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績效考核方案實施細則范文(13篇)

時間:2025-06-09 作者:雁落霞

計劃書不僅可以用于個人行動,也可以用于團隊協作和組織管理。以下是一些經典計劃書的實例,希望能幫助大家提高寫作水平和思考能力。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇一

為了繼續深化學校內部管理體制改革,加強我校行政領導及環節干部隊伍建設,全面、客觀、公正、準確地評價學校干部的政治業務素質及履行職責情況,真正起到對行政領導及環節干部的激勵和檢查、監督作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。

一、考核范圍。

學校副職,教導主任,副主任,大隊輔導員,總務人員。

二、考核指標及內容。

考核結合教職工考核方案及教師職業道德規范,從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績。考核滿分為100分,量化指標考核占80%,學期末民主測評考核占20%。

(一)、領導素質與職業道德(30分)。

熱愛教育事業,積極參加各項集體活動,遵紀守法,團結協助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業,無不良影響。

1、團結協作(5分)。

團結學校領導班子成員,辦事說話注意方式,主動幫助其他成員,得到其他成員支持與肯定。

2、作風正派(5分)。

領導作風,工作作風要正派,按原則辦事,做到秉公辦事,不徇私和舞弊,遵紀守法,對下屬要關心愛護,有事要溝通,要光明磊落,辦事公道,公平。

3、領導才能(5分)。

具備領導能力,敏銳的洞察力,一定的號召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,學科指導能力。

4、職業道德(5分)。

模范遵守中小學教師職業道德規范,維護教師尊嚴,嚴格按照師德標準要求自己,不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的,一票否決,評為“不稱職”。

5、出勤情況(10分):

遵守規章制度和勞動紀律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續按我校現行有關規定執行。

(二)、崗位工作(50分)。

能盡職盡責,完成本職工作及領導交辦的工作,精通業務,顧全大局,敢于負責,堅持原則,嚴格管理,嚴謹細致,工作效率高,本職工作完成得好。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇二

為努力實現快一拍公司的發展目標,進一步調動公司員工的工作積極性,切實提高員工規范服務的自覺性,促進各項業務的穩步增長,壯大資金實力,經 月 日公司會各部門負責人討論決定 ,在公司各部門實行績效工資考核,具體考核辦法如下:

堅持按勞分配,實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核

公司全體員工

實行本績效工資考核以體現工作業績為主,分工作業績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。

職工日常行為處罰分職工違反包括組織紀律、工作責任心、團結協作、工作效率及執行規章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核,處罰積分每分按10元按月掛鉤績效工資。

公司內部成立考核領導小組??冃Э己宿k法實施細則組長:

副組長:

成員:

考核小組負責對考核內容進行檢查和核實,每月根據檢查、核實結果進行績效工資的分配。

1、工作面不整潔,桌椅物品不干凈整齊扣1分;

2、辦公區域紙簍內雜物不及時清理,地面不潔,扣1分;

4、辦公時間內,員工間不允許閑聊,違者扣1分;

5、出入公司大門不隨手關門,扣1分;

6、員工工作時間飲酒,扣10分;

7、上班時間未經請假私自外出,扣5分;

10、辦公用品由行政統一采購,使用辦公用品一律到行政登記領用,違反扣20分;

11、因私交通費不予報銷,違反扣10分;

12、未經同意不參加公司內各種培訓及會議的員工扣5分;

13、因管理不善導致辦公設備、用品丟失、損壞扣2分;

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇三

根據xx市人民政府辦公廳印發市人事局、市財政局、市教育局《xx市關于落實義務教育學??冃ЧべY的實施辦法》的通知(唐改【xx】51號)精神,以及《xx市開平區落實義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法》,并結合我校實際,制定本實施意見。

xx年1月1日至xx年12月31日,我校全體在崗教職工。

我校全體在崗教職工xx年1月至12月份績效工資總量的3%的總額。

(一)特殊補助,需提前從3%支出部分

1、儀器管理員6元/月

2、體育教師補助6元/月

3、體育教師早晚訓練30元/月(依據實際發生發放)

(二)按學校量化分配

將3%里除去以上專業教師應發金額剩余的.金額,按照《河東小學教師量化考核實施細則》,給每位教師賦分,等化成獎金發放。

1、充分發揮績效工資的激勵導向作用,學校按相關文件制定出切實可行的實施方案。

2、我校按照工作的責任大小和難易程度,依據量化結果,堅持多勞多得,優績優酬的原則,適當拉開差距。

3、我校制定績效工資分配辦法充分發揚民主,召開了全體教職工大會,廣泛征求教職工的意見,并且一致通過績效考核方案。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇四

第一條 季度績效考核流程(第4季度績效考核流程與年度績效考核流程同時進行):

1. 績效計劃:每季度結束前3個工作日,考核委員會主任召集小組成員參加績效計劃會議,與各部門面談溝通填寫《部門目標管理計分卡》,確定考核指標的目標值和權重,制訂具體工作任務計劃;各部門經理根據《部門目標管理計分卡》與本部門員工在每季度結束前一個工作日溝通填寫《工作任務考核表》。

2. 績效考核的啟動:下季度的第1個工作日,考核委員會主任召集小組成員參加績效考核動員會,宣布上季度績效考核工作正式開始。

3. 分發《部門目標管理計分卡》:績效考核動員會結束后,人力資源部向作為考核人的各部門直接上級發放《部門目標管理計分卡》。

4. 提供考核信息:考核開始后第1個工作日到第6個工作日,人力資源部負責組織可提供指標所需考核信息的部門和職位,向考核人提供客觀數據。

5. 部門目標責任制考核:考核開始后第2個工作日,考核人在取得考核數據、并與被考核人充分溝通之后,根據各項指標的評分標準,對《部門目標管理計分卡》進行評分。如有特殊事項,可在考核表中予以注明。

6. 回收《部門目標管理計分卡》:考核開始后第3個工作日10:00之前,考核人應將所屬全部被考核人(部門經理)的`《部門目標管理計分卡》、提交人力資源部。

7. 部門考核結果的統計處理:人力資源部對《部門目標管理計分卡》中的數據進行審核、統計,并填寫《部門目標管理計(分卡》匯總表,處理完畢,人力資源部在考核開始后第4個工作日9:00之前將《部門目標管理計分卡》匯總表以及有關的原始表單提交總經理。

8. 部門目標責任制考核結果的審批:總經理對《部門目標管理計分卡》匯總表進行審批,并在考核開始后第4個工作日17:00之前將審批結果反饋給人力資源部。

9. 部門目標責任制考核結果的反饋:人力資源部在考核開始后第5個工作日10:00之前將部門經濟責任制考核結果反饋給各部門。

10. 被考核人(部門內員工)自評:考核開始后第5個工作日,績效考核方案部門經理向部門內員工反饋部門經濟責任制考核結果及部門(本人)的考核結果,被考核人(部門內員工)填寫《工作任務考核表》中應由被考核人填寫的部分,完成自評。

11. 部門內員工的績效考核:考核開始后第5到第6個工作日,考核人(部門經理及主管)在取得考核數據、被考核人自評之后提交的《工作任務考核表》,與被考核人充分溝通之后,根據考核說明,參照本部門的考核結果,對《工作任務考核表》進行評分。如有特殊事項,可在考核表中予以注明。

12. 回收《工作任務考核表》:考核開始后第6個工作日12:00之前,薪酬設計方案部門經理應將所屬全部被考核人的《工作任務考核表》提交人力資源部。

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績效考核方案實施細則范文(13篇)篇五

1. 績效計劃:每季度結束前3個工作日,考核委員會主任召集小組成員參加績效計劃會議,與各部門面談溝通填寫《部門目標管理計分卡》,確定考核指標的目標值和權重,制訂具體工作任務計劃;各部門經理根據《部門目標管理計分卡》與本部門員工在每季度結束前一個工作日溝通填寫《工作任務考核表》。

