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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇一

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，簡(jiǎn)稱共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員，分為正式黨員和預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉（閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào)）及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào)）文件精神，園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議，會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。

支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題，要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī)，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行自我批評(píng)，黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及習(xí)近平總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，學(xué)習(xí)中不求甚解，學(xué)而思不夠，因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略；做為一名教師在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足，主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精，理想信念不足導(dǎo)致工作松懈，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，服務(wù)師生，支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì)，率先進(jìn)行自我批評(píng)，理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排，月月有計(jì)劃，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)；在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足，服務(wù)師生社會(huì)成效不突出，工作效率低，今后將從改善工作方法上努力提高。隨后，潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn)，擺事實(shí)，直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足，如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面，對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位，不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份，教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng)，大家坦誠(chéng)相見(jiàn)，氣氛熱烈而活躍。

最后，學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō)：“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入，直截了當(dāng)，不帶個(gè)人恩怨，是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”

本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神，學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡，開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，大會(huì)圓滿成功。

朋友們，無(wú)論是選擇了你的職業(yè)生涯，還是選擇了自己的職業(yè)生涯，無(wú)悔。當(dāng)我們用愛(ài)呵護(hù)自己的事業(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的工作蘊(yùn)含著無(wú)限的樂(lè)趣！當(dāng)我們用辛勤的汗水澆灌自己的事業(yè)時(shí)，你會(huì)看到生命之樹(shù)綻放出絢麗的花朵！我是一個(gè)普通的黨員，我的職位也很普通，一個(gè)普通的老師。我沒(méi)有驚人的成就，也沒(méi)有感人的事跡。我只是在平凡的崗位上努力工作。同時(shí)，我不忘自己是共產(chǎn)黨員，注重維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二十多年來(lái)，我一直熱愛(ài)教育，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用是由黨的性質(zhì)決定的。這是實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在各自的工作中發(fā)揮得很好，黨在廣大人民群眾中的威望很高，黨的領(lǐng)導(dǎo)人越有號(hào)召力和感染力。然而，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？這在不同的歷史時(shí)期有不同的具體要求。即今天所說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)入新世紀(jì)，為了更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我將結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勎业母惺芎徒?jīng)驗(yàn)。

熱愛(ài)本職工作，注重職業(yè)道德。

遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為道德模范，首先要遵守社會(huì)公德。我國(guó)憲法以遵守社會(huì)公德為公民義務(wù)，以法律形式固定。我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該模范遵守。做一個(gè)有道德的模范，遵守職業(yè)道德。做一個(gè)不空談，多做實(shí)事的模范，嚴(yán)格要求自己，在思想上要有一種奮發(fā)向上的頑強(qiáng)；工作中要有一種奮發(fā)向上的努力；學(xué)習(xí)要有自強(qiáng)不息的努力；對(duì)同事要有一種傻的力量，愿意做儒牛；對(duì)困難有不屈不撓的堅(jiān)韌；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，像對(duì)自己的孩子一樣，愿意幫助教學(xué)；在教學(xué)改革中，要有創(chuàng)新的勇氣，立足本職，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，才能成為不空談，多做實(shí)事的模范，在自己的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)水平；

深化教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新。首先，要擺脫僵化思想和做法的影響，樹(shù)立適應(yīng)改革的新觀念。第二，加強(qiáng)創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是時(shí)代發(fā)展的需要，是一個(gè)人行動(dòng)的重要條件。堅(jiān)持規(guī)則，死搬硬套，是不可能取得成效的。努力工作，努力學(xué)習(xí)是我們黨對(duì)黨員的一貫要求。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新歷史時(shí)期，我們的黨員要努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力工作，積極工作，注重工作效率。先吃苦，勇敢承擔(dān)重?fù)?dān)，努力工作，努力工作；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握和應(yīng)用先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力和教學(xué)水平。在普通工作崗位上，在努力工作、努力學(xué)習(xí)的示范作用下，有一種勤奮好學(xué)的精神，養(yǎng)成勤于求知、善于求知的好習(xí)慣，不斷提高政治意識(shí)、知識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)，成為改革的先鋒。

第三，努力的方向。

是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、改進(jìn)、改進(jìn)的要求，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的要求和約束自己，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。目前要做的第一件事就是制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的安排自己的思想理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增加閱讀量，獲取更多的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力，不斷改進(jìn)工作手段和工作方法，提高工作質(zhì)量。

是克服滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的思想情緒，形成良好的精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。積極工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念。今天能做的不拖到明天，本周能做的不拖到下周，以最短的時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)今天的事情。

3.加強(qiáng)與同事的溝通，不推卸工作，認(rèn)真耐心地處理每一項(xiàng)工作，多關(guān)心同志，克服不耐煩，增加與同志的情感交流和思想交流，帶領(lǐng)小組老師更好地工作。做好老師的工作，感染大家全心全意的工作。

總而言之，要以以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，糾正一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，減輕一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清工作思路。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，要時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員，立足自己的崗位，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不談價(jià)格，不虛名，不張揚(yáng)，勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做一個(gè)讓黨組織放心，讓同事認(rèn)可，讓人民滿意的黨員教師。

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表，教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。

第二:優(yōu)化組織設(shè)置，優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障；

三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗，為廣大教師樹(shù)立榜樣，樹(shù)立標(biāo)桿，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展，我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。

黨員教師***，今年56歲。一九七九年十月，*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后，他就坐在生活中。

定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上，因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái)，汗水將整個(gè)襯衣濕透，他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一句痛，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動(dòng)容。現(xiàn)在，*老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡，專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。他用自己的愛(ài)，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。

“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹(shù)好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

1有計(jì)劃、有目的，形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟破解自身思想障礙，悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思，思而學(xué)，真正把理論變成自己的東西，避免就學(xué)而學(xué)，形式主義。

一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué)，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，努力在同事和學(xué)生心目中樹(shù)立思想和工作榜樣。

1.堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向和動(dòng)力。沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向，動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖；信仰的滑坡是最致命的。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。這樣一個(gè)今天的黨員教師，首先要講政治，因?yàn)榻處煹男拍睢⑺枷胝嗡仞B(yǎng)和理論素養(yǎng)對(duì)學(xué)生人生道路的選擇和科學(xué)文化素質(zhì)的提高起著非常重要的導(dǎo)向作用。因此，我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在組織、思想和行為上與黨中央保持高度一致，做三個(gè)代表的學(xué)習(xí)者、宣傳者和實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有成就的共產(chǎn)黨人民教師。

二、立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn)，不在于怎么說(shuō)，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅要有先進(jìn)理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，還要有為人民教育服務(wù)的能力和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我會(huì)無(wú)愧于老師的稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，愛(ài)學(xué)生，為人師表，遵紀(jì)守法，安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，以文明的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有這樣一個(gè)想法:黨和人民給你一個(gè)職位，不是為了行使權(quán)力，而是為了服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從自己的崗位做起，從小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)踐中，滲透到教學(xué)細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度和奉獻(xiàn)精神，在普通崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，將智慧、力量、積極性和創(chuàng)造力凝聚在一心一意教書育人上。

三、關(guān)心學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。當(dāng)老師很辛苦，但也很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熢跒樽鎳?guó)和黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，老師會(huì)從學(xué)生的成長(zhǎng)中獲益。人民的利益高于一切，這是黨的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生，關(guān)心我們的學(xué)校，關(guān)心我們的學(xué)生，學(xué)校和學(xué)生，這是我們教師實(shí)踐黨員先進(jìn)教育的具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我將牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的教育理念，給學(xué)校，給學(xué)生，給學(xué)生，給教育，給自己留下信心。在任何時(shí)候、任何情況下，我們都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育和人民的根本利益放在第一位，以是否符合和代表最廣大人民的利益作為我們所有工作和行動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

4.努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。常言道，根深可以葉茂，水厚可以負(fù)大舟，老師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù)，我會(huì)更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課。在教學(xué)過(guò)程中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，合理運(yùn)用他人的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，引用大量電氣化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷向博學(xué)多才的目標(biāo)靠攏，成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師，成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

五、為人師表，樹(shù)立良好形象。黨員是一面旗幟，良好的形象是黨員保持先進(jìn)的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘記自己神圣的職責(zé):以德立教，以執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；以身作則，誠(chéng)實(shí)公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的繁榮，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗一生！作為一名共產(chǎn)黨員，我將樹(shù)立正確的名利觀、權(quán)力觀和家庭觀，在工作中提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以生活的下限為標(biāo)準(zhǔn)，不爭(zhēng)名立萬(wàn)，不爭(zhēng)利于城市，不為名利所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做事，全心全意為人民謀利，從而把自己的道德修養(yǎng)變成做人的方式，讓自己真正成為一個(gè)對(duì)人民有益，對(duì)社會(huì)有益的人。十年樹(shù)，百年樹(shù)，踏上三尺講臺(tái)，意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我將以我的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立一座無(wú)聲的紀(jì)念碑。

黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論哪一個(gè)，都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題，繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”，我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

加強(qiáng)理論武裝，保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性，須加強(qiáng)理論武裝，這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí)，作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等，學(xué)習(xí)黨組織文件，增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際，黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí)，形式可靈活多樣，同時(shí)，黨員更要主動(dòng)自學(xué)，利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。

切實(shí)服務(wù)群眾，踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣，不是空喊口號(hào)得來(lái)的，踐行共產(chǎn)主義，最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以，我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然，為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事，按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內(nèi)容就比較豐富了。

各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里，我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!

自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我們初中理科支部的每一位黨員，一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平，另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求，并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日，我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》，理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受：那就是立足本職崗位，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到：第一，不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性，更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平，提高工作的質(zhì)量。第二，講究奉獻(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三，在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性，提高積極性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四，工作過(guò)后一定要作好反思，從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外，特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師，可以說(shuō)放假到現(xiàn)在，一天都沒(méi)有休息過(guò)，來(lái)的比別人早，走的比別人晚，苦活累活搶著干，這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中，他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于，付出得到了回報(bào)，在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍)，還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇二

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),振興國(guó)家的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要看我們的黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中是否發(fā)揮了先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，關(guān)系到教育事業(yè)的振興。

新時(shí)期，我們共產(chǎn)黨員更要增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放、腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。帶頭加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范。目前我們的師德、師風(fēng)還存在許多問(wèn)題，影響了廣大教師群眾的形象，其實(shí)質(zhì)是黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題在教師隊(duì)伍中的集中反映。要解決這些問(wèn)題，一要靠嚴(yán)格自律；二要靠榜樣激勵(lì)；三要靠“身體力行”。在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。如果我們的每一位黨員都成為一名品德高尚的老師，就會(huì)影響和帶動(dòng)起周圍的人，我們的師德師風(fēng)就會(huì)有根本的好轉(zhuǎn)。

“教書育人”是教師基本職責(zé)，要落實(shí)在行動(dòng)中。我們教師黨員，要以自身優(yōu)良的師德師風(fēng)，在育人上起模范帶頭作用，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。這種尊重既表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分發(fā)現(xiàn)自己、意識(shí)到自己的存在，體驗(yàn)到自己作為人的一種尊嚴(yán)感和幸福感。

古今中外的教育家，他們大多數(shù)都曾是普通教師，但他們除了擁有愛(ài)心、責(zé)任感、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和過(guò)硬的教育技能之外，他們還具有有超于世俗的高遠(yuǎn)追求，具有崇高的理想和敬業(yè)精神，對(duì)事業(yè)有著永無(wú)缺憾的鐘愛(ài)，對(duì)自己鐘愛(ài)的事業(yè)有著不遺余力的投入，能夠做到像陶行知先生所說(shuō)的，對(duì)教育事業(yè)有著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神，有著“為一大事來(lái)，做一大事去”的雄心壯志，有著“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”的偉大胸懷。

