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小木偶的故事續寫(熱門17篇)

時間:2025-05-26 作者:琴心月

優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創造力。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇一

藍鼻子小女巫這時來了,她在小木偶的腦袋上點了幾下,小木偶就放聲大哭起來,這時他會哭,會笑,會著急,也會像別人表示同情和關心了。

“謝謝!”小木偶高興地說。

這時,小木偶決定去找小紅狐要回背包。走著走著,他發現小紅狐正用老木匠給他放進紅背包里的錢買雞吃呢!

“喂,小紅狐,快把我的背包還給我!”小木偶嚴厲地說。

“這本來就是我的啊!”小紅狐還在撒謊。

這時熊警官來了:“吵什么呢?”

“他搶我的背包。警官,你上次誤解我了,是他偷了我的背包。”小木偶做了一個受委屈的表情。最后。熊警官讓小紅狐把背包還給了小木偶。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇二

小木偶獲得了人類所有的表情后,打算去找小紅狐,要回屬于自己的紅背包,并把小紅狐告上法庭。

小木偶去了法庭,向法官告了小紅狐的狀。小紅狐知道后,就去找熊警官為他作證,熊警官答應了。

到了開庭審案的那一天,法官問小木偶:“小木偶,你有什么證據可以證明小紅狐搶你的包?”熊警官直接說:“法官,我那天正在大街上巡邏,突然看見小木偶……”法官聽完后說:“小木偶,警官都說了,是你搶小紅狐的包,你居然惡人先告狀!”說完,直接把小木偶轟了出去。

小木偶不甘心被小紅狐一次又一次地誣陷,便回到法院,再告小紅狐,法官卻不讓進。小木偶又來了好幾次,在門口大喊,但都無濟于事。

就在小木偶最憤怒的時候,藍鼻子小女巫出現了,她要親自為小木偶作證。

開庭后,藍鼻子小女巫二話不說,用她的魔杖頂了一下地,魔杖上的紅寶石就朝她的頭上面發出一道光,那道光過了一會兒就變成了一面光鏡,在那里面映出了小木偶為什么一開始只會笑,還有小紅狐搶小木偶包的經過。在場所有人,包括法官和熊警官,都驚訝極了。小紅狐出了一身冷汗,顫抖地說:“不是……不是這樣的……是小女巫……小女巫捏造的,對,是她捏造的。”但大家都不相信小紅狐的話,而是向小紅狐投去了憎恨的目光,法官生氣地說:“小紅狐,你……竟然是你搶了小木偶的包!竟敢欺騙我們!”

最后,法官宣布了對小紅狐的審判結果:

一、小紅狐要歸還小木偶的紅背包;

二、根據《童話世界法律書》第二百三十八章第九條規定,判小紅狐拘留三個月;

三、罰小紅狐當一年的法院清潔工。

小紅狐因為自己的惡劣行為受到了應有的懲罰,而小木偶因為小女巫的出庭作證,找回了自己的清白,他開心地笑了。此時的他,又學會了什么叫感激。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇三

自從小木偶擁有了人類所有的表情后,非常高興,連走路都蹦蹦跳跳地。“現在好了,我會笑、會哭、會生氣……再也不會遇到挫折了,我簡直比原來更快樂,我是最幸福的人!”

小木偶來到大街上,突然感到世界真大呀!這時,他的目光落到了一塊牌子上:今日有馬戲表演。正巧他有幾個硬幣,就走了進去。舞臺上,一只小狗正在表演鉆火圈,那只小狗實在太餓了,被主人用鞭子抽打。小木偶實在看不下去,他想:他們這樣對待動物真狠心,我一定要為它們辯護,讓他們愛護動物!

小木偶一下子沖到舞臺上,抱起小狗,它“吱嗡吱嗡”地叫,眼圈紅紅的。他的主人可不愿意,對小木偶說:“你想干什么?可不要壞了我的好事!”

“你不能這樣對待小狗!動物是我們的朋友!”

“那又怎么樣?你少管閑事!”

“可是,如果你是動物,別人這樣對待你,你又會怎么樣?”

“這……”

小狗的主人啞口無言了。

“你聽著,”小木偶趁熱打鐵,“快把小狗放了!”

