讀后感是我們理解文學之美、情感之美和人性之美的一個窗口。這里有一些大家共享的讀后感作品，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇一

然而，這些神奇的故事都發生在《書包里的老師》這本書里。

當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角李多多和包老師所發生的故事吸引。

這位老師姓包，叫包老師，包老師個子矮矮的，愛搞一些小發明。每當某個小朋友念到口訣：炒一炒，叫一叫，包老師馬上到時，包老師就會來到他身邊。多多呢？他可是個活潑快樂的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯誤，但他也是個活潑開朗、樂于助人的小男孩。每次多多都要從包老師那里借來新研制的發明，去幫助處于困難之中的人。

期中有一個小故事叫“止哭手帕”。同學小月經常哭，多多想幫助小月，便向包老師借來了止哭手帕。可是小月卻為了爭面子，一想哭就強忍著，結果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。

當時我也想笑，但笑不出來。這些事情也會經常發生在自己的身邊。

現在的生活已經很美滿了，要是能比這樣更發達、高科技的話是人人的夢想，在我們這樣年齡的少先隊員每天都在做白日夢：要是能有一個書包里的老師、機器貓……那該多好啊！！這樣的是有些人都想了一百年還沒實現，可能古時候就有人開始想了可是還沒發明出來！

所以我們現在要刻苦讀書，多看寫課外書學多一點的課外知識，長大以后當一名科學家、發明家……你就有了自己的實驗室可以發名小時后書上看到的，現在還沒發明的把他發明出來，這樣我們就可以享受以前、小時候、古時候、戰爭時他們享受不到的。說不定那時每個人跑步都能超過現在的世界冠軍；說不定人們都能在天上飛了，完成人們由史到今一直不能完成的飛天的夢想；每個人都可以去太空遨游；那時還有克隆人；醫院還可以幫你安裝上記憶蕾片……說也說不完。

我覺得這本書教會給我們的最重要的東西就是給我們幻想，讓我們敢于想象和期待未來的生活，并且教會我們未來的生活需要靠我們現在的不切努力去實現，敢想敢做，才是新世紀優秀的少先隊員！

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇二

前幾天，我看了一本有趣的書，書名叫《書包里的老師》。里面的故事非常吸引人，看了令人愛不釋手。今天，我就簡單地給大家講述一下吧。

故事里有個小主角叫多多。有一天，他在地鐵站里遇見了住在書包里的包老師，別看包老師長得那么矮小，卻非常神通廣大，而且非常樂于助人。他發明了許多稀奇古怪的寶貝，能解決各種各樣的難題。每天每時每刻，形形色色的人都會來問包老師借這些寶貝。包老師很慷慨，總是有求必應。他發明的包老師牌香煙，讓很多煙民戒了煙；發明的測謊儀一下子就能測出你是不是在撒謊；發明的金嗓子泡泡糖，可以讓五音不全的聲音變得很動聽；還有正義手套，可以讓壞小偷變成一個正直勇敢的人，反過來抓小偷。這些寶貝真是太神奇了！多多和包老師在交往中也成了最最好的朋友，他經常和包老師一起去幫助別人。

看了這本有趣的書，我非常受感動。我以后一定要做一個樂于助人，富有愛心的人，要盡自己的'所能去幫助那些有困難的人。

記得有一天，我和媽媽經過佳樂福超市門口，看到一個穿著破爛的老爺爺蹲在街道旁，在寒風里瑟瑟發抖，手里捧著一個破碗向行人乞討，我們趕緊遞給他十塊錢，錢雖然不多，但老爺爺非常感激，向我們連聲道謝。

就象包老師一樣，給別人了幫助，我們自己也感到很快樂。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇三

伊薩克?巴羅說：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。”假期熱愛閱讀的我，身邊卻突然多了一個孫悟空。

孫悟空，我們當然是耳熟能詳的一個名字了，他七十二變；大鬧天宮；和豬八戒、沙僧護送唐僧去西天取經……太多和孫悟空有關的故事我們都能講上個七天七夜，無人不知，無人不曉。但是，現在，孫悟空穿越了，他來到了現代，來到了我們的書包里。

