決議的結(jié)果可能是成功也可能是失敗，但失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。決議的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況，尊重成員的權(quán)益和意見。以下是一些經(jīng)典決議的內(nèi)容和要點(diǎn)，對(duì)于制定決議會(huì)有一定的參考和啟示作用。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇一

各位主管同事：

大家晚上好。

我是來自xx的xxx，很榮幸我被評(píng)為20xx年至20xx年度泉州市勞動(dòng)模范。泉州市政府給我這么高的榮譽(yù)，與其說是表彰我個(gè)人在平凡的崗位上做出的一點(diǎn)成績(jī)，還不如說是對(duì)我們幾千名兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)工作，為社會(huì)和公司做出突出貢獻(xiàn)的褒獎(jiǎng)。我將視這榮譽(yù)為新的起點(diǎn)和鞭策我不斷前行的最大動(dòng)力，繼續(xù)在本職崗位上為我們的發(fā)展努力貢獻(xiàn)自己的力量。

在我當(dāng)選泉州市勞模以后，公司領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我特別的關(guān)心，希望我能夠在工作中弘揚(yáng)勞模精神，當(dāng)好表率，這更加讓我感到肩頭的責(zé)任重大。但我深知“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅靠我個(gè)人的努力是不可能真正做好工作的，只有全體在公司陳總、楊副總的領(lǐng)導(dǎo)下、貫徹執(zhí)行管理方針、部門間通力協(xié)作、大家勤勤懇懇工作，才能做出突出的業(yè)績(jī)，完成公司20xx年的目標(biāo)。

自從那年我進(jìn)入以來，從一個(gè)針車工到現(xiàn)在成為幫面d線線長(zhǎng)。在這里我首先要感謝公司給我提供了一個(gè)可以展現(xiàn)自己的平臺(tái),沒有公司也就沒有我的今天。其次我要感謝公司、車間的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)注才讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。讓我覺得付出能得到肯定、能得到回報(bào)。最后我要感謝的是一起和我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的兄弟姐妹們，沒有你們的支持，我的工作就不可能那么順利。

公司給了我一個(gè)嶄新的高度，我也努力把自己打造成專業(yè)過硬、愛崗敬業(yè)、視野開闊的合格員工。從我進(jìn)入的第一天起，我就相信一分耕耘、一分收獲。只要我們努力了、付出了，公司一定會(huì)給予肯定。而且我們也有理由相信在未來的日子里，在公司的帶領(lǐng)下，我們的事業(yè)一定會(huì)越來越紅火。讓我們?nèi)w人以滿腔的熱情，以百倍的信心和實(shí)足的干勁投身到工作中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇二

大家好：

首先我代表建設(shè)單位向蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪的新聞媒體的同志們表示熱烈歡迎！現(xiàn)將本工程的工程概況和施工情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

本工程屬民生安置工程，采用bt建設(shè)模式。由溫州市甌海區(qū)城市建設(shè)辦公室、溫州市郭溪新農(nóng)村建設(shè)投資有限公司建設(shè)；浙江森威監(jiān)理有限公司現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理；甌聯(lián)置業(yè)有限公司、甌合建設(shè)有限公司和方泰建設(shè)集團(tuán)有限公司聯(lián)合承建。

本工程由郭溪街道農(nóng)改房和溫州市西向排洪拆遷安置房?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目組成。總建筑面積33573.23平方米。（其中:郭溪街道農(nóng)房改造集聚建設(shè)項(xiàng)目16350.04平方米；溫州市西向排洪甌海段拆遷安置項(xiàng)目17223.19平方米）。地下一層為停車庫(kù)，地上共4幢，19+1層，總安置戶數(shù)178戶。1、3樓系郭溪街道農(nóng)房改造集聚建設(shè)工程，2#、4#樓系溫州市西向排洪甌海段拆遷安置工程。

該工程于。

20xx。

年3月29日開工，現(xiàn)己施工至地下室土方開挖和基礎(chǔ)磚胎模砌筑階段，完成投資金額：1983.6893萬元。

為了貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)會(huì)議。

精神。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展全力推進(jìn)西排工程再上新臺(tái)階圓滿完成各項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)。施工單位計(jì)劃苦戰(zhàn)2個(gè)月力爭(zhēng)在年前保質(zhì)、保量、保安全地完成地下室底板澆搗施工任務(wù)。

總體目標(biāo)計(jì)劃:創(chuàng)市級(jí)文明標(biāo)化工地，確保。

20xx。

年12月底工程竣工并交付使用，讓住戶早日安居樂業(yè)。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在森林這個(gè)大家庭中，所有動(dòng)物的消防知識(shí)都很豐富，而且還會(huì)實(shí)際應(yīng)用。

有一次，小狐貍們?cè)诠膊萜荷戏疟夼冢Y(jié)果引起了草坪失火，狐貍媽媽趕忙去河邊提水滅火，但火勢(shì)太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火，他知道啤酒中含有二氧化碳，但是二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。小狐貍們將功補(bǔ)錯(cuò)馬上打了火警電話“119”。“喂，消防隊(duì)嗎？陽光小區(qū)的公共草坪起火了，火勢(shì)較猛，請(qǐng)你們速來滅火。”消防隊(duì)員立馬趕到，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快的滅了火。

還有一次，大象伯伯門前的一棵大樹上的猴子叔叔隨地把煙頭一仍，把大象伯伯的稻草屋燒著了，大象伯伯撒開四蹄，跑到河邊，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一鼻子的水，往著火的稻草屋噴去，滅掉了火。

贏得了大家熱烈的歡呼，這時(shí)，老虎站起來說：“剛才獅子講了預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，我就。

給大家。

講發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生的知識(shí)。“當(dāng)火燒起來時(shí)，煙很熏時(shí)，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，而且要爬在地上前進(jìn)，容易看清前面的路。當(dāng)家中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬不要管財(cái)物，性命要緊。”

后來，森林每年都會(huì)進(jìn)行。

免費(fèi)。

消防知識(shí)培訓(xùn)，森林中的火災(zāi)也越來越少。

火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。

森林有地球之肺的美稱，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕狻Ｉ质茄鯕庵圃鞆S、是粉塵過濾器、是天然氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處！森林和人們的.生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的資源化為烏有！

我

給大家。

講幾個(gè)事例：

2017。

年，在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場(chǎng)。一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)延續(xù)19小時(shí)，撲火費(fèi)用2.6萬元！造成8人死亡！

2017。

年，某國(guó)有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！就在今年春節(jié)的時(shí)候，幾個(gè)小男孩因玩鞭炮，而引發(fā)的一場(chǎng)火災(zāi)。

森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等。火可無情，不是鬧著玩的，有句古話說得好：玩火者必自焚！人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類越來越認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性了。生活中關(guān)愛綠色活動(dòng)也越來越多了，那為什么環(huán)境還會(huì)遭到嚴(yán)重的損失呢？因?yàn)槲覀兩钪惺请x不開木材的。這些木材給我們多大的幫助啊！才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動(dòng)植物需要的唯一家園。那我們?cè)鯓幼霾拍茏寴淠居肋h(yuǎn)造福人類呢？為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了我們有一個(gè)美麗的家園，都要做到森林防火，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生洪水或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。

保護(hù)環(huán)境，從而保護(hù)森林，從我做起，從身邊的小事做起。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動(dòng)物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想！讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害，為我們的美好家園增一份綠色吧！

森林防火人人有責(zé)森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛ⅰ胤N醫(yī)生’、‘木材制造廠’、‘綠色品倉(cāng)庫(kù)’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開森林，人離不開森林。

第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。燒毀了森林，樹木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現(xiàn)了夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會(huì)出現(xiàn)大水災(zāi)。我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識(shí)，同學(xué)們，我們要從小樹立愛林護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間。

如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快！

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

覆蓋地球的郁郁蔥蔥的森林是大自然擁有的巨大而寶貴的“綠色財(cái)富”。它在人類歷史和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。正因?yàn)槿绱耍覀兊淖嫦取⒆訉O才能在他們的照顧下生活繁衍。

森林是空氣的凈化，享有“地球之肺”的美稱。它可以吸收大量的二氧化碳和有害氣體，不斷產(chǎn)生人類和其他生物所需的氧氣。它可以節(jié)水，在自然循環(huán)中發(fā)揮重要作用。“青山生長(zhǎng)，清水勤流”；森林是氧氣工廠、濾塵器、天然蓄水池、天然空調(diào)……森林帶給我們無盡的好處。看，森林對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)是多么無私啊！因此，我們應(yīng)該保護(hù)森林，愛護(hù)它，防止它被破壞。

森林與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，但森林總是受到火災(zāi)的威脅！火可以讓寶貴的自然資源消失！保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任；愛護(hù)森林，警鐘長(zhǎng)鳴。一點(diǎn)點(diǎn)火花也可能給人造成巨大的損失。森林火災(zāi)不僅會(huì)燒毀許多樹木，破壞森林結(jié)構(gòu)，降低森林利用價(jià)值。

