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專業家庭會議記錄范文（15篇）篇一

會議主持人：山西大學學生社團聯合會主席張鮮玉。

參會人員：

主席團：張鮮玉王夢珠。

部長級：秘書處：溫家傲馬嬌。

社研：王娜娜董斌斌。

學習部：季明郭俊杰。

缺席人員：

主席團：尚勇。

會議流程。

一、秘書處部長核實到會人員，進行報告。

二、各部部長匯報上周工作并安排本周工作。

(一)秘書處。

1.上周工作總結。

(1)完成各校區通訊錄初稿;。

(2)初步編寫秘書處制度匯編和業務能力測試方案;。

(3)整理負責人大會未到社團名單;。

(4)確定微信平臺推送內容;。

2.本周工作計劃。

(1)完善各校區通訊錄初稿;。

(2)完善編寫秘書處制度匯編和業務能力測試方案;。

(二)組織部。

1.上周工作總結。

(1)整理塢城校區與大東關校區社團及負責人信息;。

(2)與大東關校區組織部部長進行溝通，統一了社團階段性考核等相關事宜;。

(3)階段性考核通知內容的擬寫;。

(4)參加周日的聯誼;。

(5)將階段性考核的文件交于劉老師;。

2.本周工作計劃。

(1)周二前將大東關校區的階段性考核信息收齊;。

(2)向社團負責人發送階段性考核的相關通知;。

(3)召開社團階段性考核的籌備會議;。

(4)收集各社團紙質版及電子版的簡介;。

(三)宣傳部。

1.上周工作總結。

(1)完成常規工作，包括活動預告和通訊稿;。

(2)與活動部合作，基本完成了創意設計大賽的策劃書;。

(3)動員干事完成公關部贊助的身份認證;。

(4)參加部門的聯誼活動;。

(5)與電臺方面就通訊員大會的問題取得聯系;。

(6)討論并確定部門微信推送的形式和內容;。

(7)與大東關校區的宣傳部進行交流;。

2.本周工作計劃。

(1)常規工作;。

(2)創意設計大賽前期的宣傳;。

(3)完成公關部的任務;。

(4)確認微信推送的具體方案與內容;。

(5)與大東關校區進行工作對接;。

(6)確定干事能力測試的內容;。

(四)監管部。

1.上周工作總結。

(1)部長級例會和各部門例會的監管;。

(2)社團活動的監管，并發統計表;。

(3)整理社聯社團大事記及日志;。

(4)完成公關部贊助任務;。

(5)部門聚餐;。

(6)確定微信推送的.內容：

2.本周工作計劃。

(1)常規工作;。

(2)在本周例會期間對干事進行一次會議記錄的培訓;。

(3)著手整理三月份社聯社團數據;。

(五)信息部。

1.上周工作總結。

(2)更新社聯網站上的部門人員名單;。

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專業家庭會議記錄范文（15篇）篇二

參會人員：所有教師和家長。

記錄人：xx。

活動目的：我明白有很多家長都很想明白自我的小孩在這些日子中的學習和生活情景怎樣樣在幼兒園表現怎樣樣我們召開這個家長會，主要目的也是：期望你們家長進一步配合教師，加強我們教師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情景，以便教師及時調整工作，促使你們也能夠進取參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。

尊敬的家長各位家長，大家好!

首先我代表小二班的所有教師歡迎各位家長的到來，感激你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感激與熱烈的歡迎。今日，我們能相聚在一齊，都是以孩子這條紅線貫穿到一齊來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一齊、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位教師，一位阿姨。

我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位教師是林教師，有必須的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。董教師是保育教師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的教師，必須會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表此刻孩子的語言表達本事、理解本事等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的本事培養了。可是也有值得我們家長注意的地方，比如:此刻都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過團體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自我的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。

1、學會分享。

多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種歡樂。

2、學會禮貌要學會禮貌的交往，每一天讓孩子從問好、再見開始，從小養成良好的禮貌行為習慣。

3、自理本事培養孩子的自理本事，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自我吃飯，自我穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自我試著穿，完全等教師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應當能做到。

a、知識經驗上的準備。

幼兒園的空間是封閉的、有限的。所以，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗，活動很容易機械和說教。所以，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”，單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經驗，然后在教師的整理、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇。

學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。總之，要多給自我的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的職責，需要我們共同努力。可能我有的時候在某些方應對你們的孩子有點嚴格，俗話說:“無規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。所以請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。期望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會盡自我最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

1、幼兒每一天入園時間是早晨8:00--8:30，離園是午時5：10，無特殊情景不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正常活動。

2、請您準時接送幼兒上下學，經常遲到的幼兒，不僅僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態度，請鼓勵寶寶每一天按時入園。

