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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇一
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,簡(jiǎn)稱共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員,分為正式黨員和預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序,經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉(閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào))及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào))文件精神,園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議,會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。
支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題,要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī),查找自身存在的差距和不足,進(jìn)行自我批評(píng),黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及習(xí)近平總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué),系統(tǒng)學(xué),學(xué)習(xí)中不求甚解,學(xué)而思不夠,因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略;做為一名教師在服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì),學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足,主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精,理想信念不足導(dǎo)致工作松懈,在實(shí)驗(yàn)室建設(shè),服務(wù)師生,支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì),率先進(jìn)行自我批評(píng),理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排,月月有計(jì)劃,沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足,服務(wù)師生社會(huì)成效不突出,工作效率低,今后將從改善工作方法上努力提高。隨后,潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn),擺事實(shí),直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足,如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面,對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位,不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份,教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng),大家坦誠(chéng)相見(jiàn),氣氛熱烈而活躍。
最后,學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō):“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入,直截了當(dāng),不帶個(gè)人恩怨,是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,緊密聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”
本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神,學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡,開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,大會(huì)圓滿成功。
朋友們,無(wú)論是選擇了你的職業(yè)生涯,還是選擇了自己的職業(yè)生涯,無(wú)悔。當(dāng)我們用愛(ài)呵護(hù)自己的事業(yè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的工作蘊(yùn)含著無(wú)限的樂(lè)趣!當(dāng)我們用辛勤的汗水澆灌自己的事業(yè)時(shí),你會(huì)看到生命之樹(shù)綻放出絢麗的花朵!我是一個(gè)普通的黨員,我的職位也很普通,一個(gè)普通的老師。我沒(méi)有驚人的成就,也沒(méi)有感人的事跡。我只是在平凡的崗位上努力工作。同時(shí),我不忘自己是共產(chǎn)黨員,注重維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二十多年來(lái),我一直熱愛(ài)教育,以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用是由黨的性質(zhì)決定的。這是實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在各自的工作中發(fā)揮得很好,黨在廣大人民群眾中的威望很高,黨的領(lǐng)導(dǎo)人越有號(hào)召力和感染力。然而,黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?這在不同的歷史時(shí)期有不同的具體要求。即今天所說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)入新世紀(jì),為了更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,我將結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勎业母惺芎徒?jīng)驗(yàn)。
熱愛(ài)本職工作,注重職業(yè)道德。
遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為道德模范,首先要遵守社會(huì)公德。我國(guó)憲法以遵守社會(huì)公德為公民義務(wù),以法律形式固定。我們共產(chǎn)黨員應(yīng)該模范遵守。做一個(gè)有道德的模范,遵守職業(yè)道德。做一個(gè)不空談,多做實(shí)事的模范,嚴(yán)格要求自己,在思想上要有一種奮發(fā)向上的頑強(qiáng);工作中要有一種奮發(fā)向上的努力;學(xué)習(xí)要有自強(qiáng)不息的努力;對(duì)同事要有一種傻的力量,愿意做儒牛;對(duì)困難有不屈不撓的堅(jiān)韌;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),像對(duì)自己的孩子一樣,愿意幫助教學(xué);在教學(xué)改革中,要有創(chuàng)新的勇氣,立足本職,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),才能成為不空談,多做實(shí)事的模范,在自己的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),努力提高教育教學(xué)水平;
深化教育教學(xué)改革,勇于創(chuàng)新。首先,要擺脫僵化思想和做法的影響,樹(shù)立適應(yīng)改革的新觀念。第二,加強(qiáng)創(chuàng)新觀念。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是時(shí)代發(fā)展的需要,是一個(gè)人行動(dòng)的重要條件。堅(jiān)持規(guī)則,死搬硬套,是不可能取得成效的。努力工作,努力學(xué)習(xí)是我們黨對(duì)黨員的一貫要求。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新歷史時(shí)期,我們的黨員要努力工作,努力學(xué)習(xí),努力工作,積極工作,注重工作效率。先吃苦,勇敢承擔(dān)重?fù)?dān),努力工作,努力工作;努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),掌握和應(yīng)用先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力和教學(xué)水平。在普通工作崗位上,在努力工作、努力學(xué)習(xí)的示范作用下,有一種勤奮好學(xué)的精神,養(yǎng)成勤于求知、善于求知的好習(xí)慣,不斷提高政治意識(shí)、知識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì),成為改革的先鋒。
第三,努力的方向。
是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、改進(jìn)、改進(jìn)的要求,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的要求和約束自己,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。目前要做的第一件事就是制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對(duì)性的安排自己的思想理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),增加閱讀量,獲取更多的知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力,不斷改進(jìn)工作手段和工作方法,提高工作質(zhì)量。
是克服滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的思想情緒,形成良好的精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的工作作風(fēng)。積極工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念。今天能做的不拖到明天,本周能做的不拖到下周,以最短的時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),真正實(shí)現(xiàn)今天的事情。
3.加強(qiáng)與同事的溝通,不推卸工作,認(rèn)真耐心地處理每一項(xiàng)工作,多關(guān)心同志,克服不耐煩,增加與同志的情感交流和思想交流,帶領(lǐng)小組老師更好地工作。做好老師的工作,感染大家全心全意的工作。
總而言之,要以以這次教育活動(dòng)為契機(jī),糾正一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,減輕一些思想負(fù)擔(dān),改進(jìn)一些工作方法,理清工作思路。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中,要時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員,立足自己的崗位,做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不談價(jià)格,不虛名,不張揚(yáng),勤奮,兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做一個(gè)讓黨組織放心,讓同事認(rèn)可,讓人民滿意的黨員教師。
習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出,要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表,教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào),都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。
第二:優(yōu)化組織設(shè)置,優(yōu)化黨建環(huán)境,為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障;
三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生,重點(diǎn)指導(dǎo),重點(diǎn)轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程,發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗,為廣大教師樹(shù)立榜樣,樹(shù)立標(biāo)桿,發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校,發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展,我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn),涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。
黨員教師***,今年56歲。一九七九年十月,*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后,他就坐在生活中。
定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此,他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí),在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月,不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上,因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病,然而他卻因放不下自己的學(xué)生,出院的第二天就毅然走上了講臺(tái),忍著病痛,為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái),汗水將整個(gè)襯衣濕透,他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一句痛,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容,這樣的他,讓人心疼,讓人動(dòng)容。現(xiàn)在,*老師課下休息時(shí)間,還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡,專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,育人需精心”。他用自己的愛(ài),春風(fēng)化雨,喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西,用自己的行動(dòng),腳踏實(shí)地,踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多,平凡孕育著崇高,涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪,他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯,用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸,他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄7丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。
“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí),引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員,踐行這一要求,關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際,帶頭錘煉黨性、砥礪品行,提升素質(zhì)、樹(shù)好形象,履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
1有計(jì)劃、有目的,形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話,要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律,感悟破解自身思想障礙,悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神,悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思,思而學(xué),真正把理論變成自己的東西,避免就學(xué)而學(xué),形式主義。
一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣,不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷,常懷忠誠(chéng)之心,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。
二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí),認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己,積極參加黨組織活動(dòng),立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,圍繞教育教學(xué)新常態(tài),扎實(shí)履行職責(zé),不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。
講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為”的合格黨員。
今后的工作學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,做到穩(wěn)中創(chuàng)新,把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行,不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué),在工作中磨礪擔(dān)當(dāng),努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,努力在同事和學(xué)生心目中樹(shù)立思想和工作榜樣。
1.堅(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向和動(dòng)力。沒(méi)有理想,就會(huì)迷失方向,動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信仰的滑坡是最致命的。今天的教育是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才。因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。這樣一個(gè)今天的黨員教師,首先要講政治,因?yàn)榻處煹男拍睢⑺枷胝嗡仞B(yǎng)和理論素養(yǎng)對(duì)學(xué)生人生道路的選擇和科學(xué)文化素質(zhì)的提高起著非常重要的導(dǎo)向作用。因此,我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針和政策,在組織、思想和行為上與黨中央保持高度一致,做三個(gè)代表的學(xué)習(xí)者、宣傳者和實(shí)踐者,做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有成就的共產(chǎn)黨人民教師。
二、立足崗位,樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn),不在于怎么說(shuō),而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn),不僅要有先進(jìn)理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),還要有為人民教育服務(wù)的能力和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),我會(huì)無(wú)愧于老師的稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,努力做到愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,愛(ài)學(xué)生,為人師表,遵紀(jì)守法,安心樂(lè)教,以為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為社會(huì)服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)人才為目的,以文明的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí),我有這樣一個(gè)想法:黨和人民給你一個(gè)職位,不是為了行使權(quán)力,而是為了服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。要做到無(wú)私奉獻(xiàn),要善于從自己的崗位做起,從小事做起,把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)踐中,滲透到教學(xué)細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度和奉獻(xiàn)精神,在普通崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,將智慧、力量、積極性和創(chuàng)造力凝聚在一心一意教書育人上。
三、關(guān)心學(xué)生,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。當(dāng)老師很辛苦,但也很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熢跒樽鎳?guó)和黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,老師會(huì)從學(xué)生的成長(zhǎng)中獲益。人民的利益高于一切,這是黨的最高標(biāo)準(zhǔn)。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校,我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生,關(guān)心我們的學(xué)校,關(guān)心我們的學(xué)生,學(xué)校和學(xué)生,這是我們教師實(shí)踐黨員先進(jìn)教育的具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師,我將牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的教育理念,給學(xué)校,給學(xué)生,給學(xué)生,給教育,給自己留下信心。在任何時(shí)候、任何情況下,我們都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,始終把黨的教育和人民的根本利益放在第一位,以是否符合和代表最廣大人民的利益作為我們所有工作和行動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
4.努力學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。常言道,根深可以葉茂,水厚可以負(fù)大舟,老師給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù),我會(huì)更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課。在教學(xué)過(guò)程中,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)吸收他人的經(jīng)驗(yàn),合理運(yùn)用他人的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù),引用大量電氣化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷向博學(xué)多才的目標(biāo)靠攏,成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師,成為學(xué)生佩服的教師,使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。
五、為人師表,樹(shù)立良好形象。黨員是一面旗幟,良好的形象是黨員保持先進(jìn)的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙眼睛,我不能忘記自己神圣的職責(zé):以德立教,以執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;以身作則,誠(chéng)實(shí)公正;愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的繁榮,為民族的復(fù)興,無(wú)私奉獻(xiàn),奮斗一生!作為一名共產(chǎn)黨員,我將樹(shù)立正確的名利觀、權(quán)力觀和家庭觀,在工作中提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求,以生活的下限為標(biāo)準(zhǔn),不爭(zhēng)名立萬(wàn),不爭(zhēng)利于城市,不為名利所累,不為利所困,老老實(shí)實(shí)做事,全心全意為人民謀利,從而把自己的道德修養(yǎng)變成做人的方式,讓自己真正成為一個(gè)對(duì)人民有益,對(duì)社會(huì)有益的人。十年樹(shù),百年樹(shù),踏上三尺講臺(tái),意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我將以我的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立一座無(wú)聲的紀(jì)念碑。
黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng),無(wú)論哪一個(gè),都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題,繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”,我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
加強(qiáng)理論武裝,保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性,須加強(qiáng)理論武裝,這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí),作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等,學(xué)習(xí)黨組織文件,增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際,黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí),形式可靈活多樣,同時(shí),黨員更要主動(dòng)自學(xué),利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。
切實(shí)服務(wù)群眾,踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣,不是空喊口號(hào)得來(lái)的,踐行共產(chǎn)主義,最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以,我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然,為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事,按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事,這一輩子做好事,內(nèi)容就比較豐富了。
各方面帶好頭,發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù):黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外,還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭,為群眾作出榜樣和表率,弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟,黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益,就能很好地把旗幟和紅燈舉起,也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里,我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!
自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái),我們初中理科支部的每一位黨員,一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平,另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求,并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日,我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》,理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受:那就是立足本職崗位,進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到:第一,不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性,更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平,提高工作的質(zhì)量。第二,講究奉獻(xiàn),當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三,在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性,提高積極性,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四,工作過(guò)后一定要作好反思,從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外,特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師,可以說(shuō)放假到現(xiàn)在,一天都沒(méi)有休息過(guò),來(lái)的比別人早,走的比別人晚,苦活累活搶著干,這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中,他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于,付出得到了回報(bào),在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍),還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇二
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),振興國(guó)家的希望在教育,振興教育的希望在教師,教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素,是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要看我們的黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中是否發(fā)揮了先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮,關(guān)系到教育事業(yè)的振興。
新時(shí)期,我們共產(chǎn)黨員更要增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放、腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。帶頭加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范。目前我們的師德、師風(fēng)還存在許多問(wèn)題,影響了廣大教師群眾的形象,其實(shí)質(zhì)是黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題在教師隊(duì)伍中的集中反映。要解決這些問(wèn)題,一要靠嚴(yán)格自律;二要靠榜樣激勵(lì);三要靠“身體力行”。在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用,成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。如果我們的每一位黨員都成為一名品德高尚的老師,就會(huì)影響和帶動(dòng)起周圍的人,我們的師德師風(fēng)就會(huì)有根本的好轉(zhuǎn)。
“教書育人”是教師基本職責(zé),要落實(shí)在行動(dòng)中。我們教師黨員,要以自身優(yōu)良的師德師風(fēng),在育人上起模范帶頭作用,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。這種尊重既表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足,又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,讓學(xué)生自由充分發(fā)現(xiàn)自己、意識(shí)到自己的存在,體驗(yàn)到自己作為人的一種尊嚴(yán)感和幸福感。
古今中外的教育家,他們大多數(shù)都曾是普通教師,但他們除了擁有愛(ài)心、責(zé)任感、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和過(guò)硬的教育技能之外,他們還具有有超于世俗的高遠(yuǎn)追求,具有崇高的理想和敬業(yè)精神,對(duì)事業(yè)有著永無(wú)缺憾的鐘愛(ài),對(duì)自己鐘愛(ài)的事業(yè)有著不遺余力的投入,能夠做到像陶行知先生所說(shuō)的,對(duì)教育事業(yè)有著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神,有著“為一大事來(lái),做一大事去”的雄心壯志,有著“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”的偉大胸懷。
首先要求每一個(gè)黨員要牢記黨的宗旨,要區(qū)別于一般普通教師。作為黨員教師,要為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)自己要有更高的要求。要做到有報(bào)酬的工作要認(rèn)真做,沒(méi)有報(bào)酬的工作樂(lè)于做,自己負(fù)責(zé)的工作精于做,臨時(shí)性、事務(wù)性、瑣碎性工作爭(zhēng)著做。面對(duì)榮譽(yù),面對(duì)利益,面對(duì)享受,要講風(fēng)格,要講謙讓,要講奉獻(xiàn)。
其次,勇挑重?fù)?dān)、最主要的是要立足本職,做好工作。就是要求黨員教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人、骨干教師;在平時(shí)工作中要勇挑重?fù)?dān);如果每個(gè)黨員不但把自己的事情做好,而且每人都能帶動(dòng)一名群眾把事情做好,學(xué)校的事情就一定能夠辦好。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育,教育成敗系于教師,我堅(jiān)信,如果我們?cè)诟鱾€(gè)方面都發(fā)揮先鋒模范作用,爭(zhēng)做人民滿意教師,學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更美好!