什么？你不信？

那我就給你講講這本《書包里的孫悟空》。

話說齊天大圣孫悟空與魯格格放學的路上機緣巧合般的相遇了，有了孫悟空的幫忙，魯格格的出場方式不再平淡無奇。

孫悟空待在魯格格的書包里，一起生活和學習，鬧出了很多不可思議卻樂趣叢生的事情。

還有一次孫悟空變出了另外一個魯格格，假魯格格可以隨便玩兒游戲，美死了！可是后來，真假魯格格沒有辦法分辨，鬧出了許多的笑話，使真魯格格不得不讓孫悟空在使用能力，召回假魯格格。

這些離奇好玩的故事，讓我在閱讀的過程中即覺得驚心動魄，又樂不可支的'笑掉了下巴，感覺孫悟空這個角色突然真實了起來，仿佛他就在我身邊，就在我的書包里，讓我的想象世界瞬間變的豐富起來。

這本《書包里的孫悟空》穿越我的假期，讓孫悟空來到了我的身邊，讓我的這個寒假過得格外有意義，是書籍的力量讓我認識了更寬廣的想象世界，就像法國的一句諺語“第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。”我想，我一定會把閱讀的好習慣進行到底的。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇四

《書包里的老師》講述了多多與包老師之間的“童話世界”。比如說：《不好看的書》這篇文章。多多不喜歡看書，但是包老師用一用他那神奇的道具，多多立刻叫他爸爸給他買課外書，多多一天就被書包圍著。

這本書給我印象最深刻的有兩件事情：第一件事是為了多多的學習成績不斷下降做了分析，等他分析一半，停頓以后。多多卻對著包老師大吼大叫說：“我的學習成績不用你來分析，你又不是我的家長。”一般聽了這話的人必定會翻臉，但是包老師卻沒有，而是繼續分析給多多聽，哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是關于多多幫助包老師的事。那天包老師的腳扭到了，多多看見了以最快的速度奔了過去，一邊扶著包老師，一邊問包老師怎么樣了？腳還疼嗎？雖然多多對包老師分析他的學習成績不滿意，但是并沒有因為這件事而對包老師不聞不問，反而對包老師更加關心。

我覺得包老師的這種精神應該值得我們學習對任何事情不半途而廢，堅持不懈。而對多多更是贊嘆不已。如果我們也有這樣的愛心，有這樣的精神，就是死得其所，但是我堅信，只要每個人都有這樣的精神，世界就不會因為打架而去世許多人。

從中我還無悟出一點道理。其實，童話也是有樂趣的，那些深奧的道理不一定藏在珍貴的書籍中，其實童話當中的道理更加清晰，了然。一個人只要明白了人間所謂的真情、道理，就不會有臟話就不會在空氣中隨風飄搖。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇五

當當當當！只看標題，都覺得有意思，老師怎么會裝在書包里呢？原來啊，這個“老師”非常小，他最喜歡住的地方就是書包了，他每天在書包里休息，睡覺，搞發明，似乎小小的書包就是他的大別墅呢！

有一個叫多多的小朋友，喜歡和包老師做同伴，他遇到困難總會找包老師，包老師一定有辦法解決，他的發明只有想不到，沒有做不到，多多遇到的難題，他一揮手就可以解決，比如，小型吸塵器，控制高低的哨子，讓人變溫和的蝴蝶結，可以制服狗的狗咬膠，戴在手指上的小型游泳圈。

嘿，說到這個小型游泳圈，還真挺有趣呢，有了它，不但可以讓人學會踩水，還可以幫助不會游泳的人盡快掌握游泳技巧，而且它很輕巧便攜，無論什么人都會喜歡上它，拿到這個小型游泳圈，就好像拿到了寶貝一樣。

