申請書應該具備邏輯性和條理性，清晰地傳達你的要求和期待。范文只是參考，申請者仍需要根據自己的實際情況進行個性化撰寫和修改。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇一

尊敬各位老師：

您們好！

我是高一（12）班的學生唐殿城。因學習和生活需要，學生決定20xx年11月18日退宿學校，在家住宿。學生原住于602寢室。

不在校其間，學生牢記老師和家長的各項交代：認真學習、注意安全等。在此還請各位老師有空時適當關注走讀生生活，以實現高中生活的圓滿結束。

最后，還請各位老師通過學生的申請。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

實用校宿管申請書（案例17篇）篇二

尊敬的各位老師各位校領導：

本人是xx班的。學生，由于現階段的生活狀況和學習要求及諸多因素，本人申請退宿。

1、本人均為土生土養本區域人，家庭住址均離學校不遠。

2、本人均有小馬，不怕路遠，且不懼風吹雨打，不畏嚴寒酷暑。

3、第二天均能按時上課，讀書學習；不早退，不曠課。

4、宿舍供水設施不全，曾出現洗頭洗一半沒水的現象。

5、宿舍衛生較差，曾被評為最不整潔寢室。

6、寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。不時會有衣服、鞋子等丟失。預計未來會有某某，某某某同學走失。

7、寢室內部生活習性不合，尤其夜生活較為嚴重，有人竊竊私語；有人半夜磨牙；此起彼伏，綿綿不絕。有人鼾聲如雷；且有人腳臭熏天；有人喜歡裸睡等。因而造成內部矛盾激烈，擦槍走火事件事件時有發生，大戰小戰已累計千余起。

8、夏天時因為無供電，造成晚上覺睡不熟，夜不能眠。

9、對于本專業的要求來講，供電是一項最基本的學習政策條件，沒有了電，無從談起學習。

9、學校食堂伙食一般。時常發現頭發小強之類雜物。

10、且本人同學身體素質較差，時常得病，迄今已經歷大病小病百余多起，恐對本寢室其他成員的身體健康造成不良影響。

11、并且曾有外宿經歷，積累了很多經驗，并未被發現。

12、家長都同意。

希望領導認真閱讀以上材料（材料真實可信），研究后給予明確批示。

申請人：xx。

20xx年x月x日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇三

尊敬的各位老師各位校領導:。

本人是xx班的學生，由于現階段的生活狀況和學習要求及諸多因素，本人申請退宿。

申請退宿的`理由如下：

1.家庭住址均離學校不遠。

2.第二天均能按時上課，讀書學習;不早退，不曠課。

3.身體不好，胃部經常不適。

4.大四課程較少，住家里方便實習工作。

5.本人承諾在外住宿期間遵紀守法，認真學習。期間如發生意外由本人負責。

6.家長都同意。

希望領導認真閱讀以上材料(材料真實可信)，研究后給予明確批示。

xx。

20xx年xx月xx日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇四

尊敬的老師您好，我是專業**班的學生，因考慮到經濟和學習的需要特申請調換一下宿舍：

從l205換到g303。

我知道老師們都很忙，對這次調換宿舍所產生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準!

此致敬禮

申請人：

也可以用以下原因：

1.由于本人與寢室內某位姐妹，之間發生了一起尷尬事件，又不便說明，希望能夠調開床位。(別直接說你什么關系不好之類的，不行，那會讓老師懷疑是你的問題，說含蓄點)。

2.本人視力不好，易于疲累，希望換個光線稍微好點的寢室(別直接說因為寢室光線不好，難道別人搬進來光線就好了么，要說點實際問題，因為眼睛不好使，嘿嘿~或者說“偶皮膚太白，讓寢室其他姐妹不好做人，偶決定搬個光線強的好好曬曬)。

3.由于本人致力于好好學習，希望與某更位靠近，以便向其求教(當然是胡扯拉~但是不扯別人可懶得理你啊)。

4.偶與某某寢室的某某臭味相投，愿結為sister，為方便以后好一起混，想搬過去(嘿嘿，這個最好別寫，偶耍人的~哈哈)。

5.我想搬某某寢室，那寢室窗戶離偶暗戀的那位寢室近，方便偶夜窺，忽忽~(哈哈，寫上吧，說不定那老師是為同道中人呢，哈哈……)。

簽名：

日期：年月日

實用校宿管申請書（案例17篇）篇五

尊敬的學院：

您們好!

