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七年級陽光演講稿（精選15篇）篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

你知道我們的校園有多美嗎？那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。

穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。

我們的分擔區里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

每年夏季，同學們都會利用課余時間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。

你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎？它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:。

大家好。今天，我演講的題目是《給夢想插上翅膀，讓和諧自由翱翔》。

中華民族自古就有一個夢想，夢想有這樣一個地方，蔚藍色的蒼穹下，空氣是干凈的，碧波蕩漾的水面上，不時會掠過作客的白鷺，那里的人們是平等的，家家戶戶美滿殷實地生活著，鄰里間投桃報李，親朋好友常來往，就連放學路上成群結隊的學生們，也是花開的模樣。

這便是和諧。古往今來，和諧的身影無數次地穿越了時間，它出現在孔子所提倡的“禮之用、和為貴”的思想上，反映在孟子“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的語重心長，它是開啟“大同社會”的鑰匙，它代表著毛主席“環球同此涼熱”的追求，它，亦是我們每個人的向往。

于是,在上學期學校組織的“紅十字協會、幫助貧困學生捐款”的主題活動中，大家紛紛伸出了援助之手，沒有人只是冷漠到旁觀著，沒有人退縮，因為，我們多么想用自己微薄的力量創造出生命的奇跡啊!

環保日，各班都承包了一項公益大掃除，無論在圖書館、體育館、實驗室，還是花壇的邊邊角角、條條縫縫，都留下我們勞動過的身影，還有那運動場上揮灑過的汗水，與響徹云霄的加油聲，廣播會操時那規整的方陣與整齊的動作，無不體現著我們朝氣蓬勃的愛。

所以啊，不知不覺中，我們已經在創造和諧，創造了同學間的友情友愛，創造出班級的團結與溫暖。創造著宿城一中的快樂與融洽，開創著屬于我們的和諧校園!

今天，漫野的梔子花開了，校園中紫藤羅最后一根枝椏也爬上了象牙色的回廊，樹木正在用盛大的綠色迎向陽光，校園廣播也回準時奏響輕快的曲子，用流淌的一絲絲涼意，撫去我們內心的聒噪。

我們已經長大了.那么，我們能用自己的力量，把真誠與團結，傳播給身邊的人們吧!像冬雪、像春雨，去滋潤干涸的靈魂。給無助的心靈帶去希望，給稚嫩的手帶去力量，為迷惘的腳步指明方向，讓自卑的人們沐浴自信之光!

同學們，讓我們一同給夢想插上翅膀，讓和諧自由翱翔吧!

相信總有那么一天，我們享受著和諧校園的大好風光，一定會在不經意間欣然的高呼：

“聽吶，有風，在飛翔的聲音……”

我的演講結束了，謝謝大家。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興能在小學畢業的最后階段，還能參加這次演講比賽。我今天演講的題目是：《陽光校園·我們是好伙伴》。

像這樣的事例還真不少，比比皆是。

(8)班，到了一決勝負的關鍵時刻，足球健將們整裝待發，要和六(6)班一決高下。在比賽的關鍵時刻，拉拉隊員們個個扯著嗓子吶喊助威，喊聲震耳欲聾;大家還帶了各式各樣的氣球，顏色豐富多彩。楊老師現場指導，英語老師拍照，數學老師也來觀戰。師生團結一致，天時、地利、人和，我班都占據，不勝誰勝呢?當我們班以2:0力壓強龍取得冠軍時，全班同學歡呼著一擁而上，紛紛踩爆氣球，前去慰問運動員們，操場上呈現出一道美麗的風景：明媚陽光下的校園、飛揚的衣裙、彩色的氣球，還有同學們快樂的笑臉??洋溢著無盡的甜蜜和幸福!

