通過這個月的總結,我發現自己在某個專業領域的知識有待提升。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇一
如果大家想要了解關于職稱相關工作總結,那么下面的內容可以幫助到大家哦!首先一起來看看以下評職稱工作總結這篇文章吧!
一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養。
本人思想上積極要求上進,熱愛社會主義社會,熱愛中國共-產-黨,忠于黨的教育事業,熱愛學生。認真參加各類政治學習,及時了解國內外時政要聞,與黨中央保持一致,認真學習三個代表的重要思想,認真對待社會主義榮辱觀教育活動和深入學習實踐科學發展觀的教育活動。在平時的工作和生活中嚴格要求自己,并積極向黨組織靠攏,遞交入黨申請書,成為入黨積極分子,積極參加入黨積極分子培訓,并完成學習。積極參加校內外的各種公益活動。熱愛教育事業,熱愛學生,事業心強、責任心強,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任職以來,服從學校安排,認真執行學校的各項制度。
二、做好教育。
教學。
工作,努力提高教學質量。
堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,認真總結教學中的優缺點,不斷為自己的教學積累經驗。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上盡量做到少講,把多的時間用于學生動口動手動腦;在教學中盡量做到因材施教,因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
同時完善批改作業,布置作業做到少而精,不做過多的機械的重復性練習,減少學生的課業負擔,并且作業要求做到有針對性,有層次性,做好課后輔導工作,注意分層教學:在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,做好培優輔差工作。對后進生的輔導,我也采用了多種方法,比如一幫一式的輔導和教師個別輔導相結合,多表揚少批評,樹立后進生的自信心,力爭其進步。
三、
做好班主任工作,培養新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現欲較強的學生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。班主任在教育教學實踐中,應有效地把學生的自作主張,別出心裁,標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點,培養一代創造型人才。因此,我注重培養學生的集體榮譽感意識,經常通過班級、校內開展的各種大、中型活動來對學生進行教育,增強學生的班級榮譽感,提升學生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強學生思想品德的教育和管理,我歷來的觀點是:要學會學習,必須先學會做人。所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法,也積累了不少經驗,當然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。
在班級管理中,我也帶領學生創造豐富多彩的班級文化,充分展示學生的一技之長,發展學生個性,培養學生才能。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發展。同時,活動為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等,讓學生自己組織、自己管理、自己發展。通過豐富多彩的活動培養學生的實踐能力。
四、認真做好學校工作,不斷提高業務水平。
我嚴格要求自己,工作實干,樂于吃苦,并能完成學校給予的各項任務。由于我是在教務處,除了教務工作還專管學生的學籍以及德育方面的工作,因此我有很多的學校工作要做,但我堅決服從學校領導的安排,兢兢業業,認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。
此外,我還注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,不斷推進和改善自己的教學水平。
五、主要業績和進修方面。
通過學校教師領導的關心、支持和幫助,我的教育教學水平不斷提高,所任教的學科成績一直名列前茅,受到了學生及家長的好評,2007年獲江油市優秀班主任稱號,2008年獲綿陽市優秀班主任稱號,多次獲得學校表彰。在08年的抗震救災工作中表現突出,被評為江油市抗震救災先進個人。
為不斷提高自己的專業水平,提高教育教學質量,我一直堅持學習,為自己充電。利用課余時間參加漢語言文學的進修,并已取得專科文憑,同時積極參加教研室和進修校組織的各種培訓活動,其中已取得遠程非學歷教育合格證、班主任培訓合格證、教育技術能力合格證等,參加三新一德自考即將完成。積極參加片區和市上組織的各種競賽活動,曾獲得江油市科學說課比賽一等獎,科學論文撰寫二等獎(江油市級)等多項榮譽。這一系列的培訓和競賽活動,不但豐富了自己的專業知識,還促進了自己教育教學水平的提高。
成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業上剛剛起步的青年教師,我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業的沃土中,勤懇沉穩,不斷汲取營養,努力成長為棟梁之材,實現桃李滿天下的夢想。
一、積極推廣使用四新技術,營造建筑精品。
1999年12月,我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業的生命,而要想獲得好的工程質量,就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識,作為該工程的技術負責人,由我牽頭,首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法,以我為首,將工程質量目標分解到各個專業技術崗位,在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點,模板支撐選用工具式快拆體系,配合使用覆塑竹膠合大模板,保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm,表面平整度不大于2mm,頂棚可取消抹灰工序,既可以節省水泥用量,又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患,取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致,接縫填嵌密實、平直、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理,做法一致、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕、碰傷,涂膠表面光滑、平整、厚度均勻,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm,齒角整齊,防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工,并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程,實現了創高標準優質工程的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制,使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲xx年度最佳優質工程(金牌獎)及xx年度河北省優質工程獎。
二、努力鉆研專業技術業務,做好本職工作。
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來,各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后,恰逢公司建立iso9001質量管理體系,由于時間緊、任務重,該同志自愿放棄個人休息時間,一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中,加班加點,毫無怨言,充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗,我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文,并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
在日常工作中,該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎,工作中如魚得水,從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理,各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻,送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚,為企業贏得了榮譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入,公司領導決定啟動oshms職業安全健康管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中,該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中,為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中,我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識,同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。
