理想是我們堅持努力的源泉，讓我們對未來充滿信心和期待。以下是小編為大家收集的理想總結范文，希望可以給大家提供一些啟示和幫助。

理想與國家結合（模板18篇）篇一

理想，是人生的目標，思想匯報范文這五彩的詞兒，令多少青年神思向往。我的心中也有一棵理想的種子在生根發芽：醫生。

醫生，身著白大褂，給受傷的人伸出援助之手，給受傷的人送去生之希望。隔著口罩的嘴傳出的話，鍵盤上正敲打著的手，手術室里的嫻熟技術，擔著許多信任的目光。他們履行著“白衣天使”的使命。在我的眼里，救死扶傷的他們，是神圣的。

真正使我產生這理想的，源于那一件事的影響。

五年級的暑假，我的伯父已經病入膏肓了。一年前，伯父由“十年糖尿病”轉為“尿毒癥”，腎開始肌肉萎縮，這是重病的兆頭。漸漸地，他下不了地，沒胃口吃飯，臉色一天比一天蒼白。在醫生的精心治療下，伯父終于有了好轉，接回家中，靠藥物慢慢治愈。正當我們皆大歡喜時，又是一個晴天霹靂春天時，伯母鋪上了涼席，不料，伯父感冒了。“復活”的病魔又在伯父的身體里“大鬧天宮”，攪得伯父又一次被送入醫院再次進醫院，醫生不停地為他化療、輸血、做心理****(讓伯父有信心活下去)等等等等。可這一次，即使伯父受十幾個“神醫”精心治療，死神也無情地奪走了伯父活下去的最后的機會。范文大全我親眼目睹了伯父咽下最后一口氣的過程他那冰涼的手，拼盡全力放在我的臉上，他沙著嗓子說：“孩子，當個醫生吧”頭一別，手無力地垂下。望著伯父那張蒼白的臉，我撲在他的身上放聲大哭，眼眶里打轉的淚珠，肆意地掉在白色的床單上，渲染出一朵朵悲涼的小花雖然伯父去世了，但我很感謝那十幾個盡心盡力為伯父治療的醫生，也銘記著伯父對我最后的期望：做一名醫生，治療更多像伯父一樣被病魔纏身的同胞!

有這樣一句話：“我們應該面對朝霞實干，而不是面對晚霞幻想。”成為醫生，首先要能理**分析病人狀況，現在的我，就應該練好自己的邏輯思維，學好數學，在遇問題時更能全面思考;其次得了解人體部位，在病人患病時，能更快、更準地分析原因，我應廣泛了解;最重要的是病人的心態，“心急吃不了熱豆腐”，醫生的狀態也影響病人對康復的信心，醫生應該是個樂觀、豁達的人，我正向著這方面塑造我的**格。我要用實際行動邁向我當醫生的理想!

蘇格拉底曾說過：“世上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。”我的理想是一名醫生，我會在這條追逐理想的路上披荊斬棘、手機版努力奮斗。我相信，經過數年，我的“白衣夢”不再只是夢境!

理想與國家結合（模板18篇）篇二

從今年9月起，丹麥的公立大學將對來自非歐盟國家的學生全額收取學費。丹麥是北歐四國中率先收費的國家，從目前的情況看，學費約為每年5萬――13萬元人民幣，根據學校和課程的不同而異。赴丹麥留學，生活費大約每年6-7萬元人民幣。

分析：隨著中國學生留學北歐國家熱的持續升溫，一些熱門?日本留學現在報名,8月開始面試?出國留學第一論壇?專家在線留學咨詢院校和專業的學費上漲是必然趨勢。值得一提的是，丹麥雖然取消國際學生的免學費政策，但學校仍會以各種形式，如獎學金、學生福利等來資助優秀學生。

德國。

從去年夏季開始，德國部分高校已開始向留學生征收學費。由于德國教育政策由各個州自行制定，大學收費與否、收費額度、收費時間等，最后的決定權在于州政府，而不在于德國政府。目前在德國16個聯邦州中，大部分州已開始試行收費，其中德國規模最大的10所大學中已有4所不再提供免費教育。另外，德國的語言考試費用也開始上漲。

分析：由于德國政府減少教育支出，學校通過收費來緩解經濟壓力是大勢所趨。但德國是聯邦制國家，各個州、各個大學都有很強的獨立性，因此，高校收費制度全面實施還有一段時間。從已收費學校的'情況看，收費是有針對性的，那些學習時間超過7年常規期限及在德國攻讀第二學位的學生需要自己“買單”。而且，目前的收費標準并不高，北威州為每學期650歐元；其他一些地區則更低，一般都在每學期300-650歐元。

瑞典、芬蘭。

據悉，瑞典和芬蘭的政府正醞釀在對攻讀公立大學的非歐盟國家學生收取學費，今年可能是瑞典和芬蘭這兩個國家公立大學免學費的最后一年。

分析：瑞典和芬蘭這兩個北歐國家采用的是高稅收政策，所以國民才得以享受全民免費教育，如果對國外學生也全部免費，將有失公允。另一方面，隨著兩個國家人口老齡化現象日益嚴重，高福利政策有可能給政府帶來較大的經濟負擔。因此，為緩解經濟壓力，政府考慮對歐盟外的學生實行收費，但是費用不會太高，此外還將通過發放獎學金等方式緩解留學生的經濟壓力。

如何通過打工緩解經濟壓力。

如今，留學歐洲的成本上漲已是大勢所趨。對經濟能力有限的中國學生來說，利用課余時間打工，是解決經濟問題的有效途徑。但歐洲國家對留學生打工有不同的政策規定，只有了解清楚，才能合法打工。

丹麥：丹麥的國際留學生人數相對較少，所以留學生在丹麥的打工機會和畢業以后的就業機會相對較多。根據規定，留學生每周可以有15個小時的打工時間，寒暑假則可全天打工。

德國：德國去年放寬留學生打工政策，每天打工在4小時以下的留學生，每年可打工180個半天；此外，還規定了保護性的留學生打工最低報酬標準，節假日打工薪水還能翻倍。所以，留學生除了自備第一年的生活費外，其余的費用可通過打工解決。在德國打工的前提條件是德語過硬，至少能滿足基本交流的需要。

芬蘭：芬蘭法律規定留學生可以利用課余時間工作，上學期間工作時間為每周低于20小時，假期則沒有時間限制。芬蘭一年有兩個假期：寒假，一般為3－4周；暑假較長，約3個月左右。大多數留學生們都會利用這段時間打工，學生的工資一般為每小時6－15歐元。

瑞典：瑞典允許外國留學生打工，但必須申請工作許可，申請審核較為嚴格，若未獲工作許可者在瑞典打工會受到重罰。外國學生平時靠打工掙錢有一定難度，如果利用假期打工，工作機會又十分搶手，競爭激烈。瑞典人口僅為900萬，就業機會十分有限，勞動力市場不向歐盟以外國家的公民開放，因此在瑞典打工的難度較大。

理想與國家結合（模板18篇）篇三

1.社會治安好，留學環境安全。

2.華人社會，無種族歧視。

3.國際水準的教育，文憑含金量高。

4.移民國家，可獲綠卡并擔保父母來新居留。

5.學費低，適合中國工薪階層。

6.不需要雅思和托福成績。

7.轉學英聯邦國家，無須回中國簽證。

8.簽證成功率高，一般2-6周即可拿到簽證。

9.自然和人文環境優越，適合居住。

10.全球就業，未來發展空間大。

理想與國家結合（模板18篇）篇四

辛辛苦苦做出一個站，然后開始忙著做宣傳，到處拉人拉流量，恨不得一天有幾百上千個人來注冊會員，為拉人拉流量什么招都使了，但更多的還是不很理想。每天早上醒來的第一件事情就是看自己網站的訪問量、注冊量、獨立ip量、pv量，如果有所上升就高興的不行，如果低了就繼續重復著做宣傳，幾乎疲于奔命。有時候看到有些站長到處宣揚說他網站的訪問量有多少，pv量有多大的時候我就在想，那么多訪問量有什么用，還不是一樣賺不到錢，你就不覺得現在的這種情況有點違背你的初衷？這年頭已經不是馬華騰們的時代了，如果今天你拿著你的流量去找vc告訴他你的網站有多少流量多少注冊會員的時候，你看他們是不是還要問這問那有點猶豫，即使投了也是老大不情愿？環境已經變了，要么你僅僅只是個理想主義者想跟人分享你生活中的一切，要么從一開始你就想好，你怎么賺錢，做個現實主義者，總之要各有所得，如果什么都得不到，還不如繼續安安寧寧的過平凡日子來得塌實！

理想與國家結合（模板18篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。下面是小編給大家整理的關于國家安全教育日工作總結，歡迎大家來閱讀。

在4月15日“全民國家安全教育日”到來之際，我市突出“以人民安全為宗旨”主題，組織面向全市廣大干部群眾的系列宣傳教育活動，增強全民國家安全意識，提升維護國家安全能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

據悉，我市20__年“全民國家安全教育日”活動主要分三個層面展開。在各級領導干部層面，開展國家安全專題學習。各級黨委理論學習中心組以總體國家安全觀和國家安全工作座談會精神為主要內容組織一次專題學習。組織黨校學員開展總體國家安全觀理論學習和專題研討。在社會宣傳層面，開展系列宣教活動。組織全市大中小學生“同上一堂國家安全教育課”、開展國家安全教育主題團（隊）活動。開展國家安全相關法律法規的普法宣傳活動。駐隨部隊結合各自實際開展國家安全專題教育活動。有電子顯示屏的單位、公共場所滾動播放國家安全教育公益廣告，市主要街道懸掛國家安全教育橫幅。在媒體宣傳層面，隨州日報、隨州廣播電視臺等我市主流媒體和市政府門戶網站、隨州網等新媒體在“4·15”前后，圍繞總體國家安全觀刊發特別系列稿件、制作刊播國家安全教育公益廣告。

