心得體會是對自己成長過程中的得失和收獲的總結和思考，有助于我們更好地認識自己、提高自己。接下來，我們一起來看看小編為大家精心整理的心得體會范文，希望能對大家有所幫助。

寫成長心得范文（20篇）篇一

小時候，我們都渴望長大，長大后，都渴望時間慢一點，再慢一點。愿時光不負你我。

時光匆匆，如今我已經初二，還記得童年的那些點點滴滴……

當產房出現一聲劃破天際的哭聲，預示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關愛都給了我。

七歲那年，爸爸扛著自行車回來了。看見后，我迫不及待的跑下樓，準備學騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個小輪拆了，看你還會不會騎它。”我朝爸爸點點頭。

于是，我騎上了兩個輪子的自行車，當我坐上去的時候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因為內心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點擔心，便勸我道：“閨女，沒事的，不要怕，爸爸在旁邊保護你，一定不會讓你摔跤的。”看見爸爸那個真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。

天空是那樣的藍，空氣是那么的清新。我學會了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學習，讓我讀書認字。我的成長離不開你們，謝謝你——我的父母。

渴望時間慢一點，讓你們老的慢一點，讓我長的慢一點，我要做你們一輩子的小棉襖。

寫成長心得范文（20篇）篇二

翟志剛。

狠抓學習，轉變觀念。

一所學校教學管理抓得如何，是否抓在點子上，抓在關鍵處，將直接影響課堂教學效益，影響教學質量，影響辦學水平，影響學生整體素質的提高。從當前素質教育的要求看，應該從社會的需要，學生的需要來學習和研究教學目標、教學功能、教學策略等等，所有這些，轉變觀念是走出誤區的前提。只有樹立新的學生觀、大教育觀、基礎觀、人才觀、課程觀和質量觀，并貫穿在整個教育學生的全過程，才能破除傳統的“三中心”（教材中心、知識中心、教師中心），實現三個轉變：由重智育輕德育，轉向把教學生“學會做人”放到首位；由重技能培養輕方法、習慣和個性品質培養，轉向在培養技能同時更重視教給方法，形成習慣和優化個性；由只重學科課程輕活動課程、課外活動和社會實踐，轉向在整體素質目標引導下的大課程、大教育環境教育；由重教師主導輕學生主體，轉向“以人為本，因學論教”，讓學生積極主動學習。轉變觀念要靠學習、宣傳和實踐，抓好教師的教學研究理論學習，使教學研究不斷由感性認識上升為理性認識，要求教師利用業務學習時間，業余時間學習，如要求教師每月讀一本書，有《現代小學人文教育》、《現代小學科技教育》等，并每讀好一本書就要寫一篇心得體會，以提高教師的人文素質，自覺地、有目標地開展科研活動。優化課堂教學的理論，提高教師對優化課堂教學研究理論的認識，激發教師參與優化課堂教學研究的積極性，鼓勵教師結合自己教學中存在的問題各自選定教學研究的課題，深入學習該課題的有關教學理論，使各自的教學研究具有厚實的理論基礎，以保證課題研究的順利進行，向教科研要質量。

通過系統的優化課堂教學理論學習與研究，并結合學習“情境教學模式”、“導讀法教學模式”、“嘗試教學模式”等教學模式，讓教師充分認識“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的課堂教學改革指導思想，尤其強調確立“學生為主體”的地位，以調動學生積極性、主動性和創造性。要求教師在課堂教學中面向全體學生，積極運用恰當的教學手段，喚起學生濃厚的學習興趣，使其積極參與學習，主動求知。對于“教師為主導”，則要求教師精心設計教學活動，積極創設和諧的教學氛圍，注重對學生的“引導”和“點撥”；“訓練為主線”則要求教師打破陳舊的課堂教學模式，積極探究新的有效的教學方法，重視課堂訓練，加強素質培養，把著眼點放在訓練上，做到優化訓練，講練結合，精講精練，形成主線，形成自己的教學特色。要求教師們以此教學研究思想為指導，積極開展教學改革嘗試，優化課堂教學，提高教學效率，促進教學質量的大面積提高，使素質教育真正落到實處。

適當壓力，產生動力。

眾所周知，心理推動力大，工作容易取得成績，但是，能力的發揮在很大程度上取決于動力。人的進步有內在動力，外界壓力和事物本身對他的吸引力，如何使這三種力同時在一個人身上發揮作用，我們認為取決于兩個方面，一是創造條件讓教師有展示自己才華的舞臺；二是引導教師實現自我價值作為前進的動力。

心理學原理告訴我們：人的心理活動的實質是客觀實在人腦中的能動反映，教師積極性的產生和發揮，必然是客觀因素和主觀因素相互作用的產物。因此，學校教學管理重要的是激勵教師內在積極性，培養教師克服困難、達到目標的堅強意志，讓教師有成功感。首先，我們選擇各學科帶頭人，他們既要有較好的教學技能，又要有較強的上進心，而且能領會和接受學校社會對他們提出更高的要求，送他們外出培訓，回來為輔導老師作專題講座，上匯報課等，還為他們積極報名，參加區級競賽課等，培養出了一批區級骨干教師。這些教師看到自己的進步，看到教學上的成功，他們信心倍增，工作更努力，在他們的輻射下，一批又一批的老師在成長??。教學管理，也要有新的思路，要有人文思想來構建教學管理，把失落的“人”找回來。要努力想方設法把社會對學校、對教師的需要轉化為教師個人的需要，變成教師的心理動力，幫助教師采取一定的方法去獲得需要的滿足，實現教師追求的目標，并還要幫助教師更高的層次發展，以至達到自我價值的實現，真正使教師的工作動機與教學管理者的要求相一致，把學校的要求轉化為教師自覺的行動，以最大的發揮教師的內在潛能，從而達到教師的最高境界。以人為本，優化教學。