班務工作細小而煩瑣,需要班長付出更多的耐心、細心、關心和專心。在園領導的信任和支持下,歷年來,我一直擔任班長職務。每接任一新班,我都和配班教師一起家訪,了解掌握幼兒的年齡特征和個體差異。以制訂切實可行的班務計劃。任何時候,都起好班長的帶頭人作用,做好開學環境創設的設計工作,搞好各種大型活動的編排設計,認真填寫家園聯系冊,建立家園之窗。定期召開家長會,認真擬訂會議提綱,讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標,宣傳育人新知,按時填寫交接記錄,兒童發展評估記錄,嚴格遵守一日活動規范,使幼兒的各項活動得保質保量。定期與配班教師交換意見,指導工作,已期達到共同的教育目標。以很強的責任心管理好本班物品,多年來無一例丟失現象。在工作中做到言必行、行必孳,不論是大、中、小班,所教班級的班風班貌得到了很好的體現,班務工作得到了園領導和同志們的肯定,多次被評為先進、文明班級。
2、多點結合,一致教育,力抓德育。
萬事德為先,一個人如沒有良好的品行,將來可能一事無成。從小培養幼兒良好的品德行為習慣至關重要,關系到整個中華民族的素質。提高全民素質,應從娃娃抓起。因此,我采取多點結合,一致教育的方法,利用樹榜樣、講故事,創設情景的方法,采取引導、鼓勵、正面教育的原則,讓幼兒保持正確的德育觀,從而從不自覺到自覺形成良好的行為習慣。幼兒的一日生活是豐富多彩的,這也給德育教育提供了良好的機會,隨機教育的效果也是有目共睹的。針對某一突發事件進行典型教育,也可以起到教育一個,以至整體教育的效果。在活動中發現幼兒的不良行為習慣進行及時地制止,對他們動之以情,曉之以理,耐心細致的幫助,循循善誘,培養良好行為習慣。學生是老師的影子,因此在工作中,我更加注意自己的言行舉止,為幼兒樹立好的榜樣,起到好的示范作用,通過與本班教師的密切合作,協調一致教育,在自己細致、耐心的努力下,在良好品德行為習慣的襯托下,我班的班風班貌得到領導的好評,得到其他班教師和家長的共識。
3、適應應試教育向素質教育的轉變,勇于創新。
當前,應試教育已經不適應教改的步伐,素質教育的全面推行是勢在必行,在這種轉變中,任何好的思想,只有轉化為自身教育觀,才可能在真正意義上轉化為具體的教育策略,才可能實現教育的預期目標。因此,我在教育育中拋棄一切陳舊的觀念,讓幼兒從被動走向主動,給予幼兒自由活動的空間,充分發揮其創造力,注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發展,提高幼兒學習的積極性,創新教育也是一種新的教育觀。在教學中,我不斷努力摸索,發掘幼兒的潛能,力求一個目標可以通過多種途徑來實現。沒有強加給幼兒呆板的思維模式,對他們提出的問題,發現的新事物給予充分的鼓勵,激發他們更旺的求知欲。我班的環境創設就是充分發揮幼兒的創造力,讓幼兒個個充當小小設計師,以他們的觀點和想法來設計活動室,和老師無拘無束地交流,團結一致地布置幼兒真正的小天地,讓他們體驗自己勞動的果實,自己創造的成功的喜悅。
4、教改科研開拓創新。
為使業務水平進一步提高,我積極投身于教改科研,先后參加《市幼兒審美情趣實驗》、《市早操活動研究》、《智能素質教育實驗》、《南師大新教材研究》、《市幼兒啟蒙英語實驗》《幼兒英語活動化研究》等課題研究,從中體驗了搞科研教改的艱辛,也飽嘗了成功的喜悅。通過這些實驗,使自己的教學組織能力,把握兒童,把握教材的能力以及科研能力得以大大提高。在早操活動研究中,獲得了市三等獎;承擔了市幼兒審美情趣實驗現場,美術活動《小小魔術師》得到了市教科所謝萬衡老師的高度贊揚,還承擔了智能素質教育實驗現場,青年教師獻好課,啟蒙英語實驗等市、區觀摩活動,取得了較好的效果。具體表現在以下幾個方面:
(1)學具實驗中的直觀教學運用。
智能素質教育實驗中五型學具的實施及運用,給我們實驗教師帶來了新的挑戰。作為一名實驗教師,我充分發揚吃苦精神,下苦功,吃透研究目標,虛心向課題組成員請教,積累經驗,同課題組老師一起研討,切磋,交流,尋求最佳的實驗方案。在實驗過程中,我發現由于游戲棒不便于教師直觀演示,于是我精心設計制作了一種能直接貼在磁性黑板的大型游戲棒,其具體的演變拼插,更能直觀的呈現在幼兒面前。在整個實驗過程中,遵循目標、循序漸進、有淺入深,滲透到相關學科的運用,使我班的實驗效果達到了預期目標,總結出相關經驗,撰寫了經驗文章《智能游戲棒運用初探》獲得好評,記錄了幼兒的實驗個案,為課題實驗積累了最原始的寶貴資料,承擔了現場觀摩活動《奇妙的游戲棒》,得到了課題組成員的一致認可。
(2)探索雙語教學,情景游戲兩結合從95年起,我就成為市啟蒙英語及英語活動化研究實驗組成員之一。當前,雙語教學和國際接軌,幼兒對外來語的接受較為困難。因此,自接到課題任務后,積極參加市級、園級組織的教師英語培訓,以提高自己的英語水平,潛心鉆研教材教法,針對幼兒好游戲的特點,我在教學中設計了情景游戲兩結合的方法,讓枯燥的英語單詞、句型轉變為有趣的情景,愉悅的游戲,教具生動鮮明,將英語教學貫穿于一日生活的各個環節中,讓幼兒在游戲的環境中學習英語,這樣我班幼兒的英語口語交往能力得到突飛猛進的進步。特別是承擔的英語現場活動,精心設計了活動化過程,充分發揮幼兒的主體性,這次活動得到了區進修校英語教研員李國沛的高度贊揚,同時也增加了自己的實驗信心。在幾年的實驗過程中,自己撰寫的論文《淺談幼兒園英語教學方法》獲市二等獎,英語教案《ilike.》獲三等獎;論文《幼兒園英語教學方法初探》獲市教育學會幼教專業委員會首屆論文評選四等獎,并刊登在西南師范大學出版社的《教育科學論文集》上,被吸收為幼教協會首批會員,在首屆市幼兒園教師英語基本技能競賽中獲二等獎。參加市幼兒英語活動化課題教師英語競賽獲集體三等獎。
(3)、高標準,嚴要求,帶動青年教師齊進步。
在加強自身業務素質提高的同時,帶動青年教師,激起她們底工作熱情,指導其出成果。我班的周巧玲教師,工作年限短,經驗欠缺,因此對她進行每周一次的業務研討,采取說課的形式,指導其教態教法,聽試講、提建議,組織青年教師到先進園所聽課,吸收經驗。在其承擔的學具現場活動中,多次參與輔導,修改教案,聽試講,使這次活動最終得到課題組成員的一致好評。
三、勤。
無論什么時候,都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己,工作踏實認真,自覺遵守幼兒園的一切規章制度,和同事間和睦相處,人際關系融洽。堅持出滿勤,從不遲到、早退、曠工,與幼兒園榮辱與共,服從集體利益,顧全大局。充分發揮自己的書法特長,經常利用休息時間為幼兒園的各項活動書寫標語、黑板、設計櫥窗、制作海報等,不計報酬,從無怨言。
四、績。
十三年間,在自己全身心的投入,兢兢業業,踏踏實實的工作態度下,終于取得了較滿意的成績。
(一)獲市、區獎勵:
(二)評先、優情況。
(三)科研、教改成果,出版論文刊登文章情況。
綜上所述,自己在工作中取得的成績是和領導、同事們的關心、幫助分不開的,其次,在工作中還存在著一些不足還需改進。今后一定努力學習,揚長避短,開拓創新,爭做一名優秀的幼教工作者。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇二
工作。
總結。
自從事教育。
教學。
工作以來,我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力,愛崗敬業,恪盡守職,認真教書育人,努力提高學生素質,注重培養學生的創新、適應能力,現將相關工作情況總結如下:
一、思想方面一是加強思想政治學習,不斷更新思想理念,積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識,通過學習,使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及做好教書育人工作的積極性和主動性。
二是嚴格按《中小學教師職業道德規范》和學校的規章制度要求自己,樹立良好形象,在學生中起言傳身教的作用,積極完成學校領導交代給我的各項工作。
三是友善待人,對全體學生一視同仁,關心體貼,言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情況。
二、教學方面一是扎實工作,認真完成教學任務。以培養學生創新能力和實踐能力為重點,認真落實教學常規及教學改革措施,深化課堂教學改革,大力推進素質教育,著力提升教育教學質量。
二是堅持認真備課,備學生,備教材、教法。根據教材內容及學生實際,設計課型、目標、練習、作業和教學過程,擬定教學方法,認真分析練習、作業題,分層次讓學生去完成它,做到每一節課“有備而來”。課后及時做出總結,寫好后記,及時整改,爭取得到最佳課堂效果。
三是提高課堂實效與教學質量。結合學校的教育教學資源和教學,充分體現學生為主體,教師為主導的作用,基礎知識為重點,能力提高與拓展為轉化方向。教學中充分調動各層次同學的積極性,使之天性和個性得以自由地發揮。注重精講精練,抓重點,破難點,有問及時處理,達到“堂堂清,日日清”的效果與目標。
