優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考，它不僅關注個人的表達能力，更注重對社會的責任感和擔當。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考，并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇一

有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細膩純一，到最后愈來愈濃直到最后變成殘渣;有人認為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生;而我認為，人生就如同節氣。

二十四個美麗的節氣把一年的時光填滿，春夏秋冬。

編織。

著色彩斑斕的畫面。如果人生也有節氣，從落地到老去就經歷了一個色彩斑斕的人生。真是這樣，我會知道春天去做春天的事，去播種;秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪。快樂的時候笑，悲痛的時候灑淚。

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立春。

了，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。童年是最快樂時光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時，我學會了友愛和善良。a>。

夏至。

時，正是各個生靈最有活力的時候。此時，常能見“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時驚異地回頭望著，心里似乎在千萬次的喊著：“我是大人了!”但此時也是風暴最猛烈的時候，我也必須經受大小不一的考驗。若是我性格脆弱或不認真，便如白蓮早夭，一事無成;若是我在一次次跌倒后站起來了，便如雨后彩虹，未來大放光明。若真是這樣，我想我定會選擇后者。

在“霜葉紅于二月花”的。

秋分。

時節，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的'播種后，我終于自信地收獲著那累累的'果實。徜徉在金色的稻田中，心情時而激動，時而彷徨，時而后悔，時而驕傲。

時空的流轉無窮無盡，便有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復，也有獨一無二的奇遇。

心里正想著什么的時候，耳邊忽然聽見了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。

我往前方了望著，遠眺著。瞧!春姑娘正拉著一群小孩，朝我揮著手呢!又要立春了，等到來年，我還要繼續播種理想的種子!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇二

生活中，總會有一些新情況，需要人們去面對并作出反應。學會如何應對，應該成為引領人們成長的重要方面。

請以“應對”為題，寫一篇議論文，談談你的思考。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

【佳作賞析】：應對。

尼采曾言：“沒有了面對現實的勇氣，沒有了與苦難抗爭的力量，結果是將受到更大的苦”。可見，學會面對、智慧應對之于個體、社會、國家的重要意義。

如何應對新情況?其一是明辨。明辨是對于新情況迅速辨識并作出獨立判斷的能力。當我們面臨困境和淵藪，最先做的自然不是盲目投入苦干之中、暴虎馮河一般有勇無謀。若想避免失誤、用方法以應困境、減少不必要的彎路和損失，那么，明辨成為了首要之道。但是，明辨需要我們以對事物完全和透徹的認知、理解作為支撐，并具備面對緊急及時抉擇的篤定果敢。

正如此次“戰疫”中，面對洶涌如潮的無稽之談，有些人盲目搶購囤貨，有些人過度恐慌解讀，不僅影響正常生活運轉，還使訛傳進一步擴散。但陰影不擋光明乍現，正是有著那些正確認識疫情的“吹哨人”、醫護人員迅速確定診療方案、火神山、雷神山醫院神速平地而起、四面八方的醫療隊奔赴湖北武漢一線、方艙醫院醫患和諧齊心一同抗疫......也正是因為政府、部門明辨事實，各項安置、管控、隔離政策相繼出臺，使人民群眾多了幾份安心和保障。正是因為各界各業的明辨是非、認清局勢，我們才能在疫情面前冷靜面對、合理應對，為之后各項計劃安排的有序實施提供了基礎和保障，贏得了寶貴的時間。

誠然，若徒能判斷，卻無堅定的意志和頑強的行動，也只能像王安石所言：“入之愈深，其進愈難，有怠而愈出者”，最終只能東走西顧、毫無所獲。著手施行之時，若不篤行，明辨則變得毫無意義。篤行，是指分析之后能持久努力奮斗且無畏以往、不懼困苦。僅能辨識謀略、紙上談兵是懦弱無勇的表現，而能篤行，才是應對難題的更一要義。蔚繚子曾言：“慎在于畏小，智在于治大”。慎行謹言固然是保身的明智舉措，但是直面困難，甚至是生死兩難的抉擇，明哲保身則會終無所為而趨于滅亡。篤行，不僅是面對困難的修身自理之道，也是勇于承擔社會責任、投身集體建設的重要體現。篤行、力行，是中國人流傳千古的品格風骨。魯迅先生曾說，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，這就是中國人的脊梁。可知，在具有謀略之后的一點浩然意氣成了頑強的推動力。正如我們的抗疫英雄、一言九鼎的鐘南山院士，兩度義無反顧掛帥出征，以其敬業、忠勇、膽識一語定心，使得抗疫戰斗在他的引領下得以合理應對。抑或這些平凡而偉大的逆行者、“吹哨人”的無畏堅韌，疫情終滅，人心終寧。這是因為做到篤行而能絕妙應對的例證，將永留記憶和歷史。

生而為人，便開啟了應對挑戰、化解困難的一生。浩瀚磅礴的中國歷史，亦是一個不斷應對沖擊、變革的漫長過程。生活中，我們應對，人格從而健全、成長。歷史長河里，我們應對，文化從而堅韌不折、源遠流長。新情況始終與我們共存共生，應對的能力是我們智慧智略的彰顯。

何以應對?唯二詞：明辨、篤行。明辨是認清事實、摸清方向的“觀測鏡”，而篤行是全力推動、實行終贏得“推動劑”，只有學會應對，真正做到知行合一，才能解團霧于通達，化天塹于坦途。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇三

大人者，言不必信，行不必果，惟義所在。——孟子。

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】。

一、審題立意分析。

這是一則名言組合型材料作文題，我們需要在分析各句含意的基礎上進行有效組合。而理解名言的大意是觸發聯想和思考的前提，是準確立意的關鍵。

三則名言均與“信用”有關。第一則材料大意為：人如果失去了信用和不講信用，不知道他還可以做什么。第二則材料大意為：做人沒有經常的信用，做事沒有經常的道德，只要利益在的地方，沒有不竭盡全力的，如果是這樣，就可以說是小人了。第三則材料大意為：通達的人，說話不一定要句句守信用。行動了不一定非要有結果，只要符合道義。

第一則強調人要講信用，沒有信用就無以立足。第二則強調，沒有信用和道德，只貪求利益就是小人。第三則強調“義”，不必完全守信，一方面要誠實守信，另一方面要根據實際情況，以“義”為原則通權達變，義才是根本的原則，言行只是手段。據此，我們可以根據三則名言各自側重的角度，分別立意。也可以綜合三則名言辯證綜合立意。

二.立意：

根據材料單則立意：(1)堅守誠信，立身做人。(2)信用是人生名片。(3)講信用、守道德。

綜合三則材料綜合立意：(1)辯證看待誠信。(2)以“義”為本，堅守誠信。(3)“信”與“不信”，以“義”為準。

【佳作賞析】：唯有誠信，行穩致遠。

以誠處世，光大華夏美德;以信立身，傳承古國遺風!漢代韓嬰說：“與人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。”面對多元化的社會，我認為弱水三千只取誠信來飲，才能讓人生得到的發展，國家得到最快的進步!孔子認為人失去信，就不能成為人;荀子批判那些唯利是圖、失去誠信的小人;孟子提出符合義的誠信才是真正的誠信，可見唯有誠信，可得行穩致遠!

月黑見漁燈，孤光一點熒。誠信是至暗時刻的一盞燈，指引前進的方向。

正如荀子所說：“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。”天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。如果人人都是只知道趨利避害的小人，只為自己不為他人，這個社會會演變成什么樣的存在?往昔的蘇丹紅、地溝油、大頭娃娃的食品安全事件依然令人深思，現如今翟天臨為代表的一系列學術造假事件，把人們的目光引向了高深的學術層面，商不在巨，講誠則興;名不在大，守信則成。誠信是各個群體都應具備的修養，唯有誠信，可得行穩致遠。

浩渺無行極，揚帆但信風。誠信是舟行海上的順風，讓人生的航船行得更遠!