3、嚴格使用接送卡，您委托他人來接幼兒，請事先告知教師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

4、幼兒的服裝。

(1)、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于穿脫。

(2)、為孩子準備一套衣服裝在小書包里，做好記號，以便換洗。

(3)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品和零食入園。

(4)、每個孩子有一個標記，家長幫忙孩子認識，使孩子學會辨認自我的物品。

5、幼兒健康保健及請假事宜。

(1)、若您發現寶寶有下列不適情景，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告:發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

(2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請異常告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。

(3)、幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴教師。

(4)、幼兒請假請打電話通知教師，幼兒不來可退生活費。

6、戶口復印件、體檢表、醫療保險的事項。

7、每一天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。

最終我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們必須會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的提議，期望你能與我們當班的教師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。期望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!多謝大家!

總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也能夠寫在紙上與我們交流。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇三

地點：一（2）班教室。

主持人：胡曉娟。

參加人員：一年級學生家長。

會議資料：

一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

二、對學生家長提出教師的意見和提議：

這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責（盡自我的最大努力教育好自我的學生），學生做到全心全意（遵守學校及班級規定，按時按質完成教師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙）。

三、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡便自如的學習。

五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

六、簽定學生安全職責書。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇四

主持：父親。

參加人員：父親、母親和寶貝。

內容：

二、選舉會長、指定本屆記錄員。

會長：父親。

記錄員：母親。

(一)、發言要舉手，不許隨意說話;。

(二)、發言時，發言人要上臺坐圓凳上或站立;。

(三)、會間不準隨意走動，特殊情況需經批準;。

(四)、會間不準吃東西及做與會議無關的事;。

(五)、與會者要端正姿態入座，態度嚴肅，保持會風良好。

四、討論家庭成員寶貝上課講話、做小動作的事。

(一)、寶貝談上課講話的情況：

共4次因講話受老師批評，原因是和同學講玩的事情。

(二)、大家討論為什么不能上課講話、做小動作。

1、寶貝講2個理由：a、浪費時間;b、違反紀律。

2、母親補充1個理由：影響同學們，導致大家聽不到老師的話。

3、父親補充5點：

(1)、浪費自己和家長的時間;(2)、不是好的學習習慣，而是壞習慣;(3)、擾亂課堂秩序，影響大家;(4)、是不尊重老師的表現;(5)、是違反紀律的表現。

(三)、如果上課講話、做小動作怎么辦。

1、寶貝意見：a、打手;b、罰站100分鐘;c、做大量作業等。

2、討論意見：還是以立正姿勢罰站10分鐘為好。

(四)、如何做到上課不講話。

大家一致意見：無論如何，決不開小差，要尊重老師，遵守課堂紀律。

散會。

一、成員組成：會長：父親，成員：母親和寶貝。

二、成員產生和職責。

會長由家庭成員選舉產生，按照少數服從多數的原則進行選舉，選出會長后，記錄員由會長指定。

職責：

1、會長職責：組織和主持家庭會議，安排會議議程，聽取成員意見和建議，豐富和發展家庭會議，使之更有助有家庭成員健康成長和家庭長遠發展，管理家庭會議間成員的請銷假事宜。

2、記錄員職責：如實記錄會議內容和家庭成員的發言。

3、成員職責：按時到會并積極踴躍發言，提出有利于家庭發展的建設性意見，并遵守會議紀律。

三、會長任期。

家庭會議會長及書記員的任期一般為每屆1年，最多連任不能超過2屆，記錄員不受連任限制。

四、會議內容。

1、家庭經濟計劃和發展規劃商議;。

2、家庭管理狀況分析，研討方法，修正落實管理措施等;。

3、家庭教育狀況分析，研討方法，修正落實教育措施;。

4、其他重大事項討論、分析研究;。

5、回顧總結階段工作、學習、生活情況;。

6、計劃安排下一階段工作、學習等事項。

五、會期。

每季度一次。

一般為每季的一個周日19時，特殊情況另行安排。會議時間為1-1.5個小時。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇五

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本、科學發展、安全發展的理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的科學方針。嚴格按照項目辦《“平安交通”創建活動實施方案》的總體布局，結合項目實際情況，統籌安全、質量、進度、成本控制，以“平安交通”創建活動為契機，以“安全生產責任制”為統領、以“檢查整改”為抓手，實施“平安交通”創建活動，全面布局，全員參與，形成齊抓共管的良好局面，確保202省道阜陽至阜南段改建工程02標“平安交通”創建活動穩步、高效開展。