首先要求每一個(gè)黨員要牢記黨的宗旨，要區(qū)別于一般普通教師。作為黨員教師，要為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)自己要有更高的要求。要做到有報(bào)酬的工作要認(rèn)真做，沒(méi)有報(bào)酬的工作樂(lè)于做，自己負(fù)責(zé)的工作精于做，臨時(shí)性、事務(wù)性、瑣碎性工作爭(zhēng)著做。面對(duì)榮譽(yù)，面對(duì)利益，面對(duì)享受，要講風(fēng)格，要講謙讓，要講奉獻(xiàn)。

其次，勇挑重?fù)?dān)、最主要的是要立足本職，做好工作。就是要求黨員教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人、骨干教師；在平時(shí)工作中要勇挑重?fù)?dān)；如果每個(gè)黨員不但把自己的事情做好，而且每人都能帶動(dòng)一名群眾把事情做好，學(xué)校的事情就一定能夠辦好。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育，教育成敗系于教師，我堅(jiān)信，如果我們?cè)诟鱾€(gè)方面都發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)做人民滿意教師，學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更美好！

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇三

“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹(shù)好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

1有計(jì)劃、有目的，形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟破解自身思想障礙，悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思，思而學(xué)，真正把理論變成自己的東西，避免就學(xué)而學(xué)，形式主義。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué)，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇四

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領(lǐng)和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位，必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，是教師中的先進(jìn)和表率，他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用，對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展先進(jìn)性教育的重大意義，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和能力建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，弘揚(yáng)教師高尚的職業(yè)道德，立足崗位，扎實(shí)工作，以先進(jìn)性教育促進(jìn)職業(yè)教育水平的提高。

一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素。作為教師應(yīng)以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應(yīng)該是榜樣、是示范;首先應(yīng)該教己正己，然后才是教人育人。

一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的堅(jiān)定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學(xué)生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生。作為新時(shí)代的教師，要堅(jiān)持為人師表，教書育人，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺(jué)抵制經(jīng)濟(jì)大潮帶來(lái)的拜金主義、個(gè)人主義的沖擊，默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學(xué)過(guò)程中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

奉獻(xiàn)精神是指為了維護(hù)社會(huì)集體利益或他人利益，個(gè)人能夠自覺(jué)地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求，也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人，心靈就越小;達(dá)到無(wú)我境界的人，胸懷就越廣闊。先進(jìn)模范人物之所以先進(jìn)，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個(gè)人的名利地位待遇看得很淡。

作為共產(chǎn)黨人，要正確對(duì)待名利、權(quán)位，講奉獻(xiàn)不講索取，問(wèn)耕耘不問(wèn)報(bào)償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實(shí)證明，那些只為了個(gè)人私利，以權(quán)謀私、巧取豪奪、違法亂紀(jì)、貪污腐化的敗類，只會(huì)受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應(yīng)甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應(yīng)不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽(yù)，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無(wú)私的奉獻(xiàn)得以升華。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。因此牢固要樹(shù)立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持敬業(yè)為本，奉獻(xiàn)為榮，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

要勤奮務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)施教，精心育人，一絲不茍地對(duì)待教學(xué)的每個(gè)過(guò)程和育人。

的每個(gè)環(huán)節(jié)。要始終堅(jiān)持愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)學(xué)校”，就是要樹(shù)立集體主義精神，加強(qiáng)集體意識(shí)，集體觀念的培養(yǎng)教育，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務(wù)于學(xué)校的安排和管理，始終和學(xué)校班子保持高度一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，要關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)和實(shí)施，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，通過(guò)多種渠道向組織反映對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)和合理化建議，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。“愛(ài)工作”，就是要珍惜崗位，愛(ài)崗位敬業(yè)，立足本職，多做貢獻(xiàn)。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學(xué)工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛(ài)教學(xué)工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認(rèn)真仔細(xì)，誨人不倦，充滿熱情，扎實(shí)工作。

“愛(ài)學(xué)生”，就是要以慈母般的心對(duì)待學(xué)生。他是“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)工作”的落腳點(diǎn)。教師教給學(xué)生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分，特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，要教給學(xué)生以后用得著的真知識(shí)、真本領(lǐng)，教師就必須博大的愛(ài)心和無(wú)私的精神將掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，那么“教師之愛(ài)學(xué)生，必為之計(jì)將來(lái)。”這是一種更深情、更珍貴的愛(ài)。

受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，要努力創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有深深的師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，贏得學(xué)生的信賴，使其“親其師，信其道”。對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，做到嚴(yán)格要求但不刁難，真心愛(ài)護(hù)但不討好。只要學(xué)生有困難，都要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下盡快成長(zhǎng)，盡快成材。

俗話說(shuō)得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負(fù)大舟”,“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水"，在知識(shí)更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神，不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)水平，才能培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的優(yōu)秀人才。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以廣博的知識(shí)啟迪學(xué)生。只有具備淵博的學(xué)識(shí)，精深的學(xué)業(yè)，才能使教師樹(shù)立自己的威信。作為教師，面對(duì)當(dāng)前教育的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育信息化的發(fā)展，要緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)、吸收和補(bǔ)充新知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。

要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，帶頭投身教學(xué)改革，破除陳舊觀念，以學(xué)生全面發(fā)展為目的，大膽突破前規(guī)，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，積極推動(dòng)教學(xué)改革的深入開(kāi)展，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中，特別注意以學(xué)生為本，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要采用上課講授、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺(tái)，培養(yǎng)出有用的人才。

古人云：“不積蛙步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進(jìn)性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的進(jìn)步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學(xué)生的進(jìn)步照亮前程。站在講臺(tái)上，面對(duì)求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，在黨員先進(jìn)性教育中樹(shù)立教師良好的形象，做好教師崇高的事業(yè)。

黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論哪一個(gè)，都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題，繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”，我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

加強(qiáng)理論武裝，保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性，須加強(qiáng)理論武裝，這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí)，作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等，學(xué)習(xí)黨組織文件，增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際，黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí)，形式可靈活多樣，同時(shí)，黨員更要主動(dòng)自學(xué)，利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。

切實(shí)服務(wù)群眾，踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣，不是空喊口號(hào)得來(lái)的，踐行共產(chǎn)主義，最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以，我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然，為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事，按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內(nèi)容就比較豐富了。

各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里，我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!

我們共產(chǎn)黨人要有強(qiáng)烈的使命意識(shí)。我們中華民族的復(fù)興，絕對(duì)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，這就需要我們黨員干部做好表率，發(fā)揮先鋒榜樣作用，讓一批又一批仁人志士獻(xiàn)身于我們國(guó)家復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中，國(guó)家復(fù)興要成為現(xiàn)實(shí)，必定要經(jīng)歷“艱難困苦，玉汝于成”。進(jìn)入新世紀(jì)在新的時(shí)期，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，在前進(jìn)的道路上即有重大的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)條件，也有崎嶇的山路和艱難險(xiǎn)阻，這就需要我們黨員干部始終要保持先進(jìn)性，因?yàn)槲覀兪沁B接群眾的“紐帶”和“橋梁”，地基不牢，地動(dòng)山搖，發(fā)揮先鋒榜樣作用意義重大。

一、要堅(jiān)決理想信念，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行”，我們黨員干部要不斷加強(qiáng)自身的政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己保持著清醒的頭腦，多讓自己的頭腦“充充電”，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，我們要有豐富的理論知識(shí)去武裝自己，讓自己攻克困難，取得輝煌的成績(jī)，要牢記我們共產(chǎn)黨人的理想信念，理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的鈣，缺失了它，就會(huì)讓我們得軟骨病，一蹶不振。不論往常、現(xiàn)在依舊以后，我們都要以堅(jiān)決的理想信念作為我們的力量源泉。

二、要提高道德修養(yǎng)，全意為民服務(wù)“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行”。一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，不僅要有堅(jiān)決的理想信念，還要有高尚的品德，不斷提升自己的品德修養(yǎng)。在服務(wù)群眾的過(guò)程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的服務(wù)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不足，沒(méi)有滿足，同時(shí)在服務(wù)群眾的過(guò)程中要帶著感情，帶著責(zé)任，熱心解難，盡心服務(wù)。在工作的過(guò)程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾關(guān)于我們工作做的滿不中意、認(rèn)不認(rèn)可作為自己工作的準(zhǔn)則，積極的辦好每一件事，遇到情況不推脫、不卸責(zé)，把群眾的利益抗在肩上、記在內(nèi)心，要做到想群眾之所想，急群眾之所急，只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難，群眾也會(huì)把我們記在心中。

三、要立足本職工作，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)敬業(yè)務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新，要求我們黨員干部做好自己的本職工作，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身的實(shí)力，讓自己成為其他黨員干部的標(biāo)桿，為群眾做好情況的同時(shí)也要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，讓自己把本職工作做精做熟，切實(shí)從實(shí)際動(dòng)身，做好每件情況，把好每一關(guān)，盡全力做到完美，讓自己有一個(gè)較高的業(yè)務(wù)水平。也要熱愛(ài)自己的工作，把自己的工作作為人一輩子的第一追求，在工作中不斷的超越自我。

教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動(dòng)力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求，它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

教書育人是教師的天職，在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此，教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn)，從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí)，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個(gè)人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作，沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，也沒(méi)有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng)，我們要通過(guò)所做的事，通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì)，明方向，要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí)，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度;也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動(dòng)提供服務(wù);要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí)，能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，才能更好做好服務(wù)。

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位，必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，是教師中的先進(jìn)和表率，他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用，對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展先進(jìn)性教育的重大意義，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和能力建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，弘揚(yáng)教師高尚的職業(yè)道德，立足崗位，扎實(shí)工作，以先進(jìn)性教育促進(jìn)職業(yè)教育水平的提高。

一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素。作為教師應(yīng)以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應(yīng)該是榜樣、是示范;首先應(yīng)該教己正己，然后才是教人育人。

一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的堅(jiān)定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學(xué)生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生。作為新時(shí)代的教師，要堅(jiān)持為人師表，教書育人，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺(jué)抵制經(jīng)濟(jì)大潮帶來(lái)的拜金主義、個(gè)人主義的沖擊，默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學(xué)過(guò)程中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

奉獻(xiàn)精神是指為了維護(hù)社會(huì)集體利益或他人利益，個(gè)人能夠自覺(jué)地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求，也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人，心靈就越小;達(dá)到無(wú)我境界的人，胸懷就越廣闊。先進(jìn)模范人物之所以先進(jìn)，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個(gè)人的名利地位待遇看得很淡。

作為共產(chǎn)黨人，要正確對(duì)待名利、權(quán)位，講奉獻(xiàn)不講索取，問(wèn)耕耘不問(wèn)報(bào)償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實(shí)證明，那些只為了個(gè)人私利，以權(quán)謀私、巧取豪奪、違法亂紀(jì)、貪污腐化的敗類，只會(huì)受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應(yīng)甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應(yīng)不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽(yù)，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無(wú)私的奉獻(xiàn)得以升華。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。因此牢固要樹(shù)立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持敬業(yè)為本，奉獻(xiàn)為榮，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

要勤奮務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)施教，精心育人，一絲不茍地對(duì)待教學(xué)的每個(gè)過(guò)程和育人。