“如同性格的惟一基礎那樣，深邃的真誠也是才能的惟一基礎。”愛默生如是說。孔子感嘆：“人而無信，不知其可也。”他們都把誠信作為為人的根本，絕不能失去的原則。曾子殺豬的故事讓我們明白誠信是親子之間的必需品;尾生抱柱的故事讓我們知道誠信是愛情的起點;一諾千金的季布讓我們懂得誠信是與朋友交的方式，如果說丟失錢財悔一時，那么丟失誠信則悔一生，所以唯有誠信，可得行穩致遠。

長帆當破水，鷗鳥會凌云。誠信更是國之根本，大國風范的所在!

誠信既是一種個人品格，一言既出，駟馬難追;誠信更是一種國家責任，一言九鼎，一諾千金。古有晉文公在戰場上兌現退避三舍的諾言，得以成為春秋五霸;今有國家帶領全民奔小康，異地搬遷、脫貧致富、駐村第一書記等年度熱詞，是國家用行動實現承諾的表現，面對百姓建立信譽，才能形成政府公信力!誠信是國家贏得人心向背的基石，恰如王安石當年曾感嘆：“江東子弟今雖在，肯為君王卷土來?”可見，唯有誠信，可得行穩致遠。

《論語》里說：“民無信不立。”也就是說沒有信用，就沒有立足之地;沒有誠信，就沒有立世之本。為商，為人，為國，唯有誠信，可得行穩致遠。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇四

朱光潛先生曾以《孟子》中的一句話來作為對藝術創作的要求：“大人者，不失其赤子之心。”

赤子之心即是純真質樸的童心。《皇帝的新裝》中，在眾人都附和稱贊的情況下，安徒生巧妙地以一個孩子戳穿謊言的話語作結。雖揭露了丑惡的社會現實，但旨在褒揚孩子的真誠純凈的心靈。正如豐子愷所說“孩子的眼光不會轉彎”，而這種不會轉彎的眼光有時恰能正中要害，看穿事物的本質。

只有擁有一顆赤子之心，才能領略人生樂趣，領悟人生真諦。當我們的心被太多外物盛滿時，靈魂會變得沉重不堪，以致沒有多余的力量去細品人生之趣。當我們只看到社會中不和諧的現象并悲嘆生活的千瘡百孔，我們其實也是在作繭自縛。這些種種，都如同枷鎖，捆綁著我們前行，讓人生也成為一場苦旅。

一位西方傳教士亞瑟史密斯在一個世紀前就指出：“中國人最缺乏的不是智慧，而是勇氣正直的純真品格。”而隨著時間流逝，這種問題可能已經成為全球性的廣泛現象。不忘初心真是太難了，因為心中淤積了太多的所為世俗成功的“任務”。

或許因為社會存在著種種問題，我們總是被迫拋卻赤子之心。然而我們也應當看到社會中洋溢著愛、充滿著力量的地方，樂觀積極地對待世界，我們自會發現人生的美與趣味。

就像朱光潛先生對于藝術創作的要求，做人也應如此，多一點。

兒童。

的游戲精神，去法相美的事物。善與惡，相生相滅;樂或悲，只在心境。曾有人向石頭希遷大師請教：“如何能純凈?”大師答：“誰垢汝?”又問：“誰縛汝?”確實，我們不純凈，不能解脫皆源于自己。既然心是自己的，你就有選擇被世俗侵擾，或者選擇留一方凈土，保持純真的權力。不會有人逼迫你去接受或是拒絕。那就難怪林清玄先生說：“心美，一切皆美。”

印第安人在趕路時，走了兩三天就會停下來休息，因為他們要等靈魂追上來。我們不妨在行走塵世中也適時停下來，洗去內心的污垢，讓它再次便回赤子之心。

赤子之心看世界，萬物同塵皆有情。想在塵世中成為一個智者，也許就要像孩子一樣，懷揣一顆如琉璃般澄澈的赤子之心吧。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇五

美國少年布雷克·羅斯7歲時便迷上了電腦游戲。10歲那年，他創建了自己的網站。14歲時在美國加利福尼亞硅谷的網景公司實習。在網景公司實習時，羅斯被引見給莫茲拉基金會，這是一家倡導“互聯網上的選擇性和創造性”的非營利機構。該機構一直在開發一種替代微軟ie瀏覽器而且開放源代碼的瀏覽器。進了該基金會以后，羅斯和朋友戴維·海厄特開始研究以用戶為中心的小型瀏覽器。終于在羅斯17歲那一年，他們開發出新一代互聯網瀏覽器——“火狐”瀏覽器，目前這種瀏覽器正對微軟ie瀏覽器“一統天下”的局面發起挑戰。“火狐”瀏覽器的服務全部是免費的，作為一種“公開資源”，互聯網用戶可以使用它的源代碼和技術。據估計，自firefox1.0發布以來，它的下載量就突破了1500萬大關，成為世界上受歡迎程度僅次于微軟ie的瀏覽器。

點評：對待一件事情，我們必須堅持不懈地做下去，努力方有收獲。

話題：情有獨鐘成長之路付出與收獲。

在荷蘭鹿特丹阿豪伊體育館里，世乒賽落下了帷幕。國乒“板凳隊員”、23歲的張繼科首次參加男單比賽就登頂最高峰捧得圣博萊德杯，這位充滿血性的青島男孩用仰天吶喊，雙手扯住衣領用力撕碎了上衣的行動，來表達他最爺們式的宣泄。在只能充當綠葉的日日夜夜，培養他與其年齡不相符的滄桑和堅定，他用自身獨有的右手持兩面反膠橫拍，弧圈型進攻快準狠變的特點，超越了國內那些主力隊員，讓心里憋著一股勁終于舒展開來，讓有野性、有血性、易沖動的他最后破繭成蝶，看到了自己美麗的花園。

點評：張繼科以“藏獒”的綽號來說明自己性格，用自己獨有的優勢，在賽場上由綠葉轉變成了紅花，把自己憋了已久的勁用自己閃光來釋懷，他始終相信自己能行，自己能讓世人重新看待我。

話題：夢想成長優勢。

“中國游泳看浙江，浙江游泳看杭州”，中國體育的這句老話并沒有過時。浙江軍團年紀最小的孫楊卻是男隊員中參賽項目最多的隊員。北京奧運會上，孫楊將參加男子400米、1500米自由泳單項和男子200米自由泳接力三項，是杭州軍團的未來之星。據浙江名教頭朱志根預言，1米98的孫楊有望成為中國的菲爾普斯：“本屆奧運會先讓孫楊感受下奧運氣氛。倫敦奧運再發力也不遲。”2011年世界游泳錦標賽的最后用一天，孫楊創造了中國人的奇跡。孫楊打破了世界紀錄。”14分34秒14，一個中國僅有20歲的1米98的大個子為中國在長距離的項目中為中國長距離游泳項目開辟了一番天地。在好成績的背后，每天2公里努力的訓練，還有許許多多的痛苦與心酸的回憶。

點評：在家庭背景的影響下，讓他從小就喜歡上了運動。孫楊自古英雄出少年。作為中國男子自由泳項目的后起之秀，在距離最長、最為艱苦的1500米自由泳項目上以堅忍不拔的毅力、頑強的比賽作風，戰勝了所有對手，成為國際泳壇的長距離之王，他被國內游泳界，乃至國際泳聯譽為中國泳壇2012年倫敦奧運會的“未來之星”。

話題：成功的背后英雄挑戰。

外表簡單，內心恬靜，但卻是凌厲的進攻型運動員丁俊暉，在他生命中有兩個了不起的日子。一個是丁俊暉球場外的生日，也就是他的真正生日。另一個就是他球場內的生日，在幾年前的一天，他在中國臺球公開賽上，一路過關斬將，打敗“臺球皇帝”亨得利，成為全世界矚目的“中國丁”。因為成績優異，丁俊暉正式進入了英國職業臺壇，成為職業選手，參加世界職業排名賽。在比賽中，他常說：“有運氣，但更重要的是技術。大家的水平都差不多，就看你能否減少失誤。”他靠自己反思贏得臺球王子的稱譽。