你們還想知道包老師和多多更多有趣的故事嗎？好，那就讓我們一起走進《裝在書包里的老師》這本書吧！

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇六

讀后感。

我讀的書是《書包里的云》，我喜歡的文章有：噴嚏王，誰的客人多。這幾篇文章。

噴嚏王這片文章主要寫了，馬老師感冒了，讓所有同學戴上口罩，大個子老鼠不怕感冒，就把口罩給了小個子貓，后來大個子老鼠吃了熊老板的面包，就感冒了。因為熊老板每年要打整整一個月的噴嚏，大個子老鼠回到學校不停的打噴嚏，馬老師讓大個子老鼠回家休養幾天。小個子貓說自己給打個子老鼠補課，大個子老鼠高興極了。

誰的客人多這篇文主要寫了小個子貓要過生日，小豬聽見了說，自己過生日來的人可多了的！有堂妹、姑父、嬸嬸、、、、、、小個子貓覺得自己沒有這么多親戚，大個子老鼠說自己給小個子貓想辦法，大個子老鼠去找猴子當叔叔，他說沒問題，只要有蛋糕吃。大個子老鼠去找狐貍小姐當舅媽，她生氣了，說自己還沒結婚呢！大個子老鼠后悔自己不應該讓狐貍小姐當舅媽，應該讓她當阿姨。大個子老鼠讓老牛當伯伯，讓熊老板當姑父。最后小豬被小個子貓當好朋友。

第1片文章好在把主要內容寫得生動、具體、形象。

第2片文章好在把大個子老鼠找人，找得很辛苦，寫得生動、具體、形象。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇七

伊薩克?巴羅說：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。”假期熱愛閱讀的我，身邊卻突然多了一個孫悟空。

孫悟空，我們當然是耳熟能詳的一個名字了，他七十二變；大鬧天宮；和豬八戒、沙僧護送唐僧去西天取經……太多和孫悟空有關的故事我們都能講上個七天七夜，無人不知，無人不曉。但是，現在，孫悟空穿越了，他來到了現代，來到了我們的書包里。

什么？你不信？

那我就給你講講這本《書包里的孫悟空》。

話說齊天大圣孫悟空與魯格格放學的路上機緣巧合般的相遇了，有了孫悟空的幫忙，魯格格的出場方式不再平淡無奇。

孫悟空待在魯格格的書包里，一起生活和學習，鬧出了很多不可思議卻樂趣叢生的事情。

還有一次孫悟空變出了另外一個魯格格，假魯格格可以隨便玩兒游戲，美死了！可是后來，真假魯格格沒有辦法分辨，鬧出了許多的笑話，使真魯格格不得不讓孫悟空在使用能力，召回假魯格格。

這些離奇好玩的故事，讓我在閱讀的過程中即覺得驚心動魄，又樂不可支的'笑掉了下巴，感覺孫悟空這個角色突然真實了起來，仿佛他就在我身邊，就在我的書包里，讓我的想象世界瞬間變的豐富起來。

這本《書包里的孫悟空》穿越我的假期，讓孫悟空來到了我的身邊，讓我的這個寒假過得格外有意義，是書籍的力量讓我認識了更寬廣的想象世界，就像法國的一句諺語“第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。”我想，我一定會把閱讀的好習慣進行到底的。

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書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇八

寒假里，媽媽給我買了一本有趣的書，叫《書包里的老師》。一拿到這本書，我就著迷地看了起來。書里的故事非常吸引人，連媽媽叫我吃飯，我都舍不得放下。終于，我花了兩天的時間把整本書看完了。

這本書主要講了包老師和多多的故事。包老師是一個神奇人物，他住在自己的書包里。他有很多神奇的小玩意，可以幫助多多。我覺得他非常像日本動畫片《小叮當》里的小叮當。他們之間發生了很多有趣的故事。每個故事雖然很簡短，但是，我從這些故事里，也學到了一些做人的道理。