在學校教學管理中有許多有效的措施和制度，有許多成功的經驗。但從管理者與被管理者角度分析，都可以說是情緒、能力、智慧三者互相和諧作用的結果，而不是由某一項單純的措施或者方法促成的。素質教育需要切合學生實際又要適應社會發展的生動活潑的教學內容與形式相統一。而做到這一切，首先應該呼喚教師的素質。而教師素質的提高不是靠一兩條規章制度所能達到的，它來自于教師內在的知識基礎與品德修養。所以，教學管理是一種以人為宗旨的管理思想和管理方式。

首先，領導要寬容人。只有容人之短，才能更好地用人之長，只有用人之長，才能真正開發人本身“資源”。

有的教師，公開課上得很好，教學能力強，可就是脾氣急躁，個性極強，或者個性十分內向，喜歡獨來獨往，或者有點小姐脾氣等等。對此，我們應最大限度地容忍，工作上卻要大膽地使用，要讓這些教師當教研組長，學科帶頭人，有的要做為后備干部去培養??容人之短，充分信任，這樣一來，不僅最大限度地發揮了他們自己的聰明才智，而且還改掉了自己的明顯不足，各方面進步很快。他們有的獲得了區級課堂教學大賽的一、二等獎，有的榮獲區榮譽”稱號??這一切的成果，是他們辛勤勞動的果實，也是“容人之短”，理解人的結果。世界上最浩瀚的是海洋，比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的心胸，我們一定要容得下各種各樣有用的人，而且要用好這些有用的人，使他們通過教育、培養、實踐，增強他們的創造能量，讓他們在教學的崗位上健康地成長。

其次，領導要關心人。寒暑假普遍慰問教工，逢年過節組織各種聯誼活動，教工病了就探望慰問，教工遇到困難盡可能地幫助排憂解難。關心人，決不是小恩小惠式的關心，而是尊重人的情感世界，消除人的沉重感和壓抑感，而親切感和信任感取而代之，這種相互尊重、互相承認、互相促進的親切感和信任感是有利于人的潛能發揮，有利教學改革的成功。

再次，領導要激勵人，學校教師獲得了區教育系統的“師德標兵”、“優秀教師”等各級各類先進稱號。學校要經常通過學校廣播，學校網站和全體教師會等形式對身邊的先進教師進行宣傳，起到了互相學習和勉勵的作用。只有學校平時注意先進人物的學習，學校才能充滿著善與美的真情。追求應該是無止境的，只有不斷地激人追求，工作、事業包括個人才能不斷地發展、完善。激人追求最好的辦法，就是經常運用看似不起眼卻是活生生的發生在我們周圍的、身邊的、于細微之處見精神的小事、實事來作大文章，說明“山外青山樓外樓，更有英雄在前頭”，從而激勵教師從我做起，從身邊做起，從現在做起。

學校教師的敬業、樂業，責任感、榮譽感、集體觀念都在不斷地增強，教師間相互團結，相互學習。確實，表揚的對象選準了，用得好，能激勵人。真正起到了引燃一點，閃亮一片的作用。“一塊塊激浪之石”不時“激起千層浪”，教師只有不滿足于現狀，才能不斷地努力，在工作效率、競爭、合作、發展、創新、修養等方面才能有明顯提高。我們只有以全新的思維，不斷探索人文與科學的整合，讓所有的老師以最大地發揮自己的潛能，才能創造銀豐學校更燦爛的明天。

寫成長心得范文（20篇）篇三

成長是人生中一個不可或缺的過程，每個人都會經歷從幼年到成年的成長階段。在這個過程中，我們會經歷各種各樣的挑戰、困惑和感悟，這些經歷都會成為我們成長的寶貴財富。下面，我將分享一下我個人在成長過程中的心得體會，希望能給正在成長中的你一些啟示和幫助。

首先，要善于認識自己。自我認識是成長的基礎。只有真正了解自己的特點、優點和缺點，才能找到適合自己的發展道路。我曾經是一個膽小、自卑的人，總是羨慕別人的自信和勇氣。后來，我開始思考自己的不足之處，并積極主動地參與各種活動，與他人交流，不斷磨練自己的社交能力。通過這些努力，我逐漸找到了自己在這個世界上的位置，也發現了自己的潛力和價值。

其次，要保持積極的心態。在成長過程中，我們難免會遇到挫折、困難和失敗。但是，重要的是要學會從中吸取教訓并保持積極的心態。我曾經在學習上遇到過很多困難，有時會覺得自己永遠也學不會。但是，我從未放棄，不斷調整自己的學習方法，尋找適合自己的學習方式。最終，我成功地克服了學習難題，取得了優秀的成績。這個經歷讓我明白，只要堅持不懈、保持積極的心態，就能克服所有的困難。