水火無情，這不是開玩笑。俗話說玩火自焚！人們的粗心大意會(huì)給森林帶來災(zāi)難。大自然引發(fā)的森林火災(zāi)會(huì)給人們帶來無盡的.痛苦。作為一個(gè)小學(xué)生，要從我做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)守則，做好防火宣傳。我們一般不玩火，不在野外放煙花爆竹；發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要驚慌，學(xué)會(huì)沉著冷靜，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，撥打火警“119”讓消防員滅火。

大自然是我們的母親，森林是生命的源泉。他們給了我們生存的權(quán)利和生存的需要。沒有自然，就沒有人類。為了我們未來的生活，請(qǐng)不要燒掉綠色的植被！森林防火靠我們大家從自己做起。每個(gè)人都應(yīng)該樹立防火意識(shí)，重視并做好防火工作，讓地球上生長(zhǎng)的茂密森林更好地為我們服務(wù)，給我們帶來更多的溫暖。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

森林一定是一個(gè)問題很多的詞。許多作家說：“森林不僅可以綠化環(huán)境，還可以防風(fēng)固沙，防止水土流失，吸收二氧化碳，減少環(huán)境污染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠”，“綠色商品倉(cāng)庫(kù)”、“價(jià)廉物美的肥料、染料”等數(shù)據(jù)。表明地球離不開森林，人類也離不開森林。

但是，你算過我們一年消耗的森林嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，為了滿足全國(guó)13億人口的用紙需求，大興嶺每年將砍伐一半樹木。但一年的樹木使用量遠(yuǎn)不止這些，一場(chǎng)大火消耗的樹木數(shù)量無法估算。

一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)小女孩上山去玩。突然，一個(gè)火花縈繞在那里。頓時(shí)，煙花在山風(fēng)中呼嘯，不分晝夜。小女孩和山里的`居民沒能逃脫火妖的手掌，就這樣死去了。山腳下的`居民看到大火首先想到的是什么？“119”——開火！消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火。

第二天一早，原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒有消防隊(duì)員來滅火，火勢(shì)會(huì)蔓延，一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會(huì)遭殃。

一百座山，多少棵樹？更重要的是：會(huì)有多少無辜的生命死去？

有句話說，一棵大樹可以做幾億根火柴，但是一根火柴可以毀掉一整片森林。

保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任；森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮膿p失：生命、財(cái)富、家庭、環(huán)境。所以，護(hù)林就是保護(hù)自己；保護(hù)森林就是保護(hù)無數(shù)生物；保護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù)；保護(hù)森林是一件非常非常好的事情；保護(hù)森林意味著。

如果每個(gè)人都保護(hù)森林，就不會(huì)有火，世界會(huì)更美好，更幸福！

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇六

各位家長(zhǎng)、武書記：

下午好！

家庭教育對(duì)于培養(yǎng)青少年良好的。

思想。

品質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用，讓每一個(gè)孩子健康成人、成才是學(xué)校和家長(zhǎng)共同而迫切的愿望。家長(zhǎng)的素質(zhì)以及你所采取的教育方式、方法是家庭教育成敗的關(guān)鍵。而家長(zhǎng)如何教育好自己的孩子大家這方面的知識(shí)儲(chǔ)備不是很多，大多是間接的聽來的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的摸索，有的摸索對(duì)了，走了捷徑，有的方向錯(cuò)了，走了很大彎路。我覺得。

我們。

國(guó)家應(yīng)該在結(jié)婚領(lǐng)證時(shí)就先應(yīng)該上好教育孩子這一課，才能結(jié)婚生子，才對(duì)得起下一代，才能真正提高人口質(zhì)量。幸運(yùn)的是我們還能在關(guān)工委的大力支持下，及時(shí)補(bǔ)上這一課，我們?cè)僖淮螌?duì)武書記和xx的到來組織授課表示熱烈歡迎。

學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育是教育的三大支柱，它們共同支撐著教育這個(gè)系統(tǒng)工程。學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育既緊密聯(lián)系，互相配合，又各自承擔(dān)著不同的教育任務(wù)，這是社會(huì)發(fā)展促進(jìn)教育自然分工的結(jié)果。

教育和社會(huì)育人大環(huán)境的建構(gòu)。現(xiàn)在一提起教育，大家想到的、關(guān)注的就是學(xué)校教育，這是認(rèn)識(shí)上的偏頗。學(xué)校是專門教育機(jī)構(gòu)，教師是專門的教育工作者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起全方位的教育責(zé)任，這是毫無疑義的，

但是沒有家庭教育的配合和支持，學(xué)校是不可能單獨(dú)把孩子教育成材的。要想很好地完成家庭教育的任務(wù)，就應(yīng)當(dāng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)們能夠較好地承擔(dān)起家庭教育的任務(wù)，履行家長(zhǎng)的責(zé)任。

即素質(zhì)教育是一項(xiàng)擔(dān)負(fù)著重大使命的教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程需要各方面的支持和努力。道德等方面的問題又總是被動(dòng)，不知所措，無能為力，有時(shí)碰到孩子出現(xiàn)了不好的苗頭卻渾然不覺，等等。不一而足。針對(duì)家長(zhǎng)這個(gè)群體的現(xiàn)狀，需要興辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)他們進(jìn)行有計(jì)劃地培訓(xùn)，通過家長(zhǎng)學(xué)校向他們講授家庭教育理論，科學(xué)的家庭教育理念和正確的家教方法。

我們稍加注意，就發(fā)現(xiàn)很多不正常的現(xiàn)象，譬如：過去的六加一等于零，現(xiàn)在的五加二等于零現(xiàn)象；家庭教育的不一致現(xiàn)象；溺愛型家長(zhǎng)、放任型家長(zhǎng)、粗暴型家長(zhǎng)的大量存在；很多家長(zhǎng)陷入家教誤區(qū)而不能自拔；家長(zhǎng)的教育行為本身存在的自相矛盾現(xiàn)象；個(gè)別青少年中出現(xiàn)的弒母、自殺、出走的極端事件。

這些現(xiàn)象說明學(xué)校教育與家庭教育之間社會(huì)影響與學(xué)校、家庭教育之間，傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育之間，家庭成員之間都存著教育行為的矛盾性。

這些教育行為的矛盾性直接影響家庭教育與學(xué)校教育，社會(huì)教育之間的協(xié)調(diào)，直接影響家庭成員之間對(duì)于女的和諧教育，直接影響整個(gè)教育的和諧，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和提高是一個(gè)很有效很重要的解決方法。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇七

大家好！

首先感謝你們從百忙中抽出時(shí)間，來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)已經(jīng)二個(gè)半月了，家長(zhǎng)們都非常關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，都想知道這這一階段孩子的在校表現(xiàn)，更想知道自己如何配合學(xué)校，才能使孩子得到更快更好的發(fā)展。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我主要從這幾個(gè)方面談一談。

不打瞌睡。臨睡前一定要。

整理。

好書包，準(zhǔn)備好明天要穿的衣服和鞋襪。準(zhǔn)備好了，第二天就不會(huì)手忙腳亂，上學(xué)遲到了。年，

中國(guó)。

出版社協(xié)會(huì)做了一項(xiàng)調(diào)查：我國(guó)有45%的家庭無一本藏書，無一個(gè)書柜；韓國(guó)有96.8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭，哪有書香校園，書香社會(huì)？父母不進(jìn)步又怎指望孩子成龍、成鳳。學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同成長(zhǎng)，甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長(zhǎng)故事等。父母的成長(zhǎng)和孩子的成長(zhǎng)一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，其影響是無形而深刻的。書包，根據(jù)課程表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，課本與本子要帶齊。平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，多給他買一些課外書，每天督促他花上20～30分鐘的時(shí)間去讀，讀完后問問他讀懂了

什么？一開始如果他不能說得很完整的話，你要以鼓勵(lì)為主，讓他對(duì)閱讀慢慢產(chǎn)生興趣，從而養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。

下面我把這次期中考試的成績(jī)作以下簡(jiǎn)要的分析。

本次期中考試我班同學(xué)總起來考的不錯(cuò)，較之入學(xué)時(shí)已有了大幅度的提高，當(dāng)然有的同學(xué)由于貪玩，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)下降。希望家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)時(shí)要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分?jǐn)?shù)做評(píng)論。同時(shí)很多學(xué)生的成績(jī)有了較大的進(jìn)步，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)非常刻苦，他們付出了多于別人更多的艱辛和努力才有了今天的進(jìn)步，另外我班還有一部分非常有潛力的同學(xué)，他們僅僅因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間放松了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致這次成績(jī)不太理想。只要他們肯付出，進(jìn)入尖子生行列大有希望。總之對(duì)這次期中考試，我們作為家長(zhǎng)和老師都要針對(duì)不同學(xué)科和孩子的不同特點(diǎn)認(rèn)真分析，找出原因，區(qū)別對(duì)待，爭(zhēng)取使學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中都能取得較大進(jìn)步。