就這樣,小狗的主人在小木偶的威逼下,乖乖地放出了小狗。小木偶做了一件好事,他看天色已晚,面帶微笑,高高興興地回家了。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇四

有了表情之后,小木偶又開始了旅行。

小木偶看到小紅狐在海邊玩沙子,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小紅狐,你好!”小紅狐見是小木偶轉身就先跑,小木偶見立馬制止小紅狐說:“你回來,我不抓你,我們一起玩吧”,小紅狐聽了笑呵呵地說:“好的,那我們一起到海邊去玩吧!”

到了大海邊,小紅狐告訴小木偶他會游泳的,便跳了下去。但是過了很久,小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了,跳了下來。小木偶游了下去,看到小紅狐躺在水底上,腮幫子一鼓一鼓地動著,臉一下紫,一下白。小木偶顧不了多少了,二話不說,沖過去,拉住小紅狐的尾巴,同時又緊緊抱住他的身子,雙腳用力蹬,他們游出了大海。

小紅狐呼到空氣,醒了過來。他一看是小木偶救了他感動極了,連忙道謝,小木偶難為情地低下了頭。這時,小紅狐吃驚地問道:“難道你也會難為情?”小木偶說:“是一個藍鼻子的小女巫送給我的,她還送給我很多的表情呢”小紅狐低下頭,像變魔術似的變出一個紅背包。小木偶高聲叫道:“這是我的包!這是我的包!”“對呀,我拿來就是為了還給你的。”

小紅狐開心地叫道:“偷的感覺真的不好受!以后有事就找我,我一定幫你的忙。再見!”

小木偶回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快!

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇五

小木偶在小女巫的幫助下,會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關心了。

有一天,小木偶走在馬路上他一會兒笑瞇瞇的跟大樹上的小鳥打招呼,一會兒又對路邊的小草開心地做了一個鬼臉……他第一次感到世界是多么的奇妙,多么的美好。

走著走著,他來到了一所養老院。見院子里的老人們都不開心,臉上掛著愁眉苦臉的表情。他大步走了進去,下定了決心一定要讓老人們快樂起來。

小木偶一進門就笑瞇瞇的與老人們打招呼,小木偶像變魔術似的從口袋里拿出了一個小巧玲瓏的鈴鐺。“叮叮當,叮叮當”清脆動聽的鈴鐺聲進入雙耳。小木偶一邊搖著,還一邊跳起了歡快的舞蹈。老人們跟著手舞足蹈,別提有多開心了。

第二天清晨,太陽從朦朧的夜色中升起,隨著小鳥的歡叫聲,小木偶起床了,她一咕嚕的從床上爬起來,趕在老人們起床之前做好早飯。看小木偶在廚房里忙碌著,一會兒切切菜,一會兒煮飯,一會兒炒炒食材,忙的不可開交,汗流浹背。終于在老人們來到餐廳時,小木偶就做好了美味的早餐。老人們吃了一口,都說小木偶做的飯好吃,夸的小木偶心里美滋滋的。吃完早餐。小木偶帶著老人們去爬山鍛煉身體。瞧!小木偶背著背包,陪伴著老人們,與他們一起說笑聊天,還在山頂拍了紀念照呢!

從此,養老院里充滿了歡聲笑語,老人們感到很快樂,而小木偶生活在老人們中間,也感到無比的幸福。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇六

門,又可看到了小紅狐,小紅狐又想用花言巧語來騙起走小莫的娃娃。這次小木偶就沒上當,小木偶氣憤的說,你上次騙走了我的背包,這回還想騙走我的娃娃,你想都別想。小木偶的氣總算消了。看看小紅狐滿臉的憤怒看起來好笑極了。

小木偶走著,看見了那只小兔子,小木偶關心的問:“你怎么啦?”腳摔了一下,小木偶拿出娃娃安慰小兔子。小木偶,你能送我回家嗎?小兔子問到。好吧,我背你回家。

在路上,小木偶又碰到了老婆婆和熊警官,他們連聲說:“小木偶,會樂于助人了,你真棒!”小木偶聽后開心極了。把小兔子送回家后。他又去找了藍鼻子的小女巫說:“謝謝你,小女巫,你給了我人類所有的表情我才沒有被誤會。