2. 績效考核的啟動:下季度的第1個工作日,考核委員會主任召集小組成員參加績效考核動員會,宣布上季度績效考核工作正式開始。

3. 分發《部門目標管理計分卡》:績效考核動員會結束后,人力資源部向作為考核人的各部門直接上級發放《部門目標管理計分卡》。

4. 提供考核信息:考核開始后第1個工作日到第6個工作日,人力資源部負責組織可提供指標所需考核信息的部門和職位,向考核人提供客觀數據。

5. 部門目標責任制考核:考核開始后第2個工作日,考核人在取得考核數據、并與被考核人充分溝通之后,根據各項指標的評分標準,對《部門目標管理計分卡》進行評分。如有特殊事項,可在考核表中予以注明。

6. 回收《部門目標管理計分卡》:考核開始后第3個工作日10:00之前,考核人應將所屬全部被考核人(部門經理)的《部門目標管理計分卡》、提交人力資源部。

7. 部門考核結果的統計處理:人力資源部對《部門目標管理計分卡》中的數據進行審核、統計,并填寫《部門目標管理計分卡》匯總表,處理完畢,人力資源部在考核開始后第4個工作日9:00之前將《部門目標管理計分卡》匯總表以及有關的原始表單提交總經理。

8. 部門目標責任制考核結果的審批:總經理對《部門目標管理計分卡》匯總表進行審批,并在考核開始后第4個工作日17:00之前將審批結果反饋給人力資源部。

9. 部門目標責任制考核結果的反饋:人力資源部在考核開始后第5個工作日10:00之前將部門經濟責任制考核結果反饋給各部門。

10. 被考核人(部門內員工)自評:考核開始后第5個工作日,績效考核方案部門經理向部門內員工反饋部門經濟責任制考核結果及部門(本人)的考核結果,被考核人(部門內員工)填寫《工作任務考核表》中應由被考核人填寫的部分,完成自評。

11. 部門內員工的績效考核:考核開始后第5到第6個工作日,考核人(部門經理及主管)在取得考核數據、被考核人自評之后提交的《工作任務考核表》,與被考核人充分溝通之后,根據考核說明,參照本部門的考核結果,對《工作任務考核表》進行評分。如有特殊事項,可在考核表中予以注明。

12. 回收《工作任務考核表》:考核開始后第6個工作日12:00之前,薪酬設計方案部門經理應將所屬全部被考核人的《工作任務考核表》提交人力資源部。

13. 《工作任務考核表》間接上級評分:人力資源部將回收的《工作任務考核表》傳遞給相應的分管副總,由分管副總對《工作任務考核表》進行打分,分管副總在第7個工作日12:00之前將《工作任務考核匯總表》反饋給人力資源部。

14. 部門內員工的考核結果的統計處理:人力資源部對全公司《工作任務考核表》中的數據進行加權、統計、確定等級,并填寫《工作任務考核匯總表》,并在第8個工作日12:00之前將《工作任務考核匯總表》提交總經理。

15. 部門內員工的考核結果的審批:總經理對《工作任務考核匯總表》進行審批,并在考核開始后第7個工作日17:00之前將審批結果反饋給人力資源部。

16. 公布考核結果:考核開始后第9個工作日,人力資源部在公司公告板及內部網絡上公布季度績效考核分數、等級。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇六

一、考核目的:

規范和提高員工的服務意識、服務標準,通過考核提升員工的工作能力、工作積極性,利用經濟這一杠桿作用,推動服務質量、管理水平和經濟效益的不斷提高,確保總公司制定的各項工作目標順利完成。

二、考核原則:

1、服務行為的標準化、規范化;。

2、逐級考核、統一考核;。

3、公平、公正、公開。

三、考核對象:物管處全體員工。

1、考核人:各項目主管為主要考核人;公司品保部、人資部負責考核項目日常工作跟進、監督和執行。

2、考核周期:每月一次。

3、考核依據:公司各項規章制度、各操作手冊的規范文件;評價個人當月重點工作的完成情況。

4、考核內容:(按員工各自工作職位對應對照考核)。

(1)勞動紀律:出勤上有無遲到、早退、曠工等現象,遵守公司規章制度方面情況;。

(2)工作情況:工作量、工作態度、工作實績及業主滿意度;。

(3)安全方面:工作過程中有無事故發生;。

(4)執行力:對公司的計劃任務完成情況及執行中的創新完善情況;。

(5)禮儀形象:舉止是否文明、服務用語是否恰當、衣著(工作服)是否得體;。

(6)成品保護:設備有無丟失、缺陷,公共設施維護情況;。

5、檢查方式:主管每天檢查,物業主任每周不定期隨機檢查,公司品質保障部和其他職能部門隨機抽查。

特別說明:在檢查過程中如出現妨礙檢查或弄虛作假者,經確認情況屬實的將對其加倍處罰(特別崗位5-10倍處罰)。

6、考核程序:

(1)每月25日各項部門主管將《月考評匯總表》匯總,并報主任審核后公布;。

(2)品保部將檢查、拍照記錄,其他相關職能部門隨機考核記錄交專人匯總,計算分值后報人資部,最后由人資考評匯總。

五、員工各職位考核結果與工資對照情況:

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇七

2、調動員工積極性,強化員工的責任意識和目標導向,促使員工不斷地改進和提高工作質量和工作效率。

1、公司所有部門;

2、公司除領導班子成員、試用期員工以外的所有在職員工。

分為月度考核和年度考核。月度考核具體周期為上月26日至本月25日為一個月考核周期,年度考核取該年12個月考核結果的平均值。

1、指標量化考核原則??己藢嵭辛炕笜藘炏仍瓌t,難以量化的指標必須具體??冃Э己宿k法實施細則2、公平、公正、公開原則。

3、可行性原則。工作任務和工作標準是可以達到的。

4、績效改進與提升原則。通過與員工進行績效溝通,幫助員工全面客觀地了解自身不足和優勢,促進其績效得到改進、提升。

5、監督和控制原則。對績效考核過程和績效工資二次分配進行監督和控制。

1、部門績效考核結果與部門績效工資總額掛鉤,作為年底評選優秀單位的主要參考依據;

2、員工績效考核結果與月度績效獎金發放、薪資增減、職級升降、評選先進的依據。

1、公司設立績效考核領導小組。由總經理、副總經理、總經理助理組成,總經理任組長。職責:一是負責對考核工作的指導檢查和監督;二是負責對爭議、申訴問題的裁定。

2、績效考核領導小組下設績效考評小組。由人力資源部及相關職能部門人員組成,人力資源部經理任組長。職責主要是負責組織每月對職能部門、項目部、專業公司計劃重點工作完成情況的審核以及日常工作、臨時工作的抽查、評分;負責月度考核結果的公示、報批。

分為部門考核和個人考核兩部分。

(一)考核依據

1、公司年度、月度計劃工作;

2、與公司簽訂的目標管理責任書;

3、公司確定的物業管理服務標準

4、質量管理體系文件和相關工作制度、標準以及重要的會議決議;

5、部門工作職責。

(二)考核內容

1、對項目部的考核內容。項目部綜合收費(含水、電費)指標考核按照《項目部提成工資計提分配辦法》執行,部門管理業績按照以下內容進行考核。

(1)月度計劃重點工作(40分)

由公司考評小組對公司核定的項目部月度計劃重點工作完成情況進行考核。

(2)服務指標(30分)

由公司考評小組按照公司確定的物業管理服務標準對項目部進行抽查、評分。

(3)管理指標(20分)

由公司考評小組從公司財務指標、客戶指標、基礎管理指標、學習改進指標四方面進行考核。

(4)月度計劃及時性與編制質量(10分)

按照《公司計劃管理辦法》要求,對月度計劃編制的時效性進行考核,由公司人力資源部每月負責提供。

以上對項目部考核內容詳見《項目部月度績效考核表》(附件1)

2、對職能部門/專業公司考核內容

(1)月度計劃重點工作(40分)

由公司考評小組對職能部門/專業公司月度計劃重點工作完成情況進行考核。

(2)日常工作(40分)

由公司考評小組將職能部門/專業公司日常各項工作列成各項量化指標,每月對其進行抽查、評分。

(3)臨時工作(10分)

當月公司領導或公司突發事件臨時安排給部門的重要工作,如當月部門無臨時工作,分值列入日常工作范圍。

(4)月度計劃及時性與編制質量(10分)

按照《公司計劃管理辦法》要求,對月度計劃編制的時效性進行考核,由公司人力資源部每月負責提供。

以上對職能部門/專業公司考核內容詳見《職能部門/專業公司月度績效考核表》(附件2)