四是完善作業批改,作業布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點,我常在網上找資料進行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改,認真分析并記錄,將出現的問題分類總結,透徹講評,對有關情況及時改進教學方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。
五是堅持參加教學研討活動,經常向經驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題,不斷汲取他人寶貴的經驗,提高自己的教學水平。多次聽其他老師公開課,包括校內、外的。在組內其他教師準備公開課時,也貢獻自己的一份力量,同時接受其他老師提出的寶貴建議并調整接下來努力的方向和方法。
六是積極參加學校組織的新教師各式學習培訓,同時利用課余時間,積極學習專業方面的知識,不斷提高自己的知識范疇和專業技能水平,從而更好地應用到教學工作中。
三、
班級管理方面一是利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。讓學生思考國旗下講話內容,想一想自己受到了哪些啟發和教育,本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人,做一個寬容、有愛心的人。
二是在班上建立“小組評比制度”,面向全體學生,針對“重點”學生易出現的問題而制定評比制度。評比項目由班委會組織各小組組長共商討制訂,并在班會課上討論通過。選拔了一批認真負責地班級積極分子,每個人負責一個小項目,通過每周的班會課評選優秀組和優秀組長,并給予小小的獎勵。通過這樣的活動,強化了學生良好的行為習慣的養成。
三是堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學生,去發現他們值得其他學生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下換一種方法處理結果的不同之處,教會他們用正確積極的態度解決問題。
在今后的工作中,我將繼續迎接挑戰,用全部的激情和熱情去擁抱生活,看待工作,對待學生,逐步提高和完善自己,為家鄉教育事業奮斗終身。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇三
工作總。
結本人張正桂,男,漢族,安徽蕪湖人,在工作崗位中利用空余時間在東北財經大學進行學習工程管理,并在2007年7月份順利畢業,我一直工作在市政工程施工第一線,做到理論聯系實際、理論和實踐相結合,對業務知識精益求精,使自己的專業知識和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作十年多以來的專業技術工作總結如下:
一、思想品德方面。
本人一直非常擁護黨的政策和方針,關心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己,能夠堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀,認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規,能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事和百姓心聲,來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業道德方面。
在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業道德,能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行市政工程施工技術和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法,工作上踏踏實實,勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂,團結友愛,關心他人。能夠帶領團隊,團結一致,發揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,并督促他們不斷提高自己業務水平,盡快、更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面。
本人2005年9月至2007年7月期間在東北財經大學工程管理專業,學習了市政工程施工和管理等工程方面專業課程,掌握了市政工程方面專業理論知識,為日后掌握建筑工程專業技能奠定了堅實的基礎。
本人工作過程中不斷為自己加油充電,參加了市政二級建造師考試,取得市政二級建造師,招投標的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識,能將理論同實踐緊密聯系起來,用理論指導實踐,并在實踐中總結工作經驗,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。
近年來,本人通過系統地學習專業理論知識,堅持工作在市政工程施工第一線,注重理論聯系實際,掌握了多項市政工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公應用軟件,具備編制施工組織設計的業務水平,能獨立完成整套投標文件的編制工作,并能根據工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現場施工、質量管理技能,能夠勝任中大型建筑工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以后工作中,我將一如既往地不斷地學習,不斷地補充自己的知識,不斷提高自己的專業技能,這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。
四,工作成績與履行職責情況。
自參加工作以來,本人一直堅持在市政工程施工第一線,參建多項市政工程,主要項目如下:
2003年7月至2007年12月任職于青島高科園工程建設監理公司:
1、2003年7月-2003年11月李山東路道路三水工程;在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合,用理論知識指導實踐活動。在與監理單位配合進行配合,在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到業主的好評,在施工負責的過程中也得到相關單位的好評。
2007年5月至2011年3月青島路橋建設集團有限公司:
1、2008年5月至2009年5月平度田新線大修工程;
我在實際工作的中,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度,虛心學習努力工作,不斷加強理論知識,提高專業水平,經過八年的鍛煉,已經成長為工程技術骨干。2011年3月至今任職于青島康太源建設集團有限公司:
1、2011年李滄區合川路(九水東路-惠水路)道路、排水工程施工;
2、2013年李滄區惠水路、習水路道路、排水工程;
為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,以便能更好地開展本職工作,服務社會。盡管我工作認真負責,理論知識和業務水平提升較快,但是建筑行業是一項學問頗深,涉及知識面很廣的行業,我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學習專業知識,對業務精益求精,勇于創新,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。工作十年以來,我一直努力做一名優秀的市政工程技術管理人員,為市政事業貢獻自己的力量。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇四
日月如梭,自20xx年8月到市政設施管理處工作,已經將近一年的時間了,在這將近一年的時間里,我既體會到了初入工作崗位的新鮮感,有感覺到市政養護工作的艱辛。回顧一年來的工作,我在思想上,工作上,學習上都深有體會。
(一)思想方面
雖然進入市政設施管理處不久,但我深深體會到,市政設施管理處是一個講學習、講政治的集體,在這樣的氛圍中,只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進,才能融入到這個集體之中。作為一名黨員,應該在工作中以更高的標準要求自己,鉆研業務,吃苦在前,享受在后,努力工作,不愧于黨員形象。
(二)工作方面
我作為市政設施管理處橋梁養護所的一名巡查員,深知巡查工作的責任重大。每天按照橋梁養護所工作計劃以及橋梁養護規范,對橋梁進行巡查,發現問題及時匯報處理,并做好記錄,整理橋梁資料,在巡查中學習,不斷完善自身業務技術水平。我所養護的五臺大橋,被評為“全國城鎮市政養護示范設施--扁鵲獎”,我也有幸參與了其中的養護工作。在日常巡查工作以外,我還參與了聯合橋翻建工程、茅山支路改造工程。在施工現場,深入學習市政工程施工知識。雖然施工現場條件艱苦,但我深知,現場施工是最深入,最有效的學習鍛煉機會,自身的專業知識也從書本的理論階段進入實踐階段。此外,我還積極參與單位各項文體活動,努力提升自身綜合素質。
(三)學習方面
工作的每個環節,都能學到很多寶貴經驗。橋梁養護工作,讓我漸漸掌握了橋梁巡查的重點,并且我認真學習橋梁養護規范,爭取提高養護工作質量。聯合橋、茅山支路的施工工作,更讓我學習到現場的施工技術,施工管理等知識,也學習到了建筑人吃苦耐勞的工作精神!
