助學金申請書是申請者向負責發放助學金的組織提交的一份材料。以下是小編為大家收集的留學申請文書寫作指南,供大家參考和借鑒。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇一
本人參加了青島大學20xx年碩士研究生入學考試,對初試中以下科目的成績存在疑問,自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名:
聯系電話:。
考生編號:
復核科目代碼及名稱:
交納費用:(元)。
考生本人簽字:
申請日期:年月日
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇二
本人參加了xx大學xx年碩士研究生入學考試,對初試中以下科目的成績存在疑問,自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名:
聯系電話:。
考生編號:
復核科目代碼及名稱:
交納費用:(元)。
考生本人簽字:
申請日期:
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇三
身份證編號:xxxxxxxxxxxxx聯系手機:xxxxxxxxxxx。
被申請人:陳男21歲浙江xx人、
家庭住址:xx縣xx鎮xx村154號。
身份證編號:xxxxxxxxxxxx。
復核請求:請求依法撤消xx縣公安局交通警察大隊xx公交認字[20xx]第00xx號道路交通事故認定書。
事實與理由:
20xx年1月17日1時許,申請人駕駛浙xxxxxx號大型臥鋪車,從福建省石獅開往xxx方向,途徑104國道線xx縣xx鎮xxxxx路段,在車輛臨近被申請人大約2米距離時遇被申請人突然自左向右橫穿公路,造成采取無法避及無法預見事故的緊急措施后,仍以致被申請人受傷送往醫院搶救無效而死亡的道路交通事故。
申請人認為:20xx年1月17日1時許,該起發生的交通事故全部責任在于被申請人突然加速橫穿公路的行為,被申請人它的違法之處是:
(1)根據中華人民共和國道路交通安全法實施條例第四節行人和乘車人通行規定第七十五條:“行人橫過機動車道,應當從行人過街設施通過;沒有行人過街設施的,應當從人行橫道上通過,沒有人行橫道的,應當觀察來往車輛情況,確認安全后直行通過,不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返。”很顯然,本次事故是被申請人在有意識地在橫穿公路時,是在車輛臨近行人距離約2米時突然加速橫穿公路而導致申請人采取措施來不及,車頭碰撞到被申請人而發生的事故。而被申請人的行為嚴重地違反了《道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》,是嚴重的違法行為,是發生本起事故的主要引起的原因。
(2)申請人在本起事故中沒有過錯,并沒有違反《中華人民共和國道路交通安全法》第47條第二款“機動車行經沒有交通信號的道路時,遇行人橫過應當避讓”。的規定,因為這條規定是在車輛車輛可控制的安全區行駛的情況下適用,而并不適用行人在車輛臨近時突然橫穿的行為。被申請人在車輛臨近時突然橫穿這是任何人是無法預見的,也是無法避讓和無法克服的,并不是申請人思想麻痹而導致的,所以xxx公安局交通警察大隊給申請人套上這一條法律是錯誤的。
(3)申請人沒有超速行駛,是在規定的正常的行駛速度,當時發生事故準確時間是20xx年1月17日1:05:07,這是當時車輛上gps衛星定位系統測出的,當時行駛速度是65.95公里/小時。(附:提供原始當時在xxxx集團信息中心測試的衛星定位數據庫資料作為證據)。申請人并沒有違反交通法律法規,而事實上車輛正常行駛即速度在65.95公里/小時,車輛可控制非安全區內應大于2米,根據《中華人民共和國公共安全行業標準--典型交通事故形態車輛行駛速度技術鑒定》的標準推算:車輛以80公里/小時的速度行駛時,停車距離(包括反應距離和制動距離)約為56米,車輛以60公里/小時的速度行駛時,停車距離(包括反應距離和制動距離)約為42米,而被申請人在車輛臨近時2米突然橫穿公路,根據計算行駛速度65.95公里/小時,(包括反應距離和制動距離)應是45米,顯然是無法躲避和采取任何措施能避免的。
綜上所述,《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第九十一條規定的交通事故責任認定原則是“公安機關交通管理部門應當根據交通事故當事人的行為對發生交通事故所起的作用以及過錯的嚴重程度,確定當事人的責任”。申請人認為本起事故的過錯完全在于被申請人在車輛臨近時突然橫穿公路,是具有嚴重的過錯,而申請人在本次事故中完全沒有過錯,不應當認定為主要責任。這是完全顛倒黑白的事故認定,申請人請求上級公安機關本著事實求是,依法公正的執法理念,依法撤消xx縣公安局交通警察大隊xx公交認字[20xx]第00xx號道路交通事故認定書,對本起事故重新作出責任認定。
此致
xxx市公安局交警支隊。
申請人:林xx。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇四
申請人:
身份證號:
地址:
電話:
復核請求:
1、懇請貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請人,成績合成、錄入是否準確,復核此三卷應得分。
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準確;復核卷四應得分。
3、懇請貴部予以書面通知復核結果。
事實與理由:
申請人系杭州區考生。于20xx年9月11日,12日在杭州市開元商貿職業學校長德校區參加貴辦組織的20xx年國家司法考試,準考證號碼為:xxxxxxxxxxx,申請人現查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計xxx,此為申請人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實際成績相差巨大。
申請人對卷四科目考試成績有疑義,主要理由是:卷四系人工閱券,成績合成、錄入等均由人工完成,工作量大,難免偏差。
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機器閱讀,但在系統錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。
且就前三卷微機讀卡閱卷,鑒于技術本身即利用紅外線感應炭(石墨)技術存在各種誤讀的可能,申請人亦存有疑義。申請人考試時被要求使用2b鉛筆進行填涂,并被“電腦讀卡設備”進行“閱卷”。讀卡設備“讀卷”時通過炭對紅外線的敏感反應兩項指標:指標一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標二,被涂黑區域的面積的大小。正是根據這兩項指標對申請人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點:
1、申請人考試時被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費,而一支2b鉛筆的市場價只有2元左右,因此申請人只能去市場另行購買并使用,但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據,新聞報道等),部分鉛筆中碳濃度不達標,達不到“電腦讀卡設備”“閱卷”要求。
中國制筆協會副秘書長陳三元告訴《北京科技報》,“現在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機也能夠識別,但是制假者由于缺乏嚴格的統一質量標準,其生產的鉛筆質量并不穩定,他們的鉛筆也許某一支的識別率可以達到100%,而另外一支的識別率就只有80%,中國制筆協會的專家曾經做過一個實驗:他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規范填涂了相同的標準答案,讓閱卷機進行判分。結果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識別和連續識別得出的結果都是如此。”(詳見附件證據,新聞報道等),而申請人考試用鉛筆經證實,其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會稍淡,光標閱讀機極有可能將申請人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當作沒有選,“誤解”申請人的正確答題意圖,從而導致指標一所欲反應的申請人對答案的選擇出現誤判。
2、針對指標二,考試時申請人被要求按照答題卡填涂“格式。
”進行填涂,且同時既被告知要“涂滿”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實填涂過程中,人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求,即便是現在,申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當大小能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求。而這是國家司法考試,并非美術學院招生,即便是美術學院招生,也難有幾個人涂畫出完美的.“格式”例。因此,考試時被告知的填涂方式本身必然導致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設置空間等原因,包括題與題設置間隔、選項與選項之間設置的間隔過小等原因。當再要擦掉時就會很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會把答題卡擦破,這樣一個“錯誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機在掃描的時候,就“可能”把這一痕跡識別出來而錯誤地認為申請人的答案是錯誤的,從而導致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導致機器無法讀卡或錯誤讀取部分信息,難免偏差。
基于以上四點,僅進行“電腦讀卡設備”閱卷,而對于前三卷非零分試卷不予復核的權利,難免偏差。
綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發生”,為維護申請人合法權益,根據國家法律法規,申請人特申請成績復核,懇請貴部予以處理。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇五
xx市公安局交通管理局車輛管理所:
我叫劉xx,身份證號碼:是xx省亞成駕校的一名學員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試,均沒有通過。第一次考試的項目為坡道起步、側方停車、繞圓餅三項,其中側方停車時車身出線,壓了兩個圓餅而沒有通過;第二次為補考側方停車和繞圓餅,其中側方停車沒有問題,但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過,我沒有理由,因為側方位停車本是沒有懸念的,只是看錯了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個圓餅是因技術不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過,我提出一點意見:
1、公安機關對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權,賦予申請人駕駛資格的行政行為,應當遵循行政行為的一般原則。
據我所知,在最近較長一段時間里,場地考試均沒有進行圓餅、單邊橋這兩項考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場地考試沒有進行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進行圓餅的考試呢?并且是當天進了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅,我也有意見:
根據《科目二、科目三考試評判標準》“(八)通過連續障礙。
1、不按規定路線行駛的,不合格;。
2、車輪駛出邊緣線,不合格;。
3、車輪軋路邊緣線,每次扣20分;。
4、軋一個圓餅,扣20分;。
5、碰、擦一個圓餅,扣10分。”之規定,本人前后輪都軋了第四個圓餅,并沒有碰擦其他圓餅,應當為“只軋了一個圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒有警號,沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅------本人當場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的,但他沒有聽取我的申辯,依然按他所講扣了40分。
綜上,肯請所領導對本人考試經過進行調查,對本人考試情況進入復核。給申請人一個公正的答復。
考生本人簽字:
申請日期:
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇六
以武漢科技大學為例,依據《武漢科技大學課程考核管理辦法》第五十一條規定:成績公布后,學生如對考試成績有異議,可申請查閱試卷。學生查閱試卷,須在規定的時間內填寫《武漢科技大學試卷復查申請表》,經學生所在學院同意、報開課單位批準后,由開課單位組織專人復查。