(三)考核結果與績效工資總額計算

1、考核結果與部門績效工資總額兌現的計算系數

績效成績區間對應績效工資系數

分數97 1.1

93分數97 1

90分數93 0.95

87分數90 0.9

84分數87 0.85

81分數84 0.8

78分數81 0.75

75分數78 0.7

72分數75 0.65

69分數72

分數69

級名稱0.6 0.5對應績效分數區間對應績效工資系數優秀

良好

達標

待改進

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇八

績效考核實施細則可以根據不同企業的性質進行不同的細則規劃。績效考核實施細則更加細致的剖析了員工的工作業績,績效。更加詳細的原則更能提高工作的的質量,更加能提高工作的質量,細是成功的基石,能讓工作起來更加有規矩,工作起來更加順手。

一、 績效考核實施細則宗旨:

為了建立基于戰略的績效管理體系,完善價值評價標準和利益分配機制,挖掘人的最大潛能,保證2015年項目全年的發展戰略的實現,保證部門各項規章制度得到落實,保證部門年度計劃和各項任務的完成;同時為了規范項目管理,明確公司與工程部的關系,確定工程部團隊和個人的責、權、利,實現2015年項目項目進度、質量、安全、投資控制目標,完成相關管理任務,全面履行職責,經共同商討,在確定我部2015年度目標任務的基礎上。特制訂工程部績效考核方案。

二、績效考核實施細則管理目標:

2.1技術管理指標

建立技術管理平臺,歸納、整理、完善與項目建設相關的技術標準。全面推廣、落實“結構優化作業指引”;進一步擴展優化范圍,如對土建、機電、工藝、水工方案等進行優化。配合設計院,修訂設計任務書,提前控制相關專業設計質量;加強審圖環節強化執行法規、規范以及標準的意識;考察、研究、試用和推廣新材料、新產品和新工藝。及時完成工程質量問題或安全事故的調查處理。

2.2項目標準化、規范化、精細化管理

統一工作標準要求,全面執行集團公司制度要求,發現問題及時采取糾正或預防措施;統一現場形象,所有項目現場達標,為集團提供良好形象和有力保障。

2.3建立工程管理評價體系,杜絕系統性偏差

2.4質量體系指標

建立自我診斷、持續改進和健全開放的工程管理體系。

2.5專業培訓和案例庫

加強集團公司價值觀、客戶理念、 質量意識的培訓,組織專業培訓。組織參加集團組織的專業考核。組織總結管理流程,案例具有針對性。

2.6團隊建設

部門人員分工明確;結合職員職業生涯規劃制定下屬員工年度工作計劃。

三、 績效考核實施細則任務目標:

詳見2015年度工程部工作計劃表,部門每個員工按每單位項目進行點對點考核。屆時在2015年度工程部工作計劃表上進行任務分配。

四、績效考核實施細則細則:

4.1、實施季度考核,年度考核和項目完整周期三種考核。

4.2、部門人員按以下權重設立績效工資的比重,根據季度監控和年度形象進度等各項考核指標實現情況,按季度兌現。

崗位 績效工資占工資總額的比例(即考核比重)

部門經理40%

部門副經理35%

專業工程師30%

一般管理人員20%

4.3、質量、安全、環境方面發生否決性指標一次,扣減工資總額指標的2%。但所有扣罰以不超過工資總額30%為限。

4.4、項目完整周期考核,經集團公司考核薪酬管理委員會評審后作出結論,并給予部門項目管理班子一次性獎懲,獎勵作為年終金按平時考核分配到每名員工,懲罰也按平時考核分攤到每名員工,均記入個人和部門的考核檔案中。

4.5、考核及其獎懲的依據、標準、辦法,執行本績效考核方案和集團公司薪酬管理辦法。

4.6、集團公司工程部部門經理負責在每季度結束后的一周內完成當季度考核,組織對部門職員的目標評估、進度、質量考核。

4.7、考核內容為:

部門經理:領導能力、策劃能力、工作績效、責任感、協調溝通、授權指導、品德言行、投資意識、出勤及獎懲。

非部門經理(即專業工程師和一般管理人員):專業知識、工作績效、責任感、協調合作、發展潛力、品德言行、投資意識、出勤及獎懲。

上述各項除獎懲之外,其余各項均分為一系列標準,每個標準是一個等級,每個等級規定一個最高分。詳見附表。同時有關的績效考核記錄作為年度終局考評的有效數據。

4.8、若因項目其他職能部門所提供支持、服務的延誤,導致工程部未能實現(完成、達到)既定的責任指標,工程部有權要求其他職能部門對有關延誤時間、原因進行確認,經項目總負責審批確認原因,可作為評估考核責任書完成情況的有效依據。

4.9、在目標責任考核年度內,若出現不可抗力的因素,導致部門未能實現(完成、達到)既定的責任指標,其目標完成度則由項目總負責根據實際造成的影響而確定。

績效考核實施細則更加詳細的闡述了績效的要求以及規范,在工作只有更加的嚴格要求自己才能有更大的突破,細則的制定就是為大家能夠擁有一個好的工作環境,績效考核實施細則就是保障大家工作零失誤的法寶。

一、 考核目的?

二、 適用范圍?

三、 考核依據及內容?

四、 考核管理?

(一)個人月度業績綜合考核?

3. 當個人考核得分小于50分時,m3=0,即崗位業績工資為零。?

(二)單位(部門)月度綜合考核?

五、 考核及調薪管理?

(二)根據崗位靠競爭、收入靠貢獻的原則,實行考核晉級、降級制度和末尾淘汰制度。?

(三)本年度年終考核成績為“優”的員工,可在本崗位上晉升一檔工資。?

(四)連續兩年考核成績為“良”的員工,可在本崗位上晉升 一檔工資。?

(六)對于已達到崗位最高檔次工資的員工,年度考核時不再晉檔。?

(七)本年度年終考核成績為“差”并進入末尾淘汰的員工,按公司的有關規定執行。?

靜態職責分解?

動態目標分解?

目標分解?

專核評價?

設定職責和目標后,某大型利用制度化的手段對各層員工進行考核評價:?

通過部門互評,發現組織在工作關系方面存在的問題。民-主評議的目的是為了考察干部管理業績,為干部選拔提供參考依據,并為培養干部及干部的自我發展提供參考,建立干部提升的透明、健康發展機制。員工績效考核和部門業績考核每季度進行,員工績效考核、部門互評和民-主評議,每年綜合考評一次。部門業績考核均圍繞"利潤中心"進行考核,同時要體現各自的主題業務。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇九

一、宗旨制定《教師績效考核工作實施方案》是義務教育學校實施績效工資制度的需要,是貫徹落實上級有關文件精神的需要,是推動和促進我校師資隊伍專業發展的需要。

二、理念我??己朔桨讣纫狭x務教育學校的普遍規律,又要符合特校教育規律和特教職業特點。以提高教師敬業精神和專業素質為核心,圍繞做多做少、做好做壞、做與不做、早做晚做、快做慢做等問題,還有積極主動與消極被動、認真細致與馬虎粗心、愛崗敬業與敷衍了事等問題,旗幟鮮明、立場堅定地明確倡導與鼓勵的方向。積極向教學一線傾斜、向專業發展傾斜、向老教師傾斜等,利用暑期聘用(任)開放中層領導崗位、班主任崗位和兼職崗位等,鼓勵開展競爭上崗、擇優上崗、優勝劣汰,形成積極進取、奮發努力的良好局面。

三、依據以上級有關文件精神為指導,以教師職業道德規范為基礎,以教育行政部門的工作要求、學校發展規劃、工作計劃、規章制度和崗位安排的內容為基本依據,相應制定各類績效考核項目。以我校特色的日常工作要求為主要內容,設立綜合績效考核項目;以各兼職崗位履行職責為主要內容,設立崗位績效考核項目;以各類突出貢獻為主要內容,設立單項績效考核項目。

四、要求實施績效工資后最基本的要求是所有項目均需通過考核才能發放(班主任津貼也將先考后發),學校只有限量的公用經費,工會只有人均600元活動經費,財政局監察局將嚴格監督任何違反規定擅自發放或變相發放錢物等(除追繳外還將追究行政責任)。獎勵性績效工資一般在年度考核后發放,教育局考核校長,學校考核教師,各校獎勵性績效工資總額在教育局考核學校工作基礎上差異性配發。

