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六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:紫薇兒

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六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇一

濃濃的三角眉,大大的燈泡眼,扁扁的小鼻頭,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。

本來(lái),我打心眼里有點(diǎn)討厭她,因?yàn)樗砼K臟的,頭發(fā)蓬亂,沒有一處是我喜歡的。可是近幾日,發(fā)生了幾件事情,讓我對(duì)她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜歡她。

那是一次暴雨天,我坐在客廳里看武俠片,突然從樓底下傳來(lái)“刷——刷——刷”我向窗口望去,原來(lái),負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,開始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再來(lái)掃吧!這樣會(huì)感冒的。”她也對(duì)我喊:“不行!等雨停了再來(lái)掃的話,水和垃圾合成一塊,會(huì)發(fā)出很難聞的氣味。”我很感動(dòng),她雖然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,但是她也未必要在這個(gè)時(shí)候掃啊!敬佩之心油然而生。

還有一次,我放學(xué)回家晚,天烏黑烏黑的,我騎著自行車,行駛在回家的路上,在離家不遠(yuǎn)的拐角處,自行車突然不聽我的使喚,叫它拐彎,它偏不拐,就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工,聽到了,以急促的腳步向我走來(lái),馬上抱起我,朝家走去,向我拿了鑰匙,開出門,找到藥箱又幫我打電話給媽媽,真是手忙腳亂,這一幕幕我都看在眼里,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,清潔工已經(jīng)不在我身邊了。

她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我,她又被分配到另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。她雖然離開了我,但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇二

一個(gè)秋天的早晨,溫哥華街頭上車水馬龍,人山人海,一群憨厚可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地散步。

街道上高樓聳立,兩邊的店鋪琳瑯滿目,小鴨子們看得眼花繚亂,優(yōu)哉游哉地閑逛著。過馬路時(shí),它們排成一隊(duì)緊跟著鴨媽媽。人們的目光都被這一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”給吸引著,一輛輛正行駛的車子也紛紛停了下來(lái)給它們讓路。小鴨子們?cè)接X得興奮了,更加趾高氣揚(yáng),它們絲毫沒有察覺到前面有一個(gè)巨大的“陷阱”——下水道。鴨媽媽一邊繞過下水道一邊提醒著小鴨子們要小心。可是有兩只小鴨子還是昂首挺胸地走著,“撲通,撲通”地掉進(jìn)了下水道。其它的小鴨子們看著鴨媽媽慌張地叫了起來(lái),亂成一鍋粥。鴨媽媽急忙跑過去,只見兩只小鴨子在漩渦中打著滾,無(wú)力地扇著翅膀在水中撲騰著。鴨媽媽冷靜了下來(lái),突然它看到了對(duì)面正走過來(lái)一位巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去,用嘴拉著巡警的褲角,巡警用疑惑的眼神看著鴨媽媽。鴨媽媽焦急地扇了扇翅膀,用嘴使勁地拽著巡警的褲角。巡警帶著疑慮跟隨著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊。

鴨媽媽頭朝下水道探了探,又焦急地叫起來(lái)。巡警往下水道一瞧,原來(lái)是小鴨子掉入了下水道。巡警趕緊找來(lái)了一根撈魚網(wǎng),探下身去,把兩只奄奄一息、將要被沖走的小鴨子撈了上來(lái)。鴨媽媽用嘴梳理著小鴨子的羽毛,小鴨子終于緩過神來(lái),搖搖晃晃地站了起來(lái)。

鴨媽媽彎下脖子,不斷地向巡警點(diǎn)頭,嘴里“嘎嘎嘎”地叫著,仿佛在說(shuō):“感謝您!恩人,是你救了我的寶貝,謝謝你!”

溫哥華街道上這溫暖的一幕,是人類與動(dòng)物和諧的一幕。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇三

在我的伙伴中,和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā),細(xì)嫩白皙的小圓臉,配上端端正正的五官,顯得格外秀氣。他不僅人長(zhǎng)得帥氣,在各方面都非常優(yōu)秀。

還有一個(gè)中午,我去王杰家玩,可當(dāng)我走進(jìn)他家門時(shí),我被眼前的情景驚呆了:王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前,一只手按著書,一只手拿著一支筆睡得正香呢!我不禁想:長(zhǎng)期以來(lái),王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí),不知開過多少“夜車”,昨晚一定又熬夜了,他是多么愛學(xué)習(xí)啊!

