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跨欄比賽童話(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:書香墨

比賽還能夠增強(qiáng)人們的自信心,為個(gè)人的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比賽總結(jié)是對(duì)比賽經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,以下范文或許能給你帶來(lái)一些思考和啟示。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇一

小猴小象小牛小青蛙和小貓是一群好朋友,于是,它們想進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

第二天早上,大家集合了,小猴當(dāng)裁判。來(lái)到池塘邊,小象、小牛、小貓搖搖頭,都說(shuō)沒(méi)辦法,小青蛙使勁一蹦,就蹦到了對(duì)岸,小青蛙為自己的勝利歡呼。小象、小牛、小貓都不服,要求再來(lái)比幾場(chǎng)。

它們來(lái)到田地里,小象、小貓、小青蛙搖搖頭,都說(shuō)沒(méi)辦法,只見(jiàn)小牛沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,就把田地耕好了,小牛為自己的勝利大叫。小象、小貓不服,也要求再比一比。

它們來(lái)到樹林里,小牛小貓小青蛙都搖搖頭,沒(méi)辦法。只見(jiàn)小象的鼻子把樹一卷,就把樹卷了起來(lái),小象為自己的勝利直噴水。小貓更不服氣了,還要比一場(chǎng)。小猴說(shuō):“不用比了。”“為什么。”小貓問(wèn)。小猴說(shuō):“因?yàn)椋銈兌加凶约旱拈L(zhǎng)處,如果把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就是真正的勝利者。”它們都覺(jué)得小猴說(shuō)得對(duì),把小猴拋了起來(lái)。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇二

在一條鋪滿鵝卵石的路上,種著許多玫瑰。

玫瑰經(jīng)常不屑的對(duì)鵝卵石說(shuō):“你看,我每天供人欣賞,而你卻被踩在腳下,你可真慘。”鵝卵石卻說(shuō):“你雖每天供人觀賞,但你也有枯萎的時(shí)候,我雖每天被人踩在腳下,但我很快樂(lè)!”

一段時(shí)間后,鮮艷的玫瑰逐漸枯萎了。鵝卵石每天照樣迎接著來(lái)往的游人。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇三

國(guó)王決定舉行一次賽跑,獲勝者可以得到很多獎(jiǎng)賞。

驢和青蛙都報(bào)名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利,叫來(lái)了自己的二十個(gè)孩子,這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。

青蛙的每個(gè)孩子,在每個(gè)站牌那兒等著。

驢到了終點(diǎn),青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。

(寓意:對(duì)手總是很強(qiáng)大。)。

(二)懶熊買瓜。

小熊和一起大熊去買西瓜。

挑了一個(gè)西瓜。

但誰(shuí)也不想抱西瓜,他們想了一個(gè)辦法。推著西瓜,讓西瓜滾回家。

西瓜到家了。

小熊,把瓜一切,西瓜全變成了水。

(寓意:不要自作聰明。)。

(三)一個(gè)蘿卜。

小兔有兩個(gè)蘿卜。

小兔把蘿卜給了小猴一個(gè),小猴不在家,過(guò)了一會(huì)兒,小猴回到了家,看見(jiàn)了蘿卜,就把蘿卜送給了小鹿,小鹿剛好也出去找食物,小鹿發(fā)現(xiàn)了門前的蘿卜,就想:小豬一定沒(méi)吃,就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽,想到了小兔,就把蘿卜給了小兔,蘿卜轉(zhuǎn)了一圈又回到了小兔手里。

(寓意:團(tuán)結(jié)友愛(ài)。)。

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跨欄比賽童話(精選18篇)篇四

一天,森林里貼了一個(gè)公告,上面寫著:森林將在下個(gè)月舉行才藝舞會(huì)。這時(shí),孔雀來(lái)了,看看公告,又看看自己美麗的身材,便說(shuō):“我這么美麗,去跳舞一定能夠得冠軍!”她就去參加了比賽。

參賽者有:螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖在下個(gè)月舉行,但是,參賽者已在刻苦的訓(xùn)練,其他動(dòng)物居民七嘴八舌的議論著比賽,大家都期待著那天的到來(lái)。

比賽的前一個(gè)星期,孔雀去照了照鏡子,發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)很胖,跳起舞來(lái)頗有難看的。于是,她開(kāi)始不斷地節(jié)食,還更努力練習(xí)跳舞,比賽前一天,孔雀又照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己苗條多了,心想:明天的冠軍非我莫屬!還露出了輕松的一笑。

比賽當(dāng)天,每個(gè)參賽者都拿出自己的'最佳狀態(tài)。首先,螞蟻一家雄赳赳的在臺(tái)上進(jìn)行舉重表演,接著,靈活的猴子表演第十套廣播體操,然后,小鳥唱出了“彩虹之聲”,所有人都陶醉在這美妙的歌聲中。最后,孔雀表演舞蹈,大家都期待著,隨著音樂(lè)響起,一段優(yōu)美的舞姿迷了在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾,幾乎所有人都在吶喊,就在這時(shí),“啪”的一聲,孔雀重重昏倒在地,群眾前呼后擁的跑了上來(lái),看看孔雀究竟怎么了。孔雀立即送入醫(yī)院,檢查后,原來(lái)是孔雀過(guò)分節(jié)食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,需要住院治療。冠軍本來(lái)是屬于她的,可是發(fā)生了這種事,只得給小鳥。孔雀后悔不已,可為時(shí)已晚。

這個(gè)故事告訴了我們:做任何事都要適可而止,否則只會(huì)帶來(lái)反效果!

