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創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇一
固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積104xx平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)校現(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專科5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
認(rèn)真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育。
嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行）》，塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念。
化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)。
大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)；著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍。
5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平。
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。
加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的`學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍。
強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇二
優(yōu)秀作文推薦！為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開(kāi)展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一至六年級(jí)學(xué)生。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月——5月。
2、活動(dòng)形式：
利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求：
(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào)、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級(jí)班姓名斤數(shù)。
(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)保活動(dòng)登記表”，在學(xué)校回收后以班上交。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從4月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，4月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于4月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全校回收廢舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。
3、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的`行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇三
龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校。
2019年9月。
潛山市教育局：
龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來(lái)一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才和社會(huì)精英。近年來(lái)，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校。現(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育方針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體情況。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。
2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。
我校制訂并完善了升降國(guó)旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習(xí)會(huì)，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。
不斷加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識(shí)與技能教育。學(xué)校能堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的演講，平時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開(kāi)通校園廣播，堅(jiān)持開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開(kāi)展各種文體活動(dòng)，尤其利用七彩小屋對(duì)留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。
》《微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)實(shí)踐研究》五個(gè)課題已開(kāi)題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評(píng)方案和評(píng)價(jià)機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。
（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。
1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。
（2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。
（3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。
（5）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育，對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護(hù)。
（6）堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。
（1）開(kāi)展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓。“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。
（2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。
（3）鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。
讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽(yáng)光。
（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識(shí)、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī)。
3、加大力度開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)讀書(shū)的熱情，增強(qiáng)了師生的愛(ài)國(guó)熱忱。
4、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(zhǎng)們共享。
5、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。
校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(zhǎng)。
（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。
近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場(chǎng)的改擴(kuò)建工程，并對(duì)學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
平安校園建設(shè)扎實(shí)有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。
以上是我校創(chuàng)建省級(jí)文明校園的做法和存在的問(wèn)題。成績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)前行，問(wèn)題讓我們感到責(zé)任重大。面對(duì)今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓?lè)夢(mèng)”，教師的“名師夢(mèng)”
學(xué)校的“教育夢(mèng)”。
我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,自我考評(píng),認(rèn)為已達(dá)到省級(jí)文明校園的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。
龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校。
2019年9月。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇四
中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自20xx年建園以來(lái)，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的良好聲譽(yù)。20xx年、20xx年學(xué)校被縣教育局評(píng)為“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”。園領(lǐng)導(dǎo)一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線常抓不懈，確保我園安全穩(wěn)定工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。我園并認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開(kāi)展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。
首先，我園從加強(qiáng)幼兒園的治安工作入手，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保育主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將精神文明建設(shè)工作責(zé)任到人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
每學(xué)期初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，形成了期初有計(jì)劃，平時(shí)有督促，期末有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時(shí)制訂了幼兒園綜合治理工作計(jì)劃，安全教育工作計(jì)劃等，由專人具體負(fù)責(zé)實(shí)施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1．完善崗位管理體制。
為使創(chuàng)建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對(duì)“創(chuàng)建文明學(xué)校”的規(guī)范化管理進(jìn)一步深化落實(shí)：
一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀(jì)律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實(shí)際。每年進(jìn)行各項(xiàng)制度的修訂和補(bǔ)充，各項(xiàng)制度逐步健全和完善。
二是規(guī)范運(yùn)作。園領(lǐng)導(dǎo)班子抓好計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)這四個(gè)管理環(huán)節(jié)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，管理過(guò)程中堅(jiān)持做到“五有”：工作有計(jì)劃、考評(píng)有制度、工作有落實(shí)、問(wèn)題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵(lì)人的管理體制。
三是加強(qiáng)監(jiān)督明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人。園長(zhǎng)與教師、教師與家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)、交通安全協(xié)議書(shū)等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，幼兒園設(shè)立了投訴電話、建議意見(jiàn)簿，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等形式，自覺(jué)接受廣大家長(zhǎng)及教職工的監(jiān)督。
2．進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)考核制度，量化考核，獎(jiǎng)罰分明，為了更好體現(xiàn)教師評(píng)價(jià)考核工作公開(kāi)、公平、公正的原則，我們改革了過(guò)去的評(píng)價(jià)方法，采取教師績(jī)效考評(píng)量化評(píng)分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動(dòng)、一日活動(dòng)組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作、出勤情況六項(xiàng)指標(biāo)，逐項(xiàng)分解細(xì)化，通過(guò)教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和幼兒園總評(píng)每月給予考核定分。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們還開(kāi)展教師道德評(píng)價(jià)活動(dòng)，建立以教師、幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。今年我們以師德建設(shè)活動(dòng)年為契機(jī)，認(rèn)真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評(píng)價(jià)制度能夠更客觀公正地對(duì)每位教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，有效地調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高工作實(shí)效。
師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的.重要組成部分。我園從兩個(gè)方面入手以達(dá)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著。
我園十分重視對(duì)教工及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。多年以來(lái)，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專題講座、專題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。
2．加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。
一個(gè)合格的幼兒教師只擁有一顆愛(ài)心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，首先，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開(kāi)展各項(xiàng)技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。如開(kāi)展說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動(dòng)；并要求各位教師把師德教育融入各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中。強(qiáng)化“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”的意識(shí)。樹(shù)立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。
