活動(dòng)方案可以幫助我們有計(jì)劃地實(shí)施各種活動(dòng)，提高效率和達(dá)成預(yù)期成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文，供大家參考和借鑒。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇一

同樣的產(chǎn)品，有文化內(nèi)涵的品牌更能夠得到客戶的認(rèn)可，同樣的設(shè)計(jì)策劃人員，有文化底蘊(yùn)就更加能夠創(chuàng)造適合中國人喜好的方案，同樣的功能，有文化品位的產(chǎn)品，就能夠賣出更好的價(jià)格。

總結(jié)。

與反思，但是無論如何，這點(diǎn)投資相對(duì)于員工觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提升、責(zé)任心的增強(qiáng)、公司氛圍的改善，這點(diǎn)投入不算什么。

文化必須通過管理來落地。文化不是空的，不僅僅是墻上的口號(hào)，也不僅僅是制度上的規(guī)定，更不是總裁天天講就是做文化了，企業(yè)文化需要通過有目的的管理手段在具體的管理活動(dòng)中，教育員工，教育干部，轉(zhuǎn)變大家的思想觀念。文化必須為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)。目前許多企業(yè)的文化建設(shè)最大的問題就是跑偏了，不是為了改善經(jīng)營狀況，提高公司績(jī)效做文化，而是單純的為了做文化而做文化了。企業(yè)文化要想落到實(shí)處，必須聚焦企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的主線，只有這樣企業(yè)文化才有生命力，才能經(jīng)久不息。

二、課程介紹。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。積極向上的企業(yè)文化，能夠凝聚人心，降低企業(yè)溝通成本，提高企業(yè)管理效率，能夠吸引優(yōu)秀的人才，提升企業(yè)的品牌和公司的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。可以說只有企業(yè)文化的不斷突破，才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青！《團(tuán)隊(duì)文化力》課程完美的將傳統(tǒng)文化、商業(yè)文明和企業(yè)文化的科學(xué)理論相結(jié)合，幫助員工提升境界，突破自我，掌握文化建設(shè)工具和方法，將文化的力量真正融入到地產(chǎn)行業(yè)的產(chǎn)品策劃、設(shè)計(jì)、施工、銷售的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，推動(dòng)文化建設(shè)達(dá)到“外化于形，內(nèi)化于心，固化于行”的文化建設(shè)新高度。

三、課程目錄。

四、課程目大綱。

一、企業(yè)文化認(rèn)知——追根溯源，直達(dá)本質(zhì)。

企業(yè)文化是企業(yè)的象征，是企業(yè)的靈魂所在，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，是投資最少，回報(bào)最大的管理手段，只不過需要長(zhǎng)期投資才會(huì)見效。

1、為什么要企業(yè)文化突破。

2、對(duì)企業(yè)文化的五點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

3、企業(yè)文化的四大作用。

4、企業(yè)文化的真正內(nèi)涵。

5、企業(yè)文化建設(shè)模型。

二、企業(yè)文化傳承——諸子百家，古為今用。

悠悠華夏史，上下五千年，中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先給我們留下了許多寶貴的精神財(cái)富，至今仍影響著我們的行為習(xí)慣和工作生活。企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)吸收和借鑒傳統(tǒng)文化的精華。

1、《易經(jīng)》管理思想精髓。

2、《風(fēng)水》設(shè)計(jì)思想精髓。

3、《儒家》管理思想精髓。

4、《道家》管理思想精髓。

5、《兵家》競(jìng)爭(zhēng)思想精髓。

三、企業(yè)文化提煉——旗幟鮮明，信仰一致。

企業(yè)文化最核心的部分應(yīng)該是企業(yè)的信仰，他決定著企業(yè)的方向和基本價(jià)值體系，主要包括使命、愿景、核心價(jià)值觀和工作理念，這是企業(yè)文化建設(shè)的指明燈，他的清晰度是決定企業(yè)文化能否有效發(fā)揮作用的關(guān)鍵！

1、企業(yè)文化的核心要素。

2、使命的提煉與優(yōu)化。

3、愿景的提煉與優(yōu)化。

4、核心價(jià)值觀的提煉與優(yōu)化。

5、精神和理念的提煉與優(yōu)化。

四、企業(yè)文化系統(tǒng)——三大系統(tǒng)，有效支撐。

系統(tǒng)的力量是巨大的，企業(yè)文化系統(tǒng)包括精神層、行為制度層和物質(zhì)形象層三大體系，其中精神層起決定作用，是企業(yè)的最高原則與信仰，行為制度層和物質(zhì)形象層是精神層的有效落地的基礎(chǔ)。

1、履行職責(zé)的規(guī)范與要求。

2、行為規(guī)范的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

3、禮儀規(guī)范的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

4、企業(yè)形象的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

5、企業(yè)文化手冊(cè)設(shè)計(jì)與編制。

五、企業(yè)文化傳播——精彩紛呈，深入人心。

企業(yè)文化是企業(yè)員工的共同意識(shí)和行為習(xí)慣，只有被大家認(rèn)同并遵守的文化才是真正的企業(yè)文化，文化傳播是建立共同意識(shí)的最有效的途徑，企業(yè)經(jīng)典文化故事案例集就是一個(gè)很好的載體！

1、口傳心誦—企業(yè)文化口號(hào)化。

2、榜樣力量—企業(yè)文化故事化。

3、振聾發(fā)聵—企業(yè)文化廣告化。

4、將心比心—企業(yè)文化溝通化。

六、企業(yè)文化管理——機(jī)制保障，自動(dòng)優(yōu)化。

企業(yè)文化需要持續(xù)不斷的建設(shè)和維護(hù)，只有理性有效的運(yùn)作和管理，才能讓企業(yè)文化工作暢通無阻，企業(yè)文化建設(shè)需要管理機(jī)制保障，企業(yè)文化管理制度就是一個(gè)有效機(jī)制！

1、職責(zé)明確—企業(yè)文化職責(zé)化。

2、機(jī)制保障—企業(yè)文化措施化。

3、滴水穿石—企業(yè)文化培訓(xùn)化。

4、物質(zhì)保證—企業(yè)文化激勵(lì)化。

七、企業(yè)文化落地——春風(fēng)化雨，知行合一管理不在于知，而在于行，可以說一切管理問題背后都有文化因素，而一切文化理念都必須通過管理手段來落地，文化主題月活動(dòng)就是企業(yè)文化落地的一個(gè)有效工具。

1、順?biāo)兄邸髽I(yè)文化氛圍化。

2、百煉成鋼—企業(yè)文化活動(dòng)化。

3、通情達(dá)理—企業(yè)文化溫暖化。

4、以身作則—企業(yè)文化示范化。

八、企業(yè)文化突破——反求諸己，自我突破。

公司企業(yè)文化氛圍不好，團(tuán)隊(duì)士氣低落，內(nèi)部推諉扯皮嚴(yán)重，外部對(duì)公司的評(píng)價(jià)很差，這些現(xiàn)象需要企業(yè)多自我反思，尋找問題的根源，找到突破口，采取有效措施和方法，實(shí)現(xiàn)自我突破。

1、他山之石—優(yōu)秀企業(yè)文化賞析。

2、高效執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化打造。

3、職業(yè)選手—團(tuán)隊(duì)職業(yè)文化培養(yǎng)。

4、優(yōu)秀班組—卓越班組文化建設(shè)。

5、強(qiáng)大中層—中層責(zé)任文化提升。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇二

20xx年11月1日(具體時(shí)間暫定為：9：30—17：00)。

xxxxx。

放松心情，勇攀高峰。

業(yè)務(wù)部及行政部。

公司所有員工。

活動(dòng)總指揮：________;。

監(jiān)督：________;。

后勤服務(wù)與記分：________;。

安全與紀(jì)律：________;。

游戲主持人：________;。

后勤保障：________;。

以戶外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔。

拓展活動(dòng)行程安排表。

(一)拓展競(jìng)賽部分。

全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊(duì)長(zhǎng)，由該名隊(duì)長(zhǎng)組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競(jìng)賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。

拓展競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

任務(wù)1(15分)：跟陌生人要電話號(hào)碼。

每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號(hào)碼，3個(gè)號(hào)碼必須來自不同的陌生人，要到1個(gè)號(hào)碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話(采用揚(yáng)聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。

任務(wù)2(15分)：跟陌生人合影。

每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇三

凝聚力是指群體成員之間為實(shí)現(xiàn)群體活動(dòng)目標(biāo)而實(shí)施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度，其外在表現(xiàn)于人們的個(gè)體動(dòng)機(jī)行為對(duì)群體目標(biāo)任務(wù)所具有的信賴性、依從性乃至服從性上。

團(tuán)隊(duì)凝聚力是使團(tuán)體成員停留在團(tuán)體內(nèi)的合力，也就是一種人際吸引力，就像力學(xué)中的向心力，如一個(gè)人在玩“流星球”時(shí)，流星球就是圍繞手這個(gè)中心轉(zhuǎn)，不會(huì)丟失，手就是中心點(diǎn)，凝聚力的中心點(diǎn)是什么？就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)所有成員的吸引力。凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有凝聚力，就不可能完成公司賦予的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)本身也就失去了存在的條件，一盤散沙是不可能成為一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的。

團(tuán)隊(duì)的凝聚力是針對(duì)團(tuán)隊(duì)和成員之間的關(guān)系而言的。包括成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引力。團(tuán)隊(duì)本身對(duì)成員的吸引力表現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向、組織形態(tài)、行業(yè)精神、社會(huì)位置等適合成員，吸引力就大，反之吸引力就會(huì)降低，甚至?xí)愠蓡T厭倦、反感，從而脫離團(tuán)隊(duì)。凝聚力，是領(lǐng)導(dǎo)凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，和團(tuán)隊(duì)向上凝聚的力量。二者相應(yīng)互襯。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其凝聚力的增強(qiáng)無疑是很重要的，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力能給員工形成一把標(biāo)尺，形成一個(gè)榜樣，領(lǐng)導(dǎo)者就需要時(shí)刻約束自己的言行舉止，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍卸加泻茈p眼睛在注視著，很可能會(huì)形成模仿效應(yīng)，而作為下屬，應(yīng)該多學(xué)習(xí)你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)才是有生命力的企業(yè)，每個(gè)員工都能在這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中成長(zhǎng)、發(fā)展，不斷進(jìn)步。

目標(biāo)一致是形成凝聚力的前提條件。首先，如果團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)是一致的，那么個(gè)體就會(huì)被團(tuán)隊(duì)所吸引。所以，景區(qū)上上下下的員工應(yīng)該有一致目標(biāo)，那就是把景區(qū)的工作做好，完成公司的各種任務(wù)。在發(fā)展中，我們要確立起與眾不同的行業(yè)精神，諸如團(tuán)結(jié)、誠信、協(xié)作、自由、和睦等，達(dá)到讓這些精神成為每個(gè)員工的職業(yè)和修身標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)每一個(gè)員工應(yīng)該扮演好自己固有的角色，盡情地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和能力。其實(shí)，除了物質(zhì)利益外，精神文明的建設(shè)更能使景區(qū)形成一股吸引力，吸引優(yōu)秀人才來為景區(qū)效力。我們還應(yīng)該樹立一種思想：我們與公司的利益是一致的，公司運(yùn)營的好了，我們自己才有保障；為客人服務(wù)好了，我們才有回報(bào)，要知道，我們的工資不是由老板發(fā)，而是由客人為我們發(fā)，應(yīng)該努力做到讓游客到這里有種賓至如歸的感覺。所以，我們應(yīng)該把景區(qū)當(dāng)作家一樣，樹立起主人翁意識(shí)，處處為自己的家園打算，使這個(gè)第二家園越來越好。既然是一家人，大家應(yīng)該開心工作，同事之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相理解，領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心下屬，下屬多理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如果能上下一心，必然其利斷金。

