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優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:碧墨

優(yōu)秀范文要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便讀者更容易理解作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,希望可以對大家的寫作提供一些參考和借鑒。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇一

教研活動是教師有目的、有過程、有方法地分析和解決學(xué)校課程實(shí)施、教育教學(xué)過程中,所面臨的各種具體教育教學(xué)問題,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨的一種實(shí)踐性、反思性的專業(yè)發(fā)展研究活動。下面是本站小編給大家整理的幼兒園教研活動。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,在這兒請?jiān)试S我代表我們幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動,此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園,夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的,今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教,希望今天來的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,滿載而歸。

本次的教研活動,有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié):

一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。

感謝三位老師為我們帶來的精彩教學(xué),下面,咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),將進(jìn)行個(gè)別交流討論。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評。

今天我們聆聽了三位老師精彩的教學(xué),同時(shí)大家對這三節(jié)課給予的很高的評價(jià),相信,在我們以后的日常教學(xué)中,老師們也會多一份智慧,多一份創(chuàng)新,這樣,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

請所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對面升華酒家吃份簡餐。

各位老師大家下午好,今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動:在幼兒園里,孩子最應(yīng)該獲得什么?對于今天的這個(gè)話題,我想作為一線教師的我們,肯定有許多話要相互交流,希望大家暢所欲言。

請大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲,我們再來聽聽家長們的心聲。(播放視頻)。

(小結(jié))剛才家長和幼兒對在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的,在幼兒時(shí)期不僅是知識的學(xué)習(xí),更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

接下來,我們再看一段視頻,看看其它國家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)。

(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中,大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,具有一定的時(shí)代性和前瞻性。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,上午好!

首先,請?jiān)试S我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師,在這里,我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。

接下來,由我校王明艷校長就本次活動提出意見。

其次,我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排:本學(xué)期,我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動、“遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見”和進(jìn)校“一課四磨”文件精神,組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn),把本學(xué)期教研活動的主題定為:“遵循規(guī)律,回歸本真”,并積極開展校本教研活動。

今天的活動程序是這樣安排的:第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié),兩位老師所授課進(jìn)行說課和反思;第三個(gè)環(huán)節(jié),互動性質(zhì)的評課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,也有在座的每一位,到時(shí)希望每位都能積極參與);最后,請各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”,提出寶貴意見和建議。

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢,剛才,兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流,說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,我想他們課后也一定會“收獲頗豐”,雖然課中還是有這樣或那樣的不足,但是我還是提議,讓我們用掌聲對兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘,然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié):評課議課。

活動三:評課議課。

1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,我相信兩位授課老師一定會受益匪淺,收獲頗豐。下面請我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動主題作下評課總結(jié)。

4、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止。

活動四:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言,給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,活動以后我們會進(jìn)一步反思,努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

活動四:總結(jié)結(jié)束。

課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁參加我校這次校本教研活動,謝謝大家。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

在這兒請?jiān)试S我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的'到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,有這樣一個(gè)機(jī)會來共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué),我是本次活動的主持人。今天xxxxx老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,希望各位老師都能暢所欲言,說說自己對這節(jié)課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等。

觀課。

剛才,xxxxx老師和我進(jìn)行了短暫的交流,說她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,我想她課后也一定會“收獲頗豐”,雖然課中還是有這樣或那樣的不足,但是我還是提議,讓我們用掌聲對徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。

評課議課。

下面我們請授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思,大家鼓掌歡迎。

謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,我相信xxxxx老師一定會受益匪淺,收獲頗豐。

如果說聽好課是一種享受,那么聽各位老師的點(diǎn)評更是一種享受。各位的點(diǎn)評是一種診斷和激勵,是零距離的的智慧碰撞,是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面,室內(nèi)暖意融融,寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在實(shí)小,共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,光臨我們活動現(xiàn)場的有xxxxx,歡迎你們的到來!

關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始,首先,請實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改,轉(zhuǎn)變的是觀念,積累的是經(jīng)驗(yàn),沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí),我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸,關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識,成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間,我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討,相信通過今天的研討,我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好:

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,會讓我們這次教研活動錦上添花,更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備,給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言,把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識、收獲說出來,以便我們共同提高,共同進(jìn)步。這次活動共有兩個(gè)環(huán)節(jié):一是施老師說課,二是老師議課。

首先,請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足......

