讀后感是我們在讀書的過程中對于作者所傳達的思想和觀點的理解和思考的產物。以下是一些精彩的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和啟發。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇一
余華前期的作品都致力于用冷漠的敘事對暴力,災難,死亡進行描述,而《細雨中的呼喊》無疑是他前期的代表作,這部小説從“我”的敘事角度引出一個個看似荒誕卻在情理當中的故事,從我看似局內人,實則局外人的身份,講訴“我”身邊人發生的故事。這部小説提到了“我”在家(南門)受到的不公平待遇,讓我可以游離在故事之外,當然“我”本身也是一個故事,一個關于孤獨的故事。
這部小説塑造了很多形象鮮活的人物。如“我”的父親—孫廣才,一個很典型狹隘的農民形象,“我”對父親的感官很復雜,在六歲之前,“我”是敬畏甚至是害怕著父親的,但是當“我”五年后回到南門時,父親對我的態度和在哥哥和弟弟誣陷“我”時,父親的不信任,更是加深了“我”對他的失望。在父親和寡婦不顧母親搞在一起的時候,“我”內心早就已不把他當成父親對待,他對“我”而言,只是一個陌生人。對于他死后的結局,“我”沒有絲毫動容,仿佛理所當然。在別人看來,“我”是一個冷漠到可怕的人,可是在弟弟溺死在池塘中時,父親和哥哥只想從弟弟身亡這件事情上得到好處,絲毫看不出對于弟弟死亡的悲傷,在幻想的利益面前,親人的逝去根本不足以令他們感到悲傷,與其説“我”冷漠,還不如説作者筆下的所有角色都是麻木的。他們對死亡,對災難,對暴力是那樣的麻木,而這種麻木深入骨髓,無法自拔。無可否認,余華是一個很厲害的作者,不深入刻畫人物心理,通常是通過人物的動作和語言,使讀者在閱讀的過程中不禁從內心升起戰栗之情。
在這部小説中,最令我印象深刻的角色是“我”的祖父,一個男人?!我實在想不到一個恰當的形容詞去形容“我”的祖父,他在年輕的時候遭遇那么多的事情,在年老的時候,被兒子各種嫌棄,和兒子斗智中以求存活下去,在失去勞動力之后,更是受到兒子更加不人道的對待,他永遠是在微笑著的,那種微笑絕對不是現實很殘酷,但是我依然要勇敢活下去的明朗的小清新的微笑,而是一種令“我”的父親都感到害怕的微笑,一種來自于地下的微笑,不似活人。有時候,我會想,當有一天年老時,我們是不是也會是這一種生活狀態?想來真是令人感到恐懼。“我”和祖父是同病相憐,一樣的不受到家里的待見,但是祖父誣陷弟弟的事情讓“我”對他產生恐懼,“我”對祖父的感情比對父親還要復雜,一方面想要和他親近,另一方面又要必須和他保持距離。
還有“我”的母親,一個徹頭徹尾地農村婦女的形象,一個令人感到同情,又令人感到可悲的人物。母親這個形象,這個悲劇不僅僅代表著自己,更代表了許多農村的女人形象。她們曾經年輕過,憧憬過,到最后,她們的活力和靈性都會在現實中消磨殆盡。母親很堅強,她可以在懷胎八月的時候下地干活,她可以在生完孩子之后立馬從床上起來給在地里干活的丈夫送飯。這種堅強也是一種悲哀,母親心里也清楚,她如果失去了勞動能力,她的丈夫不會對他有多好,所以拼命地表現出存在價值,這種表現更多的是無意的,是一種本能的表現。母親是悲哀的,在父親和寡婦私通時,沒有人幫她,她只能借助死去的兒子尋求心靈安慰。她不敢反抗,她唯一的反抗是針對寡婦,而她這次的微不足道的反抗沒有驚起半點波瀾,反而因為這次的反抗使自己更加認清了現實,她盲目地屈服于命運,她的人生就是一個大寫的悲劇。
在讀這部小説的時候,我覺得很壓抑,這種壓抑是我從來沒有經歷過的,因為這種壓抑到達不到需要發泄的點,也難以輕易地消除,怎么説呢?就像友達以上,戀人未滿的那樣的狀態。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇二
《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一,看完吶喊,是時候寫一篇吶喊讀后感了。你是否在找正準備撰寫“魯迅吶喊中故鄉讀后感600字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
魯迅先生有的故事是經過那些人物的事件來對此刻的社會進行批評與諷刺的,如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了魯迅先生的無知、自欺欺人,以及最終冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出了魯迅先生變態的內心世界,可是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最終慘死的經歷些出了魯迅先生的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。
有時,魯迅先生也經過一些毫不起眼的小事兒描述,比如說:《一件小事》經過自我的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神。《頭發的故事》就是經過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中,魯迅先生也會經過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命可是反對了革命的不徹底性,贊揚了夏瑜英勇無畏的精神,也體現出了康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會經過哪些事情來批判社會,還會描述出來自我真摯的感情,如《社戲》中經過孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮,更是描繪了雙喜、阿發兩個人物。
《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣,是魯迅先生經過哪些事情在吶喊,崇尚光明反對黑暗。在這其中,有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢!
