心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會案例,希望可以給大家提供一些有益的參考。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇一
1.尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動,學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶爾遲到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,但距班主任對你的要求尚有一段距離,不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的“椅子”。
2.常駐臉上的笑容和球場上頑強(qiáng)抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度比較端正,也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因,文化課成績有待進(jìn)一步提高,但千萬不能灰心,只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去,考入理想的體校不是不可能的。
3.在班主任的心目中,你一直是一個認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比較抓緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑,望及時調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土重來。
4.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,能積極參加班級活動(元旦長跑),擔(dān)任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,團(tuán)結(jié)同學(xué)的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學(xué)時的成績并不是很差,但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面,只有奮起直追,才能回到你就有的位置。
5.你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看,語文英語拖了你的后腿,望認(rèn)真分析原因,針對性地解決問題,力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。
6.你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,假期有時間練練字哦!
7.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格,率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強(qiáng)拼搏的運動健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!
8.你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動,使你在學(xué)習(xí)上起色不大,常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨,把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,相信你來年你會變得更自覺懂事的!
9.在學(xué)校里,你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實、性格較內(nèi)向的女孩子,在你身上找不到驕傲。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視,有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績會不斷向你涌來!
10.在運動場上,你是一名健將,在學(xué)習(xí)上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部,你為班級的榮譽(yù)作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
11.你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學(xué)、朋友坦誠相待,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起,但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中,老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
12.你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成,你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣,令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!
13.你好學(xué)上進(jìn),文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情,并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子,你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期,你各門功課學(xué)得非常棒,老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,期待你更驕人的成績!
14.你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生,回顧這一學(xué)期的長長短短,老師覺得在你起起伏伏的過程中,自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時,你是呈上升狀態(tài)的,但是當(dāng)你稍有松懈時,你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
15.你是一個漂亮大方的小姑娘,口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時,不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神,對自己的信心不足而已,所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細(xì)心一點,你的`心愿一定會實現(xiàn),老師期待著這一天的早日到來。
16.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學(xué)期,你有了很大的進(jìn)步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來越積極,而且你說得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!
17.你是一個聰明、文靜的好學(xué)生,你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但總少點鉆勁,少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,你可以做得非常出色。
18.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認(rèn)真學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。
19.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻(xiàn),你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風(fēng),確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵,同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
20.你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭取優(yōu)異的成績。
21.你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴(yán)守紀(jì)律,積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自己,釋放靈氣、鍛煉膽量,改進(jìn)方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!
22.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著!
24.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。一學(xué)期來,你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn),讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益。望你能提高效率,真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
25.你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生,這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。成績方面,你總是那么的穩(wěn)定,也是那么的優(yōu)秀,一點不讓老師擔(dān)心,希望你在假期里多讀課外書,拓寬自己的知識面,去書中領(lǐng)略更多的知識!
