心得體會是在我們學習、工作或生活中的一種寶貴經驗總結。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文，希望可以給大家帶來一些靈感和思考。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇一

朗讀者麥家，著名作家，他曾經獲得過茅盾文學獎。他是繼魯迅、錢鐘書、張愛玲之后唯一入選英國企鵝經典文庫的中國當代作家。

他說，他曾經和父親十七年沒有說過一句話。現在，他的兒子，繼承了他的壞基因，三年都將房門緊閉，不與父母溝通。他覺得這是他的罪過，也是對他的懲罰。他說，他是一個小心翼翼的父親。

后來，兒子要去美國留學，他在行李箱里給兒子塞了一封信：“要保護你的生命，要冷暖自知，要勞逸結合，更要遠離一切形式的沖突……讀書就是回家?！彼f他不想兒子。但是字里行間，滿滿的都是愛。他的兒子在大洋彼岸看了這封信以后，僅僅給他回了一個兩行淚的表情圖，為此，他卻感動得淚流滿面。

麥家朗讀的是自己寫給兒子的一封信《至信兒子》，送給天下所有像兒子一樣的年輕人。

看到這里，我想到我的父親，他永遠那么慈祥，那樣慈愛我們兄弟姐妹。父親在世時，沒有說過我一句重話，沒有在我面前舉過一次巴掌。

嗚嗚，父愛如山！

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朗讀者觀看心得（專業19篇）篇二

昨晚，一檔五四青年節特別節目，央視《朗讀者》第一季最后一期請來了中國女排總教練郎平和女排球員，郎平朗讀了一篇《人生》，而她的講述更加震撼人心，尤其是當初老女排不怕犧牲的精神在郎平平實的敘述中顯得是那樣深刻。

郎平說：“里約奧運會結束時，我感嘆自己終于可以去‘修理’一下自己的身體了?；叵肫饡r候，我十分猶豫是否出山，我的身體也不是太好，要干就十全十美，達到最好，要不就不干。最后我想哪怕給中國女排留下一些經驗和訓練的方法，帶出一些年輕的教練，也是值得的，于是我出山了?！?/p>

里約奧運會奪冠，是對郎平作為教練員最大的獎賞。郎平說：“我當時就感覺心里的這塊石頭放下了，累得想激動也沒有眼淚了。我也是從隊員時代走過來的，當時隊員壓力很大，我就給她們鼓舞。登場別怕輸，也別想輸，我們是來贏球的。”郎平的話現在聽起來依然振奮人心。

說起帶隊，郎平透露中國女排姑娘到食堂總是最晚的一批人。她說：“我們平時的訓練很枯燥，斜線扣球就分很多種，球員們每天是練兩三個小時。作為教練，自己還要做出作戰方案，提煉精華給她們。里約奧運會期間，我一稱重才知道自己減了14斤，連睡覺都在做夢打比賽?！?/p>

郎平的那一代老女排至今僅有郎平一個人仍戰斗在一線，這是不與歲月妥協的奮斗。說起一個時代的記憶，在郎平的日記里有對1984年洛杉磯奧運會奪冠的內容：1984年8月8日，勝利了，勝利了，這是夢嗎?……站在場上的中國隊告訴人們的是無所畏懼。

郎平說：“那個時候歐美強隊身材高大，力量出眾。我們當時便找了男陪練，男排球員有時把球砸在我臉上，感覺整個臉都爆炸了一樣?，F在想起來都出汗，我們每天防守練習就訓練兩個小時，此外我還經常加練，記得有一次吃小灶防守，從早晨8點一直到下午3點，練習了7個小時，腿都腫脹了，這種斗志絕對不簡單。我很幸運碰到這么好的教練和隊友，最輝煌的歲月我參與了，我覺得特別幸福。”

郎平朗讀了丹麥文學家勃蘭兌斯的《人生》，“這里有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的……無論他們多么年老，到死也是年輕的。好像鮭魚迎著激流，他們天賦的本性就是迎向歲月的激流……”

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇三

近年來，《朗讀者》這檔綜藝節目在全國范圍內掀起了一股閱讀熱潮，無論是在電視熒屏上還是在互聯網平臺上，都引發了廣泛的討論和關注。作為一個熱愛閱讀的觀眾，我也深入體驗了這個節目，并從中獲得了很多啟發和心靈的感動。在下文中，我將分享我的觀看《朗讀者》的心得體會。

第二段：文化的寶藏。

《朗讀者》從一開始就將文化寶藏的主題貫穿始終，每一期節目都邀請到了各個領域的專家、學者以及文化名人來朗讀經典作品。通過這樣的形式，觀眾們有機會重新接觸到豐富多樣的文化資源。我記得有一期節目，邀請了一位著名學者來朗讀《紅樓夢》，他不僅朗讀得聲情并茂，還結合自己深入研究該作品的經歷，為觀眾們講解了其中的文化內涵和藝術價值。這種方式不僅讓觀眾們有了更深入的理解，也喚起了我對于文化傳承的重要性的思考。

第三段：人文情懷的體現。

《朗讀者》的另一個亮點就是在于它所表達的人文情懷。在世界紛繁復雜的現實中，人們往往忽略了人與人之間的深層的情感和價值。而這個節目通過朗讀經典作品的形式，將人文情懷直觀地呈現在觀眾面前。經典作品中的人物和故事，是人類智慧的結晶，是人情世故的見證，通過朗讀，觀眾們能夠感受到其中的深層情感，進而反思自己的人生。有一期節目中，有位年輕女士朗讀了一篇關于母愛的文章，當她溫柔而有力地朗讀著，表達出內心深處對母親的敬愛和感激之情時，我不禁被她的情感所打動，也讓我回想起了自己和母親之間的溫馨時刻。

