征文是傳播思想、啟發思考和引發共鳴的有效渠道之一。寫征文時，如何運用修辭、比喻和細節描寫等手法，使文章更具藝術感和表現力？小編為大家整理了一些優秀的征文范文，大家可以參考其中的表達方式和寫作技巧，提升自己的寫作水平。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇一

快要過年了，一個商人準備回家過年。

他走過了一片樹林，被一只老虎看見了，老虎見他一副很有錢的樣子，渾身珠光寶氣的，非常羨慕。老虎想：我不是國家一級保護動物嗎？我一定很值錢，何不把自己身上的東西賣了呢？賺點錢也來威風威風啊！于是老虎來到估價局，經過估價，老虎不禁大吃一驚，原來自己渾身都是寶，可以賣很多很多錢。老虎便到市場上偷了一塊布，寫上“出賣老虎身上物品”幾個字，可令人奇怪的是攤上什么都沒有。過了一會兒，來了個中年人，說要買虎須，老虎毫不猶豫地三下兩下拔下了虎須，拍板成交。過了一會兒，又來了一個小胖子說要買虎牙，老虎知道，拔牙是很痛苦的，但是為了錢，它還是忍痛把所有的牙齒都拔了。小胖子剛走，又來了一個服裝店老板，他要出高價買虎皮，老虎二話沒說，邊剝下虎皮，交給了服裝店老板。還沒等老虎喘個氣來，又來了一位廚師，說要買虎肉，而且說自己肯出每公斤一千元的高價，老虎覺得發大財的時候到了，便割下了自己所有的'肉。此時，老虎只剩一副骨架了，可貪錢的老虎還是把骨架賣了。

此時，攤上擺著一大堆錢，這是老虎賺來的，可老虎呢？它賣了自己，這些錢，都沒主兒了。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇二

一天，一個商人穿過森林，驚動了一只老虎。

當老虎看到這個珠寶商人時，他想：“我希望我有這種風格。”

當它進入商場調查時，震驚了。里面裝滿了財寶，可以賣很多錢。于是，它拿了一塊布，上面寫著“老虎待售”。然后，就坐在那里等買家買。

這時，一只老獅子來到這里，要了虎牙和十枚銅幣。老虎知道拔牙很痛苦，但是為了賺錢一次又一次的忍著，把牙都拔了。

無牙老虎繼續賣，這時一只鴨子上氣不接下氣地說：“我要虎皮。”老虎聽后說：“小東西，想剝我的`皮。”鴨子害怕了，說：“你沒說老虎賣。”兩枚金幣掉到了地上。老虎看到兩枚閃閃發光的金幣，禮貌地說：“你在給你的妻子做一件高貴的老虎皮大衣。”當你說的時候，你自己拿刀.

沒皮的老虎繼續叫賣，這時一只餓狼走過來要30金幣的老虎肉。狼吃了老虎肉就走了，只剩下一些骨頭。

這時，一個兔子醫生走過來說：“你不來，就沒有了。”他拿起虎骨，往那里扔了20個金幣，手舞足蹈地走了。

地上有很多錢，但是沒有主人。

泰興和市中心小學六年級：王佳琪2。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇三

一個商人在穿過樹林時不小心驚動了一只大老虎。老虎羨慕地看著滿身珠寶和光氣的商人走了，心想：與其看著別人賺大錢，不如自己賺。于是老虎去了商業市場。

經過市場調查，他驚訝地發現自己渾身是寶，可以賣很多錢。于是他在市場上拿起一塊布，寫道：“有老虎出售，價格面議”，但攤位是空的。過了一會兒，一個又高又瘦的男人來買老虎胡子。老虎毫不猶豫地拔了三兩下它所有的胡須。成交。過了一會兒，一個小胖子過來要虎牙。泰格.“虎牙”老虎知道拔牙很痛苦，但是為了錢.老虎說：“如果你想買虎牙，你必須全部買下來。至于價格.百元一張。”小胖子覺得很劃算，就借錢買了所有的'虎牙。小胖子剛走，上氣不接下氣，以為服裝店老板要高價買虎皮。老虎二話沒說，剝下它的皮，給了服裝店老板。老虎還沒來得及呼吸，就有人以為廚師要老虎肉，說1000塊錢買一公斤。老虎覺得該發大財了，就把老虎肉全切了，給了廚師。此時的老虎，只剩下骨頭。老虎想，如果我再把這塊骨頭賣了，我就可以關門大吉了。于是，他大聲喊道：“賣骨頭，賣虎骨。”一個老醫生在找藥材，只買了衣服和骨頭。老虎狂笑：“哈哈哈哈……”

街邊攤上有很多錢，都是老虎賺的。但是老虎呢？他出賣了自己，用這筆錢，他失去了他的主人。

四川省廣安市鄰水縣坦童中心小學六年級：吳佩玲。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇四

暑假前，經過熱鬧的步行街，突然發現擺地攤成了一種新風尚，媽媽告訴我，這是響應國家號召，發展經濟復蘇，哦，我似懂非懂地聽媽媽講著，心里也想體驗下，這不，想啥來啥，我們假期就有擺地攤。