點評：人們有太多的夢想要實現，面對丁俊暉靠天賦、夢想、努力、汗水換來了成功的事實，讓人們找尋到了實現中國夢的陽光大道。實際上，在中國，沿著丁俊暉之路前行的少年早已數不勝數，已延伸到了中國的血脈深處，這就預示著中國夢的實現已日趨迫近。

話題：感悟成功夢想。

清華大學保安員賈作勝被山東師范大學錄取。這是駐首都高校保安系統20年來唯一通過自學考上大學的保安員。到清華大學圖書館當保安員，為他提供了一個博覽群書的良好環境。業余時間，他一直刻苦學習，還常到教師旁聽各種課程和名家講座。

點評：一個腳踏實地的微小者，憑借對學習的熱情和堅韌不拔的毅力，拼出了一片天，圓了一個夢。

話題：讀書、讓夢想開花、播種與收獲。

楊旭，現任英特爾公司銷售與市場營銷事業部副總裁兼中國大區總經理。自他踏入英特爾公司的第一天起，他就為自己樹立的人生的目標。特別是在實習結束時，公司老板的一句話，更是堅定了他的信心。

“ian，你應該去做銷售。”這就是當年楊旭結束英特爾實習生涯時老板一句由衷的建議。“這句話提醒我今后要做銷售和市場，或者至少是做靠近客戶端的工作。”明確的目標讓楊旭學習積累有了更明確的方向。在俄勒岡州工作的5年時間里，這位風風火火的青年開始變得沉穩，他不斷虛心求教，遇到不理解的問題，他會想盡辦法弄懂。用他的話說他的目標已經成為“血液里面的東西”。正是這種“東西”讓他一步步走向了成功。2007年1月1日，英特爾中國大區正式獨立，作為英特爾亞太區總經理楊旭目標更加鮮明，他對未來充滿信心。

點評：人生需要前進的目標，這樣的人生才會豐富多彩。一旦你明確了自己的目標后，就應該想盡辦法努力去實現，不要因為一時的困難和挫折而放棄。遇到一些困難，我們必須要對實現目標充滿信心。

話題：信心過程與結果自我與他人。

運用示范。

夢想放飛。

如今，六月這繁忙的季節中，我又有了一個實現夢想的方向，因為，期末考即將來臨，我決不會后退半步，因為，我們在那一刻，看到了一雙正在召喚我的手，一雙勝利的手。于是，在心中，埋藏著的不安，頓時化為了一股力量，讓我的心不再彷徨不安，盡管走吧!因為有了夢，我將不再害怕，我將會帶著心中的那一股力量，努力來迎接你給我下的挑戰書，我知道，這場仗，我一定會贏得很漂亮，因為我看到了，在下一個人生拼搏點上，我將會笑得更燦爛!

今天，我終于不再彷徨，我找到了屬于自己的方向，我的心將不再彷徨，而會愈笑愈燦爛!

點評：

這是一篇為夢想而戰斗的`檄文。文章開頭寫了自己學習生活中的失意現象，然后鼓足勇氣和信心，樹立了為夢想而努力的志向，進而書寫了自己在成長道路上的感受。文章最后又回到現實中，面對即將到來的考試，作者充滿了信心，因為有了夢想，有了努力的方向。

冰桶挑戰賽全稱為“als冰桶挑戰賽”(alsicebucket。

challenge)，要求參與者在網絡上發布自己被冰水澆遍全身的視頻內容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動。活動規定，被邀請者要么在24小時內接受挑戰，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側索硬化癥”捐出100美元。該活動旨在是讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。目前“als冰桶挑戰賽”在全美科技界大佬、職業運動員中風靡。目前已擴散至中國，科技界大佬紛紛響應。

“冰桶挑戰”浪費水?

“冰桶挑戰”一夜間風靡世界。往自己頭上澆一桶冰水，拍下視頻上傳到社交網絡，然后公開點名3個人做同樣的事情。被點名者如果在24小時之內沒有完成這個任務，就需要向al協會捐款100美元。目前已經有小布什、比爾·蓋茨、劉德華、陳奕迅等國內外名人完成挑戰。然而，遭遇63年以來最嚴重干旱的河南魯山縣民眾，舉著空水桶聚集在中原大佛前，抗議該項目。

點評：“冰桶挑戰”意在喚起公眾對罕見病的了解和幫助，本身是一件好事。只是名人們完成這場秀之后，別忘了真正做點兒實事。不然，這桶水還真不如送去支援干旱災區。

“冰桶挑戰”中國走紅記.

“冰桶挑戰”掀起慈善熱潮。

當中國互聯網遭遇“迎頭一桶冰水”，網民的圍觀熱情迅速被點燃了。

這場本意為“漸凍癥”患者募捐的慈善活動，自8月18日傳入中國，僅用了一周時間，便盤踞微博熱門話題榜，話題閱讀數超過30億。名人赤膊上陣，觀者激情轉發，不聊冰桶，仿佛就被互聯網流行潮流遠遠拋下。

和許許多多的“中國式走紅”一樣，冰桶挑戰到了中國，難免沾染娛樂和浮躁。真心募捐還是假意炒作?質疑聲之下，許多網民的目光已經偏離活動初衷，反而關注于淋冰水的狂歡本身。

然而，無論如何，這場網絡狂歡創造了一個歷史：在近年來慈善機構公信力下降的中國，它完成了傳統慈善努力數十年都沒能做到的事情——讓慈善成功搭上互聯網狂歡的快車，使罕見病走入公眾視野。

范文。

冰桶挑戰，給慈善換一副面孔。

3天時間，一項從美國傳來的“冰桶挑戰”活動，已經從最早的名人參與延伸到各個行業的普通人群;與此同時，一種名為肌肉萎縮性側索硬化癥(簡稱als，俗稱“漸凍人”)的罕見病，也第一次如此大范圍地出現在大眾面前。活動蔓延的速度超出想象，這讓人們終于意識到，原來慈善未必要靠刻板的說教或刻意的煽情，以歡笑貫穿始終，有時更具感染力。

“冰桶挑戰”發起于美國，希望人們以冰水澆身的真實感受，了解“漸凍人”的不易，喚起大眾對“漸凍人”以及其他罕見病群體的關注。按照規則，挑戰者需將一桶冰水從頭頂澆下，拍成視頻放到網上，并點名3個人來挑戰，24小時不接受挑戰者，則要捐出100美元給als慈善組織。事實上，絕大多數人在接受挑戰的同時，也捐出了自己的一份愛心。數據統計，僅僅兩天時間，國內捐款數額累積超過150萬元，這是“瓷娃娃罕見病關愛基金”曾經要用1年多時間才能募集到的善款數額。

“冰桶挑戰”活動到底是慈善，還是作秀;是真正的公益，還是全民的娛樂?從目前達到的實際效果而論，至少是利大于弊的。越來越多的人知道了“漸凍人”群體;了解到原來在我們周圍還有這樣一群深受罕見病折磨，卻難以獲得救助的朋友;已經募集到的一百多萬捐款，也已經能夠幫到200多個罕見病患者;在公眾的熱情參與下，國家衛計委做出表態，承諾在醫師培訓等方面繼續努力，他們的新聞發言人甚至也參與到了個人捐款中。或許，這樣的活動存在一些作秀的成分，也確實浪費了一些水資源，但其投入產生比，顯然是至今為止最好的一種。

“當整個社會都不想看見，罕見病患者似乎真的都不見了”，這是罕見病患者過去面臨的最大問題。沒有幾個藥廠愿意付出大量的財力物力，研制罕見病的相關藥物;本就捉襟見肘的醫保額度，無法承擔他們每年動輒二三百萬的醫藥費用。他們是社會中的小眾人群，他們被大眾視而不見。既然“冰桶挑戰”能讓這些曾經掙扎在社會邊緣的透明人走進公眾的視野，我們又如何不能包容一些活動中的瑕疵。這些年，慈善之路一直走得磕磕絆絆，飽受質疑，但若只知指責卻不能適當包容，無異于因噎廢食，整個公益事業也將止步不前。

