久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

中學班主任年度工作總結(精選15篇)

時間:2025-06-10 作者:BW筆俠

通過班主任工作總結,可以發現自己在工作中的亮點和創新點,激勵自己在接下來的工作中更加努力。值得一提的是,一份優秀的班主任工作總結能夠為你的工作注入新的活力和動力。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇一

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

作為教師,責任心是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較個人得失,具有較高的事業心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀學生喜歡的教師。做學生的思想政治教育工作,引導學生樹立正確的人生觀,端正政治立場,形成良好的品德,班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外,還要提高科學文化素質,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育。

對于一名教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大,為了教好學生,我虛心求教,強化自我。不斷地調整自己的教學計劃,總結教學經驗,改進教學方法,努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情,注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的能力,提高了教育教學質量。

1、在教學中應教會學生認知,注重學法指導,這也是素質教育的根本要求,不但要教知識,而且應教會學生如何學習。

2、在教學中注重教學常規的落實,切實向四十五分鐘要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱,分析教材和學生的基礎上寫出優質教案,并能在教案中突出教法和學法指導,講課時應能根據學生的反饋情況及時調整教學,不能以教案教學,而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應結合學生的不同情況做好個別輔導,防止出現差生,做好差生的轉化工作。作業及時批改,每次批改有分數和日期,鼓勵學生及時完成作業并上交作業。學段結束及時進行考評工作,利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,在以前集累的經驗中完成教科研任務。主動幫助年輕教師,使我校物理成績有一全面的提高。

4、指導好學生實驗,為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結協作,指導好學生實驗,不使學生做錯實驗的每一步。

取得成績方面:指導學生參加理化生實驗加試,取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,取得了較好的成績。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇二

轉眼間,一學期的工作結束了。本學期,本人擔任初三某某班的班主任工作。作為畢業班的一名班主任,看到學生的快速成長,看到學生一點一滴的進步,我始終回味著苦與樂并存著的感覺。

首先,繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。

初三上學期,許多學生開始在思想上出現了極大的變化,特別是很多學生已經進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養自己良好的行為習慣。尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點,及時地發現存在的問題,同學生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學生的業余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調整他們的心態,積極的投身于班級的各種活動中。

其次,積極培養學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生的學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學生談心地方式,并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時,在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化,激發了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。

第三,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗,取得了較好的效果。

與此同時,積極同家長聯系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用電腦短信以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。

第四,完善班級的管理制度,繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發動學生,創設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。

第五,至于成績方面,一是班級形成較強的凝聚力,組織、紀律性較好;二是期中考試、月考、質檢等總評總能穩居第一,并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優異的成績。當然,成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。

當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主的管理方法;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續努力,取得更優異的成績。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇三

我從工作以來一直做班主任。我熱愛這份工作,我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長,我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人、都成為有益于社會發展的人。而要實現這一目標,需要教師對學生的熱愛與尊重。

成績突出。在學校的調研中,本人也得到家長和學生的認可,被評為“管理有實效”的班主任。所帶班級在區校各項評比中成績突出。成績如下:19xx-19xx年,所帶初一(1)班獲校科技班會一等獎;現代舞獲校文藝節一等獎;在“五四”表彰中獲校級先進團支部.19xx-19xx年,所帶高二文科班獲校科技班會,板報評比一等獎;在“五四”表彰中獲東城區優秀班集體稱號。

xx-xx年,所帶初一(1)班,獲校科技班會、板報評比一等獎;集體舞獲文藝節一等獎;在“五四”表彰中本班被評為校級優秀團支部、建國五十周年國慶任務訓練模范班.20xx-20xx年,所帶初一(1)班獲板報評比一等獎;慶國慶主題班會為全校觀摩;小合唱獲文藝節二等獎;本班團支部被評為校級優秀。

20xx-20xx年,所帶初一(1)班,在校級運動會上獲團體總分第一名;國慶主題班會為全校觀摩班會;參加校文藝節獲組織獎;本班被評為校級文明班集體;在“五四”表彰中,被評為優秀班集體;有三人向黨組織遞交了入黨申請書。

20xx-20xx年,所帶初二(1)班,在校運動會上再獲團體總分第一名;在校各項評比中成績優秀,共獲獎狀11張。

(二)調動學生主體參與是教育的有效方法。

我在班級管理中的特點就是突出學生的主體參與性,以使德育工作更具有針對性、藝術性、民主性、發展性。學生參與管理。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇四

我九四年晉升為中學二級教師,至今已有十多個年頭了。

十多年來,我堅持學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平同志有中國特色的教育理論,堅持出滿勤取得了良好的教學效果。與此同時,我堅持業務進修,苦練教學基本功,在教學業務上不斷探索,勇于創新,取得了令人滿意的成績。

十多年來,我一直擔任班主任工作,先后帶過三屆畢業班,三屆高中班,現在擔任高三(6)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為“模范班主任”,我所帶的班也多次被評為“模范班集體”。我現在所帶的高三(6)班就先后兩次被評為“模范班集體”。

我當班主任的原則是:把學生當自己的孩子看,把差生當自己的小孩子看,用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來,我就是守著這個原則從初中走到高中的。我就自己的班級管理工作攥寫成論文《強化班級管理,推行素質教育》,該文在縣論文大賽中獲得一等獎,后又發表在《創新教育之路》一書中,并被評為優秀論文。十多年來,我教了近千名學生,他們大多數都以優異的學業成績,以嚴明的紀律,以較高的自身素質以及畢業后的發展情況和對老師的眷念之情都有力的證明了我當班主任的成功。十多年來,我一直從事著我癡愛的外語教學工作。為了教好外語,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參加在職進修,主動與著名外語教師書信聯系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注意身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都吸收到我的教學中來,久而久之便形成了我自己的教學特色:以讀為主——帶著表情動作讀,狂放的讀,大聲的讀,讀課本,讀課外書刊;堅持與學生之間用英語交流——課內交流,課外交流。借鑒和創新給我帶來了希望,給我帶來了喜悅:我的教學成績連年名列同課頭之首:我的學生參加外語周報社舉辦的英語知識競賽中有人獲獎;我任職期間兩年考核為優秀;xx年我被評為教研教改先進個人;xx年我獲得教學評估二等獎;xx年我獲得“教學能手稱號”;先后兩次被評為縣“優秀監考”。

回顧十多年來的教學工作,我覺得自己出色完成了崗位工作任務,且取得了一定的成績。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學一級教師的臺階上看,那么,我的眼界一定會更加開闊,我的教育教學工作一定會開拓出一片新的天地。

時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就的工作總結如下:

一、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

二、教育教學能力。

首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面。

由于本人的.不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

時光飛逝,不知不覺一學期就過去了,我繼續擔任的是二年級四班的班主任,在這一學期中,我和學生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。下面我就介紹這學期我所做的主要工作。

一、培養學生的良好習慣。

二年級工作重點繼續放在培養學生良好習慣上,我首先是利用晨檢、班會學習《小學生日常行為規范》,使逐漸養成上課專心聽講、積極思考、積極合作,下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些讀書、寫字的習慣。另外我利用圖書角,讓他們在課間休息時間一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學生增加課外識字量,對讀書產生興趣。還有就是讓他們養成晨讀的習慣,我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,由每個小組的組長監督完成,并加分。

二、培養良好的班集體。

班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。我通過豐富多彩的班隊活動、六一聯歡等活動使學生形成熱愛班級的感情,上課時喊校訓、班訓振奮精神、鼓舞士氣,使孩子們時刻想著為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

三、培養有管理能力的小干部。

班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關重要。二年級學生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養了兩類班干部:班長、小組長,并從班干中每天選出三個值日組長,他負責管理當天的紀律以及眼保健操的檢查,每個小組成員都有職責,這樣就培養了小干部的能力。

四、進行安全教育。

堅持平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小,我在對他們進行安全知識教育的同時,還在課余時間注意去觀察他們的活動,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

