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質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:影墨

質(zhì)量月可以鼓勵(lì)員工參與質(zhì)量管理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。接下來,小編為大家分享一些質(zhì)量月相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

每年的九月,是中國(guó)特定的質(zhì)量月,所有圍繞質(zhì)量月活動(dòng)將陸續(xù)開展。

“我為質(zhì)量,質(zhì)量為我”,這是我今天要演講的主題。此標(biāo)題系“人人為我,我為人人”觀念而延伸,筆者非常推崇這一提法,辨證的總結(jié)了我們這個(gè)世界道德應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)之一。“我為質(zhì)量,質(zhì)量為我”,也可以指導(dǎo)我們與質(zhì)量良性互動(dòng)所帶來的圓滿結(jié)果的嚴(yán)肅思考。

質(zhì)量不是一句泛泛的空洞口號(hào),質(zhì)量與我們的生活息息相關(guān)。身體沒有了健康,就沒有了生活的品質(zhì);思想沒有了向上的動(dòng)力,就沒有了理想的價(jià)值;工作缺乏了責(zé)任,產(chǎn)品就會(huì)出現(xiàn)瑕疵;工作沒有了質(zhì)量,效率就會(huì)下降,凡此等等,質(zhì)量包圍我們,我們的一生,與質(zhì)量終生相拌。

質(zhì)量廣泛的存在于我們的各行各領(lǐng)域。

教育質(zhì)量是我們家長(zhǎng)的迫切愿望,產(chǎn)品質(zhì)量是我們消費(fèi)群體的迫切愿望;工作質(zhì)量是我們企業(yè)家的迫切愿望,軍事素質(zhì)的提高是我們國(guó)防的迫切愿望;行醫(yī)行業(yè)的質(zhì)量是我們病人的迫切愿望,公務(wù)員的工作質(zhì)量是我們百姓的迫切愿望。

而作為制造業(yè)的我們來說,我們的質(zhì)量是控制出來的。要知道,一個(gè)企業(yè)無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮,包裝有多么華麗,但是如果沒有質(zhì)量,那么這個(gè)企業(yè)的生命將會(huì)是短暫的,一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰氐馁|(zhì)量基礎(chǔ)作保證的,一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。但理所當(dāng)然的'質(zhì)量和富有魅力的質(zhì)量特性不是一成不變的,隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)步,原來富有魅力的質(zhì)量特性會(huì)逐漸變?yōu)槔硭?dāng)然的質(zhì)量特性而不再具有吸引力。因此,任何企業(yè)都不能一味抱著過去的成功模式不放,需要積極尋求并打造富有魅力的質(zhì)量。工作中的質(zhì)量缺陷像蟻穴一樣嚴(yán)重蠶食著企業(yè),鯨吞著市場(chǎng),千萬不要以為偶爾的疏忽大意沒什么大不了的,有質(zhì)量問題的產(chǎn)品流到消費(fèi)者手中,就是100%的不合格。質(zhì)量是人控制的,不管在什么情況和條件下,人的因素都是第一位的,人是管理的主體,人決定質(zhì)量,質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng),實(shí)際上,產(chǎn)品質(zhì)量是靠我們每一個(gè)職工以優(yōu)異的工作質(zhì)量干出來的。所以說,質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則,質(zhì)量就是一個(gè)忠誠(chéng),質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命!一個(gè)企業(yè)沒有了質(zhì)量,企業(yè)也就沒有了生存能力。所以,“我為質(zhì)量質(zhì)量為我”,是我們以責(zé)任心名義發(fā)出心底的呼喚,我們?yōu)橐磺匈|(zhì)量奉獻(xiàn)我們自己。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工:

為深入貫徹、落實(shí)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于質(zhì)量工作的指示,按照質(zhì)量月活動(dòng)文件要求,中德公司質(zhì)量月活動(dòng)從9月1日起正式拉開帷幕。

本次質(zhì)量月活動(dòng)的主題是:抓工作質(zhì)量促實(shí)物質(zhì)量提升保市場(chǎng)求發(fā)展。

本次活動(dòng)必須圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題,針對(duì)目前各部門存在的工作質(zhì)量、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量問題確定質(zhì)量月專項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)要貫徹提高全員的質(zhì)量意識(shí)、持續(xù)改進(jìn)追求更好的要求。本著全員重視質(zhì)量全員踐行質(zhì)量全員享受質(zhì)量的原則,以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī),把“質(zhì)量作為企業(yè)的頭等大事”,自覺增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí),養(yǎng)成重視質(zhì)量的良好習(xí)慣,形成確保質(zhì)量、人人有責(zé)的良好氛圍。

作為中德質(zhì)量負(fù)責(zé)部門,我們決心在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各相關(guān)部門的支持配合下,積極配合集團(tuán)公司質(zhì)量月活動(dòng),9月份將開展以下工作:

加強(qiáng)用戶反饋糾正與預(yù)防措施的.有效性管理,監(jiān)督糾正與預(yù)防措施的落實(shí)實(shí)施。以現(xiàn)場(chǎng)為中心,強(qiáng)化全面質(zhì)量管理。

1)控制進(jìn)貨質(zhì)量,保證裝配質(zhì)量,促進(jìn)供方形成“產(chǎn)品和服務(wù)要100%符合要求”的共識(shí)。

2)針對(duì)供方現(xiàn)存問題,積極開展供方溝通走訪,協(xié)助供方改善質(zhì)量,提升質(zhì)量。

3)檢驗(yàn)區(qū)內(nèi)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)清楚,不合格品及時(shí)清理,加快不合格品評(píng)審處理速度。

4)整頓出場(chǎng)檢驗(yàn)流程及檢驗(yàn)規(guī)范,控制不良品流出,確保出廠產(chǎn)品質(zhì)量。

1)以質(zhì)量提升活動(dòng)為平臺(tái),深入開展質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量整改活動(dòng);

2)開展質(zhì)量專項(xiàng)培訓(xùn),提高全員質(zhì)量意識(shí),提升產(chǎn)品質(zhì)量,減少用戶投訴,提高用戶滿意度。

3)重要客戶進(jìn)一步走訪,提高客戶滿意度;

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇三

各位老師:

大家好!

開學(xué)已近兩周。新的學(xué)期,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對(duì)我們教師的師德和教學(xué)能力的挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。剛才,沙主任和士濤主任詳細(xì)分析了上學(xué)期期末工作檢查情況和期末測(cè)試成績(jī)情況。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前級(jí)部存在很多問題:

1、教學(xué)質(zhì)量仍需提高;。

2、優(yōu)秀生得不到很好培養(yǎng)、落后生得不到提高;。

3、德育工作實(shí)效性不高;。

4、教師素質(zhì)參差不齊;。

5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心;。

6、對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足;。

7、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。這些問題如果得不到很好的解決,我們的工作會(huì)走下坡路。

新的一學(xué)期,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做,做正兒八經(jīng)的老師,培養(yǎng)正兒八經(jīng)的學(xué)生。對(duì)此,我提出以下建議:

1、抓作業(yè)。

作業(yè)教學(xué)是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。抓作業(yè),就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn),要抓好作業(yè),就要從教師的布置、批改、輔導(dǎo)、訂正等各個(gè)環(huán)節(jié)入手。據(jù)了解,少數(shù)老師不布置作業(yè)或只布置少批改,多數(shù)教師作業(yè)布置缺乏科學(xué)性,作業(yè)量與作業(yè)題質(zhì)量得不到保證。所以要求老師注重作業(yè)訓(xùn)練的時(shí)效性,及時(shí)布置,及時(shí)修改,特別要注重在課堂上當(dāng)堂訓(xùn)練的作業(yè),老師更要當(dāng)堂批閱,以便能及時(shí)查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)作出及時(shí)的、相應(yīng)的調(diào)整。針對(duì)課外作業(yè),要并努力提高作業(yè)題目的規(guī)范性、針對(duì)性、綜合性,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,開展一些知識(shí)點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練。抓作業(yè)要認(rèn)真遵循輕負(fù)高質(zhì)的要求,極力避免多次重復(fù)的抄寫,提倡分層作業(yè),講求“精而實(shí)”的作業(yè),作業(yè)以課本為主,作業(yè)以老師編寫或經(jīng)過老師篩選為宜,杜絕題海式。

2、抓課堂。

提高質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,提高質(zhì)量的潛力和希望也在課堂。“課堂一松,課后皆空”、“課堂漏一點(diǎn),課后講百遍”,課堂教學(xué)效果的好壞,是決定教學(xué)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。據(jù)了解,我們的課堂教學(xué)還在一定范圍內(nèi)存在“一言堂”、“多講少練,甚至不練”的老路,所謂的“合作與探究”僅僅停留在“虛無”與“作秀”層面,少數(shù)老師也課堂紀(jì)律也抓不起,很多老師對(duì)教材的處理和知識(shí)的拓展、整合、遷移不夠。我們既要做到“嚴(yán)而活”,更要做到“分而合”。“嚴(yán)”就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)守課堂常規(guī)、嚴(yán)格要求學(xué)生和自我,“活”就是要求教師教得靈活輕松,學(xué)生學(xué)得活躍愉快。“分”就是要對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層要求、分層練習(xí)、分層指導(dǎo),“合”是相對(duì)于“分”而言,要講求全體發(fā)展,共同進(jìn)步,不要顧了這頭丟了那頭。課堂應(yīng)該是學(xué)生的,教師講得多并不代表學(xué)生就學(xué)得多,教師講得好并不代表學(xué)生就學(xué)得好。我們應(yīng)該讓每一堂課都那么樸實(shí)、扎實(shí),使每一位學(xué)生都那么主動(dòng)、靈動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)課堂的高效性。

3、抓習(xí)慣。

我們學(xué)生學(xué)習(xí)的主要問題還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。剛進(jìn)校的學(xué)生幾乎談不上什么習(xí)慣,只是按老師要求的去做,于是學(xué)習(xí)就成了上課與作業(yè)兩件事,老師沒明確要求的不知道去學(xué)去做,甚至是老師口頭布置而沒要求上交檢查的也不做。因此,抓質(zhì)量要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。就是課前預(yù)習(xí)、課堂勤記、及時(shí)鞏固、認(rèn)真作業(yè)。我們可以從三方面進(jìn)行培養(yǎng):一是以學(xué)科筆記為抓手,促習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),提出相對(duì)應(yīng)的要求。二是科學(xué)劃分時(shí)間段,指導(dǎo)好學(xué)生合理利用自習(xí)和自由時(shí)間。三是建學(xué)習(xí)小組。新課程對(duì)學(xué)習(xí)的要求是“自主、合作、探究”,習(xí)慣的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神和方法,為了這種培養(yǎng)取得更好的效果,還需發(fā)揮學(xué)生合作的作用。將每個(gè)班的學(xué)生以程度、性別、愛好互補(bǔ)為原則,分成若干學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組成員各負(fù)一定的職責(zé),互相幫助,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。

