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熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇一
能夠在課堂上聽(tīng)到另一種聲音，我是幸福的；能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。
經(jīng)常給自己一點(diǎn)掌聲，無(wú)形中就會(huì)多一點(diǎn)自信，多一分成功地希望。
課堂教學(xué)的有效性：是指通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進(jìn)步。即通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生獲得發(fā)展。
人們對(duì)課程改革的關(guān)注點(diǎn)：已逐漸由轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)移、聚焦到提高教學(xué)的有效性。
有效學(xué)習(xí)的本質(zhì)：使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力的基礎(chǔ)上，最大限度的達(dá)成或超越預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于故事情景，如果僅僅停留在問(wèn)學(xué)生：從圖上看到什么？從圖中獲得哪些信息？那么，生動(dòng)有趣，引人入勝的故事往往被學(xué)生支離破碎的應(yīng)答農(nóng)的枯燥乏味。
算式化、圖式化與反思都是數(shù)學(xué)化的重要方面。
如何使更多的學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)更多的理解，是修訂教材最根本的原則。
新世紀(jì)教材顯著特點(diǎn)：從多種角度，運(yùn)用多種方式，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，對(duì)重要的概念和思想加以刻畫(huà)，使學(xué)生獲得更好的理解。
教材要為學(xué)生的探索和思考提供機(jī)會(huì)，為學(xué)生不斷創(chuàng)造提供可能，這樣他們會(huì)還給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
數(shù)學(xué)是一種文化。
及時(shí)審視自己的教學(xué)，調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在課堂中互相質(zhì)疑，包括師生之間，生生之間的質(zhì)疑，如怎樣去傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，怎樣組織自己的語(yǔ)言去質(zhì)疑等。
當(dāng)你醉心于課堂時(shí)，課堂便呈現(xiàn)給你一種美景，那就是活生生的數(shù)學(xué)。課堂是老師生命價(jià)值所在，在使用新教材的過(guò)程中，我深深感謝課堂!
課堂上越放學(xué)生越受益，一放開(kāi)就多樣多彩。步子小了就沒(méi)有資源。問(wèn)題不易太細(xì)小。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
脫離目標(biāo)的形式是沒(méi)有價(jià)值的。
小組交流學(xué)習(xí)=合作小學(xué)合作學(xué)習(xí)有分工，有任務(wù)。
直面學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)。教學(xué)目標(biāo)要具體：咬住青山不放松，不要慢待每一分鐘。
看學(xué)生：關(guān)注學(xué)的過(guò)程，重視學(xué)的結(jié)果，學(xué)生能否在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題。
看老師：是否真正管住了每一個(gè)學(xué)生，是否進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，在促進(jìn)學(xué)生思考方面作了哪些工作，在官專學(xué)生學(xué)習(xí)方法方面作了哪些工作，是否提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，是否關(guān)注了課堂的生成。
對(duì)于生成：精心預(yù)設(shè)生成，寬容的接納生成，理性的認(rèn)識(shí)生成，機(jī)智地篩選生成，巧妙地運(yùn)用生成。
在多大程度上把課堂還給孩子，就看學(xué)生的互動(dòng)情況，互動(dòng)：思維、評(píng)價(jià)、分享。
教師不要急于出場(chǎng)，讓孩子接球，教師是否搶了學(xué)生的球，碰撞中學(xué)習(xí)。
學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也是情景，低估了學(xué)生更可怕。
小組是學(xué)習(xí)的共同體，利益榮譽(yù)抱成團(tuán)。
優(yōu)化是體會(huì)出來(lái)的不是規(guī)定。
會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志：會(huì)想、會(huì)聽(tīng)、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)表達(dá)。
你說(shuō)我說(shuō)不是真正的交流，有碰撞才是交流。
各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)把解決問(wèn)題作為目標(biāo)，解決問(wèn)題應(yīng)貫穿在課堂教學(xué)的始終。
我雖然不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇二
8. 邏輯是數(shù)學(xué)的少年時(shí)代，數(shù)學(xué)是邏輯的成年時(shí)代。——羅素
9. 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯
10. 一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來(lái)度量。——拉奧
11. 數(shù)學(xué)如同音樂(lè)或詩(shī)一樣顯然地確實(shí)具有美學(xué)價(jià)值。——雅可比
12. 數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉
13. 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
14. 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯
15. 在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
16. 新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚
17. 數(shù)學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素
18. 數(shù)學(xué)能促進(jìn)人們對(duì)美的特性——數(shù)值比例秩序等的認(rèn)識(shí)。——亞里士多德
19. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。——康托爾
20. 純粹數(shù)學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。——哈爾莫斯
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇三
3、數(shù)學(xué)支配著宇宙。畢達(dá)哥拉斯。
4、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾。
5、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn)。高斯。
6、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)雅可比。
7、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。拉普拉斯。
8、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。努瓦列斯。
9、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。l克隆內(nèi)克。
10、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯。
11、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。廣中平佑。
13、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。gd伯克霍夫。
20、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。羅巴切夫斯基。
