制定活動方案時，需要考慮到可能出現的風險和問題，并提前制定應對措施。活動方案的成功與否，往往取決于策劃者的創意和實施力，以下是一些成功案例，供大家參考。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇一

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

二、活動主題。

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

三、活動時間。

2012年2月—2013年元月。

四、活動內容。

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

1、一至五年級語文、數學競賽（6月下旬）。

2、一至五年級語文、數學競賽（12月下旬）。

1、校園風箏節（4月中旬）。

2、“我健身我快樂”師生趣味運動會（五月下旬）。

3、廣播操比賽（10月中旬）。

1、“春之歌”朗誦比賽（4月上旬）。

2、迎“六一”文藝匯演（6月1日）。

3、迎“國慶師生歌詠比賽”（9月下旬）。

4、3---5年級小學生作文競賽（10月中旬）。

5、一至五年級優秀作業展（12月下旬）。

6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽（12月下旬）7，“慶元旦”文藝演出（12月28日）。

8、經典誦讀（2013年元月下旬）。

五、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇二

通過“書香校園”的活動，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫能力和整體素質，使每位師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充滿書香之氣的校園。

一、活動主題

好書共分享，墨香漫城職

二、活動目的

營造起校園讀書的氛圍，激發學生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

三、活動對象

大一大二全體在校生

四、活動時間，地點

時間：11月9日―12月25日

五、活動宣傳

1、分別在真理道校區、幸福道校區、渤海校區、泰興路校區的宣傳欄處張貼活動海報。

2、利用校園廣播進行宣傳。

3、在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創建“書香校園”等。

六、活動內容

1、書海茫茫，惟“精”破浪――好書捐贈會活動

開展“獻一本看百本”的`公益捐書活動。贈人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質量，統一將捐書用于百米讀書長廊。在三、四樓連廊處建設百米讀書長廊供全院師生共享。倡導每位師生捐贈一本好書.以班級為單位，由各系學生會統一收取、進行篩選。

2、書韻流香，你我共賞――好書推薦會活動

推薦書目名單上報時間：12月13日前，將各班推薦的好書書目名單（含班級、書名等）發送至人文系團委公共郵箱：xx。

3、以書會友，用心交流――讀書交流會活動

在校園咖啡廳舉辦讀書交流會。通過讀書以補充和豐富必要的理論基礎，養成主動讀書、自覺學習的習慣。由老師或者同學們推薦書籍，經過討論確定要讀的書，各系推舉4名同學在會上討論各自的讀書感悟，進行交流。

12月中旬人文系將統一安排讀書交流會具體時間和地點。

4、與經典同行，同名著為伴――讀書心得評比活動

結合學子形象活動，開展“書優美漢字，寫心得書評”活動。各班同學廣泛閱讀，并手寫書評，每班篩選3份優秀書評。書評書寫標準參照學工處“塑形活動”中“書優美漢字”的相關標準，書評評選的組成和比重為：書寫占20%，內容占“80%”。每系將最后評選出的優秀書評交到人文系團總支辦公室。最后制作優秀書評展板，在全校進行展示。

各班書評上交截止時間：12月18日

5、書韻流香，你我共賞――微心得分享活動

將自己的閱讀心得體會以文字的形式推送到微信“天津城市職業學院團委”公眾平臺，為大家提供自己的閱讀體會，獨樂樂不如眾樂樂，希望廣大同學踴躍參與。要求：每班不少于5篇，團委微信二維碼如下：

讀書心得發送時間：12月1日――20日

七、預算

1、讀書會經費約200元

2、讀書長廊墻壁裝飾20xx元

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇三

“魅力足球健康快樂”

響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

20xx年4月——6月。

1、啟動儀式：4月*日大課間上舉行。

2、班級足球墻壁文化建設：4月*日——5月12日。

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生xxx人、女生xxx人）：4月下旬。

4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽：4月中旬。

6、校園足球攝影大賽：5月上旬。

7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月。

8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬。

9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。

1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎杯一座。5——8名頒發獎狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。

集體獎頒發前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過xxx人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。

2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇四

尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒。

4月15日——6月10日。

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

報名：校門口宣傳點、各院系學工科。

提交作品：xx。

頒獎典禮：xx。

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態;豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展;展現校園文化藝術節強大的`號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

青春高大上，鏡頭不要藏!

預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇五

本次活動以文化節為契機，豐富中專學生的課外生活，挖掘同學。

1/41/4們的興趣，展現同學們的愛好。為對話劇有著強烈愛好的同學，搭建一個展示自己的舞臺。積極開展“演我所想”的話劇系列活動。其具體安排如下：

一、活動主題：給你一個舞臺演繹精彩人生。

二、活動時間：2015年4月21日——2015年5月14日三、活動地點：學校四、活動主辦單位：學務辦五、活動相關事宜：1.參賽對象：工貿在校學生2.比賽內容：

參賽者根據各團隊所提供劇本進行表演，每個參賽作品時間至少為5分鐘。3.評分規則：

（一）參賽隊最后得分由劇本構思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。

1、劇本構思方面：（分為三等，所占總分比重為20％）。

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。（15－20分）。

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒有深度。（10分以下）。

2、演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％）。

2/42/4分）。

二等：演技細膩，能生動地表現劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。（30－40分）。

三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。（20－30分）。

四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。（20分以下）。

3、舞臺效果方面：（分為三等，所占總分比重為30％）。

一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條，且及時。（23－30分）。

二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。（15－23分）。

三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。（15分以下）。

（二）最佳男女演員、最佳原創（改編）編劇獎的評選方法：1、每個參賽隊可出最佳男女演員候選人1人，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。

2、最佳原創（改編）編劇獎由組委會在參賽的原創（改編）劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。得分精確小數點后二位。六、活動開展：

概況：

（1）報名。以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。（2）每個參賽隊務必在4月28日前把所演出的節目題目、主題上交到機械工程系辦公室馬寧、白金輝、梁麗老師處。

3/43/4（3）賽前5月8日評委對每個參賽組所選的短劇進行審核。（4）審核通過后的參賽隊方可進行比賽。

七、表演要求：

1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節，鼓勵自我創作。2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品等。