那天傍晚時分，我和媽媽前往約定的地方營業，我暗想：要多賺點錢，買自己喜歡的東西。

來到攤位前，其他同學已經在放貨品了，滿滿兩臺子，還挺豐富，有起泡膠、洋娃娃、電風扇、拼圖……我想賣我最喜歡的起泡膠，跑出去吆喝起來“不要888，不要88，只要8。8，走過路過不要錯過。”可經過的老爺爺老奶奶看看我們，笑笑走了。我們賣的東西不適合老年人，要吸引點小朋友來，得想想辦法，開個單還挺難，我都有點垂頭喪氣了，這個綠茶多少錢？哇，來生意了，開單了，開單了，我們歡呼起來，這時又有阿姨問我們買洋娃娃了，我們越來越有信心，這雖然和學校義賣不一樣，但要做好一件事，只要有決心就一定能做好，可天空突然落了幾滴雨點，真是天空不作美，要下大雨了，我們只好收攤回家。

在回去的路上，我跟媽媽討論著擺地攤的問題，原來并不是我們想象的`那么簡單，推銷產品，應該問顧客所需，而不是一味推銷自己喜歡的，要有好方法才有好的銷售。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇五

今天天氣非常炎熱，吃過晚飯太陽還沒有下山。爸爸鼓勵我可以利用晚上的時間到河堤上體驗擺地攤———賣布娃娃。

我鼓起很大的勇氣，來到沿河公園河堤上，爸爸陪我把布娃娃擺好，告訴我賣價就離開了，讓我一個人賣。一開始我很難為情，不敢開口和陌生人講話，就低著頭看著我面前的一堆布娃娃。過了一會兒，有個小姐姐拿起一個布娃娃問我：“這個布娃娃多少錢？”我說：“25元。”小姐姐看了看就走了。就這樣，第一天擺地攤沒有賣出商品，我有些泄氣，但是爸爸媽媽一直鼓勵我，讓我不要灰心。

第二天，我又帶上我的貨物和小工具來到河堤上，不一會兒一個小哥哥走過來：“小弟弟，灰色的`布娃娃多少錢？”我說：“25元。”哥哥說：“能不能便宜一點，20元吧。”我說：“好吧。”就這樣成功賣出了第一單。看著這堆可愛的布娃娃好像在沖我微笑，慢慢的我不是那么膽怯了，也愿意和陌生人講話了，又賣出了第二個、第三個布娃娃，真開心呀！賣第四個布娃娃的時候是一位奶奶和一位阿姨帶著一個和我差不多大的小姐姐，他們首先是過來和我搭訕，關切的問我：“小朋友，你幾歲了？在哪里上學，讀幾年級呀？”我也勇敢自信的和他們交談，阿姨連聲夸我真棒。在聊天過程中，我了解到原來這個小姐姐和我在同一所學校上學，而且在同一個年級。

第三天，我仍然堅持出來擺地攤。功夫不負有心人，果然一天比一天賣得多。媽媽說擺地攤掙的錢可以讓我自己買一個喜歡的玩具，我真是太開心了！我不僅能靠自己的勞動掙錢買玩具，還交到了朋友，這真是一件非常有趣的體驗啊！

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇六

對于學生時期的我們，偶爾享受一下不一樣的生活是非常美好的`事情，即使可能會十分疲憊。

在一次假期，我和朋友決定一起歷練一下，提升一下自己，就決定擺個地攤兒來賺點錢。當然，其實也不是為了賺錢，畢竟出售的也都是一些沒什么利益的小東西，主要是為了提升一下自我，享受一下生活所帶來的艱辛，珍惜還能夠學習的機會，珍惜在學校的舒適。

我們提前一天買好了要賣的物品，多數是一些便宜的東西，諸如衣服架子、菜刀、笤帚、拖把之類的日用品。別看這些東西說著簡單，但是我們買起來可耗費了不少功夫。先是得到批發市場到處比對物品的價格，同時也得去細微的觀察每家店鋪價格所對應的物品的質量。畢竟便宜又實惠才是大家更想要買的標準。

光是挑東西，準備物品，我們就耗費了一下午的時間。到了晚上回家，擔心第二天鎮子集會占不到位置，我們還提前在一個地方畫好了標志，然后用石頭，布塊放在那兒，算作是這個地方已經被人使用。

到了第二天，我們倆都早早的起床，大概五點就行了。在高中常年早讀的作用倒是用上了。盡管我們的經驗或許還欠缺，但是論起早起的精神勁，高中生可是不輸給任何一個已經工作的大人，畢竟讀書可也不是那么容易的事兒。我們把攤位的東西提前擺放好，這中間也陸陸續續看到市集中其他賣東西的人在擺攤位，倒也在不知覺間給了我們很多的壓力，讓我倆更加的努力了幾分。