我們今天的活動很有時(shí)效性,有施老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課,怎樣使課上有自己的特色,有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂,這是一個(gè)永恒的話題,希望老師們能博采眾山之石,牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中,我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。由于時(shí)間的原因,剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點(diǎn)評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動到此結(jié)束。祝大家工作順利!

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇五

尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:

大家上午好!

春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又一次迎來了xx工作室的教學(xué)研討活動。我們xx工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠的希望本次教研活動能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià),這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進(jìn)取,不斷成長。

老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點(diǎn)評并就本次教研活動做總結(jié)。

感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評;兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,具體生動,啟示深刻。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在位的老師們:

大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們在教學(xué)上更上一個(gè)臺階!

今天,參加會議的有,研訓(xùn)中心教研員:xxx;毓秀中學(xué)校長張校長,毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解。

黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評,聽了黃老師這節(jié)課,我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

下面我們進(jìn)行,聽課教師評課:

首先,請xx老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,在這兒請?jiān)试S我代表我們幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動,此次為我們送教的是沭陽縣夢溪幼兒園,夢溪幼兒園師資力量在沭陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的,今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教,希望今天來的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,滿載而歸。

本次的教研活動,有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié):

一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。

感謝三位老師為我們帶來的精彩教學(xué),下面,咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),將進(jìn)行個(gè)別交流討論。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評。

今天我們聆聽了三位老師精彩的教學(xué),同時(shí)大家對這三節(jié)課給予的很高的評價(jià),相信,在我們以后的日常教學(xué)中,老師們也會多一份智慧,多一份創(chuàng)新,這樣,我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

請所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對面升華酒家吃份簡餐。

【篇二】。

各位老師大家下午好,今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動:在幼兒園里,孩子最應(yīng)該獲得什么?對于今天的這個(gè)話題,我想作為一線教師的我們,肯定有許多話要相互交流,希望大家暢所欲言。

請大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲,我們再來聽聽家長們的心聲。(播放視頻)。

(小結(jié))剛才家長和幼兒對在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的,在幼兒時(shí)期不僅是知識的學(xué)習(xí),更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

接下來,我們再看一段視頻,看看其它國家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)。

(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中,大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,具有一定的時(shí)代性和前瞻性。

【篇三】。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,上午好!

首先,請?jiān)试S我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師,在這里,我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。

接下來,由我校王明艷校長就本次活動提出意見。

其次,我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排:本學(xué)期,我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動、“遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見”和進(jìn)校“一課四磨”文件精神,組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn),把本學(xué)期教研活動的主題定為:“遵循規(guī)律,回歸本真”,并積極開展校本教研活動。

今天的活動程序是這樣安排的:第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,請全體語文老師進(jìn)行聽課觀課,收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié),兩位老師所授課進(jìn)行說課和反思;第三個(gè)環(huán)節(jié),互動性質(zhì)的評課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,也有在座的每一位,到時(shí)希望每位都能積極參與);最后,請各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”,提出寶貴意見和建議。

活動二:觀課。

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢,剛才,兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流,說他們課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,我想他們課后也一定會“收獲頗豐”,雖然課中還是有這樣或那樣的不足,但是我還是提議,讓我們用掌聲對兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘,然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié):評課議課。

活動三:評課議課。

1、我們首先請兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評和反思。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,我相信兩位授課老師一定會受益匪淺,收獲頗豐。下面請我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動主題作下評課總結(jié)。

4、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止。

活動四:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言,給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,活動以后我們會進(jìn)一步反思,努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

活動四:總結(jié)結(jié)束。

課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),水平越高的課堂,藝術(shù)成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,我們研討的是一個(gè)永恒的話題,不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁參加我校這次校本教研活動,謝謝大家。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇八

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動,首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們,你們的到來,市我校的榮幸,此次活動為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺,讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼,更重要的是,讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見,真誠希望大家暢所欲言、真誠交流,使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,教育教學(xué)科研活動更加成熟。

上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課,大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇九

尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:

大家上午好!

