優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言，給人以思想的盛宴和美的享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇一

成長(zhǎng)的滋味真是多變，剛剛還帶著蛋糕的香甜，怎么突然變成了咖啡的苦澀，可能是它在和我們玩深沉吧!

當(dāng)我們成長(zhǎng)在孩童年代時(shí)，我們會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)的滋味真甜!甜到了我們的心坎，使我們夢(mèng)幻在這個(gè)花兒般的世界中?！碑?dāng)我們成長(zhǎng)在少年時(shí)代，我們會(huì)說(shuō)：“啊，成長(zhǎng)的滋味真爽，清爽得我們有想去探險(xiǎn)的沖動(dòng)，使我們浪漫在這個(gè)古怪的象牙塔里。”當(dāng)我們成長(zhǎng)在青年時(shí)代，我們會(huì)說(shuō)：“啊，成長(zhǎng)的滋味真純，純得我想做一些溫暖的事情，使我們漫步在秋日的思雨中。”但我們?cè)诶夏陼r(shí)代，我們會(huì)說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!”

成長(zhǎng)的滋味雖爽，但它有時(shí)會(huì)散發(fā)出失敗的無(wú)奈。可是這些無(wú)奈都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必要部分，也正是這個(gè)味道使我們能有再次“戰(zhàn)”起來(lái)的毅力，有再次揚(yáng)帆啟航的魄力。

成長(zhǎng)的味道雖然多變，但它們是組成精彩人生的調(diào)味劑。我總覺(jué)得，無(wú)論它是什么味道，我們都應(yīng)該好好品嘗。因?yàn)樗覀兊臍g笑、憂愁，它蘊(yùn)含著我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我們悟出人生哲理的層層階梯。

哦，成長(zhǎng)的滋味，——讓我們好好品嘗，并珍惜!

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇二

時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)也哭過(guò)，可謂是酸甜苦辣，四味俱全。

酸

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們都“各奔東西”，不論學(xué)習(xí)好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開(kāi)了，但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀!只要曾經(jīng)擁有，何必天長(zhǎng)地久。

甜

我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”，但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我考了全校第四十八名。

苦

本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業(yè)多，課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好，還不允許“跨班”玩耍?，F(xiàn)在我有此體會(huì)：其實(shí)初中生活也挺苦的。

辣

成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。

在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)?，?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇三

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻樂(lè)都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，會(huì)使我們變得成熟、識(shí)大體，我們始終會(huì)長(zhǎng)大，無(wú)論是身體還是心智都會(huì)變得成熟，不像以前那樣幼稚。

還記得小時(shí)候哭著喊著要和媽媽一起睡，但媽媽下班一回來(lái)就忙個(gè)不停，不是做飯，就是打掃衛(wèi)生、洗澡，一整天下來(lái)沒(méi)有多少時(shí)間休息?？粗鴭寢屍＞氲臉幼?，我愿意為媽媽試一下，試一下自己獨(dú)自睡覺(jué)。在睡覺(jué)前媽媽安慰我說(shuō)不要怕。媽媽走出房門(mén)后，我抱緊手里的小熊，努力說(shuō)服自己不要怕……成長(zhǎng)的滋味是理解。

有一次老師讓我和同學(xué)一起上臺(tái)朗誦，我的心情十分忐忑。我心想：如果上臺(tái)時(shí)我說(shuō)錯(cuò)詞了怎么辦?要是退場(chǎng)時(shí)我先走了一步怎么辦?要是忘記……但是我還是鼓足了勇氣，答應(yīng)了老師。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，到了比賽那天我們一起上了臺(tái)，我的心像小鹿亂撞，腳也在不停的抖。幾分鐘后，終于結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣……成長(zhǎng)的滋味是勇敢。

還有一次媽媽答應(yīng)帶我外出旅游，但沒(méi)過(guò)多久，她突然變卦說(shuō)不去了。當(dāng)時(shí)的我，眼淚不停地在眼角邊徘徊，看著媽媽無(wú)奈的表情，我突然明白了，心想：是啊，我都這么大了，總該體諒別人的難處了吧?總不能因?yàn)樽约旱乃叫亩?qiáng)迫別人做別人不愿意做的事吧?總該不能……成長(zhǎng)的滋味是體諒。