4、抓優(yōu)勢(shì)。

每個(gè)孩子都是父母的寶,我們需要讓他們顯現(xiàn)出來。我們對(duì)后1/5甚至后1/4的關(guān)注程度不夠,是不聞不問,口上有手上無,眼里有心里無。從期末考試的數(shù)據(jù)看,后進(jìn)生比率太高。抓后進(jìn)生不僅能快速提升平均成績(jī),對(duì)于前1/3、前1/5的'學(xué)生更是有著極大的促進(jìn)作用。水漲船高,反之亦然。

當(dāng)然,好學(xué)生并不僅僅是學(xué)習(xí)好的,不同的領(lǐng)域需要不同的人才,我們眼中的好學(xué)生也應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn),我們需要做的就是從各個(gè)角度打磨,找出發(fā)光的一面,讓他們閃光。“品·藝”書法社和“聲·動(dòng)”書法社要繼續(xù)積極開展,音樂、美術(shù)、體育開始組建社團(tuán),并在月底開始組織活動(dòng)。

5、抓薄弱環(huán)節(jié)。

一只木桶能裝多少水,由組成這只木桶的最短的那塊木板決定。可見,薄弱環(huán)節(jié)對(duì)于教學(xué)整體質(zhì)量的影響是多么的巨大。從現(xiàn)在情況來看,級(jí)部存在薄弱班級(jí)、薄弱教師、薄弱學(xué)科。不把這塊短板補(bǔ)起來,級(jí)部就是不健康的。

老師們,本學(xué)期也許是歷史上最短的學(xué)期,而我們的教育教學(xué)任務(wù)并沒有因此而減輕。希望大家能緊繃師德之弦,緊繃教學(xué)之弦,圓滿完成本學(xué)期的工作。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇四

去年旺季以來,生產(chǎn)上已扭轉(zhuǎn)以往重產(chǎn)量、趕產(chǎn)量的做法,實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量、重質(zhì)量,嚴(yán)格各工序工藝指標(biāo),一是減少上煙案子,嚴(yán)格限制班產(chǎn)和流量,二限制進(jìn)煙組數(shù),三是認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待各工序工藝指標(biāo)的`反饋情況,要求限時(shí)整改不合格指標(biāo);四是在加工過程中加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)管理,加強(qiáng)了跑冒滴漏現(xiàn)象治理,杜絕二次污染,加強(qiáng)了碎子、落地?zé)熤须s物控制,將把頭處理線改造為碎子處理,增加了雜物挑選人員,今年還準(zhǔn)備在各篩分振篩、挑揀臺(tái)下料口安裝除麻絲魔術(shù)貼,進(jìn)一步控制雜物。

產(chǎn)生質(zhì)量問題的主要原因有些是管理不到位,管理方法欠缺,有些是設(shè)備操作技能和責(zé)任心問題,也有些是設(shè)備缺陷影響的,這些問題歸根結(jié)底還是屬于管理問題。因此今后生產(chǎn)技術(shù)部決心進(jìn)一步加強(qiáng)工藝質(zhì)量管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備管理。

一是加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高崗位技能和操作水平。

二是完善考核機(jī)制,增加質(zhì)量考核指標(biāo)權(quán)重,加大對(duì)優(yōu)良指標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)不合格指標(biāo)的處罰力度,以此提高全員質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

三是持續(xù)推行6s管理,從細(xì)、從嚴(yán)、從實(shí)抓好生產(chǎn)加工過程各個(gè)環(huán)節(jié),讓管理無死角無漏洞。

四是加強(qiáng)設(shè)備管理,加強(qiáng)跑冒滴漏的治理,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備缺陷的技術(shù)改造,確保設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行,降低故障停機(jī)率,為實(shí)現(xiàn)良好的工藝質(zhì)量指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

謝謝大家。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇五

大家好!

首先我代表陜西永明項(xiàng)目管理有限公司衷心感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加此次竣工驗(yàn)收。

“陜西嘉興房地產(chǎn)開發(fā)有限公司新建的2#3#住宅樓工程”在相關(guān)部門。

領(lǐng)導(dǎo)。

的大力支持、配合和關(guān)心下,通過地勘、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、質(zhì)監(jiān)和建設(shè)單位各方人員的共同努力下,已完成了本工程各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。施工單位提出竣工報(bào)告,并經(jīng)總監(jiān)簽署意見;監(jiān)理單位已組織并通過了預(yù)驗(yàn)收,并提出了工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告;地勘、設(shè)計(jì)單位分別提出了地勘、設(shè)計(jì)質(zhì)量檢查報(bào)告。本工程各項(xiàng)報(bào)批資料及項(xiàng)目批準(zhǔn)資料手續(xù)齊全。現(xiàn)在我就本工程建設(shè)情況向各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

匯報(bào)如下:

本工程經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)于20xx年立項(xiàng);委托工業(yè)信息產(chǎn)業(yè)部電子工程勘察有限公司進(jìn)行勘察;委托長(zhǎng)安大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì);委托陜西永明項(xiàng)目管理有限公司進(jìn)行監(jiān)理;由陜西航天建筑工程公司承建施工。總建筑面積37000平方米,鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)30層,于20xx年12月1日正式開工。

我公司為保證該項(xiàng)工程的順利進(jìn)行,設(shè)立了工程項(xiàng)目監(jiān)理部,配備了專業(yè)監(jiān)理人員。項(xiàng)目監(jiān)理部本著質(zhì)量第一、安全第一和“三控制、二管理、一協(xié)調(diào)的原則,明確了工程項(xiàng)目管理工作的相關(guān)規(guī)定,在進(jìn)度、質(zhì)量、投資控制、安全保證、合同、信息管理,施工組織協(xié)調(diào)等方面制訂了具體措施。

實(shí)行總監(jiān)理工程師和專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員負(fù)責(zé)制,各監(jiān)理人員職責(zé)明確,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,工地管理良好,工程管理有序。

1、地勘和設(shè)計(jì)單位能夠及時(shí)參加基礎(chǔ)、重要部位工程質(zhì)量驗(yàn)收,及時(shí)參加主體工程驗(yàn)收,認(rèn)真負(fù)責(zé)簽發(fā)設(shè)計(jì)修改變更、技術(shù)洽商通知,參加有關(guān)工程質(zhì)量問題的處理,出具設(shè)計(jì)單位工程質(zhì)量檢查報(bào)告,完成了合同所約定的各項(xiàng)內(nèi)容,認(rèn)真履行了各自的職責(zé)。

監(jiān)理資料,審查、監(jiān)督施工單位的資料報(bào)驗(yàn);負(fù)責(zé)任的出具了監(jiān)理單位工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告;完成了合同所約定的各項(xiàng)內(nèi)容,較好地履行了監(jiān)理單位的職責(zé)。編制施工組織設(shè)計(jì),部分工程按特殊要求編制了專項(xiàng)施工。

方案。

經(jīng)各部門審批后認(rèn)真執(zhí)行。施工現(xiàn)場(chǎng)的配制、施工操作技術(shù)規(guī)程均符合國(guó)家相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工圖紙認(rèn)真施工;每道工序、各部位、各單位工程質(zhì)量的檢驗(yàn)評(píng)定均符合要求。及時(shí)整改質(zhì)量問題并及時(shí)向監(jiān)理單位回復(fù)整改完成情況。及時(shí)。

收集整理。

了完整的.質(zhì)保資料;負(fù)責(zé)任的出具了施工單位工程質(zhì)量自評(píng)報(bào)告;完成了合同所約定的各項(xiàng)內(nèi)容,較好的履行了自己的責(zé)任和義務(wù)。

1、工程結(jié)算合規(guī)。本工程合同價(jià)為5400萬元。設(shè)計(jì)變更增減工程量,竣工驗(yàn)收合格后,由建設(shè)單位與施工單位進(jìn)行審計(jì)結(jié)算。目前工程結(jié)算工作正在審核、審計(jì)之中,符合相關(guān)法律法規(guī)要求。

2、質(zhì)量管理到位。

專家。

定期和不定期地進(jìn)行質(zhì)量檢查和監(jiān)督,為工程保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)作了很大的貢獻(xiàn)。

二、工程所用主要建筑材料、各種構(gòu)配件及設(shè)備均有合格證,按規(guī)范要求進(jìn)行了各種檢測(cè)試驗(yàn),其檢測(cè)報(bào)告結(jié)果均合格。其中用于承重結(jié)構(gòu)的鋼筋、混凝土試件、砂漿試塊進(jìn)行了見證取樣檢測(cè),檢測(cè)數(shù)量符合要求。

3、施工安全文明。

安全文明施工管理一直是各方的重點(diǎn)工作,由柞水縣質(zhì)量安全監(jiān)督站進(jìn)行監(jiān)督。制訂安全文明施工措施,特別是施工現(xiàn)場(chǎng)做到現(xiàn)場(chǎng)掛出安全文明施工細(xì)則及施工警告語牌子,施工現(xiàn)場(chǎng)由專職安全員負(fù)責(zé)安全文明施工管理。監(jiān)理公司也派出檢查人員不定期進(jìn)行檢查。

監(jiān)理單位、建設(shè)單位共同對(duì)資料進(jìn)行檢查、核對(duì)和確認(rèn)。目前施工資料齊全竣工資料也通過了質(zhì)量監(jiān)督部門的檢查正在完善移交手續(xù)。和。

專家。

予以指正。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇六

各位校長(zhǎng)、老師們:

大家上午好!

回首過去,我們無怨無悔,在過去的一年里我們主要抓了以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作:

各位老師都能認(rèn)真的用好周練試卷,每周組織學(xué)生利用上課(一節(jié)課)時(shí)間進(jìn)行考試,親自批改、講評(píng),近距離的找出差距,做到一步一個(gè)腳印,穩(wěn)打穩(wěn)扎,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,這樣不會(huì)問題成堆,不知從哪抓起。比如中心小學(xué)的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評(píng)、常比較。

四至六年級(jí)的月考:每月月考我們都將認(rèn)真對(duì)待,由中心小學(xué)統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一評(píng)卷,并對(duì)每次考試成績(jī)及時(shí)的、別開生面的進(jìn)行分析,使各校長(zhǎng)隨時(shí)掌握自己學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科在全鄉(xiāng)的排位,做到有的放矢,隨時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)行為,各校也能及時(shí)組織本校教師召開質(zhì)量分析會(huì),分析得與失。

靖石這幾年的成績(jī)能這么優(yōu)秀,我認(rèn)為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關(guān)系,每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行集體辦公,白天無課在辦公室備課、改作業(yè),就連晚上還會(huì)堅(jiān)持辦公一小時(shí)以上,我認(rèn)為這是非常難得的,這種敬業(yè)精神值得全縣老師學(xué)習(xí)。做學(xué)問,搞教學(xué),首先時(shí)間上要保證好。

我們起初根據(jù)縣教育局教研計(jì)劃和本鄉(xiāng)實(shí)際,制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,在抓計(jì)劃落實(shí)上我們從不打折扣,教研不僅僅是聽課、議課,我們還要檢查常規(guī)。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿,使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平取得不斷提高,以后我們將在教研上還要完善各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取成為靖石的特色工作。

1、不斷給新老師加壓,各校都制定了幫扶計(jì)劃,近幾年靖石進(jìn)了相當(dāng)一部分新老師,如果不采取措施,我們的質(zhì)量將難以保證,為此我們要求各校制定了老中青幫扶計(jì)劃,使青年教師早日成才、早入角色。