當擺好攤位，真正開始買東西后，我倆開始坐在那兒等待。陸陸續續也有些人來看東西，買東西，倒也是開始略微高興了起來。不過大上午還好，到了中午的時候，特備的熱，加上市集人多，就感覺更加嘈雜和煩悶了。不過為了能夠起到鍛煉的效果，我倆互相輪班休息，盡量能夠減少一份的疲憊。

在這個過程中，我們似乎能夠體會到一些其中的艱辛。大多數買這些東西的都是年齡較大的人，他們詢問價格總是很細致，同時挑東西的時候也是一再挑選和詢問。盡管這些事情對于我們這些賣東西的人來講是一種麻煩，但是也能夠從中看出他們的生活經驗。畢竟現在像我們這樣子年輕人買東西總不夠節制，也沒有那么挑剔，事實上這反而是不正確的。畢竟要買東西就得注意質量和價格，成正比的話那就是值得的，如果成反比，那就是自己白白往里面丟錢了。

此外也是有一些小小的插曲。我們的攤位上也賣點兒小玩具，也是看上了集會時候，大人們帶著小孩兒趕熱鬧的心思。有一會兒功夫就來了一個小孩，他把有一個玩具給拆封了，由于那是被塑料子密封著的，拆封了之后是沒辦法賣出去了。但是因為是個孩子，我們哥倆也不好意思去阻止，好在跟他父母說明了情況，他父母倒也是通情達理，二話不說就把那個拆封的東西買了回去，倒是又讓我們多了一筆生意。

到了收拾攤位的時候，我們倆都已經累的精疲力盡了，但是看看所剩不多的東西，以及賺的錢，倒還是很滿足的。我們收拾完東西之后，計算著自己的花銷，本錢，然后賺的錢，發現比預期好了很多，至少沒有虧本。身體上的疲勞也因此緩和了很多，當然更多的也是體會到了生活的不易。我們日常的每分錢也都是父母辛勤勞作來的，相信這次事情過后，無論是我還是他都會更加珍惜父母給自己的日常開銷。

總的來講，這次擺地攤非常的成功，對于自己的收獲也是非常巨大的！期待著自己下一次的美好嘗試。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇七

網上的地攤經濟火遍了全國，我也決定擺地攤大干一場。

說干就干，我催著媽媽帶我去大千商貿城，批發好我中意的商品后，來到小區健身區準備試營業。問我為什么來這里擺攤，哈哈！那當然是因為每天都有很多人來這里健身，特別是爺爺奶奶帶著小朋友，我的玩具糖果肯定能夠吸引他們。我將布平攤在地上，把東西整整齊齊地擺好，大功告成，真是“萬事俱備，只欠顧客”。

我等啊等啊，這要等到何分何秒啊，我左望望，右望望，還是沒有一個顧客光臨我的地攤。不行，我還是先吆喝幾聲吧：“瞧一瞧，看一看，好玩的玩具，好吃的糖果。”這時，一位顧客走了過來，我馬上喜出望外，失落的心情頓時一掃而光。他走過來問：“你好，這個西瓜糖果多少錢？”我一陣激動，連忙回答：“這個只要兩塊錢！”然后，顧客付了錢樂滋滋得走了。接著，又來了幾位小朋友，買走了好幾樣東西，又賺了好幾元呢。我樂得嘴角都快咧到耳后根了。

可是我高興得太早了，到了后來，賣得越來越不順利，生意越來越差了。有的過來看了一眼就走了；有的連看都不看就從我們身邊走過去了；而有的小朋友想買，大人卻不同意，對著孩子說：“家里什么都有了，這個買來有什么用。”有的`家長甚至一句話也不說，板著臉把孩子拉走了。看得我都有點不好意思了。唉！真不容易，網上看著多簡單的事情，真的干起來，不僅要會靈活地交流、耐心地等待，還要有過硬的心理素質啊。

我的試營業在夜深人靜中結束了，不過不著急，我的正式營業將會在熱鬧的街道、公園出現，期待我們的相遇吧！

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇八

快要過年了，一個百萬富翁正開著大寶馬回家過年。

想到就做，于是老虎來到估價局請工作人員幫他估價一下。經過估價后，他大吃一驚，原來自己渾身是寶，可以賣很多很多的錢。這時的老虎好像看到自己也成了百萬富翁，他迫不及待地跑到市場買了一塊布，寫上“出賣老虎物品”六個大字，擺上了地攤。可令人奇怪的是地攤上什么也沒有。過了一會兒，老虎終于盼來了第一個顧客。他想買虎須。老虎拔下第一根虎須時，痛得眼淚都流下來了。可為了成為有錢人，他還是毫不猶豫的三下兩下拔下他所有的虎須賣掉。接著來了一個大胖子，他想買虎牙和虎皮，老虎忍著劇痛把自己的虎牙拔掉并剝了皮。這時的老虎只剩半條命了，可為了發財夢，他沒有后悔。大胖子剛走，又來了一位廚師說要買虎肉，而且肯出一斤十萬元的高價。老虎想，這下我真的可以成為百萬富翁了。于是他割掉了自己身上所有的'肉賣給了廚師。現在的老虎只剩骨頭了，可貪錢的老虎并沒有停下，最后把骨頭也賣了。

