在求職面試或者社交活動中，一個恰如其分的自我介紹可以給人留下深刻的印象，為自己爭取更多的機會。在下列范文中，我們將分享一些專業(yè)人士給出的意見和建議。
留在記憶里的芬芳篇一
第一段：引言及背景介紹（200字）
芬芳是自然界賜予我們的一份饋贈，它既可以是鮮花的香氣，也可以是大地的氣息。當我們接觸到芬芳時，不僅可以感受到身體的愉悅，還可以激發(fā)起心靈深處的美好情感。本文將探討芬芳對于人們的作用以及對我的心靈啟迪。
第二段：芬芳的奇妙力量（200字）
芬芳有著瑣碎且?guī)缀鯚o法用語言表達的力量。當我們走進一座花海時，鮮花的芳香會讓我們沉浸在美麗與幸福的氛圍中。當我們在森林中散步時，大地的氣息會給予我們愈合與安慰。更為奇妙的是，芬芳還可以喚起我們對過往記憶的回憶，激發(fā)起理性之外的情感。有一次，我聞到一種熟悉的芬芳時，腦海中浮現(xiàn)起兒時羅馬假日里的場景，我仿佛置身于那個時代，感觸到年少時的憧憬和喜悅。芬芳是一種魔力，它承載著記憶，也將我們帶入到虛幻的心靈之境。
第三段：芬芳的神奇治愈（200字）
芬芳不僅能夠帶給人們心靈的愉悅，還具備神奇的治愈功效。許多芳香療法在臨床上被廣泛應用，如薰衣草的香氣可以緩解焦慮和失眠，檀香可以減輕緊張和改善情緒。這些芳香療法可以幫助人們找回內心的平靜，并舒緩壓力。有一次我心情煩躁，睡眠也不好，朋友送我一瓶薰衣草精油，我每晚在睡前聞聞薰衣草的香氣，不知不覺中我的壓力減輕了，我也能夠進入安穩(wěn)的睡眠。通過芬芳治愈，我領悟到了身心健康的重要。
第四段：芬芳的力量與人的情感（200字）
芬芳是人類情感的表達，也是心靈的滋養(yǎng)。當我們驚喜地打開一瓶新的香氛時，那種迷人的味道會激發(fā)我們美好的情感，讓我們充滿自信和愉悅。芬芳還能夠引發(fā)人們對美的追求，從而激發(fā)創(chuàng)造力和藝術靈感。當我聞到玫瑰的香味時，心中充滿了浪漫和激情，我總是忍不住畫出詩情畫意。
第五段：對個人的心靈啟迪（200字）
芬芳不僅是對外界的感知，也是對內心的啟迪。接觸芬芳可以讓我們從繁忙的生活中找到內心的寧靜與寬慰。面對困難與挫折時，我常常尋找一種感興趣的香氛，讓它伴隨著我，給我勇氣和力量。芬芳是一種情感的表示，它讓我學會了與自己對話，認識自己的情感需求，這樣，在困境中，我就可以更好地療愈自己的內心。
總結（100字）
芬芳是我們生活中不可或缺的一部分，它帶給我們愉悅的感覺，滋養(yǎng)我們的心靈，治愈我們的身心。通過芬芳，我們可以找到內心的平靜與寧靜，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和情感表達。讓我們珍惜芬芳，用它去感受這個世界的美好和無限可能。
留在記憶里的芬芳篇二
人們常常在穿越花的世界里，感受到一種難以言喻的美好。花朵以其獨特的香氣，給人們帶來愉悅的心境。具備豐富的知識和獨特的感官體驗，我在芬芳中感悟到了生活的哲理。下面，我將通過五段式的文章展開對“芬芳”的心得體會。
第一段：花香勾勒著生活的美好
花的芳香，往往能喚醒人們對于生活的熱愛和美好的期待。當花香撲鼻而來時，我們會感到整個世界都變得鮮亮而美麗。每一種花的香氣都有其獨特的味道，它們折射著生活的多彩和多樣性。正因為花香存在，我們才能夠擁有一個五彩斑斕的世界，感受到生活的美好。
第二段：花香培養(yǎng)心靈的情感
花香可以讓人們產生情感的共鳴。曾有一次，我聞到了一株玫瑰花的香氣，頓時就被它深深地吸引住了。玫瑰花的香味充盈著我的鼻腔，使我的心情起了翻天覆地的變化。我感覺自己仿佛置身于一個溫馨浪漫的世界之中，仿佛飛翔在云端一般。這個時候，我不禁對生活的美好感到深深的思考，亦或是懷念過去的美好回憶。芳香悠揚，喚醒了我心靈的柔軟和敏感，讓我的思緒得以自由地飛翔。
第三段：花香是心理舒緩劑
花香的淡淡氣息有著強烈的舒緩作用，可以減輕疲勞和壓力。有一次，經過一片郁郁蔥蔥的花海，空氣中彌漫著各種花的香氣。我靠近那些花朵，頓時感到身心放松，疲憊的感覺一掃而光。花香仿佛具有魔力，它能夠穩(wěn)定我的情緒，讓我遠離煩躁和緊張，進入一個寧靜的狀態(tài)。由此可見，花香不僅僅是美好的感覺，更是一種能夠舒緩心靈的心理治療。
第四段：芳香之恩，恩澤萬千
除了給人們帶來美好感受，花香還對人們的健康有著積極的影響。很多花的芳香有助于改善人們的睡眠質量，并能夠對抗老化。當我們沉浸在花的芳香中時，花精油會通過鼻腔直達腦部，對大腦的情緒反應區(qū)產生刺激，從而提高我們的情緒狀態(tài)和幸福感。同時，花的香氣還能促進血液循環(huán)，增強人體的免疫力。因此，花香的好處不僅限于舒緩心靈，還與人們的身體健康息息相關。
