班級活動是學生在班級集體中進行的各種有意義的活動，它可以增強班級凝聚力和團隊合作能力。班級活動有助于培養學生的社交能力，提高他們的主動參與和組織能力。通過班級活動，同學們可以相互交流、相互學習，共同創造美好的校園生活。以下是一些班級活動的創新點和亮點，希望能給大家帶來一些思考。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇一

以“喜迎元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做。

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始。

(一)、家庭文明禮儀。

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發言。

(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。

(二)、校園文明禮儀。

老師講一講)。

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》。

(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發言。

(三)、社會文明禮儀。

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。

(四)、文明禮儀繪畫比賽。

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

(現場繪畫開始)。

展示、評獎。

3、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇二

借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上。

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

4、活動結束后全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲!

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇三

“辭舊迎新，放飛夢想”

1、讓同學們懂得擁有夢想是件好事，但如果不付出實踐，那么夢想也會變成成一種幻想。

2、了解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂，從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。

3、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

4、通過活動，在全班渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

以主題班會形式來慶祝元旦。

20xx年12月31日。

1、節目由學生自由報送和班主任安排兩部分組成，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師組織，副班主任老師配合。

3、每個節目都必須有伴奏視頻。

4、利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現個人的精神風貌。

課件、心愿卡、禮物。

1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

2：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。

1：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。

2：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

1：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。

2：今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

1：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

2：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

1：我們的班級，一個溫馨的班集體。

2：一個充滿真誠的家園。

1：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。

2：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。

1、2（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣布：二二班“辭舊迎新、放飛夢想”慶元旦晚會現在開始！

1：“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”這是宋丹丹千古傳頌的名篇。

2：新年到了，在這里我祝大家“年年進財，年年添福年年樂！

1：我祝大家歲歲豐收，歲歲有余，歲歲歡”