在廣泛征求在職教師、學生家長和社會各界人士的意見,修改調整后提交教師大會審議,再上報上級有關部門批準。每位教師都要認真對照考核方案,在年終考核中客觀公正、實事求是地逐項逐條自查自評,每項打分和定性評價都要有真憑實據的資料佐證,經得起驗證和審核,并作出說明。小組討論、大組交流和領導小組審核都要公開、公平、公正。教師的工作小結要以考核項目為依據,有血有肉的總結全年工作情況。家長滿意度測評將向家長發放征求意見信,提高測評的可信度。

五、目的制定方案不是目的,考核也不是根本目的,實施績效考核最終目的是促進教師愛崗敬業、提高特教服務質量、推進學?,F代化建設步伐。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇十

第一條:根據《廣西師范學院學生代表大會章程》的有關精神以及《廣西師范學院學生常任代表委員會關于加強廣西師范學院學生委員會監督管理暫行條例》的有關規定,為加強校學生會組織建設,完善各項管理機制,更有效的開展各項工作、更好地服務同學、活躍校園學術、科技、文化、藝術氛圍,充分發揮校學生會干部的積極性、主動性和創造性,提高校學生會干部隊伍的整體素質,促使校學生會工作朝著制度化、規范化、系統化的方向發展,特制定本辦法。

第二條:本制度遵守公平、嚴格、客觀的考評原則,考評結果公開化,并及時將考評結果反饋回各二級學院。

第三條:績效考核小組成員由常代會全體成員、學生會主席、分管紀檢工作的學生會副主席、學生會紀檢部長組成,小組總負責人為常代會主席。

二、考核范圍

第三條:凡是校學生會、委員均是本制度的考核對象。

三、考核內容

第四條:學生會工作人員要熱愛祖國,擁護中國共-產-黨的領導,堅持四項基本原則,具有堅定的政治信念。

第五條:學生會工作人員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想,認真貫徹落實科學發展觀。要自覺運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識問題、分析問題、解決問題,自覺抵制各種錯誤思潮,敢于同錯誤思想作斗爭。

第六條:學生會工作人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,崇尚科學,反對迷信。

第七條:學生會工作人員要在思想上積極要求進步,主動與黨團先進工作者交流思想,自覺向黨組織靠攏,在學習、工作、生活中以身作則,發揮模范先鋒作用。

第八條:學生會工作人員要帶頭遵紀守法,嚴格遵守學校的各項規章制度,堅持學生會工作原則,服從組織紀律。

第九條:學生會工作人員要熱愛本職工作,按時、保質、保量地完成上級交辦的各項任務。

第十條:學生會工作人員在工作中要顧全大局,個人利益服從集體利益,團結一致,積極配合其他部門開展工作,反對一切形式的小團體主義;在工作中要積極肯干,任勞任怨,無私奉獻。

第十一條:學生會工作人員要保持優良工作作風,克服官僚主義,謙虛謹慎,深入密切聯系廣大同學,知錯能改,實事求是;勇于承擔責任,關心同學。

第十二條:學生會工作人員學習態度要端正,勤奮刻苦,正確處理學習與工作的關系。

第十三條:學生會工作人員要自覺維護學生會的形象,不做有損學生會干部形象的行為。衣著整潔大方,舉止文明,行為得體,談吐文雅,不得有打架斗毆、酗酒、賭博、吸煙等行為。

四、考核辦法

第十四條:考核包括日常考核與學期考核兩部分。

第十五條:日??己?。常代會會不定期對校學生會各委員的日常工作表現進行評估,內容包括會議、值班考勤、活動效果調查問卷及民-意調查所反映情況等方面。

學生會秘書處負責配合常代會的日??己斯ぷ?,常代會不定期向學生會秘書處抽查近期考勤記錄。針對學生會主辦的大型活動開展活動效果調查;民-意調查采取實名反映形式,包括書面或口頭兩種。

第十六條:學期考核。成績由自我評定、群眾意見、校學生會意見、校常代會意見、校團委意見五部分組成。

第十七條:學期考核分數由思想品行、學習成績、工作業績三部分組成,并附個人總結。

第十八條:委員考核最終評定結果由以下部分組成:考核分數、校學生會會書面評定,最后由校常代會評出最終等級并報校團委審核通過。最終結果分為四個等級:優秀(85-100分)、良好(75-84分)、合格(60-74分)、不合格(0-59分),被評為不合格的委員經常代會與學生會會討論通過后在學生會全體委員大會上提出公開批評,再依具體情況作出留職查看、停職、勸退等處理。(具體依據《廣西師范學院學生常任代表委員會關于加強廣西師范學院學生委員會監督管理暫行條例》的相關條款)

第十九條:具體評定內容:

(一)思想品行,滿分20分。

遵守國家各項法律法規,嚴格遵守校規校紀,具體要求如下:

3、散播迷信思想,加入邪教組織者,情況屬實者,扣20分;

6、在學生會工作、活動過程中與他人發生爭執,有損學生會形象者,每次扣10分;

7、收到來自同學的批評,扣5分;

8、故意欺騙老師、校常代會和校學生會成員者,扣10分。

(二)學習成績(由學生會學習部負責統計),滿分30分。

1、學生會學習部每學期組織對學生會全體成員的期末成績進行統計,并上報常代會。

2、專業、公共課學習情況:一學期一門專業課不及格減10分,一門公共課不及格減5分。

(三)工作業績,滿分50分。

2、一個學期內沒有對部門或學生會提出過建設性意見或建議者,扣10分;

4、工作中利用職權假公濟私,對于活動經費弄虛作假等行為,一經發現,情況屬實者,扣20分。

五、考核評定程序

第二十條:由校常代會給各委員發放評定表格。

第二十一條:各委員進行自我評定。

第二十二條:各委員間進行互相評定。

第二十三條:評定。

第二十四條:校常代會評定并提交校團委。

第二十五條:校團委審批。

第二十六條:考核結果公開,如有質疑,由相關部門做出解釋。

六、其他

第二十八條:本制度自頒布之日起實施。

第二十九條:本制度解釋權歸廣西師范學院學生常任代表委員會所有。

根據河南省事業單位績效工資改革分配方案的精神,為充分調動全體教職員工的工作積極性、主動性,激發各單位的工作活力,強化教職員工的工作責任心,提高工作效率和教育教學工作質量,建立科學的考核評價和分配機制,特制定本辦法。

一、基本原則

1.注重民生、和-諧發展的原則。

2.按勞分配、兼顧公平的原則。

3.效率優先、優勞優酬的原則。

4.權責相符、責酬一致的原則。

5.以崗定薪、崗變薪變的原則。

二、績效工資的構成

績效工資總額由財政發放的績效工資和學校配套的績效工資兩部分組成??冃ЧべY總額的70%作為基礎性績效工資平時隨工資發放,30%作為獎勵性績效工資與年終業績考核掛鉤發放。

三、考核范圍與類別

考核范圍為全校在職在崗的實施績效工資的全體人員。

考核類別分為:教師系列、專職研究人員系列、博士系列、管理及工勤人員系列四類。

四、考核依據

1.《河南財經政法大學教學工作量核算辦法》(附件1)

2.《河南財經政法大學科研工作量核算辦法》(附件2)

3.《河南財經政法大學教學與科研工作量融通辦法》(附件3)

4.《河南財經政法大學專職研究人員(含專職實驗人員)科研工作量定額》(附件4)

5.《河南財經政法大學管理及工勤人員年終績效考核管理辦法》(附件5)

6.《河南財經政法大學博士年度及聘期考核管理辦法》(附件6)

五、考核辦法

1.學校對各單位進行總體考核,各單位根據每人完成工作量的情況進行具體考核。對于完成全部定額工作量的.單位,發放全部年終績效工資。

2.對各教學單位的考核,主要考核教學工作量和科研工作量的完成情況,其中教學工作量占60%,科研工作量占40%。具體為:

(1)教學工作量、科研工作量均完成的,全額發放年終績效工資。超課時工作量發放超課時津貼。

(2)教學工作量完成、科研工作量未完成,可以用超額的教學工作量融通科研工作量;科研工作量完成、教學工作量未完成,可以用超額的科研工作量融通教學工作量;融通后完成總工作量的,全額發放年終績效工資。融通后仍有超課時工作量的,發放超課時津貼。

(3)教學工作量、科研工作量均未完成,或融通后仍未達到應完成工作量的,按未完成的比例扣發年終績效工資。

3.專職研究單位按規定的科研任務量考核,由所在單位對每人進行具體考核。

4.博士由學校單獨考核,不占所在單位基數,其工作量也不計入所在單位工作總量。(注:2012年,享受4500元津貼的博士單獨考核;享受1000元津貼的博士,暫納入所在院系考核。)

5.黨政管理人員、工勤人員、其他專業技術人員由各單位組織考核。

六、“雙肩挑”人員的考核及津貼

崗位工資屬于專業技術系列兼做實職黨政管理工作的“雙肩挑”人員,按相應的專業技術職務考核,但減免對應職稱教學工作量的50%;同時給予相應的管理崗位津貼,津貼標準為:正處5000元,副處4000元。

七、考核要求

1.各院系、各單位成立績效工資分配領導小組,負責本單位獎勵性績效工資分配方案的制定和實施。

2.各院系、各單位要確定專人負責核算本單位每位專業技術人員的教學、科研工作量,準確核算每位教職工的年終績效工資。

3.各單位績效工資總額及超課時津貼由學校審核確定后,打包發放給各單位,各單位要全部用于教職工年終業績考核的發放,不允許用作其它用途。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇十一

為充分發揮薪酬保障和激勵作用,提高員工工作積極性,貫徹實行有獎有罰、獎罰對等、激勵與約束并重的原則,有效地實現企業的經營目標,現結合我局的實際情況,特制定本管理辦法如下:

一、指標體系

(一) 經營指標:業務收入

(二) 綜合管理質量

(三) 否決與分析指標

二、 考核范圍

各部室、支局所、班組。

三、評分考核辦法

1、本辦法為月度績效考核方案,考核的結果按人員類別的不同分別與季度營銷獎掛鉤。

2、績效考核基數的確定。月績效基數為500元。季度績效基數為500元,年終績效基數視全局年終計劃指標完成情況而定。

3、根據各相關單位相對應的經營指標、管理指標以及扣(加)分與否決指標考核計分,計算公式如下:

績效工資=月績效基數×(考核得分/100 )×(崗位系數×變動系數)

3、有業務收入的單位按年終完成業務收入實績分為四個檔次:

第一檔次:年收入100萬元(含)以上;

第二檔次:年收入80(含)--100萬元以上;

第三檔次:年收入60萬元(含)至80萬元;

第四檔次:年收入40萬元(含)至60萬元;

4、崗位系數:

(1)生產單位標準

片區經理的崗位系數為2.4, 片區副經理(含助理)的崗位系數為2.0。其余負責人的崗位系數如下:

a.負責人

*第一檔次單位負責人的崗位系數2.0;

*第二檔次單位負責人的崗位系數1.9;

*第三檔次單位負責人(含郵政營業中心經理)的崗位系數

1.8;

*第四檔次單位負責人的崗位系數1.7;

b.生產人員

*綜合營業網點營業員的崗位系數為1.1;單純郵政營業網點營業員的崗位系數為1.0。

*后臺支撐部門的生產人員(不含門衛保安)崗位系數為1.0;

*經警班門衛保安的崗位系數為0.8。

(2)各部室標準

*崗位系數2.8的崗位有辦公室主任和市場營銷部經理;

*崗位系數2.4的崗位有人力資源管理、企業會計、綜合業

務管理、后勤技術保障中心經理、速遞物流配送中心經理;

*崗位系數為2.0的崗位有經警班班長;

*崗位系數1.8的崗位有車輛管-理-員、經警班副班長;

*崗位系數1.6的崗位有后勤技術員。

5、營銷系列人員及投遞人員

掛靠營銷系列人員的績效工資考核按照本局制定的《2014年營銷績效考核辦法》執行,不在本績效考核范圍內。(三大板塊業務經理、大客戶營銷經理及各片區經理和片區副經理(含助理)

6、崗位系數實行動態管理,各單位業務收入完成情況百分比為變動系數(沒有業務收入計劃的單位的變動系數為:掛全局或勞動競賽方案下達計劃完成的百分比),每個季度變動一次。例如:

城中支局完成業務收入百分比為120%(變動系數),則其片區經理的崗位系數為2.4*120%(變動系數);該單位職工崗位系數為1.1*120%(變動系數)。

自辦支局所投遞員及縣城投遞人員按照本局的投遞體制改革方案執行,不在本績效考核范圍內。

四、崗位津貼標準的確定

享受崗位津貼的包含三大類人員:一是管理人員、三大板塊業務經理及管理輔助人員的崗位津貼;二是兩個二級部室的'經理(含經理助理)及經警班班長(含副班長);三是片區經理、片區副經理(含助理)、中心經理、自辦局所負責人的崗位津貼。自辦網點(含有業務收入的中心)負責人的崗位津貼按負責人崗位系數的劃分檔次標準進行確定(詳見附表)。片區經理的崗位津貼標準為150元;片區副經理(含助理)的崗位津貼標準為140元;第一檔次的崗位津貼標準為140元;第二檔次的崗位津貼標準為130元;第三檔次的崗位津貼標準為120元;第四檔次的崗位津貼標準為100元。(崗位津貼標準詳見附表1)

崗位津貼的考核辦法:享受崗位津貼的人員不能認真履行職責的,考核當月崗位津貼;經營責任制考核領導小組根據以上人員的履職情況可進行考核。

五、績效考核和階段性競賽實行雙掛考核。

六、考核評分標準

(一)辦公室和市場營銷部的考核

全局業務總收入占80分,綜合能力占20分進行考核。班組長以上人員的綜合能力考核由考核領導小組依據其管理工作、省公司有關全省通信生產及安全評比的情況等綜合評定打分,其他人員的綜合能力考核由其各班組長依個人月綜合工作能力進行檢查做工作評定,并按百分制打分。計算公式如下:

考核得分=(全局上月業務總收入計劃進度×80分+管理工作考核得分)*100%

(七)沒有收入計劃單位的考核

全局業務總收入占80分,綜合管理工作占20分進行考核。管理工作的考核由考核領導小組依據其管理工作、省公司有關全省通信生產及安全評比的情況等綜合評定打分,綜合管理工作評定按百分制打分。計算公式如下:

考核得分=(全局上月業務總收入計劃進度×80分+管理工作考核得分)*100%

(九)有收入計劃指標網點的考核

本單位業務收入占80分,綜合管理工作占20分進行考核。管理工作的考核由考核領導小組依據其管理工作、省公司有關全省通信生產及安全評比的情況等綜合評定打分,綜合管理工作評定按百分制打分。計算公式如下:

考核得分=(本單位上月業務總收入計劃進度×80分+管理工作考核得分)*100%

七、考核實施

各考核項目負責單位如下:

1、業務收入完成情況及安全生產情況由辦公室負責考核,并于每月6日前將考核結果報送辦公室匯總后上報局經營責任制考核領導小組。

2、階段性勞動競賽完成情況由市場營銷部負責統計,并于每月6日前將打分結果報送辦公室匯總上報經營責任制考核領導小組。

3、管理部門在經營管理、檢查過程中發現違規作業或違反各相關規定現象的,要于每月6日前將情況報送辦公室匯總上報局考核領導小組。如有違規、違紀現象而相關管理部門未報、瞞報的,除了考核相應的責任人外,還對考核不力的管理人員進行相同的考核。

4、每月上旬由經營責任制考核領導小組召開會議評審通過。

八、企業權利

1、有權對經營單位進行指揮調度,并對其生產、經營、財務等相關工作實行監督及檢查指導。

2、有權制定和下達經營單位生產經營、通信服務、安全生產等指標計劃,并實施考核。

3、有權對經營單位內部績效工資分配進行監督,以確保公平、公開、公正。

4、有權根據上級主管部門政策的調整,對績效工資基數進行調整。

5、如發現各單位業務量收有弄虛作假、虛報、多報行為,有權取消該單位相應項得分。

九、各下屬單位權利

1、有權制定轄區內業務發展規劃。

2、在定編人數內,有權根據業務的需要,自行確定勞動力的內部組合,優化組合后,富余人員可退回縣局人力資源部門,按待崗人員管理。

十、其他有關規定

(一)大中專院校及中等技術學校畢業的分配生、復轉退伍軍人、新入局的試用工、學徒工等必須工作滿二個月后,經業務部門和人力資源部門考核合格,能獨立上崗者,方可參與績效工資考核。