2、重視提高教師的業(yè)務(wù)水平,縣局每年都會(huì)舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、品社科學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。中心小學(xué)從選人、指導(dǎo)、參賽等嚴(yán)把每一關(guān),使我們的教師在參賽中脫穎而出,如語文口語交際競(jìng)賽林婷榮獲一等獎(jiǎng)、品社說課競(jìng)賽幸春英榮獲一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)研課競(jìng)賽彭石香、羅英榮獲二等獎(jiǎng)。

我們教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則既重視平時(shí)的常規(guī)檢查、教學(xué)競(jìng)賽、完成任務(wù)等,平時(shí)下去檢查我們不走過場(chǎng),對(duì)學(xué)校的評(píng)估從實(shí)從嚴(yán)入手。靖樟小學(xué)從原來的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名,這是十分難得的成績(jī),希望各校向靖樟小學(xué)、中心小學(xué)、黃沙小學(xué)看齊。展望未來,我們滿懷信心,成績(jī)只能代表過去,要取得好的成績(jī)我們還要找出差距。歸納起來有以下幾點(diǎn):

3、參加競(jìng)賽:大部分學(xué)校對(duì)參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽不重視,學(xué)校參加鄉(xiāng)里的競(jìng)賽隨便派個(gè)人來,認(rèn)為比不到還更好,不要去縣里比,省得到旅差費(fèi)。其實(shí)不然,這次靖樟、黃沙進(jìn)前三就是他們學(xué)校有老師參加了縣語文和科學(xué)教學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)加了7分。另外,重點(diǎn)能使我們的老師走出去見識(shí)見識(shí)也是我們學(xué)校的榮譽(yù)。

4、教學(xué)質(zhì)量:教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校永恒的話題,什么時(shí)候都少不得,質(zhì)量的好壞取決于校長(zhǎng)的管理,學(xué)校沒有質(zhì)量一切免談。有的學(xué)校兩個(gè)學(xué)期的各門學(xué)科都列全鄉(xiāng)倒數(shù),平時(shí)管理一盤松散,校務(wù)成咬心斗角,這樣的學(xué)校要搞好質(zhì)量是不可能的。

5、安全工作:安全工作是學(xué)校的首要工作,是重中之重,什么工作都在安全前提下開展的。我們長(zhǎng)賴小學(xué)小學(xué)的安全事故是血的教訓(xùn),我們每個(gè)學(xué)校要時(shí)刻繃緊安全這根弦,為此這次長(zhǎng)賴小學(xué)定為不合格,請(qǐng)各校引以為戒,高度重視。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!

我,xx莊xx中一名普通的班主任教師,今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,我感到十分的榮幸,在這里,我用最純真的心,最真摯的情,代表x莊x中全體師生,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和xx莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。

在我的工作中,沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,有的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,能獲得優(yōu)異的成績(jī),是黨和政府的關(guān)愛,是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺(tái),是各位同仁的辛勤付出和無私幫助,也是我們魏莊一中全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所贏得的。

從教以來,我從來沒有忘記過自己的身份,努力盡著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗,和學(xué)生為了一樣的感動(dòng)而歡呼。工作的每一天,我都沒有忘記提高自身的素質(zhì),教育教學(xué)雜志,讀讀,摘摘。博采他山石,琢為自家玉;工作的每一天,我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛的班級(jí),不斷地積累教育智慧和生命智慧;工作的每一天,我都帶著喜悅的心情走進(jìn)教室,引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,課堂上的和諧成了我快樂的音符;工作的每一天,我都把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子,不失時(shí)機(jī)地讓迷茫的孩子找到方向,為自卑的孩子送一份自信,讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來暑往,風(fēng)雨十九年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板,用我有限的能力和無限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。

真誠(chéng)的付出迎來累累的收獲,各種榮譽(yù)接踵而至:xx縣優(yōu)秀教師、xx縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,xx縣優(yōu)秀班主任、xx縣骨干教師等等。每次取得成績(jī),我都這樣想:我只是一個(gè)在大海邊游戲的孩子,非常幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮ぁky忘學(xué)校讓我們到xx中學(xué)、xxxx學(xué)校、xx學(xué)校、xx附中,xx中學(xué)等全國(guó)名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后,確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)。難忘學(xué)校開通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;難忘學(xué)校的博客里面,時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤(rùn)我的心田,促進(jìn)我的成長(zhǎng)。每次取得成績(jī),我都這樣想:作為一名班主任老師,真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年中招考試,我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,其中縣一中xx班錄取我們4人,兩名被xx學(xué)校錄取的同學(xué),分別獲得xx學(xué)校的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金,我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院馈O肫鹞业陌嗉?jí)在今年xx縣的教育教學(xué)評(píng)估中,取得a類學(xué)校的第一名,我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;想起今年我們校在xx縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比,我們xx莊xx中再次取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;想起我們的老師,好學(xué)上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著,對(duì)教育,永懷敬畏之心;對(duì)課改,積極投入?yún)⑴c;對(duì)工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。

今天,坐在這里的每一個(gè)人,都曾為自己的夢(mèng)想付出過艱辛的努力。今天,坐在這里的每一個(gè)人,都是優(yōu)秀的。我們?cè)颈拔ⅲ驗(yàn)榻逃驗(yàn)橐环菔姑覀兊纳擅煨∽兊们f嚴(yán)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是,我們不能停,不能歇,我們的腳步只能向前,這是教育賦予我們的使命,在你的肩頭,也在我的肩頭。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們,滴水穿石的成就,只問耕耘的精神。高于命運(yùn)的理想,歷史選擇的天時(shí),花開處處的地利,八方扶持的人和,猶如一張張鼓起的風(fēng)帆,將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命,隨潮而歌,踏浪而行。

在我們xx教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價(jià)值。

最后,祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活幸福,永遠(yuǎn)年輕!

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質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇八

學(xué)校科研室安排的“教育理念大家談”及語文組和雙語組的“網(wǎng)上聊”,大家都積極參與和投入,聊也好,談也好,我覺得有新穎、有思路、有個(gè)性,有的老師的確在思考、在實(shí)踐、在總結(jié)。應(yīng)該說,開辟這個(gè)科研場(chǎng)所,形式好,不拘一格,讓大家點(diǎn)滴的火花時(shí)而點(diǎn)燃,馬上迸發(fā),能找到知音,達(dá)成共識(shí),起到共同進(jìn)步的作用。

“聊“和”談“的中心問題是什么?對(duì)教學(xué)的想法、做法或思考或嘗試或經(jīng)驗(yàn)。總之,大家關(guān)心的是教育教學(xué)的改革,說到底,我們談的、做的、想的都離不開教學(xué),而教學(xué)又離不開課堂教學(xué),40分鐘的課堂教學(xué)又恰恰是教師和學(xué)生共同的、雙邊的活動(dòng)。因此,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、思考和實(shí)踐,談?wù)勛约旱捏w會(huì),和大家一起共同學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)校是一所年輕的、有生命力、有朝氣的、有美好的發(fā)展前途的在社會(huì)上有一定影響的學(xué)校。一所好的學(xué)校除了有個(gè)好校長(zhǎng)、有先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理水平外,更重要的是要一支有潛力的、有智慧的、有發(fā)展的肯吃苦耐勞、能干有實(shí)效、愿奉獻(xiàn)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。就目前我們學(xué)校的師資隊(duì)伍狀況總體不錯(cuò),師資素質(zhì)高;這是“一高”;我們的學(xué)生來自各區(qū)及市,學(xué)生多少經(jīng)過挑選,總體素質(zhì)也較高;這是“二高”;學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的期望值也很高;這是“三高”。正是這“三高”,給了我們機(jī)遇和希望,給了我們信任和支持,給了我們實(shí)踐的時(shí)間和場(chǎng)所。同時(shí)也帶給我們更多的、來自方方面面的壓力、困惑和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)充分認(rèn)清“三高”,重塑自我,更好更快適應(yīng)新學(xué)校新環(huán)境的工作和學(xué)習(xí)。

面臨當(dāng)前壓力與動(dòng)力并舉、優(yōu)生與優(yōu)師共存、社會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)期望的現(xiàn)實(shí),我們?nèi)w上下沒有等閑置之。我們的老師通過不斷實(shí)踐和努力為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了成績(jī),為社會(huì)取得了真實(shí)的效益。但是,學(xué)校正處于“發(fā)展和飛躍”關(guān)鍵時(shí)期,教育教學(xué)科研管理要上新的臺(tái)階,學(xué)校需要有更高層次發(fā)展的空間,思考著如何能使每位老師的最佳潛能得到最大的發(fā)展?如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、效益及科研的意識(shí)?怎樣利用當(dāng)今空前的良好優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步提升和發(fā)展學(xué)校?等等。因此,我們始終要有清醒的頭腦,戒驕戒躁,緊緊圍繞課堂教學(xué)陣地,抓住課堂教學(xué)改革這根弦,共同研究、探索、改革、實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,努力奮發(fā),一定會(huì)有更高層次的發(fā)展。

課堂教學(xué)要不要科研?課堂教學(xué)如何改革?不少老師覺得教育科研對(duì)我們還很遙遠(yuǎn),有的認(rèn)為還是先把課上上好再去搞科研?有的覺得要寫的東西很多沒時(shí)間寫、沒心思寫?有的也覺得沒那么多課題可寫?等等。我覺得,上課與科研不矛盾,它們之間存在著相互依賴,相互生存的關(guān)系,關(guān)鍵的是你發(fā)現(xiàn)了沒有?你用心思考了沒有?你是否有信心、耐心、決心去完成?我認(rèn)為,依靠教育科研一方面可以提高教師自身的教學(xué)水平,最終得益應(yīng)該是教師;另一方面開展教育科研也是適合學(xué)校發(fā)展的需要,我們不能吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)、按部就班、等待觀望,我們應(yīng)該要加大力度,從更高的層次進(jìn)行理性的、有智慧的思考。課題從那里來?從身邊、從課堂、從學(xué)生、從家長(zhǎng)、從學(xué)校、從社會(huì)等。我們學(xué)校辦學(xué)起點(diǎn)高,學(xué)校大部分老師相當(dāng)有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,思考的層面不同、層次要高,比如:大家談的“什么才算是一節(jié)好課?”在課堂教學(xué)內(nèi)如怎樣對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分層施教?在學(xué)科教學(xué)中怎樣找到切入口有目的進(jìn)行德育滲透?在副課教學(xué)中如何探索和實(shí)踐雙語教學(xué)?副課學(xué)科的教學(xué)模式及評(píng)價(jià)制度的探索?在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?班主任如何協(xié)助科任老師共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?在課堂教學(xué)過程中如何利用最短的時(shí)間獲取最大的效益?等等。其實(shí),教育科研的題目無時(shí)不刻在我們身邊,只要我們用心去思考,及時(shí)抓住思維的火花,充分利用學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì),不斷實(shí)踐、不斷思考、不斷學(xué)習(xí),將實(shí)踐上升為理論,將理論組織為論文,這就是在提高自己的教學(xué)水平。很多成功的教師十分注重科研的意識(shí),將之作為人生道路留下的足跡。很多學(xué)校教育教學(xué)的成功、在社會(huì)上有知名度,關(guān)鍵也是在于——科研興教、科研興校,通過教育科研培養(yǎng)了一些管理者和教育者,使教師不再是單純的“教書匠”,而是要讓教師由勤奮型、苦力型向科研型、管理型發(fā)展。