第五段：體驗芳香的快樂
在芳香中，我感受到了生活的美好，是芳香給予了我無盡的快樂。每當我走進花的世界，感受到花朵的香氣時，我的內心都會充滿喜悅，并且回想起許多美好的時光。嗅一朵花的香氣，能夠帶領我們回憶過去的歡樂和幸福，化解舊事，顯現(xiàn)在現(xiàn)在的喜悅。那份屬于芳香的快樂，是我內心深處永遠難以割舍的。
總結：芳香如此獨特，它與我們的生活息息相關，影響著我們的情緒和心理健康。我深深為花香的存在而感到慶幸，感受到了生活的美好。無論是繁花似錦的春天，還是花的芬芳中，我都能感受到花兒的情感和生命力。讓我們心與花相連，在芳香的世界中感悟生活的美妙。
留在記憶里的芬芳篇三
踏進圖書館兒童借閱室的門檻，仿佛嗅到了一股令人迷醉的芬芳，腳步不知不覺地加快了。一排排書架上的書冊整齊地排列著，各種校園小說、散文集、作文選，令人應接不暇。圖書室里的書半舊不新的，油墨的芬芳被略帶些酸味的氣味代替，不好聞也不難聞，這些書都是被一雙雙不同的手翻過的，書頁上不經意的劃痕和涂鴉，似乎在訴說著它們被人閱讀的歲月。
我像是置身于百花花叢，艷麗的牡丹、淡雅的百合、清新的茉莉，妖艷的曼珠沙華……它們百花齊放，洋溢著自身的花香與魅力，我信步尋找著這萬花叢中一點綠，眼神被帶到了最后一排書架靠下位置上的幾本書中。慢慢蹲下，指尖摩擦著書架的邊角，抽出那本令我著迷的書，潔白的書頁被小心地翻閱著，我只是看了幾頁，這本書不可言喻的魅力就吸引住了我，讓我的眼睛像魚兒不能離開水似地牢牢盯住了書上的字。
唇角劃過幾絲滿足的微笑，輕輕合上書，又隨手拿走了一本曹文軒的書籍。不知為什么，我開始不喜歡看那些搞笑的校園小說了，總覺得那些俏皮奇妙的文章只能占領我血液中的四分之一了。現(xiàn)在的我，更傾向于看那些深沉并富有內涵的散文與純美小說，因為這樣在看書后，我會咀嚼著其中的一個細節(jié)，這其中的滋味像清水一樣滑過我的心間。當然，曹文軒的動物小說也會讓我著迷，我驚訝，動物竟也像人似的有那么多豐富的情感，這讓我胸膛中像是灌滿了熱血，沉迷在生動的動物世界里。
轉眼，書伴我已五年，從讓人浮想聯(lián)翩的連環(huán)畫，到薄薄的奇幻小說，緊接著是讓我看得暢爽的動物小說，純凈的唯美小說，到現(xiàn)在，我愛上了一本西藏全能百科書《藏地密碼》。它的情節(jié)激蕩起伏，讓我深深地著迷了。從這本書里，我知道了戰(zhàn)獒紫麒麟，靈獒海藍獸，還有倒空懸寺、香巴拉、帕巴拉圣廟、喜馬拉雅山雪人之謎……準確地說，這本藏地密碼總共有十本，從第一本，到第十本，每一本人物的命運都緊緊相扣，所有的藏地密碼看下來，真所謂是驚心動魄。
在這個世界上，若是有人問我最喜歡的香味是哪一種，我會毫不猶豫地回答：新書的油墨芬芳。因為新書的油墨味真的很清新，而最讓我沉迷的油墨芬芳便是一冊冊雜志的味道了。例如兒童文學這樣的雜志，也格外讓我傾心。因為里面都是那么純凈，那么不浮不躁的文字，從剛步入五年級開始，我便已經一本不落地看下來了。
書使我改變著，從喜歡夸張的我，到慢慢成熟理智的我，到最后能平心對待一些事的我。
留在記憶里的芬芳篇四
母愛像花一樣把芳香給了別人，卻毫不留給自己；母愛像迷路時的指南針把光明給你，帶你走出黑暗；母愛像一場及時雨，大旱時給了你活的希望。
母愛也在無時無刻陪隨著我，呵護我成長。一個天氣晴朗的中午，我做完作業(yè)，準備走出家門時，一個聲音把我“勾”了回去。原來是媽媽告訴我下午下大雨，所以叫我回去拿傘。“天氣那么好，不可能會下雨的，氣象局也有不準的時候。”我漫不經心地說道。終于放學了，可真要悶死我了，我不經意地往外看，竟然下了一點毛毛雨。“切，這點雨，還說要下大雨，氣象局可真牛。”這點雨算什么，我氣憤地走回家，今天我倒要看看，到底是不是嚇人的。可是就在我剛走出校門，雨卻從天而降打在身上有一點疼，好像是故意要懲罰我一樣。哎，真是不聽老人言，吃虧在眼前。我看到許多同學都帶著傘和大人快樂地回了家。我躲在屋檐下，這樣就不會被雨淋成“落湯雞，”但也要走快點才行。我剛剛走到了轉角，突然我撞到了一個人。這個人的背影十分是眼熟，她被撞倒了，衣服和褲子都濕了。今天這運氣簡直背到家，本想快點，又撞到人，這明顯今天是要成為落湯雞了，哎，真是倒霉死了。可她卻馬上起來，這背影有點眼熟，她快速把我拉了起來，心疼地說：“有沒有淋濕，有沒有摔痛？”自己都快淋成落湯雞了，還問我，這人這么好啊。我抬頭一看竟然是媽媽，我心里暖暖的，媽媽趕緊把傘給了我，當時我的熱淚奪眶而出。
母愛充滿了迷人的芬芳，讓你沉浸其中，無比美好，無比幸福。每當我想起這件事都想對媽媽說：“媽媽，我愛你。”有媽的孩子像個寶，沒媽的`孩子像根草，這次我體會到了。
留在記憶里的芬芳篇五
第一段：引言（200字）