我是國際文化傳播學院06英語1班的學生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進了宿舍，便感覺到了家的溫暖。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情長久，宿舍___，___，___生活習慣性格與___同學極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學居住的地方，而且集體生活的地方，有的環境當然是必不可少的。可是，寢室晚上會有人他人的而失眠，到天的學習。而宿舍所有人也倍受困擾，會讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴重到學習。是這學期，寢室經常性的矛盾，沖突有升級的趨勢，同學間互信的基礎完全破裂，寢室間同學感情急劇惡化。介于原因，4人協商后皆同意：章新杰同學與3人分開居住，以情緒化的嚴重后果。特此申請，希望校予以批準和分配寢室。

當然，申請是完全出于4個人的意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習慣和性格的不和。當然承認，之間的矛盾并某個人或者某人的'問題，是每個人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。

寢室是每位學生生活與學習的地方，調換寢室當然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會議中4人的。

希望各位能理解的難處，能站在學生的的立場上考慮一下，并批準分開居住并分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請原諒給您帶來的麻煩。

此致

敬禮!

申請人：___。

20__-_-_。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇六

尊敬的各位老師各位校領導：

本人是xx班的學生，由于現階段的生活狀況和學習要求及諸多因素，本人申請退宿。

申請退宿的理由如下：

1、家庭住址均離學校不遠。

2、第二天均能按時上課，讀書學習；不早退，不曠課。

3、身體不好，胃部經常不適。

4、大四課程較少，住家里方便實習工作。

5、本人承諾在外住宿期間遵紀守法，認真學習。期間如發生意外由本人負責。

6、家長都同意。

希望領導認真閱讀以上材料（材料真實可信），研究后給予明確批示。

xx。

20xx年x月x日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇七

申請報告一：

住房管理辦公室：

我是我校××系的一名職工，妻子是我校××系的一位打字員。我們結婚已十二年了，現有一女兒，已經10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽光)，但一直沒有開口向學習再要房子。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的`房子，但由于家里出了點事，一時湊不起那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。

現在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無論從生活和學習上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無論如何這次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向你們提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年6月25日。

申請報告二：

尊敬的學校領導：

本人想提出住房申請。剛來學校時，雖然爸爸媽媽也都一直在浙江打工，但是考慮到學校住房困難，我一直住在爺爺奶奶家(老汽車站原物資局宿舍三摟，鄧**老師樓下)。

由于離校較遠，我又不會騎單車或摩托車，早上檢查早操需要起來很早。一般都是5點30起床，然后跑步去學校，到校時天都還是黑的。中午也要趕時間，基本吃完飯后就得馬上出發到學校。體育特長生下午訓練一般要6點10結束，等他們訓練結束，我也基本要準備6點40的靜校查崗了，經常來不及回家吃飯，也沒有一個休息的地方。晚上的查勤結束后，街上的行人已經很少了。作為英語老師周二、周四整理、周六又有早讀，還有周日的補課，任務也比較重，思之再三，我才向學校提出住房申請。

現在學校空出17間房子，解決住房困難的問題，我已是成年人了，無論從工作，還是從生活和學習上考慮，我都應有一個屬于我自己的空間。因此，經過我再思量，這次才提出租一套房子。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我有些心神不寧，擔心租不到房子。但考慮到以我目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向學校領導提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批!

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年6月25日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇八

尊敬的校長：

您好!