第三，要勇于面對困難。成長的道路上，我們常常會面臨各種各樣的挑戰和困難。有時候，我們可能會想要逃避或者放棄，但是，這并不是解決問題的方法。相反，我發現勇敢地面對困難，并尋找解決問題的方法，才是成長的關鍵。我曾經參加一個重要的比賽，在比賽前的準備中遇到了很多困難，有時候甚至要熬夜連續幾天才能完成。但是，當我堅持并克服困難之后，我感到自己更加堅強和自信。這個經歷讓我明白，困難并不可怕，重要的是要勇敢地面對它們，并從中成長。

第四，要與他人合作。在成長過程中，我們很難獨自取得成功，與他人合作是成長的重要組成部分。我曾經是一個不善于合作的人，總是習慣獨自做事。但是，通過一次團隊合作的經歷，我認識到合作的重要性。在那次團隊項目中，我們需要共同思考、交流和合作。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且意識到每個人都有自己獨特的價值和貢獻。從那以后，我意識到合作是實現共同目標的最佳方式，也是成長的必經之路。

最后，要保持目標和夢想。成長的過程可能會讓我們感到困惑和迷茫，但是只要保持目標和夢想，就能堅持走下去。我曾經有一個夢想，希望成為一名科學家。雖然這條路充滿了艱辛和挑戰，但是我依然堅持不懈地努力著。每一次在實驗室的成功，每一次在學術界的認可，都讓我更加堅定地相信自己的夢想。這個經歷讓我明白，只要心懷夢想、保持目標，就能在成長的道路上不斷超越自己。

成長是一段漫長而有意義的旅程，每個人都會根據自己的自身條件和經歷有不同的心得體會。但是，無論如何，關鍵是要善于認識自己、保持積極的心態、勇于面對困難、與他人合作和保持目標和夢想。相信只要堅持不懈地努力，我們每個人都能在成長的路上獲得更多的收獲和成就。

寫成長心得范文（20篇）篇四

成長是一串五顏六色的冰糖葫蘆，味道里夾雜著酸甜苦辣。與同伴玩耍時成長是甜蜜的；被媽媽批評的時候，成長是苦的；任務沒完成，成長就是辣。在那跌宕起伏的一瞬間，成長悄然而至。

對于一個害羞的人來說，站在舞臺上對老師和同學大聲說話是一場噩夢，但我選擇了參加上次的演講比賽。為了在比賽中表現出色，我在家對著鏡子一遍又一遍地練習發音。為了克服我的害羞，把娃娃放在凳子上，想象成老師和同學。通過一遍又一遍的練習，我已經達到了很高的熟練程度。比賽那天，我焦急地等著叫我的名字。最后，當我上臺演講時，我小心翼翼地走上舞臺，大聲自我介紹，開始演講。

到了演講的第二段，中間最重要的一句忘了。面對這種情況，我突然慌了，腦子一片混亂，不知道該怎么辦。看到有那么多老師同學在看，有些怯場，然后就更緊張了。我的手開始顫抖，聲音變得微弱。我真的很想直接沖到舞臺上，逃離這種尷尬的局面。在我想放棄的那一刻，我看到臺下的老師和同學都向我投來鼓勵的`目光，還有人做手勢歡呼。那一刻，我的心似乎又堅定了，對自己充滿了信心。我覺得自己達不到老師同學和父母的期望，也不能輕易放棄自己。于是，我深吸一口氣，迅速重新調整自己，憑著記憶和臨場發揮繼續演講。

在接下來的發言中，接連出現了幾個小錯誤，但我堅持了整個發言，直到發言結束。最后，在這次演講比賽中，我獲得了優勝獎，這讓我很開心，同時也有點難過。這次演講比賽對我很有意義。雖然演講只有3分鐘，但我克服了害羞，一次又一次鍛煉了勇氣。那一刻，我明白了，無論做什么，都要努力突破自己。過程雖然苦，收獲卻是甜的。

梅花不經歷嚴寒怎么香？劍不經過各種試煉和磨難怎么會鋒利？面對成長中的起起落落，一定要勇敢面對，才能一步一步走向成熟。

寫成長心得范文（20篇）篇五

坐在公交車上，靠著車窗。看著窗外的稻田，聽著公交車經過石路時發出的“吱呀”聲，聞著屬于田野的泥土，童年的快樂時光又回到了腦海。

袖手旁觀沿著小路走在石頭街上。鞋底與路面之間清脆的撞擊聲是那么悅耳，還有舊自行車經過時的顛簸聲。當我聽到他們的時候，我似乎又想起了我的童年，跌跌撞撞地聽著奶奶的低語。我上學的時候，奶奶給我騎車的時候，是坐在自行車前教我的；放學后，小販推著自行車，手里搖著鈴鐺的喊叫聲……我常常忘我地聽這些神奇的聲音，直到它們在我耳邊漸漸遠去。