春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又一次迎來了xx工作室的教學(xué)研討活動。我們xx工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。

兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠的希望本次教研活動能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià),這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進(jìn)取,不斷成長。

老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點(diǎn)評并就本次教研活動做總結(jié)。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“讓學(xué)生充分的讀,讓他們在讀中感,在讀中悟,同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力,使學(xué)生們的情感得到升華。”但是如何落實(shí)“讀”,如何用好“以讀代講”這種教學(xué)方法,一直是我們一線教師的困惑,于是本學(xué)期我們將教研的主題定為“語文課堂中如何落實(shí)以讀代講”,這是本學(xué)期的第三次教研活動。本次教研是由我校中年級的語文老師以及語文骨干教師組成。

課后反思。

首先,請作課的張老師進(jìn)行課后反思。【張老師課后反思】。

教研環(huán)節(jié)。

謝謝張老師。我們一直強(qiáng)調(diào):以讀代講是以讀為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,多讀少講,以讀代講,讀議結(jié)合,講練結(jié)合,使學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性都得到了充分合理的發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的低耗高效。一篇文章并不是通篇都需要我們進(jìn)行朗讀指導(dǎo),總有那么幾處是值得我們指導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀的地方,把這些地方作為朗讀訓(xùn)練點(diǎn),在集體備課時(shí)我們精心設(shè)計(jì)了朗讀的形式以及指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方式和方法。

那么這些環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,方法是否恰當(dāng),結(jié)合張丹老師的反思,請大家深入思考,結(jié)合主題,提出的見解,并將自己的建議表達(dá)出來。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十一

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

甲:在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),乙:我們迎來了xx-xx小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。

甲:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國”,

乙:祖國!多么神圣的名字。

甲:祖國!我們敬愛的母親。

乙:我們的祖國地大物博,

甲:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;

乙:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻(xiàn)出生命,

甲:看今朝,中華才子獻(xiàn)身科學(xué),為華夏輝煌勇往直前,

乙:多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

甲:今天,我們歡聚一堂,

乙:歌唱我們幸福的生活,

甲:歌唱我們偉大的祖國。

乙:xx-xx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽 合:現(xiàn)在開始。

甲:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。

開場白:

尊敬的老師

親愛的同學(xué)

大家好

今天是個(gè)特殊的日子。

這個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一國際兒童節(jié),又來到了我們的身旁

在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!

慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝表演,現(xiàn)在開始

六一的鮮花絢麗多彩

六一的陽光燦爛奪目

在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露,

新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語

慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。

今天晚上,市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱,一起來。

吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來……

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們,親愛的小朋友們:

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子,

今天是個(gè)愉快的日子,

今天是屬于我們自己的日子,

因?yàn)椋裉焓恰傲粐H兒童節(jié)”。

在這快樂的日子里,我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝,謝謝你們給我們媽媽般的愛,讓我們健康快樂的成長。

我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

結(jié)束語:

美好的時(shí)光總是那么短暫。

歡樂的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,感謝你們,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!

歡樂的歌聲,伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。

精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

閉幕詞:

甲:老師們,同學(xué)們,今天的演出即將在溫馨和-諧的《同一首歌》中落下帷幕,但我們的祝福不斷,祝福我們周莊中學(xué)明天更輝煌!

乙:祝福老師們在新的一年工作順利,家庭幸福!

甲:祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績!

乙:在新的一年里,讓我們攜手同行,奔向成功!

合:周莊中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式文娛演出到此結(jié)束.

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:兗州雙語學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

開場白:

主持人:xx-x

男:尊敬的各位家長,各位老師

女:親愛的小朋友們,

合:大家好!

男:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

女:三年前,我們還哭哭滴滴

男:三年前,我們還拿不穩(wěn)勺碗

女:三年前,我們邁著蹣跚的步伐,是老師輕輕接過我們的小手

合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了

男:我們會唱好聽的歌曲

女:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇

男:我們會跳可愛的舞蹈

女:我們會畫美麗的圖畫

合:我們還會許多本領(lǐng)!

男:今天,我們誠摯地邀請爺爺,奶奶,爸爸、媽媽

女:以及曾經(jīng)愛護(hù)、教導(dǎo)過我們的老師

合:來參加我們的畢業(yè)典禮!人之初·寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二.節(jié)目表演:

主持人:xx-x

1.男:三年來,我們的成長離不開老師和家長的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

女:離別之際,我們有許多的話要說給你們聽

男:聲聲感謝化作美麗的詩篇,請聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩》。

2.男:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師,現(xiàn)在讓我們再次聆聽洪老師的教誨。

女:下面有請洪老師講話

3.女:三年來,我們成長得多快呀!這里面不但有老師的精心培育,更離不開爸爸媽媽的呵護(hù),在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽一定有許多話要說。

男:下面就由大班家長代表致詞,有請周甫同媽媽,郭金威爸爸,肖雅元爸爸。

三.演出:

主持人:xx-x

1.女:別看我們年紀(jì)小,我們還會舞蹈表演呢

男:練舞蹈是不是很累很苦呀?

