教學工作計劃的持續更新是必要的，教師應該及時總結反思，不斷完善和改進自己的教學方法和計劃。小編為大家準備了一些教學工作計劃的案例分享，希望對大家的教學工作有所啟發。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇一

1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的'環保習慣。

1、課前準備板書主題內容

2、班主任宣布主題班會開始

3、主持人發言

4、學生討論

5、學生發言

6、小品表演

7、學生談觀后感

8、主持人總結

9、班主任總結

1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題，請出主持人。

2、主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。

每分鐘損失耕地40公頃;

每分鐘土地沙漠化為11。4公頃;

每分鐘有4700噸泥沙入海口;

每分鐘有8500噸廢污水排出;

每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，每分鐘有28人死亡。

3、請學生就剛才的討論內容發言

4、小品表演《綠色審判》

人物：

法官—————宇宙使者

原告—————森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表

法警—————月球、火星

被告—————人類代表

第三人—————風、細菌、沙漠

地點：太空第一審判大廳

爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。

判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：

a停止濫砍伐森林

b停止對動物的侵害

c禁止使用有毒、有害的化學藥品

d限人類在10年內祛除破壞環境的一切惡習

5、學生談感受

6、主持人總結本節課

7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇二

1.知道人們常用的出行方式與環境的關系，了解綠色出行好處多。

2.大膽表達自己的看法，能用自己喜歡的方式向周圍的人宣傳綠色出行。

3.愿意選擇綠色的出行方式，樹立初步的環保意識。

活動準備：

1.活動前請幼兒結合《身邊的科學》進行出行調查并記錄。

2.教師自制課件（慢羊羊站在羊村口，慢羊羊攔下了開著汽車來到羊村的小兔，慢羊羊攔下了騎著摩托車來到羊村的小花狗，慢羊羊歡迎步行來的小鹿、小羊）。

3.紙、筆，自制電視。

1.結合《身邊的科學》第20頁的出行調查表，引導幼兒了解人們日常出行的方式。

（1）請個別幼兒展示調查表，向大家介紹自己的家人上班時選擇的出行方式。

（2）請幼兒相互講述自己的.調查表。

（3）教師與幼兒一起統計不同出行方式的數量，了解人們常用的出行方式。

2.創設?羊村請客?的情境，引導幼兒人們常用的出行方式與環境的關系。

（1）結合課件進行講述：引導幼兒了解汽車、摩托車給環境帶來的污染。

提問：小兔子和小花狗為什么會被慢羊羊村長攔住？其他小動物為什么沒有被攔住？

（2）通過和慢羊羊對話，引導幼兒進一步了解?綠色出行?。

小結：?綠色出行?就是采用對環境影響最小的出行方式，既節約能源、減少污染，又有益于健康、兼顧效率，又叫?低碳出行?、?文明出行?。

3.組織話題討論，引導幼兒大膽表達自己的想法，懂得選擇綠色出行方式。

（1）話題1：你認為乘坐哪一種交通工具最好？為什么？

（2）話題2：在什么情況下、使用什么樣的交通工具最合適？例如：上幼兒園、出去玩、看病……引導幼兒展開討論。引導幼兒了解公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐地鐵、公交車也是綠色出行方式。

小結：在不同的情況下，我們要根據自己的不同需要來選擇交通工具，最好選擇降低污染、減少消耗的出行方式。

4.引導幼兒選擇自己喜歡的方式宣傳綠色出行。

（1）提問：怎樣可以向周圍的人宣傳綠色出行？

（2）引導幼兒選擇自己喜歡的方式，通過繪制海報的方式宣傳綠色出行的重要性。

引導幼兒展示自己的作品，進一步樹立環保意識。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇三

三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之后，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。

在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的.生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。

把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視頻等資料。

2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境污染的現狀。

3、班級環保小衛士排練好環保節目。

（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。

（二）班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。

（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。

（四）實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。

（五）讓學生了解環保知識。

世界水日：3月22日為“世界水日”。

世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

世界環境日：6月5日定為“世界環境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。

國際保護臭氧層日：9月16日。

世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇四

隨著時代的開展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一局部學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，文明上網。

1、正面認識網絡的利與弊。

2、體會文明上網對青少年身心開展的重要性。

3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。

師：隨著社會的開展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一局部，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的主題就是——文明上網。

1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？（異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等）。

2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

3、有好多同學都喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談談網上聊天時你的心情。網絡畢竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應該注意什么？有沒有什么經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。