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇四

在我很小的時(shí)候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動(dòng)人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛上美術(shù)的吧!當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候,父母就把我送進(jìn)聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)。回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時(shí),父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌桑∷麄優(yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會(huì)一帆風(fēng)順,坎坷很快到來(lái)了。那老師在我剛上一年級(jí)時(shí),說(shuō)不教兒童畫了,要教素描了。因?yàn)椋改刚J(rèn)為那是高年級(jí)學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都與書上的不一樣,我怎么修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽到哭聲,都來(lái)安慰我說(shuō)畫得挺好的.。可我心里知道他們?cè)诎参课摇N铱薜酶鼌柡α恕R驗(yàn)椋也恍枰獎(jiǎng)e人的安慰。因?yàn)椋菚r(shí)的我認(rèn)為別人的安慰就是別人的嘲笑。

后來(lái),我還是把那幅畫修改了。但從那以后,我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫的暫時(shí)不太好。但我還在努力。

我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見到光明。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇五

今天,我和媽媽去購(gòu)物了。之前在商店和商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)過打折這個(gè)詞,但一直沒有去探究過。我結(jié)合書籍進(jìn)一步探索,發(fā)現(xiàn)什么是優(yōu)惠,多少錢。不管你有沒有探索過,我現(xiàn)在都和你分享我的研究成果。

折扣分為九類:10%最便宜,其次是20%,再次是30%,40%從天而降,50%默默出現(xiàn),60%用大獎(jiǎng)跑出彩票店,70%跑出菜地,80%逃出麻花店,最貴的10%以最高價(jià)收尾。折扣不僅取決于折扣,還取決于周圍的購(gòu)物。如果你買了不好的商品,而且很貴,那就不值得。

數(shù)學(xué)上來(lái)說(shuō),折扣就是打折前的'價(jià)格10?=折扣價(jià)“現(xiàn)價(jià)”,數(shù)學(xué)公式為:折扣為現(xiàn)價(jià)=原價(jià)1/10,以此類推。

折扣不僅取決于折扣、商品質(zhì)量,還取決于折扣。折扣的情況可能會(huì)改變折扣。折扣有很多種,比如“季節(jié)性清倉(cāng)”、“店鋪轉(zhuǎn)讓”、“五周年慶典”、“新店開業(yè)”、“法定假日、特別促銷”。在這些情況下,會(huì)有小數(shù)折扣,比如:5。五折優(yōu)惠。五折優(yōu)惠。六折等。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇六

時(shí)光飛躍到2050年,我已經(jīng)是個(gè)30多歲的中年女性了,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成為了世界第一強(qiáng)國(guó)。

隨著交通迅速發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)制造了一種神奇的交通工具,這種交通工具叫做“多面體”,現(xiàn)在基本上每家每戶都有,里面最多能坐五個(gè)人,而且,它的價(jià)格也非常的實(shí)惠。

當(dāng)你想出去時(shí),你就可以坐在“多面體"里面,“多面體”里有一臺(tái)“多面電腦”,你只要在鍵盤上輸入你要去的地方,再按一下“多面確認(rèn)”,“多面體”就會(huì)變成一輛汽車帶你去你想去的地方,如果速度有點(diǎn)慢,你就可以讓它加速。如果交通擁堵,你就可以把汽車變形成一架小型飛機(jī),在天空中飛翔。如果身體不適不能坐飛機(jī)的話,你就可以把小型飛機(jī)變成一個(gè)小型船,在水面上游,直到走到你想去的地方為止。可以放心,“多面體”里安裝了一種高科技,是絕對(duì)不會(huì)出車禍的。

“多面體”是不會(huì)用汽油的,而是用的電,在工作時(shí)它能自動(dòng)發(fā)電補(bǔ)充電能,當(dāng)電力不足時(shí)還可以充電,你就把它裝在發(fā)動(dòng)機(jī)上的一塊小小的電池,用專用充電器充上電,不用一個(gè)小時(shí)就能充滿。當(dāng)電池充滿時(shí)插入“多面體”里能行駛十萬(wàn)公里路。