我深知自身專業技術水平還相當不足,今后工作中將注重理論與實踐相結合。時刻提醒自己提升專業水平,再將理論知識運用到工作中去,提高工作能力,為市政工作做出自己的一份貢獻!
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇五
二零一一年七月我從蘇州科技學院天平學院電氣工程師專業畢業,正式進入社會,其實在二零一一年三月,快要畢業的我作為實習生進入社會,開始了自己的上班生活,經過幾個月實習的我還是對電氣設計工作不了解,只能看懂部分學校教的電氣元件,對于整體的電氣圖紙感到很陌生。記得當時在看同事利用cad軟件畫出各個工程需要的電氣圖紙體會到的是自己雖然已經從學校畢業,其實是進入了另一個“學校”繼續學習。
光陰似箭,歲月如梭,我已經踏出校園工作數年。在我眼里,設計工作是一個沒有硝煙的戰場,它能磨煉人的意志,淡泊人的心靈,業務素質能得到快速提高,人的心理也能快速成熟起來,這無不凝結著每位領導的英名決策和正確領導,在各位領導的帶領下,在各位同事的幫助下,本人在工作學習方面都取得了一定的成績,現總結回顧如下:
1、思想品德方面。
自本人任職以來本注重政治理論學習,充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體,關心和了解國家大的方針政策,積極參加各項政治活動,自覺學習政治理論,尤其注重對“三個代表”重要思想的學習,努力提高自己的政治理論修養,努力實踐“三個代表”的重要思想,思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以事業為重,不計個人得失,在工作崗位上擺正位置,把公司的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。
2、職業道德方面。
在職業道德上,圍繞公司的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為柯利達公司盡心盡力,努力工作,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己。
3、專業技術能力方面從參加工作以來,努力學習本專業的理論知識和專業技能,重視不斷提高自己的業務水平和能力,并根據工作的實際需要,通過業余時間以不同形式學習,努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力,本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
4、工作業績表現方面主要參與了昆山康居小學、滄浪新城社區服務中心、蘇州高新技術開發區白馬澗市民服務中心、山東清御園君廷大酒店、昆山老年活動中心改造、中翔元和市民廣場,鞍山義烏國際商貿城,黃埭中翔商城等項目的施工圖設計,通過工作以來歷年的鍛煉,大大提高了本人的專業能力,設計水平有了較大的提高。施工圖設計使自己的能力得到了提高,同時也暴露出了諸多的不足,在這些施工圖繪制過程中出現的一些問題,使我慢慢意識到,室內設計不是紙上談兵,而是一個連貫的,需要集體參與的生產工作,要完成一個好作品,應協調好設計與其他學科,以及經濟、社會、人際等多方面因素的相互關系。因為各種外在因素的影響,室內設計從方案構思到付諸實施,勢必要經歷一輪又一輪的修改與完善,經歷了這些相對完整的工程實踐。繪制出滿足施工要求的施工圖紙,需要有專業知識的積累,又需要耐心與細致的配合,要把握好設計與施工的關系,要做到這些,我還需要不斷的學習跟實踐。
5、履行聘約方面。
自本人任職以來,全面履行聘約,身懷強烈主人翁的精神,將公司的發展和自己的發展緊密的聯系到一起,能夠按照公司的規章制度,堅決服從公司的各項規章制度,實事求是,積極服從領導的工作安排,圓滿完成各種工作任務,維護集體榮譽。
今后努力的方向:隨著建筑裝飾規范在國內越來越嚴格的實行,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需要掌握的知識更高更廣。在以后的工作中要保持著良好的心態,做好自己的本職工作。以往的工作當中存在的不足,爭取改正以往的缺點,總結經驗吸取精華,分析失敗原因和工作當中的不足。同時也需要再加強鍛煉自身的設計水平和業務能力,在以后的工作中與同事多溝通,多探討。多關心了解其他部門的工作性質,進一步提高自己專業知識技能,積極吸收新的觀念與設計理念。
轉眼已經二零一七年,轉眼也已經工作了五個年頭。在這五年里,做了很多工程,很多種類的建筑,也遇到了各種各樣的問題工作中,遇到各種各樣的問題,和各種各樣的人交流溝通,也應為這些人,這些問題,這些工程的鍛煉,一個懵懵懂懂的青年經過時間的考驗慢慢成長,也慢慢學習,學的不僅僅是知識,也有溝通技巧,有處世之道。
希望自己在未來的日子里進一步學習和實踐,在了解了設計在施工中的問題后慢慢優化各個步驟,更進一步的完善自己的設計工作,努力做好各項工作。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇六
自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。
一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。
熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。
特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于xx年向黨組織遞交了入黨申請書,最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
二、努力提高業務水平,真正做到“學高為師”。
這四年,既是我工作成績突出的四年,更是我不斷提高,不斷進步的四年。
在這四年間,我努力提高自身的業務水平,參加了一系列的學習活動,能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。
在此期間,我一是在教學基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,并獲得相應的證書。
二是在專業技術上提高了一個層次。
我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業技術培訓。
三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。
特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革,探索新的教學方法,有了一定的心得,在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績;同時,我運用自學的一些專業知識自主開發了一些應用軟件,包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統》等。
三、兢兢業業、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。
這幾年來,我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯辦的網大班的教學教務任務,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業務部門的表彰,幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號。
在我做班主任幾年中,我十分注重學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,取得了一定的成績,我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,我也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創造佳績
擔任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業務能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創佳績,不負教師這個光榮稱號。
一、進行政策調整,努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求,市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統的基礎上,對現行政策進行了修訂和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作專業職務任職資格評審條件》、《關于思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規定問答》、《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關于《天津市政工職稱評審政策規定問答》的補充規定等8個文件,并經市政工職評工作領導小組通過,于2003年開始實行。
新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上,增加了對申報人員能力、業績、資歷的綜合考評,構成了對政工專業能力水平的綜合評價體系,使政工職稱的評審和聘任、政工專業人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業人員的管理,有了可考核、檢查、評鑒的依據,健全了評、聘、管、訓的工作機制,具有很強的針對性和可操作性,使政工職評工作向科學化、規范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。