身高、體重、外貌……這些都是歲月在我身上留下的痕跡。我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，長(zhǎng)大成了朝氣蓬勃的大孩子了。在這過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多困難：摔倒、自卑、自暴自棄、拖延癥……但我還是走過(guò)來(lái)了，我成長(zhǎng)了，不再像以前那樣幼稚了。

我即將褪下稚嫩的外皮，披上成熟的披風(fēng)，踏上人生接下來(lái)的旅程……。

成長(zhǎng)二字，本身就是獨(dú)體字，因?yàn)樗緛?lái)就是獨(dú)自一人完成的。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇四

奶奶家的老房子已經(jīng)拆了，只剩一大片破碎的磚瓦，稀松的沙土。院子里那棵槐花樹(shù)也倒下了。

小時(shí)候，每年槐花開(kāi)的時(shí)候，總會(huì)和伙伴開(kāi)心地圍在茶幾邊兒爭(zhēng)著吃槐花餅，空氣中都彌漫著槐花清幽甜甜的香味兒。

還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中，滿心歡喜的希望它能長(zhǎng)大……

四五歲時(shí)。一抬頭，瞧見(jiàn)奶奶一臉慈祥的看著我，我蹦了起來(lái)，突發(fā)奇想地要和奶奶比個(gè)子，可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高?！澳棠蹋以趺床拍芎托?shù)一樣高？”“你得多吃飯?。∵€要多蹦跶！”

哦，我要多吃飯，我要多蹦蹦！我撐起奶奶的手快樂(lè)地向上跳。越跳越高，先是看見(jiàn)奶奶衣服中間的扣子，又看見(jiàn)奶奶的肩，終于看見(jiàn)奶奶的頭頂。

“丫頭可長(zhǎng)大了！”奶奶看著我的臉，樂(lè)了。樂(lè)得舒展了皺紋，笑彎了眉毛……

我漸漸長(zhǎng)大，突然感到一陣酸酸的，苦澀滋味。難道這就是成長(zhǎng)？

“是”媽媽告訴我，這就是成長(zhǎng)，只有在青春繁華時(shí)光耕耘一分汗水，才能收獲一分喜悅。

“是”爸爸告訴我，這就是成長(zhǎng)，沒(méi)有礁石的阻擋，哪來(lái)浪花的萬(wàn)丈飛濺？

原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味，又苦又甜，味道俱全。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇五

時(shí)間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心，體諒他人了。

十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái)，不會(huì)像往年一樣買(mǎi)鞭炮而浪費(fèi)金錢(qián)，因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X(qián)的來(lái)之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(zhǎng)，但是時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。

生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友，家人，老師，同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架，每當(dāng)成功時(shí)，獲得他人的一句感謝的話語(yǔ)，總感覺(jué)酸溜溜的?；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷澹偢杏X(jué)怪難為情的。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎?——酸酸的!

家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽(tīng)到他們美美的一句感謝時(shí)，心中甜甜的?；叵肫鹨郧盀榱艘徊靠捎锌蔁o(wú)的動(dòng)畫(huà)片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活，真不應(yīng)該!難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的!

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇六

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇七

隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的？還是煩惱的？我本以為長(zhǎng)大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。

每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲，“寶貝，快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽(tīng)著這些話，我的耳朵也要磨出繭來(lái)了！去了學(xué)校，老師雖然不說(shuō)什么，但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。

記得一次，老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了！”說(shuō)曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說(shuō)：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時(shí)，老師清了清嗓子說(shuō)：“某個(gè)人，只考了80分，太不應(yīng)該了。”我環(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似一個(gè)晴空霹靂，把我劈呆了！

終于，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽(tīng)到她的安慰。因?yàn)榍耙粋€(gè)晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績(jī)的呀！吃完飯就與平時(shí)一樣打開(kāi)電視。只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說(shuō)：“一個(gè)星期不能看電視！”

哎！就因?yàn)橐淮慰荚?，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn)，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長(zhǎng)得越大，煩惱越多?。?/p>

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇八

告別傻傻的童年的我們輕揚(yáng)稚嫩下巴，如朝陽(yáng)下的一顆顆露珠，閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩，一路跌撞長(zhǎng)成的“大姑娘”，所以慨嘆女孩成長(zhǎng)滋味多呀!

