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最新寫風(fēng)景作文500字 寫風(fēng)景作文的開頭(八篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy
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寫風(fēng)景篇一

天累了,海累了,我們都累了。

聽,海那邊傳來訇訇咆哮聲,好似千軍混戰(zhàn),萬馬奔騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海面都波動(dòng)起來了,浪一個(gè)推著一個(gè)向前沖,擊打在巖石上濺起白花。

海醒了,看風(fēng)景的人也醒了。

“烽火連三月,家書抵萬金。”生于戰(zhàn)亂年代的杜甫,心里渴望和平,期望安定,長期在外漂泊,也去過很多旅游勝地,可他的心始終不在這些風(fēng)景之上,他的心一直都有一個(gè)牽掛,那就是他的家,家對(duì)他來說,就是最美的風(fēng)景。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!鄙谑⑹?,也樂得安閑,每日把酒言歡,飲酒賦詩,便是李白豪放灑脫性格的由來,愛玩似乎是他的天性,說走就走的旅行也常發(fā)生,對(duì)他而言,風(fēng)景就是看遍祖國大好河山?!凹?xì)草搖頭忽報(bào)儂,披襟攔得一西風(fēng)?!贝蟾艞钊f里生來就與荷花有著不解之緣,見到荷花必賦詩也成了他的習(xí)慣。他愛荷花,他愛看荷花,荷花在他眼里就是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景是需要去發(fā)現(xiàn)的。季羨林在清華園里當(dāng)教授時(shí),經(jīng)常會(huì)到一條小道上去因?yàn)樗谀莾喊l(fā)現(xiàn)了會(huì)纏繞在大樹上的常青藤,他會(huì)每天都去看它,看它開花,看它枯萎,第二年再長出來……聽起來很平常,可是如果不用心去發(fā)現(xiàn),即使你走過一片花園你也不會(huì)看見吧。

在有些人眼里,風(fēng)景是別人擁有的。“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你?!惫艜r(shí)候有一個(gè)國王喜歡種樹,他種了會(huì)結(jié)籽的橡樹和高大的松樹。有一天國王來到花園里,橡樹奄奄一息,國王問它怎么了,它說:“我羨慕松樹高大俊秀,真希望能變成它那樣,可惜……”國王一看,松樹也一副焉了的樣子,松鼠說:“你看,橡樹多好啊,渾身都是寶,再看看我,唉……”國王聽了大笑:“你們啊,都只看到了別人的好卻不曾想自己的優(yōu)點(diǎn),也許有人就喜歡你們這些優(yōu)點(diǎn)呢?”兩棵樹聽了恍然大悟。都開始關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),最終都長得高達(dá)茂盛,成為一處風(fēng)景。

風(fēng)景可以成為一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。東晉時(shí)期,武陵人以捕魚為業(yè),卻在無意之間發(fā)現(xiàn)了“世外桃源?!睆拇藰?gòu)建一個(gè)這樣的家園就成了他們的目標(biāo)。

面對(duì)生活里的一切,不管是順境也好,逆境也罷,鮮花也好,荊棘也是如此,請(qǐng)把它當(dāng)作生命中的風(fēng)景。

不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

寫風(fēng)景篇二

清晨是一只初醒的花鹿,踏上我的額頭。拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身,我沐浴在這樣的光線下,開始了尋找風(fēng)景之旅。

經(jīng)過狹窄的弄堂,前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長滿鉛灰的樹,一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。

小街的路寬闊了些,路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息,我捂緊鼻子,飛快地跑走。天際浮現(xiàn)出亮色,我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面,我逐漸覺得透不過氣來。

白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年,身旁不斷地掠過青色的草叢,或卷舒的浮云,還有模模糊糊深深淺淺的光影。是啊,那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。

晦暗的弄堂里,斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想,光線從斜上方灑落,細(xì)窄的天空像一只狹長的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰,像在述說一段漫長的遙遠(yuǎn),輕描淡寫的老時(shí)光。