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：遲到，早讀不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講效率不高，課后作業(yè)不能保證真正弄明白。回宿舍后不能立即休息，致使上課打盹，影響聽課，課后不能及時(shí)復(fù)習(xí)。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕苦怕累，因此學(xué)習(xí)沒恒心沒信心。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休息，做好學(xué)習(xí)安排，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每月一次)。

為了讓孩子在各個(gè)方面都有所進(jìn)步，下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：

一、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)有所成，但是由于孩子的個(gè)體差異，學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)；但是如果孩子很盡力，成績(jī)?nèi)圆辉趺蠢硐耄覀兏鼞?yīng)該給他信心，如果我們一味的責(zé)備，反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)很差的同學(xué)，我們也不應(yīng)該一味的責(zé)怪，更不應(yīng)該放棄，而是要想想怎樣才能把他成績(jī)搞上去，多給他些關(guān)愛。如果有些孩子學(xué)習(xí)上不突出，而在音樂、美術(shù)、舞蹈等方面有天分的話，家長(zhǎng)可以通過各種渠道發(fā)展他們的特長(zhǎng)，這樣會(huì)使學(xué)生仍對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。

打群架的學(xué)生會(huì)嚴(yán)加處置，希望學(xué)生和家長(zhǎng)能夠重視起來，我們盡量做到防范于未然，保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)和生活。我們要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守紀(jì)律的人，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生不遵守紀(jì)律，這不僅對(duì)自己有害，而且還會(huì)妨礙那些刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)于我們班級(jí)也會(huì)造成不良的影響，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。曾說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家。

網(wǎng)

吧，，還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。所以家長(zhǎng)要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們少走些彎路，更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。

以上是我就學(xué)生們的。

思想。

品德，學(xué)習(xí)教育方法，等方面談了自己的一些看法，供各位家長(zhǎng)。

參考。

有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正我十分感謝大家教育是一個(gè)細(xì)致長(zhǎng)久的工作我們有一個(gè)感受誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多孩子進(jìn)步越大在這個(gè)過程中家長(zhǎng)如果有什么意見或建議可以隨時(shí)和我聯(lián)系溝通。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！借xxx公司20xx年建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)的機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xxx監(jiān)理有限公司，感謝大家長(zhǎng)期以來對(duì)我們監(jiān)理工作的支持和幫助。剛才，公司領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)20xx年度建設(shè)工作總結(jié)表彰與兌現(xiàn)考核承諾的同時(shí)，又對(duì)20xx年度的建設(shè)任務(wù)與工作提出了新的要求。作為珠三角城際軌道交通建設(shè)的參與者，聽了之后感觸頗多。

重點(diǎn)做好以下工作：

一是認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)理程序，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的施工監(jiān)理程序是確保建設(shè)工程有序進(jìn)行的基本前提，也是工程質(zhì)量合格達(dá)標(biāo)的根本保障。因此，從施工方案審批、進(jìn)場(chǎng)材料驗(yàn)收、機(jī)械設(shè)備報(bào)檢、隱蔽工程驗(yàn)收、工序質(zhì)量交接、工程變更審批、驗(yàn)工計(jì)價(jià)管理等等都應(yīng)嚴(yán)格按監(jiān)理程序規(guī)范地進(jìn)行。我們將加大施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管力度，積極深入施工現(xiàn)場(chǎng)，充分運(yùn)用巡視、旁站、抽檢等監(jiān)理手段，發(fā)揮監(jiān)理中心試驗(yàn)室獨(dú)立檢測(cè)職能，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。嚴(yán)格執(zhí)行隱蔽驗(yàn)收和工序交接制度，對(duì)關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位采取全過程旁站監(jiān)理。提高一次驗(yàn)收合格率，這樣才能保證我們的工程施工不走彎路，才能保證工程質(zhì)量合格達(dá)標(biāo)。

二是嚴(yán)格進(jìn)度計(jì)劃編制及調(diào)整，狠抓進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)，推進(jìn)工程又好又快建設(shè)。我們必須認(rèn)真做好施工計(jì)劃的審查，嚴(yán)格計(jì)劃的科學(xué)性。實(shí)施過程中要做好施工進(jìn)度的檢查，督促施工單位投入合理的人力、機(jī)械、物資和組織管理，做好進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)。在工程進(jìn)度監(jiān)理中強(qiáng)化主動(dòng)控制，事前控制，對(duì)影響工期的因素早發(fā)現(xiàn)，早解決，確保節(jié)點(diǎn)工期目標(biāo)的落實(shí)，工程總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三是加大安全管理力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。

無事故。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，采取多種形式加強(qiáng)全體參建人員安全生產(chǎn)意識(shí)。積極督促施工單位現(xiàn)場(chǎng)安全管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，預(yù)防安全事故的發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員加強(qiáng)對(duì)各施工工點(diǎn)安全危險(xiǎn)源的巡視，監(jiān)理站定期組織安全綜合檢查和專項(xiàng)檢查，加大對(duì)不安全行為和設(shè)施的整改與處罰力度，及時(shí)消除安全事故隱患，確保工程施工順利進(jìn)行。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，20xx年是佛肇項(xiàng)目非常關(guān)鍵的一年，建設(shè)單位已經(jīng)精心組織，精心謀劃，統(tǒng)籌考慮，為各項(xiàng)目、各標(biāo)段安排好了工期計(jì)劃，定下了工程目標(biāo)。我們將認(rèn)真貫徹本次動(dòng)員會(huì)的精神。遵循守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)的準(zhǔn)則，與參建單位的同行們團(tuán)結(jié)一心。我們相信，在珠三角城際公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過大家共同努力，一定會(huì)把珠三角城際軌道交通工程20xx年度任務(wù)圓滿完成。

謝謝大家。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇九

xx村近幾年扶貧工作取得了一定成績(jī)，離不開村兩委班子的大力配合，是認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀的結(jié)果。我們的體會(huì)是：

鎮(zhèn)黨委政府高度重視扶貧整村推進(jìn)工作，成立了由鎮(zhèn)人武部長(zhǎng)人組長(zhǎng)的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)部門及部分人大代表，展開專題調(diào)研，多次聽取我村扶貧工作匯報(bào)，多次召開扶貧工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，幫助解決困難，對(duì)我村20xx年度扶貧工作也作了及早計(jì)劃安排。

扶貧工作是雪中送炭、促進(jìn)發(fā)展的民心工程，扶貧資金使用是上下關(guān)注的高壓線。我們對(duì)整村推進(jìn)項(xiàng)目款使用始終做到手續(xù)清、賬目明、支付規(guī)范、使用透明，并且立足實(shí)際，精打細(xì)算，讓每一分扶貧款發(fā)揮應(yīng)有效用。我們還堅(jiān)持以“瞄準(zhǔn)貧困、進(jìn)村到戶、生產(chǎn)優(yōu)先、突出實(shí)效”為原則，由鎮(zhèn)貧困統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)牽頭，扶貧、民政、財(cái)政、人口計(jì)生、殘聯(lián)等部門配合，嚴(yán)格個(gè)人申請(qǐng)、村民評(píng)議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、區(qū)級(jí)核定的程序，建立及時(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確的.貧困統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系。

“人心齊泰山移”村兩委班子是一個(gè)整體，只有團(tuán)結(jié)才能提高執(zhí)行力、向心力、凝聚力，更好地服務(wù)群眾，扶貧工作關(guān)系著廣大人民群眾的基本生活，是維系社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，馬虎不得，稍有偏差，就可能造成失誤，貽誤發(fā)展時(shí)機(jī)，造成干群隔閡。我村兩委班子充分意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，主動(dòng)理順關(guān)系和情緒，形成抓落實(shí)的合力，達(dá)到了兩委之間和睦相處，互相配合，分工協(xié)作，確保了我村扶貧工作的有序開展。

通過實(shí)施扶貧工作整村推進(jìn)，進(jìn)一步改善了我村的基礎(chǔ)設(shè)施條件，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和群眾增收、促進(jìn)了群眾生活條件的提高，展望“十二五”，xx村兩委將繼續(xù)在xx鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好整村推進(jìn)后續(xù)工作，讓整村推進(jìn)成果發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)全村又好又快發(fā)展。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇十