因此,作為教師要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行自我調(diào)整、充實(shí)和完善,這不僅關(guān)系教育的現(xiàn)實(shí)狀況,更關(guān)系著教育的發(fā)展趨勢(shì)。為此,我提出要提高四個(gè)意識(shí):

一是科研興課的意識(shí)。教師的歷史職責(zé)“教書育人”,是引導(dǎo)學(xué)生為未來而學(xué)習(xí),是培養(yǎng)學(xué)生在繼承中不斷發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。我們開展課堂教學(xué)研究,應(yīng)重在教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)、學(xué)科知識(shí)的拓寬和科研興課的思考。每節(jié)課的科研含量與每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有著必然的關(guān)系,要提高每一節(jié)課的科研含量,必須要讓每一節(jié)課都在精心思考、精心設(shè)計(jì)、精心安排的基礎(chǔ)上完成,這樣的課才能充滿未來精神。衡量一堂好課,是看學(xué)生是否真正受益,學(xué)生的知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)以及學(xué)力是否有提高。我想,這就是我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)和探索課堂科研的問題,“科研興課”勢(shì)在必行,我們一定要化大力氣,不斷提高認(rèn)識(shí),向書本學(xué)習(xí),向同仁學(xué)習(xí),向課堂要質(zhì)量。

二是效益第一意識(shí)。課堂教學(xué)一定要講效益,講效益意味著講教育科研、講教育質(zhì)量、講教學(xué)時(shí)間。不講教育科研,其課的流向很難指向未來;不講教育質(zhì)量,教與學(xué)在低水平上運(yùn)行,一害學(xué)生,二害教師,更害的是國(guó)家和社會(huì);不講教學(xué)時(shí)間,實(shí)質(zhì)上是不計(jì)教學(xué)成本,任教師與學(xué)生在無效或低效的水準(zhǔn)上消磨時(shí)光,是可悲的不可容忍的浪費(fèi)生命的行為。教學(xué)的效益是指用最短最少的時(shí)間達(dá)到最好最佳的教學(xué)效果。這就要求我們要以“學(xué)生發(fā)展為本”,熟悉教材、鉆研教材、充分利用教材,根據(jù)不同年齡層次不同年級(jí)的學(xué)生,從問題設(shè)疑、激發(fā)思維、培養(yǎng)能力等方面,適當(dāng)、適宜、適度應(yīng)用適合學(xué)生、適合本節(jié)課的教學(xué)手段和教學(xué)方式,取得教學(xué)的最佳效益就是贏得了教學(xué)的質(zhì)量。

三是和諧發(fā)展的意識(shí)。教師要善于根據(jù)教學(xué)的需要,合理調(diào)動(dòng)和組合有限課堂教學(xué)資源,促進(jìn)各種教學(xué)因素的和諧配合、協(xié)調(diào)發(fā)展。我們知道,教與學(xué)的雙邊活動(dòng),體現(xiàn)在教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,體現(xiàn)在要面向每一位學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因此,我覺得營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍,顯得猶為重要。我認(rèn)為作為教師,弘揚(yáng)師德,“愛生”是核心。師生間的感情因素對(duì)教育教學(xué)成敗起著決定的作用,因此,要縮短與學(xué)生的距離,增進(jìn)了解加深友誼,尊重學(xué)生的人格,只有贏得學(xué)生的愛戴和尊重,得到學(xué)生的擁護(hù)和贊賞,我們教育教學(xué)的成功會(huì)走向更加成功。(當(dāng)然還有其他各種教學(xué)因素)。

四是繼續(xù)教育的意識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)過一次學(xué)校階段的學(xué)習(xí)就可以應(yīng)付終身的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。全社會(huì)各部門的人員,因?yàn)楣ぷ髂繕?biāo)的演變,工作結(jié)構(gòu)的更新,新技術(shù)革命及新科學(xué)的層窮不出,這一切的一切都需要通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來了解、掌握和發(fā)展。作為教師肩負(fù)的責(zé)任重大,更加要義不容辭加倍學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。就當(dāng)前二期課改對(duì)我們教師提出的要求越來越高,僅從教材來講,過去都講“教”教材,以教材為中心,教材怎么說,我就怎么講,是對(duì)教材負(fù)責(zé),是以教材為唯一的“孤本”,視教教材為靜態(tài)過程,比較狹隘的。而現(xiàn)在課改提出問題是怎樣用教材“教”?教材“教”,不能把教材作為“范本”,而要求教師不光要用好教材,解釋好教材,更重要的是要用教材作“誘餌”,去“釣”起學(xué)生思考的“魚”。要以教材為圓心,逐步向外延伸,不止于教材,不局限于教材。前者講的“教”教材,是對(duì)教材負(fù)責(zé)的“固本教學(xué)”,是在教書,而后者講的用教材“教”,是以人發(fā)展為本的“人本教學(xué)”,是在教人。教育改革責(zé)無旁貸,教育的現(xiàn)代化也呼吁我們教師要樹立終身教育的觀念。實(shí)踐和事實(shí)也表明:繼續(xù)學(xué)習(xí)愈自覺、愈深入,其思想愈充實(shí)、素質(zhì)愈完善,這必然會(huì)帶來課堂教學(xué)研究的繁榮,課堂教學(xué)效益的增強(qiáng),人才素質(zhì)的全面提高。

沿著學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再總結(jié)這條科研軌跡發(fā)展。相信我們?cè)谧拿课焕蠋煏?huì)憑著自己的知識(shí)、能力、智慧、信心和勇氣,認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、提升自我、培養(yǎng)能力,以科研領(lǐng)先,積極投入到學(xué)校的教育改革中。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

你們好!

首先,謹(jǐn)代表雞東縣通信分公司全體干部員工,對(duì)長(zhǎng)城(天津質(zhì)量保證中心)專家的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。相信你們的到來,將會(huì)對(duì)我公司iso9001持續(xù)改進(jìn)工作的開展,起到十分重要的指導(dǎo)意義。我們也將會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家所提出來的問題,認(rèn)真整改,真抓實(shí)干,推動(dòng)以iso9001質(zhì)量體系為基準(zhǔn)的各項(xiàng)工作順利開展,努力開創(chuàng)雞東網(wǎng)通各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的新局面。

iso9001是國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證,這是大家都知道的,它的主要作用是保障所生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量合格,為了保證產(chǎn)品合格要在所涉及的所有環(huán)節(jié)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)控制,制定出一些比較詳細(xì)的條款。這是一個(gè)很高層次的東西。但是,通過近兩年的了解,我想我可以用兩個(gè)詞語來解釋一下iso9001在我們雞東縣分公司的基本的含義:一是用心做事,二是“保障”。我們?cè)趇so9001持續(xù)改進(jìn)的過程中,有不少員工總是提到質(zhì)量管理體系能保障質(zhì)量,我想實(shí)際上我們真正要用的是iso9001的保障的精神,我們公司的各個(gè)方面都用這個(gè)保障的要求去看待和解決事情,這不止是我們服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。而在保障的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,就是要用心做事了。有一句話說得好:認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。我們企業(yè)目前面臨著很多的難題,無論從工程建設(shè)方面還是到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面,我們的壓力都很大。就公司的一名社區(qū)經(jīng)理而言,他要認(rèn)真做事那麼他會(huì)把他的轄區(qū)用戶服務(wù)的`很好,這是他的職責(zé),那麼要想再提高一步用心做事呢,他會(huì)把這個(gè)在營(yíng)維過程中比較薄弱,容易忽視,和易轉(zhuǎn)網(wǎng)的用戶,再去做一一走訪,去穩(wěn)定客戶,聽取并解決用戶在使用我們公司業(yè)務(wù)中的一些問題,然后再將這些東西記下來,反饋到我們公司,相關(guān)部門再做處理。這樣,我們就行成了一個(gè)高效的服務(wù)環(huán)節(jié),在某些服務(wù)細(xì)節(jié)上再出問題的概率就會(huì)降低很多。這是他這個(gè)環(huán)節(jié)所力所能及做到的,這樣的人,這樣的工作出來的東西,發(fā)生問題的概率就會(huì)很低,再加上其它環(huán)節(jié)的保障,就不應(yīng)當(dāng)再有用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)了。我想這就是對(duì)保障程序的一個(gè)升華,是從更廣義上的保障。

從以往所走過的路途來看,自xx年12月8日第一次外審后,及時(shí)對(duì)外審的不合格項(xiàng)即電纜充氣室的測(cè)量交接處進(jìn)行了封堵。在市公司此后組織的三次內(nèi)審過程中,我公司不符合質(zhì)量管理體系認(rèn)證要求的事項(xiàng)也及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)和完善,這使我公司質(zhì)量管理體系更加合理,更有利于對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理。同時(shí),我公司根據(jù)工作,于今年初調(diào)整了組織機(jī)構(gòu),人員安排發(fā)生變動(dòng),我們都修改了基礎(chǔ)管理手冊(cè),及時(shí)增加了新職能人員的職責(zé)權(quán)限,使公司各項(xiàng)工作都按照質(zhì)量管理體系要求運(yùn)行。

就目前來看,兩年來,我公司的各項(xiàng)工作流程運(yùn)行良好,各部門之間協(xié)調(diào)配合,工作效率明顯提高。各項(xiàng)規(guī)章制度加強(qiáng)了公司對(duì)企業(yè)各項(xiàng)工作的管理。職責(zé)權(quán)限加強(qiáng)了員工的責(zé)任感,提高了員工隊(duì)伍的素質(zhì)。公司的各項(xiàng)工作也在質(zhì)量管理體系下公司管理工作有了明顯改觀,受益匪淺。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,公司的發(fā)展,有賴于全體員工的通力合作和各位專家的指導(dǎo),才能成功。期盼各位專家和領(lǐng)導(dǎo)在日后的工作中繼續(xù)給我們鞭策和鼓勵(lì),我公司會(huì)盡最大的努力,將服務(wù)與質(zhì)量進(jìn)行到底。最后,再次感謝各位蒞臨,并祝長(zhǎng)城(天津質(zhì)量保證中心)的專家東北之行圓滿成功。謝謝!