是啊，我們學習成長在美麗的校園，校園因我們而美麗。同學們，我們要加油啊!comeon!在我們即將畢業之際，考取一個優秀的成績，交上一份令人滿意的答卷，為我們美麗的校園，再添一抹閃亮的色彩!我的演講完畢，謝謝大家!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好,今天我演講的題目是“倡導平安出行，構建和諧校園”。

對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，安全則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個和諧校園生存與發展的基石。

1.44萬，每天有近40名學生死于非命，近年來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，學生安全隱患令人震驚，加強學生安全保護措施刻不容緩。

正因為生命有限，所以才顯得更重要，正因為生命有限，所以才更應該努力不懈。作為一名合格的中學生，我們應該積極行動起來，從我做起，從現在做起。因此我提出以下建議：

第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。做到安全防范，人人有責，及時發現并排除一切安全隱患，并要及時向學校匯報，防患于未然。

第二、在各項運動中要注意運動安全。運動的目的'是為了鍛煉身體，而不是自我傷害。我們經常會發現有些同學一瘸一拐甚至受傷住院。因此，我們上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，學會保護自己和他人，以免撞傷或摔傷。

第三、要注意教室的安全。每位同學都要增強責任意識，最后離開教室的同學要檢查并關鎖好門窗。不把貴重物品放在教室內，更不可在教室內違規充電。第四、要注意交通安全。現在走讀同學逐漸增多，坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。騎自行車的同學應遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車，轉彎前須減速慢行，不能突然猛拐，不能雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，不能并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不能帶人;步行的同學過馬路須走人行道：沒有人行道，須靠路邊行走。

第五、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

關注安全，珍愛生命，希望我們能在全校形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力提高自我防范能力，共同構建美麗和諧的一中校園。

我的演講結束，謝謝大家!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇五

六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。

在學校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

六年來，我從小學到了中學，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

陽光校園，溫暖我心!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇六

六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。

在學校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

六年來，我從小學到了中學，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

陽光校園，溫暖我心!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自xx學校x年級(x)班的小丫，今天我演講的題目是：《陽光校園，我們是好伙伴》。

“采一束陽光，點燃心中的希望，剪一縷春風，揚起知識的航船??”伴隨著嘹亮的校歌聲，我們金沙明星學校迎來了每一周的校園生活。校園是我的第二個家，在我眼中，它是溫暖、幸福的港灣。每天，我們沐浴晨光而來，追逐陽光而回，在學校度過一天中最美好的時光。

我愛我的校園：一走進校園，孔子雕像就映入眼簾。孔子臉上慈祥的笑容，深邃的雙眸和身上穿著的儒服，整個飄逸形象被雕刻得栩栩如生，他時刻提醒我們要立志有恒，敏而好學，不恥下問，學無止境才能在知識的海洋里更好地暢游。他體現出莊嚴慈祥、謙和智慧的萬世師表形象。我常常仰視他，感受他獨特的人格魅力。在每層教學樓，都懸掛著好詩佳畫----這都出自同學們的巧手描繪!在每個班級課室門口，都懸掛著具有班級特色的集體大合照----充分展示了班集體的團結、協作、奮進精神!

運動場上縱橫馳騁，盡顯青春氣息!校園藝術節上，“百人現場繪畫”、“百人現場書法比賽”、“校園十大歌手”等專題活動，同學們各自出招，各顯神通，以多彩多姿的節目展示我們一代少年的風采!

我愛我的老師：她們是敬業愛崗的園丁，她們辛勤地耕耘著。在講臺上，她們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養。華燈初上，老師們仍然在燈下批改作業??朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言一語、一筆一劃，幫助我們勾畫自己的藍圖!

我們的學校正處于發展壯大之中，向名牌學校穩步前進!她為上一級學校培養輸送了大量的優秀人才!她吸引著來自四面八方的莘莘學子!

這就是我的陽光校園!我的好伙伴!在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步!校園為我們提供了一片沃土，讓我們這些小花小草們茁壯成長!我深深的感恩!深深的愛她!衷心祝福她的明天更美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇八

大家好!今天我要演講的題目是《細節決定你的成敗》!所謂的細節所謂細節，就是細小的環節或情節，通俗的講，就是細枝末節。傳統思想一貫認為細節并不重要，也有成大事者不拘小節之說。但是，大家有沒有想過，有時，會因為一個小小的細節將那原本的不可能變為可能，將可能變為現實;同時，它也能將原本現實的變為可能，將可能變為不可能。