女:學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過程

男:哦,這就是先苦后甜吧!請欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。

2. 男:我們在幼兒園學(xué)了弟-子規(guī),大學(xué),中庸,論語等很多經(jīng)典課程

女:是的,我們不僅學(xué)了經(jīng)典,還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去

男:下面請欣賞話劇表演《弟-子規(guī)》

3.男:謝謝哥哥姐姐們的精彩表演!

女:今天親子家庭也給我們帶來了節(jié)目

合:請欣賞《生命之河》

4. 男:六·一兒童節(jié)那天,我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞 》

女:好呀,接下來就是《太極舞 》的表演,請欣賞

5. 男:大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了,我們依依不舍,讓我們一起來聽下弟弟妹妹的心聲吧。

女:是的,下面有請中班譚博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致歡送詞。

6. 女:我們小(1)班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。

男:下面請欣賞《少年梁祝》。

7. 男: 大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了,他們心情激動,感慨萬千。

女:是呀,今天他們就要畢業(yè)了,但是他們還有很多話要對我們說,現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽他們的心聲。

男:有請大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。

女:掌聲歡迎。

8.男:節(jié)目表演就要結(jié)束了,大班哥哥姐姐帶來《加油歌》,為全園師生和他們自己加油!

合:我們一起掌聲歡迎他們。

四,尾聲

主持人:xx-x

1、發(fā)畢業(yè)冊:

合:我們畢業(yè)了!

男:畢業(yè)冊留下了我和好伙伴的笑容,

女:留下了老師的倩影。

男:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會打開畢業(yè)冊,

女:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合:我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。

男:下面我們有請洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊。

2、老師贈語:

合:我們畢業(yè)了!

女:我們不想離開老師,

男:但我們必須離開幼兒園,

女:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始,

男:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來向老師們匯報(bào)!

合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,銘記老師的話語。

周老師:下面我提議全園老師一起高歌《明天會更好》祝福我們大班的孩子明天更美好,祝福人之初·寶貝幼兒園明天會更美好。

3、唱畢業(yè)歌: 主持人:陳昱錫 曾雪

男:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

女: 等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!

男:下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》

4、合: 人之初·寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們

你們好!

六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!

千言萬語難以表達(dá)心中的激-情.就讓我們用優(yōu)美的'歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

a:尊敬的老師

b:親愛的同學(xué)們

合:大家新年好

a:2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

b:2012年的鐘聲即將敲響

a:回首往事,我們滿懷豪情

b:展望未來,我們重任在肩

a:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

b:讓燭光如故,光明永恒

a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

a:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

b:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

a為了歡慶今年的元旦節(jié),,我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

b:同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

a:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

b:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)

合:“慶元旦,展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

1.幸福拍手歌

a:這首《幸福拍手歌》溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂。

b:我們的幸福來源于祖國這個(gè)大家庭,請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》

a:聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲,接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》

a:我們都有一個(gè)夢想吧

b:嗯

b:接下來請欣賞歌曲《藍(lán)天之約》

a:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾:

合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們

a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 b:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

a:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。 b:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。

a:不管怎樣,春天孕育著未來, b:無論如何,少年憧憬著希望。

a:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn), b:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

a:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。 b:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

a:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

b:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

a:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好” 四(3)班六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!!!

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十二

親愛的老師們:

一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了,我們的工作、生活是忙碌的,但同時(shí)也是充實(shí)的。我相信每一位老師都在辛勤的.工作中感受著幸福,那你的幸福是什么呢?我猜,也許是孩子們爽朗的笑聲吧,也許是同事間溫暖的關(guān)懷吧,更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無論你的幸福是什么,我想這種幸福一定會一直伴隨著我們每一個(gè)老師,并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。

第二,課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開展得有聲有色,今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對她們的課題做階段性小結(jié)吧。第一位:俞xx《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動模式的行動研究》。第二位:徐xx《以“大班圖書角多形式閱讀活動”為載體,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》。第三位:黃xx《“童話童畫”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位:徐xx。

第三,基本功培訓(xùn)——語言。我們教師在與幼兒在生活、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領(lǐng)域中的語言領(lǐng)域也是十分重要的,語言可以說就是一種說話的藝術(shù)。因此,對于今天我們教師來說,語言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下這門說話的藝術(shù)—語言。

冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?我想只要我們用心去生活,去工作,總會有所收獲。我也相信終有一天,我們會遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑,度過一個(gè)溫暖的冬天。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的.主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣”,課例是三年級第三單元第三課時(shí)《周長》,主講教師是三年級xx老師。

課題的確定是這樣的:當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時(shí),我們數(shù)學(xué)組教師普遍進(jìn)一步認(rèn)識到,動手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑,同時(shí),動手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在,所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣,讓他們在觀察、思考、對比分析,歸納總結(jié)中進(jìn)行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),是我們必須面對和解決的問題,為此確定了活動主題是:如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣,目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標(biāo)重點(diǎn)倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是:選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面,我們就請本次活動主備教師xx老師圍繞本次活動主題進(jìn)行說課。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家:

上午好。

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,會讓我們這次教研活動錦上添花,更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備,給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定也有不少啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言,把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識、收獲說出來,以便我們共同提高,共同進(jìn)步。

首先,請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。

我們這天的活動很有時(shí)效性,有施老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課,怎樣使課上有自己的特色,有成效并是學(xué)生們樂意理解的課堂,這是一個(gè)永恒的話題,期望老師們能博采眾山之石,牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中,我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有好處的教育幸福。由于時(shí)間的原因,剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點(diǎn)評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十五

各位老師:

上午好!剛才我們共同觀摩了翟老師執(zhí)教的《梅花魂》,下面請翟老師就本節(jié)課目標(biāo)的達(dá)成情況作一下教后反思。

老師們,今天我們語文教研組針對“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”這個(gè)專題,以翟杰老師執(zhí)教的《梅花魂》為依托,進(jìn)行專題的研討。首先,感謝翟杰老師為我們提供了這樣一個(gè)生動的課例。剛才翟杰老師已經(jīng)介紹了他這節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,以及對講課過程中“培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的落實(shí)情況作了簡短的自我評價(jià)。

榮:我先來說吧,翟老師的這節(jié)課,從題目入手就是在培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)了“梅”的筆順,“魂”的結(jié)構(gòu)、筆畫傾斜度等。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握,設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎!

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、,用心地教研,真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí),踏實(shí)地打造高效課堂,成就學(xué)生的美好未來。

老師們,新課程改革正在進(jìn)行,新的理念,新的觀點(diǎn),新的教法頻頻亮相,課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆,課越來越不會上了,越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新,少一些形式,相信我們的課會更加精彩,我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束,謝謝大家。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天,我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來,請?jiān)试S我簡單介紹一下本次活動的安排:

8:25—8:55:由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對《識字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。

8:55——10;30同課異構(gòu)課堂展示活動;由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》,由于場地限制,在聽完楊老師上的《識字七》后,請移步到一(3)班聽張xxx老師的課。

10:40—11:20互動評課,點(diǎn)評。

馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍,研討活動期間,請將通訊設(shè)備做消音處理,調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。

下面先由卓xxx老師、老師分別說課。

謝謝兩位老師。

接下來,將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。

評課:剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課,在我們進(jìn)入評課、議課之前,我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了!這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧;代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽得很投入,相信大家聽后一定感受很深,下面讓我們一起交流交流,談?wù)勛约河^課后的感受。

今天下午的活動分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》,其次請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評;第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié),請?jiān)谧母魑焕蠋熢u課。最后請市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評。如果有時(shí)間,哪位老師若有問題,可以向?qū)<耶?dāng)面垂詢。我們的活動將逐項(xiàng)進(jìn)行。

下面請大家進(jìn)行聽課觀課,為了保證活動良好的效果,請和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。

1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課,大家歡迎。請老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。

2、請來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。聽羅老師的課,我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課,我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話:“有激情的課堂教學(xué),能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒,照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與,請學(xué)生離場。

聽老師的課,我哪位特級教師也沒想到,因?yàn)樗恼n完成了“見山是山,見水是水,進(jìn)入文本;見山非山見水非水,跳出文本;見山還是山,見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越,已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界,楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。

再次感謝三位老師!

俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,參加活動的各位老師,都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手,都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言,就剛才三位老師的課,發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。

剛才大家各抒己見,講得很實(shí)在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。

請市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評。

讓我們再次感謝兩位專家的精彩點(diǎn)評!她們的點(diǎn)評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我叫xxx,現(xiàn)任xxx,今天由我來主持這次教研活動。

請我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師,今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課,她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè),積極進(jìn)取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。

二、我校老師各抒己見,對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。

三、懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),提出寶貴意見。

【一】首先,請我們的老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。

【二】接下來有請我校老師各抒己見,發(fā)表自己的看法!