進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)，盡管經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變化巨大，但考試成績(jī)依然是多數(shù)民眾看重的功利性教育目標(biāo)。近十幾年我省在“中小學(xué)生減負(fù)”上連出“組合拳”：集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教師交流制度、重高招生名額按比例分到初中、六個(gè)嚴(yán)格六項(xiàng)制度、零擇校……這些措施在外部機(jī)制上確保基礎(chǔ)教育走向均衡優(yōu)質(zhì)，減少擇校和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕。然而，轉(zhuǎn)型中的中國(guó)社會(huì)，民眾心態(tài)依然普遍浮躁，社會(huì)評(píng)價(jià)教育依然急功近利，基礎(chǔ)教育依然被高考升學(xué)率的霧霾所籠罩，其負(fù)面效應(yīng)經(jīng)過層層傳遞，從高中、初中、小學(xué)，直達(dá)幼兒園。一句似是而非的口號(hào)——“不讓孩子輸在起跑線上”，導(dǎo)致各類學(xué)校不同程度出現(xiàn)教育價(jià)值觀的“扭曲”和教育實(shí)踐的“變形”，如“提前教育”、“過度教育”、“錯(cuò)位教育”等，幼兒園教育小學(xué)化，小學(xué)教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育質(zhì)量的不二法寶，孩子們醒著的時(shí)候聽得最多的一個(gè)字是：快、快、快！這種“拔苗助長(zhǎng)”式的集體超前教育，剝奪了學(xué)生的自由生長(zhǎng)空間，敗壞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，壓抑了學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力，甚至嚴(yán)重影響到孩子的身心健康，本應(yīng)純真、快樂的童年不純真、不快樂，本應(yīng)充滿朝氣、活力的少年雙眸暗淡、表情木然。人生是長(zhǎng)跑，我們的孩子也許贏了起跑線，卻輸在了終點(diǎn)線，也許中途就累趴下了。今年年初，省教研室針對(duì)小學(xué)低段教學(xué)進(jìn)度過快、課外作業(yè)過多、學(xué)生負(fù)擔(dān)較重等現(xiàn)象，研制了《小學(xué)低年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)要求調(diào)整意見》。省教育廳下發(fā)通知，轉(zhuǎn)發(fā)了“調(diào)整意見”，并就規(guī)范小學(xué)低年級(jí)教學(xué)工作提出了“三嚴(yán)格一重視一改革”的具體要求，即：嚴(yán)格課程設(shè)置、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范、嚴(yán)格作業(yè)布置、重視習(xí)慣培養(yǎng)、改革評(píng)價(jià)方式。

教育廳轉(zhuǎn)發(fā)“調(diào)整意見”的通知下發(fā)后，各地積極響應(yīng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，紛紛出臺(tái)了更加具體的實(shí)施方案。我們一共收到34份反饋材料，其中來自設(shè)區(qū)市有4份，來自縣（市、區(qū)）有30份。從反饋材料看，各地在執(zhí)行過程中有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)到位。各地普遍組織了相關(guān)處室干部和中小學(xué)教師參加的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行《調(diào)整意見》的重要性和必要性。桐廬縣、鄞州縣、永嘉縣、嘉善縣、諸暨市、浦江縣舉辦小學(xué)校長(zhǎng)和低段教師的專題培訓(xùn)，還組織幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使幼小銜接工作得到“雙向”落實(shí)。

第二，明確責(zé)任，形成合力。金華市、臺(tái)州市、舟山市制訂了本地區(qū)《調(diào)整意見》實(shí)施方案，明確基教、督導(dǎo)、教研、學(xué)校的責(zé)任分工，提出了落實(shí)通知精神的具體改革措施。杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、建德縣、德清縣、龍游縣、岱山縣、天臺(tái)縣等地，面向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳小學(xué)教育新理念，加強(qiáng)家校協(xié)作和媒體報(bào)道，引導(dǎo)社會(huì)輿論，形成社會(huì)合力，共同推進(jìn)《調(diào)整意見》的實(shí)施。

第三，專題調(diào)研，檢查指導(dǎo)。上城區(qū)、臨安縣、海鹽縣、柯橋區(qū)、南潯區(qū)對(duì)《調(diào)整意見》落實(shí)情況進(jìn)行定期或不定期專項(xiàng)調(diào)研和教學(xué)指導(dǎo)，通過隨堂聽課、師生訪談、查閱作業(yè)和備課本等方式，了解語文、數(shù)學(xué)教師落實(shí)通知精神的情況，及時(shí)指導(dǎo)，發(fā)掘典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。檢查過程中發(fā)現(xiàn)違反通知精神的教育教學(xué)行為，及時(shí)給予指出和修正。

各地在認(rèn)真執(zhí)行《調(diào)整意見》的同時(shí)，還根據(jù)本地實(shí)際，從學(xué)前教育改革、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面細(xì)化研究主題，開展專題教研活動(dòng)，在低段教學(xué)和評(píng)價(jià)改革、教學(xué)管理改革上取得諸多有特色的創(chuàng)新成果。

臺(tái)州市進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教行為，要求全市幼兒園遵守四個(gè)“嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁提前教授小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，嚴(yán)禁給幼兒布置家庭作業(yè)，嚴(yán)禁以興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)和訓(xùn)練。慈溪市設(shè)立“幼小銜接”研究課題，探索幼小之間內(nèi)容銜接、習(xí)慣銜接、心理銜接的解決之道，減輕低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，提高小學(xué)生的自我認(rèn)同感。

平陽縣把這項(xiàng)工作納入“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革項(xiàng)目中，在全縣推廣紙筆測(cè)試、口頭測(cè)評(píng)和日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)“三合一”評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)“全面合格、樂學(xué)善學(xué)、學(xué)力為本、習(xí)慣為重”的評(píng)價(jià)價(jià)值取向。金華市取消一二年級(jí)期末考試的書面測(cè)試，區(qū)域推進(jìn)目標(biāo)參照式的“模塊游考”改革。下城區(qū)長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江干區(qū)采荷三小、嘉興市南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天臺(tái)縣平橋小學(xué)等學(xué)校，積極探索“個(gè)性化素質(zhì)評(píng)價(jià)”“、“實(shí)踐項(xiàng)目檢測(cè)”、“游園式考試”、“模塊過關(guān)考試”、“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”、“達(dá)標(biāo)式評(píng)價(jià)”等多元化考試形式，克服單一紙筆測(cè)試的缺陷，把知識(shí)技能測(cè)試融合在生活情境和趣味活動(dòng)中，體現(xiàn)了正確的教學(xué)導(dǎo)向，取得了很好的教育和社會(huì)效益。

義烏市全面推廣“小學(xué)不留書面家庭作業(yè)”改革措施，倒逼教師改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，小學(xué)階段課程改革從此走上良性循環(huán)的新軌道。慈溪市、桐廬縣等地組織開展“作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)”的專題研究，研究各學(xué)科作業(yè)布置細(xì)則，突出練習(xí)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、適切性與趣味性，提高課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效性。

淳安縣、永嘉縣等地區(qū)專題研討低年級(jí)教學(xué)理念和策略，認(rèn)真落實(shí)新生“零起點(diǎn)”教學(xué)，調(diào)整低年級(jí)免費(fèi)教學(xué)用書目錄，完善小學(xué)教輔材料管理機(jī)制，提高低年級(jí)課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。舟山定海區(qū)把《調(diào)整意見》的執(zhí)行情況納入學(xué)年度學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo)，將教師執(zhí)行《調(diào)整意見》情況記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要依據(jù)。

上半年省教研室對(duì)部分地區(qū)《調(diào)整意見》實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。我們聽到了許多基層教師的贊揚(yáng)聲，認(rèn)為《調(diào)整意見》寫得好，出臺(tái)及時(shí)，可操作，可檢測(cè)，很有針對(duì)性。絕大多數(shù)小學(xué)教研員、小學(xué)教師和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同《調(diào)整意見》，能把教育廳通知精神自覺運(yùn)用于教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)之中，學(xué)生學(xué)得愉快了，教師教得輕松了，幼兒教育小學(xué)化傾向也得到一定程度的抑制。但我們也發(fā)現(xiàn)各地重視程度很不相同，《調(diào)整意見》執(zhí)行情況差別很大。通知下發(fā)以來，我們收到反饋意見的縣（市、區(qū)）只占全省的30%。實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還有一些學(xué)校不知道省教育廳下發(fā)過這樣一個(gè)文件。教研室于今年4-6月間，對(duì)全省義務(wù)教育區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)情況進(jìn)行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有10159名小學(xué)教師參與調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，仍有15%的一年級(jí)和二年級(jí)語文老師、16%的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師和18%的二年級(jí)數(shù)學(xué)老師回答：任教班級(jí)將參加期末區(qū)域性統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)。可見，不少地方并沒有認(rèn)真執(zhí)行教育廳的通知精神，仍以“抓質(zhì)量靠統(tǒng)考”的思維管理學(xué)校和教師。在此對(duì)進(jìn)一步落實(shí)《調(diào)整意見》提出如下要求：