芬芳，是一種美好的感覺，也是一種令人陶醉的香氣。無論是花朵散發(fā)出來的芳香，還是清新的茶葉香，亦或是熱氣騰騰的美食香，都能讓人心神愉悅。然而，芬芳不僅僅只是一種感官的享受，更是一種心靈的啟迪。在我們日常生活中，通過感受芬芳，我們可以獲得許多寶貴的心得體會。
第二段：感受自然之美（200字）
自然界充滿了各種芬芳。當清晨微風吹過，沁人心脾的花香彌漫在空氣中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的情緒也變得愉快起來。站在花海之中，身心都得到了放松和滋養(yǎng)，我們不禁反思起自然之美給予我們的啟迪。當我們感受到自然界的芬芳時，不禁讓我們想起人生也應當如此——心懷柔和，充滿正能量。
第三段：感悟人與人之間的情感（200字）
芬芳能夠拉近人與人之間的距離，增進情感的交流。當我們置身于花香四溢的花圃中，與朋友或家人一起分享這份美好時，我們會發(fā)現(xiàn)彼此之間更加親近了。微風吹過，將花香飄向海闊天空，我們分享的快樂也擴散開來。正因為如此，我們要學會傳遞感恩之心，將身邊的美好與他人分享，讓芳香彌漫在人與人的交流中，讓情感變得更加豐富和溫馨。
第四段：品味生活的細節(jié)（200字）
生活中蘊含著許多芬芳，我們只需要用心來發(fā)現(xiàn)。在一杯清香的茶中，我們可以品味到生活的平和與寧靜；在一盤香噴噴的美食中，我們可以感受到生活的豐富與滋味；在一束鮮花的香氣中，我們可以領悟到生命的美好與短暫。人生有時候并不需要追逐那些成功與名利，而是要學會從生活的細節(jié)中找到那些令人感動的芬芳。
第五段：追求內心的芬芳（200字）
只有內心芬芳，才能真正感受到身心的愉悅。我們應當學會調整自己的心態(tài)，積極尋找那些能夠讓內心變得豐盈愉悅的事物。通過閱讀、寫作、藝術創(chuàng)作等方式，我們可以培養(yǎng)出自己的獨特的內心芬芳。當我們內心充滿芬芳時，我們不僅能夠傳遞給他人快樂，更能夠使自己的人生變得更加豐富，從而獲得更大的幸福感。
總結（200字）
芬芳不僅僅是一種感官上的享受，更是一種心靈的滋養(yǎng)。通過感受自然之美，我們學會了心懷柔和，充滿正能量；通過感悟人與人之間的情感，我們學會了分享和傳遞感恩之心；通過品味生活的細節(jié)，我們學會了從生活中找到那些令人感動的芬芳；通過追求內心的芬芳，我們學會了如何調整心態(tài)，培養(yǎng)內在的美好。在芬芳中，我們能夠找到生活的真諦，讓我們的人生充滿魅力和無限的可能性。讓我們收獲更多的心得體會，與芬芳共同舞蹈。
留在記憶里的芬芳篇六
“曾經，有兩顆堅固的牙齒守在我嘴里，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此……”還沒等我“貧”完，父親照我后腦勺一巴掌：“走吧！”將我“押”到了縣醫(yī)院的牙科。
坐在候診的座位上，父親感嘆從小沒看護好我，讓我的乳牙遭受了多次齲齒之痛。其實也怪我小時候嘴饞，特愛吃花生糖，對父親“少吃糖、勤刷牙”的叮囑也不往心里去。
輪到我上“刑場”了。我套上鞋套走過去，任人擺布。這時我才看清給我“用刑”的是一位年輕美麗的姐姐，她頭頂一朵白云，身披一襲新雪，一方淡藍的口罩，遮住了大部分俏麗的臉龐。可露出的眼睛明亮之極，讓我一下子想到“明眸皓齒”“螓首蛾眉”這些詞。她“心靈的窗戶”簡直太美啦，睫毛只忽閃兩下，我就安靜了下來。
“別緊張，不疼。”她聲音輕柔地笑道，溫柔地在我胸前墊上一塊紙圍嘴，以免弄臟我的衣服；調整好手術燈，以免刺到我的眼睛。然后，開始用心清理我牙窟窿里的“腐敗細菌”，接著打磨、沖洗，一絲不茍。她那會說話的大眼睛，一邊盯著我惡心的牙洞，一邊還留意我的表情，發(fā)現(xiàn)我有不適，便調整一下手上的力度。
選擇補牙材料的時候，她征詢我父親的意見：“這里有3樣材料。20元的是國產的，品質相對一般；80元的是進口的，材質好，但少數(shù)人會有過敏反應；60元的性價比都不錯。您看選哪款？”我和父親都有點驚訝，因為以前的醫(yī)生大多直接就用最貴的藥，我們只有掏錢的份兒啊！
修補完牙齒，她又囑咐我一些需注意的細節(jié)，然后微笑著送我們離開。我不禁想：她要是參加《非誠勿擾》，該是多少人的心動女生啊！
留在記憶里的芬芳篇七
有人說愛像一陣風，溫柔；有人說愛像一朵云，潔白；有人說愛像一灣水，清澈；有人說愛像一枝花，芬芳。愛無處不在，愛就在我們身旁——贈人玫瑰，手有余香。
愛是盒飯
語文老師中午多買了一份盒飯，她要將這盒飯留給阿鑫。阿鑫的成績是全年級第一的，而家境困難是全校第一的。阿鑫的父親在小煤窯打工的時候出了事故，不幸被砸成了重傷。初三了，別人的父母都在使勁地給孩子增加營養(yǎng)，可阿鑫連自己的下一頓吃的是熱的還是涼的都不知道。