為保證新政策的順利實施,經市政工職評工作領導小組同意,從4月9日至5月18日,在我市商業系統和和平區進行中、高級政工職稱評審工作試點。
試點中多次召開座談會,廣泛聽取意見,不斷修改和完善政策,并及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經驗。
在此基礎上,6月18日召開市政工職評工作會議,以會代訓,培訓政工職評工作骨干。
申報評審過程中,市政工職評辦多次深入基層指導工作,講解政策、咨詢服務、排憂解難。
還組織了市高評委學習會,介紹政策,匯報審閱卷情況,并聽取和落實了高評委會的指示和要求。
由于各級領導高度重視,各級政工職評部門認真負責,嚴把政策,嚴格標準,經過層層推薦篩選經高評委會通過,有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年,是思想政治工作研究員職稱的首評年。
根據懷遠部長要“嚴格把握政策,要少而精”的指示進行了首評試點。
在健全“思想政治工作研究員任職資格評審委員會”、“思想政治工作研究員申報對象推薦小組”、“思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組”及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時,對申報對象進行了摸底,經推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。
現已按政策規定和評審程序進行報卷。
天津開展思想政治工作研究員任職資格評審,開創了我市政工職稱評審的先例,是市委實施人才戰略,加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措,對提高思想政治工作的地位,調動廣大政工專業人員的積極性,必將產生積極的影響。
為了加強非公有制企業的思想政治工作,今年還在非公有制企業中開展了政工職稱的評審,并制定了《關于非公有制企業政工職稱評定工作補充規定》,按照規定的條件,有20名在非公企業從事思想政治工作的骨干被評定為高級政工師,加強了黨對非公企業的領導,對促進非公企業的全面發展起到了積極作用。
二、深化繼續教育,提高培訓水平
今年的繼續教育克服了sars的影響等諸多困難,培訓的范圍更加深入廣泛,培訓的人數也最多,是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續教育培訓班。
按照《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》的要求,政工師進修學院組織了4次培訓班,并對第一、二期漏訓人員進行了補訓。
各郊區縣、塘、漢、大、開發保稅區自行組織了培訓。
全市共培訓政工人員11494人,為歷年培訓之最。
通過培訓使廣大政工專業人員的理論水平和專業知識有所提高,聯系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。
為落實國家人事部《關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003-2005年全國專業技術人員繼續教育規劃綱要》,經市政工職評工作領導小組批準,從2003年開始,對申報中、高級政工職稱的人員,增加計算機應用能力的考試,并把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。
經協商,市政工職評辦委托天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。
共培訓1479人,其中26人考試不及格,占1.7‰。
大部分人員成績合格,領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。
共培訓1140人,有27人考試不及格,占2.3‰。
4.開設了“政治學與行政學”專科、專接本科學歷班教育。
為進一步幫助廣大政工專業人員提高學識水平,經市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批準,市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了“政治學與行政學”專科、專接本科成人教育,為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。
上半年,市政工職評辦還會同市自考委、市電大對“思想政治工作與管理”大專班的助學情況進行了檢查,起草了“致政工大專班學員的一封信”,鼓勵學員要勤奮學習,善始善終,爭取取得好的成績,強化了教學管理。
三、策劃編撰了政工專業理論、計算機、外語知識培訓教材
為提高政工專業人員教育培訓的質量,規范政工專業教材,在懷遠部長的關懷支持下,市政工職評辦協調中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀委有關部門的負責同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學教程》、《中國共產黨思想政治工作發展史》等三冊政工專業叢書,此叢書是由中央黨校教授、博士生導師、全國思想政治工作專業科學委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任,中央黨校黨建部負責人及15個省(市、自治區)宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任,29個省(市、自治區)政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。
編委會于今年8月在成都市召開了編委會會議,研究修定了專業叢書修改稿。
現《面向新世紀的思想政治工作》一書已于上半年由中央黨史出版社出版,其它兩冊年底前將陸續出版。
《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業人員的培訓教材,已有14個省(市、自治區)指定使用,尚有12個省(市、自治區)準備使用。
這套政工專業叢書對加強政工專業學科建設,完備和規范政工培訓教材發揮了重要的輔導作用。
填補了政工專業培訓尚無規范專業教材的空白。
為了搞好計算機應用能力和職稱外語的培訓,市政工職評辦與天津市科學技術進修學院重新編寫了《天津市政工職稱培訓計算機應用基礎專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》,使政工專業技能培訓走上了規范化道路。
四、整頓提高刊物質量,充分發揮雜志的指導作用
按照中辦發[2003]19號文件的要求,政工師指南雜志社認真進行整頓。
調整了編審人員,疏理了辦刊思路,決定從2004年進行全新改版。
將設立欄目庫,儲存100個欄目,涵蓋黨建、思想政治工作方方面面,每期將選用欄目不少于30個。
為了提高辦刊質量,促進發行量,市政工職評辦與雜志社分別于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務局召開政工職評工作和提高辦刊質量座談會,通報了刊物整頓情況,研究探討了提高刊物質量,促進發行量的具體措施。
雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時,努力增強刊物的可讀性、指導性和實用性,實現社會、經濟效益雙贏。
市政工職評辦、《政工師指南》雜志社于8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯絡會和政工專業叢書編委會會議。
出席會議的有全國23個省(市、自治區),14個省轄市以及新疆生產建設兵團等4個大單位的政工職評部門的領導和編委會的成員。
會上共同研討和交流了當前政工職評工作發展的狀況和工作經驗,對雜志的發展、政工專業叢書的編撰提出了寶貴的建設性意見,天津介紹的政工職評政策調整的情況,受到全國同仁的關注和贊許,會議后,我們起草了會議紀要,連同會議交流材料匯編成冊,上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部,發各地政工職評辦,受到全國各省(市、自治區)政工職評部門的歡迎,也引起了中宣部有關部門領導的關注。
七、建立政工職評工作網,提高現代化辦公水平
為使政工職評工作逐步實現科學化、信息化、網絡化,市政工職評辦投資建立了“天津政工職評工作網”注冊了國際域名)。
政工職評工作網的設立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務提供了方便,也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。
該網站設有政工職評工作領導機構、政工師進修學院、政工師指南雜志、政工師協會等一級欄目。
一級欄目下分設有若干子欄目,現在網絡運轉正常。
八、努力加強自身建設,不斷提高工作水平
堅持了理論聯系實際的學習制度,自覺實踐“三個代表”重要思想,積極進取,勇于創新不斷提高思想工作水平。
深入實際調查研究,積極為基層排憂解難,協助基層培訓政工職評工作人員,搞好咨詢服務、講解政策、化解矛盾。
接待來信來訪,做好重點人的工作,受到了各級職評部門的歡迎。
加強了黨支部建設,有2位同志入黨,有3位同志遞交了入黨申請書。
配備了辦公用計算機,不斷改善辦公條件,創造良好的工作氛圍,調動全體員工的積極性。