26.你是一個聰明懂事的男孩,樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,把那點小聰明悄悄藏起來,好嗎?最后老師送你一條座右銘:“少壯不努力,老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進(jìn)步!
27.在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。一學(xué)期來,老師看到你的作文水平提高很快,心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范,相信你會特別的出色。少點粗心,多點細(xì)心啊,老師始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!
28.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。
29.你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學(xué)相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強(qiáng)的活動能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長避短,這樣你的天空會更開闊。
30.你是那么聰穎、可愛,一學(xué)期來,你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學(xué)再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學(xué)交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇二
尊敬的黨組織:
針對近期連隊管理教育實際,結(jié)合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報:
一,思想方面。近期自己思想上比較穩(wěn)定,能夠端正服役態(tài)度,將自己的思想行為與支部保持高度一致,積極參加各級各類教育,認(rèn)真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員,積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識,用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足:對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠,平時考慮個人問題較多。
二,工作方面。作為一名班長骨干、日常工作中能夠帶領(lǐng)本班人員積極完成好連隊賦予的各項任務(wù),切實按照自身的工作職責(zé)來抓管理,認(rèn)真對照自身職責(zé),抓好班內(nèi)的各項建設(shè)。使班排建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。參加各類大型活動積極。對各類大型活動做到積極參加主動請纓,在抗震,抗雪等活動中,都能積極帶領(lǐng)本班人員完成,存在的不足:工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好,存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,自己的工作方法及思路不夠清晰,有時在完成任務(wù)過程中有打折扣,搞變通的現(xiàn)象。
三,模范作用。作為一名班長骨干,一名黨員。在日常工作中,在專業(yè)技術(shù)及軍事技能方面能夠很好的為班里人員做好模范帶頭。積極帶領(lǐng)全班開展好軍事及專業(yè)訓(xùn)練。存在的不足:自身形象樹立還不夠好。對于自身存在的一些固僻的壞習(xí)慣改正不及時,影響了自己的帶兵形象。沒有給其他同志樹立良好的榜樣。
四作風(fēng)方面。在作風(fēng)方面,能夠堅持好軍容風(fēng)紀(jì),樹立工作作風(fēng),堅持良好的精神面貌,高昂的士氣,振奮的精神來參加日常工作。存在的不足:在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位,比如邊走路邊抽煙,不注意自身形象等,時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論素養(yǎng),進(jìn)一步對黨的理論知識,路線,方針,政策進(jìn)行學(xué)習(xí),切實做到學(xué)用結(jié)合,做好宣傳工作,帶動身邊人。
2、改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧,扎實開展好各項工作,以靈活的工作方法,務(wù)實的工作作風(fēng),踏實的工作態(tài)度,較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級賦予我的各項工作。
3、增強(qiáng)干工作的事業(yè)心,責(zé)任感,以時不我待的緊迫感干好工作,提高工作標(biāo)準(zhǔn),做到讓首長放心,讓同志滿意。
4、加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成,改進(jìn)自身不足,切實以一名班長骨干,黨員的身份來要求約束自己,為下面的同志樹立好榜樣,發(fā)揮好模范作用。
以上是我個人近期的思想情況匯報及下步努力的方向。如有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
匯報人。
xx年x月x日。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇三
第一段:引言(200字)。
思想品德是人類社會與個體的生命之本,是個人道德情操和思想意識的綜合體現(xiàn)。在現(xiàn)今社會中,面對復(fù)雜多變的環(huán)境和挑戰(zhàn),思想品德的提升顯得尤為重要。作為一個普通人,我在不斷探索中從思想品德中獲得了許多感悟,今天我想分享一下自己的心得體會。
第二段:從靈魂深處提升思想品德(300字)。
每個人的思想品德是由內(nèi)而外的,提升思想品德,首先需要從自己的內(nèi)心深處開始。我相信,每個人的靈魂深處,都有自己的信仰、價值觀和熱愛的事物。只有深入自己內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)這些東西并借之釋放出一份力量,才能在生命的路途上一路磨礪提升。經(jīng)過不斷地探索和思考,我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該多讀有啟示的書籍進(jìn)行積累和思考豐富我們的思想,同時也要向身邊高尚的人學(xué)習(xí),接受正能量的滋潤。
第三段:從行動開始提升思想品德(300字)。
思想品德的提升不僅需要在心靈獨白里關(guān)注,同樣的,行動也是磨礪思想品德最好的載體。人格形成離不開實踐,在日常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚情操,才能更好地提升自己的思想品德素質(zhì)。我常常通過主動參與和社會公益活動接觸社會真實面,拓展各種可能性,同時,通過精神文明紀(jì)律的遵守,讓自己深悟到一個優(yōu)秀人的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
第四段:從困境中提升思想品德(300字)。
生命中難免會遇到不如意和挫折,但面對不順心的事情,不要輕易放棄,更不要輕言妥協(xié)。困難畢竟有盡期,況且避開困境同樣也會錯失感悟思考的機(jī)會。在困難面前,不要失去信心,要學(xué)會積極消化,聚焦成長,付出代價,摒棄無謂的牢騷,同時要保持耐心和敏銳度。
第五段:總結(jié)(200字)。
思想品德的提升是一個繼續(xù)而又永遠(yuǎn)的過程。通過對自己內(nèi)在和環(huán)境的感知,不斷接受教育、學(xué)習(xí),以及身體力行積極的落實,都是提升思想品德的關(guān)鍵路徑。隨著社會趨勢的變化,生命之路,我們每個人都需要始終沉淀流動,不忘初心,才可能繼續(xù)前行幸福前行幸福。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇四
人生中的品德一直是我思考和追求的課題。在這個社會中,人們往往把成功與品德相聯(lián)系。而在我的成長過程中,我也經(jīng)歷了一些事情,使我對品德有了更深入的感悟和體會。
首先,我認(rèn)為品德是一個人從內(nèi)心深處散發(fā)出來的道德品質(zhì)。它不僅關(guān)乎行為,更關(guān)乎一個人的內(nèi)心世界。品德是對待人與人關(guān)系的和諧與穩(wěn)定起著重要作用。在日常生活中,我們與人打交道、與人相處,品德的好與壞決定著我們與他人之間的關(guān)系。也正因此,我深深地體會到了“以德報怨”的道理。在與人相處時,朋友間的矛盾是難以避免的,但往往只要我們有一個好的品德,待人接物時盡量寬容包容,多給對方一些理解和尊重,矛盾就能夠緩和解決。
其次,品德在人生中的重要性更加顯著。我曾經(jīng)有一位老師給我分享過這樣的經(jīng)歷。他講述了他小時候在學(xué)校里的一個小插曲。有一次,同學(xué)之間發(fā)生了爭執(zhí),他與同班的一個同學(xué)打了起來。當(dāng)他后來被老師叫到辦公室時,老師并沒責(zé)備他。老師告訴他:一個人有品德,才能真正獲得尊重和成功。從那時起,他開始深思熟慮,他明白了品德的重要性,并努力培養(yǎng)自己的品德觀念。多年后,他成為了一位備受尊敬的教師,而他的成功正是源于他堅持用品德塑造自己。
再者,我也正在經(jīng)歷著品德塑造的過程。人生中,每一個人都會面臨著誘惑和選擇。而選擇一個正確的道路是關(guān)鍵。在我成長的過程中,我所遇到的選擇并不簡單,每一次選擇都牽動著我的內(nèi)心和良知。但我堅信,只有遵循良好的品德道路,才能培養(yǎng)自己的品德,讓內(nèi)心更加純凈和寬廣。