(二)當月出勤不滿20天(國家法定節假日除外),不能參加月績效工資考核。

(三)頂班人員在所頂班單位時間超過半個月以上的,月績效工資由頂班單位進行考核發放。

(四)員工個人缺勤扣款按以下標準核算:

1、事假按請假天數扣工資總額(包括崗位工資、津貼補貼、績效獎金等),當月請事假天數在7天及以上的月績效獎金全扣,年累計請事假30天及以上的,年終績效獎金全扣。如事后補假則不予以扣缺勤工資。

2、探親假、婚假、喪假、產假、護理假、計劃生育假等按實際請假天數扣個人月(年終)績效獎金。

3、非長期病假按請假天數扣個人績效獎金和20%的固定薪酬;請長期病假人員扣個人績效獎金和60%的固定薪酬(長期病假人員是指超過醫療期的人員),當月請病假天數在15天及以上的月績效獎金全扣,年終績效獎金的發放以實際工作月數考核為準。

(五)競爭不上崗位的人員,待崗期間只發放當地最低工資標準480元(此標準根據省政府公布標準執行),不享受績效工資。重新上崗滿15天后方恢復原有薪酬待遇。

(六)安全生產實行單獨考核。具體考核內容有:

1.發生郵件積壓、延誤、丟失、損毀、被竊、隱匿的,除按局紀局規處理外,同時考核相關人員一年以內的獎金。

2.各單位負責人不按照規定及時足額上繳市局各種款項(包括營收款、報刊款、匯兌款及各種代收款等)的,考核負責人當月獎金并通報批評。

3.發生貪污、挪用公-款或資金被竊案件的,直接責任人除按局紀局規處理外,同時考核相關人員一年以內的獎金。

4.發生嚴重的通信安全事故,如工傷死亡、車禍等,除按局紀局規處理外,同時考核相關人員一年以內獎金。

(七)本辦法中未盡事宜,除有特別規定外,仍按原有關規定執行。

十一、附則

(一)本辦法在執行過程中如遇特殊原因需要調整,由局長召開相關會議研究決定。

(二)本辦法與縣局原下發的其他文件相抵觸的,以本辦法為準。

(三)本辦法中有關假期管理及獎懲標準未盡事宜,以省公司下發的規定及標準執行。

(五)本辦法提交本局三屆五次職代會通過后執行。

(六)本辦法由辦公室負責解釋。

注:查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索全員績效考核實施細則。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇十二

根據xx市人民政府辦公廳印發市人事局、市財政局、市教育局《xx市關于落實義務教育學??冃ЧべY的實施辦法》的通知(唐改【xxxx】51號)精神,以及《xx市開平區落實義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法》,并結合我校實際,制定本實施意見。

二、實施范圍:

xxxx年1月1日至xxxx年12月31日,我校全體在崗教職工。

我校全體在崗教職工xxxx年1月至12月份績效工資總量的3%的總額。

四、績效工資分配方式:

(一)特殊補助,需提前從3%支出部分。

1、儀器管理員6元/月。

2、體育教師補助6元/月。

3、體育教師早晚訓練30元/月(依據實際發生發放)。

(二)按學校量化分配。

將3%里除去以上專業教師應發金額剩余的金額,按照《河東小學教師量化考核實施細則》,給每位教師賦分,等化成獎金發放。

五、獎勵性績效工資分配原則。

1、充分發揮績效工資的激勵導向作用,學校按相關文件制定出切實可行的實施方案。

2、我校按照工作的責任大小和難易程度,依據量化結果,堅持多勞多得,優績優酬的原則,適當拉開差距。

3、我校制定績效工資分配辦法充分發揚民主,召開了全體教職工大會,廣泛征求教職工的意見,并且一致通過績效考核方案。

績效考核方案實施細則范文(13篇)篇十三

針對機修工崗位的特殊性,充分體現公平,公正,客觀合理的考核規則,激勵員工工作積極性,調動全員創新意識。制定適應本車間工作的'工作考核方法。以具體工作的量化達標為考核基本依據。

一、工作量40分。

(1)以每一工作日為一記量單位包括維修項目,修理時間,修復后持續工作時間。為日記分標準持續工作時間/修理時間*工作項目比較日工作量及工作效率記錄當日工作記錄。

(2)工作態度積極認真如無故怠工,推脫。經操作人員或管理人員確認。(每次扣2分)。

(3)維修時如查不出原因或自己無法解決的技術問題應立即與班長聯系。每次設備修理結束后,應觀察一段時間(10個產品以上)確無問題,請操作工在報修單上簽字確認后,才算完成任務。(無故不執行扣1分)。

(4)工作完成將維修現場清理干凈,工具及零件歸位。換下來的舊零件應收回,帶回機修間,如能修復,盡可能修理。(無故不執行扣0.5分)。

(5)修理應填報修單,各人應做好工作記錄。作為月度考評依據之一。

(6)以出勤及加班加點考核工作積極性視工作實際情況增減(最多不超0.5分)。

以上依據維修工作記錄出勤考核表及操作報修工作聯系單。

對應各機修人員負責的機臺及設備的維護保養:

(1)機臺所有零部件有無缺失及損壞(每一處扣0.5分)。

(2)跑冒滴漏的及時處理(每一處扣0.5分)。

(3)各潤滑點的通暢及無外漏時間周期設定合理,固態油脂加注每15個工作日加注1次。(每一處扣0.5分)。

(4)各安全保護機構的齊全有效。(每一處扣1分)。

(5)吸料干燥瀘芯每2個工作日清理一次。(每一次扣0.5分)。

(6)油箱減速機油位及瀘芯的定期更換。(每一次扣0.5分)。

(7)各人專管的生產設備,每班至少巡視、點檢二次,觀察設備運行情況,存在的問題及時反饋給班長,并為維修作好配件和準備工作。(無故不執行扣0.5分)。

二、質量20分。

1對所修機臺及設備生產的制品的質量保證,如因其修復后發現還有質量問題扣1分。

2對應各機修人員所負責的機臺產生質量問題;。

(1)重量不穩。

(2)制品外觀及合模線達不到要求。

(3)瓶蓋配合不達要求。

(4)30點調節達不到抗壓。

(5)模具損傷而不能查明原因(如無特殊原因以上一項扣1分,造成嚴重后果酌情加扣)。

三、效率20分。

1、認真做好設備維修工作,及時排除設備故障,確保生產設備正常運轉,減少停機時間。(根據工作聯系單酌情加扣)。

2、合理的工藝參數調節是機臺運行的最佳狀態及生產效率的保障。

無特殊原因將各工藝參數調至極限,或隨意更改而不標注說明。(扣1分)。

(不明原因調節發現不及時扣機臺責任人巡檢不力,造成設備損壞酌情加扣)。

3、維修及時率、根據工作聯系單計算[維修及時次數/維修總次數。

4、設備完好率。以月度設備維保工作為參考依據進行評分。(所負責機臺的月對比修理時間及產出量為依據)。

四、業務知識及專業技術能力20分。

1、每月對本專業做一次理論測試。包括實際工作中的應知應會、技術基礎、操作規程、崗位職責、回答充分全面與實際工作相結合。

2、本崗位實際技能及操作考核。

工作中對車間制定的各項操作規程及規范的執行和遵循程度。(由班組負責人進行考核及評判)。

五、創新拓展能力(以新思路、新方法創造性地解決實際工作難點的能力)加分項。

1、結合本車間實際對生產設備存在的各種弊病進行根治。

2、對工藝參數進行合理有效設置,促進生產效率,優化制品。

3、解決生產中的痼疾,難題?;驅澞芙岛挠袑嵸|效果的方法策略。

4、在修舊利廢及合理替代零配件方面為生產創造一定價值。(以上按公司有關規定酌情加分)。

被考核者的權利。

1、在績效考核過程中,被考核者有權利通過績效溝通了解自己的績效考核依據和考核結果,并可就考核過程中存在的問題,與車間負責人/班組考核者進行溝通。

2、被考核者的義務。

被考核者應認真履行工作職責,虛心接受考核結果,不斷改善和提高自己的工作績效和工作效率。

車間機修工的工作質量與生產有密切的關系。完善工作方式。進一步加大績效工資考核方案。

1各人詳細記錄當班工作內容,詳實反映每日工作量,并由當日代班長或操作工簽字證明,明確維修時間,避免出現拖時間和扯皮現象,每月工作量和考核獎金成正比。既多勞者多得。