那天，語文老師讀到了阿鑫的日記：“一個冬日的傍晚，我跑回家，掀開鍋蓋，鍋底只有一汪冰冷的水，那天媽媽也病倒了。我打開碗柜，只找到一碗中午剩下的面條，我胡亂地啃了幾口，這頓飯吃得真是‘透心涼’啊！”阿鑫在日記中的調侃讓語文老師的眼睛濕潤了。課前，語文老師將這篇日記當成佳作加以點評，課后則輕描淡寫地將盒飯交給了阿鑫，還托付校工幫阿鑫熱一熱。
其實，給阿鑫送飯的不止語文老師一人。
愛是飯盒
晚自習前，班長提著飯盒走進了教室。無論是在老師眼里，還是在同學們的眼里，她都是當之無愧的班長。她成績優(yōu)秀，每次考試都名列前茅。她樂于助人，從不小看不如自己的同學，無論誰向她請教問題，她都會耐心講解，細心回答。不僅如此，她心地善良，鄰居家的沙皮狗的眼睛受傷了，她說起來就淚流滿面：“你們不知道，我每天上學放學路過時，都能看到它受傷的樣子，真是讓人心疼呀……”
贈人玫瑰，手有余香，班長手中的飯盒里盛的不僅是飯菜，還盛著濃濃的友情。
愛是酸奶
阿鑫提著一聯(lián)“娃哈哈ad鈣”酸奶，這是阿鑫的媽媽特地給語文老師的孩子買的。那天，他們在街上相遇，阿鑫媽媽感激地拉住語文老師的手，一個勁地說阿鑫遇到了好老師和好同學，堅持要買酸奶給語文老師的孩子。語文老師知道阿鑫家是恨不得將一分錢當作兩分花，怎么好意思收他們的禮物呢？婉言拒絕了幾次，她便領著兒子跑開了。阿鑫拿著一聯(lián)酸奶追了上去，硬塞到語文老師手上，她只好收下。阿鑫母子開心地笑了。語文老師明白，接受有時也是對別人的一種關愛。
留在記憶里的芬芳篇八
花兒的凋謝是默默無語的，但芬芳卻留了下來;風兒的滑過是靜靜無聲的，但卻吹綠了山川大地。人生百年，如白駒過隙，有人草木一生，有人卻留下了一世芬芳。
深深的庭院，紙醉金迷的朝廷，和親的消息像車輪般碾過昭君的心，宛若春日里的一聲驚雷。身在這陰森的宮里，猜忌，冷落，空虛像陰影死死揪住她。異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻像寒流時時侵襲她的心。曾經顫抖過，驚駭過，迷惘過，可為了兩國永久的安寧，她毅然地踏上了遙遠的異域他邦，換來的是五十年的天下太平，留下的是百代的芬芳。
劍煮酒無味，飲一杯為誰，你為我送別，你為我送別。為了天下的百姓不再苦于秦的暴政，荊軻毫不猶豫的踏上了這條艱險的道路刺秦。拋下愛妻蕭然離去的身影下，是壯志男兒的勇氣與膽量。你失敗了，但秦殿上卻永遠留下了你的痕跡。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。這悲婉的豪歌是你對燕子丹的承諾，也是對天下的承諾，黃泉路上，銘刻著你偉大的靈魂。
留在記憶里的芬芳篇九
芳香的氣味總能帶給人們寬慰和愉悅，讓心情變得輕松愉快。在生活中，我們常常會遇到各種散發(fā)出芬芳氣息的事物，它們讓我們感受到美好與溫暖。下面我將從芬芳的環(huán)境、芬芳的食物、芬芳的花草等幾個方面來談談我對芬芳的心得體會。
首先，芬芳的環(huán)境總能讓人心曠神怡。當我走進森林或花園時，那陣陣花草的香氣撲鼻而來，仿佛置身于一個芬芳的海洋中。這種芬芳的環(huán)境能夠讓人放松身心，忘卻煩惱與壓力。一次我去香山游玩，那里花草繁茂，芬芳四溢。我遠遠地聞到了鮮花的香味，這使我倍感舒適和愉悅。我沿著小路漫步，不時能看到遠處綻放的鮮花，每當我靠近時，香氣就迎面而來，沁人心脾。這種芬芳的環(huán)境給予了我很大的享受，并使我的情緒得到了舒緩和放松。
其次，芬芳的食物也能讓人回味無窮。餐桌上的香味總是讓人垂涎三尺。想一想，當你走進一個餐館，聞到那濃郁的菜香，是不是就感覺胃口大增呢？那種香味不僅能夠引起我們的食欲，還能夠讓我們對美食產生極大的興趣。一次，我去了一家以煲仔飯聞名的餐館，靠近餐桌時，我聞到了飯菜的香氣。那種香氣是我前所未聞的，它混合了很多調料的味道，簡直是讓人垂涎欲滴。當我將第一口飯送入口中，那濃郁的香味一下子彌漫開來，整個人仿佛被帶入了美食的樂園。芬芳的食物帶給了我享受和滿足，使我感受到了生活的美好。
另外，芬芳的花草也給人帶來了無限的想象空間。每一朵花都有自己獨特的香味，它們的芬芳讓人陶醉其中，容易讓人想到美好的事物。每當我見到一朵美麗的花時，我總是細細地品味它的芳香。玫瑰花的香味讓我想起愛情的甜蜜，茉莉花的芬芳則讓我想起夏夜的涼爽。花草的香味有時還能引發(fā)我對自然的向往和追求。在城市的喧囂中，每當我聞到花草的香氣時，我會不自覺地想象自己置身于一個美麗的花海中，與花草共舞，享受著大自然的恩澤。
