總結是對過去經驗的一個思考和總結，對我而言，它是一個很重要的反思過程。心得體會是一種對自己的成長和變化進行總結和記錄的方式，下面是一些優秀的范文供大家欣賞。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇一

作為每一個中國人，都應該對國旗敬禮有著深切的認識和體會。在我國的各個場合，不論是國際會議、體育賽事，還是學校和社區的活動中，我們都能親眼見到人們莊嚴肅穆地向國旗敬禮。國旗敬禮不僅是一種禮儀行為，更是一種精神的展示，經歷過多年的練習和感悟，我深深理解到，國旗敬禮是對國家的尊重、對理想的追求、對國家榮譽的珍視以及公民意識的體現。

國旗敬禮是一種莊嚴的儀式，它是我們對國家的尊敬和崇高情感的表達。每次舉行升旗儀式，我都會看到人們整齊劃一地站立在旗桿前，目光堅定，身體筆直。大家抬頭仰望鮮艷的五星紅旗，心中充滿了激動和自豪。這是一種對國家的敬畏之情，一種深深銘刻于心的儀式。站在莊嚴肅穆的升旗儀式中，我感受到了對國家的敬意和敬畏，也體會到了作為公民的自豪和自信。

國旗敬禮是對理想的追求，代表著對國家未來的祈愿與期待。在莊嚴的場合，我看到人們都以最好的形象出現，規范動作、凝神注視，仿佛在向國旗發出宏偉宣言。這種儀式讓我明白，每個人都有追求理想的權利和義務。國家的繁榮昌盛需要每個公民的辛勤付出和追求，而國旗敬禮乃是激勵我們追求夢想的起點。面對國旗，我感受到了肩上的責任和使命，我明白了自己作為一名公民應該承擔的重大責任。

國旗敬禮也是對國家榮耀的珍視和傳承。作為一個億萬人民的共同象征，國旗包含著無數個人的付出和革命先烈的犧牲。國旗寄托了國家的希望和榮耀，只有在尊重國旗的態度中，我們才能真正理解國家的發展經歷和取得的成就。在國旗敬禮的過程中，我感受到了國旗所具有的無盡榮耀和輝煌歷史。這種感受激勵著我，時刻提醒著我要為國家的榮耀而努力奮斗。

國旗敬禮也是公民意識的體現。當我們面對國旗時，我們本能地獲得了一種自覺的規范和遵守的精神。這種遵守規則的能力不僅體現了道德素養，更是公民意識的體現。作為一個公民，我們不僅要尊重國旗、維護國家的統一，更要保持良好的品質和積極的公民參與。國旗敬禮在我們身上塑造了良好的公民形象，激勵我們提高公民素質，為國家的發展貢獻自己的力量。

國旗敬禮是人們對于國家和公民身份的認同，更是對國家尊嚴和榮譽的表達。通過國旗敬禮，我們向國家表達了我們作為公民的尊嚴和自豪，也體現了我們對國家未來的追求和祝福。尤其是在國慶節和重大節日的時候，國旗敬禮更是一種莊重肅穆的場合，所有人都肅立向國旗敬禮，目睹著國家的繁榮和幸福。作為國民，我們應該時時刻刻保持對國旗敬禮的心情，并將敬禮精神融入到自己的日常生活中。

總之，國旗敬禮是一種精神的展示，每一次敬禮都代表著對國家的尊重、對理想的追求、對國家榮耀的珍視以及公民意識的體現。通過國旗敬禮，我們可以感受到一個成熟的國民身份、一個富強的國家和一種奮發向前的精神境界。我深信，在未來的日子里，國旗敬禮將繼續引領我們走向更加輝煌燦爛的明天。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇二

迎著夏天一絲絲溫暖的微風，我肅立在國旗下……舉起右手，五指并攏，高舉額頭。“起來!不愿做奴隸的人們……”聽著莊重的國歌，我為祖國感到無比的驕傲。

她，古老而又年輕，她，歷經磨難而又自強不息。說她古老，是因為她是一個有著數千年文明史的東方大國。中華民族以自己的勤勞和智慧，創造了燦爛的古代文明，對人類發展作出過重大貢獻。說她年輕，是因為新中國成立才60年，改革開放才30年。中國人民經過長期不懈的斗爭才建立了新中國。說她歷經磨難而又自強不息，是因為經過了千百年，中華民族一次次戰勝了天災人禍，渡過了急流險灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災難，鑄就了她自強不息的品格。如今，祖國已是那么繁榮昌盛，走在大街上，到處可見高樓大廈，那些高樓也更是形態各異，五顏六色。現在，也正因為有了網絡，地球變成了地球村，把人與人之間的距離拉得更近，仿佛遠在天邊的親朋好友都近在咫尺。

道德是石塊，能敲出希望之火;道德是明燈，能引導人們走向光明之路。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的點滴小事做起，做一個有道德的人。

我高舉右拳，發自內心起誓：我一定好好學習，將社會更好地發展下去，成為國家的棟梁，好好報效祖國!