二、總體目標。

(一)減少安全事故的發生。創建活動的各項安排都要以減少安全事故的發。

生、確保廣大參建人員的生命和財產的安全作為一切工作的出發點和落腳點。杜絕較大事故、一般事故、重傷事故和重大未遂事故的發生，堅決將安全隱患消滅在萌芽狀態。

(二)建立健全安全生產責任制。安全生產責任制作為安全管理工作的最基本。

的制度，是安全生產管理工作開展的最為有力的保障，也是安全生產責任歸咎的基本依據。通過本次創建活動的開展，不但可以建立健全安全生產責任制，而且可以分階段對全體人員的安全生產責任履行情況進行考核，及時清理安全意識淡薄、安全責任落實不到位的管理人員。

(三)提高作業人員的安全意識。通過本次活動的開展，利用各種媒體加大宣。

傳力度，不定期、分工種進行安全教育，切實提高廣大參加人員的安全意識，從而從根本上杜絕人的不安全行為。

(四)形成良好的安全文化。安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態。

為安全做件小事的獨具特色的安全文化。

三、活動主題。

平安交通、安全生產、人人有責。

1.“平安交通”活動的開展過程中，嚴格落實國家相關安全生產法律法規、

部門規章、行業標準、公司相關制度、項目辦、監理辦安全生產管理各項措施。

2.成立安全生產保障體系，夯實人力資源基礎，充分發揮管理人員的主觀。

能動性。

3.落實安全生產責任制。根據項目部組織管理體系，從項目經理、總工，

到各職能科室負責人、工程技術人員、作業班組長，在各自的職權范圍內對安全生產、事故預防所肩負的職責，層層簽訂安全生產責任制。做好對安全生產責任制履行情況的跟蹤考核，建立安全考核與績效掛鉤的長效機制。

4.做好安全技術交底。分部分項工程開始前，項目負責人根據施工組織設。

計，編寫安全技術交底書，對施工班組進行安全技術交底，并形成書面記錄。

5.加強對危險源的防控措施。項目部組織對合同段內危險源進行辨識、分。

析、評價。通過對其可能性和嚴重性的定性或定量分析，從而確定其危險性和危險等級。根據危險等級的不同，從而采取相應措施，做好危險源的預控和與相關單位進行危險源控制相關信息溝通交流的工作。

6.加大對安全隱患的檢查整治力度。項目部安全生產科聯合工程科編制安。

相關部門做好事故的調查與處理工作，追究相關責任人相關行政或刑事責任。

7.提高參建人員的安全意識。項目部嚴格按照安全生產法律法規，確保參。

建人員安全受教育權的實現。除嚴格按照培訓計劃落實培訓課程，還要不定期的參加班組班前教育培訓，對其中存在的問題提出建議或意見。

8.做好應急管理工作。項目部編制危險性較大的分部分項工程安全施工方。

案和應急預案，報監理辦、項目辦或組織專家論證。嚴格按照審批通過的安全施工方案開展施工。配備應急器材，組建應急隊伍，開展應急演練，切實提高應急隊伍的應急水平和應急能力。

9.做好安全內業資料的報送與整理歸檔工作。

五、實施步驟。

創建活動從3月至2012月，分三個階段穩步推進。

(一)宣傳發動組織實施階段(2013年3月—2013年4月)。

編制活動實施方案，創建領導機構，周密部署、全面布局，層層動員，充分發揮媒體輿論導向作用，在項目部宣傳欄，橋涵施工圍擋等明顯處，通過標語、簡報等多種形式大力宣傳“交通平安”活動。做到人人皆知，人人參與的良好局面。

(二)全面推進階段(2013年5月—2013年10月)。

嚴格按照創建活動的實施方案，根據活動的內容，有計劃、分步驟、抓重點的推進平安工地創建活動，加大安全經費的投入，充分發揮人員的主觀能動性，完善安全生產責任制、安全檢查制度、安全教育制度、群防群治等七大安全管理制度，加強與相關單位關于事故控制信息的交流，杜絕或減少安全事故的發生。