不僅如此,品德也是我們在社會中展示個性和價值觀的重要方式。在社會中,每個人都有自己的信仰和價值觀念。而品德就是我們展示這些信仰和價值觀的一種方法。只有通過良好的品德素養(yǎng),我們才能讓他人看清我們真正的個性和價值觀念,從而在社會中獲得認(rèn)可和尊重。
最后,我認(rèn)為品德是一個人得到內(nèi)心自由和平靜的途徑。人生中,我們會遇到各種挫折和困難,但良好的品德能夠使我們勇敢面對困難,保持內(nèi)心的平和與堅韌。只有一個內(nèi)心強(qiáng)大而正直的人,才能在逆境中不倒,繼續(xù)朝著成功前進(jìn)。
綜上所述,品德感悟是我走過人生路上的一次深入體認(rèn)和領(lǐng)悟。品德不僅關(guān)乎我們的人際關(guān)系,還關(guān)乎我們的個人內(nèi)心和社會地位。只有通過品德修養(yǎng),我們才能塑造自己,成就更美好的未來。我將堅持有品德的行為和心態(tài),同時也會努力保持自己內(nèi)心的純凈和寬廣,以成就一個更好的自我。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇五
聽課中,總的感覺是他們每節(jié)課的含量都非常大,內(nèi)容很多。每節(jié)課都有課前演講,學(xué)生準(zhǔn)備很充分。第一節(jié)課是楊麗敏老師的《建設(shè)社會主義精神文明》,學(xué)生演講的是國內(nèi)大事,老師進(jìn)行總結(jié)。課中把時事要聞與本課內(nèi)容相結(jié)合,如“奧運會中的精彩鏡頭”、“奧運會開幕式揭密”、“奧運會卷軸揭密”、“三鹿事件”等,既關(guān)注了新聞,又解決了本課問題。
通過本課也弘揚(yáng)了愛國主義精神,使學(xué)生能自覺遵守公民基本道德規(guī)范,自覺樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),起到了較好的教學(xué)效果。省級骨干教師白梅的復(fù)習(xí)課《認(rèn)清國情、促進(jìn)發(fā)展》,導(dǎo)入新課親切自然,課前演講“淡泊做人”同樣很精彩。
由一段視頻“帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入探索頻道”引出我國的國情——怎樣認(rèn)清我國的國情,學(xué)生進(jìn)行分組討論,討論后每組推一名學(xué)生用板書進(jìn)行概括,老師在同學(xué)討論后進(jìn)行歸納總結(jié)。于洪艷老師講授新課《艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新》,課前演講《騰飛,中國》非常有激情。四組闖關(guān)題設(shè)置有新意,設(shè)置此環(huán)節(jié)是為了引出標(biāo)題“艱苦奮斗”——艱苦奮斗體現(xiàn)在事業(yè)中就是艱苦創(chuàng)業(yè)。曲春暉老師的《改革開放是強(qiáng)國之路》課件不多,但師生之間的合作交流搞的很熱烈。
總的來說,這次聽課收獲很大。老師講課很有激情,學(xué)生的主體作用發(fā)揮得好,課件設(shè)計不求多,但求精,總體都是為課程做準(zhǔn)備,教師、學(xué)生合作探究搞得好,團(tuán)隊精神發(fā)揮得不錯,這些都是我們在以后的教學(xué)中需要學(xué)習(xí)和不斷完善的。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇六
第一段:引入主題(150字)。
品德是一個人的道德操守和行為準(zhǔn)則,它貫穿于一個人的一生之中。在現(xiàn)代社會中,良好的品德素養(yǎng)對于每個人的發(fā)展和成功都至關(guān)重要。我通過學(xué)習(xí)和實踐,深刻體會到品德的重要性,并形成了自己的一些體會和心得。以下將結(jié)合自己的體驗和感悟,進(jìn)行一番探討和總結(jié)。
第二段:重視誠信(250字)。
誠信是人類社會最基本的品德之一。我曾親身經(jīng)歷過因為失信帶來的困境,深刻認(rèn)識到誠信的重要性。在校園生活中,我守信承諾,按時完成作業(yè),對待老師和同學(xué)真誠待人。而在社會中,勤奮工作,堅守職業(yè)道德,遵守法律法規(guī),都是誠信的具體體現(xiàn)。誠信是種子,它會在一個人的內(nèi)心深處根植,滋養(yǎng)出高尚的人格和價值觀。無論是在學(xué)校還是在社會中,誠信都是我們最寶貴的財富。
第三段:追求真善美(250字)。
真善美是人類精神世界的三大精神食糧,也是品德的重要組成部分。在學(xué)習(xí)和生活中,我努力追求真理,積極思考問題,克服困難。善良是一種心靈的力量,我努力幫助別人,關(guān)心弱者,尊重每個人的感受。美是一種審美情趣,我欣賞美的音樂、繪畫、文學(xué)作品,培養(yǎng)出自己的審美意識。通過追求真善美,我的品德素養(yǎng)得到了提升,我也成為了一個更好的人。
第四段:培養(yǎng)責(zé)任意識(250字)。
責(zé)任是一個成年人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在學(xué)校里,我認(rèn)真對待每一項任務(wù),盡我所能完成老師和同學(xué)交給我的事情。在家庭中,我主動承擔(dān)起一定的家務(wù)勞動,關(guān)心和幫助家人。在社會中,我積極參與公益活動,關(guān)注社會問題,為社會做貢獻(xiàn)。責(zé)任意識是一種使命感,使我在困難面前不退縮,不推卸責(zé)任,而是勇往直前。通過培養(yǎng)責(zé)任意識,我意識到每個人都有責(zé)任去努力讓世界變得更美好。
第五段:結(jié)尾和展望(300字)。
品德的培養(yǎng)從小要抓起,從小事做起。我對自身精神修養(yǎng)的重視以及對品德的思考與實踐,讓我體會到了品德的重要性和它對于個人成長的影響。誠信、真善美和責(zé)任是我品德修養(yǎng)的三大支柱,它們相互聯(lián)系、相輔相成。通過在日常生活中不斷錘煉,我逐漸培養(yǎng)和養(yǎng)成了一些美好的品德品質(zhì)。然而,我也認(rèn)識到自己還有很大的提升空間和不足之處。未來,我會繼續(xù)在學(xué)習(xí)和實踐中提升自己的品德修養(yǎng),不斷追求真善美,樹立榜樣,為社會、為他人,為更高境界的人格理想而努力。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇七
品德思想是指人們形成的一種正確的行為準(zhǔn)則和價值觀念,是指個人在社會生活中應(yīng)當(dāng)具備的道德修養(yǎng)和品格特點。長期以來,我一直認(rèn)為品德思想對于一個人的成長和發(fā)展具有重要的影響。通過長期的思考和實踐,我積累了一些關(guān)于品德思想的心得體會,下面將在此略作分享。
第二段:培養(yǎng)正直誠信的重要性。
正直誠信是品德思想中最基本的內(nèi)容之一。誠信是一個人處事的根本原則,也是社會和諧發(fā)展的基石。在實際生活中,我們經(jīng)常會面臨一些道德選擇,有些時候,可能會因為一時的私利而違背自己最初的諾言。然而,我深知只有堅持正直誠信,才能夠在社會中建立良好的聲譽(yù),樹立起自己的信任和價值。
第三段:培養(yǎng)關(guān)愛他人的意識。
與他人的關(guān)愛、關(guān)心和幫助是品德思想中不可或缺的一部分。在人與人之間的相處過程中,我們往往需要付出更多的關(guān)心和關(guān)愛,幫助他人解決問題,盡力幫助他人實現(xiàn)愿望。通過幫助他人,我意識到每個人都是有情感的,都有自己的困難和憂慮。只有學(xué)會保持同情心,用心傾聽他人的需求,才能夠真正體會到自身的價值和意義。
第四段:維護(hù)公平正義的重要性。
公平正義是品德思想中的重要內(nèi)容之一。在社會生活中,我們常常會面臨不同程度的不公和不義。作為一個有品德思想的人,我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考,正確判斷事物的是非,維護(hù)公正和正義。只有通過我們的努力,才能夠建立一個公平、公正和和諧的社會環(huán)境。
第五段:以身作則,影響他人。
“行動勝于言辭”,作為一個有良好品德思想的人,我們應(yīng)該以身作則,積極引導(dǎo)他人。我們應(yīng)該在日常生活中,從小事做起,比如排隊時不插隊、在公共場合不隨地亂扔垃圾等行為,引導(dǎo)他人去樹立良好的品德觀念。通過積極的表率和引導(dǎo),影響他人的行為習(xí)慣,讓更多的人受到良好品德的影響。同時,我們也應(yīng)該持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己的道德修養(yǎng),不斷完善和發(fā)展我們的品德思想。
總結(jié):在今天的社會生活中,品德思想的重要性不言而喻。正直誠信、關(guān)愛他人、維護(hù)公平正義以及以身作則,這些都是我們應(yīng)該具備的品德特點。通過不斷提升自身的道德修養(yǎng),我們能夠以良好的品德思想去引導(dǎo)他人,共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。正是在這樣的過程中,我們才能夠為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己積極的貢獻(xiàn)。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇八
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字,更有著過人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作,還是聲情并茂的表演,都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語文的積極性很高,獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進(jìn)。尤其是你能和蘇老師密切配合,自覺克服自身的情緒弱點,讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油,你的潛力無窮,在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭取做最好的!