組織學生以班級、年級進行了防火逃生演練,參加了學校組織的防火演練,增強了學生的安全意識及自救知識。做好傳染病的監督、記錄等工作。

通過一個學年的班集體建設,我們班已經成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體,以后我將繼續努力,讓每一位學生生活在團結的集體中,在集體中健康全面的發展,把各項工作做得有聲有色。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇五

本學年班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛生,開展了各種形式的活動,圓滿完成訓練教學工作。具體工作如下:

一、早自習利用晨會總結前一天的同學表現狀況以及同學中的紀律衛生,消逝的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。

二、高中二班級的同學思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的同學來說難度更大,往往由于學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓同學樹立信念和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對同學進行成果和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓同學保持良好的心態,同時給同學創設良好的學習情境,使他們開歡樂心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對于不同的同學挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使訓練能抓住切入點,訓練才能有效果,從本學年來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉,文明班級率。

3、尋求與家長的親熱協作,三方溝通,正確的評價同學的成果和存在的缺點和錯誤,使同學放快樂扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

三、主動協作科任老師的.課堂教學工作,解決好科任老師與同學的關系,并為此做了大量的工作,穩定教學次序。

四、加強寢室的管理工作,本學年到寢室檢查不下十五次,對存在的衛生紀律方面的問題能準時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

五、開展好各項活動,本學年運動會上,主動調動同學參預的主動性,發揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成果。在同學十月一的詩歌朗誦的角逐,以及征文活動中都取得好成果,激發同學的學習熱忱和求知欲望。

總之,本學年工作成果是確定的,要不斷分析和總結閱歷和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇六

過去的一學期里,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下:

為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業、升學等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規定的指標數,各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發展。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

高中學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期,面臨著畢業及升學等實際問題,下學期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

在學校領導的統一組織下,本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績。現將一學期的工作總結如下:

我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關鍵因素是什么?”等活動。利用班會課要求學生對上面提出的'問題進行不斷地討論,通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識,提高學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行針對性教育。

我班是復習班,學生的文化基礎比較差,他們來自全縣十多個學校思想非常復雜、學生思想壓力也非常大,沒有形成良好的班風。為了使學生放下思想包袱,一方面我每周組織學生進行一次娛樂活動,以此放松學生緊張的心情。另一方面我還經常利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學生中去,了解學生的思想動態、為學生排優解難。為了提高學生的學習效果,我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由于跟班勤、管理方法得力,班級風氣很快步入正規。在學校組織的各項管理檢查評比中,我班的成績總是名列前矛。

高三學生課業負擔重,精神壓力大,適當的體育活動勢在必行。為了保證活動效果,每次活動我總是親臨現場與學生一起進行活動。為了提高學生參與的積極性,每次活動我總是加入一些競技、游戲等內容,使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量,學生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學習效率高。

為了做好學生的思想工作,我經常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現,特別注意了解學生的進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,我經常與課任教師一起探討教育學生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。

在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發揮。為此,我充分利用每次月考的機會對學生進行應試能力的訓練。采取集體方法指導、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理,逐步提高學生應試的自信心。

成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學習,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇七

一個學期很快結束了,在領導和各位老師的關心和幫助下,順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。

一、所做的主要工作:

初三是整個初中重要的時期,作為班主任我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質教育新政的實施,對于畢業升學,開學初學生在精神上不如以往,大多數的學生在這個時期顯得有些懈怠,松散。怎樣讓學生盡快適應新政策的變化,順利度過這一時期,這是擺在我眼前的首要任務。

二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的楊墨同學各方面表現相當不錯,是一個品學兼優的學生,但有時考慮問題過于偏激,好鉆牛角尖。針對這一點,我找他談心,幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下,經過數次鍛煉,他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

四是加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

五是進一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

二、評價報告,自我教育。

三、存在的問題。

班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經驗,然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,但面對學生,我可以說一句:你們的老師面對過去,無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠遠不夠,與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇八

這一學年已過去,在這一學年中我班既有成功之處,也有失敗之處。“失敗乃是成功之母”,所以,特總結如下:

1、這學期我逐漸了解了班風、學風,了解全班主要的優缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;研究學生的個性特征(包括本事、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環境,掌握哪些是進取分子,哪些是異常需要注意的學生等等。

2、安全衛生教育方面:我時時提醒學生要注意安全,如農忙時要注意繁忙的農機;春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(學生好玩去花園中撲蝴蝶);用報紙新聞中的學生安全事故教育他們等。要求學生養成良好的衛生習慣,隨手拾自我座位周圍的垃圾,自我的垃圾自我管理,垃圾箱專人負責,確保班級的清潔衛生。

3、情感心理教育:良好的心理是學生成功的一半,也利于教師及家長管理和教育。所以我時刻關注學生的心理變化,及時疏導。如本班有一個男生,父親外地工作,平時倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容,由于爺爺奶奶與媽媽關系的惡化及缺少合理的家庭管教,經常曠課,是一個很令教師頭疼的學生。我以往多次和他談心,告訴他將來不可能靠玩過日子,必須要有職責感,為將來的家庭而努力。因為他記憶力還能夠,我就要求他盡自我最大的努力完成語文上的古詩名句背誦,當他及時完成好我就鼓勵他,以此激發他學習的進取性。班級還有李敏、許夢婭等,在心理上遭受不一樣層次的傷害,此刻已經完全改變,他們的成績都堅持在十名左右。

4、學習成績方面:我精心培養小干部:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫忙樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養干部團結協作的精神,要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體。我還力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。

我在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的提高。優生要鼓勵他們多做創新的事情,發揮優生的優勢;指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自我的語文本事,尤其是學習態度的轉變和學習進取性的提高方面要花大力氣。異常是期中考試我班的成績不夠夢想,當學生們看到公布欄內公布的成績時,我能感受到學生的懊悔,我也對學生們說出自我的感受,不要怕輸,我們還有機會,我班不是天生的差班。我們必須克服因月考考好而驕傲的心態,爭取期末考試考出好的成績。及時激發與外班學生的競爭意識。期末考試我班取得了明顯的提高,前十名我班有四名。若地理學科的均分差距小些,我班均分必須能夠超過的。我想我班還有機會,爭取初二超過兄弟班級。

5、常規紀律方面:良好的常規和嚴格的紀律是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個團體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班團體的利益。所以,采取班主任督查、班干協助、小密探匯報等多種方法管好紀律,抓好常規。

6、感恩教育方面:這個方面主要是利用語文教材及感恩方面的文章,經過周會課、語文課、父親節、母親節等時間對學生進行教育。

7、為了能更好地挖掘學生的潛力,還竭力與班級的任課教師及家長配合,真實全面地了解學生從而更好地教育他們。

總之:這學期我從多個方面著手,采取多種措施,盡自我最大的努力教育管理好班級學生,取得了一些成績,還有一些不足之處,爭取在下學期改善。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇九

1、重視和搞好班干部的發掘、扶持和培育。我首先選擇一些品學兼優、責任心情愿為同學服務的同學擔當班干部,要求他們努力學習,團結同學、以身作則,鼓舞他們要大膽工作,有要嚴格要求,留意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態,有可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要力氣的方向。另一方面指導他們工作方法,關懷他們提高工作力氣。

2、深入到到了解同學,多和同學溝通。

準時了解同學的思想、學習和生活狀況,以便對同學進行有針對性的訓練。

3、加強與家長的溝通。

我時常與家長取得聯系,爭取主動作好合力訓練工作。主要是通過電話聯系,讓家長了解同學最近的學習狀況等,有時邀請家長來學校面談或到同學家中了解狀況。與家長取得了共識,同學學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

班風的培育與建設班風,是本級內大多數同學心情、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和進展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協調全都,融為一體。要培育良好的班風,就要:

(1)培育同學對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班雖然在初一時是一個紀律很差的班,但也是一個很活躍的.集體,是一個很有潛能,很團結的班級,但我認為正確而不懷疑這樣的班級,不會是一個差班。我讓他們對班布滿信念,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會傲慢的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達的鼓舞,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。

(2)重視課外活動。一個班想要有分散力,就要利用不同的機會讓他們做全都的事情,如校運會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結。如在校運會期間,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結成對子,讓每個運動員配一個同學,幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務,每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。