學生```，男(女)，今年```周歲，是初二(五)的學生。現由于以下原因，我申請在學習期間能夠住校就讀。

1，住校是培養自己真正獨立的第一步，有助于培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中學生了，應該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養成獨立生活的習慣。

2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產生孤獨的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝!

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇九

尊敬的吳老師：

你好。

我作為父親向你和學校領導提出申請，希望你和學校能理解孩子和我們家長，同意我的孩子能在學校附近租房住。當然，我們也知道我們這樣做會給學校的管理帶來諸多的不便，但我們依然堅持我們的看法：我作為他的父親，我相當的了解他的性格和脾氣。他在我心里是一個喜歡安靜的孩子，以前在浙江的時候，我就經常看到他一個人在河邊獨自發呆，對此，我向你根據以下的幾點向你和學校領導提出申請：

四：我不知道他在外面會遇到怎樣的人，但我相信他能夠不讓我失望，我相信他。

五：我和你一樣，我也擔心他的安全，但因為相信，一切的擔心都顯得是那么的微弱，讓我們多給他一點信心，多給他一點信任，他能很好的處理他所會遇到的困難，他的明天掌握在他自己的手里，他想做什么都讓他去做，只要他不放棄，他就一定能成功，相信他能。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十

敬愛的校領導:。

我們是經濟管理系旅游管理專業09級學生，現住三號樓352宿舍。在此次星級宿舍評比活動中，我們綜合考慮我宿舍各項條件，慎重向您提出申請五星級宿舍，望您能認真考慮。

在這個充滿希望與期待的地方自去年9月份開始，住進了包括我在內的六位同學，我們憧憬著對未來美好的希望，期待著對以后時光的美好，渴望著對將來每一天的歡欣!

由我們六個人共同組成的一個團結向上的集體，有著極強的進取心和熱情，哪怕是最細微的絲絲縷縷的聯系，如今也都凝結成一股最強韌的力量，不斷地將我們這個小小的集體維系得更緊，更緊。

我們的寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺，而且看上去特別的舒服，有著作為一個家的感覺。上兩個學期我們寢室的寢室評比都非常的不錯，這也給我們這些其他寢室樹立了榜樣。我們認為只有生活在這樣一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率，而我們寢室就做到了!

我們宿舍有兩人獲得院級榮譽;在今年的獎學金評選中，我們宿舍有兩人獲得國家勵志獎學金，一人獲得院級三等獎學金，其他人的學習成績也大有進步。我們宿舍的自學氛圍也是十分濃厚的，除了本專業科目的學習,我們宿舍的人還報名參加國家英語四級、國家計算機二級、普通話等級測試等考試，為我們的將來打好基礎。

良好的政治氛圍、愛國熱情使我們每人都逐漸成長為充滿激情活力的當代大學生。我宿舍有入黨積極分子兩人，其他人也積極準備入黨。

宿舍成員特色篇。

劉傳渠:。

劉曉飛:。

李孝:352宿舍舍長、大學生創業協會干事、協會優秀會員。

座右銘:只要努力過就好!

白彥剛:。

李靜南:國旗班隊員。

邢倫遠:系籃球隊主力。

我們宿舍的文化氛圍，生活習慣，團結精神都得到其他宿舍的一致好評。在學習上，我們也是很優秀的一個宿舍，在生活中，我們互相幫助，共同進步。

在經過一年的努力后，今年的評選我們滿懷信心，希望您能慎重考慮，給予我們這次機會。我們宿舍會在以后的日子里更加努力團結積極向上，為成為優秀宿舍的模范代表而繼續努力!

此致

敬禮!