小小的童年，小小的夢(mèng)。如手中的果汁，甜甜的!

我是個(gè)調(diào)皮的孩子，在每次放學(xué)后，我總是灰頭土臉的跑到家中，向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂(lè)事兒;我是個(gè)任性的孩子，每次不高興，雖年齡小但脾氣不小。在一個(gè)午后，與弟弟爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，抄起爸爸工作回來(lái)為我?guī)?lái)的禮物——牛角梳，向旁丟去，頓時(shí)五分六裂。事后，每每憶起，猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說(shuō)教”，可也總面對(duì)著我“左耳進(jìn)右耳出”的功夫后，也總是無(wú)可奈何，揚(yáng)起抹淡笑跟在我身后，為我處理一地狼藉。

流年飛逝，已是“吾家有女初長(zhǎng)成”?；九臒酪才c之增多，手中亦早已由香醇咖啡，替代酸酸甜甜的果汁!

嗅一嗅手中的咖啡，香氣撲鼻!哎呀!多么美妙!輕飲一口，哇!皺皺眉，又苦又甜。咦!這也許正是所謂的半苦摻甜吧!搖搖頭，自得其樂(lè)!

多好!我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎?來(lái)吧!品其之香，品其之樂(lè)吧!……。

真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡，也好懷念甜甜的果汁，怎么辦?

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇九

成長(zhǎng)的滋味就像打翻了的調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣都有，它們讓我的一生變得豐富多彩。

酸

成長(zhǎng)的滋味是酸的，就像檸檬一樣。有一次，我正在書(shū)房里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸突然推門(mén)而入，對(duì)我說(shuō)：“我要下去買(mǎi)東西，你好好寫(xiě)作業(yè)！”我應(yīng)了一聲就繼續(xù)奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了作業(yè)。我看了一眼滿地的鉛筆削，決定掃一下地。可不曾想，我剛拿起掃把，爸爸就走了進(jìn)來(lái)，看到我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，怒發(fā)沖冠地吼道：“讓你寫(xiě)作業(yè)你非要掃地，作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完掃什么掃……”我足足被這樣批評(píng)了5分鐘，當(dāng)時(shí)，委屈的淚水止不住地流，那滋味太心酸了。

甜

成長(zhǎng)的滋味也有甜的，就像喝了蜜汁一樣甜。這次，我考試考了100分，爸爸很高興，決定獎(jiǎng)勵(lì)我一頓大餐，我心想：“是麥當(dāng)勞？還是德克士？哇！想想都幸福?！笨墒前职终f(shuō)他要親自下廚，我熱情的焰火馬上被熄滅了，爸爸卻神秘地說(shuō)：“你先回房間，一會(huì)兒叫你再出來(lái)。”我回到房間，等了近50分鐘爸爸才叫我，我立馬來(lái)到餐桌前一看，烤魚(yú)、排骨、土豆絲、紅豆炒肉……全是我愛(ài)吃的，當(dāng)時(shí)我就流下了口水，飯后睡覺(jué)時(shí)，連夢(mèng)都是甜滋滋的。

苦

我每天都與小白形影不離，可有一次，我?guī)“椎娇蛷d玩，小白跳到桌子上抱起一粒大米就啃，我見(jiàn)小白在吃有老鼠藥的大米，連忙把它推開(kāi)，可一切都晚了，小白沒(méi)幾分鐘就死了，當(dāng)時(shí)我的心情難過(guò)極了。

辣

成長(zhǎng)的滋味也是辣的，就像吃了小米辣一樣。上次我約好朋友小王去看電影，小王爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)他要買(mǎi)票，我也沒(méi)客氣，同意了。第二天我們本來(lái)約好7：30會(huì)合的，可一直到了8：30電影開(kāi)始了他都沒(méi)來(lái)，我立馬打電話給他，他未接，又過(guò)了40分鐘，他才回信道：“小袁，我忘了?！碑?dāng)時(shí)，我氣得直跺腳。

成長(zhǎng)的滋味我都嘗了一個(gè)遍，真希望苦少一點(diǎn)，甜多一點(diǎn)啊！作者：袁野。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十