當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與同學多接觸,得到很多感受,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質的回報還要來的珍貴。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十

光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了。一學期以來,我擔任初一(3)班的班主任。在班主任期間,我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,由于學生來自不同的家庭,成長和生活環境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律,一切行動聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細致的工作。現在就把一學期的工作情況總結。

對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生,對每一個學生必須要一視同仁,再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發向上的思想。增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。利用好每個星期天晚修時間,針對上周發生的事情做總結,表現好的學生給予表揚,表現不足的學生指出批評,并私下做思想品德教育工作。

加強班級管理,努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。班級是學生在校學習、生活和交往的地方,要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴格要求,注意工作方法。教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。另一方面:增強班級的凝聚力,我組織互幫互學活動。學習上優生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的.積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。因此,我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。每月都榮獲“文明班級”稱號。

班集體就是一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,它能激發起學生的共同感情,激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目標,學生對自己的發展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發上進。新學期開始,為了配合學校抓好清潔衛生,我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動,讓學生們自由發言,以及組織學生學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,使學生認識到——學校是我家,精心愛護她,幫助學生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行為。通過這種方式,經常地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動,(交通安全教育、溺水安全教育、瘧疾防治等)然后在班上利用班會時間交流,評選出各類積極分子給予鼓勵。如此下來幾次活動,學生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,經常變換著對學生的獎勵和激勵手段,變戲法似地刺激著學生,使他們總有動力驅使自己在各方面做得更好。學生在進步,我也在成長,相信只要堅持把自己所取得的收獲,不斷積累下來,吸取失敗的教訓,學會分析、解決問題,總結做得好的經驗,就能使自己有更大的收獲。

學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目標,端正學習態度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學生學習的自覺性,養成良好的學習習慣,提高學習成績的同時,要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產知識和技能,增長實際才干,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學生受到贊揚,讓他們感受到成功,感受到學習的樂趣,形成良好性循環。還建立班級學習成績獎勵制度,給予相關的獎勵。如我們班有一位同學愛搞小動作,經常逗女學生,找他談過幾次心,講了很多道理,也批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,于是我轉換另一種方式給他加把“糖”吧。我就鼓勵他、關心他,讓他去找好事做,比如幫值日生同學掃掃地,撿撿地上的紙等等,每周班會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這下子,他的行為改變了許多,經常找好事做,我再在班上一表揚,同學們—羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。本學期還被評為班積極分子。

本學期,我班同學在本人和班干部們的共同帶領下,德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少,基本上沒有無故曠課的現象,教室、清潔區衛生也搞得不錯,學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加,并取得較好的成績。即使我做了一些工作,但還是有很多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有經驗的班主任學習,總結經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十一

在我走進民辦學校的半年后,我當上了四年(4)班的班主任,可以說我是幸運的,因為這個班的半數學生是我以前教過的學生的脾氣秉性我都了解(只是由于分班和新生的轉入又增加了一些新學生)而且這個班本來就是一個團結、向上的集體,可以說是小學部最好的班之一。我暗下決心一定要保持住好成績,甚至要更上一層。于是我輕裝上陣,第一個月還好,班級紀律、衛生、學習還保持的很好。大雁路隊、流動紅旗在我們班停止了流動,我也暗自慶幸,當初擔心不能保持良好成績的小小的顧慮也完全消除了。

可第二個月班級就大幅度滑坡,第一周,流動紅旗就“流”走了,連大雁路隊也飛了,這是我們班第一次什么都沒有得到……發獎結束后,我跟著學生的后面默默地走向教室,座位上三三兩兩的在交頭接耳議論著,還有的站著打鬧、說笑看到了這樣的情形我困惑、失望,甚至忿怒了,所有的想責備他們的話一一從喉頭涌出……我此時如暴怒的獅子,怒氣震撼了他們吧!教室里靜得出奇,空氣也仿佛凝結了似的,每個人都怯生生地注視我,等我怒氣稍息……我想必須要改變方法,狠抓管理了,我采取了以下措施。首先,必須建立起強有力的班委隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。經過一個月的觀察,新生的學習能力、性格品行我已經了若指掌了,于是,選用出學習較好,工作能力比較強的學生作為班委。并明確交代各自任務,提出希望并授以方法。選出了班委,就應十分注意發揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。應大膽放權給他們,發揮他們的主觀能動性與工作的積極性,使他們有一個寬松的工作環境,使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅。班干的工作責任心加強了,各項工作才能開展得井井有條。

其次,班主任必須真心關愛學生。能使他們感覺到老師真心的愛護,體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結向上,充滿溫暖,充滿愛意的集體,有極強凝聚力的集體。班主任愛學生,首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等人來看待。班主任不要動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。對學生要公平,一視同仁,不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現出關注和熱情,巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛這個集體。

班主任愛護班級,關心學生要落實到行動上。從小事做起,從點滴做起,使學生無時無刻不在感受到班主任的關心與愛護。只要班主任能真情付出,學生必然會真情相報。本學期學習任務繁重,加之流感盛行,許多學生患病。因為多數孩子都感冒了,于是,我在班級放了醫療箱,每天定時統一吃藥,中午陪他們打針,經常去宿舍看望他們、在辦公室準備好熱水叮囑他們吃藥、用手測體溫等。學生在新年賀卡中寫道"謝謝您,您是個好老師"。

再次,班級必須具有共同的目標。為此我們班共同制訂了班訓:"苦學習流汗不流淚,為高考恒心永不退"。每個學生在這個大目標的前提下又制訂了自己的小目標和具體措施,同學之間互相監督鼓勵。

還有,要使班級有凝聚力,還必須精心組織必要的有特色的活動能使學生身心愉快,為此,我除了每個月的生日晚會外,還為學生組織了籃球比賽、朗讀競賽、知識比賽等,而且組織這些活動我盡量讓學生自己去設計、策劃、主持,學生各個獻計獻策,積極性非常高,這不但加強了班級的凝聚力,而且訓練了學生的能力,在班級中呈現創造熱情,學生競爭意識高漲,更重要的是學生充分享受大家庭的溫暖。使學生體會到他們所在的集體是幸福的集體,團結的集體,溫暖的集體。從而更加熱愛這一集體,就能以更輕松的心情投入到學習、生活及工作中去。這樣才會使學生感到學習生活愉快,從而親其師,樂其友,達到信其道堅定不移的目的。可見精心組織必要的活動是多么的重要。

一系列的活動為學生之間架起了橋梁,密切了師生、同學之間的關系,使他們由相識到相知、相容、相助、相親、相愛。使他們互相理解,互相關懷,增進了友誼,增強了合作意識。另外這些活動也為同學們提供了舞臺,提供了賽場,使他們能公平、合理、適度地競爭,激發了他們拼搏向上的精神。在活動中使得學生能當家作主,他們的人格得到了尊重,他們的參與意識,主人公意識得到了加強,從而增強了班級的凝聚力。

另外,我認為班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任應該具有崇高的人格魅力,淵博的知識,做得正,行得直。使得自己在學生中樹立威信,使得學生能尊重你、支持你,主動地聚集在你的周圍。因為學生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學生"耳濡"和"目染"。久而久之,才能產生影響學生的巨大效能。個別學生有隨手扔紙團、紙片的不良習慣,我經常既不批評,也不言語,而是躬身——撿起廢紙,送到垃圾桶里。從此后,教室地面開始清潔起來。正所謂"話說百遍,不如手做一遍"。

我們要勇于創新,不斷地總結經驗、改進工作,一定會擁有一個團結向上、充滿凝聚力的班集體。我還要在各方面加強學習,不斷地提高自己,真正地為學生做個好榜樣,真正地成為學生的核心。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十二

xx-xx學年度,本人擔任高一(10)班班主任工作。接手之初,總覺信心滿滿,工作交接之時,卻深覺底氣不足,心有余力,卻力不從心!這一年,有收獲,也有的感觸!