會(huì)四散奔逃，所以只有固守待斃”。

自覺性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。那么我們既要建立鞏固已有的自覺性，又怎么保障已有的自覺性甚至過度的自覺性向凝聚力的健康過渡呢？這種過渡的機(jī)制也就是公平誠信機(jī)制與群體目標(biāo)引導(dǎo)機(jī)制，其中公平誠信機(jī)制是群體目標(biāo)引導(dǎo)機(jī)制的基礎(chǔ)。以下是一個(gè)中國留學(xué)生在德國逃票的故事。

在學(xué)報(bào)上發(fā)表過論文的人才？”“小事？我們并不認(rèn)為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來我們國家后的第一個(gè)星期，檢查人員相信了你的解釋，因?yàn)槟阏f自己還不熟悉自助售票系統(tǒng)，只是給你補(bǔ)了票。但在這之后，你又兩次逃票。”“那時(shí)剛好我口袋中沒有零錢。”“不、不，先生。我不同意你這種解釋，你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前，你可能有數(shù)百次逃票的經(jīng)歷。”“那也罪不至死吧？干嗎那么較真？以后改還不行？”“不、不，先生。此事證明了兩點(diǎn)：

一、你不尊重規(guī)則，不僅如此，你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用；

二、你不值得信任，而我們公司的許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的，因?yàn)槿绻阖?fù)責(zé)了某個(gè)地區(qū)的市場(chǎng)開發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。所以我們沒有辦法雇傭你，可以確切地說，在這個(gè)國家甚至整個(gè)歐盟，你可能找不到雇傭你的公司，因?yàn)闆]人會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)的”。

一、互助。

有個(gè)公式是：凝聚力=共同責(zé)權(quán)意識(shí)=整體配合效能×歸屬心理。團(tuán)隊(duì)的凝聚力也表現(xiàn)在合作意識(shí)上，團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)是指團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為協(xié)作和共為一體的特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互相敬重、彼此寬容和尊重個(gè)性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠、遵守承諾；相互幫助和共同提高；共享利益和成就、共擔(dān)責(zé)任。良好的合作氛圍是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。所以，我們?cè)诠ぷ髦校ε囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)。一是要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部積極營造融洽的合作氣氛。團(tuán)隊(duì)的精髓就是在于“合作”二字。團(tuán)隊(duì)合作受到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)所屬環(huán)境的影響，只有團(tuán)隊(duì)成員都具有與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)技能及與他人合作的意愿的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)合作才有可能取得成功。二是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭鼓勵(lì)合作而不是競(jìng)爭(zhēng)。美國總統(tǒng)肯尼迪曾說：“前進(jìn)的最佳方式是與別人一道前進(jìn)”。成功的領(lǐng)導(dǎo)者總是力求通過合作消除分歧，達(dá)成共識(shí)，建立一種互溶互信的領(lǐng)導(dǎo)模式。很多的管理者熱衷于競(jìng)爭(zhēng)，嫉妒他人的業(yè)績(jī)和才能，恐懼下屬的成就超過自己，而事實(shí)上沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)因?yàn)樽约合聦賰?yōu)秀而吃盡苦頭。

團(tuán)隊(duì)士氣也是團(tuán)隊(duì)凝聚力的一個(gè)重要方面。拿破侖曾說過：“一支軍隊(duì)的實(shí)力四分之三靠的是士氣”。將這句話的含義延伸到現(xiàn)代企業(yè)管理，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài)對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)非常重要。所以，我們?cè)诠ぷ髦校冀K保持一鼓作氣，積極的進(jìn)取，同時(shí)也要關(guān)注關(guān)注士氣的高低，互相鼓勵(lì)，以提高工作效率。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力大小，還與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系有密切關(guān)系。

良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的潤滑劑。有人說:“事業(yè)的成功，15％由專業(yè)技術(shù)（工作能力）決定，85％與個(gè)人人際關(guān)系和處理技巧相關(guān)聯(lián)。”人際關(guān)系的主要特點(diǎn)就在于它具有明顯的情緒體驗(yàn)色彩，是以自己的感情為基礎(chǔ)來建立的。生活中，工作中，我們都會(huì)有這樣的感覺，不同的人際關(guān)系帶給人們的情感體驗(yàn)不一樣，親密的關(guān)系會(huì)使人愉快，而對(duì)抗的關(guān)系則會(huì)讓人煩惱。為了較好地改善人際關(guān)系，我們一是要理出與他人關(guān)系相對(duì)緊張的團(tuán)隊(duì)成員的名單。二是要具體分析與誰的關(guān)系最為緊張。三是從利人利己的觀念出發(fā)，找出存在的障礙。四是對(duì)于個(gè)人可以解決的問題，要在自己的范圍內(nèi)設(shè)法解決，不能解決的，借助組織的力量，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，尋求解決。

最后，根據(jù)大家的需要不同，合理、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用激勵(lì)方式可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；多開展一些積極的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)，通過參與競(jìng)爭(zhēng)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；搞一些團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，使成員在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇四

活動(dòng)目的：幫助學(xué)生盡快熟悉身邊的同學(xué)，融入班級(jí)集體，讓大學(xué)生活揚(yáng)帆起航。

參與對(duì)象：2012級(jí)全體新生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)。

一、暖身活動(dòng)：大樹與松鼠(10分鐘)。

活動(dòng)目標(biāo)：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

活動(dòng)過程：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;指導(dǎo)老師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、指導(dǎo)老師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;指導(dǎo)老師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、指導(dǎo)老師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，指導(dǎo)老師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、指導(dǎo)老師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，指導(dǎo)老師或其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二、知你識(shí)我(30分鐘)。

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助成員了解團(tuán)體;制定規(guī)則并督促成員遵守團(tuán)體規(guī)范;促進(jìn)成員相互認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：團(tuán)體輔導(dǎo)室、可以挪動(dòng)的椅子。

活動(dòng)過程：指導(dǎo)老師先讓團(tuán)隊(duì)所有成員在房間里自由漫步，見到其他成員，微笑并握手。給一定的時(shí)間讓成員自然相遇，鼓勵(lì)成員盡可能多的與其他成員握手。當(dāng)指導(dǎo)老師說：停!每個(gè)成員面對(duì)的或者正在握手的就是你的朋友，兩人一組，面對(duì)面坐下，各自做自我介紹。介紹的內(nèi)容包括:姓名，身份，性格特點(diǎn)，個(gè)人興趣愛好，家庭情況，以及個(gè)人愿意讓對(duì)方了解的有關(guān)的自我介紹。每人3分鐘，然后漫談幾分鐘。當(dāng)對(duì)方介紹時(shí)傾聽者要全身心的投入，通過言語和非言語的觀察，盡可能多的了解對(duì)方。

分享與討論：

1、我們剛才做了幾件事?

2、我們?cè)趧偛诺幕顒?dòng)中最大的感受是什么?

3、活動(dòng)中你認(rèn)識(shí)了幾位朋友?愿意在活動(dòng)以外與他們繼續(xù)做朋友嗎?

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中，表現(xiàn)的都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

活動(dòng)“知你識(shí)我”希望在一定程度上幫助大家更好的認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)，促進(jìn)人際關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展，為下面的活動(dòng)做鋪墊。

三、信任紐帶(20分鐘)。

活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)成員互動(dòng)狀況;幫助成員之間建立信任;促進(jìn)相互理解，接納。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先選擇好盲行路線;眼罩(圍巾或絲巾)若干。

活動(dòng)過程：團(tuán)體成員兩人一組，一位做盲人，一位做幫助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，暫時(shí)失去方向感。然后在幫助人的攙扶下，沿著制定路線，繞室內(nèi)練習(xí)。期間不能講話，只能用手勢(shì)，動(dòng)作幫助“盲人”體驗(yàn)各種感覺。練習(xí)結(jié)束后在兩人坐下來交流，各自的感受。然后交換角色，再相互交流。

分享與討論：

1、對(duì)于“盲人”，你看不見后是什么感覺?

2、在活動(dòng)中，你的角色使你想起了什么?

3、你對(duì)你的伙伴幫助滿意嗎?

4、你自己和他人有什么心的看法?

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中，表現(xiàn)得都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

在活動(dòng)“信任之旅”中相信大家對(duì)團(tuán)隊(duì)有了深層次的信任，有了信任，我們?cè)诮涣魃希楦胁糠衷黾樱穗H關(guān)系得到很好發(fā)展。通過下面的活動(dòng)，來繼續(xù)促進(jìn)。

四、同舟共濟(jì)(25分鐘)。

活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)成員合作;培養(yǎng)成員間創(chuàng)新思維，努力嘗試，克服困難;提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備報(bào)紙若干張。

活動(dòng)過程：活動(dòng)開始時(shí)，指導(dǎo)老師要求將報(bào)紙鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船，現(xiàn)在，需要團(tuán)體成員8人同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少，必須同生死共命運(yùn)。隨后讓成員們想方設(shè)法，使成員同時(shí)登上船。成員在行動(dòng)之前可以充分討論，拿出最佳方案。當(dāng)完成任務(wù)后，指導(dǎo)老師可以要求將報(bào)紙減半，隨著難度增加，成員的努力也會(huì)越來越強(qiáng)。

分享與討論：

1、活動(dòng)后大家的感受如何?

2、在活動(dòng)中，你的'角色是什么?你對(duì)討論結(jié)果的態(tài)度?

3、你對(duì)最佳合作方案滿意嗎?

4、你在活動(dòng)中是否有收獲?有哪些?

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中，表現(xiàn)的都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

通過活動(dòng)“同舟共濟(jì)”，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓成員之間變得更融洽。同時(shí)在適應(yīng)方面通過活動(dòng)也有所進(jìn)步。

五、相親相愛一家人(30分鐘)。

活動(dòng)目標(biāo)：溫暖團(tuán)體氣氛;增加團(tuán)體的信任與向心力;體驗(yàn)親密情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備;紙、筆每人一份。

活動(dòng)過程：指導(dǎo)老師讓學(xué)員圍成圈，并說：在團(tuán)體中我們就像一家人，需要彼此支持、關(guān)懷與幫助，每個(gè)人的行為會(huì)對(duì)營造和諧的氛圍產(chǎn)生作用，良好的氣氛又會(huì)促進(jìn)成員的自我開放與信任。

下面音響播放出歌曲《相親相愛一家人》，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)大家做手語操，邊唱邊做。最后請(qǐng)我們每一位成員，在歌曲聲中，講出自己的心理話。

最后，指導(dǎo)老師總結(jié)：我們總共完成了四個(gè)活動(dòng)，從相識(shí)到建立信任關(guān)系，在信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們共同協(xié)作完成“同舟共濟(jì)”活動(dòng)，最后我們通過“相親相愛一家人”活動(dòng)讓大家理解團(tuán)隊(duì)對(duì)于個(gè)體來說是非常重要的。在我們以后大學(xué)的道路上需要很好的融入到團(tuán)隊(duì)中。作為大一新生，我們首先要做的就是認(rèn)識(shí)集體，去適應(yīng)、去融入。讓我們有了團(tuán)隊(duì)的氛圍，“家”的氛圍。這樣才能更好的去學(xué)習(xí)，享受大學(xué)生活。我想這次系列活動(dòng)只是為大家引個(gè)路，主要還是需要大家自己去努力。相信大家在以后的四年學(xué)習(xí)時(shí)間里都能有好的未來。

本次系列活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)大家填寫以下調(diào)查表，謝謝!