一般成績審查嚴格,復查成功率不高。
查閱試卷原則上只允許查閱上一學期的試卷,查閱時間在每學期的開學初進行,其它時間一般不受理學生的試卷查閱申請。查閱結果應由開課單位通知學生所在學院,由學生所在學院及時告知學生。對確有錯誤的,應由任課教師填寫《武漢科技大學學生成績更正表》,經學院教學副院長審核同意后,報教務處予以更正。
成績復查內容:
1、客觀題科目原則上不查分。(參加考試但成績為缺考的除外)。
2、主觀題成績復查僅復核有無漏評,計分、登分是否準確,是否有違紀記錄或其它異常情況等,不對試卷進行重評。
3、對勘察設計各專業和注冊建筑師有關科目采用答題卡作答后對合格人員進行復評的科目,只受理進入復評人員的復查申請。
4、復查試卷的內容包括:應考人員的相關信息是否準確;登分、核分是否正確;有無漏改、錯改;是否有違紀記錄或者其它異常情況等。對主觀題評卷的寬嚴幅度不在復查范圍之內,不作為變更成績的依據。
5、各省組織評閱的科目,由各省負責成績復查工作。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇七
地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
電話:xxxxxxx。
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準確;復核卷四應得分;
3、懇請貴部予以書面通知復核結果。
事實與理由:
申請人系杭州區考生。于xx年9月11日,12日在杭州市開元商貿職業學校長德校區參加貴辦組織的xx年國家司法考試,準考證號碼為:xxxxxxxxxxx,申請人現查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計xxx,此為申請人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實際成績相差巨大。
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機器閱讀,但在系統錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。
且就前三卷微機讀卡閱卷,鑒于技術本身即利用紅外線感應炭(石墨)技術存在各種誤讀的可能,申請人亦存有疑義。申請人考試時被要求使用2b鉛筆進行填涂,并被“電腦讀卡設備”進行“閱卷”。讀卡設備“讀卷”時通過炭對紅外線的敏感反應兩項指標:指標一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標二,被涂黑區域的面積的大小。正是根據這兩項指標對申請人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點:
1、申請人考試時被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費,而一支2b鉛筆的市場價只有2元左右,因此申請人只能去市場另行購買并使用,但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見附件證據,新聞報道等),部分鉛筆中碳濃度不達標,達不到“電腦讀卡設備”“閱卷”要求。中國制筆協會副秘書長陳三元告訴《北京科技報》,“現在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機也能夠識別,但是制假者由于缺乏嚴格的統一質量標準,其生產的`鉛筆質量并不穩定,他們的鉛筆也許某一支的識別率可以達到100%,而另外一支的識別率就只有80%,中國制筆協會的專家曾經做過一個實驗:他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規范填涂了相同的標準答案,讓閱卷機進行判分。結果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識別和連續識別得出的結果都是如此。”(詳見附件證據,新聞報道等),而申請人考試用鉛筆經證實,其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會稍淡,光標閱讀機極有可能將申請人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當作沒有選,“誤解”申請人的正確答題意圖,從而導致指標一所欲反應的申請人對答案的選擇出現誤判。
2、針對指標二,考試時申請人被要求按照答題卡填涂“格式”進行填涂,且同時既被告知要“涂滿”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實填涂過程中,人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求,即便是現在,申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當大小能符合“電腦讀卡設備”閱卷要求。而這是國家司法考試,并非美術學院招生,即便是美術學院招生,也難有幾個人涂畫出完美的“格式”例。因此,考試時被告知的填涂方式本身必然導致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設置空間等原因,包括題與題設置間隔、選項與選項之間設置的間隔過小等原因。當再要擦掉時就會很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會把答題卡擦破,這樣一個“錯誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機在掃描的時候,就“可能”把這一痕跡識別出來而錯誤地認為申請人的答案是錯誤的,從而導致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導致機器無法讀卡或錯誤讀取部分信息,難免偏差。
基于以上四點,僅進行“電腦讀卡設備”閱卷,而對于前三卷非零分試卷不予復核的權利,難免偏差。
綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發生”,為維護申請人合法權益,根據國家法律法規,申請人特申請成績復核,懇請貴部予以處理。
此致
考生本人簽字:
申請日期:
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇八
申請事項。
1、請求撤消“明公交認字第00045號”道路交通事故認定書;
2、請求對該事故形成的原因及當事人責任重新作出認定,依據事實及相關法律規定認定申請人承擔次要責任。
事實和理由。
申請人認為:“明公交認字()第00045號”道路交通事故認定書認定事故系申請人經事故路段時未采取有效避讓措施是此次交通事發生的主要原因與事實不符,劃分責任錯誤,應依法予以撤銷,并認定被申請人承擔主要責任,申請人承擔次要責任。理由如下:
一、此次交通事故的發生,主要是因為xxx的行為造成的。申請人在事故發生時完全按照行車規定行駛,在自己的車道內按照安全車速正常行進,當申請人在視線內看到被申請人時,采取鳴笛、并減速措施,但被申請人在聽到鳴笛后稍停行進又突然竄出,以致被申請人與申請人駕駛的車輛發生較小摩擦后而倒地的事故。被申請人在聽到鳴笛后稍停行進,可見其已經預見申請人駕駛的車輛要通過馬路、且采取了減速避讓措施,但被申請人并沒有采取避免與車體發生摩擦的措施,即停止行進,而是突然竄出,很明顯,被申請人明知有危險存在,不但不采取措施規避,反而突然竄出,增加了發生事故的機率,如果被申請人也和申請人一樣采取措施,完全可以避免本事故的發生。因此,本事故的發生主要是雷六子的行為造成的。
二、該認定書認定申請人經事故路段時未采取有效避讓措施與事實不符。本事故發生時,申請人的行駛車速差較慢,且采取了鳴笛、減速有效避讓措施,發生摩擦后,被申請人就此倒地,申請人駕駛的車輛與被申請人摩擦處也是只有較小損壞。而認定書認定申請人經事故路段時未采取有效避讓措施顯然與事實不符,試想:如果申請人沒有采取有效措施,被申請人應該已經被車輛撞出較遠的距離,怎么可能就在車旁倒地;而且從申請人駕駛的車輛較小損壞程度也恰好印證了申請人采取了有效措施,且撞擊力度小。
綜上所述,申請人認為:在該次交通事故中,申請人在事故發生時完全按照行車規定行駛,在自己的車道內按照安全車速正常行進,在視野內發現被申請人欲強行橫穿馬路時,也采取了鳴笛、剎車措施。申請人認為申請人已經采取了一切可以避免此次交通事故發生的措施,而被申請人在未確認安全后以較快速度強行通過事故路段,使申請人根本無法再采取更有效的避讓措施,才導致本事故的發生,被申請人在本起事故中應承擔主要責任。因此,為維護申請人的合法權利,本人特提出申請,請求上級公安機關依據相關案件事實及法律規定,撤消“明公交認字()第00045號“道路交通事故認定書,重新認定被申請人承擔主要責任,申請人承擔次要責任。
此呈xxx市公安局交警支隊。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇九
尊敬的成都市公安局交通管理局車輛管理所:
我叫劉安榮,身份證號碼:是四川省亞成駕校的一名學員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試,均沒有通過。
第一次考試的項目為坡道起步、側方停車、繞圓餅三項,其中側方停車時車身出線,壓了兩個圓餅而沒有通過;第二次為補考側方停車和繞圓餅,其中側方停車沒有問題,但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過,我沒有理由,因為側方位停車本是沒有懸念的,只是看錯了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個圓餅是因技術不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過,我提出一點意見:
1、公安機關對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權,賦予申請人駕駛資格的行政行為,應當遵循行政行為的一般原則。
據我所知,在最近較長一段時間里,場地考試均沒有進行圓餅、單邊橋這兩項考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場地考試沒有進行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進行圓餅的考試呢?并且是當天進了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅,我也有意見:根據《科目二、科目三考試評判標準》“(八)通過連續障礙:
1、不按規定路線行駛的,不合格;。
2、車輪駛出邊緣線,不合格;。
3、車輪軋路邊緣線,每次扣20分;。
4、軋一個圓餅,扣20分;。
5、碰、擦一個圓餅,扣10分。”之規定,本人前后輪都軋了第四個圓餅,并沒有碰擦其他圓餅,應當為“只軋了一個圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒有警號,沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅——本人當場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的,但他沒有聽取我的申辯,依然按他所講扣了40分。
綜上,肯請所領導對本人考試經過進行調查,對本人考試情況進入復核。
給申請人一個公正的答復。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十
本人參加了xx大學xx年碩士研究生入學考試,對初試中以下科目的成績存在疑問,自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名:
聯系電話:。
考生編號:
復核科目代碼及名稱:
交納費用:(元)。
考生本人簽字:
申請日期:
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十一
申請人:趙xx,男,1965年01月03日生,xx省曲靖市人,現住xx省曲靖市xxxx小區,身份證號53220xxxxxxxxx,準駕車型“b1”類機動車,檔案號530300xxxxxx,系“云d-xxxxx”轎車駕駛人。
被申請人:楊xx,男,1983年5月05日生,xx省怒江州瀘水縣人,系怒江州xx局職工,身份證號53332xxxxxxx,準駕車型“b,2”類機動車,系“云qxxxxx”小型三菱越野車駕駛人。
申請事項:
1、請求撤消“云公交事認字(20xx)第00xxx號”交通事故認定書;。
2、請求對該事故形成的原因及當事人責任重新作出認定,依據事實及相關法律規定認定申請人無責任。
事實和理由:
申請人認為:“云公交事認字(20xx)第00xxx號”交通事故認定書認定此次交通事故形成的原因錯誤,劃分責任錯誤,應依法予以撤銷。理由如下:
一、此次交通事故的發生,完全是因為云qxxxxx車駕駛人員楊xx未按安全速度行駛,在無安全距離視線盲區內占用我方道路強行超車造成的。云龍縣交警大隊xx中隊經過調查后,于20xx年11月3日下發道路交通事故認定書,認定楊xx(云qxxxxx)違反超車規定,負第一次事故主要責任,認定趙xx(云d-xxxxx)負第一次事故的次要責任。申請人認為,此次事故責任完全在于楊xx(云q-xxxxx)違反《道路交通安全法》第四十三條第二款,《道路交通安全法實施條例》第四十五條第二款第四十七條:機動車超車時,后車應當確認有充足的安全距離,應認定楊曉偉負本次事故的全部責任。
二、申請人在事故發生時完全按照行車規定行駛,在自己的車道。
