作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防性侵安全教育教案匯總一

李 雁

陳 瑞

殷筱曄 云南大學(xué),云南 昆明 650000

摘要：本文立足于現(xiàn)實，從當(dāng)前農(nóng)村留守女童性知識、性教育缺乏、農(nóng)村性侵兒童的事件頻發(fā)、留守女童法制意識淡薄等四個方面分析在農(nóng)村中小學(xué)開展防性侵教育的必要性，試圖引起人們對農(nóng)村女童防性侵教育的重視，加強對農(nóng)村留守女童的防性侵教育。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；女童；防性侵教育 中圖分類號：g627

文獻標識碼：a

文章編號：1671-5500(2016)23-0249-01

性在我國一直是一個敏感的話題，人們大都談性色變。學(xué)校沒有開設(shè)專門的性知識教育課，僅僅在生物課本中包含有關(guān)青春期的生理知識，而老師往往不會仔細講解，多數(shù)情況下讓學(xué)生自己看。家長也不會過早地給孩子介紹與性相關(guān)的知識，很多農(nóng)村家長甚至自身不具備相關(guān)性知識，有的農(nóng)村家長具備相關(guān)的性知識，受農(nóng)村傳統(tǒng)思想的影響，也不會對孩子進行性安全知識教育。對于農(nóng)村兒童來說，具備一定的性知識是有必要的，不僅可以改善自身的生理衛(wèi)生狀況，而且可以提高自身的性防御意識，預(yù)防不必要的性侵害。本文將從如下幾個方面對在農(nóng)村中小學(xué)開展防性侵教育的必要性進行分析：

1 農(nóng)村兒童性知識嚴重缺乏

中國少年兒童文化藝術(shù)基金會女童保護基金對來自山東、河南、湖南、廣東、廣西等省份的 4719 名學(xué)生（其中男生 2170 名，女生 2549 名）進行了隨機調(diào)查，結(jié)果顯示：

39%的學(xué)生知道_覆蓋的部分是隱私部位，23%的學(xué)生知道胸部也是隱私部位，22%的人認為手、臉、嘴巴、頭發(fā)是隱私部位。兒童性知識缺乏的原因主要來自兩個方面：家庭性教育的缺失和學(xué)校性教育的不足。

家庭方面，農(nóng)村家長大多是文盲或法盲，自身不具備相關(guān)知識，無法向孩子傳輸性安全知識。學(xué)校方面，農(nóng)村學(xué)校也缺少對學(xué)生進行性知識教育。首先，我國應(yīng)試教育下，學(xué)生的成績與升學(xué)率成為評價學(xué)生和學(xué)校的唯一標準，同時，城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源分配不均，農(nóng)村教育資源嚴重不足也影響了農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，農(nóng)村學(xué)校把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率作為學(xué)校的唯一目標，自然不會開設(shè)相關(guān)的性知識教育課。家庭和學(xué)校性教育知識的缺乏，使得農(nóng)村女童缺乏基本的性防范意識，缺少辨別和預(yù)防性侵犯的能力。

2 農(nóng)村留守女童缺乏家庭方面性知識教育

2013 年全國婦聯(lián)發(fā)布的《我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示，全國共有農(nóng)村留守兒童（0-17 歲） 萬，其中女孩 萬，占比 ；農(nóng)村義務(wù)教育階段（6-14 歲）留守兒童共 萬，其中女孩 萬，占比 。可見，我國農(nóng)村留守女童的數(shù)量很多。留守女童一般跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶關(guān)心孩子是否吃得飽、穿得暖，而對女童的性安全不關(guān)心或不具備相關(guān)知識，因此，留守女童一般情況下不會從爺爺奶奶那里獲得有關(guān)的性安全知識。留守女童很少有機會跟外出務(wù)工的父母聯(lián)系，即使與父母通電話，父母首先關(guān)心的也是孩子的學(xué)習(xí)成績或是否聽爺爺奶奶的話，而不會想到孩子的性安全。留守女童在客觀上缺乏來自家庭的性安全知識教育，缺少性防范意識。

父母是孩子的第一任老師。父母應(yīng)該承擔(dān)起給孩子講解性安全知識的責(zé)任，增強孩子的性安全防范意識，提高孩子辨別及預(yù)防性侵害的能力，使孩子健康快樂地成長。

