心愿。

4、組織班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)

班級(jí)組織外出、徒步走等活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起走進(jìn)大自然，愉悅身心，感悟季節(jié)的變化，家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)孩子的民族精神和團(tuán)隊(duì)精神，家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校班級(jí)教育活動(dòng)，不僅對(duì)孩子更加理解，而且對(duì)教育事業(yè)增加理解，使家校間的聯(lián)合在活動(dòng)中更加密切，使教育理念更加一致。

5、做好班級(jí)學(xué)校交給的日常臨時(shí)性的工作。比如：衛(wèi)生打掃，班級(jí)文化的籌備和操作，元旦慶祝工作等等。