六、團(tuán)體效果評(píng)估(5分鐘)。

今天的系列活動(dòng)是我們專為大家設(shè)計(jì)，非常感謝大家的參與。在這里，我很想了解你對(duì)這期活動(dòng)的收獲如何以及活動(dòng)中還有哪些不足的地方，以為下次課程活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備。

作答須知:。

1.請(qǐng)依照您個(gè)人真實(shí)的作法或想法，將自己的答案填在括號(hào)里。

2.本問卷共6題，每一題都要作答，請(qǐng)勿遺漏。

3.若有答案寫錯(cuò)者，請(qǐng)涂掉后再另外選擇您的答案。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇五

渤海大學(xué)。

大學(xué)生演講團(tuán)。

組織部。

聲音振飛夢(mèng)的翅膀，語言乘載愛的力量！

隨著大學(xué)生演講團(tuán)的招新和幾次培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束，團(tuán)員們都漸漸的融入了大學(xué)生演講團(tuán)這個(gè)大家庭當(dāng)中，團(tuán)員之間也由不熟悉變得熟悉起來，但是有一點(diǎn)我們必須發(fā)現(xiàn)，在往年的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有少數(shù)的團(tuán)員退團(tuán)的狀況，團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)的潛能的發(fā)揮有重要的作用，一個(gè)團(tuán)體如果失去了團(tuán)隊(duì)凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力是當(dāng)前要做的一件很重要的事情。所以見過演講團(tuán)主席團(tuán)的研究決定，將在近期舉行此項(xiàng)活動(dòng)，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

一、活動(dòng)目的為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富大學(xué)機(jī)體生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)介紹。

1、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：渤海大學(xué)大學(xué)生演講團(tuán)。

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月13日。

活動(dòng)地點(diǎn)：渤海大學(xué)校園范圍內(nèi)。

2、組織人員。

a)總負(fù)責(zé)：團(tuán)長(zhǎng)孫健。

b)活動(dòng)組織人：劉君策。

c)安全負(fù)責(zé)人：徐百成3、活動(dòng)分組：（第一個(gè)為組長(zhǎng)）。

待定！

4．參加人員：渤海大學(xué)大學(xué)生演講團(tuán)全體。

三、活動(dòng)策劃。

1.全團(tuán)分為7個(gè)小組，分別由團(tuán)干部來帶領(lǐng)。

2.每組抽簽，抽到一張秘密的內(nèi)容，去某個(gè)地方，找到某個(gè)人或者某樣?xùn)|西。

3.各組出發(fā)尋找，計(jì)時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)首先講四項(xiàng)任務(wù)。

4.首先做完的組將所有的線索拼湊到一塊，得到團(tuán)長(zhǎng)的活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，購買一樣指定的東西方可獲勝，可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、詳細(xì)安排。

1.提前做好天氣預(yù)報(bào)工作，活動(dòng)為風(fēng)和日麗的日子，若因天氣原因無法當(dāng)天活動(dòng)，則退至下周該時(shí)。

2.出發(fā)時(shí)間定在13日中午14:00。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D書館正門等候。

3.關(guān)于人員編排。為避免集體活動(dòng)中出現(xiàn)安全問題，出行過程中以組長(zhǎng)配合團(tuán)長(zhǎng)。

4.團(tuán)員們注意保暖。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

70元。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇六

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

xx明芯微電子全體同仁。

三天二晚。

xx蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（晚去晚回）。

行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活。

動(dòng)的組織實(shí)施）。

旅行社（xx網(wǎng)帶給的導(dǎo)游服務(wù)）。

第一天：xx——q（乘飛機(jī)）xx——酒店入住。

第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。

1、價(jià)格：2210元起/人；

2、費(fèi)用包含：

（1）往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。

（2）全程安排空調(diào)車。

（3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含xx政府調(diào)節(jié)基金）。

（4）專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。

（5）全程含三正二早（八菜一湯）。

（6）景點(diǎn)第一門票。

（7）旅行社職責(zé)保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

3、公司費(fèi)用預(yù)算。

公司總?cè)藬?shù)45人x2210元/人=99450元。

1、xx網(wǎng)預(yù)訂電話：xxxx。

2、此價(jià)格截止。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇七

一、活動(dòng)背景。

加強(qiáng)法協(xié)全體成員間交流與合作，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之風(fēng)，提高全體成員積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：友好、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院本部燈光球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵兵球場(chǎng)。

五、活動(dòng)對(duì)象：法律協(xié)會(huì)全體成員。

六、活動(dòng)項(xiàng)目。

1.排球賽，每一個(gè)部門一個(gè)代表隊(duì)，（男女比例3:3或4:2）。

2.兵兵球，男女混合雙人打，每個(gè)部門2隊(duì)。

3.羽毛球，男女混合雙人組，每個(gè)部門2隊(duì)。

4.籃球賽，三人籃球，男女混合（男女比例2:1）。

5.團(tuán)體小游戲：a.坐地起身；b.心心相印；c.穿越障礙。

注：各部門必須從這五項(xiàng)中選擇三項(xiàng)以上。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施。

1團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)：(以累計(jì)分?jǐn)?shù)依次排名)。

a.團(tuán)隊(duì)第一名每人獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本；

b.團(tuán)隊(duì)第二名每人獎(jiǎng)勵(lì)簽字本一只；

c.團(tuán)隊(duì)第三名每人獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品一份。

d.最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)圓珠筆一只。

2個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：（由主辦發(fā)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行考核，或者人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)決定比例）。

a.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本加榮譽(yù)證書一張。

b.優(yōu)秀組織者，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本加榮譽(yù)證書一張。

c.優(yōu)秀裁判者，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本加榮譽(yù)證書一張。

八、活動(dòng)預(yù)算。

筆記本18*3.5=63元。

水+杯子6+6=12元。

羽毛球+兵兵球5+3=8元。

簽字筆10x1=10元。

圓珠筆10x05=5元。

其它20元。

總共：118元。

九、活動(dòng)要求。

2.干部組織一個(gè)代表隊(duì)參加比賽，東校區(qū)可組織1~2個(gè)代表隊(duì)參加比賽；

3.器材準(zhǔn)備：

實(shí)踐部：籃球2個(gè)，兵兵球拍2副。

人事部：羽毛球球怕2副，羽毛球四個(gè)。

學(xué)術(shù)部：兵兵球拍2副，氣排球一個(gè)。

宣傳部：羽毛球拍2副，氣排球一個(gè)。

（各部門必須把器材落實(shí)到位，如有困難及時(shí)與理事會(huì)成員進(jìn)行協(xié)商，各部亦可協(xié)調(diào)安排）。

4.活動(dòng)中必須服從裁判安排，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則；

5.部門必須注意活動(dòng)安全，妥善保管好各種器材。

大學(xué)生法律協(xié)會(huì)。

2010/12/23附：小游戲細(xì)則。

1.坐地起身詳細(xì)規(guī)則。

a.先由兩人背靠背席地而坐,在不用手的情況下?lián)蔚囟稹?/p>

b.隨后依次增加人數(shù)，每次增加1個(gè)直至8人為止。

c.以最快完成者按名次計(jì)分。

2.心心相印游戲規(guī)則。

勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。

（3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇八

道具：a4紙每人一張，彩筆。

人數(shù)：小組完成，每組人數(shù)4~7人。

場(chǎng)景：小型會(huì)議(30人以下)。

目標(biāo)：在10分鐘時(shí)間內(nèi)，完成一幅“自畫像”

步驟：

(1)游戲亮點(diǎn)：操作簡(jiǎn)便，全員參與度高，激發(fā)成員創(chuàng)新思維;。

破冰效果：

(1)使組員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、探索自我。促進(jìn)組員彼此認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)多元、開放的.思想。

(2)每一幅自畫像都象征著不同意義，都是對(duì)自我的詮釋和表達(dá)，這需要組織者對(duì)其中的積極意義進(jìn)行挖掘并分享。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇九

這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右

90分鐘

10分鐘

40分鐘

40分鐘

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)，提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

1、要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學(xué)員的安全;

2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽光，先閉一會(huì)再慢慢睜開眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

2、學(xué)員回顧完成正方形的'方法，怎樣確認(rèn)正方形：四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長(zhǎng)是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對(duì)精確的方法，如對(duì)折，聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

5、民主討論與決策，個(gè)體決策與群體決策，可以簡(jiǎn)單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;

7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長(zhǎng))合理授權(quán)給“專家”，并維護(hù)“專家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成;

8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣，也是為了長(zhǎng)久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅(jiān)守自己的崗位等。

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開始項(xiàng)目，經(jīng)過對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十

三天的訓(xùn)練時(shí)間在人的一生中微不足道，但三天的激情、努力、挑戰(zhàn)給我這個(gè)剛走進(jìn)社會(huì)踏上工作崗位的新人帶來了一筆寶貴的精神財(cái)富。拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。“磨練意志、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、陶冶情操”。

如果你不能從溝通中獲得充分的信息，那么你的做事環(huán)節(jié)肯定會(huì)出問題。這點(diǎn)在“牧羊”任務(wù)中體現(xiàn)最為深刻，我們的隊(duì)伍脫節(jié)、有些指令“牧羊犬”無法下達(dá)，都是未能及早地意識(shí)到細(xì)致有效的溝通所致。

人際關(guān)系是個(gè)體之間在社會(huì)活動(dòng)中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法。

很多日常工作的技巧，就像薄薄的窗戶紙，如果沒有人給你點(diǎn)破，單靠自己摸索，可能一年半載你還是霧里看花，而如果經(jīng)驗(yàn)豐富的同事對(duì)你稍加點(diǎn)撥，你可能很短的時(shí)間內(nèi)就能云開霧散。作為剛走進(jìn)礦區(qū)的大學(xué)生，在工作負(fù)荷還不是很大這個(gè)有利時(shí)機(jī)，除了執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)的同時(shí)，盡快熟悉情況，不懂就問，勤溝通，積累經(jīng)驗(yàn)。為礦區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天、明天不論我們身居何位，更應(yīng)該認(rèn)清溝通的重要性，注重平級(jí)之間的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通、部門與項(xiàng)目間的溝通以及經(jīng)驗(yàn)的交流等是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的關(guān)鍵。

雙贏其實(shí)還啟示著一種做人的道德，包含著磊落與寬容，健康與團(tuán)結(jié)，甚至可能因此而獲得“高山流水”般無價(jià)的友誼。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十一

凝聚力就是把一群散的力量凝聚到一個(gè)點(diǎn)上面,凝聚力也是一種粘合劑。

a.歸屬感:對(duì)團(tuán)隊(duì)有家的感覺，把心都放在團(tuán)隊(duì)里，與團(tuán)隊(duì)共成敗，共榮辱。愿意把直接生命的時(shí)間奉獻(xiàn)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

b.榮譽(yù)感：以團(tuán)隊(duì)為榮。

1.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營越來越好,企業(yè)的知名度。

2.尊重、了解、理解、支持,士為知己者死。

a.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

1.武斷型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：專制的,武斷的,不聽取意見,按自己的想法去做。