(三)總結經驗鞏固提升階段(2013年11月—2013年12月)。

對“平安交通”創建活動進行認真梳理，總結經驗，舉一反三，在今后的工作中杜絕類似事故的再次發生，進一步鞏固提升創建活動的實效。

六、實施辦法。

(一)成立機構、加強領導。

為確“平安交通”創建活動的有效實施，夯實人力資源基礎，項目部成立“平安交通”創建活動實施領導小組。

組長：孫成斌電話：13505588844。

副組長：劉家亮電話：13965715553。

成員：陳沛林、薛鴻儒、姜震、劉澤英、葛友付、王學武、宮新春。領導小組下設辦公室，劉澤英任辦公室主任，負責“平安交通”的協調工作。

“平安交通”創建活動實施領導小組全權負責本合同段內“平安交通”創建活動。

(二)編制方案、保障措施。

結合標段的實際情況，編制本標段的“平安交通”創建活動實施方案，明確目標、落實責任、細化措施。創建活動切實結合我標段實際，具有很高的可操作性和可實施性。

(三)加大投入、夯實保障基礎。

項目部加大對“平安交通”創建活動人力、物力的投入，通過全體參加人員的共同努力，切實提高安全生產系統的安全性，確保創建活動的有效實施。

(四)強化監管、跟蹤負責。

項目部廣泛接受監理辦、項目辦、參建工人、過往行人、沿線居民的監督，虛心接受群眾批評建議，逐步改進、完善項目部“平安交通”實施方案。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇六

地點：團委學生會辦公室。

記錄人：xxx。

會議內容：工作匯報、工作計劃、工作反饋。

一、負責人發言：

1、趣味運動會由自律會主辦體育部協辦并且時間推遲。

2、羽毛球協會舉辦羽毛球大賽時間4月x日，報名從下周開始。

3、從這周天開始常委會將對各個部門進行抽點例會情況。

4、下周開部長會議時各個部門長推薦3個名額進行重點培養。

5、班服服裝設計大賽4月x日決賽，先設計入決賽在現場設計，材料自備，前期在3月x日提交報名表。

6、再次強調值班時間。

7、外聯部、綜合管理部進行部門管理心得演講。

二、院各部門本周匯報工作。

宣傳部：1、完成“雷鋒同志逝世50周年”的拱門、橫幅以及宣傳欄。青年通訊社：1、準備3月x日舉行與學習部的友誼辯論賽。

2、安排人員參加信息部的.電腦培訓。

3、對四月份舉辦的征文比賽策劃書進行最后的修改，

擬交書論審批。

管理督導部：1、部門內部分組討論有關團體輔導的主題以及制作ppt。策劃宣傳部：周五下午對志愿福利院進行預約。

體育部：1、體育教研組老師開會。

信息部：1、統計培訓人員的最后名單。

紀檢部：1、周三與實踐部舉行籃球友誼賽。

三、院各部門下周主要計劃。

體育部：1、對“群體杯”系類賽籌備工作。

學習部：1、與青年通訊社進行友誼辯論賽。

外聯部：1、著手準備班服設計大賽。

信息部：1、正式開始對各部門推選人員的辦公軟件培訓。

四、問題反饋。

體育部：補充趣味運動會相關活動名稱和報名時間。

廣播電臺：以后播稿的內容要經過老師的批準才能播稿。

院團委綜合辦公室（制）。

20xx年x月x日。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇七

主持王桂甫。

一、介紹班級的基本情景。

二、講解保險對學生的好處。

三、學習情景。

四、安全教育。

1.學生的乘車安全。

2.“十一”放假學生要注意的安全。

3.在學校內要注意的安全。

4.食品安全。

5.要適時適地對學生進行心里健康教育。

五、孩子的職責。

1.整理學習用具。

2.幫忙父母做一些力所能及的事情。

3.好好學習。

4.做一個聽話的好孩子。

六、家長的職責。

1．給孩子健康歡樂的生活環境。

2．幫忙孩子愉快學習。

3．教會孩子做人道理。

這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，經過和家長進行交流，家長不僅僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的各項要求，并且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情景。經過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質、體、美、勞、智方面全面發展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長明確了怎樣能配合教師抓好孩子的學習，教師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最終的主題。愿這次家長會會，學生不論在學習、生活等各個方面都會有所提高。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇八

出席人員：全班干部。

主持人：

記錄人：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1、回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見；

3、各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；

4、班長總結整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案。

1、強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高；

2、提醒同學們更應關注學習；

3、對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為班級主人翁的意識。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇九

地點：

與會人員：

主持人：

內容：

一、主持人匯報到會人數。

二、支部書記介紹支部情況。

xx黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人。預備黨員xx于xxxx年xx月xx日發展，xxxx年xx月xx日預備期滿，屆時會召開轉正大會。希望支部成員在這段時間內多與xx交流，以期在轉正大會上共同討論、提出中肯意見，促進其進步。