我熱愛我的祖國,它美麗富饒。我祝福祖國日益富強、國家興旺。我報效我的祖國：平凡做人，不追名逐利，踏踏實實為國家貢獻自己的力量。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。

怎樣做一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人!

有時候，我覺得，中國是有著錚錚鐵骨，無所畏懼的漢子。他豪放，九百萬平方千米的大好河山，仿佛是他隨意潑墨而成的絕好山水話;他大氣，他挺了挺胸膛遍創造了“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，又做了幾個俯臥撐，便有了洶涌澎湃的長江黃河;他自信，于是歷史里便有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”的絕唱;他堅強，再曲折的道路他走過，在艱難的歷史他也經歷過，但他終究是這樣一路走過來了、站起來了，并且還可以傲然地在世界面前繼續無所畏懼地前行!

但這些都只是他的一個方面。

有時候，我又覺得她是一位溫文溫婉、才氣橫溢的女子。翻開中國著名的古典小說《紅樓夢》，坐在書桌前，輕輕打開書的扉頁，便沉迷其中，不能自拔，常常感于顰兒的靈動，她淺吟：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”她會為一花一木的衰敗而感動，也只有她才會對出“冷月葬詩魂”這樣憂傷而又才氣縱橫的句子。除此之外，冰心也是我喜歡的作家。看看那些充滿愛和童心的句子，我仿佛看見一襲旗袍的女子，挽著高高的發簪，高貴優雅，一舉一動都透出淡淡而獨特的氤氳。或許這是中華民族獨有的氣質和財富吧。

但，我覺得，中國卻更像一位智者。無論是秦時雄偉的兵馬俑，隋唐時的綾羅綢緞，鄭和下西洋獵獵飄展的大旗抑或是抗戰時的大刀，隨著時間的流逝，它們漸漸成為了歷史，成為了過去。它們漸漸沉淀了，消融了，卻成為了中華民族寶貴的精神財富!楊慎說得好“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”中國歷經了無數的風雨，而喧囂過后，精彩之后，它變得莊嚴肅穆和智慧，這也使它有了那獨特的魅力。

而現在，我們作為祖國新一代的接班人，我想，我們能毫無愧疚地對世界說：“我們的名字叫中國人。”

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇三

第一段：引言（200字）。

國旗是一個國家的象征，代表著國家的尊嚴和榮譽。國旗敬禮是一種向國旗致敬的儀式，是對國家和民族的愛和敬意的體現。作為一個中學生，我深感國旗敬禮對培養愛國情懷和道德觀念的重要性。最近，我的學校開始每天升旗儀式，這讓我有機會參與進來并深刻體會到了國旗敬禮的意義和價值。

第二段：意義和價值（200字）。

國旗敬禮雖然看似簡單，但卻蘊含著重要的意義和價值。首先，國旗敬禮可以加強我對國家的歸屬感和責任感。每次面對鮮艷的國旗，我會不由自主地感到自己是這個國家的一員，感到有責任為國家的繁榮和發展做出貢獻。其次，國旗敬禮可以培養我對國家的熱愛和敬意。長時間的敬禮讓我對國旗不僅僅是停留在表面的尊敬，更是激發起我內心深處對國家的熱愛之情。最后，國旗敬禮還可以弘揚愛國主義精神和道德觀念。在參與國旗敬禮的過程中，我學會了尊重和紀律，懂得了在公共場合維護秩序的重要性。

第三段：個人體會（300字）。

每天早上，在校園里響起悠揚的國歌聲，我仿佛聽到國家在向我們召喚。同學們整齊地排列在操場上，等待著升旗儀式開始。當國旗升起時，我們會整齊劃一地舉起右手，向國旗敬禮。我真切地感受到國旗背后所蘊含的莊嚴和崇高，內心充滿了對國家的熱愛。國旗敬禮的過程讓我明白了愛國不僅僅是口號，更是需要用實際行動來表達。在日常生活中，我開始更加關注國家的發展和民族的榮譽，努力做一個尊重他人、熱愛祖國的好學生。