軍隊(duì)管理:。

司令管軍長(zhǎng)軍長(zhǎng)管師長(zhǎng)師長(zhǎng)管旅長(zhǎng)。

旅長(zhǎng)管團(tuán)長(zhǎng)團(tuán)長(zhǎng)管營長(zhǎng)營長(zhǎng)管連長(zhǎng)。

連長(zhǎng)管排長(zhǎng)排長(zhǎng)管班長(zhǎng)班長(zhǎng)管士兵。

一般團(tuán)隊(duì)建議為8-12人，便于管理和溝通。

c.目標(biāo)意義。

有影響力、號(hào)召力的旗幟。

具有吸引力的，共同方向的目標(biāo)。

d.獎(jiǎng)勵(lì)方式。

1.主角型:優(yōu)秀的榜樣、突出、閃光。

2.配角型:默默無聞、任勞任怨、幕后貢獻(xiàn)。

3.主角型和配角型同樣重要，同等獎(jiǎng)勵(lì)。

“教育是為美好生活作準(zhǔn)備！”

——斯賓塞。

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凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十二

進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),人類面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,新的概念、新的探索撲面而來,人們面臨的問題如此龐大而繁雜,以致要完成大到探月工程小到課程建設(shè),僅憑一己之力,斷然很難成功。于是,建立目標(biāo)明確、組織完善、凝聚力強(qiáng)、運(yùn)行高效的各類團(tuán)隊(duì)以完成復(fù)雜龐大的工程或任務(wù)已成為越來越多有識(shí)之士的共識(shí)。

團(tuán)隊(duì)的意義在于,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,各成員之間互相配合,和諧相處,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同努力,共同發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)既定的最終目標(biāo)。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),其成員應(yīng)當(dāng)具有大局意識(shí)、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、服務(wù)精神甚至犧牲精神,即所謂團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成取決于多方面的因素,其首要的或核心的因素,即所謂團(tuán)隊(duì)凝聚力。[1]團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力,則這個(gè)團(tuán)隊(duì)只是一個(gè)松散的、混亂的、無法形成合力的、沒有精氣神的、徒有團(tuán)隊(duì)虛名的、最終必將土崩瓦解的組合體,它無法也不可能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)既定的最終目標(biāo)。因此,探討增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性及方法,對(duì)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè),團(tuán)隊(duì)精神的凝練,團(tuán)隊(duì)任務(wù)或目標(biāo)的完成有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

大雁結(jié)伴飛行給企業(yè)管理者的啟示是深刻的：一盤散沙難成大業(yè)，握緊拳頭出擊才有力量。任何一支團(tuán)隊(duì)，成員之間必須團(tuán)結(jié)一致，大家心往一處想，勁往一處使，才能無往而不勝。團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的速度有多快，并不是取決于團(tuán)隊(duì)中走得最快的那個(gè)人，而是走得最慢的那個(gè)人。正如我們所熟知的“木桶原理”一樣，一個(gè)木桶的容量多少是由木桶中最短的那塊木板的長(zhǎng)度決定的。

團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去，并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)。而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員都能強(qiáng)烈地感受到自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子,而且是不可缺少的一分子，工作熱情高，做事認(rèn)真，并有不斷的創(chuàng)新行為。因此，團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)和創(chuàng)造力的源泉，這種力量猶如摩天大樓磚與磚之間的緊密結(jié)合,這種緊密結(jié)合構(gòu)建了整個(gè)大樓的基礎(chǔ)和框架。可以說,一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力,凝聚力的強(qiáng)度如何,直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的生存和發(fā)展。

（一）建立共同愿景與目標(biāo)。

心理學(xué)家馬斯洛說：“杰出團(tuán)隊(duì)的顯著特征，便是具有共同的愿景與目標(biāo)。”成功企業(yè)重要的因素之一便是擁有共同的愿景。它是一種描述組織目的、使命和核心價(jià)值理念濃縮的“企業(yè)藍(lán)圖”，是企業(yè)最終希望實(shí)現(xiàn)的圖景。我們來看看一些優(yōu)秀企業(yè)的愿景：惠普公司是為人類的幸福和發(fā)展做出技術(shù)貢獻(xiàn)；玫琳凱化妝品公司是給女性無限的機(jī)會(huì)；沃爾瑪公司是給普通百姓提供機(jī)會(huì)，使他們能買到與富人一樣的東西。[4]這些卓越的企業(yè)都有自己公司的愿景，有了共同的愿景，才能使企業(yè)員工形成強(qiáng)大的凝聚力，才能夠使員工在把愿景變成事實(shí)的奮斗過程中，愿意配合、互相協(xié)作，向著共同的目標(biāo)，一步步邁進(jìn)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)確定的具體目標(biāo)必須在力所能及的范圍之內(nèi),有一定的真實(shí)性和可操作性。一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo),會(huì)讓人覺得不踏實(shí)、不可靠、沒有追隨的價(jià)值,繼而使團(tuán)隊(duì)成員分心離德,導(dǎo)致軍心潰散。但這個(gè)目標(biāo)又不能輕易實(shí)現(xiàn),必須有一定的難度,使得立志干一番事業(yè)的人值得為這個(gè)目標(biāo)奮斗。一個(gè)好的目標(biāo)會(huì)讓團(tuán)隊(duì)在實(shí)施中,既覺得有難度,又會(huì)覺得比較可行,經(jīng)過全體成員的通力合作和不懈努力則可以實(shí)現(xiàn),而且目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),能帶給大家成就感和榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)必須經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的充分討論、補(bǔ)充和認(rèn)可,從而上升為團(tuán)隊(duì)的共識(shí)。也只有通過全體成員的討論和認(rèn)可,才能讓每一個(gè)成員都把這種行動(dòng)和規(guī)劃,看成是自己為自己制定的,而非別人為自己制定的,從要我干,到我要干,這就是團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)向團(tuán)隊(duì)凝聚力的第一步轉(zhuǎn)化。

（二）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)。

（三）盡職盡心地為團(tuán)隊(duì)工作。

一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。每一個(gè)進(jìn)入西點(diǎn)軍校的學(xué)員，在他們的心中，都埋藏著一個(gè)當(dāng)將軍的夢(mèng)想。若非如此，他們就不可能成為優(yōu)秀的士兵。同樣的，在企業(yè)里也有許多這樣的優(yōu)秀員工。優(yōu)秀的員工應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，與同事齊心協(xié)力。應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)，全心投入,盡職盡責(zé),參與管理、決策，有了自覺的責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生圓滿的工作效果，沒有責(zé)任意識(shí)或不能承擔(dān)責(zé)任的員工，不可能成為優(yōu)秀的員工。應(yīng)該積極主動(dòng)，具有積極思想的人，在任何地方都能獲得成功，那些消極、被動(dòng)地對(duì)待工作，在工作中尋找種種借口的員工，是不會(huì)受到企業(yè)歡迎的。應(yīng)該為團(tuán)體著想，把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成“家”,把自己的前途與團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)系在一起,在處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的關(guān)系時(shí),團(tuán)隊(duì)成員采取團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)先原則,個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與其成員結(jié)成牢固的命運(yùn)共同體,共存共榮。應(yīng)該隨時(shí)隨地都具備熱忱，人的熱忱是成就一切的前提，事情的成功與否，往往是由做這件事情的決心和熱忱的強(qiáng)弱而決定的，碰到問題，如果擁有非成功不可的決心和熱忱，困難就會(huì)迎刃而解。應(yīng)該不墨守成規(guī)，銳意創(chuàng)新，每一個(gè)企業(yè)都?xì)g迎這樣的員工，因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力。應(yīng)該尊重他人、關(guān)懷他人、充滿友善。團(tuán)隊(duì)成員都努力做好份內(nèi)的事、充滿熱情與活力并把加入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)看成是一種享受，在這樣的氛圍中,團(tuán)隊(duì)才易形成較強(qiáng)的凝聚力。

（四）積極地溝通溝通再溝通。

溝通是合作的開始，高凝聚力的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)。而實(shí)際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進(jìn)行有效溝通呢？我認(rèn)為，在團(tuán)隊(duì)中，身為領(lǐng)導(dǎo)者，要善于利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通，甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑，與成員充分交流，創(chuàng)造一種讓團(tuán)隊(duì)成員在需要時(shí)可以無話不談的環(huán)境。對(duì)于個(gè)體成員來說，要明確溝通的目的，知道自己應(yīng)該說什么。要掌握好溝通的時(shí)間，當(dāng)別人正大汗淋漓地忙于工作時(shí)，你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情，顯然不合時(shí)宜。必須明確溝通的對(duì)象，雖然你說得很好，但你選錯(cuò)了對(duì)象，自然也達(dá)不到溝通的目的。必須掌握溝通的方法，你知道應(yīng)該向誰說、說什么，也知道該什么時(shí)候說，但你不知道怎么說，仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言，而你要學(xué)的就是透過對(duì)這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。[6]一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有少說多做是不夠的，要進(jìn)行充分的溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的任務(wù)和職責(zé)，然后才能分工協(xié)作，才能把大家的力量形成合力。否則的話，成員只管低頭拉車，各走各的路，永遠(yuǎn)不會(huì)形成凝聚力。

（五）進(jìn)行有效的激勵(lì)。

在激勵(lì)制度方面,團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)保證制度的公開性、公平性和透明性。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主,充分肯定成員每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),讓成員始終有為團(tuán)隊(duì)作了貢獻(xiàn)的自豪感和成就感。

懲罰一定不可頻繁,切忌動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥相對(duì),以罰款相威脅,特別不能在公開場(chǎng)合大聲訓(xùn)斥,以免傷害他人自尊心。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)嚴(yán)己寬人,冷靜公正,不偏不倚,有嚴(yán)有愛,靈活、有的放矢地處理問題。其實(shí),創(chuàng)造輕松氣氛和照章辦事,也是解決問題的基本原則和行之有效的簡(jiǎn)明途徑，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和整體利益而共同制定各項(xiàng)制度使每一個(gè)成員的行動(dòng)都不能是盲目的、隨心所欲的,必須將自己的行為加以約束和限制,遵循一定的規(guī)則和方向。那么按章辦事,有法可依,領(lǐng)導(dǎo)無須過多口舌即能解決問題,團(tuán)隊(duì)的權(quán)威性、公正性自然會(huì)確立,凝聚力自然會(huì)加強(qiáng)。

三、總結(jié)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力,是直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展和能否成功的關(guān)鍵。而要打造一個(gè)高效的有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)難度很大、影響因素很多且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,需要團(tuán)隊(duì)成員提高認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中不斷地研究探索,并付出大量辛勤的勞動(dòng)。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]趙國棟：團(tuán)隊(duì)精神的作用，中國石油企業(yè)，2008年，第122頁。

[2]李慧波：團(tuán)隊(duì)精神，新華出版社，2005年，第16頁。

[3]侯潔：職業(yè)教育中團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，成人教育，2001年，第44頁。

[4]李慧波：團(tuán)隊(duì)精神，新華出版社，2005年,第45頁。

[5]夏京寧：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物的塑造，南京理工大學(xué)學(xué)報(bào),2005年。

[6]張淑華：人際溝通能力研究進(jìn)展，心理科學(xué)，2002年。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十三

一、活動(dòng)的背景：”vip約租車”作為北京出行未來發(fā)展的重點(diǎn)工作項(xiàng)目之一，目前處于起步摸索階段。目前項(xiàng)目組內(nèi)人員多數(shù)為新入職員工，員工間彼此不夠熟悉，他們的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。

二、活動(dòng)目的：活動(dòng)有利于灌輸部門“快樂工作、享受工作”的理念，希望通過此次活動(dòng)讓工作氛圍更加的和-諧，促使各個(gè)崗位員工之間更好的交流和溝通，提高工作效率，促進(jìn)崗位協(xié)作，從而達(dá)到打造一支團(tuán)結(jié)一心、有效溝通、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)的時(shí)間：2016年x月x日，13:00——17:00。