今天真是快樂的一天。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇七

小木偶的頭不疼了,他向女巫道了謝,便向前走去。

正走著看到山羊爺爺要過獨木橋,便急忙上前對山羊爺爺說:“山羊爺爺,您年齡大了,我幫您過橋吧?”山羊爺爺說:“好孩子,真有禮貌,不用了。”小木偶說:“山羊爺爺,沒事。”小木偶把山羊爺爺扶過了獨木橋,決定去找小紅狐。

小木偶在找小紅狐的路上盡力的幫助別人,因此他交了很多的好朋友。而且小木偶還和小紅狐的好朋友小黑狐交上了好朋友,小黑狐給他說了小紅狐的地址。小木偶當時都要去找小紅狐,小黑狐說:“今天晚了還是明天去吧。”小木偶一看天黑了便在小黑狐家住了一夜。

第二天一大早,小木偶便去找小紅狐了。路上,小木偶遇見了老木匠,老木匠說:“小木偶,你的背包呢?”小木偶把來龍去脈說了一遍。老木匠想看起來人什么表情都要有,什么事情就要配合什么樣的表情。老木匠說:“小木偶不要急,我給你一個遙控器,你只要見到小紅狐,他不給你背包的話,你一按這個紅色的按鍵,背包便會自動回到你身上。”小木偶謝過老木匠便繼續上路了。

小木偶終于找到了小紅狐,小紅狐正在賣糖果,小木偶上前去問小紅狐要背包,小紅狐一見便裝得可憐兮兮的,向街上的人喊道:“小木偶要搶我的背包。”街上的人便都說起小木偶來。不過這次小木偶理直氣壯地把事情講了一遍,拿出了遙控器一按,背包便回到了小木偶的身上。眾人一見紛紛譴責起小紅狐起來。小紅狐羞愧地低下頭,并表示今后會做一個好孩子。小木偶上前去說只要你能悔改我們便是好朋友,小紅狐紅著臉點了點頭。

小木偶回到了老木匠的家,過起了幸福的生活,并且還和小紅狐、小黑狐成了好朋友呢。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇八

自從藍鼻子女巫給了它表情后,小木偶就自己開了一家藥店,物美價廉,誠信經營。藥店的生意因此也越來越好,使它成為了億萬富翁。它用錢救濟窮苦的百姓們,所以小木偶名聲遠播,是這一帶有名的善人。

而小紅狐是個好吃懶做的壞家伙,總想著不勞而獲,天上掉餡餅的事。它整天想的是騙這個騙那個,偷這家,盜那家,口碑極差。

這天,可惡的小紅狐知道了小木偶成為了億萬富翁,又琢磨著鬼主意,到小木偶家弄點錢花花。

它在小木偶家藥店門口,蕩來蕩去,還時不時地朝里面瞅兩眼。趁小木偶不注意的時候,它溜進了進去。看到柜臺上放著一只精致的的小背包,一眼看上去就知道價值非凡,小紅狐想也不想,拿上背包,一溜煙的跑出了藥店。

一想到這,小紅狐心里美滋滋的,覺得這可是一件一箭雙雕的美事啊!

突然,它聽見后面傳來了嘈雜的聲音,以為小木偶來興師問罪了,拔腿就跑,像一只無頭蒼蠅亂竄。它跑啊跑,不知覺跑到了警察局門口去。警察一看,是小紅狐,慌慌張張,鬼鬼祟祟,聯想到小紅狐平常的作風,就知道一定沒有好事。

經過一番詢問,小紅狐交代了一切,警察把小紅狐拘留了十五天,把錢還給了小木偶。

出獄后,小木偶去看了小紅狐,小紅狐愧疚地低下了頭。小木偶說:“天上不會掉餡餅,沒有不勞而獲的事情,你今后要吸取這次的教訓,改掉惡習。”說著,小木偶還給了小紅狐一筆錢,讓它自己去做生意,在小木偶的教導和帶領下,小紅狐也發財了。

小木偶和小紅狐從此,也成為了很要好的朋友。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇九

自從小木偶有了各種表情后,它決定去找小紅狐要回背包。

他走在路上,碰巧遇上了小紅狐,小紅狐正背著小木偶的背包,正準備去郊游呢!