21、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑。可以肯定地說(shuō)，我對(duì)別人的工作比自己的更喜歡。我對(duì)自己的工作總是不滿意。拉格朗日。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇四
5、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——。
6、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德。
7、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯。
8、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。——。
9、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——。
10、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——。
11、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——外爾。
12、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。——。
13、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。
14、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉。
15、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯。
16、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——。
17、數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯。——羅素。
18、數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。——培根。
19、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。
21、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩。
23、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾。
24、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯。
25、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——。
28、上帝是一位算術(shù)家——雅克比。
29、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——l·克隆內(nèi)克。
30、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)。——。
33、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾（i.
35、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴。
38、天才？請(qǐng)你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚(yáng)。
42、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾。
43、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——d·希爾伯特。
44、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
45、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過(guò)份的努力。——卡拉吉奧多里。
46、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青。
48、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯。
51、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
52、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑。
53、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇五
1. 數(shù)學(xué)確屬美妙的杰作，宛如畫(huà)家或詩(shī)人的創(chuàng)作一樣 是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應(yīng)當(dāng)具有內(nèi)在的和諧一致。對(duì)于數(shù)學(xué)概念來(lái)說(shuō)，美是她的第一個(gè)試金石；世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學(xué)。
2. 純數(shù)學(xué)使我們能夠發(fā)現(xiàn)概念和聯(lián)系這些概念的規(guī)律，這些概念和規(guī)律給了我們理解自然現(xiàn)象的鑰匙。
3. 歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯。
4. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
5. 沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，的思想, 然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明。
6. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中， 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
7. 音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。
8. 數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其價(jià)值不止是由于他是一種有力地工具，同時(shí)還在于數(shù)學(xué)自身地完美。在數(shù)學(xué)內(nèi)部或外部地展開(kāi)中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)地智能活力地美學(xué)體現(xiàn)。
9. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái),，但證明卻隱藏的極深。
10. 只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題， 它就充滿著生命力， 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。
11. 數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的`程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活；試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問(wèn)題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》。
12. 數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí)，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識(shí)與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國(guó)數(shù)學(xué)家hermannweyl語(yǔ)。
13. 沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明。希爾伯特(hilbert)
14. 只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿著生命力，而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇六
3.一門(mén)科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步。——馬克思。
5.數(shù)學(xué)統(tǒng)治著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
6.數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯。
7.上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——l·克隆內(nèi)克。
8.上帝是一位算術(shù)家——雅克比。
11.一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏。
14.宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——j·h·京斯。