第四段：社會影響（200字）。

國旗敬禮不僅僅在學校中進行，也在社會中得到廣泛推廣和實行。在重大活動中，比如體育比賽、政治大會等，國旗敬禮是一個必不可少的環節。國旗敬禮的實行，不僅可以加強國家凝聚力和民族自豪感，更能夠拉近國與國之間的距離，促進友誼與合作。在國際舞臺上，國旗敬禮是一個國家形象的重要組成部分，體現了一個國家的文明程度和社會道德觀念。

第五段：總結（300字）。

國旗敬禮是一種傳統，也是一種儀式。它不僅僅是對國旗的尊敬，更是對自己國家、自己民族和自己的敬意。國旗敬禮是培養愛國情懷和道德觀念的重要途徑，通過每天的敬禮，我們可以更加深刻地感受到國家對我們的重視和期望。作為一名中學生，我要時刻保持對國旗的敬意，切實踐行國旗敬禮的精神和價值。相信只要每個人都能用心去體會和踐行，我們的國家必將更加繁榮和富強。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇四

國旗敬禮是提醒我們向國旗致敬、愛國愛黨的一種形式，對于我個人來說，國旗敬禮是一種莊嚴而又內心深刻的體驗。通過日常生活中的參與，我深深感受到了敬禮的重要性，也明白了愛國的真諦。

首先，國旗敬禮是一種身體力行的表達。當我們站在莊嚴的場合，或者晨會、升旗儀式上對國旗致以敬禮時，我們通過身體的舉動向國旗展示了我們對國家的尊重和崇敬。這種感受不僅僅是外在的姿勢動作，更是一種內心的態度。當我在晨會上舉起右手，以揮動著的方式向國旗致敬時，我感覺到自己內心深處對國旗的敬意在瞬間達到了頂峰，無比自豪而又莊嚴。我明白了一句話的真諦：“報國無期志，忠誠永不渝。”

其次，國旗敬禮是一種銘記歷史的方式。當我們對國旗敬禮時，我們不僅僅是向國家表達了敬意，更是在銘記歷史，懷念先輩們為國家建立了輝煌的歷史和偉大成就。通過敬禮，我們緬懷革命烈士，表達了對英雄們的敬意和緬懷之情。國旗敬禮讓我明白，國旗背后有著一條條光輝的歷史，這條歷史道路是無數英勇戰斗者用鮮血和生命鋪就的。

此外，國旗敬禮是一種民族凝聚力的體現。敬禮的時刻，我看到了我同學、老師、家人的身影，看到他們一起向國旗敬禮的舉動。他們的眼神中透露出的是對祖國的熱愛和堅定信念。這樣的場景讓我深深地感受到，不論我們來自不同的地方、不同的背景，但是在這個國旗下，我們都是一個團結而又堅強的集體。國旗敬禮讓我明白，只有團結一心、激情奮進，我們才能迎接更加美好的未來。

最后，國旗敬禮是一種培養愛國情懷的途徑。通過觀摩國旗敬禮，我們能夠感受到愛國情懷的崇高和偉大，從而激發起自己內心深處的愛國之情。國旗敬禮讓我深深理解了愛國的內涵和意義，同時也增強了我對祖國的熱愛和珍惜。在國旗敬禮的瞬間，我發誓要發揚愛國主義精神，為國家的繁榮和強盛而努力奮斗。

綜上所述，國旗敬禮是一種莊嚴、莊重的儀式，通過參與其中，我深刻感受到了敬禮的重要性和意義所在。國旗敬禮不僅僅是一種形式，更是一種情感的表達，是愛國主義精神的彰顯。通過國旗敬禮，我學到了對國家的尊重和崇敬，銘記歷史的重要性，凝聚民族的力量，以及培養愛國情懷的途徑。我相信，在日后的生活中，我會時刻牢記國旗敬禮的精神和內涵，將這種精神貫徹到自己的行動中，為祖國的繁榮和發展而努力奮斗。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇五

敬禮國旗既是一種儀式，也是一種文化傳統。從小學到中學，每年的升旗儀式，都是學生們必須參加的重要活動。敬禮國旗更是所有中國公民的責任和義務。本文將分享我的敬禮國旗心得和體會。

敬禮國旗是愛國主義教育的一個組成部分。當我們欣賞國旗的時候，我們不僅僅欣賞的是一面地圖，更是中國的象征和繁榮的象征。敬禮國旗代表了一種責任感和傳承精神。這種精神是我們人類社會的根本，它提醒著我們，我們必須為國家的和平與繁榮貢獻自己的力量。