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最終因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最終還是默默地離開了人世。
《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!
吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,以往激勵了多少舊社會的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學的奠基作,是五四運動事情社會人民的真實寫照。“描述病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我的心境也不禁沉重下去。
書中第一篇小說《狂人日記》,描述了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰,是反對封建社會的第一槍。
而《孔乙幾》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙幾,是封建社會的一個落魄的讀書人。在封建統治的毒害下,魯迅先生只會“之呼者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死。可憐的魯迅先生,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管魯迅先生心地善良,可又有誰會同情魯迅先生那在茫茫人海中,魯迅先生就只能這樣走下去。“孔乙幾還欠十九個錢那!”是啊,魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事,鞭撻了封建社會對知識分子的戕害,使人不禁心中一沉。
再說說〈阿q正轉〉,大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命后,魯迅先生卻向往革命。可這一切的一切,都在魯迅先生被槍斃時結束,魯迅先生的死,魯迅先生的死又是一場杯具。阿q,這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說,有思想,耐人尋味,魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現代的我們該做些什么那就讓我們一齊跟著魯迅一齊吶喊,吶喊吧!珍惜此刻,珍惜完美的生活,為了祖國的完美明天努力努力!
我喜歡讀書,異常是小說。所以,這個暑假,我看完了魯迅先生的《吶喊》。
《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說的集結,共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活,也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且證明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
在書中,我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。
《狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小說,且在文中借狂人之口說出了幾千年來“吃人”的封建禮教,它證明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中,字里行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨,以至于連吃人的人養的狗,育的孩,都心存三分顧忌。到之后,“我”才想到,自我的兄弟、親戚、朋友,都是“吃人的人”。再到結尾,“我”猜想自我也可能吃過人,無奈之中,發出了“救救孩子”的一聲吶喊。
我不敢相信,在那個時代,竟會到處都是“吃人的人”,再想到那時也有想我一樣的孩子,也在被訓練成“吃人的人”,不覺出了一身冷汗!
這本集大成之作真是令人受益匪淺!
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇三
我已經很久沒哭了,應該差不多快半年了。
不哭,總覺得有點不踏實(特別是像我這種愛哭的人),它也許讓你太過于理性,似乎把所有的事情都看得一清二楚,而缺少了那份屬于自己的感性認識,不恰當的比喻一下,有點像殺人不眨眼的劊子手。
下午,我看了《吶喊》,從《狂人日記》到《社戲》,看是說看完了,可覺的沒有老師的講解,心里總是空空的,只把它當作一片普通的小說在進行閱讀。
晚上,我一個人看了《十月圍城》,也許有了下午的鋪墊,晚上不知怎的,竟然哭了。
革命,是十月圍城的背景,在革命的道路上,一位位戰士犧牲的場景歷歷在目,他們有的懷揣夢想,和孫中山先生“醫治”中國人腐朽的心靈;有的雖不知道自己做的是國家大事,但為了報答恩情,他們義無反顧的走向了革命這條不歸路。他們的作用和魯迅是相同的。他們吶喊,希望腐朽的中國人站起來說不;他們犧牲,為了新中國更美好的明天。一切的一切,文人和武士都是為了兩個字——國家。