剛剛接手10班時,很多人都說,這個班位置不好,單獨成班,難以培養學習的氛圍,三面被教師的摩托車包圍,教師的一舉一動都造成很大影響,難以管理,歷來成績都不是很理想!而自己卻認為成事在天,謀事在人,事在人為。憑自己的一腔熱情和激情,何懼事不成?但凡事說易做難,工作中亦有很多未遂人意。現學年已經結束,為了更好的吸取經驗教訓,做個總結!

1、學年初,班風、學風、紀風沒有養好前,與學生共進退,到班上坐班。

2、學習比爾·蓋茨對中學生的十一告誡。學會尊重學生、重視學生,讓學生知道:我很重要,你很重要,你我他都很重要。一視同仁。

3、開好主題班會,要克服困難,領會讀書的意義。

4、及時多鼓勵學生,形成優良的品質,優良的班傳統。

5、開班長、學習委、紀律委的會議,讓學生來管理班。充分培養、發揮班干的作用,沒有重大事情要講的班會都由班干來總結。

6、發揮課代表的作用。堅持英語科早晚讀提前五分鐘領讀!

7、發揚主人翁的精神,培養集體榮譽感。

8、地關注后進生,力爭找每個學生談話兩次以上,勤于巡班。

思想工作做的還不足,缺乏耐心,做的不夠細心,本學期流失了幾個學生,這是最大的失敗。

第二學期,重新分了班。本班是普通班,總體的基礎非常之差,除了數學科平均分中等水平之外,其他科目幾乎是墊底。教學和管理難上加難。開學之初,上課睡覺的一大片,自習講話的一大堆!不想學習的想混日子的還一大片。

針對這些情況,考慮到是個普通班,不能對他們有太高的要求,立足大體,軟硬兼施,給了他們多一些寬容,班風、紀風、學風,慢慢的樹立!到了本學期末,已經很少發現有學生上課睡覺的了!九門科目平均分都比開學初有很大的進步,這是很好的轉變!

不足的地方主要還是在思想工作這一塊,總認為自己做學生的時候可以做到的,學生們都可以做到,因此管理起來不夠靈活,太過嚴厲,對學生們的要求也高一些,沒能很好的做到因材施教。思想工作做的比較粗,不夠細心和耐性!

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十三

今年,我工作踏入第4年,班主任工作也已1年半了。在這些歲月里,有困惑,有收獲,有所得,有所失,我漸漸成長。但說到經驗,我是很淺薄的,我只能把我的班主任生涯簡單的說一說,我分成了三個階段,懵懂期,觀察期,成長期。

頭一年剛工作的時候,我當的是副班主任,所以只能說是半年。這給我提供了學習的機會,讓我體驗到班主任負責的工作,要履行職責,要面對的困難和要承受的壓力。

那時候,我思考著兩個問題:

1.希望成為怎樣的班主任

2.希望造就怎樣的班集體。

我為自己定下目標:我要成為學生又愛又敬的班主任,要造就活潑務實、團結上進的班集體。這其實是一個很大眾化的目標,很平凡,但我知道要做到很難,而這將成為我的終身目標。

要我中途接班的消息讓我納悶了一段時間。班級沒有形成正氣,學生已經非常了解我的個性,要抵抗我易如反掌。如何讓自己快速成長成了我首先要解決的問題,經過摸索,我總結出一些方法:

每個班主任的工作都是滿滿的,別的班主任不可能像教書一樣手把手的把如何管理班級,如何培養班干部,如何和家長溝通的技巧和方法一樣一樣教給你。作為新的班主任,我覺得應該要學會偷師。怎么偷呢?很簡單,多聽多看。我通常一心二用,一邊干活,一邊豎起耳朵聽。能進到老師辦公室的學生,不是紀律有問題作業欠交的,就是班干來和老師溝通班級情況的。這時候,就是學習的大好時機了。我通常在聽到其他班主任和老師交流后,我都會好好想想,她們和學生交流和方法是什么,是怎么表達的,收到的效果又如何。同時,我還經常留意別的班主任打電話找家長的時候通常會反映什么問題,如何把問題和家長溝通好。去別的班監考的時候,我通常會利用監考的空余時間,把班級好好看一遍,講臺,書柜,板報,宣傳欄都是可以很好反映班主任管班的點點滴滴,也是能學習的第一手材料。

以前我班上的學生經常逃跑不掃地,每次被抓都說忘記掃。每次流動紅旗因為衛生扣分,就要絞盡腦汁和班干想到底當天是哪一位同學值日才能追究責任。現在,我班固定每天掃地的學生,學生效果非常好,學生不敢逃,這招就是一次監考的時候從孫老師班上看來的。

遇到難題,實在想不到法子,可以找別的老師討論一下。但討論要講究方法,一開始我找不到竅門,達不到效果。后來弄明白了,是自己提問不夠藝術,別的老師熱心回答的卻不是自己想要的答案;或是找了不適當的時間。若提問“我學生怎么怎么的,我要怎么做啊?”

可能別的老師只能簡單的提示你一兩點,但若提問是“我學生怎么怎么的,我想這樣做,你覺得可行嗎?”別的老師就能根據你的具體方法進行分析,得到的效果就會好很多。要多和任課老師交流,從別的老師眼中,可以看到不一樣的班級,可以發學生的不同特點。同時,尊重、采納科任老師提出的建議和意見,并迅速實施,不僅能促進工作,激發他們關心班級工作的熱情,同時還能消除原有的種種顧慮,互相配合,同舟共濟。

關于班主任的書籍,我相信每一位班主任都會買來看,但我覺得關于怎么看這些書也要講究方法。我覺得,自己應先制定一系列對班級的管理模式后,針對你覺得有問題的或者做得不夠好的環節再找相對的章節看看找靈感,但不能生搬硬套。不是有一句名言嗎?盡信書不如無書。

班主任干的活紛繁復雜,但最終目的就是要管好自己班的學生。因此,多調查,多調研才能更好的有針對性地開展工作。尤其是初中年級,學生都有自己的主見,不再是河東獅吼能解決問題。因此,班主任要健全反饋機制,可以采用《班級日志》、調查座談等手段了解每個信息點的情況,加以去偽存真,及時準確地分析、歸納,針對不同情況去開展工作,糾正偏差,獎優罰劣。充分調動每個學生班級主人翁積極性,通過豐富多彩的活動,培養集體主義觀念,以便形成良好的班風、學風。良好的班風一旦形成,班主任工作就會得心應手、左右逢源了。

經過慢慢的摸索,失敗、總結、再失敗、再總結,我慢慢對班級管理有了一定的認識。這些認識都是從其他優秀班主任身上學習得來,接下來會一一感謝。

作為教師,要求學生做到的,教師必須率先垂范,首先做到。我第一次看到垂范這個詞是在魏書生的書里,第二次聽到這個詞是曹副校在一次班主任工作會議上。我覺得這個是班主任首先應該具備的素養。而且這個素養不光只停留在行為上,包括思想上,知識上也必須要有。這樣學生才會敬重你,威信自然就會在。我在管理班級的時候,我會嚴格要求自己的言行。只要是我犯的錯誤,我都會誠心的向學生認錯,請求學生諒解。我記得去年教畢業班的時候,許多同學經常遲到。我要求學生遲到一次就額外背一篇英語或語文的課文。一次,我因為印資料而遲到了,讓學生等候了我幾分鐘,我誠懇的認了錯,同時要求背誦他們的一篇課文。許多學生都說算了,因為他們覺得學生等一下老師很正常。我還是堅持了,因為我覺得必須一視同仁。在我第二天結結巴巴的把一篇古文背下來后,許多學生笑著說不收貨,但更多學生給予了我掌聲。后來,班上就很少人遲到了。

即學生自我管理,我把這稱為懶得管。看了許多書,發覺其實可以讓學生自己管,這樣我就非常輕松了。平時多分析、研究和了解全體學生的整體狀況和個別差異,把工作熱情高、能力強的同學吸收到班干隊伍中來,培養其工作能力,調動其工作積極性,讓他們以班干的身份管理學生,以榜樣的力量帶動學生,從而達到控制目的。這點我必須感謝丁老師,在我剛接八一班的時候,主動協助我培養班干部,召開班干部會議。讓班干們明白,他們做得好,班級才有希望,他們向著班主任,班級才能管起來,班級好了,他們才能好。從此,班干團結了許多,也愛管班級的事情了。