的每個(gè)環(huán)節(jié)。要始終堅(jiān)持愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)學(xué)校”，就是要樹(shù)立集體主義精神，加強(qiáng)集體意識(shí)，集體觀念的培養(yǎng)教育，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務(wù)于學(xué)校的安排和管理，始終和學(xué)校班子保持高度一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，要關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)和實(shí)施，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，通過(guò)多種渠道向組織反映對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)和合理化建議，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。“愛(ài)工作”，就是要珍惜崗位，愛(ài)崗位敬業(yè)，立足本職，多做貢獻(xiàn)。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學(xué)工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛(ài)教學(xué)工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認(rèn)真仔細(xì)，誨人不倦，充滿熱情，扎實(shí)工作。

“愛(ài)學(xué)生”，就是要以慈母般的心對(duì)待學(xué)生。他是“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)工作”的落腳點(diǎn)。教師教給學(xué)生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分，特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，要教給學(xué)生以后用得著的真知識(shí)、真本領(lǐng)，教師就必須博大的愛(ài)心和無(wú)私的精神將掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，那么“教師之愛(ài)學(xué)生，必為之計(jì)將來(lái)。”這是一種更深情、更珍貴的愛(ài)。

受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，要努力創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有深深的師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，贏得學(xué)生的信賴，使其“親其師，信其道”。對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，做到嚴(yán)格要求但不刁難，真心愛(ài)護(hù)但不討好。只要學(xué)生有困難，都要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下盡快成長(zhǎng)，盡快成材。

俗話說(shuō)得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負(fù)大舟”,“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水"，在知識(shí)更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神，不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)水平，才能培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的優(yōu)秀人才。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以廣博的知識(shí)啟迪學(xué)生。只有具備淵博的學(xué)識(shí)，精深的學(xué)業(yè)，才能使教師樹(shù)立自己的威信。作為教師，面對(duì)當(dāng)前教育的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育信息化的發(fā)展，要緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)、吸收和補(bǔ)充新知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。

要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，帶頭投身教學(xué)改革，破除陳舊觀念，以學(xué)生全面發(fā)展為目的，大膽突破前規(guī)，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，積極推動(dòng)教學(xué)改革的深入開(kāi)展，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中，特別注意以學(xué)生為本，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要采用上課講授、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺(tái)，培養(yǎng)出有用的人才。

古人云：“不積蛙步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進(jìn)性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的進(jìn)步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學(xué)生的進(jìn)步照亮前程。站在講臺(tái)上，面對(duì)求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，在黨員先進(jìn)性教育中樹(shù)立教師良好的形象，做好教師崇高的事業(yè)。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹(shù)好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

三要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，、從實(shí)處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)，不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認(rèn)可。爭(zhēng)做陽(yáng)光積極的九中人，爭(zhēng)做“講政治、有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員，踐行這一要求，關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際，帶頭錘煉黨性、砥礪品行，提升素質(zhì)、樹(shù)好形象，履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。

1有計(jì)劃、有目的，形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律，感悟破解自身思想障礙，悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神，悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思，思而學(xué)，真正把理論變成自己的東西，避免就學(xué)而學(xué)，形式主義。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠(chéng)之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。

講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。

今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué)，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

“不忘初心，牢記使命”。我們共產(chǎn)黨人要有強(qiáng)烈的使命意識(shí)。我們中華民族的復(fù)興，絕對(duì)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，這就需要我們黨員干部做好表率，發(fā)揮先鋒模范作用，讓一批又一批仁人志士獻(xiàn)身于我們國(guó)家復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中，國(guó)家復(fù)興要成為現(xiàn)實(shí)，必定要經(jīng)歷“艱難困苦，玉汝于成”。進(jìn)入新世紀(jì)在新的階段，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，在前進(jìn)的道路上即有重大的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)條件，也有崎嶇的山路和艱難險(xiǎn)阻，這就需要我們黨員干部始終要保持先進(jìn)性，因?yàn)槲覀兪沁B接群眾的“紐帶”和“橋梁”，地基不牢，地動(dòng)山搖，發(fā)揮先鋒模范作用意義重大。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行”，我們黨員干部要不斷加強(qiáng)自身的政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己保持著清醒的頭腦，多讓自己的頭腦“充充電”，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，我們要有豐富的理論知識(shí)去武裝自己，讓自己攻克困難，取得輝煌的成績(jī)，要牢記我們共產(chǎn)黨人的理想信念，理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的鈣，缺失了它，就會(huì)讓我們得軟骨病，一蹶不振。不論以前、現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都要以堅(jiān)定的理想信念作為我們的力量源泉。

“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行”。一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，不僅要有堅(jiān)定的理想信念，還要有高尚的品德，不斷提升自己的品德修養(yǎng)。在服務(wù)群眾的過(guò)程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的服務(wù)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不足，沒(méi)有滿足，并且在服務(wù)群眾的過(guò)程中要帶著感情，帶著責(zé)任，熱心解難，盡心服務(wù)。在工作的過(guò)程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾對(duì)于我們工作做的滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可作為自己工作的準(zhǔn)則，積極的辦好每一件事，遇到事情不推脫、不卸責(zé)，把群眾的利益抗在肩上、記在心里，要做到想群眾之所想，急群眾之所急，只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難，群眾也會(huì)把我們記在心中。

三

敬業(yè)務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新，要求我們黨員干部做好自己的本職工作，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身的實(shí)力，讓自己成為其他黨員干部的標(biāo)桿，為群眾做好事情的同時(shí)也要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，讓自己把本職工作做精做熟，切實(shí)從實(shí)際出發(fā)，做好每件事情，把好每一關(guān)，盡全力做到完美，讓自己有一個(gè)較高的業(yè)務(wù)水平。也要熱愛(ài)自己的工作，把自己的工作作為人生的第一追求，在工作中不斷的超越自我。

教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一

1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動(dòng)力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求，它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

教書育人是教師的天職，在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此，教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn)，從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí)，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個(gè)人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作，沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，也沒(méi)有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng)，我們要通過(guò)所做的事，通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì)，明方向，要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí)，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動(dòng)提供服務(wù)；要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí)，能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，才能更好做好服務(wù)。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇五

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表，教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。

第二:優(yōu)化組織設(shè)置，優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障；

三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗，為廣大教師樹(shù)立榜樣，樹(shù)立標(biāo)桿，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展，我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。

黨員教師***，今年56歲。一九七九年十月，*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后，他就坐在生活中。

定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上，因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái)，汗水將整個(gè)襯衣濕透，他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一句痛，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動(dòng)容。現(xiàn)在，*老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡，專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。他用自己的愛(ài)，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇六

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，xxxx年x月xx日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切.

從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道了共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

黨員，首先意味著責(zé)任。xxxx年x月我以一個(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入xx省xx中學(xué)工作，由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學(xué)科，林xx老師的敬業(yè)精神，張xx老師和劉xx老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)，黃xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁xx老師的樸實(shí)，張xx老師的執(zhí)著，王xx老師的穩(wěn)健，朱xx老師的開(kāi)朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

黨員，更意味奉獻(xiàn)。從xx年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

共產(chǎn)黨員姚xx同志是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力，可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對(duì)于教學(xué)，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時(shí)，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對(duì)學(xué)生耐心說(shuō)教，循循善誘，用他的愛(ài)心感化著學(xué)生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸xx同志，帶病堅(jiān)持工作，曾兩度暈倒在講臺(tái)上;王xx老師，已過(guò)退休年齡，可為了學(xué)校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學(xué)第一線。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩(shī)《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照。所以，在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候，學(xué)校通知我，要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武，我熬了幾個(gè)通宵趕寫出教案，并制作成課件。有人對(duì)我說(shuō)，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢?我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，這是你的權(quán)利，為什么要放棄?我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。

我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己，讓你回首往事時(shí)，感到無(wú)比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>

我也許不能做到完美，但，我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀，因?yàn)椋沂且幻伯a(chǎn)黨員。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇七

作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時(shí)期，在沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中，究竟如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是一個(gè)永恒的話題。有的同志認(rèn)為，黨員要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，或者做出一件不同反響的大事情來(lái)才叫發(fā)揮黨員作用了？我覺(jué)得不是。應(yīng)該說(shuō)在新的歷史時(shí)期絕大多數(shù)黨員都工作在普通的崗位上，特別是農(nóng)村的黨員同志更是如此，特別是農(nóng)村土地承包到戶后顯得更為突出，究竟發(fā)揮黨員作用立足點(diǎn)在哪里咧？我覺(jué)得應(yīng)該在平凡的工作中體現(xiàn)，立足本職崗位，盡職盡責(zé)、作出表率，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，就是發(fā)揮出了黨員的作用。

一、思想上與時(shí)俱進(jìn)隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，過(guò)去黨員對(duì)黨組織的依附關(guān)系被打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種利害關(guān)系。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨員的政治、物質(zhì)、精神利益有時(shí)候得不到有效保障，黨員的自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值很難體現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持世界觀的改造，就會(huì)導(dǎo)致黨的意識(shí)弱化，影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。因此，我們，必須要進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。堅(jiān)定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺(jué)地把黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，著眼當(dāng)前、與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。其次是要強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。崗位沒(méi)有貴賤之分，再好的崗位也沒(méi)有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績(jī)來(lái)證明自己是好樣的，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。再次是要進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)，作為機(jī)關(guān)黨員，農(nóng)村普通黨員，時(shí)刻要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹(shù)立管理就是服務(wù)”的理念，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為一方老百姓服務(wù)。讓老百姓的幸福指數(shù)不斷提升，生活更加幸福。

二、工作上率先垂范1．珍惜崗位，盡職盡責(zé)。不管你是村干部黨員還是普通黨員，無(wú)論何時(shí)何地，都必須珍惜自己的現(xiàn)在，熱愛(ài)自己的事業(yè)，謀劃自己的未來(lái)。要帶領(lǐng)周圍的老百姓盡快富裕起來(lái)，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康的目標(biāo)，我們黨員的責(zé)任還很大，肩上的擔(dān)子還很重。當(dāng)然我們機(jī)關(guān)黨員要通過(guò)崗位的調(diào)整、競(jìng)爭(zhēng)，大家都找準(zhǔn)了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立工作目標(biāo)、制定工作措施，在實(shí)際工作中狠抓工作落實(shí)。并能夠針對(duì)自己工作的特點(diǎn)，采取各種辦法，主動(dòng)出擊，出色地完成各自的本職工作。2．埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。做為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻(xiàn)的比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)、單位和他人做一些事情。很多時(shí)候，大家總覺(jué)得對(duì)先鋒模范作用有很高的要求，其實(shí)不然，誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀點(diǎn)少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)，有時(shí)想來(lái)，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰、比一般人多一份付出和奉獻(xiàn)，如果做到了這一點(diǎn)，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范用。黨員要在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揮出了黨員的作用。3．牢記宗旨，服務(wù)大局，為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。

三、生活上嚴(yán)于律己一是要提升道德境界。樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，客觀的看待經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的各種腐敗現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，立足本職，為民、為社會(huì)、為集體多做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說(shuō)功強(qiáng)，做功差，對(duì)人嚴(yán)，對(duì)己松等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。三是淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要心浮氣躁，不要講排場(chǎng)比闊氣。看淡權(quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨。