2：橫批“新年好”。

1：我們一起合唱《新年好》。

1：幸福是什么？幸福是一種心里感覺的一種美好。

2：幸福是什么？幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里。

1：幸福是碧海藍天。

2：幸福是我們一起歡笑。

1：下面有請xxx等朋友帶來《感到幸福你就拍拍手》表演，掌聲有請！

1：一首耳熟能詳的歌勾起了幾代人的心馳神往，一段流光異彩的夢，留住了多少人的期盼。

2：我建議讓我們用熱烈的掌聲送給劉老師和崔老師，感謝她們一年多來對我們關心和呵護，謝謝！

1：下面請欣賞xxx為大家帶來的詩朗誦《感恩》。

1：看，操場是我們快樂無限的廣場。

2：校園是我們健康成長的家園。

1：課堂是我們放飛理想的天堂。

2：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

1：下面，請欣賞舞蹈《向前沖》。

1：追逐夢想，勇敢飛翔。

2：新世紀的我們青春靚麗。

1：新世紀的我們激情昂揚。

2：困難面前，我們不悲不棄。

1：挫折時候，我們依然堅強。

2：為青春，為理想，我們奮力追逐。

1：只因我們都有雙隱形的翅膀。

2：下面請欣賞歌舞《隱形的翅膀》。

1：在這寒冬的季節里，為了尋找春的足跡。

2：我們曾經仰望過深深的藍天。

1：我們曾經祈盼過蒙蒙的細雨。

2：在微雨燕飛的春潮里。

1:我們靜靜地傾聽，輕輕地彈奏，那春雨帶來的盈盈心曲。

2：請欣賞孔文清帶來的朗誦《春雨》。

1：看蒼茫大地，誰主沉浮？

2：有勇氣才能威震四方，越挫越勇，我永不退縮。

1：因為我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。

2：請欣賞xxx帶來歌舞《相信自己》。

1：它錦繡河山，它美麗富饒！

2：它擁有著龍的傳人，它就是中國；

1：看他們為了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河！

2：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇:。

1：他們永遠忘不了他們是龍的傳人！

2：下面請欣賞代弈名帶來的吉他表演《龍的傳人》。

1：草原的歌聲是吟唱千年不朽的歌。

2：草原的景色是風迷世界令人陶醉的長卷。

1：穿透月夜,仿佛看見草原上馳騁的駿馬。

2：聽見年輕的騎手高亢蒼勁的牧歌。

1：草原的雄鷹翱翔在高高的藍天。

2：一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界。

1：留下許多神奇的傳說。

2：他是一面旗幟，

1：激勵著一代又一代蒙古人開辟新的世界，創造新的生活！

2：下面請欣賞xxx帶來歌舞《成吉思汗》。

1：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫:。

2：月亮高掛在潔凈如洗的夜空中。

1：沙灘上，人們靜靜的望著月亮。

2：與那玉盤，進行著無聲的對話。

1：下面請欣賞舞蹈《月亮》。

1：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。

2：最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。

1：沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》。

2：下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞歌舞蹈《小蘋果》。

1：血雨腥風，你無比堅貞。

2：波瀾壯闊，你破浪前進。

1：你養育了中華兒女。

2：你造福于炎黃子孫。

合：堅強屹立，獨領風騷，你是華夏子孫永遠的驕傲。

2：祖國，我們歌唱你。

1：祖國，我們祝福你。

合：歌唱你，生生不息，輝煌文明，成果豐碩，改革巨人。

合：祝福你，欣欣向榮，英姿颯爽，更加美麗，更加年輕！

2：請欣賞詩朗誦《祝福祖國》。

十三、歌舞《明天會更好》。

1:也許，昨天我們還在黯然神傷；

2:也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇四

二、活動目的：

元旦來臨之際，二（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動安排：

2、活動地點：二（11）班教室。

3、參加活動對象：一（11）全體學生。

四、活動內容：

一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當》。

二、原地轉圈+腦筋急轉彎。

游戲規則：

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示。

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

四、游戲：快樂夾球。

游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物——-變魔術。

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

五、活動組織：

主持人：鄧博仁、李子怡。

評委：正副班主任。

圣誕禮物派發員：黃露。

攝像：家長委員會成員。

一。活動目的：

1。讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2。通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3。使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

二。活動地點：

主會場：階梯教室。

分會場：二（3）班教室。

三。活動準備：

1。布置教室，體現節日氣氛。

2。主持人做好準備。

3。準備好活動器材和獎品。

四。活動過程：

1。儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2。班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

3。齊唱《新年快樂》。

4。新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5。游戲：

（1）、甲：

成語。

連珠，

（就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）。

（2）、乙：沖破封鎖線。

（在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。

（3）、甲：猜猜看。

（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）。

（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的！

（站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。）。

（5）、甲：踩氣球。

（一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。）。

（6）、乙：報紙時裝表演！

（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。）。

（7）、甲：你開心，我開心。

（發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。）。

6。儀式：退旗，敬禮。

五。紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

六。班主任總結。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

一、活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上。

三、活動的項目：

1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：、合唱；、快板；小提琴獨奏；、京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。

4、活動結束后全員參與對教室的衛生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衛生，歡快，向上的元旦節日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇五

以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做。

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始。

(一)、家庭文明禮儀。

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發言。

(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。

(二)、校園文明禮儀。

老師講一講)。

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》。

(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發言。

(三)、社會文明禮儀。

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。

(四)、文明禮儀繪畫比賽。

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

(現場繪畫開始)。

展示、評獎。

3、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇六

為慶祝20xx年的元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

12月31日周五下午1：40。

上午放學前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放于b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規則。

1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。

2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。

3、2：20—3：30學生游園，每個游戲結束后直接領取禮品。

4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。

全年級師生及家長。

以班級為單位，自由組織活動節目，每班設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節目。

1、游園活動在各班教室舉行。

2、等候區：二樓走廊各教室門前。

1、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。

2、活動道具各班自行準備。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長發放優先票，分兩組參加游園活動，活動時優先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序。

1、級部統一印制游園票，家長和孩子一起憑游園票進行游園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序，認真進行安全教育。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室，然后再自己根據喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。