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇十

開學(xué)初召開初三質(zhì)量分析會(huì)議,目的是交流這次考試的教學(xué)現(xiàn)狀、研討存在問題、尋求解決對(duì)策,從而統(tǒng)一思想、明確目標(biāo),力爭(zhēng)在中考中再創(chuàng)佳績(jī)。剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本次考試的實(shí)際情況,對(duì)教育教學(xué)工作提出了明確要求。面對(duì)本屆初三的嚴(yán)峻升學(xué)形勢(shì),如何達(dá)成教育局、校長(zhǎng)室下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)是每一個(gè)班主任、任課教師及我們管理部門人員都要深入思考研究的問題。在研究確定召開畢業(yè)年級(jí)任課教師會(huì)議的時(shí)候,針對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué),我代表三個(gè)學(xué)校提幾點(diǎn)要求:

1.科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。

總體教學(xué)時(shí)間比往年要緊,希望各位初三教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。避免夾生飯現(xiàn)象出現(xiàn)。

2.重視中考命題研究。

雖然這次擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師大部分都教過初三,但是這是幾年之前的事情,有關(guān)教學(xué)的要求、特別是近幾年中考說明有較大變化,試題難度有所增加,因此我們的教學(xué)不能套用原來的教學(xué)思路、沿用原來的認(rèn)識(shí)。所有任課教師一定要認(rèn)真研究近三年來的中考說明、近三年來的中考試卷及模擬試卷,通過歷年試題整體研究尋找共性,通過近年試題重點(diǎn)研究查找趨勢(shì),通過相同試題對(duì)比研究探求變化,通過不同試題分類研究找差別,通過課改試題集中研究找新意、找動(dòng)態(tài),并把相關(guān)信息滲透到平時(shí)教學(xué)過程中,從而及早做好適應(yīng)工作。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)管理。

教學(xué)效果如何除了與教師的教學(xué)水平有關(guān)外,在很大程度上還取決于班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。任課教師一定要將學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)作為一項(xiàng)重要工作來抓,只有這樣,才能落實(shí)教學(xué)要求,提高課堂教學(xué)效益,避免低效重復(fù)的勞動(dòng)。如某些教師教學(xué)思路很清晰,教學(xué)方法也很靈活,學(xué)生反映也不錯(cuò),但最終考試結(jié)果恰不盡如人意,關(guān)鍵就是忽視了學(xué)習(xí)常規(guī)的管理,相關(guān)的教學(xué)要求得不到具體的有效落實(shí)。具體來講,任課教師要抓好下列工作。1.作業(yè)完成的.檢查與考核;2.資料的積累與應(yīng)用;3.糾錯(cuò)的落實(shí)與完善;4.測(cè)試的動(dòng)員與反饋;5.知識(shí)的記憶與檢查;6.課堂筆記的記載與使用等等。

在備課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容的把握上要準(zhǔn)確,要以教學(xué)要求、考試大綱、考試說明為依據(jù),要始終以本(課本、大綱)為本,切實(shí)在四點(diǎn)上做實(shí)做好文章。即基點(diǎn)(基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn))、大綱規(guī)定的考點(diǎn)、歷年來的考試重點(diǎn)、熱點(diǎn)。要通過一輪復(fù)習(xí)使學(xué)生形成知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過一輪復(fù)習(xí)一定要使后進(jìn)生過關(guān)、中等生學(xué)會(huì)應(yīng)用、優(yōu)秀學(xué)生能遷移,只有這樣四個(gè)點(diǎn)才真正落在實(shí)處,高考中百分之七十的分?jǐn)?shù)就能搞定。具體做法:a、緊扣基本知識(shí)及考點(diǎn)不離綱。教師必須不斷學(xué)習(xí)考試大綱、教材與考試說明,認(rèn)真鉆研近幾年的高考試卷,注意它的命題意圖與走向,掌握高考命題的指導(dǎo)思想、原則、范圍、題型及變化趨勢(shì),把握好各知識(shí)的能力要求及層次水平,提高復(fù)習(xí)針對(duì)性和有效性。因此教師必須把每章的高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、需熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)及能力要求告訴學(xué)生,讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免做無效勞動(dòng)。b、圍繞重點(diǎn)知識(shí)專題練。對(duì)于每一章的重點(diǎn)知識(shí),教師要通過專題形式進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練,確保重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)落在實(shí)處,通過專題訓(xùn)練使學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)能全面掌握,從而培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。c、突出難點(diǎn)知識(shí)重講評(píng)。所謂難點(diǎn)是指學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中遇到的知識(shí)障礙、疑難問題,這些內(nèi)容容量大,內(nèi)容廣且知識(shí)能力分散并在復(fù)習(xí)前存在不明確性,因此教師在復(fù)習(xí)過程中要認(rèn)真做好練習(xí)測(cè)試的檢查批改工作,從練習(xí)測(cè)試中獲取學(xué)生的反饋信息,明確復(fù)習(xí)中的難點(diǎn),在試卷的講評(píng)中通過階梯思考、師生討論、思維點(diǎn)撥、歸納總結(jié)等方式來幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)。d、抓住熱點(diǎn)知識(shí)勤查練。高考試題雖然涉及的知識(shí)面廣,但還是存在不少熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)要反復(fù)檢查訓(xùn)練,直到學(xué)生很好掌握為止。

在例題講解上要做到“三講三不講”。即講規(guī)律、講思路、講方法,不講偏題、不講怪題、不講偽題。力求一題一類型,一課一收獲。在有限的時(shí)間內(nèi)最大可能地提高效率。盡可能地刪除無效教學(xué)環(huán)節(jié),力求高質(zhì)高效地完成每一課時(shí)。把傳統(tǒng)的講“是什么、有什么”轉(zhuǎn)變?yōu)橹v“為什么、怎么樣、有何用、怎么用”等。讓學(xué)生在“未知中探索,探索中求新,新知中遷移,遷移中運(yùn)用”,切實(shí)貫徹新課程的探究精神。

在作業(yè)布置上要堅(jiān)持“四精四必”(即精選、精練、精批、精評(píng),有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾),不要讓學(xué)生做無用功。作業(yè)的設(shè)計(jì)要有層次性(基礎(chǔ)作業(yè)、能力作業(yè)、拓展性作業(yè)),作業(yè)的類型要多種性,如口頭的,書面的,歸納的,糾錯(cuò)的、征解的等等。作業(yè)批改實(shí)行一本作業(yè)本制,確保作業(yè)批改不過夜,靈活使用全批、點(diǎn)批與面批,及時(shí)反饋,及時(shí)訂正。

在復(fù)習(xí)測(cè)試上要突出命題導(dǎo)向,做到講什么內(nèi)容考什么內(nèi)容,做到內(nèi)容相同,類型相同,但題目不同,要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,只有將已復(fù)習(xí)的內(nèi)容真正理解了才能考出好的成績(jī)。這樣做才能使學(xué)生重視聽講,重視練習(xí)、重視復(fù)習(xí)已講已練的內(nèi)容,從而才能提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

在考試講評(píng)上要提高針對(duì)性、實(shí)效性,要遵循客觀性、激勵(lì)性、主體性、遷移性、補(bǔ)償性等原則,要在學(xué)生自主訂正的基礎(chǔ)上講評(píng);做到講評(píng)前要客觀統(tǒng)計(jì),做到出錯(cuò)率90%以上的題不講,出錯(cuò)率在10%以下的題不講;要始終把激勵(lì)學(xué)生貫穿于整個(gè)過程,以幫助學(xué)生重拾信心;要積極開展“一題多變、一題多解、多題同解”的遷移性、拓展性的變式講評(píng);要在講評(píng)后布置補(bǔ)償性練習(xí),對(duì)關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)鞏固。同時(shí)在講評(píng)中要強(qiáng)調(diào)規(guī)范,讓學(xué)生做到“會(huì)而對(duì),對(duì)而全,全而得滿分”。

4.做好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)在自主學(xué)習(xí)上增效益。

注重學(xué)法指導(dǎo),一方面教師要優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精選練習(xí),嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,做到練一帶十,舉一反三的效果;另一方面教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;再次教師要教會(huì)學(xué)生如何做好資料的整理、如何做好知識(shí)的歸納、如何做好方法的小結(jié)、如何做好復(fù)習(xí)、如何做好糾錯(cuò)、如何聽好講評(píng)課等等,要把經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證了的行之有效的方法告訴學(xué)生,讓學(xué)生少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率。

笛卡爾說過,學(xué)習(xí)上最有價(jià)值的知識(shí)不是課本知識(shí),而是方法方面的知識(shí)。授人以魚,不如授之以漁,我說更關(guān)鍵的要形成漁識(shí)。任課教師要在教學(xué)中特別注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在不斷的實(shí)踐中總結(jié)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。如要教給學(xué)生如何記筆記、如何整理錯(cuò)題本、如何復(fù)習(xí)迎考、如何整理應(yīng)用資料、如何歸納整理知識(shí)與方法等待。

5.努力提高課堂效率。

在教學(xué)內(nèi)容不減少、教學(xué)要求不降低,提高課堂教學(xué)效率顯得十分重要。我覺得要從下列幾個(gè)方面考慮;1.克服繁瑣冗長(zhǎng)的課堂引入;2.教育學(xué)生全身心參與課堂;3.準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容;4.合理采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;5.精心組織課堂教學(xué);6.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備;7.提倡使用多媒體教學(xué),加大課堂容量;8.明確課堂教學(xué)要求,提高學(xué)生聽課效率等等。

6.認(rèn)真營(yíng)造勤學(xué)氛圍,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上求動(dòng)力。(最緊迫最重要的著力點(diǎn))。

從近階段來看,升入初三都開了初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)議后,初三班主任已經(jīng)開始行動(dòng),多找學(xué)生談話,幫助學(xué)生樹立信心、明確目標(biāo)等,相關(guān)教師也叫學(xué)生制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,但就目前來看學(xué)生學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還有待加強(qiáng)。特別是有些普遍性的問題還要研究解決。如:晚自修自習(xí)課的紀(jì)律、效率問題;晨讀課自習(xí)課的遲到問題;作業(yè)的抄襲遲交問題;打球、看電視、外出上網(wǎng)、玩手機(jī)、聽mp3、看小說等娛樂活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系問題;上課開小差、睡覺問題;部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題等等。這些問題需要班主任及任課教師共同研討解決。我覺得目前要以整頓班級(jí)紀(jì)律為抓手,以這次畢業(yè)年級(jí)競(jìng)賽為契機(jī),以制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向,以三校各科目的考試及階段性考試為平臺(tái),以總結(jié)評(píng)價(jià)、反思教育為手段,班主任任課教師相互協(xié)作,把學(xué)風(fēng)推向高潮。

良好的學(xué)風(fēng)是需要在氛圍營(yíng)造上做些文章的。利用學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的某些因素、某些活動(dòng)、某些關(guān)鍵事件巧做安排、合理設(shè)計(jì)、科學(xué)操作,對(duì)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)可以取得事半功倍的效果。如畢業(yè)入學(xué)動(dòng)員會(huì)議、新學(xué)期制訂個(gè)人升學(xué)目標(biāo)、環(huán)境氣氛渲染、跨入畢業(yè)年級(jí)宣誓等。具體講有以下策略可以在氛圍營(yíng)造上做些文章:

a.思想教導(dǎo):思想支配行動(dòng),態(tài)度決定高度。可以從加強(qiáng)理想教育、強(qiáng)化自信教育、開展感恩教育、實(shí)施激勵(lì)教育(競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、語言激勵(lì)、自我激勵(lì))等多種方式進(jìn)行。

b.環(huán)境誘導(dǎo):健康積極的班級(jí)文化環(huán)境能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有形的心理“磁場(chǎng)”,又能在無形中統(tǒng)攝全體學(xué)生的靈魂,具有“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育魅力。為此,我們應(yīng)大力加強(qiáng)中高考文化建設(shè),努力營(yíng)造緊張有序、積極進(jìn)取、健康向上的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿人文關(guān)懷、關(guān)注生命成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中保持健康的心理狀態(tài),激發(fā)自己的潛能,做好最后的沖刺,創(chuàng)造生命的精彩。比如:

懸掛激勵(lì)標(biāo)語。如:在教室走廊上:“用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng),用優(yōu)異成績(jī)報(bào)父母恩”。教室門上方:“入門即靜,怕苦莫入”。教室門柱:“不敢高聲語,恐驚苦讀人”。教室門內(nèi)上方:“走進(jìn)教室,滿懷信心;走出教室,意氣風(fēng)發(fā)”。教室內(nèi)墻:“恩未報(bào),哪敢松懈;夢(mèng)未圓,豈能放棄”、“不惜寸金于今日,必留遺憾于明朝”“不為差距找原因,只為差距找動(dòng)力”等等。

張貼名言警句。在教室和走廊張貼名言警句來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和品德修養(yǎng)意識(shí)。如歐陽修的“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”;諸葛亮的“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”;朱熹的“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思”;劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;蘇軾的“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”。名人名言,給人啟迪,催人奮進(jìn)。

開辟宣傳陣地。教室內(nèi)設(shè)計(jì)制作精美的“我們的驕傲”、“成長(zhǎng)的足跡”、“追求卓越”、“超越自我”、“飛向明天”、“人生因?qū)W習(xí)而美麗”等個(gè)性鮮明的學(xué)生才藝展示欄,如學(xué)生滿分試卷、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書展等。還可以張貼著挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書、學(xué)生習(xí)作等、班級(jí)之星(照片、事跡簡(jiǎn)介、理想大學(xué))。教室后墻:張貼每一次考試的學(xué)生成績(jī)分析表,公布每一個(gè)學(xué)生的名次上升、下降情況,張貼學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),如每每一次考試希望達(dá)到什么名次的具體目標(biāo)、和中高考時(shí)準(zhǔn)備考上什么樣大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),以及為達(dá)到目標(biāo)的決心書等。

誦讀惜時(shí)銘文。每天第一節(jié)課上課時(shí)集體誦讀《惜時(shí)銘》,以強(qiáng)化學(xué)生惜時(shí)勤學(xué)意識(shí)。

舉行集體宣誓。實(shí)行每周星期一班會(huì)前的宣誓制度。每周星期一班會(huì)課組織學(xué)生集體宣誓,鏗鏘有力的誓言,給學(xué)生的思想定時(shí)充電,使他們的自信心得到不斷強(qiáng)化。誠(chéng)摯的激勵(lì),強(qiáng)烈的心理暗示,營(yíng)造良好的文化氛圍,產(chǎn)生巨大的精神力量。

7.改變目標(biāo)達(dá)成策略。重視講練評(píng)后反饋,在學(xué)習(xí)管理上嚴(yán)要求。

把課上好、把練習(xí)出好、把試卷評(píng)好僅僅是學(xué)生掌握知識(shí)的前提,學(xué)生良好成績(jī)的取得在很大程度上取決于教后的管理上,教后管理到位,我們就能取得事半功倍的效果,就能少走彎路。所以每一個(gè)初三教師要高度重視教學(xué)情況的及時(shí)反饋,積極拓寬反饋渠道,始終把“講后學(xué)生理解了沒有、練后學(xué)生到位了沒有、評(píng)后學(xué)生糾錯(cuò)了沒有”作為我們的目標(biāo),通過走進(jìn)學(xué)生詢問、個(gè)別輔導(dǎo)、課代表反饋、精批作業(yè)、課堂測(cè)試等多種途徑收集信息,并針對(duì)信息做好針對(duì)性的補(bǔ)救措施。

以上是我個(gè)人一些想法,不一定對(duì),希望老師們選擇考慮。說錯(cuò)的地方也歡迎大家批評(píng)。總之,我們憑借三校聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái),發(fā)揮三校教師的杰出智慧,發(fā)揮我們的團(tuán)隊(duì)作用,多交流、多學(xué)習(xí)、多溝通。一種思想的交流,也是互相學(xué)習(xí),共同提高的一種方式。我們這些優(yōu)秀的初三老師肩負(fù)的使命是很艱巨很崇高的,我們確實(shí)應(yīng)該在工作中表現(xiàn)出更頑強(qiáng)的意志、更崇高的品質(zhì)和更精細(xì)的教育教學(xué)行為。只有這樣我們才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任,我們才能享受最后的美妙與快樂。只要你是努力的,只要你的工作是科學(xué)的,就一定會(huì)有成效。只要你堅(jiān)持善的努力,就一定會(huì)有好的結(jié)果。有了好結(jié)果,學(xué)校是不會(huì)忘記你的!謝謝大家!智慧共享,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),三校齊步前進(jìn),走在全市的初中教育的前列。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝市教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)給xx教辦這個(gè)機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)xx在小學(xué)英語教育工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

xx鎮(zhèn)現(xiàn)有完全小學(xué)8處,現(xiàn)有小學(xué)生xxx人,61個(gè)教學(xué)班,在職教師xx人。近年來,xx鎮(zhèn)教辦在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教研室的親切關(guān)懷下,以提高xx小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量為總抓手,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新教學(xué)研究,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)力推進(jìn)英語教學(xué)工作。

一、建隊(duì)伍,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。教師是教學(xué)的第一資源,是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)。近年來,嶧山鎮(zhèn)教辦針對(duì)全鎮(zhèn)英語學(xué)科專任教師缺乏的實(shí)際,積極向市教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室建議,在每年的教師招考中,都有一定數(shù)量的英語專任教師到嶧山鎮(zhèn)任教。20xx年以來,共有5名本科以上英語專業(yè)教師到xx鎮(zhèn)任教,其中研究生學(xué)歷1人。同時(shí),對(duì)各學(xué)校緊缺的年級(jí)英語學(xué)科,由學(xué)校安排本科以上具有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任專任教師,對(duì)在教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)能力差、成績(jī)不突出的專任教師隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。目前,全鎮(zhèn)各學(xué)校有英語專任教師12名,配備數(shù)量齊全、素質(zhì)優(yōu)良、能力過硬。

二、強(qiáng)培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。教師素質(zhì)是學(xué)科質(zhì)量的保證。近年來,嶧山鎮(zhèn)立足培養(yǎng)“業(yè)務(wù)型、專家型、創(chuàng)新型”教師為目標(biāo),不斷加大對(duì)英語專任教師的培訓(xùn)力度。去年以來,在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,先后組織開展青年教師賽課、聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)等近10個(gè)班次的培訓(xùn)交流活動(dòng)。去年暑期,組織12名英語教師赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí),凡是市教研室、進(jìn)修學(xué)校組織或自行參加的培訓(xùn)活動(dòng),鎮(zhèn)教辦都積極組織人員參加。同時(shí),利用《xx教育》雜志及教辦博客等宣傳陣地,積極培養(yǎng)、宣傳、樹立優(yōu)秀英語教師典型,李xx等一批優(yōu)秀的青年教師迅速脫穎而出,成為全鎮(zhèn)青年教師學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

三、抓教研,優(yōu)化工作機(jī)制。為改變過去教研工作華而不實(shí)的做法,去年以來,嶧山教辦實(shí)施了兼職教研員制度,將每學(xué)科骨干教師納入鎮(zhèn)教研員,由各校“教研員”帶動(dòng)學(xué)科教研,形成鎮(zhèn)―教研員―全體教師三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每月每學(xué)科開展一次集體教研活動(dòng),每次都有主題、有問題、有目標(biāo),分析教材,剖析案例,精研課題,提出問題,集體解構(gòu),教研活動(dòng)取得扎實(shí)成效。同時(shí),堅(jiān)持開好“三個(gè)會(huì)”,即學(xué)期初的學(xué)情教情預(yù)測(cè)會(huì)、學(xué)期中的質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)期末的質(zhì)量總結(jié)會(huì),讓成績(jī)優(yōu)秀教師分析試卷、講評(píng)教材、傳授經(jīng)驗(yàn)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),從學(xué)生書寫、朗讀、作業(yè)等小細(xì)節(jié)入手,夯實(shí)教師授課方法、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等基礎(chǔ)性工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),正如作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,在小學(xué)英語教學(xué)工作中,我們的任務(wù)、目標(biāo)也永遠(yuǎn)在路上。我們深知,嶧山鎮(zhèn)英語教學(xué)才剛剛起步,與城區(qū)市直學(xué)校、與兄弟鎮(zhèn)街相比,我們的差距還很大。我們將把這次領(lǐng)導(dǎo)給我們嶧山的發(fā)言機(jī)會(huì)作為鞭策和鼓勵(lì),作為新的起點(diǎn)和動(dòng)力,多比較,找出自身差距;多學(xué)習(xí),提高自身能力;多創(chuàng)新,增強(qiáng)工作主動(dòng)性;多總結(jié),找對(duì)努力的方向;多付出,切實(shí)提高英語教學(xué)的實(shí)效性和成功度,讓學(xué)生感知英語、知趣英語、享受英語,為學(xué)生成功成才奠基,為嶧山教育和全市英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也懇請(qǐng)市教育局、教研室及各兄弟單位給予更多的批評(píng)與幫助、關(guān)懷與支持。

謝謝大家。

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇十二

晚上好!

我們二小由于在學(xué)校行政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,二小人努力拼搏、積極進(jìn)取,抽考年級(jí)的總評(píng)成績(jī)連續(xù)幾年蟬聯(lián)全縣第一名。幾位分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)在前面的講話很扎實(shí),目標(biāo)明確、措施具體,我很贊同,下面我講兩點(diǎn):

1、連續(xù)第一證明我們二小的教學(xué)工作有扎實(shí)的基礎(chǔ),多次證明我們二小的團(tuán)隊(duì)精神是取得業(yè)績(jī)的保證,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)繼續(xù)堅(jiān)持。

2、同類學(xué)校的逼近和農(nóng)村小學(xué)的崛起給我們帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從前面董春艷主任的質(zhì)量分析數(shù)據(jù)中我們不難看出上一年度教學(xué)成績(jī)的以下趨勢(shì):同類學(xué)校與我們的差距正逐漸縮小,我們僅以微弱的優(yōu)勢(shì)取勝,而我們的優(yōu)勢(shì)年級(jí)六年級(jí)已畢業(yè),新上來的三年級(jí)還有待驗(yàn)證;農(nóng)村小學(xué)已全面崛起,部分學(xué)科、部分年級(jí)領(lǐng)頭位置已被農(nóng)村小學(xué)占據(jù),像三泉、雙峰、觀義等小學(xué)的總評(píng)成績(jī)正一步步向我們逼近,成為我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

1、繼續(xù)堅(jiān)持二小好的優(yōu)良傳統(tǒng)與方法,重集體,重傳、幫、帶,各年級(jí)整體推進(jìn),盡量避免薄弱學(xué)科和薄弱班級(jí)的出現(xiàn)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用,力爭(zhēng)做到“一人骨干,一科領(lǐng)先”。

2、重視家庭教育,加強(qiáng)家校溝通,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。我們二小具有抓好家庭教育的有利條件:其一,我校的留守學(xué)生少,孩子多與父母生活在一起,且他們都受過良好的教育,容易實(shí)施家庭教育。其二,我們?cè)谧亩鄶?shù)人即是教師,也是家長(zhǎng),在家庭教育方面都有一些成功的經(jīng)驗(yàn)。其三,學(xué)生的家庭教育跟上了,可以減輕教師的工作負(fù)擔(dān),利于班級(jí)建設(shè),也利于質(zhì)量提高。

在這里,我給大家推薦一種教育——賞識(shí)教育(周xx),請(qǐng)大家網(wǎng)上去收看一下這方面的相關(guān)視頻和內(nèi)容,讓我們共同積累家庭教育的經(jīng)驗(yàn),為二小家庭教育打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與培養(yǎng),有效提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)的三要素是規(guī)范的學(xué)習(xí)行為、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法。有目的的培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力與習(xí)慣,能夠更有效的提高教學(xué)質(zhì)量。在這里,我給大家推薦一個(gè)學(xué)習(xí)視頻——高分高能的法定(周xx),希望大家網(wǎng)上去收看學(xué)習(xí)。

老師們,新的一學(xué)年已經(jīng)開始,希望在以后的工作中我們共同努力、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,再創(chuàng)二小教學(xué)新輝煌!