四、立足本職工作，干一行，愛(ài)一行。愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。無(wú)需太多豪言壯語(yǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。在這方面我覺(jué)得一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的自身之本，是我們工作的前提和基礎(chǔ)，只有通過(guò)勤奮的自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具有解決問(wèn)題的能力。不能出現(xiàn)自滿情緒，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，要學(xué)會(huì)謙虛，這樣才能使自己和他人的能力得到最大發(fā)揮，更好的作出自己的貢獻(xiàn)。二是堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，努力有所作為。愛(ài)崗敬業(yè)我想是指一種責(zé)任，一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作中要求我們用這種態(tài)度對(duì)待，忠于職守，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁;愛(ài)崗敬業(yè)我想還要精業(yè)，要成為本專業(yè)的行家里手，要帶著問(wèn)題用心的學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，才能越來(lái)越好的勝任自己的崗位;愛(ài)崗敬業(yè)我想還是要講奉獻(xiàn)，一滴水只有融入大海才能不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，生命價(jià)值才能得到完美的體現(xiàn)，所以，愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)該成為我們的基本追求。三是要立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。天下大事必作細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字一個(gè)簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)就會(huì)造成無(wú)比嚴(yán)重的影響。人生緊要關(guān)頭的一步就可能使你的人生發(fā)生改變，所以只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會(huì)神把自己分內(nèi)和身邊的每一件小事做好、做細(xì)、做實(shí)，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇八

作為一名教師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)取探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“僅有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自我的科研意識(shí)，把自我的課堂、班級(jí)當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”一切工作，脫離了務(wù)實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，都無(wú)從談起。新時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)提出了新的要求。教師雖是個(gè)平凡的職業(yè)，卻肩負(fù)培育祖國(guó)花朵的任務(wù)，職責(zé)重大。教師應(yīng)跟緊時(shí)代的步伐，調(diào)整自我，才能在自我的工作崗位上有所成就。黨員教師要有擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)責(zé)于身，履責(zé)于行，找準(zhǔn)工作定位。在基層黨員教師加重黨史學(xué)習(xí)教育分量，黨史學(xué)習(xí)教育要推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。黨史學(xué)習(xí)要融入日常、抓在經(jīng)常，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)踐行黨的初心使命。黨員教師要有擔(dān)當(dāng)精神，擔(dān)責(zé)于身，履責(zé)于行，找準(zhǔn)工作定位，干好本職工作。立足本職崗位，力求。立足本職崗位，力求務(wù)實(shí)之效。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨員教師更好地堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持正確政治方向、牢記初心使命、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)十分重要。黨員教師要汲取黨史精神力量，推動(dòng)工作走深走實(shí)，用創(chuàng)新的思想觀念謀劃工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治責(zé)任感和使命感，不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作向深層次邁進(jìn)。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇九

黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領(lǐng)和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量和素質(zhì)決定著黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

在新的歷史條件及形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢記黨的“三個(gè)代表”，以發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為己任，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，從群眾中來(lái)，到群眾中去，“平時(shí)能夠看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)，利益面前能夠超脫出來(lái)，生死關(guān)頭能夠豁得出來(lái)”，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的詮釋。黨員教師尤其要意識(shí)到“教書育人”責(zé)任重大，必須在平凡的崗位上，扎實(shí)努力地工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，出色地完成黨交給我們的任務(wù)和使命。

目前我校有黨員39人。（其中在職黨員：38人，退休黨員1人，）總的來(lái)看，我們這支黨員隊(duì)伍的主流是好的，我校日常的教育教學(xué)工作中，處處能看到優(yōu)秀黨員的身影，廣大黨員教師大多能做到刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)；吃苦在前，享受在后；克己奉公、為人師表，給普通教師樹(shù)立了榜樣，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但有部分黨員教師，無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)還是工作中，都看不出他們與普通教師的區(qū)別，群眾這么個(gè)說(shuō)法：“共產(chǎn)黨員應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到先鋒模范作用，可有的黨員不是這樣。他們對(duì)待工作缺乏進(jìn)取精神，精神狀態(tài)萎靡不振，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作沒(méi)有明確的目標(biāo)，對(duì)眼前的工作缺乏激情，在他們身上看不到表率的風(fēng)范，在群眾中產(chǎn)生了不好的影響。”的確，在我們的黨員隊(duì)伍中，有一些黨員同志，“先鋒模范作用”不發(fā)揮、少發(fā)揮的問(wèn)題仍然比較突出。我們必須正視這個(gè)問(wèn)題，在這里，我想就黨員教師沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用的問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

再次，有的黨員同志有思想包袱。黨員從群眾中產(chǎn)生，他們的想法不可能完全脫離生活實(shí)際，不調(diào)動(dòng)其積極性，讓黨員全憑自覺(jué)去發(fā)揮先鋒作用是不現(xiàn)實(shí)的。一些落后群眾的不良言談會(huì)妨礙黨員教師積極性的發(fā)揮，這也恰恰說(shuō)明了正氣沒(méi)有很好的樹(shù)立，先鋒帶頭作用發(fā)揮不夠好。

我們認(rèn)為：黨的十七大通過(guò)的黨章第三條中指出，黨員必須“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到了先鋒模范作用。”黨章是黨內(nèi)的最高法規(guī)，我們每個(gè)黨員都要遵守，都要維護(hù)，每個(gè)黨員都必須發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教師沒(méi)有發(fā)揮出先鋒模范作用損壞了黨員在老百姓心目中的形象。

黨員應(yīng)該講奉獻(xiàn)，如果一名黨員做工作先考慮的是自己的得失，那他就不能算是合格的黨員；但如果群眾認(rèn)為黨員就該無(wú)私奉獻(xiàn)，那就說(shuō)明他是群眾而且是落后或自私的群眾；如果黨的領(lǐng)導(dǎo)、干部有同落后的群眾相同的想法，那只能說(shuō)明他是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)、干部！要求黨員付出的同時(shí),還應(yīng)該適當(dāng)?shù)赝度牒突貓?bào)。

支部班子也經(jīng)常學(xué)習(xí)，討論征求意見(jiàn)，盡最大努力調(diào)動(dòng)大家的積極性，我們認(rèn)為：形成系統(tǒng)、完善的運(yùn)行機(jī)制是促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的根本途徑。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新歷史條件下，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，要以找準(zhǔn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，以黨員思想作風(fēng)建設(shè)為突破口，促進(jìn)黨員教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)發(fā)揮作用的實(shí)際本領(lǐng)；以健全制度、強(qiáng)化管理為重要手段，逐步形成一個(gè)比較完善的系統(tǒng)和運(yùn)行機(jī)制。

1、加強(qiáng)黨性教育，提高黨員素質(zhì)。

黨員的政治思想覺(jué)悟和修養(yǎng)是履行職能、發(fā)揮先鋒模范作用的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校黨組織要把黨員政治思想教育作為重要任務(wù)來(lái)抓。

（1）加強(qiáng)理論政策教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，組織黨員學(xué)習(xí)深入“三個(gè)代表”重要思想，提高黨員認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)觀念、服務(wù)觀念和創(chuàng)新意識(shí)上適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的需要。教育引導(dǎo)全體黨員教師牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和為社會(huì)主義教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，客觀地看待改革，自覺(jué)抵御各種不良風(fēng)氣的影響。

（2）加強(qiáng)黨章黨性教育，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。教育黨員時(shí)刻牢記“人民的利益視高于一切”，以“全心全意為人民服務(wù)”為工作的指南和宗旨，督促黨員時(shí)刻不忘我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員政治修養(yǎng)，提高黨員政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨員黨性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓黨員教師在知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能上有一個(gè)較大幅度的更新和提高，從而發(fā)揮黨員在教學(xué)工作中的示范作用。在教學(xué)中對(duì)黨員要嚴(yán)格要求，要求他們?cè)趦?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量上率先垂范，在廣大教師中樹(shù)立一面旗幟，并帶動(dòng)他們積極投身教育教學(xué)改革。

3、維護(hù)黨員政治權(quán)利，增強(qiáng)黨員責(zé)任感、使命感政治領(lǐng)先是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，黨組織應(yīng)充分維護(hù)黨員的政治權(quán)利，積極探索行之有效的方法調(diào)動(dòng)黨員主觀能動(dòng)性。“要堅(jiān)持‘三個(gè)優(yōu)先’：重要的文件精神在黨內(nèi)先傳達(dá)；重要的規(guī)章制度在黨內(nèi)先討論；重要的工作任務(wù)讓能勝任的黨員先承擔(dān)的原則”。真正把黨員看作是學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干，讓黨員有權(quán)利參與學(xué)校的管理、決策；有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校的工作提出自己的意見(jiàn)和建議，做到率先知形勢(shì)、知任務(wù)、明目標(biāo)，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

4、健全管理機(jī)制，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。

實(shí)行黨員工作目標(biāo)管理，建立黨內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校黨組織要結(jié)合本校實(shí)際工作情況，通過(guò)“師德師風(fēng)評(píng)比”、“我心目中的優(yōu)秀黨員”、“黨員德育標(biāo)兵”、“黨員優(yōu)質(zhì)教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選等形式組織黨員開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，給黨員制定具體可行的工作目標(biāo)，由黨組織和群眾進(jìn)行監(jiān)督，定期公平、公開(kāi)、公正地對(duì)黨員的工作成績(jī)和成果進(jìn)行展出、評(píng)比。

先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。胡錦濤同志根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新環(huán)境對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性提出了六條基本要求：

一是堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；

二是堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；

三是堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；

四是堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)；

五是堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；

六是堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論哪一個(gè)，都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題，繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上，十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”，我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

加強(qiáng)理論武裝，保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性，須加強(qiáng)理論武裝，這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí)，作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等，學(xué)習(xí)黨組織文件，增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際，黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí)，形式可靈活多樣，同時(shí)，黨員更要主動(dòng)自學(xué)，利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。

切實(shí)服務(wù)群眾，踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣，不是空喊口號(hào)得來(lái)的，踐行共產(chǎn)主義，最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以，我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然，為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事，按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內(nèi)容就比較豐富了。

各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里，我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!

共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，關(guān)鍵在于黨員立足本職崗位，在本職崗位上發(fā)揮出光和熱，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于共產(chǎn)黨員稱號(hào)的業(yè)績(jī)。

共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，不是一句空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。人民群眾看我們黨是否先進(jìn)，不只是看理論、口號(hào)，更重要的是看廣大黨員的實(shí)際行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性必須體現(xiàn)在廣大黨員立足本職崗位，在本職工作中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用上，要求我們每一名黨員不僅要做思想上的先鋒，更要帶頭開(kāi)展工作，積極投身到工作當(dāng)中，要走進(jìn)群眾，在群眾中要成為榜樣，要能認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，能夠帶領(lǐng)廣大群眾，廣開(kāi)致富門路，幫助村民們拓寬致富路子，幫助身邊的群眾真真實(shí)實(shí)增收致富，實(shí)現(xiàn)共同富裕奔小康，一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員就要爭(zhēng)做各個(gè)領(lǐng)域的榜樣，在各行各業(yè)的黨員，都要在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，爭(zhēng)作行業(yè)榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。一名共產(chǎn)黨員也許力量有限，但一批共產(chǎn)黨員就能匯聚起服務(wù)人民群眾的強(qiáng)大合力，凝聚起強(qiáng)大的示范引領(lǐng)作用。

總之，作為一名共產(chǎn)黨員，黨員的理想、信念和宗旨就和本職工作緊緊聯(lián)系在一起，只有首先在本職崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，才能立足本職起到先鋒模范作用，才能正確處理好本職工作與發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)系，也才能真正發(fā)揮出一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校是黨和國(guó)家培養(yǎng)人才的主陣地，也是精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)所，它不僅要以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者為己任，更要以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人為使命。鄧小平曾指出："一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵是教師。"學(xué)校要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮教師的積極作用，尤其是黨員教師，通過(guò)黨員教師的模范帶頭作用，使全體教師樹(shù)立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而更好地培育人才。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多學(xué)校黨員教師占到教師總數(shù)的一半以上，而且大都工作在教學(xué)第一線。因此，在新時(shí)期如何發(fā)揮好黨員教師的先鋒模范作用顯得尤為重要，這既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣職業(yè)的要求。