經濟管理系三號樓352宿舍全體成員:。

20__年_月_日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十一

尊敬的各位老師：

我是梓苑4—729這個溫馨小家庭的一員，我的名字叫xxx。這是我們的第一年大學生活，在剛進大學時，729第一次組成一個小家庭，家庭成員有活潑可愛的段q、常h、陸ln和我。而我就很幸運的成為宿舍長，負責照顧我們四個的學習生活，保持宿舍干凈整潔，為我們營造一個優秀的學習生活環境，使729就想一個小家一樣干凈溫暖。

經過差不多一年的相處，我們相親相愛，互幫互助，彼此關心，盡量做到團結協作，注重集體概念。我也從中學到了，要做一名稱職的宿舍長，就必須認真負責，學會關心體諒別人。在這期間我得到的三位舍友極大的幫助和支持，如果沒有她們我是不能完成作為舍長的任務的。還有，我們的宿管老師，就是因為她們無微不至的照顧和關心，我才學到怎樣當一個好的宿舍長。因此我們這個家才能成為“優秀宿舍”。這是各位老師對我們宿舍的認可和鼓勵，也是對我的工作的鼓勵。

在學習方面，我做好監督工作，使我們能自覺的學習，不逃課不早退，經過一學期的大學學習適應期，大家都掌握了大學學習的方法，并順利的通過了各科考試。當然我們在學習不錯的同時，其它方面也不遜色：積極參加各項活動，努力鍛煉自己各方面的能力。飲食起居規律化，養成了早睡早起的好習慣，我們互相監督，彼此督促，不允許誰晚睡或是賴床。上課、早操以一直保持全勤。

在生活上，我們一起制定了相對嚴格的值日表，大家相互監督完成。定期大小掃。小掃是掃地拖地，由值班的兩人負責，大掃除包含小掃的內容還需擦窗擦桌子、柜子，完善內務，有我們四個共同完成。當然，自覺保持自己的空間干凈整潔，也是我們每個人的作風，現在已經形成了我們的“舍風”。桌子時常收拾；且每人有一個垃圾筐或是垃圾袋；個人衣物、鞋帽均置于固定或是規定的位置；床鋪收拾整齊，不放瑣碎雜物，大家時刻注意保持宿舍的惡整體“評分”。所以我們的宿舍評分平均在99.3分，這是大家一起努力的結果。

最重要的是，我們敬重老師，幫她們做一些力所能及的事。

我為我們的小家獲得“優秀宿舍”感到高興，同時希望老師也肯定我的工作，所以向您們申請“優秀舍長”榮譽稱號。如果當選了，我會帶領舍友們繼續努力，若是沒選上，我會改進不足，積極進取，爭取做到最好。

申請人：

20xx年x月x日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十二

尊敬的領導、評委：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請材料。我們來自西區3棟325寢室。相信我們積極向上的'精神面貌和樂觀開朗的態度、以及我們干凈整潔舒適的寢室，讓我們有足夠的實力來申請“五星級文明寢室”的稱號。

不論在學習工作還是生活上，我們寢室每個成員，無疑是積極向上的。進入大學以來，一名優秀同學已經出國留學，現寢室雖然只剩下3人但依然不影響我們和諧的關系和積極向上的精神狀態。在學習上，每個人都有自己的目標，積極進取。在生活上，寢室每個人都有自己的愛好。唱歌、打球等都讓我們大家愛不釋手，多元化的寢室文化，讓我們的寢室生活變得更加豐富多彩。

在我們取得的這些成績的同時，務必也要保持不驕不躁，謙虛謹慎的作風，時刻鞭策自己的行為以致在未來取得更好的成績，用我們實際行動及戰績來報答學校的培育之恩。與此同時，身為大三的我們也要正確引導學弟學妹們，相信我們的團結努力，會讓我們這個集體勇往直前，所向披靡!