但學生管學生,班干按規章制度辦事,有些事情容易扣得太死,學生間的矛盾就會一籮筐。我從劉老師身上又學到了一點,抓大放小。不要所有的事情扣得太死,讓學生有松懈的時候。讓班干管班的時候,只要弄兩三條大原則,其他個別小打小鬧,就讓學生之內內部消化。中學生正處于“第二斷乳期”,自我意識日益增強,尤其不愿別人再把自己看作不懂事的孩子,所以,一味地嚴盯緊逼,往往會造成學生的逆反心理。

但讓學生自己管理自己,并不是忽視直接控制。學生的良好意志品質和行為習慣的形成,大致要經過三個步驟,即“服從、同化、內化”。最好就是交叉控制,它既有直接控制,又有間接控制。通過大面積的交叉控制,大家共處同一整體,良好的品德、行為會潛移默化地影響他人。老師重點控制班干,普通控制其他學生,班干在監督同學的同時,也為同學所監督;學生之間也相互監督、幫助、學習。這樣,人人參與控制,人人都是信息網絡的交叉點、信息點。即使有個別差生調皮,但是上有老師直接注意,下有班干、同學的監督,漸漸地通過一個時期的強化,同化,自我控制能力就會不斷加強,就會重新調整步伐,與大家一同前進了。

班集體活動重在“集體”二字,要讓全班同學感到,自己是班里的一員,因此必須參與每次班集體活動。在實際活動中我們常看到的是,有特長的一些學生(有的甚至是一身數長)在活動中說、演、唱、跳,忙得不亦樂乎,而多數學生只充當觀眾。一個班集體中,能夠在活動中表現特長的只是少部分學生,大多數學生常常是一無所長。但即使是這樣,也必須充分重視全班的參與,尤其重視那些特長不明顯的學生。哪怕是一些零碎的、細小的,但與活動有關的事務安排給這些學生完成,也能讓他們感到自己是在參與。只有重視全班都參與,集體活動才有凝聚力,班集體才有生命力。

去年的校運會,我們班一開始只有實際參賽人數的一半人報名,我看了名單后覺得難得有個活動,學生為什么不積極參加呢?原來是同學覺得體育不行,不想獻丑。在我軟硬兼施下,全班只有兩個人沒有參加比賽項目,那兩位同學后來也去當了自愿者。可以說,校運會我班全員參與,我也只是抱著一種不去白不去的心態。但結果是令人驚喜的,居然賽出了全校總分第一。許多同學在參加比賽后才知道,原來我也有這方面的才能,從而變得更加自信。而在比賽過程的不斷加油吶喊歡呼中,我們班同學間的距離拉近了很大的一步,班級也變得更團結。

一道理,老師也是人,老師不是神,老師也有喜怒哀樂,老師也可以在學生面前把除了怒意外的其他情緒表露出來。而且,一旦真情流露,能感化大部分學生。我覺得傷心失望這一招非常管用,這體現在我現在帶的七二班。我們班的同學在上學期期中考左右變現出各種疲軟現象,什么壞毛病都暴露出來,就在中考改卷完畢成績還未出來的時候,我得知我們班個別科目考得特別糟糕。我在升旗儀式后直接在操場上了一節班會課,對他們動之以情,曉之以理,噼里啪啦講了一大堆道理。在講的過程中,我不斷表現出對他們的失望和我是何等的痛心,說著說著太激動,眼淚就差點掉下來了。學生當時就震撼了,沒想到老師會因為自己的不成器而氣到哭,個別男生馬上就表態要改變學習態度,提高成績。從此往后,我班的課堂學習積極了許多,成績也保持在年級前列。

重視心靈溝通并不是憑喜好厭惡辦事,尤其在處理班級的問題的時候,不因為某位同學平時表現不好而對他的話置若罔聞,不因為某位同學平時表現出色而對的話不調研不取證。我現在班上的狄挪亞,在小學以來就名聲顯赫了,他經常惹事生非,同學對他都很不喜歡,許多男同學都喜歡欺負他。但每次別人投訴他,或是他投訴別人,我都會詢問至少五位相關同學,并且讓雙方列舉人證,每次都做到公平處理。在處理的過程中我發現,其實狄挪亞很多時候也是受害者,而其他同學事后也不敢隨意欺負他,他對別人的控告也漸漸變少了。

許多老師都覺得不能和學生做朋友,我一開始不相信,而且還吃了這種虧。記得剛教初一的時候,學生經常挑戰我的權威,還敢把我的照片打印出來貼在班的墻壁上。我對自己平時對學生過分熱情而后悔不已,一度對學生關閉了心房。但學生卻主動和我寫信,聊心事。每次回信再收信,我都能感覺到學生思想上的成長。于是我發現,我其實可以私底下做學生的朋友,默默地為學生排憂解難,而且形成默契。這樣做學生工作比在全班大吵大罵效果要好很多。

梅花香自苦寒來,以上是我短短的成長過程以及我的體會,我深知道自己的不足,希望能從這次活動研討中指出我做得不夠好的地方,幫助我更好的進步,謝謝。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十四

第一學期過得很快。在領導和老師的幫助下,我們圓滿完成了各項工作,取得了一定的成績和得失。現在上學期的工作總結如下:

1、班級是學校教育教學最基本的組織單位,班主任是這個單位的領導、組織者和管理者。

2、對高三學生來說,關注學生的心理需求也尤為重要。

班主任工作是一項非常細致的工作,充滿了汗水和誘惑。還有很長的路要走。進入21世紀,社會對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優勢,改正缺點,開拓進取,把自己的力量奉獻給更美好的明天。

中學班主任年度工作總結(精選15篇)篇十五

這一年是嶄新的一年,當融入到建文這個大家庭的那一刻起,我深深的知道這一切又是一個新的起點,新的征程。本學期擔任__班的班主任,可以說,工作是千絲萬縷的,但是忙而有序,忙而不亂。當我在此伏案回首時,我很自信的對自己說,這學期,我的班主任工作是成功的,讓曾經不可一世的“丑小鴨”,變成了即將飛向藍天的“白天鵝”。

古人說:“治人如治病,得其方,藥到病除;不得其方,適得其反。”其實班主任就是醫生,對待學生,首先要“望聞聽切”,你得找到“病根”在哪里。其實每個班總有那么幾個“調節氛圍”的學生,不要總是看著他們的缺點,多看看他們的優點。“嚴”字當頭,從他們的課外交際開始,從他們的課堂行為開始,從他們的學習習慣開始,塑造一個合格的中學生。

從教育心理學的角度上看,初中生漸漸步入了“心理斷乳期”,此時的他們,一方面有獨立的要求,一方面又有依賴的心理;一方面試圖擺脫父母老師,一方面又不能夠完全自立。這種半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴的心理狀態,導致他們考慮問題、處理事情往往有很大的片面性,沖動不計后果,容易犯錯誤。

但是高標準、嚴要求決不是個人專斷,“以權壓人”,而應該是教育原則之下的言之有理,行而有據。班主任工作的一個基本出發點,就是讓班級里的每個學生對自己的行為負責,從而使他感受到班主任所言在理,自己的確與集體與他人密切相關,從而自覺約束、規范好自己的言行,達到良好的教育目的,建立起“我與班級共榮辱”的正確觀念。

開學我們班就制定了“班級公約”,第一條就是:為了班級的榮譽,首先請做好你自己。怎樣才能做好自己?人人為__班代言,走在課外,你就是__班的名片,行為舉止大方,說話彬彬有禮。