5、近幾年來，在互聯網快速開展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90%的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

引導明確——《互聯網上網效勞營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網效勞營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。

案例：平安隱患害生命——xx年6月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大局部受害者是在讀學生。走上網吧不歸路——據《》xx年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾那么案例，沉迷網絡游戲不可自拔：

案例1：17歲的少年吳治（化名）沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

案例3：5月25日黃昏，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

看了這些案例，同學們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？

7、網癮測試：（網癮測試題鏈接）。

9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？（我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活效勞，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！）。

10、活動小結。

網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

11、學習《全國青少年網絡文明公約》。

老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓：

要善于上網學習，不瀏覽不良信息；要老實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡平安，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網吧，拒絕網毒，防止傷害，文明上網，健康成長，做一名合格的新時代小學生。

這堂班會課，學生能敞開心扉，說出自己的上網經歷以及沉迷網絡的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氣氛。在這樣的真情對白中，對同學們都有了不同程度的觸動，認識到了不能到營業性網吧上網，要文明上網，謹慎交友。

這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。其次，活動前要注意營造好課堂氣氛，充分翻開孩子的心扉，只有當孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進行。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇五

珍愛生命，安全第一。

1.培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

2.增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力。

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

一、導入：

同學們，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。因此，學習安全知識，保證自身安全是很重要的。

二、生活中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)。

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

案例：11月22日是柬埔寨為期三天傳統送水節的最后一天，全國各地約有300萬人涌向金邊觀看在王宮前的洞里薩河上舉行的龍舟大賽以及在金邊鉆石島等地的慶祝活動。晚大批民眾涌向金邊鉆石島參加慶祝活動。當地時間22日23時左右，由于游人太多，金邊市區連接鉆石島的一座橋產生晃動，引起人們恐慌，導致相互擁擠踩踏，近百人被當場踩死，另外數百名傷者被送往金邊甘密等醫院救治，其中不少傷者因傷勢過重救治無效死亡，目前為止已造成345人遇難。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

蛟河市漂河22中3名學生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外兩人在吉林市一家醫院救治。醫院主治醫生認為，中毒原因可能是學生在校外小攤上吃的烤火腿腸和雞排、雞頭等東西引起的，懷疑是肉毒桿菌。

3.學生交通安全隱患。

三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1.不要因為趕時間而奔跑。

2.整隊走時要與同學保持一定距離。

3.走路時不要將手放在兜里。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

四、課間活動應當注意什么?

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1.車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2.乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3.注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

五、消防安全知識。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、防汛安全知識。

1、遇到雷雨天氣，在室內要自我保護：關閉門窗、電視機、計算機、電風扇等電器設備開關不要靠近水管、暖氣片、煤氣管、避雷針引下線等建筑物內的.裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭，不要停留在屋(樓)頂上。

2、在野外遇到雷雨天氣，盡量不要在雷雨中行走，避雨時不要躲進孤獨的小屋里或躲進獨樹下、電線桿、高壓線旁。

3、在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳。

七、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3.當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

綠色上網班會教案（精選22篇）篇六

活動背景：

隨著社會的發展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

活動目的：

1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格小學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

活動準備：

課件、歌謠。

活動過程：

一、中隊輔導員講話：

二、主持人1：請學生談網上收集的關于網絡的相關知識，如上網的好處。

三、主持人1：網絡帶給我們益處的同時也存在危害，案例呈現。

案例一：

17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例二：

16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

主持人2：說說：看了案例，你有何感想。

四、網絡文明禮儀：

主持人：在網絡上發表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規和有關規定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。

主持人2：同時，使用網絡要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發布的信息預警，要及時采取措施防范。

五、主持人1：現在請大家展開討論：“如何文明、健康上網?”

六、網絡知識判斷：

1.互聯網絡是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。()。

2.如何引導人們健康上網，是我們全社會亟待解決的問題。()。

3.在形形色色的互聯網絡信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。()。

4.如果上網不節制，會情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。()。

5.上網不用節制，只要注意上網查詢的內容就行了。()。

6.小學生應該“綠色上網，文明上網，健康上網”()。

七、小結。

主持人1：健康上網的“五要”與安全上網的“五不要”

主持人2：要善于網上學習，不瀏覽不良信息;。

主持人1：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;。

主持人2：要增強自護意識，不隨意約會網友;。

主持人1：要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;。

主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學習文明上網的歌謠。

你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意;。

你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;。

你拍三，我拍三，上網要有保護傘;。

你拍四，我拍四，合理安排要惜時;。

你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤;。

你拍六，我拍六，網上幫忙不留名;。

你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣;。

你拍八，我拍八，千萬不要進網吧;。

你拍九，我拍九，網友不全是朋友;。

你拍十，我拍十，健康上網是好事。

九、提出倡議：文明上網，上文明網。

十、中隊輔導員總結活動并宣活動結束：

教師：剛才，同學們的踴躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!