成長(zhǎng)的滋味就像媽媽做飯時(shí)用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味，各種味道應(yīng)有盡有。

酸味。

成長(zhǎng)的滋味是酸的，那酸味像一顆無(wú)比鬧心的酸楊梅。有一次，我和哥哥去小區(qū)里玩，我們把家里的兔子帶了下來(lái)，想給它吃一頓大餐。我忙著去找食物，哥哥看守兔子。我剛一回來(lái)，兔子不見(jiàn)了?；氐郊遥绺鐓s責(zé)怪是我弄丟的。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。

甜味。

成長(zhǎng)的滋味也有甜味，那甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠(yuǎn)留在我心中，怎么忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去古滇王國(guó)玩上了一整天。這天我非常開(kāi)心，至今回想起來(lái)還忍不住嘴角上揚(yáng)呢！

苦味。

辣味。

成長(zhǎng)的滋味也少不了辣味，那辣味就像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個(gè)班炸開(kāi)了鍋，一位同學(xué)一不小心把我最心愛(ài)的課外書(shū)弄濕了，我生氣極了！差點(diǎn)兒把他的也弄濕，這件事使我郁悶了一整天。

這就是我成長(zhǎng)的滋味，那為什么苦味總比甜味多呢？你們可以告訴我嗎？

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十一

寒假，我被一項(xiàng)特殊的作業(yè)-收集祝福難住了，因?yàn)槲也桓液湍吧苏f(shuō)話。

清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開(kāi)門(mén)聲，我來(lái)到了銀行。

我來(lái)到銀行里，環(huán)顧四周，尋找一位目標(biāo)，這時(shí)，我看到了一位站在那里的服務(wù)員，我走到她旁邊，動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)說(shuō)話，我又張嘴，可無(wú)論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無(wú)能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽(tīng)使喚，那句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。

踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。

作者：潘昕妍。

在成長(zhǎng)的路上，有心酸，有甘甜，有痛苦，有火辣。但最使我難忘的是又酸又甜的滋味。

那天，爸爸買(mǎi)來(lái)一輛自行車(chē)，我被弄得一頭霧水，問(wèn)：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地朝我眨眨眼，讓我坐上車(chē)。我明白了爸爸的用意，他是讓我學(xué)騎自行車(chē)！

我把腳放在自行車(chē)兩旁的“踏板”上，一蹬，自行車(chē)不但沒(méi)有走起來(lái)，我還摔了個(gè)四腳朝天?！皼](méi)摔疼吧！”爸爸扶起我，關(guān)切地問(wèn)。我爬起來(lái)，拍拍腿上的灰，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事！”之后，我又騎上了自行車(chē)。

“我騎，我騎，我騎騎騎！我就不信我學(xué)不會(huì)！”我雙手抓緊車(chē)龍頭，眼睛注視前方?？墒牵€沒(méi)騎幾米，我又摔了一跤，痛得我齜牙咧嘴的！

我把自行車(chē)丟棄在一作文邊，自言自語(yǔ)，“你這該死的自行車(chē)，就是和我過(guò)不去，我不和你玩了！”爸爸聽(tīng)到了，說(shuō)：“你不是很小的時(shí)候就想擁有一輛屬于自己的自行車(chē)嗎？現(xiàn)在有了，怎么不騎了？”

我氣呼呼地說(shuō)：“不是我不騎了，是它和我過(guò)不去！”爸爸重新把我扶上車(chē)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，做事可不能半途而廢！來(lái)，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)騎好的！”我聽(tīng)了爸爸的話，又信心十足，繼續(xù)開(kāi)始騎。

一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……終于在我的努力下，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，騎在車(chē)上我覺(jué)得自己威風(fēng)極了！

小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)飛；蜜蜂要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)采蜜；袋鼠要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)蹦跳。每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)努力，才能做好每一件事——這就是我成長(zhǎng)中的滋味。