跨欄比賽童話(精選18篇)篇五

秋季動(dòng)物比賽秋天到了,小熊為了讓大家開(kāi)心一下,于是準(zhǔn)備舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

它決定將舉辦場(chǎng)地建在森林里的小河旁,因?yàn)椋抢锍錆M了陽(yáng)光。渴了,可以到清澈的小河旁去喝水。累了,可以到綠油油的草地上休息。,多么愜意啊!終于等到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天了。旁邊的果樹上掛滿了漿果。使得比賽場(chǎng)地更加美麗。比賽正式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員分別是烏龜、小兔和蝸牛。發(fā)令槍“砰”的一聲。烏龜和蝸牛一起向著終點(diǎn)爬去。小兔總結(jié)了老祖宗的經(jīng)驗(yàn),一路狂奔,獲得了第一名。烏龜和蝸牛爬呀爬呀。分別獲得了亞軍和季軍。

比賽結(jié)束了,小鳥啄了許多個(gè)漿果,和大家一起吃。還讓小鴨、小豬、等來(lái)觀看比賽的小動(dòng)物們都嘗到了美味的漿果。晚上,小動(dòng)物們輪流表演節(jié)目。大家唱歌、跳舞,直到深夜仍然不肯離去。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇六

小兔有兩個(gè)蘿卜。

小兔把蘿卜給了小猴一個(gè),小猴不在家,過(guò)了一會(huì)兒,小猴回到了家,看見(jiàn)了蘿卜,就把蘿卜送給了小鹿,小鹿剛好也出去找食物,小鹿發(fā)現(xiàn)了門前的蘿卜,就想:小豬一定沒(méi)吃,就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽,想到了小兔,就把蘿卜給了小兔,蘿卜轉(zhuǎn)了一圈又回到了小兔手里。

(寓意:團(tuán)結(jié)友愛(ài)。)。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇七

上個(gè)星期六的時(shí)候,爸爸、媽媽、黃美茹姐姐和我一起去南澳的大海里游泳,我們來(lái)到沙灘,把鞋子、衣服、褲子、毛巾統(tǒng)統(tǒng)放在一個(gè)地方,然后就開(kāi)始游泳了,我本以為海面上會(huì)風(fēng)平浪靜,可事情卻正好恰恰相反,這時(shí)的海面上,正掀起一個(gè)個(gè)滔天巨浪,我想:這應(yīng)該是臺(tái)風(fēng)的關(guān)系吧。

我脫下衣服和褲子,穿上游泳褲,戴上游泳鏡之后,就一個(gè)勁的'跳進(jìn)海里,海里的水比我想象中的更暖,我正向前面走去,忽然,一個(gè)巨浪把我沖到了岸邊,還害得我喝了一口海水,海里的水簡(jiǎn)直是出奇的咸,我吸取了教訓(xùn)之后,就小心翼翼的走在水里,時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)大浪向我張牙舞爪的撲來(lái),我也用盡全力的一跳,yes!我跳過(guò)了,我就這樣跳啊跳,就像跨欄一樣,只不過(guò)是在海里。終于,我到了最前面,這時(shí),一個(gè)瀑布一樣高的巨浪向我撲來(lái),我想逃也來(lái)不及了,只好硬著頭皮迎戰(zhàn),1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,跳!哎呀,這個(gè)巨浪太高了,我跳不了,這個(gè)巨浪把我沖到了海里,我想起也起不來(lái),我定睛一看,這里的海水是綠色的,怎么會(huì)這樣?巨浪過(guò)了,我也就可以起來(lái)了,我剛起來(lái),又有一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái),我又被沖到了海底,黃美茹姐姐說(shuō),這是雙胞胎浪,就這樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跨過(guò)和失敗,我也漸漸的累了,爸爸說(shuō):“六點(diǎn)鐘到了,我們回家吧。”于是我們?nèi)揖碗x開(kāi)了這波濤洶涌的大海。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇八

這一天,小牛、小兔、小豬和小猴聚在一起比賽制作玩具小飛機(jī)。

小牛提議說(shuō):“一個(gè)人制作小飛機(jī)多沒(méi)勁啊。我們?yōu)槭裁床粌扇艘唤M,比比哪組的小飛機(jī)做得又快又好呢?”

這個(gè)建議得到所有人的贊同。大家通過(guò)抽簽決定小牛和小兔分為一組,小豬和小猴分為一組。

比賽開(kāi)始了,小豬拿起一張紙折起機(jī)翼來(lái)。小猴見(jiàn)了一眼,就制止道:“你折得歪歪斜斜,還是我來(lái)折吧。”

“那么,我來(lái)做飛機(jī)的輪子吧!”小豬又拿起一團(tuán)泥揉了起來(lái)。

“不不不,”小猴又慌忙制止道,“你做的輪子一點(diǎn)也不好看,等一下我來(lái)做。”

后來(lái),小豬又嘗試做其它工作,都被小猴拒絕了。小豬很無(wú)奈,只好站在一旁看著小猴獨(dú)自工作。

“哦——我們的飛機(jī)做好了!”當(dāng)小猴做到一半的時(shí)候,小牛和小兔已經(jīng)把玩具飛機(jī)制作好了。

比賽失敗了,小猴很不服氣地說(shuō):“這回不算!你們的'飛機(jī)是兩個(gè)人制作的,而我們的飛機(jī)全靠我一個(gè)人制作。小豬什么事都做不好,我要求重新分配人員,重新比賽。”

聽(tīng)了小猴的話,大家又重新抽了一次簽。這回是小猴和小牛一組,小兔和小豬一組。

比賽又開(kāi)始了,小兔說(shuō):“小豬,我們一起折紙吧。”

小豬為難地說(shuō),“我折得不好!”