我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

剛才各位老師從不同角度,不同的方面談了自己的感想、體會,感謝各位老師的精彩點(diǎn)評!

【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我們指點(diǎn)迷津,給予現(xiàn)場指導(dǎo)。

時(shí)間過的真快,我們今天的活動即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能享受更加精彩的語文課堂,欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我校教研活動給予的指導(dǎo),感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!首先感謝xx老師,在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動中,今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的'這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序:

一、先請執(zhí)教人xx老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二、評課:xx老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識,下面老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u價(jià)。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會,我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!

四、總結(jié)發(fā)言。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好,很高興在今天這樣一個(gè)特別的日子我們相聚在這里,共同研討語文課堂教學(xué)。首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。

今天,是我校語文教研組結(jié)合“小學(xué)語文高效課堂”開展的一次校本教研主題研討活動。本次研討的主題是“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”。《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對識字教學(xué)的要求是:“要注重讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望,逐步形成識字能力,為自主識字,大量閱讀打好基礎(chǔ)。”我們的課堂教學(xué)老師常常有一種困惑,低年級識字量非常大,如何既完成識字任務(wù)又完成其他教學(xué)任務(wù),往往因?yàn)榉N種原因識字教學(xué)成為了一種負(fù)擔(dān),機(jī)械記憶、枯燥記憶,使得孩子們對于識字的有意注意不是很高。

在這樣的背景下,我們語文教研組征求校領(lǐng)導(dǎo)的建議后確立了“低年級語文識字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”這個(gè)研究主題。在學(xué)習(xí)生字的過程中充分調(diào)動學(xué)生的興趣,用情趣化的教學(xué)方法讓學(xué)生喜愛識字,并且學(xué)得輕松,學(xué)得容易,掌握得牢固。

優(yōu)秀幼兒園教研活動主持開場范文(21篇)篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園,在這兒請?jiān)试S我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

參加這次活動的.有,還有我們教研室的語文專家王主任。今天,我們連片教研的主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會,暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。