1、加大宣傳和培訓(xùn)力度。《調(diào)整意見》的基本精神是，希望小學(xué)教學(xué)遵循教育基本規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，做好幼小銜接，讓孩子在小學(xué)起始階段能感受到學(xué)習(xí)成功的快樂。譬如，什么是“教學(xué)零起點(diǎn)”？教育廳通知中是這樣界定的：嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書要求進(jìn)行教學(xué)，不拔高要求，不超前教育，不加快進(jìn)度。在《調(diào)整意見》中，我們對(duì)語文、數(shù)學(xué)中容易拔高要求的知識(shí)和能力點(diǎn)做了非常具體的規(guī)定，希望各地繼續(xù)加大宣傳和培訓(xùn)力度，讓所有教師和家長(zhǎng)都清楚地知道這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)度和能力要求，并在教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中嚴(yán)格遵守。當(dāng)然，“教學(xué)零起點(diǎn)”并不意味著任課教師不用了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不必實(shí)施因材施教，而是希望降低理性知識(shí)和機(jī)械記憶要求，真正實(shí)施分層教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)，讓每個(gè)孩子學(xué)有信心，學(xué)有所得，樂學(xué)會(huì)學(xué)。

2、深入研究低段教學(xué)規(guī)律。兒童心理學(xué)研究表明，人的認(rèn)知構(gòu)建遵循由外而內(nèi)的基本規(guī)律，即從動(dòng)作把握，到形象把握，再到邏輯把握。小學(xué)低年級(jí)兒童處于由直觀動(dòng)作思維向具體形象思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是從游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向規(guī)范課堂學(xué)習(xí)的過渡階段，也是學(xué)習(xí)規(guī)則、學(xué)會(huì)自控的重要時(shí)期，好動(dòng)、愛玩、喜歡新奇事物、自主控制能力差，是這一階段兒童的基本特點(diǎn)。低段教學(xué)應(yīng)該從動(dòng)作把握與形象把握開始，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程應(yīng)該遵循兒童的天性，創(chuàng)設(shè)自由寬松、生動(dòng)活潑教學(xué)氛圍，引導(dǎo)兒童在孩子趣味性、游戲性的練習(xí)和活動(dòng)中去感覺，去發(fā)現(xiàn)、去探索，少一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)養(yǎng)成；少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)感悟；少一點(diǎn)講授，多一點(diǎn)活動(dòng)；少一點(diǎn)機(jī)械重復(fù)，多一點(diǎn)綜合實(shí)踐。低段的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)以過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)為主，重視三維目標(biāo)的綜合測(cè)試。總結(jié)性評(píng)價(jià)要在真實(shí)的情境中考察學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和激勵(lì)功能。各級(jí)教研部門要組織力量深入研究低段學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和低段教學(xué)的基本模式，為學(xué)校和教師提供專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。

3、總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)研中，學(xué)校和教師提出了許多實(shí)際操作中遇到的困惑和問題。譬如，模塊考試和課程目標(biāo)如何對(duì)應(yīng)？描述性評(píng)價(jià)和量化評(píng)價(jià)如何有機(jī)結(jié)合？大班級(jí)的作業(yè)面批和及時(shí)反饋如何實(shí)施？如何重新定位課外作業(yè)和寒暑假作業(yè)的功能？小學(xué)低段課程內(nèi)容如何整合？低段教學(xué)如何與中高段教學(xué)無縫銜接？這些問題需要各地統(tǒng)籌規(guī)劃，在執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的同時(shí)，有針對(duì)性地實(shí)施一批專題教改項(xiàng)目，用科研成果支撐和深化低段教學(xué)和評(píng)價(jià)改革。我們發(fā)現(xiàn)，各地都有很好的低段教學(xué)改革成果和優(yōu)秀的低段骨干教師，這些基層學(xué)校和教師的草根經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，值得認(rèn)真總結(jié)、完善和面上推廣。同時(shí)也要看到，教學(xué)是個(gè)系統(tǒng)，任何教學(xué)改革都要基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、本校的學(xué)生特點(diǎn)、辦學(xué)特色、師資水平、教育資源等。在區(qū)域推廣改革典型的過程中注意防止行政統(tǒng)一要求帶來的形式化和模式化，鼓勵(lì)學(xué)校和教師因地制宜開展實(shí)驗(yàn)研究，開展多視角、多形式的教學(xué)和評(píng)價(jià)改革。

中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重是教育問題，也是復(fù)雜的社會(huì)問題，需要分配制度、用人制度、考試招生制度等宏觀機(jī)制的改革創(chuàng)新。然而，既然是社會(huì)問題，那么社會(huì)各個(gè)部門，尤其是各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都有不可推卸的責(zé)任。作為現(xiàn)代教育人，只要還有一點(diǎn)點(diǎn)教育理想和信念，還有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)下一代身心和諧發(fā)展負(fù)責(zé)的職業(yè)操守，就不能對(duì)負(fù)擔(dān)問題不顧不問、任其發(fā)展，總要盡自己的職責(zé)，研究對(duì)策、努力作為。

《調(diào)整意見》是一個(gè)專業(yè)性學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)文本，為什么能產(chǎn)生如此廣泛的積極效應(yīng)呢？我們認(rèn)為，關(guān)鍵是制訂過程中廣泛聽取了一線教師的意見和建議，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“導(dǎo)”，滿足了教師的改革期待，實(shí)施起來就比較容易。可見在現(xiàn)有體制和環(huán)境下，我們?nèi)钥梢詮牧λ芗暗氖虑樽銎穑O(shè)計(jì)高附加值的“減負(fù)小零件”，創(chuàng)設(shè)比較寬松和諧的“減負(fù)小環(huán)境”。老子曰：天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。從我做起，從小處做起，認(rèn)真地做，細(xì)致地做，持之以恒地做，每個(gè)人都能發(fā)出“正能量”。只有這樣，推進(jìn)素質(zhì)教育才不會(huì)淪為掛在墻上的口號(hào)，我們才有可能無限地接近“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的理想境界。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎您到我們開拓三區(qū)蒞臨指導(dǎo)工作，我區(qū)現(xiàn)有員工297名，其中干部11人，工人286人，擔(dān)負(fù)著-850東、西軌大巷，西軌副巷及其它收尾工程和臨時(shí)任務(wù)，現(xiàn)有三條機(jī)械化鉆車作業(yè)線，使用zmj-17x型江陰鉆車和zc3型側(cè)卸裝巖機(jī)，全部使用蓄電池電機(jī)車運(yùn)輸，現(xiàn)有12個(gè)車頭，負(fù)責(zé)-850的運(yùn)輸任務(wù)。

東大巷設(shè)計(jì)長(zhǎng)度4000米，現(xiàn)已延伸近3000米，巷道位于12槽煤層底板巖石中，距12槽煤層底板約26米，斷面設(shè)計(jì)：4.8m(寬)×3.6m(高);水溝設(shè)計(jì)：600mm(寬)×900mm(深);軌道設(shè)計(jì)為43kg/m永久軌道。采取鉆眼爆破，錨噴成巷。頂板支護(hù)采用錨噴支護(hù)，錨桿間排距為1m，錨固力7t以上，噴漿采用二次成巷，噴漿厚度150mm，初噴30-50mm,復(fù)噴成巷。本大巷主要為二水平東翼提供行人、排水、通風(fēng)、輔助運(yùn)輸?shù)确?wù)。東大巷設(shè)工長(zhǎng)一名，三班生產(chǎn)，各班配班組長(zhǎng)二名，各班員工16-17人。班進(jìn)尺約1.5m，日進(jìn)尺3m左右,月進(jìn)尺80-85m。

通過領(lǐng)會(huì)公司“高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、模式化管理為載體推進(jìn)培塑工作”的思路，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境靠人治理，同時(shí)，好的環(huán)境也無時(shí)無處的影響和改變著人的意識(shí)和行為。為此，在培塑工作中，我們狠抓了環(huán)境治理工作，努力創(chuàng)建本質(zhì)型安全環(huán)境。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持工作高定位、高標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一了我區(qū)的`管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了指導(dǎo)同一性質(zhì)區(qū)域、部位、崗位的模式并積極組織實(shí)施。先后實(shí)施了四種管理模式：1、安全思維模式：百年大計(jì)，質(zhì)量為本。2、工序流程模式：平行作業(yè)，滾動(dòng)循環(huán)。3、行為控制模式：責(zé)任鏈接，全程閉合。4、環(huán)境治理模式：兩定，三線，三到位。