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十二

成長(zhǎng)就如同百味草一樣，是多姿多彩的。我的成長(zhǎng)過(guò)程，就有很多的感受，有時(shí)它是甜的，有時(shí)它是痛的，有時(shí)它又是可笑的。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些事情會(huì)讓我更加自信，讓我感受到成長(zhǎng)的甜。那是一個(gè)秋天，天氣非常清爽，處處充滿了活力。這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子——它是我人生中的第一次架子鼓比賽。那天早晨，我懷著一種激動(dòng)的心情去迎接比賽，希望自己能夠拿到一個(gè)好名次。這次比賽共有16名小鼓手將與我爭(zhēng)奪名次，最后只有兩名選手能夠獲獎(jiǎng)，因此對(duì)于剛接觸架子鼓不久的我來(lái)說(shuō)有些困難……伴隨著臺(tái)下觀眾的一次次鼓掌，看著不斷上臺(tái)下臺(tái)的選手，我越來(lái)越緊張，感覺(jué)心臟一次次收縮，手心里滿是汗，緊緊的攢著樂(lè)譜，眼睛緊盯著樂(lè)符，可是，一個(gè)音符也看不進(jìn)去，“請(qǐng)下一個(gè)比賽的小選手羅一誠(chéng)上場(chǎng)。”聽(tīng)見(jiàn)我的名字，我機(jī)械而略帶發(fā)抖的登場(chǎng)了，上場(chǎng)之后，我長(zhǎng)舒一口氣，想著自己訓(xùn)練了很久，內(nèi)容那么熟悉，就靜下心，按照賽前排練時(shí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真地做著，努力做得更好，我的心越來(lái)越沉靜，打得越來(lái)越好，越來(lái)越自信，情緒前所未有的高昂……于是就這樣，我普級(jí)了。次日和再日我們又分別進(jìn)行了復(fù)賽和總決賽，我越打越好，最終成功的拿到了冠軍。當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心中無(wú)比的高興，這次比賽，讓我感受到了成長(zhǎng)的甜。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些事情會(huì)讓我吸取教訓(xùn)，讓我感受到成長(zhǎng)的痛。那是一個(gè)陰天，天上飄著許多烏黑的云朵，空氣中彌漫著陰天的冷寂。盡管這樣，我還是在家里待不住，喊著媽媽一起去散步。我一手扶著自行車(chē)，一手拿著mp3，毫不在意天上的烏云，可事與愿違，一會(huì)兒，老天還是下起了傾盆大雨。于是媽媽就讓我先騎著自行車(chē)回家，我就騎上自行車(chē)，蹬起踏板向家里飛去。雨讓我的視線變短了許多，非常模糊，但我仍然騎得很快。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭!”的一聲，我和自行車(chē)頓時(shí)飛了起來(lái)，然后又重重的摔在了地上，摔破了膝蓋，撕破了衣服，疼得我半天爬不起來(lái)，好不容易，我才連泥帶水爬起來(lái)，一跛一瘸走回家……這件事情讓我記憶非常深刻，這個(gè)教訓(xùn)也很慘痛，讓我感受到了成長(zhǎng)的痛。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些事情讓我覺(jué)得趣味無(wú)窮，讓我們感受到成長(zhǎng)的可笑。記得那一個(gè)暑假，那天我跟隨父母回到了我的老家。就在那天中午，家人們都在客廳里看電視，而我卻獨(dú)自一人在院子里玩耍。就在這時(shí)，我對(duì)草坪上的小雞產(chǎn)生了興趣，于是我就用它們做了個(gè)“實(shí)驗(yàn)”——用啤酒將它們“喂飽”。于是我趁雞媽媽不注意，抓起了一只小雞，將它的嘴浸在啤酒里，它們竟“吧咂!吧咂!”的“喝”了起來(lái)。當(dāng)我把它放在地上時(shí)，那只小雞昏頭昏腦的在地上打起了轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)聲，媽媽走了出來(lái)，又好笑又生氣的罵我：“你這調(diào)皮可惡的孩子，你怎么給小雞喝啤酒。”趕忙把小雞抱了起來(lái)……這件糗事直到現(xiàn)在，還一直被大家取笑。我的成長(zhǎng)過(guò)程是不是又有趣又可笑。

成長(zhǎng)是甜的，是痛的，也是可笑的……但是成長(zhǎng)就是這樣的多姿多彩，也正因?yàn)橛辛诉@些滋味，我們的生活才會(huì)繽紛多彩!