我們寢室的情況如下：

【我們的學習】。

我們宿舍的成績和學習氣氛是良好和優秀的，共同進步是我們每個人的心愿也是我們寢室的特色;我們一起相邀去上自習，一起聚餐共同商討遇到的疑惑。我們深信，一個人的力量終究是有限的，而在一個良好學習氛圍的影響下，將會使我們每個人都受益匪淺。三年來我們一直堅持不懈，奔著目標不斷前進。

3人中2名已經是入黨積極分子，四級過級率達到70%，同時為六級在積極準備，專業1人已過一級，2人已過2級，計算機2級通過率也達到100%，駕照報考率100%，至于平時上課從不遲到早退，不無故曠課，三年來掛科率為0。同時我們還很注重積極參與實踐活動，一名成員一直在校學生會、院學生會擔任職務，現是外聯部部長，積極參加學校各類活動，并在第三屆化學技能競賽中獲得非專業組三等獎。兩名成員還積極參加去聾啞兒童、新建縣敬老院、康復中心參與愛心活動，多次獲“優秀青年志愿者稱號”。一名成員在體育上頗有建樹，每年參加校運動會并獲得不錯的。在學習上的實踐活動也不懈怠，每年的技能競賽月每位成員都積極參與，并每年都獲得名次。

【我們的衛生】。

3棟325是我們共同的家，每個人都分外的愛護她。搞好衛生是我們室員應盡的責任與義務，我們有完美無缺的值日表，也有合理的寢室公約，每天都有同學輪流值日，主動而又負責的打掃衛生，并且各個室員都十分注意保持寢室的整潔與和諧。在每次衛生檢查中我們的表現優異我們把自覺維護寢室衛生當做一種習慣，無論是誰，只要看到鏡子臟了或者地面有污漬，都會主動的去清掃干凈。“寢室是我家，衛生靠大家”在我們寢室得到了充分的體現，而這使我們能夠在一片干凈整潔的小天地里快樂的生活和學習，同時我們嚴格遵守學校規章制度，從不擅自使用大功率電器，所以我們的寢室一直以來都受到阿姨及領導們的好評，連續2年多多次獲“五星級寢室稱號”，今年還獲“優良學風寢室”稱號。

【我們的課余生活】。

青春應該是充滿活力的。我們3棟325愛的小窩的成員在搞好學習和衛生的同時，也積極參加學校和班上組織的各類活動。盡管，我們每位室員都有各自的忙碌，但還是抽時間集體活動，以增進大家的默契與友好。

【我們的公約】。

1、門、窗地面整潔。

(1)玻璃窗明亮干凈，窗框上沒有積灰。

(2)地面拖掃干凈，包括床底地面，不得有大垃圾、痰跡。

(3)房門口、樓道地面不得有垃圾、積水。

2、物品擺放整齊。

(1)桌子按規定擺放，凳子放在桌子下面。

(2)桌面、書架和行李床上的物品要擺放整齊。

(3)洗漱用具放在統一位置。

(4)床下鞋子的擺放、室內衣物的掛放要整齊。

(5)床上不亂扔雜物。

3、無蛛網積灰。

(1)天花板、四周墻壁無蛛網積灰。

(2)日光燈、風扇上無蛛網積灰。

(3)各類家具上無蛛網積灰。

4、維持家具和其它設施完好，創建文明環境。

(1)寢室值日制度健全、落實、衛生設施齊全;。

(2)(地面、墻壁、門窗、柜子整潔干凈無污染，天花板無蜘蛛網;。

(3)毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序;。

(4)桌凳擺放整齊、桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象;。

(5)床面整潔，蚊帳掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統一方位擺放;。

(6)室內衛生工具及雜物擺放整齊;。

(7)箱子及鞋子擺放成線;。

(8)走廊干凈、無污染;。

小結。

綜上所述，憑借我們積極的學習作風、踏實的工作態度和在生活上樂觀開朗的精神，我們3棟325寢室特申請“五星級文明寢室”這一光榮稱號，希望我們能夠得到你們的認可，我們將以誠摯的心接受檢驗。如果不合格，我將再接再厲，取長補短;如果我們幸運地獲得此殊榮，我們會繼續發揚。