1、總協調人員：付巧麗、山英。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。

4、攝影：家長委員會成員。

5、各班教室負責教師：

6、活動項目：

1、穿針引線。

2、兩人三足跑。

3、運西瓜。

4、踏石過河。

5、吹乒乓球。

6、托球接力。

備注：如有未盡事宜，另行通知。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇七

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

主會場：階梯教室。

分會場：二(3)班教室。

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

3.齊唱《新年快樂》。

4.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.游戲：

(1)、甲：成語連珠,。

(就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)。

(2)、乙：沖破封鎖線。

(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)。

(3)、甲：猜猜看。

(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。

(4)、乙：小九九游戲，挺好玩的!

(站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。)。

(5)、甲：踩氣球。

(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)。

(6)、乙：報紙時裝表演!

(每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。)。

(7)、甲：你開心，我開心。

(發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)。

6.儀式：退旗，敬禮。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇八

在新年到來之際，以“我的夢中國夢”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的。

寄語。

給老師奉上發自內心的問候。

2019年12月31日下午。

：本班教室。

：二年級二班老師、全體同學。

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.小主持人做好準備。

3.學生準備節目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

4.準備幾個小游戲元旦聯歡會。

六、活動過程：

女1：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時光;。

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

女1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;。

女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

女1：區一中二年級二班2019新年聯歡會現在開始!

沐浴著陽光穩步前進。

——班主任新年賀詞。

同學們，明天就是元旦節了，新年的陽光將灑在你們的身上，

新年的春風將吹在你們的臉上。

在新年即將到來的時候，

我們歡聚在。

一起，暢想我們的未來。在過去的一年里，我們的班級在和諧中穩步。

前進，

雖然沒有顯著的成績，

但同學們的精神面貌令老師感到無比的。

欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執著，這一切。

的一切都讓老師感到驕傲。

在新的一年里，希望你們要有“愛心”：愛人類共同的家園——地。

球，愛美麗的祖國，愛親愛的爸爸媽媽，愛學校，愛老師、愛同學，

愛那些需要我們幫助的人。希望你們崇尚學習，志存高遠。書是你們。

成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友。我還希。

望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，每一位同學都彬彬有禮，

關心他人、樂于助人，學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創新;。

愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園!

同學們，我以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位，

日子每天都是新的，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!

同學們：今天你們以班級為榮,。

我相信明天班級一定以你們為榮!

游戲1：搶凳子比賽：

每次出3--4個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。

游戲2：氣冠云霄(吹氣球)。

游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝。

個人才藝展示。

乘公共汽車游戲：

主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。

女1：美好的時光總是過得很快，

女2：天下的宴席難有不散。

女1：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女2：如花的歲月離不開老師的精心培育。

女1：如花的歲月離不開家長的愛心呵護。

女2：如花的歲月更少不了同學的相互關愛。

男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間!合：區一中二年級二班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!

七彩樂園歡樂童年。

值2019年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。二年級本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

2019年12月31日上午8：00游藝開始，下午1：00觀看電影動畫片《花木蘭》。

活動內容主要突出一個“快樂”。活動地點設在我班教室、乒乓球室、音樂教室等.一名學生干部負責一個游藝活動。

3.學生自由猜謎，多猜多中，猜中后可到指定地點領取獎品一份;。

4.活動開始時，學生參加自己班級設置的活動。

1.教室游戲項目由班干部負責(包括游戲道具)，要將本游戲項目規則及內容要求用a4紙打印粘貼在教室門旁顯眼處，讓每一個同學都了解游戲項目的參加辦法及活動規則，同時在2019年12月25日之前上報大隊部。

2.各工作組有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，包括場地布置與道具。

4.下午電影安排：

在自己教室看動畫《花木蘭》。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇九

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1、收集資料。

2、節目編排。

3、制作powerpoint。

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2017送走，迎面走來的是嶄新的2018年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：**小學二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。

退旗敬禮。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)