總的來說，芬芳給人帶來了許多喜悅和享受。芬芳的環(huán)境能夠使人身心放松，芬芳的食物能夠引起人們的食欲，芬芳的花草能夠勾起無限的想象。芳香氣息不僅是一種感受，更是一種心靈的愉悅。讓我們在面對這些美好的芳香時，感受生活的美好，并讓芬芳帶給我們更多的愉悅和幸福。
留在記憶里的芬芳篇十
芬芳，是人類對美好香氣的形象化描述。它能夠觸動人的情感，喚起對生活的熱愛與向往。通過感知芬芳，人們可以收獲身心的舒適與愉悅。從我對芬芳的體會中，我深深地認識到了它對我們的影響和意義。
首先，芬芳給人一種美妙的感覺。有時當我們在戶外漫步時，空氣中飄蕩的花香或青草的清香都能讓人感到心曠神怡。這些香氣滲透進我們的鼻腔，彌漫在我們的周圍，令人心情舒暢。即使在疲憊的一天過后，只需要熏一熏香薰，我們就能恢復活力，舒解壓力。這種美妙的感覺讓我深深地意識到，芬芳不僅僅是一種香氣的存在，它更是心靈的一種愉悅。
其次，芬芳讓我感受到了生命的活力。每到春季，萬物復蘇，大地重新煥發(fā)出勃勃的生機。花朵綻放，散發(fā)出令人陶醉的芳香，它們對陽光、空氣、水分的渴望和吸收，使它們的香氣更為濃郁。這種生命的活力通過芬芳傳達給我們，讓我們感受到了自然的力量和美妙的物質世界。每當我靜坐在花叢中，我總能體會到生命的脈動和奇妙之美。芬芳使我更加懂得生命的可貴，讓我珍惜每一個日子，每一次呼吸。
再次，芬芳能喚起人們的美好回憶。有些香氣總是會讓人們聯(lián)想起過去的美好時光。譬如幾乎每個人都會喜歡嬰兒的體香，它使人心生寧靜和快樂。當我們聞到這種幽香時，就會使我們回憶起自己的童年時光，那些無憂無慮的歲月，讓人感到寶貴。還有茶香，總能勾起人對家鄉(xiāng)的思念，讓人懷念起小時候和家人一起品茶的美好時光。芬芳具有這種神奇的力量，可以幫助我們挖掘內心深處的美好回憶，讓我們更好地審視和珍惜現(xiàn)在的生活。
最后，芬芳是人類文化的一部分。從古至今，人們就深深地喜愛花香和植物的氣息。它們成為了人們生活中不可或缺的一部分，也滲透到了文化各個方面。在詩詞中，芬芳是詩人描述美的重要形象；在繪畫中，芬芳是藝術家用香氣的形式來表現(xiàn)自己的情感和意境；在茶道中，芬芳是一種感官享受，讓人們感受到了自然和內心的寧靜。芬芳成為了一個文化符號，具有了超越自身的意義。
綜上所述，芬芳給人們帶來美妙的感覺、生命的活力、美好的回憶和文化的意義。它不僅僅是香氣的存在，它更是一種心靈的體驗和情感的傳遞。在我們的生活中，要善于欣賞和感受芬芳，讓它永遠陪伴在我們的生活里，讓我們的內心充滿芬芳。
留在記憶里的芬芳篇十一
心與花的距離，在于欣賞，在于懂得。心與世界的距離，在于容納，在于敬畏。心與心的距離，在于理解，在于真誠。
——題記
春色漲滿的夜，孤芳自賞。塵世離別的痛，得以悠閑。偶然間一首云水流轉的純美音樂縈繞在我的耳邊，仿佛雕琢過的時光中，與心靈邂逅，這是一種喜悅。而自己卻欣然接受這一切。
有時候，一段路走的有點累。便會偶然休息。來解壓旅途的勞累——便是找到一處清閑圣地，斟滿一杯香茗。在茶香的彌漫之下吮吸大地的厚厚的泥土芳香。或許有時會用一盞茶的時光，在停留的縫隙里，用眼角的余溫審視一下沿途的景致，或繁華、或淡雅、或飄渺無云。即使是宿命也是一帶而過，我只在乎那臺階而上的美麗，在頂峰。
一方時空一樹花，梨花帶雨彩朝霞。
風雨無度花香溢，藏匿心中淚浮華。
生于世，得不能一生浮夸，逐漸榮華縊夢，似乎超出了生命的范疇，超出了承受的底線。滿目豐盈，早已算不上塵世的嗜好。如吞噬了酸澀，勉強下咽。人生總是如戲，如要做到演繹極致，總總說釋，是如此的疲倦。若有一天，引以放目四野，將各種消息屏蔽于世，對著一草一木，講訴關于一朵花的故事。然后便看“她”眼里寫滿春天。
風的印記，已經躍然紙上，光陰的故事，已悄落大地綠水青山。雨的嘆息，隱去歲月一次又一次的光澤，只為化作一縷塵埃而逍遙萬世。在你的世界里長久安暖，在你的生命里朝陽光輝。那波光搖曳的水面，在和煦的晨曦里微微波漾。我凝神佇立，看桃花春色，一層層浮現(xiàn)。隨手探尋、撿拾一片風中旋轉的花瓣、放于唇邊吟成隔山隔水的呼喚。
常常遙想，在這樣的春日里，該如何將此刻的故事靜靜的梳理。某些隱喻，悄悄藏入一朵泛清的漣漪，然后留待時光，去延續(xù)美麗。
而此刻我只許輕輕得拾起流年的期盼。以飽滿蔥籠的海洋用點滴水墨做書寫文字，只泛長舟篇章。為書風月靜之美，愿長懷流韻之心羽化憂患浮生，且將春痕淺釋。
五月的天空，被昨夜的一場微雨悄悄洗過。碧綠湖畔在陽光點綴下顯得格外清澈，庭院里海棠花也因為有雨水而滋潤。一朵花香將生命色彩粉飾著流年過往。
靈魂沐浴著夢想，在詩意的時光里靜靜流淌。情感簇擁著內心的豐盈，在早春清瘦的枝頭漸次飽滿，歲月就是這樣一幅優(yōu)美的畫卷，展開在眼里，鋪在路上，迎接著每一天、每分燦爛。也許正因為有愛有夢想那些塵世的喧囂就可以被忽略在光陰里，然后輕輕的遺忘。