“筆力雄健,骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人,常讓大家回味無窮;勞動中的你揮汗如雨,常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀,既充滿了童貞童趣,又蘊(yùn)涵著層層深意,讓人過目不忘,欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思,無意間少了許多和大家交流的機(jī)會。其實如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些,你會發(fā)現(xiàn),英雄的用武之地會更寬闊。
“俏也不爭春,只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子,把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,卻從來不索取什么。作為課代表,你盡心盡職,用汗水換來了班級良好的課堂面貌;作為分餐員,你全心全意的為大家服務(wù),博得了大家的一致好評。這學(xué)期,你的語文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的《www.》快樂。
“生旦凈末丑,誰言不多情?”每當(dāng)看到你課間練京劇入神的樣子,蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓,你的為人深得大家喜愛。這學(xué)期,你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升,讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達(dá)到理想的境界。同時,在生活方面,你的衛(wèi)生習(xí)慣也有待于加強(qiáng)。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入,因為蘇老師相信你是個追求完美的孩子。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事,口才出眾的孩子,課堂上的你總能積極發(fā)言,并帶給大家全新的感覺。你博覽群書,才華橫溢,詩詞歌賦無所不通,堪稱大家公認(rèn)的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符,是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多,但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少,希望你戒驕戒躁,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓蘇老師看到一個表里如一,引以為榮的你。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇九
“感悟思想心得體會”,這是一個幾乎每個人都有過的經(jīng)歷。當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情,或者閱讀一些文章、書籍時,總會產(chǎn)生一些思考和感悟,從而形成自己獨特的思想和心得。這些思想和心得不僅是我們?nèi)松?jīng)驗的積累,還是我們成長過程中不可或缺的重要組成部分。今天,我將分享一些我對“感悟思想心得體會”的理解和體會。
第二段:體驗。
每個人的“感悟思想心得體會”都是獨一無二的。我曾經(jīng)通過旅游體驗到很深刻的感悟,那時我來到一個風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn),在一望無際的田野上,迎面來了陣陣清香。我發(fā)現(xiàn)在那里,生活的重心不在物質(zhì)與金錢,而在于追求真正的自由和生命的意義。這次旅行讓我想起了塞繆爾·約翰遜的名言:“生命有兩個側(cè)面,一個是我們生活的狀況,另一個是我們觀察并感知生活的方式。”我從旅行中的這種體驗中獲得了靈感,在我的人生旅程中,我想尋找到自己真正想要的,在每個細(xì)節(jié)中尋求生命的意義。
第三段:思考。
當(dāng)我們經(jīng)歷過某些事情或者閱讀了某些書籍,我們會對這些事情或者書籍中的某些思想產(chǎn)生深刻的思考。例如,當(dāng)我讀完《一九八四》時,我會思考政府如何控制人民的心靈,并試圖思考任何一個國家在建立真正的民主制度時面臨的實際困難。我開始認(rèn)識到自己時刻需要思考和反思自己的思想觀念,努力學(xué)習(xí)思考技巧和方法,更加真正地了解這個世界。
第四段:思想。
我們的思想決定了我們的行動。一些思想可以讓你取得成功,而另一些思想則是毀滅性的。因此,我們需要持續(xù)地開拓自己的思想,接受新的思想,解放自己的思想。我的思想曾苦于狹隘,但我通過學(xué)習(xí)和閱讀,不斷尋求新的思路,擺脫自身局限,自由地探索自己的人性。這樣做不但可以增強(qiáng)我們的思想動力,而且可以讓我們更好地適應(yīng)各種環(huán)境。
第五段:總結(jié)。
“感悟思想心得體會”是我們生活中非常重要的部分。我們應(yīng)該通過自己的體驗、思考、感悟,跳出自己的舒適圈,不斷在思想上進(jìn)行拓展,從而讓這些思想成為不斷進(jìn)步的力量,讓我們變得更加成熟、精益、自信地走向未來。在我的思想生活中,我經(jīng)常總結(jié)感悟和思考,不斷尋求新的視角和方法,依靠自己的刻意努力,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十
參加工作以來,我一直擔(dān)任思想品德課的教育教學(xué)工作。回顧幾年來的教育教學(xué)工作,在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下,在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,感受最深的是以下幾點:
思想品德課是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的思品課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述"中國的聲音"時,聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時,聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使"理論聯(lián)系實際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南。
傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學(xué)模式,因其呆板、僵滯而早已是明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽。活動的目的是:培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,樹立正確的觀點。步驟:首先選定論題,供全班學(xué)生討論正確與否,并闡述理由,認(rèn)為正確的一方為正方,認(rèn)為錯誤的一方為反方,要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點加以論證,并對對方可能提出的觀點加以反駁。其次正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),正式展開辯論。第一步,先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),表明自己的觀點;第二步,雙方自由辯論十分鐘,在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質(zhì)疑;第三步,由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點,時間為十分鐘;第四步,由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否,論證是否嚴(yán)密來裁定哪方獲勝,在總結(jié)雙方優(yōu)缺點的同時,闡明自己的觀點,并回答學(xué)生提出的各種問題。
2、專題討論。活動的目的是:發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,觀察和分析實際問題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的看法,師生雙方通過平等探討,暢所欲言,溝通思想,從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,澄清模糊認(rèn)識,糾正錯誤認(rèn)識。
3、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會,才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟,明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步:正式開展調(diào)查,掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里"的加工改造,然后再一次走向社會,加以進(jìn)一步的充實和提高。第三步:撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。
4、開辟"時事論壇"。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,觀察和分析實際問題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,要求運用所學(xué)知識分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象。
思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)?問題"激起學(xué)生思維的浪花,使他們于"無疑"處生"疑難",產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,教師的"問題"要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。例如當(dāng)講到"我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題"時,引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問,學(xué)生在分析中有分歧,但教師進(jìn)行引導(dǎo),便可以得出正確的結(jié)論。
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。
作為21世紀(jì)的新型教師,要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)。我深信,只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,才能真正找到工作的樂趣與價值,才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實地地學(xué)習(xí)、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進(jìn)取,為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)!