辦好政工職評簡報,發簡報19期,發揮了簡報在交流信息,通報情況,指導工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是:全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神,圍繞中心,服務大局,扎實工作,勇于創新,努力使政工職評工作適應新形勢、新任務發展的要求,做到職稱評審由數量型向質量型轉變;工作中心由重職稱評審向重教育培訓轉變;工作方法由只評不管向評管結合轉變。
提高工作效率,發揮職能作用,為加強政工隊伍建設,推進實施政工人才工程,提高思想政治工作水平,做出新的成績。
一、完善好政策,全面提高政工職稱評審工作水平
一是召開高級政工師評審結果通報會,廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議,進一步修訂和完善政策,職稱評審在控制數量,提高質量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。
協助基層搞好工委、區、縣政工職評工作領導小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓,熟悉和掌握政策,嚴格評審條件,提高職稱評審水平。
組織思想政治工作研究員評委會委員考察學習活動。
三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度,嚴格初、中級評審的程序,提高初、中級評審的質量。
四是召開全市政工職評工作會議,布置工作任務。
20xx年政工職稱評審還將實行申報指標控制,減少數量,提高質量。
并試行對大專學歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標內控制比例的辦法,提高參評高級政工職稱人員學歷和企事業單位規模的層次。
全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質量。
一是搞好職稱晉升前的專業理論、計算機、外語的培訓。
專業理論培訓以《政工專業叢書》三本基本教材為主,并實行閉卷考試,考試合格方可參評。
計算機、外語的培訓要改變中、高級合用一本教材,層次不分、內容重復培訓的弊病。
并和助學單位共同研究和探討繼續教育教、管、研的教學管理辦法,提高培訓水平。
二是指導基層搞好政工專業人員的經常性教育,落實《條例》規定的年度培訓時間,制定初、中、高級的培訓規劃,確定培訓內容,講究靈活的.培訓方法。
及時總結推廣好的做法,推動全市政工專業人員經常性教育的開展。
三是拓寬學歷教育渠道,為低學歷政工人員提高學識水平創造便利條件。
在辦好“思想政治工作與管理”高自考大專班的同時,與師范大學共同辦好“政治學與行政學”專科、專接本科成人教育學歷班。
積極動員低學歷的政工人員參加提高學識水平的成人教育,并研究提高學歷教育與職稱評審的優惠政策,努力提高政工專業人員提升學識水平的積極性。
三、舉辦高級政工師研修班,為培養高級政工專業人才創造條件
為培養新世紀適應新形勢,勝任新任務的高級政工人才,市政工師進修學院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。
拓寬教育渠道,充分利用國際國內兩個市場,兩種教育資源,有計劃有步驟地組織優秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責同志和先進個人,在國內和到國外進行培訓考察。
培訓考察把學習新知識與完成課題研究相結合,重在提高理論聯系實際,指導實踐的創新能力,培養思想政治工作專業學科的復合型人才。
制定周密的培訓計劃,待報市政工職評工作領導小組批準后,精心組織實施。
四、搞好政工專業教材的編輯和思想政治工作經驗匯編
在做好“政工專業叢書”的編輯、出版、發行工作的同時,組織人力編輯出版“政工專業相關學科知識讀本”,不斷豐富政工專業人員從專業理論知識到相關學科知識的學習,為培養復合型人才提供學習條件。
搞好思想政治工作研究員優秀成果和工作經驗材料的匯編和推廣,充分利用思想政治工作經驗的有效資源,促進全市思想政治工作水平的提高。
對在崗政工專業人員履職情況考核是各級政工職評工作領導小組和政工職評部門的重要職責,是加強對政工專業人員評后管理的有效辦法。
各級要嚴格落實《考核實施意見》,認真組織,搞好協調,評管結合,提高管理水平。
開展政工職評工作評比表彰,是加強政工職評工作部門管理的有效方式,明年是評比年,各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作,促進政工職評工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質量,把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物
要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。
把雜志辦成體現政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業績、保護政工師權益的良師益友;增強政工師能力、提高政工師素質、促進政工師成長的知識搖籃。
發揮好雜志在上情下達,傳遞政工新精神;采集信息、薈萃政工新情況;推動研討,探索政工新視點;交流互通,拓展服務新途徑的有效作用,推動政工職評工作的開展。
努力提高刊物質量的同時,力爭刊物發行翻番。
七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯絡會
天津連續8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯絡會,已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關注。
20xx年的會議重在交流政工職評工作經驗,溝通政工職評動態信息,介紹《政工專業叢書》和雜志改版情況,推動教材和雜志的發行,擴大天津的影響,促進政工職評工作的深入開展。
八、籌備好政工師協會的換屆工作
召開市政工師協會理事會,選舉新一屆協會領導人。
發揮好協會的作用,組織政工人員開展各種有益活動,協調有關方面幫助政工人員解決各種困難,維護政工師的合法權益。
九、做好調查研究工作,不斷探索政工職評工作的新方法
總結新政策在實施中存在的問題及建議,以及政工職評相關政策的落實情況,研究新情況、解決新問題。
現已下發調研提綱,并有重點地研究和解決疑難問題,力爭取得好的調研成果,以指導面上的工作。
積極探索國家機關公務人員政工職稱評審和企業文化管理的新途徑,為機關人才資源管理和企業文化建設搭建人才成長的平臺。
文字十、加強自身建設,發揮職能作用
制定理論和科學文化知識學習計劃,籌備建立圖書閱覽室,努力創造良好的學習條件。
組織參加研修班和計算機應用能力的培訓,不斷提高工作能力和專業水平。
加強思想建設,牢固樹立政治意識、職責意識、服務意識、質量和效率意識,努力為廣大政工專業人員和政工職評部門服好務。
報:市政工職評領導小組;市委宣傳部領導;高評委成員
發:市委各工委,區、縣、局、集團公司政工職評辦
專業技術職稱工作總結
本人xx-x自2010年8月參加工作至今,已經兩年了,通過自己的不斷努力工作和刻苦學習我的專業技術有了長足的進步. 在這2年的鍛煉中,我從同行工程師、工人師傅們那學到了豐富的園林綠化施工、工程管理經驗,特別是工人師傅們的現場經驗、技術絕活及他們對工作的敬業精神鼓勵和感染著我。
同時自己加強了自身的不斷學習,2005年12月取得了全國統一的造價員資格,2010年通過了北京市土建工長的考試,豐富了自己的土建知識,并取得了證書。
對我今后的發展終身受益,使自己在業務水平方面每年都有較大的提高。
1. 屋頂花園工程
1.1 施工計劃,我參與了屋頂綠化和庭前小院工程.的施工,山水文園一期工程共九棟六層建筑,室外大墻已經裝修完畢,并且大部分為玻璃裝飾或者落地窗,所以無法用卷揚機工作,否則會造成不必要的麻煩,所以全部用人工將材料運送到屋頂。
增加了成本,所以在今后的工作中結合現場的實際情況和工期進度,做好合理的施工安排是非常必要的。
1.2 施工工藝,屋頂的現場情況是與室內地坪相差60公分,當然防水的上卷高度也符合做屋頂花園的要求。
但是屋頂花園的草坪、花卉的面積多些,如果全部鋪輕介質沒有必要,并且會提高造價成本,所以我們通過研究,制定了一個符合實際情況和降低造價成本的施工方案。
首先在整個屋頂平面和立面鋪設隔根層,立面上卷高度要超過種植輕基質平面5公分,然后在隔根層上鋪設30公分高的輕質陶粒磚,其中種植灌木和小喬木的位置下方不鋪設保證足夠的土壤厚度,另外有需要修筑園路或汀步的地方要砌到相應高度,保證面層比種植面稍高。
然后再在陶粒磚基礎上鋪設硬質塑料排水板,再在排水板上粘貼無紡布作為過濾層,防止輕基質流失。
最后再鋪設輕基質,鋪設完成后澆水讓輕基質下沉,整平再種植。
1.3 輕基質,輕基質是我公司自行研制的xxxxx基質,它的特點質量輕、蓄水能力強、土質肥沃等優點,主要配制有蛭石、壤土、松樹有機質(鋸末、松葉、樹皮等)、膨化雞糞等按照1:1:2.5:0.5比例進行配制。
在酈城小區的屋頂綠化工程,d1-d8的樓層是由日本著名設計師設計,屋頂為云式波浪式屋頂,遠看就像飄在空中的云彩,可是屋頂的坡面達70度,對屋頂綠化施工造成了不小的難度,為此我們向甲方建議,在屋頂施工時坡度較大處預留與地面平行的多排鋼筋,高300,行距1000,間距800.。
然后用排水板攔擋基質,其余做法基本相同。
2. 下沉小院工程
2.1基礎墻的拆除、破碎、粘鋼加固
在xx-xxx工程中,有一項是下沉小院單項工程,小區為回遷房改造工程,要在a戶型和d戶型做下沉小院,須用水鉆拆除地下室的部分基礎墻,然后用液壓鉗對鋼筋混凝土進行破碎,為確保結構的承重問題必須要對拆除的基礎墻進行粘鋼加固,首先將水鉆拆除面剔鑿、打磨平整,在打孔、植化學錨栓,然后用丙酮擦出粉末,待干后用石英砂環氧樹脂砂漿填補有較大缺口的平面,接下來將裁好的鋼板粘接面打磨去銹,再用jn建筑結構膠粘接,涂抹均勻,切忌空鼓現象。