3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。

4、劇目內容應健康向上，能夠反映當代學生的青春風采，格調高雅，有較強的藝術感染力。

5、演出時間+擺放道具，布置場景的時間不得超過15+1，超時扣分。

八、獎勵辦法：

大賽設：

團體冠軍。

一名團體亞軍。

一名。

團體季軍。

兩名最佳團隊獎。

兩名最佳組織獎。

兩名最佳男演員。

一名最佳女演員。

一名最佳原創編劇一名最佳改編編劇一名最佳導演。

一名。

4/44/4。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇六

二、活動主題。

春的旋律。

三、活動內容。

1、“我們的節日清明”經典誦讀活動；

2、“我們的節日清明”讀書交流會；

3、踏青親子游；

4、“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽；

5、憑吊革命先烈活動。

四、活動安排。

（一）活動準備階段（3月6日至3月12日）。

各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。

（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）。

1、“我們的節日清明”經典誦讀活動。

經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品。活動分小學組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽，復賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的初賽、復賽由學校自行組織。

2、“我們的節日清明”讀書交流會。

各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。

3、踏青親子游。

各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各校可組織征文、演講等后續活動。

4、“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽。

參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。

5、“憑吊革命先烈”活動。

以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）。

1、舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯系人：朱鴿斌，聯系電話：__，郵箱：__）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。

2、舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯系人：李__，聯系電話：__，郵箱__）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。

3、各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇七

2014年3月10日——4月15日四、活動內容。

通過一系列青年學生思想教育、科技學術、實踐技能、文體娛樂等競賽活動，展示我校學子健康向上的精神風貌和優良全面的素質技能，建設精品校園文化，打造亮點活動品牌，體現時代特征、校園特色和學生特點。本屆校園文化藝術節分為三個篇章（文化篇、藝術篇、實踐篇）。

重慶商務職業學院全體學生六、組織工作。

顧問：團委辦公室統籌組：學生會主席團。

協助處理文化節期間的日常事物，負責參賽報名表的收集整理，活動所需道具的配備以及成績統計。

宣傳組：宣傳部。

負責內外宣傳報道，制定標語橫幅，負責成績公告和頒獎。后勤組：生活部、體育部。

負責文化節期間物資供應，準備音響燈光、搭建舞臺，進行安全巡查等；活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

文藝藝術組：學習部。

各項目組組長為負責部門的部長，部門其他成員為工作人員。七、時間安排。

第一階段：方案宣傳階段（3月10—3月15日）。

學習部——校園辯論賽宣傳部——書畫大賽藝術篇：

女生部——魅力女生大賽實踐篇：

生活部——風箏制作大賽宿管部——寢室美化大賽。

第三階段：閉幕式和。

總結。

表彰（4月18日）。

宣傳費用：條幅3條×50元=150元。

一、書法繪畫大賽負責人：院學生會宣傳部潘忠珍。

（一）活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

（二）活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書法愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養學生哥方面的素質，為學生活動增添生氣(三)活動時間：

重慶商務職業學院林園校區教學樓前八．比賽安排。

(一)工作人員于4月9日中午12點10之前到達比賽場地，并于12點40之前布置好比賽場地和“吐槽墻”。（負責人：潘忠珍、陳經丹）。

1、“吐槽墻”的用意：通過“吐槽”，可以挖掘師生內心對于“書畫大賽”的舉辦的看法或者建議，以便把下一屆比賽做的更好。

2、展開形式：“吐槽墻”將擺放在行人最多的地方，老師及學生路過的時候可以把對“書畫大賽”的看法和支持與否寫在便利貼上，并貼在“吐槽墻”上，最后在旁邊的序號箱抽取一個序號，以便最后抽取幸運獎。（負責人：郭德旺、李姚、王玉英、熊婷）（二）12點40主持人和表演者到場進行彩排，并于13點正式演出。（負責人：李旭晉熔、熊怡超）。

（三）13點藝術團進行節目表演（一個舞蹈），主持人宣布比賽開始，由主席致開幕詞，并宣布參賽人員入場。（四）比賽開始，參賽選手以“商院夢”為主題進行創作，表現手法不限（書法類有硬筆書法和軟筆書法兩大類；繪畫類包括國畫、水粉、水彩、素描、漫畫、簡筆畫、等），工作人員維護好賽場秩序（負責人：龍露玲、雷超）。

負責人：院學生會生活部劉洋。

參賽對象：全體學生（一）活動主題追逐青春，放飛夢想（二）活動對象。

林園校區13級全體同學。

三、活動時間。

3月18日至4月11號四、活動地點。

報名要求：

2、每支參賽隊伍人數不得超過3人（包括3人）；

3、各班級參賽者3月18日起即可到專業指定負責人處報名，專業負責人最遲3月21日之前將表格交至校學生會生活部負責人處，校學生會生活部負責人統計后最遲于3月22日之前將報名表交至生活部策劃處。

3、每只風箏附上必要的設計理念等文字說明；

4、風箏制作所需基本材料由生活部供給，其它設計所需顏料等均由參賽者自備；

3.評委組成：學生會主席團及各部門部長擔任本次活動評委人員；

4.評分規則：嚴格按照評分要求。所有分數中，去掉最高分、最低分，取平均分作為每位選手的最后成績。（注：評分細則詳見附表一）。

5.所設獎項：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎四名；

（三）根據參賽團隊準備相關制作風箏的材料（具體數量根據報名人數而定）：1、白紙、竹簽2、繩子(棉線、魚線)3、剪刀、刀子（自備）4、尺子、筆（自備）5、干膠水（自備）6、創意（自備）。

（四）.場地的申請及與其他協辦部門間的函接；

（六）.在比賽開始前對階梯教室多媒體進行檢查，準備好話筒；

（一）宣傳報名階段（3月18日—23日）：這一階段主要對活動進行大量宣傳，在學樓宣傳欄進行張貼海報和宣傳畫，生活部干事宣傳，風箏制作簡易原理講解，作品序號抽簽。

（二）制作設計階段（3月25日—4月8日）：各參賽隊伍對自行創意制作設計風箏，期間如有疑問和困難可以向主辦方咨詢求助。

（三）評選階段（4月9日）：4月9日下午評委對各班級團隊風箏進行設計評選，4月9日下午主觀評選完成后進行放飛評比，并評出一、二、三等獎和最佳創意獎。（四）作品展示及公告結果（4月10日）：將獲獎風箏在宣傳欄處展出，并次周將獲獎人員名單張紅榜公示。1、作品評獎階段：

