優秀作文的語言生動、形象，給人以美的享受和經驗的啟發。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的范文，看看別人是如何寫作的。

我的同學小田小學范文（22篇）篇一

我的同學郭可意漂亮又可愛，她的一舉一動都十分文雅。她的書本、文具都干干凈凈，保存得很好，而且，畫畫也是她的強項。

郭可意的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數一數二，只要她一拿出來，旁邊的女生、男生就圍攏過來，既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠郭可意“大畫家”來辦，郭可意每次都重任在肩。往往最難畫的地方，比如小動物、人物、裝飾等就得拜托郭可意了。在這方面，郭可意可真是高手！

郭可意是一個文雅的女孩，她的物品總是保管得很好。每天上學，她的手和臉都很干凈，還散發著芳香，誰跟她坐同桌誰就會有好運。再來參觀一下郭可意的書包：每本書都包著漂亮可愛的書皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里，文具都規矩完整地呆在文具袋里，一起看起來那么賞心悅目。

我的同學小田小學范文（22篇）篇二

何譯丹就是一個可愛的同學，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。

我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說：她很有人緣，同學都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個熱愛勞動的人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學。

我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧，明明放學后何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學后和媽媽去逛商場去了。

哼，何譯丹真的是一個“雙面人”。

我的同學小田小學范文（22篇）篇三

在這漫長的六個年級當中，給我留下印象最深刻的一個人是我最要好的朋友。

她是一個漂亮的女孩，她學習非常刻苦，每次作業都能拿滿分，當我每次寫完作業后，只有她還在學習。她的體形有點胖胖的，長得也不算太高，但她的皮膚非常白，長得水靈靈的。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里，顯得十分靈動俏媚，再配上一副紅色和黑色邊框的眼鏡，好似一位學識淵博的”小博士“。她時常扎一個馬尾辮在腦后，有時還配上素色的頭花，又似一位”小淑女“。

她是一位關心同學學習的好姑娘。有一次，我感冒了，而且很嚴重，害得我好幾天不能去上課。但是我沒落下一點兒課，因為在我生病的這段日子，我的朋友每天都會幫我補課。每天晚上，我都會接到她的電話，她每天都會問我好沒好點啊？什么時候能上課啊？之類的話，并且她還會把一天中學到的所有知識都傳授給我，直到我會了為止。

她還是一位樂于助人的好同學。有一次，在體育課上，有一位同學摔傷了，她急忙跑過去安慰那位受傷的同學，并且把他送到了醫療室，她才放心的出來。

她——就是一個活潑開朗的好女孩，每天都會笑著面對他人，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金色的向日葵。

我的同學小田小學范文（22篇）篇四

我有一個同學，名叫蔣顧淼，我們從一年級入學時就認識了，她現在是我的好伙伴。

蔣顧淼瘦瘦小小的，仿佛一陣風就能把她吹跑似的，裊裊婷婷，像一朵盛開的蓮花。頭發不是很長，瓜子臉上，長著一雙細細長長的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，像一波秋水，透著靈氣和智慧，小小的鼻子下，一張櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的，笑起來像花兒一樣甜美。

蔣顧淼樂于助人，有一次，我遇到了難題，百思不得其解，正當我一籌莫展時，蔣顧淼輕輕地拍了拍我，輕言細語地給我講題，經過她的一番點撥后，我恍然大悟。

蔣顧淼不僅樂于助人，還是一個“畫畫小能手”！

她最喜歡的事就是畫畫，她每次畫的東西都栩栩如生，形態逼真，她的美術作業都是a，二年級的時候，她參加了繪畫比賽，還得了大獎。每當蔣顧淼拿起畫筆，她總會沉浸在繪畫的海洋里。你瞧！她畫的花兒，就像真的一樣，有一次，一只蜜蜂飛來，看見她畫的花，立刻停了下來，準備吸花蜜呢！可是過了好一會兒，它一無所獲，才發現那花兒是假的，垂頭喪氣地飛走了。

蔣顧淼，不僅是我的同學，還是我最好的朋友。

我的同學小田小學范文（22篇）篇五

它，我的母校。

它，美麗而樸實。

它，就是照亮我們的一盞明燈！

它，就是我的母校------馬田小學。

它，就像我們的父母，

常常教育我們，

常常關注我們。

雖然只是小小的一首詩，

卻表達了我濃濃的愛意。

五年級:馬田小學。

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我的同學小田小學范文（22篇）篇六

我和王涵是在小學一年級時認識的。當時因為他身子比較胖，我們就親切的稱呼他為“胖子”。

王涵的力氣很大。有一次，學校組織我們去澆樹。我和王涵分在一組。當我們倆人抬到第三桶水的時候，我以經累得氣喘吁吁了。再看看他，好象什么事都沒有干過一樣，仍然是箭步如飛。