第四段：公益價值的展示。

《朗讀者》還展現了公益的力量和價值。在每一期節目中，都會為觀眾們講述一段普通人生活中的勵志故事，這些故事往往讓人們感到溫暖和感動。而且，節目也會與各個公益組織進行合作，幫助那些需要幫助的人們。通過這種形式，觀眾們不僅可以從節目中汲取力量，也有機會參與到公益行動中。我記得有一期節目，節目組邀請了一個患有聽力問題的小女孩來進行朗讀，她的堅韌和努力讓人們深受感動。而在故事結束之后，該節目還為該女孩籌集到了資金來幫助她接受治療，這表達出了節目對于公益價值的關注和支持。

第五段：個人生活的關懷。

除了體現出強大的文化和人文價值之外，觀看《朗讀者》給我帶來了一種個人生活的關懷。無論是在朗讀的時候還是在與嘉賓的交流中，主持人徐濠縈總是展現出一種溫柔而耐心的關懷態度。她以真誠的笑容和細膩的表達，與朗讀者們進行互動，傾聽他們的故事和感受。同時，她也常常通過個人的述說和經歷，給予觀眾們一些建設性的建議與反思。通過這種形式，觀眾們不僅感受到了關懷，更得到了一種積極的人生態度和生活方式的啟發。

第六段：總結。

總的來說，觀看《朗讀者》是一種深度閱讀和文化體驗的過程，讓我在時代進步的浪潮中保持對于人文精神的執著追求和珍視。通過朗讀經典作品，我更深入地了解到了中華優秀傳統文化的博大精深，感受到了文化的力量和魅力。同時，節目還喚起了我對于人與人之間深層情感的重視，讓我在日常生活中更關注他人的需求與情感。最后，這個節目也將公益與情感結合，讓我收獲了一份深度而溫馨的關懷。通過觀看《朗讀者》，我在閱讀的過程中尋找到了許多啟發和感動，也為自己找到了一種積極向上的生活方式。希望未來能夠有更多這樣的節目，讓更多觀眾能夠感受到文化的溫暖和力量。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇四

《朗讀者》將朗讀者的個人經歷融入經典篇章中，傳遞真實的情感。本站小編在此整理了觀看朗讀者。

范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關于文字、關于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。

央視作為國家電視臺，對于創新節目的要求，首先是從社會價值出發。曾指出：“文化是民族生存和發展的重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節目卻是稀缺資源。大型文化類節目《朗讀者》的出現，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責任的擔當。

央視資產管理中心主任任學安說：“《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田?！独首x者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值?！?/p>

《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來說是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。

在已經結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。

陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。

楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。

這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那么小的時候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞?？墒?，這個孩子又是幸運的，他有那么一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心里知道。

當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪著孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養。我想，今后的我還得提高自身修養，因為這是一生德修行。

以前，我總想當媽不容易，但要努力當好?，F在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。

有人說，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。

總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。

傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長中的自修。

今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：

陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關愛。

陪著你，愿你慢慢長大!

愿你――我的孩子，慢慢長大!媽媽愿意陪著你，陪著你。

如今的董卿，可謂是央視一姐，而在一線主持崗位積累了豐富經驗的董卿，開始擔任節目的監制工作。近期，她負責籌備的大型文化情感類節目《朗讀者》在央視上映后，好評如潮。

縱使節目好評不斷，可是小編自作主張也來說說這檔節目的一些不足之處?！独首x者》是一個安靜的文化節目，它慢慢的把觀眾帶到文學世界里去了解作者的感情，每期都會有一個主題，而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事，分享文學的魅力。

第一期的節目，濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》，柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭，雖然感情動人，而且應該聽著更有感觸，甚至動情落淚，但是在節目進行過程當中沒有感受到這樣的魅力。

節目組邀請了眾多的名人大家參加。對于朗讀者的這個定位也很是準確，很多嘉賓分享的故事也是感人淚下，但是節目中如果少一些形式，多一些親近就更為好。

但是朗讀者作為一個電視節目又會出現這樣一個誤區，既然是朗讀者，朗讀的部分應該更加多，而不是做成一個訪談的節目一樣，這樣就顯得冗長。

現在節目才剛剛開始，希望《朗讀者》在之后的制作過程中，更加的優秀，辦得更好。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇五

等看了之后，我才恍然大悟，原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士，而他們的`朗讀，也不是平白無趣，而是發自內心，充滿真情實意。當節目剛開始時，主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節目的主題：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時，我才發現遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯想集團總裁柳傳志，他曾經想當宇航員，可是沒能當選。這時他“遇見”了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業，并且經過多番波折，當上了總裁?？赐曛螅腋锌f千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪?？伤麄兌嘉丛脒^，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領，董事長什么的，只要勇于挑戰，不畏失敗，總有一條路適合自己。

通過這個節目，我受益匪淺，明白了許多做人道理.