20__年4月15日是全民國家安全教育日，為切實提高全體師生的國家安全意識，進一步加強小學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵守法律。我校開展了一系列安全教育日主題活動。

一、學校高度重視該項工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。4月12日召開全體班主任會議，布置教育日活動。

二、活動當天各班召開了“全民國家安全教育日”主題班會，對學生進行全面的安全教育，各班主任周密安排、精心組織，通過主題班會，深入學習《國家安全法》、《反間諜法》等法律，增強師生國家安全意識。并更換了以安全為主題的板報。

三、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。

通過一系列活動，使得學生安全意識更強了，對注意安全的理解更深了;學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。

本次活動該校高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，確保活動順利開展;把主題活動有機融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，抓細、抓實，使活動效果得到有效保證。本次活動的開展，讓同學們認識到，法律安全無處不在，法律安全無時不在，學法遵法守法是我們日常生活的重要事情。我們無論在校內校外，都應遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

4月15日，是我國全民國家安全教育日。提到國家，很多人會聯想到間諜、特工、戰爭等，覺得離自己太遙遠。實際上，“國家安全”早已不限于“保衛國家不受侵略”的意思，而是已經拓展到了經濟、社會、文化、生態環境、網絡空間等各個領域，它其實與我們每個人的生活都息息相關。

為貫徹落實《省____年415全民國家安全教育日宣傳活動方案》和《教育部辦公廳關于開展____年“415”全民國家安全教育日活動的通知》要求，我校積極響應省委教育工委、省教育廳、團省委、省少工委的決定，4月17日組織開展“百萬學生同上一堂國家安全教育課”主題班會活動，全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任的義務和教育的氛圍。

班主任還向同學們講解了如何識別恐怖襲擊嫌疑人，發現可疑人員怎么辦，報警時應注意哪些問題，如何識別可疑車輛等等問題。提醒同學們注意公共場所的安全標識，關鍵時刻或能救命。

通過班會學習，同學們樹立了國家安全意識，明白了國家安全，并不僅僅是國家的事，更不僅僅是某個政府部門的責任，而是與我們每一個人息息相關。

維護國家安全，筑牢安全底線，我們每一個人都是主角!一起保護自己，一起守護國家安全，共建美好家園!

為了在全校師生中樹立強烈的安全意識，在全民國家安全教育日到來之際，4月13日，市__實驗小學開展了消防安全演練。隨著校園警報突然響起，正在上課的孩子們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序地向操場集中。

本次活動共分為“理論性知識科普”、“實踐性安全演練”、“總結性實踐反思”三個環節。市__實驗小學校長表示：“任何一次演練都應當認真對待，本次演練特增理論科普與反思總結兩個環節，意在從細節入手，讓學生更加深入了解消防安全自救的方式與方法。”

在理論科普環節，各班主任從哪些小地方易形成火災、哪些小動作會造成火災、不同場合的小型火勢又該如何撲滅等各個小細節入手，對學生進行了指導。在理論科普結束后六年級學生郭欣怡說到：“原來做飯時油鍋如果著火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣。”

在安全演練中，所有老師迅速到達指定崗位，所有學生整齊有序。通過層層上報人數，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時3分23秒。實踐反思環節，各個班級更是方式多樣：黑板報、小作文、畫報……大大豐富了學生課間生活，增強了學生生活體驗。

此次活動，增強了師生的消防安全意識，進一步強化了師生在火災發生時應急避險、逃離疏散和自護自救的能力。“消防演練這種事，不容忽視，火災的發生不是玩笑，此次的演練非常成功。學校安全辦主任如是說。

4月15日是第三個“全民國家安全教育日”，4月10—15日，__縣教體局組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話、電子顯示屏滾動播放、校園廣播、家校微信群等形式，積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《反分裂國家法》等相關法律法規，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。

二是各學校組織開展了“國家安全、人人有責”的主題班會活動。班會課上，同學們踴躍發言，暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系。同學們在討論中紛紛表示要從現在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的.小衛士，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的征文、手抄報活動，鼓勵學生寫出對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護國家安全的行動中來，努力爭當“國家安全”的傳播者、守護者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展，進一步增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。

理想與國家結合（模板18篇）篇六

法國已成為目前中國留學生的熱門留學地。據法國駐華使館統計，有6000名中國人申請留學簽證，為8000人，至這個數字已經上萬。據官方數字顯示，目前在法國的中國留學生約有兩萬人，其中85%以上是自費生。

介紹，眼下走在巴黎各大公立學校和知名私立學校的校園內，幾乎都可見到中國人的面孔。

據記者了解，中國學生留學法國熱潮的形成主要歸因于中介的積極宣傳和法國公立學校低廉的學費甚至一些免學費的政策。

據悉，目前在法國讀書的中國留學生結構還比較合理，基本沒有上高中的小留學生，大專以下學歷的占少數，讀博士的留學生在不斷增加。從學科角度看，70%以上的留學生集中在社會科學方面，其中又以學經濟管理的居多，而且多在用英文授課的私立學校。

理想與國家結合（模板18篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一個熱烈的活動已經結束，這次活動讓你有什么啟發呢？是不是該好好總結總結呢？寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編給大家整理的關于國家安全教育日主題活動總結，歡迎大家來閱讀。

20_年4月15日是我國“全民國家安全教育日”，為提高我校全體師生的國家安全意識，增進對國家安全教育的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據學校的部署要求，土木系學生會于20_年4月13日至4月15日在全校范圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。

一、簽名活動。

在學校操場懸掛橫幅宣傳標語，并與學校食堂組織了簽名活動，宣傳了國家安全有關知識和相關案例，準備了200余份宣傳案例等各類資料，為同學闡釋細則。參與活動的師生群體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過此次活動，讓同學們了解到國家的安全就是每個人的安全，此次活動增強了全體師生的防范意識和能力，促進了校園的和諧穩定。

二﹑主題宣講會。

4月15日晚，土木系學生會開展了全民國家安全教育日主題宣講會，主席團及各部門部長出席活動，土木系各班學生代表參加活動。宣講會通過播放宣傳視頻等方式宣傳了《國家安全法》、《反間諜法》相關內容和具體案例，宣傳國家安全觀戰略思想內容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要意義。活動現場每位同學都認真學習宣講知識，營造了國家安全，人人有責的濃厚氛圍。

三﹑主題班會。

4月15日晚，土木系17級各班級利用晚自習的時間開展國家安全教育日主題班會，普及國家安全知識，明確了國家安全法在各領域的安全任務，以及這些任務與當代大學生的學習生活之間的聯系。

四﹑新媒體宣傳。

此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強了自覺維護國家安全的責任感，并協助學校進行“平安校園”的創建工作，為落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，共建和諧校園、和諧社會營造了良好的氛圍。

4月15日是《國家安全法》頒布施行以來第四個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

（一）開展系列普法宣傳。

通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識；

（二）集中學習，全面部署。

（四）開展班級主題班會。

讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

今年的3月24日是第12個全國中小學生安全教育日，今年的主題是強化安全意識，提升安全素養。根據縣教育局關于開展全國第十九個中小學安全教育日宣傳教育活動的要求，我校認真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。現就有關開展情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導。

接到通知后，我校立即對全校各年級進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以___校長為組長，安全處主任為副組長，各班主任為成員的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排。

安全教育日活動要由學校統一部署，以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育活動方案，根據各年級班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實。

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，對各班開展情況及時進行督查，開展情況和班主任工作掛鉤，發現安全教育工作落實不到位，教育活動開展不扎實走過場的班級，班主任評優工作一票否決。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育。

1、利用國旗下講話，以普及安全知識，確保生命安全為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

3、各班舉行一次安全相關主題的班隊活動，搜集相關安全教育的資料，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

4、全校開展一次地震逃生應急演練活動，我校師生于周一上午第二節課進行了防地震應急演練疏散活動。

5、3—5年級開展安全知識手抄報評比活動。每班可選出5張手抄報參加學校的手抄報比賽，以年級為單位評選優秀等級，學校將對獲獎作品進行表彰獎勵和校園展覽。

6、在校園設立安全教育專欄，對同學們進行安全知識宣傳。每班推選2名學生參加學校舉辦的安全知識競賽，學校將評選優勝者進行表彰，并推選學校安全知識宣講員。

7、通過學校電子屏和校訊通等家校溝通渠道，對學生家長進行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。

8、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

今年3月30日，是第__個全國中小學生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”。根據上級要求，為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動，現將本活動方案。

一、成立工作領導小組，重視安全教育。

為了更好地開展好“安全日、安全周、安全月”活動，加強和改進工作，我校由李校長擔任組長，學校負責安全的領導負責具體工作，全體教師明確職責，明確分工，并確定了安全教育活動的主要內容。

二、開展豐富多彩活動，開展好“八個一”活動。

1、舉行了一次啟動儀式。3月30日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。學校總輔導員林之暉在國旗下作主題為“我安全，我健康，我快樂”的講話。校園通過班級黑板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍，普及安全知識，倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行了一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、預防春季傳染病、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、3月3日邀請法制副校長到學校為全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”為主題的法制報告會。

4、每個班級出了一期安全教育專欄。各班辦一期以“主題：“我安全，我健康，我快樂”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，少先隊組織檢查評比。

5、舉辦了一次安全教育主題班會。各班級召開“我安全，我健康，我快樂”的安全知識教育主題班會。

6、布置一份安全隱患排查作業。各班級組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業。通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校對學生提交的安全隱患排查結果，進行了認真核查，并對發現的問題及時安排整改。

7、組織了開展一次以“我安全，我健康，我快樂”為主題的應急疏散演練。學校組織了一次應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，提高學生逃生能力。

8、4月1日學校分發了《教育部致全國中小學生家長的一封信》和清明節《告家長書》，提高了學生預防溺水、預防交通事故、預防踩踏等安全意識。

整改措施到位；

防護意識到位；

安全教育到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務，確保全體學生的平安成長和校園的安全穩定。

三、問題與思考。

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現。所以我校不僅要在開展“安全日、安全周”活動中對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在首位，力求做到學校安全責任事故零發生。