1．利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育。
聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專題講座、專題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象提高自身的文明素質(zhì)。通過(guò)普法教育全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。
2．家園合作，共創(chuàng)文明。
家長(zhǎng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要合作者，幼兒園的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持，我園將家長(zhǎng)工作內(nèi)容納入年度的精神文明創(chuàng)建計(jì)劃中，充分利用家長(zhǎng)資源，家園攜手共同努力推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。首先，幼兒園通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)育兒專題講座，出專刊板報(bào)，家園聯(lián)系欄等多種形式積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念；如每班根據(jù)本班的需要與特點(diǎn)設(shè)立家園直通車版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對(duì)性、可讀性、實(shí)用性；為了發(fā)揮家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，各班積極開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)當(dāng)交警的家長(zhǎng)來(lái)園教幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記和交通規(guī)則，請(qǐng)兒科醫(yī)生家長(zhǎng)給幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。我們還通過(guò)建立幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等方式，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節(jié)日禮物”、“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人、感恩父母的教育。這些活動(dòng)有效實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)，深受家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)。
3．給幼兒提供充分展示的舞臺(tái)。
我園十分重視營(yíng)造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動(dòng)為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
一是：重視幼兒思想教育活動(dòng)，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程，制定德育工作計(jì)劃，要求各班開(kāi)展思品主題教育和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義啟蒙教育，結(jié)合升旗等活動(dòng)有效地對(duì)幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。
二是：豐富文體活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個(gè)充分展示的舞臺(tái)。
爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,構(gòu)建和諧幼兒園是我園當(dāng)前的工作重點(diǎn)。當(dāng)然,文明學(xué)校創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任重道遠(yuǎn),隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也將越來(lái)越高,這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)新管理,深化改革,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭(zhēng)取早日跨入縣級(jí)“文明學(xué)校”的行列。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇五
xx市xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱xx一中）始建于19xx年，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個(gè)，教職工xx人。
創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
（一）精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)。
認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德、于禮”是對(duì)我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：
（1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
（2）以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開(kāi)拓精神，工作敢抓敢管，真抓實(shí)干。
（3）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。
（二）抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
（1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
（2）嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。
（三）加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)。
學(xué)校制定并完善了從校長(zhǎng)到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度，切實(shí)做到了事事有人管，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。
（四）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識(shí)地拓寬知識(shí)面；學(xué)校開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)比賽，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野。
（五）美化育人環(huán)境。
公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)的橋梁。
依據(jù)《xx市首屆文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則》（試行）規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分98分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。
1、黨建工作。
學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。完善了校長(zhǎng)責(zé)任制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度，確保了決策公開(kāi)透明。
2、民主管理。
完善科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì)議事，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
3、服務(wù)群眾。
建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度；學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)接待日，學(xué)生家長(zhǎng)接待室，辟有心理咨詢室，通過(guò)qq群建立家長(zhǎng)培訓(xùn)交流機(jī)制，定期開(kāi)展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)群眾。
（二）思想道德教育好。
1、主題教育。
學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)。
2、養(yǎng)成教育。
學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育，重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范。
3、心理健康教育。
學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了心理健康專題教育，各班分別對(duì)心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，健全人格。
（三）活動(dòng)陣地好。
1、常規(guī)活動(dòng)陣地。
組織班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗，定期評(píng)比展示活動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。
2、群團(tuán)活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。
學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群等，建立健全家校互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站管理規(guī)范，運(yùn)行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。
（四）教師隊(duì)伍好。
1、師德建設(shè)。
學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
2、專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，引領(lǐng)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，做到實(shí)施有規(guī)劃，過(guò)程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評(píng)價(jià)制度，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。
3、待遇落實(shí)。
教師工資按時(shí)足額發(fā)放，財(cái)政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位，各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。
（五）校園文化好。
1、文化載體。
學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，通過(guò)良好校風(fēng)激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。
整合學(xué)校文化資源，對(duì)辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì)，發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動(dòng)。
校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風(fēng)建設(shè)。
樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧、健康向上的育人環(huán)境。
1、物質(zhì)環(huán)境。
學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人；道路規(guī)劃合理，路面平坦；教室采光充分；校園無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)噪音，無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
2、人文環(huán)境。
師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)，校園用字規(guī)范，用語(yǔ)文明，講普通話，人際關(guān)系和諧。
3、安全環(huán)境。
落實(shí)安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位，無(wú)安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。
學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范，如安裝防盜門窗、報(bào)警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外，學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查，定期進(jìn)行安全演練，對(duì)師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。近些年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
（七）創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管，加強(qiáng)了宣傳工作，積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動(dòng)中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)良好。
通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：
1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處，教師的水平還有待提高。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇六
如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作，一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，積極開(kāi)展了以下工作：
1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng)，教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。
家長(zhǎng)學(xué)校的成員來(lái)自一線教師和家委會(huì)成員，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹(shù)立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。
我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法。
（1）每個(gè)成員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
3）為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：
（一）專題性的家長(zhǎng)講座。
我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見(jiàn)，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對(duì)大班家長(zhǎng)的`《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題，談教育感受，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。還有，中班開(kāi)展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長(zhǎng)沙龍的`形式，使家長(zhǎng)和老師的距離更近了，家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng)，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果。尤其是我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如：邀請(qǐng)成功學(xué)講師郭中平為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座，郭講師精彩的演講，對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。又如：邀請(qǐng)小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳等，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長(zhǎng)都覺(jué)得受益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過(guò)講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。