3 性侵女童的案件不斷增多

幾年前，北京青少年法律援助與研究中心以 340 個對未成年人實施的性侵害案件進行研究表明，性侵害發(fā)生在農(nóng)村的比例占該類案件總數(shù)的 ％。據(jù)中國少年兒童文化藝術(shù)基金會女童保護基金統(tǒng)計，2015 年全年媒體公開曝光的性侵兒童（14 歲以下）案例 340 起，平均每天曝光 起。這個數(shù)字僅限于公開報道的案例，受主客觀因素的影響，現(xiàn)實生活中有許多性侵兒童的事件不容易被其他人發(fā)現(xiàn)，僅有當(dāng)事人知情，也有許多事件雖然被人發(fā)現(xiàn)，但卻沒有被媒體公開報道。因此，公開報道的性侵兒童案例只是現(xiàn)實中存在的性侵兒童事件的冰山一角。在此次 340 起案例中，發(fā)生在農(nóng)村的案例只有 80 起，占總數(shù)的 23%。這并不代表發(fā)生在農(nóng)村的性侵兒童案件少，而是由于農(nóng)村性侵兒童時間極具隱蔽性，不容易被發(fā)現(xiàn)和公開報道。

由于農(nóng)村留守女童缺乏來自家庭方面的性安全知識教育，自身缺乏性性防范意識和自我保護能力，同時一些農(nóng)村留守女童思想比較單純，容易上當(dāng)受騙。一些不懷好意的人把魔爪伸向了農(nóng)村留守女童，對農(nóng)村留守女童造成了身體和心理的雙重傷害，影響著女童的健康成長。

4 農(nóng)村女童法制意識淡薄

農(nóng)村女童在遭受性侵后既怕受到父母的不理解甚至體罰，也怕遭到實施侵害者的報復(fù)而選擇忍氣吞聲，既不敢給父母訴說也不敢報警。此時，性侵行為不會自動終止，反而會持續(xù)很長時間有的甚至長達十多年。因此，當(dāng)女童遭到性侵后，一定要勇敢地給父母、老師講，或者報警。通過正當(dāng)途徑維護自己的合法權(quán)益，并降低繼續(xù)遭受侵害的可能。

經(jīng)濟發(fā)展了，人們的道德卻下滑了。原來淳樸的鄉(xiāng)村如今到處充斥著性、暴力，性侵女童事件屢見不鮮。兒童時祖國的花朵，是應(yīng)該被保護的對象。而近年來，進城務(wù)工人員的增多，受重男輕女思想的影響，農(nóng)村留守女童的數(shù)量不斷增加。農(nóng)村大量的留守女童由于缺少家庭和學(xué)校的防性侵教育，自身缺乏防性侵意識，不具備分辨和預(yù)防性侵的能力，往往容易遭受性侵害。由于自身法制意識淡薄，在遭受性侵害后，往往忍氣吞聲，不跟父母、老師講，也不會報警。一方面使得施暴者逍遙法外，增加了施暴者繼續(xù)對別人進行性侵害的可能性，同時這種侵害行為不會自動停止，使得許多受害者持續(xù)遭受侵害，不利于兒童的健康成長。

因此，農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校應(yīng)該積極承擔(dān)起對學(xué)生開展防性侵教育的重任，在重視學(xué)生學(xué)車成績的同時重視對兒童進行性教育。學(xué)?？砷_設(shè)相關(guān)的課程，對教師進行培訓(xùn)，培養(yǎng)防性侵教育的老師，通過講座、主題班會等形式開展防性侵教育。提高學(xué)生防性侵的意識，增強學(xué)生分辨和預(yù)防性侵行為，在遭受性侵后，及時告知家長或報警，通過法律途徑維護自己的合法權(quán)益，不讓違法犯罪者逍遙法外并長期對未成年兒童實施侵害。

參考文獻

[1]余瀛波.鄉(xiāng)村留守兒童頻遭性侵 專家呼吁性教育寫入教材[j].云南教育視界,2013(11):35-36.