1.1發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用是教師職業(yè)的要求。

學(xué)高為師，身正為范。這是全社會(huì)對(duì)教師這一行業(yè)的總要求。教師作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，尤其是長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線黨員教師，他們是學(xué)校工作的一桿標(biāo)尺、一面鏡子，他們倡導(dǎo)什么，追求什么，他們的思想狀況如何，他們的一言一行都具有風(fēng)向標(biāo)的作用，能否發(fā)揮他們的先鋒模范作用，對(duì)周圍的教職工具有極大的引導(dǎo)作用。

1.2發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用是當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境需要。

面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位，必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而黨員教師是這支隊(duì)伍中的精英，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，是教師中的先進(jìn)和表率，他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用，對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。

學(xué)校是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的主陣地。因此，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，使學(xué)校的全面工作上水平上層次就顯尤為重要。而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是靠教師，特別是廣大黨員教師。積極發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，同時(shí)能夠在學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于學(xué)校改革與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

從目前學(xué)校情況看，大多數(shù)黨員教師能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在教書育人中發(fā)揮模范作用。但是，也有少數(shù)黨員教師工作精力投入不夠，對(duì)事業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感，教育觀念滯后，教育教學(xué)方法不當(dāng)，對(duì)新時(shí)期育人重要性認(rèn)識(shí)不足，只管傳授專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不注重育人工作。這些情況的存在，在一定程度上影響了黨員形象，影響著黨員教師先鋒模范作用的發(fā)揮。下面就在新時(shí)期如何發(fā)揮好黨員教師的先鋒模范作用的一點(diǎn)體會(huì)。

2.1樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

百年大計(jì)，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。如果教師沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不但無(wú)法承擔(dān)起教書育人的使命，而且會(huì)誤人子弟。因此，每一名教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)大的崇高理想，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，特別是黨員教師，要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到"學(xué)高為師，德高為范"作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用樸實(shí)的儀表來(lái)影響學(xué)生，以激情感動(dòng)激情，以理想鼓舞理想，以生命點(diǎn)燃生命，成為實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的宣傳者、實(shí)踐者。

2.2更新教育理念，樹(shù)立教師新形象。

為了推進(jìn)新課改的實(shí)施，為了學(xué)生的發(fā)展，為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格人才，需要教師更新教育理念。如果教師仍沿用傳統(tǒng)的觀念來(lái)看待新時(shí)期的學(xué)生，用傳統(tǒng)的教育方法來(lái)教育新時(shí)期的學(xué)生，其結(jié)果肯定是失去了教育的時(shí)效性、針對(duì)性。如今素質(zhì)教育賦予了教師新的使命、新的挑戰(zhàn)。對(duì)于素質(zhì)教育，教師不但應(yīng)該具備高尚的人格魅力、本學(xué)科豐富的知識(shí)與精湛的教法、對(duì)相關(guān)知識(shí)的滲透能力和興趣，更應(yīng)具備對(duì)現(xiàn)代學(xué)生心理品質(zhì)、思想品德的影響力和培養(yǎng)能力。即具備較高的教育學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的心理學(xué)素養(yǎng)，這樣才能使自己的工作符合教育學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的需要，才能促進(jìn)學(xué)生的能力和個(gè)性的發(fā)展。教師給予學(xué)生的教育和影響在他們工作和生活中會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。特別是黨員教師對(duì)自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；另一方面必須及時(shí)更新教育觀念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，擺脫陳舊、落后、錯(cuò)誤的教育觀念和方法，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的合格人才。

2.3兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)工作佳績(jī)。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

2.4提升教師的知識(shí)和技能。

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)和技能更新的速度越來(lái)越快，而提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師作為傳授知識(shí)的主體，其知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)技能、方法與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展是否相適應(yīng)，直接影響著下一代的發(fā)展。作為長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的教師，不求新知，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無(wú)法培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期創(chuàng)新型人才的要求。因此，作為"傳道、授業(yè)、解惑"的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從"教書匠"的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為"學(xué)習(xí)型"、"研究型"、"專家型"的教師，要把教師工作由"教書"轉(zhuǎn)變成為"育人"，要使學(xué)生"學(xué)會(huì)知識(shí)"轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生"會(huì)學(xué)知識(shí)"，要使學(xué)生"接受"轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生"創(chuàng)造"，真正的落實(shí)"以人為本"的教育。

總之，作為黨員教師，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于黨的教育事業(yè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"為契機(jī)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。

根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉（閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào)）及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào)）文件精神，園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議，會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。

支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題，要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī)，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行自我批評(píng)，黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及習(xí)近平總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，學(xué)習(xí)中不求甚解，學(xué)而思不夠，因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略；做為一名教師在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足，主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精，理想信念不足導(dǎo)致工作松懈，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，服務(wù)師生，支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì)，率先進(jìn)行自我批評(píng)，理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排，月月有計(jì)劃，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)；在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足，服務(wù)師生社會(huì)成效不突出，工作效率低，今后將從改善工作方法上努力提高。隨后，潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn)，擺事實(shí)，直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足，如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面，對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位，不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份，教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng)，大家坦誠(chéng)相見(jiàn)，氣氛熱烈而活躍。

最后，學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō)：“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入，直截了當(dāng)，不帶個(gè)人恩怨，是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”

本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神，學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡，開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，大會(huì)圓滿成功。

教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動(dòng)力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求，它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

教書育人是教師的天職，在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此，教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn)，從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí)，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個(gè)人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作，沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，也沒(méi)有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng)，我們要通過(guò)所做的事，通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì)，明方向，要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí)，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動(dòng)提供服務(wù)；要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí)，能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，才能更好做好服務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就高校基層黨員隊(duì)伍發(fā)揮先鋒模范作用，談?wù)勛约旱目捶ā８咝；鶎狱h員隊(duì)伍整體政治覺(jué)悟高，模范作用好，工作積極主動(dòng)，特別是在重大任務(wù)等時(shí)機(jī)，黨員骨干總能沖在最前面，扛紅旗、爭(zhēng)第一。“問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是工作的導(dǎo)向”。在實(shí)際工作中，也存在部分黨員先鋒作用不夠突出的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為“三化”：

一是角色意識(shí)淡忘化。有的忘記自己的黨員身份;有的記不住自己的入黨介紹人;有的對(duì)黨的歷史和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、知之不深。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)一般化。有的工作狀態(tài)不好，干工作不求過(guò)得硬，只求過(guò)的去;有的接受任務(wù)講價(jià)錢，完成任務(wù)打折扣，份外工作能躲就躲、能推則推;有的抓工作等靠依賴，自我加壓、自我鍛煉意識(shí)不強(qiáng)。

三是自身形象群眾化。主要表現(xiàn)在：有的入黨前拼命干、入黨后松一半，在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的要求不嚴(yán)，把自己等同于一名普通群眾;有的模范作用弱化，先進(jìn)性意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)站不出來(lái)，危難時(shí)豁不出來(lái)，思想覺(jué)悟、奉獻(xiàn)精神有時(shí)還不如普通群眾，甚至有的紀(jì)律觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害了黨員形象。

出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因我認(rèn)為是對(duì)黨員隊(duì)伍的教育管理不夠。在教育方面主要是對(duì)黨員的培訓(xùn)缺少全程跟蹤，部分黨支部對(duì)黨員的教育管理前后標(biāo)準(zhǔn)不一，該有的教育培訓(xùn)落實(shí)少了。有的基層黨組織在發(fā)展黨員過(guò)程中存在重業(yè)務(wù)、輕思想的現(xiàn)象，把個(gè)人能力素質(zhì)放在第一位，對(duì)思想的把關(guān)不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致一些黨員雖然程序上入了黨但思想上離黨員要求還有較大差距。在管理方面，主要是從嚴(yán)治黨力度不大，對(duì)黨員管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象還一定程度存在。有的不注重發(fā)揮組織功能作用，以行政代替組織，以領(lǐng)導(dǎo)代替支部，對(duì)一般黨員“不善管”、對(duì)干部黨員“不會(huì)管”、對(duì)同級(jí)黨員、老黨員“不敢管”，導(dǎo)致個(gè)別黨員游離于組織之外。

對(duì)此，我感到：一是嚴(yán)格入黨標(biāo)準(zhǔn)。完善誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備期的考察，把好入黨思想關(guān)，從源頭提高黨員發(fā)展質(zhì)量。二是抓好系統(tǒng)教育。加強(qiáng)黨史的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨章和“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨性教育效果。三是強(qiáng)化黨員意識(shí)。發(fā)揮黨內(nèi)儀式感召作用，及時(shí)佩戴黨員徽章。俗話說(shuō)，“黨徽一掛，責(zé)任重大;身份一亮，做出榜樣”。要求黨員佩戴黨員徽章，就是要讓黨員不忘初心、牢記使命，敢于亮明身份，不僅能增強(qiáng)共產(chǎn)黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同感，更能時(shí)刻提醒自己--我是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)刻刻要以共產(chǎn)黨員的要求來(lái)約束自己和激勵(lì)自己，以身作則，充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。

自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我們初中理科支部的每一位黨員，一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平，另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求，并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日，我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》，理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受：那就是立足本職崗位，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到：第一，不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性，更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平，提高工作的質(zhì)量。第二，講究奉獻(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三，在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性，提高積極性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四，工作過(guò)后一定要作好反思，從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外，特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師，可以說(shuō)放假到現(xiàn)在，一天都沒(méi)有休息過(guò)，來(lái)的比別人早，走的比別人晚，苦活累活搶著干，這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中，他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于，付出得到了回報(bào)，在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍)，還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子，是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn)，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動(dòng)力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足，或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師，攜手發(fā)展提升。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。

3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

按照黨章的要求，結(jié)合教師職業(yè)道德要求，教師黨員應(yīng)從以下方面做起。

堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求，它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生，讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)。

教書育人是教師的天職，在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此，教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，廣泛積累，努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn)，從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí)，傳教于學(xué)生做人，才能贏得學(xué)生的尊重，培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。

要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀，要淡泊個(gè)人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作，沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程，也沒(méi)有顯赫的結(jié)果，但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng)，我們要通過(guò)所做的事，通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神，讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)，多一分付出，多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì)，明方向，要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí)，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。

為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動(dòng)提供服務(wù)；要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí)，能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能，掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，才能更好做好服務(wù)。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十

每一名共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進(jìn)性、保持黨的先進(jìn)性而盡職盡責(zé)、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)，履行義務(wù)是一個(gè)黨員首先應(yīng)盡的職責(zé)。因此，要進(jìn)一步加深對(duì)黨員義務(wù)的理解，深刻認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，強(qiáng)化保持先進(jìn)性的責(zé)任意識(shí)，就能使自己在工作中時(shí)刻提醒自己、激勵(lì)自己，發(fā)揮先鋒模范作用。我結(jié)合學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員義務(wù)規(guī)定的學(xué)習(xí)，匯報(bào)我對(duì)如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體會(huì)。