（二）小型家長(zhǎng)會(huì)、家訪。
以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期也要開(kāi)展好幾次，教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。
我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會(huì)做到有事必訪，主動(dòng)地進(jìn)行家訪。
（三）家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日。
每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性，家長(zhǎng)紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛(ài)心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。
同時(shí)，每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過(guò)接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
（四）家園親子活動(dòng)。
（1）家園同樂(lè)會(huì)：每逢開(kāi)學(xué)和過(guò)節(jié)，家長(zhǎng)、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實(shí)施。如：針對(duì)小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營(yíng)”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng)；還有配合主題活動(dòng)開(kāi)展的親子制作蔬菜娃娃評(píng)比活動(dòng)等等。
（2）聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展的親子生活技能大競(jìng)賽和愛(ài)國(guó)主義主題家園交流活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的情感。結(jié)合“六一”兒童節(jié)，我們也開(kāi)展了主題系列活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎和喜愛(ài)。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛(ài)、眷戀之情。
（3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。
（五）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄。
為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等，受到了家長(zhǎng)的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：“教育在線、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等小欄目，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇七
xx市文明委：
對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫此申請(qǐng)報(bào)告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。
學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范校”“市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校”“市級(jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的.言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇八
20xx年，我園從加強(qiáng)學(xué)校的治安工作入手，組建了園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，確定了園長(zhǎng)金怡同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由各部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)強(qiáng)有力的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們制訂了學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃，由我園總務(wù)處、人事處、年級(jí)組等部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施，使我校綜合治理工作真正落到實(shí)處。我們學(xué)校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學(xué)校定期組織他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校24小時(shí)全天候有人值班，同時(shí)學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。通過(guò)各種規(guī)章制度的落實(shí)、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理，加之上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。
20xx年9月以來(lái)，我園綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同有關(guān)部門，通過(guò)分析研究，確定了學(xué)校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo)；確定園內(nèi)園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、電腦房、倉(cāng)庫(kù)、音控室、門廳信息墻為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開(kāi)展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。
我園黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：要把學(xué)校的綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處，必須發(fā)揮各部門和全體教職員工及家長(zhǎng)的作用。因此，學(xué)校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》，各部門又分別與個(gè)人進(jìn)行責(zé)任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。
從幼兒安全第一出發(fā)，04年9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細(xì)節(jié)上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮(zhèn)勞動(dòng)服務(wù)所和區(qū)保安公司招聘培訓(xùn)了專職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學(xué)樓、專用活動(dòng)室、信息墻、多功能廳安裝了30多個(gè)紅外線監(jiān)視探頭，為學(xué)校安全工作進(jìn)一步提供了硬件保障。20xx年10月，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的消防泵漏水不能開(kāi)啟的故障進(jìn)行了及時(shí)的修理清除；并在經(jīng)費(fèi)緊張情況下對(duì)地下偽劣水管進(jìn)行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報(bào)警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍合作，實(shí)施“幼兒接送卡”項(xiàng)目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門合作，實(shí)行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時(shí)間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來(lái)往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點(diǎn)告示，并向每位家長(zhǎng)發(fā)放了倡議書(shū)一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng)，增強(qiáng)安全系數(shù)；20xx年11月，幼兒園根據(jù)學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實(shí)際情況，與交警部門協(xié)調(diào)調(diào)整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置，確保來(lái)往幼兒及家長(zhǎng)有充足的時(shí)間安全過(guò)馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經(jīng)費(fèi)達(dá)到5萬(wàn)元左右。
我園十分重視對(duì)教工及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。20xx年以來(lái)，教工的.道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。邀請(qǐng)專家來(lái)園作專題講座、專題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。
20xx年12月以來(lái)，我園將對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)納入學(xué)校各部門人員的每月考核中，考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與學(xué)期獎(jiǎng)金掛鉤，調(diào)動(dòng)了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過(guò)全體教工大會(huì)正式通過(guò)了《上海新翔幼兒園教工管理手冊(cè)》的每項(xiàng)內(nèi)容細(xì)則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀(jì)律十條》；20xx年2月，我園開(kāi)始努力構(gòu)建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請(qǐng)專家來(lái)園作教工禮儀專題講座，使廣大教工認(rèn)識(shí)到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性，為良好學(xué)習(xí)型組織的形成打下基礎(chǔ)。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇九
太和縣教育局、太和縣文明辦公室：
我校以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開(kāi)展工作。
為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級(jí)“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級(jí)文明校園的申請(qǐng)。
郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓，一棟5層20個(gè)功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專任教師合格率100％。
學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以辦“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺(tái)，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長(zhǎng)”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛(ài)生樂(lè)教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂(lè)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。
1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
為了開(kāi)展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng)，號(hào)召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì)議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組，所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國(guó)家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)校”的目標(biāo)，我校積極開(kāi)展校本教研并大力開(kāi)展對(duì)外教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。
2、德育特色主題鮮明，活動(dòng)內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。
為落實(shí)以人為本、以德樹(shù)人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開(kāi)展了一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)，通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。
3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開(kāi)花，陶冶情操花樣年華。
我們學(xué)校設(shè)置有各類宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)專欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換內(nèi)容，為了減少開(kāi)支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動(dòng)手，共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開(kāi)展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的'十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺(tái)和載體，來(lái)陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì)，利用課余時(shí)間，定期開(kāi)展各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，少年宮開(kāi)設(shè)有舞蹈室、音樂(lè)室、攝影室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年被評(píng)為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮！
4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。
師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書(shū)，讓教師從心理上自我約束，形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理，通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來(lái)嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會(huì)一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃，并在規(guī)定時(shí)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長(zhǎng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對(duì)方式，來(lái)不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無(wú)聲。