20_年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。根據《_省首個全民國家安全教育日宣傳活動建議方案》要求，現決定在全省開展首個全民國家安全教育日宣傳活動，具體實施方案如下：

一、活動主題。

深化“法律六進”增強國家安全意識。

二、活動時間。

20_年4月1日—4月30日。

三、宣傳內容。

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

四、活動內容。

(一)開展“六進”系列主題活動。在機關，要開展“國家安全教育進機關”活動。4月15日前后，各地要集中舉辦機關國家安全教育報告會，同時積極運用座談會、黨委(黨組)專題學習會等形式，促進領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全。在學校，要開展“國家安全教育進課堂”活動，組織優秀律師、法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂國家安全知識法律課，著力培育青少年的國家安全意識。在鄉村、社區，要開展“國家安全教育進萬家”活動，依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進駐講堂，組織文藝巡演、電影下鄉、法律咨詢、資料發放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。在企事業單位，要開展“國家安全知識法律巡講”活動，進一步增強企業、單位的國家安全觀念。

(二)開展國家安全教育媒體行動。“法潤_網”和“_網絡普法聯盟”將開辟國家安全教育專題活動。15日上午，將聯動全省380多家網站、微博、微信、手機app，同步推出網絡專題，實現百站聯動、百網展播。各地要充分運用電視、報紙、電臺、戶外公益廣告、led顯示屏等媒體資源，在重要版面、重要時段開設專題專欄，刊播國家安全教育公益廣告，推動形成全媒體宣傳、全欄目融入、全方位覆蓋的宣傳態勢。

(三)開展國家安全教育“春風行動”。結合全省正在開展的“法潤_?20_春風行動”，在國家安全日前后，依托“走進企業”法律服務、“三農”法律服務、法律援助專項活動、特殊人群幫扶等活動載體，組織專題講座、法律咨詢、發放宣傳資料。結合“12348法潤千萬家”司法活動日、“法律服務進萬家”活動，積極動員組織律師、公證、司法鑒定、法治宣傳等力量，開展多種形式的國家安全教育宣傳活動，推動形成維護國家安全的社會共識。

(四)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化、行業文化、機關文化、企業文化、校園文化建設，推動“四有”(公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、移動電視有宣傳視頻、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法宣中心、法治文化廣場、公園、街區等編排巡演法治文藝節目，增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入民主法治示范村(社區)、誠信守法企業、依法治校示范校等創建活動，融入黨團建設、社會組織建設、村居建設等基層自治工作，導入市民公約、鄉規民約、行業規章等社會規范，不斷夯實國家安全教育基礎。

五、活動要求。

(一)統一思想，提高認識。各地各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化與成員單位的協調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

(二)加強創新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創新，在堅持結合融入上創新，在動員全社會廣泛參與上創新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。

(三)加強宣傳，營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節奏，增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發現、推介活動中涌現出的好經驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

理想與國家結合（模板18篇）篇八

疫情讓我明白：身體最重要!疫情過后要認真鍛煉。身體永遠都是革命的本錢，沒有健康的身體，其他都是空中樓閣。身體好了，免疫力提高了，什么病毒咱也不怕了!全面的范文寫作網站那就從現在開始，戒掉不良的生活習慣，按時作息保證充足的睡眠，每一天都井然有序。跳繩、跑步、健身操，從最簡單的運動開始讓自己的身體保持在一個良**循環的狀態。剩下的就是變美以后，穿起夢寐以求的好看衣服，品嘗心心念念的美味食物。健身鍛煉不是為了減肥，而是為了保證有一個健康的身體，不至于年齡一到，就被疾病打倒。體驗揮汗如雨的****，享受身體的緊實線條，肌肉開始分明的成就感一定會讓人更滿足。

疫情讓我明白：親情最重要。疫情過后要飛奔到父母親人身邊。有時候，意外和明天真的不知道哪個先來。有些離開，留給我們的或許就是永無再見的絕望和終生愧悔。年輕人總覺得未來有無限可能，要加快腳步拼搏追逐夢想，卻忽略了正在變老的父母，他們多么期盼你的陪伴。回家看看吧，看看廚房里那個逐漸老去，卻還在為我們從容忙碌的身影，陪他們吃頓飯，好好地擁抱他們一次。“每個孩子都相信來日方長，范文寫作相信有衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝，可惜人們都忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”有父母在旁，才是世上最大的幸福，哪怕偶爾拌嘴，他們都是最愛你的人。

疫情讓我明白：能吃真幸福。疫情過后邀約三兩好友，一起去尋找最熟悉的味道，走街串巷的一家小館子，擼串、火鍋、烤肉、炸雞、啤酒、奶茶、冰激凌、甜品...原來有如此多的美食，我都快想不起了。人生就像一場覓食之旅，那就想盡辦法吃個痛快吧!滿足你的胃，更滿足你的心。久違的美味，久別的重逢，滿滿的喜悅，厚厚的幸福。

疫情過后，我要和那個愛慕已久的女生表白，大不了連朋友都做不成，反正我又不缺朋友，我缺的是你;疫情過后，我要來一場說走就走的旅行，高山也好大海也行，去欣賞沿途的風景，去邂逅旅途的驚喜，去體驗自由的快樂。疫情過后，我要努力掙錢!去體驗購物的毫不猶豫，去解決生活的雞毛蒜皮，去幫助更需要幫助的人們。萬一命運冷不丁朝我開一**的時候，它就是我的防彈衣。

理想與國家結合（模板18篇）篇九

朗郞哥哥因為有了夢想，成為世界著名的鋼琴家;“最美舞者”廖智阿姨，因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢想的利器，但她沒有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢追回來。教腦癱兒子學鋼琴的鄭亞波鄭媽媽，堅持在十一年中教她兒子鋼琴，她想要讓孩子活得更有希望。她說：“只要堅持夢想，每個人的人生，都能精彩。”

我從很小的時候就特別喜歡畫畫，夢想當一名畫家。我從小對繪畫有著特殊的情感，因為繪畫給我帶來了樂趣，也給我帶來了最大的安慰。我可以在開心的時候，用彩筆留住下自己的喜悅;在我不開心的時候，用“顏料大軍”驅趕煩惱。繪畫成了我學習中不可缺少的一部分。

每次，我把我的小白板拿出來，用筆畫來畫去，或者用廢紙在紙上畫。當我把我的畫展示給同學看，同學都說我畫畫很好，手工也很好，當一個畫家最適合。我一聽到這句話，我就覺得開心張開大嘴笑起來。一開始，我對畫畫沒什么信心，但是我知道，一定要相信自己。

我從4歲開始學畫。在繪畫課上，我認真聽講，放飛思緒，積極發言。在繪畫過程中我勤奮刻苦。

現在，經過5年多的繪畫學習、素描練習，我對繪畫的認識面拓寬了，漸漸有了自己的見解，在美術老師的指導下，我參加了各種級別的繪畫比賽，獲得了好多獎勵，老師還夸我有一定的繪畫“天分”，讓我暗自得意。爸爸、媽媽也很支持我學習繪畫。爸爸說，有興趣就好，但是，文化課程也得學好，語文、數學、英語，不過關的話，光畫得好，還不行。只有全面發展，才能提升自己的真本領。我記住了爸爸的話，要在學好各科成績的基礎上，發揮自己的繪畫愛好，認真學習、工作總結范文努力提高，將來成為一個真正的畫家。

長大了，我要用我的畫筆來描繪家鄉盱眙的美麗風光，把祖國廣袤富饒、秀麗宜人的山川都攬入紙上，讓更多的人感受到美與和諧。媽媽笑說我的志向很大。

每個人都有夢，成為一個畫家，用畫筆畫出最美的家鄉，畫出最美的祖國，這就是我的夢。為了自己的美夢，我得加油!加油!我一定好好學習繪畫，長大做名畫家。

以上就是這篇范文的全部內容，涉及到醫生、疫情、理想、他們、自己、伯父、生命、一個等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

理想與國家結合（模板18篇）篇十

憑借低廉的留學費用、高端的教育品質和獨具魅力的文化，歐洲留學國家逐漸成為許多中國學生理想的留學國度。但法語、德語、西班牙語等小語種的語言學習壓力，使得很多人放棄了最初的留學夢想，轉而選擇其他的英語國家。留學專家表示，其實，現在很多歐洲國家都開設了英語授課課程，只會英語也可以輕松學遍歐洲。

英語授課或成歐洲留學新熱潮。

隨著國際學生數量的不斷增多，以及高等教育國際化發展的趨勢，法國、德國、西班牙、荷蘭等眾多母語非英語的歐洲國家，都開始在開設英語授課課程方面進行不斷的研發，英語授課課程已經成為歐洲留學的一大趨勢。目前法國、德國、西班牙、荷蘭、意大利、瑞士和北歐四國等小語種歐洲國家均開始英語授課課程，主要為碩士課程。其中，荷蘭是第一個開設英語授課課程的國家，包括阿姆斯特丹大學、鹿特丹商學院、格羅寧根大學等世界名校在內，80%的碩士課程、50%的本科課程均用英語授課。丹麥、瑞典等北歐國家超過70%的碩士課程采用英語授課，法國、德國等國的碩士課程中英語授課比率也達到30%。

留學專家表示，英語授課課程是歐洲小語種國家教育改革的成果之一，多個歐洲小語種國家的400多所知名院校都開設了英語授課課程，專業范圍囊括商科、理工科、農學、環境學、藝術設計等眾多熱門專業。這些院校世界排名都比較靠前，憑借實用的課程設置、新穎的教材編撰和雄厚的師資力量，使得越來越多的國際學生和本地學生都愿意選擇英語授課課程入讀。