“慢慢來(lái),我相信你一定行的。”在小兔的鼓勵(lì)下,小豬小心翼翼地折起紙來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他真的折好一個(gè)機(jī)翼。折好紙后,小兔又讓小豬做飛機(jī)的輪子,他自己則把折好的配件拼裝起來(lái)。

而另一邊,小猴仍舊嫌棄伙伴做不好。他獨(dú)自把所有事情攬下來(lái),結(jié)果自然又輸了。

小朋友,小猴兩次失敗的經(jīng)歷告訴我們:在與人合作的時(shí)候,要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)伙伴,相信伙伴,大家共同努力,才能又快又好地完成任務(wù)。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇九

為了促進(jìn)雞王國(guó)和鴨王國(guó)的友誼,兩國(guó)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)友誼賽,比賽的項(xiàng)目是捉蟲子。

小母雞和小花鴨來(lái)比賽。

它們低頭向下,做出備戰(zhàn)的姿勢(shì)。

“嘟”,隨著鵝大嬸的口哨一吹響,它們就開(kāi)始捉起蟲子來(lái)了。

“嘚嘚嘚”小母雞賣力的找啊找;

“噠噠噠”小花鴨賣力的捉啊捉。

“嘟”,結(jié)束的哨聲響起,小母雞停下了,小花鴨也停下了。

鵝大嬸來(lái)到小母雞的'籃子里數(shù)了數(shù):“一二三四五……28條!小母雞捉到了28條蟲子!”大家聽(tīng)了,都熱烈的鼓起了掌。

鵝大嬸又來(lái)到小花鴨的籃子跟前,開(kāi)始數(shù)起來(lái):“一二三四五……46條!小花鴨捉到了46條蟲子!小花鴨得到了冠軍!”

大家又是鼓掌,又是稱贊。

小母雞悶悶不樂(lè)的想:“哼!有什么呀!捉蟲子的本領(lǐng)還是我教給它的呢!”

小花鴨來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿起了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝小母雞,因?yàn)槭撬探o我捉蟲子的本領(lǐng)的!所以這個(gè)獎(jiǎng)杯要送給它。”

小母雞聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“不不不,師傅領(lǐng)進(jìn)門修行靠個(gè)人。要不是你那么努力練習(xí),也不可能會(huì)得到冠軍的。”

從那以后,雞王國(guó)和鴨王國(guó)的友誼更加深厚了。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十

獵豹是原野上奔跑速度最快的動(dòng)物,任憑誰(shuí)都比不過(guò)它,獵豹因此驕傲。

原野上知識(shí)淵博的大象對(duì)獵豹說(shuō):“你還不是速度最快的。”

獵豹不服氣的說(shuō):“還有誰(shuí)能比我的速度更快?”

大象望了望天空用長(zhǎng)鼻子指著天上的.太陽(yáng)說(shuō):“如果你能追上太陽(yáng),我就承認(rèn)你是世界上最快的。”

獵豹接受了挑戰(zhàn),它不停的追著太陽(yáng)跑,它向前跑一步,太陽(yáng)就像前跑一步,獵豹努力的想追上太陽(yáng),可是怎么都追不上,獵豹一直追……一直追……知道太陽(yáng)下山,獵豹輸了。

獵豹不服氣,想著明天繼續(xù)跟太陽(yáng)比賽,太陽(yáng)剛升起,獵豹就開(kāi)始了和太陽(yáng)的比賽,可是不管獵豹的速度有多快,都追不上太陽(yáng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,獵豹已經(jīng)年老,沒(méi)有力氣在和太陽(yáng)賽跑了,最終獵豹承認(rèn)了自己不是世界上跑的最快的。

年老的獵豹教育自己的子孫們說(shuō):“不管自己的本領(lǐng)多大,都不要驕傲自滿,因?yàn)檫@個(gè)世界上還有比你更有本領(lǐng)的人。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十一

今天森林里到處張燈結(jié)彩,熱鬧極了!到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。一年一度的跨欄比賽即將開(kāi)始。