一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，做一個(gè)合格的先鋒戰(zhàn)士。

為共產(chǎn)主義奮斗終身，是每個(gè)共產(chǎn)黨員入黨時(shí)的鄭重誓言;有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想，是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上，時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，在實(shí)際行動(dòng)上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，這是解決思想上入黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的前提。只有這樣才能樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義世界觀，在思想上成為有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的中國(guó)工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士，才具備了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的思想準(zhǔn)備，才能在新的歷史條件下經(jīng)受考驗(yàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，共產(chǎn)黨員就是先鋒戰(zhàn)士，這是黨章中的明確要求，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。回顧黨的歷史，不同時(shí)期，黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時(shí)期，我作為一名普通黨員，在平凡的人事工作崗位上，如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?我認(rèn)為，在平凡的崗位上，只要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，讓群眾滿意，不畏困難，吃苦在前，克已奉公，廉潔自律，多做貢獻(xiàn)，這就是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用還體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高，貫徹黨的政策的行動(dòng)越迅速，就越有創(chuàng)造性：貫徹黨的政策的效果越好，群眾就越滿意，人民利益就能最大程度地得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，一名黨員積極參與黨的政策貫徹實(shí)施工作，也是先鋒模范作用的具體表現(xiàn)。

二、堅(jiān)持人民利益高于一切，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。

黨始終代表人民利益，人民利益至高無(wú)上，堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，以人為本，是共產(chǎn)黨人思想和行為的最高準(zhǔn)則。這就要求，黨員的個(gè)人利益要服從黨的利益，要服從人民利益。當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為一名黨員要有時(shí)刻犧牲個(gè)人利益的思想準(zhǔn)備。在危難時(shí)刻，能夠挺身而出，保護(hù)黨和人民利益。我從事的是人事工作，是與大家的利益密切相關(guān)的。這是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，最能體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，也是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我一定要將工作做好，為大家服務(wù)好，盡自己最大的努力，讓大家滿意。

面對(duì)利益，不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員，黨章只賦予了一項(xiàng)選擇，就是堅(jiān)持黨和人民利益高于一切。當(dāng)個(gè)人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時(shí)，就要勇于犧牲個(gè)人利益，自覺(jué)維護(hù)人民群眾利益，自覺(jué)維護(hù)黨的利益。

三、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。立黨為公，為人民服務(wù)是黨的宗旨。為人民服務(wù)既要有滿腔熱情，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在新的時(shí)代，如何不斷豐富自己的科學(xué)文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，這是對(duì)我做好本職工作的考驗(yàn)和要求。學(xué)習(xí)是終生的，運(yùn)用掌握的知識(shí)為人民服務(wù)也是終生的。因此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，在知識(shí)的海洋里掘取提高自身素質(zhì)所需營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要做到的，而且是終生要堅(jiān)持的一件事。只要不斷提高為人民服務(wù)的水平，群眾才能滿意我們的服務(wù)，我們才會(huì)不辱共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱號(hào)。

四、正確理解黨的方針、政策，做好本職工作。

宣傳黨的方針、政策，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名黨員，向人民群眾、向社會(huì)宣傳黨的方針政策，首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，把握黨的方針、政策的內(nèi)涵，這樣才能正確宣傳黨的方針、政策。我認(rèn)為，黨在工作中的主張就是“以人為本”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展，最大程度地保護(hù)人民群眾的利益。因此，我們要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲，認(rèn)真履行好人民賦予的職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，把本職工作做得更好。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十一

作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時(shí)期，在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟應(yīng)該如何發(fā)揮作用呢?怎樣才叫發(fā)揮作用呢?是不是非要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，或者做出一件不同反響的大事情才叫發(fā)揮黨員作用呢?我認(rèn)為不是。應(yīng)該說(shuō)在新的歷史時(shí)期絕大多數(shù)黨員都工作和生活在普通的崗位上，發(fā)揮作用就應(yīng)該立足于普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，就是發(fā)揮出了黨員的作用。那么，在當(dāng)前的新形勢(shì)下，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?談幾點(diǎn)粗淺的看法：

一、在思想上要與時(shí)俱進(jìn)。

隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價(jià)值觀念都發(fā)生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀(jì)律觀念帶來(lái)了很大的沖擊。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，過(guò)去黨員對(duì)黨組織的依附關(guān)系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員也是生活在社會(huì)當(dāng)中的一分子，不可避免的在存在著政治、物質(zhì)、精神利益等方面得不到有效保障，黨員的自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值有時(shí)難以體現(xiàn)。在這種情況下，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持世界觀的改造，就會(huì)導(dǎo)致黨員意識(shí)弱化，影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。因此，必須組織黨員加強(qiáng)對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”、習(xí)總書記講話等政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行剖析，不斷提高政治素質(zhì)。一是要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺(jué)地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，著眼當(dāng)前、與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。二是進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。崗位沒(méi)有貴賤之分，再好的崗位也沒(méi)有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績(jī)來(lái)證明自己是好樣的，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。三是進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，作為一名黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好各種利益關(guān)系，把黨的利益、人民的利益、集體的利益、企業(yè)的利益放在首位，盡心盡力、盡職盡責(zé)，搞好創(chuàng)新服務(wù)。

二、工作上要率先垂范。

1、珍惜崗位，盡職盡責(zé)。作為一名黨員，無(wú)論從事什么工作，都要十分珍惜自己的崗位，熱愛(ài)自己的工作，通過(guò)崗位的調(diào)整、競(jìng)爭(zhēng)，大家都找準(zhǔn)了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標(biāo)、制定了工作措施，在實(shí)際工作中狠抓工作落實(shí)。并能夠針對(duì)自己工作的特點(diǎn)，采取各種辦法，主動(dòng)出擊，盡職盡責(zé)，出色地完成各自的本職工作。

2、埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。做為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻(xiàn)的比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)、單位和他人做一些事情。許多時(shí)候，大家總覺(jué)得對(duì)先鋒模范作用有很高的要求，其實(shí)不然，誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀點(diǎn)少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。實(shí)際上，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點(diǎn)，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)、多一份付出、多一份奉獻(xiàn)，只要做到了這一點(diǎn)，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3、牢記宗旨，搞好服務(wù)全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，作為一名黨員，要將服務(wù)意識(shí)貫穿到自己工作和生活當(dāng)中，想事情、干工作，都從這個(gè)意識(shí)出發(fā)，就一定能夠得到廣大群眾從內(nèi)心的擁護(hù)和信賴。

三、生活上要嚴(yán)于律己。

一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，客觀的看待經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的各種腐敗現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，立足本職，為民、為社會(huì)、為集體多做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。

二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說(shuō)功強(qiáng)，做功差，對(duì)人嚴(yán)，對(duì)己松，未老先衰，倚老賣老等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。

三是淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要好高鶩遠(yuǎn)，心浮氣躁，不要講排場(chǎng)比闊氣。看淡權(quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，無(wú)論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠(yuǎn)大理想才能實(shí)現(xiàn)。

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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十二

近日，中共中央組織部在京隆重舉行新黨員代表入黨宣誓活動(dòng)。中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希主持并講話。對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際光榮入黨的新黨員表示熱烈祝賀。并指新黨員要出立足本職崗位，充分發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。充分說(shuō)明了發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用也是新形勢(shì)新任務(wù)的迫切要求。

深化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。廣大黨員，特別是新黨員，更要認(rèn)清堅(jiān)持理論武裝是馬克思主義政黨鮮明的政治特征，重視從思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要法寶。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要勤奮學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，特別是向全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模張富清等老一輩同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守初心、不改本色的優(yōu)良傳統(tǒng)。在深化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要堅(jiān)定信念，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

增強(qiáng)為民意識(shí)、提高道德品質(zhì)。新黨員隨著身份的轉(zhuǎn)變，要堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)和政治原則，始終保持與黨中央的高度一致；要弄懂弄通黨的理論政策，在做到真懂真信的前提下，向群眾正確宣傳黨的主張；要講清楚黨的治國(guó)理政方針政策，及時(shí)解答干部群眾的疑惑。特別是今年是建黨100年，新黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。積極宣講黨的方針政策，宣傳過(guò)程中讓群眾理解，執(zhí)政建黨意義和目的，使他們真正體會(huì)到黨是把群眾的根本利益作為黨制定政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從而在理論與實(shí)踐的統(tǒng)一中自覺(jué)地將黨的主張轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨的核心、維護(hù)黨中央權(quán)威、支持黨的事業(yè)。

發(fā)揮模范帶頭、堅(jiān)持以身作則。黨員干部要起好帶頭作用，處處以身作則，在生活和工作的各個(gè)方面走在群眾的前面，處處給群眾做表率名稱為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，影響和帶動(dòng)群眾努力奮斗。黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都事關(guān)黨和政府的形象，必然要有更高的思想覺(jué)悟、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更實(shí)的工作作風(fēng)。共產(chǎn)黨員要在各項(xiàng)工作中成為群眾的核心和中堅(jiān)分子，群眾的困難要熱心幫助，群眾的利益要勇于維護(hù)。黨員干部要帶頭上、埋頭干，要有堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度，也要有艱苦奮斗的準(zhǔn)備，更要有堅(jiān)韌不拔的勇氣。關(guān)鍵時(shí)刻要舍得小我、顧全大我，任何時(shí)刻，黨員干部就是要以身作則、率先垂范，要鮮明地亮出身份、做好樣子。

新時(shí)代的黨員立足崗位，甘于奉獻(xiàn)的精神，勤奮、敬業(yè)、扎實(shí)工作，完成黨組織安排的任務(wù)，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)身邊的群眾，只有這樣，才能保證黨的事業(yè)健康發(fā)展，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十三

自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我們初中理科支部的每一位黨員，一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平，另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求，并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日，我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》，理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受：那就是立足本職崗位，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到：第一，不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性，更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平，提高工作的質(zhì)量。第二，講究奉獻(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三，在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性，提高積極性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四，工作過(guò)后一定要作好反思，從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外，特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師，可以說(shuō)放假到現(xiàn)在，一天都沒(méi)有休息過(guò)，來(lái)的比別人早，走的比別人晚，苦活累活搶著干，這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中，他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于，付出得到了回報(bào)，在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍)，還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十四

一個(gè)人只要不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂(lè)章，在自己的崗位舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

忠誠(chéng)黨的事業(yè)，做“五個(gè)堅(jiān)持”表率，既是每個(gè)市委辦干部的安身立命之本，也是體現(xiàn)人生價(jià)值的形象標(biāo)識(shí)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神，在真學(xué)真懂真用上下功夫，在內(nèi)化于心外化于行上作標(biāo)桿。要常懷感恩之心、報(bào)答之心，責(zé)任之心、奉獻(xiàn)之心，在堅(jiān)定信念中錘煉政治品格、在胸懷全局中提升本領(lǐng)水平，在追求一流中鍛造思想作風(fēng)，在無(wú)私奉獻(xiàn)中展示價(jià)值才華，在堅(jiān)守精神高地中純潔道德操守，為當(dāng)好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”多做貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

要立場(chǎng)堅(jiān)定、忠誠(chéng)牢靠，做政治強(qiáng)的表率。要忠于信仰、忠于事業(yè)、忠于職守。把共產(chǎn)主義信仰，中國(guó)特色社會(huì)主義信仰，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信仰扎根腦海不動(dòng)搖，干好黨的事，一輩子跟黨走。我認(rèn)為要做到忠誠(chéng)應(yīng)該從如下兩方面入手，一是要堅(jiān)定理想信念，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，共產(chǎn)主義理想、“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要靠真正有信仰的人來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以我們要堅(jiān)定理想信念，要從平時(shí)的工作點(diǎn)滴做起，用實(shí)干踐行忠誠(chéng)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)而堅(jiān)定地把忠誠(chéng)融入到思想深處，融入到工作和生活全過(guò)程。二是保持理論清醒、增強(qiáng)政治定力。目前我國(guó)處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾突顯期，國(guó)內(nèi)外各種思潮泥沙俱下，其中夾雜了不少錯(cuò)誤思想及敵對(duì)勢(shì)力的惡毒言論，因此一定要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義這一看家本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，確保思想之基牢固，使對(duì)黨忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)如盤石，不可動(dòng)搖，做黨的路線方針政策的忠實(shí)擁護(hù)者和踐行者。