例如：有一個幼兒園正在招聘幼兒教師。招聘條件為：1.男女不限，2.學歷不限，3出生不限。而且招聘到的幼兒教師工資十分優厚，待遇好。這些條件，使得許多的人眼紅，紛紛來招聘。招聘地點在幼兒園的二樓會議室，一位穿著樸素的女子也來這里招聘。當她來到招聘地點后，發現來的人絡繹不絕，而且他們每個人都穿著華麗，這使得那位女子原本堅定的信心開始有點動搖，但是女子并沒有放棄。而在那條通往會議室的路上，卻有著一個鼻涕長流的男孩，那些絡繹不絕的招聘者從小男孩的面前走過，卻只有一個人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，并送他回到了教室。這個人就是那位女子。同時，這位女子也因為這小小的一個細節舉動，使得她成了這個幼兒園這次招聘的唯一一位勝出者。這個故事說明，有些看似細節的東西，卻會產生意想不到的結果。

大事，必做于細。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次;可是，如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。”

有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單的;把每一件平凡的事做好就是不平凡的。與日本人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。

所以，雖然細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面細節很小，容易被人們所忽視，但它所帶來的作用卻是不可估量。

有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;而有些細節，卻會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。

對于個人來說，細節體現著素質;對于部門來說，細節代表形象;對于事業來說，細節決定著成敗。

所以，你如果想成功，做事就應該注意細節，因為細節決定你的成敗!讓我們從現在開始，開始從小事做起，開始注重身邊的細節吧!

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇九

那一晚猶在眼前，那一年我12歲，爸爸媽媽帶著我和妹妹在天府之國的大地上緊趕慢趕，就是為了在除夕前回到老家。我這個四川崽兒一直在異地成長，所以在冬日里嗅著川中泥土的氣息，目接著一片新奇，激動非凡。

趕到自貢時，最后一班長途客車還是離開了，爸爸只好領著我們來到一家旅社。打著呵欠的服務員告訴我們，住一晚需要14塊錢。我看見爸爸羞愧地摸著荷包，媽媽則猶豫不決地看著我和妹妹。我似乎領會到了什么，拿出我小小男子漢的勇氣：“媽，我們不住店。”

就在那個寒風凜冽的夜晚，我們全家蜷縮在車站的長亭下，期待著天亮。在摸清周圍的情況后，媽媽興奮地說，還有賣抄手(餛飩)的小販在營業，反正我們已省了一筆錢，索性去大吃一頓暖暖身子。我和妹妹當然是拍手叫好，爸爸則舔舔嘴唇，把幾張票子數給媽媽后堅守原地。他太節儉了，從來如此。

兩毛錢一碗的抄手我們共吃了七碗，辣得我們渾身淌汗，媽媽扳著指頭對我們計算說：“我們才花了一塊四，以后當家就要這樣，既不要奢侈也不要對不起自己。”妹妹若有所思地點點頭，她這個小女人把媽媽的精明全都承襲了去。

我和妹妹都成家后，只要全家人聚攏，我們就會聊起那一晚，說著那晚的寒冷，感嘆著那抄手無與倫比的美味，我和妹妹都承認，那是我們在童年過得最幸福的一個夜晚，新奇有趣又美妙。

就在昨天，我們又談起那晚時，媽媽漏嘴說：“那晚，是我一生中最冷的一晚。”我的爸爸則戴著老花鏡在看報紙，無語。我突然想到，他們都穿著單衣，他們都沒有地鋪睡，爸爸甚至沒吃抄手，他們就那樣哆嗦在寒亭的燈光下，守護著他們的兩個小天使。他們將寒冷隱沒在我們認為最幸福的回憶里。

“媽，那晚你真的很冷嗎?”“很冷，但也很幸福。”媽媽看著我們說。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十

敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好！

我叫梅汝霞，今年六月份我小學畢業了，現在我是初一（14）班的學生，今天我有幸作為初一新生的代表，在開學典禮上講話，感到十分榮幸。

值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的老師提前道一聲：老師，您辛苦了！老師，您節日快樂！

時光飛逝，轉眼間六年的小學生活便過去了，我們懷著期盼、喜悅的心情，步入了人生一個新的里程——中學時代。

今天我們一同走進了三合初級中學，在這所擁有優美的環境，優秀的教師隊伍和一流的教學設施的學校里學習，真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿園的綠色，寬廣的操場，似乎都在向我們招手，在明亮的教室里，與可親的同學們一起學習，知識的大門向我們敞開。三合中學是我們快樂的大家園。