當然，批判源于關注，關注說明在乎。參與活動應當以不傷害健康為前提;節約用水也應該被提倡;作秀之余，更不要忘了淋一身冰水的初衷。事實上，只要明確參與活動的目的，是否選擇潑自己一桶水并不那么重要。關注罕見病群體，力所能及地幫助他們，才能讓他們在這場社交網絡的大秀中，實實在在的獲益。改變，從關注開始;但關注，還不是最后。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇六

當我碰上了叫人頭昏腦漲的難題時，當生活中遇上了棘手的困難而被阻滯時，我是哭著，鬧著，連連叫苦?還是坦然面對，積極尋求解決它的辦法呢?兩者間，我毫不猶豫地選擇了后者。

曾有這么一首。

順口溜。

：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這也讓人不由得想起一句家喻戶曉的俗話：世上無難事，只怕有心人!是啊，困難是通往成功路上的絆腳石，但，哪個成功的人士不是從困難中挺著腰桿過來的?決不畏懼，勇敢面對，這，就是我對待困難的堅持不渝的態度。

記得有一次，老師發下了一張練習卷給同學們。老師并不要求全部要完成，但要盡自己的努力想每一題。晚上，我做好了其余的作業，只剩下卷。這時，才九點半。看著一道道似乎都十分深奧的難題，我知道：自己不僅在練習，更是與困難進行一場激烈的角逐。開始的幾道題都比較簡單，只需在紙上畫圖，一切的疑難都迎刃而解。但隨著由淺入深的出題規律，最后一道題，我略略一看題目，頭發都麻了，這是我的薄弱環節——路程問題。我凝視著題目，靜思默想，我在紙上又重新開始了演算，但，困難絕不是這么容易屈服的。

這時，一股倦意涌遍了我的全身，我下意識地看看時間。喲，已經十一點了!這時，媽媽走進來，催促我：“還不快去睡覺!題寧可不做也要有充足的睡眠啊……”媽媽沒完沒了的嘮叨有點令我動心，我真想扔下筆一走了之，可心想：“我還要繼續想下去嗎?倒不如明天聽老師評講再弄明白也一個樣，何苦這樣費勁呢?”但理智控制了我：“這是我一貫的作風嗎?困難真的這么容易擋住我前進的步伐嗎?不!我決不能放棄!”

功夫不負有心人!我翻閱到一條例題，認真看了書上的分析與解答!我茅塞頓開，我欣喜若狂，充滿成就感地把正確列式寫在卷上。我又一次親身體驗并證明了“世上無難事，只怕有心人”這條真理。

只有勇于面對困難的人，才是生活的強者。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇七

青春是一生最美好的時光，許許多多的歡樂、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動人心弦的樂曲，擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。

在青春的殿堂里，我們伴著節奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嘗到了屬于青春的甜果。

“青春，校園”，這倆個詞是那么緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那么的親密友好，“青春，淚水”，這倆個詞又是那樣的不離不棄。

我們的青春是同伴們一起度過的，而度過的地方大是在校園。因為我們在這大好的青春的時光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫游那無邊無際的知識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班里響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。

放學后，甚至是課間，都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動中表現出來。校園小路上，總是不缺乏歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間里，也少不了歡樂的存在，我們在青春的陪伴下討論著青春的熱門問題，八卦著歡樂，飯總是吃的少，歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨自奏響了青春的歌謠。

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財富，讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的`天堂吧!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇八

網民要當“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，類似“1月26日主持人白巖松邀請鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴散蔓延，造成整個社會的焦慮恐慌。

在面對來源模糊、事實不清的信息時，切忌一味地盲目轉發與情緒發泄，應當多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國家在挫折中奮進，無數工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時正是需要我們凝聚共識、統一行動的關鍵時刻，每一位網民更應該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對。人人都從自身做起，承擔一份網絡社會的公共責任，為打贏這場沒有硝煙的戰爭貢獻一己之力。

標語。

“帶病回村，不孝子孫”、“口罩還是呼吸機，您老看著二選一”……相比城市一貫的嚴肅正經，鄉鎮宣傳以其硬核風格在網上受到了大量追捧，成為這個春節屈指可數的樂趣之一。這些樸實中帶著絲絲土氣，又狠又讓人想笑的標語和防疫宣傳工作的嚴肅形成了反差萌，讓人在鋪天蓋地的壞消息中有了一點慰藉和希望。

一直以來，標語都是重要的傳播工具。從城市到農村，隨處可見。作為一種宣傳方式，標語優勢明顯。比如防疫標語：“口罩你不戴，病毒把你愛。”口罩和病毒，名詞對名詞，“戴”和“愛”都是動詞，且韻母為“ai”，對仗又押韻，十分好記。同時也利用了大家對生病的恐懼心理，號召大家戴上口罩。如此機智又實用的標語，真是讓人點贊!

社會責任。

為了應對此次肺炎疫情而啟動的重大突發公共衛生事件一級響應，主要目的是盡可能切斷病毒傳播途徑，從而逐漸緩解疫情直至其完全消退。無論是個人防護、生活和工作的注意事項，都是圍繞這個核心展開。

病毒的傳染性及感染可能性，不會因一個人的財富或社會地位而有所不同。每個人可以做的，就是做好防護，改變習慣，不隱瞞涉及防疫的個人情況，減少被傳染或感染他人的幾率。這是為了更好地保護自己、保護家人，也是對社會負責。

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)。

抗洪救險,我們眾志成城齊退浩洋;。

抗擊非典,我們眾志成城同抗疫潮;。

汶川地震,我們眾志成城并赴國難;。

20，冠狀肺炎,我們眾志成城，共克時艱。

“眾志成城”,簡單的一個詞,卻包含著多么豐富的內涵,蘊藏著多少磅礴的力量。

請你根據上面的材料,設想你是電視節目主持人，面對廣大聽眾朋友,宣講對“眾志成城”的思考和認識。要求:自擬標題，自選角度,確立立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：議論文的范疇包括“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“會怎樣”，那么，我們就可以按照“范疇內容”來構思寫作。

“是什么”的內容：

材料所給的內容是“是什么”，是“眾志成城”的“含意內容”。即：

眾志成城，齊退浩洋;。

眾志成城，同抗疫潮;。

眾志成城，并赴國難;。

眾志成城，共克時艱。

它表面上給的是四個時間(背景)，四件事，其實，“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時艱”這個“含意內容”，完全可以作為四個分論點，考生在此基礎上概括出一個中心論點統領四個分論點。而只抓住四個含意的其中一個作文是會判跑題的。

材料導語說：“‘眾志成城’,簡單的一個詞,卻包含著多么豐富的內涵,蘊藏著多少磅礴的力量。”暗示考生，還可以從“眾志成城”的含義角度作文。

“是什么”，還包括“眾志成城”的含義內容。那么“眾志成城”的含義是“大家同心協力，就像城墻一樣的牢固，比喻大家團結一致，就能克服困難，得到成功。”由此出發的話，在知道“眾志成城”的內涵之后，分解它的要素：1.同心協力，2.團結一致。這樣得到兩個分論點。再想：同心協力，團結一致，干什么?“齊退浩洋;同抗疫潮;并赴國難;共克時艱。”

【佳作賞析】：眾志成城堅決打贏疫情防控硬仗。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心。總書記第一時間作出重要指示，強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。總理批示要求各相關部門和地方要以對人民群眾健康高度負責的態度，全力以赴做好疫情防控工作。1月25日，中共中央政治局常務委員會召開會議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報，對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員。

面對這場突如其來的疫情，任何人都不能置身事外。遏制疫情擴散，抓實防控工作，必須全民動員、全力以赴。非常時期，我們必須團結一心、眾志成城，拿出非常舉措，展現非凡擔當，堅決打贏疫情防控硬仗。