啊!20年后的科技真發(fā)達(dá)呀!我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了發(fā)明一些高科技方便人們生活的工具。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇七

看過這幅漫畫,在回想起生活中的一幕幕,內(nèi)心不禁感到十分無(wú)奈與悲哀。在現(xiàn)實(shí)生活中,類似這樣的事情,不是天天都在發(fā)生的嗎?當(dāng)我們目睹這一幕時(shí),不早已習(xí)以為常了嗎?為了自身的利益,我們何曾注意到他人呢?在自身利益與道德這一艱難抉擇中,又有多少人放棄了后者而選擇了前者呢?回想起一件件中國(guó)公民在國(guó)外違反公共秩序被曝光的事件,在國(guó)外風(fēng)景區(qū)內(nèi)一句句中文書寫的警示語(yǔ)……難道這些事情不值得我們?nèi)シ此紗幔坎恍枰覀儝行淖詥枺簽槭裁磿?huì)發(fā)生這樣的'事情呢?如果我們?nèi)巳硕疾蝗プ袷氐赖乱?guī)范的話,那社會(huì)將怎樣混亂!如果一個(gè)民族失去了道德規(guī)范的約束,又將是什么樣子?馬上要到來(lái)的北京奧運(yùn)會(huì),我們要為外國(guó)朋友展示一群怎樣的中國(guó)人?一群“假文盲”嗎?誰(shuí)會(huì)希望,在外國(guó)友人的眼中的中國(guó)人,是一群不遵守規(guī)范的人呢?(排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現(xiàn)在你的作文中,說(shuō)明你更能了解語(yǔ)文課的目的。)。

其實(shí),每個(gè)人心中都有一把道德標(biāo)桿,每每越過它時(shí),就會(huì)有一陣刺痛;只是被扎的次數(shù)多了,心也就漸漸麻木了。可只要我們用良知來(lái)喚醒這個(gè)麻木的心靈,相信每一個(gè)人都能成為遵紀(jì)守法的好公民。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇八

生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使咱們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),咱們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的.騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說(shuō):“小朋友,去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來(lái)有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō):“叔叔我餓了。”“好,你在車上等著,別亂跑。”于是,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來(lái)報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。

這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇九

“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室,等待老師來(lái)上課。今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng),坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的,唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見了,走過來(lái)問我:“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒有說(shuō)話。開始考試了,同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí),我抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前,把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來(lái),又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前,親切地對(duì)我說(shuō):“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅(jiān)持考試呢?來(lái),把我這件毛線衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”說(shuō)完,她把毛線衣就往我身上披。我說(shuō):“不,我不冷。您給我穿了,您可受不了。”老師不管我怎樣推辭,硬是把毛線衣往我身上披,還說(shuō):“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校,我就是你們的母親。”啊,多么親切的話語(yǔ)。

我穿著黃老師的毛線衣,感到格外溫暖,但也不時(shí)地埋怨自己。早上,我為什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了,在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上,涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來(lái)到辦公室,脫下毛線衣讓她穿上,可黃老師一把拉住我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快穿上,回家路上凍病了怎么辦?”說(shuō)完,又給我穿上,我再也抑制不住自己的感情,眼淚模糊了我的眼睛,看著黃老師慈母般的笑容,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

走在放學(xué)回家的路上,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣,飽含著多少愛撫啊!

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十

他們像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,又有多少我第一次是記憶猶新的呢?又有多少第一次是一去不復(fù)返的呢?又有多少第一次是驚心動(dòng)魄的呢?最令我難以忘懷的是——第一次獨(dú)自走夜路。

大約走了三分鐘,突然一波波困難紛至沓來(lái)。先是從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣令人顫抖的聲音。此時(shí)此刻的我,心跳加速,仿佛有許多只兔子在我心里蹦跳。樹葉被狂風(fēng)吹的翩翩起舞,頭發(fā)被狂風(fēng)吹的凌亂不堪,膽小如鼠的我,迅雷般逃出了這條小徑,此時(shí)已氣喘吁吁,無(wú)力再向前爬行了,渴望自己能變成一只小鳥,在天空中翱翔著,剛松下一口氣,卻仿佛看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼瘦弱的老人站在遠(yuǎn)方端詳著我,她一步步向我攏近,正當(dāng)她c.com買著沉重的步伐時(shí),我已隨手拾起一根小木棍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我與她的距離不到一米時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)只是一個(gè)面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大驚小怪了!