近年來(lái)，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過(guò)全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊(cè)和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂(lè)教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校校徽精巧美觀，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái)，學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，例如電腦卡片制作，繪畫(huà)比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長(zhǎng)多一份保障。
除此之外，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月，4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月，6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月，7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛(ài)國(guó)教育”活動(dòng)月，11月份為“法制教育”活動(dòng)月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂(lè)的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無(wú)虞。
我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是20xx年建成并投入使用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場(chǎng)綠草茵茵，兩端足球門遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。
美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長(zhǎng)劉興高、校綜治辦主任張國(guó)利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故，連續(xù)被評(píng)為“阜陽(yáng)市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過(guò)全國(guó)“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。
綜上所述，我們對(duì)照了縣級(jí)文明校園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級(jí)文明校園的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予考核。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十
xx市xx區(qū)新建學(xué)校是一所九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把文明校園建設(shè)擺在重要位置，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。一手抓校園環(huán)境建設(shè)，一手抓內(nèi)涵提升，辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，師生精神面貌煥然一新。現(xiàn)將我校今年文明校園工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
學(xué)校自然情況：
xx市xx區(qū)新建學(xué)校位于xx區(qū)唐家鎮(zhèn)轄區(qū)，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在唐家鎮(zhèn)政府東側(cè)，總占地面積37360多平方米，建筑面積8354平方米，綠地面積3100多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、辦公摟、餐廳樓、宿舍樓。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室齊全。教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)雅宜人。學(xué)校設(shè)有15個(gè)教學(xué)班，共有376名學(xué)生。現(xiàn)有專任教師108人，高級(jí)教師48人，市級(jí)骨干教師16人。20xx年以來(lái)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子秉承歷史的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了“尊重生命，和而不同”的辦學(xué)思想和“學(xué)習(xí)無(wú)限，發(fā)展無(wú)限”的學(xué)校精神，正引領(lǐng)全校師生員工銳意改革創(chuàng)新，合力真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)以“培養(yǎng)守直筑真有正氣，志氣、大氣、靈氣的中華棟梁”為育人目標(biāo)和“創(chuàng)建具有遼寧精神、中國(guó)氣質(zhì)與世界情懷的新時(shí)代學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗、闊步前行。
將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入年度教育教學(xué)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)通腦。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將德育教育與愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等相結(jié)合，開(kāi)發(fā)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的校本德育教材。學(xué)校在各年級(jí)普遍開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題課程，各個(gè)專題課穿插在德育課程中進(jìn)行，以教學(xué)骨干為中堅(jiān)力量，深入分析教材，發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透點(diǎn)，形成各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育指導(dǎo)方案，為廣大教師在學(xué)科教學(xué)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)揮好課堂主渠道作用。按照要求，學(xué)校將社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字懸掛張貼在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)顯著位置，利用板報(bào)、校園網(wǎng)站、校園廣播、微信等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)、校園顯著位置懸掛張貼新版《中小學(xué)生守則》，制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成自己的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力，在青少年中形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的宣講活動(dòng)，使學(xué)生廣泛認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真正做到入腦入心，內(nèi)化為自身秉持的價(jià)值追求和言行一致的自覺(jué)行為。組織學(xué)生召開(kāi)以核心價(jià)值觀為主題的班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”“我的中國(guó)夢(mèng)”“我的家風(fēng)故事”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、演講、歌唱、攝影、微視頻等教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展了“清明祭英烈”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等紅色基因傳承教育。扎實(shí)開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”、“三愛(ài)三節(jié)”“傳承中華傳統(tǒng)文化”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，開(kāi)展評(píng)選校園“新時(shí)代好少年”先進(jìn)典型并廣泛宣傳。開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)慰問(wèn)敬老院老人、義務(wù)清掃社區(qū)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
我校擁有一支團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。學(xué)校強(qiáng)化建章立制，用制度管人管事，落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，主動(dòng)服務(wù)群眾。在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵(lì)人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)系會(huì)民主協(xié)商決定。學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求，以立德樹(shù)人為根本，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置相關(guān)課程，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
我校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。利用每周五下午教師例會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規(guī)范，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評(píng)制度。全面落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。學(xué)校編寫了校本培訓(xùn)教材供師生學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平。
學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，明確辦學(xué)方向、價(jià)值取向、治學(xué)定向。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有明確目標(biāo)，師生廣泛認(rèn)同。有效利用升旗儀式、校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等多樣的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)生修德立身的'良好氛圍。制定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承計(jì)劃，開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及經(jīng)典閱讀、詩(shī)歌誦讀等活動(dòng)。發(fā)揮校園網(wǎng)和微信平臺(tái)公眾號(hào)，宣傳文明校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把思想道德教育融入校園文化中，共建校園文明。
學(xué)校各教室、功能室配備能滿足正常教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通。學(xué)校各教室、辦公室、功能室重新進(jìn)行了調(diào)整，活動(dòng)場(chǎng)所做到布局合理、設(shè)備設(shè)施齊全。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行重新粉刷，改建了多功能報(bào)告廳和學(xué)生宿舍。除了做好學(xué)校環(huán)境凈化、綠化、美化工作外，還對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，要求社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則進(jìn)教室，物品擺放要整齊，定期開(kāi)展班級(jí)布置規(guī)范化評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，做到了校園安全制度健全、措施落實(shí)，校內(nèi)食宿安全保障全面到位定期排查校園安全隱患，按要求適時(shí)組織演練活動(dòng)，開(kāi)設(shè)安全教育課程，定期組織了安全教育活動(dòng)。深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，實(shí)現(xiàn)校園周邊秩序良好。
充分發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，專門設(shè)置了法治講堂、禁毒宣傳室、校史陳列室、榮譽(yù)室等陣地。精心設(shè)計(jì)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)文化教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤(rùn)與熏陶。建設(shè)書(shū)香校園，圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)角等陣地符合相關(guān)規(guī)定，學(xué)生閱讀興趣濃。校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，對(duì)外宣傳的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)起到了家校溝通師生互動(dòng)的作用。團(tuán)隊(duì)有專門的活動(dòng)場(chǎng)所，能夠保證定期開(kāi)展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)、運(yùn)行、管理規(guī)范有序，每周三進(jìn)行興趣小組活動(dòng)，有專兼職輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到有效的培養(yǎng)。學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能按教學(xué)計(jì)劃定期開(kāi)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)等國(guó)家課程以及遼寧地方課程。積極參與社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，能按照市工作部署，保質(zhì)保量完成全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使新建學(xué)校管理更有序，制度更健全，檔案更規(guī)范，師生更和諧，校園更文明。創(chuàng)建文明校園，任重道遠(yuǎn)。我們有信心有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)稱心，讓社會(huì)放心的文明和諧安全的校園。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十一
寶雞市文明委：
對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫此申請(qǐng)報(bào)告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。
學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范校”“市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校”“市級(jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的.教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十二
按照中央、省有關(guān)文明校園創(chuàng)建要求，根據(jù)市、區(qū)文明委工作部署安排，以《青島市中小學(xué)文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》為依據(jù)，學(xué)校圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)六個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真自查和自評(píng)，以黨的十九大精神的飽滿熱情積極申報(bào)青島市文明校園，自查總結(jié)如下。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
創(chuàng)建工作小組：
組長(zhǎng)：
組員：
（一）思想道德建設(shè)