疫情就是命令，防控就是責任。各地各部門務必高度重視，切實增強責任感緊迫感，以對人民群眾安全健康高度負責的態度，堅決落實中央和省市各項部署要求，把疫情防控作為當前的頭等大事抓實抓細，確保各項防控措施科學有效、落實到位，全力保障人民群眾生命安全和身體健康。

堅決打贏疫情防控硬仗，要進一步提高政治站位，強化責任擔當，堅決落實屬地管理責任，外防輸入、內防擴散。要強化政治責任，守土有責、守土負責、守土盡責，堅決杜絕麻痹思想和僥幸心理，立足最壞的打算、做最充分的準備、贏取的結果。要認真落實早發現、早報告、早隔離、早治療和集中救治措施，切實做好防輸入、防輸出、防擴散工作，全力遏制疫情蔓延。要進一步調配整合優勢醫療資源，嚴格落實定點醫院、發熱門診、定點病區和醫護隊伍，實行“一人一方案”“一人一團隊”，全力加強病例救治。要做好打大仗、打持久戰的準備，全力做好藥品、消毒物品、防護用品、救治器械等防控物資供應保障，確保滿足疫情防控需要。要及時客觀準確發布疫情和防控工作信息，嚴厲打擊散布虛假疫情信息等違法行為，及時澄清不實傳言，主動回應社會關切，加大健康教育宣傳力度，避免群眾恐慌情緒。要全面加強應急值守，嚴格實行信息日報制度和零報制度，嚴禁瞞報、緩報、漏報，隨時做好應對疫情變化的充分準備。

堅決打贏疫情防控硬仗，離不開我們每一個人的重視和參與。防控疫情，不僅是黨委政府的事，更是一場人民戰爭。打贏這場人民戰爭，必須依靠群眾、發動群眾，全民動員、群防群治，這也是每一位公民應承擔的責任和義務。疫情面前，每一個人都應該是一道“長城”。在這場休戚相關、命運與共的戰斗中，做一個負責任的人，積極作出個人貢獻，以高效有序阻斷疫情，守護安全健康和美好生活。

疫情牽動人心，安危事在人為。上下同欲者勝，風雨同舟者興。在這個特殊時期，要迅速行動起來，全社會都要高效運轉起來，不輕敵、不恐慌、不懈怠，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，全民動員、全力以赴，眾志成城堅決打贏這場疫情防控硬仗，維護好大家的安全健康和社會的和諧穩定。

作文標題。

《戰疫情而不是變無情》。

《武漢人，是同胞也是同袍》。

《摒棄雙重標準，珍視同胞情誼》。

《走出“鄰避”困境，多點溫暖真情》。

《一千句“加油”，不如一次行動》。

《武漢人，我們在一起》。

《絕不能讓謠言再飛一會兒》。

《對謠言要堅決說“不”》。

《鏟除謠言孳生的土壤》。

《破除謠言，科學是利器》。

《謊言只會被真相拆穿》。

《抗擊疫情，不做旁觀者》。

《堅守腳下的土地》。

《我們在，武漢就在》。

《疫情面前，沒有人能獨善其身》。

抗擊病毒我們在一起。

春節是人人喜愛的節日，舉國上下，熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中，買年貨、包餃子、貼對聯等。而就在這家家歡樂的氛圍之中，病毒趁虛而入。

新型冠狀病毒是年末發現的最為嚴重的病毒。而它的到來，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧，本來應團聚的親人被它弄得支離破碎。

現在，這種新型病毒處于高發期，主要發生地為武漢。并涉及到周邊省市，現有病例上萬，死亡上百。新型病毒不僅存在于我國，還涉及到了其他二十三個國家。

這種病毒全名為：新型冠狀病毒-ncov，病毒經呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染后病情會比較嚴重，據專家介紹，人們主要傳染源是因為接觸了一種野生動物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內還存在傳染性。

人體病毒是能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項了：1。定時開門窗通風。2。接種疫苗。3。養成良好的衛生習慣。4。加強鍛煉。5。生活要有規律。6。衣、食細節要注意。7。切莫諱疾忌醫。8。少出門，戴口罩。

1月28日，中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟透露，她所在國家重點實驗室已經成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步，意味著我們將贏得這場病毒阻擊戰的勝利。

所以，我們現在更應該遠離病毒。殊不知我們一個微妙的舉動就會讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來我發現我國又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦說不出。

抗擊病毒，從我做起。抗擊病毒不是一個人的事，更不是兩個人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。

我相信，我們一定會贏得這次病毒所基站的勝利。加油!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇九

滴水成海，_恣肆;星火燎原，如火如荼。

大家都知道“水滴石穿”這個。

成語。

也都知道“一屋不掃何掃天下”的故事。這其中蘊含著一個哲理：量變到一定程度就會引起質變。

一個乞丐躺在路邊，前行的人誰也沒有注意，即使有人看見了，也沒有激發“惻隱之心”而繼續前行;而當一個人好奇或者關懷地去看乞丐時，奇跡就發生了，周圍的人就都會慢慢地圍上來，由一個人變成十幾個、幾十個、百十來個，以至于無數;人們的行為也就逐漸由原來的好奇、關懷演變成一種大范圍內的良好社會風氣，于是量變引起了質變。

“大行不顧，大禮不辭小讓。”是的，在劉邦想方設法逃離項羽軍營的那一刻，這種做法無疑是正確的、科學的，但是這句話所闡釋的原則放到事物發展演變規律方面來看，就錯了。我們不可能設想，為了干大事而不顧小節，而且是錯誤乃至危害社會的小節。假如小孩從小就養成一些壞習慣，而大人卻不去管教，他可能會一直這樣發展下去，以致于由“小惡”發展成“大惡”，最終陷于違法犯罪的泥潭。由此看來，人的成長，社會風氣的養成，“細謹”還是要“顧”的，“小讓”也還是要“辭”的。

讓我們永遠牢記：滴水能成海，星火可燎原!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十

杜伽爾說：“不能與生活調和、與現實生活混融為一的思想，就不是思想。”

牛博士說：“不是思想?那是什么呢?思想不常常隱居在云遮霧繞的山頂洞里嗎?不常常飛翔在青霄云層之上嗎?”

方向一、有根有本，方為思想。

思想是要有根源的，要給它一個“根”，無根之思想便不能稱之為思想，那只是自以為是的“想法”，只能讓自己沉浸在幻想之中，沒有任何實際意義。

不要讓自己的思想長久游離在半空中，這樣會讓自己脫離實際，那樣會做出無法估計的事情，只有源于實踐的思想才是真正值得相信的。不要總覺得思想是高于一切的，真正的思想其實是最根本最基礎的東西。

方向二、認識自己，平視思想。

思想是遙不可及的東西，也是他不擁有的東西。但思想真的是這樣的東西嗎?非也，不是思想家有的思想才叫思想，我們每個人擁有的想法也都是思想。相比之下，思想家們只是更善于觀察、發現和總結，他們能夠從普遍的思想中找出最精辟的規律，然后加以分析，并提出自己的見解。這才是我們需要學習的。

【佳作賞析】：不要讓思想成為生活的穹頂。

思想是超脫的，卻來源于最樸實而厚重的大地。對于中華民族的先民而言，土地就是他們的一切，是他們的信仰，他們的膚色和土地相近，他們的思想也隨著土地對他們氣質和性格的塑造應運而生。那時我們的民族正處在一個“青春期”，土地的故事越講越生動，也形成了我們這個民族最初的思想形態。土地意味著一種傳承和沉淀，哪怕是當時的統治階級也離不開“重農抑商”對其統治地位的維護。這與西方的海洋文明不同，中國的農耕文明正是在大地的眷顧之下形成的，這其中藏匿著一種必然性。

你或許會說，思想都是高深的，不高于生活的，只能叫做想法，但其實我們缺的并不是“空想”的腦袋，而是腳踏實地思考的“雙腿”。曾經有一次乘坐大巴車，下車之際面對車廂中間走廊被打翻的飲料瓶，幾乎所有人都選擇了跨越，選擇了思考總有下一個人會撿起這個“可憐”的瓶子，所有人的想法如出一轍，卻又滑稽至極。這樣的做法無疑是丟失了“思想”的表現。我們的身邊，真正“有思想”的人越來越少，更多的是喜愛空想的“道德家”。這樣的“想法”只會讓我們遠離真正的思想。