申請便捷更快速適應課程。

對于中國留學生來說，選擇英語授課課程的優勢眾多，學生在申請留學時不需要出示當地語言的成績證明，僅憑英語六級、雅思等英語成績即可直接申請專業，節省了準備語言考試的時間。同時，英語授課課程，尤其是碩士課程對于學生的`學習背景和本科所學專業要求比較低，部分課程甚至無限制，對于那些本科學校一般或者是碩士階段想轉專業的學生來說，是非常便捷的選擇。啟德留學專家介紹，選擇英語授課可以幫助學生盡快適應國外的課程安排，快速進入學習狀態，與選擇法語、德語等小語種授課的學生相比，他們的課程適應壓力要相對小一些。

語言浸泡全面提升職場競爭力。

英語授課課程的國際性不僅表現在對國際學生的接納，同樣體現在與眾多大型的世界名企的深度合作上，學校會為學生安排進入這些名企進行實習，在學習的同時也可能獲得更多的就業機會。留學專家介紹，以荷蘭為例，荷蘭當地的皇家殼牌石油公司(第二大石油公司)、聯合利華集團(全球最大消費品公司)、皇家飛利浦電子公司(世界上最大的電子公司之一)、喜力控股公司等世界500強企業中，很多工作人員的主要工作用語都是英語，英語授課課程也成為荷蘭當地學生進入跨國名企的良好基礎。

當然，選擇英語授課不代表放棄當地語言，國際學生在小語種歐洲國家學習時，可以接受免費的第二外語培訓，同時，與當地人一起生活、交流的語言浸泡環境，能夠幫助學生輕松掌握更加地道、實用的當地語言，成為更具職場競爭力的多語言人才。曾就讀于法國里爾一大歐洲商務管理碩士課程(英語授課)的彤彤介紹，“學校每星期都會安排法語課程讓國際學生學習，我自己也會多和法國朋友對話練法語。”用英語讀專業，再用法語輔助學習和生活，在畢業前，和她一樣的許多國際學生，已經能熟練運用中英法三種語言了，這位將來就業提供了更多的選擇和優勢!

理想與國家結合（模板18篇）篇十一

中國學生什么時候赴美留學最好?要回答這個問題，必須首先了解美國的學制、費用以及相關的資訊。

美國孩子從5歲開始上學。小學(elementary)上6年，包括幼兒園(kindergarten)1年。中學通常分3年初中(middleschool)和4年高中(highschool)。習慣上稱為k-12，k代表幼兒園，12代表12個年級，用數字代替，而不用諸如“初一”“高一”的叫法。比如，高中最后一年級，就叫做級。

美國k-12，是的義務教育。不用付學費，也不用交書本費等。教科書基本是學校借給學生的。就近入學，沒有贊助費，也沒有擇校費。學生所要買的，就是書包和學習文具。早餐可以在家吃，午餐一定是在學校吃，大約2到3美元一頓，包括牛奶、水果。若家庭收入低，可申請免費或只付幾毛錢。

大學開始，一切自費。美國大學分公立大學和私立大學。公立大學通常是州立大學，4年本科。各校差異較大，所有的費用(包括學費、食宿等生活費用)，平均每年2萬美元左右，其中1萬多為學費。還有一種兩年制的大學，叫社區大學(學院)(communitycollege)，也是公立的，學制2年，學費每年約8千。社區大學授予副學士學位，可以轉入四年制大學讀三、四年級，獲得學士學位。私立大學學費最貴，平均每年3萬左右。

上述公立大學的學費是指本州居民的標準，若是外州居民或外國人，要再加一倍甚至更多些。所以中國學生到美國讀大學，每年所有的費用，平均為：公立大學3萬左右，私立大學4萬左右。

四年制大學通常有研究生院(graduateschool)。通常是碩士生讀2年;博士生讀4年左右，加上至少1年寫博士論文。可以碩博連讀，就是說，大學畢業即當博士生，讀完2年可先拿碩士，然后繼續攻讀。也可以就此中斷學業，參加工作。其實，美國人大學本科也可以中斷學業。但中國留學生不行，因為中斷了學業，學生簽證就保不住了。

研究生學費比本科學費貴一些，有些學費貴的專業，如商業管理碩士(mba)，州立大學的本州居民和非居民學費差不多，每年都是3萬左右。

美國人，包括永久居民，讀大學能申請各種獎學金和資助，大約有70%能拿到不同數額的獎學金和資助。比如，加州居民，年收入7萬美元以下，就可以申請拿資助。不幸的是，國際學生，基本與此無緣，因為非居民沒有交過稅。然而，研究生不同，有許多獎學金是授予國際學生的，有的甚至就是專門給亞洲學生的。此外，外國研究生可做助教(ta)或助研(ra)什么的，一年有1萬左右的收入。中國剛剛打開留學大門時，絕大多數學生是赴美讀研究生，其中許多人獲得獎學金或者當助教或助研的機會。

此外，影響留學費用的一個極其重要的因素是地區。長青藤頂尖名校全都在美國東北部，包括紐約市。加州也有頂尖名校，如斯坦福大學和加州理工大學。這兩大片區域，生活費用很高。而中部地區生活費用就相當低，10萬左右就可以買別墅了。以我的經驗，美國各地的生活水平沒有差別，沒有城鄉差別，主要的差別是氣候。東北地區和五大湖旁的明尼蘇達州、威斯康星州和密歇根州，類似沈陽、哈爾濱。首府華盛頓地區類似上海。佛羅里達州類似海南島。加州氣候最好，沒有寒冬酷暑，沒見過下雪，不懂“桑拿天”。西雅圖冬天不冷，最多下幾天雪，夏天涼爽，缺點是秋天到春天，雨水很多。德州夏天很熱，有1到3個月的桑拿天，但生活費用相當低，約20萬就可以買到全部裝修好的設備齊全的2百平米左右的別墅。

另外一個差別，就是文化娛樂。大城市附近，歌劇、交響樂等等，演出頻繁。

對中國人來說，大城市周圍地區，中國食品比較多，而且價格相當便宜。

那么，究竟什么時候赴美留學最好?這需要具體情況具體分析。美國沒有“不要輸在起跑線上”的忽悠，所以，未必越早越好。但為了敘述方便，就從小學幼兒園開始，作一簡要分析。

到美國上小學，從幼兒園到5年級。孩子以后基本上就是一個美國人，相當于abc(americanbornchinese)，即在美國出生的中國人。美語英語成了母語，而漢語成了外語。越早，越美國化。尤其是英語。根據“關鍵期假設”(criticalperiodhypothesis)，若錯過了12歲這個關鍵時期，一門外語不可能學得像母語那樣完美。

留學條件：父母移民美國，或者父母一方赴美留學或工作。美國的公立學校對所有的在美國的孩子，一視同仁，哪怕是偷渡客的孩子。孩子是國家的花朵，都要悉心栽培。

到美國上中學，上6年級到8年級。若希望孩子能說漢語并能閱讀一般的中文讀物，那么，最佳方案是在國內讀完小學，來美國讀中學。孩子以后百分之上七八十是美國人的元素。

留學條件：跟上小學一樣。

到美國上高中，上9年級到12年級。孩子漢語閱讀和寫作能力已經具有一定的水平。美國大學的錄取標準中，高中的成績是一個重要的部分。通常，中國學生在美國的成績都名列前茅，高中畢業后很容易進入美國一流大學。

由于在中國的時間較長，孩子以后的美國元素約為百分之六七十。英語略有口音。

留學條件：跟上中小學一樣。

如果父母不來美國，孩子能不能上中學或高中呢?可以。但通常只能上私立中學。私立中學的費用跟私立大學差不多，所有的費用，一年4萬左右。若父母資金充足，或者可以賣掉市中心的一套房子，錢應該不是個問題。

到美國上大學。孩子漢語閱讀和寫作能力已經達到美國“外語漢語”的工作要求水平。孩子以后的美國元素約為百分之五六十。若要避免國內的高考，來美讀大學是最好的選擇。世界上最好的100所大學，美國占了半數。

留學條件：要能夠證明有足夠的留學費用，比如12萬美元，至少6萬美元。通常還需要托福和sat成績。

到美國讀研究生。畢業以后的美國元素約為百分之四五十。美國讀研究生不限年齡，所以，若工作多年之后，仍然可以赴美讀研究生。在國內已經讀研究生甚至已獲得學位，也仍然可以到美國讀研究生，可繼續深造，也可以換個專業。

留學條件：要能夠證明有足夠的留學費用，比如6萬美元，至少3萬美元。最好是能獲得獎學金。需要托福和gre成績。

在財力和權勢上都“沒有花頭”的普通工薪階層來說，獲得獎學金到美國讀研究生，是唯一的最佳留學途徑。美國，為優秀人才敞開著大門。

理想與國家結合（模板18篇）篇十二

1.很多人都感受到太難了？大時局隱蔽著這樣的危機！

2.美是一種自然優勢。

5.美具有引人向善的作用和力量。

7.一個“真”字。他們永遠不愿茍同一個“假”字，他們憎惡假，他們愛真。

8.除非男女受著一樣的教育，否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。

9.教育是約束和指導青少年，培養他們正當的理智。每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質，感召的力量是不小的。

10.當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。

12.初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。

13.良好的開端，等于成功的一半。

14.沒有什么比健康更快樂的了，雖然他們在生病之前并不曾覺得那是最大的快樂。

16.為著品德而去眷戀一個情人，總是一種很美的事。

17.在短暫的生命里尋找永恒。

18.靈魂是不死的，它能忍受一切惡和善。讓我們永遠堅持走向上的路，追求正義和智慧。這樣我們才可以得到我們自己的和神的愛。

19.也許更大的正義存在于更大的整體中，更容易被人理解，如果你們愿意，我們可以首先探索正義在城邦中是一種什么性質的東西;隨后再如此檢驗個人，考慮到大型整體中的主要特征在小型整體中也有類似的體現。