現在，我宣布本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!

退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)

綠色上網班會教案（精選22篇）篇七

一、活動目標：

1、初步了解環境污染的主要原因，萌發環保意識。

2、懂得"垃圾分類"的意義，以及如何低碳生活。

二、重點難點：

重點是了解環境污染的主要原因。

難點是懂得如何垃圾分類以及低碳生活。

三、活動準備：

1、請家長和孩子一起觀察路邊或小區里的垃圾箱上"不可回收"和"可回收"的標志的含義。

2、周末兩天了解家里產生的垃圾，并用記錄表記錄哪些是必須丟棄的，哪些是可以再利用的。

3、關于"地球生病"的視頻。

4、兩個大紙箱，分別貼有"可回收"和"不可回收"的標志。

5、一些生活垃圾，如紙箱、酒瓶、水果皮等。

6、ppt：廢舊物品再利用。

四、活動過程：

1、視頻導入，引起幼兒對環境污染的關注。

請幼兒觀看視頻：地球生病了。

提問：

（1）地球爺爺怎么了？

（2）地球爺爺為什么會生病？

（3）我們平時有沒有污染環境？

2、交流經驗：周末在家中發現了哪些垃圾？

（1）請幼兒拿出記錄紙，向同伴介紹自己周末在家發現的垃圾。

（2）這些垃圾是怎樣處理的？

3、了解垃圾分類的意義。

（1）垃圾箱上有什么標志？這些標志表示什么意思？

（2）哪些垃圾是可回收的？哪些垃圾是不可回收的？

（3）回收的垃圾可以用來做什么？

（4）欣賞ppt：廢舊物品再利用。了解如何讓廢舊物品再發揮作用。

（5）請幼兒將教室里的垃圾分類放到"可回收"和"不可回收"兩個垃圾箱中。

4、討論：我們如何做到低碳生活？

提問：我們在生活中如何做到低碳生活？

教師小結：生活中要時時注意保護環境，購物時不要買不必要的東西；垃圾要分類；學會節約；出行時盡量選擇公交車或自行車，節能減排等。小朋友們都來做低碳貝貝，從生活中的小事做起，還要告訴家里人，大家一起保護環境，讓地球爺爺盡快好起來。

教學反思：

生活中要時時注意保護環境，購物時不要買不必要的東西；垃圾要分類；學會節約；出行時盡量選擇公交車或自行車，節能減排等。小朋友們都來做低碳貝貝，從生活中的小事做起，還要告訴家里人，大家一起保護環境，讓地球爺爺盡快好起來，以幼兒為主體，教師為主導，重視了幼兒的實踐活動和認知發展。在教學活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎上，觀察能力、比較能力等都得到了發展。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇八

1、培養學生正確上網，文明上網的習慣。

2、教育學生自覺拒絕網絡不良信息。

3、倡導文明，爭做一個文明的網上公民。

：網絡的危害及如何遠離網吧。

一、導入。

1、我們在座的同學們都喜歡玩電腦，并且都喜歡上網，我想問大家，你們平時上網都做些什么？你們有什么收獲？網絡給我們生活帶來了哪些好處？（學生交流回答）。

2、圖片欣賞。

3、師述：自從90年代后期互聯網絡進入我國之后，給人們的生產生活帶來了便利。現在人們的生活、學習、工作、交流和娛樂越來越多的都在網上進行，網絡世界是精彩的，網絡豐富了我們的生活，但同時也給我們生活帶來了危害。

3、同學們，你們平時都在什么地方上網？（多數同學在網吧）。

4、考察網吧（播放網吧視頻）。

提問：你們看看網吧的環境如何？看看網民都在網上干些什么？平時你在網吧里遇見過些什么不好的事情？（把你所經歷的、看見的、聽見的都可以說出來）。

師述：是啊，網吧環境很差，也不安全，網吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學習“遠離網吧，文明安全上網”這一課，相信大家學習這節課后，會有意想不到的收獲。（板書課題）。

