在工作中，明確崗位職責可以使我們更好地分工合作，提高工作效率。以下是一些優秀的個人簡歷示例，供大家參考和學習，希望能幫助您寫出一份令人印象深刻的個人簡歷。
泡綠豆的生長過程觀察日記篇一
今天早上，我發現豆芽兒已經大約六七毫米了！摸起來光光滑滑的，我差點把它弄掉了！這些“白珍珠”的芽有的往里邊彎，有的往外邊彎，你們可小心一點，不要把小芽弄掉了。
我想著：這綠豆皮需要撈出嗎？會影響豆子發芽嗎？我問了問媽媽，媽媽回答道：“不需要，它不會影響豆芽的。”
中午吃完飯，我來到窗子前，發現綠豆皮有的浮在水面上，有的浮在“半山腰”，有的沉入水底。每顆豆子一圈都有裂縫，看樣子要分成兩半了。
泡綠豆的生長過程觀察日記篇二
今天，我看見媽媽在喝糖水，于是讓媽媽給我泡了一碗。可是才喝幾口，我就覺得太甜沒喝，放在了桌上。后來，媽媽看見我還剩下很多，就說我浪費。可總不能為了不浪費就勉強我把這甜膩膩的水喝完吧？這時，我突然看見客廳里的的綠色植物該澆水了，就端著糖水走去，輕輕地把水倒了進去。端著空碗回來的我得意洋洋地說：“媽媽，我把糖水給咱家的植物喝了！”“什么？你怎么給植物澆糖水啊？！”媽媽責備道，“這樣會害死它們的！”“怎么可能，糖水營養可比自來水好多了！”媽媽見我不相信，就說：“不信，你自己上網查查看。”我狡辯道：“網上的也不一定都是對的。”雖然我是這么回答的，但心里也有點半信半疑，一直在想：糖水真的會給植物造成傷害嗎？這個問題一整天都在我的腦海里浮現。
今天吃晚飯時，我把昨天給植物澆糖水的事情告訴了爸爸，爸爸開玩笑地說：“何必為了這么一件小事傷腦筋呢？吃飯吃飯。”可我就不依不饒，想知道答案。“那你去做個實驗啊，做完不就知道答案了嘛？”“對啊，為何不呢？”但是應該怎么做實驗呢？我想起來有一次在校園網上看見有個同學發表了一篇“綠豆發芽實驗”的日記。“對，我也可以做綠豆發芽的實驗。”我趕緊問媽媽家里有沒有綠豆，媽媽說綠豆多的是。
說干就干，我找來了一些泥土和幾顆綠豆，準備做一個小實驗:綠豆在同樣的泥土里澆灌不同水的發芽情況。爸爸看見了說兩種水做實驗好像少了點。這時，我看見正在收拾餐桌的媽媽，突然靈機一動，大叫起來：“可以再增加一種鹽水。媽媽，爸爸剛才說你燒的菜咸了點，給了我靈感。謝謝你們！真是太謝謝你們了。哈哈！”
于是，我就去找花盆，可是找了好久，就是找不到三個大小差不多的花盆。后來實在沒辦法，就找來了三個小茶杯。接著，我找來了一些泥土，把泥土放進3個大小相同的杯子里，再用指頭在每個杯子的泥土中按一個小坑，把綠豆放進坑里，然后再撒上一層薄薄的土，把綠豆蓋住。接著，我分別在杯子貼上：自來水，鹽水，糖水。最后再按貼的字分別給它們澆不同的水。
今天一早，我去就去看綠豆有沒有發芽。可是，我東看看西瞧瞧，它一點動靜也沒有，我失望極了。我就又分別給它們澆了不同的水，希望它們能快快發芽。
晚上，我又飛奔過去看我的綠豆，發現用自來水澆灌的那盆綠豆已經長出了一點點的白帶綠的莖，綠豆的外皮還沒有蛻去。而其它兩盆還沒有動靜。
今天早上，我迫不及待地來看我的綠豆們。跟昨天的相比，澆灌自來水的綠豆一大半個身體已經破殼而出，而且還長出了大約一厘米左右的小芽。其他兩盆分別澆鹽水和糖水的還是毫無動靜，但是我卻聞到了一股類似酸臭味的異味，我仔細聞了聞，是澆糖水的那杯子里發出來的。后來，我又給它們分別澆了水，但發現澆灌糖水的這杯的泥土好像水很難滲透下去，酸臭味依然存在。
一大早，我發現自來水澆灌的綠豆長高了，下面的莖大概有1.5厘米了，顏色是紅中帶點綠，上面的芽胞中間還長出了葉片。看看其他兩盆還是沒有一點兒動靜，這時，我心里猜想：難道糖水真的會影響植物的生長？糖水如此，連鹽水也如此嗎？雖然帶著疑問，我還是給它們分別澆了同樣多的水，可是糖水的泥土里水卻滿在了泥土上，我又覺得很奇怪。我聞了聞，酸臭味依然存在。過了一會兒，媽媽突然告訴我，這幾顆綠豆是電冰箱里拿出來的，不知道會不會影響實驗結果。
我去永嘉玩了兩天，一回家發現澆灌自來水的那盆綠豆已經長了6、7厘米，真快啊。我發現芽胞把莖分成了兩截，而且兩部分長短不一樣，顏色也有一點點不一樣，下面那截得莖長一點，上面部分的莖短一點。莖的上面還長出了兩片嫩綠的葉子，左右差不多大小。其它兩盆還是沒有發芽，糖水澆灌的杯子里還傳出惡臭味。