深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神。深入開(kāi)展黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳教育，全體干部教師努力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心。把開(kāi)展主題教育同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把推動(dòng)解決問(wèn)題擺在突出位置，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全市一流現(xiàn)代化初中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。深入貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，不斷提升廣大師生文明素養(yǎng)和校園文明程度。師生能夠準(zhǔn)確背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，知曉率100%。通過(guò)各種主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生自我管理能力、與他人合作能力以及處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的能力以及遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范的能力有較大提升。
“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展了清明祭英烈、童心向黨、向國(guó)旗敬禮、爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”、選樹(shù)“勞動(dòng)小能手”等教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)生的民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和法治理念有較大提升。
德育教育和課程落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中對(duì)人才培養(yǎng)的要求，以“為學(xué)生的一生幸福打好基礎(chǔ)”的'成就教育體系為載體，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，形成特色校本德育課程。主要內(nèi)容包括：節(jié)日活動(dòng)課程、主題班會(huì)課程、國(guó)旗下講話課程、社團(tuán)活動(dòng)課程、家長(zhǎng)社區(qū)大講堂、心理健康教育活動(dòng)、入校教育課程、離校教育課程等。開(kāi)齊開(kāi)足體育、美育、綜合實(shí)踐課程，發(fā)揮道德與法制課、班會(huì)課、心理課、青春期教育課、法制教育課在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。
行為規(guī)范養(yǎng)成。開(kāi)展《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法律顧問(wèn)，開(kāi)展師生法制安全教育。成立志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展誠(chéng)信、文明出行、文明旅游等活動(dòng)，提高師生文明素養(yǎng)。
心理健康教育。重視心理教師隊(duì)伍建設(shè)，建立起一支由專職心理教師帶領(lǐng)下的班主任和兼職心理教師隊(duì)伍，在學(xué)生管理和學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育。加強(qiáng)心理健康教育校本課程建設(shè)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。設(shè)有心理健康教育咨詢室，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
黨的建設(shè)工作。堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”制度,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，按要求開(kāi)展組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，實(shí)行黨員量化積分管理制度，積極開(kāi)展“黨員集結(jié)號(hào)”黨建品牌活動(dòng)，組織黨員積極上“精品黨課”、過(guò)“組織生活”、參與“主題黨日”。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了反腐敗教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
落實(shí)黨的教育方針。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)生減負(fù)措施》的要求，堅(jiān)持“真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，為學(xué)生一生幸福打好基礎(chǔ)”的教育理念和辦學(xué)思想，優(yōu)化育人環(huán)境、優(yōu)化學(xué)校管理，建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，辦學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和民主集中制。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研和其它行政管理工作。黨組織通過(guò)三會(huì)一課、主題教育活動(dòng)等形式參與學(xué)校重大問(wèn)題決策，發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用。學(xué)校有有效的辦公會(huì)、支委會(huì)、教代會(huì)議事制度。有工會(huì)、學(xué)生會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等內(nèi)部咨詢和監(jiān)督機(jī)制，按規(guī)定落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、團(tuán)結(jié)合作，民主評(píng)議信譽(yù)度高。在社會(huì)化評(píng)價(jià)中，學(xué)校滿意度高于全區(qū)平均水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率較高。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
師德師風(fēng)教育。學(xué)校重視師德建設(shè)，不斷完善師德建設(shè)機(jī)制，形成了常規(guī)教育、崗位實(shí)踐、表彰激勵(lì)、考核督促、制度約束的師德建設(shè)途徑和方式。組織開(kāi)展教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》教育活動(dòng)，每年度與教職工簽訂師德責(zé)任書(shū)，每年兩次師德建設(shè)教育月集中教育，教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在年度考核、教師職稱評(píng)聘和崗位聘任等工作中實(shí)行師德一票否決。目前，教師群體呈現(xiàn)履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、關(guān)愛(ài)學(xué)生、積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
教師專業(yè)化成長(zhǎng)。完善校本培訓(xùn)機(jī)制，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量。修訂《青島五十一中教師校本培訓(xùn)實(shí)施辦法》，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，將專家引領(lǐng)和校內(nèi)智慧分享相結(jié)合，將線下培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，采取多種渠道、多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室和青藍(lán)工程建設(shè)，重視梯隊(duì)建設(shè)，高度重視骨干教師隊(duì)伍的打造和青年教師的培養(yǎng)。
班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，完善班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)和基本功比賽，提高班主任組織管理和教育能力。制定并實(shí)施《青島五十一中班主任考核辦法》，保障班主任的合法權(quán)益，在績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，向班主任傾斜。目前，班主任隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)發(fā)展水平高，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)班主任工作認(rèn)可度、滿意度高于全區(qū)平均水平。
全員育人機(jī)制。制定并實(shí)施《青島五十一中德育一體化實(shí)施方案》，落實(shí)全員育人、全程育人、文化育人、實(shí)踐育人。一是強(qiáng)化一崗雙責(zé)。明確每位教師一崗雙責(zé)，在日常的教育教學(xué)工作中，全體教職員工都是德育工作者。二是加強(qiáng)課堂德育主渠道的落實(shí)，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，摒棄課堂只講知識(shí)、忽略對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和習(xí)慣培養(yǎng)的不良教學(xué)習(xí)慣。三是關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體，使特殊教育與普通教育有機(jī)結(jié)合、共同提高。教師在授課中關(guān)注特殊學(xué)生，注意分層要求。配備有責(zé)任心的、工作能力強(qiáng)的老師對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)。班主任做好家訪工作。心理健康專兼職老師對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
（四）校園文化建設(shè)
文明創(chuàng)建。加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各工作小組認(rèn)真制定各項(xiàng)活動(dòng)工作方案，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性和主動(dòng)性，形成了師生共同參與的工作機(jī)制。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步提升了校園文明程度。文明校園創(chuàng)建氛圍濃厚，師生對(duì)文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度較高。
文化傳承和文化氛圍。學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上，確定了“真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，為學(xué)生一生幸福打好基礎(chǔ)”的教育思想和辦學(xué)理念，確立了創(chuàng)建青島市一流現(xiàn)代化初中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和愿景，并將其和“一訓(xùn)三風(fēng)”相結(jié)合，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目進(jìn)校園等活動(dòng)，開(kāi)設(shè)篆刻、書(shū)法、古琴等傳統(tǒng)文化課程。開(kāi)展羽毛球、足球、籃球等特色球類活動(dòng)。開(kāi)展om科技社團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)團(tuán)、美術(shù)活動(dòng)小組等豐富的校園社團(tuán)。學(xué)校羽毛球社團(tuán)獲得市南區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”羽毛球比賽團(tuán)體第一名，男女足球隊(duì)分別獲得市南區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”足球比賽第二名和第五名。學(xué)校舞蹈和合唱社團(tuán)分別獲得市南區(qū)舞蹈和合唱比賽一等獎(jiǎng)，藝術(shù)社團(tuán)在“向大師致敬”市南區(qū)中小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意作品展中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)校om科技社團(tuán)在全國(guó)未來(lái)工程師大賽選拔賽中榮獲投石車競(jìng)賽中學(xué)組團(tuán)體第四名，在第39屆世界頭腦奧林匹克中國(guó)區(qū)決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。班級(jí)有師生共同制定的班級(jí)公約，班級(jí)視覺(jué)文化主題明顯，設(shè)計(jì)美觀，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，師生精神風(fēng)貌好。教師辦公室育人文化氣息濃厚，布置整潔美觀，教師舉止文明，衣著得體。
（五）優(yōu)美環(huán)境建設(shè)
校園內(nèi)外環(huán)境整潔。學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃合理，校園整潔、優(yōu)美。積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，曾獲青島市綠色校園稱號(hào)，綠地覆蓋率達(dá)標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)條件符合《山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校通用教育設(shè)備、專用教學(xué)設(shè)備、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備能夠滿足教育教學(xué)需要，辦公及生活設(shè)施齊全。專用教室、實(shí)驗(yàn)室等專用功能教室制度健全，管理有序。
校園安全工作。貫徹落實(shí)《山東省學(xué)校安全條例》，深化校園安全“九位一體”閉環(huán)優(yōu)化管理體系運(yùn)行。堅(jiān)持每月校長(zhǎng)帶隊(duì)巡查制度，嚴(yán)格落實(shí)部門安全員制度、學(xué)生上下樓安全定點(diǎn)值班制度和安全自查報(bào)告制度。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急演練的實(shí)效性。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn)，定期組織安全主題教育和安全演練活動(dòng)。學(xué)校與街道辦事處、派出所、安保公司等多方面密切配合，校園周邊200米內(nèi)治安狀況良好，有完善的警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制和上放學(xué)安全管理制度。食堂環(huán)境衛(wèi)生合格，物資采購(gòu)渠道正規(guī)，采購(gòu)記錄、餐飲留樣記錄完備。學(xué)校建有無(wú)障礙通道，給予學(xué)生切實(shí)的幫助。
建設(shè)生態(tài)文明校園。開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，深入開(kāi)展節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。被評(píng)為青島市aaa健康校園、青島市建設(shè)節(jié)約型學(xué)校先進(jìn)單位。
（六）活動(dòng)陣地建設(shè)
校內(nèi)文化陣地。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、錄播教室、大型顯示屏文化宣傳陣地。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容。根據(jù)重要節(jié)日及社會(huì)主旋律設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗。學(xué)校宣傳欄開(kāi)辟“每日讀報(bào)”專欄、優(yōu)秀作品展評(píng)欄，走廊墻壁上張貼名人名言，學(xué)生書(shū)法作品、營(yíng)造了濃郁的文明校園文化氛圍。學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部以及社團(tuán)活動(dòng)制度完善，管理規(guī)范。學(xué)校現(xiàn)有體育藝術(shù)科技等社團(tuán)十余個(gè)，開(kāi)設(shè)選修課程三十余節(jié)，社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，有利于提升學(xué)生全面發(fā)展。其中“辯論社”、“模聯(lián)社”被評(píng)為青島市十佳社團(tuán)。
網(wǎng)絡(luò)陣地。校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)美觀、板塊合理。開(kāi)辦校園微信公眾號(hào)、啟動(dòng)微官網(wǎng)，及時(shí)更新內(nèi)容，提供更為便利的溝通宣傳渠道，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。在青年團(tuán)員中組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，積極參與網(wǎng)上評(píng)論。
