轉(zhuǎn)專業(yè)申請書還可以提供一些相關(guān)的證明材料，如獎項證書、實習經(jīng)歷、研究成果等，以增加申請的可信度。最后是一些寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的注意事項和建議，希望對大家的申請有所幫助。
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇一
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復(fù)練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇二
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結(jié)廣大熱愛足球份子的社團、服務(wù)廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結(jié)精神的社團。
其宗旨是：有領(lǐng)導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設(shè)，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領(lǐng)導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領(lǐng)導、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇三
各位部長，站長各位干事大家好，我是廣播站編輯部的一員，我要申請的職位是廣播站站長或者部長，如果做部長我想成為自己部門廣播站編輯部的部長，來廣播站，轉(zhuǎn)眼之間就快一年了，編輯部日常的工作流程，有的時候是要出海報策劃，有的時候是要出撰寫為廣播站播音部寫稿子，自己的日常工作以及對工作的態(tài)度以及自己撰寫稿子的水平受到了老師和我們的部長的認可。在這一年的工作中，積極參與社團活動，從開學出宣傳海報，到廣播站第三次圣誕晚會，大家都積極參加安排，晚上大家都能騰出了自己的空閑時間，犧牲了自己一部分休息的時間，認真對自己的部門的節(jié)目精心篩選，認真編排自己的節(jié)目，從大家一開始茫無頭緒，慢慢的理出思路，對自己的小品在原有的基礎(chǔ)上，加上一些青春的氣息，對其中的幾幕，我們從動作上進行了討論，記得蛇精有一個跳舞的動作，我們做總是體現(xiàn)不出好的柔美純情，我們也借鑒了很多網(wǎng)上的資料，整理最終的動作成果得到了大家的一致認可，最終我們的節(jié)目經(jīng)過了審核，到了最后的節(jié)目單上。
好會議記錄，把張晨和趙述平的吩咐實施下去，大一下學期我們接到最大的任務(wù)就是超級dj晚會做節(jié)目彩排，在這個過程里，自己為之晚上我們部門幾個小孩犧牲自己的寶貴時間，總之說來自己在廣播站受益很多，認識了很多的人，也和很多人結(jié)成了朋友，也認識了其他部門的人，總的說來在廣播站人緣是不錯的，廣播站就是一個家。
競選站長，我覺得自己首先從態(tài)度上是一個對工作極其有責任心的，無論是其他部門或者自己部門都能夠公平公正的把手上的任務(wù)分配到每個部門手上，不偏不倚，我也有很好的溝通能力，能夠增強廣播站大家的團結(jié)凝聚力，讓大家能夠彼此更加信任；同時我也有組織協(xié)調(diào)工作的能力，協(xié)調(diào)各部門完成任務(wù)的能力；我有很強的工作能力，在廣播站的一年，讓我自己在這方面的能力得到了一個很大的提升，同時我也積極參與心協(xié)寸草活動，讓自己得到充足的鍛煉，讓自己能力得到充足的發(fā)展能夠處理好各種事物。
同樣我在廣播站編輯部工作，如果能夠擔任廣播站編輯部部長一職，對廣播站編輯部的工作自己是駕輕就熟，很了解編輯部工作的具體流程，在部長張晨和趙述平身邊也學到了很多，從他們那學到了很多經(jīng)驗，對以后的工作我相信會有很大的幫助。
年江蘇省高等數(shù)學競賽中榮獲一等獎，英語寫作比賽三等獎，我想一個對學習認真的人，無疑是一個對工作認真負責的人，對廣播站認真負責的人；同時自己和心協(xié)其他成員在20xx年仙林大學城手語操比賽中獲得了團體三等獎，在五四評優(yōu)中獲得了“五四標兵”的稱號；這無疑也證明了我的團結(jié)協(xié)作能力，我也相信在廣播站以后的日子里，我能夠調(diào)動大家工作的積極性。我自己在國防社團選舉中成為國防協(xié)會的部長，證明自己的綜合能力還是不錯的，所以我相信我有能力能夠勝任廣播站站長或者編輯部的部長一職，更好的造福大家，帶領(lǐng)廣播站的全體成員圓滿的完成招新，辦社團雜志，舉辦超級dj晚會，我有足夠的信心去相信下一屆能夠辦得比上一屆更好，青出于藍而勝于藍嘛！
希望各個部長，站長能夠給有上進，努力拼搏，有能力的人一個機會，讓他能夠在廣播站
這片土地上闖出自己的一片天！謝謝大家！
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇四
尊敬的圖書館領(lǐng)導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內(nèi)部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領(lǐng)導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇五
昌海縣人民法院：
申請人訴羅明德房屋租賃合同糾紛一案，你院已立案受理。案號為：（2012）昌民初字第00038號。
羅明德訴申請人餐飲服務(wù)合同糾紛一案，你院已立案受理。案號為：（2011）昌民初字第03459號。
由于上述兩案的當事人相同，訴訟標的同一且案件事實有牽連（或有密切聯(lián)系），合并審理有利于案件的審結(jié)和節(jié)約司法資源，因此現(xiàn)特向你院提出合并審理申請，請求將上述兩案合并審理。
特此申請。
申請人：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇六
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校土木工程學院的一名學生，因為熱愛大學生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經(jīng)過組織diy模擬協(xié)會為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學服務(wù)并在此過程中鍛煉自我的綜合素質(zhì)。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學學校是學術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術(shù)氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學校文化生活，服務(wù)大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學習，學術(shù)科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務(wù)的要求、突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性、努力建設(shè)高雅向上的學校文化，提高大學生的綜合素質(zhì)，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務(wù)。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高。
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務(wù)部、技術(shù)部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費。
2.學校及有關(guān)贊助商的贊助。
我們的活動宗旨是為提高學生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務(wù)回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇七
尊敬的校領(lǐng)導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領(lǐng)導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應(yīng)廣大學生需求和當前校園的藝術(shù)發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術(shù)活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務(wù)于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術(shù)展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領(lǐng)導能夠批準，更渴望校領(lǐng)導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇八
