優(yōu)秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對當下問題的思考和反思。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇一

我們的世界是溫暖的，人人都愛幫助別人。星期四，小張幫助了我，我要感謝他。

星期四，有節(jié)美術課。美術老師說：“這節(jié)課考試，畫畫要用鉛筆打稿，彩筆上色，題目是秋天，同學們要畫出秋天絢麗多彩的特點，畫好了交上來給我評分。”天哪！我天天都帶彩筆，偏偏今天沒帶，偏偏今天卻考試，老天，你不公平啊！

于是，我邊打草稿，一邊左顧右盼，看別人有沒有多一盒彩筆能借給我。草稿打好了，可是沒有一個人多出一盒彩筆。我想，這是考試，如果我向別人借，別人肯定不肯借給我。怎么辦？我急得快哭了！

最后，我和小張的美術畫都得了高分。我非常感謝他。我以后要向小張學習，做一個樂于助人的人。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇二

清晰的記著我那萬花叢中一點綠的同桌。

搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著美好的輪廓。

只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風華，竟是個男的。

但話說回來，他身為學生在成績方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測：“只要我想，就能學好。”

仰天長嘯，想換個同桌當貼心小棉襖啊!

不過，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上。

練習回來，只剩幾個凌亂的書包。正想疲憊著臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭端的字跡!上面清楚地記錄著下午的作業(yè)，不同的要求還細心地用彩色筆標了出來，甚至打了重點記號。哭笑不得的時是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個大字，真是難為他了!

回憶中逝去的是時光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇三

我的同桌又美麗，又善良，當我有困難的時候，她就會主動的幫我，非常熱心。她的名字就是孫倩。

記得有一天，在上數(shù)學課的時候，老師讓我們做數(shù)學題，我翻開書包一看，壞了!沒帶練習本。我自言自語的說：“這可怎么辦啊，我忘帶本子了!”我急得快要哭了。這時候同桌看到我著急的樣子，就把她的新本子拿給了我，我真心的說了一句：“謝謝你。”作業(yè)寫完后我還被老師表揚了呢，我很開心有一個好同桌。

小朋友，你們說我的同桌多好呀!我們一定要他學習!

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇四

一直，一直不會忘記那一次，那次我的數(shù)學成績很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬花叢中的一朵蒲公英，沒有人關注我，因為我從不起眼。這時心中的悲傷頓時泛濫成災，像潑開在宣紙上的墨，再也來不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時，你走過來，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺得自己不再“孤獨”了。

同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇五

今天早上，我六點半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關去玩了，家里只留下我一個人.我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時候，我感覺青菜面味兒有點焦，有點苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。

早自修的時候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點要拉肚子的感覺。過了一會兒，做早操的時間到了，我們排隊去做早操，我的肚子叫得越來越響，連排在我后面的同桌都聽見了，樓鵬問：“是不是你的`肚子在響？”我說：“是的，可能是我早上吃的面條有問題。”

回到教室，我覺得肚子越來越不對頭，人坐在位子上，一動也不想動。樓鵬來找我一起玩游戲，我有氣無力地說：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白，不對勁，就走開了。

第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽老師講課。整堂課，我一次也沒發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒舉。下課了，胃像攪拌機在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺桌上坐下。

樓鵬剛出去不一會兒了,老師就來了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來拖把，把地拖得干干凈凈。

我感覺人舒服多了，就回到自己座位坐下.看著旁邊樓鵬汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌。”

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇六

一天上午，我們在做課堂作業(yè)的時候。老師說：“第50名以上寫完的可以出去玩，剩下的3個同學只能在教室里。”

我聽到了老師說的話，就馬上寫。我就還有一題的時候，忽然，筆寫不出油了。我使勁地甩、擠可是都沒用。這時已經有人交了作業(yè)，可是我還在那里弄筆。我在學校里的人際關系不好，所以向別人借筆也不會借給我。老師說：“5、4、3、2。”只剩最后一個名額了。我忍不住了，向一個寫完的同學說：“能借給我一只筆嗎?”那人說：“當然可以。”說完那人遞給我一只筆，我激動地寫完了作業(yè)，然后遞給老師。