王涵可不光是傻力氣，他也非常好學。有一次，數學老師在下課前留了一道思考題。下課了，我們都出去玩兒了，只有王涵在教室里仔細的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒。可他卻說：“你們先去玩兒吧，我一會兒再去找你們。”不一會兒，上課了。老師問我們誰寫完了這道題。全班只有王涵做上來了，而且還做對了。

王涵不但自己好學，而且還很愛幫助人。有一次，我們放學后改錯題。我有一道題不會改。就叫王涵來幫我講這道題。再王涵的講解下，我很快的作上了這道題。

這就是我們班最胖的人――“王胖子”

我的同學小田小學范文（22篇）篇七

我們的生活中不能缺少好朋友。我就有一個最好的朋友，那就是田思源，他個子比我高一點，眼睛有些近視，經常戴著一副眼鏡，看起來很老實。他有很多優點比如說:老實，愛交朋友等等。缺點也不少--愛沖動，愛打電子游戲。

不過我們從小就是好朋友，所以不經常發生矛盾也是免不了的`。記得那一次，我的鋼筆壞了，就想到了一個壞方法--趁下課時把田思源鋼筆上的零件弄下來安裝在自己的筆上。一會，田思源面帶怒氣的回來了。原來是我們班上的“小靈通”對他說的。我怕傷害了我們之間的感情，連忙彎下腰說“對不起”。

但后來，他告訴了老師。我心想他敬酒不吃吃罰酒。當我正準備大展拳腳時，田思源對我說“沒事的，以后不要偷偷的拿人家的東西就行了，那零件給你吧。”我聽了之后，一陣暖流涌了上來。就這樣矛盾被化解開了，我心里漸漸的喜歡上了他。是他的寬容感染了我，是他那博大的胸懷感動了我。我喜歡你，小田。

我的同學小田小學范文（22篇）篇八

說起我們班上的同學，那我可以說上一整天。不過，我們班上有位小胖，確實值得一說。

大家叫他小胖，那是有事實根據的。他每天中午都要吃兩大碗米飯，看得我們目瞪口呆。看他那狼吞虎咽的樣子，我敢打賭，他絕對能吞下一頭牛。

俗話說“肚大能容，容天下難容之事”，大概就是因為小胖肚子大吧，所以他總是積極樂觀，從不斤斤計較。因此他的人緣非常好。大家稱他“宰相肚里能撐船”，他的大肚腩里就真的能“撐船”。

有一次在學校食堂吃飯，他打了一滿碗飯，不小心和另外一個同學相撞。湯灑到了他的衣服和褲子上。不料那位同學還故意為難他說：“你干嘛呀，嚇死我了！”他不以為意，嘻嘻哈哈地笑了笑，說：“你沒事吧？”那位同學說：“你把我身上的衣服弄干凈。”我們幾個在旁邊看到那同學驕橫的樣子，氣得想上去狂扁那個學生。

眼看劍拔弩張，一場沖突在所難免，誰知，他淡淡地說了聲：“沒問題。”他忘記了自己的身上都被湯淋濕了，而是執意幫助那位同學。好不容易弄完了，那位同學又來一句：“下次再這樣我就跟老師說。”轉身就走了。

我們都過來替小胖抱不平，誰料他又笑了笑：“沒事，同學之間何必大打出手。”我們都向他豎起了大拇指，說：“看來這宰相肚里真的能撐船啦！”

這就是我們班的小胖，名副其實的小胖！

我的同學小田小學范文（22篇）篇九

她是我小學同學。

她有點胖，頭發有點卷，眼睛眉毛離得很近，尤其是笑起來的時候，眼睛眉毛幾乎擠在一塊了。她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，但這些小小的東西放在一張胖胖的臉上，顯得很違和。

她的人緣挺好的。

小到還在牙牙學語的小娃娃，大到已經手顫顫的老爺爺老奶奶……幾乎所有的人都喜歡跟她交朋友。我曾試著跟她交流過，發現她挺愛笑的，我也問過她原因，“與其為了已經無法改變的事情郁郁寡歡，不如昂首去接受它，微笑面對它，然后在下一次，把它做得更好！”這是她的答復。