21.遇到不幸時盡可能保持冷靜而不急躁訴苦，是最善的。因為，這類事情的好壞是不得而知的；不作克制也無補于事；人世生活中的事本也沒有什么值得太重視的；何況悲痛也只能妨礙我們在這種情況下盡可能快地取得我們所需要的幫助呢！

22.每天告訴自己一次：“我真的很不錯”。

24.人生最高理想，在于求達真理。

25.不管怎么說，愿大家相信我如下的忠言：靈魂是不死的，它能忍受一切惡和善。讓我們永遠堅持走向上的路，追求正義和智慧。

26.近鄉情更切，不敢問來人。——宋之問。

27.凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的`工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。

29.我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

30.中夜四五嘆，常為大國憂。——李白。

31.最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。

33.技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能作正確的判斷了。

34.未出生比未受教育好，因為愚昧是災患的根源。

35.如果有人說，正義就是還債，而所謂“還債”就是傷害他的敵人，幫助他的朋友。那么，我認為說這些話的人不可能算是聰明人。因為我們已經擺明，傷害任何人無論如何總是不正義的。

36.兒童階段文藝教育最關緊要。一個兒童從小受了好的教育，節奏與和諧浸入了他的心靈深處，在那里牢牢地生了根，他就會變得溫文有禮；如果受了壞的教育，結果就會相反。

38.當一個國家最最像一個人的時候，它是管理得最好的國家。比如像我們中間某一個人的手指受傷了，整個身心作為一個人的有機體，在統一指揮下，對一部分所感受的痛苦，渾身都感覺到了，這就是我們說這個人在手指部分有痛苦了。這個道理同樣可應用到一個人的其他部分，說一個人感到痛苦或感到快樂。

39.教育的目標是教會我們愛美。

40.不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

41.哲學家是智慧的愛好者，他不是僅愛智慧的一部分，而是愛它的全部。

42.愛國如饑渴。——班固。

43.凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢；且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。

44.語言的美、樂調的美以及節奏的美，都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思，而是心靈真正盡善盡美。

45.“當一個國家最最像一個人的時候，它是管理得最好的國家。”“管理得最好的國家最像各部分痛癢相關的一個有機體”

46.美德似乎是一種心靈的健康，美和堅強有力，而邪惡則似乎是心靈的一種疾病，丑和軟弱無力。

47.創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——xxx。

49.不能讓榮譽、財富、權力，也不能讓詩歌誘使我們漫不經心地對待正義和一切美德。

50.拖延時間是壓制惱怒的最好方式。

51.時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。

52.舍善而趨惡不是人類的本性。

54.人生最高之理想，在求達于真理。時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。

55.愛情，只有情，可以使人敢于為所愛的人獻出生命；這一點，不但男人能做到，而且女人也能做到。

56.無論如何困難，不可求人憐憫！

57.讓我們一致認為這一點是哲學家天性方面的東西吧：即永遠酷愛那種能讓他們看到永恒的不受產生與滅亡過程影響的實體的知識。再讓我們一致認為：他們愛關于實體的知識是愛其全部，不會情愿拒絕它的一個無論大點的還是小點的，榮譽大點的還是榮譽小點的部分的。

58.我一息尚存而力所能及，總不會放棄愛智之學。

59.智者說話，是因為他們有話要說；愚者說話，則是因為他們想說。

60.人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。

62.許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍，過去如此，將來也一定如此。

64.開始是工作的最重要部分。

65.一個人的絕對自由是瘋狂，一個國家的絕對自由是混亂。——羅曼·羅蘭。

66.身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響，最茁壯的草木也不容易受風日的影響。

67.意志不純正，則學識足以為害。

68.不是神決定你們的命運，是你們自己選擇命運。誰拈得第一號，誰就第一個挑選自己將來必須度過的生活。

69.生氣是拿別人做的錯事來懲罰自己。

70.如果得到的是不適合的培養，那么最好的天賦就會比差的天賦所得到的結果更壞。

71.無論什么樣的國家，都分成相互對立的兩個部分，一為窮人的，一為富人的，而且這兩個部分各自內部還分成許多個更小的隊里部分。如果你把他們都當做許多個，并且把其中一些個的財富、**或人口許給另一些個部分，你就會永遠有許多的盟友和不多的敵人。

72.當須徇忠義，身死報國恩。——李希仲。

73.一個受過適當教育的兒童，對于人工作品或自然物的缺點也最敏感，因而對丑惡的東西會非常反感，對優美的東西會非常贊賞，感受其鼓舞，并從中吸取營養，使自己的心靈成長得既美且善。對任何丑惡的東西，他能如嫌惡臭不自覺地加以譴責，雖然他還年幼，還知其然而不知其所以然。等到長大成人，理智來臨，他會似曾相識，向前歡迎，因為他所受的教養，使他同氣相求，這是很自然的嘛。

75.任何一個東西都有一種特有的功能，某個工作或許只有它能做，或者它做得比其他更好。

76.“一個人如果不是天賦具有良好的記性，敏于理解，豁達大度，溫文爾雅，愛好和親近真理、正義、勇敢和節制，他是不能很好地從事哲學學習的。”

77.國恥未雪，何由成名？——李白。

78.我們一直尋找的，卻是自己原本早已擁有的；我們總是東張西望，唯獨漏了自己想要的，這就是我們至今難以如愿以償的原因。

79.追求真實存在是真正愛知者的天性；他不會停留在意見所能達到的多樣的個別事物上的，他會繼續追求，愛的鋒芒不會變鈍，愛的熱情不會降低，直至他心靈中的那個能把握真實的，即與真實相親近的部分接觸到了每一事物真正的實體，并且通過心靈的這個部分與事物真實的接近，交合，生出了理性和真理，他才有了真知，才真實地活著成長著。

81.美德任人自取。每個人將來有多少美德，全看他對它重視到什么程度。

84.哲學如果能找到如它本身一樣最善的****，那時可以看的很明白，哲學確實是神物，而其他的一切，無論天賦還是學習和工作，都不過是人事。

86.每個在戀愛中的人都是詩人。

88.愛是美好帶來的歡欣，智慧創造的奇觀，神仙賦予的驚奇。缺乏愛的人渴望得到它，擁有愛的人萬般珍惜它。

89.昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。

90.一個人的價值，是要看他有權利時候的所作所為。

91.個體在時代巨變下會有怎樣的遭遇？如何努力的活著？

92.只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。

93.子女教育是社會的基礎。

94.氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。——孟浩然。

95.大凡不親手掙錢的人，多半不貪財;親手掙錢的人比別人有雙重的理由愛財。像詩人愛自己寫的詩篇，父母愛自己生的兒女一樣，掙錢者愛自己的錢財，不單是因為錢有用，而且還因為錢是他們自己的產品。這種人很討厭。他們除了贊美錢財而外，別的什么都不贊美。

96.當事物狀況最佳時，最不易被其他事物改變或影響。例如，強壯的身體不易受飲食或勞累的影響而發生改變；健康的植物也不易受陽光、風、雨等的影響而發生改變。人的心靈不也是一樣的嗎？最勇敢、最智慧的心靈是最不容易受到外界的干擾和影響而改變的。

98.財富與貧窮，一個是奢華和懶惰之母，另一個是卑劣與惡毒之母，而兩者都是不知滿足的源頭。

99.對牧羊人來說，人世上***最可恥的事情是在莫過于把那些幫助他們管羊群的牧犬飼養成這個樣子：它們或因放縱或因饑餓或因別的什么，竟然去攻擊和傷害所保護的羊群，它們倒像是豺狼而不像是牧犬了。

100.征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。

101.一群被迫生活在洞穴里的人，無法走出洞穴，于是只能通過外界的事物留在洞穴中的一面墻壁上的影子來了解外部世界。

102.法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。

103.美是真的光輝。

105.真理和知識都是美的，但善的理念比這兩者更美。我們也可以把真理和知識看成好像善，但是卻不能把它們看成就是善。善是更可敬得多的。

106.音樂和體育——服務于人的兩個部分——愛智部分和激情部分。這不是為了心靈和身體（雖然順便附帶也為了心靈和身體），而是為了使愛智和激情這兩部分張弛得宜配合適當，達到和諧。

107.耐心是一切聰明才智的基礎。

108.捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植。

109.當美的靈魂與美的外表**地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。

110.如果正義遭人誹謗，而我一息尚存有口能辯，卻袖手旁觀不上來幫忙，這對我來說，恐怕是一種罪惡，是奇恥大辱。

111.我們若憑信仰而戰斗，就有雙重的武裝。

112.尊重人不應該勝過尊重真理。

113.好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為他是愚蠢的。

116.真理永遠在少數人一邊。

117.一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧。

119.只有死者能看到戰爭的結束。

120.也許更大的正義存在于更大的整體中，更容易被人理解，如果你們愿意，我們可以首先探索正義在城邦中是一種什么性質...