班主任在對學生進行思想教育的時候,不僅要曉之以理,還應動之以情,喚醒深藏在孩子內心深處的認同,從而使我們的學生“親其師而信其道”。

記得蘇霍姆林斯基曾說過:“教師不能是一個冷漠無情的人。”比如我們在對學困生的教育,既不可簡單地采取管、壓等手段,也不可一味把責任推給家長。要知道,解決問題的方法不僅僅只有強制和對抗,還有談話和交流。有時候采取這種簡單的方法,一點也不能解決實際問題,相反,只會讓學生對你敬而遠之,或者表現出表面服從,心里有抵觸或逆反的情緒以至于和你“對著干”,有時還會導致他們的過激行為,甚至釀成一些無法彌補的悲劇。

在我們班其實有很多的例子,比如李某某同學,剛開學他幾乎每天都遲到,而且上課講話,不聽講,玩手機,對抗老師,他是一個典型的“學困生”。科任老師都是很頭疼,因為課堂無法管理他,多次向我抱怨。通過一段時間的觀察,可是我卻發現他手腳勤快,愛勞動,講究衛生。于是我經常利用課間的時間,找他談話,我說,按照規章制度,你已經可以做勸退處理了,但是老師看你的優點比看把你的缺點多,我覺得可以再給你一次機會。

于是安排他臨時代理勞動委員。為了讓他既能把工作做好,又能將成績提上去,幫助他的學習,提高自信心,經常與他做一些朋友式的交流,中段測試時,他的語文考了70分,他自己也覺得不可思議。從此信心大增,轉變學習態度,并成就了一個優秀的班干部。現在,所有的老師都說,“哇!李某某同學上課態度轉變好大呀!”“看!他現在盡然主動的管起了班級紀律,張老師,他是你們班的紀律委員?”“其實,他就是班級的一份子,他已經走過了從自律走向他律的過程!”我在想如果當初換一種工作方法,冷眼面對,按規矩辦事,可能我們失去的不僅僅是一個優秀的班干部,更失去的是作為教育的宗旨——施藥救人。得到的結果完全是不一樣的。這就是驚喜,不是每天都有,但是有這樣的一次,總夠讓你有成就感!

一個良好的班級,其有條不紊的管理秩序總是不可缺少的。如果班主任的管理混亂無序的,即使嚴格,也會產生少數的小團體和個別特立獨行的學生,整個班級就可能變成一盤散沙,缺乏班級凝聚力。為了避免出現這種不利的局面,班主任就應該在嚴格管理的基礎上,及時調整和改進自己的工作方法,及時糾正存在的問題,充分發揮民主,調動學生的主觀能動性,尋求相應的對策。

開學初,我們班就成立了“班級自管組織”,施行“小組合作學習”的模式。我們的宗旨是“人人有事做,事事有人做”“人人有奔頭,個個有提高”!經過一個學期的磨合,以班長為首的班級自管組織,將它的優勢發揮到了極致。你不能想象新型的班主任到底是怎樣煉成的!學生在規章制度下,有條不紊的開展學習,生活,逐漸讓制度成為習慣,成為準則。約束著每個人的行為。我看現在的他們,已經基本上從一種他律走向自律,這就是制度約束的潛意識,是好的行為習慣帶動的學風和班風的開始!這樣的班級,哪怕就是平行班,都是有希望的!