17.無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——d·希爾伯特。
20.純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇七
3. 生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門(mén)數(shù)學(xué)。——皮婁
4. 數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
5. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。——康托爾
6. 數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。——培根
7. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。——黑格爾
8. 數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。——柏拉圖
9. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯
10. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的.藝術(shù)。——哈爾莫斯
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇八
1、在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過(guò)的題已經(jīng)足夠多了。
2、要想建立空間觀念，必須有動(dòng)手操作的過(guò)程，動(dòng)手操作的過(guò)程，不僅是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，更是嘗試、想象、推理和反思的過(guò)程。
3、學(xué)以致用，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的。
4、學(xué)習(xí)任何新知的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
5、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。
6、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
7、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀，莫過(guò)于因?yàn)槟愣沟媚承W(xué)生害怕數(shù)學(xué)。
8、數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。
9、數(shù)學(xué)課要講活、講懂、講深。
10、數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來(lái)考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺(jué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
11、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗(yàn)、探索，將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程。
12、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。
13、如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒(méi)有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記住：學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好！
14、請(qǐng)不要做浮躁的人。
15、教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。
16、會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說(shuō)明你會(huì)數(shù)學(xué)。
17、浮躁的人容易問(wèn)：我到底該怎么學(xué)；——?jiǎng)e問(wèn)，學(xué)就對(duì)了。
18、浮躁的人容易問(wèn)：上課到底把老師的板書(shū)記下來(lái)好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。
19、浮躁的人容易說(shuō)：學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒(méi)用了吧！
20、浮躁的人分兩種：只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇九
1、我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。
3、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。康扥爾
4、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的`數(shù)學(xué)家。維爾斯特拉斯
6、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯
7、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。畢達(dá)哥拉斯
8、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。高斯
10、到底是大師的著作，不同凡響！伽羅瓦
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十
4）數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。
5）數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯。
8）數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾。
10）新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
13）一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。——波利亞。
14）在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
15）無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——d·希爾伯特。
16）二分之一個(gè)證明等于0。——高斯。
17）上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克。
18）純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯。
19）觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞。
20）數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十一
10、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿著生命力，而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。
11、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
12、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。——黑格爾
15、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴
18、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。——波利亞
19、寧可少些，但要好些。——高斯
20、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏
21、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉
22、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
23、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯
24、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德
31、天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛(ài)迪生
35、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。——柏拉圖
36、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯
37、數(shù)支配著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯
42、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十二
1、在學(xué)習(xí)中，要注意理解，拓展思路，化抽象為具體，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、與其談?wù)撔路椒ǎ蝗绨褌鹘y(tǒng)方法記在心里。
3、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)師真正的魔杖。
4、在數(shù)學(xué)世界里，重要的不是我們知道什么，而是我們?nèi)绾沃浪?/p>
5、要注意典型方法的適用范圍和使用條件，避免死板的公式導(dǎo)致錯(cuò)誤。
6、學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題的類型進(jìn)行拆分和組合，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多個(gè)方面分析和解決典型問(wèn)題，總結(jié)基本問(wèn)題和基本規(guī)律。
7、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是：解決問(wèn)題，解決問(wèn)題，解決問(wèn)題。
8、在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地注意知識(shí)的轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
9、新的數(shù)學(xué)方法和概念往往比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。
10、經(jīng)常回顧你以前的問(wèn)題，嘗試新的解決方案，并應(yīng)用你所學(xué)到的知識(shí)。
11、解決問(wèn)題的思想是解決問(wèn)題的指導(dǎo)思想，是做好問(wèn)題的首要條件。
12、純數(shù)學(xué)，就其本質(zhì)而言，是邏輯思維的詩(shī)歌。
13、當(dāng)數(shù)學(xué)家們推導(dǎo)出方程和公式時(shí)，他們也從雕像中看到美麗的景色、聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等中獲得了同樣多的樂(lè)趣。
14、數(shù)學(xué)王國(guó)被一種奇怪的美統(tǒng)治著，這種美與其說(shuō)是藝術(shù)之美，不如說(shuō)是自然之美，它是如此地像藝術(shù)之美，以至于它影響了人類的心靈，引起了人們對(duì)它的欣賞。
15、一個(gè)異常抽象的問(wèn)題必須非常清楚地加以討論。
16、沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。
17、要掌握各種解決問(wèn)題的方法，在練習(xí)中有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)，慢慢培養(yǎng)自己分析的習(xí)慣。
18、我們必須對(duì)數(shù)學(xué)概念有全面的理解，不能一概而論。
19、急功近利容易導(dǎo)致失敗。學(xué)習(xí)應(yīng)該循序漸進(jìn)。
20、知識(shí)本身并不告訴我們?nèi)绾问褂盟褂玫姆椒ㄊ窃跁?shū)本之外。這是一種不經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)會(huì)的技能。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十三
1)聰明在于勤奮，天才在于積累。
2)善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
3)人家?guī)臀遥乐静煌規(guī)腿思遥浶纳稀?/p>
4)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
5)金錢(qián)幾乎象征著人們的利益和幸福。
6)科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
7)要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
8)搞科學(xué)、做學(xué)問(wèn)，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很?chē)?yán)格地搞一輩子工作。
9)錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。
10)沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。
11)在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
12)凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。
13)鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十四
7、a)蘇步青（大陸數(shù)學(xué)家）說(shuō)“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然”
8、做自己感情的奴隸比做暴君的奴仆更為不幸。古希臘數(shù)學(xué)家哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯"
9、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)。--柯普寧（前蘇聯(lián)哲學(xué)家）
11、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。
13、對(duì)未來(lái)生活的自信，是理智的期望。德國(guó)數(shù)學(xué)家蘭德
15、數(shù)學(xué)家只有在他內(nèi)心感到真實(shí)的美時(shí)才是完美的。--歌德
16、華羅庚的減號(hào)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。
17、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏
19、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。英國(guó)數(shù)學(xué)家伊薩克巴羅老師"
20、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。無(wú)名氏
22、著名數(shù)學(xué)家蘇步青今天能做完的事，不能拖到明天去做。
23、(作者簡(jiǎn)介勒內(nèi)笛卡爾，著名的法國(guó)哲學(xué)家科學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，因?qū)缀巫鴺?biāo)體系公式化而被認(rèn)為是解析幾何之父。他還是西方現(xiàn)代哲學(xué)思想的奠基人，是近代唯物論的開(kāi)拓者提出了“普遍懷疑”的主張。他的哲學(xué)思想深深影響了之后的幾代歐洲人，開(kāi)拓了所謂“歐陸理性主義”哲學(xué)。)
25、一只能數(shù)到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數(shù)學(xué)家，同樣的一家能夠合理運(yùn)用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。
27、邱成桐說(shuō)“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來(lái)算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量”
28、人是為了思考才被創(chuàng)造出來(lái)的。——法國(guó)數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，哲學(xué)家帕斯卡
30、邏輯學(xué)是數(shù)學(xué)家藉以保持他的思想健康與強(qiáng)壯的衛(wèi)生學(xué)。--韋爾
31、嚴(yán)格性之于數(shù)學(xué)家，就如道德之于人。--韋伊
33、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。無(wú)名氏
34、不是數(shù)學(xué)家請(qǐng)不要讀我的基本著作。(一根線條在達(dá)芬奇眼中被理解成一個(gè)點(diǎn)在平面或空間中的運(yùn)動(dòng)軌跡，乃至解析幾何中的一個(gè)方程式所界定的點(diǎn)的集合，線條無(wú)寬度也無(wú)厚度。因此對(duì)于生活在文藝復(fù)興以后或接受過(guò)文藝復(fù)興思想的西方人，對(duì)于線條的理解是基于幾何學(xué)和數(shù)學(xué))
35、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。---維爾斯特拉斯
36、華羅庚說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)。這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!