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十一
中小學(xué)思想品德課的內(nèi)容包含對學(xué)生心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、人生觀、世界觀等方面的教育,而這些內(nèi)容基本上都屬于抽象的領(lǐng)域。單純的說教只會讓學(xué)生學(xué)起來索然無味,喪失興趣,達(dá)不到理想的教學(xué)效果。通過《在生活情境中有序地培養(yǎng)創(chuàng)新能力》的學(xué)習(xí),我覺得恰當(dāng)?shù)睦蒙钋榫呈墙鉀Q該問題的有效途徑。而生活情境的范圍我覺得應(yīng)該包括以下幾個方面:
一、來源于上課學(xué)生的實際生活,這些生活情境和學(xué)生的年齡相符,是學(xué)生身上可能、可以發(fā)生的,在教學(xué)中可以采用小品的形式,讓學(xué)生表演,既活躍了課堂氣氛,又可適時激發(fā)學(xué)生的思維。
二、來源于當(dāng)今社會現(xiàn)象中,這些生活情境教師可搜集這方面的視頻,圖片等音像素材,運用多媒體教學(xué)來啟發(fā)學(xué)生的'思維。
三、來源于國家和社會的發(fā)展中,對于這些內(nèi)容,教師可在運用視頻圖片的基礎(chǔ)上,采用對比的方法,讓學(xué)生切實感受。
四、讓學(xué)生參與的生活情境。教師可根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容,組織學(xué)生實踐活動,參與其中,一定其樂無窮。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十二
人的品德是一個人在社會交往中展現(xiàn)出來的重要特質(zhì),也是一種價值觀和行為準(zhǔn)則的體現(xiàn)。在日常生活中,我們常常面對各種人際關(guān)系和社會環(huán)境,從中領(lǐng)悟到了很多關(guān)于品德的道理和感悟。下面,我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟,談?wù)勎宜w會到的品德感悟心得。
在我看來,品德是一個人的穩(wěn)定性格和道德觀念的綜合體現(xiàn)。品德的培養(yǎng)需要我們從小事做起,要堅持做到有原則、有良知,以對待任何人和事都能夠秉持公平、正義、誠實等品質(zhì)。正所謂一分耕耘一分收獲,只有在日常生活中不斷接觸和錘煉,我們才能培養(yǎng)出一個完整的品德。
在社交中,品德的重要性顯而易見。通過與人的交流、接觸,我意識到品德不僅僅是能夠影響他人,還能夠決定我們自己在人際關(guān)系中的地位和聲譽(yù)。正直、善良、寬容等良好品德會給人留下好的印象,提高自己的影響力。而虛偽、自私、狹隘等不良品德則會使我們失去朋友,疏遠(yuǎn)親友,甚至無法在工作崗位上取得成功。
我曾經(jīng)有一個同事,對待同事總是倨傲,對待下屬總是冷漠,甚至有時還會因為一點小事就對大家發(fā)脾氣。后來因為他的品德問題,工作上頻繁出現(xiàn)矛盾,人們都不愿意與他合作,導(dǎo)致他的處境變得很尷尬。通過這個案例,我深刻體會到品德能夠影響到一個人整個職業(yè)生涯的發(fā)展。
當(dāng)然,品德的培養(yǎng)也需要我們在面對困難和挫折時能夠保持一顆堅定的心。每個人在人生的道路上都會面對種種困難和挫折,而這些挫折就是磨練我們品德的最好機(jī)會。正如古人所云:“嘗試踏石泛滄海”,只有在各種困難中堅持品德之道,我們的品德才能經(jīng)得起考驗,成為我們堅實而可靠的依靠。
我記得有一次我在工作中犯了一個很嚴(yán)重的錯誤,導(dǎo)致整個項目被擱置。這個錯誤給我?guī)砹司薮蟮膲毫屠_,但是我沒有退縮,而是勇敢地承認(rèn)錯誤,并深入研究如何解決問題。最終,我成功地解決了問題,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在這個過程中,我明白了只有堅守品德道義,才能夠在最困難的時候站穩(wěn)腳步。
總結(jié)起來,品德感悟是一個長久的過程,需要我們在日常生活中不斷接觸和錘煉。通過與他人交流、面對困難和挫折,我們能夠真正理解并體驗到品德的重要性和價值。只有堅守正義、品德才能在人際關(guān)系和職業(yè)生涯中取得成功。因此,我們要時刻保持良好的品德形象,將品德的教誨貫徹到日常生活中的方方面面,才能成為真正受人尊重和贊美的人。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十三
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個字,既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德,又了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗,具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。這20個字,涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域,適用于不同的社會群體,是每一個個農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。
公民道德是一個大的范疇,包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支,對于我們教師而言,職業(yè)道德顯得尤為重要。那么,如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認(rèn)為很重要的一點就是看他有沒有責(zé)任心。一個職業(yè)道德高尚的教師,首先必須是一個責(zé)任心強(qiáng)的人。
首先,教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體,教師只有心中想著學(xué)生,才能知道學(xué)生需要什么,才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時才想到學(xué)生,而是要在備課的時侯就考慮到學(xué)生的需求,有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣,才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當(dāng)然地講,學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題,形成教與學(xué)的互動,取得良好的教學(xué)效果。