站在田野里，聽著微風吹過麥浪的“沙沙”聲和河水的“嘩嘩”聲。再一次，笑聲和笑聲回蕩在我小時候玩耍的耳朵里。就是這樣一群伙伴，手牽著手跑出幼兒園，并肩跑向田野。我抱著一袋“吱吱”作響的零食，在齊腰高的麥田里來回穿梭，笑啊笑。那種清脆如鐘的笑聲，總是凝聚在空氣中，聞起來像是一個甜美干凈清脆的聲音陪伴著我。現在回想起來，就像昨天一樣清晰。因為我記得的不僅僅是聲音，還有那份純真，天長地久的友情。

公交車停下來，嘈雜、吵鬧、開心、嘮叨的聲音仿佛是昨天的事，一切還是那么清晰，只是心里多了一點哽咽。我真的很想再一次踏上那輛公交車，在淚水滴落之前，走上半條街，聽著，回憶著。

從小到大，這些聲音陪伴著我。我感激的不僅僅是聲音，還有溫暖的愛…。

寫成長心得范文（20篇）篇六

成長是人生旅程中不可或缺的一部分，它孕育著我們的進步和成就。然而，成長的道路上充滿了坎坷和挑戰，需要我們付出許多努力和智慧。在這個嘗試和反思的過程中，我們積累了許多寶貴的經驗和體會，值得我們分享和總結。

第二段：正確的心態。

成長的心得體會中，正確的心態是至關重要的。面對困難和挫折，我們不能消極悲觀，而應該積極樂觀。我們要相信自己的能力和潛力，相信每一次嘗試都是一次學習的機會。同時，我們要學會接受失敗，并從中汲取教訓。只有堅持正面的心態，我們才能不斷成長。

第三段：勇于挑戰自己。

成長的道路上，我們經常面臨著各種各樣的挑戰。而勇于挑戰自己是成長的關鍵。我們要敢于走出舒適區，面對自己的不足，勇敢地接受新的挑戰。只有在挑戰中，我們才能不斷超越自我，發現自己的潛力和價值。

第四段：持續學習和反思。

成長的過程中，持續學習和反思是非常重要的。我們要時刻保持對知識的渴求，不斷學習并充實自我。通過學習，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力。同時，我們還要時刻反思自己的成長過程，總結成功和失敗的經驗，不斷完善自己的發展規劃。

第五段：保持積極的生活態度。

成長的心得體會中，保持積極的生活態度是非常重要的。我們要積極樂觀地對待生活中的一切。無論是幸福的時刻還是困難的時刻，都要保持一顆平常心，對待一切積極樂觀。生活的本質在于不斷成長和進步，只有擁抱積極的態度，我們才能更好地享受和領悟生活的真諦。

結論：

成長是一場修行，它需要我們持之以恒和智慧。在成長的道路上，正確的心態、勇于挑戰自己、持續學習和反思以及保持積極的生活態度都是非常重要的。只有我們不斷總結和分享成長的心得體會，才能更好地啟迪自己和他人，推動自己和他人的成長進步。讓我們一起奮發向前，成就更好的自己！

寫成長心得范文（20篇）篇七

書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識的大門，也是書籍一直陪伴著我成長，讓我懂得了許多。

大概在我上幼兒園中班的時候，我就開始接觸到了漢字。那時候，媽媽給我報了“千字童”學習班，班上的老師教我認清那一個個陌生的字寶寶。我對這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識的大門，也讓我得到了很多快樂。

再長大一點，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇動聽的童話故事，讓我初步認識了這個世界的“真善美”和“假惡丑”。當“丑小鴨”變成白天鵝時，我懂得了什么是堅持夢想；當“海的女兒”變成海里的泡沫時，我懂得了什么是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長，并不斷完善健康向上的人格。

如今，我已深深地愛上了閱讀，那追求知識的泉水已經一發不可收拾。正如毛爺爺所說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍已經成為了我成長的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識，更重要的是讓我感悟出人生的道理。

令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名小學生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一個人的成長，代表著心智的逐漸健全。在成長的過程中，挫折讓我們堅強，困難激發我們的勇氣，經歷讓我們蛻變。對于我們而言，最美好的年華，除了學習，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。

書籍讓我收獲了快樂，懂得了如何成長，是書籍陪伴著我，見證了我的成長，也教會了我很多知識。書就是我進步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長吧！

寫成長心得范文（20篇）篇八

成長是每個人都會經歷的過程，它需要我們不斷地面對挑戰、克服困難、吸取教訓、改進自己。如何寫下這個過程中的心得體會，才能使其更加連貫并且能夠引發讀者的共鳴呢？本文將從設定目標、面對困難、積極反思、不斷學習和展望未來這五個方面，給出一些建議和心得。

第一段：設定目標。

在成長的過程中，設定一個明確的目標是非常重要的。我們可以從自己的長處、興趣愛好和理想出發來為自己設定一個具體的成長目標。在寫成長的心得體會時，我們應該先明確這個目標，以便將文章的內容和思路緊密相連。比如，如果你想成為一名優秀的演講家，那么你可以寫下你在這方面的目標，并將接下來的內容與之相關聯。

第二段：面對困難。

在成長的過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難和挑戰。這些困難可以是來自外界的壓力和競爭，也可以是來自自身的疲倦和擔憂。面對困難時，我們需要保持積極的心態，勇敢地面對，并努力克服它們。在寫成長的心得體會時，我們可以通過描述自己在面對困難時的困惑和困境，以及如何積極應對和解決問題。這樣不僅能夠讓讀者更好地理解你的成長過程，也能讓他們從中得到一些啟示和幫助。