今天，我照樣去觀察我的綠豆們。發現綠豆長高了，芽胞的上面部分長得比較明顯，不過上面部分還是比下面部分短一點。我還發現葉子也長大了一點，右邊的葉子比左邊的葉子明顯大了一些。芽胞上下的莖顏色也明顯不同了，下面部分的莖紅棕色中還帶點點綠，上面部分的莖為青綠色。其它兩盆依然毫無動靜，糖水澆灌的依然散發出惡臭味。
昨天出去玩了一天，沒有拍照記錄。今天我繼續觀察，驚奇地發現莖上面的芽胞不見了。我摸了摸，雖然芽胞不見了，但是摸過去還是有點不平的，而且它又長高了，我用尺子量了量，有15厘米左右了。今天，上面部分的莖已經比下面部分要長一些了，上面有約9.5厘米，下面約6厘米，而且兩部分的顏色差別沒有前天那么明顯。上面的葉子也長成差不多大小了。其它兩盆還是沒有發芽，糖水澆灌的杯子里還是發出酸臭味。哎呀，看來糖水真的會影響植物的生長，鹽水亦是如此。這時，我對自己當初的行為后悔不已。
綠豆在同樣的環境下澆灌自來水、鹽水和糖水的實驗記錄表
泡綠豆的生長過程觀察日記篇三
我們身邊的許多事情，都有著無窮的奧妙，而我最感興趣的是自己親手種綠豆。
前幾天的晚上，我找來了幾顆綠油油、亮晶晶的。綠豆，把它們小心翼翼地放進杯子里，再加一些清水，就開始“泡”綠豆了。
第二天早上，天剛濛濛亮，我就迫不及待地跑到杯子前，把綠豆倒出來，彎著腰仔細觀察，發現許多圓溜溜的綠豆肚皮脹開了，長出了白白嫩嫩的小芽，好像是長出了一顆彎彎的小牙齒，顯得格外調皮，可愛極了。
第三天，我再看到杯子里的綠豆時，就不由得驚叫起來！哇！綠豆都站起來了，只見它們個個都長得高高的，像一根根電線，兩片葉子像一雙翅膀，一陣陣微風吹來，綠豆的葉子在風里頻頻點頭，好像在說：“我長大了！”我和媽媽看了又蹦又跳，都為這些綠豆而感到高興。
從這里我明白了許多有趣的發現都離不開細心的觀察，我要不斷地努力，通過閱讀更多的課外書藉，發現我們生活中的更多有趣故事。
王老師和我們一起養過綠豆，觀察過綠豆。我也拿了幾顆泡過的綠豆，養了起來。
為了解開心中的疑惑，我又向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻！
同學們，細心觀察，仔細發現，我們一定可以在生活中發現更多有趣的事情，探索到更多奧妙。
泡綠豆的生長過程觀察日記篇四
我說：“不用擔心，綠豆只是吸走了養分。”哦原來是這樣呀，我的心放松了許多。仔細觀察，我看見綠豆寶寶的的外皮全脫了，像個頭上光禿禿的老頭，綠豆的芽兒也越來越長。我拿出尺子量了一下，3厘米呀！它們擁擁擠擠，好像在對我說：“我要長大！我要長大！”
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這句話說的好，善于觀察，就會有更多的發現等著你！
泡綠豆的生長過程觀察日記篇五
今天，我把綠豆泡在水里，一個個落水的時候像一個個勇敢的跳水運動員，我真希望它們快點發芽，快快長大！
今天，我發現小綠豆們變的鼓鼓的，猶如胖乎乎的孩子一般惹憐愛。中午放學，我發現綠豆們伸出了一個個稚嫩的小手，像是在給我打招呼似的，事不宜遲，我趕緊把它們放在裝滿圖的花盆里，撒些水，撒下種子，又在花盆里鋪了薄薄的一層土，為蓋住綠豆剛剛好。我多希望小綠豆們快快長大！
今天，我好激動啊！因為我都4天沒去看小綠豆了，不知道它們怎么樣了？我來到后院，拿起花盆看，發現綠豆都發芽了，一個個的芽長長許多，好像在爭先恐后地比比誰長的最快。
今天，我發現有一個綠豆已經完全把“綠”：外套脫了下來，我發現它的身體雪白雪白的，身形很像綠豆，我想：“它應該嫌外面天氣太熱，才把外套脫下來的吧！”
今天，我又有了新的發現：五個綠豆都把“綠外套”脫了下來，他們也不害羞，臉朝下，可能他很害羞吧！五個綠豆又長高了一點，我真為它們高興！令我最高興的是我體驗了綠豆們的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理，只要善于觀察，就后有所收獲。