（3）、由校學生會主席宣布本次風箏創意大賽評選活動正式開始；（4）、設計評選分為兩個環節：

第一環節為個人闡述：由制作、設計者自行向評委闡述自己的制作和設計理念；（5分鐘以內）。

第二環節為評委提問：評委根據設計者的闡述，就設計本身向設計者提問。（3分鐘以內）。

（1）.展示完畢后，由本次活動全體參與人員統一到人文樓前操場觀覽參賽人員的風箏“放飛”。

（2）.評委根據試飛情況給予評審。（評分細則見附件一）。

（3）.放飛完成后收回風箏予以評選（從外觀、放飛、兩方面綜合考慮并評出獎項）。3、比賽后期：

（1）全體獲獎團隊合影留念；

（2）次日將展出參賽作品，紅榜公示獲獎名單，并頒發證書。

三、寢室設計大賽。

負責人：院學生會宿管部劉旺輝活動時間：

1.利用寢室不需要的資源，如：礦泉水瓶、報紙、鞋盒等，制作成手工藝品，把寢室裝扮起來，再由宿管部成員統一收集起來，集中展示，進行初次評選，初次評選后由團學干部進行再次評選，最后由團委、學生處老師評選出優秀的作品。

2..寢室制作一張“我的家·我的夢”為主題的海報，統一交由宿管部進行展示，由學院同學進行投票后，老師根據投票結果評選優秀的作品。

3.最后，結合寢室衛生、手工藝品、海報三方面的分數，評出獎項。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇八

1．“讓每一位學生最佳發展”，充分挖掘每個學生的潛質，發揮每個學生的個性特長，讓學生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風采。

2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質教育。

3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學校工作的了解，也促家長與學校、家長與老師之間的理解與溝通。

4．推動我校語言藝術活動的開展，構建富有活力，富有特色的校園文化。

20xx年4月至5月（第7至15周）。

組長：

組員：

1．美術、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。

2．一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進協調，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關人員做好活動的宣傳報道工作。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇九

為進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，為更好地推進我校素質教育的進程，培養學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學生全員參與的活動宗旨，為廣大學生提供更多展示自我才藝和發展自身特長的空間，舉辦校園體育藝術文化節，充分利用各項體育藝術活動提升學生的藝術品位和修養，達到“潤物無聲”的教育目的.。做到共同繁榮校園文化，構建和諧校園。

走進藝術，展示自我。

為加強組織領導，確保校園體育、文化藝術節圓滿成功，特成立組織委員會。

組長：謝安俊。

副組長：彭春蘭、周喜東。

成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲。

組委會下設四個活動小組。

1、體育類：（集體體育項目展示）。

組長：周喜東張雅玲。

展示項目：冠軍31腳、長龍傳球、校園舞蹈、

要求：由任教體育的教師，利用體育課時間進行規范的訓練。

2、藝術類。

組長：周喜東張雅玲。

活動項目：文藝演出、書畫作品展。

3、德育類。

組長：胡祖文劉穎彭昭洋。

活動項目：演講、講故事、配樂朗誦、寫作、手抄報（比賽）。

4、科技類。

組長：彭春蘭楊福生。

活動項目：小手工制作（比賽及作品展）奧運知識競賽。

參加對象：全體師生。

本屆校園體育藝術文化節由五個板塊構成，即：開幕式、體育類（集體項目展示）、德育類、科技類、文藝類（書畫作品展）、閉幕式。

（一）開幕式。

要求：各年級設計本年級的隊活動標志、活動口號，統一著裝。

程序：待定。

（二）體育類。

1、冠軍31腳（負責人：周喜東）。

2、長龍傳球（負責人：彭艷利）。

3、校園舞蹈（負責人：張雅玲）。

4、拉丁舞（負責人：田霞）。

5、鼓號隊（負責人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）。

（三）德育類。

1手抄報主題內容為“走進藝術、展我風采”。

2、演講內容為“我為奧運加油”

3、講故事內容為“我健康、我快樂”

4、配樂詩朗誦。

5、寫作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任。

（四）科技類。

1、奧運知識問答。

2、小手工制作。

組員：易金英彭艷利萬涌陳移玲各班主任。

（五）藝術類。

1、文藝演出。

2、書畫展。

要求：題材新穎、構圖美觀、內容自定。（以“我健康、我快樂”、以及孝敬父母、尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園生活等為主題）。

作品規格：書法書體不限，畫種不限，作品的規格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級、姓名、作品名稱。

具體負責：鄒鵬。

時間：待定。

（六）閉幕式。

體育藝術文化節活動有關要求。

1、各項活動的負責人要根據學校藝術節活動方案的總體安排，精心擬訂活動方案，準備好活動的相關表冊，落實好場地、設施等。要在確保活動安全有序的基礎上，大膽創新，充分調動師生們熱情，使每一位教師和學生都能享受到藝術節的快樂。

2、各班要認真動員，精心組織，積極開展文化藝術活動，以達到加強校園精神文明建設，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質的目的。

3、要認真做好宣傳、組織工作，加強安全教育，保證各項活動的順利進行。

4、所有作品、節目要求內容健康向上，能夠充分體現少年兒童的風采和時代精神。

宣傳報道工作：何濤、張雅玲。

1、每項活動結束，負責人要根據比賽結果，匯總評選出相應獎次，對獲獎情況及時給予公示，并報組委會批準頒發相應的獎狀和獎品。

2、藝術節結束后，各項活動的負責人都要認真撰寫總結，整理好活動的過程資料，上報大隊部，大隊部再對整個藝術節的過程資料進行整理匯總，并對本屆藝術節進行總結，形成整套資料存檔。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十

一、?活動目的：

為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發展，促進我校學生德智體美勞全面發展。

二、?主題和內容：

主題：“陽光下成長”。

內容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優秀傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、?領導機構：

組委會主任：

組委會副主任：

組委會委員：各中隊輔導員。

四、?項目內容與形式：

（一）學生藝術表演類：

1、聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。

2、器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。

3、舞蹈：人數不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。

4、課本劇：人數不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。

（二）學生作品類：

1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮要求一樣）。

2、書法：（紙張要求跟鎮要求一樣）。

3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。

五、節目和作品比賽要求：

1、各中隊表演類的上報一個節目參加比賽，類別自定。

2、作品類：各中隊每項上送2份。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十一

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、使藝術之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學院的文化積奠的重要途徑，為了響應學校文化節的號召，我班也開展了眾多活動。

我班文化節活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題，面向全班同學，以展現特長為基礎，宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性跟創造精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我班學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，使學生能夠積極向上的生活。

