人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
花兒好朋友兒歌篇一
活動流程：
1、早上8：30家長和幼兒到西山公園廣場集合、點名、分組，宣布半天的活動安排注意事項。
2、9：10中、大班段按班 整隊登山，小班段 公園尋寶。
3、10：10大班到達目的地集體游戲活動20分鐘，各班合影留念5分鐘后下山。小班段尋寶活動結束回到廣場集體游戲活動20分鐘，各班合影留念5分鐘。
4、11：00全園師生家長到廣場集合， 給各段前五名到達目的地的家長和幼兒及尋寶獲獎幼兒頒發獎品和證書，以示鼓勵。
5、 給所有參加活動幼兒頒發紀念品。
注：享受美餐：中大班到達目的地、小班尋寶活動結束，孩子和家長一起品嘗自帶點心，觀賞風景，體驗外出登高及游玩的樂趣。
7、11：30下山，家長帶幼兒返家或自由活動。
活動延伸：
1、將照片和記錄下來的爬山感想展示在活動室里，讓有譜兒重溫爬山的快樂。
2、鼓勵大班幼兒回家后講講今天登山的感受，并用圖文并茂的樣式作文帶來幼兒園與小朋友共享。
登山自備物品：
1、便潔小吃（例如：面包、水、水果、小點心等簡單易食食品）；
2、必備藥品：由于登山、尋寶活動是在山坡、林間、草叢中行進，建議攜帶驅蚊噴霧劑或藥水、跌打損傷藥品如云南白藥氣霧劑、創口貼等。
3、幼兒擦汗的毛巾一條、面巾紙、太陽帽、相機、自制小旗、年紀較小的可以準備一套衣褲。
注意事項及安全要求：
1、請孩子和家長盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運動鞋。
2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護好您的孩子的安全，不亂獨自走動，和團隊同行聽從老師的安排。不在山上點明火。
3、登山途中請各大家量力而行；身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。春天的景象、習俗
登山鍛煉知識、戶外安全小常識。本次活動以體驗、交流、環保、團結協作為主題。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班級教師對幼兒進行親子登山活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
報名方式：
1、自愿報名，鼓勵一家三口參加，或者父母中一人帶孩子參加。
2、報名的幼兒和家長簽寫家長聯系單，留下姓名和聯系電話。
花兒好朋友兒歌篇二
活動是人們參與社交與娛樂的重要方式之一，無論是戶外運動、文化藝術還是志愿者活動，都可以帶給我們豐富的體驗與收獲。通過參與各種活動，我們可以拓展眼界、提升技能、交流感受，更好地融入社會。在近期的一次戶外活動中，我得到了一些寶貴的體會，下面將從記錄過程、感受活動、結交朋友、展現個人才華和意義深遠幾個方面來總結我的心得體會。
首先，參與活動的過程對我來說很有意義。記錄活動的過程可以帶給我奇妙的體驗和駕馭生活的一種方式。比如，在參加一次登山活動時，我全程記錄下了令人心靈震撼的景色和自己的感受，這使我更加珍惜那些瞬間的美好。此外，記錄活動的過程也是一種反思與思考的機會。通過回顧自己的行動和感受，我可以從中學習到寶貴的教訓，并進一步提升自己。因此，參與各種活動，記錄其中的過程和感受是我積極參與活動的重要原因。
其次，活動帶給我的感受也是我參與活動的動力之一。活動可以讓我遠離繁忙的生活，放松心情，盡情享受其中的樂趣。比如，在一次戶外風箏比賽中，我感受到了風的輕拂、陽光的照耀、風箏的飄逸，讓我深刻地體驗到了生活的美好。而在一次志愿者活動中，我感受到了幫助他人的快樂和滿足感，這使我更加明白到人與人之間的互助與關愛的重要性。這些感受成為了我參與活動的源源動力，讓我愿意一次又一次地投入其中。