擺滿小攤的路上,有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子,在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手,用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。

而公交車上,有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌,也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏,在風(fēng)中沙沙作響,像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語。

那些都是風(fēng)景,被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上,成為漫長的歲月長河中,閃閃發(fā)亮的美麗。

我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù),就像停不了一場春天的雨。

寫風(fēng)景篇三

翻開了塵封已久的相冊(cè),輕輕拭去上面的灰塵,看著曾經(jīng)最愛的風(fēng)景,曾經(jīng)的迷戀,過往,感受著那時(shí)的純真與快樂。忽然,一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾,照片上的那個(gè)人——奶奶,我頓時(shí)潸然淚下,勾起了我那些美好的回憶。

小時(shí)候,由于父母工作的原因,我不得不住在奶奶家,與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L期和爺爺奶奶一起生活,所以奶奶成了我記憶中最深的一部分,是我對(duì)幸福的認(rèn)知,也是我眼中的風(fēng)景。

奶奶的家在一個(gè)寧靜的小山村,青山綠水,云霧繚繞,如同一個(gè)仙境?!案蓛粽麧嵉拇宓溃e(cuò)落有致的房舍”,這是走進(jìn)這個(gè)村的第一印象,穿梭于該村的大街小巷,行走于田間地頭,仿佛進(jìn)入了一幅美妙的新農(nóng)村錦繡圖。一條貫村而過的小溪可以說是全村村民的“母親河”,她孕育著該村村民,也給村民們的生產(chǎn)生活帶來許多方便。走進(jìn)村莊,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著些青草的香味和各種花的幽香,好清爽。

清早起來,邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里,奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了,望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,心中涌起一股失落之情。漸漸地,太陽升上了高空,奶奶臉上像下雨一般,“雨水”滴混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中,奶奶的動(dòng)作也慢了下來,我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠,讓奶奶坐下來休息,時(shí)間一分一秒的過去,我和奶奶相互攙扶著回家了。

回到家以后,奶奶又忙著做飯,看著奶奶在廚房忙碌的身影,我的內(nèi)心充滿了心疼,但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間,奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶,你這么辛苦的為我們,萬一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道,“不會(huì)的,你們都是好孩子,都不會(huì)讓我失望”那一刻,我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲,那一刻,我似乎懂得了什么,我感覺到了自己的重要。奶奶,謝謝您!

曾經(jīng)聽爸爸說過,在他小的時(shí)候,奶奶就不停的勞作,無論是在地里還是家里,奶奶都是一把好手,在奶奶的影響下,爸爸及姑姑等人都很勤勞,在工作崗位上任勞任怨。過去條件差,生活難,奶奶辛苦,我懂,但如今,生活條件變好了,子女也都工作了,為什么奶奶還不休息呢?令我百思不得其解,直到那天看到你望著土地孤單的背影——我懂了。

那天,我和爸媽回來看你,找遍了家里也沒有找到人影,我轉(zhuǎn)身就跑了出去,因?yàn)槟阋欢ㄔ谀恰镆?。我大聲叫“奶奶,奶奶”卻無人應(yīng)答,我又向前走了走,看到你坐在地頭,剛想叫你,卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方,這一幕深深的雕刻在了我的心上,淚水又不自覺地流了下來。原來你是用農(nóng)活來消磨時(shí)間,來代替孤獨(dú),不愿意勞煩兒女,即使生病也為了兒女著想。這就是我的奶奶,如蠟燭般奶奶,一生都在為兒女付出。

我的奶奶,是天下最美的風(fēng)景,也是我眼中唯一的風(fēng)景。

寫風(fēng)景篇四

有那么一個(gè)人,不知道寫了多少遍,想起來卻還是想寫。

我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,不畏懼任何事情,不畏懼任何人,不畏懼任何責(zé)罵,我們?nèi)匀皇俏覀?,挨過罵后繼續(xù)沒心沒肺的大笑。也許你不知道,只有在你面前我才會(huì)哭的那么痛,哭得那么真;也許你也知道,你我在彼此面前最真實(shí),不必說話,我們彼此也都知道在想什么。