尊敬的社團領(lǐng)導：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務(wù)團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領(lǐng)導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎(chǔ)上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務(wù)他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務(wù)奉獻關(guān)愛題材活動為中心，以服務(wù)為目標，給需要幫助的人帶去關(guān)愛溫暖，也是構(gòu)建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務(wù)社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領(lǐng)導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇九
申請人：申請事項：申請事實與理由：由于涉及到費用的分擔，為了統(tǒng)一結(jié)算和更合理的解決雙方當事人糾紛，避免出現(xiàn)相互矛盾的判決，特向貴院提起合并審理的申請，望批準。此致**人民法院申請人：王**20xx年4月9日。
×××人民法院：
申請人訴×××一案，你院已立案受理。案號為：（×××）×××字第×××號。
×××訴×××一案，你院已立案受理。案號為：（×××）×××字第×××號。
由于上述兩案的當事人相同，訴訟標的同一且案件事實有牽連（或有密切聯(lián)系），合并審理有利于案件的審結(jié)和節(jié)約司法資源，因此現(xiàn)特向你院提出合并審理申請，請求將上述兩案合并審理。
特此申請。
申請人：
公司章程的法律規(guī)定。
公司債務(wù)清償與清算能否合并審理。
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復(fù)練習同樣的曲目，煩不勝煩。可母命難違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請時間：20xx年x月x日。
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十一
尊敬的'院團委、院領(lǐng)導：
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于策劃、組織的學生，我們有著自己的興趣愛好，但是我們學校卻缺少一個給廣大有關(guān)技能愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立技能實踐社團（簡稱技能社團），目的在于讓同學們有更多的機會和時間來練習動手能力和操作能力，把理論知識應(yīng)用在實際當中去，進一步加深技能知識的研究和開拓。一個服務(wù)與廣大學子的社團，一個技能興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本社團是以“服務(wù)學院，服務(wù)同學，服務(wù)自我”為宗旨。通過了解電力知識和舉辦技能活動等途徑，給眾多有志有興趣的學生提供一個在電力行業(yè)體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為電力行業(yè)業(yè)務(wù)知識過硬社會實踐能力強，思想品質(zhì)高尚的電力行業(yè)的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
社團成立后，在社團的建設(shè)上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有相當領(lǐng)導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務(wù)；學術(shù)上，加快社團學術(shù)和會風的建設(shè)并擴大社團的影響力，營造良好學習氣氛，實現(xiàn)整個社團理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用，并強化知識與技能，我們將繼續(xù)致力與此，全方位建設(shè)社團成為一個重學術(shù)、重實踐最主要的是我們要服務(wù)學院，服務(wù)同學，服務(wù)自我成為全校精英社團。
我們懇請團委領(lǐng)導，批準我們社團的申請，我們堅信在團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
成立技能社團是我們的愿望，也是技能社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。讓我們不在單單只為技能鑒定考試而考試，讓們成為“技能”真正的能手。
此致
敬禮！
申請人：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十二
為幫助在校學生更好地了解社會職業(yè)及各個專業(yè)的市場行情，深化學生的社會意識，幫助他們有目標地學習、有準備地踏上社會，我們（—班的—小組之類的）準備創(chuàng)建信息整理社團。我們的宗旨是：……（你自己想下）。
經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)同學對我們的課題信息整理、關(guān)于社會職業(yè)和各個專業(yè)的市場行情很有興趣，并有不少同學愿意加入該社。
特請領(lǐng)導（辦公室）批準創(chuàng)建社團。
此致
敬禮！
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十三
尊敬的校領(lǐng)導.老師們：
你們好！
我是周南中學k1017班的傅子蕓，非常感謝老師們.領(lǐng)導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的`社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1.心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活.學習之中的壓力。
2.正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作，而弄得心理郁悶.焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母.同學以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3.我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
心理社。
心理學一詞來源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
有朋友說：“學心理學的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說法把心理學神化了，其實，心理學就是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程（包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務(wù)于人類的生產(chǎn)和實踐。
心理的起源。
人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現(xiàn)。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。具體地說，外界事物或體內(nèi)的變化作用于人的機體或感官,經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的信息加工,就產(chǎn)生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐中同客觀事物打交道時，總會對它們產(chǎn)生某種態(tài)度，形成各種情緒。人在生活實踐中還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現(xiàn)為意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產(chǎn)生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態(tài)過程，可稱為心理過程。人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點，各人的心理過程都表現(xiàn)出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質(zhì)有關(guān)，也與他們的生活經(jīng)驗和學習有關(guān)。這就是所說的人格或個性。心理過程和人格都是心理學研究的重要對象。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現(xiàn)。動物心理學研究動物的行為,這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助于對人類心理活動的了解。在高度發(fā)展的人類社會中，人的心理獲得了充分的發(fā)展，使他攀登上動物進化階梯的頂峰。心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎(chǔ)科學。