就這樣我提心吊膽的到了家。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十一

我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過:“語(yǔ)文天生重要。”我也覺得如此,我們應(yīng)該多學(xué)語(yǔ)文,多用語(yǔ)文,語(yǔ)文在我們生活中無(wú)處不在。

看!我在看一本作文書。突然,二個(gè)字映入了我的眼簾:佝僂。我想了半天也想不出來(lái)該怎么讀表示什么意思。心想:這是什么字啊?難道讀“jushu”?好像不太可能。唉呀,到底讀什么呀?對(duì)了,我可以請(qǐng)教一個(gè)“字典先生”嘛。

我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語(yǔ)字典,然后翻到單人旁,5畫里找到這個(gè)字。哦,原來(lái)是讀“goulou”啊!是駱背,彎著腰的意思,通常用來(lái)形容老人的。我覺得如如釋重負(fù),也突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的。

我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,而且要懂得如何去使用好語(yǔ)文。

我常常去參加一些現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng),而且還得了獎(jiǎng)呢!

比賽那天,我全身心地投入到寫作中去,寫一篇優(yōu)美的文章,運(yùn)用了不少的修辭手法。這都是我平時(shí)注意積累好詞好句,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),把別人的寫得好的東西記在腦子里,記在摘錄本上,現(xiàn)加上自己的理解和體會(huì),變成了自已的思想和見的,到寫作時(shí)就可以拿出來(lái)使用。

語(yǔ)文使我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,我也想念無(wú)論你多大年紀(jì),都要用心去學(xué)、去用、去感受語(yǔ)文,因?yàn)槲覀円畹嚼希瑢W(xué)到老!

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十二

一直以來(lái),我和陳明都是很愉快的相處著,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又將它踩得稀八爛,見此我異常憤怒,我一手將他的小木船奪過來(lái),又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。

回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來(lái),因?yàn)槠綍r(shí)我和陳明是形影不離,就算是回家都是特意走同一條路,陳明家離我家很近。媽媽問我:“陳明為什么沒和你一起回家啊?”我啞口無(wú)言,低下頭。媽媽好像看出什么花樣來(lái),說(shuō):“你是不是和他鬧別扭?”“是的,”我小小聲的說(shuō),“你應(yīng)該跟人家……”媽媽的話還沒說(shuō)完,我便沖入房間,趴在床上失聲痛哭。

有一段時(shí)間,我和陳明沒有什么交往,都是擦肩相過,根本沒有什么語(yǔ)言的來(lái)往。直到有一次,我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具,當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師很兇,當(dāng)你沒帶用具,就會(huì)將你下課留堂,并會(huì)打電話給家長(zhǎng)。我心中非強(qiáng)恐慌,恐懼老師將我留下,并打電話給家長(zhǎng)。上課了,老師一看下去,看見我沒帶用具,就問:“喂,你怎么不帶用具?”我鴉雀無(wú)聲。突然,陳明突然站起說(shuō):“老師是我借了他的用具。”說(shuō)著,就將他的一份遞給了我。我說(shuō):“這怎么……”說(shuō)著,老師就在班上嚴(yán)重批評(píng)了陳明,反而表?yè)P(yáng)了我。我驚呆了,為什么他要為我頂罪呢?下課了,陳明要去老師辦公室挨批,我在無(wú)意間撞了撞他的桌子,一個(gè)很小的東西掉了出來(lái),仔細(xì)一看原來(lái)是一條小木船,上面還貼了一張還沒寫完的小紙條:死黨對(duì)不起,我弄壞了你的小木船,這是賠你的。看著看著,我即感激又后悔的淚水涌現(xiàn)了出來(lái)…。。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分開的好朋友。

謝謝你,陳明。我為我的小肚雞腸而羞愧,我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十三

還是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)人屈原說(shuō)起吧。

相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,愛國(guó)詩(shī)人屈原上諫楚王,提出富國(guó)之計(jì),但他的策略不但沒有被楚王采納,反而將其逐出都城,流放漢北。屈原悲憤交加,在五月五日跳入了汩羅河。當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈原大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上。百姓們又怕江河里的魚、蝦吃掉屈原的尸體,就紛紛回家拿米團(tuán)投入江中,喂食魚蝦。以免魚、蝦吃掉屈原的尸首。后來(lái),大家把米團(tuán)改為粽子,把劃小船改為賽龍舟,逐漸形成一種形式。以后每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié),人們吃粽子、劃龍舟來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。