包老師：“我爸媽喜歡翻老賬。”包老師拿出一個神奇的小臺鐘，你只要把一張照片插進小臺鐘，并按一個按鈕，讓時鐘倒轉起來，你就可以在臺鐘里看到照片里的人物以前發生的事情。多多高興地把小臺鐘拿回了家，分別給爸爸媽媽轉一轉。臺鐘里出現了從前爸爸媽媽和睦恩愛的情景。爸爸媽媽看了后，非常感動，停止了爭吵。多多也可以安心做作業了。多多又把小臺鐘帶到學校，想賣弄一下。上課時，老師要選一位“學生榜樣”，要大家推選。多多和同桌商量，要選成績好、勞動好的王優來做榜樣。投票的結果也是王優得了全票。老師問多多借了小臺鐘，看到了王優以前經歷的事情。小臺鐘里出現王優走路時低頭看書。頭撞到樹上的畫面，還有王優很吃力地扶著一個腳受傷的同學的畫面。但是王優在家里的表現卻讓大家大吃一驚。王優拒絕幫奶奶穿針，任性地碰翻湯碗，灑了爸爸一身。王優慚愧極了，說自己不配當“榜樣”。

從這個故事里，我也學到了，在學校和在家里都要表現好，才能成為一個優秀合格的小學生。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇九

在一列地鐵里正要上學的李多多碰到了書包里的老師，從此在他們生上發生了很多趣事，還幫助李多多很多忙，讓書包越來越輕了、加速鞋帶、頭痛轉移器、指寶老翁、帶在手指上的救生圈…………這些是未來所能辦到的現實不可能。

《書包里的老師》這本書像小朋友們最愛看的動畫片《多拉a夢》一樣充滿幻想的世界，彌漫著未來的氣息和腳步聲，漫漫的消失了戰爭的捆擾和恐懼，有了現代高科技的發達……有了未來的神奇和探索。

現在的生活已經很美滿了，要是能比這樣更發達、高科技的話是人人的夢想，在我們這樣年齡的少先隊員每天都在做白日夢：要是能有一個書包里的老師、機器貓……那該多好啊！！這樣的是有些人都想了一百年還沒實現，可能古時候就有人開始想了可是還沒發明出來！

所以我們現在要刻苦讀書，多看寫課外書學多一點的課外知識，長大以后當一名科學家、發明家……你就有了自己的實驗室可以發名小時后書上看到的，現在還沒發明的把他發明出來，這樣我們就可以享受以前、小時候、古時候、戰爭時他們享受不到的。說不定那時每個人跑步都能超過現在的世界冠軍；說不定人們都能在天上飛了，完成人們由史到今一直不能完成的飛天的夢想；每個人都可以去太空遨游；那時還有克隆人；醫院還可以幫你安裝上記憶蕾片…………說也說不完。

你們一定很想要這樣的生活吧！那現在起就要拿起課外書找課外的內容，你會越看越入迷，不要再做白日夢了，你不努力，白日夢在做一百年一千年一萬年……也不會實現的。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十

假期里我和媽媽一起讀了一本書，名字叫做《書包里的老師》，我感覺非常有趣。

當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角錢多多和包老師發生的一系列故事所吸引。這位老師姓包，名字非常的有趣，就叫包老師。他有許許多多的發明，所以我非常的崇拜他。

這本書中，我最喜歡的故事是《加速鞋帶》這一情節讓我懂得了做什么事情都需要自己動腦去思考，要堅信自己，不被別人所動搖，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》這一情節讓我懂得了不要輕易嘲笑那些不如你的同學，說不定以后他會很厲害。我還知道了要用心學習，學到對自己有好處的真本領。《高矮哨子》這一情節讓我懂得了看似很小的發明實際上卻蘊含著巨大的能量！

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十一

暑假里，我讀了一本叫《書包里的云》的課外書，這本書主要寫了大個子老鼠和小個子貓的故事。它分成了一個一個的故事片段，其中《西紅柿水槍》是我最喜歡的故事片段。

《西紅柿水槍》寫的`是:“有一天，大個子老鼠帶著一包西紅柿去上學。在學校里不小心把西紅柿汁液射到了同桌小個子貓的裙子上，小個子貓覺得那灘汁液很難看，而大個子老鼠卻認為它像一朵花。