4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

6、優秀學生表彰方案待定

1、活動總策劃：廖海濱

2、活動準備：鄧麗

2、活動現場舞臺布置：全體男教師

3、音箱：曾東波

4、攝像照相：黃洪智、呂輝

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十一

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年級

第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級

xxx

全校師生

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

（一）匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處

2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

3、節目表演訓練：各班主任負責

4、主持人串詞及培訓：

5、舞臺設計（背景）及制作：

6、節目伴奏帶匯總、刻錄：

（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

顧問：xx

總策劃：xx

活動協調：xx

藝術指導：xx

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：xxx

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十二

元旦來臨之際，二(11)班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

2、活動地點：二(11)班教室。

3、參加活動對象：一(11)全體學生。

一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》。

二、原地轉圈+腦筋急轉彎。

游戲規則：

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

三、才藝展示。

規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

四、游戲：快樂夾球。

游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物---變魔術。

師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

主持人：鄧博仁、李子怡。

評委：正副班主任。

圣誕禮物派發員：黃露。

攝像：家長委員會成員。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十三

二、活動目的：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

三、活動對象：高職學院20__級14班全體師生。

四、活動時間：12月31日晚7點至9點。

五、舉辦單位：高職學院20__級14班。

六、經費預算：500元（用于場地布置、紀念品購買、果品購買）。

七、活動地點：教工活動中心。

八、前期準備：由文藝委員、體育委員、生活委員負責。

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地布置：12月31日12點前布置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十四

1.提高孩子們對節日文化的認識。

2.在緊張的學習氣氛中體驗節日的.快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3.鍛煉孩子們的肺活動量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強體質。

1年級全體學生。

1．每次活動分兩組同時進行，每組由1名學生參與，每個學生兩次機會。

2．每次5支蠟燭并排點燃，參加活動的學生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。

3．獎勵設置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。

1．中午13時前布置好班級，張貼好活動規則、標好進出口路線。

2．要做好安全教育，如：

（1）在參與活動時，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

1．游園活動項目負責人：一（5）班班主任鄒曉丹。

2．安全管理：一（5）班家委會成員2名。

1）巡查參加本班游園活動項目的學生在活動中的秩序和安全，引導學生有序進行活動。

2）出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名。

4．兌獎：一（5）班家委會成員1名。

蠟燭兩盒，六張學生課桌，打火機5個，獎品若干數量。

備注：

說明：各段由語文組長統一于12月26日（星期三）前上交政教處。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十五

一、聯歡主題：

喜迎新年，快樂成長。

二、聯歡時間：

20__年12月0日下午第一、二節(周五)。

三、聯歡地點：

各班教室。

四、參加人員：

一至六年級全體學生。

五、聯歡形式：

以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。

六、注意事項：

1、本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3、處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。

4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十六

活動時間：xx年12月24號。

活動地點：學院藝體館。

聯系電話：

一、前言。

本策劃書首先著眼于開拓學院市場，向廣大學生進行貴公司宣傳推廣，在同類企業中起到龍頭老大的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司在學院市場占有份額。為xx年貴公司創下佳績打下良好的基礎。

二、晚會時間：xx年12月24號。

晚會地點：學院藝體館。

晚會內容：晚會節目精彩紛呈，包括樂隊組合歌曲舞蹈小品模特表演等中間還有為贊助商設計的現場宣傳及觀眾互動環節(雙方共同商議)。

三、可行性分析。

1從晚會的性質講：元旦晚會是傳統而又獨具特色的大型綜藝晚會，它由院學生處牽頭，學生會組織策劃，文藝部籌備，演出陣容強大，節目內容精彩，深受廣大師生的喜愛，元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。

2從晚會的規模談：本臺晚會普校同慶，將邀請各系領導以及學生會有關人員參加。屆時將由校領導，教職員工，廣大同學參加觀看，人流量大而密集，參觀人數多，這將有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。

3從晚會的影響力看：以元旦晚會為挈機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業文化和人文精神融入校園文化當中，實現校園與商家零距離溝通，最終達到商家與學校雙贏，為xx年貴公司產品在學生中的銷售額再創新高打下良好的基礎。