說好的,我們一起考上那所高中,考上那所大學(xué)。誓言,誓言,誓言,永遠(yuǎn)?!對(duì)不起,我做不到了。

坐在靠窗戶的座位,習(xí)慣抬起頭看天,藍(lán)藍(lán)的,在那一邊,你是不是也在想我呢?我在等,等待我們的再次相見。如果我們?cè)俅蜗嘁?,相信我,我不?huì)再把淚水逼回去,笑著告別,笑著對(duì)你說沒關(guān)系,我們還有機(jī)會(huì)見面。我也相信你,你也不會(huì)再次把淚水逼回去,笑著告別,笑著揮手,坐在車?yán)锉尺^阿姨流淚。不是有那么一句話么:流淚是因?yàn)檠燮ぴ僖渤惺懿蛔I珠的重量而迫使它留下。

我們?cè)谝黄鸬漠嬅?,又一次一副一副地浮現(xiàn)。離開這么久,才發(fā)現(xiàn),有很多話還是只能對(duì)你說,還是只有你能懂我。請(qǐng)你記得:很長時(shí)間不給你打電話,并不代表我忘了你,你的位置,始終無人代替。

你一直是我的風(fēng)景,我的人生路上,你是最美麗的風(fēng)景,我已將它永久保存,存在記憶里,記憶的最深處。

寫風(fēng)景篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展,假期的寬裕,旅游似乎已經(jīng)成為每個(gè)人不能忘卻的惦記,而很多時(shí)候只能心向往之,不能期許,或者由于行程安排或者自己的原因,不能盡意,于是感到莫名的落寞與孤寂。

如有時(shí)的我,不是是否也包括有時(shí)的你,我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗,甚至預(yù)備著隨時(shí)化身而去,但是礙于各種條件限制,只能困在原地。免不了喟嘆,熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒風(fēng)景也就不覺得他有多美麗。很多時(shí)候,不能遠(yuǎn)途旅行,情愿窩在家里,也不愿走出去,心生黯然神傷的戚戚。

直到有一天,站在路角,驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來,拿著相機(jī),拍來拍去,似乎樣樣都很新奇,都很神秘,掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去,一種驚艷的詫異,原來我們身邊也是如此美麗。

于是,也帶了相機(jī),攜了一幫子親朋,如我,走到了曾經(jīng)熟悉的河堤,秋風(fēng)陣陣,水波翻滾而起,柳浪飛舞,一時(shí)間風(fēng)生水起,有如臨海憑風(fēng)的曠意,更見,有人不知從何出來,帶著專業(yè)的相機(jī),專業(yè)的道具,沿河岸逶迤,拍不盡的欣喜,真是秋高氣爽,立馬精神抖擻,想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已,但是多了一些難得的閑情野趣,那一簇簇荊棘花,那一排排的紫荊,搖曳在風(fēng)里,婆娑著他們的甜蜜,那一個(gè)個(gè)垂釣人,孑然而立,如癡如醉,似乎有著無以言狀的樂趣,風(fēng)吹著河水,河水拍擊著大堤,似在互訴衷腸,又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。

最喜那些初入此地的男女,打著水漂,席地談?wù)撝浠魉?,時(shí)不時(shí)地窺探林蔭草地的秘密,魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中,任時(shí)光漫卷而去,咂品著青草味的氣息,酸棗的甜蜜,以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇,原來美麗也在身邊,也在這里。

頓悟,遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好,但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴,一頓久違的大餐,一次意外的艷遇而已,即不可常得,又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己,存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié),更多的只是憧憬和記憶而已。