謝謝你，我的同學。在我最需要的時候幫助我，我真想感謝他。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇七

從入學到現(xiàn)在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的`是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。這個學期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那椋跞醯南衲銌柫司洌瓣惌Z，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳xx，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇八

說到我的同桌，我的腦海里會浮現(xiàn)這幾個字：大個兒，呆，愛裝酷，愛生氣，愛傻笑什么樣子能跟這幾個詞配合呢？一起來看看吧！

他有著一張大大的，圓圓的臉，臉上還有兩個蘋果肌。一個小小的，上翹的鼻子嵌在臉上，一對黑寶石般的眼睛再加上一對雙眼皮使他更加可愛。再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌。對了，他還有一個好聽的名字：胡睿軒。下面講講他的一個搞笑"小事"：

"接著，他又問我們："你們不會也覺得我像哈利波特吧？"我無力反駁，只好故作語重心長地告訴她："胡利波特，你該減肥了，在這樣下去，你的飛天掃帚可就不保啦！"他低頭看了看自己凸起的肚子，露出了一個尷尬的笑容。但他不知道他這個笑容比哭還難看。

我問他的眼鏡多少錢，他裝出一副有錢的樣子，說："這個眼鏡兩千多呢，光一個鏡框就八百多！”我的下巴都快掉到地上去了，我拿起他的眼鏡看了看，也不怎么樣嗎？我說："你的眼鏡貴是貴，但柔韌度一定不如我的高！"他不信，我就試了一下，事實擊敗了他，他的眼鏡貴是貴，但卻像一個小孩子一樣怕壞。"貴也不一定好嗎！"我心想。他再次露出了尷尬的笑容。我轉過了頭。

這就是我的同桌，一個讓我又喜歡又討厭的同桌！

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇九

每個人都有同桌，我也有同桌。但是我和她的關系并不好，總是吵架。而我又打不贏她，你們一定認為我很弱吧，我告訴你們吧：“不是我太弱而是她太暴力了。”如果你還是不相信，那就看下文吧。

我曾經幾次向她挑戰(zhàn)可是look！

no.1九陰白骨掌vs貓撓手。

下課以后，我正式向她宣戰(zhàn)：我先下手為強。用雙手來對付她，一只手把她的手抓住，然后另一只手使勁的撓她的癢癢，這下我可出氣了。我一邊撓一邊說：“你服不服？你服不服？”可是我忽略了她的雙腳，他一腳踩著我的腳，我一痛就把手松開了，這下我完了。我一看事情不妙就跑，可是我哪跑得贏她呀？我被她抓住了，接下來的事可想而知了。她用九陰白骨掌把我都快拆了。

no.2分經錯骨手vs獅吼功。

我回營養(yǎng)精蓄稅了三天后，再次開戰(zhàn)。這個次我還就不信這個邪，我還是先下手。我裝作一副可憐兮兮的樣子說：“大俠我錯了，我輸了，請容我和你說個悄悄話。””什么話，不能光明正大的說？“”你把耳朵靠過來呀。“我一邊說一邊讓她把耳朵靠過來。她信了，把耳朵試探性的靠了過來。我沉住氣，她靠過來了，越來越近，越來越近，她完全的靠過來了。

我找準時期，就是現(xiàn)在我大聲地在她的耳朵旁邊說了四個字”你！！！是！！！笨！！！蛋！！！“可她絲毫沒有反應，過了一會兒她把那個耳朵的紙拿了出來。我心想：”什么？她竟然早有準備，不過她既然耳朵里有紙，那她也沒聽到呀。太好了！！！“可是事情并沒有我想的那么美好，她用她的怒眼死死的盯著我。用分筋錯骨手把我的手給這樣拉那樣折。教室里回蕩著我的`叫聲：”哦。啊"叫一個慘吶！

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇十

“人與人之間要互相幫助，團結友愛。”這句話果然沒錯。

同桌，記得上次，我去參加學校舞蹈隊訓練，走得匆忙，地忘記擦了，當時我的地面很臟，可是，等我回來的時候，發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問后面的同學“是誰幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得。”突然之間，我心里發(fā)酸，熱淚盈眶，一句話也說不出來了。