申請人：___。

申請時間：20__年_月_日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十三

尊敬的領導：

您們好!我們是__系七班__宿舍的六名學生，很榮幸在獲得二星級稱號基礎上再續申請三星級的殊榮。在大學的一年時間里，我們這個溫馨的小家庭表現非常突出，特此向校領導提出三星級寢室申請。

自從我們進入這個學院以來，在每次的衛生宿舍大檢查中，我們都盡力做到最好，這都是我們宿舍共同努力的結果，我們將將這一優良傳統永遠發揚下去，并且在同學中做好模范帶頭作用。

生活上：為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環境，與寢室所有姐妹共同創建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛生，每天安排人專門打掃衛生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現象的發生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。使得我們的家幾乎一塵不染;每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。

學習上：學習是我們大學生涯的首要任務。我們互相監督，互相督促，互相影響。我們形成濃厚的自學氛圍，互相督促，共同進步，各人成績都相當優秀。除了學習專業知識外，還努力開闊視野，豐富學識。上星期我們參加了專業四級考試，希望通過我們這段時間的努力大家都會取得滿意的結果。

工作上：我們寢室邵月同學和郭芳同學擔任班干部，成功組織了班級的各項集體活動。工作勤勤懇懇，表現杰出，讓我們及時了解了學校的大事小情，獲得了同學們的廣泛認可和大力好評，工作相當優秀。平時我們總能很好的平衡學習與工作的關系，不會因為工作而把學習耽誤了，在工作中我們也不斷學習把現在的工作都當作是為以后到社會上的一種提前實踐。我們在當中找到自己的不足和缺點，并不斷改進和提高，在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學，以達到共同進步的目標。我們也是一個集體的一員，有著強烈的集體容譽感，在校與班組織的活動中都積極的參加。

思想上：思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善于學習，勇于鉆研更要思想上的進步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，都在積極爭取中，我們在學習上形成了互幫的好習慣，有著良好的學風。我舍同學都有強烈的集體責任感和榮譽感，積極參加學院以及學校的各項活動，并嚴格按照合格大學生的標準要求自己，積極提高自身素質和政治覺悟。

我們組成了一個優秀的家庭。我們平時的生活勤儉節約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家3―332寢室。我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運。

所以在此，我們真誠的希望尊敬的領導能夠賦予其“三星級宿舍”的稱號!特此申請，期望你們的批準!

此致

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十四

尊敬的學生會紀檢部：

我是xxxxx班的李xx，今年xx歲。現是學院一名普通的新學生。

進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十五

尊敬的領導：

大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我兩年的學校生活劃上完整的句號了。

在此，我深深地感謝學校為我提供了這份宿管員工作，并感激閱覽部領導兩年來對我的關懷與照顧。可以說，學校在我最困難的`時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應過來，并不斷地學習成長。學校簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學習上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學會獨立地面對生活。而我，也終究要學會面對離別。各位領導，可能有點辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個學期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開，學校學生工已經順利地實現了級際替換，我也應該把機會留給更需要的人。

此致

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年x月x日。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十六

大家好，我很榮幸的站在這里參加這次競選，我叫趙東暉，來自高一(18)班，現為說明專業，我競選學生會....。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。

我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。

假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。

假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。

假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。

我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

我會思考創新、銳意進娶勤于奉獻。

我會用實際行動來提高自己，服務大家。

申請人：xx。

實用校宿管申請書（案例17篇）篇十七

尊敬的校長：

您好！

學生xxx，男(女)，今年xx周歲，是初二(五)的學生。現由于以下原因，我申請在學習期間能夠住校就讀。

1，住校是培養自己真正獨立的第一步，有助于培養自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中學生了，應該從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開始，養成獨立生活的習慣。

2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避免讓自已產生孤獨的念頭，培養怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我希望能在住校期間，使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3，住校能夠有效地鍛煉自己當家理財的能力。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿主意，在經濟上有了一定的獨立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的知識。

鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日。