由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課。

授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。

大家對授課教師進(jìn)行評課、議課。

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我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,可以通過書寫和分享來交流和溝通。如果你正在寫心得體會,可以看看下面這些范文,或許會給你帶來一些靈感。中秋節(jié)和國慶節(jié)是中國兩個(gè)重
在工作學(xué)習(xí)中,及時(shí)進(jìn)行自我評價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并做出改進(jìn),以提升自身水平。請大家先看一下以下自我評價(jià)的范文,從中找到自己的不足和改進(jìn)的方向。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好
寫心得體會可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。以下是一些具有獨(dú)特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示。看這本書過程有點(diǎn)吃力,
通知通常具有一定的時(shí)效性,需要在特定時(shí)間內(nèi)向相關(guān)方面?zhèn)鬟_(dá)。通過參考這些通知范文,你可以提高自己的寫作水平,使通知內(nèi)容更加規(guī)范和準(zhǔn)確。各設(shè)區(qū)市教育局,各高等學(xué)校,
在我們的日常生活和工作中,制定科學(xué)合理的活動方案是非常重要的。接下來是一些經(jīng)過精心策劃的活動方案,希望能給大家提供一些靈感和思路。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,全鎮(zhèn)上下
通過寫心得體會,可以幫助我們深入思考并加深對事物的理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望通過這些范文的分享,能夠給大家的寫作帶來一些新的啟示和思考。
真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會可以為他人提供借鑒和啟示。以下是一些關(guān)于心得體會的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。航空實(shí)訓(xùn)是航空專業(yè)學(xué)生非常重要
活動策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,需要綜合運(yùn)用各種管理技巧和創(chuàng)新理念。下面是一些經(jīng)典的活動策劃案例,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。活動背景:為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《
心得體會是對自己成長和進(jìn)步的記錄,也是對自己未來發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。為了幫助大家更好地寫作心得體會,這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。在參加檢察大講堂的過程
供貨不僅僅是提供商品,還包括售后服務(wù)的提供,以及與客戶的溝通和反饋。如何通過優(yōu)化供應(yīng)鏈來提高供貨效率和降低成本?以下是一些實(shí)用建議。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著公平
活動方案是指在特定的時(shí)間段內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)或滿足特定的需求而制定出來的一種詳細(xì)方案,它對于組織和管理活動具有重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來制定一個(gè)完美的活動
通知一般以書面形式發(fā)布,內(nèi)容通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、事項(xiàng)等重要細(xì)節(jié)。小編整理了一些通知的寫作要點(diǎn)和技巧,給大家提供一些建議和指導(dǎo)。xxx家長:您的孩子xxx已在我園
競聘意味著我們要與其他人競爭,我們需要通過一份出色的競聘材料來脫穎而出。接下來請大家跟隨小編的腳步,一起來仔細(xì)研讀一些優(yōu)秀的競聘申請范文,提升自己的寫作水平。
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
社會實(shí)踐是一種全面發(fā)展人才的培養(yǎng)方式,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。參與環(huán)保志愿者活動,讓我深刻感受到環(huán)保的重要性和責(zé)任。為充分發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想
在生活中,總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。接下來是一些寫作心得體會的參考范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。智慧閱讀作為一種新的閱讀模式,正在逐
報(bào)告范文是一種可以向人們傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)的重要方式,它可以提供詳細(xì)的分析和總結(jié)。閱讀報(bào)告范文可以幫助我們提高閱讀理解和文獻(xiàn)綜述的能力,以更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知
通過撰寫社會實(shí)踐報(bào)告,我們可以進(jìn)一步認(rèn)識自己在實(shí)踐活動中的不足和不完善之處,從而不斷提升自身素質(zhì)。在下面的范文中,你可以看到一些關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告寫作的思路和方法
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行可以有效防止混亂和不當(dāng)行為的發(fā)生,為各方提供明確的指導(dǎo)。不同部門規(guī)章制度的范例有所不同,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行借鑒。2015年我院將繼續(xù)以“三
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/div>
讀后感是在閱讀一本書或者文學(xué)作品之后,對其中所蘊(yùn)含的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的文學(xué)形式。在下面的總結(jié)范文中,有一些讀者對書中情節(jié)的理解和感受值得我們深思。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要細(xì)化營銷策略,包括產(chǎn)品定價(jià)、渠道選擇、推廣手段等。以下是幾位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師為大家整理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能給你們一些啟發(fā)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們對精
黨員心得體會是黨員在黨組織的培養(yǎng)教育和社會實(shí)踐中,針對自己的思想認(rèn)識、工作方法、學(xué)習(xí)成果等方面進(jìn)行的一種有針對性的總結(jié)和反思。接下來,小編為大家推薦一些黨員心得
寫心得體會是一個(gè)對過去進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程,它不僅可以幫助我們記錄成長,還可以激發(fā)我們更進(jìn)一步的動力。具體的心得體會范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
寫下心得體會可以幫助我們提醒自己不要忘記過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。這些心得體會范文選自各個(gè)領(lǐng)域,各具特色,值得大家參考學(xué)習(xí)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,葉海輝作為
貧困申請書的內(nèi)容應(yīng)圍繞經(jīng)濟(jì)困難問題展開,同時(shí)注意材料的可信度和真實(shí)性。小編精選了幾篇優(yōu)秀的貧困申請書,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。我叫王xx,今年87歲,是
調(diào)研報(bào)告能夠全面、客觀地反映所調(diào)研對象的相關(guān)信息,幫助讀者了解被調(diào)研對象的特點(diǎn)、問題和可能的解決方案。調(diào)研報(bào)告的撰寫需要一定的技巧和方法,以下是小編為大家整理的
心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是一些精心整理的心得體會參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭>W(wǎng)絡(luò)賭博是一種非常流行的方式,這種方式