第三段：積極反思。

在成長的過程中，積極反思是非常重要的一環。我們需要反思自身的行為、決策和表現，從中發現不足之處，并為下一步的成長做出調整和改進。在寫成長的心得體會時，我們可以通過描述自己在成長過程中對自身的反思，以及如何從中獲得啟發來展示自己的成長心得。這樣做不僅能夠讓讀者更好地理解你的思考過程，也能夠讓他們從中得到一些思考和借鑒。

第四段：不斷學習。

成長的過程就是一個不斷學習的過程。我們需要持續不斷地學習新知識、掌握新技能、開拓新視野。在寫成長的心得體會時，我們可以通過描述自己在成長過程中的學習經歷和收獲，以及如何將所學應用于實際中讓讀者更好地理解我們的成長過程。同時，我們還可以分享一些學習方法和經驗，幫助讀者更好地面對自己的成長和學習。

第五段：展望未來。

成長的過程永無止境，我們應該時刻保持對未來的展望和期待。在寫成長的心得體會時，我們可以從自己的經歷和收獲中提煉出一些對未來的展望和規劃，以及希望實現的目標和理想。這樣做不僅能夠給讀者一個對未來的展望，也能夠激發他們對成長和努力的熱情。

總結起來，要寫好成長的心得體會，主要有五個方面需要注意：設定目標、面對困難、積極反思、不斷學習和展望未來。通過這些方面的展示和描述，不僅能夠使文章更加連貫、有邏輯，也能夠讓讀者更好地理解你的成長過程，并從中獲得一些啟示和幫助。在撰寫時，準確表達個人的情感和思想，深入地分析思考，注重細節描寫是非常重要的。希望本文的建議對你寫作成長的心得體會有所幫助。

寫成長心得范文（20篇）篇九

本學期，學校給我們贈送了《成長比成功更重要》一書，值得讀。

凌志軍先生所談的正是一批最優秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經歷的教育制度和我們也沒什么不一樣。那么，他們憑什么變得和我們不一樣就憑著他們對教育的看法與眾不一樣。

先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個人物：他家境貧寒，但他也期望成功，可在高考時他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學習，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學家，他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺感慨萬千，他也以往做過碌碌終生的思想準備，但成績僅僅是一組蒼白的數字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰，相繼獲得香港大學電機電子工程系哲學碩士學位，及美國卡內基梅隆大學計算機學院機器人專業博士學位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有到達事業的巔峰，可是他沒有愧對成長，這就是成功。

書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事，其實離我們很遙遠：他們的學習經歷幾乎都非比尋常。有的是少年班，有的是小時候就出國留學，還有就是清華、北大的。他們生活的時代離我們遙遠，他們學習的地方離我們遙遠，他們所取得的成就也離我們更遙遠。但這本書經過他們的成長歷程向世人闡述了一個關鍵的觀點：一個人發展的最重要時期是6-12歲。這個時期要想健康成長，如果只靠學生，不可能;但如果有了家長和教師的協助，就有可能。

30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是教育出來的。

“成長”——是遠在天邊、近在眼前的詞，一個嚴肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長中度過，在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢我們的知識、經驗哪一點不是在成長的澆灌下開花結果的人能夠沒有成功但不能夠沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。成功是相對的，不能一概而論，回首走過的風風雨雨，你滿意，就證明你成功了。其實所謂“成功”，不是說你必須要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地發揮了你的潛力。

感激凌志軍先生的《成長比成功更重要》，他教會了我在教師這個崗位上如何去教育學生。在學生成長的歷程中，我們能做些什么其實我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會他們如何做人，去做一個有著健全人格的人。

成才與成功的關系就如，在“人”這個莊重的字中，那一撇是成長，那一捺便是成功，如果沒有成功，成長照樣瀟灑、昂揚，捺只是撇的一個分支，沒有了成長，成功便搖擺不定。

寫成長心得范文（20篇）篇十

清晰記得，我也曾有過幸福的童年，那時候，我的家里充滿了歡笑，我的生活里全是快樂，父母把我視為掌上明珠，我可以成天在他們的身邊撒嬌嬉鬧，可以向他們索要我想要的一切，哪怕是天上的星星和水里的月亮。然而不知從何時開始，家里漸漸變得冷清了，甚至開始了吵鬧和冷戰。上中學后，孤獨和寂寞更是主宰了我的生活，媽媽外出打工，春節也不—定和她有見面的可能；爸爸忙于各種“應酬”，每天總是很晚才滿身酒氣地回到家；我成了名副其實的“留守兒童”。我害怕每天放學回家面對著空蕩蕩的屋子和冰冷的墻壁，我羨慕其他同學被家長接送時的笑臉和溫情。好在學校里還有知心的你們。

妮，還記得嗎？曾有很長一段日子，下課后，我吮著你帶給我的糖，聽著你給我講解數學題，當我抬頭看你認真的眼神時，甜與澀在我心頭交織。曾經的我們，肩并著肩，一起輕聲哼起青春的歌謠。我總是喜歡叫你安妮寶貝，可你知道嗎？雖然你不是那個才華橫溢的作家，卻永遠是我心中開朗樂觀的安妮寶貝。謝謝你，我慶幸我的時光里有了你。