國有國法，校有校規，作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此，我們必須認真學習《中學生日常行為規范》，用“規范”來規范我們的日常行為，用“規范”來規范我們日常的學習，同學們，我們還要熱愛我們的祖國，自覺抵制不良思想的侵襲，要講衛生，懂禮貌，孝敬父母，勤奮學習，做一個“陽光·健康·遵紀·懂禮·友愛·樂學”的新時代的中學生，這是我們14班學生的'形象要求，我相信這也是我們三合中學每一位學生的要求。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只要付出努力就一定會有所收獲的。就讓我們珍惜未來的三年時光，敢于面對困難，面對挑戰，以嚴謹認真的態度面對學習，以積極熱情的心態面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫三合新的篇章！我們深信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格的中學生，給學校、給家長一份滿意的答卷。

新的學期已經到來了，我們還等什么呢？！讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門。同學們，一份耕耘，一份收獲，在這個新的起點里，讓我們放飛夢想，相信自己的潛力，為自己的目標努力奮斗吧！

謝謝大家！我的發言完了！

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十一

若是留意，便會發現路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經修剪，難成人才，而家風家訓正是影響孩子最大的無形剪刀。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

學習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹在小的時候不經過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規范和約束，使之成為習慣，長大之后才能更好地管教。

百善孝為先，論心不論跡。

孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如說，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經常回家看看他們，那么也不能稱之為孝，這是假孝。

家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，它對于個人的教養、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓會隨著家族的發展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓，它象征著這個家族的品質。家訓在祖國的繁榮富強上也發揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經過家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。

因此，擁有一個良好的家風家訓對于孩子的成長是有重大作用的，無論何時都不可忽視它的存在價值。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十二

愛國就是千百年來，固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。下面是小編帶給大家的七年級。

歡迎大家閱讀學習。

拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

愛國在哪里?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。

愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執著。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“20xx年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發現到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。

同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

愛國，一說到這個詞，有人就會問愛國是什么?有人認為愛國就是掛在嘴巴上說的愛國，那就是愛國了。可真正的愛國不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意義上行動起來。

列寧曾說：“愛國就是千百年來，固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”正如這句話所說的，有多少的人為了“愛國主義”這四個大字而犧牲。宇航員就是一個典型的例子。為了人類的探索事業，他們隨時做好犧牲的準備。我從心里由衷地佩服他們的精神。在戰爭年代我們要像宇航員那樣勇敢，不畏艱險，勇于獻出自己的生命。在沒有硝煙戰爭的今天，競爭異常激烈，我們也隨時做好為國捐軀的準備。

“不僅為自己而生，也祖國而生。”中華民族是一個有骨氣的、善良的、可愛的民族。我真為身為中國人而感到驕傲，身為中國人，就得時刻為自己的祖國奉獻自己的畢生精力。我們要想到今天我們天天所佩戴的紅領巾是無數的戰士用他們的鮮血染紅的，如果沒有他們，也不會有我們如今和平的社會。

身為中國人的我們要熱愛自己的國家，我想一個人如果不愛自己的國家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。

親愛的老師、同學們：

在星期四，老師給全班每個同學發了一本書，我的主要內容是“愛國”。

我讀完了這本書，不僅為現在的人類而感到可悲。這是為什么呢?請大家想一想，現在的大多數人全被金錢俘虜，成了金錢的奴隸。在這本書中，最令我佩服的就是我國的愛國詩人——屈原。他生活在約公元前340年至公元前278年之間，是戰國后期楚國人，生在今湖北省。由于他一生熱愛祖國，不惜以身殉國，成為了一名偉大的愛國政治家;又由于他從事詩歌創作，寫出了《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》等一些充滿愛國激情的詩篇，所以，他又是一位偉大的愛國詩人。現在，長江邊上的屈原廟就是為了紀念這位偉大的愛國者。

相傳，楚王因為不肯聽從屈原的意見，屈原知道楚國早晚都會滅的，他心想：“寧可投江而死也不能被敵人俘虜。”他便在五月初五頭江而死，出國的百姓知道后，紛紛拿來捕魚的工具，乘著船，在江中開始勞屈原的尸體。可是整整撈了五天五夜也沒有撈到屈原的尸體，人們便向江中投粽子，為了使江中的魚不吃屈原的尸體，只吃粽子。從那以后，每年的五月初五，人們都會用吃粽子、劃龍舟的方法來紀念屈原，除了屈原，鄭成功、林則徐、鄧世昌、岳飛等愛國者也令我十分佩服。

同學們，讓我們也來學一學這些愛國者，從小事做起，是我們的祖國媽媽越來越繁榮昌盛!