要身在兵位，胸為帥謀，做顧大局的表率。一定要把顧大局作為一種思想觀念來(lái)強(qiáng)化，作為一種政治要求來(lái)把握，作為一種素質(zhì)能力來(lái)歷練。不斷提高本領(lǐng)，增強(qiáng)自信，不以“人微”而不言，不以“位卑”而附和，站在全市的高度多為局領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，多為全市保密事業(yè)出謀劃策。這就需要我們這些部署在領(lǐng)導(dǎo)決策之前搞好研究，未雨綢繆，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面的情況，提供可實(shí)行的參考意見(jiàn)和預(yù)案，做到“雨前送傘”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)正在考慮的事情梳理成型，逐步系統(tǒng)化，做到“雪中送炭”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)考慮成熟的事情，要抓落實(shí)，執(zhí)行到位，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)處理，做到“錦上添花”。同時(shí)還要做到到位不越位，參謀不摻和，幫忙不添亂，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。

要極端負(fù)責(zé)，追求一流，做作風(fēng)硬的表率。能到保密局工作是一生中的莫大榮幸，不加入保密隊(duì)伍就不知道保密工作的重要和神圣，保密工作是上保國(guó)家安全中保事業(yè)成功下保家庭幸福的紅色盾牌。保密工作紛繁復(fù)雜，而又極其重要。在繁忙的工作中，我們要注重保持良好的工作作風(fēng)，工作態(tài)度“軸”一點(diǎn)，工作措施“實(shí)”一點(diǎn)，工作方法“活”一點(diǎn)。用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)硬的工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)。要把黨的事業(yè)作為第一追求，把全部精力投入到工作中，始終保持對(duì)事業(yè)的極端熱愛(ài)和工作激情。強(qiáng)化保密工作無(wú)小事理念，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，把“嚴(yán)格、縝密、高效”貫穿保密宣傳、人員培訓(xùn)、督辦檢查等辦文辦會(huì)辦事全過(guò)程，精細(xì)每項(xiàng)工作，把好每道關(guān)口，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

要甘當(dāng)綠葉，無(wú)私奉獻(xiàn)，做境界高的表率。辦公室工作“重、苦、難、雜”的特點(diǎn)非常突出，沒(méi)有甘于吃苦，不怕?tīng)奚木辰纾碗y以安心安身安業(yè)。因此要把“奉獻(xiàn)精神”當(dāng)做一種對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在愛(ài)的召喚之下，把本職工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為黨的保密事業(yè)服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。

要思想純潔、追求高尚，做品德好的表率。德是立身之本，德是事業(yè)之基。做人無(wú)德，什么事都做不成;為官無(wú)德，一分威信也不會(huì)有。做思想純潔、道德高尚的表率，就是要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，升華思想道德境界，講正氣、走正道、務(wù)正業(yè)，端正人品，常修官德，正正派派做人，清清白白處事，勤勤懇懇工作，任何時(shí)候都要仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十五

隨著教學(xué)的改革，樹(shù)立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場(chǎng)所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂(lè)地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩(shī)意地生活在課堂上，這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.

課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革。任何一種新的教學(xué)方法或課堂教學(xué)模式，都是在一定的教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，單是機(jī)械地模仿幾個(gè)步驟和技巧，只能是穿新鞋走老路。現(xiàn)在我們所進(jìn)行的生本課堂，讓學(xué)生先學(xué)后教，以學(xué)定教，大大提高了課堂效率。隨著課改的逐步推進(jìn)，我才領(lǐng)悟到：生本課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學(xué)生真正動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，是覓食而不是等候“喂食”。生本課堂，學(xué)生就忘記了自己在學(xué)習(xí)，忘記了自己是在課堂上，甚至忘記了自己，在忘我的時(shí)刻，學(xué)生的能量就不會(huì)被教師的說(shuō)教所消耗，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界。

作為黨員教師，我們要把真摯的愛(ài)融進(jìn)整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，公平地教書育人，全面了解自己的學(xué)生，這樣才能因材施教，才能無(wú)私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格，通過(guò)教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績(jī)，才能教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢绾螌W(xué)習(xí)甚至如何生存。而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一優(yōu)秀的黨員教師。

一、如何理解黨的根本宗旨。

關(guān)于黨的根本宗旨，黨章中有這樣完整、科學(xué)的闡述：堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。指出：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。這句話是黨的宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)、通俗表述。中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，善于從人民群眾中汲取戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的智慧和力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)無(wú)不勝的根本法寶。任何時(shí)候任何情況下，黨員都要牢記而不能淡忘這一宗旨，并把它貫徹和體現(xiàn)到全部工作之中。

全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他黨派的根本標(biāo)志之一，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)，這也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。因此，黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上，還體現(xiàn)在對(duì)每一名黨員的具體要求上。也就是說(shuō)，黨的根本宗旨是要通過(guò)全體共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用來(lái)實(shí)踐的。

關(guān)于黨員先鋒模范作用，黨章在規(guī)定黨員的義務(wù)中有這樣的論述：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。由此可見(jiàn)，黨員的先鋒模范作用是指，黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，只有在社會(huì)各個(gè)方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無(wú)愧于工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《黨的建設(shè)辭典》關(guān)于黨員的先鋒模范作用辭條，有這樣的表述：新的形勢(shì)和任務(wù)條件下，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)在：自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，決不是停留在口頭上、會(huì)議中，而是要按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，立足當(dāng)前。

兩學(xué)一做。

專題學(xué)習(xí)教育，更要立足于各自的本職工作實(shí)際。本人認(rèn)為至少要在以下幾個(gè)方面下功夫：

1、堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)自身的政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。立足當(dāng)前兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，現(xiàn)階段就是要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨的政治理論，增強(qiáng)對(duì)黨組織的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。還要結(jié)合五查五看，經(jīng)常性地查查政治意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看看自己的言行是否與黨組織保持高度一致。沒(méi)有過(guò)硬的政治意識(shí)、大局意識(shí)和與黨組織保持高度一致的意識(shí)，就不能算得上是一名合格黨員，堅(jiān)持黨的根本宗旨就是空談。

2、堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，關(guān)鍵是立足于自己的工作實(shí)際，前面談到，黨員的先鋒模范作用是指，黨員通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。個(gè)人以為，黨員要想帶好頭、做好橋梁，前提必須是學(xué)習(xí)、工作的骨干。結(jié)合本中心的工作實(shí)際，黨員同志必須是從事實(shí)踐教學(xué)的骨干，必須是服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研與管理的骨干。而成為骨干的前提是堅(jiān)持不懈地抓好自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，不斷提升自身的知識(shí)水平和工作能力，影響并帶動(dòng)身邊的同志有效地推動(dòng)中心各項(xiàng)工作，為學(xué)校高水平大學(xué)的建設(shè)作出各自應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是在實(shí)際工作中真正地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1943年6月，為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立22周年，我黨早期領(lǐng)導(dǎo)人任弼時(shí)同志撰寫了《共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)善于向群眾學(xué)習(xí)》一文。文中強(qiáng)調(diào)向群眾學(xué)習(xí)，是有關(guān)我們有無(wú)群眾觀念及黨性純否的問(wèn)題。我們?cè)谝磺泄ぷ髦校家獜恼疹櫲罕姷睦娉霭l(fā)，從照顧群眾的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從依靠群眾的力量出發(fā)。要密切黨與群眾的聯(lián)系，在某種程度上也可以說(shuō)是與群眾融成一片。這就是我們所要求每個(gè)黨員應(yīng)有的群眾觀念，同時(shí)也是每個(gè)黨員有無(wú)黨性的起碼條件。這就要求每個(gè)黨員對(duì)待群眾的態(tài)度，不是站在群眾之上，而是站在群眾之中，并有虛心向群眾學(xué)習(xí)的決心。群眾的創(chuàng)造力量是非常偉大的，只要依靠群眾，任何困難問(wèn)題都有辦法可以解決。結(jié)合實(shí)際工作，要解決中心建設(shè)與發(fā)展中的困難，我們就必須充分發(fā)揮全體員工的工作積極性，虛心向身邊的群眾請(qǐng)教，找到解決問(wèn)題克服困難的辦法和途徑。在實(shí)踐教學(xué)的改革中，黨員同志要善于向非黨員同志學(xué)習(xí)，還要善于向我們的同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)工程訓(xùn)練課程改革的意見(jiàn)和建議。只有這樣，實(shí)踐教學(xué)工作才能持續(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

規(guī)章制度。

一個(gè)部門的規(guī)章制度是各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展的根本保證，工作是否有成效往往取決于制度的執(zhí)行力，而制度的執(zhí)行力要靠全體員工的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做保障做合格黨員，不僅要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，還要模范遵守部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，并用自己的言行去影響身邊的群眾，敢于指出、糾正工作中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做發(fā)揮模范作用的表率。俗話說(shuō)得好:村看村,戶看戶;群眾看黨員,黨員看干部。黨員干部應(yīng)當(dāng)把講黨性、重品行、作表率作為永恒主題，融入思想理念中、融入中心任務(wù)中、融入日常管理中。本人認(rèn)為，至少要從五個(gè)方面做起：一是要在學(xué)上作表率。現(xiàn)階段，黨員干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭參加所在支部組織的專題討論，帶頭按照總支和支部的要求講好黨課，帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得。二是要在做上作表率。做合格黨員是黨對(duì)全體黨員的基本要求，黨員干部理所應(yīng)當(dāng)在爭(zhēng)做合格黨員中作表率，要求普通黨員做到的，黨員干部首先要做到。三是要在修身自律上作表率。修身自律是黨員干部的立身之本，是工作的生命線。如果自律意識(shí)不強(qiáng)，思想道德防線就會(huì)滑坡。因此黨員干部要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，在思想上牢固廉潔意識(shí)，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，管得住小節(jié)，經(jīng)得住考驗(yàn)。只有這樣，黨員干部才能贏得廣大干部群眾的信賴與支持。四是要在求真務(wù)實(shí)上作表率。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)要求黨員干部要把工作落在實(shí)處，重實(shí)際，深入實(shí)際，了解實(shí)際;重實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提升履職能力;重實(shí)效，不搞形式主義，不搞面子工程，帶頭真抓實(shí)干。務(wù)必做到實(shí)際工作要扎實(shí)、處理問(wèn)題要惟實(shí)、為人處事要誠(chéng)實(shí)。五是要在創(chuàng)新上作表率。創(chuàng)新是我們黨保持生機(jī)活力的源泉，是推動(dòng)工作與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。黨員干部必須創(chuàng)新思想意識(shí)，善于用創(chuàng)新去解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題;必須用創(chuàng)新去攻堅(jiān)克難、謀劃發(fā)展，在創(chuàng)新上作表率。

總之，通過(guò)兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育，全體共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。要把四講四有作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為，真正把合格標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái);要把立足崗位作貢獻(xiàn)作為盡應(yīng)之責(zé)，把本職工作當(dāng)作崇高事業(yè)來(lái)對(duì)待，時(shí)時(shí)有激情，處處在狀態(tài)，始終讓黨的旗幟高高飄揚(yáng)。

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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十六

根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉（閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào)）及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào)）文件精神，園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議，會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。