你永遠是我們這里最安靜的人，也是我們“四人幫”中唯一的淑女——怡。我們習慣了在失意的時候聚在一起，相互傾訴，然后又耐心彼此開導。這時候，我們總能從失意中重拾自信，用微笑告訴自己，明天又是一個新的開始！

園園，你曾寫信告訴我，我們倆就像刺猬一樣，靠得太近就會傷害對方。你也許不懂，那是因為我們太在乎對方，而我們每次鬧翻后，就像遺失在荒野的枯葉，某一天被風吹向遙遠的'異地后，才想起自己以前依靠的大樹。但那都成了過去，而你依然是那個單純調皮的小女孩。

如今，校園里的每一處都充滿著我們的歡聲笑語，以后呢？我們還能擁有嗎？

夏天讓人回憶起所有隱藏在樹葉后的綿長浮光，就像秋天在街邊看見落在水泥路上的枯葉讓人感到時光飛逝，時間倏忽流走，不留痕跡。偶然發現，當你跟隨著成長的足跡，親愛的女孩們，我們好像離得越來越遠。

在成長的嬗變中，經過了多少事，路過了多少人？當那些純真的記憶在歲月中釀成花香，成長路上我們不能回頭，像被一只巨大的手掌推動著，踉踉蹌蹌地前行。盡管有太多不舍，曾經的快樂時光隨著飄落的樟葉，在風中旋舞，最后被塵封在土壤里。

突然發現，成長也是一種傷。

寫成長心得范文（20篇）篇十一

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

童年的我只知道玩，可是就是這些沒有營養的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽光灑在我的身上，外面很安靜。時不時有一陣夾雜著花香的微風吹過來。正是正午所有生命都在享受這愜意的時光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺階上。讓別人看來這是多么美好的時光啊!可是對于那時活潑好動的我來說簡直是噩夢，父母都在睡覺，鄰居也是，動物也是。沒有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場景。我的嘴角彎起一個完美的弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢?此時此刻我正在倉房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點點邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說：“主人，您就饒了我吧!”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說理想很豐滿，現實很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來，可那時的我又固執的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。

后來才知道，小狗對高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢?每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯誤的把它放到了錯誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發揮作用。只要你耐心的去觀察，去發現，去感悟你也可以在成長中找到屬于自己的位子，也可以去發現別人沒發現的東西。要知道知識是等待別人去發現的，而不是自己找上門來。這就是我從成長中感悟出的道理。

寫成長心得范文（20篇）篇十二

在成長的路上，有許多的書，有好的、有壞的，好書像一杯甘甜的水，讓我時刻感到滋潤；宛若一個饑餓的人遇上了面包。一本好書，如同燦爛的陽光，溫暖我心；一本好書，如同一個高尚的人，教你如何更好地成長；一本好書，如同一杯水，滋潤著你我他……啊！書，你讓我著迷、讓我愛不釋手。為了讓我在書的懷抱中健康的成長，所以，媽媽買給我一套書，名字叫《成長密碼》。

這套書一共有8本書，每一本分別有六種不同的美德，每種美德有幾篇有關的故事，后面還有幾句十分優美的詩。

更有趣的是：一種美德有一種小測驗。從那可以知道你的愛不愛國、性格是什么樣……。

其中，我最愛看的書是《永不凋零的美麗》中的第五種美德：誠實是最美的禮物。讓我受到了啟發。我想起了我自己：有一次，我英語默寫單詞有一個單詞不會，就不懂裝懂，偷偷地抄了別人。現在想一想，我真是覺得后悔，但已經遲了。

想想書里的人，想想我們，里面的美德我們做到了嗎？如果沒有，我們應該干什么呢？

寫成長心得范文（20篇）篇十三

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我："你是不是討厭這個季節？"

我說："不，不是討厭，是憎惡。"

想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許"優異"太過昂貴。

也許"優異"與我無份，"高雅"與我無緣。就這樣，我認命地背著"我是差生"走了兩年。

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因為要面對現實。之后，就是現在的我。

寫成長心得范文（20篇）篇十四

太陽普照天地，必先沖破層層疊疊；竹子節節生長，必先擺脫筍衣的包裹；蝴蝶翩翩起舞，必先經歷破繭的掙扎。我們要長大，也得學會承擔。

在我們長大的過程中，父母總是會以各種方式，軟硬兼施，推動我們前進。

我的媽媽就是這樣。上次我的月考成績不盡如人意，回到家后，我媽媽忍不住埋怨了幾句“學習不用功”之類的話。我認為很委屈，認為媽媽不應該因為一次考試就否定自己，便反駁了幾句。這不，一來二去，母女兩人就吵開了。她說她再也不理我了，我也說自己再也不會理她了。她會不會真的不理我了吧？我正向朋友傾訴著內心的苦惱的同時，我的眼眶紅了起來，眼淚也吧嗒吧嗒跟著湊熱鬧。她忙寬慰我說：“不會的。我和媽媽也吵過，可第二天就和好了。爸爸媽媽都是這樣的，你媽媽到時候氣消了，自然就會理你。”是啊，爸爸媽媽都是這樣的：明明狠不下心，卻又不得不逼孩子加倍努力。正因為這樣，父母們常常把愛硬生生地表達成斥罵，甚至是棍棒；把家庭的希望做成馬鞍架在像小馬一樣的孩子身上。