訪問調查，整體感知。

過渡語：網吧究竟有哪些危害呢？下面我們一起來看幾個例子。

（1）催殘身體。

（2）心理受損。

（3）滋生事非。

（4）影響學習。

（5）安全隱患。

5、小學生是不是不能上網？如何處理上網與學習之間的關系？（學生交流）。

師述：小學生作為21世紀的主人，掌握相關的網絡知識十分必要，要擺正學習與上網的關系，利用網絡對我們的學習有很大的幫助，比如說：在學習語文等學科時，我們可以在網上查閱相關的資料來幫助我們理解課文內容，合理使用網絡幫助學習，提倡健康上網。

三、正確引導，文明上網。

同學們，我們左右不了網吧的不規范管理，我們也阻擋不了網上垃圾信息的產生，但我們可以構筑成道德的防火墻，文明安全上網。國家對網絡安全也很重視，國家教育部發布的《小學生上網守則》，由國家團中央、教育部發布的《全國青少年網絡文明公約》，成為我們上網遵守的規范。下面我們一起來學習。

1、學習《小學生上網安全守則》。

2、學習《全國青少年上網文明公約》。

四、交流砌磋、集體倡議。

1、倡議書。

為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學習委員給我們發出倡議。

2、集體簽名。

同學們，為了保持我們的誠實、守信、文明、做一個合格的小學生，這樣少年強則國強。我們剛才同學們已經鄭重地簽下自己的名字。

2、集體簽名。

3、莊嚴宣誓。

3、宣誓。

同學們已經鄭重地寫下了自己的承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：遠離網吧，健康上網，文明上網，從我做起，從現在做起！

五、小結。

同學們已經寫下了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能-§做到“遠離網吧，安全文明上網”，為我們美好的明天共創一片明凈的藍天！

綠色上網班會教案（精選22篇）篇九

通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識;培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

1、多種途徑查閱環境污染的圖片資料及收集環保小知識;

2、創編環保童謠，繪制環保宣傳畫，學生關于環保主題的小品片段準備等。

3、制作多媒體課件。

20xx年12月

提問、討論、匯報、創編、繪畫、演唱、表演、游戲等

(一)宣布主題班會開始

甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長!

乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光!在你溫暖的懷抱里茁壯成長!

甲：但是，隨著現代科技的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環保從我做起》主題班會現在開始!

(二)感受生活中的環境問題活動一

學生表演：亂扔垃圾(一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶)甲同學：(手拿遙控器遙控電視)說：“今天星期六終于可以看動畫片了”(手遙控)“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶。“煩死了，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學：(正在寫作業)“又做錯了”撕下作業紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學：(拿著畫板正在寫生)伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。

看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢?(學生暢所欲言)

(三)分析破壞環境的現象。

甲：同學們，你們知道這些環境問題是怎樣造成的嗎?

回答：學生暢所欲言(亂砍亂伐、亂倒、隨地吐痰、亂扔電池等。)

(四)學習環保知識，解決環保問題。

1、學習小學生環保小知識(請學生展示自己收集的環保知識“出示環保知識課件”)

2、認識中國環境保護徽。(圖)

匯報：關于想健康的生活應采取怎樣的措施

(五)我為環保獻計獻策。

(1)分組討論計策，并擬定本組計劃

(2)代表匯報并宣讀計劃

(六)班主任總結發言同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。我們在這次活動中認識了環保的重要性，學習了環保知識技能。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環保志愿者，讓我們攜起手來，為創建和諧家園貢獻自己的綿薄之力!最后讓我們齊唱《大家來環保》，結束這次主題班會。合：《綠色環保從我做起》主題班會到此結束!

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十

最近，班上有一部分同學迷戀絡，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，割據初二學生的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思：

1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解絡的利與弊。

2、讓同學們觀看迷戀絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解絡的負面影響。

3、通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷絡。

4、讓同學在討論、交流中，找到正確對待絡的方法。

學生迷戀絡是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷絡的危害，找到正確對待絡的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離吧，文明上。

1、引導學生明辨是非，對絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

2、增強上的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確認識絡環境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上，健康上，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發展和健康成長。

1、學生收集有關絡給社會帶來的好處和危害的材料；

2、與學生交流，分析學生沉迷于絡游戲、絡聊天的現狀與根本原因；

3、爭取家長的支持與參與。

（一）開場白：

主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq幾號？你的夢幻西游升了幾級？e-mail、bbs、博客等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

主持人乙：是啊，絡給我們的生活帶來了新的變化，有了絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討絡這把雙仞劍。