對(duì)機(jī)電設(shè)備的管理中，采取了包機(jī)到人，每臺(tái)設(shè)備都掛有設(shè)備包機(jī)牌，包機(jī)牌上有設(shè)備的編號(hào)、設(shè)備名稱、包機(jī)人、檢查人。另外，為使員工井下衣服不拿混了，我們還在衣架上，進(jìn)行編號(hào)，員工按號(hào)取衣。再如，我區(qū)的料場(chǎng)實(shí)行了定置管理，所有材料碼放必須距離軌道500mm以外，每種材料碼放的間距不少于700mm,碼放高度1.5m，兩邊錯(cuò)茬不超過30mm。管路吊掛一條線，我們把風(fēng)管布置在水管之上，用鐵镢每5.0m一個(gè)托點(diǎn)架設(shè)，托撅外露沿長(zhǎng)度80mm,水管用s勾與風(fēng)管每3.0m一個(gè)懸掛點(diǎn)，距毛底1200mm，距凈底900mm眼深不少于300mm，傾角下扎2-3度，用8號(hào)鉛絲吊掛。為確保示警到位，我們按照集團(tuán)下發(fā)的“培塑”文件要求標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一制作了安全標(biāo)識(shí)，吊掛固定統(tǒng)一。為確保運(yùn)輸安全，我們研制了道岔顯示器，用黃綠反光紙?zhí)崾镜啦砦恢谩＿€研制了立體反光警沖標(biāo)，從正面和兩側(cè)都能看到示警牌。這些即起到了警示作用，又美化了現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。為確保親情囑托到位，我們從-850井口到工作面，懸掛了60多塊親情囑托牌板，每塊牌板上都有員工自己的照片和樸實(shí)的囑托語。如，我工作我快樂、你的安全是親人永遠(yuǎn)的期盼、創(chuàng)建本質(zhì)型安全環(huán)境、先確認(rèn)后操作等，使員工看著非常親切。

推進(jìn)模式化管理的實(shí)踐，產(chǎn)生了初步效果，員工的崗位行為日趨規(guī)范，安全環(huán)境得到了有效改善，安全可控度有了較大提高。xx年，我區(qū)實(shí)現(xiàn)零傷害，不規(guī)范行為明顯減少，創(chuàng)出了我區(qū)安全管理最好水平。通過，構(gòu)建本質(zhì)型安全環(huán)境有力促進(jìn)了安全優(yōu)質(zhì)快速進(jìn)尺。目前，我區(qū)進(jìn)尺單頭月進(jìn)85米以上，西大巷月進(jìn)100米，提高進(jìn)尺效率33%。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎您多提寶貴意見和建議。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓大家好：

今天，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)系統(tǒng)各位同行蒞臨“”公租房工地，我謹(jǐn)代表對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎!

“重慶市公租房20xx年成品住宅質(zhì)量、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在“”工地召開，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)共同交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們能共享質(zhì)量安全管理好的經(jīng)驗(yàn)和做法，是我們向各位專家和同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)該項(xiàng)目質(zhì)量、安全工作的一個(gè)促進(jìn)和鞭策。在此，我向長(zhǎng)期以來一如既往地關(guān)心和支持項(xiàng)目管理工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家以及社會(huì)各界朋友表示最誠(chéng)摯的感謝!

承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是國(guó)有企業(yè)與生俱來的神圣使命。當(dāng)黨中央、國(guó)務(wù)院作出大規(guī)模實(shí)施保障性安居工程的重大戰(zhàn)略部署，在市政府積極配合國(guó)家房地產(chǎn)調(diào)控政策，實(shí)施改善民生、實(shí)現(xiàn)“居者有其屋”的建設(shè)中。我公司承接了“(m2)”、“(m2)”兩個(gè)公租房代建項(xiàng)目。并在公租房建設(shè)管理過程中，以一流的管理、一流的技術(shù)、一流的服務(wù)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施精細(xì)化管理。

公租房建設(shè)是當(dāng)下最大的民生工程，全社會(huì)對(duì)它寄予了很高的期望和極大的關(guān)注，只有切實(shí)保證工程的質(zhì)量，才能把這項(xiàng)民生工程真正建成“得民心、順民意、增民利”的惠民工程。公租房項(xiàng)目建設(shè)的最大特點(diǎn)就是同期開工規(guī)模大、工期緊，所以對(duì)工程質(zhì)量安全管理的高要求勢(shì)必面臨前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。

為了不辜負(fù)市委、市政府和業(yè)主的重托，不辜負(fù)老百姓的厚望，*公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視公租房管理工作，組建了定員30人的“”項(xiàng)目管理部，在明確代建管理各項(xiàng)目標(biāo)的前提下，針對(duì)項(xiàng)目的特殊性，制定了項(xiàng)目管理大綱，確定了管理模式和“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的項(xiàng)目核心管理理念，即在保證工程質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)之上，主要抓工程進(jìn)度的落實(shí)。項(xiàng)目部制定了質(zhì)量、工期、投資、安全、文明施工控制要點(diǎn)和相應(yīng)的管理制度，統(tǒng)籌兩家監(jiān)理單位、勘查設(shè)計(jì)單位、造價(jià)控制單位、質(zhì)量檢測(cè)單位等各方管理力量對(duì)項(xiàng)目實(shí)施統(tǒng)一有序管理。

一、狠抓質(zhì)量，把民心工程做成精品工程。

參建各方在項(xiàng)目管理部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的基本理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，完善了承包人、監(jiān)理單位及代理業(yè)主三重質(zhì)量保證體系，加上市區(qū)兩級(jí)質(zhì)監(jiān)站的強(qiáng)力監(jiān)督，使工程質(zhì)量得到較好的保障。

在實(shí)施過程中，項(xiàng)目部檢查督促監(jiān)理單位履行質(zhì)量監(jiān)督職責(zé)，深化《專項(xiàng)施工技術(shù)方案》和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制及審批工作;堅(jiān)持抓好設(shè)計(jì)交底及施工技術(shù)層層交底;督促承包人引導(dǎo)施工班組開展“標(biāo)準(zhǔn)工法學(xué)習(xí)”和“質(zhì)量競(jìng)賽”活動(dòng)。嚴(yán)格控制原材料、半成品及構(gòu)配件等所有進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量;督促承包人制定工程質(zhì)量管理制度，分項(xiàng)工程及重要工序樣板先行制度”、“操作班組自檢，工序交接檢和項(xiàng)目部專檢的質(zhì)量三檢制度”，“砼澆注許可證制度”;建立健全了監(jiān)理單位“工程質(zhì)量事前、事中、事后三大控制方案及質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置制度”。以此確保工程質(zhì)量從“工序”、“驗(yàn)收批”、“分項(xiàng)工程”、“分部工程”、“單位工程”得以有效控制。項(xiàng)目共完成基礎(chǔ)旋挖樁2180根，經(jīng)逐根超聲波檢測(cè)質(zhì)量全部合格(不合格樁14根全部返工重做)，且i類樁比例達(dá)70%。

20xx年8月，“”通過國(guó)家住建部全國(guó)建設(shè)工程質(zhì)量安全及建筑市場(chǎng)監(jiān)督執(zhí)法大檢查，并獲得第一名榮譽(yù)。

二、“以人為本“安全生產(chǎn)文明施工管理。

項(xiàng)目管理部遵循“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)安全意識(shí)，完善了由代理業(yè)主，監(jiān)理單位及承包人(包括總包和勞務(wù)單位)的三級(jí)安全保障體系，機(jī)構(gòu)設(shè)置完整，人員工作到位，外加市區(qū)兩級(jí)安監(jiān)站的安全監(jiān)督工作，有效形成了項(xiàng)目安全保障體系。

(6)施工及生活區(qū)安全用電工作;(7)場(chǎng)地消防工作;(8)大型施工及起重機(jī)械的安全使用。

通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾怼啊表?xiàng)目安全工作取得較好的成績(jī)，獲得建委頒發(fā)的20xx年上半年“十佳安全文明工地”和20xx年下半年“十佳安全文明工地”的稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同行，*“”項(xiàng)目在市區(qū)兩級(jí)建委、質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站有力支持和嚴(yán)格監(jiān)督下，經(jīng)參建各方的共同努力，整個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量、工期、安全均處于可控狀態(tài)，項(xiàng)目管理工作得到了各級(jí)政府的認(rèn)可和肯定。但我們深知公租房建設(shè)任務(wù)艱巨、使命光榮。工程質(zhì)量沒有最好，只有更好;安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。通過這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們會(huì)進(jìn)一步更新理念，強(qiáng)化管理，不斷提高工程建設(shè)質(zhì)量、確保施工安全，增強(qiáng)創(chuàng)精品工程的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，爭(zhēng)取為重慶公租房建設(shè)和重慶發(fā)展的新跨越作出更大貢獻(xiàn)!