《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現有血有肉的真實人生故事。我認為《朗讀者》是央視從《中國詩詞大會》之后打造的又一爆品。

邊看節目邊發朋友圈談了一點感觸，沒想到很多朋友留言有共鳴。此刻我從我的角度給各位朋友做一點分享。

董卿變得柔和起來。

前幾年在看董卿主持節目的時候我就判斷董卿是一個控制型的女人。節目中不斷展現她的強勢，經常打斷嘉賓和評委的話，讓人覺得有些反感,之后就沒怎么關注她，直到詩詞大會董卿的蕙質蘭心讓很多觀眾驚訝，這次《朗讀者》讓我對董卿又有了一個全新的認識。我發現董卿變得柔和起來，無論主持還是表達讓人覺得很舒服。董卿作為制作人及主持人，用一個個“遇見”的故事和精美的文字展現出有血有肉的人生經歷。

這就是她的成長。我們每個人都會接觸各種不同的人，有很多人很有才但是未必懂得和別人交往，做事的時候從不考慮別人的感受。我想成熟的標志之一就是在很好表達自己的同時還讓別人舒服。

如何與人交往?我認識的李局有幾句經典的話在這里給大家分享一下，與人合作要學會：

三把最管用的鑰匙：尊重、微笑、謝謝。

三個帶來：帶來快樂、帶來利益、帶來希望。

世界小姐張梓琳分享為人母的故事。

世界小姐張梓琳與大家分享了人生中母親角色的轉變，世界小姐帶給她的是驚喜，而作為一位母親則是更多感性和感動。也正如她在節目中給孩子朗讀的《愿你慢慢長大》：“愿你被許多人愛，如果沒有就在寂寞中學會寬容。愿你一生一世，每天，都能夠睡到自然醒?！?/p>

許淵沖老爺子詮釋熱愛的力量。

第一次知道許袁沖是源于《朗讀者》，老爺子今年已是96歲的高齡，每天卻工作到凌晨三四點。許淵沖榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎，系首位獲此殊榮亞洲翻譯家。他的名片上印著“書銷中外六十本，詩譯英法第一人”看完這個是不是覺得老爺子很狂?其實不然。

當老爺子和董卿聊起翻譯時，活力四射、兩眼發光、樂在其中。我想這就是愛好的最高境界，翻譯乃老爺子的真愛。他說自己有一個小目標，如果能活到100歲，他要把剩下的不到30本的莎士比亞的著作翻譯完。老爺子都如此努力，我們還有什么理由不擼起袖子加油干呢?!

朗讀是我們每一個中國人都會經歷的學習方式，學生時代中，每一個人都在校園朗讀中感悟文字表達的力量和魅力。但是限于當時人生閱歷尚淺，朗讀顯得較為功利，學生們更習慣用背誦一詞，來替換“朗讀”這一概念。其實，朗讀是一種和文字的互動，更是一種讀書人和作者的內心交流，朗讀若到情深處，時時刻刻會牽引情感，人們會情不自禁地在朗讀過程中放緩速度，甚至干脆停下來，用心品味作者在寫下這段文字時的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗，即便耗費了時間，卻無法讓人產生足夠共鳴。

我們有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后，煙臺機械工程學校技工教育處組織學生利用晚自習第一節課的時間，觀看央視再度推出的文化類節目《朗讀者》。《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會滿足觀眾在疲憊的.忙碌之后回歸內心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。節目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關“遇見”，有關“選擇”，有關“陪伴”，有關“眼淚”……名人和普通人同臺，分別朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關于別人，其實映照著自己最為真摯的情感。

《朗讀者》就像“一股清流”，它形式“清爽”、內容“清新”、讓人內心“清凈”。看似簡單的節目設置，實則蘊含著厚重的文化內涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。它是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發，分享親情、友情、愛情。這些人世間共同的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中，我們能夠感受到真實人生故事的魅力。我們通過這些故事去發現世界，重新看待父子情、友情、愛情，告別稚嫩和執拗，用更加包容的態度去面對感情，這些都是非常有用的人生體驗。讓我們行動起來，開始朗讀吧!

在《見字如面》、《中國詩詞大會》等文化類節目相繼走紅后，央視綜藝《朗讀者》的開播可謂占盡了天時與地利。

一年前，《中國詩詞大會》第一季播出時，曲高和寡，反響寥寥;可今年，《中國詩詞大會》第二季意外爆紅，與挑頭的《見字如面》一起，發出了呼喚人文類節目回歸的“時代最強音”。人們用“清流”來形容此類節目，反襯出目前電視上綜藝節目的喧鬧和混濁，反映了觀眾內心對寧靜與充盈的向往。中國電視節目，自有其生命周期與發展規律。不經歷一段真人秀撕x與沖突的全方位轟炸，不感受一番空虛得要命的觀后感，如《朗讀者》這樣的文化節目就不會如此水到渠成地走進大眾視野焦點。

文化類節目受追捧，使得央視也找到了正確的打開方式。央視，真人秀時代的落后者，出現在央視平臺上的真人秀顯得那么水土不服，以至于燦星《了不起的挑戰》播出一季后就換了平臺。此番《朗讀者》開播，并且擠掉了《星光大道》的排期，釋放出一個重要信號：幾近全面淪陷的央視綜藝，在娛樂化浪潮中前后失據的央視綜藝，似乎明晰了自己的發展定位，找準了與平臺調性相契合的節目類型。憑借《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》等節目，在綜藝林立的山頭，央視順利安營扎寨。對《朗讀者》，央視也給出了極大的平臺禮遇，節目在中央一套和三套周六日晚八點黃金檔播出，開播當晚《新聞聯播》特意作了節目預告推介。

天時地利之外，《朗讀者》成事更有人和。這是董卿首次擔當制作人制作的節目。作為央視一姐，董卿并不高調，主持央視春晚的經歷，敵不過《中國詩詞大會》上仿佛是信手拈來的吟誦為她在社交網絡吸的粉。腹有詩書氣自華，媒體似乎發掘出一個新的董卿，爭相獻上贊美之詞。楊瀾之后，中國電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風格，董卿確是獨一份。這樣的主持人，與《朗讀者》的節目氣質是契合的，二者互相成就。董卿也把自己的文化趣味帶進了節目中，《朗讀者》“從某種意義上說，不是過去一年準備的結果，也不是之前一年在美國學習的結果，它是二十年的積淀。”