三、支部生活規范。

為了加強對支部黨員的管理，規范支部生活，經支部黨員討論決定通過下列制度：

1、會議考勤制度：全體黨員務必準時出席，由組織委員負責考勤并做好缺勤記錄，會議包括黨支部會議、民主生活會、學院全體黨員大會以及應由支部黨員參加的臨時性會議。

2、活動考勤制度：黨支部活動、上級要求支部成員參加的活動(如黨課開學或結業典禮等)，組織委員負責做好考勤記錄。

3、生病或經學院批準的事假，須在開會前1小時內通知組織委員，如無特殊情況，不得請人代為請假。

4、支部黨員除了要遵守支部管理制度外，還必須帶頭遵守學校、學院的規章制度，嚴格遵守課堂紀律，為身邊的同學樹立榜樣。

四、支部學習活動方案。

為了體現支部的民主，讓支部黨員能夠貫徹落實本學期的工作計劃，我們決定采取全體黨員共同創建方案的做法，結合支部的實際，突顯自身的特色。

會上大家集體討論決定，支部一個月進行一次思想學習交流，每次由一名黨員負責，選定學習內容以及學習方式。

第一次學習由王淑媛同志負責，學習主題為十七屆六中全會，學習方式是自學，會后每位黨員撰寫學習心得。

五、支部博客的管理。

由宣傳委員負責創建支部博客，及時上傳支部的有關活動記錄，同時希望支部黨員能定期上博客對里面及時更新的材料進行學習。

六、公開承諾。

本支部成員今天在會議上對自己今后在學習、工作、生活等方面做出了鄭重的承諾，接受群眾的監督。我相信通過大家的一起努力，我們有信心把我們的支部建設得更加富有活力、更加先進。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十

時間：

地點：

主持人：

參會對象：

20xx年2月28日，我社區召集轄區居員代表38人召開惠民項目商討大會。上午8:30，我社區工作人員就在緊張地布置居民代表大會的會場。9:00整，惠民資金項目居員代表商討大會正式開始，應來人數為38人，實來人數為35人。主持人郭毓華主任，由她先介紹了會議的主要內容，即為惠民項目資金的投入使用項目及程序。社區總支書記李莉參加了這次會議，會議分為以下幾個流程：

一、由社區書記華桂芳同志學習邾城街黨工委文件精神。

二、由社區主任宣讀20xx年社區惠民政策，向居民代表通報我社區應申報的哪些項目內容，商討決定具體實施哪幾種項目?由社區居民代表提議，然后舉手表決通過，并請在座的居民代表發表自己的想法、意見并提出相應的措施，然后再作最好表決。全體到會人員聽得都很認真，也都提出了自己對各個項目的想法和建議，集思廣益，讓惠民項目的實施更完善和全面，讓居民得到最大的受益。

三、社區轄區居民代表對20xx年社區惠民項目初步決定項目有1、建立美工開放居民活動室;2、成立娛樂健身隊;3安裝路燈是居民最為急迫的要求;4、志愿服務活動;5、居家養老服務設施;6、環境衛生的整治，以上六大項作為今年主要落實的項目，會上一致表決，全體居民代表一致通過。

四、按照居民代表會議通過的議程，社區全體群干表示決不辜負人民的期望，積極為我社區居民謀福利，使社區的明天更好!

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十一

地點：校六樓會議室。

參會人員：全體校委成員。

主持人：張啟好校長。

記錄人：陳曉明主任。

一、討論臨時工要求增加工資之事：

吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。

2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元;后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學校每月給他們補發70月，大家看這個怎么辦?現在請各位校委成員討論一下，形成決議。

通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元，主要因為沒有辦法報賬。

二、樅檢會【20__】1號：關于認真組織觀看影片《遠山》的通知：中共樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯合發文：要求樅陽小學40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。

三、學校標準化圖書室、音樂室、美術室、儀器室、體育器材存放室和校園網絡代建工程的建設開支如下：

1、上周星期四縣教育局電教館組織人員來校安裝音樂室電子鋼琴和電子五線譜和美術室的移動黑板和桌椅等器材，器材安裝過后，考慮到器材的安全，周淑華校長建議安裝鋁合金防盜窗。周校長打了個經費使用報告，后來我打電話請示何宗華校長，經何校長同意，按照原北樓加固時安裝鋁合金防盜窗的規格和價格標準來做，里面插10個圓鋼，每個平方120元，四年級音樂室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年級美術室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年級實驗室：

1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;合計：2268元。由總務處余才干主任負責監督施工過程與質量，4月25日前安裝到位。

負責監督施工過程與質量，5月10日前安裝到位。

3、學校標準化建設，圖書上架，20萬元(共計一萬冊)圖書信息編入電腦，貼上條形碼，能夠進行電腦掃描借閱，學校給老師每人印制一張新卡便于借閱圖書，同時每個班級也印制一張新卡便于借閱。每冊圖書請人編完這些程序花費0.50元，大約要花5000多元。由周淑華校長組織總務處鮑晨霞主任等相關人員負責監督工程進度和質量，四月到底以前完工。