每個人都有自己工作的.方式和方法。特別是作為一個初中的班主任,工作方法可能是仁者見仁智者見智,但我總結了一點,這一切都得以嚴格的規章制度作為前提和保證,只有這樣,恩威并重、軟硬兼施、網開一面、促膝長談才會有他存在的價值。所以說,塑造一個合格中學生,“嚴”字當頭,“嚴而有理、嚴而有情、嚴而有序”。這樣才能從根本上養成一個好的的行為和習慣,才能塑造一個合格的人。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
制定規劃計劃可以幫助我們更好地與他人進行協作和溝通,實現共同目標。下面是幾個成功人士分享的規劃計劃,他們的經驗可能對你有所幫助。承接方(乙方):________
10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進行對話和交流。小編為大家搜集了一些經典的讀后感范文,希望能為大家提供一些寫作思路。大自然中蘊藏著許多的啟示,它仿佛是
讀后感是一種自由表達個人看法和觀點的方式,可以讓我們思考自身的價值觀和思維方式。以下是一些高分讀后感范文,希望對大家提供一些寫作的靈感和思路。我最近讀了《蘋果樹
對所經歷的事情進行總結,可以讓我們更好地理解自己的內心感受和外在表現。這是一篇精彩的心得體會,作者通過真實的經歷和深入的思考,給我們帶來了很多新的感悟。
入黨積極分子是指黨外人士通過積極參與社會實踐,表現出對黨和人民事業的擁護和擁護,具備發展為合格黨員的基本條件和潛力。培養入黨積極分子的路徑:理論學習→思想教育→
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,從而實現自身的進一步提升。在下面的范文中,我們可以看到不同人對于心得體會的理解和表達方式。。今天是星期六,
畢業論文要求學生選擇合適的研究題目,構建合理的結構,展開深入的調查和探索。現在就來分享一些成功的畢業論文范文,希望能給大家一些啟發。3、村民小組的法律主體地位探
事跡材料通過生動的語言和具體的事例,幫助讀者了解人物的經歷和成就。小編特意整理了一批精彩的事跡材料范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握撰寫技巧。“學習雷鋒好榜
工作報告的撰寫有助于我們理清工作思路,總結工作經驗,提升自己的工作能力。以下是一些優秀員工撰寫的工作報告,他們在不同崗位上取得了顯著的成績,值得我們學習和借鑒。
月工作總結是對過去一個月工作表現的總結和歸納,有助于評估自己工作的優點和不足。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,供大家參考和學習。為紀念我國第××個全民
發言稿不僅能夠提高我們的演講水平,更能夠增強我們的自信心,使我們在公開場合能夠更加從容地面對聽眾,展現自己的魅力。接下來,我們一起來看看一些成功演講家的發言稿,
教學工作計劃還可以給學生提供清晰的學習目標和任務,幫助他們更好地進行學習和提升自己的能力。以下是一些高質量的教學工作計劃范文,供大家學習和參考。最后,在石頭后找
報告范文需要具備清晰的結構和邏輯,以確保信息的傳達和表達的準確性。最后,請大家在參考以下范文的同時,注重自身的創新和獨特性,使自己的報告更加出色和有價值。
通知的內容主要包括時間、地點、活動內容、參與對象、注意事項等。我們為大家整理了一些常見情景下的通知范文,供大家參考和使用。3月20日上午和4月2日上午,公司先后
工作計劃書是一種對工作任務、計劃和目標進行詳細描述的書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地完成工作。在下面的工作計劃書范文中,你可以看到一些常見的工作目標、任務和時
單位的領導者要具備良好的溝通能力和人際關系處理能力,從而更好地帶領團隊前進。接下來,讓我們一起來看一些單位在危機處理和風險管理方面的策略。1、承包單位必須遵守國
值此隆重的時刻,我代表全體工作人員,向各位來賓致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。接下來,我將為大家分享一些主持詞的寫作技巧,希望對大家有所幫助。全體合:大——家—
編寫工作計劃書可以讓我們更加清楚地認識到自身在工作中的優劣勢,為自己提供改進的機會。下面是一份簡潔明晰的工作計劃書樣本,它以簡練的語言和清晰的結構展示了一個完整
借助心得體會,我們可以更好地認識自己的優勢和弱點,找到自己的潛力和機會。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。通過這次的社會實踐,
通過撰寫一份出色的申請書,我們能夠展示自己的能力和自信,為自己贏得更多的機會。下面是幾份范文,它們涵蓋了不同類型的更多申請書,希望能為你的寫作提供一些幫助。
心得體會可以記錄下學習或工作中的點滴收獲,讓自己有更多的成就感。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家欣賞和學習。近些年來,衛生事業面臨市場經濟的競爭和
隨著新學期的開始,我們需要有一個清晰的學期計劃來引導我們的學習和生活。下面是一些成功學生分享的制定學期計劃的經驗和技巧,希望對大家有所幫助。備課組活動的宗旨是聚
策劃方案不僅要考慮目標的實現,還要注重過程的監控和評估。以下是小編為大家整理的優秀策劃方案范文,供大家參考借鑒。xxx大酒店是一家多元化迅速啟動并且發展的企業,
感謝各位在這個特殊時刻能夠到場,讓我們共同迎接新的挑戰。接下來請欣賞這段精彩的主持人表演,讓我們一起感受其中的魅力。敬的各位領導、同志們:端午時節,粽葉飄香。今
講話稿不僅僅是簡單地把觀點羅列在紙上,更重要的是能夠以恰當的方式將這些觀點傳達給聽眾,贏得他們的認同和支持。如果你正在尋找一些獨特又精彩的講話稿范文,不妨看看以
更多申請書是在學術或職業領域中,為了申請特定項目或職位而撰寫的一種書面文檔。如果你需要更多優秀的申請書范文作為參考,可以在一些專業網站或學術論壇上進行搜索。
總結心得體會可以幫助我們總結經驗,找到問題的根源,并提出解決問題的有效方法。小編為大家整理了一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
發言稿要有明確的目標和主題,以便能夠將要表達的觀點和內容有條理地呈現給聽眾。最后,祝愿大家在演講中取得好的效果,與觀眾產生良好的互動和交流。今年以來,在廳黨組的
通過總結心得體會,我們可以提高自己的觀察力和思考能力。以下是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學習,希望能夠提高大家的寫作水平。隨著時代的發展和社會的進步,新一
入黨申請書是個人思想政治覺悟和黨性修養的總結和展現。小編為大家整理了一些入黨申請書寫作的技巧和要領,希望能對大家的寫作有所啟發。支部:組織遞交了第一份入。黨申請
活動方案還需要考慮到預算、物資、人力等資源的合理調配,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家精心挑選的一些活動方案,供大家參考和借鑒。為進一步加強場領導班子和干
事跡材料的撰寫過程需要深入分析、溯源考證,真實地反映事件發生的過程和相關人物的感受與想法。小編精選了一些優秀的事跡材料供大家參考,希望能夠給大家提供一些啟示和幫
通過營銷策劃,企業可以深入了解客戶需求,提供更加貼近市場的產品和服務。小編整理了一些營銷策劃的經典案例,希望對大家的工作有所啟發。建立電子商務網站有利于樹立和提
領導講話稿要明確目標受眾和播音環境,采用相應的語言風格和表達方式。團隊合作是事業成功的關鍵,以下是一些強調團隊合作的領導講話稿,希望能夠鼓舞大家團結協作、共同進
活動方案的制定需要團隊成員共同協作和溝通,確保每個環節都被考慮到。下面是一些精心挑選的活動方案樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握如何制定活動方案。
通過研讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識面和思維視野,提升我們的文化素養。以下是小編為大家整理的優秀范文范本,希望能給大家帶來一些啟示和參考。一、成長是一場和自
活動方案的靈活性和創新性是提高活動質量和效果的關鍵要素。以下是小編為大家搜集的實踐活動方案,供大家參考學習。二、地點昆崳山國森林公園。三、活動的主題和口號踏青、
優秀作文往往具有豐富的內容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。經過上學期期末考試的成績看來,我的
在進行活動總結時,我們需要對活動的目標、過程和結果進行全面評估。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。在新年即將來臨之際,
編寫述職報告是一種能力的體現,它需要我們對自己的工作進行全面客觀的分析和評價。最后,我們將給大家分享一些寫述職報告的經驗和心得,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
幼兒園小班的教育方法注重親近和引導,教師以身作則,注重孩子的情感體驗和個體差異的發展。以下是一些幼兒園小班中的成長記錄和評價方式,幫助家長和教師更好地了解孩子的
通過致辭,可以迅速建立與聽眾的連接,并引起他們的興趣和共鳴。在這個特殊的時刻,我想向大家致以最熱烈的祝賀和最衷心的感謝。尊敬的xx市委曉光書記、何剛市長、各位領
心得體會是我們對生活和工作的思考和感悟的結晶,可以激發我們不斷前行的動力。看看他人的心得體會,或許會給我們帶來一些靈感和啟發。首先非常感謝xx省公司領導x總和x
寫心得體會可以培養我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認識和理解所學知識。以下是一些心理學家的心得體會,他們對于人類行為和心理狀態的思考和觀察可能會給我們啟示
述職報告是在一段時間內對工作完成情況和職責履行情況進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思工作表現,了解自己的優勢和不足。小編為大家整理了一些優秀的述職
合同協議是商業活動中不可或缺的一環,有效地規范了交易雙方的行為。選擇合適的合同協議范本是起草合同的第一步,以下是一些常見的合同分類和相關范例供您參考。
講話稿的撰寫需要注意結構嚴謹、語言簡練、觀點明確的原則,以便能夠引起聽眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家找到的一些優秀的講話稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
工作報告不僅是對自己工作的一種總結,也是向上級匯報工作的一種重要材料。在寫作工作報告時,可以參考以下的范文,了解報告的結構和內容,提高報告的質量和效果。
檢討書是一種審視過去的機會,通過它可以對自己的經歷進行總結和反思。以下是一些優秀檢討書的范文,希望對您的寫作有所啟發。:。您好!我是xxx,實在是非常的羞愧,今
寫心得體會可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力,在思維和語言上都有積極的影響。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發