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇三
“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí),引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員,踐行這一要求,關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際,帶頭錘煉黨性、砥礪品行,提升素質(zhì)、樹(shù)好形象,履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
1有計(jì)劃、有目的,形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話,要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律,感悟破解自身思想障礙,悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神,悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思,思而學(xué),真正把理論變成自己的東西,避免就學(xué)而學(xué),形式主義。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣,不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷,常懷忠誠(chéng)之心,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。
二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí),認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己,積極參加黨組織活動(dòng),立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,圍繞教育教學(xué)新常態(tài),扎實(shí)履行職責(zé),不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。
講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為”的合格黨員。
今后的工作學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,做到穩(wěn)中創(chuàng)新,把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行,不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué),在工作中磨礪擔(dān)當(dāng),努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇四
黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領(lǐng)和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”。振興民族的希望在教育,而振興教育的希望在教師。面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師,肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位,必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨員教師,身兼雙重身份,既是共產(chǎn)黨員,又是人民教師,是教師中的先進(jìn)和表率,他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用,對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。因此,我們必須充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展先進(jìn)性教育的重大意義,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和能力建設(shè),始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色,弘揚(yáng)教師高尚的職業(yè)道德,立足崗位,扎實(shí)工作,以先進(jìn)性教育促進(jìn)職業(yè)教育水平的提高。
一位哲人說(shuō)過(guò),道德能彌補(bǔ)才能的不足,但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足,這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師,其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師,德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素。作為教師應(yīng)以“教人先教己”的精神為人師表,以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師,那么我們首先應(yīng)該是榜樣、是示范;首先應(yīng)該教己正己,然后才是教人育人。
一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的堅(jiān)定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學(xué)生以潛移默化的感染。要做到言行一致,表里如一,以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生。作為新時(shí)代的教師,要堅(jiān)持為人師表,教書育人,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的政治方向,不斷提高自己的政治覺(jué)悟,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,這樣才能自覺(jué)抵制經(jīng)濟(jì)大潮帶來(lái)的拜金主義、個(gè)人主義的沖擊,默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作,用自己的言行把思想道德教育滲透在教學(xué)過(guò)程中,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的思想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
奉獻(xiàn)精神是指為了維護(hù)社會(huì)集體利益或他人利益,個(gè)人能夠自覺(jué)地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求,也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人,心靈就越小;達(dá)到無(wú)我境界的人,胸懷就越廣闊。先進(jìn)模范人物之所以先進(jìn),很重要的一條,就是他們把黨和人民的利益看得高于一切,而把個(gè)人的名利地位待遇看得很淡。
作為共產(chǎn)黨人,要正確對(duì)待名利、權(quán)位,講奉獻(xiàn)不講索取,問(wèn)耕耘不問(wèn)報(bào)償,始終保持不為名所困,不為利所惑的高尚情操。事實(shí)證明,那些只為了個(gè)人私利,以權(quán)謀私、巧取豪奪、違法亂紀(jì)、貪污腐化的敗類,只會(huì)受到人民群眾的唾棄,成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師,這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應(yīng)甘于“清貧”,淡于“富貴”,而在精神上應(yīng)不奢求富貴,不貪圖安逸,不追名逐利,不沽名釣譽(yù),使靈魂在默默的追求中臻于完美,使精神在無(wú)私的奉獻(xiàn)得以升華。
做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。因此牢固要樹(shù)立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持敬業(yè)為本,奉獻(xiàn)為榮,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,立足平凡的崗位,全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘,把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
要勤奮務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)施教,精心育人,一絲不茍地對(duì)待教學(xué)的每個(gè)過(guò)程和育人。
的每個(gè)環(huán)節(jié)。要始終堅(jiān)持愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)學(xué)校”,就是要樹(shù)立集體主義精神,加強(qiáng)集體意識(shí),集體觀念的培養(yǎng)教育,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務(wù)于學(xué)校的安排和管理,始終和學(xué)校班子保持高度一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,要關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)和實(shí)施,關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,通過(guò)多種渠道向組織反映對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)和合理化建議,推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。“愛(ài)工作”,就是要珍惜崗位,愛(ài)崗位敬業(yè),立足本職,多做貢獻(xiàn)。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學(xué)工作的人是不能稱之為“教師”的,不熱愛(ài)教學(xué)工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此,必須認(rèn)真仔細(xì),誨人不倦,充滿熱情,扎實(shí)工作。
“愛(ài)學(xué)生”,就是要以慈母般的心對(duì)待學(xué)生。他是“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)工作”的落腳點(diǎn)。教師教給學(xué)生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分,特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,要教給學(xué)生以后用得著的真知識(shí)、真本領(lǐng),教師就必須博大的愛(ài)心和無(wú)私的精神將掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,那么“教師之愛(ài)學(xué)生,必為之計(jì)將來(lái)。”這是一種更深情、更珍貴的愛(ài)。
受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同,這就要求我們教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,要努力創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有深深的師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,贏得學(xué)生的信賴,使其“親其師,信其道”。對(duì)所有學(xué)生要一視同仁,做到嚴(yán)格要求但不刁難,真心愛(ài)護(hù)但不討好。只要學(xué)生有困難,都要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和滿腔的熱情幫助他們,使他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下盡快成長(zhǎng),盡快成材。
俗話說(shuō)得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負(fù)大舟”,“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水",在知識(shí)更新日益加速的今天,廣大黨員教師必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神,不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)水平,才能培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的優(yōu)秀人才。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以廣博的知識(shí)啟迪學(xué)生。只有具備淵博的學(xué)識(shí),精深的學(xué)業(yè),才能使教師樹(shù)立自己的威信。作為教師,面對(duì)當(dāng)前教育的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育信息化的發(fā)展,要緊跟時(shí)代步伐,不斷學(xué)習(xí)、吸收和補(bǔ)充新知識(shí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。
要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,帶頭投身教學(xué)改革,破除陳舊觀念,以學(xué)生全面發(fā)展為目的,大膽突破前規(guī),科學(xué)設(shè)計(jì),精心組織,積極推動(dòng)教學(xué)改革的深入開(kāi)展,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中,特別注意以學(xué)生為本,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要采用上課講授、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思,不斷有新的發(fā)現(xiàn),有新的創(chuàng)造,找到新的教學(xué)方法,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新,才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),才能真正立足講臺(tái),培養(yǎng)出有用的人才。
古人云:“不積蛙步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。因此,必須從本職崗位做起,從平凡小事做起,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”。一個(gè)黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志,發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進(jìn)性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯,默默奉獻(xiàn),為學(xué)生的進(jìn)步提供支撐,要甘做“蠟燭”,燃燒自己,為學(xué)生的進(jìn)步照亮前程。站在講臺(tái)上,面對(duì)求知的眼睛,我們不能忘了自己神圣的職責(zé),作為每一名老師,都必須為人師表,以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),在黨員先進(jìn)性教育中樹(shù)立教師良好的形象,做好教師崇高的事業(yè)。
黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng),無(wú)論哪一個(gè),都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題,繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”,我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
加強(qiáng)理論武裝,保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性,須加強(qiáng)理論武裝,這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí),作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等,學(xué)習(xí)黨組織文件,增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際,黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí),形式可靈活多樣,同時(shí),黨員更要主動(dòng)自學(xué),利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。
切實(shí)服務(wù)群眾,踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣,不是空喊口號(hào)得來(lái)的,踐行共產(chǎn)主義,最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以,我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然,為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事,按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事,這一輩子做好事,內(nèi)容就比較豐富了。
各方面帶好頭,發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù):黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外,還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭,為群眾作出榜樣和表率,弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟,黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益,就能很好地把旗幟和紅燈舉起,也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里,我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!
我們共產(chǎn)黨人要有強(qiáng)烈的使命意識(shí)。我們中華民族的復(fù)興,絕對(duì)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,這就需要我們黨員干部做好表率,發(fā)揮先鋒榜樣作用,讓一批又一批仁人志士獻(xiàn)身于我們國(guó)家復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中,國(guó)家復(fù)興要成為現(xiàn)實(shí),必定要經(jīng)歷“艱難困苦,玉汝于成”。進(jìn)入新世紀(jì)在新的時(shí)期,我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨,在前進(jìn)的道路上即有重大的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)條件,也有崎嶇的山路和艱難險(xiǎn)阻,這就需要我們黨員干部始終要保持先進(jìn)性,因?yàn)槲覀兪沁B接群眾的“紐帶”和“橋梁”,地基不牢,地動(dòng)山搖,發(fā)揮先鋒榜樣作用意義重大。
一、要堅(jiān)決理想信念,認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,得知此事要躬行”,我們黨員干部要不斷加強(qiáng)自身的政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己保持著清醒的頭腦,多讓自己的頭腦“充充電”,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境,我們要有豐富的理論知識(shí)去武裝自己,讓自己攻克困難,取得輝煌的成績(jī),要牢記我們共產(chǎn)黨人的理想信念,理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的鈣,缺失了它,就會(huì)讓我們得軟骨病,一蹶不振。不論往常、現(xiàn)在依舊以后,我們都要以堅(jiān)決的理想信念作為我們的力量源泉。
二、要提高道德修養(yǎng),全意為民服務(wù)“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”。一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,不僅要有堅(jiān)決的理想信念,還要有高尚的品德,不斷提升自己的品德修養(yǎng)。在服務(wù)群眾的過(guò)程中,要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的服務(wù)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),只有不足,沒(méi)有滿足,同時(shí)在服務(wù)群眾的過(guò)程中要帶著感情,帶著責(zé)任,熱心解難,盡心服務(wù)。在工作的過(guò)程中,我們要從自己做起,從小事做起,注意自己的一言一行,把群眾關(guān)于我們工作做的滿不中意、認(rèn)不認(rèn)可作為自己工作的準(zhǔn)則,積極的辦好每一件事,遇到情況不推脫、不卸責(zé),把群眾的利益抗在肩上、記在內(nèi)心,要做到想群眾之所想,急群眾之所急,只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難,群眾也會(huì)把我們記在心中。
三、要立足本職工作,強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)敬業(yè)務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新,要求我們黨員干部做好自己的本職工作,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身的實(shí)力,讓自己成為其他黨員干部的標(biāo)桿,為群眾做好情況的同時(shí)也要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力,讓自己把本職工作做精做熟,切實(shí)從實(shí)際動(dòng)身,做好每件情況,把好每一關(guān),盡全力做到完美,讓自己有一個(gè)較高的業(yè)務(wù)水平。也要熱愛(ài)自己的工作,把自己的工作作為人一輩子的第一追求,在工作中不斷的超越自我。
教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子,是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出:“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求,如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn),表現(xiàn)在工作怠慢,拖拉,工作動(dòng)力不足。主要原因:由于自身的要求放松,適宜的工作環(huán)境或者崗位,成為了溫床,以致于個(gè)別教師黨員,不能自抑,任意放任自我,導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足,或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師,攜手發(fā)展提升。主要原因:受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾,從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上,有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求,職業(yè)素養(yǎng)不高。
3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別,看不到身上黨員模范帶頭作用,在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因:個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
按照黨章的要求,結(jié)合教師職業(yè)道德要求,教師黨員應(yīng)從以下方面做起。
堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求,它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生,讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)。
教書育人是教師的天職,在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,要給學(xué)生一碗水,教師自身要有一潭水,這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng),對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái),要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人做得好一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此,教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),廣泛積累,努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn),從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí),傳教于學(xué)生做人,才能贏得學(xué)生的尊重,培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。
要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀,要淡泊個(gè)人名利,擺正義和利的關(guān)系,調(diào)整好個(gè)人心態(tài),以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到,心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作,沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程,也沒(méi)有顯赫的結(jié)果,但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng),我們要通過(guò)所做的事,通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神,讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn),是為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰,多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng),多一分付出,多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn),那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì),明方向,要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí),積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任,努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能做的事做起,把干好本職工作,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用,在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度;也要充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求,改進(jìn)工作方法,帶動(dòng)周圍教師,形成和諧工作環(huán)境,提升整體工作效率。
為學(xué)院的教育教學(xué)工作,為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上,要密切與群眾的聯(lián)系,主動(dòng)提供服務(wù);要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事,特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí),能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中,不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng),特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能,掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,才能更好做好服務(wù)。
“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”。振興民族的希望在教育,而振興教育的希望在教師。面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師,肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位,必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨員教師,身兼雙重身份,既是共產(chǎn)黨員,又是人民教師,是教師中的先進(jìn)和表率,他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用,對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。因此,我們必須充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開(kāi)展先進(jìn)性教育的重大意義,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和能力建設(shè),始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色,弘揚(yáng)教師高尚的職業(yè)道德,立足崗位,扎實(shí)工作,以先進(jìn)性教育促進(jìn)職業(yè)教育水平的提高。
一位哲人說(shuō)過(guò),道德能彌補(bǔ)才能的不足,但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足,這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師,其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師,德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素。作為教師應(yīng)以“教人先教己”的精神為人師表,以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師,那么我們首先應(yīng)該是榜樣、是示范;首先應(yīng)該教己正己,然后才是教人育人。