內按照安全車速正常行進,“云公交事認字(20xx)第xxxxx號”交通事故認定書認定申請人超速行駛與事實不符。
三、該事故認定書認定申請人超速行駛證據不足。
該事故認定書裁明“該路段限速標志為40公里/小時”,并且引用《中華人民共和國道路交通安全法》第四十二條第一款之規定:“機動車上道路行駛,不得超過限速標志標明的最高時速。”該法律條文明確規定的“限速標志標明的最高時速”是界定超速與否的唯一依據,而該事故發生路段在事故發生前,道路右側邊緣或者上空、地面均未見設置有限速40公里/小時的交通標志。
1、事故發生后,申請人再次認真對該路段,省道二級路s-228(瓦貢)線、瓦窯鎮零公里開始至30公里處(0-k30+00米)事故路段進行核查,均未見設置有限速40公里/小時的“交通標志”。根據《道路交通安全法》“道路通行條件”第二十五條第一款:全國實行統一的道路交通信號。第二款:交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。第三款:交通信號燈、交通標志、交通標線的設置應當符合道路交通安全、暢通的要求和國家標準,并保持清晰、醒目、準確完好。因此,由于該事故發生路段沒有明顯的限速標志,據以認定申請人超速的依據不明。
2、申請人在沒有限速標志的路段以58公里/小時的安全車速行駛,依據相關法規不能認定為超速行駛。
根據《道路交通安全法實施條例》第四十五條規定:機動車在道路上行駛不得超過限速標志、標線標明的速度。“在沒有限速標志、標線的`道路上,機動車不得超過下列最高行駛速度”。(1)沒有道路中心線的道路、城市道路為每小時30公里,公路為每小時40公里。(2)“同方向只有1條機動車道的道路、城市道路為每小時50公里,公路為每小時70公里。”
就此次交通事故而言,該事發路段應該屬于上述第(2)項之規定,限速為每小時70公里。據此申請人每小時58公里的車速應該屬于安全車速,不應該認定為超速。
綜上所述,申請人認為:在該次交通事故中,被申請人楊xx在道路路面潮濕的情況下,在無充足安全距離視線盲區內,超速(超過70公里)行駛,強行超車,并且超過該路段最高行駛速度70公里/小時,達到每小時78公里,是造成該次事故的唯一原因。申請人在沒有限速標志的路段以58公里/小時的安全車速行駛,不存在超速行駛的情形。為維護當事人的合法權利,本人特向公安機關有關部門提出申請,請求上級公安機關依據相關案件事實及法律規定,撤銷“云公交事認字(20xx)第xxxxx號”交通事故認定書,依據事實及相關法律規定認定被申請人承擔全部責任,認定申請人無責任。
此呈。
xx州公安局交警支隊。
申請人:趙xx。
20xx年03月25日。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十二
第一條。
為規范信訪事項復查復核工作,保護信訪人的合法權益,保障和監督行政機關依法行政,維護信訪秩序,根據xxx《信訪條例》的規定,結合本省實際,制定本辦法。
第二條。
本辦法所稱復查(復核),是指信訪人對本省行政區域內的行政機關作出的信訪事項書面處理(復查)意見不服,向原處理(復查)機關的上一級行政機關申請復查(復核),上一級行政機關受理并作出復查(復核)意見的活動。
第三條。
信訪事項復查復核(以下簡稱復查復核)工作應當堅持屬地管理、分級負責,誰主管、誰負責,公正、公開,依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合的原則。
第四條依法履行復查復核職責的行政機關是復查復核機關。縣級以上人民政府應當成立復查復核委員會。復查復核的日常工作由本級人民政府相關工作部門承擔。
縣級以上人民政府工作部門應根據工作需要,指定本部門承擔復查復核日常工作的機構。
第五條。
縣級以上人民政府可以指定其有關工作部門對申請復查(復核)的信訪事項進行審查。
第六條。
各級復查復核機關應當認真履行職責,領導并支持本機關復查復核機構依法辦理復查復核申請,并依照有關規定配備、充實、調劑專職復查復核工作人員,保證與復查復核工作任務相適應。
第七條。
復查復核機構受理復查復核申請,不得向申請人收取任何費用。復查復核所需經費,應當列入本機關的行政經費,由本級財政予以保障。
2
第二章復查復核范圍。
第八條。
信訪人不服下列組織、人員的職務行為,有權處理(復查)的行政機關作出書面處理(復查)意見后,信訪人仍不服,可以申請復查(復核):
第九條。
下列事項不屬于申請復查復核的范圍:
第三章復查復核申請。
第十條。
依照本辦法的規定申請復查(復核)的信訪人是申請人,原處理(復查)機關是被申請人。
多人提出同一復查(復核)申請的,應當推選代表,代表人數不得超過5人。
第十一條。
申請人可以依法委托1至2名具有代理資格的代理人參加復查復核。申請人的委托代理人,應當向復查復核機構提交授權委托書。授權委托書應當載明委托事項、權限和期限等。申請人接觸或者變更委托的,應當書面報告復查復核機構。
第十二條。
申請復查(復核)應當符合下列條件:
4(四)屬于復查復核的范圍,且屬于接受申請機關的職權范圍。申請人在復查(復核)申請中提出新的信訪事項,應當告知其向有權處理的行政機關另行提出。
第十三條。
申請人申請復查(復核)應當提交書面申請書,申請書中應載明下列事項:
(五)申請的日期。
申請人提出復查(復核)申請時應當提交原處理(復查)意見書、身份證明、相關證據、依據和其他材料。
第十四條。
申請人應當按照下列規定向復查復核機關提出復查復核申請;
5主管部門或同級人民政府提出;
縣級以上人民政府工作部門依法設立的派出機構依照法律、法規規定以自己的名義作出處理意見的,應向設立該派出機構的部門申請復查。
申請人提出的復查復核申請,兩個以上行政機關都有權受理的,申請人只能向其中一個提出。
第四章復查復核受理。
第十五條。
縣級以上人民政府信訪工作機構或其他部門,應自收。
6到復查復核申請之日起15日內移送有權受理的復查復核機構。
第十六條。
復查復核機構收到復查復核申請,應當予以登記,并在5日內分別按下列方式處理:
逾期不補正的,視為申請人放棄復查復核申請。補正申請材料所用時間不計入復查復核辦理期限。
第十七條。
被申請人應當自收到答辯通知書之日起10日內,提出書面答辯,并提交作出處理(復查)意見的證據、依據和其他有關材料。
第十八條。
兩個以上有權受理的行政機關都收到復查或復核申請的,由最先收到申請的行政機關受理;同時收到申請的,由收到申請的行政機關協商確定;協商不成的,由其共同上一級行政機關指定受理機關。
第十九條。
受理后發現復查復核工作人員與被申請復查(復核)的信訪事項或申請人有直接利害關系的,應當回避。回避的具體操作程序適用《湖南省行政程序規定》有關規定。
7
第五章復查復核辦理第一節。
審
查
第二十條。
復查復核原則上采取書面審查的辦法。
第二十一條。
審查的主要內容是原處理(復查)意見事實是否清楚、證據是否充分、程序是否合法、適用法律政策是否準確、處理是否恰當。