其次,教師必須關(guān)心學(xué)生的思想,掌握學(xué)生的心理,抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差,甚至?xí)缯n,逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為,必須及時找他談心,了解情況,把問題解決在萌芽階段,避免問題惡化,造成不必要的損失。許多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué),最后流失,非常可惜。如果教師能及時解決這些學(xué)生的.思想問題,很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要,是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。
教師要重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育。小學(xué)生的年齡小,是非觀念模糊,要讓他們懂得什么是對的,什么是錯的,什么是可以做的,什么是不應(yīng)該做的,什么是必須提倡的,什么是堅決反對的。就是我們教師的責(zé)任。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十四
我參加了“同課異構(gòu)”活動,通過認(rèn)真觀課,與作課教師進(jìn)行課后互動交流,使我深受感染且收獲頗豐。
這次“同課異構(gòu)”活動,讓我們對新課改的精神領(lǐng)會更加深刻、更加具體,從模糊的理念變成了活生生的現(xiàn)實,使我們在聽課中明確了自己今后在教育教學(xué)中的方向。同時,通過與聽課教師的互動活動,也增進(jìn)了我們新老教師相互間的交流學(xué)習(xí)。正是“同課異構(gòu)”活動使我們在交流與溝通過程中碰撞出智慧的'火花,這會促使年教師不斷進(jìn)步與成長。
這次“同課異構(gòu)”活動,對我來說受益匪淺,感受了教學(xué)的魅力。
一是感受了底蘊(yùn)魅力。底蘊(yùn)是引人入勝的精髓。授課老師如果沒有深厚的知識積淀,沒有深入的教學(xué)鉆研,是很難有如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,精辟的講解,精彩的發(fā)揮,也很難做到把握好課本,吸引住學(xué)生。
二是感受了親和魅力。親和是引人入勝的鑰匙。在他們的課堂上,你會發(fā)現(xiàn)他們的親和力不僅表現(xiàn)在臉上,更滲透在師生心里,聽這樣的課想走神都很難。屈老師雖然第一次與學(xué)生見面,但完全與學(xué)生沒有陌生感,學(xué)生與他們的互動很親切很融合。教師注重了教學(xué)來源于生活,用之于生活,讓學(xué)生體驗了學(xué)習(xí)的樂趣及其中的重要性。
三是感受了互動魅力。講課老師做到了“三個轉(zhuǎn)向”,即從以教師講授為主,轉(zhuǎn)向以學(xué)生自助學(xué)習(xí)為主;從以個體學(xué)習(xí)為主,轉(zhuǎn)向以互助學(xué)習(xí)為主;從關(guān)注教師教,轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)和師生互動。課堂教學(xué)中做到體現(xiàn)自主、引導(dǎo)合作、推動探究、關(guān)注過程,尊重學(xué)生個性特征,重視學(xué)生的探究體驗和感悟發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗提出、研究和解決問題的能力。
思想品德心得體會及感悟范文(15篇)篇十五
初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)是十年來首次大規(guī)模修訂,新課程標(biāo)準(zhǔn)與舊課程標(biāo)準(zhǔn)相比較,主要在三個大的方面共九個內(nèi)容的重大修訂,即:1.“成長中的我”部分的重要修訂:(1)增加有關(guān)生命教育的內(nèi)容;(2)引導(dǎo)學(xué)生體會青春期的美好之處;2.“我與他人和社會”部分的重要修訂:(1)要求學(xué)生學(xué)會與父母有效溝通;(2)要求學(xué)生增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力;(3)引導(dǎo)學(xué)生“領(lǐng)會學(xué)校生活的幸福”;3.“我與國家和集體”部分的重要修訂:(1)積極關(guān)注青少年成長的新環(huán)境——現(xiàn)代媒介;(2)補(bǔ)充“了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值”這一內(nèi)容要求;(3)進(jìn)一步增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育的針對性和時代性,根據(jù)我國多民族的基本國情,按照社會主義和諧社會的總體要求,在原有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容中更加突出了“民族交往、交流、交融”和“共同發(fā)展”的內(nèi)涵;(4)強(qiáng)化了法制教育的內(nèi)容。
概括起來講,主要是要增強(qiáng)生命教育、相處之道、網(wǎng)絡(luò)文明、民族團(tuán)結(jié)、勞動觀念、法制教育等方面的內(nèi)容。
一、生命教育。
1、強(qiáng)化生命健康教育的必要性。
(1)生命健康權(quán)的地位。生命健康權(quán)是一個人最基本的人身權(quán)利,是一個人享有其他權(quán)利的前提條件,我國法律保障公民的生命健康權(quán)不受非法侵害,也要求公民不要以任何理由侵犯其他公民的生命健康權(quán)。
(2)未成年人是一個特殊的群體。未成年人是我們家庭、社會、國家的未來和希望,他們又是一個特殊的群體,他們正處于學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵時期,未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù),需要來自家庭、社會、學(xué)校=司法機(jī)關(guān)等方面的特殊保護(hù)。未成年人自己也要提高自我保護(hù)的意識,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,懂得如何保護(hù)自己生命和健康。
(3)侵犯未成年人生命健康的事件時有發(fā)生。現(xiàn)在,在學(xué)校、在家庭、在社會都有侵害未成年人生命健康的現(xiàn)象,有的還顯得尤為突出,像校車安全、不發(fā)分子拐賣婦女兒童、老師體罰或變相體罰學(xué)生等,都是值得我們高度關(guān)注的。
2、強(qiáng)化生命健康教育的措施。
(1)落實每周一節(jié)的生命健康教育課時和內(nèi)容。根據(jù)國家課程計劃,初中階段每周開設(shè)一節(jié)生命健康課,有專門的教材,安排專職進(jìn)行施教。生命健康課教師要與思想品德課教師進(jìn)行聯(lián)系和配合,整合好教育資源,擬定好各自的教學(xué)視角和重點。
(2)強(qiáng)化課堂教學(xué)。如:校車安全、劣質(zhì)奶粉事件、地溝油問題等內(nèi)容都可以進(jìn)入課堂,豐富課堂教學(xué)的素材。