一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的堅(jiān)定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學(xué)生以潛移默化的感染。要做到言行一致,表里如一,以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生。作為新時(shí)代的教師,要堅(jiān)持為人師表,教書育人,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的政治方向,不斷提高自己的政治覺(jué)悟,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,這樣才能自覺(jué)抵制經(jīng)濟(jì)大潮帶來(lái)的拜金主義、個(gè)人主義的沖擊,默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作,用自己的言行把思想道德教育滲透在教學(xué)過(guò)程中,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的思想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
奉獻(xiàn)精神是指為了維護(hù)社會(huì)集體利益或他人利益,個(gè)人能夠自覺(jué)地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求,也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人,心靈就越小;達(dá)到無(wú)我境界的人,胸懷就越廣闊。先進(jìn)模范人物之所以先進(jìn),很重要的一條,就是他們把黨和人民的利益看得高于一切,而把個(gè)人的名利地位待遇看得很淡。
作為共產(chǎn)黨人,要正確對(duì)待名利、權(quán)位,講奉獻(xiàn)不講索取,問(wèn)耕耘不問(wèn)報(bào)償,始終保持不為名所困,不為利所惑的高尚情操。事實(shí)證明,那些只為了個(gè)人私利,以權(quán)謀私、巧取豪奪、違法亂紀(jì)、貪污腐化的敗類,只會(huì)受到人民群眾的唾棄,成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師,這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應(yīng)甘于“清貧”,淡于“富貴”,而在精神上應(yīng)不奢求富貴,不貪圖安逸,不追名逐利,不沽名釣譽(yù),使靈魂在默默的追求中臻于完美,使精神在無(wú)私的奉獻(xiàn)得以升華。
做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多,犧牲更多。因此牢固要樹(shù)立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持敬業(yè)為本,奉獻(xiàn)為榮,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,立足平凡的崗位,全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘,把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
要勤奮務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)施教,精心育人,一絲不茍地對(duì)待教學(xué)的每個(gè)過(guò)程和育人。
的每個(gè)環(huán)節(jié)。要始終堅(jiān)持愛(ài)學(xué)校、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)學(xué)校”,就是要樹(shù)立集體主義精神,加強(qiáng)集體意識(shí),集體觀念的培養(yǎng)教育,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務(wù)于學(xué)校的安排和管理,始終和學(xué)校班子保持高度一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,要關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)和實(shí)施,關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,通過(guò)多種渠道向組織反映對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)和合理化建議,推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。“愛(ài)工作”,就是要珍惜崗位,愛(ài)崗位敬業(yè),立足本職,多做貢獻(xiàn)。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學(xué)工作的人是不能稱之為“教師”的,不熱愛(ài)教學(xué)工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此,必須認(rèn)真仔細(xì),誨人不倦,充滿熱情,扎實(shí)工作。
“愛(ài)學(xué)生”,就是要以慈母般的心對(duì)待學(xué)生。他是“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)工作”的落腳點(diǎn)。教師教給學(xué)生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分,特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,要教給學(xué)生以后用得著的真知識(shí)、真本領(lǐng),教師就必須博大的愛(ài)心和無(wú)私的精神將掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,那么“教師之愛(ài)學(xué)生,必為之計(jì)將來(lái)。”這是一種更深情、更珍貴的愛(ài)。
受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同,這就要求我們教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,要努力創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有深深的師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,贏得學(xué)生的信賴,使其“親其師,信其道”。對(duì)所有學(xué)生要一視同仁,做到嚴(yán)格要求但不刁難,真心愛(ài)護(hù)但不討好。只要學(xué)生有困難,都要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和滿腔的熱情幫助他們,使他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下盡快成長(zhǎng),盡快成材。
俗話說(shuō)得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負(fù)大舟”,“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水",在知識(shí)更新日益加速的今天,廣大黨員教師必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神,不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)水平,才能培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的優(yōu)秀人才。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以廣博的知識(shí)啟迪學(xué)生。只有具備淵博的學(xué)識(shí),精深的學(xué)業(yè),才能使教師樹(shù)立自己的威信。作為教師,面對(duì)當(dāng)前教育的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育信息化的發(fā)展,要緊跟時(shí)代步伐,不斷學(xué)習(xí)、吸收和補(bǔ)充新知識(shí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,源源不斷。
要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,帶頭投身教學(xué)改革,破除陳舊觀念,以學(xué)生全面發(fā)展為目的,大膽突破前規(guī),科學(xué)設(shè)計(jì),精心組織,積極推動(dòng)教學(xué)改革的深入開(kāi)展,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中,特別注意以學(xué)生為本,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要采用上課講授、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思,不斷有新的發(fā)現(xiàn),有新的創(chuàng)造,找到新的教學(xué)方法,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新,才能真正做到與時(shí)俱進(jìn),才能真正立足講臺(tái),培養(yǎng)出有用的人才。
古人云:“不積蛙步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。因此,必須從本職崗位做起,從平凡小事做起,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”。一個(gè)黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志,發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進(jìn)性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯,默默奉獻(xiàn),為學(xué)生的進(jìn)步提供支撐,要甘做“蠟燭”,燃燒自己,為學(xué)生的進(jìn)步照亮前程。站在講臺(tái)上,面對(duì)求知的眼睛,我們不能忘了自己神圣的職責(zé),作為每一名老師,都必須為人師表,以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),在黨員先進(jìn)性教育中樹(shù)立教師良好的形象,做好教師崇高的事業(yè)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí),引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員,踐行這一要求,關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際,帶頭錘煉黨性、砥礪品行,提升素質(zhì)、樹(shù)好形象,履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣,不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷,常懷忠誠(chéng)之心,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。
二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí),認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己,積極參加黨組織活動(dòng),立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,圍繞教育教學(xué)新常態(tài),扎實(shí)履行職責(zé),不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。
三要發(fā)揮帶頭作用。作為一名黨員教師,除了在工作上要帶頭,還需要努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn),比非黨群眾做得好一點(diǎn),時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實(shí)地,厚積薄發(fā),、從實(shí)處下手,從小事抓起,按照黨員標(biāo)準(zhǔn),管住一言一行,約束一舉一動(dòng),不違規(guī),不越紀(jì),認(rèn)真履行責(zé)任,積極擔(dān)當(dāng)義務(wù),于點(diǎn)滴處彰顯黨性,在平凡中超越自我,自可心底坦蕩,贏得認(rèn)可。爭(zhēng)做陽(yáng)光積極的九中人,爭(zhēng)做“講政治、有信念;講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為”的合格黨員。
“要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。”開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,一個(gè)重要目的就是不斷強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí),引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),在各項(xiàng)工作中切實(shí)發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。作為一名黨員,踐行這一要求,關(guān)鍵在于立足部門職責(zé)和崗位實(shí)際,帶頭錘煉黨性、砥礪品行,提升素質(zhì)、樹(shù)好形象,履職盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),做單位的排頭兵、先行軍和頂梁柱。
1有計(jì)劃、有目的,形成體系。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話,要深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深入領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略。二要會(huì)悟。學(xué)習(xí)理論目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,要在學(xué)習(xí)過(guò)程中悟出道理、悟出規(guī)律,感悟破解自身思想障礙,悟出激勵(lì)工作推進(jìn)的精神,悟出凝心聚力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。學(xué)而思,思而學(xué),真正把理論變成自己的東西,避免就學(xué)而學(xué),形式主義。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
一要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣,不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷,常懷忠誠(chéng)之心,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基,做政治上的明白人。
二要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí),認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來(lái)檢查自己,積極參加黨組織活動(dòng),立足崗位作貢獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)有作為,圍繞教育教學(xué)新常態(tài),扎實(shí)履行職責(zé),不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。
講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為”的合格黨員。
今后的工作學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,做到穩(wěn)中創(chuàng)新,把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行,不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺(jué),在工作中磨礪擔(dān)當(dāng),努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“不忘初心,牢記使命”。我們共產(chǎn)黨人要有強(qiáng)烈的使命意識(shí)。我們中華民族的復(fù)興,絕對(duì)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,這就需要我們黨員干部做好表率,發(fā)揮先鋒模范作用,讓一批又一批仁人志士獻(xiàn)身于我們國(guó)家復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中,國(guó)家復(fù)興要成為現(xiàn)實(shí),必定要經(jīng)歷“艱難困苦,玉汝于成”。進(jìn)入新世紀(jì)在新的階段,我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨,在前進(jìn)的道路上即有重大的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)條件,也有崎嶇的山路和艱難險(xiǎn)阻,這就需要我們黨員干部始終要保持先進(jìn)性,因?yàn)槲覀兪沁B接群眾的“紐帶”和“橋梁”,地基不牢,地動(dòng)山搖,發(fā)揮先鋒模范作用意義重大。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,得知此事要躬行”,我們黨員干部要不斷加強(qiáng)自身的政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己保持著清醒的頭腦,多讓自己的頭腦“充充電”,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境,我們要有豐富的理論知識(shí)去武裝自己,讓自己攻克困難,取得輝煌的成績(jī),要牢記我們共產(chǎn)黨人的理想信念,理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的鈣,缺失了它,就會(huì)讓我們得軟骨病,一蹶不振。不論以前、現(xiàn)在還是未來(lái),我們都要以堅(jiān)定的理想信念作為我們的力量源泉。
“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”。一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,不僅要有堅(jiān)定的理想信念,還要有高尚的品德,不斷提升自己的品德修養(yǎng)。在服務(wù)群眾的過(guò)程中,要時(shí)刻謹(jǐn)記我們的服務(wù)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),只有不足,沒(méi)有滿足,并且在服務(wù)群眾的過(guò)程中要帶著感情,帶著責(zé)任,熱心解難,盡心服務(wù)。在工作的過(guò)程中,我們要從自己做起,從小事做起,注意自己的一言一行,把群眾對(duì)于我們工作做的滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可作為自己工作的準(zhǔn)則,積極的辦好每一件事,遇到事情不推脫、不卸責(zé),把群眾的利益抗在肩上、記在心里,要做到想群眾之所想,急群眾之所急,只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難,群眾也會(huì)把我們記在心中。
三
敬業(yè)務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新,要求我們黨員干部做好自己的本職工作,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身的實(shí)力,讓自己成為其他黨員干部的標(biāo)桿,為群眾做好事情的同時(shí)也要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力,讓自己把本職工作做精做熟,切實(shí)從實(shí)際出發(fā),做好每件事情,把好每一關(guān),盡全力做到完美,讓自己有一個(gè)較高的業(yè)務(wù)水平。也要熱愛(ài)自己的工作,把自己的工作作為人生的第一追求,在工作中不斷的超越自我。
教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子,是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出:“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求,如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
一
1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn),表現(xiàn)在工作怠慢,拖拉,工作動(dòng)力不足。主要原因:由于自身的要求放松,適宜的工作環(huán)境或者崗位,成為了溫床,以致于個(gè)別教師黨員,不能自抑,任意放任自我,導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足,或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師,攜手發(fā)展提升。主要原因:受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾,從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上,有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求,職業(yè)素養(yǎng)不高。
3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別,看不到身上黨員模范帶頭作用,在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因:個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
按照黨章的要求,結(jié)合教師職業(yè)道德要求,教師黨員應(yīng)從以下方面做起。
堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求,它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生,讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)。
教書育人是教師的天職,在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,要給學(xué)生一碗水,教師自身要有一潭水,這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng),對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái),要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人做得好一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此,教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),廣泛積累,努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn),從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí),傳教于學(xué)生做人,才能贏得學(xué)生的尊重,培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。
要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀,要淡泊個(gè)人名利,擺正義和利的關(guān)系,調(diào)整好個(gè)人心態(tài),以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到,心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作,沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程,也沒(méi)有顯赫的結(jié)果,但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng),我們要通過(guò)所做的事,通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神,讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn),是為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰,多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng),多一分付出,多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn),那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì),明方向,要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí),積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任,努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能做的事做起,把干好本職工作,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用,在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度;也要充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求,改進(jìn)工作方法,帶動(dòng)周圍教師,形成和諧工作環(huán)境,提升整體工作效率。
為學(xué)院的教育教學(xué)工作,為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上,要密切與群眾的聯(lián)系,主動(dòng)提供服務(wù);要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事,特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí),能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中,不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng),特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能,掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,才能更好做好服務(wù)。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇五
習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出,要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表,教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào),都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。
第二:優(yōu)化組織設(shè)置,優(yōu)化黨建環(huán)境,為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障;
三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生,重點(diǎn)指導(dǎo),重點(diǎn)轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程,發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗,為廣大教師樹(shù)立榜樣,樹(shù)立標(biāo)桿,發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校,發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展,我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn),涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。
黨員教師***,今年56歲。一九七九年十月,*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后,他就坐在生活中。
定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此,他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí),在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月,不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上,因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病,然而他卻因放不下自己的學(xué)生,出院的第二天就毅然走上了講臺(tái),忍著病痛,為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái),汗水將整個(gè)襯衣濕透,他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一句痛,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容,這樣的他,讓人心疼,讓人動(dòng)容。現(xiàn)在,*老師課下休息時(shí)間,還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡,專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,育人需精心”。他用自己的愛(ài),春風(fēng)化雨,喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西,用自己的行動(dòng),腳踏實(shí)地,踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多,平凡孕育著崇高,涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪,他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯,用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸,他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄7丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇六
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,xxxx年x月xx日,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,在鮮紅的黨旗下,我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗終生,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切.
從那一刻起,我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己,我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道了共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