是啊，這么一個樂觀，談吐大方的女孩，誰不想跟她交朋友呢？

后來，不知道為什么，她變得不愛笑了，話也少了，這種狀況整整持續了一個星期。正當我鼓起勇氣想問她，發生了什么事的時候，她……退學了。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十

我今天要夸夸我的同學，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發亮，他的小眼睛總發射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他在特別專注做一件事的時候會全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著，每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。

徐梓程是一個樂于助人的同學。有一次，我在寫作業時才發現沒有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程說：徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學玩游戲時，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐梓程快如閃電的跑過來問我：你沒事吧?并馬上把我送到了醫務室。

徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說：對不起啊，吳祺然，真對不起。

徐梓程也是一個善于發現別人優點的人，比如說他在寫作文中，把我寫躍然紙上，活靈活現。

徐梓程，我一定要向你學習，學習你的優點，讓自己越來越棒，讓我們一起加油。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十一

上學五年，我發現了一個有趣的現象：每個不同的不同的同學，都有自己獨特的，就像水果一樣的同學。

余德爽像一個汁多肉脆，有濃郁的芳香氣的檸檬。

余德爽有許多的朋友，就像許多人被檸檬的香氣吸引一樣。但他的脾氣不好，很暴躁，就像被檸檬的酸酸到了，從而對它敬而遠之。他是個讓人討厭，又喜歡的同學。

劉暢就像一顆清甜常密營養豐富的龍眼。

劉暢他該鬧時鬧，該靜時靜，上課時靜，下課時鬧；動如脫兔，靜如處子。他知識面廣，知識豐富。就像龍眼營養豐富。他成績非常好，讓老師甜入心坎，也讓老師愛入心坎。

王欣悅就像一個氣味濃烈的榴蓮。

她是一個讓遵守紀律學習好的人喜歡，讓不遵守紀律的人討厭的人，因為她是班長，要在“眼保健操”或者沒有老師在的時候，把不遵守紀律給記在表格里，讓老師來批評他們。

我的班級里還有許多像水果一樣的人，他們都是班級里的精彩。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十二

我有一個同學叫屠亞鵬，他可有趣了。

今天早晨我們默字的時候，他沒寫好，老師就報下面一個詞語，他就在那發脾氣，用手不停地敲桌子。

到中午的時候，他又找不著自己的卷子了，又開始發脾氣了，又開始敲桌子，邊敲還邊哭。過一會兒，他在垃圾桶里找到了自己的卷子，然后就到講臺前，邊哭邊大聲問：誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學們都說沒扔，他就把卷子放在講臺上。

放學時，老師在布置作業，叫我們把發下來的卷子，抄寫一遍。他又開始大叫起來：耶——耶——然后老師生氣，又叫我們寫兩遍。同學們都開始責怪他，他什么都不說了。

這就是我的同學屠亞鵬，瞧，多有趣。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十三

我的同學有許多，其中，最好玩、最有趣的就是尹照庚。

他長著一雙大大的眼睛，紅紅的嘴唇，高高的鼻子，可帥了。

上課了，他翻著跟斗進教室。他趁著老師沒看見，就拿著尺子在走道上丟著玩，被老師批評了呢，又在那兒哭。

下課了，他又爬在陽臺上往下面看，又被老師罵。

上體育課，他跳遠呢，永遠都是第一名，跳高呢，卻每次都摔倒，老師就說：“你真笨。”可是，老師卻不知道這是他裝的。

這個尹照庚真調皮。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十四

要說誰的字是全班慣手，我們的目光就將落在陳涵穎的身上。她可是我們班書法楷模，也是我們班“著名三大書法家”之一。

一天，老師吩咐我們做語文同步，我迅速地寫完作業，來找陳涵穎玩，可她只是輕輕擺擺手，小聲地嘀咕了一句：“我還沒寫完作業，你先去找別人吧。”我抬頭探了探她的作業，不由得心中升起無限贊嘆，瞧他的橫，粗細分明，豎、豎得如用尺子劃出來的一般，撇舒展得那么優雅，捺就連后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那樣完美。不一會兒一行字寫完了，一個個字不高不低，不偏不倚，都端正地“坐”在橫線上，比印刷體還好看。突然她在寫了“草”后便停了下來，陳涵穎歪了歪頭，皺了皺眉，便拿起了橡皮。我有些疑惑地說：“不是挺好看的嗎？干嘛要擦了呢？”她看都沒看我一眼，嘟嘟囔囔地回答：“嗯，它的日字太大了，不好看”。說著就認真地擦了起來。