小木偶大聲叫道:“可惡的小紅狐,快把背包還給我!”

小紅狐得意地說:“嗨,沒有表情的小木偶,我憑什么要把背包還給你呀?”

“因為那背包是我的。”小木偶憤怒地說。

就這樣,兩個人開始爭吵起來。

熊警官走了過來問:“你們倆吵什么啊?”

小木偶氣憤地說:“小紅狐手上的背包是我的。”

“上次不是已經弄得很清楚了嗎?“熊警官奇怪地問。

小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情,明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了,把背包還給了小木偶。

小木偶在路上碰見了小兔,小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說:“小兔,那時候我真的頭很疼,可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫,她給了我各種表情。你看,我現在會哭,會笑了。”

小兔明白了。

小木偶打開背包,里面有許多好吃的,原來是小紅狐去郊游準備的。

小兔和小木偶高興地吃著,他們成了最要好地好朋友。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十

小木偶擁有各種表情后,決定向小紅狐要回自己的紅書包,并懲罰小紅狐。

它裝著還會笑的樣子,叫老木匠又給它一個紅書包。老木匠答應了,這個書包比原來的好看多了,它紅得散發著光芒,原先的兩層變成了四層。它一邊走一邊想:小紅狐會不會被我的紅書包……想都沒有想完,就聽見有人喊:“小木偶,我能再背一下你的紅書包嗎?”

哈!上鉤了,小木偶心想!“好的,你真的只能背一下哦。”小紅狐心想:呵!呵!小木偶真蠢。

小紅狐背著書包,仍然像上次一樣飛快地向前跑,也不管有沒有人。這次,小木偶并不是扯住小紅狐的尾巴,而是一下拉住了書包帶子。小紅狐故意說:“小木偶,你怎么又想搶我的包?”

“怎么,你們又吵架了?”警察說,并把它們倆拉開了。小木偶拉住書包帶一下就搶了回來。“警察同志,它又搶我的書包。”小紅狐惡人先告狀。“不,那不是它的,是我的!”小木偶理直氣壯地說。

警察看小木偶一臉氣憤,小紅狐也是,他一臉疑惑。這時,小木偶慢慢向警察說出了事情的所有經過。小紅狐臉都紅了,拔腿就想跑,卻不料被警察一下抓住,它后悔極了:“唉,看來沒有天上掉餡餅的好事,我今后可不能貪小便宜了,一定要誠實。”

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十一

據說木偶得到了所有人類的表情后,就去找了小紅狐。

小木偶走進一家商場,找了一會兒,正好看到小紅狐在偷小兔子的花袋。

對,你這個根本不臉紅的撒謊狐貍!小兔子發現小紅狐在偷他自己的花包。原來你剛才把我搞糊涂了。你的真正目的是偷我的花袋!小紅狐,趕緊還我紅包。說著,小木偶跑向小紅狐。這是我的。我為什么要給你?小紅狐又說謊了。

我相信這是木偶的,不是你的!小紅狐。小兔子說。小紅狐慌了,把腿扔出了商場。

小紅狐,快把紅包還我,不然我對你沒禮貌!小木偶叫道。過了一會兒,小木偶追上了小紅狐,抓住了它的尾巴。

加油,放手!別爭論了。正在這時,穿警服的熊走過來說:小紅狐,你被捕了!為什么?小紅狐不解的問。

為什么,你不覺得嗎?你騙了木偶的紅包,還想偷兔子的花包。城里的攝像頭看的清清楚楚!noto啊!對不起,我錯怪你了。這是你的紅包。沒關系,我要走了,再見!再見!