一、具體活動如下：

活動一：（擬定）主題班會。

通過主題班會，在班級內開展一些有關藝術文化修養的討論，大家可以各抒己、暢所欲言，深入了解此次班會的主題，使班級內部更加團結友愛，充滿歡樂。

活動二：教室裝飾比賽。

通過裝飾教室這項活動，多畫些跟專業相聯系的繪畫作品，張貼在班。

級里，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級體。

活動三：攝影作品展。

攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，要求具有較強的藝術性和美感，從而更好的培養學生的課余愛好。

活動四：主持人大賽。

主持以“校園文化藝術節”為內容，主題自擬，主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說等進行。思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。語音標準協調，具有較強的感染力，更好的鍛煉學生的口才能力。

活動五：英語才藝表演。

英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，提高英語口語能力。

活動六：、舞蹈比賽。

（群舞）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，使同學們在欣賞藝術的同時還能增強體質。

活動七：詩文朗誦賽。

詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限。提高學生的文學素養。

二、活動目的及意義。

1、增強集體榮譽感，通過設計裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。

2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍。

3、使同學們在輕松舒適的學習環境內，德智體美勞能夠全面協調發展。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十二

20xx年xx月xx日。

xx。

1、影視節活動倡議。

2、“影視涂鴉”書畫賽。

3、“校園dv奧斯卡”。

4、班級參賽dv拍攝。

5、十佳金章小星星展板制作。

6、校園十佳影視小歌手大賽。

7、“動畫城里的故事”。

8、影視作文大賽。

9、十佳金章小星星候選人。

10、個人風采秀。

11、“校園dv奧斯卡”。

12、班級參賽dv展播。

13、各類活動結果匯總。

14、藝術節閉幕式暨。

15、校園dv奧斯卡頒獎儀式。

1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風采秀兩部分得出最后結果。

2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園dv奧斯卡”班級參賽dv拍攝占40%。

1、高度重視，認真排練；扎實訓練，精心輔導；顧全大局，協調補位；創造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。

2、希望全體教職員工同心協力，辦好本次影視藝術節，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。

3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。

1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）。

2、展板秀：（截止xx月xx日）。

此塊內容由學生發展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內容均需電子稿。

（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。

（2）獲獎證書若干。

（3）影視十佳金章小星星報名表。

3、個人風采秀：（時間初定為影視文化節第三周）。

個人風采秀通過小梨花電視臺進行，表演內容要圍繞本次影視文化節“童年陽光成長“的主題。

（1）由班主任落實輔導。

（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的.金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內。

4、民主評選：

本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風采秀兩部門，通過全校學生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。

1、書法社團——現場書法表演。

2、合唱社團——合唱。

3、閱讀社團——課本劇。

4、十佳歌手——3—5個。

5、舞蹈社團——舞蹈。

6、科普社團——化學魔術。

7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節目。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十三

以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一小區特色，將開展形式多樣、內容豐富的小區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足小區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵小區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆小區文化節開幕。

(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。

三、參加單位及人員。

旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，小區全體黨員、居民。

四、活動內容：

活動地點：小區門前廣場。

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為小區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓;。

2、旗里領導宣布第八節小區文化節開幕;。

3、河北街道領導致開幕詞;。

4、旗領導講話;。

5、重溫入黨誓詞;。

7、大型文體表演開始。由小區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。

(二)消夏大型文藝晚會。

演出人員：小區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：小區門前廣場。

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。

演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。

(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;。

(3)演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;。

(三)小區體育項目比賽。

參加人員：龍泉小區隊、特邀老干部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個小區等。

活動地點：老干部局院內和小區活動中心。

活動時間：20xx年6月18日至19日。

活動內容：小區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構。

(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆小區文化節，特成立組委會。

主任：劉博英、王國超。

副主任：張輝民、董久清、陳素榮。

成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。

(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜。

辦公室主任：陳素榮。

辦公室副主任：李莉。

六、活動要求。

(一)加強領導。成立龍泉小區慶建黨90周年及第八屆小區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從小區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆小區文化節辦得轟轟烈烈、扎扎實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆小區文化節人人知曉、人人參與、人人受益。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十四

活動初期將通過橫幅、海報、詳細策劃方式將我們的活動宣傳到各班級宿舍，其中橫幅、海報、策劃中均在醒目位置突出贊助商，并且與實踐部通力合作，力爭達到最好的效果。

二、宿舍初評(將選出一、二、三等獎提名，最佳創意獎提名，最佳才藝表演獎提名)。

1、基礎分。

2、美化分。

3、創意分。

4、表現分。

5、加分。

三、復評暨頒獎。

1、獲得提名獎的宿舍要求以ppt的形式將自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加創意的解說;獲最佳才藝表演獎提名的宿舍要將表演的節目進一步完善,并現場進行最后評比(不要求ppt,但節目表演過程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通過評委打分，最終確定一、二、三等獎，最佳創意獎，最佳才藝表揚獎獲得宿舍。

3、現場頒獎。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十五

本次校園文化節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對文化藝術的愛好，培養學生的文化藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校文化藝術教育的健康發展。

主任：z。

副主任：z。

委員：z。

同心同行·同圓八高夢。

全體師生。

1.表演類：師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。

2.作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文。

3.布置類：教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。

4.活動類：嘉年華。

5.藝術節匯報演出。

1.籌備階段：1月15日-2月15日。

2.組織開展：2月16日-3月30日(暫定)。

(一)分值設置。

1.師生大合唱：一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集：一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

3.教室文化建設、宿舍文化建設：一等獎15分，二等獎得10分、三等獎得5分。

4.嘉年華：評出最受歡迎班級若干，獲獎班級得10分。

5.承辦班級每項加10分，師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分，最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

(二)獎項設置。

1.優秀節目(作品)獎。

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目(作品)的20%，二等獎占選送節目(作品)的30%，三等獎占選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬，報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如：校園十大歌手)。

各班各項得分總和為總成績，按總成績高低，以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

除集體項目外，單項比賽各班每項限報2個以內，各班不得放棄任一比賽項目。

1.為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;。

2.為確保校園文化節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計，3月7日(星期五)統一展示，尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。

4.學生比賽沖突(包括場地、時間等)：政教處負責協調。一般情況下，有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加，遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。

5.承辦班級或評委若有不公等問題，請在比賽當天書面向政教處提交異議，寫明事實和要求。

6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。

9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料：評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優秀承辦班級的重要評分標準。