(3)做好講座或?qū)凇I】到逃芬粋€永恒、全方位的主題。進(jìn)行生命健康教育不僅僅是思想品德課教師的職責(zé),也是全體的職責(zé),特別是班主任的職責(zé)。學(xué)校可以舉辦生命健康知識教育的專題講座,可以舉行以生命健康教育為主題的班級活動,像逃生演練、疾病的防治、交通安全講座、水火電安全板報等活動。
二、相處之道。
1、強(qiáng)化相處之道教育的必要性。
(1)初中生成長的需要。初中思想品德教材內(nèi)容是按照學(xué)生的生活范圍逐步展開的,在培養(yǎng)學(xué)生交往品德上,安排了與父母的交往、與老師的交往、與朋友的交往等內(nèi)容,這正是初中生將來走向社會所必須的品德。
(2)實現(xiàn)社會和諧的需要。我們現(xiàn)在正在大力建設(shè)社會主義和諧社會,家庭的和諧是社會和諧的基石,因為家庭式社會的細(xì)胞。我們教育學(xué)生要“愛人民”,如果連自己的父母都不熱愛一個學(xué)生,長大后又怎么去熱愛其他的人?再者,現(xiàn)在的初中生中獨生子女比較多,有以自我為中心、自私自利思想的人大有人在,有的朋友關(guān)系緊張,有的不懂尋找真正的友誼,所以,強(qiáng)化人與人關(guān)系方面的知識傳授很有現(xiàn)實意義。
(3)要體現(xiàn)時代特征。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,也影響著并改變著人們的思想觀念、道德觀念。由于生活背景、年齡特征等差異,使本該和諧相處的親子關(guān)系也出現(xiàn)了不和諧;由于身份、地位、看問題的角度的差異使師生關(guān)系之間也會出現(xiàn)一些矛盾;現(xiàn)在不少的初中生由于交友的不慎,而誤入歧途。我們要根據(jù)時代的特點,對初中生的交往注入新的內(nèi)容和方式。
2、強(qiáng)化相處之道教育的措施。
(1)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。現(xiàn)在是一個大變革的社會,父母在外務(wù)工的比較多,學(xué)校的留守學(xué)生比較多,學(xué)生的親情比較缺失,這時我們更要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,特別是在節(jié)假日,在學(xué)生父母回家的日子里,讓學(xué)生感受親情的溫暖,感受家的溫馨,學(xué)生親身感受是在課堂上學(xué)不來的。
(2)開展好單元活動。
(3)教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心靈。現(xiàn)在的思想品德課教學(xué)之所以實效性比較差,主要是由于教師的教學(xué)沒有觸動學(xué)生的心靈,教學(xué)始終在學(xué)生的心靈之外徘徊。在教學(xué)時,可組織一些親子活動、師生聯(lián)誼活動等,讓學(xué)生在活動中了解自己的父母、老師、朋友。教學(xué)時,創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境要符合的認(rèn)知特點,要與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實際相適應(yīng),讓學(xué)生身臨其境,感同身受。
三、網(wǎng)絡(luò)文明。
1、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明教育的必要性。
(1)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代科技發(fā)展的標(biāo)志。任何事情都具有兩面性,我們要辯證地看待每一件事情。網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)給人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)帶來了便捷,但也不可否認(rèn)有的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò),成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,這時,父母和老師就成了“談網(wǎng)色變”,一概地批評網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與存在,這是錯誤和偏激的觀點,我們要一分為二地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),利用好網(wǎng)絡(luò),給網(wǎng)絡(luò)一個正確的定位。
(2)網(wǎng)上信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)的信息容量很大,有關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管也不是十分的到位,所以,網(wǎng)上信息真假難辨,好壞俱在,一些不良的信息、圖片對心智不很健全的未成年人的負(fù)面影響是很大的。
(3)不少未成年人健康上網(wǎng)的意識不強(qiáng)。我們上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。但有的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、暴力色情等,有的從不良行為發(fā)展到了犯罪行為,所以,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育和建設(shè)是十分必要的。
2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明教育的措施。
(1)舉行“網(wǎng)絡(luò)利弊談”辯論賽。
(2)配合班主任開好“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”主題班會。初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò),是許多家長、班主任感到頭疼的事情,為了發(fā)揮好教育的合力,做到思想品德老師、班主任、家長對戒除學(xué)生網(wǎng)癮的齊心協(xié)力,思想品德老師可以與班主任聯(lián)合開好“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”主題班會,上號戒除網(wǎng)癮的團(tuán)體輔導(dǎo)課,還對網(wǎng)癮特別大的學(xué)生進(jìn)行個別的心理輔導(dǎo)。
四、民族團(tuán)結(jié)。
1、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育的必要性。
(1)國家興亡,匹夫有責(zé)。中華民族是一個多民族的大家庭,各個民族的人民在這個大家庭里幸福快樂地生活。國家統(tǒng)一,民族興亡,是所有中華民族兒女的共同心愿,也是我們的世世代代的追求。“愛好和平”是我們中華民族精神的內(nèi)涵之一,我們有責(zé)任把它傳承下來。