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十二

自從小女巫給了小木偶人類的各種表情之后,他再次出來游玩,恰巧又遇到了小紅狐。小紅狐正背著他的紅背包在大街上玩耍。小木偶利用它那長長的'、靈活的腿,很快就追上了小紅狐,拽住小紅狐身上背的紅背包。

小木偶大聲喊道:“還我背包,還我背包,還我背包。”

“吵什么!”一只穿警服的大狗過來把他們分開了。

“報告警官,他搶了我的紅背包,還撒誣賴我,請您還給我一個公道。”小木偶傷心地說著。

穿警服的大狗看看小木偶,又看看小紅狐,分不清誰是背包的真正主人。

狗警官想出了一個辦法:把背包放在地上讓他倆踩。

小紅狐站在背包上狠狠地踩,而小木偶傷心極了,他舍不得踩自己的背包。這時,狗警官把背包拿起來給小木偶背到背上,讓小紅狐趕快滾。

小木偶謝過狗警官,興高采烈地游玩去了。后來,他又回到老木匠的家里,經常用他各種豐富的表情給人們帶來歡樂。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十三

小木偶用有了人類的所有的表情會哭會笑會生氣會著急也會向別人表達同情和關心了。現在小木偶收拾東西又來到了大街上。

大灰狼正在欺負小白兔它用爪子把小白兔抓住然后用腳踹小白兔小白兔疼得直叫小木偶聽到了趕緊跑過去厲聲喝道:“你在干什么?還不快住手!”大灰狼被小木偶的聲音給嚇住了趕快松了手。小白兔得救了小白兔感激地對小木偶說:“謝謝你小木偶如果不是你我恐怕已經被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高興著呢!可是他表面上卻滿不在乎一揮手。說:“不客氣路見不平就要相助。”他心里想:“以前我不會關心別人幫助別人沒有體會過幫助別人的快樂現在我知道了原來幫助了別人自己也會覺得很幸福的。”

小木偶和小白兔告別就繼續往前走他在集市上看到了許多新奇的東西:有他從來沒見過的水果、蔬菜也有雞鴨魚肉他還看見許多農民正從城外搬運了許多東西到城里來賣小木偶看見一位老婆婆正吃力地挑著一擔青菜就向前笑著對老婆婆說:“老婆婆你需要我的幫忙嗎?”“我自己有手不需要你幫忙。”老婆婆說。小木偶聽了老婆婆冷冷的話語心里很難過他忍不住哭了起來。這時候一位拉著木車的大爺走過小木偶的身旁說:“你可以幫我推推車子嗎?”小木偶趕緊回答:“對!我很愿意!”說著就起來幫大爺推車子車子上的東西很多很重可是小木偶一點兒也不覺得累。車子很快就到了集市大爺說:“謝謝你啊讓你受累了。”小木偶一邊擦汗一邊說:“不累不累我很樂意的。”

就這樣小木偶覺得自己這一天過得很充實很快樂。

小女巫給了小木偶所有人類的表情之后,小木偶又去找小紅狐去要背包。

小紅狐背著小木偶的背包美滋滋的在街上走,突然發現了小木偶,他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。

小木偶也發現了小紅狐,見小紅狐轉身要跑,他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說:“小紅狐,你馬上把我的紅背包還給我!”“這個紅背包是我的!”小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴,就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說:“這個紅背包是我的,我沒騙你!”小紅狐馬上辯解道:“熊警官,別聽他胡說,這個紅背包是我的!”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了,他也有些難以分辨了。這是小木偶說:“我有辦法了,把我的制造人老木匠爺爺找來,他能證明誰在說謊!”熊警官一想這也是個辦法。

于是他們一起來找老木匠爺爺,穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道:“這個紅背包確實是我給小木偶的,可我當時還是疏忽了的表情,給孩子找了不少麻煩。”老木匠剛說完,穿警服的熊一下吧小紅狐扔出去好遠,摔的小紅狐疼了好久,爬起來之后他馬上給大家承認了錯誤,保證以后要誠實、絕不騙人了。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十四

自從小女巫給了小木偶所有人類的表情后,它找到了熊警官,起訴了小狐貍,打羸了官司揭穿了小狐貍的騙局,奪回了紅書包,小木偶還找到了一份輕松的工作郵遞員,它那木頭腿又長又靈活,不一會就送完一包信,干了一個星期,就把小木偶評為“金牌郵遞員”。

小木偶十分感謝小女巫,就給小女巫寫了一封信:

親愛的小女巫:

你好!