除了吃粽子,人們還要忙著去灑雄黃酒,據(jù)說(shuō)可以驅(qū)僻辟邪,以保平安。有些人還會(huì)用雄黃酒在孩子的額頭上寫個(gè)“王”字,象征生龍活虎。

灑了雄黃酒,人們還會(huì)在大門兩邊掛菖薄等中草藥,菖薄那股刺鼻的味道可以驅(qū)趕鬼魔,使邪魔不敢靠近你家。還要在小孩身上涂藥酒,可以百病不入,一生平安。

端午節(jié)吃粽子、賽龍舟不但是中華傳統(tǒng)習(xí)俗,而且傳承著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十四

1.學(xué)會(huì)“澡、械”等5個(gè)生字,正確書寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無(wú)獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的三個(gè)故事在寫法上和內(nèi)容上的相同點(diǎn)。

4.理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中含義深刻的句子,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性。

5.體會(huì)本文語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色,學(xué)習(xí)用事實(shí)說(shuō)明道理的寫法。

1.教師準(zhǔn)備與本文事例相關(guān)的圖片或錄像資料,生字、新詞、重點(diǎn)語(yǔ)句的課件。

2.鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料。

第一課時(shí)。

一、談話激趣,導(dǎo)入新課。

1.有很多同學(xué)特別崇拜科學(xué)家,能說(shuō)一說(shuō)你最崇拜的科學(xué)家是誰(shuí)嗎?

2.你們知道科學(xué)家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎?(學(xué)生自由發(fā)言,如:善于思考、勤奮刻苦、鍥而不舍等等。)。

3.教師小結(jié):縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都是從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根溯源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。所以有人說(shuō)過這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。(板書課題)。

4.誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?(學(xué)生自由發(fā)言。)下面我們來(lái)共同學(xué)習(xí)第20課,請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。相信同學(xué)們學(xué)過課文,對(duì)這句話會(huì)有更深刻的理解。

二、初讀課文,整體感知。

1.同學(xué)們打開書,自讀課文,要注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

2.出示詞語(yǔ):

誕生縱觀漩渦敏銳追根求源見微知著鍥而不舍。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十五

一天,獅子叼著肉與狐貍見面了。

“獅子!快把肉交出來(lái)!”狐貍驕傲的說(shuō)。

“不交!”獅子把肉放下說(shuō),“再說(shuō)了,你憑什么命令我!”

狐貍一看獅子把肉放在了地上,馬上就跑了過去搶肉,獅子很快就用嘴把肉叼了起來(lái),抬起爪子,向狐貍抓去。

狐貍馬上意識(shí)到,閃了過去。

“狐貍,我可沒有烏鴉那么笨。”獅子叼著肉用喉嚨說(shuō)。

“獅子!如果你是百獸之王,那么也就不會(huì)怕我吧!我們來(lái)個(gè)比賽,看誰(shuí)先跑到學(xué)校,誰(shuí)就贏,勝利品就是這塊肉。”狐貍說(shuō)。

比賽一開始,獅子就遙遙領(lǐng)先了,而狐貍卻在后面不急不慌的跑。

獅子很快就跑到了學(xué)校,回到起點(diǎn)的時(shí)候肉已經(jīng)不在了。

獅子問在這旁邊的熊:“你知道肉是誰(shuí)偷的嗎?”

“難道肉不是狐貍的嗎?”熊說(shuō)。

獅子氣極了,說(shuō):“如果我再碰到他,一定要好好的收拾他不可!”