小兔、小狗、小貓?jiān)诓藞@里參加訓(xùn)練,這時(shí)候小鴨走了過(guò)來(lái),他小聲地問(wèn):“我可以參加比賽嗎?”大家異口同聲地說(shuō)“當(dāng)然可以,只不過(guò)你可要跟我們一起參加訓(xùn)練”。可是,小鴨子的個(gè)子小,腿又短,實(shí)在不適合參加與跨欄有關(guān)的項(xiàng)目,它看了看大家訓(xùn)練用的南瓜和西葫蘆,為難地說(shuō):“這些障礙物對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了,我根本沒(méi)辦法跨越。”聽(tīng)了小鴨的話,小狗趕緊把障礙物換成了紅蘿卜,絲瓜,可是小鴨還是難以跨越。小鴨非常沮喪,它嘆了口氣說(shuō):我好像并不太擅長(zhǎng)這個(gè)運(yùn)動(dòng)!”正在這時(shí),小兔拿來(lái)一根細(xì)細(xì)的水管說(shuō)“這根水管是我以前澆菜園用的,壞了一個(gè)個(gè)小洞,我一直覺(jué)得有一天他會(huì)派上用場(chǎng),現(xiàn)在我終于可以用這根水管給小鴨做一個(gè)特別的障礙物了。”只見(jiàn)小免把水管接到了水龍頭上,水從洞里噴了出來(lái),一個(gè)個(gè)小水柱在陽(yáng)光的照射下,反射出一道道美麗的“彩虹”。小鴨不費(fèi)吹灰之力就能跨過(guò)一道道“彩虹”。小兔高興地說(shuō):“小鴨,你雖然不能跨越大的障礙物,但是你的‘彩虹跨欄’也很精彩哦!”小鴨樂(lè)得手舞足蹈說(shuō):“謝謝你們,這樣我就可以和大家一起參加跨欄比賽了!”

陽(yáng)光照在森林的每一棵樹上,森林顯得格外美麗。這一屆的跨欄比賽實(shí)在是不同尋常,因?yàn)椋械膭?dòng)物都能在這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽中找到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十二

涼爽的秋末,兔子家族在森林里盡情嬉鬧,只有兔子咕嚕坐在一旁悶悶不樂(lè)。

“咕嚕,快來(lái),真的很好玩!”胖胖的嘟嘟兔大聲呼喚著。

無(wú)論大伙兒如何邀請(qǐng),咕嚕的屁股像黏了雙面膠似的一動(dòng)不動(dòng),聰明的比比兔關(guān)心地問(wèn):“看你心事重重的樣子,怎么啦?”

咕嚕委屈地說(shuō):“春季賽跑時(shí),我因?yàn)樨澦压谲姽笆肿尳o了烏龜樂(lè)樂(lè),人家不甘心嘛!”

“這個(gè)簡(jiǎn)單,再比一次不就得了!”

心急的咕嚕馬上寫好e—mail寄出去,慢條斯理的烏龜樂(lè)樂(lè)正享受著秋末的最后一絲陽(yáng)光,對(duì)比賽胸有成竹,可是烏龜家族的成員們可不這么想。

淘氣龜擔(dān)心地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)啊!你現(xiàn)在這么胖,還跑得動(dòng)嗎?”

樂(lè)樂(lè)伸了個(gè)懶腰不緊不慢地說(shuō):“小事一樁,誰(shuí)規(guī)定龜兔只能賽跑!我們可以賽車呀!”

兔子咕嚕也認(rèn)為賽車比賽跑公平,雙方約定利用七天時(shí)間設(shè)計(jì)賽車與練習(xí)。

不到半天,咕嚕就設(shè)計(jì)好了一輛沒(méi)頂?shù)呐苘嚕_(kāi)著它,長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵也跟著飛揚(yáng)起來(lái),拉風(fēng)極了。那一邊,樂(lè)樂(lè)組裝了一臺(tái)超強(qiáng)馬力的烏龜車,還特別安裝了備胎和鐵鏈,咕嚕嘲笑他土里土氣,樂(lè)樂(lè)卻絲毫不在意。

比賽路線以驢子爺爺?shù)腵家為起點(diǎn),孔雀奶奶的家為終點(diǎn),途經(jīng)氣氛詭異的魔鬼林以及驚險(xiǎn)的秘密古道,全程共計(jì)十公里。

比賽一開(kāi)始,咕嚕就拿出賽車手的架勢(shì),身手矯健的他,遇陡坡不必踩剎車,急轉(zhuǎn)彎還能耍酷甩尾巴;而樂(lè)樂(lè)的技術(shù)也堪稱一流,以細(xì)微的差距緊追在后,前一公里不分上下,誰(shuí)都不敢掉以輕心。

競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,搖旗吶喊的動(dòng)物們擠滿了道路兩旁:“咕嚕,加油!”“樂(lè)樂(lè),冠軍!”助威聲響徹整座森林,連裁判都不由自主地左一聲“加油”右一聲“加油”。

不知不覺(jué)賽程過(guò)半,前面長(zhǎng)約三公里的秘密古道,是整個(gè)賽程中最驚險(xiǎn)的路段,需要選手具備非凡的耐力跟體力,而樂(lè)樂(lè)剛好具備這些特質(zhì)。他把握難得的機(jī)會(huì),全速前進(jìn),咕嚕也十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟鋫渲脦状螛?lè)樂(lè)才超前一點(diǎn)點(diǎn),咕嚕又鉚足了勁超過(guò)去,經(jīng)過(guò)十幾分鐘的追逐,到了一個(gè)岔路口,樂(lè)樂(lè)走錯(cuò)了,被咕嚕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

咕嚕放松下來(lái),得意揚(yáng)揚(yáng):這次可以讓大家刮目相看了!