謝謝你的幫助,現在我找到了一份很好的工作,現在生活過得不錯,總之就是要表達我對你的感謝!

祝你。

天天快樂!

小木偶。

小女巫收到來信后,很高興因為自己不費吹灰這力就幫助了一個人,改變了一個人的命運,小女巫很高興想以后我要幫助更多的人。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十五

小木偶擁有了人類的所有表情以后,生活過得很充實。

有一次,他走在大街上,突然看到一個身影,紅紅毛、大尾巴、尖尖耳,那是小紅狐!它背著小木偶的紅背包,引來了大街上許多人的目光。

“瞧!那背包真漂亮!”

“那背包和它的毛色真相配!”

小木偶心里很不是滋味,那是老木匠給他的背包,現在卻在小紅狐身上。

小木偶走上前,指著紅背包,親切地說:“小紅狐,那個背包是我的,請你還給我,好嗎?”

“哎!這個小木偶,上次你想來搶我的紅背包,我就不說你了,你這次還想來搶,你想怎樣啊?”小紅狐生氣地說。

小木偶扯下小紅狐的背包,拉開拉鏈,拿出兩罐木偶潤膚油說:“這個,你需要嗎?”他又拿出一罐木偶專用關節水,說:“這個,你也需要嗎?”

小木偶指著紅背包右側的布料上寫著的“小木偶”三個字,皺著眉頭說:“你這可不好啊,小紅狐。”

小紅狐著急了:“這……這……這又能代表什么?”小木偶說:“這能代表這背包是我的。以前,是你搶走我的背包,而不是我搶了你的背包。”

小紅狐看了看周圍圍觀的人群,又看見小木偶臉上的表情——有點生氣,有點悲哀。

“對不起!”小紅狐尖叫。

“請你態度好一點!”小木偶生氣地說,表情自然換成了生氣。

“呃,對不起。”小紅狐說,“你什么時候有那么多表情了?”

小木偶正要開口,藍鼻子小女巫就來了。“它的表情是我給它的。既然物歸原主,有幾個人也想向你道歉,小木偶。”

小木偶回頭一看,竟然是熊警官、小兔子、老婆婆,以及那些曾經不理解小木偶的人。

“我們很對不起你!”他們說。

“沒事,讓它成為曾經,讓我們成為朋友。”

他們擁抱在了一起。這時,小木偶的表情又發生了變化,他在笑,可是眼中有淚,那是激動、高興的眼淚。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十六

小木偶終于擁有了人類所有的表情,它開開心心地回了家,和老木匠講述了自己的遭遇。沒過幾天,小木偶又想出去闖蕩,老木匠又給小木偶收拾了一個黃書包,就讓它上路了。

小木偶走呀走,看見了小兔子,小木偶大叫:“小兔子。”小兔子停了下來,看了看小木偶。“小兔子,你為什么要走?”小木偶好奇地問到。“我不認識你呀。”小兔子回答到,“不過,我表姐半個月前見過你。”“你為什么要走呀?”小木偶又問到。“天呀,那日子可沒法過了。”小兔子傷心地回答到。“怎么啦?”小木偶問。“我家對面就是工廠,聲音大的不行,那個城市里到處都是工廠,根本沒法安家。”小兔子說到。可是小木偶還是大踏步地往前走去。

到了城市里,到處灰蒙蒙的,一張口什么話還沒說就嗆進去許多煙。煙霧剛剛散去就下起大雨,到處都是黑黑的泥水。好不容易盼到晴天,煙霧又彌漫了整個城市。

小木偶住在離城市不遠的郊區,它種了許多樹,足足有二十多棵,它十分愛護這些樹木,因為它自己就是一塊木頭組裝起來的。樹一天天長大,一年過去了,樹木長高了許多,也結出果子,小木偶的日子過得美滋滋的。可人們的日子越來越難過,下的雨是酸的,樹木、花草很難成活,煙霧使他們必須戴上防毒面具………這是因為前幾年人們亂砍樹木,城市周圍的樹木已經被人們砍光了。城市里人心惶惶,市長十分憂心,這時小木偶來找市長,小木偶問市長:“您聽說過天然氧吧嗎?”“不知道。”市長如實回答到。“那您聽說過空氣凈化器嗎?”小木偶又問到。“也沒有,這兩樣東西是什么?市民太需要它們了。”市長激動地說。“親愛的市長先生,它們就是樹林呀。”小木偶說到。“什么?是樹林?樹林這么重要!”市長驚訝問到。“是的,您想改善空氣,必須多植樹,關閉工廠。”小木偶堅定地說。市長想了想,同意小木偶的意見,關閉了工廠,發動全市市民植樹,給每個學校的學生也要求每人種三棵樹。果然,隨著城市里和周邊的樹木越來越多,城市上空出現了藍天白云,望著眼前的城市,市長終于露出了久違的笑容…。