123.思想永遠是宇宙的統治者。

124.我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。

125.總之我認為，一個人如果不知道正義和美怎樣才是善，他就沒有足夠的資格做爭議和美的護衛者。我揣測，沒有一個人在知道善之前能夠足夠的知道善和美。

126.無論你從什么時候開始，重要的是開始后就不要停止；無論你從什么時候結束，重要的是結束后就不要悔恨。

理想與國家結合（模板18篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

不經意間，一個難忘的活動結束了，這次活動讓你有什么啟發呢?是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么如何把活動總結做到重點突出呢?那么今天小編在這給大家整理一下415國家安全教育工作總結，我們一起看看吧！

為了在全校師生中樹立強烈的安全意識，在全民國家安全教育日到來之際，4月13日，市__實驗小學開展了消防安全演練。隨著校園警報突然響起，正在上課的孩子們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序地向操場集中。

本次活動共分為“理論性知識科普”、“實踐性安全演練”、“總結性實踐反思”_個環節。市__實驗小學校長表示：“任何一次演練都應當認真對待，本次演練特增理論科普與反思總結兩個環節，意在從細節入手，讓學生更加深入了解消防安全自救的方式與方法。”

在理論科普環節，各班主任從哪些小地方易形成火災、哪些小動作會造成火災、不同場合的小型火勢又該如何撲滅等各個小細節入手，對學生進行了指導。在理論科普結束后六年級學生郭欣怡說到：“原來做飯時油鍋如果著火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣。”

在安全演練中，所有老師迅速到達指定崗位，所有學生整齊有序。通過層層上報人數，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時3分23秒。實踐反思環節，各個班級更是方式多樣：黑板報、小作文、畫報……大大豐富了學生課間生活，增強了學生生活體驗。

此次活動，增強了師生的消防安全意識，進一步強化了師生在火災發生時應急避險、逃離疏散和自護自救的能力。“消防演練這種事，不容忽視，火災的發生不是玩笑，此次的演練非常成功。學校安全辦主任如是說。

以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

為了更好地開展此次活動，我校于20__年3月24日——3月28日圍繞“加強疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據本校實際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。主要活動有：

1、3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、學校組織一次安全知識講座，對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

5、學校利用微信公眾平臺進行安全知識宣傳。

6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。

7、組織全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

在第_個全民國家安全教育日來臨之際，為進一步提高全體師生的國家安全意識，__小學結合學校實際，開展了豐富多彩的國家安全宣傳教育活動。

高度重視，營造氛圍。學校成立了教育宣傳領導小組，對活動進行統籌、組織、指導和督查。充分利用led顯示屏滾動播放全民國家安全教育日宣傳標語，在學校校門醒目處懸掛“國家利益高于一切，國家安全人人有責”宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。

集中宣講，提高認識。學校利用國旗下講話時間，集中宣講國家安全法律知識，教育學生要知法、用法、守法;各班開展了以國家安全為內容的主題隊會，組織學習了《國家安全法》、《反間諜法》等有關法律。

師生簽名，自覺維護。4月11日下午，學校組織六年級師生開展了“國家安全進校園師生簽名活動”，學生們感觸頗深，表示今后要提高國家安全意識，積極向周邊的親人、朋友普及國家安全知識，樹立“國家安全人人有責”的理念，防患于未然。此次活動，增強了師生對國家安全教育的認知以及維護國家安全的意識，培養了師生自覺投身國家安全的責任感和使命感。

20__年4月15日是我國“全民國家安全教育日”，為提高我校全體師生的國家安全意識，增進對國家安全教育的認識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據學校的部署要求，土木系學生會于20__年4月13日至4月15日在全校范圍內開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動。

一、簽名活動。

在學校操場懸掛橫幅宣傳標語，并與學校食堂組織了簽名活動，宣傳了國家安全有關知識和相關案例，準備了200余份宣傳案例等各類資料，為同學闡釋細則。參與活動的師生群體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過此次活動，讓同學們了解到國家的安全就是每個人的安全，此次活動增強了全體師生的防范意識和能力，促進了校園的和諧穩定。

二、主題宣講會。

4月15日晚，土木系學生會開展了全民國家安全教育日主題宣講會，主席團及各部門部長出席活動，土木系各班學生代表參加活動。宣講會通過播放宣傳視頻等方式宣傳了《國家安全法》、《反間諜法》相關內容和具體案例，宣傳國家安全觀戰略思想內容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要意義。活動現場每位同學都認真學習宣講知識，營造了國家安全，人人有責的濃厚氛圍。

三、主題班會。

4月15日晚，土木系17級各班級利用晚自習的時間開展國家安全教育日主題班會，普及國家安全知識，明確了國家安全法在各領域的安全任務，以及這些任務與當代大學生的學習生活之間的聯系。

四、新媒體宣傳。

此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防范意識，增強了自覺維護國家安全的責任感，并協助學校進行“平安校園”的創建工作，為落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，共建和諧校園、和諧社會營造了良好的氛圍。

為營造“國家安全，人人有責”的濃厚社會氛圍，筑牢維護國家安全和社會政治穩定的思想基礎，4月15日上午，由縣國安辦牽頭，縣綜治辦、縣司法局、縣保密局等部門聯合開展的以宣傳《國家安全法》、《反間諜法》、《保密法》為主要內容的首個“全民國家安全教育日”法制宣傳教育活動在縣城關一小門口舉行。

活動采取散發宣傳資料、懸掛橫幅標語、現場解答咨詢等方式向過往群眾宣傳什么是國家安全、危害國家安全的行為有哪些、哪些行為屬于間諜行為、如何防止失密泄密、發現國家秘密已經或可能泄露時，應當采取哪些措施等等涉及國家安全的相關法律知識，讓群眾通過知曉法律知識規范自身日常言行舉止，切勿因不懂法做出有損國家安全、榮譽和利益的行為。

據統計，此次宣傳現場累計發放國家安全法、反間諜法等宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢50余人次，受教育人數達到500余人。此外，縣司法局積極主動發揮法制宣傳職能，及時通過移動普法短信、司法微博、司法微信等宣傳平臺發送圖文并茂的國家安全法律知識，增強全民安全責任意識。

理想與國家結合（模板18篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義經濟效益、社會利益、媒體效應等都應該明確寫出。下面小編給大家整理國家安全教育日法治宣傳活動總結，希望大家喜歡！

今年4月15日是_個全民國家安全教育日。為加強國家安全觀教育，努力提高全民國家安全意識，__普法辦多措并舉開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳教育活動。現就活動開展情況作如下總結：

一、以“增強國家安全意識，自覺維護國家安全”為活動主題，以“法律六進”活動為載體，開展春耕普法宣傳活動。普法辦工作人員將國家安全知識送到田間地頭，利用戈壁地頭休整時間，向團場職工群眾相關法律法規。

二、團普法辦利用官方微博為載體，開展系列宣傳活動。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳。

三、__普法辦及時下發關于開展《國家安全法》微信有獎競答活動的通知，要求干部職工積極參加兵團普法辦舉辦的“《國家安全法》微信有獎競答活動”

司法部、全國普法辦公室日前作出了關于深入開展《國家安全法》宣傳教育活動的通知，明確要求將《國家安全法》的普法宣傳納入“七五”普法規劃，作為“七五”普法重要內容。同時，將《國家安全法》的普法宣傳納入國家工作人員學法用法重要內容。

據了解，司法部和全國普法辦正組織錄制《國家安全法》公開課。邀請專家解讀《國家安全法》內容，通過中國普法新媒體平臺傳播。此外，司法部還會同有關部門，編寫《國家安全法》普法宣傳冊，作為法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動的普法資料，還將組織開展《國家安全法》《怖主義法》《反間諜法》法律知識競賽。同時要求各地普法新媒體平臺積極參與競賽活動。

__等省的司法廳會同有關部門召開專題座談會，解讀《國家安全法》。__區司法廳在法治__媒體平臺上開辦《國家安全法》等法律普法專題，舉辦《國家安全法》統一考試。__省司法廳把政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章列為普法宣傳的重點，促進領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全;組織“國家安全教育進課堂”活動，依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進講堂，宣講《國家安全法》，著力培育青少年及公眾的國家安全意識;組織文藝巡演、電影下鄉、法律咨詢、資料發放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。天津司法局通過天津日報刊發《國家安全法》《怖主義法》《反間諜法》的法律知識競賽試題。司法行政系統各地普法微博、微信、客戶端和普法網站同步推送《國家安全法》普法作品。

《中華人民共和國安全法》第十四條規定，每年“4.15”是全民國家安全教育日。為增強全民依法防范和打擊危害國家安全行為的意識和依法履行維護國家安全的自覺性，按照__管理區普法依法治理領導小組的安排部署，__國土資源分局自4月8日至13日開展了為期一周的《國家安全法》宣傳教育活動。

一是辦好新時代講習所。通過以案釋法、解讀《國家安全法》，并結合工作實際開展交流和探討。

二是召開座談會。結合《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國安全生產法》《礦產資源管理法》《地質災害防治條例》等其他相關法律法規重點章節，對本系統干部職工進行宣講，樹立責任意識，做到警鐘長鳴。

三是建立長效機制。國土分局下發了《關于進一步做好國家安全和_的通知》，對分局涉密部門、涉密部位、涉密文件、計算機及移動存儲介質、公開信息審查、檔案專管人員等都建立健全了保密制度。

四是開展“法律六進”活動。通過拉條幅，在3個國土所設置宣傳咨詢點，制作法治宣傳展板5塊，發放宣傳資料600余份，接待群眾咨詢40余人次，增強了服務對象法治宣傳教育活動的吸引力和影響力，收到了良好的宣傳效果。

五是通過飛信、微信、分局門戶網站、__管理區政府網、荊門日報、國土資源報等傳媒擴大宣傳覆蓋面，推動__國土資源分局法制國土建設。

今年是設立“全民國家安全教育日”以來的第_年。為加強《國家安全法》等法律的宣傳普及，提升全民國家安全意識，按照《關于開展“全民國家安全教育日”法治宣傳教育活動的通知》(慈司〔20__〕14號)文件精神，以“加強法治宣傳教育，增強國家安全意識”為主題，新浦司法所開展了內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

一方面是利用線上網絡新媒體來進行預熱。通過新浦普法微博發布關于國家安全的相關宣傳帖子，并制作全民國家安全教育日h5作品，使手機黨能夠隨時隨地學習國家安全相關法律知識，擴大普法宣傳面。積極動員鎮村干部參與“中國普法”微信平臺的國家安全法律知識競賽，每日一題，在答題中學習相關知識。另一方面是通過線下多方位宣傳。將市局下發的最近一期法律宣傳掛圖——國家安全法，分發至各個村落，由村進行張貼宣傳，同時具備條件的村使用好村級電子屏進行國家安全法治標語宣傳。4月20日上午，為擴大宣傳規模，結合4.20和諧促進服務日宣傳教育活動啟動儀式，新浦司法所聯合鎮綜治辦、禁毒辦、婦聯等部門在水湘村、五塘南村開展國家安全法治宣傳活動。開設在水湘村村委會門口的宣傳點，地處十字路口附近，人流量較大，司法所工作人員主要采取發放宣傳資料的方式向過往群眾宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規和相關知識;同時，引導群眾關注慈溪普法，觀看全民國家安全教育日相關圖文、視頻。五塘南村宣傳點開展了國家安全法展板宣傳，并由村志愿者進行宣傳介紹。