敬禮國旗的儀式很簡單，手臂抬高至垂直，齊肩平舉，五指自然分開，用右手食指和中指捏起左胸前的衣袋處，右手掌心向內貼在左胸前，眼神堅定。這個簡單的動作向世界發出了我們的愛國之聲。

敬禮國旗的動作很容易學會，但是更重要的是心態。當我們敬禮國旗的時候，我們應該心懷敬畏和感激。我們應該感激國旗在祖國的每個角落中庇護我們，讓我們生活在安全穩定的環境中。我們應該敬畏和感激每個為國家奉獻奮斗的人。

敬禮國旗的儀式和意義從古至今，都一直存在在我們的文化中。敬禮國旗的意義是不斷演變著的，它將會在未來繼續演化，沿著新時代的趨勢發展。我們要堅定信念，追求教育與國家強大的緊密關聯，堅持在教育中重視愛國主義教育，讓敬禮國旗的精神和深層次的文化內涵，成為每個人的底氣和動力。

結論：

在這個世界變化日新月異的時刻，敬禮國旗是我們讓自己在繁榮和無望的未來中保持堅定的信念和自豪感的方法。這個簡單的儀式，不僅僅是中國人民的貢獻，更是我們對國家做出的一份承諾和責任。做一個愛國的好公民，是我們每個人的義務。讓我們一起敬禮國旗，感激祖國，為一個繁榮的強盛國家而努力奮斗。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇六

國旗是一個國家的象征，具有極高的榮譽和意義。在學校、軍隊、政府機關等場合，我們通常都要行國旗敬禮。國旗敬禮象征著對國家和國家的尊重，是每位公民的責任和義務。通過多年的參與和親身經歷，我深刻體會到國旗敬禮的重要性和價值。

國旗敬禮是一種莊嚴的儀式，通過行注目禮或向國旗行鞠躬，人們向國旗表示敬意和崇敬之情。國旗敬禮有助于培養公民的自豪感和愛國精神，讓人們深刻體會到國家的尊嚴和榮耀。每次敬禮時，我都能感受到一種和國家息息相關的情感，這個國家就是我的家，我應該為它努力奮斗。

行國旗敬禮并不僅僅是一種形式上的表示，它還有很多實際的作用。首先，國旗敬禮有利于加強國家的認同感和凝聚力。當我們看到別人行國旗敬禮時，我們不禁感到自豪和驕傲，我們感到這是一個團結的國家，我們屬于同一個群體。其次，國旗敬禮有助于培養公民的紀律意識和自律精神。不管我們處于什么環境，行國旗敬禮都要求我們保持莊嚴和肅穆的態度，這也促使我們在平時的生活中養成良好的行為習慣。最后，國旗敬禮有助于增強社會秩序和公共地方的和諧。當人們行國旗敬禮時，它不僅是對國家的尊重，也是對他人的尊重。這種尊重和禮貌的行為會影響和鼓勵他人，促進社會的和睦發展。

作為一名學生，很幸運地能夠在每周一次的升旗儀式中參與行國旗敬禮。這個過程中，我收獲了很多。首先，我意識到國家的重要性和價值。通過親自行國旗敬禮，我深深感受到國家對我個人的關愛和呵護，我也深深意識到我應該為國家的發展盡自己的一份力量。其次，我培養了紀律意識和自我約束的能力。在升旗儀式中，有固定的時間和步驟，要求我們按規定行動。我從小事做起，遵守規定和紀律，我也能更好地在日常生活中養成良好的習慣。最后，我學會了尊重和理解他人。升旗儀式是一個集體活動，每個人都有屬于自己的位置和角色，我們要尊重他人的權益和尊嚴，保持團結和諧的狀態。

國旗敬禮是我成長和學習道路上的一段重要經歷，它對我產生了深遠的影響。首先，它讓我對國家充滿了敬意和感激之情。通過親眼目睹國旗的莊嚴，我更加明白了國家的重要性，我也明白自己應該為國家的發展貢獻自己的力量。其次，國旗敬禮讓我明白了紀律和秩序的重要性。只有遵守規章制度，我們才能更好地生活和學習。最后，國旗敬禮讓我體會到團結和友愛的力量。只有有團結和友愛的集體才能發展得更好，我們要學會與他人和睦相處，并努力為集體的發展做出自己的貢獻。