另外，活動也是我結交朋友的重要渠道之一。通過參與活動，我能夠與志同道合的人們相聚在一起，共同分享快樂與收獲。比如，在一次團隊拓展活動中，我們共同面對困難和挑戰，團結協作，這讓我們的關系更加緊密。而在一個社交舞蹈社團的活動中，我結識了許多熱愛舞蹈的朋友，我們一起交流學習，并在彼此間建立了深厚的友誼。通過活動結交到的朋友不僅可以增加我的社交圈子，還可以一起探討興趣愛好，共同成長。
此外，活動也是我展現個人才華的平臺。通過參與各種活動，我可以展示自己的才藝和潛力。比如，在一次文化藝術表演中，我展示了自己的歌唱才華，得到了觀眾的贊賞和認可。而在一次演講比賽中，我展示了自己的演講技巧和表達能力，也使我在人際交往中更加得心應手。通過展現個人才華，我不僅可以激發自己的自信，還可以得到他人的認可和支持，這對于個人的成長和發展來說是至關重要的。
最后，活動的意義是深遠的。活動是我們人生中的記憶，留下了我們寶貴的回憶。通過參與活動，我們可以豐富自己的生活，增加快樂和興奮的源泉。同時，活動也可以讓我們更加了解自己，發現自己的優點和特長，從而實現個人的全面發展。此外，活動也可以讓我們更好地融入社會，為社會做出貢獻。通過參與志愿者活動，我們可以幫助他人，傳遞愛與關懷，讓世界變得更美好。因此，活動不僅是一種娛樂的方式，更是一種對生活的態度和對社會的責任感。
綜上所述，活動給我的收獲是非常豐富而深刻的。通過記錄過程、感受活動、結交朋友、展現個人才華和思考活動的意義，我在參與活動中不斷成長和豐富自己的人生，希望未來能夠繼續以積極的態度參與各種活動，贏得更多的快樂和收獲。
花兒好朋友兒歌篇三
活動是人們生活中必不可少的一部分，它既可以是參與體育比賽，也可以是參加社交活動，還可以是參與志愿者服務等等。無論是什么樣的活動，都有助于人們開闊視野，增長見識，培養團隊合作精神，同時也給人們留下了深刻的心得體會。
首先，參與活動能夠開闊視野，增加見識。尤其是旅游活動，能夠讓人們親身感受到不同的風土人情，了解不同地域的文化差異。比如，我曾參加過一次郊游活動，游覽了當地的古建筑，品嘗了當地特色美食，還參觀了當地著名的博物館。通過這次活動，我不僅加深了對這個地方的了解，還拓寬了我的知識面，使我對其他異地的文化也有了濃厚的興趣。
其次，參與活動有助于培養團隊合作精神。很多活動都需要團隊協作，比如運動比賽、戲劇表演等等。無論是身處一個團隊中還是擔任一個角色，都需要與其他成員密切配合，共同完成任務。例如，我曾參加過一次校運動會，在男子接力比賽中，我作為第三棒選手負責完成接力任務。在準備比賽時，我們反復磨練過交接棒的技巧，并進行了多次模擬訓練。比賽中，我們密切配合，緊密團結，最終成功地完成了比賽。通過這次活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性，也明白了只有團隊的配合才能取得最好的成績。
再次，活動是人們鍛煉個人能力和提高個人素質的重要途徑。比如，我曾參加過一次學生社團組織的演講比賽。在比賽前，我要準備演講稿，并進行大量的練習，以確保反復講練、熟悉稿件內容和提高表達能力。比賽當天，我經歷了緊張、興奮、緊張和成功等復雜的情緒變化。雖然最終沒有獲得第一名，但通過這次活動，我學會了如何處理壓力，提高了自信心，也鍛煉了自己的演講能力和表達能力。這對我以后在學習和工作中都起到了積極的促進作用。
最后，參與活動能夠提高個人的人際交往能力和社交技巧。社交活動是人們進行人際交往的重要場所，通過參與社交活動，可以更好地和他人溝通、交流、建立聯系。比如，我曾經加入學生志愿者協會，并參加了一次幫助農村孩子進行輔導的活動。在這次活動中，我結識了很多志同道合的小伙伴，并與他們一起為農村孩子送去了知識和關愛。通過這次活動，我培養了團隊合作精神和服務意識，也提高了我的人際交往能力和社交技巧。
總之，參與各種活動的經歷給我們帶來了許多的心得體會。通過參與活動，我們可以開闊視野，增加見識，培養團隊合作精神，提高個人能力和素質，以及提高人際交往能力和社交技巧。活動不僅給我們的生活添加了豐富多彩的內容，更為我們的成長和發展提供了寶貴的機會和平臺。因此，我們應該積極參與不同類型的活動，不斷豐富自己的閱歷，不斷汲取經驗，不斷提高自己的能力和素質。