合：“構筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會現在開始。

2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

1、走進絡真精彩。

請同學們說說自己在上都做了些什么，有什么收獲？

同學自由發言。

2、你連絡禍害多。

絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說絡的危害。

請同學自由發言。

3、觀看課前有關資料，讓同學了解絡的負面影響。

主持人甲：正如同學們所說的，絡上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）。

主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

（二）真情對話訴心聲。

主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷絡游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的'心情又是怎樣的呢？讓同學和家長敞開心扉真情對話。

話題由此展開，此環節鼓勵家長和學生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。

（三）指點迷津明方向。

主持人乙：看來，絡的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負擔。

主持人甲：為什么同學對絡趨之若騖，而家長卻是談色變，該怎樣解決這個矛盾，請心理學老師為我們指點迷。

老師：絡是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待絡。

一、對學生而言，可以從以下幾個方面來努力：

1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

2、自我暗示。一有上的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上等。

3、放松訓練。當癮發作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。

4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

5、規范生活。重新規范自己的作息時間，讓自己更充實。

二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。

1、正確引導，變堵為疏，發揮絡對青少年的積極作用。

2、家長應該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關愛，營造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長空間，增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。

3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協議或合同，適當控制孩子的上時間，培養孩子自律、守時、守信的習慣。

三、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導孩子。

1、正確引導變堵為疏，發揮絡對青少年的積極作用。

2、家長應與孩子多溝通，

（四）各抒己見尋良策。

1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。

主持人乙：老師從心理學家度為我們分析了沉迷絡的原因，也為我們了預防絡危害的方法——構筑心靈的防火墻。現在請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學各抒己見。家長有什么好方法，也請說說。

生：控制上時間。

培養其它興趣愛好，轉移注意力。

找最親近的親人或朋友訴說。

2、請班主任老師以自身經歷談談正確上的好處，同時展示個人博客以及發表的作品剪貼本等。

（五）落實行動表決心。

1、學習《日常行為規范》。

主持人甲：同學們，我們左右不了吧的不規范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡為我們的學習生活服務。

主持人乙：學校剛剛下發的《中學生日常行為規范》，就像一場及時雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現）。

遵守絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進入營業性吧。

2、在倡議書上（同時播放歌曲《男兒自當強》）。

主持人甲：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學生！

主持人乙：同學們行動起來吧！正確上，文明上，健康上，遠離吧！

主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經過討論，寫出了一份倡議書，現在請同學們在倡議書上。

3、班主任老師，并布置作業。

（六）布置作業再鞏固。

1、請同學們把上班會的感受寫成文章發表在班級博客。

2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十一

隨著時代的發展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，文明上網。

1、正面認識網絡的利與弊。

2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。

3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。

一、導入。

師：隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的主題就是——文明上網。

二、活動過程。

1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？(異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等)。

2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

3、有好多同學都喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談談網上聊天時你的心情。

網絡畢竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應該注意什么？有沒有什么經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。

5、近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90%的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

引導明確——《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。

案例：安全隱患害生命——2016年6月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網吧不歸路——據《人民日報》2016年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

6、網絡就像一把雙刃劍，合理利用網絡能給我們的生活帶來好處；一旦過度沉迷于網絡世界中，陷入網絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網絡游戲不可自拔：

案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

看了這些案例，同學們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？

7、網癮測試：(網癮測試題鏈接)。

8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內容，毒害我們的心靈。2、網絡游戲、成癮——患網絡綜合癥，不能自拔。3、網絡詐騙、黑網吧——造成網絡犯罪。

那么我們青少年該如何面對網絡，怎樣上網才是文明上網，健康上網呢？

《文明上網保護自己》。

9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？(我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！)。

10、活動小結。

網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

11、學習《全國青少年網絡文明公約》。

老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓：

要善于上網學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識，不隨意約會網友；

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、活動總結。

同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網吧，拒絕網毒，避免傷害，文明上網，健康成長，做一名合格的新時代小學生。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十二

活動目標：

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

活動過程：

一、談話，導入。

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識。

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分。

活動反思：

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十三

問題的提出：

環境教育是我校素質教育的一項重要內容。，在我校開展“倡導綠色生活，共建生態文明”的主題實踐活動過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對開展“倡導綠色生活，共建生態文明”主題實踐活動也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境的珍惜，增強學生環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，并作為學校德育工作的一項重要任務來抓。

活動主題：

“倡導綠色生活，共建生態文明”，從你我做起。

活動目的：

讓學生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環境。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。本次班會活動,使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生“愛我學校,美我學校”的意識，為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文明”。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和協相處的必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，自行收集資料，繪制一份綠色出行為主題的手抄報，在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活，共建生態文明”的意義。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十四

隨著社會的發展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

多媒體。

課件。

交流討論小品表演唱歌等。

主持人：陳。

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”!老師們，同學們，大家好!