話雖如此，《朗讀者》的誕生之路亦不乏坎坷。策劃一年多，即使有董卿和央視的背書，找冠名商、拉贊助還是一樣難。文化類節目要怎么做得抓人?這是橫在節目制作方和廣告商面前的難題。文化類節目的呈現出口有限，漢字書寫、詩歌吟誦、成語接龍、國學典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡;而若不包含競技、pk元素的話，則節目形式又將更為簡單。

《朗讀者》以“朗讀”為切入口，它很像一個讀書沙龍，董卿是知性的女主人。國外有作家朗讀自己作品的傳統，巴黎街頭，隨意走進一家書店，里面就可能有一個作家，在面對聽眾朗讀自己的新書。電影《成為簡·奧斯汀》的最后就是作家朗讀的鏡頭，《冰與火之歌》作者喬治馬丁興致來時也會自己讀一段。與《詩詞大會》中的飛花令一樣，朗讀是一種頗雅的文化活動，但其實并不是作者的特權。朗讀屬于每一個人。

《朗讀者》每期以一個主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。首期的主題是“遇見”，邀請了許淵沖、濮存昕、柳傳志、張梓琳、鮮花山谷夫婦、無國界醫生蔣勵等六組嘉賓來作朗讀和分享。有明星有企業家有學者有素人，嘉賓類型豐富又有層次感。

“沒有他，我也許永遠想不起，幫助別人有什么樂趣和意義。”濮存昕帶著小時候身患小兒麻痹癥的故事而來，以一段老舍先生的《宗月大師》，來感謝改變他一生命運的榮國威醫生。別人對你的幫助，不是理所應當;在有能力幫助別人時，不要事不關己。

“炮彈要多少次掠過天空，才能被永遠禁止。答案啊，我的朋友，在風中飄揚。”之后上場的是無國界醫生蔣勵，中國版“姜暮煙”，她遠赴阿富汗進行醫療救助。從炮火中走來的蔣勵和她的同行者們，共同朗讀了諾貝爾文學獎獲得者bobdylan的《答案在風中飄揚》(“blowinginthewind”)，美國六、七十年代民權運動和反戰運動的圣歌，《阿甘正傳》中珍妮在舞會上演唱的歌曲。

最近，在中央一臺上，有一檔很火的節目，《朗讀者》，這個節目觸動了我的心，教會了我很多東西。

記得我看的那期節目，主題是眼淚，感動的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位，第一位是導演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時，參透了生命的本質，理解了眼淚的含義，他讓讀的是王守仁的文章——《藏羚羊的跪拜》。謹此獻給可可西里里還在奔跑著的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅強，但對于母親，就會流淚。她朗讀的是《獻給母親》。謹此獻給摯愛的母親。第三位是張家敏，一個癌癥患者。她用樂觀積極的態度，趕走了病魔，還用熱線電話，幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈爾的不朽詩篇——《生如夏花》。獻給還在為病痛折磨的患者們，早日康復。最后一位，是一個民族英雄，凍土科學家，張魯新。他和無數科學家一起，打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國詩人塞繆爾的《青春》。獻給為祖國事業爾犧牲的同事們。

在節目的開頭，陸川曾說過，“這個世界上的假眼淚的太多了，根本讓人分不清是真是假，這是在經歷了這起車禍后，我才明白的。以前，我經?？?，現在看來，太可笑了?！蔽乙哺型硎埽湍蒙钪械睦觼碚f吧。班里的小娜，經常一言不合就哭起來。某同學多說了幾句，哭，本身小娜自己做錯了事，非但不改正，還是哭，因自己的缺點朋友疏遠了，還是哭，真是受夠了她了。在剛開始的時候，同學們還會勸她幾句，安慰一下，但到現在，大家也都麻木了，不再理她?？梢姡谏w的力量多大。有一些同學受了傷，是真的哭，可大家以為是虛假的，不去關懷，那個同學的思想就會被改變。我們現在該盡力去做的，就是打擊虛假，不能讓世風繼續敗壞下去。這個節目教會了我一個道理，我們應該做社會的小主人，要為社會做貢獻。并且，朗讀者們的朗讀，非常有感情，我們在讀書時要向他們學習，讀出感情。

這個節目教會了我在書本上學不到的許多東西，我覺得，我應該多看看這樣的節目，讓腦袋里多裝些處世之道，讓我們開始學習并體會節目中的道理吧!

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇六

《朗讀者》是一部改編自德國作家貝爾恩哈德·施林克的小說的電影，由斯蒂芬·戴爾伯特執導，凱特·溫斯萊特和大衛·克勞斯主演。該電影榮獲奧斯卡最佳女主角獎和最佳原著改編劇本獎，深受觀眾喜愛。我最近觀看了這部電影，深深地被其深入人心的情感描繪和道德反思所觸動。以下是我對于《朗讀者》的心得體會。

首先，電影通過朗讀這一平實的行為，將文學的力量發揮至極致。女主角漢娜是一名以朗讀文學作品為生計的女子，她與男主角邁克爾之間漸漸建立了一種特殊的關系。通過漢娜為邁克爾讀書，兩人之間慢慢產生了感情。這種感情不僅僅是愛情的表達，更是對文學的敬仰和追求，對知識和智慧的渴望。尤其是在漢娜的朗讀中，她將自己的情感和理解融入文學作品當中，將字里行間的文字詮釋得淋漓盡致。觀看這一場景，我仿佛能夠聽到文學的聲音，感受到文字的力量，被文學的魅力所打動。