4、網絡代建工程施工協議：中國電信股份有限公司樅陽分公司為樅陽小學網絡代建費用：工程施工費：930元;設備費720元;網線160元;調測費200元;設計費：200元;合計：2210元。由周淑華校長組織相關人員負責監督工程進度和質量。

5、20__年3月29日由王柏松局長帶隊，縣教育局教學儀器驗收組對樅陽小學進行了查看。基本情況：實驗室成套實驗平臺設備已經安裝完成;推拉式黑板及電子白板安裝完成，使用正常;校園網設備安裝完成;體育器材已經安裝完成;音美衛器材安排有活動室，圖書已經上架。提出了整改意見：暫時不需要使用的音美體衛器材要妥善保管好;圖書要及時掃描錄入電腦，規范分類后上架使用。儀器室所有器材要分門別類整理存放到櫥子里，便于數學老師和科學老師借用。本周周淑華校長和方春香主任已經到二中儀器室參觀學習了，打算請二中實驗員來我校幫忙，到時候還要請一些小工，學校總務處還要抽取相關人員幫忙上架與分類，計劃雙休日加班完成。初步預算1000元左右。

以上工程建設共需要13000元左右，現在請各位校委成員審議。各校委一致通過。

四、3月28日旗山小學開展“在閱讀教學中指導學生習作”研討課活動，我校派程既友、陸愛諦、汪玉萍和唐蓮四人參與了研討。

五、關于申報辦理20__年度職稱外語及職稱計算機應用能力免試工作的通知：

1、職稱外語免試條件。

男年滿50周歲、女年滿45周歲者。

2、職稱計算機應用能力免試條件。

年滿45周歲者。

3、辦理程序：符合辦理免試條件的專業技術人員，經所在事業單位、主管部門審核匯總后，將審驗好的免試材料于5月15日前報縣人社局事業單位人事管理辦公室。請張福新校長組織教導處相關人員先分組摸底，然后填表并上報免試材料。

六、關于舉辦小學語文優質課評選活動的通知：

1、原則上各校推薦1名，按學生數比例(樅小、城關、石嶺、旗山)可推薦2名教師參加評選。其中樅小由劉瀾蛟主任點將錢葉香老師直接參加縣里的評選，不需要參加中心校的評選，樅小還可以報兩名老師參評。

2、經張福新校長與教導處蘊量摸底后，決定報楊芳與吳嘯兩位語文老師參評。參評教師于4月20日(周六)按規定時間到旗山小學報到。

3、評比時間安排：4月20日上午樅陽小學、石嶺小學、新旗小學、龍窩小學、高崗小學、石磯小學;上午參評的教師于當日7：00報到抽簽。1號選手7:20進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，8：30開始按抽簽順序依次上課。4月20日下午城關小學、旗山小學、蒲州小學、郭橋小學、戚磯小學、連湖小學、湖東小學;下午參評的教師于當日12：30報到抽簽，1號選手12：40進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，13：50開始按抽簽順序依次上課。獎項設置：一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。

七、關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知：

各小學、縣示范幼兒園：現將《關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知》轉發給你們：此次大賽分為書法和繪畫兩類，書法字體和繪畫形式不限。主辦單位組織專家評委對參賽作品進行初審，評出書法和繪畫共100名參賽選手參加決賽(決賽選手電話通知)。參賽選手需填寫報名表，參賽作品背面右下角處需注明作者真實姓名、參賽組別、年齡、所在學校及聯系電話。請各校按照《通知》要求認真組織學生參賽，將報名表和參賽作品于4月24日前交到中心學校教研站。此項活動由張福新校長組織教導處相關人員落實此事。

八、帶領全體校委成員學習“樅陽中心學校財務管理制度”【見文件】。(發文時間和執行時間均是4月5日)。

九、關于申報20__年度省、市、縣教育科學規劃課題的通知：

凡我縣各級各類學校教育行政管理干部、教育教學人員，均可申報教育科學規劃課題。每一申報人不得同時申報兩項課題，已承擔省、市、縣級教育科學規劃課題而尚未結題者亦不得申報課題。縣教育局受理立項課題申報的截止時間為20__年5月10日。各校應據此安排、組織好本校的申報工作。

十、傳達：4月16日上午在縣電信局四樓會議室召開的“全省校園安全工作電視電話會議精神。”

要求安全管理員要寫一份致家長的信，信中要講清h7n9禽流感的防控工作，各個班主任要開展對學生預防h7n9禽流感、防溺水和交通安全、食品衛生安全等人生安全的教育班會課。