此刻，我擁有飽滿似水的流年。
留在記憶里的芬芳篇十二
小草快樂生長，因為有大地供他依靠；樹葉在風中高興跳舞，因為有大樹保護它；我能勇敢面對自己的弱科，因為有同學給予鼓勵。
上次月考，我的數(shù)學成績一落千丈。中午走在走廊里，風從敞開的大門吹向我，頓時一陣冷風吹走了我所有的快樂。
回到教室，小王看見悶悶不樂的我，立刻走過來，拉著我的手安慰我：“沒聽老師說超綱23分嗎？你還是不錯的！你不能總是沉浸于失敗，應該繼續(xù)努力！”我沒有心情理她，而是一旁不言不語。
小王看我沒反應，又把小李拉過來了。小李對我說“我比你低幾分，我都這樣沒心沒肺地快樂了一上午，你何必這樣？”說罷，她做了幾個夸張的笑臉，我終于忍俊不禁了！在這時，兩位沒幾個的同學也來安慰我了，他們兩個異口同聲道：“我不及格！跳下樓算了！”說罷，裝著往下跳的樣子，最后裝死。我此刻已經哭笑不得了，小王和小李也笑著，我們都認為他們連個不當演員就是千里馬沒遇伯樂！
留在記憶里的芬芳篇十三
電影是一種人類交流的方式，它可以讓我們看到別人的生活、感受別人的情感。在電影中，我們可以找到自己的影子，也可以感受到當下的美好和不幸。而芬芳電影中，我找到了一份獨特的意境，接下來，我會分享一下我對芬芳電影的心得體會。
第二段：對芬芳電影的第一印象
首次接觸芬芳電影的時候，我發(fā)現(xiàn)這些影片中都有一種優(yōu)美的氛圍，它們展示了生命的美好和人性的脆弱。在芬芳電影中，感覺每個故事都有自己的深度，在它們的細節(jié)中有著豐富的人性和思考。即使故事或許簡單，但總是能夠找到真情實感的部分，它們似乎永遠讓你產生無限的共鳴。這些電影給我留下了深刻的印象，我經常會回味它們并思考它們所傳遞的情感。
第三段：對于電影的人物的描寫
芬芳電影中鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象，電影中的這些人物似乎都是真實的人物，他們的行為和情感都是與生活息息相關的，同時也包含了符號、象征以及一些隱藏的細節(jié)。在這些故事中，每個角色都有一些特別的認知和感受，他們身上散發(fā)出來的氣息感染著觀眾的情感，也讓觀眾能夠很好地與他們產生共鳴和情感上的交流。電影中的人物教會我們接受人性中的缺陷和不完美，他們也有很多教人戰(zhàn)勝苦難的力量。
第四段：對芬芳電影的情感表達
芬芳電影中傳遞的情感，有時是一個人面臨人生中的轉折時閃現(xiàn)出來的一個瞬間，有時是一種深沉的內心掙扎，在電影中呈現(xiàn)出來的一些細節(jié)和鏡頭的設計勾起了觀眾內心的情感，這些情感穿過屏幕，進入觀眾的心靈。無論是快樂，還是悲傷，電影都讓人感受到其中的情感力量，既讓觀眾得以舒緩內心的壓力，也讓觀眾瞬間產生共鳴和思考。
第五段：對芬芳電影的思考和啟示
芬芳電影中的每個故事都讓我沉思，從中發(fā)現(xiàn)了人性中的美好和不足。它們反映了人們面對各種困難時的努力和勇氣，也告訴我們價值觀中的正確取向。電影中的細節(jié)、人物表現(xiàn)和情感傳達，總是讓觀眾因為自己的感受和啟示而感到驚喜和感動。這些啟示和思考不僅幫助我改變了自己的態(tài)度和思想，也讓我更加深入地理解了人性的復雜和多樣。
結語：總的來說，芬芳電影中的每個故事、每個鏡頭和每個人物都讓我收獲了很多，這些收獲不僅來自感知上的享受，更來自內心上的培養(yǎng)和啟示。喜歡芬芳電影的人們應該可以理解我在心里的感受吧，因為他們的每一部影片，都是一個以情感為核心的“奇妙旅程”的開端。我深信，通過芬芳電影，我們可以更好地了解生命，懂得更多的情感和感悟，找到自己內心的平衡和力量。
留在記憶里的芬芳篇十四
芬芳，使人沉醉，讓人陶慕。無論是迷人的花香，還是醉人的香料，都能給人帶來無限的愉悅和滿足。長期以來，芬芳始終是人們追逐和向往的目標。在我的生活中，我也對芬芳有著深深的體會和感悟。在這里，我想分享一些我對芬芳的心得體會。
第二段：芬芳的魅力
芬芳，是人世間最美好的饋贈之一。馥郁的花香，讓我們心花怒放，感受到生活的美好；清新的草木氣息，可以使我們擺脫困擾，輕松愉悅；濃郁的食物香氣，可以喚起我們對美食的渴望。芳香給人帶來的感覺讓人陶醉其中，由內而外地散發(fā)出自信和魅力。
第三段：芬芳的重要性
芬芳不僅僅是提高生活品質的象征，更是建立良好人際關系和促進內心舒適的重要因素。一個房間里的芳香，可以打造出溫馨浪漫的氛圍，使人身心放松，促進人與人之間的交流與互動；而一個人身上的芬芳，也會給人留下深刻的印象，使人愿意更多地與之接觸。芬芳如同磁石一般，吸引著人們的目光和注意力。
第四段：文化的芬芳