黨員,首先意味著責(zé)任。xxxx年x月我以一個(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入xx省xx中學(xué)工作,由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者,角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一切都是陌生的,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí),帶著責(zé)任心去做事,就一定能把工作做好。在政治學(xué)科,林xx老師的敬業(yè)精神,張xx老師和劉xx老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),黃xx老師的嚴(yán)謹(jǐn),梁xx老師的樸實(shí),張xx老師的執(zhí)著,王xx老師的穩(wěn)健,朱xx老師的開(kāi)朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
黨員,更意味奉獻(xiàn)。從xx年到現(xiàn)在,我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班,這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì),而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。
共產(chǎn)黨員姚xx同志是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng),行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力,可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對(duì)于教學(xué),他同樣傾注了滿腔的熱情。有時(shí),為了一些“雙差生”,他始終控制住自己的情緒,對(duì)學(xué)生耐心說(shuō)教,循循善誘,用他的愛(ài)心感化著學(xué)生。每天,他幾乎都要工作到后半夜,不經(jīng)意間,他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸xx同志,帶病堅(jiān)持工作,曾兩度暈倒在講臺(tái)上;王xx老師,已過(guò)退休年齡,可為了學(xué)校的教育事業(yè),仍耕耘在教學(xué)第一線。------看到這些,我不禁想起于謙的一首詩(shī)《石灰吟》:千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。這,就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照。所以,在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候,學(xué)校通知我,要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武,我熬了幾個(gè)通宵趕寫出教案,并制作成課件。有人對(duì)我說(shuō),你教畢業(yè)班,可以不參加比武的,何必這么辛苦呢?我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺,取消了原定的婚期時(shí),有人對(duì)我說(shuō),這是你的權(quán)利,為什么要放棄?我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí),有人對(duì)我說(shuō),你是高三教師,完全可以不參加,比你更年輕的教師多的是,我笑著說(shuō),誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。
我想,人的一身要遞交兩份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己,讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員,他的一生要遞交三份答卷,一份交給社會(huì),讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己,讓你回首往事時(shí),感到無(wú)比自豪和驕傲;一份交給黨,讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>
我也許不能做到完美,但,我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀,因?yàn)椋沂且幻伯a(chǎn)黨員。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇七
作為一名共產(chǎn)黨員,在新的歷史時(shí)期,在沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中,究竟如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是一個(gè)永恒的話題。有的同志認(rèn)為,黨員要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè),或者做出一件不同反響的大事情來(lái)才叫發(fā)揮黨員作用了?我覺(jué)得不是。應(yīng)該說(shuō)在新的歷史時(shí)期絕大多數(shù)黨員都工作在普通的崗位上,特別是農(nóng)村的黨員同志更是如此,特別是農(nóng)村土地承包到戶后顯得更為突出,究竟發(fā)揮黨員作用立足點(diǎn)在哪里咧?我覺(jué)得應(yīng)該在平凡的工作中體現(xiàn),立足本職崗位,盡職盡責(zé)、作出表率,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),就是發(fā)揮出了黨員的作用。
一、思想上與時(shí)俱進(jìn)隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn),過(guò)去黨員對(duì)黨組織的依附關(guān)系被打破了,取而代之的是以利益為中心而形成的各種利害關(guān)系。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,黨員的政治、物質(zhì)、精神利益有時(shí)候得不到有效保障,黨員的自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值很難體現(xiàn)。長(zhǎng)此以往,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不堅(jiān)持世界觀的改造,就會(huì)導(dǎo)致黨的意識(shí)弱化,影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。因此,我們,必須要進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。堅(jiān)定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心,自覺(jué)地把黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),著眼當(dāng)前、與時(shí)俱進(jìn),腳踏實(shí)地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。其次是要強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。崗位沒(méi)有貴賤之分,再好的崗位也沒(méi)有貼上任何人的名字,優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在不同的崗位上,唯有一樣是相同的,那就是干出業(yè)績(jī)來(lái)證明自己是好樣的,無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。再次是要進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)意識(shí),作為機(jī)關(guān)黨員,農(nóng)村普通黨員,時(shí)刻要牢記為人民服務(wù)的宗旨,正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系,樹(shù)立管理就是服務(wù)”的理念,盡心盡力、盡職盡責(zé)的為一方老百姓服務(wù)。讓老百姓的幸福指數(shù)不斷提升,生活更加幸福。
二、工作上率先垂范1.珍惜崗位,盡職盡責(zé)。不管你是村干部黨員還是普通黨員,無(wú)論何時(shí)何地,都必須珍惜自己的現(xiàn)在,熱愛(ài)自己的事業(yè),謀劃自己的未來(lái)。要帶領(lǐng)周圍的老百姓盡快富裕起來(lái),盡快實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康的目標(biāo),我們黨員的責(zé)任還很大,肩上的擔(dān)子還很重。當(dāng)然我們機(jī)關(guān)黨員要通過(guò)崗位的調(diào)整、競(jìng)爭(zhēng),大家都找準(zhǔn)了自己的崗位,明確了本職工作責(zé)任、確立工作目標(biāo)、制定工作措施,在實(shí)際工作中狠抓工作落實(shí)。并能夠針對(duì)自己工作的特點(diǎn),采取各種辦法,主動(dòng)出擊,出色地完成各自的本職工作。2.埋頭苦干,默默奉獻(xiàn)。做為一名黨員,在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,就要奉獻(xiàn)的比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè),集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)、單位和他人做一些事情。很多時(shí)候,大家總覺(jué)得對(duì)先鋒模范作用有很高的要求,其實(shí)不然,誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀點(diǎn)少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn),有時(shí)想來(lái),黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰、比一般人多一份付出和奉獻(xiàn),如果做到了這一點(diǎn),那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范用。黨員要在工作中能夠嚴(yán)格要求自己,從本職工作做起,從一點(diǎn)一滴做起,發(fā)揮出了黨員的作用。3.牢記宗旨,服務(wù)大局,為人民服務(wù)是我黨的宗旨,每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨,時(shí)刻不忘為人民服務(wù),為黨的事業(yè)服務(wù)。
三、生活上嚴(yán)于律己一是要提升道德境界。樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,客觀的看待經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的各種腐敗現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題,立足本職,為民、為社會(huì)、為集體多做貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低,說(shuō)功強(qiáng),做功差,對(duì)人嚴(yán),對(duì)己松等各種不良風(fēng)氣,擺正自己的位置,端正心態(tài),以滿腔的熱情投身于崗位工作中。三是淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要心浮氣躁,不要講排場(chǎng)比闊氣。看淡權(quán)力、地位和利益,抵得住形形色色的誘惑,惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨。
四、立足本職工作,干一行,愛(ài)一行。愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。無(wú)需太多豪言壯語(yǔ),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。在這方面我覺(jué)得一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的自身之本,是我們工作的前提和基礎(chǔ),只有通過(guò)勤奮的自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí),才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,具有解決問(wèn)題的能力。不能出現(xiàn)自滿情緒,每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn),要學(xué)會(huì)謙虛,這樣才能使自己和他人的能力得到最大發(fā)揮,更好的作出自己的貢獻(xiàn)。二是堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),努力有所作為。愛(ài)崗敬業(yè)我想是指一種責(zé)任,一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,工作中要求我們用這種態(tài)度對(duì)待,忠于職守,盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁;愛(ài)崗敬業(yè)我想還要精業(yè),要成為本專業(yè)的行家里手,要帶著問(wèn)題用心的學(xué)習(xí),邊學(xué)邊干,才能越來(lái)越好的勝任自己的崗位;愛(ài)崗敬業(yè)我想還是要講奉獻(xiàn),一滴水只有融入大海才能不會(huì)干涸,一個(gè)人只有將個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái),才能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏,生命價(jià)值才能得到完美的體現(xiàn),所以,愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)該成為我們的基本追求。三是要立足本職工作,關(guān)注細(xì)節(jié)。天下大事必作細(xì),細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字一個(gè)簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)就會(huì)造成無(wú)比嚴(yán)重的影響。人生緊要關(guān)頭的一步就可能使你的人生發(fā)生改變,所以只有用心思考,精雕細(xì)琢,聚精會(huì)神把自己分內(nèi)和身邊的每一件小事做好、做細(xì)、做實(shí),才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇八
作為一名教師,應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行進(jìn)取探究,以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“僅有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自我的科研意識(shí),把自我的課堂、班級(jí)當(dāng)成自我的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”一切工作,脫離了務(wù)實(shí)這個(gè)基礎(chǔ),都無(wú)從談起。新時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)提出了新的要求。教師雖是個(gè)平凡的職業(yè),卻肩負(fù)培育祖國(guó)花朵的任務(wù),職責(zé)重大。教師應(yīng)跟緊時(shí)代的步伐,調(diào)整自我,才能在自我的工作崗位上有所成就。黨員教師要有擔(dān)當(dāng)精神,擔(dān)責(zé)于身,履責(zé)于行,找準(zhǔn)工作定位。在基層黨員教師加重黨史學(xué)習(xí)教育分量,黨史學(xué)習(xí)教育要推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。黨史學(xué)習(xí)要融入日常、抓在經(jīng)常,開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),自覺(jué)踐行黨的初心使命。黨員教師要有擔(dān)當(dāng)精神,擔(dān)責(zé)于身,履責(zé)于行,找準(zhǔn)工作定位,干好本職工作。立足本職崗位,力求。立足本職崗位,力求務(wù)實(shí)之效。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)教育,對(duì)黨員教師更好地堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持正確政治方向、牢記初心使命、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)十分重要。黨員教師要汲取黨史精神力量,推動(dòng)工作走深走實(shí),用創(chuàng)新的思想觀念謀劃工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治責(zé)任感和使命感,不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作向深層次邁進(jìn)。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇九
黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領(lǐng)和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量和素質(zhì)決定著黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ),黨員的素質(zhì)在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
在新的歷史條件及形勢(shì)下,共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢記黨的“三個(gè)代表”,以發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為己任,處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,從群眾中來(lái),到群眾中去,“平時(shí)能夠看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái),利益面前能夠超脫出來(lái),生死關(guān)頭能夠豁得出來(lái)”,是發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的詮釋。黨員教師尤其要意識(shí)到“教書育人”責(zé)任重大,必須在平凡的崗位上,扎實(shí)努力地工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,出色地完成黨交給我們的任務(wù)和使命。
目前我校有黨員39人。(其中在職黨員:38人,退休黨員1人,)總的來(lái)看,我們這支黨員隊(duì)伍的主流是好的,我校日常的教育教學(xué)工作中,處處能看到優(yōu)秀黨員的身影,廣大黨員教師大多能做到刻苦鉆研,勇挑重?fù)?dān);吃苦在前,享受在后;克己奉公、為人師表,給普通教師樹(shù)立了榜樣,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但有部分黨員教師,無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)還是工作中,都看不出他們與普通教師的區(qū)別,群眾這么個(gè)說(shuō)法:“共產(chǎn)黨員應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到先鋒模范作用,可有的黨員不是這樣。他們對(duì)待工作缺乏進(jìn)取精神,精神狀態(tài)萎靡不振,對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)眼前的工作缺乏激情,在他們身上看不到表率的風(fēng)范,在群眾中產(chǎn)生了不好的影響。”的確,在我們的黨員隊(duì)伍中,有一些黨員同志,“先鋒模范作用”不發(fā)揮、少發(fā)揮的問(wèn)題仍然比較突出。我們必須正視這個(gè)問(wèn)題,在這里,我想就黨員教師沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用的問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
再次,有的黨員同志有思想包袱。黨員從群眾中產(chǎn)生,他們的想法不可能完全脫離生活實(shí)際,不調(diào)動(dòng)其積極性,讓黨員全憑自覺(jué)去發(fā)揮先鋒作用是不現(xiàn)實(shí)的。一些落后群眾的不良言談會(huì)妨礙黨員教師積極性的發(fā)揮,這也恰恰說(shuō)明了正氣沒(méi)有很好的樹(shù)立,先鋒帶頭作用發(fā)揮不夠好。
我們認(rèn)為:黨的十七大通過(guò)的黨章第三條中指出,黨員必須“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到了先鋒模范作用。”黨章是黨內(nèi)的最高法規(guī),我們每個(gè)黨員都要遵守,都要維護(hù),每個(gè)黨員都必須發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教師沒(méi)有發(fā)揮出先鋒模范作用損壞了黨員在老百姓心目中的形象。
黨員應(yīng)該講奉獻(xiàn),如果一名黨員做工作先考慮的是自己的得失,那他就不能算是合格的黨員;但如果群眾認(rèn)為黨員就該無(wú)私奉獻(xiàn),那就說(shuō)明他是群眾而且是落后或自私的群眾;如果黨的領(lǐng)導(dǎo)、干部有同落后的群眾相同的想法,那只能說(shuō)明他是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)、干部!要求黨員付出的同時(shí),還應(yīng)該適當(dāng)?shù)赝度牒突貓?bào)。
支部班子也經(jīng)常學(xué)習(xí),討論征求意見(jiàn),盡最大努力調(diào)動(dòng)大家的積極性,我們認(rèn)為:形成系統(tǒng)、完善的運(yùn)行機(jī)制是促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的根本途徑。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新歷史條件下,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,要以找準(zhǔn)問(wèn)題為切入點(diǎn),以黨員思想作風(fēng)建設(shè)為突破口,促進(jìn)黨員教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)發(fā)揮作用的實(shí)際本領(lǐng);以健全制度、強(qiáng)化管理為重要手段,逐步形成一個(gè)比較完善的系統(tǒng)和運(yùn)行機(jī)制。
1、加強(qiáng)黨性教育,提高黨員素質(zhì)。
黨員的政治思想覺(jué)悟和修養(yǎng)是履行職能、發(fā)揮先鋒模范作用的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校黨組織要把黨員政治思想教育作為重要任務(wù)來(lái)抓。
(1)加強(qiáng)理論政策教育,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度,組織黨員學(xué)習(xí)深入“三個(gè)代表”重要思想,提高黨員認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力,在學(xué)習(xí)觀念、服務(wù)觀念和創(chuàng)新意識(shí)上適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的需要。教育引導(dǎo)全體黨員教師牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和為社會(huì)主義教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,客觀地看待改革,自覺(jué)抵御各種不良風(fēng)氣的影響。
(2)加強(qiáng)黨章黨性教育,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。教育黨員時(shí)刻牢記“人民的利益視高于一切”,以“全心全意為人民服務(wù)”為工作的指南和宗旨,督促黨員時(shí)刻不忘我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)黨員政治修養(yǎng),提高黨員政治覺(jué)悟,增強(qiáng)黨員黨性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。
狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓黨員教師在知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能上有一個(gè)較大幅度的更新和提高,從而發(fā)揮黨員在教學(xué)工作中的示范作用。在教學(xué)中對(duì)黨員要嚴(yán)格要求,要求他們?cè)趦?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量上率先垂范,在廣大教師中樹(shù)立一面旗幟,并帶動(dòng)他們積極投身教育教學(xué)改革。
3、維護(hù)黨員政治權(quán)利,增強(qiáng)黨員責(zé)任感、使命感政治領(lǐng)先是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ),黨組織應(yīng)充分維護(hù)黨員的政治權(quán)利,積極探索行之有效的方法調(diào)動(dòng)黨員主觀能動(dòng)性。“要堅(jiān)持‘三個(gè)優(yōu)先’:重要的文件精神在黨內(nèi)先傳達(dá);重要的規(guī)章制度在黨內(nèi)先討論;重要的工作任務(wù)讓能勝任的黨員先承擔(dān)的原則”。真正把黨員看作是學(xué)校各項(xiàng)工作的骨干,讓黨員有權(quán)利參與學(xué)校的管理、決策;有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校的工作提出自己的意見(jiàn)和建議,做到率先知形勢(shì)、知任務(wù)、明目標(biāo),增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
4、健全管理機(jī)制,明確工作職責(zé),加強(qiáng)群眾監(jiān)督。
實(shí)行黨員工作目標(biāo)管理,建立黨內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校黨組織要結(jié)合本校實(shí)際工作情況,通過(guò)“師德師風(fēng)評(píng)比”、“我心目中的優(yōu)秀黨員”、“黨員德育標(biāo)兵”、“黨員優(yōu)質(zhì)教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選等形式組織黨員開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),給黨員制定具體可行的工作目標(biāo),由黨組織和群眾進(jìn)行監(jiān)督,定期公平、公開(kāi)、公正地對(duì)黨員的工作成績(jī)和成果進(jìn)行展出、評(píng)比。
先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。胡錦濤同志根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新環(huán)境對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性提出了六條基本要求:
一是堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;
二是堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);
三是堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;
四是堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);
五是堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;
六是堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
黨現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)有小康社會(huì)、現(xiàn)代化和中國(guó)夢(mèng),無(wú)論哪一個(gè),都與我們農(nóng)村分不開(kāi)。我們黨很重視“三農(nóng)”問(wèn)題,繼提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,十八大和十八屆一中、二中、三中全會(huì)都相繼對(duì)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提許多新的更高要求。農(nóng)村黨員是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村“排頭兵”,我們要結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉主題,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
加強(qiáng)理論武裝,保持政治上的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員政治上先進(jìn)性,須加強(qiáng)理論武裝,這是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、解放思想前提。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平系列重要講話精神學(xué)習(xí),作行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和黨的知識(shí)等,學(xué)習(xí)黨組織文件,增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)要充分考慮農(nóng)村的實(shí)際,黨組織要盡量利用一切機(jī)會(huì)和條件組織黨員集中學(xué)習(xí),形式可靈活多樣,同時(shí),黨員更要主動(dòng)自學(xué),利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切手段學(xué)習(xí)。要以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),不斷強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)教育。
切實(shí)服務(wù)群眾,踐行我黨的根本宗旨。共產(chǎn)主義不是空中樓閣,不是空喊口號(hào)得來(lái)的,踐行共產(chǎn)主義,最終要落實(shí)到為人民服務(wù)的行動(dòng)上。所以,我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。當(dāng)然,為人民服務(wù)不僅僅做幾件好事,按我們毛主席所說(shuō)的要一輩子做好事,這一輩子做好事,內(nèi)容就比較豐富了。
各方面帶好頭,發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù):黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外,還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭,為群眾作出榜樣和表率,弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟,黨員就是一盞燈。我們只要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益,就能很好地把旗幟和紅燈舉起,也就真正發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在這里,我呼吁我們向習(xí)近平推介的焦裕祿學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我們一起共勉吧!