防性侵安全教育教案匯總二

一

年

級

《防性侵、防拐騙》主題班會教案

為加強安全防范意識，提高學(xué)生被拐騙等突發(fā)事件的應(yīng)對能力，特開展“防性侵、防拐騙”安全教育主題班會。

教學(xué)目標: 1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

2.通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)方法:

講授法、講事例組織學(xué)生討論

課前準備:

1.了解一些基本的防拐騙防盜知識。

2.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民，一個月前他 16 歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打 聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩 子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩 子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外 50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?(四)防拐騙知識

1.掌握動向。

告訴 x，外出一定要跟家長“請假”。

2.教點本領(lǐng)。

告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人。

告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

4.約法三章。

父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

5.巧施“偽裝”。

欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:

1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免 受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或 者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

4.打 110 電話求助。不論是哪個電話，都可打 110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

(六)防盜之心

1.自己的東西自己要保管好。

2.不要丟三落四。

3.外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

4.貴重物品不應(yīng)該全部放在一個位置，要分散開來。

5.幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打 110，提高安全意識。

(七)小結(jié):

1、學(xué)生總結(jié):

通過這次活動，你學(xué)到了什么?

2、班主任總結(jié):

“害人之心不可有，防人之心不可無.”希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活.2017/10/16

一年級班主任

龔亞軍

防性侵安全教育教案匯總?cè)?/h3>ok3w_ads("s005");

抵制校園性侵、中學(xué)生合理使用手機發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好！

我叫高紅艷，來自于曲溝鎮(zhèn)第二初級中學(xué)，是一名還很年輕的班主任！在今天這個特殊的日子里，首先祝我們自己：教師節(jié)快樂！其次談?wù)勛罱簧鐣浾擊[得沸沸揚揚校園性侵事件。自5月8日海南發(fā)生‘小學(xué)校長帶女生開房’事件至今，不斷曝光的校園性侵事件，讓我們“教師”這個高尚的稱號蒙上的陰影。

抵制校園性侵害，刻不容還。2013年8月6日，我校在田鳳池校長組織下，全體教職工暑假里集合學(xué)校會議室，了解社會校園性侵害事件，集體宣誓拒絕校園性侵、拒絕校園暴力并在責(zé)任書上簽字。此后，每次集中，每次班主任會，全體教職工大會，田校長第一要說的就是安全，特別是校園性侵事件，嚴格要求我們每一個教職工與每一個學(xué)生都必須保持1米的安全距離，不管那個處室，任何條件下都不允許出現(xiàn)一個老師和一個學(xué)生單獨相處。

我覺得，作為班主任只有對中小學(xué)生進行性教育，使其懂得性，然后才能培養(yǎng)防范性侵害的意識，并懂得怎樣去防范。防范性侵害，首先要學(xué)生懂得什么樣的行為是性侵害行為。性侵害不僅包括性交，還包括撫摸、暴露性器官、手淫等。要教給學(xué)生們有效的性防護知識和技能，讓學(xué)生知道男女生的生殖器、女生胸部是不能被人摸，要與異性保持一定的距離，如異性師生之間，異性同學(xué)之間，有讓學(xué)生感覺不適的要求時，告知學(xué)生她（他）有拒絕的權(quán)力，如果異性繼續(xù)要求可呼喊、可奔跑、可求助于班主任、求助于家長、求助于年級組長、求助于校長！

在我們農(nóng)村教育中，性教育還是一片空白，我們要努力彌補：

1、我們教師本人要努力開放觀念，營造一個良好的性啟蒙教學(xué)氛圍，不因循守舊，及時拋棄一切陳舊錯誤觀點

2、利用家長會，校信通等方式鼓勵家長與自己的孩子要多做溝通，及時了解孩子的動態(tài)，適時的對孩子進行性啟蒙談話，鼓勵家長莫羞于啟齒.

3、建議聘請專業(yè)人員，定期為學(xué)生舉辦青春期健康常識大型講座

在這里，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師允許我代表安陽縣教育系統(tǒng)內(nèi)的全體教師及職工在這里莊嚴宣誓：我們致力于 用自己全部的學(xué)識與愛，去栽培那些充滿朝氣的鮮活生命，我們將從自己做起，堅決抵制校園性侵，校園暴力等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)！

我校對手機的使用要求是一律禁止！因為學(xué)校教導(dǎo)處有兩部電話、值班室有兩部電話、兩個門崗各一部電話，在教學(xué)區(qū)內(nèi)共有6部電話可供學(xué)生免費使用，即使學(xué)生有急事還有班主任、老師的手機可供選擇。住宿區(qū)每晚都有一個校長、一個主任、一個值班、兩個寢室管理人員的手機可以使用，所以我校態(tài)度禁止使用手機。以上是我校曲溝二中及我本人對校園性侵事件、手機使用事件的具體實施，望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師指出不足之處，我一定及時更正，查漏補缺。