我感到很羞愧，我就為了完成一項作業而亂寫字。我的字真的歪歪扭扭，時而高、時而低，還有很多字的筆劃連在了一起，真是“龍飛鳳舞”。我臉一紅，跑回了座位把所有的字都擦掉，學著陳涵穎的樣子一筆一劃地認真書寫，仿佛我已經進入字的世界。果然我的字有了很大的進步。

第二天，真是功夫不負有心人，陳涵穎的作業被老師在全班面前表揚了，什么她是我們榜樣呀，要向她學習。表揚像雨點一樣落了下來，還讓她加入第一批用水筆的行列中，這個獎勵讓我聽了兩眼放光，我心里有些不服氣，但又不得不服氣，因為她的字讓我一看就能陶醉在筆墨之中！

這是我的同學陳涵穎，是我們班書法的慣手！

我的同學小田小學范文（22篇）篇十五

我的小學同學小a，是一個十分調皮搗蛋的'學生。

我們那時上語文課，總是老師先領讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時，老師便提著教鞭在教室里轉悠，辨別著我們發出的聲音里是否有對課文的故意歪曲，如有，他就會用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實也不是真打，小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰，但他只是蠟黃著臉說：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”

明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小a折斷了老師的教鞭，我們把他當英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。

有一天中午，他帶我們去田野捉了幾只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。

雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十六

小學每天都在觀察同學的個性，我發現了一個現象：每個同學就像一種水果，有著自己獨特的個性。

最怕“榴蓮”曾芝瑞了，愛之者贊其香，厭之者怨其臭。我就覺得她時討厭，有時又覺得她人好。她長得非常漂亮，在我家人面前表現得淑女，在學校里就是個“玩笑大王”。玩笑開得比誰都大，還時不時打人。這就是我討厭她的地方。說人好嘛！就只有那件事，大概在二年級的時候，那年夏天軍訓，她牙疼沒辦法，退出了隊伍，我也覺得不舒服，也退出了隊伍，她牙疼到都哭了，也把治牙疼的雪碧讓給我喝。

還有我同桌“葡萄心”林俊宏。上科學課被老師叫趕來回答問題，半天都沒想起來，老師就讓他站著聽聽別的同學說的，好好反思一下。他的眼圈瞬間紅了，眼淚青豆般掉下，唉，淚流成河啊！真得非常像綿軟的葡萄，還沒用力水就下來了。

最后就是我“西瓜姐”了，她是女中豪杰，但就是眼淚多。她就是我們班的副班主任，人氣頂頂地啊！一下課全班女生幾乎都圍著她，還有別的班的女人來看她呢！看她的時間只有在上課轉過身來看她，她有點微胖，圓嘟嘟的臉，忍不住去摸一下。一個人只要說她一句不好的話，眼淚就像斷了線的珠子下來了。

水果與同學，增添了童年的無限樂趣。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十七

在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現在我就來說說她們吧。

要說印象最深的，那肯定是劉恒啦！

她可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕劉恒趕早上上操時才來，老師問她咋這么遲才來？她卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊！就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊！好不容易放了她，她卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可她的心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊！

她不僅是遲到大王還是大胃王。

那次中午，她來教室時，語文老師已經來了。她進教室以后，我們看見她懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發作了。迫不及待的想看看她到底拿著什么‘寶貝’，老師發話了﹕“劉恒，讓我看看你懷里藏了什么寶貝？”劉恒支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強逼之下。她乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養快線，老師問她為什么那這么多酸奶？她不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，她卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。

還有一次，在考試之前。聽同學們說她一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。

看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧！

我的同學小田小學范文（22篇）篇十八

我有一個同學，名字叫張彤，他剃著小平頭，眼睛不大，身高1米23，體重28千克，十分愛耍小聰明。

他喜愛穿藍色衣服，簡直像個運動員。

一天，他覺得很無事干，所以拿起一張紙，好像在寫什么。我過去一看，他居然寫下了一種游戲叫《剪刀、石頭、布之排隊戰》。寫完后，他對我說：“怎么樣？我說我能發明兒童游戲，可你就是不聽。”我說：“有又耍小聰明了。”結果這個游戲吸引了那么多人。