大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。

今天我想和大家一起在這里探討有關綠色上網的問題，一起在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。

現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——。

若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上(包括5分)為上網成癮。

這些都是網絡成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料。現在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。

3個同學陳、戴、余。

陳：某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發現并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!

戴：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。

據法制日報報道，廣西柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。

余：據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。

(二)、小品表演和小結。

同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。

同學：其實，這些悲劇的發生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態、知識結構還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心里還是愛著我們的父母的!我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發誘導。

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。

(三)互動認識。

主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢?請同學們來說說吧!

1、聊天、聯系。

2、瀏覽網頁。

3、查詢資料。

1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。

3、有效監控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦?

同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。

主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦?

同學：限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查;也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。)。

主持人：剛才，大家都發表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。)我從網上了解到，2019年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現在就讓我們來學習一下吧!

全國青少年網絡文明公約。

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創新活動。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱!

主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞!

(四)落幕。

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。

班主任葉老師總結：同學們的踴躍發言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十五

一、活動目的:。

1、通過主題班會活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規的自覺性。

2、使孩子們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己的交通安全意識，遵守交通規則。

3、向身邊的人宣傳有關文明交通、綠色出行的知識，小手拉大手，通過家庭、學校、社會的協作，共創和諧文明的社會。

二、活動準備:多媒體課件、有關交通安全的圖片和實例。

三、活動過程:。

（一）導入引出課題。

（三）認識一些基本的交通標志。

同學們，要注意交通安全，我們首先就應該了解一些基本的交通安全標志，這樣才能便于我們更文明安全地出行。

（四）文明走路篇。

1、師介紹近期發生的兩起交通事故，學生談感想。

2、播放視頻，了解文明出行基本常識。

3、師總結歸納，全班齊讀文明走路的注意事項，謹記于心。

4、評價圖片中出行的做法是否正確，增強意識。

（五）文明乘車篇。

1、觀看宣傳片《你會正確乘車嗎》。

2、說一說：你從視頻中學到了什么？

3、出示相關圖片補充說明乘車注意事項，進一步加深認識。

5、全班一起朗誦“交通安全歌”。

（六）老師小結。

同學們，生命對我們來說只有一次，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。因此，我希望大家都能從小樹立起安全意識，規范自己的行為，真正做到“文明交通綠色出行”！

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十六

重點：通過搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。

難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的'思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。

教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華,充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。

教具：知識競賽題目卡片。

（一）課前準備：

1、布置課題：綠色環保。

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。

（二）布置教室：在黑板上書寫課題綠色環保——環保主題班會。

1、學生主持導入(3分鐘)。

保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)。

2、學生分組競賽(25分鐘)。

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)。

3、分組討論(10分鐘)。

各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。

（三）活動可行性分析。

本次班會的主題與我們身邊的環境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。

整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十七

20，植樹節前的一個星期天，早晨，當我還在睡夢之中，爸爸撫摸著我的頭，輕輕喊到：“劉靜，快起床，我們去植樹。”我睜開朦朧的雙眼，好奇的望著他，我心想：“老爸這腦袋里想的嗎呀？”我不情愿的穿衣服，刷牙洗臉。完了以后，只見爸爸蹲在那兒正準備植樹的工具鏟子，灑水壺。我好奇地問：“爸爸，我們為什么今天去植樹？”爸爸轉過頭，微笑著說：“今年，我們國家要舉行奧運會了，像我們這樣的普通百姓只好去植樹，給國家添一份新綠，一份美！”。好啊，我也可以為國家添一份綠色，我心充滿了前所未有的喜悅。

等我吃過飯以后，爸爸和我提著大包小包出門。一路上，滿眼綠色，小草吐出嫩綠的新芽，柳樹舒展出新鮮的枝條……我又奔又跳，嘴里還唱著自編的歌兒“我植樹我快樂……”。來到了我家后山，我輕輕放下樹苗，貪婪地吸吮著這新鮮的空氣，舒服極了。爸爸突然喊到：“別傻站在那兒，快選一個好地方，種下小樹苗。”我東張西望，目光最后落在山南面一片肥沃的土地上。我小跑過去，用手把草一根根拔掉，正當我彎著腰拔草時，爸爸用手輕輕地拍了我一下，笑呵呵的說：“真是個粗心大意的孩子，小樹苗你也不帶著。”我不好意思的低下頭，悄悄地對小樹苗說：“真對不起，把你給忘了。”爸爸看著我好笑的`樣子，便幽默地說：“你去山下提壺水為它澆上，它就不生氣了。”我二話不說，提起水壺興沖沖地就往山下跑。耳邊又傳來爸爸關切的話語：“你慢點走！”