支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題，要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī)，查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行自我批評(píng)，黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及***總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，學(xué)習(xí)中不求甚解，學(xué)而思不夠，因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略；做為一名教師在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足，主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精，理想信念不足導(dǎo)致工作松懈，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，服務(wù)師生，支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì)，率先進(jìn)行自我批評(píng)，理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排，月月有計(jì)劃，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)；在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足，服務(wù)師生社會(huì)成效不突出，工作效率低，今后將從改善工作方法上努力提高。隨后，潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn)，擺事實(shí)，直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足，如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面，對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位，不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份，教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng)，大家坦誠(chéng)相見(jiàn)，氣氛熱烈而活躍。

最后，學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō)：“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入，直截了當(dāng)，不帶個(gè)人恩怨，是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”

本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、***總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神，學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡，開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，大會(huì)圓滿成功。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十七

黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。那么，面對(duì)不斷發(fā)展前進(jìn)的改革大潮和科技領(lǐng)域的日新月異，作為一個(gè)普通黨員應(yīng)該如何在自己的工作崗位上真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用呢，我認(rèn)為：

一、立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用是是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。

在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是通過(guò)在本職崗位上的工作表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗，實(shí)踐“三個(gè)代表”，主要體現(xiàn)在立足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的，一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，經(jīng)常的是反映在本職工作和崗位上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，很重要的一條，就是愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不是空洞的口號(hào)，而是非常具體的，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。是必須時(shí)時(shí)身體力行的具體行動(dòng)。

二、正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系是時(shí)代賦予的新挑戰(zhàn)。

我認(rèn)為，立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用，就要正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。共產(chǎn)黨員一方面在黨內(nèi)是黨的一個(gè)成員，同時(shí)在社會(huì)上又是社會(huì)的一員，是社會(huì)公民，是社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者的一員，必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是存在一致性的。我們黨是執(zhí)政黨，黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同，但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此，作為共產(chǎn)黨員，首先要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，立足本職崗位做好本職工作，才能具體的體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是為體現(xiàn)黨員先進(jìn)性而必須具備的基本條件。那么，什么是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?其基本定義是：職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。結(jié)合自己在玉橋商社幾年來(lái)的工作實(shí)際，我認(rèn)為，當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化浪潮席卷全球，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度日益擴(kuò)大，在以科技實(shí)力為核心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，作為共產(chǎn)黨員，不僅要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，即解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。更應(yīng)該努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在企業(yè)中為提高全體干部員工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能做出表率，這就是作為黨員必須持續(xù)保持和追求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，我們玉橋商社的全體黨員在物資行業(yè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的商業(yè)領(lǐng)域，虛心求教，探索學(xué)習(xí)，埋頭苦干，勇于實(shí)踐。用了短短5年多的時(shí)間，不僅站穩(wěn)了腳跟，打造了品牌，創(chuàng)造了效益，還為集團(tuán)在新的領(lǐng)域里開(kāi)拓發(fā)展找到了新的突破口，靠的就是不斷追求新思想、新知識(shí)，努力使自身從商業(yè)的門外漢成為了區(qū)域行業(yè)的領(lǐng)頭羊的精神。鄭勇同志就是我們?nèi)w黨員的表率，我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，以創(chuàng)新和開(kāi)拓的新成果推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和作大作強(qiáng)。因此，我們認(rèn)為，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，掌握新知識(shí)、新技能，應(yīng)該成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。

三、模范遵守職業(yè)道德，全面提高職業(yè)素質(zhì)。

共產(chǎn)黨員要在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用，除必須具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)和一流的職業(yè)技能以外，還必須具備一流的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度、奮斗目標(biāo)、工作目的、事業(yè)責(zé)任心和勞動(dòng)積極性的綜合體現(xiàn)。所謂職業(yè)道德有哪些規(guī)范呢?我覺(jué)得，職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)該包括：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道，廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛(ài)等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德，在本職崗位上，始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí)，要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為，使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十八

***總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表，教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。

第二:優(yōu)化組織設(shè)置，優(yōu)化黨建環(huán)境，為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障；

三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生，重點(diǎn)指導(dǎo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)型，重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗，為廣大教師樹(shù)立榜樣，樹(shù)立標(biāo)桿，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校，發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展，我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。

黨員教師***，今年56歲。一九七九年十月，*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后，他就坐在生活中。

定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此，他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月，不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上，因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病，然而他卻因放不下自己的學(xué)生，出院的第二天就毅然走上了講臺(tái)，忍著病痛，為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái)，汗水將整個(gè)襯衣濕透，他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一句痛，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，這樣的他，讓人心疼，讓人動(dòng)容。現(xiàn)在，*老師課下休息時(shí)間，還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡，專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。他用自己的愛(ài)，春風(fēng)化雨，喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西，用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地，踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪，他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯，用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸，他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄７丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。

最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全（19篇）篇十九

一個(gè)人只要不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂(lè)章，在自己的崗位舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面是本站小編為大家整理了黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。

發(fā)言稿。

歡迎大家閱讀。

黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位，努力實(shí)踐三個(gè)代表，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。那么，面對(duì)不斷發(fā)展前進(jìn)的改革大潮和科技領(lǐng)域的日新月異，作為一個(gè)普通黨員應(yīng)該如何在自己的工作崗位上真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用呢，我認(rèn)為：

一、立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用是是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。

在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是通過(guò)在本職崗位上的工作表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗，實(shí)踐“三個(gè)代表”，主要體現(xiàn)在立足本職崗位努力做好本職工作，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)，這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的，一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，經(jīng)常的是反映在本職工作和崗位上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，很重要的一條，就是愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不是空洞的。

口號(hào)。

而是非常具體的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。是必須時(shí)時(shí)身體力行的具體行動(dòng)。

二、正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系是時(shí)代賦予的新挑戰(zhàn)。

我認(rèn)為，立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用，就要正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。共產(chǎn)黨員一方面在黨內(nèi)是黨的一個(gè)成員，同時(shí)在社會(huì)上又是社會(huì)的一員，是社會(huì)公民，是社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者的一員，必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是存在一致性的。我們黨是執(zhí)政黨，黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同，但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此，作為共產(chǎn)黨員，首先要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，立足本職崗位做好本職工作，才能具體的體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是為體現(xiàn)黨員先進(jìn)性而必須具備的基本條件。那么，什么是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?其基本定義是：職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。結(jié)合自己在玉橋商社幾年來(lái)的工作實(shí)際，我認(rèn)為，當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化浪潮席卷全球，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度日益擴(kuò)大，在以科技實(shí)力為核心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，作為共產(chǎn)黨員，不僅要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，即解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。

更應(yīng)該努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在企業(yè)中為提高全體干部員工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能做出表率，這就是作為黨員必須持續(xù)保持和追求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，我們玉橋商社的全體黨員在物資行業(yè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的商業(yè)領(lǐng)域，虛心求教，探索學(xué)習(xí)，埋頭苦干，勇于實(shí)踐。用了短短5年多的時(shí)間，不僅站穩(wěn)了腳跟，打造了品牌，創(chuàng)造了效益，還為集團(tuán)在新的領(lǐng)域里開(kāi)拓發(fā)展找到了新的突破口，靠的就是不斷追求新思想、新知識(shí)，努力使自身從商業(yè)的門外漢成為了區(qū)域行業(yè)的領(lǐng)頭羊的精神。鄭勇同志就是我們?nèi)w黨員的表率，我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，以創(chuàng)新和開(kāi)拓的新成果推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和作大作強(qiáng)。因此，我們認(rèn)為，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，掌握新知識(shí)、新技能，應(yīng)該成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。

三、模范遵守職業(yè)道德，全面提高職業(yè)素質(zhì)。

共產(chǎn)黨員要在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用，除必須具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)和一流的職業(yè)技能以外，還必須具備一流的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度、奮斗目標(biāo)、工作目的、事業(yè)責(zé)任心和勞動(dòng)積極性的綜合體現(xiàn)。所謂職業(yè)道德有哪些規(guī)范呢?我覺(jué)得，職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)該包括：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道，廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛(ài)等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德，在本職崗位上，始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí)，要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為，使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。

共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用，就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德，在本職崗位上，始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí)，要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為，使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。

立足本職，努力提升自身綜合素質(zhì)。作為一名黨的干部，無(wú)論從事何種職業(yè)，都必須把提高自身綜合素質(zhì)與做好本職工作統(tǒng)一起來(lái)。

一、潤(rùn)物無(wú)聲關(guān)愛(ài)孩子。

作為一名黨員教師，我們要用真誠(chéng)的愛(ài)，贏得學(xué)生純真的愛(ài);用一顆誠(chéng)摯的心，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校教研工作，既能感受到工作苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。

記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻埃韲瞪硢。l(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語(yǔ)，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤(rùn)的菜譜，頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無(wú)聲息的平凡的幸福與滿足。

有“愛(ài)”是對(duì)每位教師最基本的要求。老師不僅要關(guān)心所有孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是對(duì)后進(jìn)生和特別的孩子。在我看來(lái)，后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn)，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。1003班的朱磊同學(xué)，以前由于父母忙于工作，疏于管理，特別淘氣，根本不讀書，但是通過(guò)兩次去他家家訪并和他談過(guò)幾次話后，他有了明顯的進(jìn)步，半年的時(shí)間，感覺(jué)他明顯變了一個(gè)人，他媽媽說(shuō)：：“我崽現(xiàn)在特別喜歡英語(yǔ)，每天9點(diǎn)多了還要讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。”聽(tīng)了這些，我心里有了些許安慰。1002班的智障兒童張順，以前一上課就往外跑，教室里根本坐不住，自從我接班后，和她談過(guò)很多次話，也和撫養(yǎng)她的奶奶交流過(guò)，原來(lái)父母很早離異，都嫌棄她。于是我在班上宣布任何同學(xué)不許欺辱張順，要多多幫助她，并且給她額外的“待遇”，只要她上課不再外面跑，認(rèn)真坐在位子上，我就給她蓋獎(jiǎng)?wù)禄蛘呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月來(lái)，她有了明顯的進(jìn)步，不再到處跑了，也學(xué)會(huì)了抄寫單詞。一天，學(xué)校衛(wèi)生員對(duì)我說(shuō)：“張順說(shuō)只喜歡你!說(shuō)丁老師最關(guān)心她!”其實(shí)，我明白這樣的孩子只是缺少關(guān)心而已，年邁的奶奶帶著她哪里會(huì)得到應(yīng)有的愛(ài)呢!

小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動(dòng)剛講完的要求，還沒(méi)等轉(zhuǎn)身就忘，就得老師一遍遍再講，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他，多少次講啞了嗓子，自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步，心情是無(wú)比喜悅的。

二、旁征博引培養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更有興趣更省力。記得一位名師說(shuō)過(guò)：“我不在乎孩子得了多少個(gè)100分，而是在多年以后他仍具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。”作為一名英語(yǔ)教師，首先我們要想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。比如：鼓勵(lì)孩子唱英文歌曲、看英文電影、錄英文視頻等。其次我們要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、聽(tīng)力習(xí)慣、愛(ài)閱讀的習(xí)慣等等，尤其是閱讀習(xí)慣，將影響孩子的一生。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子們每天練習(xí)字帖、練練聽(tīng)力、讀一個(gè)英文故事、讀一篇課文，以組為單位每周排練一個(gè)課本劇等，這些習(xí)慣的培養(yǎng)，使孩子受益終身。

三、努力學(xué)習(xí)提升自己。

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己。“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來(lái)，看看有沒(méi)有可以借鑒的文章，有沒(méi)有可以參考的。

教案。

面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地，而讀書的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望我想，不論多忙，都得每天看看書，多閱讀多思考，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。

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