“啪嗒!啪嗒!”天空突然下起雨來(lái),而且越下越大,可苦了咕嚕——他開(kāi)的可是敞篷車啊!傾盆大雨打在咕嚕的臉上,痛得他眼睛張不開(kāi)。賽道變成了爛泥巴路,輪胎打滑空轉(zhuǎn),底盤發(fā)出怪聲,速度慢下來(lái),最后徹底熄火了,咕嚕只能下來(lái)推車。

這個(gè)時(shí)候,臨危不亂的樂(lè)樂(lè)已從秘密古道繞了出來(lái)。加裝車蓋、鐵鏈的烏龜車,雖然樣子不夠拉風(fēng),卻能夠抵擋風(fēng)雨,繼續(xù)前進(jìn)。大家都被樂(lè)樂(lè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的精神感動(dòng),為他獻(xiàn)上熱烈的掌聲。

那一邊,咕嚕終于重新發(fā)動(dòng)引擎,可是裝滿雨水的敞篷車吃力極了,在離終點(diǎn)一百公尺的地方,右前輪“滴溜溜”滾了出去。當(dāng)他氣喘如牛抱著輪子回來(lái)時(shí),烏龜樂(lè)樂(lè)已經(jīng)拿到冠軍的獎(jiǎng)杯了。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十三

春天,夏天,秋天,冬天這四個(gè)好朋友聚在一起比賽誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大,由德高望重的太陽(yáng)公公來(lái)當(dāng)裁判,一旁的動(dòng)物們都在為自己喜歡的隊(duì)伍加油。太陽(yáng)公公一聲令下,比賽開(kāi)始了!

第一位選手春姑娘發(fā)言了,她自信的說(shuō):“我是一個(gè)活潑的季節(jié),在我這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物生機(jī),五顏六色,十分可愛(ài)。動(dòng)物們都活蹦亂跳,植物們都為了迎接我的到來(lái)而使勁生長(zhǎng)。怪不得人們把我放在四季之首,希望大家支持我!”大家都連聲叫好。

第二個(gè)夏弟弟活蹦亂跳地走上了演講臺(tái),他笑著對(duì)大家說(shuō):“大家好,我可是一個(gè)非常好的季節(jié),一個(gè)快活的季節(jié),休閑地季節(jié)。當(dāng)你感到郁悶時(shí)可以去沖浪,當(dāng)你感到炎熱時(shí)可以吃冰糕,當(dāng)你覺(jué)得嘴饞時(shí)可以盡情的享受夏日水果帶給你的美味……我的好處說(shuō)也說(shuō)不完,我一定是最棒的,為我加油吧!”在大家的掌聲下夏弟弟走下了演講臺(tái)。

“秋天最棒,秋天最棒……”在嘹亮的口號(hào)聲中,秋妹妹走上了發(fā)言臺(tái),開(kāi)始自我夸獎(jiǎng):“我一年四季里最棒的季節(jié),因?yàn)槲沂墙鹕模鹕碇?cái)富,自然是最好的。農(nóng)田里的農(nóng)作物都成熟了,農(nóng)民伯伯都很開(kāi)心。我讓樹兒們掉下來(lái)金黃色的葉子既能當(dāng)書簽,又能為大地增添一份色彩。為我加油喝彩吧!”秋妹妹跳著歡快的舞蹈轉(zhuǎn)著圈走下了發(fā)言臺(tái)。

“大家好”隨著這聲問(wèn)好冬哥哥翻了個(gè)跟斗跳上了發(fā)言臺(tái),以洪亮的'聲音說(shuō)“我是一個(gè)幸福的季節(jié),銀裝素裹的顏色,就和我的品性一樣潔白無(wú)暇。還有圣誕節(jié)就是我的代表。男孩們喜歡打雪仗,女孩們喜歡用雪堆成各種各樣的東西,堆雪人可是所有的孩子最理想的游戲。小朋友們我好不好?”“好”小孩們齊聲叫道。冬哥哥在小朋友們的歡呼下連翻幾個(gè)跟斗,“飛”下了發(fā)言臺(tái)。

太陽(yáng)公公笑著說(shuō):“最終是四季都贏得了比賽,因?yàn)樗麄兏饔兴L(zhǎng),各有千秋,所以都是冠軍!”“四季四季,勇奪第一,四季四季,永遠(yuǎn)第一……”

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十四

我是一只善于飛翔的小鳥,有一次,我飛進(jìn)了千山萬(wàn)壑無(wú)邊無(wú)際的大森林里。森林是動(dòng)物的王國(guó),動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物。我在天空中自由悠閑地飛翔著,突然遇到一只小兔,忙跟它打招呼。小兔不知是誰(shuí)在叫它,左看看,右瞧瞧。“小兔,我在你上面呢。”我高聲叫道,小兔仰頭一看,看見(jiàn)了我。“哎,你在練習(xí)飛行啊?明天就要舉行飛行比賽了,你趕快抓緊時(shí)間練習(xí)吧。”我疑惑不解:“什么,明天要舉行飛行比賽?”“嗯,對(duì)呀,你不知道嗎?”“我剛從其他地方過(guò)來(lái),還不知道呢。”“那你現(xiàn)在趕緊去報(bào)名,還來(lái)得及。”“好!”