當責任與愛同行，免不了失望、呵責和嘮叨。爸爸媽媽都是挑著擔子的人，前面的籮筐填充著愛。因為責任與愛同在，我們感受到了壓力；也因為責任與愛同在，我們才找到了平衡。

寫成長心得范文（20篇）篇十五

成長就像一碗一碗椰汁西米露，有冷也有熱。但是對于我來說、冬天他是暖暖的、夏天而是熱的！！

還記得那一個嚴冬、我餓啦。父母沒在家，我便去啦一家糖水鋪、我點啦一碗椰汁西米露，這碗椰汁西米露真的很好吃，吃完才發現、我忘啦帶錢。我多么的緊張啊！然后老板走出來，對我說：“你沒帶錢吧！”我說：“恩。”“你回家帶錢再來給我吧”老板說。

我回來給錢啦老板、然后他想跟我談談。他說：“你真的好像我兒子啊，看到你，我真的很想念鄉下的孩子、可是因為種種原因，無法接他來到這！”這時老板傷心的掉下的眼淚，我說：“不要哭啦、你現在當我是你的兒子就行啦。”他說：“對不起，我一時感觸而已。你回去吧，有空多來哦，我不收你錢。”想到這兒，我立刻回家，我要比以前更好的對待我的老爸！

經過跟老板的一番談話，他使我在這個嚴冬里，感受過一種毫無試過的一種溫暖，他使我在這個嚴冬里，再也感受不到寒冷啦。是他也讓我深深的感受到父親的偉大！

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寫成長心得范文（20篇）篇十六

在我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現在的絕大多數都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉。可這并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。小時候的我在親戚朋友的口中，都說我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類型。甚至到了小學五年級的時候，那么近的路，還需要爺爺天天接送上下學。

學畢業的那個暑假，我才開始成長。夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因為是小學畢業，所以沒有作業，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著一張折著的紙，“對面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費得交了，大舅叫我們幫著收一下，你去吧？”我并沒有太在意，因為我和媽媽之間經常開玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會那么笨呢！“就會騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”“我知道你不相信，不過這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點事么？以后你走入社會還有很多挑戰呢，快點，趁現在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了。”

看著媽媽那么嚴肅的表情，我應該斷定就是真的了，“可是我又不認識別人，怎么給他們說呀？”我發現自己有一點膽怯了。“怎么能不會說呢？我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢！”對，我都長這么大了，怎么連這點小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖！！媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對面的樓道。來到那扇普通的門前，我發現自己又有些膽怯了。這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動了那扇門，反正只要門打開，我總不至于不與別人說話吧。

打開門，我給那位大娘說明了來意，并且收來了水電費，還連聲夸獎我，說我能幫大人做事了，真是比任何的成績，任何的獎勵得到時還要激動。過了這么長時間，我一直都會去敲開那扇門，并且事沒有膽怯，沒有“心理戰”的。我至今才發現自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長了許多，從那一天我敲開了那一扇門之后。成長，最重要的不是別人給予了你多少，而是在你自己的鍛煉中自己所學到了多少，所以，在成長中，最主要的還是自己，只要你在自己中成長，才是會感到成長所帶給你的許多許多。

寫成長心得范文（20篇）篇十七

聽著歌，一個人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經流干了的淚水。

看著日落，我有時會問問自己，那六年是個夢？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時光。六年的光陰似乎在一瞬間就過去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開運動會，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新。想起和同學相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過？無庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長。那次，我第一次明白了“天下沒有不散的宴席”。xx年6月小學最后一次住在那間宿舍，我們寢八個女孩一起在陽臺聊著天，徐徐的涼風吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個分離的季節。我們都懂一起的時間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿天的繁星？也許只有經歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過往的點點滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開玩笑：“嬙，小學畢業后會不會忘了我這個死黨啊？你肯定不會那么“忘恩負義”的對吧”“是啊，你的笑，我估計千百年都不會忘掉的吧！對了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒人吃番茄多浪費啊......”她也帶著開玩笑的語氣回復著。這時她走到柜子邊，拿出一個盒子她拿來了以前春游大家瘋搶的木質筆筒送給我,我發現這和以前有不同，原來她在邊上刻了字。此時彼時已無當時天各一方永不忘記。確實短短的16個字包含了無盡的友誼。后來啊，后來，我們606分別了。臨走前室友們滿含淚水，顫抖的嘴角，沒有說話，互相凝視了一會兒，漸漸離開了。我懂他們最后沒說出的那句話：相信，未來還有再見。初中加油！常聯系！

是啊帶著同學們的祝福我步入另一個時代，我的初中生涯。這周六年級的表妹來到我家，詢問關于初中申報的問題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因為那一天，我與淚水相遇。

寫成長心得范文（20篇）篇十八

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關于寫成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們的成長歷程中，會遇到與多事情，有的讓你痛惜，有的讓你幸福，有的讓你開懷大笑，有的讓你悲痛欲絕。