2單個設備修理時間與考核獎金成反比,既效率高者多得,

3維修成功率與考核獎金成正比,水平高者多得既能者多得。

4返工率與考核獎金成反比。并納入修理時間。

5負責機臺與考核獎金掛鉤,檢修保養達標率及單機持續生產時間成正比。

6創新拓展能力(以新思路、新方法創造性地解決實際工作難點的能力)按具體績效加分。

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調查報告的寫作是一項復雜而有挑戰性的任務,需要我們具備良好的觀察力、數據分析能力和表達能力。在以下調查報告范文中,我們可以發現一些寫作調查報告的常見問題和解決方
寫心得體會可以幫助我們更好地發現自己的優點和不足,從而提高自身素質。以下是一些具有啟發性的心得體會范文,希望對大家有所幫助。20_年春季開學第一課播出了,也表示
社會實踐可以培養學生的責任感和社會意識,使其成為有擔當、有尊嚴的公民。下面是小編為大家準備的一些社會實踐心得和感悟,希望能夠給大家一些啟發和思考。炎炎夏日,我們
在撰寫介紹信時,我們應該注意使用正確的稱呼和敬語,以體現我們對被介紹人的尊重和認可。以下是一封向老師介紹學生的信,字里行間透露著關愛和鼓勵。醫院應依法建立并落實
自我介紹是在社交場合中向他人展示自己的身份和背景的一種方式。以下是一些自我介紹的范例,供大家參考。首先,我是一個年輕有活力的人,對新事物充滿好奇,并且非常善于與
自我介紹是一個向別人展示自己的方式,讓他們更了解你。建議大家在自我介紹中借鑒以下的范文,根據自己的實際情況進行必要的修改和調整。老師、同學:大家好!我是一個比較
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。小編為大家搜集了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。有一天是我,就是一年級的時候去香
在幼兒園大班,孩子們將參與更多的游戲和團體活動,培養合作精神和團隊意識。請大家一起來閱讀這些幼兒園大班總結范文,或許其中的經驗和方法能夠對大家有所啟發。
辦公室工作總結是對一段時間內在辦公室環境中的工作表現進行總結和概括的一種重要文件。辦公室工作總結是對員工在一段時間內辦公室工作表現的一種評估和總結,我們需要回顧
服務月是一個促進社會和諧發展的機會,通過各種服務活動,提升社區的整體素質和幸福指數。小編為大家精心挑選了一些服務月總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。
月工作總結是一個反思自己工作表現的機會,可以幫助我們認清自己的長處和短處。為了幫助大家更好地寫月工作總結,小編整理了一些范文供大家參考。今年上半年,班組長協會動
一個好的講話稿應該具備邏輯清晰、語言簡潔、表達流暢的特點,使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。講話稿范文八:親切自然,接地氣,與聽眾建立起良好的互動關系。
通過準備演講稿,教師可以更加準確地傳遞知識和觀點,提高教學效果。小編為您推薦了一些優秀的教師演講稿,這些范文內容思想深刻、觀點獨到,值得大家一起來學習和借鑒。
在合作中,相互之間的支持和鼓勵能夠激發更多的潛力和動力。合作是一種能夠培養團隊精神和合作意識的重要方式,它能夠增強團隊凝聚力和執行力。在合作中,我們應該明確每個
在編寫個人簡歷時,我們可以借鑒他人的經驗和范文,同時根據自己的實際情況進行有針對性的修改和完善。在撰寫個人簡歷時,不妨多參考一些行業內的專業人士的經驗和技巧。
班級活動可以激發同學們的創造力和想象力,激發他們的學習熱情和求知欲。接下來是一些成功的班級活動總結實例,希望能給大家提供一些創作的靈感和方向。以《新課程標準》為
通過月工作總結,我們可以發現并總結出工作中的有效方法和經驗。在下面這些月工作總結的范文中,你可以找到一些寫作思路和寫作技巧。具體落實有重點、有內容,主要開展活動
社會實踐是學生教育活動中不可或缺的一部分,它可以為學生提供一個直接接觸社會的機會。下面是一些優秀社會實踐報告的摘要,希望能給大家提供一些寫作思路。。20__年7
教學反思可以提高教師的教學滿意度和學生的學習滿意度。下面是一些教學反思的常見問題和解決方案,供大家參考和借鑒。學習過哲學的人都知道,任何事永遠都不可能有絕對的完
致辭需要有一個清晰的結構和連貫的邏輯,以便使聽眾更容易理解和接受演講內容。致辭是一種藝術,通過學習范文,我們可以更好地理解和掌握這種藝術。尊敬的各位來賓:大家好
發言稿能夠幫助演講者系統地表達觀點,并且提供了一份備選詞句和思路脈絡。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考。希望能夠幫助大家提升撰寫發言稿的能力
每次寫月工作總結都像是給自己的工作打個補丁,我們能從中學到很多寶貴的經驗和教訓。下面是小編為大家收集的一些優秀的月工作總結范文,希望能夠對大家的寫作能力有所幫助
優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產生共鳴和感動。這些優秀作文是經過精心挑選和編輯的,具有較高的文學價值和閱讀價值。我們一家都還沒吃晚飯,
教學計劃的編寫可以幫助教師對教學過程進行全面思考和規劃,提高教學質量。在下面的范文中,我們可以看到教師如何根據學生的特點進行差異化教學。【學習目標】:1.讓學生
3.學生會競選是一次鍛煉自己才能的機會,通過參與其中可以提升自己的綜合素質。以下是一些學生會競選演講稿的范例,供大家參考借鑒。希望能激發大家的靈感,寫出一篇精彩
教學反思有助于教師發現自己的教學風格和特點,進一步提高自己的教育教學能力。以下是小編為大家收集的教學反思范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教學實錄:教師:“鄉下
優秀作文應當展現學生的才思和創造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。冬天一過,春天的腳步也近了,花
大家好,很榮幸能夠擔任今天的主持人,為大家呈現一場難忘的活動。接下來是小編為大家準備的一些主持詞范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。家,是我們心靈的港灣,我們
寫培訓心得可以向培訓機構和培訓師提供反饋和建議,為優化培訓方案和提高培訓質量提供參考。最后,希望通過以下這些培訓心得范文的分享,能夠激發大家對培訓學習的熱情和動
月工作總結是對過去一個月中所取得成績的概括和總結,通過總結可以更好地發現不足之處并制定下一個月的工作計劃。以下是一些成功人士的月工作總結,值得我們學習和借鑒。
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通過寫讀后感,我們可以提升自己的寫作能力,培養批判思維和邏輯思維能力。以下是一些知名作家對于某些書籍的讀后感,希望能夠為大家提供一些深度解讀和領悟。
通過自我總結,我們可以挖掘出潛在的問題,進而提出解決方案,以避免將來犯同樣的錯誤。為了更好地幫助大家完成自我總結,小編準備了一些相關的范文,供大家參考查閱。
自我介紹的目的是讓他人了解自己,并且通過表達自己的優點和特長去給他人留下深刻的印象。以下是一些來自不同領域的名人的自我介紹,讓我們一起來學習他們的經驗和智慧。
通過思想匯報,我們可以及時發現并解決自己在思想上存在的問題,促進個人的成長和進步。以下是小編為大家搜集整理的一些思想匯報范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些
學生會競選是學校中一項重要的活動,它不僅能培養學生的領導能力和組織能力,還可以增強同學們的凝聚力和團隊意識,對于學生來說是一次鍛煉自我的機會。以下是學生會競選的
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事跡材料的撰寫需要具備系統性、客觀性和準確性,以確保信息的真實性和可信度。楊峰是一位有著豐富經驗的項目經理,他最近成功地完成了一項復雜的工程項目,展示出了他的組
月工作總結幫助我們審視自己在這個月內的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。隨著社會的發展和競爭的加劇,寫一篇優秀的月工作總結越來越重要。
通過堅守師德師風,教師可以為學生樹立正確的道德觀念和價值觀。下面是一些師德師風的典型案例,給大家提供借鑒和思考。說到師德師風,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為
讀書心得可以讓我們更深入地體驗書籍所傳遞的思想、情感和價值觀。以下是小編為大家推薦的幾篇讀書心得范文,它們深入淺出地闡述了作者的思考和感受。。最近,我讀了“科幻
通過寫心得體會,我們可以更好地總結學習的經驗和方法,為今后的學習提供有效的參考。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會范文,希望能給大家帶來靈感和思考。
優秀作文是作者智慧和努力的結晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。聚焦于優秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學的魅力。金黃的秋天悄悄地走了,大雪紛飛的冬天即將來臨。