課外活動(dòng)陣地。學(xué)校有效整合各方資源，建立各類校外學(xué)生實(shí)踐基地。整合市南區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目菜單下發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，便于學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)菜單內(nèi)容，選擇參加適合的研學(xué)活動(dòng)。與青島武警支隊(duì)、青島市八大湖派出所結(jié)成軍警民共建單位，采取多形式、多層次的國(guó)防教育和雙擁宣傳活動(dòng)，形成“軍愛(ài)民、民擁軍”的社會(huì)氛圍，被評(píng)為青島市軍警民共建先進(jìn)單位、青島市人民防空宣傳教育示范學(xué)校。與即墨山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成幫扶學(xué)校，開(kāi)展了富有實(shí)效的幫扶互助活動(dòng)。每學(xué)年，組織學(xué)生到青島市綜合實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)。
“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日，堅(jiān)持家長(zhǎng)駐校辦公制度。開(kāi)展“好家風(fēng)伴成長(zhǎng)”家風(fēng)教育活動(dòng)，圍繞建設(shè)“書(shū)香家庭”、“健康家庭”、“綠色家庭”，推行家校共育閱讀計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和勞動(dòng)計(jì)劃。深入推行全員家訪制度，推進(jìn)家庭教育服務(wù)站建設(shè)。組織開(kāi)展“新學(xué)期家長(zhǎng)第一課”，堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校（月）培訓(xùn)制度。堅(jiān)持做好“家長(zhǎng)心理講堂”小團(tuán)體活動(dòng)和學(xué)區(qū)“家長(zhǎng)幫”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了初中和小學(xué)的覆蓋，助推了家校教育合力的形成。
國(guó)家級(jí)
1.全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校
2.全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地
3.全國(guó)校園足球特色學(xué)校
4.宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地
省級(jí)
1.山東省規(guī)范化學(xué)校
2.山東省平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位
3.山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校
4.山東省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地
5.山東省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地
市級(jí)
1.青島市文明單位
2.青島市現(xiàn)代化學(xué)校
3.青島市依法治教示范學(xué)校
4.青島市中小學(xué)校德育工作先進(jìn)單位
5.青島市中小學(xué)平安和諧校園
6.青島市軍警民共建先進(jìn)單位
7.青島市示范家長(zhǎng)學(xué)校
8.青島市aaa級(jí)健康校園
9.青島市建設(shè)節(jié)約型學(xué)校先進(jìn)單位
10.青島市綠色學(xué)校
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十三
區(qū)環(huán)保局：
根據(jù)市環(huán)保局《關(guān)于開(kāi)展2011“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作的通知》，我局在“創(chuàng)綠”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)精心部署，卓有成效地開(kāi)展了“綠色機(jī)關(guān)（單位）”的創(chuàng)建活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，推動(dòng)了我局各項(xiàng)事業(yè)的深入開(kāi)展。為此，特提出申請(qǐng)創(chuàng)建市級(jí)“綠色機(jī)關(guān)”稱號(hào)，現(xiàn)將具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，責(zé)任層層落實(shí)，為“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。1.成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、局黨委書(shū)記為副組長(zhǎng)、班子成員為成員的“綠色機(jī)關(guān)”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)局機(jī)關(guān)與各股室負(fù)責(zé)人簽訂創(chuàng)建責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。2.在原有的制度基礎(chǔ)上不斷完善，制定下發(fā)創(chuàng)建計(jì)劃。3.召開(kāi)全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，從根本上使創(chuàng)建活動(dòng)有落實(shí)、有成效。
二、宣傳方式多樣，具體措施得力，效果顯著。1.充分利用公益活動(dòng)、宣傳專欄等活動(dòng)陣地營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)。2.開(kāi)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育講座，進(jìn)一步提高干部職工的環(huán)保意識(shí)。
3.統(tǒng)一張貼辦公及會(huì)議場(chǎng)所的禁煙標(biāo)志，設(shè)立吸煙區(qū)，鼓勵(lì)干部職工養(yǎng)成綠色文明的生活習(xí)慣，培養(yǎng)干部職工綠色消費(fèi)和環(huán)境價(jià)值觀念。4.大力倡導(dǎo)節(jié)約能源，不斷增強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電以及節(jié)約用紙、低碳的環(huán)保措施。
5、優(yōu)化機(jī)關(guān)環(huán)境，維護(hù)機(jī)關(guān)正常秩序，科學(xué)規(guī)劃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，增加衛(wèi)生保潔員，加大機(jī)關(guān)衛(wèi)生保潔力度，做到辦公室窗明幾凈、辦公用品擺放整齊有序。
6、大力開(kāi)展機(jī)關(guān)綠化活動(dòng)，提高綠化率。
7、加大機(jī)關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施投入，加大創(chuàng)建宣傳力度，現(xiàn)已制作2個(gè)環(huán)保知識(shí)宣傳專欄，加大創(chuàng)建宣傳力度。并固定放置了2個(gè)廢舊燈管、電池回收箱和不可回收垃圾處理箱。
8、大力倡導(dǎo)建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，將機(jī)關(guān)公用場(chǎng)所照明全都換成節(jié)能燈具，節(jié)省用電量已達(dá)15%以上，節(jié)能效果明顯。
9、凈化辦公環(huán)境，提倡使用環(huán)保、可再利用辦公用品。
此次在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色機(jī)關(guān)（單位）”3-。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十四
倉(cāng)上鎮(zhèn)中心小學(xué)地處星源小區(qū)東南角，全校有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生578人，在職在崗教師26人。我校密切配合各級(jí)部門創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并卓有成效地開(kāi)展了綠色校園的創(chuàng)建活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，推動(dòng)了我校環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開(kāi)展。為此，我校特提出申請(qǐng)創(chuàng)建市級(jí)“綠色校園”，現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下：
一、創(chuàng)建工作開(kāi)展情況。
（一）健全組織，抓規(guī)范管理。
學(xué)校定期召開(kāi)了行政專題會(huì)議，進(jìn)一步理解創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義，做好申報(bào)工作，讓全體工作人員認(rèn)識(shí)到：
1、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是保護(hù)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的奠基工程，也是為我國(guó)培養(yǎng)21世紀(jì)合格人才，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)根本性措施。尤其是黨的十八大也提出了生態(tài)文明，這是我們?nèi)h上下科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展理念的又一次升華。
2、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過(guò)社區(qū)又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
3、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，不僅是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且是新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。
4、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)該將可持續(xù)發(fā)展的思想滲透到學(xué)校日常管理實(shí)踐的各個(gè)方面。
5、學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，向當(dāng)?shù)厝罕姟⑸鐣?huì)介紹和交流了自己的經(jīng)驗(yàn)，提高了本校的聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，隨即制定了創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計(jì)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、校委會(huì)及十一位班主任為成員的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，將創(chuàng)建工作納入了學(xué)校工作的主要議事日程，并列入學(xué)校、工會(huì)、衛(wèi)生等部門工作計(jì)劃中實(shí)施。
（二）開(kāi)展活動(dòng)、抓環(huán)境意識(shí)。
1、聯(lián)系教材學(xué)環(huán)保。
在課堂教學(xué)中，學(xué)校要求全體教師注重環(huán)境教育滲透，挖掘教材中的環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，全面滲透學(xué)科教育活動(dòng)，使課堂教學(xué)主渠道教育落到實(shí)處。如社會(huì)課《愛(ài)護(hù)我們共有的家園——地球》，老師利用課前活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)圖片、錄像以及學(xué)生搜集的圖片資料，列舉人口膨脹、濫砍濫伐樹(shù)木引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，讓學(xué)生看到人們的生活每時(shí)每刻離不開(kāi)各種能源與資源，然后讓學(xué)生自由暢談例舉現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的例子，并用手中的彩筆畫(huà)出希望中100年后的地球的樣子，畫(huà)出人類不愛(ài)護(hù)地球它將會(huì)變成的樣子，畫(huà)完后進(jìn)行全班展說(shuō)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己作畫(huà)的具體意圖和寓意。通過(guò)體驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的思想教育。
2、開(kāi)辟專欄宣環(huán)保。
宣傳窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的“老師”。學(xué)校在宣傳窗中定期開(kāi)辟環(huán)保專欄，舉辦環(huán)保展覽，普及環(huán)保知識(shí)。同時(shí)，還充分利用學(xué)校廣播站，學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)保活動(dòng)，都在廣播站中得到廣泛有效的報(bào)道。
3、結(jié)合節(jié)日倡環(huán)保。
6月5日為“世界環(huán)境日”，我校國(guó)旗下的講話內(nèi)容便確定為“環(huán)保科普教育”，師生們認(rèn)真聆聽(tīng)，更加意識(shí)到環(huán)境污染的危害性，從而懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，從身邊的每一件小事做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境。
4、減少噪音維環(huán)保。
本期，學(xué)校對(duì)廣播系統(tǒng)又全部進(jìn)行了改造，各室安裝了新的廣播，音量適中，聲音優(yōu)美，雨天、課余、勞動(dòng)等時(shí)間播放輕柔的樂(lè)曲，供師生欣賞。同時(shí)也要求學(xué)生在公共場(chǎng)合不高聲大叫，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5、生活中講環(huán)保。
每期新生入學(xué)，周一國(guó)旗下講話等時(shí)間學(xué)校都要進(jìn)行專題的環(huán)保教育，教育學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)注意保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生部門則將檢查與督促相結(jié)合，責(zé)任落實(shí)，定期通報(bào)、表?yè)P(yáng)，做到了校園凈化、教室美化、廁所干凈。
6、教師培訓(xùn)促環(huán)保。
環(huán)保教育的關(guān)鍵在教師，只有全體教師都積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校的環(huán)境教育活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效。因此，學(xué)校在進(jìn)行教師培訓(xùn)的時(shí)候，注重對(duì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵進(jìn)行講解，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)在教師中深入人心，讓大家認(rèn)識(shí)到綠色學(xué)校就是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校；是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校，一所環(huán)境教育成果豐碩的學(xué)校，一所對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的學(xué)校，一所倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的學(xué)校，一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)有特色的學(xué)校，一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校要求各科教師要爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)綠先鋒，要把環(huán)境保護(hù)知道融入到整個(gè)教育教學(xué)中去，向?qū)W生宣傳相關(guān)知識(shí)，組織學(xué)生參加各種以環(huán)境保護(hù)為主題的中小型活動(dòng)，將環(huán)保意識(shí)扎根于學(xué)生心靈之中，形成習(xí)慣。
7、養(yǎng)成教育呼環(huán)保。