添點水（夠自己喝即可）待到鍋里的水開了以后，我就把里面放了一大勺米，就等著鍋開了，就可以吃了。一個小時后，我去開看一下鍋，哎呀！都糊了，這粥還怎么喝呀！

一會兒，媽媽回來了，他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣，我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑，笑我太笨了。

啊！我們的成長歷程，或許有做錯事的時候，但無論我們做錯多么大的事，我們的眼可以流淚，但是心里絕對不能流淚，努力的向前進取。走向我們的成長歷程，開放最完美的自我！

寫成長心得范文（20篇）篇十九

俗話說得好，吃虧是福。

這是一個晴朗的好天氣，我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我帶了一個蝴蝶風箏，弟弟妹妹一看見風箏就喜歡得不得了，一直圍著風箏歡呼雀躍。

到了目的地，我們快速地撐好兩個帳篷，就去放風箏。仰望天空，天空是那么的純凈、透明，它不像大海的顏色那么深遂，而是淺淺的，這才讓白云躲在里面。兩者的配合看起來那么和諧。

我組裝好風箏，拿起線軸，拉出線。風力剛剛適足，此時放風箏正合適。我放了一些風箏的線，逆風向前邊跑邊看。可是弟弟妹妹老是想“研究”我的風箏，追著我不讓我放起來，我費了九牛二虎之力才說服他們先回去。我繼續跑了起來。“飛起來了！飛起來了！”我拿著風箏的線，逆風向前并且高興地歡呼道。

弟弟妹妹跑來，說道：“姐姐給我放一下，給我放一下！”我可不想給他們放，他們還是“小不點”，哪會放風箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流，我無奈只好交給他們了，并在一旁再三叮囑：“不要太用力，不要太用力。”話音剛落，他們就用手用力一甩，線和骨架就斷了，風箏也隨之落了下來。我鼻子一酸：那可是我上次期末考試考了第一名，媽媽才給我買的呀。“你們干什么呀！”我一邊大聲訓斥著弟弟妹妹，一邊跑過去撿風箏。

弟弟妹妹他們也跟著跑過來了，央求道：“姐姐，我的好姐姐，求求你不要告訴媽媽，求你了，否則今天我們倆肯定會挨揍的。”我耷拉著腦袋并沒有理會他們。接著，我走到哪里他們跟到哪里，跟兩個“狗皮膏藥”似的，粘著我，一路追著求饒。我只好先暫時答應了他們不跟阿姨說，心想等回了“根據地”，非讓阿姨賠我一個新的不可。兩個小家伙看我答應了，高興得一人拽著我的一個胳膊往回走。

回到“根據地”，大人們正在燒烤，阿姨見我們回去了，指著僅剩的一個雞翅說：“只剩下一個，得要等半小時哦。”“給姐姐吧！”弟弟在一旁說道。“對呀，給姐姐吧！”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我，疑惑地看著我們，奇怪道：“這倆小的奇了怪了，平時為一個雞翅要拼命的，今天居然都同意把僅剩的一個給你，太陽從西邊出來了。”我接過阿姨給我的雞翅，覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。

雖然風箏壞了，但是有弟弟妹妹一起玩，其樂融融。吃虧，有時候也是一種幸福，不是嗎？

寫成長心得范文（20篇）篇二十

“一個人摔倒并不可怕,可怕的是摔倒后站不起來。”這句話是我從爸爸那學來的，本來我是一個“成事不足，敗事有余”的人，自從我聽了爸爸這句話后，我就堅強了起來。

那是個陽光明媚的星期天，老師星期五下午囑咐我們全班同學星期天去學校參加跑步比賽。那天我去學校時，比賽快開始了，我立刻把背包放在我們班的隊里，然后到起跑線集合。比賽在裁判的哨聲下開始了，我得意洋洋地暗說：“哈哈，我一定贏。”誰知，我只是第十名，這時我心里悶悶不樂。回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸慈祥地對我說：“孩子，不要灰心，一個人摔倒不可怕，可怕的是倒下后站不起來，畢竟失敗對于弱者是萬丈深淵，對于強者是前進的階梯。就像你常看的千手觀音，你知道嗎？她們都是聾啞姑娘。”“那她們怎么會那么厲害？”“因為她們相信：我能行。她們的演出讓世界各地的人們贊嘆不已。所以，你要對自己有信心，不要遇到一點困難就退縮。只要你勇往直前，成功就會一步步向你逼近。如果你想要采摘勝利的果實，想品嘗成功的滋味，就不應該退縮，就不能因為這一點挫折而灰心。孩子，加油吧！失敗乃成功之母啊！爸爸相信你能行。”“好的，爸爸，我不會讓您失望的。”自從我聽了爸爸教誨，我對自己充滿信心。在一次乒乓球比賽里，我取得了好成績，心里高興極了。當上領獎臺的那一刻，我感到我是世界上最快樂的人了，當時我只想說一句話：“謝謝您！爸爸。”

爸爸的教誨使我明白了只要有信心、有志氣，就能成功，如果你想和我一樣，就要有堅持不懈的精神和永不退縮的勇氣，這樣你才能品嘗到成功的滋味，你還要相信一句話：有志者事竟成。