其次，電影通過揭示個體與集體之間的關系，對道德問題進行了深刻的探討。電影中，漢娜的過去被揭露出來，她是納粹集中營的一個看守，參與了種種殘忍的罪行。邁克爾在發現這一點之后，面臨著內心的掙扎，他開始思考什么是真正的道德，什么是真正的正義。通過漢娜坦白自己的罪行，電影中集體與個體之間的矛盾凸顯出來。觀眾在觀看的過程中，不禁思考：一個個體是否應該為集體的罪行負責？一個個體的罪行如何與個體的美德相抵消？通過這樣的思索，電影喚起了我對于道德問題的深度思考。

另外，電影中的人物塑造給觀眾留下了深刻的印象。漢娜這個角色是一個既脆弱又堅強的女性形象。她在電影中有過一段悲慘的歷史，但她自己選擇承擔著內心的痛苦和罪行，這種堅持和擔責的態度讓人動容。而邁克爾則是一個充滿復雜心情的角色，他愛漢娜，但又無法忘記她的罪行。他內心的掙扎和對于道德問題的思考，讓人感到他的人性和矛盾。這些立體的角色形象給電影注入了靈魂，也使得電影更加具有觀賞性。

此外，電影中的音樂和攝影也給人留下了深刻的印象。音樂是電影的靈魂，貫穿了整個故事。音樂既能引導觀眾的情緒，又能突出電影中的某些情節。攝影則通過畫面的美學構圖，將情感細膩地展現在觀眾眼前。特別是在一些朗讀的片段，攝影手法將情感和文字的表達相結合，展現出深刻的內心世界。這些亮點的存在，使得電影更加吸引人，更加打動人心。

總的來說，觀看《朗讀者》讓我思考了許多道德和人性的問題，同時也對欣賞文學的重要性有了新的認識。電影通過樸實的朗讀和對個體和集體關系的探討，揭示了一些深層次的思考。優秀的人物塑造、精良的音樂和攝影也為電影增色不少?！独首x者》不僅僅是一部電影，更是一次心靈的啟迪和智慧的呈現。通過這部電影，我深刻體會到了文學的魅力和人性的復雜。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇七

悠悠夜空，月亮有了星星的陪伴；高山流水，伯牙有了鐘子期的陪伴；青衣古燈，沙彌有了佛祖的陪伴；同窗六年，一個學生有了集體的陪伴。

陪伴友誼，攜手歡樂與苦惱。

陪伴競爭，感受壓力與成就。

陪伴青春，收獲成長與回憶。

那六年，熟悉的教室里，熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的黑板與課桌，他們陪伴每一個學生走過了一段美麗的回憶，也曾喜，也曾惱，也曾分享，也曾憂傷。

不記得，令人傷心的分數；不記得，你多少的淚珠兒；不記得，多少的吵鬧糾紛；不記得，曾經的太多。撫摸著漆黑的鐵欄，輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒有處理完的作業，還沒來得及蓋蓋兒的紅油筆，六年，老師累了，我們也累了，我們畢業了，老師沒有。

陪伴，走過了幾度春雨，幾抹秋霜，分到羊腸，留下甘甜，收獲。

陪伴，讓我們每個人，成長。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇八

作為一部備受爭議的電視劇，《朗讀者》引起了廣泛的關注和討論。經過觀看這部劇，我對于作品中傳遞的主題與人性的表達有了更深刻的理解和體會。本文將以五段式的形式，分享我對《朗讀者》的心得和體會。

第二段：劇情反思。

《朗讀者》以一對關系復雜的戀人為主線，講述了在集中營中的知識分子漢娜和中學生邁克爾之間的故事。通過劇中的情節展現了二戰后對戰爭罪行的審判以及對個體責任的思考。這個劇情反思著人類的災難和罪惡，展現了人性最殘忍的一面，同時也呈現了個體在面對這種罪惡時的掙扎與糾結。

第三段：朗讀的意義。

《朗讀者》片名中的“朗讀”是作品中非常重要的元素。朗讀不僅僅是對文字的詠誦，更是一種傳遞、分享和救贖的行為。在劇中，漢娜作為一名文盲，在波茨坦審判中選擇了公開朗讀她審判的文件，為自己和被審判的人們尋求救贖。朗讀在這里既是對思想自由和啟蒙精神的呼喚，也是對個體責任和道義的堅守。通過朗讀，劇中的人物用文字的力量尋找真相，呼喚公正與善良。

第四段：愛與道德的思考。

《朗讀者》所展現的愛與道德的思考是我觀看這部劇最觸動我的地方。在劇中，邁克爾作為一個中學生，與漢娜的感情開始起伏不定，甚至陷入內心掙扎。漢娜的過去并非完美，她身上承擔著一些不可告人的秘密和罪惡。但邁克爾最終選擇了原諒她，并在審判時堅守著真相。這讓我思考到，人性中真正重要的是什么？是愛與原諒，還是堅持道德的底線？這種對愛和道德的思考，引發了對于人性的深入思考。

第五段：對人性的思考與啟示。

總結：通過觀看《朗讀者》，我對人性的探討和啟示有了更深刻的體會。劇中通過劇情反思、朗讀的意義以及愛與道德的思考，讓我意識到人性的復雜與矛盾。即使我們被罪惡所籠罩，只要我們保持對愛與道德的追求，我們始終能夠找到自己內心的救贖和堅守。這種對人性的思考和啟發，讓我對于生活更加充滿了希望與勇氣。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇九

朗讀是一種被賦予了久遠歷史深厚文化內涵的藝術形式，它不僅可以幫助我們更好地理解文化背景，并且可以讓我們深深地沉浸在作品情境之中。而張桂梅教授在朗誦藝術方面，無疑是我們值得學習的楷模。最近一次聽到她的朗讀，我深受啟發，同時也有了更多的體會。