學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，這其中涵蓋了衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、傳統(tǒng)美德等方面的教育內(nèi)容，教育學(xué)生說(shuō)文明話，辦文明事，做誠(chéng)實(shí)人，不亂扔、亂涂、亂吐，養(yǎng)成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，做到心靈美、語(yǔ)言美、外表美。我們還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服等。使學(xué)生從小就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校以“綠色與生命”為主題，開(kāi)展繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽。學(xué)生各顯身手，剪剪貼貼，拼拼畫(huà)畫(huà)，對(duì)美好生活發(fā)出深切呼喚。
8、學(xué)生征文寫環(huán)保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參與環(huán)保活動(dòng)后，老師及時(shí)組織學(xué)生寫征文，將所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上。通過(guò)環(huán)保教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到提高，大家都明白，環(huán)保就在我們身邊，時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處。
9、教師家庭倡環(huán)保。
學(xué)校倡導(dǎo)全體教師家庭養(yǎng)成綠色文明的生活習(xí)慣，樹(shù)立綠色消費(fèi)觀念和環(huán)境價(jià)值觀念，對(duì)家屬同樣提出了以集體利益為重，樹(shù)立良好形象，要求說(shuō)話要文明，舉止要大方，衣著要整潔，不大聲喧嘩，要禮讓為先，友好往來(lái)，不打架爭(zhēng)吵，公共場(chǎng)所不抽煙，不做影響別人休息和工作的事情，倒垃圾要定點(diǎn)，積極購(gòu)買和使用“綠色產(chǎn)品”，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，盡量少用一次性制品，提高物品的重復(fù)利用率。
校園的文化建設(shè)，是一種無(wú)聲的教育語(yǔ)言，優(yōu)美的校園文化，能夠熏陶師生美的情操。為創(chuàng)建環(huán)保教育的濃烈氛圍，學(xué)校利用每一塊墻壁，每一寸土地，每一個(gè)角落，融入綠色的理念，發(fā)揮教育功能。
學(xué)校在功能分區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所劃分等方面都綜合考慮了綠化這一校園文化的主題，校園綠化率達(dá)到了3800平方米。學(xué)校在最近幾年每年都擠出資金進(jìn)行綠化和亮化美化工程，現(xiàn)在學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新，也為孩子們的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、創(chuàng)建工作取得成效。
1、促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)與管理水平的提高。
創(chuàng)建綠色學(xué)校的主要工作之一就是教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，即教師必須結(jié)合所授課程在課堂教學(xué)當(dāng)中把相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)、環(huán)境道德與環(huán)境法制傳授給學(xué)生。這無(wú)疑對(duì)教師備課的廣度、深度與教學(xué)水平提出了更高的要求。教師不得不精心備課，翻閱大量資料，關(guān)注環(huán)境保護(hù)形勢(shì)與動(dòng)態(tài)，從而開(kāi)闊了視野，增大了知識(shí)面，教學(xué)水平隨之提高；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)滲透教學(xué)增強(qiáng)了理解力，擴(kuò)大了知識(shí)面。
2、促進(jìn)了師生環(huán)境意識(shí)的提高。
隨著環(huán)境宣傳教育及綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的不斷深入，學(xué)校對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注度、參與度越來(lái)越高，環(huán)境意識(shí)不斷增強(qiáng)。
3、提高了辦學(xué)效益。
比如通過(guò)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、保護(hù)校園內(nèi)一草一木等活動(dòng)的倡議，為學(xué)校減少了支出，降低了成本，從而提高了辦學(xué)效益。
“綠色校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了我校工作的全面提高，取得了豐碩的成果，也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在縣教體局、環(huán)保局的大力關(guān)心、支持下，我們將繼續(xù)統(tǒng)一思想，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷改進(jìn)，為創(chuàng)建市級(jí)“綠色校園”而不懈努力！
倉(cāng)上鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2014年3月10日。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十五
尊敬的潛山市教育局：
龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來(lái)一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才和社會(huì)精英。近年來(lái)，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)校。現(xiàn)將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育方針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。
2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。
我校制訂并完善了升降國(guó)旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習(xí)會(huì)，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。
不斷加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識(shí)與技能教育。學(xué)校能堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的演講，平時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開(kāi)通校園廣播，堅(jiān)持開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開(kāi)展各種文體活動(dòng)，尤其利用七彩小屋對(duì)留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。
學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)力求做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實(shí)提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。在教育教學(xué)及管理過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“問(wèn)題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學(xué)模式為主題，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開(kāi)展課題研究活動(dòng)，已有省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文反思型課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》結(jié)題、縣級(jí)課題《運(yùn)用漢字造字特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生漢字正確書(shū)寫研究》《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練策略研究》《微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)實(shí)踐研究》五個(gè)課題已開(kāi)題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評(píng)方案和評(píng)價(jià)機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。
（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。
1、深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。
（2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。
（3）廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。
（5）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物教育，對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護(hù)。
（6）堅(jiān)持不懈開(kāi)展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。
（1）開(kāi)展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓。“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。
（2）開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開(kāi)精神文明之花。
（3）鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。
讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽(yáng)光。
（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識(shí)、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī)。
3、加大力度開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，奮發(fā)讀書(shū)的熱情，增強(qiáng)了師生的愛(ài)國(guó)熱忱。
4、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(zhǎng)們共享。
5、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的`體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。
校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(zhǎng)。
（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。
近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場(chǎng)的改擴(kuò)建工程，并對(duì)學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
平安校園建設(shè)扎實(shí)有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。
以上是我校創(chuàng)建省級(jí)文明校園的做法和存在的問(wèn)題。成績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)前行，問(wèn)題讓我們感到責(zé)任重大。面對(duì)今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓?lè)夢(mèng)”，教師的“名師夢(mèng)”學(xué)校的“教育夢(mèng)”。
我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，自我考評(píng)，認(rèn)為已達(dá)到省級(jí)文明校園的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十六
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，搞好文明單位建設(shè)，首先解決的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題。為適應(yīng)新時(shí)期稅收工作需要，該局在長(zhǎng)期實(shí)踐工作中，始終堅(jiān)持“政治治局”的理念，把精神文明建設(shè)當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，為稅收任務(wù)的完成提供精神動(dòng)力和智力支持。黨組對(duì)精神文明建設(shè)工作高度重視，成立了以黨組書(shū)記葛志存同志為組長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、政工科、監(jiān)察科科長(zhǎng)為成員的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。文明創(chuàng)建工作由副組長(zhǎng)具體抓、各級(jí)部門配合抓，形成積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。
大力開(kāi)展“善行河北、德系民生”、文化尋根活動(dòng)，通過(guò)擷英、感悟、品鑒、主題演講等形式，學(xué)習(xí)修煉中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，尋找探求河北歷史發(fā)展和地稅事業(yè)成長(zhǎng)壯大脈絡(luò)，增強(qiáng)全體地稅干部職工的文化自信和職業(yè)自豪感，提升文化品位，提高文化素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全面推進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供有力支撐。我局魏巍同志獲得演講比賽三等獎(jiǎng)。
要求全體干部職工“讀文化經(jīng)典，做道德先鋒”，必讀《中國(guó)讀本》和《復(fù)興之路》，引導(dǎo)大家把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，從書(shū)本中“尋”；通過(guò)聆聽(tīng)先烈事跡，以及參觀西柏坡紀(jì)念館等形式，從足跡中“尋”，走近歷史去感受和傳承優(yōu)秀文化，深化愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)地稅文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，全面提高地稅干部思想政治素質(zhì)。
我局緊緊圍繞文明單位“五個(gè)一”創(chuàng)建要求，從點(diǎn)滴做起，體現(xiàn)文明。
開(kāi)辦一個(gè)道德講堂弘揚(yáng)地稅精神。加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，在市委宣傳部、市文明辦的關(guān)心和支持下，我們以“創(chuàng)文明城市，頌道德風(fēng)尚”為主題，創(chuàng)辦了“鹿泉地稅道德講堂”，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚。“道德講堂”開(kāi)講以來(lái)，我們采用多種活動(dòng)形式，結(jié)合豐富多樣的'內(nèi)容將身邊的新人新事介紹給干部職工，扎實(shí)有效地將思想道德建設(shè)和文明創(chuàng)建融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、融入員工道德需求，為促進(jìn)各項(xiàng)稅收工作順利開(kāi)展提供了有力的道德支撐和精神支持。
建立一支志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展志愿服務(wù)工作。我局建立有近一支近四十人的注冊(cè)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、敬老愛(ài)幼、道路交通維護(hù)等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。將每年的三月份定為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，組織廣大青年志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)。形成全體干部職工“學(xué)雷鋒做好事，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”的良好氛圍。