總結：

國旗敬禮是一種莊嚴而又莊重的儀式，它具有深遠的意義和價值。通過參與國旗敬禮，我們可以更好地體會到國家的重要性和我們作為公民的責任。同時，它也有助于培養我們的紀律意識、自律精神和尊重他人的良好行為習慣。國旗敬禮對于我們的成長和發展有著積極的影響，我們應該始終保持對國旗的敬意和感激之情，為國家的發展貢獻自己的力量。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇七

國旗敬禮是一種莊重而又莊嚴的儀式，它代表著對國家的尊重和敬仰。作為一名中學生，我每天都會參加升旗儀式，通過這個過程，我深深地感受到了國旗敬禮背后的含義，也受益良多。在這篇文章中，我將結合我的親身經歷，談談我對于國旗敬禮的一些心得體會。

首先，國旗敬禮讓我感受到了國家的莊嚴和強大。每次升旗儀式開始之前，我們會整隊列隊，肅立等候，緊盯著國旗，等待升旗手將國旗升起。當國旗冉冉升起，我們會迎著國旗行注目禮，這一刻，我能感受到國家的神圣和威嚴。國旗高高飄揚，猶如一個無形的巨人，守護著我們的國家。這個儀式使我更加清晰地意識到，國家的強大不僅僅來自于個體的努力，更來自于全體國民的凝聚和努力。

其次，國旗敬禮讓我懂得了作為一名普通人也能為國家做出貢獻。參加升旗儀式時，我總是充滿著自豪感。雖然我還只是一名中學生，但我知道，只要每一個人都能夠盡自己的努力，也能為國家的發展做出貢獻。國旗敬禮告訴我，無論身份地位如何，只要我們肩負起自己的責任，發揮自己的能力，就能為國家的建設做出重要的貢獻。

此外，國旗敬禮還讓我明白了團結合作的重要性。參加升旗儀式時，每個人都要按照規定的隊形排列，整齊劃一地行動，這需要團隊的合作和默契。只有大家齊心協力，才能表現出良好的整體形象。每一次升旗儀式，都讓我深刻地感動和震撼，因為那是一個團結一致、齊心協力的集體，我意識到，團結合作是我們國家走向繁榮的必要條件。

最后，國旗敬禮使我更加珍惜和感恩國家給予我的一切。在升旗儀式上，我看到了那些無私奉獻的人們，他們默默地為國家工作，為國家的繁榮做出了巨大的貢獻。這讓我想起了國家的其他各行各業的工作者們，他們每天為了國家的發展而辛勤工作。國旗敬禮讓我懂得了作為一個普通人，要珍惜和感恩國家賦予我們的種種權利和福利，要盡自己的力量為國家的繁榮做出貢獻。

通過參加升旗儀式并進行國旗敬禮，我獲得了很多的感悟。我明白了國家的莊嚴和強大、每一個人為國家發展所做出的貢獻、團結合作的重要性，以及珍惜和感恩國家的一切。我將會把這些心得融入到日常學習和生活中，努力做到發揚國旗敬禮的精神，為國家的繁榮貢獻自己的一份力量。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇八

敬禮國旗是我國民族傳統文化的重要組成部分，也是每個中國人應該具備的基本行為。在日常生活中，我們可能不經意地忽略了敬禮國旗這項重要儀式，但是當我們參加一些特殊場合時，卻必須要保持一份敬意。在學校，每周升旗儀式是我們自覺敬禮國旗的重要機會。在這個過程中，我深刻感受到了一個中國人所應該具備的一些品質，從而讓我對敬禮國旗有了更深刻的認識和理解。

第二段：保持紀律。

升旗儀式的第一步，就是排隊等待升旗。在這個過程中，需要我們保持整齊劃一的紀律，不能超前、擅自插隊或者閑聊。我們要敬重儀式，體現出一個中國公民的秩序感和紀律性。

第三段：弘揚愛國主義精神。

升旗儀式的核心是升旗。當國旗在國歌的聲音中徐徐升起時，整個場面肅穆而莊嚴。在這個時刻，我們要認識到國旗象征著祖國，象征著我們為之奮斗的理想和目標。我們要通過升旗儀式，弘揚愛國主義精神，讓每個人內心深處的愛國情感被喚醒和激發。

第四段：尊重歷史和傳統。

升旗儀式是我國百年來一直延續的傳統。在這個過程中，我們會發現有很多細節是需要注意和遵守的。比如說，手臂要微微彎曲、眼神要注視向國旗、服裝要整齊干凈等等。這些細節看似簡單，但是卻蘊含著我們民族的歷史和傳統。我們尊重歷史和傳統，就可以更好地傳承和發揚中華民族的文化。

第五段：總結。

敬禮國旗是一種文化傳統，更是一種精神追求。在我看來，敬禮國旗不僅是一種禮儀，更是一種態度和情感的表達。通過參加每周升旗儀式，我體會到了一個志愿者應該具備的紀律性、愛國精神和歷史意識。我相信，在未來的日子里，我們應該更加注重敬禮國旗的儀式和精神，用行動弘揚傳統、發揚光大中華文化。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇九

老師們、同學們：早上好!