范本不僅可以培養我們的寫作能力,還可以培養我們的閱讀和理解能力,讓我們更好地欣賞和分析他人的作品。請大家在參考這些范文范本時,注意保持自己的獨特性和風格。
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通過社會實踐,學生能夠感受到自己在社會中的價值和作用。下面是一些社會實踐經驗分享,希望對大家寫好社會實踐報告有所幫助。今天去做問卷調查,發現老年人的身體還是比較
教學工作總結能幫助教師發現工作中的問題和不足,以便改進和完善。范文五:通過教學工作總結,我發現教師在課堂管理和教育教學改革中需要進一步加強自身素質和能力的提升。
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教學工作計劃是教師對教學過程進行有序組織和管理的基礎,也是實現教學目標的重要保障。教學工作計劃可以促進教師自身的教學能力和專業素養的提高。今天,我有幸拜讀了著名
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演講稿是小學生鍛煉自己表達能力和與人溝通交流的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的一些小學生演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。大家好!我今天演講的主題
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優秀作文應該有獨立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發共鳴。下面是一些優秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。此時,荷花正在欣賞著池塘中自
開學典禮是學校傳統的一部分,讓學生們感受到學校的溫暖和關愛。在這里,我們為大家收集了一些開學典禮的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。尊敬的各位領導、各位老師、親愛同
通過對優秀作文的學習和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質。這里向大家推薦一些經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和品味。仰望星空,在少年時是我常做的事情,無數個夏日夜晚
一份好的辭職申請書可以向公司表達個人的離職意愿并敘述離職原因,這樣能夠為離職提供一個圓滿的結束。在此向貴公司遞交我的辭職申請,原因是我希望在職業發展上有更多的挑
事跡材料是一種對于一段時間內的成就和表現進行記錄和回顧的重要文獻類型。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望對大家有所借鑒和啟發。我是xx學校xx年級xx班的
工作計劃書是一種詳細規劃和安排工作任務、目標和計劃步驟的書面材料,它可以提高工作效率和組織能力,我想我們需要寫一份工作計劃書了吧。希望以下范文可以對大家編寫工作
讀后感是一種表達自己想法和觀點的方式,可以幫助我們更好地溝通和交流。以下是一些經典名著的讀后感,希望能夠為大家重新理解和審視這些經典作品提供一些思路和啟示。
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策劃方案能夠幫助我們明確目標、梳理細節、優化資源配置,從而更好地實現工作目標。我們收集了一些優秀的策劃方案樣本,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考。
貧困申請書不僅是經濟援助的申請材料,也體現了貧困者的訴求和追求平等生活的決心。隨著社會的關注和扶貧政策的實施,越來越多的貧困申請書范文可以為您提供參考和學習。
對于涉及重大利益的合同協議,雙方應當謹慎對待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。閱讀合同協議的范文有助于提高對合同用語和法律條款的認識和運用能力。
活動方案是指在特定的時間和場合中,為達到特定目的而制定的詳細計劃和方案,有助于組織和管理活動過程。這些活動方案范文豐富多樣,涉及到各個領域和主題,希望能夠給大家
讀后感是對讀完一本書后的思考和感受的總結,有助于我們更好地理解和消化所讀內容。接下來,我們一起來欣賞一些著名作家的讀后感,或許能夠激發大家對作品的新的理解和思考
范文范本可以幫助寫作者與優秀的作品進行對比和借鑒,找到自身寫作的不足并進行改進。以下是小編為大家準備的范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和參考。
轉讓合同的內容應包括雙方的基本信息、交易的具體條款和條件等。請注意,范文只是作為參考,具體的轉讓合同還需根據實際情況進行個性化的撰寫。甲方(車主):電話:乙方
活動總結是我們對一段時間內的活動進行回顧和總結的一種方式,通過總結可以找出問題并提出改進意見。在這里,我們為大家整理了一些經典的活動總結范文,希望能夠給大家提供
寫讀后感可以培養我們的觀察力、分析力和表達能力,提升語文素養和文學修養。以下是一些高分讀后感范文,希望對大家提供一些寫作的靈感和思路。作為一個普通的教師,面對繁
小學教案還可以幫助教師系統地組織教學內容,編寫教材,評估學生的學習成果。小編為大家準備了一些小學教案的優秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。小學體育開學
通過寫教師心得體會,我們可以記錄自己的成長軌跡,為未來的教育教學提供經驗借鑒。以下是小編為大家搜集的優秀教師心得體會范文,供大家參考。時下,法治國家建設正不斷深
范文范本能夠啟發我們的創造力,使我們寫出更富有個性的作品。小編為大家準備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。20__年_月_日,我通過
幼兒園工作計劃的質量直接關系到幼兒的學習效果和幼兒園的整體發展。以下是一些實用的幼兒園工作計劃模板,幫助教師制定具體的教學計劃和活動安排。xxxx年度師徒結對計
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工作計劃書是描述一段時間內工作任務和計劃安排的書面材料,它可以幫助我們合理安排時間和資源。通過閱讀一些優秀的工作計劃書范文,我們可以更好地理解工作計劃書的重要性
提升師德師風建設是培養德才兼備的合格教師的必然要求。以下是小編為大家整理的師德師風范文,供大家參考學習。。教育部、中央組織部、中央宣傳部、國家發展改革委、財政部
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感恩是一種情感的表達,可以讓我們更加珍惜身邊的人和事物。接下來,讓我們一起來看看這些感恩的回憶和故事,給予我們更多的啟示。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!
申請書的結構一般包括自我介紹、申請目的、個人資歷和能力展示、對對方的認可和期望等部分。小編為大家準備了一些經典的更多申請書范文,供大家參考學習。尊敬的公司領導:
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優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。
民主生活會是黨員干部自我覺醒、自我調整、自我革命的重要平臺。請大家共同閱讀以下民主生活會記錄,吸取經驗,進行反思。按照上級文件要求,本人認真學習了黨的十九大內容
優秀作文是一種創作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。這些優秀作文范文不僅在內容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫
通過報告的寫作,我們能夠提升自己的表達能力和思維邏輯能力。閱讀范文可以幫助我們拓寬視野,了解新穎的研究方法和理論觀點。當東升的太陽灑下第一縷陽光時,我們開始出發
發言稿是演講者在演講前撰寫的一篇文章,它能夠幫助我們更好地表達自己的觀點和意見。這里有幾篇頗具影響力的演講稿,其中表達出了許多深刻的觀點和思考。尊敬的各位領導、
工作方案不僅能幫助我們合理分配時間和資源,還能提高我們的工作效率和質量。下面是一些成功的工作方案案例,希望能夠對大家有所幫助。根據安全工作法律法規和市縣有關學校
培訓心得是個人對培訓經歷的深入思考和總結,它有助于進一步提升個人能力和素質。接下來是一些成功人士的培訓心得分享,愿與大家一起探討學習和成長的道路。第一段:引入雙
范文是通過具體實例和詳細分析來說明和闡述某個問題或主題的一種文本形式。以下是小編為大家收集的一些優秀專題范文,希望能給大家提供參考和啟示。這些范文涵蓋了教育、文
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