2.2抗滲鋼筋混凝土工程及排水工程
為保證下沉小院干燥,此工程采用c25、p6抗滲混凝土,擋土墻與主體的相接處開細槽加遇水膨脹膠帶。
在下沉小院的一角最好是在樓梯的下做一個積水坑,安裝自動提升泵排水到小區的雨水井中,參照國家標準規范圖集。
二、20xx年7月至今在xx-xxx-x集團參加工作,門頭溝區潭柘寺xx-xxx采石場生態恢復工程.
1.新工藝---格賓工程在山體綠化中的應用
在xx-xxx-x采石場的山體恢復工程中,我用到了格賓工藝。
它主要用于水土保持、增加植被、水利建設、防治泥石流、治理山體滑坡等建設任務。
具有以下特點:強度高、柔性結構、耐久性好透水性好,提供植被綠化美化。
在這兩年里我還參加了東山塾、碧海方舟等別墅庭院的設計施工,海淀區四季青東冉村古樹名木的移植等工作,在今后的工作中我會不斷的豐富自己的專業知識,提高自己的能力。
做一名合格的園林工作者,為北京綠色奧運盡一份微薄之力。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇七
我叫xxx,女,現年33歲,1999年6月畢業于甘肅省聯合中專,20xx年8月參加工作,20xx年7月取得小學一級教師資格,20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業本科畢業證書。從教13年來,我不僅僅擔任過班主任及語文學科的教學任務,還連續擔任了幾年的數學教學任務。在工作中,我堅持“教育即服務”的原則,勤懇盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現將我任職以來的工作情景簡述如下:
任職以來,我思想上進取上進,政治上立場堅定。在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,嚴格遵守學校各種規章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養,服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結,虛心向老教師學習。
我認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,經過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習進取性。
我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動,精心上好課。活動中進取參與,大膽提出自我的觀點與同事們交流討論,努力向更有經驗的教師學習,深入反思自我的教學行為,以先進的課改理念矯正自我的教學行為,努力提高自我的教研組織本事和個人的教研本事。
參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作,還進取承擔繁重的教育教學工作,出色的完成了各項教學任務。不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責,贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,20xx年被學區評為優秀教師,20xx年9月被評為區級優秀教師。
回顧自我13年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔子之重,也深深地明白,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發揚優點,改正缺點,提高自已的業務水平,服務學生,回報社會,為完美的明天奉獻自我的力量!
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇八
在本學期的教學工作即將結束的時候,回顧這一學期,我感覺非常充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優秀教師學習,并注意不斷充實自我,閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。
本學期我任教二、五年級的美術課每周共計14節課。在日常教學中,我堅持課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動,課堂氣氛活躍,發揮學生的主動性。課后仔細批改學生作業,不一樣類型的課,采用不一樣的批改方法,使學生對美術更有興趣。另外,授課后根據得失及時寫些教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。現就這一學期的教學工作做一個簡單的總結。
美術課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中,在游戲的形式中學習知識、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學設計中首先要關注學生的感受。所以在導入時,為了引起學生的學習興趣,我用圖形變水果導入新課。在小游戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種簡便活潑的氛圍中進行,讓學生充分體會學習的歡樂。
在愉快的氛圍中,更多的學生愿意表現自我的思維與個性。我就讓他們盡情的說,盡情的表演。看到什么就畫什么,想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚自我的個性,畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規則的。可是只要學生仔細的觀察,用心的想象,所有的無規則的東西都是趣味味的。比如,之后有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的完美想象,說明他們能的思考。我鼓勵他們按照自我的想法繪畫,還請他們講自我畫里的故事,給他們充分的展示自我的機會,讓美術課變得更簡便趣味。
在其他方面,我參與聽課、研討活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。協助學校、班級做好美術宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自我能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴,在新的學期里,我會更加關注全體學生,營造美術藝術氣氛,使自我在美術教學中能上一個更高的臺階。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇九
我于xx年八月,經行署人事勞動局初級職務評委會認定,獲得了助理工程師的職稱。在被公司騁用期間,我主要做了如下工作:
一、在05/06榨季生產中,認真履行生產調度員職責,為05/06榨季生產的圓滿完成盡了自己的一份責任。榨季生產是分公司工作的集中體現,各項指標的完成與否,都直接影響到分公司總體目標的實現。作為一名生產調度員,我深知自己肩上的責任重大。
如何協調好各生產部門的水、電、氣平衡,確保生產工作的順利進行,完成或超額完成分公司和科內下達的各項幾天生產指標,努力做到高能低耗,多產糖,產好糖,緊緊圍繞自己的職責和工作目標,我對生產的每一個環節進行全程關注和跟蹤,從大處著眼,從小處著手,不放過每一個細節,從甘蔗進廠堆放到白糖包裝出廠,那一個環節發生問題或出現波動,我都會及時出現在現場,和操作人員一同采取措施處理,不能解決的向科長和主管領導報告,使問題得以及時解決,保證生產工作的順利進行和各項生產指標的實現。
二、參加榨前設備檢修技改工作,用自己所積累的經驗和專業技術知識指導和協助車間完成設備常規檢修和設備技改工作。在本年度的檢修期間,我指導并協助清凈車間完成了沉降池的改造和真空吸濾機抽汁系統的改造,還參與糖漿上浮系統的安裝工作,20xx年度檢修期間,經公司批準同意,分公司在煮煉車間包裝室安裝兩臺電子電量包裝秤,分公司主管領導安排楊銀花負責對安裝和需要改造的設備進行設計,并指導部門根據設計圖進行安裝,安裝和改造的設備經過一個榨季的使用,未出現異常情況,達到了預期目的。
在20xx年度檢修期間,楊銀花還參與了壓榨車間預處理系統的改造工作,并參考其它廠蔗刀的排列方式,確定了一組和二組蔗刀機的排刀方法,用下來效果良好。今年檢修期,在領導的安排下,參照第一二組蔗刀機的排刀方法,對第三組蔗刀機的蔗刀進行了重新排列和增加,現使用效果良好。
三、我除完成以上兩項主要工作外,在科內,還主動承當了大部分零配件圖的測繪任務;同時也兼著分公司技術檔案的治理工作;也參與對購進物資的質量驗證;xx年十一月,還參加了公司標準治理體系中技術標準體系的編寫工作。
在科學技術日新月異,競爭越來越激烈的今天,我個人意識到,不斷學習新知識,把握新技能,不斷提高自己的業務水平和工作技能,才能滿足工作的需求和適應社會的發展。
在工作過程中,我將不斷向有經驗的同事和車間操作工請教學習自己未曾真正把握的技術或技能,并學以至用,對生產過程中的一些信息也進行收集整理,轉化為資料以備所需;業余時間翻看一些專業書籍,查看一些專業網站,學習和把握一些先進的專業技術知識;也看一些治理或其它方面的書籍或網站,學習各種知識,提高自己的綜合能力。在今后的工作中,我將通過不斷的學習和實踐,提高自身的素質,讓自己的進步和社會的發展同步,以滿足工作的需要。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇十