這讓我想起了上次，你我因為一點小小的誤會，我對你的態(tài)度不太好，你還這樣幫助我，讓我十分感動，我想對你說：”同桌，謝謝你的寬容大度，請你原諒我吧。"。

通過這件事情，讓我明白了一個道理，“人與人之間，要互相幫助，團結友愛。”同桌，謝謝你，以后無論發(fā)生什么不開心的事情，我再也不會對你態(tài)度不好了，我們做永遠的好朋友吧！

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇十一

畢業(yè)了，以后我也再也沒有機會見到他了，我沒有能力和他考一個學校，我更是懦弱到不敢告訴他，我喜歡你，雖然只是對于朋友的那種喜歡。

謝謝你，和我做了這么久的同桌。如果不是你，我或許在上一任同桌離開的時候就哭死了，謝謝你那時的幽默讓我停止了哭泣。謝謝這么久以來對我的照顧，真的很感激你。一直以來，我都認為你是個暖男呢。可惜沒有機會，與你好好的道別了。

我和我的同桌大約做了一年半的同桌吧，一年加半年。今天，我收拾本子的時候，看見我和他的聊天記錄，寫了一頁又一頁，那是我們再也回不去的青春了。我沒有舍得扔掉，默默的鎖進我的柜子里，那是我與他的回憶。我們打打鬧鬧了一年，卻也是他總能看出我的小心思。他的觀察很細膩，我的每一個神情，他都能從中猜到我在想什么。

我想起，他總是喜歡錘我背，我不服氣的錘回去，他就會叫我辣雞，說我這點力道，他站著不動給我錘都沒事，我翻了翻白眼，上去就給他了個毛栗子。

我想起，他總是在我發(fā)呆的時候戳戳我的臉。我每次都翻個白眼給他，嚷嚷著再過來就咬你，他卻總是伸過來枝筆，惡心的來了句，我舔過哦，你咬啊，那欠揍的模樣，似乎還是昨天。

我想起，我們總是那么有默契。我總是看見他就想笑，莫名的。很多次我看見他發(fā)呆，我就笑出聲，他一臉嚴肅的看著我，把我嚇一跳，然后開口來了句，嗯……經本大爺看，你多半是被點了笑穴，只有我的葵花點穴手才能幫你化解此劫。嘖，說完我就揍了他一頓。

我想起，體育課的時候我們總要互相豎中指，大課間時候和跑步時總是，哪怕跑著跑著，氣也喘不過來了，那也不能服輸，中指不能放下。他的笑臉，總是那么燦爛，讓我忘記了離別的失落。

全班我最信任的人就是他，我總是要干什么事之前，把東西全托付給他。我連錢啊，手機啊和鑰匙這類東西都敢順手扔給他。因為我，太了解他了。

我想，以后我再也遇不到一個這么好的同桌了吧，總是嚷嚷著再鬧就不給我抄作業(yè)了，卻是一次都沒有做到。總是在我哭的時候一邊嘲諷我，一邊問我咋了，默默的關心我。呵，明明就是個死傲嬌嘛。總是有一點吃的，只要我開口，哪怕只有一塊餅干，他也會默默的掰一塊給我。有什么好處，他總是會跟我分享。我覺得，我們是最好的朋友，但我害怕，我們不是一輩子的朋友。

終于，還是畢業(yè)了，我們都抵不過歲月這把殺豬刀。我想跟你說，我親愛的同桌，謝謝你，來過我的生命中！

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇十二

那一次，是期末考試，我在頭一天晚上就把學習工具準備好了，可是第二天一早，由于起來晚了和緊張心理竟然把筆丟家了，在我發(fā)現(xiàn)筆不見的時候已經快考試了，現(xiàn)在去買已經來不及了，于是，我便在那里轉悠想辦法。這時，你看見了，便問我是什么事，我說：“我把筆丟家了，現(xiàn)在去買已經來不及了。哦，對了，你有沒有筆？能不能借我一個？考完試以后就還給你。”你聽了，二話不說，從文具盒里拿出一支你最喜歡的，筆毫不猶豫的借給了我。還說：“以后有什么需要的盡管對我說，我一定辦得到。”結果，那次考試我考的很好，看到我開心，你也高興的笑了。