十一、關于抽調20__年高、中考監考教師的通知：

20__年高、中考將在6月份進行。我縣高、中考考生多，考場多，需要抽調大量的教師從事監考工作，為保證高、中考監考工作正常開展，希望各校以教育事業大局為重，克服困難，認真做好監考教師的報名工作。

城區學校須將符合條件的教師全部上報，鄉鎮初中、小學對在城區有食宿條件的教師進行認真摸底、上報，鄉鎮完中根據全縣摸底情況，由招生辦將抽調教師指標分配到校(另行通知)。監考教師名單分高、中考單獨造冊，于4月24日前報中心校辦公室，各中心校于4月30日前報送縣招生辦(或用電子郵件發送至)。設置考點的學校還需將考點領導組織名單一并報送，有直系親屬參加考試的須回避。

考點設置：樅陽中學、樅陽二中、樅陽三中、宏實中學、旗山小學、城關小學、實驗中學、樅陽小學。其中實驗中學和樅陽小學只設置高考考點，不設中考考點。此項工作由辦公室張耀武主任負責組織相關人員落實此事。

十二、關于錢佑平同志工作職務的通知：

各小學、縣示范幼兒園，經中心學校校長辦公會議研究決定：錢佑平同志任樅陽縣示范幼兒園教導主任。樅陽中心學校，20__年3月20日。

十三、樅組字[20__]7號文件：關于舉辦20__年樅陽縣慶‘五·一’‘泰業杯’干部、職工乒乓球賽的通知：

日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提議要求以樅陽小學名義參加縣乒乓球比賽，經校長碰頭會后決定同意他們參加比賽，并且允許他們三人每人買一只不超過200元球拍(包括練習的乒乓球)，加上400元的報名費，共計1000元。但是后來中心校打電話講他們將組隊參賽;我想如果中心校組隊的話，我們樅陽小學就不必再重復組隊了。

十四、北教學樓二至五層不銹鋼扶手多根柱子焊接頭松動與損壞，請總務處要及時組織相關人員進行維修，確保學生在走道里活動的安全。

十五、樅陽縣樅陽小學管理手冊于20__年9月由原樅陽小學陳自本校長修訂了一次。現在有許多制度已經與縣教育局和樅陽中心校的規定相違背了，所以學校從20__年2月開始第二次修訂和補充完善樅陽小學管理手冊。

目前這項工作，各部門已在通力協作，正在緊鑼密鼓的進行，打算下周完成匯編成冊。本次增加了辦公室主任職責;收集整理了樅陽小學簡介，題目為“育人圣地，成長搖籃”;班班通各項管理制度;樅陽小學“關于改進工作作風密切聯系群眾”的若干規定;樅陽小學內設機構、行政人員分工等等。

十六、經與劉玉琴校長商量后，依據校行事歷的安排，決定在五年級搞個“安全疏散演練”教育活動。

由程既友主任先擬定各演練方案，然后組織五年級師生進行演練。“安全疏散演練”教育活動，最遲在下周進行，由兼職安全管理員程既友主任負責落實此事。

十七、依據校行事歷“語、數、英”三小科競賽在即，運動會也是在即。請各部門要結合新形勢和教育局的新規定進行蘊量，搞不搞，如何開展好這些活動，下次會議再議定。

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十二

看到了數學試卷上鮮紅的51分，我的心一下子涼透了，就像一股冷風刮到了我的心。這樣的分數拿回家，對得起父母嗎?我拿起試卷，一臉沉默地走回家。低著頭，不敢望她。伸出手，把那張試卷遞給了母親。她沉默了一陣子，我想，這回我是“死定了。“可誰料到，她沒有指責我，只是說：“沒關系，下次再爭取嘛!”我的臉憋得通紅，一臉的對不起的慚愧。

媽媽今天第一次寬恕了我，可這一次我只考了51分呀!其實，我以前的數學成績就不怎么好，可是每次都會及格，惟獨這一次考51分，媽媽每天為我操透了心，她不想再次批評我。

家務事她一人包了，可我卻不幫忙，她干過不少重活，由于疲勞過度，媽媽患上了腰椎，從此以后媽媽再也干不動了，可爸爸經常出差，沒時間回家。我和姐姐很擔心，做起了家務。我這時才感受到父母的艱辛。媽媽的腰治了很多回，但效果不大好。終于，我找到了一個秘方，“玻璃珠”。我欠媽媽的實在太多了，媽媽，我一定好好報答你!