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業努力奮斗。
光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來的教育教學工作,在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下:
一、政治思想表現方面。
我自任現職以來,熱愛教育事業,一心撲在教育教學工作上,視教育事業為自己的生命一樣重要。在工作中,我始終堅信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動,就一定能夠提高學校教學質量,改變學校社會形象,重塑學校社會輿論,最終把學校打造成為社會信任,家長放心,學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標,長期以來,我始終堅持做到:以校為家,愛生如子,兢兢業業,勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
二、教育教學及教研能力方面。
1、在教育教學工作中,最重要的是要提高教學質量,而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現教師為主導,學生為主體的教學思想,創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣等等。因此在這樣的教學理念下,我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上,為了學習各種先進的教學理念和教學技能,盡快地提高自己的業務水平,我不斷地聽取本校老師的公開課,而且常到外地聽課與聽講座。
光聽他人上課,自己不去鍛煉,那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念,學習他人方法,而且還提高自己的教學水平。當然作為教師,單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現職以來在本校開了多節公開課。
三、班主任工作態度及履行職責方面。
在任現職期間,我曾經擔任過班主任工作。我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,我在工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養。堅持曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒的教育原則,教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長,并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。
近幾年來,在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下,我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強自己的修養,提高自己的專業知識,爭取能在今后的教育教學上取的更加優秀的表現。
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇十一
自參加工作以來,一直戰斗在教學第一線,曾擔任初中學數學教學和班主任工作。
自任現職以來,我忠誠于教育事業,熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習,努力,充分利用現代化的教學手段,不斷深化教學改革,探索教改新路,培養學生的創新意識、創新能力,鼓勵創新精神。積極參加進修學習,不斷提高自己的業務素質。
在教學工作中,兢兢業業、精益求精,做到“六認真”。以教學大綱為依據,認真鉆研教材,針對學生實際情況,有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學,從講到練,習題設計實行梯度化,注重激發學生的學習興趣,使師生關系更融洽,使學生從督促學到自覺學。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎上,注意拓寬、加深,以開闊學生視野,激發學生的創新精神,培養學生的創新能力,摸清學生知識底數,注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關系,使學生利于接受所學的知識。
作為中學教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學和管理經驗,認真對待和管理學生,耐心細致地做學生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學習態度,指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任,我知道要取得學生的信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業務學習,將自已的專業知識進一步加寬、加深,積極參加關于有關新課改的繼續教育學習,參加校內外的教育教學研究活動,努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點,以教好學生為核心,大膽嘗試各種教育教學方法,從知識上來吸引學生,確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節課,課堂上緊密聯系實際,提高學生的學習興趣,收到了較好的效果。注重聯系實際,設疑解疑,講究說話的風趣,讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐,收到了良好的教學效果,并得到了領導和同事的認可。
我一直擔任班主任工作,幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。
只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上,充分利用好學生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任,作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
一份耕耘,一份收獲。多年以來我撰寫的數篇論文先后發表并獲獎,并榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中,我將一如既往、再接再厲,努力為社會培養出更多更優秀的人才
最新群文職稱工作總結大全(12篇)篇十二
某某,1963年4月出生,于1978年11月參加工作,在宜章教師進修學校從事后勤管理食堂烹調后勤工作。由于本人烹調技術和各方面表現較好,1992年7月調入宜章縣教育局,主管局機關食堂工作;1998年12月通過考核評定為中式烹調師高級工;1999年6月赴長沙參加省烹調師考試獲一級烹調師。回顧過去,總結如下:
一、政治思想上。我認真學習黨和國家教育路線、政策、方針、法律法規,不斷提高自己的思想素質和政治理論水平。始終堅持以大局為重,積極服從組織安排,愛崗敬業,任勞任怨,不卑不亢,身體力行抓好食堂管理工作,保證教育局各項工作的正常動轉。
二、工作上,我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調工作。首先保證干部職工飲水、用餐,恪盡職守,不斷提高自己的烹飪技術。工作中,我積極探索湖南和粵北地區的飲食愛好,提高自己的刀功和烹調技術,配制了多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜,讓干部職工吃的滿意,生活安心。第二,在食堂管理上狠抓了幾個環節:一是把好食堂原料進貨關,我不怕路遠,進市場,貨比多家,選購各種營養豐富的食品原料,保證物美價廉,讓干部職工吃得好,花錢少。二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質,不浪費,節省食堂開支。近五年來,為局機關節省招待費20多萬元。三是保證按時開餐、開水正常供應。平時我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準備工作。自1992年以來,每年由教育局主持召開的教育行政工作會議,每月教育行政例會,每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作,都由我個人操辦。我從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于我帶領的食堂飯菜價格實惠、色香味俱全,食堂服務周全、有特色,受到了市、縣領導及其他部門的一致好評,在1999年至20xx年度考核評比中,連年被教育局評為“先進工作者”。
在搞好本職工作的同時,我積極參加縣教育局各項中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作,每年的“五一”、“十一”春節長假,包括值夜班我都主動參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評。
三、注重學習,養成讀書看報的良好習慣。關心時事政治,關注國家大事,做到與時俱進。
四、遵守勞動紀律,不缺勤,不曠工。總是出滿勤,甚至超滿勤,做了很多份外勤雜工作。
近幾年來,我認真履行職責,遵紀守法,廉潔奉公,取得了驕人的業績,為教育事業作出了自己應有的貢獻。