質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿(熱門13篇)篇十三

各位老師:

大家晚上好!受劉主任委派讓我在此發(fā)言談一下我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn),真的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,在坐的每位老師特別是班主任無論從哪個(gè)方面將都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,所以在此不敢談什么經(jīng)驗(yàn),只是把我?guī)О嗟囊恍﹤€(gè)人做法和感受與大家分享。算上這一屆這是我到同升湖8年來帶的第四輪高三了,也是第三次帶文科應(yīng)屆普通班,在坐的都知道這類學(xué)生的特點(diǎn)是:底子薄,成績(jī)差,紀(jì)律差,好的一面就是:很感性,很重感情。針對(duì)這類學(xué)生的特點(diǎn),我也在不斷思考探索管理這類班級(jí)的辦法,總結(jié)下來我個(gè)人認(rèn)為有這么幾條:

一.重視鼓勵(lì)。

高二接班當(dāng)時(shí)看到分班成績(jī),簡(jiǎn)直想哭,真的太差了!成績(jī)差還不要緊,關(guān)鍵是這里面有相當(dāng)一部分學(xué)生想破罐子破摔,反正成績(jī)差又考不上大學(xué),什么事情都無所謂,就是混日子。針對(duì)這種情況,當(dāng)時(shí)只有一種想法就是堅(jiān)決不能讓這部分人形成氣候,必須讓所有人看到希望,第一步就是分流,成績(jī)差的盡量讓他們學(xué)專業(yè),成績(jī)稍好一點(diǎn)的就瘸子里面挑將軍,把他們集中在一起,時(shí)不時(shí)給他們講一些我?guī)н^的往屆應(yīng)屆普通班的高考情況,逐漸給他們信心,讓他們這批人抱成團(tuán),帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),總之,就是讓他們每個(gè)人覺得自己稍微努努力就能考上大學(xué),不斷地鼓勵(lì)他們,還記得在今年高三開學(xué)的第一節(jié)課,我專門讓我所帶的14屆應(yīng)屆普通班里面考上中南大學(xué)的文化生周珊,以及考上清華美院的藝術(shù)生陳思雨發(fā)視頻過來鼓勵(lì)全班的同學(xué),要對(duì)自己有信心,用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績(jī)多差,努力就會(huì)有好的結(jié)果,當(dāng)時(shí)看的每位同學(xué)都熱血沸騰,再次燃起他們新的學(xué)習(xí)激情。通過這種做法,保證了每個(gè)人都能看到希望,每個(gè)人都有了目標(biāo),每個(gè)人也都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,管理難度也減輕了不少!

二.重視日常紀(jì)律。

剛剛提到過,文科應(yīng)屆生學(xué)生紀(jì)律觀念真的很差,時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)違紀(jì),針對(duì)這種情況,我的做法就是,逢犯必查,逢查必究,德育辦每天公布的學(xué)生違紀(jì)反饋我一定會(huì)看,而且提醒自己必須做到及時(shí)處理,落實(shí)到人,絕不手軟。因?yàn)檫@幫學(xué)生,他們都在相互看,如果今天的事不及時(shí)處理,同樣的違紀(jì)很可能明天會(huì)再次發(fā)生,照此下去真的會(huì)一發(fā)不可收拾,所以必須及時(shí)處置,以儆效尤!我經(jīng)常跟學(xué)生講的一句話就是,你必須要為你的違紀(jì)付出代價(jià),不然你就不長(zhǎng)記性。比如,這次月考我班有4名學(xué)生考試睡覺,考完當(dāng)天晚上我就讓他們站到教室走廊上停課反省,他們知道我的脾氣,這件事不可能就此罷了,硬是找到劉姐主動(dòng)要求把文科樓3個(gè)公共考試從頭到尾打掃一遍布置一新,并且連續(xù)站著聽了兩天的課。通過這些做法就是讓所有同學(xué)都時(shí)刻提醒自己掂量自己違紀(jì)的后果和代價(jià)!

三.重視班會(huì)課。

我個(gè)人認(rèn)為開好班會(huì)課對(duì)我們這樣的班級(jí)真的尤為重要,因?yàn)檫@幫學(xué)生本身就對(duì)自己沒有信心,對(duì)待學(xué)習(xí)更是忽冷忽熱,動(dòng)不動(dòng)就想放棄,所以就要我們不斷地敲打他們,鼓勵(lì)他們,時(shí)不時(shí)要找一下他們學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),而班會(huì)課恰好落實(shí)了這一點(diǎn),當(dāng)她們想放松想放棄的時(shí)候利用班會(huì)課恰如其分的給他們一劑,持續(xù)一周再打一劑,如此不斷,就要搞得你天天嗷嗷叫,每天充滿學(xué)習(xí)激情。比如前兩天遇到我班一個(gè)走讀生的家長(zhǎng),這個(gè)女孩子成績(jī)也很差,家長(zhǎng)說高三以來孩子真的很下功夫,每天回去都會(huì)學(xué)習(xí)到很晚,但連續(xù)兩次考試考得都不好,這次考完,頭三天情緒都很不好,回去也不想搞學(xué)習(xí),而且跟她媽媽講自己堅(jiān)持不下去了,這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵(lì)的話也沒什么效果,但到了第四天晚上,孩子又突然興致勃勃的搞學(xué)習(xí)到凌晨,這位媽媽很奇怪:這是怎么了,一下子有這么有信心,這位不同學(xué)說;唉,今天班會(huì)課老岳又給我們打了一針,我感覺自己還是蠻有希望的,堅(jiān)持就是勝利!后來,同樣的話我也在這位同學(xué)的周記中看到!我認(rèn)為班會(huì)就是一劑,就是周期性鞭打鼓勵(lì)他們的鞭子,只有時(shí)不時(shí)的抽一下,他們才有可做到堅(jiān)持到底,永不放棄!才有更多的動(dòng)力去搞學(xué)習(xí)!

四.重視交流。

就是多找學(xué)生談話,我個(gè)人認(rèn)為談話不僅僅對(duì)學(xué)生方方面面的總結(jié)提醒,更重要的的是一種情感上的交流溝通,久而久之,能達(dá)到一種什么境界最好呢?就是能讓這類學(xué)生覺得就是為你去學(xué)的,考不好最對(duì)不起的是老師你,文科生特別是文科應(yīng)屆生,大多數(shù)人還是很感性的,你對(duì)她好,她一定會(huì)記住的!比如前不久剛發(fā)生的一件事很是讓我感動(dòng)了一把!記得那天是教師節(jié)也剛好是我農(nóng)歷生日,學(xué)生不知從哪兒都得到了這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)記得很清楚,從餐廳聚餐回來剛到文科樓門口劉姐就跟我說,你快上去吧你們班學(xué)生會(huì)給你一個(gè)驚喜,我記得我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是肯定又有哪個(gè)學(xué)生出事了違紀(jì)了,我忐忑不安的爬上樓走進(jìn)教室一看,學(xué)生精心布置的:老岳,生日快樂!幾個(gè)彩色大字赫然寫在黑板上,周邊還貼滿了全班同學(xué)用便利貼寫的祝福的話語,并且他們還精心準(zhǔn)備了鮮花,蛋糕,專門委派了一名家長(zhǎng)趕在下晚自習(xí)前送到班上,利用下晚自習(xí)的時(shí)間給我開了一個(gè)特別的生日party!那一刻我感動(dòng)不已,深感自己的付出沒有白費(fèi)!

總之,帶文科應(yīng)屆普通班,確實(shí)有苦又有淚,但也有快樂體味!再好的班級(jí)也離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)你的鼎力支持和配合,特別是我們這樣班級(jí)更是如此,在這兒借此機(jī)會(huì)特別感謝我們班的各位任課老師汪明汪妹妹,曦曦,勇哥,發(fā)哥,建哥對(duì)我工作的大力支持和配合,特別感謝我們的組長(zhǎng)劉姐對(duì)我工作的指導(dǎo)和幫助(找學(xué)生談話,問題目)。總之,現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的,道路是曲折的,但我們不會(huì)泄氣,更不會(huì)放棄,只會(huì)一如既往地更加刻苦努力,多向在坐的各位取經(jīng)學(xué)習(xí),只要有一分的希望也會(huì)做百倍的努力,爭(zhēng)取能為我校屆高考添磚加瓦!為此,我們將勇往直前!不好意思,耽誤大家時(shí)間。

謝謝!