讀后感悟:

狡猾的狐貍到處都能騙肉,之前騙過烏鴉的肉,現(xiàn)在還把獅子口中的肉也騙走了,狐貍的做法是小人作為,我們不能去模范狐貍,同時(shí)也要告誡我們小朋友們對(duì)于自己到口中的肉沒有不吃掉的道理,獅子是比較傻還去相信狐貍,遇見像狐貍這樣的人我們可以直接無(wú)視,因?yàn)橄嘈潘麑?duì)自己絕對(duì)沒有好處。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十六

“五月五,過端午,賽龍舟……”在山村遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見小孩開心的唱著歌謠了。原來(lái)是端午節(jié)到了,端午節(jié)這天是小孩一年中最開心的日子之一了,為什么呢?讓我來(lái)講一講吧。

端午的習(xí)俗有很多:有吃粽子,掛香囊,插艾草,吃五黃等等……對(duì)于我而言粽子絕對(duì)是最愛,軟糯可口的粽子,不管是小孩還是大人都非常喜歡吃。粽子的外皮是一張竹葉,用它包粽子能讓里面的糯米有竹子的清香。里面除了糯米還有餡,餡有很多種如:紅棗、五花肉、蛋黃等食料。紅棗的吃起來(lái)糯米都甜津津的,肉的話比較有嚼勁。

端午還需要帶香囊,這個(gè)東西,不要看它小,但用處很大哩。它能把蚊子趕走,抗過敏。所以帶著這個(gè),就算再多的蚊子也不怕。

說(shuō)到這里,你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

傳說(shuō)詩(shī)人屈原因國(guó)家毀滅了,五月五日而投江,人們把粽子扔進(jìn)去不讓魚蝦吃屈原的肉。

我過端午時(shí)可有意思了。在江上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了龍頭。不仔細(xì)看還真不知道,原來(lái)是在賽龍舟呢。賽龍舟的人有的在打鼓,讓整個(gè)隊(duì)伍看上去有節(jié)奏感,有的頭上綁著一根紅段子,后面打了一個(gè)結(jié),各個(gè)都賣力地劃著,看著真像一條雄偉的龍呢!

我喜歡這樣的端午,有著歷史,有著文化,有著甜甜的味道……。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十七

春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。一個(gè)人從”呱呱”落地的那一刻起,就開始了新的生命季節(jié)的徘徊,就開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在困難和危險(xiǎn)面前不退縮,不害怕,用自己的聰明才智克服困難。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人;生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路;不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。

那是風(fēng)和日麗的。一天,下午放學(xué)后,我和往常一樣,開開心心地獨(dú)自走在放學(xué)的路上,但是,那一天下午發(fā)生的一件事情,使那天顯得與往常格外不同。在下午放學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)叔叔,自稱是我爸爸的同事,要接我回家,這時(shí)我快速地旋轉(zhuǎn)我的大腦,想想爸爸單位里同事的樣子,覺的他好像不是我爸爸的同事,那位叔叔見情況不妙,隨手從兜里拿出一塊糖,用最快的速度把皮子剝完,準(zhǔn)備放我嘴里,又說(shuō):“我們趕快回家吧!你媽媽在家已經(jīng)快把飯做好了,我們趕緊回去吧!”我現(xiàn)在雖然已經(jīng)知道這位叔叔不是我爸爸的同事,而極可能是一個(gè)拐兒童的壞人,但我不能輕舉妄動(dòng),因?yàn)槲抑郎杂胁簧鳎蜁?huì)殺了我,所以我就假裝配和他,我一邊跟他走,一邊想著怎樣才能安全的脫離危險(xiǎn)。在我走到名煙名酒商店大門口時(shí),我終于想出了一個(gè)辦法,我假裝這家商店是我家開的,快步走了進(jìn)去,同時(shí)又對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔這就是我家,我爸爸就在樓上,我?guī)闳ヒ娝!蹦俏皇迨寮泵φf(shuō):“不用了,我還有事,我先走了。”說(shuō)完,那位叔叔就急忙向外奔去。

學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子,卻使孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

六年級(jí)語(yǔ)文課本第五單元(專業(yè)18篇)篇十八

回顧·拓展一

6北京的春節(jié)

7*藏戲

8*各具特色的民居

9*和田的維吾爾

口語(yǔ)交際·習(xí)作二

回顧·拓展二

10十六年前的回憶

11*燈光

12為人民服務(wù)

13*一夜的工作

口語(yǔ)交際·習(xí)作三

回顧·拓展三

14賣火柴的小女孩

15凡卡

16*《魯濱孫漂流記》

梗概

精彩片段

17*《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

梗概

精彩片段

口語(yǔ)交際·習(xí)作四

回顧·拓展四

18跨越百年的美麗

19*千年夢(mèng)圓在今朝

20真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后

21*我最好的老師

口語(yǔ)交際·習(xí)作五

回顧·拓展五

綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活

成長(zhǎng)足跡

依依惜別

古詩(shī)詞背誦

1七步詩(shī)