四、活動(dòng)的主體：”vip約租車”部門全體員工。

五、活動(dòng)的場(chǎng)所：交城山飯店b2康體活動(dòng)中心。

六、活動(dòng)的開展：目前本部門共計(jì)員工32名，本次活動(dòng)開設(shè)乒乓球單打、臺(tái)球兩個(gè)項(xiàng)目，要求全員參加，每人只能報(bào)名一項(xiàng)活動(dòng)，具體名額為：乒乓球20人，臺(tái)球10人，2名裁判。

（一)乒乓球單打(需要一名專職裁判）。

名額：20人，分為5組。分組形式為抽撲克牌，牌面數(shù)字一樣者為一組，每組4人，對(duì)陣為抽到紅桃對(duì)方片，梅花對(duì)黑桃，進(jìn)行單打初賽，比賽為3局2勝，11球制，初賽完畢后，10名勝者通過抽撲克牌決定復(fù)賽對(duì)陣，最終絕出5名優(yōu)勝者。優(yōu)勝者獲得一等獎(jiǎng)，復(fù)賽失敗者獲得二等獎(jiǎng)，初賽失敗者獲得三等獎(jiǎng)。

（二)臺(tái)球雙打(需要一名專職裁判）。

名額：10人，分為5組。分組形式為抽撲克牌，牌面數(shù)字一樣者為一組，每組2人，共進(jìn)行五場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)由1組對(duì)2組，第二場(chǎng)由2組對(duì)3組，第三場(chǎng)由3組對(duì)4組，第四場(chǎng)郵4組對(duì)5組，第五場(chǎng)由5組對(duì)1組。

四、五名三等獎(jiǎng)。

七、獎(jiǎng)品設(shè)置。

注：裁判配發(fā)三等獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)預(yù)算。

注：兵乓球拍和乒乓球自備。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十四

團(tuán)隊(duì)精神是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)基于其成員的共同利益，在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的導(dǎo)引下，通過一定的科學(xué)的運(yùn)營機(jī)制和企業(yè)文化的規(guī)范熏陶，所形成的一種積極向上，拼搏進(jìn)取，互相幫助，真誠協(xié)作，顧全大局等等文明健康的相對(duì)穩(wěn)定的心理品質(zhì)。

企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神主要體現(xiàn)以下三個(gè)方面：

（一）員工凝聚力。即指員工之間相互吸引、團(tuán)結(jié)一致，并愿意留在團(tuán)隊(duì)中。這種凝聚力包含著團(tuán)隊(duì)對(duì)員工的吸引力和員工之間的吸引力，以及員工之間和睦相處的親和力。內(nèi)聚性是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神質(zhì)的所在。

（二）員工合作力。即指員工為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)或彼此共同利益而采取的聯(lián)合行動(dòng)，這包括員工個(gè)人之間的合作，員工個(gè)人與集體的合作，不同集體之間的合作，合作必會(huì)產(chǎn)生一種新力量。合成性是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)容和要求。

（三）員工參與力。即指員工參與企業(yè)決策、企業(yè)管理的能力。一方面，企業(yè)吸引員工參與決策和管理；另一方面，員工有能力參與決策和管理。通過參與決策和管理，使員工融入團(tuán)隊(duì)，同舟共濟(jì)，構(gòu)鑄企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。平等性是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的源泉。

員工是企業(yè)做好生產(chǎn)、服務(wù)的中堅(jiān)力量。要使員工在企業(yè)品牌的建立和產(chǎn)品質(zhì)量的提升中發(fā)揮積極的作用，不僅要大力提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要大力加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能更好地發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)又是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。在企業(yè)工作中團(tuán)隊(duì)是保證企業(yè)生產(chǎn)能正常開展的基礎(chǔ)單位，沒有任何一個(gè)人可以說他能夠獨(dú)立完成當(dāng)日部門的全部工作。所以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神成了當(dāng)務(wù)之急，也是重中之重。面對(duì)現(xiàn)代客戶需求的多樣性、復(fù)雜性，企業(yè)員工知識(shí)和能力的有限性，員工之間的相互溝通、交流和合作已成為一種必然。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也有它的`必然性，只有這樣才能生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品、服務(wù)好客戶。培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神具有以下幾個(gè)作用：

（一）引導(dǎo)方向。企業(yè)一般都有既定的或根據(jù)形勢(shì)需要及時(shí)作出調(diào)整的發(fā)展方向和目標(biāo)追求，引導(dǎo)員工堅(jiān)持企業(yè)發(fā)展方向，服從和維護(hù)企業(yè)發(fā)展大局，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一意志，自覺地將企業(yè)發(fā)展方向、目標(biāo)作為自己行為的定位儀，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。

（二）凝聚力量。企業(yè)員工在社會(huì)生活和工作實(shí)踐中所形成的信仰、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、興趣等是多向、多元的，斑斕多彩的。而通過企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的感召，能夠大大增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，從而凝心聚力，共同謀求企業(yè)發(fā)展。

（三）激勵(lì)進(jìn)取。積極健康的團(tuán)隊(duì)精神，必將營造一個(gè)良好的和諧環(huán)境。不斷促進(jìn)員工思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。使工作、生活于其中的人們相互感染、相互熏陶、自我激勵(lì)、嚴(yán)格自律，從而使企業(yè)形成奮勇爭(zhēng)先、不甘人后的生動(dòng)局面。

（四）自我約束。企業(yè)規(guī)章制度是對(duì)員工行為的硬約束，而企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神卻是對(duì)員工精神意識(shí)的軟約束。硬約束是他律，是企業(yè)要求“我該怎樣做”；而軟約束是自律，是“我為企業(yè)做什么”。在團(tuán)隊(duì)精神的旗幟下，員工在接受規(guī)章制度硬約束的同時(shí)，也會(huì)在主觀上產(chǎn)生自我約束意識(shí)。而這種軟約束是來自于員工內(nèi)在的，往往堅(jiān)持得更持久，影響也更深入。

（一）樹立良好的團(tuán)隊(duì)理念和規(guī)范，是培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。

要培育出具有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)精神，企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須樹立一種良好的團(tuán)隊(duì)理念和規(guī)范。企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是指企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的態(tài)度。它包括了理想、價(jià)值觀、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、工作態(tài)度等。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果在理想、價(jià)值觀、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、工作態(tài)度等方面具有積極取向的高度統(tǒng)一，無疑會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力量。團(tuán)隊(duì)規(guī)范是團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)中的行為標(biāo)準(zhǔn)是一種思想觀念性的產(chǎn)物。規(guī)范在許多能夠融入企業(yè)文化的內(nèi)容之中能夠更加堅(jiān)固有力地調(diào)節(jié)成員的行為。只有樹立了良好的理念和規(guī)范，才可能凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提高團(tuán)隊(duì)的士氣使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)感到滿足，樂意成為該團(tuán)隊(duì)的一員，并協(xié)助達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。如果大部分團(tuán)隊(duì)成員獲得較高的滿足感時(shí)，就會(huì)形成一種企業(yè)凝聚力，并轉(zhuǎn)換成良好的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。

在企業(yè)的管理過程之中，要樹立以人為本的經(jīng)營理念。團(tuán)隊(duì)是由企業(yè)中不同層次、不同分工、不同性格的員工組成的，只有從員工本身著手，激發(fā)其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能談及團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮。每個(gè)員工作為普通的人，都有不同的需要，包含生理、心理、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等不同層次。需要被滿足了，員工自然會(huì)很投入地從事本職工作，從而保證團(tuán)隊(duì)精神的最大發(fā)揮。這就要求企業(yè)堅(jiān)持以人為本，充分地尊重人、愛護(hù)人、關(guān)心人，使每個(gè)人都感受到團(tuán)隊(duì)大家庭的溫暖〖〗，而且要具體問題具體分析，因人而異、因時(shí)而異，盡量滿足每個(gè)員工的不同層次需要，尊重員工，關(guān)心他們的生活，這一切將極大地激發(fā)員工的獻(xiàn)身精神、忠誠團(tuán)隊(duì)的信心與決心。

（二）在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，是培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的關(guān)鍵。

加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的重點(diǎn)。考察一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成熟有以下幾個(gè)指標(biāo)；符合社會(huì)進(jìn)步潮流，內(nèi)聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)維護(hù)意識(shí)、成員滿意程度高，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感，成員積極參與團(tuán)隊(duì)管理，進(jìn)取上進(jìn)。要培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，打造一個(gè)成熟的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，必須注重幾個(gè)問題。

第一，要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)體系和組織體系的差異與不同。企業(yè)組織體系靠嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成，而企業(yè)團(tuán)隊(duì)體系更多的是靠企業(yè)文化的認(rèn)同來形成。企業(yè)團(tuán)隊(duì)是其成員的信念、價(jià)值觀和行為賴以存在的社會(huì)組織之一。

第二，要從企業(yè)文化建設(shè)的高度來審視企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理的最終目的是形成企業(yè)合力，所以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用就顯得十分重要。一個(gè)企業(yè)一旦形成強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)合力，也就實(shí)現(xiàn)了克服困難、齊心協(xié)力，在市場(chǎng)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈氐幕A(chǔ)。

第三，要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與深化改革關(guān)系的研究與實(shí)踐。隨著改革逐步深入，利益沖突加劇，各方面壓力逐步增大，改革目標(biāo)對(duì)企業(yè)內(nèi)聚力的要求與對(duì)企業(yè)內(nèi)聚力的沖擊的矛盾日顯突出，怎樣使企業(yè)員工同心同德，克服困難，怎樣使團(tuán)隊(duì)合力不斷加強(qiáng)，是企業(yè)管理者應(yīng)充分重視的問題。

（三）強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。

如何培育和提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，形成一個(gè)內(nèi)聚力強(qiáng)、工作效率高、健康發(fā)展的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)管理者的重要任務(wù)。而開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，是達(dá)到這一目的的重要途徑。

首先，需要樹立正確的理念，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于科技迅猛發(fā)展，在每個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯中，都有必要接受新的教育。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的團(tuán)體必須建成學(xué)習(xí)型組織，才能適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的需要。同時(shí)，必須樹立學(xué)以致用的理念。工作容易使人產(chǎn)生某種惰性，從而導(dǎo)致兩種分離：從組織角度看，是工作與學(xué)習(xí)的分離；從個(gè)人角度看，是工作與知識(shí)的分離。前者導(dǎo)致組織績(jī)效沒有因?qū)W習(xí)而帶來改善，后者則妨礙了個(gè)體的成長(zhǎng)，這種現(xiàn)象必然嚴(yán)重束縛企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新能力。因此，要擺脫形式主義的做法，樹立學(xué)以致用的理念刻不容緩。

其次，需要完善相應(yīng)的機(jī)制完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。要不斷深化企業(yè)內(nèi)部改革，實(shí)現(xiàn)“上崗靠競(jìng)爭(zhēng)，收入憑貢獻(xiàn)，職位能上能下，人員能進(jìn)能出，崗位動(dòng)態(tài)管理”的核心機(jī)制，為員工打造一個(gè)公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，促使員工不斷學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)改革環(huán)境的要求。要真正形成人才激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)起廣大職工刻苦學(xué)習(xí)、立足崗位、干好本職工作的積極性。

再次，需要努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過營造良好的氛圍，提高員工的學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)探索、允許失誤、容忍失敗，用創(chuàng)新精神帶動(dòng)企業(yè)的學(xué)習(xí)精神。與此同時(shí)，建立健全反思機(jī)制，進(jìn)行工作反思、決策反思、失誤反思，提倡在反思中學(xué)習(xí)和思考。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十五