共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,關(guān)鍵在于黨員立足本職崗位,在本職崗位上發(fā)揮出光和熱,積極投身于社會(huì)主義建設(shè),努力創(chuàng)造出無(wú)愧于共產(chǎn)黨員稱號(hào)的業(yè)績(jī)。
共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,不是一句空洞的口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。人民群眾看我們黨是否先進(jìn),不只是看理論、口號(hào),更重要的是看廣大黨員的實(shí)際行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性必須體現(xiàn)在廣大黨員立足本職崗位,在本職工作中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用上,要求我們每一名黨員不僅要做思想上的先鋒,更要帶頭開(kāi)展工作,積極投身到工作當(dāng)中,要走進(jìn)群眾,在群眾中要成為榜樣,要能認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,能夠帶領(lǐng)廣大群眾,廣開(kāi)致富門路,幫助村民們拓寬致富路子,幫助身邊的群眾真真實(shí)實(shí)增收致富,實(shí)現(xiàn)共同富裕奔小康,一個(gè)黨員就是一面旗幟,黨員就要爭(zhēng)做各個(gè)領(lǐng)域的榜樣,在各行各業(yè)的黨員,都要在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī),爭(zhēng)作行業(yè)榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的。一名共產(chǎn)黨員也許力量有限,但一批共產(chǎn)黨員就能匯聚起服務(wù)人民群眾的強(qiáng)大合力,凝聚起強(qiáng)大的示范引領(lǐng)作用。
總之,作為一名共產(chǎn)黨員,黨員的理想、信念和宗旨就和本職工作緊緊聯(lián)系在一起,只有首先在本職崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,才能立足本職起到先鋒模范作用,才能正確處理好本職工作與發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)系,也才能真正發(fā)揮出一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校是黨和國(guó)家培養(yǎng)人才的主陣地,也是精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)所,它不僅要以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者為己任,更要以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人為使命。鄧小平曾指出:"一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵是教師。"學(xué)校要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標(biāo),必須充分發(fā)揮教師的積極作用,尤其是黨員教師,通過(guò)黨員教師的模范帶頭作用,使全體教師樹(shù)立良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)而更好地培育人才。根據(jù)有關(guān)調(diào)查,很多學(xué)校黨員教師占到教師總數(shù)的一半以上,而且大都工作在教學(xué)第一線。因此,在新時(shí)期如何發(fā)揮好黨員教師的先鋒模范作用顯得尤為重要,這既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn),又是教師這一崇高、神圣職業(yè)的要求。
1.1發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用是教師職業(yè)的要求。
學(xué)高為師,身正為范。這是全社會(huì)對(duì)教師這一行業(yè)的總要求。教師作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,尤其是長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線黨員教師,他們是學(xué)校工作的一桿標(biāo)尺、一面鏡子,他們倡導(dǎo)什么,追求什么,他們的思想狀況如何,他們的一言一行都具有風(fēng)向標(biāo)的作用,能否發(fā)揮他們的先鋒模范作用,對(duì)周圍的教職工具有極大的引導(dǎo)作用。
1.2發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用是當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境需要。
面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師,肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位,必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而黨員教師是這支隊(duì)伍中的精英,身兼雙重身份,既是共產(chǎn)黨員,又是人民教師,是教師中的先進(jìn)和表率,他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用,對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。
學(xué)校是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的主陣地。因此,促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,使學(xué)校的全面工作上水平上層次就顯尤為重要。而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是靠教師,特別是廣大黨員教師。積極發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,同時(shí)能夠在學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)于學(xué)校改革與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
從目前學(xué)校情況看,大多數(shù)黨員教師能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在教書育人中發(fā)揮模范作用。但是,也有少數(shù)黨員教師工作精力投入不夠,對(duì)事業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感,教育觀念滯后,教育教學(xué)方法不當(dāng),對(duì)新時(shí)期育人重要性認(rèn)識(shí)不足,只管傳授專業(yè)技術(shù)知識(shí),不注重育人工作。這些情況的存在,在一定程度上影響了黨員形象,影響著黨員教師先鋒模范作用的發(fā)揮。下面就在新時(shí)期如何發(fā)揮好黨員教師的先鋒模范作用的一點(diǎn)體會(huì)。
2.1樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
百年大計(jì),教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。如果教師沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不但無(wú)法承擔(dān)起教書育人的使命,而且會(huì)誤人子弟。因此,每一名教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的理想信念,遠(yuǎn)大的崇高理想,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,特別是黨員教師,要時(shí)刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到"學(xué)高為師,德高為范"作用,以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生,用樸實(shí)的儀表來(lái)影響學(xué)生,以激情感動(dòng)激情,以理想鼓舞理想,以生命點(diǎn)燃生命,成為實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"的宣傳者、實(shí)踐者。
2.2更新教育理念,樹(shù)立教師新形象。
為了推進(jìn)新課改的實(shí)施,為了學(xué)生的發(fā)展,為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格人才,需要教師更新教育理念。如果教師仍沿用傳統(tǒng)的觀念來(lái)看待新時(shí)期的學(xué)生,用傳統(tǒng)的教育方法來(lái)教育新時(shí)期的學(xué)生,其結(jié)果肯定是失去了教育的時(shí)效性、針對(duì)性。如今素質(zhì)教育賦予了教師新的使命、新的挑戰(zhàn)。對(duì)于素質(zhì)教育,教師不但應(yīng)該具備高尚的人格魅力、本學(xué)科豐富的知識(shí)與精湛的教法、對(duì)相關(guān)知識(shí)的滲透能力和興趣,更應(yīng)具備對(duì)現(xiàn)代學(xué)生心理品質(zhì)、思想品德的影響力和培養(yǎng)能力。即具備較高的教育學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的心理學(xué)素養(yǎng),這樣才能使自己的工作符合教育學(xué)規(guī)律,符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的需要,才能促進(jìn)學(xué)生的能力和個(gè)性的發(fā)展。教師給予學(xué)生的教育和影響在他們工作和生活中會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。特別是黨員教師對(duì)自己要有更嚴(yán)格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛(ài)本職工作,忠于人民的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面必須及時(shí)更新教育觀念,運(yùn)用科學(xué)的教育方法,擺脫陳舊、落后、錯(cuò)誤的教育觀念和方法,促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的合格人才。
2.3兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)工作佳績(jī)。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣,先進(jìn)性體現(xiàn)得如何,最直接的就是反映在本職工作上,用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量,工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái),把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái),把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái),走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。
2.4提升教師的知識(shí)和技能。
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)和技能更新的速度越來(lái)越快,而提高專業(yè)技能最重要的途徑,就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師作為傳授知識(shí)的主體,其知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)技能、方法與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展是否相適應(yīng),直接影響著下一代的發(fā)展。作為長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的教師,不求新知,就會(huì)知識(shí)老化,就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),就無(wú)法培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期創(chuàng)新型人才的要求。因此,作為"傳道、授業(yè)、解惑"的教師,特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí),順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,要從"教書匠"的角色中掙脫出來(lái),轉(zhuǎn)變成為"學(xué)習(xí)型"、"研究型"、"專家型"的教師,要把教師工作由"教書"轉(zhuǎn)變成為"育人",要使學(xué)生"學(xué)會(huì)知識(shí)"轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生"會(huì)學(xué)知識(shí)",要使學(xué)生"接受"轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生"創(chuàng)造",真正的落實(shí)"以人為本"的教育。
總之,作為黨員教師,要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,積極投身于黨的教育事業(yè),充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)"為契機(jī),更新教育觀念,提高教學(xué)技能,更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。
根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉(閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào))及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào))文件精神,園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議,會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。
支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題,要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī),查找自身存在的差距和不足,進(jìn)行自我批評(píng),黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及習(xí)近平總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué),系統(tǒng)學(xué),學(xué)習(xí)中不求甚解,學(xué)而思不夠,因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略;做為一名教師在服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì),學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足,主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精,理想信念不足導(dǎo)致工作松懈,在實(shí)驗(yàn)室建設(shè),服務(wù)師生,支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì),率先進(jìn)行自我批評(píng),理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排,月月有計(jì)劃,沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足,服務(wù)師生社會(huì)成效不突出,工作效率低,今后將從改善工作方法上努力提高。隨后,潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn),擺事實(shí),直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足,如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面,對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位,不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份,教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng),大家坦誠(chéng)相見(jiàn),氣氛熱烈而活躍。
最后,學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō):“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入,直截了當(dāng),不帶個(gè)人恩怨,是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,緊密聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”
本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神,學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡,開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,大會(huì)圓滿成功。
教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子,是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出:“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求,如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn),表現(xiàn)在工作怠慢,拖拉,工作動(dòng)力不足。主要原因:由于自身的要求放松,適宜的工作環(huán)境或者崗位,成為了溫床,以致于個(gè)別教師黨員,不能自抑,任意放任自我,導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足,或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師,攜手發(fā)展提升。主要原因:受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾,從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上,有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求,職業(yè)素養(yǎng)不高。
3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別,看不到身上黨員模范帶頭作用,在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因:個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
按照黨章的要求,結(jié)合教師職業(yè)道德要求,教師黨員應(yīng)從以下方面做起。
堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求,它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生,讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)。
教書育人是教師的天職,在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,要給學(xué)生一碗水,教師自身要有一潭水,這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng),對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái),要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人做得好一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此,教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),廣泛積累,努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn),從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí),傳教于學(xué)生做人,才能贏得學(xué)生的尊重,培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。
要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀,要淡泊個(gè)人名利,擺正義和利的關(guān)系,調(diào)整好個(gè)人心態(tài),以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到,心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作,沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程,也沒(méi)有顯赫的結(jié)果,但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng),我們要通過(guò)所做的事,通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神,讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn),是為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰,多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng),多一分付出,多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn),那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì),明方向,要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí),積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任,努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能做的事做起,把干好本職工作,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用,在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度;也要充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求,改進(jìn)工作方法,帶動(dòng)周圍教師,形成和諧工作環(huán)境,提升整體工作效率。
為學(xué)院的教育教學(xué)工作,為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上,要密切與群眾的聯(lián)系,主動(dòng)提供服務(wù);要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事,特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí),能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中,不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng),特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能,掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,才能更好做好服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)就高校基層黨員隊(duì)伍發(fā)揮先鋒模范作用,談?wù)勛约旱目捶ā8咝;鶎狱h員隊(duì)伍整體政治覺(jué)悟高,模范作用好,工作積極主動(dòng),特別是在重大任務(wù)等時(shí)機(jī),黨員骨干總能沖在最前面,扛紅旗、爭(zhēng)第一。“問(wèn)題是時(shí)代的聲音,問(wèn)題是工作的導(dǎo)向”。在實(shí)際工作中,也存在部分黨員先鋒作用不夠突出的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為“三化”:
一是角色意識(shí)淡忘化。有的忘記自己的黨員身份;有的記不住自己的入黨介紹人;有的對(duì)黨的歷史和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、知之不深。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)一般化。有的工作狀態(tài)不好,干工作不求過(guò)得硬,只求過(guò)的去;有的接受任務(wù)講價(jià)錢,完成任務(wù)打折扣,份外工作能躲就躲、能推則推;有的抓工作等靠依賴,自我加壓、自我鍛煉意識(shí)不強(qiáng)。
三是自身形象群眾化。主要表現(xiàn)在:有的入黨前拼命干、入黨后松一半,在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的要求不嚴(yán),把自己等同于一名普通群眾;有的模范作用弱化,先進(jìn)性意識(shí)不強(qiáng),平時(shí)看不出來(lái),關(guān)鍵時(shí)站不出來(lái),危難時(shí)豁不出來(lái),思想覺(jué)悟、奉獻(xiàn)精神有時(shí)還不如普通群眾,甚至有的紀(jì)律觀念淡薄,違規(guī)違紀(jì),嚴(yán)重?fù)p害了黨員形象。
出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因我認(rèn)為是對(duì)黨員隊(duì)伍的教育管理不夠。在教育方面主要是對(duì)黨員的培訓(xùn)缺少全程跟蹤,部分黨支部對(duì)黨員的教育管理前后標(biāo)準(zhǔn)不一,該有的教育培訓(xùn)落實(shí)少了。有的基層黨組織在發(fā)展黨員過(guò)程中存在重業(yè)務(wù)、輕思想的現(xiàn)象,把個(gè)人能力素質(zhì)放在第一位,對(duì)思想的把關(guān)不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致一些黨員雖然程序上入了黨但思想上離黨員要求還有較大差距。在管理方面,主要是從嚴(yán)治黨力度不大,對(duì)黨員管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象還一定程度存在。有的不注重發(fā)揮組織功能作用,以行政代替組織,以領(lǐng)導(dǎo)代替支部,對(duì)一般黨員“不善管”、對(duì)干部黨員“不會(huì)管”、對(duì)同級(jí)黨員、老黨員“不敢管”,導(dǎo)致個(gè)別黨員游離于組織之外。
對(duì)此,我感到:一是嚴(yán)格入黨標(biāo)準(zhǔn)。完善誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)預(yù)備期的考察,把好入黨思想關(guān),從源頭提高黨員發(fā)展質(zhì)量。二是抓好系統(tǒng)教育。加強(qiáng)黨史的學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)黨章和“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)黨性教育效果。三是強(qiáng)化黨員意識(shí)。發(fā)揮黨內(nèi)儀式感召作用,及時(shí)佩戴黨員徽章。俗話說(shuō),“黨徽一掛,責(zé)任重大;身份一亮,做出榜樣”。要求黨員佩戴黨員徽章,就是要讓黨員不忘初心、牢記使命,敢于亮明身份,不僅能增強(qiáng)共產(chǎn)黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同感,更能時(shí)刻提醒自己--我是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)刻刻要以共產(chǎn)黨員的要求來(lái)約束自己和激勵(lì)自己,以身作則,充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。
自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái),我們初中理科支部的每一位黨員,一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平,另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求,并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日,我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》,理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受:那就是立足本職崗位,進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到:第一,不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性,更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平,提高工作的質(zhì)量。第二,講究奉獻(xiàn),當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三,在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性,提高積極性,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四,工作過(guò)后一定要作好反思,從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外,特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師,可以說(shuō)放假到現(xiàn)在,一天都沒(méi)有休息過(guò),來(lái)的比別人早,走的比別人晚,苦活累活搶著干,這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中,他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于,付出得到了回報(bào),在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍),還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
教師黨員是學(xué)院工作者中的優(yōu)秀分子,是貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策的中堅(jiān)力量。黨的十九大報(bào)告中指出:“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求,如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1、極個(gè)別的教師黨員在思想上不夠上進(jìn),表現(xiàn)在工作怠慢,拖拉,工作動(dòng)力不足。主要原因:由于自身的要求放松,適宜的工作環(huán)境或者崗位,成為了溫床,以致于個(gè)別教師黨員,不能自抑,任意放任自我,導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、在業(yè)務(wù)上有個(gè)別教師黨員的業(yè)務(wù)能力不足,或者能力強(qiáng)的不能夠積極引領(lǐng)其他同學(xué)科教師,攜手發(fā)展提升。主要原因:受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾,從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上,有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求,職業(yè)素養(yǎng)不高。
3、有的一般教師覺(jué)得個(gè)別教師黨員與群眾沒(méi)有什么區(qū)別,看不到身上黨員模范帶頭作用,在榮譽(yù)、利益面前缺乏奉獻(xiàn)精神。主要原因:個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
按照黨章的要求,結(jié)合教師職業(yè)道德要求,教師黨員應(yīng)從以下方面做起。
堅(jiān)定的理想信念是對(duì)一名教師黨員的基本要求,它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。教師黨員只有樹(shù)立了正確的思想觀念,堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生,讓每一名學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國(guó)。
教書育人是教師的天職,在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,要給學(xué)生一碗水,教師自身要有一潭水,這就要求每位教師都要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng),對(duì)于教師黨員來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái),要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人做得好一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。因此,教師黨員要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),廣泛積累,努力提高自己的專業(yè)水平和人生經(jīng)驗(yàn),從而更好地傳授給學(xué)生知識(shí),傳教于學(xué)生做人,才能贏得學(xué)生的尊重,培養(yǎng)出更好的學(xué)生。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。