“吃人”是狂人日記中的一個關鍵詞。主人公認定這個世界是一個吃人的社會,他勇敢發出挑戰,相信將來的社會容不下吃人的人,喊出了救救孩子的心聲。十月圍城中的李少白就像是其中的主人公。他教書,教給學生先進的西方思想,創立《中國日報》,帶領學生上街發報紙,搞游行,告訴人們封建的君主專制需要改革,中國人民需要一個新的中國。
然而,麻痹的中國人沒有覺悟,吃人的社會在繼續蔓延。在這樣的社會中,滋生出一種叫做看客的一群人,他們更加可怕,不但數目龐大,而且人數增長極快。他們不動手殺人,用的只是一雙眼睛和一張嘴。
在觀看日本人殘害中國人時,中國洋留學生在笑,他們是一群看客;在看到八大義士在奮力脫險時,他們圍成一個圈,指手畫腳,似乎這不是一場拯救中國的行動,而是一場“精彩絕倫”的功夫表演。
《藥》是最能揭露這群看客真面目的一篇文章,華老栓用被統治階級殺害的革命人夏瑜的鮮血蘸成八血饅頭治病。一個革命者為群眾解放慷慨犧牲,他的鮮血卻被人們當作治病的良藥,這種強烈的反差讓我意識到了長期的封建統治對人們的傷害有多大,他們漸漸變得麻木而愚昧。
“今天,如果再道何為革命,我會說:欲求文明之幸福,不得不經文明之痛苦。這痛苦,就叫作革命。”八大義士至今還讓我震撼。如今的我們雖已不在生活在封建專制的制度下,但再讀魯迅的《吶喊》,你會感受到一種精神叫——愛國。
雖然只有簡短的兩個字,但它所包含的內容是有些人一輩子也不懂的東西。“愛”是生活中最常見的一個字,家庭成員間,情侶間……但卻很少提到我與國家之間。我認為我們現在中學生的愛國絕不是停留在表層面上,而是真正的參與者,雖不至于為國家獻出你那條“龍子”命,但也要你在異國他鄉時刻關注著祖國,在祖國有困難時盡你的所能伸出手去援助,這就是我眼中的愛國,很簡單,但要堅持做下來,需要用心。
我想如果每個人都能做好自己該做的事情,《吶喊》這本書也許就是去了它存在的價值了。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇四
當時看這本書是被前言吸引了,前言里寫到這里面有智慧,有愚昧,各種各樣的人物和生活吧,帶著對生活中智慧的好奇與生活的多種多樣的.期待翻開了這本書,更多的還是帶著學習的態度,想從別人的生活中學習到一些東西,應該就是前言里所説的智慧吧,但是這個東西我是沒法用語言説出來的,不知道蘊含在哪里,但是也就在那里,就是存在的。
書是昨天晚上讀完的,現在想來這本書給我最多的感覺就是畫面感。一幕幕生活的場景,這就是余華的作品給我的感覺,包括之前看的《活著》,也是這種感覺。每個人都是那么的鮮明,充滿了小人物的活生生的細膩的形象。有一種他們都真真實實存在過,而不是只在書本里的感覺。
孫廣才,這是給我印象最深刻的一個了,他身上發生的事情好多是不可思議的,但是發生在他身上又感覺是理所當然,就是有那種發生了也正常的感覺。這個人,對父親和兒子實在是典型了,父親和兒子就是他的負累,在父親生命垂危的時候他期待父親的死亡。這個人對家庭的概念也不知道是什么,把家里的東西,就是個便盆也要背到寡婦家里,當妻子和寡婦在田野上吵架廝打時他選擇了袖手離開,甚至還打起了兒媳婦的主意,這個人,不管是他多親的人,能利用就利用,連死去的小兒子也不例外,沒用了就得不到他的好臉色了,可以一腳踢開。在孫廣才的身上,更多的體現了小人物的愚蠢和自負。他的上下折騰把家弄的破碎不堪,也是一中深深的悲哀。
孫光平,孫光林的哥哥,一個迷惘與自負的男孩,小時候以父親為榜樣,漸漸長大后,他的心靈游走在城市與鄉村。當弟弟孫光明去世后,他和父親一致的表現,只是父親比他走了更遠,他們更多的是異想天開,一種無知的愚昧,當城里的孩子不在去他家找他,當那個女孩子并不是如他説的喜歡他,當他和父親因弟弟去逝而盼望的榮耀并沒有到來時,當他們家成為村里的笑柄時,這個男孩漸漸變得沉默了,也沉默的隨父親爬上了寡婦的床,孫廣才搬了家里的東西,大搖大擺顯露著和寡婦的關系,孫光平在黑夜偷偷從窗子里爬進去。孫廣才很多時候是孫光平的榜樣。
孫有元、孫光林的祖母、孫光林的戴方格頭巾的母親,那個以各種方式懲罰學生的老師、國慶、國慶的父親和國慶母親的兄弟姐妹們、國慶家樓下的婆婆、劉一青、劉一青吹笛子的哥哥、孫光林那個病弱的養母和強壯的養父、魯魯、蘇宇、蘇杭。。。。。。哪怕這些人只出現一小會,他們的形象也如活生生的走過。
這部小説是以第一人稱來寫的,孫光林的孤獨讓我始終覺著他就游走在時間之外,默默看著在時間里的人。
這部小説不是一本導航書籍,從書中得不到行動中的指示,解決不了現實的問題。但是讀完這部小説,就感覺這些人物實實在在存在過,人物的一舉一動看不出來是另一個人編的,每一個人做的事,説的話,感覺就是,他就是會這樣説,發展到那個時候她是會那樣做的,就是這樣的,所有的都不是作者安排的,而是書中的人物自己安排的,并不是以虛構的人物出現的。思想里多了一些東西,也説不清是什么,總之覺得是不容易淡忘的,很慶幸讀到余華寫的這部小説。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇五