良好的校園環(huán)境，需要多方力量共同的營造，希望每個人都能為我們的未來獻出一份援助之手，讓學(xué)生們健康快樂的成長，他們必將是祖國的明天和未來！謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

相關(guān)熱詞搜索： 校園防性侵工作計劃 抵制 校園 ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");

防性侵安全教育教案匯總四

近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準備：

教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過程：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；

但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報。、？

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；

等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大

活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記住：成長路上，我們與法同行。

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

防性侵安全教育教案匯總五

愛護我們的身體

1、認識我們的身體

2、如何分辨性侵害

3、如何防范性侵害

4、被侵害時該怎么做

教學(xué)對象：一到六年級小學(xué)生 教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生正確認識自己的身體，學(xué)會愛護和尊重自己的身體，提高自我保護意識

2、讓學(xué)生認識什么是性侵害，哪些行為是性侵害，掌握防范性侵的方式方法

3、讓學(xué)生知道，如果遭遇性侵害，該如何應(yīng)對以及后續(xù)如何處理 教學(xué)重點：

讓學(xué)生正確認識自己的隱私部位，防范以及應(yīng)對性侵害 教學(xué)難點：

1、敢于正視自己的隱私部位，知道哪些行為屬于性侵

2、遇到性侵是，學(xué)會安全反抗，安全拒絕和安全逃跑并及時告訴家人。

課前準備：課件、小禮品

課堂教學(xué)計劃

一、建立關(guān)系，引入教學(xué)主題

1、自我介紹

老師將自己的信息背景自然的介紹給學(xué)生，拉近距離，要親切

2、熱場互動

老師提問：同學(xué)們，你們認為自己最好的朋友應(yīng)該是什么樣的？

學(xué)生回答：親密的人啊或者小貓什么的。老師：你們說的都很對。

3、主題引導(dǎo)

老師雙手擁抱自己說：我們不要忘記一個從小時時刻刻陪伴我們的好朋友，那就是我們的身體，我們要好好照顧和保護她。下面我請一個小朋友來和我一起玩兒一個大家從小就會的游戲。

（老師解說：我們要玩兒的游戲叫我說你指，請把你的右手食指放在你的鼻尖上，我說什么你就指什么哦，我說多快你就指多快，說多慢你就指多慢。比如鼻子嘴巴眼睛）有沒有同學(xué)愿意上來試試呀，要說我們剛才都沒說到的地方哦。大家也可以兩個人一組一起試試，給大家一分鐘時間。小結(jié)過渡：

老師：看來大家都很喜歡這個游戲哦，不過大家想想，我們剛才說的和指的都是什么啊。（學(xué)生回答后）是的，我們說的都是我們身體的一部分。

一、認識我們的身體

老師：我們的身體有很多部位，比如眼睛，鼻子，嘴巴，腿，屁股等等，不論是什么，都是我們身體正常的一部分。但是大家有注意到嗎？我們的身體有些總是露在外面可以給人看；有些總是藏起來的隱私部位不讓人看見也不給人摸。請一位同學(xué)上來，給我和在座的同學(xué)指一下，你認為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以看不可以碰的地方。（分別請一個女生一個男生指出他們認為的隱私部位，標出男、女生哪些部位不能讓別人隨便碰，一方面是讓男生，女生知道該特別保護自己的哪些隱私部位。另一方面，也提醒男女雙方，不可以隨便碰觸對方的隱私部位。）回答后，無論對錯都給回答的小朋友一份小禮物。

【老師總結(jié)】正如剛才的同學(xué)指的那樣，我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部，臀部等背心，褲衩遮蓋的地方。這些被背心，褲衩遮蓋的地方就是我們的隱私部位。他們和我們的眼睛，鼻子，胳膊，腳一樣的重要，都需要我們用心的照料和保護，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓他們更健康。

二、如何分辨侵害

1、兒童性侵犯定義

18歲及18歲以下的未成年人（男性或女性）在威逼利誘下，卷入任何違背個人意愿的性活動，或在非知情同意下參與性活動?！靶曰顒印卑◣в行院x的身體接觸，比如撫摸身體，撫摸生殖器以及體腔插入等，也包括裸露身體，觀看躶體，拍攝裸照，觀看色情電影錄像或圖片等非身體接觸。侵犯者可以是受害者熟悉的，處于權(quán)威地位的家人、老師、親屬和熟人，也可以是同齡人或陌生人。