親愛的祖國媽媽：

您好!

我是您的孩子，西安市高新二小三年級的一名小學生，我叫劉炫辰。今天，給您寫這封信，是想和您聊聊我的心里話，就說說現在越來越嚴重的霧霾天氣吧。

記得我小的時候，天特別藍，空氣特別清新，我總能和我的小伙伴們在院子里奔跑玩耍。可是快樂的時光總是轉瞬即逝。霧霾來了，天空變得昏暗，空氣變得渾濁不堪。家里的門窗常常緊閉著，空氣凈化器總是不停的工作著。我被大人告誡不能出去玩，熱愛運動的爸爸也只能在跑步機上煅煉。唉!霧霾，你不僅奪去了我接近大自然的機會，也讓閃閃發光的星空不見了蹤影。

究竟是什么讓我們生活的環境變成了這樣?親愛的祖國媽媽，我一次次的問父母、問老師、問同學，答案確出奇的一致，因為霧霾!

是什么造成的霧霾呢?我認真的觀察，發現是兩個原因造成的：一是人們總是在開車，而且車還越來越多，汽車排出的尾氣中含有大量的二氧化硫，把空氣變的污濁;二是人們總是在砍伐樹木，樹是天然的空氣凈化器，人們砍了它就等于給了霧霾充分的侵略機會，讓天空昏暗。

親愛的祖國媽媽，我真得希望您能用您的力量去改變人們，讓那些開車的人去坐地鐵、坐公交、騎自行車，低碳出行;讓那些砍伐樹木的人們多種樹，還我們一個綠色的家園。

我真希望您能盡快收到我的信，像魔法師一樣把霧霾一下子變沒，讓我回到兒時的光陰，快樂的成長。

祝您越來越美麗!

生活中每個人都在對祖國默默奉獻。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書的人，讓祖國的發展向前進。發明家用他們的成果，來實現以前生活中沒有實現的科學幻想。我們敬愛的老師他們用辛勤的汗水培養出了祖國的建設者，使我們的祖國越來越繁榮富強……我今天要說的是種田的農民伯伯，他(她)讓我們有吃有喝。

看似平凡的人，卻干著不平凡的工作。看似平凡的人，卻干著不平凡的事。農民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實他們卻擔任著給祖國給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么?為的就是讓我們不要餓著。讓我們吃的好，喝的好。

那是一個炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著車到了外婆家。我看到外婆正頂著烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗一下，我大聲的叫外婆。外婆沒有答應，像是沒有聽見似的。我跑過去，拍了一下外婆的背。對外婆說“我也想來試試”，外婆笑著說“這個是農民干的活，你應該好好學習”經過我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺得還很好玩，可是挖了一會，我已經是滿頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來的啊!這時外婆從我手中拿過這沉重的鋤頭，并對我們說“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”!聽著她那堅定話語，看著她那疲憊的身軀及滿頭的汗水，我不禁想起一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

在我們生活中的每個人他們為了祖國的繁榮昌盛，為了最終實現共產主義理想，他們日復一日，年復一年在工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇的奉獻著，他們的這種人生態度和行為就是愛國主義的具體體現。作為學生我們應該好好學習，天天向上。時刻準備著，為祖國繁榮富強貢獻力量。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十三

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我的貢獻。自我，發現自我的局限性，提高自我的`水平；能讓我們的團體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心境的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自我的忌妒心理。

我國有句老話，“人心齊，泰山移”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的我們僅有與他人合作，才能有應對困難的勇氣和戰勝困難的力量，一個具有合作。

精神。

合作本事的人，也容易獲得他人的支持和幫忙，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不一樣點，共為我們的合作鋪平道路，不一樣點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不一樣點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的，可是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十四