這時的地攤上已堆滿了錢。可是這些錢卻沒了主兒。最后這些錢被其他動物們分走了。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇九

老虎一個人在家，可真是悶得慌，老虎擺地攤。他說：都怪我這么愛吃小動物，現在一個好朋友都沒了，最親的小豹子也不想和我玩了，再這樣下去我年輕的時光就會被孤獨和寂寞給“輸”出去了呀！“不行！”我一定要想辦法。老虎坐在那兒冥思苦想……突然，他叫了聲“有了，我有辦法！”于是，老虎把身上所有的錢都放進包包里，然后，他帶著小后，他帶著小包去超市買東西去了。

“咦”買什么好呢？動物們平常愛吃啥呢？老虎想了一下，然后就去仔細地挑選了。老虎買了青草、蘿卜、一些小蟲子、魚、骨頭、桃子、西瓜等一些其他的食物。買完之后，老虎又用剩下的錢去開了一家小店，最后只剩下幾元錢了，老虎又把這些錢用來買了鞋子、襪子、冰激凌、雪糕、冰棒、飲料等，東西全都買好了，下一步該干什么呢？老虎想了想就開始叫賣到：“快來買哦！想要什么就有什么，應有盡有，樣樣俱全。動物們看了看，都不敢買。他們想老虎平常那么兇，還欺侮咱們小動物，今天卻不欺侮咱們，還這么溫柔，真是太陽打西邊出來了，這中間一定有詐，我們最好還是別去買吧！免得又出現意外，弄得咱們動躲西藏的。最后了，這一天老虎什么都沒賣出去，老虎可真后悔呀！他想，這肯定是我平常欺侮和吃小動物造成的后果，我真該死呀！我明天對他們再好一些，他們可能會買我的`東西。

果真如此，第二天，有幾只小白兔到老虎這里來買胡蘿卜，老虎柔和地問：“小朋友要點什么東西呀！買一送一喲！”“我要兩根胡蘿卜，”小白兔細聲地說。老虎給了他四根胡蘿卜，也終于收到了四元錢。接著別的小動物也都去買了，老虎的生意也越來越紅火。老虎告訴大家，我擺地攤就是為了和大家一起玩，建立起友好關系，另外，我告訴大家，我以后只吃素不吃葷。現在，老虎的朋友可真多了！老虎可真快樂呀！

從此以后，老虎再也沒有欺侮過小動物，不但如此，他們還相處得很好，互相學習、互相幫助呢！

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十

今年特別流行擺地攤，這不，剛放我就體驗了一番。下午，聽到在商量著要帶我和去擺地攤賣。我和姐姐頓時歡呼雀躍，想著賣玩具這么，肯定一會兒就能把它們全部賣光。一通豪言壯語后，我們4個人拉著三大箱玩具風風火火地來到步行街，找了一塊既空曠又醒目的地方，開始擺地攤。

我和姐姐分工合作擺放好所有玩具，這就開業了。為了吸引更多小們的注意，我和姐姐一邊玩著泡泡機，一邊大聲吆喝著。一個小時過去了，兩個小時過去了可結果呢？有的小朋友過來看了一眼就走了；有的連看都不看就從我們身邊走過去了。我們開始有些著急，吆喝得更大聲了，好不容易有個小男孩跑過來想買水槍，我和姐姐連忙上前介紹，可大人不同意買，只好作罷，唉！

又熱又累終于熬到收攤的時候了，我們竟然連一個小玩具都沒有賣出去。這次擺地攤的，讓我知道了錢是多么難賺啊！看來以后可不能亂花錢了。一旁的媽媽看著輕輕地拍了拍我和姐姐的小肩膀說道：是啊！是不是更要了？現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦啦。我們點了點頭。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十一

終于放假了，真開心呀!讀書真沒勁，整天要做作業，又沒自由，太沒意思。還是擺地攤好，既不用讀書，又能自由地賺錢，多好呀!

一天早晨，媽媽對我說：“你不是想擺地攤嗎?那就帶你去荷花池小商品市場批發點小商品，給你過過癮。”來到荷花池我們買了轉臉娃娃、玩具鑰匙圈、小電風扇。吃好晚飯我和媽媽就去好又多超市門口擺地攤。好又多超市門口人山人海非常熱鬧，我們在德克士對面的空地上擺了小商品。媽媽對我說：“地攤是你擺的，那就沒我的事，我就在旁邊看著吧!”起先我很怕難為情，有人來也不敢介紹，過了一段時間，就慢慢的`膽子大了起來，有個阿姨問：“這玩具鑰匙圈怎么賣?”我說：“三元一個，五元兩個。”阿姨看了看我說：“你不便宜點?”我忙說不可以。阿姨看了看我說：“你不便宜我就不買了。”我只能給她便宜：“四元吧!”阿姨同意了，給了我四元錢挑了兩個鑰匙圈走了。過了好一會兒……媽媽問我擺地攤的滋味好不好，我說：“一點都不好，很辛苦，還要看人家的臉色。”