處處可見(jiàn)遵德守禮提示牌。草坪綠地有“小草有情，腳下留情”的提示，會(huì)議室有“公共場(chǎng)所，禁止吸煙”，食堂有“文明用餐，拒絕浪費(fèi)”，提醒職工文明用餐，食堂打飯“自覺(jué)排隊(duì)，文明用餐”、“節(jié)約用水”“你用它一張，它需長(zhǎng)一年”等勤儉節(jié)約的提示牌隨處可見(jiàn)。職工用完餐，餐具隨手收走，雜物隨手清理，文明用餐成為干部職工的日常習(xí)慣。
建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播平臺(tái)。我局成立信息中心，對(duì)我局機(jī)房、計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)對(duì)我局征管應(yīng)用系統(tǒng)以及辦公網(wǎng)站進(jìn)行定期維護(hù)，我局出于對(duì)納稅數(shù)據(jù)保密，不允許隨意登錄互聯(lián)網(wǎng)，僅在辦公室和信息中心各有一臺(tái)可以對(duì)外登錄互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。
我局把人員素質(zhì)的提升做為精神文明創(chuàng)建的重中之重來(lái)抓。開(kāi)展行之有效的創(chuàng)建活動(dòng)，并且保證每一次活動(dòng)都提出一個(gè)具有時(shí)代特色、非常鮮明的主題，弘揚(yáng)主旋律。如“三八”節(jié)，組織開(kāi)展了以“新世紀(jì)、新女性、新生活”為主題的巾幗建功教育活動(dòng)。“五四”青年節(jié)，組織開(kāi)展了“適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)”為主題的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，開(kāi)展“五四”青年登山比賽。“七一”組織開(kāi)展以“歌唱祖國(guó)”為主題的歌詠比賽活動(dòng)。豐富多彩的文體活動(dòng)提高了干部隊(duì)伍的凝聚力，我局先后涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者一名，三名市級(jí)先進(jìn)工作者三名，市級(jí)先進(jìn)集體一名，默默無(wú)聞“孺子牛”獎(jiǎng)兩名。
我局20xx年、20xx年有四支工作隊(duì)，駐扎在西薛莊、西楊莊、段莊、梁莊。駐村以來(lái)，走戶串巷，收集群眾意見(jiàn)和建議，與干部群眾共謀脫貧致富路子，積極為群眾辦好事辦實(shí)事。為西薛莊村購(gòu)買輸水管20xx多米、分流接口40個(gè)，將機(jī)井水引到田間地頭，使得近500畝旱地變?yōu)樗疂驳兀?70余畝果園的澆水問(wèn)題得了及時(shí)解決。與梁莊村干部共同清理村內(nèi)垃圾20余方，清理場(chǎng)地400平米，改善了村容村貌，幫助段莊村村里小街道的路面進(jìn)行硬化，并對(duì)村生活飲水設(shè)施進(jìn)行更新。扶助幾個(gè)村困難學(xué)生和老黨員，一年兩次為他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難。
開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”幫扶，與三名孤困留守兒童結(jié)成一對(duì)。
一“愛(ài)心媽媽”，經(jīng)常通過(guò)電話、書(shū)信、慰問(wèn)等多種方式定期了解守兒童的情況，與孩子溝通感情，和他們一起做游戲、談心，關(guān)心、了解孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況，并給孩子們送去過(guò)冬棉衣、書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)和生活用品。告誡孩子們要老師的聽(tīng)話，不要貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用之人，讓這些“留守孩子”感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
20xx年至20xx兩年來(lái)，我局按照河北省文明單位管理辦法，經(jīng)過(guò)全體干部的共同努力，各項(xiàng)工作達(dá)到了河北省文明單位所具備的六項(xiàng)條件和五個(gè)一創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)建文明校園申請(qǐng)報(bào)告（模板17篇）篇十七
蒼南縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是溫州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的直屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理本轄區(qū)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、合格評(píng)定、特種設(shè)備安全監(jiān)察工作并行使執(zhí)法監(jiān)督職能。局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室（掛行政審批科牌子）、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量科、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督稽查科、食品生產(chǎn)監(jiān)督管理科、特種設(shè)備安全監(jiān)察科以及紀(jì)檢監(jiān)察室，目前機(jī)關(guān)現(xiàn)有公務(wù)員編制15名，稽查大隊(duì)（參照公務(wù)員管理單位）人員編制14名，下設(shè)龍港分局、靈溪質(zhì)監(jiān)所、金鄉(xiāng)質(zhì)監(jiān)所以及縣質(zhì)檢院等事業(yè)機(jī)構(gòu)人員編制59名。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制。
我局高度重視文明創(chuàng)建工作，始終把爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位作為一項(xiàng)重要工程為抓，從夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)入手，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。
一是組織健全。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各科室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建計(jì)劃、管理、協(xié)調(diào)和督察工作，目前我局業(yè)已形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他班子成員配合抓的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
二是推進(jìn)有力。結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案，并將創(chuàng)建工作細(xì)化，分解到有關(guān)責(zé)任科室、落實(shí)到具體責(zé)任人。
三是局黨組將創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，每年專門聽(tīng)取匯報(bào)，研究文明創(chuàng)建工作，將文明創(chuàng)建工作納入局黨組年初工作計(jì)劃中，做到同部署、同推進(jìn)、同考核。并做到了有足夠的經(jīng)費(fèi)投入。
2、強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。
精神文明建設(shè)的目的地于塑造人，提高人的素質(zhì)。我們?cè)趧?chuàng)建中始終抓住這一根本，努力在提高干部職工隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫，充分利用深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以及爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，大力開(kāi)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，理想信息教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為干部職工的精神信仰和基本價(jià)值取向。此外注重結(jié)合做好本職工作，倡導(dǎo)干部職工廣泛學(xué)習(xí)各種不同知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高干部職工的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)干部水平。
3、加大宣傳、營(yíng)造氛圍。
為有效引導(dǎo)全體機(jī)關(guān)干部投身文明單位的創(chuàng)建工作中去，做到全員參與，全民創(chuàng)建。我局十分注重創(chuàng)建氛圍的營(yíng)造。利用局門戶網(wǎng)站、宣傳欄以及簡(jiǎn)報(bào)、宣傳小手冊(cè)等廣泛宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，宣傳局以及有關(guān)科室、部門的好的做法和先進(jìn)個(gè)人的'事跡。懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼有關(guān)文件。在局網(wǎng)站中開(kāi)辟文明創(chuàng)建專欄，宣傳我局文明創(chuàng)建的積極成果，將文明創(chuàng)建工作的宣傳納入局年度宣傳計(jì)劃之中。
4、創(chuàng)建形式，豐富載體。
近年來(lái)，我們結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境、“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富創(chuàng)先載體。
一是深入實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，全面開(kāi)展“質(zhì)量提升”活動(dòng)。積極引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展卓越績(jī)效管理、零缺陷管理、六西格瑪?shù)确椒ǎ岣哔|(zhì)量管理水平，強(qiáng)化質(zhì)量管理夯實(shí)創(chuàng)牌基礎(chǔ)。結(jié)合我縣生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)狀，確定將塑編、鹵制品、不干膠等主導(dǎo)產(chǎn)品列入名牌培育目錄。并開(kāi)展走訪、調(diào)研重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)做好計(jì)量檢測(cè)體系、標(biāo)準(zhǔn)化良好行為等基礎(chǔ)工作。抓好塊狀產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，完成了印刷行業(yè)《食品用塑料包裝膜、袋企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)》等行業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)的制定；完成全市首個(gè)服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)溫州“百一”超市行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。圍繞高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，做好農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目的培育、申報(bào)和管理。注重民生計(jì)量、能源計(jì)量工作，深入全縣年耗標(biāo)煤1000噸以上重點(diǎn)耗能企業(yè)檢查能源計(jì)量器具配備、檢測(cè)情況和測(cè)量管理體系的建設(shè)情況，為我縣節(jié)能減排工作做好保障服務(wù)。
二是食品安全和特種設(shè)備安全監(jiān)管不斷深入，總結(jié)完善量化分級(jí)監(jiān)管機(jī)制，積極探索建立落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任機(jī)制，組織開(kāi)展嚴(yán)厲打擊食品違法行為專項(xiàng)整治，認(rèn)真開(kāi)展食品小整治。全面推進(jìn)落實(shí)特種設(shè)備安全主體責(zé)任，深入開(kāi)展特種設(shè)備隱患排查，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳教育工作，大力推進(jìn)鍋爐節(jié)能減排。
三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。局班子成員帶頭到掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)調(diào)研，實(shí)地了解民情，切實(shí)替企業(yè)排憂解難，通過(guò)召開(kāi)工作座談會(huì)、到企業(yè)實(shí)地開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查擺問(wèn)題、政策宣貫、互動(dòng)溝通，不斷加強(qiáng)了政企之間溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，深入開(kāi)展“技術(shù)機(jī)構(gòu)千家企業(yè)質(zhì)量幫扶”和“千局萬(wàn)站優(yōu)環(huán)境促發(fā)展推進(jìn)年”等活動(dòng)，有效幫助企業(yè)破解技術(shù)難題，得到了企業(yè)的好評(píng)。四是積極參加溫州市基層站所窗口作風(fēng)建設(shè)滿意度聯(lián)評(píng)和系統(tǒng)“五大十佳”評(píng)比，通過(guò)開(kāi)展“文明窗口”、黨員示范崗等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)干部職工的主動(dòng)性、積極性，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、堅(jiān)持堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化制度建設(shè)。
去年，我局對(duì)以往的規(guī)章制度進(jìn)行了全面修訂完善匯編成冊(cè)，分發(fā)到各科室隊(duì)所，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。在局機(jī)關(guān)狠抓iso9000體系運(yùn)行和規(guī)章制度的落實(shí)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和搭車收費(fèi)，嚴(yán)禁私自增加收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；我們還大力推行行政執(zhí)法責(zé)任制和錯(cuò)案責(zé)任追究制，規(guī)范執(zhí)法辦案程序和紀(jì)律，提高依法行政水平，近兩年來(lái)，我局所辦案件中無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟敗訴的情況發(fā)生。通過(guò)制度的貫徹執(zhí)行，來(lái)保證和約束審批行為，初步建立了公權(quán)公用的制度保障。
6、規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)效率。
我局在提高服務(wù)效能上：
一是加大政務(wù)公開(kāi)力度，將工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾等內(nèi)容制成牌匾，在辦公場(chǎng)所醒目位置進(jìn)行公示。
二是追求“四零”，要求在服務(wù)過(guò)程中，做到“零距離”、“零缺陷”，在執(zhí)法過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“零投訴”、“零訴訟”。
三是進(jìn)一步完善“五制”即首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)服務(wù)制、預(yù)約服務(wù)制、承辦事項(xiàng)責(zé)任追究制，建立“綠色通道”服務(wù)承諾。
為了實(shí)現(xiàn)“兩集中、兩到位”的目標(biāo)，我局打破科室、領(lǐng)導(dǎo)分工界限，集中辦理全部行政審批事項(xiàng)，把受理即辦事項(xiàng)、受理轉(zhuǎn)調(diào)查、受理審核上報(bào)等審批、服務(wù)項(xiàng)目納入行政審批中心，并充分授權(quán)，使窗口對(duì)審批事項(xiàng)既能受理、又能辦理，真正做到“一站式”服務(wù)；同時(shí)機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室加強(qiáng)對(duì)前臺(tái)窗口行政審批工作的指導(dǎo)，密切工作銜接，統(tǒng)一文書(shū)流轉(zhuǎn)程序，暢通問(wèn)題協(xié)商解決機(jī)制，精簡(jiǎn)程序優(yōu)化流程措施，切實(shí)將提速、提效工作落到實(shí)處。
我局將嚴(yán)格按照市文明單位創(chuàng)建工作的要求，在縣文明辦的大力支持下，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，完善文明創(chuàng)建工作制度，用文明創(chuàng)建提升全局，不斷推動(dòng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展壯大。