工作心得是對工作中所遇到的問題和解決方法的思考和總結(jié)。在以下的工作心得體會中,我們可以看到許多職場新人的奮斗經(jīng)歷和感悟。在校時(shí)歷任學(xué)校學(xué)生會主席。__年6月畢業(yè)
心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小
通過寫心得體會,我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。在下面,我為大家推薦一些心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教育強(qiáng)國是國家發(fā)展的重要目標(biāo)之一,也
需要申請一份更高級的職稱,我們需要準(zhǔn)備一份具有說服力的申請書。最后,小編希望這些申請書范文能讓大家在申請過程中更加有信心和準(zhǔn)備。×××××:因機(jī)構(gòu)整合,×××。
心得體會反映了一個(gè)人對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。接下來,我們將分享一些精彩的心得體會,讓大家共同成長和進(jìn)步。第一段:引言(100字)。黨史作為一門必修
會計(jì)可以幫助企業(yè)遵守稅務(wù)法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)定,避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和罰款。在會計(jì)工作中,我們需要特別注重財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性和可靠性,下面是一些建議和注意事項(xiàng)。敬愛的局工會組
心得體會是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對于個(gè)人成長很有幫助。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的心得體會樣本,讓我們能夠更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。本周在施工現(xiàn)場的工作經(jīng)歷讓我
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。通過閱讀以下范文,我們可以感受到作者對學(xué)習(xí)和工作的熱愛和專注,也能從中獲取一些實(shí)用的
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承經(jīng)驗(yàn),將經(jīng)驗(yàn)變?yōu)閷氋F的財(cái)富。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。母嬰是一段特別的經(jīng)歷,對于每個(gè)剛
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,并不斷提高自己的能力。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,引發(fā)更深入的討論和交流。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長與進(jìn)步,以及存在的不足之處。下面是一些大家常用的心得體會模板和范文,供大家參考和借鑒。差距分析是一種常用的評估和改
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解和理解合同條款,確保自身的權(quán)益不受損害。以下是一些實(shí)際應(yīng)用的合同協(xié)議樣本,希望對大家在編寫合同協(xié)議時(shí)有所幫助。為了明確出租方
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作所需的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q寫作問題和困惑。自20世紀(jì)初開始,比較成
教案的編寫需要經(jīng)過反復(fù)論證和修改,確保其合理性和可操作性。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的初中教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。會應(yīng)用平方差公式進(jìn)行因式分解,發(fā)展學(xué)生推理能力.
計(jì)劃書不僅是對自己的一種承諾,也是對他人交代工作的一種方式。以下是一些已經(jīng)取得成功的企業(yè)編寫的計(jì)劃書,可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和做法。教育專家認(rèn)為,如果孩子無法正常表達(dá)自
社會實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們深入思考社會問題并及時(shí)反饋和改進(jìn)自己的行動。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會實(shí)踐報(bào)告的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年暑期我參加了學(xué)院“三下
月工作總結(jié)是我們向上級展示自己工作成果的機(jī)會,也是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。小編搜集了一些值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和模板。緊張而有序的
通過寫心得體會,我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感不僅僅是對書的內(nèi)容的概括,更重要的是我們對其中蘊(yùn)含的道德、倫理和價(jià)值觀的思考。10.小編精選了一些高質(zhì)量的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的見解和精彩的文字表達(dá),
1.護(hù)理是一門關(guān)注健康和疾病管理的學(xué)科,它涉及病人的身體、心理和社交需求。以下是小編為大家收集的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,更多電
撰寫申請書需要一定的時(shí)間和精力,我們應(yīng)該認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié)并確保其質(zhì)量。希望以下的更多申請書范文能夠幫助申請者更好地理解和掌握寫作技巧,寫出出色的申請書。
寫心得體會是我們對于一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地理清思路。如果你想了解更多關(guān)于寫心得體會的技巧和方法,歡迎參考以下范文
調(diào)研報(bào)告要符合相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范和研究倫理,尊重被調(diào)研對象的隱私和權(quán)益。接下來,小編將為大家推薦一些寫作調(diào)研報(bào)告的技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。我國幅員遼闊,在北京
無論是企業(yè)間的合作,還是個(gè)人和企業(yè)之間的交易,都需要有明確的合同協(xié)議。接下來是一些典型的合同協(xié)議案例,希望對大家理解合同協(xié)議的撰寫和應(yīng)用有所幫助。甲方(收養(yǎng)人)
寫心得體會可以促使我們思考自己在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。【示例文本七】通過參與志愿者活動,我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對
在服務(wù)月期間,我們可以利用自己的專業(yè)知識和技能為他人提供幫助。要寫一篇好的服務(wù)月總結(jié),可以參考以下的范文,從中獲取一些有益的信息。工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一
教學(xué)計(jì)劃可幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制
通過活動策劃,我們可以為參與者創(chuàng)造一個(gè)愉快和有意義的活動體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的活動策劃成功案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)意和熱情。為貫徹“以人為本”的工作理念
總結(jié)范文可以幫助我們對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行回顧和評價(jià)。下面是一篇關(guān)于項(xiàng)目總結(jié)的范文,希望對大家的工作有所幫助。1、深入社會,積累對社會認(rèn)識的
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自我發(fā)展。心得體會的寫作不僅可以讓我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)
4.心得體會是一種對所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到大家
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