2、主題情景表演

情景介紹（老師）：我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康，強壯，會每天按時吃飯，睡覺，好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強壯了，對我們有什么好處呢？是的，對我們有好多好多的好處。但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢？比如我們高興的時候會擊掌歡呼（走到學(xué)生面前和他擊掌）。請同學(xué)看看我們的身體傳達了什么樣的感情呢？請一位同學(xué)上前來好嗎？ 情景表演1 老師自然的和他握手——表示友好問候

老師拍拍他的頭發(fā)和肩膀——表示長輩對晚輩的關(guān)懷和鼓勵

提問1：大家看看我們的身體這時候傳達了我們什么樣的感情呢？（老師同學(xué)分別回答老師傳達了什么感情，學(xué)生自己傳達了什么感情，最后總結(jié)是要落在：我們身體傳遞了友愛關(guān)心）小結(jié)過渡

情景表演2 可是有時候，我們的身體也有可能傳遞不好的情感，這樣我們就會受到傷害喲。現(xiàn)在，我再請一位同學(xué)到前面來，我們再表演給大家看一下。

老師拉住她的手反復(fù)撫摸攬他入懷，在他的肩膀、背部揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。

你覺得哪一種舉動是友好的正常的碰觸?哪一種會讓你不舒服？

老師：對！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問問大家，大家是不是不要性侵害？ 學(xué)生：......老師：那我們一定要知道，怎么樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。

3、師生問答——分辨性侵害核心信息

【核心信息

一、他人不必要卻有意識的碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害】

老師：如果有人使勁抱你，摸你，親吻你的身體或者摸你的大腿，隱私部位，讓你們不舒服，你們該怎么辦？ 學(xué)生：......（三、如何防范性侵害

為什么要防范性侵犯呢？

未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。老師：那同學(xué)們，我們應(yīng)該如何防范呢？

【老師提問1】如果你在放學(xué)路上，遇到一個陌生人，他向你詢問某個地方該怎么走，你已經(jīng)清楚的告訴他后，他非要你帶他去，你怎么辦？（請男女生分別回答，該不該跟他走？為什么？如果走了有什么嚴重的后果？）

【老師提問2】如果陌生人讓我們吃他們提供的飲料，食物，給你零食，玩具，我們要不要接受？（同樣，請男女生分別回答）

【老師提問3】：如果在上學(xué)或放學(xué)的路上，有陌生人請你們搭便車回家，你們要不要接受？（男女生分別回答，講述可能會有什么后果？）

【老師提問4】如果有熟人單獨邀請你去他家玩兒，你該怎么辦？（同樣，男女生）——首先要告訴家長征求家長的同意，其次多叫上幾個小伙伴

除了提問“遇到一個陌生人”的情況，還需要提示學(xué)生，熟人甚至親人也可能對你造成性侵害。最值得相信的只有爸爸媽媽。

孩子們怎樣預(yù)防性侵害

1、放學(xué)回家要結(jié)伴而行

2、不要一個人走夜路

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

4、小心“熟人作案”，最相信的是爸爸媽媽

5、獨自在家不給陌生人開門

6、警惕校園內(nèi)的性侵害

老師：使勁摟抱，親吻或者觸摸隱私部位的行為都屬于性侵害，當(dāng)然，性侵害是指他人不必要時，故意的碰你的隱私部位。而大家小時候，爸爸媽媽給洗澡，醫(yī)生檢查身體這種必要的觸碰不屬于性侵害。

【核心信息2】受他人指使碰觸對方的隱私部位也屬于性侵害

老師：有人讓你撫摸，親吻，碰觸他的隱私部位算不算性侵害？ 回答：......老師總結(jié)：性侵害有很多種形式，別人叫你撫摸親吻他的身體以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害。

【核心信息3】讓你看帶有身體裸露的人像照片，視頻，也屬于性侵害

老師：有人讓你看光著身子的人的圖片或視頻，這算不算性侵害？

回答：......老師總結(jié)：網(wǎng)上，書攤上......任何地方，不要接受和傳播任何人給你看的帶有裸露人像的影像資料，這也屬于性侵害。注意

1、講解防性侵知識的普遍誤區(qū)，就是告訴孩子“一定要反抗”、“高聲喊”，在實踐中，這會導(dǎo)致犯罪分子惱羞成怒、或者驚慌失措掐死、悶死孩子的極端惡劣情況。因此教師一定要對孩子嚴格區(qū)分“人多和獨處”兩種情形下的不同應(yīng)對。