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十三

小學(xué)的時(shí)光現(xiàn)在是多么令我向往。那時(shí)候總喜歡和朋友在一塊不怎么大的草坪玩，玩得瘋狂，任憑汗水從你身上溜走，把你弄濕，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四節(jié)課，但過(guò)后又有假期，作業(yè)也不必那么緊張，只要放學(xué)鈴聲一響起，我們就沖破牢籠般的教室，奔向夢(mèng)想中的天堂，在那兒，我們每個(gè)人都顯得開(kāi)心不已，笑聲甜得像吃了蜜一樣。

我至今都還對(duì)小學(xué)的那次畢業(yè)聯(lián)會(huì)記憶猶新那時(shí)，我們即將分道揚(yáng)鑣。那天艷陽(yáng)高照，待校長(zhǎng)致辭后，我們心中那滿懷期待的表演終于開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，終于，我們班表演開(kāi)始了。只見(jiàn)那些女生陸續(xù)登上舞臺(tái)，隨即音樂(lè)響起，她們便舞動(dòng)起來(lái)。做著那嫵媚的動(dòng)作，在那傾心的歌曲中，自由灑脫地?fù)]灑著自己的汗水。她們?nèi)缤恢恢缓跉g樂(lè)的歌聲中翩翩起舞。表演結(jié)束后，主持人開(kāi)始頒布結(jié)果，“029班舞蹈《日不落》獲一等獎(jiǎng)。”那一刻，我們?nèi)嗫駳g起來(lái)，夜以繼日的汗水終于換來(lái)了如愿以償?shù)幕貓?bào)!

而現(xiàn)在，我豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲以谀嵌瓮纯嗟臅r(shí)日中終于明白取舍的意義?？赡闱f(wàn)不要笑話我，認(rèn)為我是一個(gè)狠心的人，連友情回憶都可舍去。不!我可以告訴你，那不是舍去，而是把最珍貴的深藏心底。你若停留在失意狀態(tài)，才會(huì)是人生最大的悲哀。

現(xiàn)在，我明白了。什么是成長(zhǎng)?我想，成長(zhǎng)就是在兩種境界之間學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄。成長(zhǎng)在于蛻變，你的蛻變是你心靈的完善，更是你邁向成功的必修課!

成長(zhǎng)的滋味六年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十四

人生是一場(chǎng)單程旅行。一路上，或荊棘密布，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無(wú)助。我們無(wú)所適從，我們得到了什么，又失去了什么。我們火來(lái)才知道，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味。

從小，我就在滿滿的愛(ài)與關(guān)懷中長(zhǎng)大。我是家里唯一得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿足。于是，小時(shí)候的我以為，只要是我想要的，它都應(yīng)該是我的，直到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國(guó)旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學(xué)會(huì)接，都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后，學(xué)校開(kāi)始了選拔，好幾個(gè)老虎四旁邊看著，我有點(diǎn)緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩(wěn)。不過(guò)現(xiàn)實(shí)和理想直接拿總有一段無(wú)法估量的距離，我落選了。老師們說(shuō)，我走得很好，但個(gè)子太小，不符合條件。

那一刻，我覺(jué)得氣氛，覺(jué)得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個(gè)子不夠就不能當(dāng)旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點(diǎn)可色?，F(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)那就是我成長(zhǎng)的第一課：不是所有的事情努力了哦獨(dú)有回報(bào)，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經(jīng)足夠。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)苦澀。

長(zhǎng)大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個(gè)人的住宿生活，幾個(gè)人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)孤單。

現(xiàn)在，我是高三畢業(yè)班的一名學(xué)生。明年的高考時(shí)我們當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場(chǎng)馬拉松，比耐力比堅(jiān)持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績(jī)退步時(shí)，我低落沮喪；成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我高興振奮，然而，此時(shí)我漸漸明白，這一切都只是過(guò)程，我們最終的戰(zhàn)場(chǎng)在明年六月的考場(chǎng)上。一切以平常心對(duì)待就好。成績(jī)退步時(shí)，要反思總結(jié)，找出不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏；成績(jī)進(jìn)步時(shí)，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，憂苦摻半。

成長(zhǎng)是沒(méi)有聲音的銼刀。我們?cè)诓恢挥X(jué)中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅(jiān)信：這成長(zhǎng)的列車(chē)總會(huì)駛向美麗的終點(diǎn)。