我走下山來，看著清澈的溪水嘩嘩的流淌，岸邊青青的小草倒映在溪流中。小溪這位美麗的姑娘，正用她甜美的嗓音，唱著歌兒，仿佛在為奧運加油助威。我心想：“奧運啊，我也要為你做貢獻，讓綠色伴隨你同行，更加美麗。”隨后，我把灑水壺裝滿水，艱難地一步步往山上爬。我默默的在心中對我自己說：“為了祖國美麗，奧運美麗，一定堅持到底爬上山去。”過了很長時間，才把水運上山去，這時的我面紅耳赤，汗水濕透了我的衣衫。爸爸幫我將水拎過去，我將水慢慢地澆在小樹苗上，在心中默默地念叨著：“小樹苗啊，小樹苗啊，讓我們一起快快長大吧。”初升的旭日照耀在我、小樹苗和爸爸身上，我覺得無比的幸福。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十八

科學概念：當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環境保護行動。

過程與方法：通過閱讀加深對有關環境問題的理解。

加深對人與環境關系的認識，增強環境保護的'意識和責任感。

配合教學用的錄像、照片及其他資料。

1課時。

一、談話導入：

二、關于大氣污染：

1、說一說當地的空氣質量狀況，簡要說說原因。

2、閱讀教科書中有關大氣污染狀況和原因的內容，請學生談一談感想。

3、討論，哪些做法污染大氣?人們采取了哪些措施?教師介紹一些空氣質量好的旅游、名勝地，簡要說明那里為什么空氣質量好。介紹幾個著名的空氣污染嚴重的城市，并分析其原因。

4、說一說，我自己能做些什么?

關于白色污染：

1、出示一些白色污染嚴重地區的圖片，討論分析為什么會出現這樣的現象?

2、閱讀教科書中有關白色污染的內容，談一談感想。

3、討論，我們平時的行為在加劇白色污染嗎?我們以后應該怎么做?

4、人們想出了什么應對措施?比較、認識可降解塑料。教師介紹可降解塑料的制造原理和使用效果。

三、關于物種滅絕速度加快：

1、欣賞教科書插圖中的珍稀動植物。你認識他們嗎?請學生介紹他熟悉的珍稀動植物教師給予補充說明。

2、他們為什么稀少?閱讀教科書，了解人類活動對這些動植物生存的影響。

3、人類現在采取了什么措施?教師介紹我國幾個自然保護區的情況。

4、討論，人類的活動對環境起著怎樣的影響?理解人類活動對環境的正反兩方面影響。

5、環境問題和我們的行動。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇十九

愛護環境，從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚。”

通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，讓學生真正明確環境保護的'重要性，增強環保自覺性，提高環保實踐能力，增強環保責任感，激發熱愛共有家園的情感。

一、親愛的同學們：122活力中隊“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會現在開始！

二、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。

三、環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環保》。

四、你們了解環保嗎？你想知道有關環保的知識嗎？請你積極參加環保知識問答。

1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節水妙招……。

2、請看這是什么標志？

3、請問地球日是幾月幾日？請問環境日是幾月幾日？請問植樹節是幾月幾日？

4、請問《小學生環境保護行為規范》第六條是？第十條是？

5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說beybey！請說說你的建議。

五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。

六、同學們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節約能耗的呢？（學生自由發言）。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇二十