比賽就要開(kāi)始了,我做好了起飛的準(zhǔn)備,心里樂(lè)滋滋的,心想我一定會(huì)得第一名,因?yàn)槲疑聛?lái)還沒(méi)遇到過(guò)比我飛得快的對(duì)手。裁判員小象一聲令下,小動(dòng)物們紛紛起飛,我撲打著翅膀,飛快地向前飛。大家像離弦的箭、出膛的子彈,爭(zhēng)先恐后地疾飛而去,一旁的啦啦隊(duì)不停地喊:“加油!加油!”主席臺(tái)上的老虎和獅子也為動(dòng)物們加油。突然后面的烏鴉追上了我,于是,我使足力氣,沉住氣,一口氣往前飛了好幾米,追上了烏鴉。我們倆就這樣不停地競(jìng)爭(zhēng)著。

終于,我比烏鴉早到達(dá)終點(diǎn)。現(xiàn)在老虎正在公布名次,第一名是老鷹,第二名是大雁,第三名是燕子。看著它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那么高興,我也為它們高興。

這次比賽,雖然我沒(méi)得到名次,但是,我明白了一個(gè)道理:山外有山,樓外有樓,不能固步自封,要不斷上進(jìn)。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十五

周五下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和康奈爾班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的接力跑比賽。

我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)對(duì)方班級(jí)早早就在操場(chǎng)上嚴(yán)陣以待了,他們?cè)谀抢锱疟缄嚕覀冸[隱感到一絲“殺氣”。經(jīng)過(guò)短暫的挑選和分組,我方運(yùn)動(dòng)員踏上跑道,個(gè)個(gè)興高采烈,躍躍欲試,一場(chǎng)緊張而激烈地比賽即將開(kāi)始。

首先比賽的是男生組,兩隊(duì)的實(shí)力都不相上下,每個(gè)選手都信心滿滿。“預(yù)備----開(kāi)始!”隨著老師的口令聲第一位同學(xué)馮天瑞像離弦的箭一樣沖了出去。接下來(lái)第二棒、第三棒,馬上接力棒就要傳給我了,“我一定要竭盡全力,不能落后。”我緊緊盯著對(duì)面疾速而來(lái)的短跑健將――史云天杰,生怕一個(gè)不留神,造成失誤!還好,我順利接過(guò)史云天杰的接力棒,用盡全力沖了出去!耳旁的風(fēng)呼呼作響,我已經(jīng)分不清是我的速度太快了,還是風(fēng)更大了!只聽(tīng)到兩旁的拉拉隊(duì)員為我助威,他們賣力地喊著:“宋禹錚,加油!”我像打了雞血似的,雙腳使勁蹬地,邁著大步,只盼著能快些,再快些!“接著――”我迅速將接力棒傳給了下一位同學(xué)。

比賽場(chǎng)面非常激烈,四周圍滿了觀看比賽的同學(xué),我馬上轉(zhuǎn)身,找到了一個(gè)合適的觀戰(zhàn)位置。大概是因?yàn)榕赃呌^看的同學(xué)的尖叫聲、加油聲,我方隊(duì)員更是斗志昂揚(yáng),速度更快了。“我們贏得!”男生足足領(lǐng)先了50米,已壓倒性的優(yōu)勢(shì)取得本次接力賽的勝利!

接下來(lái)是女生組比賽。口令一響,第一棒的同學(xué)嗖得跑了出去。我正看著帶勁兒的時(shí)候,突然發(fā)生了意外,高意軒接到接力棒跑到一半就摔到在地上。我心想:“她沒(méi)事吧?這下肯定跑不下來(lái)了。”但是沒(méi)有想到的是,她竟然站了起來(lái),捂著嘴堅(jiān)持跑到了最后。雖然這場(chǎng)比賽我們沒(méi)有贏,但是通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我懂得了一個(gè)道理:我們都要學(xué)習(xí)高意軒同學(xué)堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

激烈的接力賽結(jié)束了,仿佛那些畫面還歷歷在目,這真是一次難忘的接力賽啊!

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跨欄比賽童話(精選18篇)篇十六

森林里舉辦一場(chǎng)舉重比賽,所有的動(dòng)物都來(lái)參加了。比賽分大型動(dòng)物組、中型動(dòng)物組、小型和微型動(dòng)物組。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,大型動(dòng)物組的冠軍被大象得了,亞軍是犀牛;微型動(dòng)物組的冠軍是螞蟻。犀牛看到螞蟻居然和大象拿了一樣顏色的金牌,心里就特別不服氣,他悶悶不樂(lè)的跑到裁判席。它問(wèn)裁判:“為什么螞蟻力氣那么小,也能拿金牌,而自己力氣大,卻只能拿銀牌。”

裁判沒(méi)有說(shuō)話,而是帶犀牛來(lái)到螞蟻訓(xùn)練的地方。在螞蟻訓(xùn)練的地方,犀牛看一只螞蟻舉著一根稻草,上面站著四只螞蟻。

裁判問(wèn):“你能舉起四只犀牛嗎?”