10.班級承辦的一般原則：學校文件有明文規定的按學校規定，學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。

11.未盡事宜，另行通知。

附件2：師生大合唱、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程。

1.師生同臺合唱，全班參加，不得無故缺席。

2.合唱曲目：自選曲目一首(必須多聲部)。

1.唱法：美聲、民族、通俗均可。

2.形式：獨唱、二重唱、三重唱均可。

3.注意：音樂伴奏自己負責，cd不能有原唱。時間不超5分鐘。

1.形式：獨奏、重奏均可。

2.注意：鋼琴由學校提供，其他樂器自己準備，背譜演奏，曲譜一式兩份，演奏時交音樂教師。

1.類別：民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可。

2.形式：獨舞、雙人舞、三人舞均可。

3.注意：化裝、服裝、道具、音樂伴奏帶自己負責。

附件3：校園主持人比賽規程。

1.統一發放比賽紙張：

[繪畫]鉛畫紙四開。

[書法]宣紙四尺三開和硬筆練習用紙(16開)。

[篆刻]蛻印宣紙15×20cm規格。

[剪紙]彩色紙規格為16開。

[設計]鉛畫紙4開。

2.自備工具。

(1)繪畫：畫板(畫夾)、鉛筆、橡皮、削刀等。

(2)書法：毛筆、鋼筆(水筆)墨汁、硯(碟)、氈毯(報紙)等等。

(3)篆刻：石頭、刻刀、草稿紙、透明拷貝紙、印泥、砂紙、宣紙(毛邊紙)、毛筆、墨汁、報紙、刷子(牙刷)等等。

(4)剪紙：草稿紙、鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀、膠水、特殊用紙、墊板、底板等。

(5)攝影：照相機(數碼)、儲存卡、數據傳輸線、三腳架等等。

(6)設計：鉛筆、橡皮、直尺、圓規、鋼筆(水筆)、顏料(蠟筆、彩筆)畫板等。

附件5：教室文化建設、宿舍文化建設評比標準。

1.教室要有班訓，班訓要完整符合班情。

2.教室后面黑板報要由主題，整體布置。

3.教室要有綠化，合理分布，科學養護。

4.講臺布置整潔，功課表、座位表等功能表格要合理粘貼到講臺上。學校統一發放的`粉筆盒要整齊擺放并保持整潔。

5.班級圖書角擺放合理，專人管理，管理規范，天天開放。

6.教室內的獎狀布置要統一規范，不得貼在黑板上，獎狀布置要講究美觀大方;教室后面的墻壁要設置好班務欄，保持美觀整潔，及時更新內容，實行動態管理。

7.教室墻面要有文化建設主題明確，符合班級學生特點，構思新穎，剪切巧妙，布局精美，學生優秀作業、書畫、手抄報等展覽實行動態管理。

8.教室各類臺面除了放學生水杯及綠色植物外，不得擺放其他物品，并保持整潔。

9.地面整潔，沒有垃圾和污漬;桌凳整齊無損壞，課桌最下面一層不得有垃圾，課桌上的物品要整齊擺放;門窗干凈無塵土，講臺桌整潔;黑板干凈清爽。

10.衛生角工具擺放規范、整齊，掃帚、簸箕、抹布、環保袋等物品擺放整齊美觀。

1.參照寢室內務檢查要求。

2.結合春聯征集大賽。

附件6：現場作文比賽評比標準。

由語文教研組另行制定，另發。

附件7：春聯征集大賽評比標準。

1.以寢室為單位，每個寢室緊扣“同心同行·同圓八高夢”主題，寫一副對聯(包括上聯、下聯及橫批)。

2.3月14日前，各班匯總本班所有寢室(包括混合寢室)參賽對聯于一個電子表格，交與學生會周堅同學處。

(一)青春秀場。

以個人或班級為單位進行文藝秀，由社團聯合會負責組織開展。

(二)愛心集市。

1.以班級為單位開展愛心義賣。

2.學校統一安排各班愛心義賣場地，義賣現場所需道具、物品及花費由各班自行承擔。

3.愛心義賣所得愛心款統一匯入學校愛心基金。

4.各班于3月14日前，以書面形式將本班愛心義賣活動方案交到學生會謝鑫仡同學處。

(三)圖書漂流。

1.3月14日前，以班級為單位匯總漂流書籍，原則上每個學生一本書籍。

2.學生會組織各班對所有參與漂流的圖書進行整編--貼上漂流卡。

3.圖書漂流現場由學生會負責組織。

4.今后將開設圖書漂流角，將圖書漂流常態化。

附件9：匯演暨閉幕式實施方案。

展示校園文化節活動所取得的成績，力爭通過文藝匯演暨閉幕式將校園文化節系列活動推向高潮。

會場主舞臺由政教處負責，藝術老師總監，其他方面由承辦班級策劃，制定詳細方案經政教處審批后組織實施。

(一)邀請有關領導和嘉賓出席閉幕式，并為各項比賽獲獎者頒發榮譽證書。

(二)本次校園文化節部分獲獎選手現場參加領獎，原則上頒發各單項第一名、優秀承辦班級、總成績獎。

為弘揚愛國主義精神，繼承優良傳統文化，踐行****，從而營造良好和諧的校園文化氛圍，培養我校學生的藝術素養，豐富校園文化生活，提升校園文化品位。經學校研究決定舉辦第一屆校園文化節。

同心同行·同圓八高夢。

主任：z。

副主任：z。

委員：z。

各班。

競標內容分為表演類、作品類、匯演類，其它類別不進行競標，各班級可根據具體情況，按照上述主題策劃內容有選擇性的進行競標，每班允許競標2項。具體見《第一屆校園文化節活動方案》。

競標書須附有競標活動的總體策劃、活動經費預算方案、活動預期效果、活動海報、相關文字及圖片資料、擬邀請嘉賓等(詳見競標書)。競標書必須按規定格式填寫，字跡必須清楚，必須有班主任的審核簽名。