(2)國際國內(nèi)形勢決定的。國際上,敵視我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大有人在,他們居心叵測。在國內(nèi),以“”、“”、“疆獨”為代表的分裂勢力不可低估,他們煽動一些不明真相的人們從事分裂國家和民族的活動,我們要高度警惕,特別是我們的青少年,要保持清醒的頭腦。
(3)初中生的知識體系要求。初中生的知識面比較窄,認(rèn)識問題還沒有那么深刻,并且還處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,在初中階段進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容教育,可以讓他們了解我國的民族構(gòu)成、各民族的特點以及我們各民族的相互關(guān)系,還可以擴(kuò)大他們的知識面,熟悉中華民族的過去、現(xiàn)在和未來,為他們將來捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育的措施。
(1)運用多媒體整合教學(xué)內(nèi)容。
(2)舉辦民族團(tuán)結(jié)的專題講座。舉辦有關(guān)民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的知識講座,特別是在每年“兩會”召開期間,針對“兩會”的代表和委員的民族結(jié)構(gòu)狀況、代表和委員所提出的關(guān)于“老少邊窮”地區(qū)發(fā)展的建議或議案,開展一些講座,幫助學(xué)生釋疑解惑。
(3)開展圖片展或者辦板報。每年的十月為我國的中小學(xué)生愛國主義教育活動月。各個班級可以利用這個契機(jī),舉辦我國各民族發(fā)展的成就展,或者辦一期“愛國”的黑板報,其中可以加入一定民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容,學(xué)生是喜聞樂見的。
五、勞動觀念。
1、強(qiáng)化勞動觀念教育的必要性。
(1)尊重勞動,珍惜勞動成果。勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了人類。勞動是我們獲取食物的源泉,勞動成果是我們勞動的結(jié)晶。我們要樹立勞動光榮,不勞而獲是可恥。勞動者沒有高低貴賤之分,只有職業(yè)的分工不同,每一個勞動者都擁有同等的尊嚴(yán)。我們要珍惜勞動成果,不要鋪張浪費。
(2)就業(yè)從“做事”開始。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)很緊張,在很大的程度上,有的大學(xué)生的就業(yè)觀念不正確,眼睛朝上看的,想找勞動強(qiáng)度小的,工資又高的工作,不愿意下基層,不愿意腳踏實地地干活。所以,大學(xué)生的就業(yè)就要從“做事”開始,從小事做起,從最基礎(chǔ)的事情做起。
(3)青少年勞動觀念比較缺失。現(xiàn)在的初中生基本是獨生子女,家庭條件都比較好父母和長輩都百般的寵愛著的,除了讀書之外,沒有其他的體力勞動,從而養(yǎng)成了學(xué)生的勞動觀念不強(qiáng),在學(xué)校里你愛勞動,在家里更是不想勞動,長此下去,這樣很危險。
2、強(qiáng)化勞動觀念教育的措施。
(1)開展“今天我當(dāng)家”活動。讓學(xué)生利用周末的一天,在自己家里開展“今天我當(dāng)家”的活動。這一天里,要負(fù)責(zé)家里的買菜、做飯、洗衣、衛(wèi)生、接待客人、照顧老人、采購物品等事項。活動結(jié)束后,讓學(xué)生說出活動后的感受。
(2)開展“勞動最光榮”主題班會。在班會開始之前,讓學(xué)生收集一些與“勞動”、“勞動模范”、“勞動成果”相關(guān)的資料,還可以約請當(dāng)?shù)氐膭趧幽7丁⑵胀ǖ膭趧诱摺⒈景鄤趧臃e極者談體會或經(jīng)驗介紹。
(3)開展零花錢使用情況調(diào)查。現(xiàn)在的初中生一般都有零花錢,有的還比較多,初中生的零花錢都來自父母給的。到底初中生是怎樣使用零花錢的呢,我們可以利用課外時間開展零花錢使用情況的調(diào)查,針對學(xué)生消費中不太正確的現(xiàn)象,我們要進(jìn)行引導(dǎo),讓初中生的消費做到合理、環(huán)保、綠色、維權(quán)、節(jié)約,從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
六、法制教育。
1、強(qiáng)化法制教育的必要性。
(1)法治國家建設(shè)的需要。建設(shè)社會主義法治國家是我國社會主義建設(shè)的目標(biāo)之一。我們要做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。我們養(yǎng)成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣。青少年從小要具有法制觀念和意識,青少年是國家和民族的未來和希望。
(2)危害青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于青少年的年齡都比較小,自我保護(hù)的意識和能力不太強(qiáng)。我們的社會正處于轉(zhuǎn)型時期,社會上是不是出現(xiàn)侵犯青少年合法的事件,這時青少年要依法維權(quán),依法用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,所以,青少年學(xué)法、用法很重要。
(3)某些初中生的法治觀念淡薄。由于青少年的是非觀念不強(qiáng),還收到不良社會風(fēng)氣的影響,某些初中生不能嚴(yán)格自律,喜歡和社會上的不良少年混在一起,沾染上了一些不良行為,從不良行為開始,逐漸走向違法犯罪的泥潭不能自拔。所以,初中生要自覺學(xué)法,提高守法的自覺性。
2、強(qiáng)化法制教育的措施。
(1)整合初中階段法制教育的內(nèi)容。根據(jù)初中生的生理、心理特點和認(rèn)知規(guī)律,我們在進(jìn)行法律知識傳授時,要做到心中有數(shù),新授課時有些地方根據(jù)需要還要補(bǔ)充一些法律常識。
(2)請法制副校長進(jìn)行專題講座。現(xiàn)在的初中學(xué)校一般都有法制副校長,法制副校長平時要解答學(xué)校師生的法律疑惑,維護(hù)師生的合法權(quán)益,定期對學(xué)生進(jìn)行法制講座,至少每一個月要開展一次法制講座,特別是新頒布、新修訂、與師生聯(lián)系緊密的法律法規(guī)要進(jìn)行重點、全面地講座,以擴(kuò)大師生的知識面,提高師生的法律意識。
(3)舉行法律知識競賽等活動。在法制知識教學(xué)過程中,我們可以以競賽促教學(xué),每學(xué)年可以組織一次法律知識競賽活動,分七八年級進(jìn)行評比,競賽題的范圍以教材為主,占80%左右,教材以外的法律知識也可以出一些題目,以考查學(xué)生的法律知識面,還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)法律知識。