“那個女生的裙子上只有一朵花？！”小個子貓向大個子老鼠大聲的叫道。

“這好辦！”大個子老鼠說完就往小個子貓的裙子上又射了幾朵“花”。

小個子貓哭了，并說：“我再也不理你了，我的裙子這么難看，小豬他們肯定會笑我的……嗚……”。

這是小豬來了，小豬是近視眼，她從遠處看以為小個子貓的裙子上的蟲子是蜜蜂，走近了，小豬大笑起來，邊笑邊說：“原來那不是蜜蜂，是蒼蠅！”。大個子老鼠說：“別笑了，看看你的裙子！”。看到自己的裙子，小豬立刻不笑了。原來，他的裙子上也被大個子老鼠射上“花”。

接著，大個子老鼠又把所有來嘲笑小個子貓的女生的裙子上都射上了“花”！

小個子貓不哭了，說：“我們應該笑欺負人的人！”于是女生拿起西紅柿開始射擊，這時馬老師剛好進來，一團汁水射在了馬老師的身上！這時，大個子老鼠連忙向老師道歉，馬老師笑了笑，就出去洗臉了。

大個子老鼠站到講臺前，讓女生們射擊、并向大家道歉。

大個子老鼠知錯就改的精神非常值得我們學習。在現實生活中，我們當中的好多人知錯不改，把自己的錯誤當做驕傲，當做比別人強大的象征，把長輩的教育當做耳邊風，這應該嗎？。

我的答案為：“犯了錯誤并不要緊，重要的是能夠在別人的幫助下發現錯誤，改正自己。”

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十二

這個假期，我讀了一本書，名字叫《書包里的孫悟空》。我以前見過的齊天大圣孫悟空，都是在電視里看到的。這次是從書本里看到的。

這本書中主要講的是大鬧天空的齊天大圣孫悟空因為環境污染，從筋斗云上掉到人間，巧遇小學生魯格格。從此以后，孫悟空每天都待在魯格格的書包里，一起生活，一起學習。還鬧出了很多不可思議的事情，也經歷了許多有趣的故事。

有一次，魯格格和他的好朋友們到博物館參觀，沒有想到居然看到了復活的恐龍，把他們驚呆了。他們和恐龍大戰了一場，費了九牛二虎之力，最終戰勝了恐龍。

還有一次，孫悟空給魯格格還有他的小伙伴們都變出了一個另外的自己，大家都很高興。替身可以每天陪著他們玩，幫他們寫作業，上學。真身可以無憂無慮的玩耍。時間長了，都分不清真假了。鬧出了許多笑話。最后不得使用孫悟空的力量召回替身。

本書主要講述了孫悟空和魯格格之間發生的奇怪、搞笑的故事。也讓我知道了朋友間的友情是非常珍貴的。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十三

近日，埋頭看了一本小說書包里的老師，本以為兒童讀物對我們成年人不會有太大的吸引力，可誰知竟被深深迷住了。

該書以豐富和大膽的想像，塑造了一位虛擬人物——包老師。通過描寫包老師的許多新奇發明，經過多多小朋友之手而發生的許多有趣故事，讀來讓人忍俊不止，又不得不佩服作者豐富和具有創造力的想像。特別像疼痛轉移器，戴在手指上的游泳圈等章節，如果真能在現實中實現，那該是多么偉大的發明創造啊！

該書雖然是一個虛構的童話故事，但能讓廣大兒童甚至成年人展開豐富想像，對提高廣大兒童的創造力、想像力，從而進一步開發智力都有極大好處。真希望，周銳先生能多創造出這樣既有教育性又有娛樂性的好作品，為開發中國兒童智力作出貢獻。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十四

里面的主人公是愛搞小發明的包老師和常常犯錯誤的多多。包老師個子矮矮的，愛搞一些小發明。每當某個小朋友念到口訣：炒一炒，叫一叫，包老師馬上到時，包老師就會來到他身邊。多多呢?他可是個活潑快樂的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯誤，但他也是個活潑開朗、樂于助人的小男孩。每次多多都要從包老師那里借來新研制的發明，去幫助處于困難之中的人。

期中有一個小故事叫“止哭手帕”。同學小月經常哭，多多想幫助小月，便向包老師借來了止哭手帕。可是小月卻為了爭面子，一想哭就強忍著，結果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。

當時我也想笑，但笑不出來。這些事情也會經常發生在自己的身邊。小月好哭，常受到同學的欺負。我和小月很像也會有一些小缺點。

從這本書中我學會了人不怕犯錯，但要及時改正自己的錯誤。和人相處要有一顆真誠的心，從幫助別人中找到快樂!