花兒好朋友兒歌篇四
活動是我們生活中不可或缺的一部分。通過參與各種活動，我們不僅可以豐富自己的生活，開闊眼界，增長見識，同時也能夠切實感受到活動帶給我們的快樂和成長。最近，我參加了一次社區活動，這次活動不僅讓我度過了一個愉快的周末，更讓我對活動的意義有了更深刻的領悟。
首先，活動是有效釋放壓力的方式。在現代社會，我們每天都要面對各式各樣的壓力，工作壓力，學業壓力，人際關系壓力等等，這些壓力一旦積壓太久就會帶來消極情緒和身體不適。而通過參加活動，可以暫時拋開這些煩惱，讓自己真正地放松一下。比如，在社區活動中，我參加了一場友誼比賽，不僅與朋友們展開了一場輕松的籃球比拼，還通過互相調侃、分享快樂的方式，釋放了內心的壓力。比賽過程中，我真切體會到了自己身心煥發的新氣象，焦慮和緊張瞬間被擊潰，活動讓我重新找回了自信和積極向上的心態。
其次，活動是促進交流與合作的平臺。在活動中，我們會遇到來自不同背景和職業的人們，與他們一起參與活動，互相交流與分享，可以拓寬自己的社交圈子，增進彼此之間的了解和友誼。比如，在社區活動中，我遇到了一位攝影愛好者，他向我分享了他多年來的攝影心得，并為我拍攝了一組精美的照片。通過與他的交流，我不僅學到了很多攝影技巧，還結交了一位志同道合的朋友。此外，活動也需要多人共同合作，比如組建團隊，分工合作，共同完成一項任務。在這個過程中，我們要傾聽他人的意見、尊重他人的選擇，克服個人主義，培養集體意識，這無疑會對我們日后的團隊協作和領導能力產生積極的影響。
另外，活動也是培養興趣愛好的重要途徑。每個人都有自己的興趣愛好，而活動可以為我們提供一個展示和發展愛好的平臺。比如，在社區活動中，我參加了一次繪畫比賽，我和其他畫友們一起互相切磋和學習，不僅提升了自己的繪畫水平，而且在最后的展覽中，得到了來自觀眾們的認可和贊賞。這讓我對自己的繪畫有了更多的信心，也激發了我創作的激情。通過活動，我逐漸發現了自己的興趣所在，也得到了更多展示和發展的機會。
最后，活動是培養品質和提升能力的有效方式。通過參與各種活動，我們可以培養自己的團隊合作精神、溝通能力、創新思維等，這對我們的全面發展非常重要。在社區活動中，我參加了一次社區清潔行動，我們一起清理垃圾、整理花壇等，不僅增強了對環境的責任感，更鍛煉了自己的動手能力和耐心。通過這個活動，我深刻地領悟到了個人的力量是微小的，但是只要大家共同努力，就能夠產生巨大的影響。
總的來說，活動是我們生活的一部分，不僅可以有效釋放壓力、促進交流與合作，還是培養興趣愛好和提升能力的重要途徑。通過這次社區活動，我深刻地認識到了活動的多重意義和價值，我將繼續積極參與各種活動，不斷提升自己的素質和能力，讓活動成為我生活中不可或缺的一部分。
花兒好朋友兒歌篇五
為豐富我校教師的文體生活，培養積極、向上、健康的'生活態度，增強我校教師的團隊意識，凸現我校教師的凝聚力，展現我校教師昂揚向上的精神風貌。經我校全體教職工研究決定，舉行登雞冠山活動，具體方案如下：
1月1日 上午9：00
中平小學
中平小學集合，從山腳至山頂，全程近4公里。身體健康者一般在1小時以內可以到達，到達山頂后進行野餐等活動。
全體教職工。
1、總指揮：李開榮。
2、安全負責人：謝育花。
3、醫護負責人：江祥淋、鄭遠麗(備藥品)。
4、后勤保障：楊雪琴、連克樵、陳玉桂(備礦泉水、食品等)。
1、各位教職工應充分認識此次活動的意義，積極參加。
2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、寬松衣服，沿登山路線登山，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。
3、在登山活動中，要講文明，不亂丟煙頭和垃圾，做環保的使者。
4、到達山頂后，稍做休息，并進行野餐等活動。