犀牛想,自己就是一只犀牛也舉不起來(lái)啊!于是就拿著自己銀牌,心悅誠(chéng)服的走了。

寓意:不同的'行業(yè)間,是無(wú)法比較的。要想得冠軍,只有比本行業(yè)的第一名做的更好。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十七

古時(shí)候,有一個(gè)國(guó)王,他想把象征國(guó)家王朝的大神廟好好整修一番,于是廣泛征集具備這方面才能的人,希望大神廟看起來(lái)美觀莊嚴(yán),煥然一新。

沒(méi)過(guò)多久,便來(lái)了兩組人員,甲組是技術(shù)精湛的工匠、畫師,乙組是幾個(gè)信徒。

國(guó)王不知道他們各自的能力如何,因此決定對(duì)他們進(jìn)行一次考察。他找到兩間小神廟給他們一個(gè)禮拜的時(shí)間整修,然后選出最好的,由該組擔(dān)任整修大神廟的工程。

甲組向國(guó)王要了一堆工具和幾桶油漆,而乙組只向國(guó)王要了水桶與抹布等常用清潔用具。

轉(zhuǎn)眼間,規(guī)定的.時(shí)間到了,國(guó)王先到甲組那邊驗(yàn)收成果,看到甲組修整完成的小神廟,有顏色繽紛的墻壁與光鮮亮麗的地板,還有彩帶、鞭炮、春聯(lián)等裝飾物。

國(guó)王覺(jué)得很滿意,似乎勝利者就是甲組了。

接著,國(guó)王來(lái)到乙組整修的小神廟,才剛進(jìn)門一看就愣住了,因?yàn)樗闹懿](méi)有涂上一點(diǎn)油漆,看起來(lái)非常的平凡,信徒將院子四周整理得干凈有秩序,一點(diǎn)也不顯得雜亂,花木也修剪得非常整齊,至于室內(nèi)的桌椅、窗戶、墻壁等,則有一種無(wú)法形容的肅穆莊嚴(yán)之感,顯露出本來(lái)應(yīng)有的顏色。

國(guó)王沉浸在莊嚴(yán)肅穆、寧?kù)o和諧的氛圍中。很明顯,最后的勝利者,當(dāng)然屬于乙組。

【】:有時(shí)候,過(guò)多的粉飾不僅不能給人帶來(lái)美感,還會(huì)讓人感到不適。不如留給事物一個(gè)本來(lái)面目,讓它自然地展現(xiàn)在人們面前。

跨欄比賽童話(精選18篇)篇十八

國(guó)王決定舉行一次賽跑,獲勝者可以得到很多獎(jiǎng)賞。

驢和青蛙都報(bào)名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利,叫來(lái)了自己的二十個(gè)孩子,這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。