2鳥鳴澗

3芙蓉樓送辛漸

4江畔獨(dú)步尋花

5石灰吟

6竹石

7聞官軍收河南河北

8已亥雜詩(shī)

9浣溪沙

10卜算子·送鮑浩然之浙東

綜合復(fù)習(xí)

1養(yǎng)花

2生活是多么廣闊

3中華第一龍

4獄中聯(lián)歡

5名碑薈萃

6琥珀

7智慧之花

8看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈

9給外地親友寫封信

生字表

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,為教學(xué)工作
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問題的認(rèn)識(shí),有助于我們更好地改進(jìn)和優(yōu)化。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)和心得體會(huì)的文章,希望可以給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些寫心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助。公文是公務(wù)活動(dòng)中必不
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更
通過寫心得體會(huì),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。近年來(lái),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該突出申請(qǐng)者與目標(biāo)專業(yè)的契合度,說(shuō)明自己擁有適應(yīng)新專業(yè)的能力和潛力。閱讀以下轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的范文可以幫助你了解寫作過程中的要點(diǎn)和重點(diǎn),為自己的申請(qǐng)書
心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。相信大家都知道,紅
策劃書的編寫過程中,我們要注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分考慮和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。本公司和在中國(guó)
心得體會(huì)是對(duì)于學(xué)習(xí)和工作過程中的一種總結(jié)和反思,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。感謝大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。
教案模板的編寫需要根據(jù)不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。細(xì)致的教案模板寫作可以提升教學(xué)效果,以下是一些精心設(shè)計(jì)的教案模板范文。設(shè)計(jì)思路:在數(shù)
撰寫報(bào)告范文需要仔細(xì)收集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù),以便提供充分的支持和證明。接下來(lái)是一些關(guān)于社會(huì)問題的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些思路。為保證學(xué)校現(xiàn)有電梯安全運(yùn)
合同協(xié)議可以根據(jù)特定的交易需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足各方當(dāng)事人的要求。如果您需要參考一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,可以在下面找到。丙方:新教師所在學(xué)校。甲方自愿拜乙
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和安排。通過了解其他企業(yè)的活動(dòng)方案,我們可以獲得更多啟發(fā)和創(chuàng)意。活動(dòng)目標(biāo):1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來(lái)欣賞吧。快遞行業(yè)的快速發(fā)展帶動(dòng)了快遞
教學(xué)計(jì)劃中需要考慮到教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。c.記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)他人的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。以下是一些對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)寫作頗有心得的學(xué)員分享的一些技巧和心得,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。一、本次主題班會(huì)的目的
心得體會(huì)是我們?cè)谟龅絾栴}、挑戰(zhàn)和困難時(shí)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家寫作。今天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同
通過使用教案模板,教師可以更好地進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)的不斷改進(jìn)和提高。教案模板不僅是教師備課的有力工具,也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,以下是一些經(jīng)典案例供大家
更多申請(qǐng)書是在求職、留學(xué)、考研等場(chǎng)合中常用的一種書面材料,它可以展示我們的能力和經(jīng)歷。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒Φ母嗌暾?qǐng)書范文,希望能給你們帶來(lái)啟示。
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)您查閱以下范文,以更好地理解合同協(xié)議的寫作方式和注意事項(xiàng)。通訊地址:______________
規(guī)劃計(jì)劃不僅是一份指導(dǎo)性文件,更是一種思維的延伸和行動(dòng)的指引。以下是一些制定個(gè)人規(guī)劃計(jì)劃時(shí)的注意事項(xiàng)和建議,希望能給大家一些啟示。從20xx年踏上工作崗位至今,
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以激發(fā)個(gè)人思考,幫助反思實(shí)習(xí)過程中的得失和問題,進(jìn)而促進(jìn)自我提升與成長(zhǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名城市規(guī)劃
通過心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的方法和策略。通過閱讀下面的范文,我們可以對(duì)心得體會(huì)的寫作方式和技巧有一個(gè)更直觀的了解和認(rèn)識(shí)。假期通過對(duì)班主任工作的
在不同場(chǎng)合,我們需要用到不同類型的自我介紹,比如面試時(shí)、社交場(chǎng)合或者學(xué)術(shù)交流等。自我介紹是一門需要掌握的藝術(shù),以下范文或許能給你一些幫助。我叫xxx,今年x歲了