無論何種性質(zhì)的企業(yè)，都存在一個(gè)投入和產(chǎn)出的問題。每個(gè)人的能力都有一定限度，善于與人合作的人，能夠彌補(bǔ)自己能力的不足，達(dá)到自己原本達(dá)不到的目的。下面是本站小編為您精心整理的團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)。

范文。

雷區(qū)取水。

項(xiàng)目名稱：懸空排雷(雷區(qū)取水)。

項(xiàng)目類別：個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。

訓(xùn)練時(shí)間：每組10分鐘。

人數(shù)：6人以上。

適宜人群：除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與。

場(chǎng)地要求：野外或是湖邊比較空曠的場(chǎng)地即可。

訓(xùn)練器材：玻璃杯(8個(gè))、眼罩(1個(gè))、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長(zhǎng)且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個(gè))、哨子(1個(gè))。

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識(shí)共同決策的重要性。

2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。

3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。

任務(wù)布置：

從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時(shí)，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則，其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。

訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施：

1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地、器材是否符合要求。

2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場(chǎng)地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場(chǎng)地較遠(yuǎn)的地方，以免偷看)。

3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。

4、讓成員觀察場(chǎng)地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準(zhǔn)備活動(dòng)不充分而受傷。

5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。

6、觀察和記錄學(xué)員的活動(dòng)情況，活躍氣氛。

注意事項(xiàng)：

1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時(shí)，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實(shí)保護(hù)好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。

2、協(xié)助的人員在控制繩索時(shí)，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手。“排雷者”也要注意將頭發(fā)扎起來，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。

3、時(shí)刻注意繩索的承受力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時(shí)，應(yīng)及時(shí)果斷地中斷訓(xùn)練，更換繩索。

4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作，不可太過于追求速度，應(yīng)盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半。

5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應(yīng)立即停止該項(xiàng)目，及時(shí)地清理場(chǎng)地，以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。

一、活動(dòng)意義：提高大家積極性，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)。

三、活動(dòng)。

口號(hào)。

：放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作!

四、活動(dòng)地點(diǎn)：爬山。

五、參加人員：編委會(huì)成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員。

七、活動(dòng)內(nèi)容:。

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。

八、注意事項(xiàng)。

1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，

2爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。

3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護(hù)公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6、在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，。

7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

項(xiàng)目規(guī)則：

1、每位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽。

2、報(bào)數(shù)，最先報(bào)完的為贏家，

3、報(bào)數(shù)順序：abab交替先報(bào)。

4、誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)都算輸，另一家不用再比，

6、裁判兩隊(duì)成績(jī)出來后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果。

項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴(yán)厲，威嚴(yán)，聲音平常。

2、開始就要訓(xùn)練隊(duì)長(zhǎng)，一路訓(xùn)練下去，嚴(yán)格俯臥撐標(biāo)準(zhǔn)，不合格就重做。

項(xiàng)目操作流程：

1、分組。

3、問隊(duì)員：“你們?cè)敢饨邮芩髂銈兊年?duì)長(zhǎng)嗎?”

5、問隊(duì)長(zhǎng)：“你覺得要作好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝還是一個(gè)出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊(duì)伍容易取勝?”請(qǐng)問：“你是不是一個(gè)言行一致的領(lǐng)導(dǎo)?”“如果你的隊(duì)員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?”“各位隊(duì)員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊(duì)長(zhǎng)都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)問)。

6、取隊(duì)名。

7、贏家先列隊(duì)整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對(duì)方。

8、輸家列隊(duì)整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時(shí)一定三鞠躬，隊(duì)長(zhǎng)就職演說。

9、隊(duì)長(zhǎng)鼓舞士氣，喊口號(hào)：隊(duì)，永第一、

10、宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊(duì)名)。

11、比賽正式開始。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任;。

3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同，做好每件小事情，工作全情投入，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一次成功。

4、培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個(gè)完全責(zé)任。樹立主人翁意識(shí)，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十六

一、活動(dòng)的背景：公司隊(duì)伍逐漸壯大，無法避免新老員工之間，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間，業(yè)務(wù)與后勤各個(gè)職能部門之間，就工作問題上，難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙，和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧，促使各個(gè)部門之間更好的交流和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造更大的收益，企劃部針對(duì)這一現(xiàn)象，特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系，促進(jìn)部門協(xié)作效率周期性活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：活動(dòng)有利于灌輸公司新的理念，互動(dòng)能夠增加各部門人員之間的親和力。通過周期性的活動(dòng)，能夠及時(shí)、有效的傳達(dá)公司最新精神和指示，讓員工更加清楚的了解公司新動(dòng)向。選擇不同部門進(jìn)行聯(lián)誼的活動(dòng)，更能增強(qiáng)不同崗位、不同職責(zé)員工之間的協(xié)作、理解、包容，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)一心，有效溝通，高效益的團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)的時(shí)間：以兩個(gè)月為一個(gè)周期開展。

四、活動(dòng)的主體：公司全體員工（根據(jù)不同的部門和員工之間的情況，組織人員活動(dòng)。大活動(dòng)人員不超過60人，小活動(dòng)人員不低于30人）。

六、活動(dòng)的開展：周期性活動(dòng)大致可以分為三類：拓展項(xiàng)目、座談會(huì)項(xiàng)目、體育活動(dòng)項(xiàng)目、知識(shí)趣味比賽。

根據(jù)活動(dòng)主體不同，企劃部牽頭組織培訓(xùn)部和部門管理溝通，確定最后的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)能夠解決實(shí)質(zhì)問題，讓活動(dòng)的價(jià)值化。

（一）、拓展分為：室內(nèi)拓展和室外拓展。

室內(nèi)拓展：短期內(nèi)對(duì)心態(tài)和思維的調(diào)節(jié)效果好、見效快，成本低，可供選擇活動(dòng)內(nèi)容豐富。

戶外拓展：能夠形成觸動(dòng)和刺激，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，持久性好，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作與信任的目的。

（二）、茶話會(huì)：形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，可以分為：團(tuán)隊(duì)才藝展示、小游戲、個(gè)人才藝表演、座談會(huì)、工作角色轉(zhuǎn)變短時(shí)間體驗(yàn)感受、案例分享、思想和心得交流、真心話、傳愛心等一些列小片段組成。既可以以團(tuán)體的形象對(duì)公司進(jìn)行宣傳，又會(huì)為公司的業(yè)務(wù)累計(jì)資源。

（三）、活動(dòng)：乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環(huán)比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉ok大賽、景區(qū)的旅游進(jìn)行的團(tuán)體賽和友誼賽等一系列活動(dòng)。還可以組織到老人院、留守兒童、問題兒童等地區(qū)送溫暖活動(dòng)，到社區(qū)為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問活動(dòng)，不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調(diào)能力，還有益于提高公司形象，宣傳力度。

（四）房產(chǎn)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、助理團(tuán)隊(duì)服務(wù)禮儀競(jìng)賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關(guān)于對(duì)待客戶、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經(jīng)紀(jì)人技巧、技能大賽等知識(shí)趣味比賽。通過比賽既可以促進(jìn)員工之間的經(jīng)驗(yàn)交流，又可以提升員工工作的積極性。

七、活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算。

每次活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)以5元/人的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)以10元/人為標(biāo)準(zhǔn)。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十七

為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力主題班會(huì)活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十八

20xx年9月20日，公司的30個(gè)伙伴一同搭上開往拓展中心的大巴，正式開啟為期兩天的戶外拓展培訓(xùn)之旅。此次培訓(xùn)圍繞團(tuán)隊(duì)制勝的主題，展現(xiàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

還記得剛開始時(shí)我的心情是很復(fù)雜的。一方面對(duì)于此次培訓(xùn)充滿期待，另一方面又擔(dān)心自己完成不了任務(wù)拖團(tuán)隊(duì)的后腿怎么辦。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束的那一刻，我的內(nèi)心更是五味俱全，而這一切只有全身心投入訓(xùn)練后才會(huì)有的真實(shí)感受。

回顧這兩天來參與的各個(gè)項(xiàng)目，看似好玩，實(shí)則大有學(xué)問。用謝部長(zhǎng)的話概括就是“玩游戲，悟人生”。挑戰(zhàn)99秒、溶洞壁畫、極限時(shí)速、高空挑戰(zhàn)、搶灘登陸、畢業(yè)墻······訓(xùn)練中的每一個(gè)項(xiàng)目至今仍在我的腦中反復(fù)回蕩，每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次的分享，讓我明白什么是信任、什么是責(zé)任、什么是奉獻(xiàn)、什么是團(tuán)隊(duì)的合作精神。

第一天的培訓(xùn)正式開始前，兩件看似簡(jiǎn)單的小事給我上了第一課。一是限時(shí)換隊(duì)服：我們沒有按時(shí)完成任務(wù)，全隊(duì)都要接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——男生做俯臥撐，女生做蹲下起立動(dòng)作。當(dāng)時(shí)我隱隱約約聽到隊(duì)伍中有少許的怨言，在那一刻我明白了：因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，所以有福同享有難同當(dāng)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)誤可能要整個(gè)團(tuán)隊(duì)來承擔(dān)。若不想成為團(tuán)隊(duì)的累贅，最好的辦法就是提高自己的辦事效率與能力，讓自己做好的同時(shí)也要協(xié)助其他人完成任務(wù)。另一件是擺放礦泉水瓶：原本很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我們卻重復(fù)了三四遍才能在更短的時(shí)間內(nèi)將瓶子擺放整齊。假如教官?zèng)]有給我們更高的要求，我們或許不會(huì)花更多的精力在擺放礦泉水瓶上面。正是這么一件小事，讓我懂得：不要成天喊著自己有多大的理想與抱負(fù)，而對(duì)身邊的小事置之不理，嗤之以鼻。能夠把簡(jiǎn)單的事情每天都做好就是不簡(jiǎn)單，能夠非常認(rèn)真地做好每件容易的事就是不容易。

培訓(xùn)正式開始，教官告訴我們：在這里，我們要暫時(shí)忘記級(jí)別，忘記性別，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一員，要做到全身心的投入。這是我學(xué)到的第二課：學(xué)會(huì)放下與投入。平時(shí)在工作或生活中，我們總會(huì)礙于某些客觀的因素，需要讓自己有所保留。但在這里，我們需要放下那些顧忌，不要想太多，全身心投入，這樣的體驗(yàn)來得更真切。正因?yàn)榉畔拢铱吹皆S多伙伴們敢于展現(xiàn)出真實(shí)的自己，那是與平時(shí)工作中完全不同的另一面；正因?yàn)橥度耄覀儾拍荦R心協(xié)力，朝著共同的目標(biāo)努力。

在所有的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中，有兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)我的影響是最深刻的。

高空挑戰(zhàn)由高空單桿和高空斷橋兩個(gè)小項(xiàng)目組成，需要我們極大的勇氣與良好的心理素質(zhì)。教練一直向我們強(qiáng)調(diào)，我們擁有自主選擇權(quán)，上還是不上，全由自己決定，一旦下定決心，就要挑戰(zhàn)到底。一開始，我望著8米高空上的單杠與斷橋，心理有些害怕，但又躍躍欲試，很想挑戰(zhàn)一下自己的極限。