沒錯，思想可以指導生產生活，但思想一旦成為生活的天空便是可怕的。希特勒的“納粹”思想曾經籠罩了整個德國。可以說在當時的德國，只要是能聽到廣播的地方都可以聽到希特勒的演講。他以無與倫比的表現力，宣揚著自己的思想，并讓這種思想成為當時的德國人生活的穹頂。事實上，生活一旦被某種思想徹底籠罩，就會陷入一個可怕的漩渦，以一種可怕的方式高速運轉。真正美好的思想，應當是以溫柔的方式浸潤于生活之中的，以“潤物細無聲”的狀態影響著生活的。

如果說，思想是一條河的話，我們每個人都有思想，我們的思想之河中也在不斷匯入著其他思想。當越來越多的思想，以羽絨的材質漂浮在空中的時候，我們與其以仰望的姿態去觀望，不如去試著讓我們的思想學會“行走”的能力，讓我們生活的穹頂洗練而寧靜。

【教師評點】。

作品以詩意的方式去探討對一幅寓意深刻的畫作的理解。作者以自己個性化的演繹，解釋了一個普遍而被人們所忽略的道理。在敘述上，議論與實例自然而緊密地結合，并涉及到很多社科方面的素材，從多個維度探討“思想”與“生活”的關系，從而衍生出要賦予思想“行走”的能力的道理。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十一

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

5月底，張某的母親在網上參與抽獎，獲贈4個芒果。快遞員聶桂英把包裏交到張某手上，包紙箱的膠帶脫落，芒果只剩3個。張某一口咬定快遞員偷拿了一個芒果，嚷嚷著要投訴。聶桂英百口莫辨，只好自己掏錢補償，只求大事化小。但張某還是向圓通兩次投訴了聶桂英。

圓通不想得罪客戶，就讓聶桂英自費買了一盒芒果送給張某。可張某還是不滿意，又一次投訴聶桂英。圓通公司二話沒說，又扣了她2000塊錢工資。

但此后張某再一次找上圓通，執意要再投訴聶桂英，可只要再被投訴一次，聶桂英就會被開除。于是她跪在張某門前，哀求張某放過自己，但張某嫌她煩，報警要求警察將她帶走。

警察來了，民警王海港進行調解但未成功，張某認為民警不公，便投訴王海港，王海港便以稻莊派出所的名義，向圓通公司開出證明，并嚴正地給出3條建議：1.對這種犧牲公司員工尊嚴換取的所謂惡意投訴的“諒解”，不要也罷!應該將張某及其全家列入圓通服務永久性“黑名單”;2.退還聶桂英被罰的2000元工資;3.聶桂英非但不該被罰，還應該給予表揚和獎勵，她寧愿犧牲個人尊嚴也要維護公司聲譽，這才是我們所說的敬業。

對此材料，你有何感想?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄錤個人信息;不少于800字。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十二

尊敬的老師和家長，親愛的同學們：

大家好!

花經風雨更嬌艷，松歷霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，劍由磨礪方有鋒。同學們，疫情未盡，我輩已成，今天我發言的題目是“立災難沃土，書成長華章”!

同學們，憶往昔，災難為沃土，沃土可結果——或曰曠達，或曰智慧!

松下幸之助說：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。”此言得之。看那蘇學士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打葉聲”里“吟嘯且徐行”，終悟“變”與“不變”之哲理，得“清風”“明月”“無盡藏”之曠達;看那西南聯大師生“國難維以至此”，卻在戰火中執鞭，在轟炸里苦讀，“內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號”，獲經天緯地、澤被四方之智慧。同學們，我輩已成，亦該如他們立災難沃土，深植其根。

同學們，看今朝，災難為沃土，沃土可結果——或名奉獻，或名擔當!

塞內加說：“烈火試真金，逆境試強者。”此言不謬。看那林生斌于大火中痛失愛妻嬌子，卻對生活報之以歌，捐收益，建學校，資助疫區;看那抗疫人員于病毒肆虐時卻逆行而上，舍團圓，拋幼子，勇戰一線。家人盡逝，生活之災難，林生斌用奉獻護萬千“童真一生”;疫情突發，時代之災難，醫護人員用擔當守國民“春暖花開”。同學們，我輩已成，正應如他們立災難沃土，力拔其節。

同學們，望來日，災難為沃土，沃土可結果——或為螢火，或為棟梁!

西培尼士說：“人處患難之境,如香草之受壓榨則芬芳愈烈。”此言無差。災難之中，更該“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”;逆境之時，更該立“一覽眾山”之志，執“中流擊水”之力，務“如琢如磨”之行，待來日，或如雨衣妹妹，不辭苦累，以我之微光，奉送一隅溫暖;或如鐘南山，心懷錦繡，以我之閃耀，照破山河萬朵。同學們，我輩已成，自當如他們立災難沃土，茁壯其干。

尼采說：“那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。”疫情可殺人，亦可成人。同學們，疫情未盡，我輩已成，讓我們立災難沃土，深植其根、力拔其節、茁壯其干，這災難定必將結成碩果，不負青春。同學們，疫情中奮起吧，書就成長華章;災難中振翅吧，寫就壯美詩篇!

我的發言結束，謝謝大家!

跟著科技時代的步伐一起奔跑。

題目。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十三

閱讀下面的文字，根據要求寫作文。

江畔，一盞漁火，閃爍在煙霧茫茫的江面，點亮了遠游者思鄉的眼眸;絕境，一束燈光，照射進漆黑一團的洞穴，燃起了瀕死者求生的希望……燈火給人間送來光明、溫暖，也給人們送來了豐富的生活、美好的情懷、精神的力量、思想的啟迪。

請以“不滅的燈火”為題，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，除詩歌外文體不限，不得抄襲。

【

優秀作文。

】

花開花落，風掠過，日子被翻得嘩嘩響。翻動日子的風雖很強勁，卻吹不滅那父母親愛的燈火。

我的母親一生躬耕黃土，和父親一起用那黝黑的脊梁撐起了家的支柱，為我們支撐一方晴空，遮風擋雨。兒時的我體弱多病，仍依稀記得月明星稀的夜晚，父親背著我一路小跑去醫院路上的傴僂背影，還有母親散落的顆顆淚珠和汗珠;曾經在半夜中驚醒忙著為我試探體溫的母親，因為擔心而使她臉上的皺紋更加擁擠。在我生病的那些日日夜夜，母親日不能食，夜難安寢，痛苦著我的痛苦，也一點一點的品味著我的痛苦。

炊煙是一條扯不斷的繩子，牽動著在外求學的孩子和他母親的心。幾乎每個母親都會在天寒時想到為自己的孩子送衣服，而我的母親，總是在送衣服的時候，把炒好的一碗雞肉或是一塊烤的又香又甜的紅薯，包在舊棉襖里帶來。家鄉偏僻，學校也偏僻，從家到學校的路途，需要走好長的一段路，在等公交車，恐怕也要一個多小時吧。不遠的路程，卻要耗上很多時間，于是母親干脆蹬上她那架叮當作響的自行車騎上40分鐘，把尚存余溫的可口的食物送到我的面前。風和日麗的日子如此，風狂雨驟的日子也如此。總是不忍去看母親向陽的臉，那爬行的深深皺紋里，能夠折疊出多少愛的。