小木偶回頭看了看那座美麗的城市,又繼續向前走去……。

小木偶的故事續寫(熱門17篇)篇十七

自從小木偶有了所有表情以后,它非常高興,他理直氣壯地去找小紅狐,想要回自己的背包。不料小紅狐變得非常通情達理,說:“對不起,小木偶,是我錯了,我能和你交朋友嗎?”其實,他表面羞愧,心里卻隱藏著一個了陰謀。

“好的。你總算知錯就改了,把背包還給我,愿意和你交朋友。”小木偶高興地說。“這容易!”他把背包遞給小木偶,又說:“我們開始玩猜拳吧!”小狐貍在暗暗地笑。“既然我們是朋友,那么就開始吧。”小木偶溫柔地說。

于是,他們便開始玩。“石頭,剪刀,布!”小木偶大叫一聲。原來,狡猾的狐貍故意打了小木偶一拳,便再次把背包搶走。小木偶用他靈活的雙腿趕小紅狐,小紅狐跑著跑著,突然又撞上了熊警官。“干嗎這么慌?”熊警官盯著狐貍,似乎想打他。“警官,小木偶還是賊心不改,本性難移,又來搶我的包!”小狐貍又開始豬鼻子插蔥—裝象了。“不對,那是我的包,警官先生,請您明察!”小木偶憤怒地說。

熊警官本想好好地教訓小木偶一頓,可是小木偶臉上帶著被打的痕跡,眼中還含著淚花,看樣子可憐巴巴的,這是典型的被害者。狐貍看著木偶,做賊心虛,心里忐忑不安,便流出幾滴冷汗。熊警官凝視了狐貍一會兒,又想了想,之后便拎起小紅狐,將他扔到幾千里之外,又把背包遞給小木偶,真誠地說:“對不起,小木偶,我錯怪你了,你走吧!”小木偶背上紅背包,興高采烈地走了。

小木偶想:“要回了背包,還可以干什么呢?對了,我去幫助別人吧!”想著想著,就聽到一聲“啊”的聲音。小木偶趕緊跑過去,看到兔子婆婆被石子絆倒了,小木偶連忙把兔子婆婆扶起來,“兔婆婆小心,有很多石子。”兔婆婆說:“你真是一個好孩子。”幫助完兔婆婆小木偶開心極了。

回到家,他發現了家里有一個客人—藍鼻子小女巫,“你好呀,小木偶!”小女巫說。“我知道你變成了一個愛幫助人的小木偶了,我要送你一件禮物。”說完就不見了,小木偶一看原來他變成了一個真的孩子,從此和老木匠過上了幸福的生活。

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工作心得是在工作過程中積累的經驗和體會,對工作中的問題、困惑和成功進行總結和概括,幫助我們更好地成長和進步。通過查閱相關資料,小編為大家搜集了一些優秀的工作心得
范本的使用應該靈活和多樣化,我們可以選擇不同類型和不同題材的范本進行學習和參考。閱讀范文范本可以讓我們更好地理解和把握寫作的要點和技巧。xx公司:xx系家住*
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教學計劃的制定是確保教學質量和有效實施教學工作的重要環節。請大家仔細閱讀以下教學計劃范文,從中提取有用的經驗和教學方法。教學目標:培養學生的觀察能力、判斷能力。
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德育工作計劃是學校師生共同努力的結果,它旨在培養學生的積極品質和良好行為習慣。以下是小編為大家收集的德育工作計劃范文,供大家參考和借鑒。2、使學生環保意識、可持
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