當(dāng)一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友打前鋒上陣，在高空完美降落時(shí)，我在下面為他們歡呼鼓掌，同時(shí)又增添了一份信心。他們能做到的，我同樣也可以。當(dāng)我終于鼓起勇氣，佩戴好安全裝備，獨(dú)立爬上8米高的高臺(tái)，并在直徑僅為25公分的圓盤上艱難站立后，才發(fā)現(xiàn)我真的很害怕，身體一直在顫抖。我聽到底下的隊(duì)友為我喊出的加油聲，我也在為自己加油鼓勁，可是，望著看似遙不可及又近在咫尺的橫桿，我始終不敢從圓盤上奮力越出。最后，就在我猶豫的那一瞬間，我的身子突然向前傾斜，墜落下來。挑戰(zhàn)失敗，有些遺憾。

當(dāng)我回到地面上，回想剛才在8米高空的那一幕，我不斷地問自己，到底在怕什么？底下有那么多人保護(hù)我，我還怕出問題嗎？為何我要在上面猶豫那么久，假如那根橫桿真的是我生命的最后一根稻草，我還會(huì)那么猶豫不決，不敢向前嗎？我都已經(jīng)敢爬上去，為何不敢跳下來呢？綜上所述，我的問題出在心態(tài)上。我沒有克服恐慌的心理，向著目標(biāo)竭盡全力的跳起，所以才會(huì)猶豫，才會(huì)失敗。

當(dāng)我重新站8米高空的木板，挑戰(zhàn)另一個(gè)高空項(xiàng)目——高空斷橋時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)很平靜。這一次，只有一根繩索連著教練和我，沒有其他隊(duì)友，但是，我對(duì)教練絕對(duì)的信任，對(duì)自己有十足的信心。我不在猶豫不前，來回兩次，我順利地跨越斷橋，完美降落。

空中用心邁出一小步，人生從此邁出一大步！同樣是高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目，前后兩次我的心態(tài)完全不同，結(jié)果也截然不同。高空挑戰(zhàn)給我最大感受就是：其實(shí)每個(gè)人的潛力都是無限的，能不能超越一個(gè)困難，實(shí)際上就是看你有沒有信心、勇氣去面對(duì)，能否開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。很多事情在我們沒做之前，懼怕、排斥首先會(huì)在占據(jù)我們地心，聽任懦弱、遲疑地?cái)[布，等待我們的只有失敗。只有勇敢地向前邁出一步，我們才會(huì)離成功()更近一步。我相信，我可以！

畢業(yè)墻是我們所有參訓(xùn)的隊(duì)員要共同努力完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)。一面4.2米高的平滑墻，不能使用任何道具，要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，30個(gè)人都要成功翻過此面墻。這是一項(xiàng)聽起來多么艱巨的挑戰(zhàn)，但我們都有信心完成。我們都不想被列入挑戰(zhàn)失敗的黑名單，更不想讓自己的腳踩在印有公司名字的橫幅上。畢業(yè)墻，只許成功，不許失敗。

隨著培訓(xùn)師一聲令下，大家按照指揮官的安排，各司其責(zé)。有幾個(gè)伙伴毫無怨言做人梯，其他人迅速圍成保護(hù)圈。我們?cè)谂c時(shí)間賽跑！永遠(yuǎn)忘不了，那一個(gè)個(gè)有力的肩膀、一雙雙堅(jiān)定的眼神，一張張憋足了勁而漲紅的臉，一聲聲釋放出自己所有力量的吶喊。此時(shí)此刻，我們不分彼此，我給出我的肩膀，你伸出你的雙臂，只為了所有伙伴成功翻越高墻。

隨著音樂聲的緩緩響起，拓展教練富有磁性的聲音慢慢展開，他在說著我們這幾天的培訓(xùn)，說著剛才的生死關(guān)頭，說著我們的團(tuán)隊(duì)，說著我們剛才穿越生死時(shí)踩過的肩膀和人，說著生命，透著感動(dòng)。那時(shí)我的眼淚再也控制不住，那時(shí)感動(dòng)的淚水，喜悅的淚水。我們一個(gè)個(gè)站在畢業(yè)墻面前哭到麻木，加油聲吶喊聲喊到嗓音沙啞，互相擁抱到不想松手，感動(dòng)和美好刻在了心里。最后我們指著畢業(yè)墻，高喊：不過如此！是的，只要大家齊心協(xié)力，再大的困難我們也能一起克服！感謝我的每一位隊(duì)友，你們都是真正的勇士！

短短的兩天拓展訓(xùn)練，它所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)將是一筆永久的財(cái)富。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得大家彼此的感情更深了，我們不再是陌路，而是相親相愛的一家人。因?yàn)橛心悖形遥兴磥聿艜?huì)更精彩！

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇十九

團(tuán)隊(duì)的凝聚力是針對(duì)團(tuán)隊(duì)和成員之間的關(guān)系而言的，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)烈的歸屬感和一體性，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能感受到自己是團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的一分子，把個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)聯(lián)系在一起，對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠，對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功感到自豪，對(duì)團(tuán)隊(duì)的困境感到憂慮。

所以國有企事業(yè)單位在改革發(fā)展過程中，要不斷增強(qiáng)員工的凝聚力，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

（1）要求團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要采取民主的方式，讓團(tuán)隊(duì)的成員敢于表達(dá)自己的意見，積極參與組織的決策。

（2）建立良好的信息溝通渠道，讓員工有地方、有時(shí)間、有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)反映問題，互通信息，化解矛盾（具體可查看馬海祥博客《團(tuán)隊(duì)管理的因素和矛盾：如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)》的相關(guān)介紹）。

（3）建立健全獎(jiǎng)勵(lì)及激勵(lì)機(jī)制，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和集體獎(jiǎng)勵(lì)具有不同的作用，集體獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，會(huì)使成員意識(shí)到個(gè)人的利益和榮譽(yù)與所在團(tuán)隊(duì)不可分割；個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)力，但這種獎(jiǎng)勵(lì)方式會(huì)導(dǎo)致個(gè)人顧個(gè)人，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一種壓力，協(xié)作、凝聚力可能會(huì)弱化。

所以對(duì)于公司，馬海祥建議可經(jīng)常采取的方式是在對(duì)職工獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)綜合考慮，即承認(rèn)個(gè)人的貢獻(xiàn)，又承認(rèn)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，在對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，對(duì)員工所在的團(tuán)隊(duì)在精神文明上給予獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)需要發(fā)展一種成員之間互相激勵(lì)和支持的氛圍，在這種環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員之間會(huì)形成一種內(nèi)在的凝聚力，他們會(huì)對(duì)其他人的想法真正感興趣，他們?cè)敢饨邮芷渌哂袑ｉL(zhǎng)或經(jīng)驗(yàn)的決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。

如果團(tuán)隊(duì)成員太過于互相支持，他們則會(huì)停止互相對(duì)抗，成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受，不會(huì)再互相批評(píng)對(duì)方的決策和行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同意見，因?yàn)闆]有一個(gè)人想制造沖突。

如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想“走自己的路”，而不是真正解決問題，有效的團(tuán)隊(duì)要想辦法允許沖突，而又不至于因此而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)受損。

團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)是指團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為協(xié)作和共為一體的特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互相敬重、彼此寬容和尊重個(gè)性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠、遵守承諾；相互幫助和共同提高；共享利益和成就、共擔(dān)責(zé)任。

在馬海祥看來，良好的合作氛圍是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，所以，我們?cè)诠ぷ髦校ε囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)：

（1）要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部積極營造融洽的合作氣氛。

團(tuán)隊(duì)的精髓就是在于“合作”二字，團(tuán)隊(duì)合作受到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)所屬環(huán)境的影響，只有團(tuán)隊(duì)成員都具有與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí)技能及與他人合作的意愿的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)合作才有可能取得成功。

（2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭鼓勵(lì)合作而不是競(jìng)爭(zhēng)。

美國總統(tǒng)肯尼迪曾說：“前進(jìn)的最佳方式是與別人一道前進(jìn)”，成功的領(lǐng)導(dǎo)者總是力求通過合作消除分歧，達(dá)成共識(shí)，建立一種互溶互信的領(lǐng)導(dǎo)模式，很多的管理者熱衷于競(jìng)爭(zhēng)，嫉妒他人的業(yè)績(jī)和才能，恐懼下屬的成就超過自己，而事實(shí)上沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)因?yàn)樽约合聦賰?yōu)秀而吃盡苦頭。

（3）制定合理的規(guī)章制度及合作的規(guī)范。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果出現(xiàn)能者多勞而不多得，就會(huì)使成員之間產(chǎn)生不公平感，在這種情況下也很難進(jìn)展合作，要想有效推動(dòng)合作，管理者必須制定一個(gè)被大家普遍認(rèn)同的合作規(guī)范，采取公平的管理原則。

（4）要強(qiáng)調(diào)大家的共同長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

管理者要使團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的未來前景，使大家相信團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣團(tuán)隊(duì)成員就不會(huì)計(jì)較眼前的一些得失，主動(dòng)開展合作。

（5）要建立長(zhǎng)久的互動(dòng)關(guān)系。

作為團(tuán)隊(duì)的管理者，要積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)使團(tuán)隊(duì)成員不斷增進(jìn)相互間的了解，融為一體，如組織大家集中接受培訓(xùn)、開展各種有益的文體娛樂活動(dòng)、進(jìn)行比賽或采取多種激勵(lì)的活動(dòng)等等。

在團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中犯錯(cuò)誤是不得避免的，然而我們應(yīng)該認(rèn)為錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)所付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這是鼓勵(lì)發(fā)展和革新，因而我們要不怕犯錯(cuò)誤，勇敢的去探索，去挖掘，去學(xué)習(xí)（具體可查看馬海祥博客《激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的十大技巧》的相關(guān)介紹）。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，正如“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，團(tuán)隊(duì)必須不停的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的知識(shí)來武裝自己的頭腦，這樣我們的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮其最大的潛能，飛得更高，走到更遠(yuǎn)。

團(tuán)隊(duì)士氣是團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要方面，拿破侖曾說過：“一支軍隊(duì)的實(shí)力四分之三靠的是士氣”，將這句話的含義延伸到現(xiàn)代企業(yè)管理，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài)對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)非常重要。

所以，我們?cè)诠芾碇校冀K關(guān)注員工士氣的高低，以提高工作效率。

（1）要采取措施讓員工的行為與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)一致。

如果團(tuán)隊(duì)成員贊同，擁護(hù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并認(rèn)為自己的要求和愿望在目標(biāo)中有所體現(xiàn)，員工的士氣就會(huì)高漲。

（2）利益分配要合理。

每位員工進(jìn)行工作都與利益有關(guān)系，無論是物質(zhì)的還是精神的，只有在公平、合理、同工同酬和論功行賞的情形下人們的積極性才會(huì)提高，士氣才會(huì)高昂。

（3）要充分發(fā)揮員工的特長(zhǎng)，讓員工對(duì)工作產(chǎn)生興趣。

員工對(duì)工作熱愛、充滿興趣，士氣就高，因此，團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該根據(jù)員工的智力、能力、才能、興趣以及技術(shù)特長(zhǎng)來安排工作，把適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

（4）實(shí)行民主管理。

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的管理方式，特別是團(tuán)隊(duì)的管理層的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)員工的積極性影響很大，管理層作風(fēng)民主、廣開言路、樂于接納意見、辦事公道、遇事能與大家商量、善于體諒和關(guān)懷下屬，這時(shí)士氣就會(huì)非常高昂，而獨(dú)斷專行、壓抑成員想法和意見的管理者就會(huì)降低團(tuán)隊(duì)成員的士氣。

（5）營造和諧的內(nèi)部環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系和諧、互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，這時(shí)凝聚力就會(huì)很強(qiáng)。