我想還是讀書好，這種自由還是不要了。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十二

愉快的暑假向我們招著手呢，我們毫無忌憚地撲進了她溫暖的環抱。在暑假里，有數不勝數的有意義的事兒等著我們來享受呢！這不，我的同學就冒出了一個別出心裁的主意——擺地攤。我和李子諾合伙擺一個地攤，還揚言一定擺得風風火火。擺地攤對于我們來說可是老婆婆跳皮筋——非同兒戲，我們會很努力地、全心地投入到工作之中。

我媽媽非常支持我們去擺地攤，也為我們東尋西覓地找到了貨源——阿里巴巴上熱賣的夏日三寶：冰墊、冰枕、冰眼罩。為了更受廣大消費者的光顧，我和李子諾還專門去市場上考察一番。我們來到了比較便宜的義烏超市，走進去一看，這里的小商品琳瑯滿目，我都眼花繚亂了。這里不但應有盡有，而且還物美價廉，怪不得這么多人都知道這呀。我們銳利的目光很快就掃到了冰墊和冰枕，它們在電腦上批發要三塊三，在義烏賣到了十塊，地攤貨一定要比最便宜的地方還便宜，就算是八塊吧，也賺不少了。這時候，攔路虎出現了，怎么沒見冰眼罩呀？我們一問前臺阿姨，才知道原來冰眼罩在超市的最深處，“看來它的銷售量不怎么高呢，就少進些吧。”我說出了心里的感悟，李子諾也同意。終于，在一下午的努力下，我們的準備工作算是告一段落了。

我熬呀熬，終于到了晚上，要開始我最精彩的一晚啦！我興奮得連平常看著都沒胃口的飯都吃了兩碗。滴答答鈴鈴五點啦！我那好東西直奔中山路，那里竟有幾家早已擺好了呢。我選了個比較顯眼的位置安頓下來。等李子諾來時，我已經擺開了。大約六點半了，人群漸漸多了起來，也聽到了嘈雜聲。每一家都在拼命地吆喝，為自己的攤子招徠生意。我們也不甘示弱，拿出了秘密武器——復讀機。我跑到安靜的夠公共廁所里，對著復讀機扯著嗓門大喊：“專賣夏日必備三寶，有：冰墊、冰枕、冰眼罩！過了這個村就沒了這個店了呀！獨家熱賣，別錯個這個機會啦！”“咳咳，錄完嘍，這下生意必定紅火！”我喃喃自語道。“這小孩，廁所里也來賣啦，真是的！”聲音來自哪里呢？哦，原來是一位大媽邊拉褲子邊抱怨呀。我走到攤子前，點了復讀，聲音便原封不動地播了出來，吸引了很多人的注意力，但那些人只是瞄了一下我們的攤子，并沒有要買的意思。我不甘心，于是便主動搭訕：“姐姐，美女姐姐，來看看吧，超好貨吔，買去了，絕對值！”只見她對我們笑了笑，又走了。

李子諾很氣憤，便在那里咒罵那位路人甲，但是她竟然聽到了，還白了我們一眼，真是羞死了，我對李子諾無語了！接下來一位路人乙，她蹲下來摸了摸我們的墊子，問我們價錢，一看生意來了，就趕緊把嘴巴抹上了蜜。“這個呀，我們這買的超便宜，只要8元哪，親。物美價廉，絕對正品！來我給您裝一下啊。”“誒，好吧。喏，給你正好八塊。”“好嘞，李子諾，收賬。親，慢走，以后常來哈！”“歐耶！”我和李子諾擊了個響亮的掌，為了慶祝我們的第一個八元，這絕對是個好兆頭！接下來，來了不少顧客，但是他們為什么就只看不買呢？難道在他們眼里，我們小屁孩擺攤，就那么不以為然嘛。“誒，這位姐姐！”“誒，那位叔叔，過來看看呀。”回答我的不是沉默，就是干笑。好累呀，即便這么辛苦，但也沒獲得什么回報，我想這就是賺錢之不容易吧。時間滴滴答答地過去了，來來往往的人們，似乎看不到我們的攤子，每個人都是步履匆匆，在我們面前劃過一陣涼風。該收攤了，我們看了看開業收益，56元，還不錯啦，至少夠吃頓甜品了。真希望我們再晚一秒收攤，真希望顧客們再早一秒來買。

一晃，一個星期過去了，我們的庫存也差不多沒了。擺地攤，結束了。但是我們卻忘不了那些日子，我們高聲吆喝，卻遭來白眼，但還是相互安慰；我們硬著臉皮套近乎，卻置我們于不顧，但還是露出笑臉。人們常說：賺錢辛苦。可我怎么覺得，它一點也不苦，它擁有一種梅花味的甜。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十三