然而，這些神奇的故事都發生在《書包里的老師》這本書里。

當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角李多多和包老師所發生的故事吸引。

這位老師姓包，叫包老師，他有許許多多的發明。我佩服他，喜歡他的發明。我覺得《刷掉臟話》這一集寫出了所有人都不應該說臟話，因為這是‘精神污染’。《誓言監督卡》這集告訴我們都應該講信用。《‘包老師’牌香煙》告訴我們都不要抽煙，因為抽煙對我們的肺有很大的傷害。

為什么叫“書包里的老師”呢?因為這個老師住在書包里的。

多多每天都要乘地鐵上學。一次，多多在一個座位上發現了一個沒有人要的書包，突然，書包里彈出一個腦袋。那個腦袋說：“我是包老師。”多多說：“我是多多。”從此他們倆就成為了好朋友。

包老師是個又矮又胖的男人，而且他還是個光頭，頭頂上只有一撮毛，他還戴著一副眼鏡。

包老師很像一個魔術師，能把書包變成衣服。他還是多多肚子里的蛔蟲，多多想問包老師借什么，包老師都能發明出來。

我還看過一部寶葫蘆的電影。這部電影里的那個小男孩也有一個寶貝，不過寶葫蘆會幫那個小男孩考試作弊，偷東西，偷懶。所以那個小男孩就把寶葫蘆扔掉了。而包老師會教多多解決很多問題，多多越來越聰明，成績越來越好。最后他們成為了好朋友!

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十五

予人玫瑰，手有余香！

《書包里的老師》講述了小學生多多在地鐵列車上認識了住在書包里的包老師。別看包老師這么矮小，卻神通廣大，他能從他的書包里掏出奇奇怪怪的寶貝，幫多多解決各種各樣的難題和煩惱。比如“疼痛轉移器”能把你身上的疼痛轉移到別的任何物體上面；“溫柔蝴蝶結”誰戴上那個神奇蝴蝶結誰就會變溫柔；“如意遙控器”上只有一個按鍵，它可以讓你看你想看的任何節目。包老師的這些小發明中，我覺得“多功能傘”最實用，它主要說的是一天多多上學沒有帶傘，包老師給了他一把巴掌大的傘，多多很疑惑，這么小的傘能躲雨？打開這把傘讓多多大吃一驚，這把傘特別大，不僅能幫助多多和同桌小月安全到達學校，還有防氣味、防噪音的功能。神奇的包老師在幫助多多的同時也豐富了自己的生活。

書中這些有趣的故事讓我啟發很深，我要是能發明出“瞬間轉移器”該多好啊！如果小朋友戴上這個當遇到壞人時就可以瞬間轉移到安全的地方了，防止被拐騙；它還可以把我瞬間轉移到遙遠的新疆，去看看美麗的天山和潔白的雪蓮花。

知名兒童文學作家周銳所著的《書包里的老師》看似很有趣，卻也告訴了我們許多生活道理。做為當代小學生的我也要像包老師學習，予人玫瑰，手有余香，用自己的力量去幫助那些有困難的人，做一個樂于助人、有責任心、敢于創新的人。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十六

當我看到《書包里的老師》這本書的時候，我被里面的主角李多多和包老師所發生的故事吸引。

這位老師姓包，叫包老師，他有許許多多的發明。我佩服他，喜歡他的發明。我覺得《刷掉臟話》這一集寫出了所有人都不應該說臟話，因為這是‘精神污染’。《誓言監督卡》這集告訴我們都應該講信用。《‘包老師’牌香煙》告訴我們都不要抽煙，因為抽煙對我們的肺有很大的`傷害。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十七