我們所看到的張桂梅教授是一位氣質高雅、舉止大方，行動自若的教授。她在朗讀時，既沒有過分表現個人情感的做作，卻又足以領略到一個完整的故事情節。她不停機械性地讀每一個字，而是將整個故事與情感完整地表達出來，讓聽眾深深體會到人物之間的溝通、人物內心的感受等。

第三段：聲音表現。

在觀看朗讀者的表現中，聲音的表現對整個情節的傳達非常關鍵。張教授在朗讀中運用了輕重、抑揚、高低等語調表現手法，使整個朗讀更具感情色彩，更具生動感。在高潮情節部分，她的語音富有力量，可以輕松地把聽眾帶入情節之中，讓我們跟隨人物的腳步，去感受到人物內心的波瀾起伏。這里沒有形式和技巧，只有獨特的文化氣息，讓我們感受到一種本身就屬于語言和文化的普遍性。

第四段：背后真正的功夫。

張教授語調的抑揚頓挫、音質的悠揚婉轉，讓每一個字都被讀得格外動聽，每一個情節都被表達得淋漓盡致。然而這樣的聲音表現并不是一朝一夕就可以完成的，它需要熟悉文化內涵、精準把握情感起伏、經常練習等，才會逐漸地形成出一種貼近事實、真實自然的聲音。這其中，需要傾注大量的努力和心血。所以，我們需要學習張桂梅教授掌握這些技巧的方法，去提升自己的朗誦水平，去更好地表達文化內涵和情感感受。

第五段：總結。

在今天我們一直在強調語言與文化、文化與心靈的相互關系。通過觀看張桂梅教授的朗誦表演，我們可以深刻感受到語言和文化相輔相成，把握了其中的技巧，并將自己的思想與情感融入到語言中，表達出最質樸的個性和情感。只有那些真正懂得朗讀和深刻領會了文化內涵的人，才能夠將文化的精華和真諦傳導給大眾，讓文化走向世界，讓自己所理解、所領會的文化傳承下去。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十

在觀看朗讀者張桂梅的朗讀過程中，我深深地感受到了語音、語調、語氣以及整個故事的情感表達對于朗讀的重要性。張桂梅出奇地充分地運用了聲音、眼神、表情等多種形式，將故事中的情感抒發得十分生動，讓人不由自主地陷入其中，與故事人物共同體驗所有生命的酸甜苦辣。

第二段。

觀看張桂梅朗讀的另一個卓越之處在于她的閱讀技巧和藝術感。雖然這個故事的主題和情感歷程會讓人感到難過，但她的朗讀過程卻顯得十分平靜恬靜，這種類似于“秋水無痕”的表演風格使得她的朗讀顯得更加真實、深入人心、讓人感到無盡的興趣。同樣，張桂梅在細節處十分重視，朗讀過程中，音調的起伏、停頓的處理、節奏的掌握等等，都展現出她細致入微的閱讀技巧和果敢的藝術感。

第三段。

最讓我印象深刻的還是張桂梅閱讀中那種充滿愛的心態與深入人心的理解能力。她覺得，閱讀是一種情感上的投入，因而她閱讀時不僅僅是在閱讀一個故事，她更在閱讀一個人的內心，一個人的情感，對于這個人以及所處的環境和歷程也付出了大量心思和努力。這種能夠真正傾聽和感動故事人物的情感表達的能力是她的朗讀作品得以深入人心并持久回蕩的關鍵。

第四段。

張桂梅還深深地感受到了朗讀可以帶來的啟示和力量。她的朗讀作品在捕捉一個故事的情感紐帶，同時也愿意為人生提供了許多寶貴的啟示。例如，在她朗讀的這個故事里，主人公不斷地面對生活的挑戰、錯過的機會以及艱難的選擇。通過作者的挖掘和她的朗讀表演，我們可以更加清晰地看到人生旅途的奮斗與奉獻、糾葛與迷茫，以及積極堅持難行之路時，我們將會獲得屬于我們自己的人生價值和意義。

第五段。

綜合來看，張桂梅豐富的表演經驗、熟練的朗讀技巧和深厚的人生體驗為她的朗讀作品注入了新的生命，為我們帶來了強大的正能量。因此，雖然許多觀眾在觀看她朗讀的過程中經歷了許多挑戰和困難，但是作為一個朗讀者，她把握住了情感和藝術的真諦，她的朗讀之路必將是更加光明的，更加有價值的，也必將在廣大讀者的心中留下深深的烙印。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十一

對于充斥滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是根據自己親身經歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。

這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播，感悟頗深。

首期節目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓，還有無國界醫生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業，有截然不同的生活和夢想。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十二

今天，我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節目。這個節目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節目的總主題是：一個人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎？當我看到一個人時，我才發現遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯想集團總裁柳傳志，他曾經想當宇航員，可是沒能當選。這時他”遇見“了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業，并且經過多番波折，當上了總裁?？赐曛螅腋锌f千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領，董事長什么的，只要勇于挑戰，不畏失敗，總有一條路適合自己。

通過這檔綜藝欄目，我學習了朗讀的方法與技巧，學會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。

徐靜蕾”不回頭“。

這一期的朗讀者，徐靜蕾作為唯一的女性帶給我們的是一份對”選擇“二字別樣的認知。

她從做演員到當導演，從唱歌到寫書又到北影教書，在諸多角色的變換之間，她早已從當年那個懵懵懂懂的少女變做集眾多獎項和榮譽于一身的女演員、青年導演，開始被大家稱為”老徐“了。她說自己是一個”善變“的人，希望做一些自己沒有做過的事，什么東西做的不錯的時候，她就會嘗試著去選擇另一種可能，朋友都說她有事業自毀傾向。她聽從朋友的建議，開始嘗試做導演，但選擇一個新的工作方式從來都不會一帆風順，會遇到各種各樣的問題。溝通交流便是其中之一，而她，又是一個三分理想，七分固執的人，一旦認定的事卻也是十頭牛也拉不回的。