復查復核機構審查時,應當聽取申請人陳述事實和理由,要求被申請人、有關組織和人員說明情況。
第二十二條。
縣級以上人民政府指定其有關工作部門審查的,有關工作部門應當在收到指定審查函及相關材料后15日內審查完畢,并出具加蓋本工作部門印章的復查(復核)建議意見書。
第二節調查、勘驗、鑒定、專家論證。
第二十三條。
復查復核機構辦理復查復核申請時,認為有必要調查、勘驗,或申請人因客觀原因不能提供證據申請復查復核機構調查、勘驗的,復查復核機構可以進行調查、勘驗。
第二十四條。
復查復核工作人員調查時,可以查閱、復制、調取有關文件和資料,向有關人員進行詢問并制作調查筆錄,被調查單位和人員應當積極配合,不得拒絕或者阻撓。
現場調查、勘驗時,復查復核工作人員不得少于2人,并應當向被調查單位任何人員出示有關證件表明身份。
8復查復核工作人員對調查中涉及國家秘密、商業秘密或個人隱私的,應當保密。
第二十五條。
申請復查復核的信訪事項涉及專業性問題需要鑒定,申請人或被申請人申請鑒定并承擔相關鑒定費用的,復查復核機構可以依法委托具有鑒定資質的機構進行鑒定。
第二十六條。
各級復查復核機關可以成立復查復核信訪事項專家論證小組,就重大、復雜、疑難的復查復核信訪事項組織專家審查論證。
第三節。
聽
證
第二十七條。
申請人提出聽證申請或重大、復雜、疑難的信訪事項,復查復核機構認為有必要的可以決定聽證。
聽證應當公開舉行,涉及xxx、商業秘密或個人隱私的除外。第二十八條。
聽證主持人應當由復查復核機構負責人指定。聽證的具體操作程序使用《湖南省行政程序規定》有關規定。
第四節和解、調解。
第二十九條。
申請人可以與被申請人或有利害關系的第三人自行和解。
復查復核機構可以組織申請人與被申請人或有利害關系的第三人進行調解。
原處理(復查)機關可以組織申請人與有利害關系的第三人進行。
9調解。
第三十條。
和解或調解達成書面協議的,復查復核機關不再作出復查(復核)意見,書面告知申請人信訪程序終結。
和解或調解未能達成書面協議的,復查復核機關應當及時作出復查(復核)意見。
第五節。
決
定
第三十一條。
申請人在復查(復核)意見作出前自愿撤回復查(復核)申請的,經復查復核機構審查同意,可以撤回。
申請人撤回申請的,信訪程序終結,申請人不得再以同一事實和理由提出復查(復核)申請。但是,申請人有充分證據證明撤回復查(復核)申請違背真實意思表達的除外。
第三十二條。
復查復核機構受理復查(復核)申請后,發現該申請不符合本辦法規定的受理案件的,決定駁回復查(復核)申請。
復查復核機構受理復查(復核)申請后,發現原處理(復查)機關受理錯誤的,決定撤消原處理(復查)意見,并駁回復查(復核)申請。
第三十三條。
復查復核機關經過審查,原處理(復查)意見認定事實清楚、適用依據正確、程序合法、內容適當的,決定維持。
原處理(復查)意見有下列情形之一的,應當根據實際情況決定變更、部分變更;或者撤消、部分撤消并責令重新辦理:
10(一)主要事實不清,證據不足的;(二)適用依據錯誤的;(三)違反法定程序的;(四)超越或者濫用職權的;(五)明顯不當的。
被申請人未作出書面答辯或未提交作出原處理(復查)意見的證據、依據和其他有關材料的,視為該處理(復查)意見沒有證據、依據,決定撤消。
第三十四條。
責令重新辦理的,被申請人應該在法定期限內重新作出(復查)意見,且不得以同一事實和理由作出與原處理(復查)意見內容相同或者基本相同的意見。因違反法定程序被責令重新辦理除外。
第三十五條。
復查(復核)意見應當自復查復核機構收到復查(復核)申請之日起30日內作出;復查(復核)期間舉行聽證、鑒定、勘察、專家論證、指定審查、和解、調解的,所用時間不計算在內。但是,專家認證、指定審查、和解、調解程序單獨適用的時間不得超過15日,合并適用的時間總計不得超過20日。
復查復核機關作出復查(復核)決定,應當制作復查(復核)意見書,并加蓋復查復核機關印章或復查復核專用章。
復查(復核)意見書應當包括申請人和被申請人的基本情況、原處理(復查)情況、復查復核機關查明的事實、作出復查(復核)。
11意見的法律政策依據和理由、復查(復核)意見。復查意見書應告知申請人復核的權利,復核意見書應告知申請人復核意見為信訪終結意見。
信訪人對依法終結的信訪事項不服,仍然以同一事實和理由提出訴求的,各級人民政府信訪工作機構和其他行政機關不再受理。
第六節。
送達、歸檔。
第三十六條。
復查復核機構可以采取直接送達、郵寄送達、委托送達、公告送達等方式,向申請人和被申請人送達復查(復核)意見書等有關文書。
送達的具體操作程序參照《xxx民事訴訟法》有關規定執行。
復查復核機構應當將信訪事項終結意見報上一級復查復核機關備案,同時抄送同級人民政府信訪工作機構,并錄入全國信訪信息系統。
第三十七條。
復查(復核)有關文書資料應及時整理、裝卷、歸檔,裝卷順序為:復查(復核)意見書,呈審單,受理審批表,協調會議記錄、聽證記錄、調查筆錄、電話筆錄等工作記錄,指定審查函,復查(復核)建議意見書,復查(復核)申請表、申請書,原處理(復查)意見書,雙方提供的證據材料及其他資料,送達回證。
12。
第六章指導和監督。
第三十八條。
復查復核機關應當加強對其復查復核機構履行復查復核職責的監督。
復查復核機構在復查復核機關的領導下,按照職責權限對下級復查復核工作進行督促、指導和組織業務培訓。
第三十九條。
縣級以上各級人民政府應當加強對所屬工作部門和下級人民政府復查復核工作的監督,建立健全復查復核工作責任制,將復查復核工作納入本級人民政府信訪工作目標管理考核的范圍。
第七章法律責任。
第四十條。
行政機關有下列情形之一的,由上級行政機關責令限期改正,并給予通報批評;拒不改正并造成嚴重后果的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:
(二)處理(復查)意見被上級撤消后拒不改正的;(三)拒不執行上級復查(復核)意見的;(四)未按規定作出復查(復核)建議意見書的。
第四十一條。
信訪人對已終結的信訪事項不服,仍以同一事實和。
13理由重復或者越級信訪的,有關機關工作人員應當對信訪人進行勸阻和批評教育;有違反治安管理行為的,由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第八章附則。
第四十二條。
法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織開展復查復核工作,適用本辦法。其他社會團體、企業事業單位的復查復核工作,參照本辦法執行。
對國有或國有控股企業、具有獨立法人資格的事業單位作出的處理意見不服的,向其有權處理的上一級主管部門或相關行政職能部門申請復查。
第四十三條。
第四十四條。
本辦法所稱“日”指工作日,“以上”“以內”包括。
14本數。
第四十五條。
本辦法自發布之日起施行。
15。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十三