2、由于孩子很可能本能的反抗，因此授課老師一定要強調(diào)：“生命安全最重要，任何情形下生命是第一位的”。不要因為一時的激烈反抗而丟掉性命。

四、遇到性侵時應(yīng)該怎么做

老師：可是，萬一我們碰上了壞人就要遭受性侵了我們應(yīng)該怎么辦？大家討論一下？老師想告訴大家，遭遇性侵害時，分為人多和人少兩種情況。

【老師情景模擬1】人多時，比如在公交車上，當(dāng)陌生人觸摸我們的身體的時候，要大聲喊“我不認識你，你不要碰我，同時向周圍的人或者司機求助”?！緦W(xué)生情景模擬】請一對女生，一對男生上臺演示怎么呵斥求助的場景。

老師：剛才講的是陌生人對你實施侵害，那如果是熟人呢？比如是鄰居家的叔叔，總喜歡來你家做客，趁你家人不在的時候摟抱你，親吻你，讓你感到不舒服，這時候你應(yīng)該嚴肅堅定的告訴他“叔叔，我不喜歡你這樣！”如果你說一次二次他還是這樣，那你就應(yīng)該告訴你的家人，并躲他躲得遠遠的。

【老師小結(jié)】人多的時候要懂得勇敢堅定的拒絕并在阻止是尋求幫助。

【情景模擬2】在人少的地方，或者你和對方一個人在一起的時候，有人要對你實施性侵害，而你沒有求助對象，這時應(yīng)該要冷靜想方法逃脫。

【強調(diào)要點】學(xué)生和老師一起讀

1、生命安全最重要，任何情況下，生命是第一位的

2、人多時可以喊叫求助，人少時盡量不要這樣做，不要哭鬧，罵人等，有可能會激怒壞人，造成生命隱患。

3、壞人可以騙，可以編理由逃脫

4、記住對方的長相特點，比如胖瘦、是否戴眼鏡、哪里長了疤痕和痣等；在被壞人帶走的沿途和被侵害現(xiàn)場留下記號或線索，比如發(fā)卡、帽子、鞋，或便于家人確認的其他物品。【老師小結(jié)】

【核心信息1】我們每個人都不希望受到傷害，可如果壞人真的傷害了我們的身體，一定不要覺得這是我們做了不該做的錯事。我們沒有錯，是壞人做了錯事，他應(yīng)該受到懲罰?！竞诵男畔?】生命是第一位的，你保護好了自己的生命，做得很好。

【核心信息3】把詳細信息告訴我們的家人，盡快報警，把壞人有哪些特征告訴警察叔叔。

【特別提醒】同學(xué)們一定要記住，當(dāng)壞人或者熟人恐嚇威脅我們不許告訴其他人的時候，其實他們是做賊心虛，他們在害怕，我們一定要勇敢的告訴家人！

小朋友們一起讀

1、只有爸媽是真正最值得相信的人，壞人可能就是身邊人，不管是誰對你身體做了奇怪的事，逼著你看別人內(nèi)衣遮住的地方，都要告訴爸爸媽媽。

2、男生也會受到傷害，壞人可能是各個年齡階段，那些壞人的壞事如果不講出來，他們會更加壞，也還會對其他孩子壞。

3、不能去任何不熟悉的地方，更不能晚上單獨外出，判斷是壞人就馬上逃跑，使勁喊叫，千萬不能被東西誘惑，勇敢保護自己，可以通過咬，踢或者嚇他說有人來了然后馬上逃到人多的地方。

4、利用法律保護自己，遇到壞人要勇敢報警，孩子們要正義。

5、等到成年之后才能成熟，現(xiàn)在不能自己碰隱私部位，別人也不能碰，不然會造成很大的傷害，甚至死掉。

6、受到性侵害的孩子要勇敢，家人老師朋友會幫助你度過困難。同學(xué)們更不要嘲笑受傷害的同學(xué)，要多幫助他，關(guān)愛他，我們都要互幫互助。

7、生命第一，壞人有兇器的時候要利用腦筋，不能硬拼。