在人類的歷史長河中，芬芳與文化始終緊密相連。透過芳香，我們可以尋找到不同文化之間的共通之處。在東方，花鳥蟲魚常被詩人們賦予了獨特的韻味，在香道中藝術地調和著各種香味；在西方，香水的獨特芬芳已經成為一種獨特的文化象征。無論是中國的茉莉花香還是法國的香水，都向世人展現(xiàn)了芳芳的魅力與文化的多樣性。
第五段：芬芳的品味與傳承
品味芬芳，需要耐心和細膩。它需要我們去用心體會，去細細嗅覺，去感受。芬芳的傳承離不開熱愛和研究，需要我們不斷地進行探索和實踐。同時，我們也要傳承和發(fā)展芬芳的文化，讓其在新的時代煥發(fā)出新的魅力。只有這樣，芬芳才能在世界的各個角落綻放出獨特的光芒。
芳香永遠是人們心中的向往，它給予人們的愉悅和滿足是無法取代的。通過對芬芳的體會與感悟，我們更加深刻地理解到，芬芳不僅僅是一種感官的享受，更是一種對生活的熱愛和追求。只有讓自己成為芳香的傳播者和傳承者，我們才能真正感受到生活的美好和充實。讓我們用心去感受芬芳，用行動去展示芬芳，在芬芳中體會生活的真諦。
留在記憶里的芬芳篇十五
《芬芳》是一部由陳凱歌執(zhí)導的電影，該電影講述了一個家族三代女人的人生故事。其中，余香、桂芝、星兒三個女人所經歷的生活，展示了當時中國的歷史背景和社會風貌。這部電影深刻地反映了那個時代女性的生存處境以及母輩與子女之間的情感紐帶，是一部非常經典的電影作品。
第二段：談觀后心得
觀看《芬芳》這部電影，令人深有感觸。這部電影用筆墨細致描繪出上世紀中國社會以及中國女性所面臨的苦難和困境，不同的時代背景、情感和心路歷程，跨越了幾十年的時間。這部電影使得觀眾深入感受到母女之間的情感紐帶，展示了三個女人的演繹和真實密切的聯(lián)系，情感的牽動和纏綿，令人動容。
第三段：分析電影角色的性格
在《芬芳》這部電影中，三位女主角的性格分別非常不同。余香是一個執(zhí)著而堅強的女性，她為了她所愛的男人，一直在堅持自己的信念，而桂芝則溫婉而又善良，是一個完美的女性典范；星兒是充滿活力和熱情的年輕少女，她在追求自己的夢想時，對父母、對愛情始終堅定不移。三位女主角的性格，都讓人印象深刻，他們的情感歷程也深深地觸動了我們的心弦。
第四段：點評電影的情感氛圍
《芬芳》這部電影給人留下了非常深刻的情感印象。這部電影在展示人物內心紛繁多變的同時，也展現(xiàn)了女性在當時社會中所處的艱辛，傳達了我們展望未來、堅韌不拔的信念。母女之間的溫情細膩，為我們展示了日常的溫暖與生命的密碼，讓人深深地感悟到女性的堅強與無畏。
第五段：總結
總的來說，《芬芳》這部電影非常經典，它通過生動的人物形象和良好的情節(jié)安排，深刻地描繪了上世紀中國母女之間的感情糾葛與生命掌控的歷程，為我們展示了當時中國的社會面貌和女性的窘境。這部電影讓我們深刻地感悟到人生中的堅韌與艱辛，展現(xiàn)了生命的本質價值和對于生命的真正感悟。
留在記憶里的芬芳篇十六
它是翩翩起舞的'花中仙子，它有著出淤泥而不染的高貴品格，它在盛夏時節(jié)怒放開來。同那“花中四君子”一樣，為歷代的文人墨客所贊頌。它，就是荷花。
盛夏的七、八月份，是屬于花的季節(jié)。雖酷暑難當，但卻不能阻擋百花的怒放。大街小巷都洋溢著花的氣息，到處是一派花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。芍藥舒展開了自己嬌嫩的花瓣，月季也挺直了身子等待人們的嘖嘖贊美……。但荷花卻只是靜靜地立在水中央，優(yōu)雅而從容地舒展著花瓣，為城市增添一份恬靜祥和的美好。它雖沒有嬌艷的色彩，但卻質樸、純潔、不加修飾，也顯得楚楚動人。
迎來了習習秋風的八月下旬，天氣漸漸轉涼，荷花的花瓣紛紛揚揚地飄落到了水面上，就如同那一個個熱愛自由的孩子，掙脫了母親的懷抱，去尋找屬于自己的天地。花瓣隨著夏天的腳步一片片掉光了，露出了中間碧綠的蓮蓬。毫無保留的將美味的蓮子展示在人們的眼前前。
冬天的到來，使得一切都仿佛變得慵懶，沒有生機。水面的荷葉也都慢慢地開始枯萎了。這時的荷花也只不過變成了一堆枯枝爛葉，荷花再一次把自己唯一殘留的生命獻給了人們，它的一生就這樣畫上了句號。
荷花把它的一切毫無保留地奉獻給了人們。它在自己最美麗時選擇用自己美麗的姿態(tài)裝點城市，供人們觀賞；它用自己甘甜的的花蕊為人們入藥；它將自己的生命之源給予人們品嘗。
荷花雖清麗脫俗，但卻不孤傲自詡；雖嬌嫩欲滴但絕不冠冕堂皇，不可一世。它的生命總是在默默里絢爛，在寂靜中逝去。那一片片荷，一朵朵蓮，代表了無私奉獻的精神。它是大自然的使者，是美的象征，它是淤泥中的那一抹芬芳。
留在記憶里的芬芳篇十七