謝謝大家!再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同行的光臨。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇十三

按照全省旅游名鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)年的部署和“三年大變樣”的要求，我市圍繞建設(shè)面向東北亞的旅游中心，堅(jiān)持建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和品牌打造并重，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

以把鏡泊小鎮(zhèn)建設(shè)成為全省旅游名鎮(zhèn)的龍頭項(xiàng)目為目標(biāo)，強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，圍繞“改善環(huán)境、完善功能、豐富產(chǎn)品、提升人氣”，推進(jìn)小鎮(zhèn)由建設(shè)為主向建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、管理并重轉(zhuǎn)變。一是加快工程進(jìn)度。政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)展順利，污水處理廠主體工程基本完工，雪鄉(xiāng)至鏡泊湖公路小鎮(zhèn)段（8.5公里）項(xiàng)目全線開工，景觀大道中環(huán)至大橋段10月竣工通車；市場(chǎng)化運(yùn)作的四方城精品酒店、低碳原墅產(chǎn)權(quán)酒店一期等重點(diǎn)項(xiàng)目相繼開工，溫泉（地?zé)幔╉?xiàng)目物探取得突破性進(jìn)展，第一口溫泉井開始施工。截止8月末，累計(jì)開復(fù)工項(xiàng)目26個(gè)、總投資15億元，其中新開工18個(gè)、續(xù)建8個(gè)，完成投資11億元。年底基本可實(shí)現(xiàn)“喝礦泉、泡溫泉、住木屋、打高爾夫、觀異國(guó)風(fēng)情”的'目標(biāo)。二是拓展多元融資。堅(jiān)持政府主導(dǎo)和市場(chǎng)化運(yùn)作并重，通過融資平臺(tái)，借助農(nóng)村土地收儲(chǔ)和安置房政策，公司化運(yùn)作2億元企業(yè)債券，全面啟動(dòng)瀑布村整體開發(fā)改造；通過招商引資，與中國(guó)建材達(dá)成共識(shí)，已簽約項(xiàng)目8個(gè)、總投資31億元，即將簽約項(xiàng)目5個(gè)、總投資10億元；通過門票、土地等質(zhì)押，向農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)貸款5億元。三是強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷。堅(jiān)持邊建設(shè)、邊經(jīng)營(yíng)，11棟產(chǎn)權(quán)酒店投入運(yùn)營(yíng)，日接待游客300多人，前8個(gè)月，小鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)收入達(dá)1000余萬元，預(yù)計(jì)全年可接待游客5萬人次、酒店入住1.5萬人次。四是推進(jìn)景鎮(zhèn)一體化發(fā)展。整合名鎮(zhèn)指揮部和鏡泊湖管委會(huì)，對(duì)小鎮(zhèn)和景區(qū)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。年初以來，先后對(duì)鏡泊湖景區(qū)的15個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目進(jìn)行了提檔升級(jí)，5個(gè)演藝廣場(chǎng)投入使用，結(jié)束了鏡泊湖沒有文藝演出的歷史；開展了以“綠化、美化、凈化”為主的環(huán)境綜合整治，實(shí)施了沿湖建筑景觀亮化，實(shí)現(xiàn)了湖區(qū)夜游突破。上半年，鏡泊湖景區(qū)旅游人數(shù)和門票收入增長(zhǎng)均超過30%，稅收收入同比增長(zhǎng)了60%，大鏡泊湖旅游經(jīng)濟(jì)初見成效。

以“遷得出、穩(wěn)得住、能致富”為目標(biāo)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、群眾配合，產(chǎn)業(yè)支撐、政策吸引，引導(dǎo)為主、分期推進(jìn)”的原則，突出生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，按照一手抓建設(shè)、一手抓產(chǎn)業(yè)的思路，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。在項(xiàng)目建設(shè)方面，蓮花新鎮(zhèn)計(jì)劃分三期組織實(shí)施生態(tài)搬遷，一期規(guī)劃占地面積0.28平方公里，共24個(gè)項(xiàng)目、總投資4.7億元。截止目前，今年安排的計(jì)劃投資3.8億元、23個(gè)項(xiàng)目已全部開復(fù)工（續(xù)建項(xiàng)目17個(gè)、新建項(xiàng)目6個(gè)），完成投資1.8億元。蓮花學(xué)校、展示大廳和樣品房投入使用；望水蓮灣13棟回遷安置房、社區(qū)服務(wù)中心、怡蓮商貿(mào)中心等基礎(chǔ)設(shè)施和商服配套工程進(jìn)展順利。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，確立了生態(tài)旅游、烤煙、食用菌和休閑觀光農(nóng)業(yè)等四大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，在蓮花新鎮(zhèn)成功舉辦了中國(guó)林口第xx屆霧凇節(jié)暨冰雪汽車越野拉力賽，提升了蓮花新鎮(zhèn)的知名度；總投資2775萬元的湖北中煙林口蓮花基地單元項(xiàng)目開工建設(shè)；投資500萬元新建占地20公頃的黑木耳示范園區(qū)；落實(shí)紅樹莓種植1000畝，示范推廣冰葡萄發(fā)展基地1000畝，為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

依托石板田珍稀的資源優(yōu)勢(shì)、鏡泊湖畔獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)和渤海國(guó)厚重的歷史文化優(yōu)勢(shì)，我市謀劃推進(jìn)了響水小鎮(zhèn)項(xiàng)目，以打造現(xiàn)代化響水名鎮(zhèn)、實(shí)現(xiàn)響水大米產(chǎn)業(yè)振興、促進(jìn)響水區(qū)域農(nóng)民持續(xù)增收為目標(biāo)，按照“稻米公園+旅游名鎮(zhèn)+高端米產(chǎn)業(yè)”模式，實(shí)施響水全域統(tǒng)籌，推進(jìn)響水米產(chǎn)業(yè)化和響水小城鎮(zhèn)化，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，把石板田建成全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示區(qū)、“公園式”農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，把響水小鎮(zhèn)建成為一業(yè)主導(dǎo)、多業(yè)支撐、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)小城鎮(zhèn)。目前，各項(xiàng)工作已取得積極進(jìn)展：“兩化”項(xiàng)目總體規(guī)劃和響水米產(chǎn)業(yè)升級(jí)規(guī)劃、響水小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃三個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃初稿基本完成；響水“兩化”國(guó)家級(jí)重大土地整理項(xiàng)目建議書已報(bào)送省政府待批；3000畝—5000畝土地整理試點(diǎn)、渤海鎮(zhèn)土臺(tái)子安置小區(qū)100棟農(nóng)民樣板房建設(shè)工程、東京城、渤海兩鎮(zhèn)供水工程等重點(diǎn)基礎(chǔ)工程和示范項(xiàng)目，采取邊規(guī)劃邊啟動(dòng)的方式，相繼開始運(yùn)作。

在實(shí)踐中我們感到，建設(shè)旅游名鎮(zhèn)，切合牡丹江的實(shí)際，對(duì)提升旅游能級(jí)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動(dòng)區(qū)域發(fā)展，具有重大的促進(jìn)作用。一是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，進(jìn)一步豐富了旅游要素，完善了旅游服務(wù)功能，優(yōu)化了旅游資源配置，形成了大鏡泊湖旅游集聚區(qū)效應(yīng)。隨著鏡泊小鎮(zhèn)各子項(xiàng)目陸續(xù)投入運(yùn)營(yíng)，作為鏡泊湖旅游服務(wù)功能區(qū)的效應(yīng)日益顯現(xiàn)，而且小鎮(zhèn)已成為鏡泊湖旅游必看的景點(diǎn)，人氣、名氣與日俱增。二是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，挖掘小城鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)勢(shì)、旅游資源和文化底蘊(yùn)，培育起相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。蓮花新鎮(zhèn)建成后，預(yù)計(jì)年可接待游客20萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入6000萬元，拉動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入由1.2萬元提高到2萬元。響水小鎮(zhèn)完成資源整合和品牌整合后，響水米將打造成百億元產(chǎn)業(yè)。三是通過旅游名鎮(zhèn)建設(shè)，豐富了旅游內(nèi)容，延伸了旅游路線，延長(zhǎng)了旅游時(shí)間，推動(dòng)了全市旅游業(yè)提檔升級(jí)。前七個(gè)月，全市旅游業(yè)總收入25.1億元、增長(zhǎng)21.3%；接待國(guó)內(nèi)外旅游者312.1萬人次、增長(zhǎng)21.7%。

下一步，我市將深入貫徹省委、省政府的部署，學(xué)習(xí)兄弟地市的經(jīng)驗(yàn)，按照產(chǎn)鎮(zhèn)融合、“景”鎮(zhèn)互動(dòng)、居業(yè)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的思路，加大商業(yè)化運(yùn)作、多元化開發(fā)、市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)、品牌化打造力度，強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，高度重視產(chǎn)業(yè)開發(fā)，努力注入文化內(nèi)涵，大力發(fā)展生態(tài)觀光游、休閑度假游、北國(guó)風(fēng)情游、創(chuàng)意文化游等特色旅游產(chǎn)品，推進(jìn)旅游名鎮(zhèn)早運(yùn)營(yíng)、快見效，努力把牡丹江市打造成北國(guó)風(fēng)光旅游開發(fā)區(qū)的核心區(qū)、國(guó)際級(jí)休閑度假目的地和集散地。

專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言稿（案例14篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)xx，首先，感謝學(xué)區(qū)給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓大家可以參觀學(xué)習(xí)，互相交流。希望能通過這個(gè)機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，努力提高自己的管理水平，提升我們的辦園質(zhì)量。