要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮譽(yù)觀,要淡泊個(gè)人名利,擺正義和利的關(guān)系,調(diào)整好個(gè)人心態(tài),以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。要讓群眾看得到,心里服。雖然我們平時(shí)做的都是一件件具體的工作,沒(méi)有轟轟烈烈的過(guò)程,也沒(méi)有顯赫的結(jié)果,但是一滴水能見(jiàn)太陽(yáng),我們要通過(guò)所做的事,通過(guò)我們的一言一行、一個(gè)微笑或一個(gè)眼神,讓群眾、讓家長(zhǎng)和學(xué)生都感受到我們的真誠(chéng)。我們講奉獻(xiàn),是為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。平時(shí)工作中誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn)。有時(shí)黨員和群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰,多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng),多一分付出,多一分奉獻(xiàn)。如果我們做到了這一點(diǎn),那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為一名教師黨員要識(shí)大勢(shì),明方向,要有義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí),積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任,努力做好分內(nèi)的事。要努力提高工作能力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能做的事做起,把干好本職工作,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用,在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度;也要充分發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽(tīng)從群眾建議和要求,改進(jìn)工作方法,帶動(dòng)周圍教師,形成和諧工作環(huán)境,提升整體工作效率。
為學(xué)院的教育教學(xué)工作,為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。在平時(shí)的工作中我們要時(shí)刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上,要密切與群眾的聯(lián)系,主動(dòng)提供服務(wù);要實(shí)心實(shí)意為教師和學(xué)生辦實(shí)事,特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時(shí),能誠(chéng)心誠(chéng)意地給與幫助。在工作中,不僅僅要在思想上牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng),特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。因此我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)技能,掌握分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,才能更好做好服務(wù)。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十
每一名共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進(jìn)性、保持黨的先進(jìn)性而盡職盡責(zé)、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務(wù),履行義務(wù)是一個(gè)黨員首先應(yīng)盡的職責(zé)。因此,要進(jìn)一步加深對(duì)黨員義務(wù)的理解,深刻認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),強(qiáng)化保持先進(jìn)性的責(zé)任意識(shí),就能使自己在工作中時(shí)刻提醒自己、激勵(lì)自己,發(fā)揮先鋒模范作用。我結(jié)合學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員義務(wù)規(guī)定的學(xué)習(xí),匯報(bào)我對(duì)如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體會(huì)。
一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,做一個(gè)合格的先鋒戰(zhàn)士。
為共產(chǎn)主義奮斗終身,是每個(gè)共產(chǎn)黨員入黨時(shí)的鄭重誓言;有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想,是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上,時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,在實(shí)際行動(dòng)上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,這是解決思想上入黨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想的前提。只有這樣才能樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義世界觀,在思想上成為有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的中國(guó)工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士,才具備了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的思想準(zhǔn)備,才能在新的歷史條件下經(jīng)受考驗(yàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),共產(chǎn)黨員就是先鋒戰(zhàn)士,這是黨章中的明確要求,發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。回顧黨的歷史,不同時(shí)期,黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時(shí)期,我作為一名普通黨員,在平凡的人事工作崗位上,如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?我認(rèn)為,在平凡的崗位上,只要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù),讓群眾滿意,不畏困難,吃苦在前,克已奉公,廉潔自律,多做貢獻(xiàn),這就是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為,共產(chǎn)黨員先鋒模范作用還體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高,貫徹黨的政策的行動(dòng)越迅速,就越有創(chuàng)造性:貫徹黨的政策的效果越好,群眾就越滿意,人民利益就能最大程度地得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。因此,從這個(gè)角度來(lái)看,一名黨員積極參與黨的政策貫徹實(shí)施工作,也是先鋒模范作用的具體表現(xiàn)。
二、堅(jiān)持人民利益高于一切,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。
黨始終代表人民利益,人民利益至高無(wú)上,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,以人為本,是共產(chǎn)黨人思想和行為的最高準(zhǔn)則。這就要求,黨員的個(gè)人利益要服從黨的利益,要服從人民利益。當(dāng)個(gè)人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時(shí),作為一名黨員要有時(shí)刻犧牲個(gè)人利益的思想準(zhǔn)備。在危難時(shí)刻,能夠挺身而出,保護(hù)黨和人民利益。我從事的是人事工作,是與大家的利益密切相關(guān)的。這是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作,最能體現(xiàn)服務(wù)意識(shí),也是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我一定要將工作做好,為大家服務(wù)好,盡自己最大的努力,讓大家滿意。
面對(duì)利益,不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員,黨章只賦予了一項(xiàng)選擇,就是堅(jiān)持黨和人民利益高于一切。當(dāng)個(gè)人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時(shí),就要勇于犧牲個(gè)人利益,自覺(jué)維護(hù)人民群眾利益,自覺(jué)維護(hù)黨的利益。
三、提高自身素質(zhì),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。立黨為公,為人民服務(wù)是黨的宗旨。為人民服務(wù)既要有滿腔熱情,更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在新的時(shí)代,如何不斷豐富自己的科學(xué)文化知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,這是對(duì)我做好本職工作的考驗(yàn)和要求。學(xué)習(xí)是終生的,運(yùn)用掌握的知識(shí)為人民服務(wù)也是終生的。因此,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以只爭(zhēng)朝夕的精神,在知識(shí)的海洋里掘取提高自身素質(zhì)所需營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),這是一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要做到的,而且是終生要堅(jiān)持的一件事。只要不斷提高為人民服務(wù)的水平,群眾才能滿意我們的服務(wù),我們才會(huì)不辱共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱號(hào)。
四、正確理解黨的方針、政策,做好本職工作。
宣傳黨的方針、政策,是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名黨員,向人民群眾、向社會(huì)宣傳黨的方針政策,首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,把握黨的方針、政策的內(nèi)涵,這樣才能正確宣傳黨的方針、政策。我認(rèn)為,黨在工作中的主張就是“以人為本”,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展,最大程度地保護(hù)人民群眾的利益。因此,我們要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),傾聽(tīng)群眾的呼聲,認(rèn)真履行好人民賦予的職責(zé),全心全意為人民服務(wù),把本職工作做得更好。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十一
作為一名共產(chǎn)黨員,在新的歷史時(shí)期,在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中,在自己平凡的工作崗位上,究竟應(yīng)該如何發(fā)揮作用呢?怎樣才叫發(fā)揮作用呢?是不是非要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè),或者做出一件不同反響的大事情才叫發(fā)揮黨員作用呢?我認(rèn)為不是。應(yīng)該說(shuō)在新的歷史時(shí)期絕大多數(shù)黨員都工作和生活在普通的崗位上,發(fā)揮作用就應(yīng)該立足于普通的崗位上,在平凡的工作中,盡職盡責(zé)、作出表率,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),就是發(fā)揮出了黨員的作用。那么,在當(dāng)前的新形勢(shì)下,黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?談幾點(diǎn)粗淺的看法:
一、在思想上要與時(shí)俱進(jìn)。
隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價(jià)值觀念都發(fā)生了很大變化,這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀(jì)律觀念帶來(lái)了很大的沖擊。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,過(guò)去黨員對(duì)黨組織的依附關(guān)系打破了,取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員也是生活在社會(huì)當(dāng)中的一分子,不可避免的在存在著政治、物質(zhì)、精神利益等方面得不到有效保障,黨員的自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值有時(shí)難以體現(xiàn)。在這種情況下,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持世界觀的改造,就會(huì)導(dǎo)致黨員意識(shí)弱化,影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。因此,必須組織黨員加強(qiáng)對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論,“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”、習(xí)總書記講話等政治理論的學(xué)習(xí),對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行剖析,不斷提高政治素質(zhì)。一是要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念,堅(jiān)定黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心,自覺(jué)地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái),著眼當(dāng)前、與時(shí)俱進(jìn),腳踏實(shí)地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。二是進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。崗位沒(méi)有貴賤之分,再好的崗位也沒(méi)有貼上任何人的名字,優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在不同的崗位上,唯有一樣是相同的,那就是干出業(yè)績(jī)來(lái)證明自己是好樣的,無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。三是進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí),作為一名黨員,要牢記為人民服務(wù)的宗旨,正確處理好各種利益關(guān)系,把黨的利益、人民的利益、集體的利益、企業(yè)的利益放在首位,盡心盡力、盡職盡責(zé),搞好創(chuàng)新服務(wù)。
二、工作上要率先垂范。
1、珍惜崗位,盡職盡責(zé)。作為一名黨員,無(wú)論從事什么工作,都要十分珍惜自己的崗位,熱愛(ài)自己的工作,通過(guò)崗位的調(diào)整、競(jìng)爭(zhēng),大家都找準(zhǔn)了自己的崗位,明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標(biāo)、制定了工作措施,在實(shí)際工作中狠抓工作落實(shí)。并能夠針對(duì)自己工作的特點(diǎn),采取各種辦法,主動(dòng)出擊,盡職盡責(zé),出色地完成各自的本職工作。
2、埋頭苦干,默默奉獻(xiàn)。做為一名黨員,在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,就要奉獻(xiàn)的比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè),集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)、單位和他人做一些事情。許多時(shí)候,大家總覺(jué)得對(duì)先鋒模范作用有很高的要求,其實(shí)不然,誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。此時(shí)就要求我們世俗的觀點(diǎn)少一點(diǎn),理想的情懷多一點(diǎn)。實(shí)際上,黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點(diǎn),你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實(shí)際行動(dòng)、多一份付出、多一份奉獻(xiàn),只要做到了這一點(diǎn),那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
3、牢記宗旨,搞好服務(wù)全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨,時(shí)刻不忘為人民服務(wù),為黨的事業(yè)服務(wù)。無(wú)論是工人還是農(nóng)民,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,作為一名黨員,要將服務(wù)意識(shí)貫穿到自己工作和生活當(dāng)中,想事情、干工作,都從這個(gè)意識(shí)出發(fā),就一定能夠得到廣大群眾從內(nèi)心的擁護(hù)和信賴。
三、生活上要嚴(yán)于律己。
一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,客觀的看待經(jīng)濟(jì)體制改革帶來(lái)的各種腐敗現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題,立足本職,為民、為社會(huì)、為集體多做貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。
二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低,說(shuō)功強(qiáng),做功差,對(duì)人嚴(yán),對(duì)己松,未老先衰,倚老賣老等各種不良風(fēng)氣,擺正自己的位置,端正心態(tài),以滿腔的熱情投身于崗位工作中。
三是淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要好高鶩遠(yuǎn),心浮氣躁,不要講排場(chǎng)比闊氣。看淡權(quán)力、地位和利益,抵得住形形色色的誘惑,惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。總之,黨員能否發(fā)揮真正的作用,是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),平凡孕育著崇高,涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段,我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度,無(wú)論在什么崗位上,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,著力塑造自己的黨員形象。只有這樣,才能不斷提高全黨的威望,永葆黨的青春活力。我們的遠(yuǎn)大理想才能實(shí)現(xiàn)。
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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十二
近日,中共中央組織部在京隆重舉行新黨員代表入黨宣誓活動(dòng)。中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希主持并講話。對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際光榮入黨的新黨員表示熱烈祝賀。并指新黨員要出立足本職崗位,充分發(fā)揮先鋒模范作用,創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。充分說(shuō)明了發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用也是新形勢(shì)新任務(wù)的迫切要求。
深化理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。廣大黨員,特別是新黨員,更要認(rèn)清堅(jiān)持理論武裝是馬克思主義政黨鮮明的政治特征,重視從思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要法寶。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要勤奮學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,特別是向全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模張富清等老一輩同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守初心、不改本色的優(yōu)良傳統(tǒng)。在深化理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還要堅(jiān)定信念,模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
增強(qiáng)為民意識(shí)、提高道德品質(zhì)。新黨員隨著身份的轉(zhuǎn)變,要堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)和政治原則,始終保持與黨中央的高度一致;要弄懂弄通黨的理論政策,在做到真懂真信的前提下,向群眾正確宣傳黨的主張;要講清楚黨的治國(guó)理政方針政策,及時(shí)解答干部群眾的疑惑。特別是今年是建黨100年,新黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。積極宣講黨的方針政策,宣傳過(guò)程中讓群眾理解,執(zhí)政建黨意義和目的,使他們真正體會(huì)到黨是把群眾的根本利益作為黨制定政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從而在理論與實(shí)踐的統(tǒng)一中自覺(jué)地將黨的主張轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨的核心、維護(hù)黨中央權(quán)威、支持黨的事業(yè)。
發(fā)揮模范帶頭、堅(jiān)持以身作則。黨員干部要起好帶頭作用,處處以身作則,在生活和工作的各個(gè)方面走在群眾的前面,處處給群眾做表率名稱為群眾學(xué)習(xí)的榜樣,影響和帶動(dòng)群眾努力奮斗。黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng)都事關(guān)黨和政府的形象,必然要有更高的思想覺(jué)悟、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更實(shí)的工作作風(fēng)。共產(chǎn)黨員要在各項(xiàng)工作中成為群眾的核心和中堅(jiān)分子,群眾的困難要熱心幫助,群眾的利益要勇于維護(hù)。黨員干部要帶頭上、埋頭干,要有堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度,也要有艱苦奮斗的準(zhǔn)備,更要有堅(jiān)韌不拔的勇氣。關(guān)鍵時(shí)刻要舍得小我、顧全大我,任何時(shí)刻,黨員干部就是要以身作則、率先垂范,要鮮明地亮出身份、做好樣子。
新時(shí)代的黨員立足崗位,甘于奉獻(xiàn)的精神,勤奮、敬業(yè)、扎實(shí)工作,完成黨組織安排的任務(wù),以自己的模范行為影響和帶動(dòng)身邊的群眾,只有這樣,才能保證黨的事業(yè)健康發(fā)展,社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十三
自7月4日學(xué)校召開(kāi)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái),我們初中理科支部的每一位黨員,一方面通過(guò)自學(xué)、報(bào)告或錄象的形式提高自身的理論水平,另一方面通過(guò)每次討論對(duì)自身提出更高的要求,并從其他黨員身上學(xué)到更多的東西。7月20日,我們又觀看了兩部錄象《推進(jìn)富民強(qiáng)市全面發(fā)展小康社會(huì)》和《一名信訪干部的工作》,理科支部的全體黨員也都談了自己的想法與感受:那就是立足本職崗位,進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。其中馮斌同志說(shuō)到:第一,不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高黨性,更重要的是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己在工作中的理論水平,提高工作的質(zhì)量。第二,講究奉獻(xiàn),當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),當(dāng)以學(xué)校的利益為重。第三,在今后的工作中要加強(qiáng)主動(dòng)性,提高積極性,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。第四,工作過(guò)后一定要作好反思,從而能進(jìn)一步改進(jìn)工作。另外,特別值得表?yè)P(yáng)的是我們支部的劉波老師,可以說(shuō)放假到現(xiàn)在,一天都沒(méi)有休息過(guò),來(lái)的比別人早,走的比別人晚,苦活累活搶著干,這都是為了能帶領(lǐng)學(xué)生代表江蘇參加全國(guó)機(jī)器人大賽。在整個(gè)準(zhǔn)備和比賽過(guò)程中,他用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先進(jìn)性。終于,付出得到了回報(bào),在省賽中獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,又在全國(guó)賽中獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)(三個(gè)冠軍),還有一個(gè)項(xiàng)目將代表中國(guó)到美國(guó)參加世界比賽。他在自己的本職崗位上很好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十四
一個(gè)人只要不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂(lè)章,在自己的崗位舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
忠誠(chéng)黨的事業(yè),做“五個(gè)堅(jiān)持”表率,既是每個(gè)市委辦干部的安身立命之本,也是體現(xiàn)人生價(jià)值的形象標(biāo)識(shí)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神,在真學(xué)真懂真用上下功夫,在內(nèi)化于心外化于行上作標(biāo)桿。要常懷感恩之心、報(bào)答之心,責(zé)任之心、奉獻(xiàn)之心,在堅(jiān)定信念中錘煉政治品格、在胸懷全局中提升本領(lǐng)水平,在追求一流中鍛造思想作風(fēng),在無(wú)私奉獻(xiàn)中展示價(jià)值才華,在堅(jiān)守精神高地中純潔道德操守,為當(dāng)好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”多做貢獻(xiàn),努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
要立場(chǎng)堅(jiān)定、忠誠(chéng)牢靠,做政治強(qiáng)的表率。要忠于信仰、忠于事業(yè)、忠于職守。把共產(chǎn)主義信仰,中國(guó)特色社會(huì)主義信仰,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信仰扎根腦海不動(dòng)搖,干好黨的事,一輩子跟黨走。我認(rèn)為要做到忠誠(chéng)應(yīng)該從如下兩方面入手,一是要堅(jiān)定理想信念,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣,共產(chǎn)主義理想、“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),要靠真正有信仰的人來(lái)實(shí)現(xiàn),所以我們要堅(jiān)定理想信念,要從平時(shí)的工作點(diǎn)滴做起,用實(shí)干踐行忠誠(chéng),認(rèn)真履行自己的職責(zé),從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)而堅(jiān)定地把忠誠(chéng)融入到思想深處,融入到工作和生活全過(guò)程。二是保持理論清醒、增強(qiáng)政治定力。目前我國(guó)處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾突顯期,國(guó)內(nèi)外各種思潮泥沙俱下,其中夾雜了不少錯(cuò)誤思想及敵對(duì)勢(shì)力的惡毒言論,因此一定要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義這一看家本領(lǐng)的學(xué)習(xí),確保思想之基牢固,使對(duì)黨忠誠(chéng)在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)如盤石,不可動(dòng)搖,做黨的路線方針政策的忠實(shí)擁護(hù)者和踐行者。
要身在兵位,胸為帥謀,做顧大局的表率。一定要把顧大局作為一種思想觀念來(lái)強(qiáng)化,作為一種政治要求來(lái)把握,作為一種素質(zhì)能力來(lái)歷練。不斷提高本領(lǐng),增強(qiáng)自信,不以“人微”而不言,不以“位卑”而附和,站在全市的高度多為局領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,多為全市保密事業(yè)出謀劃策。這就需要我們這些部署在領(lǐng)導(dǎo)決策之前搞好研究,未雨綢繆,為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面的情況,提供可實(shí)行的參考意見(jiàn)和預(yù)案,做到“雨前送傘”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)正在考慮的事情梳理成型,逐步系統(tǒng)化,做到“雪中送炭”;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)考慮成熟的事情,要抓落實(shí),執(zhí)行到位,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)處理,做到“錦上添花”。同時(shí)還要做到到位不越位,參謀不摻和,幫忙不添亂,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。
要極端負(fù)責(zé),追求一流,做作風(fēng)硬的表率。能到保密局工作是一生中的莫大榮幸,不加入保密隊(duì)伍就不知道保密工作的重要和神圣,保密工作是上保國(guó)家安全中保事業(yè)成功下保家庭幸福的紅色盾牌。保密工作紛繁復(fù)雜,而又極其重要。在繁忙的工作中,我們要注重保持良好的工作作風(fēng),工作態(tài)度“軸”一點(diǎn),工作措施“實(shí)”一點(diǎn),工作方法“活”一點(diǎn)。用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)硬的工作作風(fēng),狠抓落實(shí)。要把黨的事業(yè)作為第一追求,把全部精力投入到工作中,始終保持對(duì)事業(yè)的極端熱愛(ài)和工作激情。強(qiáng)化保密工作無(wú)小事理念,認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,把“嚴(yán)格、縝密、高效”貫穿保密宣傳、人員培訓(xùn)、督辦檢查等辦文辦會(huì)辦事全過(guò)程,精細(xì)每項(xiàng)工作,把好每道關(guān)口,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
要甘當(dāng)綠葉,無(wú)私奉獻(xiàn),做境界高的表率。辦公室工作“重、苦、難、雜”的特點(diǎn)非常突出,沒(méi)有甘于吃苦,不怕?tīng)奚木辰纾碗y以安心安身安業(yè)。因此要把“奉獻(xiàn)精神”當(dāng)做一種對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言,就是要在愛(ài)的召喚之下,把本職工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,全心全意為黨的保密事業(yè)服務(wù),履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。
要思想純潔、追求高尚,做品德好的表率。德是立身之本,德是事業(yè)之基。做人無(wú)德,什么事都做不成;為官無(wú)德,一分威信也不會(huì)有。做思想純潔、道德高尚的表率,就是要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),升華思想道德境界,講正氣、走正道、務(wù)正業(yè),端正人品,常修官德,正正派派做人,清清白白處事,勤勤懇懇工作,任何時(shí)候都要仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十五
隨著教學(xué)的改革,樹(shù)立教學(xué)新理念、新思想,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高課堂教學(xué)效率,成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂,是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,課堂是他們精神寄居,心靈依托的場(chǎng)所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂(lè)地,充實(shí)地,自主地,舒展地,詩(shī)意地生活在課堂上,這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.