董卿”撞南墻"。

的那個你，第三次易主于上海衛視。新頻道的新鮮勁一過，略感失落的你從紅樓里，從唐詩宋詞里汲取力量，勇敢選擇了華東師范的古典文學專業攻讀碩士研究生。還記得千禧年的雙向音樂會嗎？那個得了金話筒的你。

之后啊，你進入央視，你榮登春晚，你主持奧運，你放聲世博。事業上的進步卻遠遠趕不上你那顆上進心，的你再一次選擇拿起課本，回歸學堂。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十三

如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。

陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發光打動人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。

楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對于一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶艷波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從小學開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學、初中、高中、直至大學畢業，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。

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朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十四

“一樣是明月，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起……”，當讀到林徽因的這首詩的時候，那位老者再次凝噎，再次滿含淚水。

那天無意間看到董卿主持的《朗讀者》第一期，請到了中國著名的翻譯家許淵沖先生，也是中國第一位獲得北極光文學翻譯獎的人。老先生雖然九十多歲，但依舊身體健康，思路清晰。而且還常年堅持一個習慣：晚上學習至凌晨三四點鐘。對于這一點，無不讓人暗自驚嘆：就是年輕人也不一定有這種精力啊!他說，thebestofallways,tolengthourdays,tostealsomehoursfromnight.(一生中最好的延長白天的方法就是在夜里偷些時間)。他說，人生最大的樂趣就是發現美，創造美，有時候即使失敗了，但是回憶起當時自己的努力與付出，這也是一種失敗之美，回憶之美。

很感動這樣的言辭，也很感觸這樣的人生，因為熱愛翻譯，繼而發現其中的樂趣，因為樂趣，又很愿意去干這個工作。或許，這個時候，樂趣與興趣之間早已沒有前后之分，只有相互依托的關系了。

人的一生很長，會遇到很多事，會讓人感到很迷茫，也許覺得周而復始的工作很沒有樂趣，也許覺得自己的工作本來就不是自己的興趣，但是，人活著，總得專注一件事，這樣，在自己暮年回首時，心里會很踏實，也會像這位老者一樣：在暮年之時，心中亦十分飽滿，亦會有那種熱淚盈眶的時刻。

所以如果我們的工作不是自己感興趣的事，那么我認為可以嘗試把它變成一種樂趣，創造樂趣，發現美，創造美，充實自己的精神世界。

最后，付一首林徽因的詩《別丟掉》。

別丟掉。

這一把過往的熱情，

現在流水似的，

輕輕。

在幽冷的山泉底，

在黑夜，在松林，

嘆息似的渺茫，

你仍要保存著那真!

一樣是明月，

一樣是隔山燈火，

滿天的星，只有人不見，

夢似的掛起，

你向黑夜要回。

那一句話——你仍得相信。

山谷中留著。

有那回音!

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十五

提起味道，我們率先會想到的必須是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英，就是一位從業50年的名廚，也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州g20峰會上，他擔任餐飲文化組的組長，為全球幾十位政要人物奉獻了獨具特色的宴席，展示中國味道的獨特魅力。他將味道融入故事，用中國文化驚艷世界舌尖。

他是目前中國唯一獲得國際三博士學位的青年鋼琴家，童年卻沒有一架屬于自我的鋼琴。他獲得過多項國際大獎，少年時卻和單親、下崗的母親，飽嘗貧苦、分離之痛。吳純的人生是他和母親的苦難澆灌出的花朵，可是苦澀與甜蜜總是相依相伴，品嘗人生之極苦才能讓成功時的甜更加誘人。

__年第一部小說《面包樹上的女人》在《明報》上連載，張小嫻開始走紅。她創作的60本書，全都與感情有關，她的作品被稱為感情治愈文學，許多讀者習慣從她的文字中來尋找處理感情的方式。

__歲高齡的葉嘉瑩是中國古典文化的傳燈人、中國古典文學研究專家，一生致力于古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。這位老先生以往寫過這樣的詩句：「甘為夸父死，敢笑魯陽癡」，來表達她對中國古典文化的心意。她不計高齡，往來奔走，為的是不讓這傳沿千年的中國味道所期無人。一齊卿聽朗讀者葉嘉瑩講述她的詩詞味道。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十六

對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據自己親身經歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。

這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播，感悟頗深。

首期節目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓，還有無國界醫生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業，有截然不同的生活和夢想。

節目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實實地呈現出、如她給節目的定位“大型文化情感類節目”。這檔節目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿，豆瓣評分高達9.3。“才女董卿”再次發力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當了20xx年主持人，而今仿佛回到了起點?！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節目的追求，終于要實現了?！闭f的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風格，我在心里默默地由衷贊嘆!