我校緊緊圍繞“我安全、我健康、我快樂”這一主題，抓住學校安全教育周契機，開展一系列安全教育活動，現將活動情況總結如下。

一、領導重視。

1、學校領導注重安全教育，在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有方案、有實施、有落實、有歸檔。

2、召開學校安全教育工作布置會，制定學校安全教育周的工作實施方案。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，對學生進行防交通事故、防溺水、防傳染病、防雷擊、防震、防火災、防食品中毒等安全教育。

1、“安全教育日”這一天，利用國旗下的講話舉行安全教育周活動啟動儀式，分管安全副校長作了開展安全教育周教育活動的動員講話。

2、在校園及周邊懸掛“深入開展第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動”“深入開展第七個福建省學校安全教育周主題教育活動”“我安全、我健康、我快樂”等宣傳標語。

3、保衛處在校文化長廊出一期安全教育專刊，營造安全日安全教育的氛圍，增強廣大學生的安全防范意識，提高學生自我保護技能。專刊宣傳主要內容有交通安全、消防安全、預防溺水、衛生食品安全等。

4、組成安全工作檢查小組，對全校園及周邊環境進行了全面、深入、細致地拉網式安全隱患大排查。此次排查活動，本著“查找問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，學校安全檢查小組分別對校內各個功能室、教學設備、樓梯、欄桿、廁所和電器設備、消防安全等重點部位進行全面、認真、細致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對檢查出來的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負責、限時整改，并通過召開教師會進行宣傳教育，重點確保用電及體育器材的使用安全。

5、各班級召開了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的班會活動。班會上，教師以全國中小學安全教育日的主題為主線，用鮮明的案例對學生進行安全教育，并結合學生自身的特點，就校園安全、上學放學交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防治等方面進行了教育與宣傳，同時也要求學生要時刻把安全放在第一位，遠離危險，珍愛生命。班會上同學們暢所欲言，針對現在學生中缺乏安全意識的現象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。

再一次提高了學生在發生緊急情況下出驚不變、自我保護能力，為創建平安和諧校園上了一堂好課。

通過開展上述安全教育周宣傳教育活動，使全體教師時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、學會生存、學會自我保護。為他們營造一個平安的校園學習環境。

我校根據以市教育局精神為指導，依據安全法律法規，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“強化安全意識，提升生命素養”這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點開展增強師生交通安全意識，防范交通安全事故發生;安全防火等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：

一、領導層面上高度重視。

為了強化安全防范意識，學校及時調整安全工作領導小組成員;另外我校保衛科，具體負責校園安全保衛和校園安全巡查，嚴格門衛管理，建立外來人員準入制度，嚴防不法分子進入校園。同時，學校還成立了以保衛科為核心、各班主任及班級骨干為成員的安全防范管理網絡，進行消防演練、人員疏散訓練，就全國一些特大安全事故以及身邊的人和事進行分析，總結教訓，以警示全校師生員工。全校已形成了校領導總體調控，分工部門各司其職，全體師生齊抓共管的責任體系。

二、思想層面上認識到位。

認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

三、資金層面上加大投入。

有專職的消防隊伍。為保證消防工作有專職的隊伍，學校以每人每月1950元的代價從保安公司聘請了9名保安，負責校園治安保衛工作與消防安全工作。保安公司、學校定期召開保安會議，加強保安消防安全知識培訓，確保人防有力。

消防設施配備到位。我校在校園內安裝消防栓148個，滅火器231只，指示標志燈52只，學校并繪制了校園119消防示意圖，在示意圖標明消防栓、滅火器的準確位置。定期檢查消防設施，按時更換滅火器的藥品，維修或添置消防水龍帶。

借聯防力量搞好校園的消防工作。為更好地加強警校聯系，我們與區公安局共建了校警務室，警務室消防制度健全，消防責任落實。我們還主動地與警區取得聯系，警區召開的安全會議都請我校參加，我們與警區簽定了安全責任狀，我校還進一步加強了與高港交警二大隊、消防大隊的聯系，請他們對我校的安全工作指導。

四、宣傳層面上注重強化。

學校安全工作領導小組在校園內拉了安全教育橫幅、做好了“校園安全宣傳板報”、電子屏顯示安全宣傳標語;利用升旗儀式對全體師生進行安全教育宣講，使師生掌握基本安全常識;對教職員工進行行車安全教育，樹立安全意識;結合安全教育專題活動，在學校網站及時通報學校安全工作的動態。

五、活動層面上強調靠實。

為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，結合本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，制定活動方案。通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。具體活動安排：

1、升旗儀式，史海燕副校長進行“強化安全管理，共建和諧校園”國旗下主題講話。

2、班會課，各班級召開“安全教育”為主題、以交通、防溺水、防火、防踩踏、防h7n9傳染等重點內容的班會，通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

3、交警二大隊同志對全校教師進行“關愛生命安全出行”專題行車安全教育。

4、各班級出一期以“安全教育”為主要內容的專題黑板報。

5、學校利用橫幅、校園電子屏、櫥窗欄、網絡等進行安全知識宣傳。

6、組織學生觀看安全教育片，普及安全知識，增強安全意識。

7、組織開展“安全知識比賽”答卷活動。

8、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題排查表》交到德育處，學校總務處及時整改，排除隱患。

9、開展全校消防疏散演練，在學校安全教育領導小組的統一指揮下，師生積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練。

10、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防范意識，提高了師生的安全防范能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內容寓于校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養成良好的行為態度和習慣，著實提高安全素質。我們堅信只要平常抓細抓實就一定能做到并保持安全事故“零記錄”，創設一個穩定、和諧、平安的文明校園。

理想與國家結合（模板18篇）篇十五

人人都有自己的夢想。有人相當一位軍人，保衛自己的國家；有人想當一名音樂家，把快樂送給大家……而我的夢想，就是當一名發明家。為人們服務。

40年以后，我的夢想實現了。

我發明了一種房子，那種房子是語音控制的。只要主人喊一聲“開門”，門就會自動打開；如果是外人，就是你喊破了嗓子，門也不會開。房內，也全是自動化的，還有一個機器人為你提供服務。假如你餓了，你就叫一聲“我餓了”，機器人馬上就把一桌豐盛的飯菜擺在你的眼前。假如你困了，你就喊一聲“我要睡覺”，一張松軟舒適的床就彈出來了，這時，機器人為你鋪好被子，等你躺下之后，又為你蓋上被子。

我還發明了一種太陽能汽車。這種汽車不燒汽油，而是吸收太陽的光，就可以開動。但是這樣雖然不污染空氣，可是下雨天沒有太陽怎么辦呢？不用著急，因為在汽車尾部有一個按鈕，這個按鈕可以把雨吸進去，再通過機器把雨轉化成太陽光，這樣，汽車又可以開動了。

我還發明了一種鞋，這種鞋和平常我們看到的不一樣。它既可以行走，又可以像旱冰鞋一樣滑行。如果你走累的時候，只要按一下鞋子旁邊的按鈕，鞋底就會長出一雙輪子，就可以滑著走啦！如果你不想滑著走，那就再按一下按鈕，輪子就會縮進去。這樣，既環保又節能，人們也可以想去哪里就去哪里了！

這就是我的夢想，一個既能為人們提供方便，又可以讓我滿足、自豪的夢想！同學們，羨慕吧！

理想與國家結合（模板18篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

每年的4月15日是全民國家安全教育日，也是增強全民國家安全意識的良好契機，所以在這一天我們都應該積極參加國家安全教育日各種教育宣傳活動，下面是小編給大家整理的關于國家安全教育日活動報告總結，歡迎大家來閱讀。

為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，--小學根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

學校搜集相關宣傳材料，利用校園廣播、微信群、led顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《反間諜法》等國家安全相關法律法規轉發到各班的班級群，對家長進行普法宣傳，讓更多的人在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。4月10日，第一節課時聘請--縣--鎮--派出所的所長、民警進行宣傳教育，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。

學校安全教育日活動領導小組還分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、功能室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

--小學開展的“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、微信、班會、集會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高了小學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

今年3月26日，是第十七個“全國中小學生安全教育日”，主題為“普及安全知識，提高避險能力”。我校根據區教育局相關文件精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障。現就活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本。本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。

二、周密計劃，認真落實。

學校認真根據“普及安全知識，提高避險能力”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓、不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，特別針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造氛圍。

3月26日，學校舉行了主題為“普及安全知識，提高避險能力”的安全知識講座。同時，學校充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼兩幅宣傳標語，在操場內醒目處懸掛一幅宣傳橫匾，讓學生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;學校組織辦了《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領。多渠道、多形式地傳播安全常識和教育活動，使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

四、開展演練，增強意識。

學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分30秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期目的，取得了圓滿成功。這次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

我校為貫徹落實第21個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養”為主題的教育活動，領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了全體師生的人身安全意識和素質。

一、領導高度重視。

校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

(一)、精心組織，科學安排學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學后，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，德育處提前一周將活動內容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為布置一份安全隱患排查作業。各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。

(二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。共更換電源開關2個，更換電源插座2個，風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品，讓校園徹底安全。

(三)、進行安全教育。3月28日,在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話，組織系列安全教育活動.開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。

(四)、各班級開展了“強化安全意識，提升安全素養”主題班會講座活動。為了增強大家的安全防范意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性，讓學生們時時處處安全。

總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實實做好學校安全工作，為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。