心理是生物神經(jīng)活動的產(chǎn)物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經(jīng)功能及心理發(fā)展水平),發(fā)展心理學(人類個體心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律)兩方面進行.動物神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生是心理起源的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導們：
你們好！經(jīng)政法系團委商議，積極支持青藤史社申請“先進社團”的榮譽稱號。現(xiàn)在鄭重向領(lǐng)導提出申請。希望領(lǐng)導在百忙之中審核完后，可以對青藤史社留下一個深刻的印象，如若我們的社團符合“先進社團”的申請條件，希望領(lǐng)導可以批準我們的申請。
青藤史社堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導思想，“學習歷史、討論歷史、”為宗旨，同時積極引導廣大學生朋友關(guān)注歷史、了解歷史、熱愛歷史。使我們能夠以史為鑒，勿忘國恥，珍 惜現(xiàn)在來之不易的社會主義新生活，為社會主義的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)積極貢獻自己的力量。
協(xié)會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的歷史知識，使他們能夠更了解歷史，做到以史為鑒，使周口師院的學生能夠在舉手投足之間彰顯大學生的風采，我們還特邀學院優(yōu)秀教師進行歷史知識講座，增強會員之間的交流，增強會員的綜合文化素質(zhì)，從而更好的從事到青藤史社的活動中去。
學社成立于2003年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了周師老牌學生社團所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生社團。
協(xié)會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續(xù)努力，為我校歷史學的發(fā)展和大學學生社團工作的發(fā)展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續(xù)致力于社團的發(fā)展，舉辦更多的社團創(chuàng)新活動。
此致
敬禮!
申請單位:
申請時間：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十五
尊敬的團委老師和社團聯(lián)合會成員：
您們好！先，非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。
隨著我們國家全面建設(shè)小康社會的步伐加快，社會公共服務(wù)行業(yè)、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)等傳媒行業(yè)的飛速發(fā)展，使我們對物質(zhì)、精神文化等方面的需求越來越強烈，也有越來越多的人投入相關(guān)藝術(shù)事業(yè)。與中國傳媒事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)，各種藝術(shù)職業(yè)也發(fā)展迅猛，國內(nèi)各大高校也相繼創(chuàng)辦相關(guān)職業(yè)技能學習的專業(yè)與課程，更多的傳媒藝術(shù)高校也在不斷的建設(shè)發(fā)展進步中。
為響應(yīng)學校社團工作的號召，豐富校園文化生活，增強學生就業(yè)能力，提高學生課余文化知識水平，同時給廣播電視傳媒相關(guān)專業(yè)的學生提供更多的學習和實踐機會。應(yīng)廣大同學對聲音藝術(shù)的渴望，我們組織并創(chuàng)辦中原工學院信息商務(wù)學院主校區(qū)的聲音藝術(shù)社團，現(xiàn)在正式向團委遞交社團申請書，望有關(guān)領(lǐng)導可以給予細心的指導，并提出寶貴的意見。
此致
敬禮
申請人：
日期：
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十六
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學期的大學生活即將結(jié)束，學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務(wù)做的一絲不茍，絕對保證效率和質(zhì)量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應(yīng)當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術(shù)節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術(shù)作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結(jié)識了新朋友，應(yīng)該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質(zhì)的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領(lǐng)導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務(wù)與責任。
我的確覺得自己領(lǐng)導能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應(yīng)，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應(yīng)該改進。或許我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧！（不過，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務(wù)，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質(zhì)性的工作，但是每一次給我任務(wù)，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關(guān)于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關(guān)鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調(diào)查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調(diào)查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學院調(diào)研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質(zhì)上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應(yīng)該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。
學生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請時間：20xx年x月x日。
專業(yè)合并社團的申請書范文（17篇）篇十七
尊敬的校領(lǐng)導們：
我是本校##院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學生遞交此社團。
啟發(fā)：
大學校園是學術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術(shù)氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站。畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色。為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。
所以我們決心成立吉他社。
我們社團叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。
通過為提供豐富的學習和實踐機會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。
積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高。
一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越。不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務(wù)部，對外交流部。
1，外聯(lián)收入。
2，會員會費。
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務(wù)，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務(wù)回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個學生社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限。但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好學生社團，服務(wù)好會員（具體活動見社團章程）。