看著自己堆在家里的一堆紙，就想著自己或許也可以去擺地攤。畢竟，人來人往的地方，比微信里固定的.人應該賣出去的幾率高些。說做就做，吃過午飯，我家拿著紙箱里的紙到了人比較多的家家利超市旁邊的廣場上。一開始，還有人過來問行，價格，雖然人很少，但還是挺開心的有人問。

可是，大概因為價格有些貴，或者大家都有些不信任地攤上的東西，就都問問價格就走開了。

后來，過來兩個女的，問我可不可以拆開看看，我說可以啊。她們看了看說想試試，就買一包吧。我還挺開心的，總算是開張了。可是，當她們掏出一張百元大鈔的時候，我發現自己竟然沒帶零錢，她們說，過一會有了零錢了再來買，我只能微笑著說好。

可是，后來我等了好久，她們也沒有再來買，突然感覺自己有些失望。

就這樣，一直到下午，也沒有其他人再來買。天色也不早了，就只好回家了。

之前一直見大家擺地攤感覺挺容易的，沒想到自己做的時候，才發現挺不容易的。還有就是自己準備的不充分。

明天，自己還得繼續努力！爭取明天有好的結果！

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十四

隨著高校應屆畢業生人數的增多，在社會就業崗位未相應增多的情況下，就業市場壓力不斷增大，必然形成對高校畢業生就業的沖擊，就業與市場的矛盾逐漸顯現出來。因此選擇自主創業的大學生將越來越多,甚至也有可能成為今后就業的主流。

大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力創新、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。大學生創業已引起了社會各方面的關注，國家不斷推出針對大學生創業的各種優惠政策，鼓勵和支持大學生自主創業。各地政府部門也都推出了針對大學生的創業園區、創業教育培訓中心等，以此鼓勵大學生自主創業。部分高校也創立了自己的創業園，為學生創業提供支持。但調查表明，高校大學生的創業狀況仍舊不容樂觀，實際困難較多。如何解決大學生自主創業過程中的一系列問題成為當務之急。

1、創業失敗率高。

高校大學生創業取得成功的只是少數，而大部分的大學生創業最后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股熱情而缺少創業策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規則、不善于管理、合伙人不團結、資金不足、家庭變故、學習壓力大而中途退出等等。

2、自主創業參與者少,旁觀者多。

目前我國大學生創業還僅僅處于起步階段，自主創業的實際人數不多，占大學生總數的比例不大。盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業給予了這樣或那樣的優惠條件,但是大學生參與的熱情仍不是很高。大學生仍然把政府部門、大型國有企業和外資企業作為擇業的首選目標,自主創業發展步伐緩慢。例如清華大學，由于畢業生就業并不是太困難，同時又由于自創業需要承擔相當的風險，雖然清華大學有相對比較好的學生創業環境，但是選擇自主創業的人并不多，目前清華大學自主創業的學生約500人，只占清華學生總數的2%左右;而在美國，像斯坦福等知名大學，大學生創業的比例可以達到10%。

3、高校不夠重視學生創業。

目前,大部分的高校還沒有充分認識到學生創業的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業教育、就業指導,教育內容大多局限于階段性的創業計劃競賽,而對學生自我創業意識和企業家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產品技術、質量管理、市場開發、人際關系、商業法規及政府相關政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業培養和提供創新型人才的環境。大多數企業認為,我國高校培養的大學生普遍缺乏創新能力、責任心、組織能力和挫折承受能力,而這些素質,恰恰是創業所必須的。

1、缺乏創業信念和社會經驗。

大學生心中的創業,更多的是成功的事例,心態自然都是理想主義的,其實,成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經驗不足,沒有充足的心理準備,創業中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運作認識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風險。

2、想法過于幼稚，脫離實際。

大學生對創業的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資，而沒有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃。許多大學生認為創業就是當老板來指揮員工干活,他們對創業問題的認識還處于糊涂狀態,還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性。他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導致難以正確處理一些具體事情。其實創業首先是為自己創造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業,就必須有把企業做強做大的能力。而打工是取得創業經驗,提高創業能力的好辦法。

3、創業能力低，經營范圍窄。

良好的創業能力是大學生自主創業成功的關鍵，創業能力包括專業技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創新求變能力等，具有很強的綜合性。然而現今，高校大學生對于創業所需要的能力和素質幾乎是一無所知。并且，大部分創業學生所從事的行業與自己所學專業無關，難以發揮出專業特長。大部分學生創業范圍主要包括上網開店、推銷零售、飲食行業、娛樂業、服裝生意等等，一般都局限于服務行業，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創業，他們所進行的創業地點都局限在學校內或學校周圍，擴展到其他地方去有一定的難度。