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人力資源部門需要與其他部門密切合作,共同制定人才招聘、培訓(xùn)和績(jī)效評(píng)估等方面的策略。下面是一些人力資源管理的經(jīng)典書籍和學(xué)術(shù)研究資料,供大家深入學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更
教師在編寫小學(xué)教案時(shí)需要注重教學(xué)方法的多樣性,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略。以下是一些小學(xué)教案的推薦,希望能夠幫助教師們提高課堂教學(xué)的效果。隨著建構(gòu)主義教學(xué)方式的應(yīng)用
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員展示自己政治立場(chǎng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的有力證明,有利于增強(qiáng)黨員的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)。下面是一些值得學(xué)習(xí)的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍?/div>
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過程。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。
通過制定應(yīng)急預(yù)案,我們能夠提前預(yù)判可能遇到的困難,并做好應(yīng)對(duì)措施,以保障人員和財(cái)產(chǎn)的安全。以下是一些常見突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案范文,供您參考和借鑒。控制變壓器油泄漏
通知的形式多種多樣,可以是紙質(zhì)的傳單、電子郵件、公告欄等,以適應(yīng)不同人群的閱讀習(xí)慣和接受方式。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R娗榫跋碌耐ㄖ段模┐蠹覅⒖己褪褂谩?/div>
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。以下是一些經(jīng)過老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)選擇凡人小事表現(xiàn)深刻主題的方
發(fā)送方在寫通知時(shí)要考慮受眾的需求和接受能力,使得通知更具針對(duì)性和實(shí)用性。在這里,我為大家分享一些通知的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的業(yè)主:您好!20
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。前幾天,我終于盼到了最激動(dòng)人心
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己在思想上的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐、黨性教育等方面的體會(huì)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和交流材料,是黨員自我約束、自我教育的有效方式之一。思想?yún)R報(bào)的好處
幼兒園中班的教師需要具備較高的教育水平和教學(xué)能力,通過細(xì)致的教學(xué)安排和個(gè)性化輔導(dǎo),為孩子們提供有針對(duì)性的教育。以下是小編為大家提供的幼兒園中班的教學(xué)案例,希望對(duì)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財(cái)富,通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會(huì),分享給他人。接下來,我們
實(shí)習(xí)心得是對(duì)同學(xué)和同事的分享和交流,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)心得范文中的思考和總結(jié)反映了實(shí)習(xí)生們對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期待。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在
主持詞需要遵循一定的禮儀規(guī)范,以展現(xiàn)主辦方的專業(yè)素養(yǎng)。在下面的范文中,您可以找到一些常見主持人的特點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2xxx年12月30日上午,我們
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。自太陽剪破黑暗的帷幕
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人,增強(qiáng)人際關(guān)系的處理能力。在下面給大家推薦一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。前段時(shí)間讀法國(guó)福樓拜
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
大班教案可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。1、認(rèn)真觀察畫面并參與討論,理
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。在我的家鄉(xiāng),元宵佳節(jié)這
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。“磨刀不誤砍柴工”,這就名言告訴
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。為什么如此喜歡自然呢?因?yàn)榇笞?/div>
事跡材料是通過描述具體事例來展示個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)領(lǐng)域中所取得的重要成果。接下來是一些經(jīng)典的事跡材料分享,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽0讀x,男,1988年7月
自我介紹是一個(gè)展示自己品質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該準(zhǔn)備充分,讓別人記住我們。在以下范文中,你可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的自我介紹,從而更好地理解如何寫出一篇完美的自我
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和問題解決能力。教學(xué)反思:教師在本節(jié)課中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)異形藝術(shù)品的理解能力較弱,需要在后續(xù)課程中加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)。
教案要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。12人。此游戲需要幼兒認(rèn)真傾聽,并能發(fā)現(xiàn)樂曲中的
一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排每堂課的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些備受好評(píng)的教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。1、能正確地認(rèn)讀
通過閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作方法,提升自己的寫作能力。希望大家能夠從這些范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。摘要:縱觀各國(guó)的發(fā)展
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí),將自己的背景、經(jīng)歷和能力以書面形式展示的一種重要文件。想要寫出一篇引人注目的申請(qǐng)書,并不容易,但以下是一些申請(qǐng)書的經(jīng)典范
大班教案的編寫需要教師具備豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。根據(jù)《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域方面的目標(biāo),
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的總結(jié),有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高工作效率。下面是一些具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的銷售工作總結(jié),希望能給您帶來靈感。××××年,在分公司
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。所謂層進(jìn)式,即在提出問題或亮明觀
申請(qǐng)書的語言要得體、簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)的陳述和重復(fù)的內(nèi)容。接下來是幾個(gè)成功個(gè)案的更多申請(qǐng)書,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。xx縣民政局:。本人xxx,男,藏族,現(xiàn)年xx歲,
演講稿的寫作需要注意語言簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,僅供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在我們的生活中
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并提前制定應(yīng)對(duì)措施。活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于策劃者的創(chuàng)意和實(shí)施力,以下是一些成功案例,供大家參考。
廣播稿的寫作需要有針對(duì)性,要根據(jù)特定節(jié)目的類型和主題來進(jìn)行撰寫,確保內(nèi)容與廣播節(jié)目的整體風(fēng)格和調(diào)性相一致。接下來,讓我們一起來欣賞一篇經(jīng)典的廣播稿范例,感受其語
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫一份
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)進(jìn)行歸納和回顧的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)行動(dòng)。接下來,讓我們一起來看看以下為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過制定計(jì)劃書,我們可以更好地組織時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的范文,希望能夠引發(fā)你寫作計(jì)劃書的靈感。為全面做好疫情防控、安全工作,為
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的舞臺(tái),是選撥最優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。這里收集了一些優(yōu)秀的競(jìng)選口號(hào)和宣傳口號(hào),讓我們一起學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔有力的語言吸引人們的關(guān)注。同學(xué)們:大家
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。看看下面這些月工作總結(jié)范文,或許可以給你一些寫作的啟發(fā)和思路。
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面形式更常見和推薦。接下來是小編為大家整理的合同協(xié)議案例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:乙方:進(jìn)修人。為增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者獲得合法權(quán)益的保障,同時(shí)也是雇主確保勞動(dòng)力穩(wěn)定供應(yīng)的重要機(jī)制。下方是一些勞動(dòng)合同的模板,供您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和應(yīng)用。乙方(員工):?jiǎn)T工姓名鑒
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程可以幫助我們回顧整個(gè)實(shí)踐過程,從中獲取啟示和教訓(xùn)。在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),參考一些范文是很有幫助的,下面是小編為大家收集的一些精選范文,希望對(duì)
貧困申請(qǐng)書的目的不僅是為了獲得經(jīng)濟(jì)援助,更重要的是引起社會(huì)的關(guān)注和理解,并促使相關(guān)部門采取措施改善貧困者的生活。接下來,我們一起來看看一些獲得成功的貧困申請(qǐng)書范
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師在教學(xué)中提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問題,確保教學(xué)順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃的分享,希望能給教師們帶來一些啟發(fā)和幫助。工作單位:南康
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。提起三班,各位老師都會(huì)想起
閱讀經(jīng)典范文是提高寫作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。小編為大家收集了一些高分范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。摘要:隨著新課程改革的實(shí)施,小學(xué)數(shù)
在職場(chǎng)和學(xué)術(shù)界,寫一篇高質(zhì)量的報(bào)告是一種重要的溝通和展示能力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)和幫助。22號(hào)上午,我們來到考察第一站——君
主持詞還要注意時(shí)間掌握,避免過長(zhǎng)或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。以上是小編整理的一些關(guān)于主持詞的技巧和范例,希望對(duì)大家有所幫助。唐:這里是元宵晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。全國(guó)各地的慶祝活動(dòng)正
月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己在工作中的不足之處,進(jìn)而制定有效的改進(jìn)和提升計(jì)劃。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析的工作。通過大量的數(shù)據(jù)收集和分析,我對(duì)市場(chǎng)動(dòng)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作之后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年,按照大力開展“三值守”、“
實(shí)習(xí)鑒定是一個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行回顧的機(jī)會(huì),可以讓實(shí)習(xí)者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。以下是一篇實(shí)習(xí)鑒定的示范文本,希望能夠?yàn)榇蠹以趯憣?shí)習(xí)鑒定時(shí)提供一些
中班教案是在學(xué)前教育中指導(dǎo)老師完成教學(xué)活動(dòng)的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的教學(xué)參考。活動(dòng)目標(biāo):1、在做做玩
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。信念是成功的翅膀是什么讓蠶破繭成蝶對(duì)沖破黑暗如此義
學(xué)校是師生共同創(chuàng)造出的一個(gè)小社會(huì),我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。這是小編為大家整理的學(xué)校教育的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),歡迎大家參考借鑒。為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和個(gè)體差異。在這些教學(xué)工作計(jì)劃中,你可以找到一些適合你的教學(xué)方法和教學(xué)資源。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)的基礎(chǔ),它確定了課程的內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)方法等重要因素,為教師和學(xué)生提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。以下是一份常規(guī)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)如何制
活動(dòng)總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映活動(dòng)的情況,避免主觀臆斷和夸大其詞。下面是小編整理的一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骰顒?dòng)總結(jié)提供一些思路和方法。
班主任工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。接下來,我們一起來看一看關(guān)于班主任工作計(jì)劃的范文,以幫助大家更好地制定自己的工作計(jì)劃。
通過述廉報(bào)告,可以及時(shí)公開透明地向公眾展示組織的廉政工作成果。下面是一份具有參考價(jià)值的描述廉政報(bào)告,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師深入分析自己的教學(xué)方法和效果,找出問題并提出改進(jìn)措施。如果你正在寫教學(xué)工作總結(jié),不妨看看以下一些范文,或許能給你一些靈感。。本學(xué)年,我擔(dān)
教師總結(jié)可以幫助教師形成科學(xué)的教學(xué)觀念和創(chuàng)新的教學(xué)模式。以下是一些教師總結(jié)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些啟示和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。大家好
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。形容貧寒之士刻苦夜讀的典故
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng),為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。小編精心挑選了一些關(guān)于成長(zhǎng)和進(jìn)步的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
通過教學(xué)工作總結(jié),可以增強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些靈感。為貫徹落實(shí)中牟縣教體局
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。今天,陽光明媚
應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵是要根據(jù)實(shí)際情況和可能出現(xiàn)的問題,制定切實(shí)可行的預(yù)案,并在平時(shí)進(jìn)行演練和訓(xùn)練,以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能給大家
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中遇到的問題和困難進(jìn)行思考和解決的過程,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,包含了對(duì)活動(dòng)的回顧、評(píng)估以及對(duì)未來活動(dòng)的展望和建議
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的
年度總結(jié)是對(duì)過去一年的事情進(jìn)行梳理和反思的重要機(jī)會(huì),讓我們好好把握吧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,僅供參考。通過閱讀這些范文,我們可以獲得寫作思路和
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
規(guī)章制度的違反應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處罰和糾正,以維護(hù)制度的權(quán)威和公正性。10.在以下范文中,我們可以看到規(guī)章制度的發(fā)展變化和趨勢(shì),了解到規(guī)章制度的更新和創(chuàng)新。
寫心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財(cái)富,它可以促使我們思考,我想我
所述的廉政建設(shè)情況將被詳細(xì)列舉并進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià),以便引起更多關(guān)注和重視。小編整理了一些精選的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家的撰寫工作有所啟發(fā)。今年,是市公司進(jìn)行“
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫作。"以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
銷售工作總結(jié)可以幫助銷售人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高銷售技巧。在下面的范文中,你可以看到銷售工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),以及如何把握總結(jié)的重點(diǎn)。完成情況綜述(具體情況由你自
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力、社交能力和動(dòng)手能力。下面是小編為大家整理的一些參考材料,適用于幼兒園小班教育。尊敬的各們家長(zhǎng)朋友:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼
很多人進(jìn)了社會(huì)之后,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。我很慶幸,參加了哈爾濱動(dòng)車段第一屆“贏在哈動(dòng),我燿未來”職業(yè)生涯大賽。初賽后,段領(lǐng)導(dǎo)為選手們
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以促進(jìn)其全面發(fā)展。接下來是一些有效的教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì),供大家參考學(xué)習(xí)。針對(duì)本文的特點(diǎn),我打算用“美”吸引學(xué)生
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的成功之處進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),以激勵(lì)自己在未來的活動(dòng)中繼續(xù)努力。以下是一些值得推薦的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點(diǎn),從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。發(fā)言稿范文的優(yōu)秀之處在于清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)。
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