37、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——jh京斯
38、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。---無(wú)名氏
41、誰(shuí)為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰(shuí)就不可能有自由。古希臘數(shù)學(xué)家哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯"
43、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。jh京斯
44、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯
45、世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙扰e世公認(rèn)的人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人錢(qián)學(xué)森環(huán)保錫線機(jī)床坦克鏈縫合式圓形防護(hù)罩螺旋鋼帶保護(hù)套柔性石墨復(fù)合墊片。
46、人是為了思考才被創(chuàng)造出來(lái)的。法國(guó)數(shù)學(xué)家
48、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人才能的數(shù)學(xué)家決不會(huì)成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。--魏爾斯特拉斯(krlweierstrss)
49、方法是數(shù)學(xué)的本質(zhì)。數(shù)學(xué)家是能完全領(lǐng)悟數(shù)學(xué)方法的人。--哈登伯格
50、)努瓦列斯說(shuō)“數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)”
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十五
數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。
在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素。
二分之一個(gè)證明等于0。——高斯。
不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。——羅巴切夫斯基。
新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯。
第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴。
我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾。
數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。
數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉。
數(shù)學(xué)支配著宇宙--畢達(dá)哥拉斯。
數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠--考特。
數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就--米斯拉。
數(shù)學(xué)是科學(xué)之王--高斯。
數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯。
數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙--培根。
數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德。
數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)--努瓦列斯。
數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮--德摩。
現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)--達(dá)爾文。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十六
3、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)。——達(dá)爾文。
4、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯。
5、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾。
10、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的`數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克。
11、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴。
12、沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(hilbert)。
15、寧可少些，但要好些。——高斯。
16、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏。
17、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉。
19、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞。
20、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素。
23、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。
28、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
29、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯。
30、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾。
34、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——希爾伯特。
37、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯。
39、在現(xiàn)實(shí)中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實(shí)的如此美好。——蘇利文確。
40、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——j·h·京斯。
41、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
42、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾。
43、上帝是一位算術(shù)家。——雅克比。
44、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯。
46、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
47、二分之一個(gè)證明等于0。——高斯。
50、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后;算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。高斯。
51、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩。
52、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾()。
53、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——d·希爾伯特。
59、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
60、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。
62、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。——康扥爾(cantor)。
64、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾(cantor)。
66、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。——康托爾。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十七
3、上帝是一位算術(shù)家——雅克比。
4、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門(mén)數(shù)學(xué)。——皮婁。
5、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
6、二分之一個(gè)證明等于——高斯。
7、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過(guò)份的努力。——卡拉吉奧多里。
8、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。
9、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾。
10、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯。
11、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯。
12、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。
13、數(shù)學(xué)支配著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
14、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾。
15、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——伯克霍夫。
16、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾。
17、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——jh京斯。
18、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn)。——高斯。
19、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩。
20、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……——雅可比。
21、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。——康扥爾。
22、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特。
23、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。——拉普拉斯。
24、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴。
25、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯。
26、邏輯是數(shù)學(xué)的少年時(shí)代，數(shù)學(xué)是邏輯的成年時(shí)代。——羅素。
27、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯。
28、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——l·克隆內(nèi)克。
29、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
30、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后;算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯。
31、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
32、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑。
33、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——希爾伯特。
39、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人才能的數(shù)學(xué)家決不會(huì)成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家……——魏爾斯特拉斯。
熱門(mén)數(shù)學(xué)的名言（模板18篇）篇十八
3、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派。
4、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——克萊因。
6、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——j·h·京斯。
8、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯。
9、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯。
12、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。——康托爾。
13、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉。
14、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩。
15、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特。
16、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——希爾伯特。
17、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾。
18、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。——黑格爾。
19、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——l·克隆內(nèi)克。
20、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克。
21、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
24、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯。
25、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾。
26、數(shù)支配著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯。
27、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞。
31、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯。
32、數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。——培根。
33、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。——柏拉圖。
34、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。
36、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。——c·f·高斯。
37、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。——華羅庚。
39、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯。
42、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯。
43、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾。
46、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德。
47、數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯。——羅素。
48、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——d·希爾伯特。
49、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。——柯西。
50、上帝是一位算術(shù)家。——雅克比。