4、資金缺乏。

資金是制約大學生創業的瓶頸,沒有資金,再好的新技術也難以化為現實生產力。昂貴的學費已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學生要創業,沒有資金來源,通過做兼職或勤工助學也很難積累創業資金,即使一部分同學通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動資金,也可能會因為資金周轉和所要承擔的投資風險而使創業變得困難重重、壓力重重。因此,通過淘寶網等進行網上創業因為所需的啟動資金少而成為大學生創業的首選,但畢竟大學生創業的形式并不能僅僅局限于淘寶網。

四、促進大學生創業的對策。

1、政府方面。

(1)構建創業平臺,改善創業環境。引導大學生參與創業實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創業的服務體系。一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創業的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結合實際,聯合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創業的政策法規。二是提供項目支持。要為大學生創業推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創業指導,組織力量為大學生創業實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創業基金,為大學生創業提供支持。

(2)加大宣傳引導力度。在挑戰與機遇并存的時代,，政府要大力加強對創業人物及其創業事跡的宣傳，發揮媒體的作用，在全社會進一步更新思想觀念,營造創業氛圍,倡導創業精神。激勵大學生在創業中就業，在就業中創業。

(3)建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創業獎勵表彰制度，對優秀的大學生創業者進行表彰，并給予適當創業補貼，激勵大學生自主創業。

2、學校方面。

(1)改革課程設置和教學方式。增設有利于提高學生創業知識結構的課程。在教學方式和手段上，少運用“講授———接受”的教學方式，多給學生創造實踐鍛煉的機會。要想真正實現創業,一定要注重培養學生的實踐能力,必須將創業理論知識轉化成創業能力。創業教育重在將理論與實踐相結合,所以在教育體系上應包括課堂講授、案例教學、實習模擬、實地調研四個部分。

(2)增加學生的創業體驗。通過自身行動獲得的創業體驗越豐富，創業成功的可能性就越大。學校可以組織創業設計大賽,開設創業講座等形式激發大學生的創新思維和創業興趣。

盡可能的利用校內資源,為學生提供一些可以進行創業實踐的機會。高校的后勤管理工作可以適當的將一部分管理內容讓學生來參與,比如食堂,商店,環境衛生,校內便民服務等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導下,讓學生自主投資,自主經營,自負盈虧,使學生在這些項目中學習一些管理技能,從而豐富創業經驗。另外,學校可以盡可能的聯系企業，給學生提供適當的實踐機會,讓同學有機會真正的接觸企業,明白企業運作的道理和流程,學習企業管理的知識和方法。

(3)建設創業師資隊伍。要對學生進行創業教育,對教師在創業方面的培養也必不可少，學校可以安排一些培訓課程,供教師充電,了解相關的創業知識,也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業進行實踐。更重要的是,學校應該加強校企合作,注重吸納創業成功人士作為兼職教師，定期邀請一些商界人士來給學生講解最新的市場動態,最真實的創業經歷等等。

3、學生方面。

(1)明確創業動機。創業并非一件易事，在校大學生在選擇創業之前，一定要考慮好自己的創業動機，弄清自己為什么要創業，了解自己的個性特質，要明確自己的創業動機，減少和避免因盲目行動所造成的失誤。

(2)提高自身素質。創業是一個復雜而又艱巨的過程,它對創業者的綜合素質要求很高,尤其是要求創業者具有合理的知識結構。首先,大學生應該具備一定的管理知識、商務、稅務、投資、法律知識、創業知識和專業知識等,這樣在創業時，就能抓住自身的優勢，做到學以致用。其次,還必須培養一些獨特的創業素質,包括自立、自強、進取、意志、創新等。再者,還需有合理的能力結構,包括實踐能力、開拓創新、組織領導、協調協作和溝通能力、創業能力、創造能力和社會交往等能力。

(3)豐富社會實踐經驗。創業前可以利用兼職等機會進行大量的社會實踐經驗積累，這對于在校大學生今后的創業大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，如果沒有足夠的社會經驗和企業管理能力，是無法在當今市場立足的。加之大學生創業初期缺乏資源和營銷經驗，對各種突發狀況沒有很好的應急措施，在創業過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導致最后的失敗。

(4)樹立良好人際關系。在創業的路上，僅憑自己能力足夠、知識全面、技術過硬遠遠不夠，這當中忽略了創業中的一個可利因素——人際關系。成功創業來自于70%的人際關系+30%的知識。在創業資源中，人際關系占了很大一部分，所以想創業，就必須廣交朋友，積累各方面的資源。

目前大學生的創業方向,有人提出在如下四個方面可供選擇:。

1、高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢,但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業,一般來說,技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。推薦商機:軟件開發、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發等。

2、智力服務領域。智力是大學生創業的資本,在智力服務領域創業,大學生游刃有余。例如,家教領域就非常適合大學生創業,一方面,這是大學生勤工儉學的傳統渠道,積累了豐富的經驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

3、連鎖加盟領域。統計數據顯示,在相同的經營領域,個人創業的成功率低于20%,而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機:快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