還有一次，我們學校要舉行足球比賽。對手的球太瘋狂了，經過我們的艱辛努力，戰到最后勉強達到二比二平。

比賽的時間就要到了，這是最后決定成敗的時刻，而我們的隊員都已經筋疲力盡了，坐在地上起不來了，看到對方的臉上堆著笑容，我們都知道這次一定輸了，我們每個人的垂頭喪氣的，像斗敗的公雞，霜打的茄子。

但是張彤說：“在我的字典里根本沒有輸字，你們看我的。”他讓我們都退到球門，只要不讓秋進就行了。

比賽開始了，對方飛起一腳，球像一支離弦的箭，朝我們這兒射過來，只見張彤閉上眼睛，他感到了球的所在，猛的轉身，一腳踢出，足球像一條水龍一樣被踢出。天啊，球竟然飛進了對方的球門里，“我們贏了！”我們歡呼起來。

我的同學小田小學范文（22篇）篇十九

我的同學有很多很多，個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。

她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。

她有很多優點，比如，上課積極發言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。

我的同學小田小學范文（22篇）篇二十

我獨自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業照，往昔我們一起走過的日子浮現在腦海里。

我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變為蒼綠，由蒼綠變為鵝黃，由鵝黃變為枯黃，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。

還記得嗎？

我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。

還記得嗎？

為我們已經學會了團結，學會了堅持，學會了堅強。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費。

還記得嗎？

六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業壓力大，作業量也大大增加，撲面而來的是練習冊和試卷，但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。

時過境遷，如今，我們已分別，進入了中學的大門，迎來了新的挑戰。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風，柔柔拂過。是我們共同的回憶。

你們，就是我的小學同學們。

我的同學小田小學范文（22篇）篇二十一

“有許多良友，勝于有許多財富。”每當我看到這句名言，我就想起了我的同學周佳文。他既是我的同學，也是我的朋友。

有一件事，他讓我感激不已，也見證了我們兩個的友誼。

事情是這樣的。在一節體育課上，我們和老師來到了后操場。首先我們開始練操。時間一會兒就過去了，只見我們做了一遍又一遍的操，非常勞累。我的心理一直都盼望著老師說出“解散”這個詞。終于，老師總算說出了這個詞，我們就好像飛出籠子的小鳥一樣，各找各自的伙伴玩了起來。我也像往常一樣找到了周佳文。我們時而玩“貼膠布”的游戲，時而玩“一加一”。我們玩累了，坐在一旁的草地上休息。突然，我情不自禁地把手伸進了口袋。頓時，我的心一下子提到了嗓子眼，心跳加速，臉上一片蒼白。我的5角錢掉了。這5手錢對于我來說不只是5角錢的問題，而是一小時時間呀，這是我去外婆家的車費。我的5角錢丟了，搞得我上英語課都心不在焉。

放學了，我悲傷地走在路上，碰巧周佳文看到了我，他看我垂頭喪氣，就走過來問，你在干嘛？老半天，我才冒出一句話：“我的5角錢丟了。”“我有一塊錢，反正我也沒用，借給你吧！”周佳文說。我激動得說不出話了。上了車，我一直看著他。

第二天，我拿著5角錢準備給他。我說：“周佳文，還給你，你的5角錢。”“我不要了，反正我們是朋友，是吧。”我再次被打動了，我感謝他在我遇到困難的時候給我幫助。

高高的個子，中等的身材，一雙濃眉大眼，還有一對招風耳，這就是我的朋友，講義氣懂感情的好朋友周佳文。

我的同學小田小學范文（22篇）篇二十二

每個人從一出生就注定各有各的特點，無論是長相還是身高總會有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。

他是我的同學，也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。

他理著一頭烏黑的短平頭，頭發如刺猬刺一樣堅硬，頭部上層的頭發還算水平，前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著一張白析的面孔，一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。

他有著精致的遙鼻，平滑油光的皮膚上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的紅唇，一張一合仿佛能將冰山融化，配上富有磁性的嗓音，無時不充滿魅力。

也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕，對于他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著白菊般得吸引力，陽光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無瑕疵。

對于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白，而且微微泛著緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張，他的福膚色在全班男子中稱第三，那么沒人敢稱第一。

以上盡顯陰柔之美，作為一個男孩也不缺陽剛之氣。

當他憤怒時，那么柳眉便會排擠在一起，腦門上顯現出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥郁般的手指，是人見而避之。

這就是他，一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩，他帶給我們歡樂與幸福。