我今天講話的題目是遠離陋習，快樂生活。

有一個中國博士曾經對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發現在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是：刺激與反應之間的穩固的鏈接。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述：習慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會難受。因此習慣是一種穩定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養成良好習慣。德國人為何那么守規則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓練使然。

美國學者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。

好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現。對喜歡寫作的同學來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時，如果無暇執筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創意，甚至失去一幅質量上乘的佳作。

更有甚者，拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨立戰爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領下，利用英軍疏于戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。

多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回復，訂好了計劃第一時間就去執行，課程作業第一時間去完成。這樣，養成了好習慣，我們就會成為時間的主人。

古今中外很多名人對習慣有精辟的論述。美國著名哲學家羅素曾經說過：人生幸福在于良好習慣的養成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經指出：教育就是培養習慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務，這種債務能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規范內化為我們的自覺行動。學校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學初中部的學生文明習慣，早日達到德國學生的水平，從而遠離陋習，快樂生活，健康成長!

最后，我給大家推薦一本有關習慣的好書：《習慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會覺得大有裨益!

謝謝大家!

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十

敬禮是一種表達尊敬和感激的方式，給國旗敬禮更是一種表達對國家的崇敬之情的方式。在我國這個擁有悠久歷史和燦爛文化的國度，給國旗敬禮已經成為了一種美德和傳統。最近，我有幸參加了一次給國旗敬禮的活動，深深感受到了這一儀式的莊嚴和神圣。在這篇文章中，我想分享一下我對給國旗敬禮的心得和體會。

第二段：意義與背景。

給國旗敬禮是一種表達對祖國和民族的敬意的方式，它寓意著人民對國家的忠誠和對和平繁榮的向往。國旗是國家的象征，承載著國家的發展歷程和國民的希望。給國旗敬禮的儀式始于中國古代，早已被廣泛傳承并融入到現代的社會生活中。每年的國慶節和重要紀念日，人們會集體參與到升國旗的儀式中，恭敬地向國旗致以最高的敬意。

第三段：個人體驗。

那次給國旗敬禮的體驗使我印象深刻。當我看到國旗冉冉升起，飄揚在天空中的那一刻，我的心情異常激動。我跟隨著活動的指揮，在莊嚴的國歌聲中，舉起右手，對準著國旗，深深地鞠躬。我感受到了自己內心深處對國家的感激和祝福，同時也感受到了國家的莊嚴和偉大。我這一刻的內心充滿了對國家的熱愛和對未來美好生活的向往。

第四段：社會意義。

給國旗敬禮不僅僅是一種個人行為，更是一種社會責任和時代使命。它引導人們從內心深處去尊重和珍惜國家的榮譽和尊嚴。給國旗敬禮不僅僅是向政府表達敬意，更是對國家和民族的崇高追求。通過這種方式，人們可以增強國家意識、民族自豪感和國家認同感，進一步凝聚社會力量，為實現國家富強、民族復興的偉大目標貢獻自己的力量。

第五段：展望未來。

給國旗敬禮是一種傳統，它承載著歷史和文化的底蘊。然而，隨著社會的不斷發展和變化，我們需要不斷地探索和豐富這一儀式的內涵和形式。例如，在給國旗敬禮的同時，我們可以加入一些有意義的活動，如唱國歌、講述國旗故事等，來增強我們對國旗和國家的認知和理解。只有在這樣的過程中，我們才能更加深入地感受到給國旗敬禮的意義和價值。

總結：

給國旗敬禮不僅僅是一種儀式，更是一種精神追求。通過給國旗敬禮，我們向國家表達了深深的敬意和感激之情。這種行為不僅有助于內心的凈化和升華，更能夠增強國家凝聚力和社會和諧。作為中國人，我們應當傳承和弘揚這一美德，讓給國旗敬禮成為一種時代的風尚，永遠銘記在我們的心中。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十一