4、開店。大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動,才能廣為人知。

六、結論。

在高校畢業生就業形勢越來越嚴峻的情況下，自主創業很有可能在不久的將來成為大學生的首選。大學生創業不僅僅是解決當前就業困難的臨時舉措,而是對學生個人、高校和社會發展都意義重大,影響深遠的工程。雖然現今大學生創業仍然面臨著多重問題,但是這些問題是可以通過一系列措施來解決的。

對于選擇自主創業的大學生來說，伴隨著創業過程的進展，他們會面臨許多挫折和挑戰，因此大學生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰的精神，加強意志鍛煉，使自己在創業之路上走得更遠、更光明。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十五

3月27日的晚上，我和媽媽在站臺旁等公交車，站旁有人擺攤賣皮筋及其他頭飾，我正想去看看，這時老板娘走過來問：“小朋友你想要什么呀？”

我仔細一看，嚇了一跳，展現在我眼前的是一張燒傷的臉，眼睛周圍有很多坑坑洼洼的褶皺，嘴巴呈現出不規則的形狀，好像永遠閉不緊，鼻子基本上沒有了，幾乎沒了脖子，難看極了。我連忙后退到站臺里，這時我隱隱約約看見殘疾人臉上出現了深深的悲傷和無奈。

這時,媽媽也看見了這個小攤，說：“我們買把皮筋吧？！”我嚇得急忙說：“不，我不需要，咱們上車吧！”上車后我告訴媽媽不去買皮筋的原因，媽媽聽后有點生氣的說：“那我們更應該幫助她呀！你想想她毀容之后，生活的一切都變了，社會不要她，家庭嫌棄她，這已經非常不幸了，而你又做出厭惡的樣子，那么多么令她傷心啊！”

我聽后羞愧極了，決心以后看到殘疾人在乞討或者賣東西，不但不能表現出厭惡和恐懼的`神情，而且要尊重和幫助他們，讓他們快點從殘疾的陰影里走出來，享受生活的快樂。

禮儀上的尊重對于殘疾人來說是非常重要的，但又或許遠遠不夠。“授人以魚不如授人以漁”，提高殘疾人生活的技能才是尊重的最高境界，社會應該成立殘疾人幫扶機構，免費培訓殘疾人的生存技能，避免他們流落街頭。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十六

終于放假了，真開心呀！讀書真沒勁，整天要做作業，又沒自由，真沒意思。還是擺地攤好，既不要讀書，又能很自由地賺錢，多好呀！

收攤時我點了一下錢共賺了三十六元，媽媽問我擺地攤的滋味好不好，我說：“一點都不好，很辛苦，還要看人家的臉色。”回家的路上我想還是讀書好，這種自由還是不要了。

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十七

我爺爺是一個地地道道的農民，今年六十多歲了。他布滿老繭的雙手種過不計其數的蔬菜、水果和糧食。

爺爺告訴我，他年輕的時候，常常把自己栽種的蔬菜水果用布袋裝起來，再用扁擔挑到十幾公里外的集市擺攤，等著顧客來購買。風吹日曬，非常辛苦，有時生意不好，勞動果實賣不出去，還要挑回來。

后來，爺爺買了自行車，不久又換了摩托車，這些交通工具雖然讓他在運輸上輕松多了，可他依然擔心農產品的銷路。

爺爺就是這樣日復一日地勞動，用汗水換來了爸爸幾兄弟的成長。這幾年，大家都勸爺爺不要再下地了，到城里享清福，可是他卻堅決不同意，他離不開那片土地。

去年春天，爺爺種了幾畝“圣女果”，起早摸黑地干活，幾個月后，果實大豐收。那果子又大又紅，一串一串的'，酸酸甜甜，可口誘人。

這么多的番茄要怎么賣呢？爺爺想再去菜市場擺攤，被我們阻止了。叔叔幫爺爺買了一個智能手機，注冊了一個叫“陳大爺綠色食品”的淘寶店，大家幫爺爺包裝，找快遞員寄貨，不出門就可以把番茄賣到全國各地，手機“滴”的一聲就有訂單上門。我每個星期都會回一次老家幫爺爺賣番茄，不到兩個月，爺爺就掙了一萬多塊錢呢！

對比擺地攤的艱辛與網上開店的便捷，爺爺由衷地感嘆：“托祖國繁榮富強之福，我居然擁有了網店，過上了小康生活，真好！”

優秀學生擺地攤感受大全（18篇）篇十八

旭日初升，華燈初上，總有那么一群人散落在街頭巷尾，他們十分平凡，默默地為人們提供著便利，他們就是攤主。這份職業，看似簡單，要求也不太高，所以，我準備來體驗一下。

想當一個攤主，首先要有的是足夠的貨物，所以，第一步就是去進貨。我和我的一位同學，一大早就來到了撫順路批發市場。這里商品琳瑯滿目，我們要做的，就是挑選出自己想買想賣的東西。沒過一會兒，我們就挑好了自己想要的東西，成本共95元。

忙碌了一天，我這一天連本帶利共收獲60.5元，雖然賠了，但是我卻明白了掙錢的不易與擺攤的艱辛。