看到這本書的`書名,我就忍不住讀了下去。《吶喊》這個題目短小而犀利,可是我不斷地閱讀當中,卻仿佛真的聽到了一聲聲來自心底的吶喊。
初讀《吶喊》,我是沒有讀出其中蘊含著的深意的。我只當是一種特殊的寫作風格來看待。《狂人日記》、《阿q正傳》等文章,更是看得我忍俊不禁。一遍遍的復讀,笑容漸漸凝固,我開始被它其中所蘊含的深意震驚。其中,我感受最深的大概是《狂人日記》。
“狂人”在書中并沒有被提及名字,只說是一個“迫害狂”,不得不說這是一個被精心刻畫了的形象,各種細節都很到位。狂人不被村里人所認可,據其老友所言,“語頗雜錯無倫次,又多荒唐之言。”寫的日記只被“供醫學研究”。在今天所看來,大概就是一個與別人格格不入,一個發病的瘋子。但是當讀者開始讀日記,才發現并非如此。
作者借了狂人之口,控訴了吃人的封建禮教。狂人翻看歷史,卻發現人“仁義道德”的實質其實是吃人。村中人以異樣的眼光來看待狂人,狂人卻無所畏懼,很大膽的對于那些“吃人的人”發出了聲討。最后面對自己的哥哥和村中人,說出了極為精彩的一段話。“你們可以改了,從真心改起!”面對著吃人的禮教,狂人勇敢的發出了自己的吶喊。當然,整本書多處運用了象征的手法,借病人之口,道出被壓迫人民的心聲。
狂人是真的瘋嗎?我認為肯定不是的。狂人其實就是一個覺悟了的知識分子的形象,一個敢于向封建社會挑戰的戰士形象,但是顯然,這種想法卻不被麻木的百姓們所認可。最后發出了“救救孩子”的呼吁,正是狂人的吶喊,要把麻木的人們喊醒,要使更多的青年覺悟,參加到推翻封建的斗爭中去。
《吶喊》一書,控訴了吃人的封建禮教,同時對那些仍處于迷茫的青年們發出吶喊。正如作者自己那樣“有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那些在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚與前驅。”
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇六
從初中我們就開始學習魯迅先生得作品,近段時間按重溫了《吶喊》這部小說集,中學階段我們學過里面得《孔乙己》,《朝花夕拾》、《狂人日記》《阿q正傳》等篇目,當時也就為了應付學習而讀一下,根本沒體會到其中得含義,現在仔細一讀,才知道魯迅先生吶喊得真諦。
《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時期得社會生活,揭示了種種深層次得社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐得傳統觀念進行了深刻得剖析和比較徹底得否定,表現出對民族生存濃重得憂患意識和對社會變革得強烈愿望。魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時得中國人民,以及對于他們得憐惜和悲傷。他希望人們振作起來,希望清醒得中國人民能夠喚醒麻木得其他民眾,故而以吶喊為名。
《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公,而且不同得篇目樹立得形象也不一樣,都是當時社會中得典型,揭示了種種深層次得社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐得傳統觀念進行了深刻得剖析和比較徹底得否定。
其中令我印象最深刻得就是《孔乙己》一篇,塑造了一個封建社會中沒落知識分子得典型形象,窮困、潦倒、迂腐、麻木得孔乙己,在封建科舉制度得毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神得麻木和社會對苦難者得漠視,同時對腐朽得封建科舉制度進行了尖銳得譴責。本篇得藝術特色在於結構嚴謹,先是開端,交待了環境和氣氛;其次發展,介紹人物;再是高潮,即小說中心——提示了社會得冷酷無情。小說經營謀篇,工於匠心。特色之二在於以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小夥計耳聞目睹得情況來寫孔乙己,他得肖像刻劃,對話,經歷,都通過“我”得概括敘述來表現,由此塑造得人物,顯得真實可信,從而把人物描繪得栩栩如生。吶喊,在這個時代,同樣需要;吶喊,在這個時代,同樣重要。
魯迅先生小說里得主人公形象在我們得社會不復存在,也讓先生得遺愿得以實現。我們這一代要繼續努力,更好得建設祖國,把中國變成民主富強得世界大國。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇七
再讀《吶喊》其實引發我更多思考的依然是我們異常熟悉的那幾篇:《故鄉》、《藥》、《阿q正傳》、《孔乙己》。
和散文相比,小說可能本身便具備較高的可讀性,在閱讀中,你走入他們的世界。走入《故鄉》,走入那片瓜地,走近那個手持鋼叉的少年,走進那段兒時歡樂的少年時光,彼時雪中捕鳥,瓜田刺猹;彼時年少輕狂,幸福時光。
走入《故鄉》,走入那一聲生疏的“老爺”,將曾經的年少友誼打得粉碎,閏土無法沖破當時幾千年間形成的封建禮法觀念,當時的人們都無法沖破這些綱常道德對人的束縛和壓制。走入《故鄉》,走進另一個讓我印象深刻的人——豆腐西施楊二嫂,常人道:君子愛財,取之有道,而楊二嫂可以說是不折不扣的為了錢財利益,不折手段,她是這部小事里真正的小人,不討喜的人。