四、特注：

(1)此次活動為學院為響應校領導號召豐富學院文藝活動，共建和諧校園，傾心組織準備的大規模的元旦晚會。

(2)屆時有學校的精英同臺演出，節目精彩紛呈，演員陣容強大.晚會質量有保證。

五、宣傳方式。

1.為貴公司提供1-2分鐘的宣傳時間，在宣傳結束時，表示我方衷心的感謝。

2.貴公司可提供實物作為活動獎品，每次發放獎品時提到由貴公司提供。

3.在晚會進行中至少穿插一次為貴公司宣傳的互動活動，并由主持人至少一次提到貴公司及其產品。最快捷、最明了宣傳貴公司及產品。

4.在校園人流密集處拉橫幅，可利用范圍大，普及范圍廣，醒目，直觀。

5.晚會前期出宣傳刊板及海報，更大范圍宣傳。(由貴公司提供)。

6.派學生分發貴公司的宣傳單。

7.貴公司負責人可于演出當晚就坐于貴賓席，共同欣賞晚會。

8.在抽取特等獎號時可由貴公司負責人參與抽取中獎號碼。

以上是我們為貴公司承諾的，如果貴公司還有什么要求，我們將盡最大努力滿足。

1.冠名：獨家贊助本次活動，擁有本次活動的全部宣傳權。

2.非冠名：可以有多個贊助商，而且贊助商可以根據自身的需要選擇不同的宣傳方式。

3.贊助商可以為我方提供宣傳方案，如果是雙方互利，不影響活動的各項安排，我方可以采納。

4.贊助商可以選擇不同的宣傳方式，具體的贊助經費由雙方磋商而定。

七、宣傳流程。

1.全部的廣告在活動的前一天懸掛和張貼完畢。

2.部分廣告可以在活動后多滯放兩天。

3.全部的廣告24小時不間斷。

注：具體事項可以面議，如需要修改的可以面議。

以上是本次活動的宣傳計劃及贊助方案，希望您能在百忙中抽出時間閱讀，我們不勝感激。如果能得到您的支持和合作，我們將深感榮幸。我們將為您提供更佳的宣傳方案，達到您的滿意的宣傳效果，我們懷著極大的誠意等待您的回音。謝謝!

并祝您的企業蒸蒸日上。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十七

主辦單位：華北電力大學(北京能源動力與機械工程學院材料1201班活動時間：2013年1月2日星期三活動地點：中國科學技術館新館景點介紹：中國科學技術館是我國唯一的國家級綜合性科技館，是實施科教興國戰略和人才強國戰略、提高全民科學素質的大型科普基礎設施。一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于2000年4月29日建成開放，新館于2009年9月16日建成開放。

中國科學技術館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式，反映科學原理及技術應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。

在開展展覽教育的同時，中國科學技術館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質。

始建于2006年5月9日的中國科學技術館新館位于朝陽區北辰東路5號，東臨亞運居住區，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，占地4.8萬平方米，建筑規模10.2萬平方米，是奧林匹克公園中心區體現“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的重要組成部分。

新館設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳、公共空間展示區及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4d影院等4個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。

新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現出一個巨大的“魯班鎖”，又像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探秘”的寓意。

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十八

活動目的：

1、了解中秋節的有關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。

活動過程：

（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）。

1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

（春節、端午節、中秋節）。

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）。

1、師引：

中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。"月圓人團圓"，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗。

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

拜土地公。

3、繼續介紹關于中秋節的神話故事。

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。（看時間待定）。

吳剛伐掛樹。

4、介紹中秋節的`水果。

大家想過沒有，中秋節怎么過？

2、同學之間交流。

同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

二年級班級元旦活動方案大全（19篇）篇十九

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

大手牽小手，快樂助成長

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

主辦方：校音樂組

xx年12月29日、30日下午

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：xx年12月31日下午在操場上進行

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：xx年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

1、獎項設置：

1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2)學校范圍內評出：最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。