人生處處皆風(fēng)景,只要你的心中有風(fēng)景,只要你的眼中有風(fēng)景,只要你學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)找到一草一木的神奇和美麗?!扒Ы兴Ы?,萬里無云萬里空?!奔沂枪枢l(xiāng)親,月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要,重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景,人和事,最真實(shí)的自我,也就咂摸出了人生的真諦。

寫風(fēng)景篇六

小時(shí)候聽說過天堂雨林,但沒見過。在一個(gè)陽光明媚的日子,我趁著機(jī)會(huì)來到了南京的天堂雨林自然保護(hù)區(qū)。

早上九點(diǎn),我們來到了南京的天堂雨林。我們一進(jìn)森林,就看到郁郁蔥蔥的參天古樹,像一把把遮陽傘。整個(gè)天空都被遮住了,只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光透過一些縫隙進(jìn)來,形成了一幅不抬頭看藍(lán)天的美景。我們爬上樓梯。陡峭的梯子上長滿了新鮮的苔蘚。昨晚可能下雨了。地面是濕的,但空氣很新鮮。

當(dāng)我們走進(jìn)山谷時(shí),沒有風(fēng),老樹、大樹和小樹都筆直地站著,好像在歡迎我們。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)樹上有很多藤蔓,每一根都很粗,很特別。當(dāng)我從外面進(jìn)來時(shí),我沒有看到藤蔓的末端。我不知道它從哪里來,也不知道它纏繞的時(shí)候延伸到了哪里。據(jù)說這些藤蔓已經(jīng)有幾百年的歷史了。幾株植物從樹枝上伸出來,爬到地上,橫穿馬路,好像要擋住我們的路。這些藤蔓真的很調(diào)皮很調(diào)皮。剛做完!我面前有一棵大藤蔓,躺在空中擋住我的去路。我側(cè)身跳過去,跨過了“淘氣的藤蔓”,可我爸我媽只會(huì)“狗爬坑”。一看那蓬勃的樣子就知道這些藤蔓是老藤蔓了。不知道經(jīng)歷了多少年,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。

當(dāng)我們走路時(shí),一棵大樹出現(xiàn)在我們面前。我們一看到,就知道還需要幾個(gè)人抬。這棵樹可能有幾百年了。在這里我感覺這些古樹都有幾百上千年的歷史了,我好像進(jìn)入了歷史。

再往下看,看到了平時(shí)少見的板狀根。那些板狀的根從樹頂長出來,一直往下長,一直伸到土里,和樹簡單的融為一體。一些板根在旋轉(zhuǎn),從一邊拉到另一邊,看起來像一根天然的晾衣繩。

有點(diǎn)舍不得下山,真的想下次再來。

寫風(fēng)景篇七

風(fēng)景——于山脈,碧綠的山松,閃著墨綠的鋒芒,挑動(dòng)粗獷的旋律。莖蔓磬石吱吱作響,巖隙縫處,不時(shí)滾落塊塊巖石。

松之根如插入大地的心臟,任風(fēng)的摧枯,冰的凋零,依然傲立而不拔。是一個(gè)不朽的風(fēng)景。

古人多把青松比作不老,今人多把它比作一種精神的永駐。挺拔的蒼松述說一個(gè)又一個(gè)不老的故事。

李白——何當(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺,是蒼松淋漓盡致的最好寫照。

映山紅,在蔥綠中把山巒染紅,把大地點(diǎn)綴,勃勃生機(jī)。一如少女羞澀中緋紅的臉,紅撲撲的唇,鮮艷欲滴,踏進(jìn)山巒,猶如墜入夢(mèng)幻般的情網(wǎng)。