1.評標地點：綜合樓一樓100人會場。

2.評標時間：2月23日(星期日)下午2:00開始。

3.評標細則：活動主題(15分)、活動創意(30分)、活動內容(30分)、活動形式(25分)，共100分。

4.評標形式：各班陳述和答辯總時間控制在10分鐘之內。

5.評標書由各班在評標現場提供給評委，一式伍份。評委按評標細則給競標班級的競標書打分,同一類型的主題活動將按照得分高低的形式排序選擇。棄標的項目由評委會指定。

6.評委：zz。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十六

以校園文化節為載體，充分展示師生良好的'精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

主任：

副主任：

成員：各教研組長。

20xx年12月1日-20xx年12月30日。

1、開幕式。

責任領導：

責任部門：辦公室教育處團委。

責任人：

2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽。

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委。

責任人：

3、班級合唱比賽。

分年級部組織預決賽。

責任領導：

責任部門：教育處年級部。

責任人：

4、校園十佳歌手賽。

業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

責任部門：團委。

責任人：

5、學生才藝展示。

分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委。

責任人：

6、陽光體育運動會。

由教學處、年級部和藝術學校自行組織。

1、宣傳布置：

2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責。

3、安全保衛：

4、后勤保障：

5、燈光音響：

6、攝影攝像：

1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。

3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十七

為大力推進文化民生工程，保障人民群眾的基本文化權益，進一步打造文化強區，豐富活躍群眾文化生活，提升城區文明程度，展示多元文化元素，營造良好的文化氛圍，經區委、區政府研究，決定舉辦衛東區第七屆小區文化藝術節。總體活動方案如下：

一、主辦單位。

中共衛東區委衛東區人民政府。

二、承辦單位。

中共衛東區委宣傳部衛東區文化局。

三、活動主題。

暢想中國夢展示新衛東。

四、活動宗旨。

五、指導思想。

本屆文化藝術節以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系和社會主義和諧文化等主題，充分發揮文化引導社會，教育人民，推動發展的功能，通過組織開展形式多樣、內涵豐富、元素聚集的文化活動，展示衛東新面貌、新成就、新發展，促進我區文化大繁榮大發展，實現文化強區。

六、活動時間。

9月5日—9月26日。

七、活動地點。

主會場：市體育村神馬俱樂部。

分會場：小區文化活動中心及各小區文化廣場和居民樓院。

八、活動內容。

以歌頌祖國、歌頌小區建設的豐碩成果為主線，通過不同文化元素的展示，推出一批展示時代精神的文化活動，凸顯創新活躍、特色鮮明、繁榮發展的衛東群眾文化，打造歡樂衛東大舞臺。

(一)開幕式。

通過內容豐富、形式多樣的廣場文藝演出，突出展示我區打造文化強區，喜迎祖國華誕的美好情懷，大力頌揚同心同德、爭先創優精神。各街道、區直有關部門(區教育局、區財政局、區民政局、區計生委、區衛生局、區住房和城鄉建設局、區司法局)，要結合各自實際推選出1-2個優秀節目參加開幕式演出。

時間：20xx年9月5日。

地點：市體育村體育館(暫定)。

責任單位：區委宣傳部區文化局。

(二)激情廣場篇。

為營造健康衛東創造人文環境，以各街道選拔的優秀隊伍為演出主體，以小區文化廣場為主會場，組織舉辦一系列主題突出、特色鮮明、具有一定藝術水準的文藝比賽。每項比賽活動各街道都要選拔1—2支演出隊伍參加，充分展示我區小區文化、校園文化、老年文化、企業文化的風采。

1、“美麗衛東”舞蹈大賽。

參賽節目以區文化館培訓的舞蹈為主，各類廣場舞均可參賽，每支參賽隊伍人員不少于25人，每個節目限時6分鐘，超時扣分，要求服裝，道具統一。

時間：20xx年9月10日晚8時。

地點：小區文化廣場。

責任單位：區文化局。

2、“美麗衛東”太極拳(劍、扇)比賽。

每支參賽隊伍人數不少于30人，時間不超過5分鐘，要求服裝、道具統一整齊。

時間：20xx年9月12日。

地點：小區文化廣場。

責任單位：區文化局。

3、“美麗衛東”器樂比賽。

器樂類為獨奏、重奏、協奏、合奏(限18人以內，含指揮)，民族樂器、西洋管弦樂均可參賽，演奏樂曲限一首，時間不超過6分鐘。比賽分成年組(18周歲以上)、少年組。

時間：20xx年9月16日。

地點：小區文化廣場。

責任單位：區文化局。

4、“美麗衛東”戲曲大賽。

要求各街道選拔1—2名優秀選手參賽，每位選手限報一首曲目，參賽時間8分鐘以內，伴奏自備，參賽劇種及形式不限。

時間：20xx年9月19日。

地點：小區文化廣場。

責任單位：區文化局。

(三)和諧小區篇。

以街道為單位，小區為主線，依托小區文化活動室和廣場，整合調動各類文化資源，組織開展形式多樣的小區文化活動，每個街道至少組織一場文藝展演活動。全面展示小區文化風采，積極引導小區居民參與活動，提高小區文明程度，推動和加快示范小區創建。

時間：20xx年9月8日—25日。

地點：各小區文化廣場、文化大院。

責任單位：各街道。

(四)活力衛東篇。

1、“活力衛東”書畫大賽。

作品內容積極向上，具有特色和時代風范，鼓勵原創作品，藝術形式不限，作品規格最大尺寸不超過210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限報作品1幅。

時間：20xx年9月22日。

地點：區文化局七樓。

責任單位：區文化局。

2、“活力衛東”電影放映周。

時間：20xx年9月15—19日。

地點：區文化局七樓。

責任單位：區文化局。

3、“活力衛東”書香之家評選。

為提高全民讀書意識，培養讀好書愛讀書的良好習慣，鼓勵從家庭做起，培育濃厚的書香氛圍。開展書香之家評選活動，具體要求如下：

(1)家庭有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架;有照片展示及文字描述;書桌、臺燈等)。

(2)有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書不少于500冊，每年購買新書不少于3冊，至少訂有1—2種報刊，提供家庭書目文字版;近3年(含今年)的購書發票;書、報提供實物或照片皆可。

(3)家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

(4)家庭每名成員每周閱讀時間不少于5小時。以家庭為單位寫一份申報材料，對家庭讀書狀況予以說明。

(5)不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。以家庭為單位有讀書筆記或讀書摘錄及讀書日記(每周不少于兩篇)。