學(xué)期計(jì)劃是教師和學(xué)生為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)而共同制定的一份計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,他們通過合理規(guī)劃和努力實(shí)施取得了良好的成績(jī)和發(fā)展。
無(wú)論是求職、求學(xué)還是申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),更多申請(qǐng)書都承載著個(gè)人的期望和希望。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書范文,希望可以為大家提供些許靈感。本人,身份證號(hào)碼,
授權(quán)委托不僅可以解決個(gè)人事務(wù)繁瑣的問題,也可以實(shí)現(xiàn)資源共享和互利共贏。授權(quán)委托合同模板是一種規(guī)范化的文書形式,可以在一定程度上減少合同起草的工作量。
在組織和社會(huì)生活中,規(guī)章制度是必不可少的,可以確保秩序和公平。以下是幾個(gè)優(yōu)秀企事業(yè)單位的規(guī)章制度文本,供大家思考和借鑒。一、太原市迎澤區(qū)培訓(xùn)學(xué)校資產(chǎn)是指學(xué)校所有
通過寫培訓(xùn)心得可以讓他人了解我們?cè)谂嘤?xùn)中的收獲和成長(zhǎng),對(duì)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有積極作用。這是一些與我們所參加的培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的培訓(xùn)心得,希望能給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的結(jié)尾應(yīng)該有一段簡(jiǎn)潔明了的總結(jié),且包含對(duì)接受通知的期望和感謝之詞。在以下范文中,申請(qǐng)者表達(dá)了對(duì)目標(biāo)專業(yè)的理解和對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的熱情。我們自愿離婚,并遵
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、鍛煉自己的實(shí)際操作能力。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐的策劃和執(zhí)行方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。寒假里我們到婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái),那些稚嫩生命的安
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺得寫一篇心得體會(huì)很有必要。在這里,小楊總結(jié)
范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。工商行政管理局:由和(自然人股東
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,讀后可以給我們的寫作提供一些建議和啟示。作為中國(guó)最西北邊陲的省
寫心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我評(píng)價(jià)和激勵(lì),也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。寫心得體會(huì)的過程中,我不僅總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在這里,小編為大家奉上一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
公司通常按照一定的組織架構(gòu)和層級(jí)關(guān)系運(yùn)作,由不同的部門和職能負(fù)責(zé)不同的工作。以下范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)的公司總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)不同的啟發(fā)和思考。新的一年,新的
通過教師心得體會(huì)的撰寫,教師可以回顧自己的教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。接下來(lái),我們將分享一些教師的親身經(jīng)歷和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
一份精心寫作的申請(qǐng)書可以提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蚪o對(duì)方留下良好的印象。在下面,小編為大家提供了幾篇精選的申請(qǐng)書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位首長(zhǎng):非常
通過寫心得體會(huì),可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。教育是一個(gè)不斷優(yōu)化的過
通過合同協(xié)議,雙方可以約定交易的價(jià)格、付款方式、交付日期以及保密責(zé)任等重要事項(xiàng)。下面是一些成功簽訂合同協(xié)議的實(shí)用技巧,希望能對(duì)您有所幫助。乙方自愿參加由甲方組織
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)與反思。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,20__年就要揮手告別了,在這新年來(lái)臨
經(jīng)過培訓(xùn),我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)
通過心得體會(huì)的書寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。作為一名初一學(xué)生,在閱讀名著方面還有很
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們反思并改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。紅手指是一款廣受歡迎的手機(jī)游戲,玩家需
工作總結(jié)能夠讓我們對(duì)自己的工作成果有更加清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)接下來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些示范性的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一些歷史人物的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和智慧或許能
一份好的申請(qǐng)書應(yīng)該突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以增加被接受的機(jī)會(huì)。在閱讀申請(qǐng)書范文時(shí),注意理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。申請(qǐng)人:xxx,性別,地址被申請(qǐng)機(jī)關(guān):xx市司
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,帶貨成為了一種新型的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
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