故事。

被燈火映在我的臉上成了一道永久的靚麗的風景。我的淚水會時時灑進母親離去時留下的車轍里透過淚光我看到了母親的背影寫滿了滄桑。

小時的記憶，能留下的才是刻骨銘心的軌跡。仍記得偶爾一次放假回家時的情形，母親拉著我的手，眼淚欲滴未滴，也許我的不在身邊已經使她的牽念拉滿了弓，而當我突然出現在她的面前時，她卻來不及收回。父親則滿臉的喜悅，屋里屋外來來回回的看我，看看又走開，走開又回來。父母的愛不是任何言辭可以修飾的感情。那是為了討生活而不斷在大街小巷吆喝的聲音，那是為了兒女而穿行在田埂上、灶臺前的背影。父母的愛從來不需要常在嘴邊提起，但你永遠都難以忘記。

即使天長地久遙遠成童話，地老天荒虛無成。

傳說。

父親母親愛的燈火永遠在我生命的夜空中閃爍。時光荏苒歲月如梭一切終將黯淡唯有被愛的燈火鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著熠熠的光芒。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十四

高爾基曾說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的.，就是時間。

朋友，你想讓青春無悔嗎?你想讓生活瀟灑嗎?你想讓美麗永伴嗎那么，請君走在時間前面。早上鈴響后，不在磨磨磳磳，一咕碌爬起，出門時比平時早了幾分鐘，哦，你成功了，如果這成為習慣的話;午飯時，平時晚食的你這次提早離席，哪怕只比一個人早，那么你成功了，如果這不是偶然的話。

沒錯，對事情的執著加上堅持到底的精神就是走在時間前面了。社會主義的奠基人馬克思不管政府對其的壓迫，不管生活的窘迫，始終如一，終于創作出巨著《資本論》;太陽中心學說的奠基人哥白尼30年如一日，甚至用他的生命去堅持走在時間的前面，還需要一種敢于啟程的勇氣。

你不要說你想繼續學習而因家貧等問題不得不停止，曹雪芹曾身在巨富之家，后家境衰敗且親人多喪，歷十多年作《紅樓夢》;不要說由于自身的缺陷而有心無力，司馬遷一生大起大落，歷盡坎坷，并受宮刑，卻花了10年時間出《史記》;不要說資料少沒時間，李時珍生在亂世，翻山越嶺，嘗遍百草，經27年而創《本草綱目》。

給自己一份啟程的勇氣吧!不要再過多地找借口了。朋友，要想翻到墻那邊去，請把帽子先丟過墻去，這樣你的勇氣自然就來了。

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋跎。不要讓時光白白地在面前流失，消逝。你不想做魯迅先生口中的謀財害命之人吧?朋友，盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。到年逾花甲之時才猛然醒悟，后悔莫及，那才是有心無力，到那時，只能是空悲切，白了少年頭!

青春最終經不起時間的洗禮而逝去，花容會凋謝，月貌會蒙上一片黑紗，沒有一生伴你的美麗容顏。不過，只要你擁有一顆不老的心，那么你將一生青春相伴，美麗相伴。

朋友，請上路吧!帶著啟程的勇氣，攜上堅定不移的信念和堅持到底的意志，懷著年輕美麗的心上路吧!

朋友，愿你在時間大路上前程似錦!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十五

科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進的腳步一起奔跑!

1月19日，柯達公司在紐約依據美國《破產法》第十一章提出破產保護申請。昔日的柯達曾是膠卷時代絕對的王者，占據全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14.5萬名的員工，地位相當于今天的蘋果或谷歌。但隨著數碼技術的出現，照相技術逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達走向死亡?說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!

豈止是柯達的破產彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。

不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機，輕輕地按動鍵碼，發出一聲聲深情的問候;隔離室內，病人手腳不能動彈，卻能側過腦袋，盯著手機屏幕，輕聲念著親人的話語。或許這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。

遙想當年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運，根本原因是他們學習西學時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉換成實際生產力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3d打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利!

也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑!

待到宏圖成景時，我在圖中笑。

題目。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。

在拼圖游戲中，完成整幅拼圖需要一個個拼圖單片的恰當拼接。而這些小小的拼圖單片，如果視自己為孤立的個體，就難以確認自己的位置與價值;只有嵌在恰當的位置上，它們才是不可替代的存在。

其實，每一天，每個人，都應成為某個宏大圖景中的一塊拼圖單片，既獨特又相融。當然，一幅完美的宏大圖景，也會讓每一塊拼圖單片各得其所，各盡其能。

要求：結合材料，聯系現實;自選角度，確定立意;自定文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十六

20__年3月6日，一乘機老人突發心臟病，東方航空公司航班緊急備降三亞，將老人送醫。航班滯留三亞16小時，乘客因此耽誤了一天的旅程，部分人心生不滿，“本來備降就是為了救人，我們乘客又沒有延誤責任。”后又覺得補償方案不合理拒絕再登機，飛機只好載著其他乘客先行離去。該事件引來網上眾多關注，有的網友大贊航空公司把搶救生命放在第一位，處理及時;有的網友指責旅客冷漠、缺乏包容心;也有的網友說：“16個小時都被困在機場，誰受得了啊。”

上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗和感悟，寫一篇。

文章。

要求：1.自選角度，自擬標題，自定文體。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄襲。

【范文】。

請拾起你的關懷。

20__年3月6日，在東方航空公司的一架航班上，一名乘機老人突發心臟病。機組人員當機立斷備降三亞，將老人送醫。這本是一件值得稱道的好事，但部分旅客心生不滿，認為自己的行程被耽誤了，并且東航給出的賠償方案不合理，因而拒絕再登機。這又引發了網友的熱議。

在看到這則新聞時，我的內心涌起了深深的無力感，然而這又是完全可以理解的：在路邊老人摔倒之后沒有路人愿意上前將他扶起的時代里，人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。

我想，在社會飛速發展的今天，我們更應拾起我們的人文關懷。一個國家倘若對她的子民如此漠然，那經濟再發達、國力再強盛，又有何用?只怕國不國矣。

記得前些日子有一則假新聞，說的是一名老人在菜市場摔倒，一百多位路人經過卻置若罔聞。但事實上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的號召下，周圍人聚攏過來對老人施救。事后，央視記者采訪她，她說了這樣一句話：“誰家沒有老人?誰又沒有個老的時候?”樸素的話語卻擲地有聲。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《禮記》里的這一句話經口耳相傳，筑進了一代一代中國人的大同理想中。我從不懷疑人文關懷的存在，因為它深深植根于我們的內心深處。人文關懷，無疑就是對生命的尊重。從救助摔倒老人的“最美路人”，到伸手接下墜樓孩子的“最美媽媽”，從勇救學生的“最美教師”，再到把一生奉獻給老少邊窮地區的“最美鄉村醫生”，對生命的尊重讓他們奮不顧身，讓他們恪盡職守。生命之花最美，也最動人。

你的心里，我的心里，其實都有一份關懷，對親人、對朋友，甚至對陌生人、對天地萬物。只是也許我們在追逐什么的時候把它丟下了。我們將冷漠作為盔甲，卻不知愛與關懷才擁有這世上最強大的力量。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十七

在大自然中，很多動物告訴我們什么是沉潛：曇花的盛開只為一夜的燦爛，螢火蟲積蓄一輩子的能量只為了閃亮一夜……這些告訴我們，成功源于靜靜地沉潛，沉潛只為成功。

沉潛是為了美麗的轉身。當他勇敢地揮著他那雙翅膀時，人們沒有驚訝。他的成功是用來七年的時間，兩千多個日日夜夜積蓄的。19歲高中畢業的他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入深圳的人海中。在這七年間，他做過收銀，送過早餐，遭受過無數的冷眼對待。卻也是這樣的七年，沉潛成就他的淡定和寵辱不驚。在這期間，他的歌聲越來越豐富，深刻，有了穿透人心的力量。在潛入水底時就意味著年對窒息和海水的冰冷，而他卻沉潛，最后完成美麗的轉身。沉潛是讓你完成美麗轉身的必要條件。

令人難忘的是，有這么一個男人，他戒掉燈紅酒綠，遠離紙醉金迷，選擇了臥薪嘗膽的生活。在臥薪嘗膽中，他默默地充實著自己的力量。“苦心人，天不負”,二十年的沉潛，終于換來了“三千越甲可吞吳”的奇跡。奇跡的創造者就是越王勾踐。他以自己的成功，告訴我們什么是君子報仇十年不晚，也告訴了我們要想飛躍必須沉潛。

沉潛只為成功。沉潛不只是人生中一段難耐的苦寂，更是黎明前的黑暗、成功前的蓄積。為了明朝的成功，朋友，沉潛吧!