(6)家庭成員有作品在報刊雜志上發表或在各種比賽上獲獎的文章，并提交相關資料(證書、雜志報刊文章復印件等)。

(7)申報時間：20xx年9月5日——20日。

責任單位：區文化局。

4、“活力衛東”傳承文明—出版印刷《衛東區民間故事集錦》。

為挖掘整理衛東區非物質文化遺產資源，傳承民間優秀文化，編輯出版《衛東區民間故事集錦》，為美麗衛東建設提供文化支撐。

責任單位：區文化局。

(五)閉幕式暨頒獎晚會。

要集中展示第七屆小區文化藝術節精品節目，組織一場集音樂、舞蹈、相聲、小品、戲曲等多種形式為一體的文藝演出。各街道、區直各部門要及早動手，精心準備。參演節目要以自創為主，可聘請專業人員對本單位節目進行指導，力爭打造精品力作，全方位展示衛東區的巨大變化。

時間：20xx年9月26日。

地點：神馬俱樂部(暫定)。

責任單位：區委宣傳部區文化局。

九、活動步驟。

第一階段：宣傳動員(8月15日前)。

1、召開動員會，下發活動方案，安排部署藝術節各項工作和具體要求。

2、召開協辦單位專題會，商定落實各場次活動冠名具體事宜。

第二階段：組織籌備(8月20日以前)。

各街道、區直各有關單位要按照活動方案的要求，切實做好各項準備;區委宣傳部、區文化局及各承辦協辦單位要及早動手做好各單項活動的籌備、協調、聯絡工作。

第三階段：節目申報及輔導提高(8月20日—8月26日)。

為成功舉辦第七屆小區文化藝術節，各街道、區直各單位要精心組織、周密安排，于8月28日前把參賽、參演、參會的節目名稱、形式、人數及作品報送組委會辦公室。組委會辦公室將組織專業人員對部分節目進行輔導、加工、提高。

十、其他事項。

(一)本屆藝術節主題為“暢想中國夢展示新衛東”。在整個藝術節的活動中要把這一主題貫穿始終，組織力量編演一批反映我區示范小區建設成果、優秀旅游城市、園林城市、衛生城市、文明城市建設新貌等經濟社會發展成果的優秀節目，并在演出過程中營造演員與觀眾、臺上與臺下互動的和諧氣氛。各場次演出要安排一定數量的小區居民組成文明熱心觀眾，做好文明服務，確保各場次演出氣氛熱烈、秩序文明、和諧圓滿。

(二)各街道要認真組織好本轄區的小區文化活動，積極彰顯繁榮發展的小區文化活動。組委會活動辦公室要對各小區演出情況進行督導檢查評比，作為表彰優秀組織者的依據。

(三)各項活動的具體操作，由各承辦單位通過制定細則進行規范和實施。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十八

二、承辦單位。

中共衛東區委宣傳部衛東區文化局。

三、活動主題。

暢想中國夢展示新衛東。

四、活動宗旨。

五、指導思想。

本屆文化藝術節以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系和社會主義和諧文化等主題，充分發揮文化引導社會，教育人民，推動發展的功能，通過組織開展形式多樣、內涵豐富、元素聚集的文化活動，展示衛東新面貌、新成就、新發展，促進我區文化大繁榮大發展，實現文化強區。

六、活動時間。

9月5日—9月26日。

七、活動地點。

主會場：市體育村神馬俱樂部。

分會場：社區文化活動中心及各社區文化廣場和居民樓院。

八、活動內容。

以歌頌祖國、歌頌社區建設的豐碩成果為主線，通過不同文化元素的展示，推出一批展示時代精神的文化活動，凸顯創新活躍、特色鮮明、繁榮發展的衛東群眾文化，打造歡樂衛東大舞臺。

(一)開幕式。

通過內容豐富、形式多樣的廣場文藝演出，突出展示我區打造文化強區，喜迎祖國華誕的美好情懷，大力頌揚同心同德、爭先創優精神。各街道、區直有關部門(區教育局、區財政局、區民政局、區計生委、區衛生局、區住房和城鄉建設局、區司法局)，要結合各自實際推選出1-2個優秀節目參加開幕式演出。

時間：20xx年9月5日。

地點：市體育村體育館(暫定)。

責任單位：區委宣傳部區文化局。

(二)激情廣場篇。

為營造健康衛東創造人文環境，以各街道選拔的優秀隊伍為演出主體，以社區文化廣場為主會場，組織舉辦一系列主題突出、特色鮮明、具有一定藝術水準的文藝比賽。每項比賽活動各街道都要選拔1—2支演出隊伍參加，充分展示我區社區文化、校園文化、老年文化、企業文化的風采。

1、“美麗衛東”舞蹈大賽。

參賽節目以區文化館培訓的舞蹈為主，各類廣場舞均可參賽，每支參賽隊伍人員不少于25人，每個節目限時6分鐘，超時扣分，要求服裝，道具統一。

時間：20xx年9月10日晚8時。

地點：社區文化廣場。

責任單位：區文化局。

2、“美麗衛東”太極拳(劍、扇)比賽。

每支參賽隊伍人數不少于30人，時間不超過5分鐘，要求服裝、道具統一整齊。

時間：20xx年9月12日。

地點：社區文化廣場。

責任單位：區文化局。

3、“美麗衛東”器樂比賽。

器樂類為獨奏、重奏、協奏、合奏(限18人以內，含指揮)，民族樂器、西洋管弦樂均可參賽，演奏樂曲限一首，時間不超過6分鐘。比賽分成年組(18周歲以上)、少年組。

時間：20xx年9月16日。

地點：社區文化廣場。

責任單位：區文化局。

4、“美麗衛東”戲曲大賽。

要求各街道選拔1—2名優秀選手參賽，每位選手限報一首曲目，參賽時間8分鐘以內，伴奏自備，參賽劇種及形式不限。

時間：20xx年9月19日。

地點：社區文化廣場。

責任單位：區文化局。

(三)和諧社區篇。

以街道為單位，社區為主線，依托社區文化活動室和廣場，整合調動各類文化資源，組織開展形式多樣的社區文化活動，每個街道至少組織一場文藝展演活動。全面展示社區文化風采，積極引導社區居民參與活動，提高社區文明程度，推動和加快示范社區創建。

時間：20xx年9月8日—25日。

地點：各社區文化廣場、文化大院。

責任單位：各街道。

(四)活力衛東篇。

1、“活力衛東”書畫大賽。

作品內容積極向上，具有特色和時代風范，鼓勵原創作品，藝術形式不限，作品規格最大尺寸不超過210公分×190公分，最小不小于60公分×80公分。每位作者限報作品1幅。