一、提高認識，加強領導。

領導高度重視安全教育日活動工作，具體落實各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“”全民國家安全教育日活動精神，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。

毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實國家領導的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。

二、活動開展情況。

1、宣傳發動。

搜集相關宣傳材料，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育活動宣傳發動工作起到了推動作用。

通過國家安全主題海報宣傳國家安全教育活動，全面覆蓋全校學生，廣泛宣傳學習國家安全的重要性和必要性。

利用4月12日下午時間，各班組織分別觀看了國家安全教育觀看防恐宣傳視頻。防恐宣傳視頻的觀看活動，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力，讓廣大學生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

3、充分利用4月15日周一主題升旗活動，宣傳預防欺凌。

通過國旗下講話，積極宣傳《國家安全法》等相關法律法規，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。

3、在今后的工作中，我校將在校領導下，把國家安全工作始終擺在重要地位，繼續加強國家安全知識教育，把國家安全工作切實落到實處。

相信只要人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。

4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布的全民國家安全教育日。在“全民國家安全教育日”來臨之際，--縣--鎮--小學組織開展“全民國家安全教育日”主題活動。

活動中，學校安辦主任利用晨會帶領全體師生學習“全民國家安全教育日”的相關內容，讓學生了解每年的4月15日為全民國家安全教育日，今年是第三個全民國家安全教育日。學校安辦主任從交通安全、校園安全、食品安全和人身安全四個方面對全體師生進行解說，倡議全體師生提高安全意識;學校led屏滾動播放“齊抓共管構筑牢固的國家安全人民防線!”“維護國家安全和利益，從我做起!”等宣傳標語，全力為第三個“全民國家安全教育日”營造良好氛圍。

--小學大隊部要求，各班開展一次安全教育主題隊會，就《國家安全法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規對學生進行普法知識宣傳;學校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等，時刻繃緊安全之弦，始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，確保學生在安全的環境中健康成長。

理想與國家結合（模板18篇）篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

國家安全教育日活動總結有哪些你知道嗎?通過這次全民國家安全教育日活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了法制觀念。一起來看看國家安全教育日活動總結，歡迎查閱!

近日，__鎮小強化領導，統一部署，積極行動，全民國家安全教育日活動順利開展，師生心中國家安全觀得到強化。

一次預備會議。4月11日，該校召開行政會和教師會傳達全民國家安全教育日文件精神，提高全體教師思想認識，統一部署活動開展事項，確保此項工作順利開展。

一次主題講話。利用周一升旗儀式，值周行政對全體師生進行全民國家安全教育日相關內容的宣傳和講解，促進全體學生對全民國家安全教育日的感悟，提高全體學生對國家安全的認識。

一期校園廣播。通過校園led顯示屏，滾動播出全民國家安全教育日的宣傳標語，同時利用校園紅領巾廣播站午間播報平臺，對全民國家安全教育日的相關內容進行廣播，營造濃厚的宣傳學習氛圍。

一次主題班會。各班利用班會時間，開展國家安全法教育主題班會活動，特別是4月15日，三(2)學生精心組織以全民國家安全教育日為主要內容的主題活動，將該校開展全民國家安全教育日活動推向高潮。

一場專題宣傳片。各班利用班隊會時間，通過播放視頻、講解案例等方式觀看國家安全教育日普法專題警示安全宣傳片，進一步強化學生對全民國家安全教育日的了解。

一期黑板報。各班黑板報多姿多彩，內容涵蓋國家安全教育日的相關知識，著力加強對國家安全方面的宣傳，提高學生對全民國家安全的認識。

學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到廣大教師和學生的根本利益。為了保護學生的生命安全和身心健康，為了學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據上級的文件精神，我校扎實開展了安全教育活動，現對我校安全教育日活動情況作如下總結：

一、明確活動目的，加強活動領導。

1、開展中小學生安全教育日活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。

2、成立教育日活動領導小組，明確工作責任，落實責任。形成了學校校長蔡新燕同志直接抓，各處室、各班具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、具體落實活動如下。

1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會，國旗下講話，宣傳欄，校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防校園傷害等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、組織開展一次疏散演練。學校在確保安全的前提下，于3月30日當天組織了一次應急疏散演練。活動要做了到事前有計劃、有預案，事后有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

三、存在的主要問題及下步打算。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作，完善措施，繼續努力，寓安全教育于學校常規管理中，提高師生的安全意識，養成良好的安全習慣，以取得更大成績。

每年4月15日為全民國家安全教育日。根據區委辦《關于開展20__年“4.15”全民國家安全教育日暨”國家安全宣傳教育月”活動的通知》(綿涪國安辦[_]1號)及《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》等法律法規的通知文件要求，在試驗區開展相關宣傳及學習活動，總結如下。

一、提高思想認識，認真組織實施。

試驗區迅速召開學習《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》暨全民國家安全教育日宣傳教育活動動員會，學習相關文件，并制定學習計劃，并成立了由綜合辦牽頭，各部門積極參與的宣傳教育工作領導小組，負責日常活動，為宣傳教育活動提供組織保障。

二、創新宣傳形式，豐富宣傳載體。

將學習《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國密碼法》等法律法規貫穿于整個宣傳活動中。試驗區制定學習法律法規工作制度，擬在每周工作例會上由綜合辦組織學習與每位干部工作學習息息相關的法律法規。同時，建立試驗區“線上學習專欄”，通過試驗區微信群、qq群定時推送。學習專欄中共設置三個板塊，法律法規板塊作為學習專題之一，將定時向管委會機關干部推送相關知識，提升機關干部“學法用法守法”意識。

三、加強督促檢查，及時總結匯報。

領導小組不定時對宣傳教育活動開展情況進行督導，確保活動不走過場，同時，積極與有關職能部門溝通配合，按照活動要求，認真總結活動的開展情況并及時向上級部門報送信息，從而確保活動的開展取得預期效果。

校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，圍繞“普及安全知識，提高避險能力,創建和諧校園”活動主題，廣泛深入地組織開展了一系列的安全教育日活動，取得了顯著成效，現將"安全教育日"活動情況總結如下：

一、成立領導小組，加強領導，組織落實。

學校成立了“安全教育日”活動領導小組，具體安排負責我校安全教育日活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

領導小組名單如下：

組長：__校長。

副組長：__副校長、__副校長、__副校長。

成員：__各班主任。

二、制訂活動方案，周密安排。

學校高度重視“安全教育日”工作，召開了全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全教育日活動方案，及時部署學校安全工作，排查、消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了責任制，有效地保障了師生的人身安全。

三、注重宣傳教育，開展了安全法規和救護知識教育。

我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。利用3月26日(周一)的國旗下講話進行“安全教育日”活動動員;在校園櫥窗開辟建立了“校園安全宣傳專欄”，宣傳安全知識，提升學生的防范意識;各班開展了以“交通、防溺水、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班會。

四、開展安全大排查，消除安全隱患。

在安全教育日中，對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。政教處、總務處對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒、防墻體外瓷磚脫落等檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

五、召開班主任安全工作會議，部署安全工作。

學校高度重視安全工作，于3月27日晚在學校報告廳召開班主任安全工作會議，統一安全認識，強化安全理念，部署安全工作。

六、組織學生防震減災疏散演練。

七、電子屏顯示安全標語，營造良好的宣傳教育氛圍。

3月26日(周一)，利用升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話進行動員，增強全校師生安全防范意識。

九、舉辦一期安全教育宣傳櫥窗，本周3月26日布置。

簡介全國中小學生安全教育日，預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控等知識，加強安全防范意識。

十、召開一次主題班會。

周一各年級各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報，學校并組織檢查評比。

十一、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

20__年4月15日是第_個全民國家安全教育日。國家安全和我們每個人的生活都密切相關。為貫徹上級文件，加強對學生的國家安全教育，我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動，通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。

學校充分利用班會、廣播站作為宣傳陣地，同時在校園內懸掛宣傳橫幅，對學生進行宣傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。

以班級為單位，認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識。同時，發動學生今后要主動向自己周圍的人員進行仔細宣傳，爭當國家安全知識的義務宣傳員。

學校統一組織安排，師生在各班教室共同學習《反間諜法》，觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂業。

活動期間，家長們通過安全平臺，和學生一起學習關于國家安全的相關知識，認真進行討論交流，為學生樹立了一個好的榜樣，提高了學生學習的積極性和主動性，有效增強了學生安全意識和技能。

活動開展以來，學生積極參加各項活動，認真學習相關知識，有效地增進了我校學生的國家安全知識，大大激發了學生的愛國熱情，進一步樹立了學生安全意識。

理想與國家結合（模板18篇）篇十八

理想是指路明燈，照亮我們前進的路途。理想是遠航的船指引我們前進的方向。

美國法學家波得斯曾經說過：“人生應該樹立目標，否則你的心里會白白浪費。”是的，理想是明燈，雖不繁華，但卻明亮。

而我的理想是一名——“白衣天使”——“醫生”。醫生的職位是偉大的，也正如同蘇格蘭和娜露史蒂文森說的“醫生是我們文明世界的精華。”

醫生是擁有求斯精神，救死扶傷，挽救生命的職業。身穿白衣大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手。給他們帶去希望以及戰勝病魔的信心。履行“白衣天使”責任。在我的眼中，我看到了。令我向往的職業。

打從我記事起有一次，我感冒了。醫生說的有兩個辦法，二選一。吃藥和打針，當時我不知道哪來的勇氣。選擇打針，當我看到針尖時，山地便不由自主的哆嗦了一下。于是護士姐姐溫柔的對我說：“小朋友不要怕，你喜歡什么顏色。”“藍色”我樂滋滋地回了一句。在我與護士姐姐談話時。針已經不知不覺的打完了。護士姐姐說話如同心靈按摩師。如同雨后的太陽暖暖的照在我的心頭。

“正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜。正因為有了理想，生命才如此寶貴。”艾特瑪托夫說過。而我的理想仍然是“白衣天使”。