本站注冊會計師考試欄目根據國家政策為考生們提供注冊會計師全國統一考試成績復核辦法,歡迎大家前來參考閱讀,希望對考生2016注冊會計師考試能有所幫助。
第一條為了規范注冊會計師全國統一考試成績復核工作,根據《注冊會計師全國統一考試辦法》,制定本辦法。
第三條成績復核工作嚴格遵循客觀、公正、公平的原則。
第四條成績復核僅限于復核考生答卷是否存在分數的錯登、錯加等,原則上不再重新評閱答卷。復核結果只向考生提供所復核科目的客觀題成績、主觀題成績和總成績。復核后的成績為最終成績,考生不得再次申請復核。
第六條財政部考辦應當在考生成績復核申請結束之日起40個工作日內進行成績復核,并公布成績復核結果。考生可以通過注冊會計師全國統一考試成績查詢系統查詢成績復核結果。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十四
申請人:
申請事項:請求對*****號交通事故認定書做出復核,并對該事故書中形成的原因及當事人責任作出同等責任的認定。
申請人在提出本復核之前已認識到交通事故給對方當事人及家屬和本人帶來的嚴重傷害,對受害人的家屬在事故認定書做出之前,按照城鎮戶籍標準給予了充分的賠償,包括精神損害在內的賠償共計****萬元人民幣;申請人也深刻認識到離開事故現場,未及時向公安機關報案的錯誤性。現本著實事求是的態度提出請求和理由:
一、對方當事人的過錯認定不全面,導致未充分減輕申請人的責任,其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權原則。
《道路交通安全法實施條例》第42條第4款規定,發生交通事故后當事人逃逸的,逃逸的當事人承擔全部責任。但是,有證據證明對方當事人也有過錯的,可以減輕責任。當事人故意破壞、偽造現場、毀滅證據的,承擔全部責任。****號交通事故認定書(以下簡稱認定書)中對基本事實的描述是,“受害人在機動車道內玩耍……”,而在交通事故形成原因及當事人責任中的陳述是:“受害人在機動車道上通行,未有監護人帶領,違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規定,。。。。。”而依照我國《道路交通安全法》及《實施條例》等相關規定,受害人在機動車道路內玩耍和通行分別是兩種不同性質的違法行為,《道路交通安全法實施條例》第74條規定,行人不得有下列行為:……在車行道內坐、臥、停留、嬉鬧,《道路交通安全法》第61條規定,行人應當在人行道內行走,第64條第1款規定,學前兒童以及不能辯認、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者,在道路上通行,應當由其監護人、監護人委托的人或者對其負有管理、保護責任的人帶領。認定書僅認定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規定,似乎只有受害人的監護人是有過錯的,而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產生的事故中過錯。
因此,申請人認為對方當事人作為事故當事人一方的行為,在發生交通事故起主要作用以及受害人的過錯嚴重程度認定不全面,并且未區分一般過錯與嚴重過錯之間的基本界限是導致未充分減輕申請人的責任對主要原因,也是該認定書對責任劃分不當的主要原因。
二、申請人駛離事故現場的行為,不影響在發生該起交通事故中所起的作用;與對方當事人過錯的嚴重程度二者之間沒有聯系。
根據《公安部交通事故處理程序的規定》,公安機關做出事故認定書應當根據該規定第45條,當事人的行為對發生交通事故所起的作用以及過錯嚴重是確定當事人責任的標準。申請人離開事故現場,是嚴重的過錯,但沒有導致作出事故認定書的公安部門查證交通事故,包括對方當事人在事故中的過錯,和受害人過錯的相關證據收集。同時可以印證的是受害人的過錯與申請人離開現場之間沒有因果關系,申請人認為,受害人在機動車道內玩耍、通行未有監護人帶領,在形成交通事故中起主要作用,是形成事故的主要原因,過錯的嚴重程度與申請人的相當,參照《北京市道路交通事故當事人責任確定標準(試行)》8.1.4條同為嚴重過錯行為(a類行為),確定雙方為同等責任。
三、交通事故處理程序有誤。依據公安部《交通事故處理程序規定》第26條,交通警察調查事故現場時應當全面及時收集有關證據,而經申請人了解公安機關并未搜集發生交通事故時的現場監控錄像。同時公安機關交通管理部門對事故車輛在檢驗、鑒定完成后五日內未通知當事人領取事故車輛和機動車行駛證,致使申請人無法及時對鑒定文書******號做出與肇事車輛比對核實,致使從程序上影響了對鑒定文書自收到三日內提出重新鑒定申請的權利的行使(《交通事故處理程序規定》第44條)。對事故車輛的檢驗報告申請人至今未收到。事故認定書未按規定程序送達。《交通事故處理程序規定》第46條,事故認定書應當分別送達當事人,***號交通事故認定書未送達本人。
綜上,申請人請求上級公安機關交通管理部門對申請人依據客觀事實和相關規定提出的復核請求予以審查,結合申請人的主動投案自首情節和受害人之監護人向作出事故認定書的機關提出書面請求對申請人的從輕處理的意見,將認定書中的主次責任糾正為同等責任。
申請人:年月日。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十五
提交申請需要出示順利完成高中學習的證明,必須要是正規的三年高中學習,沒有私立和公立的區別,大家只要參加完高考之后,才擁有直接遞交申請的資格。
此前是接受高二結業后的申請的,但是這部分申請者的比較低,而且只能夠進入預科學習,不能夠直接開始學士專業課程的學習,對大家來說還是比較浪費時間的。
二、成績要求。
這里需要出示兩份成績,一個是大家高二會考的成績單,需要保證沒有不通過的科目,這部分是沒有辦法補考的,所以一定要重視起會考的準備,如果申請的時候高考分數出來了也可以一起提交。
另一個就是大家在學校的大型考試的平均成績,需要換算成績點的形式,既要有整體的考試成績單,也要有gpa的分數表,同樣要求不能夠有不及格的科目成績。
三、語言要求。
本科階段的學習,大部分的學校和專業,都只開設了俄語授課,所以大家還需要學習俄語,官方考試證明雖然沒有強制的要求,但是大家入學需要達到標準,所以很多學生需要先進入預科學習。
不過在國內也是有專業的培訓班的,大家如果想省錢的話,可以在國內接受提升的學習,可以利用起在國內的空余時間,入門會比較難,但是后續的學習會很容易。
四、材料要求。
基礎的文書準備是不能夠缺少的,因為大家需要說明自己的基本情況,并且還要展示出能力的優勢,所以建議大家在專業人員的指導下進行寫作,會更有優勢。
藝術專業的申請者需要重點準備自己的作品集,學校一般會給出主題,大家進行創作;商科等專業的申請則要有相關的實習的經驗,要出示單位的證明。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十六
湖北省公共營養師考試成績復核程序是什么呢?以下是具體的流程,歡迎閱讀!