要想辦好幼兒園，首先要做好管理，幼兒園管理是一個(gè)復(fù)雜、繁瑣的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼兒園管理結(jié)構(gòu)有五大要素：園長(zhǎng)、教師、理念、制度、品牌。搞懂這些就要探索他們素之間的關(guān)系，我們的管理就會(huì)游刃有余。下面我介紹一下我們幼兒園在管理、防止小學(xué)化方面的一些做法。

良好習(xí)慣。為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，發(fā)掘幼兒的天賦，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，增加幼兒動(dòng)手能力，提高幼兒藝術(shù)情操等等。

我認(rèn)為學(xué)前教育，應(yīng)該是能力的儲(chǔ)備，而不是簡(jiǎn)單知識(shí)的積累。因?yàn)槲磥砩鐣?huì)對(duì)人才的要求是：能力全，性格好，反應(yīng)快，紀(jì)律強(qiáng)，還要有協(xié)作精神。所以綜合素質(zhì)的提高是培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒的方向。

沒有嚴(yán)格的管理，任何先進(jìn)理念也難以實(shí)現(xiàn)。要做到嚴(yán)格管理，必須做到工作程序化、考核細(xì)致化，所有管理從制度入手，無規(guī)矩不成方圓。我園制定了各種規(guī)章制度和職責(zé)來規(guī)范教職工的言行舉止，而且所有的制度考核都與工資掛鉤，這樣使管理有章可循，也能使教職工對(duì)自己的行為自我約束，有利于幼兒園的日常管理。

我們幼兒園的管理盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，細(xì)微之處見真諦，細(xì)節(jié)決定勝敗。我們要求老師對(duì)待幼兒做到細(xì)心照顧，耐心教育，用愛心對(duì)待每一個(gè)孩子，用真心對(duì)待這份事業(yè)。具體做法是：

1、完善制度：制度必須完善、細(xì)致。制度是幼兒園管理結(jié)構(gòu)的運(yùn)行規(guī)則，并且有激勵(lì)、量化、導(dǎo)向的作用。

我們幼兒園的制度有門衛(wèi)制度、班級(jí)安全制度、衛(wèi)生消毒制度、考勤制度、聽課備課制度、廚房衛(wèi)生制度、安全工作制度、車輛使用制度等等。有了制度，還要讓每個(gè)人知道各自的職責(zé)，如：園長(zhǎng)職責(zé)，業(yè)務(wù)組長(zhǎng)職責(zé)、教師職責(zé)，保育員職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、廚房工作人員職責(zé)，司機(jī)職責(zé)等，做到人人行為規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

建全了制度，我們還制定了各班一日工作流程，每班安排表都要張貼上墻，讓每個(gè)教職員工在每個(gè)時(shí)間段要知道自己該干什么，應(yīng)該怎么做，每天由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不定時(shí)做常規(guī)檢查。

2、嚴(yán)格考核：有了制度，就有考核依據(jù)，有了考核制度，就有了動(dòng)力，應(yīng)用好激勵(lì)機(jī)制，會(huì)使管理變得輕松，也使領(lǐng)導(dǎo)和教師之間關(guān)系變得和諧。我們幼兒園常用的績(jī)效考核辦法有：

1）、日常性考核（按照各崗位工作的要求進(jìn)行，以求工作的規(guī)范和效率。）。

2）、項(xiàng)目性考核（在某一特定時(shí)間段，圍繞某一任務(wù)開展的活動(dòng)）3）、學(xué)期考核以幼兒園重大活動(dòng)內(nèi)容相掛鉤，學(xué)年考核關(guān)注綜合評(píng)價(jià)。

嚴(yán)格考核的同時(shí)，并不是沒有人情，我園在生活上會(huì)給職工以方便、關(guān)心，進(jìn)行人性化管理，這樣才能讓教師感到幼兒園這個(gè)集體的溫暖。

保教保育是幼兒園的中心工作，我園是從以下幾方面抓起。

1、建設(shè)教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。

幼兒園里教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質(zhì)，好的教師才能帶出出色的孩子，因?yàn)楹⒆拥哪７铝軓?qiáng)，教師的一言一行都在時(shí)刻影響著孩子的品德、習(xí)慣，行為、意識(shí)。

教師對(duì)幼兒保教保育的理解直接影響著他們的教學(xué)行為，一個(gè)合格的教師，會(huì)把幼兒課程安排的非常生動(dòng)，用孩子喜歡的形式上好每節(jié)課，而且目的明確，寓教于樂，所以教師隊(duì)伍的建設(shè)非常重要。我們的做法是：1）選用優(yōu)秀教師（考察教師的知識(shí)面，教學(xué)技能及人格品德）；2）進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓教師出外學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家培訓(xùn)、同時(shí)采取以老帶新，讓教師首先知道本幼兒園的要求與教學(xué)方式，使新聘教師很快進(jìn)入角色；3）對(duì)教師不斷培訓(xùn)，經(jīng)常組織交流學(xué)習(xí)，以提高教師業(yè)務(wù)水平。4）正確評(píng)價(jià)教師工作成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、制定合適的保教保育目標(biāo)。

幼兒園的管理再嚴(yán)，如果沒有正確的教學(xué)目標(biāo)，教師也是茫然應(yīng)付。教育教學(xué)的目標(biāo)制定一定要到位，有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，讓教師知道每個(gè)階段孩子應(yīng)該要學(xué)習(xí)的知識(shí)面，并且要了解讓孩子通過學(xué)習(xí)應(yīng)該要達(dá)到的最終目的。

以前人們對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)是：教孩子寫幾個(gè)字，讀幾首古詩、背個(gè)三字經(jīng)，算幾道題，就覺得這是學(xué)習(xí)，這是不懂幼教的行為。其實(shí)，孩子一生的智力發(fā)展，情感發(fā)展，在6歲之前就基本定型，有句話：三歲看大，七歲看老，孩子的學(xué)習(xí)不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)積累，而是能力的儲(chǔ)備，情感的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們園對(duì)每個(gè)年齡段的孩子有不同的要求，從語言、社會(huì)、健康、科學(xué)知識(shí)等方面要求。我們選用合適的教材，全面的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，教科書是老師的教育目標(biāo)。我們還有我們的園本文化教育，我們會(huì)以各種形式的培訓(xùn)，講座，讓老師、家長(zhǎng)都了解我們的孩子應(yīng)該往哪方面發(fā)展。

我們對(duì)孩子的情感教育也很重視。幼兒時(shí)期禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要從娃娃抓起！因?yàn)橐粋€(gè)人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘訣是情商重于智商。我們對(duì)孩子經(jīng)常進(jìn)行禮儀教育，從平時(shí)的行為習(xí)慣做起，教孩子講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)與人相處、喜歡與人分享，能控制自己的情緒，經(jīng)得起表揚(yáng)，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。從小培養(yǎng)高情商的人才，培養(yǎng)心理健康的下一代，未來社會(huì)不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。

幼兒園的安全管理任何時(shí)候都要放在第一位，安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，我們首先從教職工的思想認(rèn)識(shí)抓起，給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，教育孩子從生活的點(diǎn)滴做起，不要做不安全的動(dòng)作、不打架，不亂跑，不吃陌生人提供的食品……杜絕一切不安全事故發(fā)生，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。

幼兒園應(yīng)注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，燙傷，食物中毒等意外事故發(fā)生。衛(wèi)生工作是安全工作的保證，食品安全，幼兒傳染病預(yù)防工作都是在衛(wèi)生的前提下才能做到。我們幼兒園安全衛(wèi)生工作主要從以下幾點(diǎn)抓起：

1、要求戶外活動(dòng)一定要組織有序，避免摔傷磕碰事故，活動(dòng)器械定期檢查、維修；

2、食堂衛(wèi)生常檢查，檢查是否有過期食品，是否有不衛(wèi)生死角，餐具是否定期消毒；

3、每天對(duì)教室進(jìn)行安全、衛(wèi)生、消毒檢查。檢查教室是否有危險(xiǎn)物品，詢問各班晨間情況，嚴(yán)謹(jǐn)有傳染病幼兒入園，檢查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情況。

4、幼兒喝水，進(jìn)食要求：滾燙的開水不得進(jìn)班，飯菜過燙不得放在幼兒面前以防燙傷事故發(fā)生。

5、門衛(wèi)安全，陌生人堅(jiān)決不準(zhǔn)接幼兒；規(guī)定接送幼兒時(shí)間，家長(zhǎng)不得隨便出入；禁止陌生人入園，嚴(yán)防暴力事故發(fā)生。

對(duì)于校車安全方面，我們經(jīng)常提醒司機(jī)與接送老師，做到不超載，不超速，要求司機(jī)不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不開賭氣車，不酒后駕車等，一定遵守交通規(guī)則。

幼兒教育重要，安全更重要，管理中我們時(shí)刻記住，安全警鐘長(zhǎng)鳴，任何時(shí)候以幼兒安全為本。