課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革。任何一種新的教學(xué)方法或課堂教學(xué)模式,都是在一定的教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的,單是機(jī)械地模仿幾個(gè)步驟和技巧,只能是穿新鞋走老路。現(xiàn)在我們所進(jìn)行的生本課堂,讓學(xué)生先學(xué)后教,以學(xué)定教,大大提高了課堂效率。隨著課改的逐步推進(jìn),我才領(lǐng)悟到:生本課堂,教師真正由講授者變成了組織者,學(xué)生真正動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦,是覓食而不是等候“喂食”。生本課堂,學(xué)生就忘記了自己在學(xué)習(xí),忘記了自己是在課堂上,甚至忘記了自己,在忘我的時(shí)刻,學(xué)生的能量就不會(huì)被教師的說(shuō)教所消耗,真正出現(xiàn)投入和著迷的境界。
作為黨員教師,我們要把真摯的愛(ài)融進(jìn)整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切,公平地教書育人,全面了解自己的學(xué)生,這樣才能因材施教,才能無(wú)私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格,通過(guò)教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)他們的自信心,才能提高他們的成績(jī),才能教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢绾螌W(xué)習(xí)甚至如何生存。而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己,使自己成熟的一個(gè)最好的方法,我要不斷地學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),使自己能成為一優(yōu)秀的黨員教師。
一、如何理解黨的根本宗旨。
關(guān)于黨的根本宗旨,黨章中有這樣完整、科學(xué)的闡述:堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。指出:人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。這句話是黨的宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)、通俗表述。中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,善于從人民群眾中汲取戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的智慧和力量,是中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)無(wú)不勝的根本法寶。任何時(shí)候任何情況下,黨員都要牢記而不能淡忘這一宗旨,并把它貫徹和體現(xiàn)到全部工作之中。
全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他黨派的根本標(biāo)志之一,是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn),這也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。因此,黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上,還體現(xiàn)在對(duì)每一名黨員的具體要求上。也就是說(shuō),黨的根本宗旨是要通過(guò)全體共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用來(lái)實(shí)踐的。
關(guān)于黨員先鋒模范作用,黨章在規(guī)定黨員的義務(wù)中有這樣的論述:貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。由此可見(jiàn),黨員的先鋒模范作用是指,黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響,即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中,通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用,影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),只有在社會(huì)各個(gè)方面都起到先鋒模范作用,共產(chǎn)黨員才無(wú)愧于工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地,在任何條件下,都要發(fā)揮先鋒模范作用,這是對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《黨的建設(shè)辭典》關(guān)于黨員的先鋒模范作用辭條,有這樣的表述:新的形勢(shì)和任務(wù)條件下,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)在:自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,胸懷全局、心系群眾,奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn),充分發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn),不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
踐行黨的宗旨,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,決不是停留在口頭上、會(huì)議中,而是要按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,立足當(dāng)前。
兩學(xué)一做。
專題學(xué)習(xí)教育,更要立足于各自的本職工作實(shí)際。本人認(rèn)為至少要在以下幾個(gè)方面下功夫:
1、堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)自身的政治理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。立足當(dāng)前兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育實(shí)踐,現(xiàn)階段就是要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨的政治理論,增強(qiáng)對(duì)黨組織的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。還要結(jié)合五查五看,經(jīng)常性地查查政治意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),看看自己的言行是否與黨組織保持高度一致。沒(méi)有過(guò)硬的政治意識(shí)、大局意識(shí)和與黨組織保持高度一致的意識(shí),就不能算得上是一名合格黨員,堅(jiān)持黨的根本宗旨就是空談。
2、堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,關(guān)鍵是立足于自己的工作實(shí)際,前面談到,黨員的先鋒模范作用是指,黨員通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用,影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。個(gè)人以為,黨員要想帶好頭、做好橋梁,前提必須是學(xué)習(xí)、工作的骨干。結(jié)合本中心的工作實(shí)際,黨員同志必須是從事實(shí)踐教學(xué)的骨干,必須是服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研與管理的骨干。而成為骨干的前提是堅(jiān)持不懈地抓好自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),不斷提升自身的知識(shí)水平和工作能力,影響并帶動(dòng)身邊的同志有效地推動(dòng)中心各項(xiàng)工作,為學(xué)校高水平大學(xué)的建設(shè)作出各自應(yīng)有的貢獻(xiàn),這才是在實(shí)際工作中真正地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1943年6月,為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立22周年,我黨早期領(lǐng)導(dǎo)人任弼時(shí)同志撰寫了《共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)善于向群眾學(xué)習(xí)》一文。文中強(qiáng)調(diào)向群眾學(xué)習(xí),是有關(guān)我們有無(wú)群眾觀念及黨性純否的問(wèn)題。我們?cè)谝磺泄ぷ髦校家獜恼疹櫲罕姷睦娉霭l(fā),從照顧群眾的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從依靠群眾的力量出發(fā)。要密切黨與群眾的聯(lián)系,在某種程度上也可以說(shuō)是與群眾融成一片。這就是我們所要求每個(gè)黨員應(yīng)有的群眾觀念,同時(shí)也是每個(gè)黨員有無(wú)黨性的起碼條件。這就要求每個(gè)黨員對(duì)待群眾的態(tài)度,不是站在群眾之上,而是站在群眾之中,并有虛心向群眾學(xué)習(xí)的決心。群眾的創(chuàng)造力量是非常偉大的,只要依靠群眾,任何困難問(wèn)題都有辦法可以解決。結(jié)合實(shí)際工作,要解決中心建設(shè)與發(fā)展中的困難,我們就必須充分發(fā)揮全體員工的工作積極性,虛心向身邊的群眾請(qǐng)教,找到解決問(wèn)題克服困難的辦法和途徑。在實(shí)踐教學(xué)的改革中,黨員同志要善于向非黨員同志學(xué)習(xí),還要善于向我們的同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)工程訓(xùn)練課程改革的意見(jiàn)和建議。只有這樣,實(shí)踐教學(xué)工作才能持續(xù)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。
規(guī)章制度。
一個(gè)部門的規(guī)章制度是各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展的根本保證,工作是否有成效往往取決于制度的執(zhí)行力,而制度的執(zhí)行力要靠全體員工的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做保障做合格黨員,不僅要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),還要模范遵守部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,并用自己的言行去影響身邊的群眾,敢于指出、糾正工作中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
5、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做發(fā)揮模范作用的表率。俗話說(shuō)得好:村看村,戶看戶;群眾看黨員,黨員看干部。黨員干部應(yīng)當(dāng)把講黨性、重品行、作表率作為永恒主題,融入思想理念中、融入中心任務(wù)中、融入日常管理中。本人認(rèn)為,至少要從五個(gè)方面做起:一是要在學(xué)上作表率。現(xiàn)階段,黨員干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),帶頭參加所在支部組織的專題討論,帶頭按照總支和支部的要求講好黨課,帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得。二是要在做上作表率。做合格黨員是黨對(duì)全體黨員的基本要求,黨員干部理所應(yīng)當(dāng)在爭(zhēng)做合格黨員中作表率,要求普通黨員做到的,黨員干部首先要做到。三是要在修身自律上作表率。修身自律是黨員干部的立身之本,是工作的生命線。如果自律意識(shí)不強(qiáng),思想道德防線就會(huì)滑坡。因此黨員干部要加強(qiáng)道德修養(yǎng),在思想上牢固廉潔意識(shí),守得住清貧,耐得住寂寞,擋得住誘惑,管得住小節(jié),經(jīng)得住考驗(yàn)。只有這樣,黨員干部才能贏得廣大干部群眾的信賴與支持。四是要在求真務(wù)實(shí)上作表率。實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)要求黨員干部要把工作落在實(shí)處,重實(shí)際,深入實(shí)際,了解實(shí)際;重實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷提升履職能力;重實(shí)效,不搞形式主義,不搞面子工程,帶頭真抓實(shí)干。務(wù)必做到實(shí)際工作要扎實(shí)、處理問(wèn)題要惟實(shí)、為人處事要誠(chéng)實(shí)。五是要在創(chuàng)新上作表率。創(chuàng)新是我們黨保持生機(jī)活力的源泉,是推動(dòng)工作與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。黨員干部必須創(chuàng)新思想意識(shí),善于用創(chuàng)新去解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題;必須用創(chuàng)新去攻堅(jiān)克難、謀劃發(fā)展,在創(chuàng)新上作表率。
總之,通過(guò)兩學(xué)一做專題學(xué)習(xí)教育,全體共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記黨的根本宗旨,立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。要把四講四有作為衡量標(biāo)準(zhǔn),講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道德有品行,講奉獻(xiàn)有作為,真正把合格標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線劃出來(lái),把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái);要把立足崗位作貢獻(xiàn)作為盡應(yīng)之責(zé),把本職工作當(dāng)作崇高事業(yè)來(lái)對(duì)待,時(shí)時(shí)有激情,處處在狀態(tài),始終讓黨的旗幟高高飄揚(yáng)。
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最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十六
根據(jù)中共福建農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)關(guān)于〈推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉(閩農(nóng)林大黨組[2017]22號(hào))及〈關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2017年上半年黨支部組織生活會(huì)的通知〉閩農(nóng)林大黨組[2017]11號(hào))文件精神,園藝學(xué)院教工第二黨支部于2017年6月5日下午在214多媒體教室召開(kāi)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題的2017年上半年組織生活會(huì)。共16名黨員參加了會(huì)議,會(huì)議由支部書記馬翠蘭主持。
支部書記馬翠蘭向各位黨員傳達(dá)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施等。本次大會(huì)以“堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮先鋒模范作用”為主題,要求每位黨員對(duì)照黨章黨規(guī),查找自身存在的差距和不足,進(jìn)行自我批評(píng),黨員之間進(jìn)行互相批評(píng)。馬翠蘭率先查擺做為支部書記對(duì)黨章常規(guī)及***總書記系列重要講話不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)、經(jīng)常學(xué),系統(tǒng)學(xué),學(xué)習(xí)中不求甚解,學(xué)而思不夠,因而難以準(zhǔn)確把握其中的新思路新戰(zhàn)略;做為一名教師在服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì),學(xué)校“雙一流”高水平大學(xué)建設(shè)中沒(méi)有充分發(fā)揮表率及先鋒模范作用。支委成員王威和郜祥雄也分別從思想上、行動(dòng)上剖析了各自的不足,主要表現(xiàn)為由于理論學(xué)習(xí)不精,理想信念不足導(dǎo)致工作松懈,在實(shí)驗(yàn)室建設(shè),服務(wù)師生,支部活動(dòng)策劃等方面缺乏新點(diǎn)子等。支委主動(dòng)接受來(lái)自其他黨員的批評(píng)。陳清西院長(zhǎng)以普通黨員身份參會(huì),率先進(jìn)行自我批評(píng),理論學(xué)習(xí)上不能做到年度有安排,月月有計(jì)劃,沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);在支部組織建設(shè)上貢獻(xiàn)不足,服務(wù)師生社會(huì)成效不突出,工作效率低,今后將從改善工作方法上努力提高。隨后,潘東明、佘文琴、鄭誠(chéng)樂(lè)等老黨員通過(guò)講表現(xiàn),擺事實(shí),直截了當(dāng)剖析自身的缺點(diǎn)與不足,如政治理論學(xué)習(xí)僅停留在表面,對(duì)其中的深刻含義體會(huì)不到位,不能時(shí)時(shí)提醒自己黨員身份,教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)與師生方面成果不顯著等。其他黨員也毫無(wú)保留逐個(gè)進(jìn)行了自我批評(píng)并虛心接受其他黨員的批評(píng),大家坦誠(chéng)相見(jiàn),氣氛熱烈而活躍。
最后,學(xué)院黨政班子成員陳清西院長(zhǎng)對(duì)本次組織生活會(huì)做了點(diǎn)評(píng)。他說(shuō):“今天每一位黨員都是本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。查擺問(wèn)題深入,直截了當(dāng),不帶個(gè)人恩怨,是一次卓有成效的大會(huì)。希望黨支部和黨員切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,緊密聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)思踐悟,立足教師崗位發(fā)揮表率及先鋒模范作用。”
本次支部組織生活會(huì)是在前期集中組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、***總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神,學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)典型事跡,開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,大會(huì)圓滿成功。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十七
黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。那么,面對(duì)不斷發(fā)展前進(jìn)的改革大潮和科技領(lǐng)域的日新月異,作為一個(gè)普通黨員應(yīng)該如何在自己的工作崗位上真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用呢,我認(rèn)為:
一、立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用是是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。
在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是通過(guò)在本職崗位上的工作表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,實(shí)踐“三個(gè)代表”,主要體現(xiàn)在立足本職崗位努力做好本職工作,在自己的工作崗位上建功立業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員,大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù),這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的,一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何,經(jīng)常的是反映在本職工作和崗位上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,很重要的一條,就是愛(ài)崗敬業(yè),勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,埋頭苦干,為周圍的群眾作出表率,努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,不是空洞的口號(hào),而是非常具體的,實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。是必須時(shí)時(shí)身體力行的具體行動(dòng)。
二、正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系是時(shí)代賦予的新挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為,立足本職崗位,發(fā)揮先鋒模范作用,就要正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。共產(chǎn)黨員一方面在黨內(nèi)是黨的一個(gè)成員,同時(shí)在社會(huì)上又是社會(huì)的一員,是社會(huì)公民,是社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者的一員,必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是存在一致性的。我們黨是執(zhí)政黨,黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同,但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此,作為共產(chǎn)黨員,首先要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),立足本職崗位做好本職工作,才能具體的體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),而職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是為體現(xiàn)黨員先進(jìn)性而必須具備的基本條件。那么,什么是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?其基本定義是:職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。結(jié)合自己在玉橋商社幾年來(lái)的工作實(shí)際,我認(rèn)為,當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化浪潮席卷全球,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度日益擴(kuò)大,在以科技實(shí)力為核心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,作為共產(chǎn)黨員,不僅要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,即解放思想、實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。更應(yīng)該努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代思維方法,努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能,在企業(yè)中為提高全體干部員工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能做出表率,這就是作為黨員必須持續(xù)保持和追求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái),我們玉橋商社的全體黨員在物資行業(yè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的商業(yè)領(lǐng)域,虛心求教,探索學(xué)習(xí),埋頭苦干,勇于實(shí)踐。用了短短5年多的時(shí)間,不僅站穩(wěn)了腳跟,打造了品牌,創(chuàng)造了效益,還為集團(tuán)在新的領(lǐng)域里開(kāi)拓發(fā)展找到了新的突破口,靠的就是不斷追求新思想、新知識(shí),努力使自身從商業(yè)的門外漢成為了區(qū)域行業(yè)的領(lǐng)頭羊的精神。鄭勇同志就是我們?nèi)w黨員的表率,我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,以創(chuàng)新和開(kāi)拓的新成果推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和作大作強(qiáng)。因此,我們認(rèn)為,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),掌握新知識(shí)、新技能,應(yīng)該成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。