寫心得體會可以促使我們對過去的經歷進行回顧和反思,幫助我們更好地面對未來的挑戰。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能給大家帶來啟示和借鑒。大家好!我是學前
合同協議應該具備合法性、自愿性、平等性和誠實信用原則等基本要素。在下面的鏈接中,您可以找到一些常用的合同協議模板,供您參考和下載。甲方:_________(以下
月工作總結是一個重要的學習和提升自我的機會,可以幫助我們不斷發展和進步。下面是一些月工作總結的模板和范文,供大家參考和借鑒,幫助我們寫出一份更好的總結。
心得體會是在一段時間內對自己的學習、工作、生活等方面的感悟和總結。以下是一些經典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。xxxx年10月21日早晨全海口市
合伙協議是合作伙伴之間建立合作關系的法律依據,是合作伙伴之間信任和合作的基礎。合伙協議范文中包含了合資企業的目標、組織結構、運營方式以及利益分配等具體內容。
自我評價是個人成長的必然要求,實現自我超越的重要途徑。下面是一些優秀的自我評價范文,希望可以給大家一些靈感和啟發。:本人為人誠實,性格開朗,勤奮好學,能吃苦耐
心得體會的整理和總結可以使我們更加了解自己的成長歷程和經驗積累。以下是一些經過精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結的成果,希望能夠給大家帶來一些新的思考和
一個好的活動方案應該符合參與者的需求和期望,提供有針對性的活動內容和安排。探索活動方案的制定方法和技巧,可以幫助我們更好地應對各種活動策劃的挑戰和需求。
在這個階段,我對...有了更深入的理解,我相信這對我的發展大有裨益。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(200字)。個人問題是我
通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。一、
工作總結是對自己在工作中所做的事情及其成果進行概括和總結的一種方式。接下來,小編會為大家分享一些工作總結的撰寫要點和技巧,希望能為大家提供一些幫助。
教學計劃是教師在教學過程中依據學校課程標準和學生需求制定的一種指導性文件,它對教師的教學目標、內容、方法和評價等進行了詳細規劃。教學計劃的參考范文匯總了各種類型
工作方案的制定需要充分考慮到工作的實際情況和要求,不能脫離實際。以下是一些經過專業人士審核的工作方案,希望可以幫助大家更好地做好工作。廣大市民朋友們:近兩天,我
心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,為未來的發展提供指導。這里為大家整理了一些經典的心得體會范文,供大家參考和學習。。目前,我國農村家庭經濟困難的適齡少年兒童接
家長會是學校發展的重要組成部分,需要家長的積極參與和支持。家長會是學校與家長之間的重要交流平臺,通過家長會可以了解學生在學校的表現和問題,促進學校和家庭的合作,
公司各部門:根據國家法定假期的規定,并結合公司的實際情況,現對五一節放假做如下安排:一、放假時間4月29日至5月1日(星期日至星期二)放假,共3天。二、請公司各
撰寫檢討書是一個反思的過程,可以使我們更加清醒地認識到自身的優點和缺點。小編為大家整理的這些檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。您好、我懷著無比愧疚和遺
在培訓的過程中,我結識了許多志同道合的伙伴,與他們的交流和互動不僅幫助我解決問題,還豐富了我的人脈資源。以下是部分同學對本次培訓的總結和體會,讓我們一起來分享他
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地理清工作思路、提高工作效率。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。轉眼間又要進入新的一年-了,新的一年是一個
在策劃活動時,活動方案可以幫助我們有條不紊地進行各個環節的安排。以下是一些貼近實際和具有可操作性的活動方案,希望能幫助大家更好地實施活動計劃。每年12月25日,
演講稿范文的語氣要穩重、自信,利用適當的語音語調和肢體語言來增強演講的效果和表達力。最后,希望大家在寫作和演講過程中能夠積極思考,勇于表達自己的觀點和獨特的思維
自我評價是對個人在某一特定時間內對自身學習、工作和生活等方面的表現進行客觀評價和總結的一種方式,它有助于我們了解自己的優勢和不足,從而更好地提升自己。自我評價的
在自我介紹中,語言表達要清晰簡潔,態度要友好自信,給人留下一個親切和諧的印象。這些自我介紹范文是從各個領域的專家中挑選出來的,其中的經驗和技巧值得我們借鑒和學習
個人總結是對自己在特定時間段內的學習、工作和生活表現進行概括和總結的一種方式。在下面的總結示例中,可以看到不同人的學習和成長之路,各自的總結方式和思考角度都不盡
優秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。在閱讀這些優秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷
一個好的策劃方案可以提高工作效率,確保任務的順利完成。借鑒先進的策劃方案經驗,我們可以更好地提高策劃工作的效率和質量。今年的9月10日是我國的教師節,為了引導學
授權委托是一種法律行為,它是委托人與受托人之間的權利義務關系的約定和規范。授權委托在企業內部管理中發揮著重要的作用,以下范文可以幫助大家更好地理解和實施內部授權
心得體會是一種對內心感受和體驗的反思,可以深化我們對事物的理解和認識。接下來,我將分享一些智慧的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些參考和啟示。昨天,我鄉教育干
通過寫計劃書,我們可以提前想到可能遇到的問題,從而減少風險和提高工作效率。通過閱讀這些計劃書范文,我們可以學到如何合理運用圖表和數據,提升計劃書的說服力和可讀性
一個優秀的計劃書應該包含詳細的背景介紹、目標設定、實施計劃、時間安排、資源調配和預期成果等內容。小編為大家整理了一些值得借鑒的計劃書案例,希望能夠對大家的編寫有
個人總結還可以幫助我們認識到自身的成長和進步,增強自信心和自我價值感。接下來將分享一些個人總結的樣例,希望能夠對大家寫作起到一些幫助和指導作用。時光荏苒,20x
培訓心得體會的寫作可以讓我們更深入地思考和理解所學的知識和技能。下面是小編為大家搜集的一些精選的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟發。要經常鼓勵學生“你能行”
編制安全工作計劃需明確具體的目標和時間節點,以便對實施情況進行有效的監督和評估。以下是小編為大家提供的一些安全工作計劃范文,供大家參考。不發生人身輕傷及以上事故
服務月是人們用愛心和熱情為他人服務的一個重要時刻,也是展示社會責任感的一個重要契機。小編為大家準備了一些服務月的案例分析和總結,供大家在服務項目的選擇和組織中參
活動方案是我們在開展活動前提前制定的一份文案和計劃,它能夠幫助我們有條不紊地進行活動的各個環節。這些活動方案范文包含了活動策劃、組織和執行等方面的內容,可以幫助
有效的學期計劃可以促進學習動力的提升,增強學習的積極性和主動性。接下來是一些學期計劃的實用技巧和經驗分享,相信對大家有所幫助。(a)情感目標。(1)通過問題分析
在我們的成長過程中,每個人都會積累一些寶貴的心得體會。以下是一些精心挑選的心得體會樣文,希望能夠對大家提供一些寫作的思路和靈感。隨著社會的不斷發展和建筑行業的不
月工作總結是一種對工作情況進行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。小編為大家整理了一系列的月工作總結范文,希望能給大家提供一些思路和寫作技巧。
教研不僅關注教師個體的成長,也注重學生的全面發展和教育公平。教研是教師們在教學過程中對自己教學方法和教學效果進行反思和總結的重要環節。如何進行高效的教研活動是每
檢討書不僅可以幫助我們更好地反思自身,還有助于建立積極的學習和工作態度。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家學習和參考。尊敬的xx:今天,我懷著愧疚和懊悔給
崗位職責是指在一個特定的工作崗位上所需要承擔的職責和任務,它是工作職責范圍的具體體現,是工作的基礎和基本要求。我想我們需要了解清楚自己的崗位職責才能更好地工作吧
人力資源是組織發展的重要驅動力,它能夠為企業提供人才流動和人力資源開發的支持。以下是小編為大家整理的人力資源管理案例,供大家參考。希望能為您提供一些啟示和借鑒。
月工作總結是每個月末對自己在工作中的表現和成果進行總結和評估的重要環節。請參考以下月工作總結的范文,了解如何寫出一份優秀的總結報告。作為社團負責人,在開展各項活
在撰寫個人簡歷時,要注意突出個人的獨特之處,用具體的例子或數據來支撐自己的陳述。現在,讓我們一起來看看一些精選的個人簡歷范例,了解他們的亮點和可借鑒之處。
活動策劃需要根據不同的活動類型和需求,采用不同的策略和方法進行規劃和組織。活動策劃需要細致思考和周密規劃,以下是一些經驗和建議。一、活動主題:節約社會資源齊聚舊
優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。在印象中,不管是父親節,
安全工作計劃要求各職能部門之間的密切合作和協調,共同維護組織的整體安全。小編整理了一些關于安全工作計劃的經驗和教訓,希望對大家的工作有所啟示。為進一步貫徹落實“
總結范文的寫作需要結合實際情況,有理有據地進行闡述和分析。總結范文是對某一主題或事件進行總結和評述的一種文體,它能夠幫助我們更好地理解和把握事物的本質,為我們提
在會議、慶典或紀念活動中,致辭往往是一個重要的環節,它能夠為整個活動增添莊重和意義。這是一篇充滿智慧和情感的致辭,值得我們反復品味和思考。各位裁判員、運動員、老
教學計劃不僅是教學的指南,也是教師對自己教學的一種規劃和思考。請您參考下列教學計劃,可以為您的教學工作提供一些參考和指導。1、認識“霜、吹、落、降、飄、游、池、
主站蜘蛛池模板: 亚洲精品一区二区三区四区高清 | 网红主播vip福利视频 | 97超级碰碰碰碰在线视频 | 成年视频在线观看免费 | 片一级片在线观看 | 91网视频在线观看 | 午夜羞羞影院 | 久热中文字幕在线 | 成人精品一区久久久久 | 久久日本精品一区二区三区 | 性色av一区二区三区四区 | 久久韩剧网| 日本一道一区二区免费看 | 精品日本一区二区 | 日韩久久一区 | 国产欧美日韩精品一区二 | 日本高清一区二区三区不卡免费 | 亚洲人成在线精品 | 久一在线视频 | 亚洲一区二区三区在线影院 | 日本精品免费 | 欧美激情一区二区三区中文字幕 | www.久草.com | 激情五月婷婷色 | 啪啪激情综合 | 成人精品视频在线观看 | 精品国产乱码一区二区三 | 久久久久国产一区二区三区四区 | 国产高清在线视频 | 高清性| 成人欧美日韩一区二区三区 | 狠狠色狠狠色综合久久第一次 | 亚洲国产成人精品女人久久久 | 青青草最新网址 | 国产精品一二区 | 亚洲欧美日韩中文综合v日本 | 日本高清va不卡视频在线观看 | 激情五月色综合婷婷大片 | 亚洲综合色婷婷在线观看 | 欧美日韩午夜精品 | 大逼逼影院 |