據“湖北省公共營養師考試成績復核通知”可知,湖北省公共營養師考試成績復核程序如下:
(一)考生本人申請復核成績,需先填寫《湖北省職業技能鑒定成績復核申請表》(見附件)。各鑒定機構提出意見并蓋章后上報省鑒定中心。
(二)省職業技能鑒定指導中心(以下簡稱省鑒定中心)在接到成績復核表5個工作日內,進行復核并下發《湖北省職業技能鑒定成績復核申請表》回執。考生到受理申請的各鑒定機構領取成績復核申請表回執。復核后發現分數有誤的,由各鑒定機構將更正后的'成績通知考生本人。如復核后分數無變更的不再另行通知。
由人力資源和社會保障部鑒定中心閱卷的職業等級,省鑒定中心將把《湖北省職業技能鑒定成績復核表》上報部鑒定中心,經人社部鑒定中心復核后,由省鑒定中心下發《湖北省職業技能鑒定成績復核申請表》至各鑒定機構。
附件:
湖北省職業技能鑒定成績復核申請表
機構名稱(蓋章):姓 名 身份證號 準考證號 考 場 號 報考職業 考試時間 報考等級 考試地點 鑒定機構負責人 聯系電話 復核理由 鑒定機構意見負責人簽字:
年 月 日 成績復核回執 復核科目理論技能綜合評審原始成績 成績復核
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十七
河南安陽20初級會計職稱考試成績已公布,可登陸全國會計資格評價網查詢成績,各科目合格標準均為60分,領取證書時間擬安排在5月份左右。
關于查詢20會計專業技術初級資格考試成績及其他相關問題的說明。
各位考生:
2018年度會計專業技術初級資格考試成績已于6月9日公布,全國會計資格評價網(/),提供分數查閱。各科目合格標準均為60分,兩科均合格后方可領取證書。
2、成績已通過的考生,持本人身份證等至市人社局一樓大廳職稱窗口領取資格證書,領取時間擬安排在205月份左右,具體通知請登錄安陽市人社局網站,查閱職稱網。咨詢電話:0372-2209393。
說明:因考試政策、內容不斷變化與調整,大學網提供的以上初級會計職稱信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準!
名企崗位招聘提升會計實操能力。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十八
每年的注冊會計師考試都是由中注協組織集中評閱試卷,考生的成績經財政部注冊會計師考試委員會認定后發布。考生可登錄中注協網站查詢成績,并下載打印成績單。
在這一過程中部分考生,會對自己的成績有異議,此時可以在中注協規定的時間申請成績復核。
1.根據《注冊會計師全國統一考試成績復核辦法》,考生可以登錄“注冊會計師全國統一考試網上報名”系統,選擇右側“cpa考試網上報名”,并進入成績復核入口。
2、并填寫“成績復核申請”資料。此時要詳細填寫考生信息。在這一過程中一定要仔細填寫考生所在的考區,準考證號及身份證件號碼,并在復核信息欄內填寫需要復核成績的科目。最后留下手機號碼。
3、等待成績復核通知即可。
最新考試成績復核申請書(模板19篇)篇十九
尊敬的各位領導:
您們好!
我就是xxx,擔任x年級二班的xx課程兼生物。一年以來,在校領導的親切關懷下,我不但圓滿完成了我的教學任務,也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業,參加了學校組織的每一次政治學習,并且沒有遲到,早退的現象。我熱愛人民,關心愛護每一位學生,嚴格要求我的每一位學生,雖然我的性格有點急噪,但就是經過多年的磨練之后,有了一定的經驗,在處理學生的每一件事情時,我都會經過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達到最佳的處理效果,爭取讓學生形成一種感覺,那就就是“老師所做的一切都就是為了同學們好”。
業務能力方面:有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業務能力其實就是不輸給任何人的”。就是呀,我認為自己的知識還就是很過關的吧,幾乎碰不到解決不了的知識難題,在教學的各方面也可以做到最好。曾經上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但就是隨著多媒體的廣泛應用,如何應用多媒體輔助自己的教學,尤其遇到很差的班級時,我缺乏方法,所以在這個方面還要多學習摸索,力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學習,共同提高,爭取大家都出成績,實現我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面:我堅持了學校的上下班制度,無遲到,早退現象,沒有曠工,更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優生輔導,放學時間給差生補習。
工作成績方面:我認為教學不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應用,出現了很多新編排的教學內容,同時也出現大量的創新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學習,更注重了自己的鉆研,自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學,絕不允許某一個知識馬虎處理,蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生,講解任何一個知識點,都做到了心中有數,徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容,也遠遠超過教研室達標考試的難度,因此我班的學生應付期考試,只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素就是班風,如果一個班級沒有良好的學習風氣,那么再優秀的學生都會被浪費,無論你科任教師多么努力,都出不了成績。
經過我不懈的努力,這個學年度取得了可喜的成績,但我們學校就是一所不錯的中學,優秀的老師比較多。但我今年還就是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要就是想得到領導和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學的過程中,我也就是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會努力克服,爭取把一切做到最好!
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