迎著夏天一絲絲溫暖的微風，我肅立在國旗下……舉起右手，五指并攏，高舉額頭。“起來!不愿做奴隸的人們……”聽著莊重的國歌，我為祖國感到無比的驕傲。

她，古老而又年輕，她，歷經磨難而又自強不息。說她古老，是因為她是一個有著數千年文明史的東方大國。中華民族以自己的勤勞和智慧，創造了燦爛的古代文明，對人類發展作出過重大貢獻。說她年輕，是因為新中國成立才60年，改革開放才30年。中國人民經過長期不懈的斗爭才建立了新中國。說她歷經磨難而又自強不息，是因為經過了千百年，中華民族一次次戰勝了天災人禍，渡過了急流險灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災難，鑄就了她自強不息的品格。如今，祖國已是那么繁榮昌盛，走在大街上，到處可見高樓大廈，那些高樓也更是形態各異，五顏六色。現在，也正因為有了網絡，地球變成了地球村，把人與人之間的距離拉得更近，仿佛遠在天邊的親朋好友都近在咫尺。

道德是石塊，能敲出希望之火;道德是明燈，能引導人們走向光明之路。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的點滴小事做起，做一個有道德的人。

我高舉右拳，發自內心起誓：我一定好好學習，將社會更好地發展下去，成為國家的棟梁，好好報效祖國!

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十二

9月28日,茅箭區實驗學校以慶祝祖國71華誕為契機，開展了“祝福祖國尊敬國旗向國旗敬禮”的升旗儀式，對全校4800余名學生進行了愛國主義主題教育。

上午7時40分，中學部“祝福祖國向國旗敬禮”升旗儀式活動正式開始。全場奏唱《歌唱祖國》,在雄壯的歌聲中,國旗護衛隊閃亮登場,護旗手們共擎五星紅旗入場，在雄壯嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。校園升旗臺上，那乘著秋風、迎著秋雨、高高飄揚的五星紅旗，在灰蒙蒙的天空下顯得格外紅艷明亮。臺下莊重地站立著的1000余名師生，穿戴整齊大方，一雙雙眼睛炯炯有神，全部聚焦在五星紅旗上。隨著話筒中，團委書記王曉菲宣布“向國旗敬禮!”，全體師生立即舉起右手，懷著無比崇敬的心情向國旗敬禮。

上午八時，小學部“熱愛祖國尊敬國旗”升旗儀式活動在少隊輔導員陳美伊的主持下也如期進行。升旗儀式上，小學部教務主任孫萬設作了國旗下講話，他鼓勵學生們勿忘先烈，努力學習，奮發有為，傳承國旗精神，做時代有用的人才，并引領學生們去深深思考：作為小學生要如何愛國?尊敬國旗，就是熱愛祖國的表現，孫萬設向全體小學生介紹了國旗的象征和意義，教育大家要熱愛祖國、尊敬國旗，努力學習，報效祖國，做中華民族精神的傳承者、弘揚者和建設者。并對學生們說：“同學們，你們知道國旗為什么是紅色的嗎?這是革命先烈用鮮血染紅的，向國旗敬禮，實質上是向老一輩革命家致敬……”通過傾聽孫主任的講話，學生們了解到為解放中國，無數先烈戰死沙場，大家心中對英雄人物肅然起敬，對國慶的含義有了更深刻的認識，對國旗更多了幾分敬畏，明白了今天的幸福生活來之不易。活動現場，學生們端站在操場上，專注地看著屏幕和老師，高唱國歌，人手一面五星紅旗迎風揮舞，形成了一片紅色的海洋，愛國情懷深深扎根于每名學子心中。

本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為青少年學生堅定理想信念，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀打下了良好基礎，增強了學生的愛國情懷和國防觀念，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。活動結束后，各位班主任將“文明十堰”公眾號的鏈接轉發至班級群，組織學生在十堰_留言，向國旗敬禮;班會課上，班主任還為學生作了題為“國旗在我心中”的愛國主義專題教育。通過這些活動，學生們深深為祖國感到自豪，為自己是中國人而感到自豪，明白了自己肩負的重任，更領會到作為一名中小學生將以怎樣的行動來表達自己的愛國之情!