我想魯迅寫這個人的目的是為了警示自己,警示他人吧。縱使生活會如此艱辛,人活著也不能沒有信仰,失去最基本的道德準則,遺失人與人最基本的感情。至于結尾那句經典“人世間本沒有路,走的人多了也變成了路”相比于絕望的輪回,我還是更愿意接受那個我們初中時的解釋——世間總有希望,一切總會變好。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇八
要說留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位。它帶給了我很多,讓我受益匪淺。它并不是一部普普通通的作品,它是一部封建社會的病歷本;他描述的不只是社會事件,而是披露封建社會腐朽制度的寫照!不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿q正傳》中的阿q,都躍然紙上。
魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他棄醫從文,在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和哀傷。
曾記得,那個見什么人說什么話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情,點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。
正是這樣的劇情故事,讓我懂得了很多,成長了很多。這本《吶喊》注定從來都是孤善,我們在其中找尋息息相關,仍未足夠冷卻的時代,又向往著從罅隙中覓得我們知道,卻又不知道的傳統的橋接。在對于傳統的有限接續中,我們每次停下來回頭,都會發現,有響亮,但卻孤單的吶喊聲投諸前方。然而,前方,仍未知曉。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇九
《吶喊》小說小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》小說文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。
《狂人日記》,瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記,是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說:沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!在那樣的吃人社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個吃人者,在哪里還有純白的靈魂?那是發自內心的狂呼。任一個被壓迫,被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊。可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子!
科舉制度,八股取士,幾千年來抹殺了多少有識之士,磨去多少個性的棱角,它所塑造的是無數條沒有思想的,滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當起梁上君子,最終,死是對他最好的解脫,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!
《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因為它寫出一個現代的我們國人的魂靈來(魯迅《俄文譯本阿q正傳序》),即表現國民性的弱點。阿q性格極其復雜,充滿矛盾。他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,表現出某種自發的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統觀念和正統思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法(通稱阿q精神),即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者,用以自寬自解,自欺欺人。這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。
沒有華麗的語言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現的是他那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸,怒其不爭,希望通過《吶喊》小說小說集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來吶喊吧!都來反抗吧!