使學生了解大氣對人類的重要性，大氣污染產生的原因，大氣污染的防治措施。

閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。

舉例說明大氣對人類的重要性。

二、大氣污染產生的原因和危害。

1、大氣污染對人體和健康的傷害。

2、大氣污染危害生物的生存和發育。

3、大氣污染對物體的腐蝕。

4、大氣污染對全球大氣環境的影響：

(1)南極上空出現臭氧洞。

(2)酸雨的危害向全世界蔓延。

(3)“溫室效應”的嚴重惡果空調也給城市加溫，太原空氣污染列榜首。

三、大氣污染的防治。

1、對工業鍋爐進行了治理改造。

2、創建無黑煙區和煙塵控制區。

3、開展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐。

4、搬遷和撤消污染嚴重的工廠。

5、控制機動車尾氣排放，安裝凈化裝置。

教學目標：

使學生了解環境的概念，人類與環境的關系，環境問題產生的原因，人類對環境問題的關注。

教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法。教學過程：

一、什么是環境環境是指周圍事物的境況。周圍事物是同某項中心事物相對而言的。我們通常所說的地理環境，是以人類為中心的環境，它包括自然環境和社會環境兩類。自然環境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物等自然要素共同組成的。社會環境是人類在自然環境的基礎上，通過長期有意識的社會勞動所創造的人工環境。

二、人類與環境的關系。

舉例說明人類與環境的.關系。人類是自然環境的產物，自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。人類與自然環境是互相依存、互相影響、對立統一的整體，它們之間建立了生態平衡。人類通過生產活動，從環境中輸入物質與能量;同時，通過消費活動(包括生產消費和生活消費)，以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質和能量輸出給環境。環境又把它所受到的影響，反過來作用于人類本身，這種作用叫做環境的反饋作用。

三、人類面臨的環境問題。

1、什么是環境問題環境問題是指人類賴以生存和發展的地理環境，由于自然或人為的原因，出現了影響人類生活和生產，甚至影響人類生存的種種問題，這就叫做環境問題。

3、環境問題產生的原因由于自然原因形成的環境問題有：

(1)火山爆發、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺風、寒潮、水旱等自然災害。

(2)某些地區水土中缺少人體需要的某種化學元素，或含有某種不適合人體后記：

6月5日世界環境日，全人類關心環境與發展的問題。自然環境對現代經濟發展具有推動和約束的雙重作用。環境問題引起了人類的重視，明智地選擇了可持續發展的道路。這是人類在歷史發展中的經驗總結，也是人類在歷史發展中的基本目標和任務。1972年6月5日，一個值得紀念的日子。這一天，在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯合國人類環境會議，各國政府的代表第一次坐在一起討論全球性的環境問題，發表了人類劃時代的歷史性文件——《人類環境宣言》。這是人類環境保護的一個里程碑。1972年10月，在第27屆聯合國大會上，決定設立聯合國環境規劃署，并確定每年的6月5日為“世界環境日”。聯合國環境署每年都確定“世界環境日”的主題。“世界環境日”活動是人類廣泛進行自我教育一種好形式。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇二十一

隨著社會的發展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的'重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

1.使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2.使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。

各班教室。

綠色上網班會教案（精選22篇）篇二十二

1、讓學生在實踐中了解有關電子垃圾的知識，使同學對電子垃圾有一個初步的了解。

2、通過各種途徑收集資料，并培養學生初步的整理資料、分析資料和處理資料的能力。

3、通過小組活動和信息交流培養學生動手動腦、合作探究能力，獲得實踐體驗和感受。

1、事先查閱有關電子垃圾與環境污染的相關資料。

2、建立專題網站，收集部分資料。

3、準備相機等設備記錄部分活動過程。

4、聯系舊電器回收及處理利用站，進行參觀采訪。

（一）談話導入。

（二）定題質疑。

1、電子產品的使用給我們的生活帶來了極大的方便，那它有沒有不好的方面？（思考、討論）。

2、電子產品報廢后如何處理？

3、報廢后的電子產品對環境有何影響？

4、如何綠色環保的處理回收電子垃圾？

（三）歸并總結，提出研究內容：

1、電子垃圾的產生；

2、電子垃圾的發展狀況；

3、電子垃圾給環境保護帶來的危害；

4、電子垃圾的綠色環保處理。

（四）自由分組、小組合作展開調查研究。

1、找出核心問題，定好研究目標。

a、電子產品的調查電子產品類型及作用。

說說我們目前的電子產品使用情況。

電子產品的使用的壽命調查。

b、電子垃圾的產生和發展狀況的調查。

了解電子垃圾發展的.歷史知識。

世界電子垃圾發展歷史、我國的電子垃圾發展歷史。

c、電子垃圾產生與環境污染的調查。

報廢后電子產品的去向調查。

電子產品中的有害物質對環境污染。

d、電子垃圾的綠色環保回收處理。

2、進行具體分工，分工合作、查找資料。

3、制訂課題研究方案、互相交流得出結論。

（五）抓住重點、匯報指導。

各小組匯報自己的研究方案，交流總結并完善自己的方案。