青蛙的每個(gè)孩子,在每個(gè)站牌那兒等著。

驢到了終點(diǎn),青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。

(寓意:對(duì)手總是很強(qiáng)大。)。

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工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估工作的進(jìn)展和成果,我想我們需要寫一份工作報(bào)告了吧。以下是小編為大家收集的
寫年度總結(jié)不僅是為了記錄過(guò)去的點(diǎn)滴,更是為了為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀這些年度總結(jié)范文,可以幫助我們審視自己的工作和學(xué)習(xí)方式,并提升自己的表達(dá)能力和思考能
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有靈活性,以便教師能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學(xué)生提供更好的教育資源。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來(lái)一些啟示。時(shí)間的沙漏從指縫中悄然而過(guò),歲月
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。清晨,面對(duì)窗外的朝氣陽(yáng)光,手中一杯白開(kāi)水
幼兒園教案應(yīng)該關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)情感、藝術(shù)等各個(gè)方面。小編為大家推薦了一些幼兒園教案設(shè)計(jì)的參考書籍和教學(xué)資源,希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)施有所幫
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足、尋求突破。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,供大家
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
規(guī)章制度可以提供一個(gè)公正的平臺(tái),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)利用自身的智慧和能力發(fā)揮作用。我們特地整理了一些規(guī)章制度的示范文本,以供大家參考。1、“中心”實(shí)行每周5天工作日
合同協(xié)議在商業(yè)活動(dòng)中具有重要的法律效力,可以保障各方的利益和權(quán)益。如果你對(duì)合同協(xié)議的格式和內(nèi)容有疑問(wèn),以下范文可能會(huì)解答你的問(wèn)題。身份證號(hào)碼:_________
中班教案包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,為教師提供了全面的指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的中班教案案例,希望能夠?yàn)榻處煹慕虒W(xué)工作提供一些參考。
學(xué)期計(jì)劃能夠培養(yǎng)我們的時(shí)間管理能力和自我管理能力,提高自覺(jué)性和自律性。下面是一些學(xué)霸學(xué)姐的學(xué)期總結(jié),讓我們從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與智慧。一、學(xué)生基本情況分析:本學(xué)期
部門的設(shè)置需要考慮人員配備、職責(zé)劃分、權(quán)限與責(zé)任等因素。以下是一些成功管理部門的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。希望能對(duì)大家在管理部門時(shí)有所幫助。圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),吸
教師在編寫大班教案時(shí)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。請(qǐng)大家參考下面的大班教案范文,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作。1、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的分工合作能力。2、培養(yǎng)
食品的包裝和標(biāo)簽信息對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)非常重要,可以幫助我們選擇合適的食品。食品的種類繁多,以下是一些值得嘗試的特色食品,希望大家能夠有所收獲。1、配備專職或者兼職
在培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的意義。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,如果你對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)還有些困惑,可以先來(lái)看看這些范文。當(dāng)前,全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)
教學(xué)計(jì)劃的編寫應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。附上了一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。1、朗誦課文,背誦課文。2
演講稿可以通過(guò)引用經(jīng)典名言、講述親身經(jīng)歷、引發(fā)思考等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。世間的音樂(lè)無(wú)論多么
編寫小學(xué)教案需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,通過(guò)靈活的教學(xué)方法滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如果你想了解一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,下面這些范文可以滿足你的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)兒
學(xué)期工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)劣勢(shì)。學(xué)期工作總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議或許能幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
在每個(gè)月的結(jié)束,我們都需要寫一份月工作總結(jié)來(lái)回顧和評(píng)估我們?cè)谶^(guò)去一個(gè)月里的工作情況。下面是一些月工作總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。下面是小編為大家整
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。“媽?你在嗎?
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地記錄自己的工作情況,不掩飾問(wèn)題和不良現(xiàn)象,同時(shí)也要突出自己的亮點(diǎn)和成績(jī)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。老師,一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H藗兌颊f(shuō)夏日炎炎,酷熱難當(dāng),
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。考研英語(yǔ)除了閱讀理解以外,作文是一個(gè)重頭戲。
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。去過(guò)菜市場(chǎng)嗎?哦!這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我想你一定去過(guò)
年度總結(jié)讓我們更清晰地看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。以下是一些有關(guān)年度總結(jié)的實(shí)用范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。根據(jù)xx市教育局教育工作會(huì)
教材分析:童話以曲折動(dòng)人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛(ài)。通過(guò)本組課文閱讀教學(xué),孩子們對(duì)童話特點(diǎn)有了較深的了解。本次習(xí)
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)效果至關(guān)重要。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范本,了解如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)編教材所選《田忌賽馬》是
轉(zhuǎn)讓合同的簽署將為交易雙方提供法律保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)分散的機(jī)制。以下是一些成功的轉(zhuǎn)讓合同案例,可以為您提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。甲方:身份證號(hào):住址:乙方:身份證號(hào):住址:
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng),它能夠培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣和集體榮譽(yù)感。這是一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道和采訪,讓我們了解更多有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事和背后的努力。
通知的發(fā)布需要考慮受眾群體和傳達(dá)方式,以確保信息的廣泛傳播和有效接收。為了方便大家,我們特地搜集了一些通知范例,供大家參考。尊敬的客戶:您好!根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于修
活動(dòng)方案的質(zhì)量和可行性是衡量一個(gè)活動(dòng)的重要指標(biāo),我們應(yīng)該注重方案的完善和優(yōu)化。以下是小編為大家精選的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。方案是正式文件的格式之一,用
教學(xué)計(jì)劃的編寫是教師必須完成的一項(xiàng)重要工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃參考,希望能給大家構(gòu)思教學(xué)的靈感和方向。《一株紫丁香》這篇課文
安全教案是教師針對(duì)學(xué)生在各個(gè)方面可能遇到的危險(xiǎn)情況而制定的一系列安全措施和應(yīng)對(duì)策略。以下是一些學(xué)校安全教案的實(shí)例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是
大班教案的撰寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),引導(dǎo)他們形成積極健康的生活方式。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過(guò)年度總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地提出新一年的目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評(píng)估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的成功與否,需要教師的努力和不斷地實(shí)踐和反思。1、運(yùn)用各種感
策劃方案需要明確責(zé)任和分工,以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。如果你對(duì)策劃方案的內(nèi)容和格式有所困惑,可以參考一下以下范文,或許會(huì)有所幫助。活動(dòng)參與對(duì)象。全校師生。活動(dòng)目
演講稿的撰寫過(guò)程需要反復(fù)修改和打磨,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序、連貫。以下是幾篇精選的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更具有說(shuō)服力和影響力的演講稿。親愛(ài)的同學(xué)們:新年
讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感片段,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。一八六六年,海上發(fā)生了一件離奇的怪
月工作總結(jié)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以激勵(lì)我們進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。在工作總結(jié)中,我們集中分析了各項(xiàng)工作的投入與產(chǎn)出,找出了一些非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
自查報(bào)告的編寫需要具備客觀、實(shí)事求是以及全面準(zhǔn)確的特點(diǎn)。自查報(bào)告范文中展示了各個(gè)行業(yè)的自我評(píng)估和改進(jìn)成果,值得借鑒和學(xué)習(xí)。根據(jù)《xx信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于組織
寫一份年度總結(jié),不僅可以回顧過(guò)去的成長(zhǎng),也是對(duì)自己一年來(lái)所付出努力的肯定與回報(bào)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家的年度總結(jié)有所幫助和啟發(fā)。
發(fā)言稿的撰寫需要對(duì)所要發(fā)表的話題進(jìn)行全面的研究和思考,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性。接下來(lái)是一些成功人士的發(fā)言稿,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的思路和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老
寫月工作總結(jié)的過(guò)程本身也是對(duì)我們工作價(jià)值和意義的反思和沉淀,可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率切【帪榇蠹沂占脑鹿ぷ骺偨Y(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望大家能
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。今天,吃完飯,媽媽讓我洗碗,
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。袁隆平爺爺是我國(guó)“雜交水稻之父”。在那時(shí)候
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的地方,每一次進(jìn)步都是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力。現(xiàn)在我們來(lái)看看一些學(xué)校總結(jié)的范文,從中可以了解到不同學(xué)校的特色和發(fā)展方向。未來(lái)的生活是美好
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