電影的.開始，夜幕降臨，一場突如其來的暴雨打破了舟曲縣之前靜謐的夜晚，這場突如其來的暴雨引發(fā)的泥石流，帶走了無數(shù)人的生命，讓許多幸存的孩子永久地失去了家人，災難帶走了這些孩子對美好生活的向往，這些孩子陷入了絕望，家園變廢墟，聽著這些孩子的撕心裂肺的哭聲，我的心無法平靜，淚眼迷離。
電影中緊扣我心弦的一句臺詞是：“賑災救人，教育救心”，電影中第一位出場的少年是多吉，父母與妹妹的突然離世，始終令他無法釋懷，他封閉自己，不與人交流，在他的世界中，充滿著絕望、痛苦與怨恨，怨恨著整個世界，悲痛欲絕的他在浴室里自殺被救，在周老師與江老師的幫助下，他去見了朝思暮想的草原，從黑暗的陰霾中走出，他變成了一個陽光少年，他的生活中又出現(xiàn)了歡聲笑語了。
可是對生活充滿絕望的少年不止他一個，井曉曉，一位可憐的女孩，當災難降臨在她身上時，她無力抓住將要滑落山崖的母親的手，從此她在畫畫時也只會用筆畫下那只母親墜落深淵的手。她的內心滿是自責與愧疚，她的父親也帶給她可怕的言語傷害，這個可憐的女孩身上背負了太多。幸好，兩位老師為解開她的心結各自想盡辦法，井曉曉終于與父親和解相擁，臉上露出了久違的笑容。看到這，我懸著的心終于落地了。
可電影中還講述了同樣是災難幸存者的失去爺爺?shù)纳倌昝缋屎筒桓艺酒饋淼奈枵咴撇莸墓适拢麄兒投嗉⒕畷詴砸粯咏洑v了痛苦躲在封閉的世界里不敢面對陽光，但是兩位老師像天使般出現(xiàn)，用無私充滿愛與體諒的行動拯救了這些孩子，讓他們重拾對生活的信心。
電影中的每一個情節(jié)都扣我心弦，看完電影，我明白了許多，生活中苦難與挫折不可避免，重要的是，作為青少年的我們面對苦難的勇氣和對美好的向往不能遺失。在這里，我也想對老師們道一聲“感謝”，謝謝你們的教育與愛豐盈我們的生命，我們的成長離不開你們。
“芬芳”的含義是指沁人心脾的香味，另外也指美好的德行與品德。感謝老師的散發(fā)出的“芬芳”才能讓我們懂得如何努力將自己的生命之花燦爛綻放。
留在記憶里的芬芳篇十八
三月，草木復蘇，百花爭艷，春意盎然。讀書正是這個季節(jié)里最神圣而美好的事情之一，它讓人心曠神怡，思緒翩然。在這個三月中，我品味了眾多經典名著，得到了很多寶貴的心得體會。在此，我愿意和大家分享我對三月芬芳的讀書心得體會。
第二段：讀書的快樂
讀書是一種特殊的享受，它能帶給人們無盡的快樂。而三月芬芳更是點燃了讀書的火焰，激起了心中難以抑制的激情。在這個月中，我讀了一本經典名著《紅樓夢》，感受到了其獨特的魅力。書中細膩描繪的人物形象、豐富多樣的情節(jié)，讓我沉浸于一個個生動活潑的世界中。在每一個細節(jié)中，我找到了與自己相似的思想和情感，仿佛看到了自己的影子。這種認同感讓我沉浸其中，享受著純凈無盡的快樂。
第三段：讀書的啟示
讀書不僅能帶給人們快樂，更能給我們以啟示。三月芬芳的讀書讓我深刻體會到了讀書的力量和智慧的價值。當我讀到《傲慢與偏見》時，書中的女主角伊麗莎白用聰明、機智和無畏去突破了封建禮教的束縛，找到了自己的真愛，這讓我明白了一個道理，那就是，人生無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，只要堅持自己的內心信念，就一定能找到解決問題的方法。這種啟示不僅僅停留在書中，也能滲透到現(xiàn)實生活中，充實我的思想和修養(yǎng)。
第四段：讀書的力量
讀書是一種積累智慧的過程，它能給人以力量。在三月芬芳的讀書中，有一本書《活著》給我留下了深刻的印象。作者余華以樸素的文字和真實的情感描述了一個中國農民的一生，讓我看到了生命的脆弱和執(zhí)著。這本書教會了我如何珍惜生命和學會堅強，無論遭受什么磨難，都要堅持下去。在面對困難和挫折時，我將這本書中的故事視為一束光，它給我?guī)碛職夂土α浚屛腋訄远ǖ刈呦氯ァ?/p>
第五段：讀書的啟迪
讀書能夠開啟人們的智慧，引領人們走向更廣闊的天地。在三月芬芳的讀書中，我讀了一本書《平凡的世界》，這本書讓我認識到了知識的重要性和自我奮斗的意義。書中的主人公在貧窮的環(huán)境中通過勤奮學習和不懈努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我明白了一個道理，那就是人生的價值和意義不僅僅取決于一個人的出身條件，更重要的是取決于一個人的知識和努力。當我看完這本書時，我的心中升起了一股強烈的激情，我希望通過學習和努力，成為一個有用之人，為社會做出貢獻。
結尾：
在這個三月芬芳的讀書之旅中，我領略到了讀書的快樂、智慧的力量以及啟迪的魅力。讀書讓我感受到了一種與世界連接的力量，它讓我更加懂得如何生活，如何面對人生。三月芬芳的讀書塵埃落定，我相信這些讀書心得體會將成為我人生中寶貴的財富，并引領我在未來的道路上繼續(xù)追求智慧和成長。