（6）要進(jìn)行良好的溝通。

管理層和下屬之間、下屬之間、同事之間的溝通如果受阻，就會(huì)使員工或團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)不滿的情緒。

管理者和團(tuán)隊(duì)成員或團(tuán)隊(duì)之間要取得微妙的平衡，管理者不能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最終的責(zé)任，授權(quán)并不意味著放棄控制，給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治和自由，他們遵守共同的目標(biāo)就顯得越重要。

好的團(tuán)隊(duì)是靈活的，他們可以在管理者的決策和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取得平衡（具體可查看馬海祥博客《如何根據(jù)情境管理法來制定團(tuán)隊(duì)規(guī)模》的相關(guān)介紹）。

實(shí)際上，在功能完善的團(tuán)隊(duì)，成員相互之間具有高度的信任感，管理者在做出某些決定時(shí)不必討論，也不必解釋；相反，無效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感，即使管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的建議，團(tuán)隊(duì)成員都要質(zhì)疑并提出疑問。

良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的潤滑劑，有人說：“管理者事業(yè)的成功，15%由專業(yè)技術(shù)決定，85%與個(gè)人人際關(guān)系和處理技巧相關(guān)聯(lián)。”

人際關(guān)系的主要特點(diǎn)就在于它具有明顯的情緒體驗(yàn)色彩，是以自己的感情為基礎(chǔ)來建立的，生活中，工作中，我們都會(huì)有這樣的感覺，不同的人際關(guān)系帶給人們的情感體驗(yàn)不一樣，親密的關(guān)系會(huì)使人愉快，而對(duì)抗的關(guān)系則會(huì)讓人煩惱（具體可查看馬海祥博客《多年做團(tuán)隊(duì)管理的10個(gè)感悟》的相關(guān)介紹）。

為了較好地改善人際關(guān)系，我們一是要理出與他人關(guān)系相對(duì)緊張的團(tuán)隊(duì)成員的名單；二是要具體分析與誰的關(guān)系最為緊張；三是從利人利己的觀念出發(fā)，找出存在的障礙；四是對(duì)于個(gè)人可以解決的問題，要在自己的范圍內(nèi)設(shè)法解決，不能解決的，借助組織的力量，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，尋求解決。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇二十

展現(xiàn)xx培訓(xùn)學(xué)校激發(fā)興趣、拓展思維的教學(xué)特色，進(jìn)一步密切家校關(guān)系，彰顯教職工團(tuán)隊(duì)魅力，并揚(yáng)我學(xué)子風(fēng)采，開啟“益智課堂”新模式。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年4月9日（雨天延后下一個(gè)星期六）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、制定活動(dòng)方案，實(shí)地考查，發(fā)布微信公眾信息。

2、統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)，包含家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工及相關(guān)服務(wù)人員。

3、制定活動(dòng)標(biāo)語、標(biāo)識(shí)牌，購買獎(jiǎng)品等。

4、車輛征集、檢測(cè)、編號(hào)，落實(shí)司乘人員。

5、分組制定益智游戲內(nèi)容及規(guī)則。

五、活動(dòng)過程及要求：

（一）集合時(shí)間。

早上7:20在金慈小學(xué)至博物館寬敞馬路邊集合，車身靠博物館這側(cè)，車頭向紅綠燈方向停放。xx人員給小車編號(hào)。沒有指定開車的家長(zhǎng)、學(xué)生須7：30趕至乘車處。7:50準(zhǔn)時(shí)雙閃燈出發(fā)。

（二）參觀漁浦書院，即興吟詩大賽。

要求：走進(jìn)陽和漁浦書院，感受百年書院氣息，以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體會(huì)農(nóng)村學(xué)生求學(xué)艱辛。參觀瀏覽后，即興吟作七字一句或五字一句的詩歌，共四句，關(guān)于詩作，其它無要求。

參觀講解：yqq。

吟詩評(píng)審：zf，wq，dbh，zq。

吟詩場(chǎng)地喇叭安排：ll。

現(xiàn)場(chǎng)主持：mjp。

頒獎(jiǎng)：jt，zj。

安全、紀(jì)律維持：lj，zzy，hb，wpp。

獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品一份，前20名有效。

時(shí)間安排：9:20進(jìn)入書院參觀。9:30即興吟詩比賽。10:00啟程。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金100元。

（二）紅軍樹下親子活動(dòng)。

1、主持人整隊(duì)，簡(jiǎn)單介紹紅軍樹，交待活動(dòng)注意事項(xiàng)。

10:30所有活動(dòng)人員在紅軍樹下集合，家長(zhǎng)車輛依次序在河邊柳樹下等地停放。

2、親子袋鼠跳活動(dòng)。

活動(dòng)方法：購買一定數(shù)量的蛇皮袋，或購買布袋（ll老師負(fù)責(zé)）。家長(zhǎng)、學(xué)生完成一定距離的蛇皮袋袋鼠跳，最先完成的隊(duì)伍獲勝。

主持：mjp，yqq。

分組：jt，zj,dbh,zzy。

裁判：lj,zq,。

維持秩序：zf,wq,hb,wpp。

獎(jiǎng)品保管：ll。

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：每組最先獲勝的全體學(xué)生，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

每次進(jìn)行3個(gè)小組。預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金250元。

（成員分組，待參加活動(dòng)人員名單確定后再公布方案）。

教材知識(shí)及百科知識(shí)搶答賽。

活動(dòng)方法：分兩輪進(jìn)行，每輪分高中低年級(jí)組。第一輪學(xué)生答題，第二輪家長(zhǎng)與孩子共同參與答題。

主持：mjp，yqq，zf,zq。

頒獎(jiǎng)：jt，zj，dbh。

維持紀(jì)律：lj，wq，wpp，zzy，hb，ll。

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：答對(duì)的學(xué)生，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：500元。

（成員分組，待參加活動(dòng)人員名單確定后再公布方案）。

4、結(jié)對(duì)而行。

活動(dòng)方法：分5組同時(shí)進(jìn)行，每組由父子（女)或母子(女）組成，準(zhǔn)備若干綁帶，綁住腿向前沖，最先到達(dá)指定地點(diǎn)的一組，即獲勝。獲勝者，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

主持：mjp，yqq。

分組：jt，zj,dbh,zzy。

裁判：lj,zq,hb,wpp。

維持秩序：zf,wq,。

獎(jiǎng)品保管：ll。

預(yù)計(jì)資金：250元。

（成員分組，待參加活動(dòng)人員名單確定后再公布方案）。

5、合影活動(dòng)。

12：30自由攝影、合影活動(dòng)。

（三）午餐活動(dòng)。

13：00溪口某餐館。

（四）或探訪溪口古街及蘇維埃政府舊址。

（五）全體集合，返回慈利。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

開餐費(fèi)：300元×20桌=6000元。

獎(jiǎng)金：1100元。

其它：200元。

合計(jì)：7300元。

說明：通過實(shí)地考查，受漁浦村、樟樹村道路限制，大巴車不能前往，所以需愿意且有車的家長(zhǎng)出車，經(jīng)慈利xx學(xué)校給車輛編號(hào)，安排乘坐方案。待活動(dòng)結(jié)束后，再統(tǒng)一返回。當(dāng)天中午，慈利xx學(xué)校請(qǐng)所有參加活動(dòng)的人員在溪口古鎮(zhèn)就餐。

凝心聚力活動(dòng)方案（熱門21篇）篇二十一

從1992年開始，每年的10月10日定為世界精神衛(wèi)生日（worldmentalhealthday）。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《阜陽市精神衛(wèi)生工作計(jì)劃實(shí)施方案（2016—2020年）》和全國衛(wèi)生與健康大會(huì)上重要講話精神，呼吁社會(huì)大眾關(guān)注心理健康，以已之力推動(dòng)和諧社會(huì)進(jìn)程，推進(jìn)精神衛(wèi)生防治工作深入開展。我院制定了20xx年精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)方案。

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一、活動(dòng)主題。

20xx年世界精神衛(wèi)生日的主題定為“心理健康，社會(huì)和諧”，旨在號(hào)召吝級(jí)政府、部門及單位、社會(huì)組織和個(gè)人等社會(huì)力量，各盡其力、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)合作，積極參與到精神衛(wèi)生和心理健康服務(wù)工作中，共同關(guān)注心理健康、關(guān)心精神疾病患者、推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)環(huán)境，形成正視心理問題，理解、接納、關(guān)愛心理、精神疾病患者的良好社會(huì)氛圍。

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二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、10月2日下午，在我院七樓會(huì)議室，邀請(qǐng)中南大學(xué)xx二院xx教授來院講學(xué)，圍繞提高醫(yī)務(wù)人員精神衛(wèi)生服務(wù)能力及學(xué)科建設(shè)開展座談，同時(shí)受聘為我院“重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展”顧問。本次活動(dòng)將進(jìn)一步促進(jìn)我院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提高我市精神衛(wèi)生工作人員服務(wù)能力和水平。

xx教授，博導(dǎo)。國務(wù)院突出貢獻(xiàn)專家。中南大學(xué)xx二院精神衛(wèi)生研究所副所長(zhǎng)，聯(lián)合國國際麻醉品管制局委員、估量委員會(huì)副主席，who藥物與酒精專家顧問委員會(huì)委員，who成癮行為與健康合作中心主任、中國藥物濫用防治協(xié)會(huì)（一級(jí)協(xié)會(huì)）會(huì)長(zhǎng)。曾任中國醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)第二屆會(huì)長(zhǎng)，兩次在who工作主持精神衛(wèi)生與物質(zhì)依賴項(xiàng)目，主編的全國統(tǒng)編教材《精神病學(xué)》第4-7版為中國精神醫(yī)學(xué)的干細(xì)胞教材，發(fā)表sci論文近50篇，其中影響因子10分以上5篇。獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

2、10月9日，動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)同志深入基層，慰問臨床一線精神衛(wèi)生工作人員和精神障礙患者，了解基層精神衛(wèi)生工作，解決精神衛(wèi)生工作中存在的問題和實(shí)際困難。

3、10月10日上午，在xx區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所開展義診宣傳活動(dòng)。通過發(fā)放宣傳材料、典型事跡宣傳，呼吁社會(huì)關(guān)懷精防醫(yī)生，關(guān)心精神衛(wèi)生事業(yè)，關(guān)注精神疾病患者。

4、10月10日下午，開展以“心理健康，社會(huì)和諧”為主題的全市醫(yī)務(wù)人員演講比賽，我院選派3名醫(yī)務(wù)人員參賽，宣傳精神衛(wèi)生知識(shí)，展現(xiàn)精神衛(wèi)生從業(yè)人員的精神風(fēng)貌。

5、10月11日下午，在我院七樓會(huì)議室，開展一期心理健康知識(shí)大講堂，對(duì)在院患者及家屬宣傳精神疾病防治知識(shí)，提高患者和家屬對(duì)精神、心理疾病的認(rèn)識(shí)，幫助患者及其家屬提高康復(fù)信心。

6、邀請(qǐng)阜陽市電視臺(tái)等多種媒體，圍繞精神衛(wèi)生日主題開展報(bào)道，利用衛(wèi)生計(jì)生公眾微信號(hào)和醫(yī)院微信平臺(tái)，宣傳精神衛(wèi)生知識(shí)，提高全民精神衛(wèi)生知識(shí)知曉率，減少對(duì)精神障礙患者的社會(huì)歧視。

7、10月份陸續(xù)錄制系列“心理健康專家談”節(jié)目，在阜陽市電視臺(tái)播出，通過形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)目，向大眾宣傳常見心理問題的防治，利于提高全市人民心理健康水平。