時間：20xx年9月22日。

地點：區文化局七樓。

責任單位：區文化局。

2、“活力衛東”電影放映周。

時間：20xx年9月15—19日。

地點：區文化局七樓。

責任單位：區文化局。

3、“活力衛東”書香之家評選。

為提高全民讀書意識，培養讀好書愛讀書的良好習慣，鼓勵從家庭做起，培育濃厚的書香氛圍。開展書香之家評選活動，具體要求如下：

(1)家庭有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架;有照片展示及文字描述;書桌、臺燈等)。

(2)有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書不少于500冊，每年購買新書不少于3冊，至少訂有1—2種報刊，提供家庭書目文字版;近3年(含今年)的購書發票;書、報提供實物或照片皆可。

(3)家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

(4)家庭每名成員每周閱讀時間不少于5小時。以家庭為單位寫一份申報材料，對家庭讀書狀況予以說明。

(5)不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。以家庭為單位有讀書筆記或讀書摘錄及讀書日記(每周不少于兩篇)。

(6)家庭成員有作品在報刊雜志上發表或在各種比賽上獲獎的文章，并提交相關資料(證書、雜志報刊文章復印件等)。

(7)申報時間：20xx年9月5日——20日。

責任單位：區文化局。

4、“活力衛東”傳承文明—出版印刷《衛東區民間故事集錦》。

為挖掘整理衛東區非物質文化遺產資源，傳承民間優秀文化，編輯出版《衛東區民間故事集錦》，為美麗衛東建設提供文化支撐。

責任單位：區文化局。

(五)閉幕式暨頒獎晚會。

要集中展示第七屆社區文化藝術節精品節目，組織一場集音樂、舞蹈、相聲、小品、戲曲等多種形式為一體的文藝演出。各街道、區直各部門要及早動手，精心準備。參演節目要以自創為主，可聘請專業人員對本單位節目進行指導，力爭打造精品力作，全方位展示衛東區的巨大變化。

時間：20xx年9月26日。

地點：神馬俱樂部(暫定)。

責任單位：區委宣傳部區文化局。

九、活動步驟。

第一階段：宣傳動員(8月15日前)。

1、召開動員會，下發活動方案，安排部署藝術節各項工作和具體要求。

2、召開協辦單位專題會，商定落實各場次活動冠名具體事宜。

第二階段：組織籌備(8月20日以前)。

各街道、區直各有關單位要按照活動方案的要求，切實做好各項準備;區委宣傳部、區文化局及各承辦協辦單位要及早動手做好各單項活動的籌備、協調、聯絡工作。

第三階段：節目申報及輔導提高(8月20日—8月26日)。

為成功舉辦第七屆社區文化藝術節，各街道、區直各單位要精心組織、周密安排，于8月28日前把參賽、參演、參會的節目名稱、形式、人數及作品報送組委會辦公室。組委會辦公室將組織專業人員對部分節目進行輔導、加工、提高。

十、其他事項。

(一)本屆藝術節主題為“暢想中國夢展示新衛東”。在整個藝術節的活動中要把這一主題貫穿始終，組織力量編演一批反映我區示范社區建設成果、優秀旅游城市、園林城市、衛生城市、文明城市建設新貌等經濟社會發展成果的優秀節目，并在演出過程中營造演員與觀眾、臺上與臺下互動的和諧氣氛。各場次演出要安排一定數量的社區居民組成文明熱心觀眾，做好文明服務，確保各場次演出氣氛熱烈、秩序文明、和諧圓滿。

(二)各街道要認真組織好本轄區的社區文化活動，積極彰顯繁榮發展的社區文化活動。組委會活動辦公室要對各社區演出情況進行督導檢查評比，作為表彰優秀組織者的依據。

(三)各項活動的具體操作，由各承辦單位通過制定細則進行規范和實施。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇十九

積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我x企業文化三年規劃，x黨委、工會、團委決定于x月——x月聯合舉辦x屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。

通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的.文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。

愛崗創新奉獻。

愛國篇。

發揚優良傳統高唱改革贊歌。

實踐“xx”堅定理想信念。

1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念x革命歌曲大合唱比賽。

2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。

3、“跟黨走在新世紀”演講賽。

4、愛國主義詩詞朗誦會。

5、x知識競賽。

6、繪制中國地圖比賽。

7、“火紅的黨旗”展板賽。

8、“xx”學習體會征文賽。

風采篇。

珍惜美好年華塑造多彩人生。

展示藝術魅力盡顯個性風采。

8、“青春飛揚”歌手比賽。

9、男子象棋賽。

10、“x杯”籃球賽。

11、“安全杯”乒乓球賽。

12、“職工論壇”辯論賽。

13、“挑戰杯”創業方案設計大賽。

14、“xx”女職工形象設計比賽。

15、“x人”文學征文賽。

奉獻篇。

肩負安全使命投身運輸生產。

學好業務技術創造美好明天。

16、職工業務技術比武賽。

17、職工計算機業務技術賽。

18、安全知識競賽。

19、法制知識講座。

20、十佳優秀青年評比。

21、十佳班組長評比。

22、“賢內助”座談。

23、20xx年十件大事評比。

24、企業精神征集。

25、x屆x文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮。

成立x首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在x。

活動采取由x黨委、工會、x辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的方法。

1、各車間(公司)、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。

2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我x職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。

3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結及時匯報活動情況。

4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節組委會辦公室(設在x)備案。

1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。

2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。

3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分(每人每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目得3分)。

大學校園文化節活動方案（精選20篇）篇二十

校園網絡文化節活動策劃書為了深入推進我校“五個文明”創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網絡文化節，具體方案如下。

網絡改變生活，文化提升品質

xx年3月25日——4月29日

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

（一）主辦單位：學生處

（二）策劃承辦單位：軟件學院

（三）協辦單位：學生工作通訊社

（一）網絡知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務

（四）“我的e家”——網頁設計大賽

（五）“e決高低”——微博應用技能大賽

（一）宣傳發動各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

（二） 學生評審團本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯系方式報送軟件學院學工辦辦公室。

（三）專項活動

1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步了解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品于4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內容思想健康、積極向上；作品要注明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內為宜。

(2)評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。

4、“我的e家”——網頁設計大賽各學院以喜迎評估為中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風采的網頁。

（1）、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡潔明了，思路清晰。

（2）、上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。(3)評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

(4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

（1）大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。

（2）大賽形式：采用現場抽題，上機操作。

（3）大賽時間：4月23日16：20。

（4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

（5）評選辦法：組織有關專家進行評選。

（6）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優秀作品展示學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

（五）總結表彰活動結束后，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。