其實這些大多是非專業朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起，收到臺上臺下互動和鳴的效果。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十七

《朗讀者》是一部由斯蒂芬·戴爾德里去年執導的電影，它改編自德國作家本哈德·希克的同名小說。這部影片深入探討了愛、悔過和寬恕等課題，引人深思，廣受贊譽。近期，我有幸觀看了這部電影，以下是我對《朗讀者》的一些體會和心得。

首先，這部電影給我留下深刻的印象的是它對于愛情的真實描繪。影片中的男主角米夏埃爾與女主角漢娜之間的愛情故事令人動容。雖然米夏埃爾年長十幾歲，但他們之間的愛情卻是真摯而純粹的。米夏埃爾表達出對漢娜的深深迷戀與愛慕，而漢娜對待他卻顯得矛盾而復雜。這讓人想到了愛情里那種模糊的邊界和難以解釋的深情。這部電影通過兩位演員出色的表演和情感的真實，將愛情的復雜性和矛盾性深入人心，讓觀眾對于真愛的定義有了新的認識。

其次，這部電影鼓勵我們認識到自己的過去并與之和解。影片中，漢娜為了隱藏她年輕時在納粹集中營以看守身份參與了一起屠殺事件的事實，承受著巨大的內心痛苦。直到后來，在法庭上，她終于能夠承認自己的罪行并接受審判。漢娜深深的內疚感和最終的悔過使我想到悔過自新的重要性。一個人只有勇敢面對自己的錯誤，才能真正實現內心的凈化和和解?！独首x者》通過漢娜的成長和在修復關系中的努力來教育我們要珍視現在，坦然面對過去。

另外，這部電影也引發了我對于寬恕的思考。影片中，我們看到漢娜年老時向年輕一代負起責任，展示出她對自己過去行為的寬恕和對未來的希望。這種寬恕同時也是對社會的希望，對人性的挽救。在生活中，我們也常常會被他人所傷害，需要學會寬恕。寬恕讓我們能夠釋放自己的痛苦，重拾快樂與希望，而不是葬送在恨意當中。通過這部電影，我認識到寬恕是一種力量，是我們在人生旅程中必須學會的一課。

最后，這部電影對于文學和閱讀的重要性進行了探討。米夏埃爾是一名法學教授，他在漢娜獄中時每天讀書給她聽。這個細節表明了閱讀對于人的智慧和心靈的滋養。閱讀能帶給我們心靈的力量和提供靈感。在這個數字化的時代，我們有時候會忽略了書本與文字的重要性?！独首x者》通過描繪米夏埃爾朗讀給漢娜的情節，提醒我們要珍視和利用閱讀的機會。在閱讀中，我們可以得到自己特有的感受，增強自身的智慧和領悟。

總之，《朗讀者》是一部極富深度的電影，通過揭示人性的復雜、愛情和寬恕的力量以及閱讀的重要性，引發我們的思考與感悟。觀看這部電影后，我深深覺得在生活中我們需要學會愛與被愛、悔過與寬恕，并時刻珍視閱讀。這些都是幫助我們成為更好的人并建立更美好社會的重要觀念。

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十八

文化類綜藝節目《朗讀者》在央視播出，獲得了觀眾的一致點贊。《中國詩詞大會》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”，此次董卿則轉型擔任了《朗讀者》的制片人。節目播出后，董卿接受了記者的采訪?！独首x者》首播的成績讓董卿十分興奮，“大家的關注給我們帶來了鼓舞”。

推動人心相互靠近。

與《中國詩詞大會》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節目。這一次，“才女董卿”再次發力，請來演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，給大家調制了一碗“文化雞湯”。

談起節目的制作初衷，董卿說，她在這個行業已經做了20xx年，已經到了去做一檔自己真正喜愛的節目的時候，“再加上我個人的興趣愛好吧，因為我本身對文學的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結合在一起?！?/p>

從主持人轉型為制作人，董卿坦言，這檔節目對自己來說是一次難度極大的挑戰。朗讀的文章必然是溫暖的、有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據了解，在已經結束的錄制中，很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

素人帶來驚喜感動。

在首期節目中，演員濮存昕、企業家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說：“起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發現，明星已被過度消費，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經歷和感悟，所以我們堅定地采用了星素結合的方式。”

董卿表示，首期節目中，來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節目效果達到了自己的預期，“我們都沒有想到，一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家帶來了無限的想象”。

老百姓同樣能看懂。

今年春節檔，董卿主持的《中國詩詞大會》走紅熒屏，此次的《朗讀者》也是文化類節目，這是否意味著文化類節目迎來了一個新的春天?對此董卿直言道：“文化類節目真的很難做，我并不認為《中國詩詞大會》或《朗讀者》得到了大家的關注，就標志著中國文化類節目迎來了一個新的春天，但起碼這是一個風向標，大家的關注給我們帶來了鼓舞?！?/p>

在董卿看來，文化類節目需要更精心的設計。節目制作之初，很多人擔心老百姓看不懂這個節目。節目播出后，董卿難掩興奮之情，給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說，96歲的大翻譯家許淵沖是本期節目中文化含金量最高的嘉賓，也是離普通老百姓生活比較遠的一位嘉賓，但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關注和贊賞?！霸S老先生的情難自禁和他的可愛、執著，是真正打動人的地方。”董卿說，“對于這檔節目，我的好朋友婁乃鳴導演告訴我，第一觀感兩個字——驚了，哪里請來的大神，在不經意間流露美和旺盛的生命力，真好!”

朗讀者觀看心得（專業19篇）篇十九

前段時間觀看了中央一套播出的《朗讀者》節目。為了報答母親的付出，在《朗讀者》的舞臺上，楊乃斌將朗讀冰心的散文《不為什么》獻給他的母親。同樣，作為母親的我也感觸頗深。

客觀來說，在現代的社會中，有很多父母很少關心孩子在想些什么，他們通常把關注都放在孩子們物質上的需求，例如吃喝穿住。但當孩子一旦脫離父母的羽翼后，他們又感到無所適從。我認為，多與孩子溝通與交流，多聽聽孩子的心聲，才是我們需要做的事情。有時孩子離成功只差一步，往往就是需要父母鼓勵的助推。有些父母過于追求成功，從而把失敗的原因都歸結在孩子身上，我認為這是不恰當的。事實證明，學習不好的孩子根本不存在，學業差只是教育不當或引導不當的結果。