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十
當品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的吶喊讀后感,歡迎大家分享。
魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以,魯迅先生的名作也非常值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。
從《孔乙己》里面領悟到:魯迅先生的本來目的是要表現世人的涼薄,我卻從中看到了讀書人的悲哀,自尊心強卻無地位,可供賣弄的惟有學問而已,可是學問在世人眼中算什么呢?魯迅先生在刻畫人物方面并非象西方小說那樣大段大段的描寫介紹,而是抓住最具特點的地方寥寥幾筆傳寫精神,這就是他寫作的獨特之處。《孔乙己》中寫那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在酒店是人們取笑的笑柄,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打了個半死,還是默默地離開了人世。像《故鄉》時那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的麻木和人與人之間的勢利,夏瑜的`英雄氣概,但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。而《狂人日記》的優秀之處在于他用了日記體和精神病人的內心獨白這種手法。狂人本身就是一個隱喻,是先覺者的形象,而且庸人不加分析地就認為他說出真實是一種威脅,盡管那是每個人都心知肚明的東西。我們活在謊言中,還有就是對他恐懼的也多是這個社會的被奴役者,但他們不僅不理解他,反而本能地就認為他追求真實和人道是不正常,拼命地想讓他從青春期的發瘋狀態恢復到適應社會認可社會潛規則的正常狀態,果然他最后“赴某地候補矣。”可見統治階級的意識形態已經與普通的庸眾合流。從而,維護黑暗的已經不僅僅是統治者本身,而是整個社會,他們對真實和反叛本能地恐懼。
如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話,我肯定毫不猶豫地選《阿q正傳》。自然,就象哪部是金庸最好的小說,人們爭吵不休沒有定論一樣,對于哪篇是魯迅最好的小說,人們肯定也有不同看法。但《阿q正傳》得到了最大多數的認同應該是事實,而且也成了世界名著。那么這部魯迅的最長的小說到底好在哪里呢?吶喊的讀書筆記我個人認為是他對人的深層的無意識心理的微妙而又犀利的洞察,他的語言總是獨特而又給人予深刻的印象,但在本篇小說里表現得尤其突出。《阿q正傳》中的阿q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又因為受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最后還是被迫害致死。阿q是舊中國未莊的一個貧苦農民。在未莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以被人叫著阿q。他是勤勞,專做短工,但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小d;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利;他常為生計發愁,而關于婦女和婚姻,他還要“合乎圣賢經傳”。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命,都表現他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的心態。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿q想革命卻又愚昧不覺悟的表現。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,人與人之間的勢利,上層階級對下層階級的摧殘……反映社會的真實面目,也讓當時的人民醒覺起來,對抗社會的黑暗勢力。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十一
這是一部由中國著名革命家、思想家、文化家魯迅先生的著名作品集,他通過搜羅生活中的小事、小人物,用精湛的語言加工技術將這些事情描寫成啦一幅幅給人留下深刻印象的畫面,這就是小說集——《吶喊》。
他有的故事是通過那些人物的事件來對現在的社會進行批評與諷刺的,如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出啦他的無知、自欺欺人,以及最后冤死的事情諷刺啦社會的不公。再如狂人的那一冊日記體現出啦他變態的內心世界,但是反襯出啦社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最后慘死的經歷些出啦他的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出啦鋒銳的控訴。
有時,他也通過一些毫不起眼的小事兒描寫,比如說:《一件小事》通過自己的自私和那個車夫的偉大贊頌啦這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神。《頭發的`故事》就是通過“我”和“n先生”的一次談話揭示啦辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中,魯迅先生也會通過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚啦革命但是反對啦革命的不徹底性,贊揚啦夏瑜英勇無畏的精神,也體現出啦康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會通過哪些事情來批判社會,還會描寫出來自己真摯的感情,如《社戲》中通過孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮,更是描繪啦雙喜、阿發兩個人物。
《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣,是魯迅先生通過哪些事情在吶喊,崇尚光明反對黑暗。在這其中,有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢!
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十二
《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。
《吶喊》是中國的名著,同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《阿q正傳》,《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”,即表現國民性的弱點。阿q性格極其復雜,充滿矛盾。他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,表現出某種自發的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統觀念和正統思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”(通稱“阿q精神”),即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者,用以自寬自解,自欺欺人。這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。
魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。
《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。
《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的`小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。
沒有華麗的語言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現的是他那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感“哀其不幸,怒其不爭”,希望通過《吶喊》小說集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來吶喊吧!都來反抗吧!
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十三
臺灣作家林清玄當年做記者時,曾經報道了一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千起,第一次被捉到。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣一來獨特的小偷,又是那么斯文有氣質,如果不做小偷,做任何一行都會有成就的吧!”