謝謝你，同桌。是你真摯的感情才讓我考的`這么好。我真心的感謝你。

同桌謝謝你（優(yōu)質13篇）篇十三

和新同桌已經坐了差不多2個月了，曾經的同桌是班里的第一也是年級第一，真可謂學霸，和她坐在一起，有不會的題自然不用擔心，我們偶熱開開玩笑，學習生活也一天天過去。可是，僅僅一個學期，一次考試之后我換了同桌，換成了現(xiàn)在的同桌。

我們都是男生，上課偶然說話自然是不可避免的，可是，樂趣也是無窮的。男生之間打打鬧鬧實是屢見不鮮了，一場小戰(zhàn)役又開始了：快上課了，因為是數(shù)學課，我們都抱著一種望而生畏的心態(tài)，數(shù)學課是我們最不敢搗亂的課，自然，數(shù)學課打打鬧鬧純粹就是自找苦吃，可是，這也是“戰(zhàn)役”中占便宜的好機會，我們拼的就是膽氣，運氣。

預備鈴響起，我和同桌的戰(zhàn)役拉開帷幕，他很有辦法，先是任我發(fā)動攻擊，我看到他并沒有反擊，以為他認輸了，也就放松緊惕，拿起課本準備讀書，誰知道，在老師進入教室的前夕，他進行大反攻，我卻只有措手不及，不過他計算不夠周密，他雖然是個小胖子，可是“殺傷力”可并不大。

我在反應過來之后，馬上迎戰(zhàn)，眼看老師就要進入教室了，我要奮起了，一陣快拳使出，小胖子同桌束手無措，被欺負的向一邊俯下身子，周圍同學在旁邊邊讀邊看戲，我又看到了機會，奮力一推，將他從凳子上推下去，他摔倒了，老師也正好進入教室，我立刻打開書在那兒裝樣，老師看到同桌摔在地。

詢問時怎么回事，我以為要暴露了，心驚膽戰(zhàn)的拿著書，誰知小胖子同桌來了一句：“老師，我眼鏡掉了，我在撿，哪知道，凳子太滑，我摔倒了。”這句回答引來一陣的哄堂大笑，老師示意讓他坐下上課，小胖子坐下后，我正準備向他致謝，哪知道他偷襲了我，我壞笑一下：“哈，你完了，下課繼續(xù)。”

和同桌的趣事是說不完的，快樂自然也是不停的。正因為每個人都不同，所以換一個同桌才會有不同的感覺，樂趣。

同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸?shù)目隙ㄊ俏摇Ｄ阌幸活^很短的頭發(fā)，有時想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺得你其實長得還不錯，可我偏不說你帥，我要說你“美麗”。這也是你外號的由來。

同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學習上。總是把聰明用在玩游戲上，學習你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。

同桌的你，是一個善良，且善解人意的人。我是一個容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉怒為喜。有時你會哼上一小段小曲，但大多都是變調的，我叫你不要唱了，你緊接著會假裝嚴肅，對我說：“你不聽就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下學習，但緊跟著兩人會一起笑起來;有時我生氣，會拿你當“出氣筒”，使勁掐你一下，你會“嗷”的一聲慘叫，往往這時我就解氣了，“不疼掐你干啥?”說著笑著，但笑完后，還是會郁悶，你就會故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會兒就又活蹦亂跳了。

同桌的你，是一個很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時，你稍微有些聽不懂，就開始說老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時間，你會乖乖地學習。

同桌的你。

同桌的你好像沒這么好，上課偶爾也會搗亂，下課也會打鬧，學習也不好，可偏偏你是個開心快樂的人，總是在呵呵笑，讓人覺得你是個乖孩子。你偶爾會犯錯誤，但又是知錯能改的人。

同桌的你，看了會有什么感想?我不知道，但我相信，你看后會笑，笑我們之間曾經的快樂。