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十三

為了不斷提高未成年人的思想道德素質，響應長沙市20xx年十一期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知，涂新社區組織了未成年人上綠網進行網上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:

一、廣泛宣傳，明確思想。涂新社區通過張貼通知、廣播，聯系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。

二、高度重視，用心組織。社區工作人員高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。并要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。

三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網上簽名之外，社區聯合各中小學拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、加強督導，力爭實效。社區成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自20xx年9月xx日至10月xx日，參加網上簽名寄語的學生人數達到300多人，師生向國旗敬禮100余次。

本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。

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5.2016開展向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十四

給國旗敬禮是一項具有深遠意義的儀式，它代表著公民對國家的尊敬和熱愛。參與過這一活動的我深感自豪和振奮，通過這一簡單而莊嚴的舉動，我更加明白了國旗的象征意義和個人的責任。

第二段：關于國旗的象征意義。

國旗是國家的象征，它體現了祖國的榮耀和獨立。每當我們看到那五星紅旗飄揚時，心中不禁涌起一股自豪感和歸屬感。國旗是我們國家的象征，它代表了億萬人民的共同血脈和熱愛之情。給國旗敬禮不僅是對國旗的尊重，更是對國家和人民的敬意。

第三段：個人的責任和擔當。

參與給國旗敬禮儀式，讓我明白了作為一個公民的責任和擔當。這不僅僅是一個形式上的行為，更是體現了對國家的關懷和對集體的貢獻。作為公民，我們應該時刻銘記自己的身份，并且以積極的態度參與到社會生活中，為國家和人民的發展盡自己的一份力量。

給國旗敬禮的儀式通常在一些重要場合進行，例如國慶節、建軍節等。在這一儀式上，我們以整齊劃一的隊列列隊，肅立致敬。敬禮的動作莊重而肅穆，彰顯出我們對國旗的崇敬之情。同時，在這一時刻，全體人員齊聲高唱國歌，聲音如雷霆般響起，整個場面極為莊重和莊嚴。

通過給國旗敬禮的儀式，我深刻體會到了國旗的象征意義和個人的責任。作為一個普通的公民，我意識到自己的行為和言論會直接或間接地影響到國家的形象和榮耀。因此，在日常生活中，我更加重視自己的行為規范和言行舉止，努力做到心懷愛國情懷，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，給國旗敬禮也讓我更加明白了國家的重要性和珍貴性，讓我更加熱愛我生活的國家，更加積極地投身到國家的建設中去。

總結：

給國旗敬禮是一項具有深遠意義的儀式，通過參與其中，我深刻體會到了國旗的象征意義和個人的責任。作為公民，我們應該時刻牢記自身的身份，將愛國情懷貫穿在日常生活的點滴之中，以實際行動為國家的發展盡自己的一份力量。給國旗敬禮，讓我們更加明白國家的重要性和珍貴性，更加熱愛我們的國家，更加積極地投身到國家的建設中去。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十五

為了不斷提高未成年人的思想道德素質，響應xx市“十一”期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知，xx小學組織了未成年人上綠網進行網上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:

一、廣泛宣傳，明確思想。xx小學通過張貼通知、廣播，聯系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。

二、高度重視，用心組織。xx小學高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。并要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。

三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網上簽名之外，我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、加強督導，力爭實效。社區成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自201x年9月23日至10月10日，參加網上簽名寄語的學生人數達到1200多人，師生向國旗敬禮980余次。

本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。

最優向國旗敬禮的感受和體會（通用16篇）篇十六

五星紅旗伴著朝陽冉冉升起。國歌聲響徹寰宇，向我們發出前進的號令。仰望鮮艷的國旗，我們心潮澎湃，思緒萬千;聆聽激昂的國歌，我們群情振奮，意氣風發。國旗是我們心目中最神圣的圖騰，國歌是我們靈魂里最美妙的樂章!

國旗是國家的象征、民族的驕傲，升起國旗就是升起我們的理想和希望。一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫。

每當看到五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚時，我就會想起日常行為規范里的四句話：“升國旗，要敬禮;唱國歌，要肅立”。是的，每當國旗升起的時候，我們要肅立行禮，以表示對主權國家應有的尊重。新中國成立64周年了，我們一定要讓文明之花繼續怒放。今天我們在這里向國旗敬禮，向國旗宣誓，從小做一個有道德的人。

一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是石塊，能敲出希望之火;道德是明燈，能引導人們走向光明之路。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的點滴小事做起：有序地排隊上公交車;在公共場合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過馬路;公交車上的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問候“老師好”;過馬路時紅燈前耐心的等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要你留心觀察生活，你就可以輕而易舉的成為一位有道德的人。

讓我們睜大眼睛去發現自己身邊的文明好事，懷有一顆感恩之心，感謝生養我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝他人對我們的幫助，熱愛自己的祖國，遵紀守法、誠實守信，為建設祖國而貢獻聰明才智!