映山紅在綻放間升華,在艷麗中凋謝。也許這是曇花般的風(fēng)景。

而田野的花朵卻在艷麗中綻放,蘊(yùn)山之靈秀,含地之精髓,在艷麗中收獲。在艷麗中瘋狂,那是汗水澆灌的風(fēng)景。

于是,就有了掛滿枝頭的微笑,揮汗如雨的碩果,北江美——王馨的歌,美得江南小鎮(zhèn)如畫,艷得姑娘如花,唱得蜻蜓點(diǎn)頭,醉得荷葉上的青蛙張嘴。

于是,王馨和王馨的——北江美,成為別人欣賞的風(fēng)景。

廣場上,北江美優(yōu)美的旋律,輕歌曼舞的姑娘,踏著優(yōu)美的旋律,舞動(dòng)飄柔的身姿,醉得星空眨眼,醉得行人駐足。成為被別人羨慕的風(fēng)景。

其實(shí),人生也是一道風(fēng)景,有智者的風(fēng)景,有愚者的風(fēng)景,有大志若愚者的風(fēng)景。有的人站在高高的山崮欣賞別人,你在欣賞別人的時(shí)候又被別人欣賞,這就是風(fēng)景中的風(fēng)景。

但愿——你永遠(yuǎn)成為別人欣賞的風(fēng)景。

寫風(fēng)景篇八

歲月匆匆,一路我們閱過無數(shù)風(fēng)景,但什么風(fēng)景才是最美麗的,每個(gè)人心中都有自己的答案。什么樣的風(fēng)景在我心中是最美麗的?是北大的校園和北大的錄取通知書。自從小學(xué)四年級(jí)起,在我心中就樹立了一個(gè)夢(mèng)想,那就是考上北大。可北大究竟是什么樣子呢?我從未見過,只是聽說北大是中國一流的大學(xué),國內(nèi)外馳名,北大的學(xué)生個(gè)個(gè)都是社會(huì)的精英。這使我的夢(mèng)想開始在我心中生根。直到在一次《新聞聯(lián)播》上我看到了北大的校園,亭亭玉立,大門前掛著“北京大學(xué)”四個(gè)大字。我的心頓時(shí)激動(dòng)起來,這就是我心中的北大,它是那樣完美,我不知道用什么詞來形容,只一味地覺得,這就是我向往的地方。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我拜讀了季羨林老師的《幽徑悲劇》,課文記敘的是發(fā)生在北大校園燕園中的一棵樹。我是從學(xué)校的電教室的大屏幕上又一次看到北大,我有了更深刻的認(rèn)識(shí),那就是北大是如此深?yuàn)W,博大精深。當(dāng)燕園從我眼前一閃而過,那美麗的影子又在我心中留下美好的記憶。我向往著北大,夢(mèng)想著游一游燕園,品味一下其中的韻味。

在我心中,另一處風(fēng)景就是“北大錄取通知書”。確切地說就是我的“北大錄取通知書”。一年又一年過去,每年高考過后就會(huì)有一批批學(xué)生進(jìn)入北大校園,而我每次在電視上看到一個(gè)個(gè)精英拿著那張?zhí)厥獾摹凹垺睍r(shí),我就心生羨慕。當(dāng)然我不能描繪出那通知書是什么樣子,只知道上面寫有“北京大學(xué)”。不過我依然堅(jiān)持我的夢(mèng)想,只有考上了北大,我才能看到北大校園和北大錄取通知書。

我心中的風(fēng)景,我從未親眼見過,但我堅(jiān)信,它們一定是最美麗的,值得我欣賞,值得我等待,值得我追求的。所以堅(jiān)信一個(gè)信念:入北大一席地,品燕園一片香,覽名校一番景,鑄人生一輝煌。時(shí)刻堅(jiān)持我的信念,我一定能做到。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,需要的是努力。

我時(shí)刻都記著:我心中的風(fēng)景,不努力,不,應(yīng)該是百倍千倍地努力,是永遠(yuǎn)也看不到的,更領(lǐng)略體會(huì)不到。

所以,我必須用千百倍地努力來看到我心中完美的風(fēng)景。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。寫風(fēng)景的作文500
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。近視眼
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。比例的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。幼兒園
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編為大家收集的方案范?/div>
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
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