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十八

可持續發展是既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展稱為可持續發展。它們是一個密不可分的系統，既要達到發展經濟的目可持續發展報告的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境，使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。可持續發展是一種注重長遠發展的經濟增長模式，是科學發展觀的基本要求之一。

1987年世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》報告中第一次闡述了可持續發展的概念，得到了國際社會的廣泛共識。

1991年，中國發起召開了“發展中國家環境與發展部長會議”，發表了《北京宣言》。

1992年6月，在里約熱內盧世界首腦會議上，中國政府莊嚴簽署了環境與發展宣言。

1994年3月25日，中華人民共和國國務院通過了《中國21世紀議程》。為了支持《議程》的實施，同時還制訂了《中國21世紀議程優先項目計劃》。

1995年，中華人民共和國黨中央、國務院把可持續發展作為國家的基本戰略，號召全國人民積極參與這一偉大實踐。

環境保護是可持續發展的重要方面。可持續發展的核心是發展，但要求在嚴格控制人口、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的前提下進行經濟和社會的發展。發展是可持續發展的前提;人是可持續發展的中心體;可持續長久的發展才是真正的發展。使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。可持續發展是人類對工業文明進程進行反思的結果，是人類為了克服一系列環境、經濟和社會問題，特別是全球性的環境污染和廣泛的生態破壞，以及它們之間關系失衡所做出的理性選擇：“經濟發展、社會發展和環境保護是可持續發展的相互依賴互為加強的組成部分”。

基本原則。

(1)公平性原則。

是指機會選擇的平等性，具有三方面的含義：一是指代際公平性，二是指同代人之間的橫向公平性，可持續發展不僅要實現當代人之間的公平，而且也要實現當代人與未來各代人之間的公平。三是可持續發展指人與自然，與其他生物之間的公平性。這是與傳統發展的根本區別之一。各代人之間的公平要求任何一代都不能處于支配地位，即各代人都有同樣選擇的機會空間。

(2)可持續性原則。

是指生態系統受到某種干擾時能保持其生產率的能力。資源的持續利用和生態系統可持續性的保持是人類社會可持續發展的首要條件。可持續發展要求人們根據可持續性的條件調整自己的生活方式。在生態可能的范圍內確定自己的消耗標準。因此，人類應做到合理開發和利用自然資源，保持適度的人口規模，處理好發展經濟和保護環境的關系。

(3)和諧性原則。

可持續發展的戰略就是要促進人類之間及人類與自然之間的和諧，如果我們能真誠地按和諧性原則行事，那么人類與自然之間就能保持一種互惠共生的關系，也只有這樣，可持續發展才能實現。

(4)需求性原則。

人類需求是由社會和文化條件所確定的，是主觀因素和客觀因素相互作用，共同決定的結果。與人的價值觀和動機有關。可持續發展立足于人的需求而發展人，強調人的需求而不是市場商品，是要滿足所有人的基本需求，向所有人提供實現美好活愿望的機會。

(5)高效性原則。

高效性原則不僅是根據其經濟生產率來衡量，更重要的是根據人們的基本需求得到滿足的程度來衡量。是人類整發展的綜合和總體的高效。

(6)階躍性原則。

隨著時間的推移和社會的不斷發展，人類的需求內容和層次將不斷增加和提高，所以可持續發展本身隱含著不斷地從較低層次向較高層次的階躍性過程。

實行可持續發展的戰略意義：

1.實施可持續發展戰略，有利于促進生態效益、經濟效益和社會效益的統一。

2.有利于促進經濟增長方式由粗放型向集體型轉變，使經濟發展與人口、資源、環境相協調。

3.有利于國民經濟持續、穩定、健康發展，提高人民的生活水平和質量。

4.從注重眼前利益、局部利益的發展轉向長期利益、整體利益的發展，從物質資源推動型的發展轉向非物質資源或信息資源(科技與知識)推動型的發展。

高考熱點預測及疫情（專業19篇）篇十九

《詩經》《論語》等國學著作從圖書館走進家庭書櫥，閱讀場景在變，不變的是對先賢哲思的追求。

先哲前賢，之所以能獨領風騷千百年，原因就在于其在紛繁萬千變化之中，尋求不變之理。譬如孔圣，面對禮崩樂壞、社會失序的巨變，乃于思變中求理，尋求解決之道。不過，孔圣的仁義之道不是無源之水，更非閉門造車、無中生有，而是傳承先賢周公禮樂的哲思。先賢的不懈探求、持續的代際傳承，便是中華文化流傳五千年的根本原因。而先賢，也因此而得以人生不朽。

對于《詩經》《論語》這些國學著作，不管是在圖書館讀，還是在家里讀，我們對先賢哲思的追求不變。讀先賢的書，我們都需思考：先賢哲思的內涵是什么?“江山代有才人出，各領風騷數百年”，中國歷先賢數量之眾，真是名副其實的百花齊放、春光滿園。孔孟之道，致君堯舜，教化社會，己欲立而立人，乃其人世大道;墨子之道，尚簡節用，鄙棄華美之形，口腹之欲，興百姓之利，乃其大愛之道;老莊之道，以自然為道，見素抱樸，少私寡欲，追求無為而治，乃其自然大道。這些先賢雖然主張各異，然而撥開形式變化之迷霧，便會發現其內蘊的不變之理，那就是悲憫世人的胸懷、經世致用的價值追求。

不管是在圖書館讀，還是在家里讀，讀的目的都一樣：學習先賢，探討人生的意義所在。

先賢的悲憫哲思，是后人的一種價值判斷。人生意義何在?就在于興民之利，除民之害。《左傳》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”先賢對人生社會的哲思，對人生價值的設定，也就成了中國人一生的理想和追求。通過個人努力厚德載物、兼濟天下，是先賢哲思的終極目標。雖然有所謂“窮則獨善其身”，但這不正是人生價值不得實現的無奈和落寞嗎?試想一個士子，若能出將入相、茍利國家，誰會漂泊江湖、吟風弄月呢?東坡如是，辛棄疾如是，其余諸人莫不如是。

即使閱讀的大場景有變，我們都要咬定青山不放松，不可改變對先賢哲思的追求。

不知從何時起，風氣漸變，讓先賢之哲思境遇頗為尷尬。關注物質的人多了，追求精神的人少了;關注自我的人多了，關心社會的人少了;丑化英雄的人多了，贊美崇尚的人少了。讀讀《詩經》，便被視為附庸風雅;翻翻《論語》，便被貼上虛偽的標簽。怨天尤人、感慨系之固無不可，然而這不也正是吾輩大有作為之時嗎?任世風囂然，我自巋然不動。去吧，帶著悲憫的情懷去改造社會，人生即不朽!

國學著作已經從圖書館走進了家庭，這真是天大的幸事!因為，開卷即有益!因為，對先賢哲思的追求不變!場景雖變，幸好，哲思永傳!追慕先賢，傳承不朽!

領略熱門圖書，點亮時代之光。

題目。

閱讀下面材料，根據要求寫作。

教育部基礎教育課程教材發展中心發布了《中小學生閱讀指導目錄(版)》，中小學各推薦100種書目，涵蓋人文、文學、自然、科學，充分體現德智體美勞全面培養目標。除經典圖書外，《射雕英雄傳》、《哈利波特與魔法石》等熱門圖書也入選。

網絡一片熱議，有人認為熱門圖書緊隨時代步伐，對于當代青少年有很大的教育意義，這些熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣;也有人質疑書目中經典古籍少，這類熱門圖書文學性不強沒必要讀，應該加強中小學生傳統文化教育......

對此，你的看法是什么?請談談你的思考，表明你的態度，闡述你的看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。