各位同學：

早上好！

進中考的考場，你能想象二十年后的你會是一種什么樣的狀態？你們的父母還能不能記起二十年前他們是一種什么樣的狀態？今天我將給同學們提出三個建議：

人生沒有回頭路，豈能后悔莫及淚。我們從進入初中的第一天起，大家心懷夢想，一年下來，我們心中的北極星還是不是明朗？我們的快樂與苦惱哪個占上這里有個小故事與大家分享一下。有這么一群處于徬徨、憂慮、苦惱、無聊的青少年，向大哲學家蘇格拉底求教如何快樂，蘇格拉底說：你們先造一條船再告訴你答案。于是這一群青少年花了七七四十九天果真造出了一條船來，蘇格拉底高興地與他們一道啟航入海，在船上，蘇格拉底問：你們快樂嗎？大家興奮地說：快樂！快樂就是這樣，它往往在為一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。今天我們進入實中讀書，如造船一樣，只有勤奮學習，才能享受快樂。我們必須清晰讀書、升學的目標和方向，當然目標需要我們的努力，要抵制誘惑，要克服困難，戰勝自我，才能玉汝于成。

造船的過程，也是一個思考與實踐的過程，我們的快樂源于我們思考的收獲。法國科學家笛卡爾說過一句著名的話：我思故我在。有的同學在課堂上還是很認真的.，但成績還是上不來，主要原因還是缺乏自己的思考。有一位華師大的畢業生剛分到一所學校，課講得很好，學生也很投入，有一次他有意地講錯一個地方，課后在回辦公室的路上，一個學生追上來了，老師，你有個知識點好象錯了，他表現得大驚，表揚了學生善于思考，學生很開心，他內心也高興。學會思考，就是要大膽質疑，不懼權威，在思考過程中我們的想象力和創造力會得到大的提升。蘋果掉到地上，牛頓發現了萬有引力，資本家的剝削，馬克思認識了社會發展規律，夢的解析，佛洛伊德提示了人類心靈的奧妙。

沒有思考的人生是沒有意義的，思考的力量也讓我們認識到道德的判斷，吾日三省吾身，就是要我們通過思考來加強我們的修養，提升我們的德性。

世間沒有兩片完全相同的樹葉，人的個性也一樣。天生我材必有用，我們每個同學的生命都有自己的獨特性。

認識自我很難，戰勝自我關鍵，展示自我必要。

每個人都有自己的長處和優勢，也有自己的短處和弱勢，我們不必刻意模仿，否則東施效顰，也不必抱怨，不然當個祥林嫂，更不要自負，大意失荊州。展示自我，就是要做真實的自我，就是要把自己的長處和優勢展示出來。前面我們把船作比方，船的英語是ship，它有四個字母組成，分別代表了soul（心）high（高），i（我），peak（尖峰），從小船、大船、宇宙飛船，我把它理解為我心飛翔。同學們，我的青春我作主，實中的學生就是要不一樣，我們的風采就是要展示出來：自信人生二百年，會當擊水三千里。

最后祝同學們期末考出滿意的成績，做一個身體健康，心理陽光的實中人。也祝愿我們的實中明天更美好，我們的人生更美好！

七年級陽光演講稿（精選15篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

假如社會是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那么，每個公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的凈水，點綴原野的`鮮花。

道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對于那些事情，我們力所能及。比如愛護公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養。同時，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。

道德是己所不欲，勿施于人。有的時候，我們常有這樣的經歷。自己有的東西不想要了，就強加給別人。這種行為，有的時候會很令人反感。你有想過嗎，別人也不愿意要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對你這樣，你會怎么想？所以，道德是將心比心。當我們對別人說話，做事的時候，適時的為別人想想，站在對方的態度上來看自己的言行，對別人也是一種理解。大多數情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對別人的不理解和不尊敬，這個世界，“我”和“你”是同等的，只有設身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。

道德是言必行，行必果。這是一個人最最少的道德守則，一個人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個沒有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應你的事情不往做，那么你下次還會相信他么？不會！而且不僅是不會，而且還會對他產生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。可見一個人的信譽有多重要。

做一個有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內心的修養。實在，即便個人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨放，春天是萬紫千紅，是百花爭艷，萬木競秀！

道德是做人的基本素質，我們要保衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！