寒假期間，我讀了一本書，名叫《書包里的.老師》，它是作家周銳寫的，他先后獲得過全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、新時期優秀少年文藝讀物一等獎等等。

這本書主要介紹了小學生李多多面臨了很多問題，因為一次與住在書包里的小小老師—包老師偶遇后，包老師就一直幫助他，在包老師的幫助下，多多開始變的成長起來，而且包老師不僅可以幫助多多解決問題，還會做一些有趣的發明，如：越背越輕的書包、加速鞋帶、指寶老翁、戴在手指上的游泳圈等。

其中我最喜歡的是章節是《加速鞋帶》，這篇文章主要講了早上包老師和多多一起坐地鐵，可包老師卻突然要買一份報紙，但多多眼看著馬上就要發車的地鐵，心想我們只能坐下一班車了。不過這時包老師像閃電一樣沖進了車廂，多多也緊隨其后，上了車多多就問包老師，你為什么跑得這么快呢？包老師回答：“是因為我的鞋呀！”雖然多多也想要一雙這樣的鞋，但是因為自己的腳太大穿不上包老師的鞋，但包老師告訴多多他跑得那么快是因為他的鞋帶，于是在下車的時候多多拿走了包老師的鞋帶，還說他要去買冷飲。

到了街上他發現有一個小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不過小偷卻要休息一會，在休息時小偷在多多的鞋里放上了石子，多多剛脫下鞋，鞋就被小偷搶走了。搶到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳著去追小偷，在追趕的時候多多無意間看見了包老師，多多就與包老師商量了一個計劃，多多去追小偷，并告訴小偷，我可以把鞋送給你，但要把鞋帶留給我做紀念，沒有了鞋帶的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把東西還給了失主。

讀了這本書我明白了，我們要像多多一樣做一個樂于幫助別人的人，在別人遇到困難的時候，我們雖然沒有能讓人跑的快的“鞋帶”，但也要盡自己的力量去幫助別人，做一個樂于助人，有愛心的人。

書包里的云小說讀后感（精選18篇）篇十八

這篇童話的主人公是一個叫李多多的少年。上體育課時，體育老師要測驗同學們跑步，多多很想跑出好成績，可是他被女生超過了。多多立刻就去找包老師，看看包老師有什么東西，可以用超過全班同學。剛進地鐵站，上了地鐵，就看到了包老師，包老師說要下去買份報紙，多多說地鐵要開了，老師沒聽就下了地鐵，沒想到剛要關門，包老師就回來了。多多問包老師為什么這么快就回來了？包老師抬腳一指，以為是鞋子幫助了包老師，所以他就打消了念頭，包老師說是鞋帶幫助的我，并說這是我發明的快速鞋帶，多多說：“我這下體育測驗肯定考第一啦！”老師讓多多給他。

可多多到了下車的時候就說買冷飲。多多走著走著就聽到別人說抓小偷。多多也去捉小偷，小偷很快就被捉住了，小偷偷走了多多的一只鞋跑了，多多再一次看到了小偷。小偷說用一筐錢換另一只鞋。多多不給他，但他們的速度一樣，多多追不上。就去找包老師，包老師很不高興，因為他的書包被偷走了。包老師和多多便想出了一個計策。又一次看到了小偷。跟小偷說同意，多多又說：“鞋子給你，鞋帶可以留著當紀念品吧！”小偷說：“可以。”小偷又開始跑了起來，而在一旁的多多把小偷捉了起來，送到了警察那里。所有人都來領錢包，多多在籮筐里找到了包，老師的書包，還找到了體育老師的錢包，體育老師說：“你比我跑的還快，這次測驗你就免試了。”多多高興極了，可包老師卻反對說：“不可以！”

這篇童話告訴我們：努力鍛煉身體，不僅會有一個強壯的身體，還會鍛煉我們勇敢堅強的精神。在關鍵時刻能挺身而出，而不是像多多一樣，利用別的`東西來幫助自己去完成一個事情。不要投機取巧，最終是不可取的，我們做任何事情，都要腳踏實地的去完成。