沒想到,他20年前無心寫下的這句話,卻影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了!在一次懈逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。
回頭想想,如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”和企盼,恐怕也就不會有他今天的事業和成就。不難看出,欣賞對人生是多么重要啊!
欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!
……。
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十四
讀畢余華的《在細雨中呼喊》,突然感覺被人拋棄真可怕,特別是被自己的親人拋棄。
孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者,讓他重溫并飽嘗了那個特殊年月帶給他的辛酸。
那個年代,人與人之間的愛似乎都被無形的枷鎖禁錮著。無人敢多説一句,也無人敢替別人操心,只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此,全村人特別是無事可做的婦女們,無聊致極的搜索著村里的新聞,然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉!可憐的婦女們!孫光林就在這樣的環境中出生,出生在一個將愛包裹的時代,一個一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運不平等的待遇,難以揭鍋的日子,是他的父母再難負擔這三個孩子,于是他被送出了,離開了他也許摯愛的父母和依然眷戀的故鄉。他第一次被拋棄!在他的心中是一種無形的傷疤,時時隱隱做痛,讓他追憶起那過往的日子。
新環境讓他有了暫時的歸宿,就在他心中剛要滋生家的溫暖時,一個晴天霹靂,對準了他的后爸。因犯錯被別人揪住小辮,再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽,也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來到碼頭,本以為媽媽會帶他一起走,可媽媽卻獨自一人上船,讓他留在岸邊,等著船慢慢開動,媽媽已消失在茫茫迷霧中時,他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了,媽媽也走了,自己還是個孩子,他無法想象今后的生活,諾大的地方卻無法被容納。昔日美景越發顯得慘淡,海上依舊托起的紅日,此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中,他哭了,沒有底氣也沒了勇氣。他知道,心中勾勒的美景圖宣告破滅,他又一次被拋棄。
他想到了南門,那個離開已久的家鄉。不知故鄉是否風貌依舊?他是否還能找尋舊日住所?闊別多年的父母還能否接受他?但無論如何,他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問和沉甸甸的希望,在朋友的幫助下,他踏上了返鄉尋親的路。一路群山逶迤,靜水流深,他已顧不得欣賞,心中尋親的信念取代了一切。細雨中,追尋兒時記憶,一路演繹著兒時嬉戲歡快的場面,因為只有想著這些,才能銷蝕心頭的恐懼。突然,他看到遠處有一處活,這更是燃起他心頭的希望,心中對家的呼喊越發強烈。走進一看,他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上,周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來的,一個女人和一個瘦骨嶙峋的男人也跪在那里,男人的嘴里不斷的説著:“這活真壯觀啊,真壯觀!只不過這代價太大了”!他于是走上去説:“我要找孫廣元”!(他的爸爸)。
親人相見已不相認,“物是人非事事休”!故事就在這似完非完中結束了,留給人無盡的思考。最終他依舊面對被親人拋棄的慘局,故事雖沒直接寫出,但從整個家庭的遭遇中我們可以推斷,雖然他歷盡艱辛,心懷希望的找到了親人,但親人依然無法承擔養育他的責任,他又一次被拋棄,被命運拋棄!
起初的我無法理解這種命運的捉弄,孫光林似乎是那個時代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛,憐惜。是時代將這個孩子折騰的遍體鱗傷,像惡魔一樣吸蝕著他身上的營養,使他心力交瘁,一個特定時代的產物,就這樣自我消逝在一個特定環境中,或許多年后他會走出這段陰影,但他走不出這個時代!一個將愛包裹,人性偽裝的時代!
悲劇的結局,往往給人最深沉的感動。拋棄固然可怕,但只要不自我拋棄,你就會永遠的被接納。不要太過奢求,因為人總是難以滿足。知足常樂!當歲月的痕跡已悄無聲息的在你臉上雕琢,當你的內心已擁有足夠的豁達和睿和,你會霍然發現,早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放,發出圣潔的光芒!
最優吶喊故鄉的讀后感(案例15篇)篇十五
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著,同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒,醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文,從此投身文學的知識寶庫中。
魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括啦那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。
《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷啦有錢人的書后被打折啦腿,最后還是默默地離開啦人世。
《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現啦當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買啦個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作啦人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明啦當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為啦讓當時的中國人民看啦以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現啦魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!