三、模范遵守職業(yè)道德,全面提高職業(yè)素質(zhì)。
共產(chǎn)黨員要在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用,除必須具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)和一流的職業(yè)技能以外,還必須具備一流的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度、奮斗目標(biāo)、工作目的、事業(yè)責(zé)任心和勞動(dòng)積極性的綜合體現(xiàn)。所謂職業(yè)道德有哪些規(guī)范呢?我覺(jué)得,職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)該包括:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道,廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助友愛(ài)等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,在本職崗位上,始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí),要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng),帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為,使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十八
***總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出,要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線政策和決策部署的基礎(chǔ)。....黨支部要承擔(dān)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的責(zé)任,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員和群眾的區(qū)別最重要的是黨員的先鋒模范。黨章指出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)具有共產(chǎn)主義意識(shí)的先鋒。……(共產(chǎn)黨員要)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員是優(yōu)秀社會(huì)分子的代表,教師是人類靈魂的工程師。無(wú)論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào),都一直激勵(lì)著我們不斷探索和努力。
第二:優(yōu)化組織設(shè)置,優(yōu)化黨建環(huán)境,為黨員的組織生活和思想進(jìn)步提供保障;
三聯(lián):聯(lián)系優(yōu)秀學(xué)生,重點(diǎn)指導(dǎo),重點(diǎn)轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)提高黨員直接服務(wù)師生的水平。三創(chuàng)是指創(chuàng)建高質(zhì)量的示范課程,發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和教學(xué)研究中的先鋒模范作用。建立師德示范崗,為廣大教師樹(shù)立榜樣,樹(shù)立標(biāo)桿,發(fā)揮黨員一面旗幟的作用。建立黨建工作示范學(xué)校,發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。)隨著活動(dòng)的開(kāi)展,我校廣大黨員教師的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn),涌現(xiàn)出一批骨干教師、教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和專家國(guó)家研究帶頭人。
黨員教師***,今年56歲。一九七九年十月,*老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。從那以后,他就坐在生活中。
定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一最光輝的職業(yè)。因此,他始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí),在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā)和深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。1998年12月,不幸降臨在這位樸實(shí)的教師身上,因?yàn)榉尾炕疾。?老師的左肺下葉切除。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾勸他安心養(yǎng)病,然而他卻因放不下自己的學(xué)生,出院的第二天就毅然走上了講臺(tái),忍著病痛,為學(xué)生講課。有時(shí)一節(jié)課下來(lái),汗水將整個(gè)襯衣濕透,他從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一句痛,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容,這樣的他,讓人心疼,讓人動(dòng)容。現(xiàn)在,*老師課下休息時(shí)間,還會(huì)經(jīng)常看到他戴著老花鏡,專注地為學(xué)生講解疑惑。他的嘴邊常常掛著的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事,育人需精心”。他用自己的愛(ài),春風(fēng)化雨,喚醒著學(xué)生身上一切美好的東西,用自己的行動(dòng),腳踏實(shí)地,踐行著入黨的誓言——為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
這樣的事跡在**學(xué)校有很多很多,平凡孕育著崇高,涓涓細(xì)流匯成大海。從風(fēng)華正茂到老驥伏櫪,他們長(zhǎng)年累月用自己不很寬廣的肩膀搭起了學(xué)生攀登高峰的階梯,用自己的行動(dòng)讓知識(shí)和智慧得以延伸,他們?cè)诖蠹倚哪恐惺悄7丁⑹窍蠕h、是最美的鄉(xiāng)村教師。
最新教師立足崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用大全(19篇)篇十九
一個(gè)人只要不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯麗的樂(lè)章,在自己的崗位舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面是本站小編為大家整理了黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用。
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黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位,努力實(shí)踐三個(gè)代表,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。那么,面對(duì)不斷發(fā)展前進(jìn)的改革大潮和科技領(lǐng)域的日新月異,作為一個(gè)普通黨員應(yīng)該如何在自己的工作崗位上真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用呢,我認(rèn)為:
一、立足本職崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用是是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。
在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)體對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是通過(guò)在本職崗位上的工作表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,實(shí)踐“三個(gè)代表”,主要體現(xiàn)在立足本職崗位努力做好本職工作,在自己的工作崗位上建功立業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員,大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù),這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)都是與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)的,一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何,經(jīng)常的是反映在本職工作和崗位上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列,很重要的一條,就是愛(ài)崗敬業(yè),勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,埋頭苦干,為周圍的群眾作出表率,努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,不是空洞的。
口號(hào)。
而是非常具體的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)要求。是必須時(shí)時(shí)身體力行的具體行動(dòng)。
二、正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系是時(shí)代賦予的新挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為,立足本職崗位,發(fā)揮先鋒模范作用,就要正確理解和處理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。共產(chǎn)黨員一方面在黨內(nèi)是黨的一個(gè)成員,同時(shí)在社會(huì)上又是社會(huì)的一員,是社會(huì)公民,是社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者的一員,必須正確處理好這樣的“雙重身份”、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系。黨員標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是存在一致性的。我們黨是執(zhí)政黨,黨決定了廣大黨員無(wú)論行業(yè)、職業(yè)有多大不同,但都是為人民服務(wù)的具體崗位。因此,作為共產(chǎn)黨員,首先要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),立足本職崗位做好本職工作,才能具體的體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
黨員標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然高于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),而職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是為體現(xiàn)黨員先進(jìn)性而必須具備的基本條件。那么,什么是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?其基本定義是:職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是各行各業(yè)的人員所從事的工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。結(jié)合自己在玉橋商社幾年來(lái)的工作實(shí)際,我認(rèn)為,當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化浪潮席卷全球,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度日益擴(kuò)大,在以科技實(shí)力為核心的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,作為共產(chǎn)黨員,不僅要弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,即解放思想、實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。
更應(yīng)該努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代思維方法,努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能,在企業(yè)中為提高全體干部員工的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能做出表率,這就是作為黨員必須持續(xù)保持和追求的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái),我們玉橋商社的全體黨員在物資行業(yè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的商業(yè)領(lǐng)域,虛心求教,探索學(xué)習(xí),埋頭苦干,勇于實(shí)踐。用了短短5年多的時(shí)間,不僅站穩(wěn)了腳跟,打造了品牌,創(chuàng)造了效益,還為集團(tuán)在新的領(lǐng)域里開(kāi)拓發(fā)展找到了新的突破口,靠的就是不斷追求新思想、新知識(shí),努力使自身從商業(yè)的門外漢成為了區(qū)域行業(yè)的領(lǐng)頭羊的精神。鄭勇同志就是我們?nèi)w黨員的表率,我們還有一大批黨員仍然在不斷研究與學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,以創(chuàng)新和開(kāi)拓的新成果推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和作大作強(qiáng)。因此,我們認(rèn)為,適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),掌握新知識(shí)、新技能,應(yīng)該成為當(dāng)前和今后共產(chǎn)黨員進(jìn)行黨性鍛煉、保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)。
三、模范遵守職業(yè)道德,全面提高職業(yè)素質(zhì)。
共產(chǎn)黨員要在本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用,除必須具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任意識(shí)和一流的職業(yè)技能以外,還必須具備一流的職業(yè)道德。職業(yè)道德是一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度、奮斗目標(biāo)、工作目的、事業(yè)責(zé)任心和勞動(dòng)積極性的綜合體現(xiàn)。所謂職業(yè)道德有哪些規(guī)范呢?我覺(jué)得,職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)該包括:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道,廉潔奉公、勇于創(chuàng)新、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助友愛(ài)等。共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,在本職崗位上,始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí),要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng),帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為,使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。
共產(chǎn)黨員在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,就應(yīng)該帶頭實(shí)踐、遵守社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,在本職崗位上,始終自覺(jué)地用高尚的職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,激勵(lì)自己在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。同時(shí),要堅(jiān)決與各種違反社會(huì)主義職業(yè)道德的人和事作斗爭(zhēng),帶頭反對(duì)和抵制各種置企業(yè)聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)于不顧、投機(jī)取巧、極端自私、貪污腐敗和嚴(yán)重?fù)p害黨的形象的行為,使高尚的職業(yè)道德在企業(yè)的建設(shè)和改革與創(chuàng)新的實(shí)踐中蔚然成風(fēng)。
立足本職,努力提升自身綜合素質(zhì)。作為一名黨的干部,無(wú)論從事何種職業(yè),都必須把提高自身綜合素質(zhì)與做好本職工作統(tǒng)一起來(lái)。
一、潤(rùn)物無(wú)聲關(guān)愛(ài)孩子。
作為一名黨員教師,我們要用真誠(chéng)的愛(ài),贏得學(xué)生純真的愛(ài);用一顆誠(chéng)摯的心,贏得家長(zhǎng)的理解和支持。和所有的教育同行一樣,每天從晨光微露到星光閃爍,我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校教研工作,既能感受到工作苦累,又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。
記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻埃韲瞪硢。l(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條,上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字,仔細(xì)一看,那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語(yǔ),還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤(rùn)的菜譜,頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng),一種悄無(wú)聲息的平凡的幸福與滿足。
有“愛(ài)”是對(duì)每位教師最基本的要求。老師不僅要關(guān)心所有孩子的學(xué)習(xí)和生活,尤其是對(duì)后進(jìn)生和特別的孩子。在我看來(lái),后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn),對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo),讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖,從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。1003班的朱磊同學(xué),以前由于父母忙于工作,疏于管理,特別淘氣,根本不讀書,但是通過(guò)兩次去他家家訪并和他談過(guò)幾次話后,他有了明顯的進(jìn)步,半年的時(shí)間,感覺(jué)他明顯變了一個(gè)人,他媽媽說(shuō)::“我崽現(xiàn)在特別喜歡英語(yǔ),每天9點(diǎn)多了還要讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。”聽(tīng)了這些,我心里有了些許安慰。1002班的智障兒童張順,以前一上課就往外跑,教室里根本坐不住,自從我接班后,和她談過(guò)很多次話,也和撫養(yǎng)她的奶奶交流過(guò),原來(lái)父母很早離異,都嫌棄她。于是我在班上宣布任何同學(xué)不許欺辱張順,要多多幫助她,并且給她額外的“待遇”,只要她上課不再外面跑,認(rèn)真坐在位子上,我就給她蓋獎(jiǎng)?wù)禄蛘呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月來(lái),她有了明顯的進(jìn)步,不再到處跑了,也學(xué)會(huì)了抄寫單詞。一天,學(xué)校衛(wèi)生員對(duì)我說(shuō):“張順說(shuō)只喜歡你!說(shuō)丁老師最關(guān)心她!”其實(shí),我明白這樣的孩子只是缺少關(guān)心而已,年邁的奶奶帶著她哪里會(huì)得到應(yīng)有的愛(ài)呢!
小學(xué)階段的孩子,頑皮、好動(dòng)剛講完的要求,還沒(méi)等轉(zhuǎn)身就忘,就得老師一遍遍再講,面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子,你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他,去等待他,去期待他,多少次講啞了嗓子,自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步,心情是無(wú)比喜悅的。
二、旁征博引培養(yǎng)習(xí)慣。
學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更有興趣更省力。記得一位名師說(shuō)過(guò):“我不在乎孩子得了多少個(gè)100分,而是在多年以后他仍具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。”作為一名英語(yǔ)教師,首先我們要想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。比如:鼓勵(lì)孩子唱英文歌曲、看英文電影、錄英文視頻等。其次我們要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、聽(tīng)力習(xí)慣、愛(ài)閱讀的習(xí)慣等等,尤其是閱讀習(xí)慣,將影響孩子的一生。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子們每天練習(xí)字帖、練練聽(tīng)力、讀一個(gè)英文故事、讀一篇課文,以組為單位每周排練一個(gè)課本劇等,這些習(xí)慣的培養(yǎng),使孩子受益終身。
三、努力學(xué)習(xí)提升自己。
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”其實(shí),要想達(dá)到這樣的境界,我想,最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己,完善自己。“讀書,讀書,再讀書,——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。”想想自己,在這方面做得確實(shí)不好,每天不停地忙于備課、上課、批改,管理班級(jí),總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書,但閑暇時(shí)又懶得動(dòng),而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上,早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候,才想起找一點(diǎn)書來(lái),看看有沒(méi)有可以借鑒的文章,有沒(méi)有可以參考的。
教案。
面對(duì)飛速發(fā)展的今天,可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了,我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面,那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦,才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地,而讀書的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望我想,不論多忙,都得每天看看書,多閱讀多思考,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷提升自己。
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