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十三

會議時間：__年_月_日18:20。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務主任錢緒銀。

完小總務主任李暉。

完小少先大隊部輔導員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十四

親情是那么溫暖，不管在任何時候都能給你力量。以下是小編給大家整理收集的記錄家庭親情的。

作文。

內容僅供參考。

我，一個平凡的人，生活只是由三點構成的：學習――課余――家庭。

每到學習時，繁重的作業壓得我難以喘過氣來。而。

課余生活。

中又缺朋少友，無聊至極。

只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！

每到雙休日之時，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩個柜子（一個衣柜，一個書柜）構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經風霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關著門時，更加自由自在。

與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。

剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。“糖醋炒魚”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同。“雞蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。

我有一片湛藍的天空。這片天空在風雨來臨之時，讓我在他們的懷抱之中避雨；這片天空在我面對挫折時，鼓勵我樹立信心；這片天空在我因成功而沾沾自喜時提醒我再攀高峰。這片天空給了我勇氣，這片天空給了我力量，這片天空就是我的爸爸媽媽。

每天放學，當我背著沉甸甸的書包，踏進家門時，媽媽總是笑容滿面地把香噴噴的飯菜擺上飯桌，那一刻，我倦意全無。吃晚飯，媽媽利索地收拾碗筷。廚房里又響起了鍋碗瓢盆的交響曲。每天這個時候，我總會自覺地在書房里寫作業。爸爸坐在旁邊細心地為我檢查作業。遇到難題，他總會不厭其煩地將給我聽，一遍又一遍，一次又一次，直到我聽懂為止。忙完家務的媽媽總會把削好的水果輕輕地放在我和爸爸面前。

又是一次單元測試之后，我高高地舉著滿分的卷子，跨入家門，想讓父母分享我成功的喜悅。爸爸、媽媽、瞧！我有得了滿分。我一進門就高喊。父母走到我面前，兒子，不錯嘛！媽媽摸著我的頭說：一分耕耘，一分收獲，這可都是你努力地結果呀！爸爸接過話頭說：兒子，爸爸真為你感到高興，但是成績只能代表過去，你可不能驕傲呦！我認真的點了點頭。

爸爸媽媽共同為我撐起一片自由呼吸，幸福，溫馨。

我住校了。來到這個陌生的環境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個不知何時早已爛熟于心的號碼……。

從那以后，我的。

字典。

用就永遠剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。

原來，我還是那樣俗，因為父母的一句話一件事而感動得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因為我的心底早就有一根弦連著我的爸媽，無論我走到那里，這根弦是不會斷的，它會傳遞父母給我的每一絲關懷，每一點溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！

我生長在一個窮困的家庭，爸自打從搬運站回來患了腰病，再也沒能下床，媽又是個瘦弱的農民。家里就我上學，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過著。

不久我上初中了，一個月才回來一次，家里的活就只剩妹妹和媽媽做了，眼看妹妹長大，我思忖著妹妹也該上學了，但窘迫的生活又讓我無能為力，有時看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹啊！

一天，我從家里往學校去時，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢，說讓我買鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心，我緊緊攥著那一毛錢，撫了撫妹妹，因為我懂得這是一個妹妹對哥哥的最誠摯的心意。

歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時我已該上高中，妹妹也上了小學，媽媽更加孱弱了，但她心里系著我們，若磐石一般痛苦地撐著，我們的家就在一片風雨中飄搖著存在。

高中開學的那天，天很陰，濃密的云把天染成灰色，我帶著行囊和雨具向河邊公路上走去，心里沉甸甸地似掛著一塊沉沉的石頭。

到河邊時天下起雨來，我隱約看到河邊有人，我走過去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手里在放一只小紙船，無情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發黃的臉對我說：“哥，你上高中，離家遠我放只小舟，祝你一路順風！”我默默抱著妹妹，仿佛聽到妹妹那汩汩流動的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風雨的親情！

于是，風雨中，我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟，我們看到它穿過了風雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地擺渡，擺渡，無論怎么它都駛不出那充滿親情的河流！

雨水茫茫中我上了車，妹妹依舊倔強地佇立在風雨中，，執著地望著，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地聽到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。

我在車里，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動！

世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

山水蘊育文明，我們應保護山水環境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐;親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

專業家庭會議記錄范文（15篇）篇十五

我們都在成長，隨著時間的變化，我們如同小草，吸收著太陽溫度；我們如同幼鳥，在父母呵護關愛下成長為大鳥，展翅翱翔。每個人都有成長的經過，我在親情中成長。

我從小在姥姥身邊長大，姥姥是個慈祥的老太太，從小把我拉扯大，十分不容易，他用愛陪伴我度過十幾個春秋。

現在我長大，來到外地讀書，總在夜晚時分思念姥姥，回想我成長中她陪我度過的點點滴滴。

啊，是親情伴我長大，是親情讓我成長道路上沐浴著春天的陽光。