在制定活動(dòng)方案時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)間安排、活動(dòng)步驟和預(yù)期成果等要素。每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，選擇適合自己的才是關(guān)鍵。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇一

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線(xiàn)后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)停止。

2.同心同德。

游戲規(guī)則:以年級(jí)為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。

如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享。

上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線(xiàn)為計(jì)時(shí)停止。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。

2、音樂(lè)：一齊走。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操。

二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動(dòng)作。

1、小蜈蚣學(xué)走路。

兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：

“左右左”、“一二一”。

2、幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌。

小蜈蚣，學(xué)走路，

許多只腳不打架，

喊聲口令齊步走，

一二一，向前走”。

3、蜈蚣長(zhǎng)大。

練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。

告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。

三、練習(xí)腳受阻向前走的動(dòng)作。

1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。

2、出示腳環(huán)，講解戴法。

四、蜈蚣練本領(lǐng)。

1、幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。

2、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門(mén)）、樹(shù)林（椅子）。

五、做放松動(dòng)作。

坐在墊上，解下腳環(huán)。

六、蜈蚣走路比賽。

五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇三

一、活動(dòng)目的：

借中秋之際，答謝小區(qū)業(yè)主的支持，展示中華文化、營(yíng)造清幽氛圍，體現(xiàn)活動(dòng)的高雅品位，提高顧客滿(mǎn)意度、忠誠(chéng)度，提升企業(yè)形象，提高企業(yè)美譽(yù)度，展示小區(qū)形象，促進(jìn)樓中樓后期銷(xiāo)售。

二、活動(dòng)主題：

兒時(shí)明月今時(shí)觀(guān)，千年文化凝真情。

三、活動(dòng)資料：

日期：20__年__月__日

時(shí)間：19：00~22：00。

地點(diǎn)：小區(qū)。

對(duì)象：目標(biāo)買(mǎi)家、業(yè)主。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

(1)詩(shī)歌朗誦。

邀請(qǐng)小區(qū)住戶(hù)及家人一齊來(lái)參加這次活動(dòng);。

邀請(qǐng)著名學(xué)者余光中一家人來(lái)泉過(guò)中秋，由余光中先生朗誦著名詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，

之后再由一位小朋友跟余老先生對(duì)答，講述中秋節(jié)跟月餅的由來(lái);。

(2)自制月餅。

磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);。

(3)猜燈謎。

(4)豐收。

(5)回憶。

(6)歌唱表演。

先有小朋友朗誦《水調(diào)歌頭》，再有一位演唱家?guī)ьI(lǐng)大家一齊歌唱;。

(7)許愿每個(gè)家庭分發(fā)一個(gè)孔明燈和些許小紙條，每個(gè)家庭成員寫(xiě)上自己的愿望和對(duì)遠(yuǎn)方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統(tǒng)一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇四

大和莊商城戰(zhàn)略合作意向書(shū)（初步擬定）。

一、公司簡(jiǎn)介。

二、項(xiàng)目介紹。

三、價(jià)值理念。

四、權(quán)利義務(wù)。

五、合作方式。

目錄。

一、公司簡(jiǎn)介。

滄州匯通裝飾裝修工程有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)匯通公司）成立于20__年8月21日，注冊(cè)資金500萬(wàn)元，于20__年12月24日又成立滄州匯通通信工程有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)匯通公司），注冊(cè)資金1005萬(wàn)元。員工近百人，有專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍8支，并收購(gòu)山東省樂(lè)陵市丁塢鎮(zhèn)的360畝窯地與其進(jìn)行合作開(kāi)發(fā)。

公司在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行垂直管理模式，董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)綜合人力資源部、財(cái)務(wù)部、工程部、設(shè)計(jì)室、市場(chǎng)部、采購(gòu)與庫(kù)管存管理部。

公司經(jīng)營(yíng)范圍：通信系統(tǒng)工程服務(wù)、樓宇設(shè)備自控系統(tǒng)工程服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程服務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù)、保安監(jiān)控及防盜報(bào)警系統(tǒng)工程服務(wù)；批發(fā)、零售；辦公用品、計(jì)算機(jī)耗材。

二、項(xiàng)目介紹。

1、項(xiàng)目名稱(chēng)：大和莊電子商城。

2、項(xiàng)目構(gòu)想：商城共四層，底樓是品牌區(qū)，二樓為散商區(qū)，三樓是小商品以及維修售后區(qū)，四樓部分是管理區(qū)，地下室是停車(chē)場(chǎng)和超市，在我們商城北部規(guī)劃成快捷酒店，南樓是大型的商務(wù)寫(xiě)字樓，周邊門(mén)市多以通訊店、電器店、企事業(yè)單位營(yíng)業(yè)廳構(gòu)成，形成濃烈的商業(yè)氛圍。

4、管理理念：商城成立后，將設(shè)市場(chǎng)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、市場(chǎng)策。

劃部、高新科技部及旗下分公司。電子城注重品牌效應(yīng)，維護(hù)商戶(hù)利益，以質(zhì)量、信譽(yù)、服務(wù)為根本，將商戶(hù)統(tǒng)一管理，定期培訓(xùn)，以高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)雙方共贏。

5、優(yōu)惠政策。

a、三星、聯(lián)想、戴爾等知名品牌售后設(shè)在四樓并實(shí)行優(yōu)惠政策；

c、對(duì)新型電子產(chǎn)品或享有港澳臺(tái)、國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利產(chǎn)品我們可提供創(chuàng)新補(bǔ)貼或減免租金等優(yōu)惠。

6、戰(zhàn)略目標(biāo)：匯通公司是要打造出滄州的電子品牌園地，三年鞏固，拉住客戶(hù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)；十年發(fā)展，借助商城平臺(tái)不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù)，站在科技前沿，網(wǎng)絡(luò)人才，大膽嘗試；二十年騰飛，以雄厚財(cái)力、物力和人力上升為城市知名科技地帶，樹(shù)立起滄州科技中心旗幟，乃至全國(guó)科技中樞。

三、價(jià)值理念。

典范。考慮到地緣文化和城市人民地標(biāo)熟悉度，我們不僅把電子城命名為“大和莊電子商城”還會(huì)為這里原住百姓提供在大和莊電子商城里優(yōu)先錄用的工作機(jī)會(huì)，社保福利待遇優(yōu)厚。這里的百姓樸實(shí)、忠厚、善良、這里的交通便利、商業(yè)聚集人文情懷濃厚，我們圍繞著高、新兩字建立起大和莊電子商城，這一定會(huì)成為滄州科技中心的標(biāo)桿榜樣。

四、權(quán)利義務(wù)。

1、匯通公司權(quán)利義務(wù)：享有對(duì)大和莊電子商城的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理和物業(yè)管理的權(quán)利，對(duì)管理范圍的場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、治安消防、經(jīng)營(yíng)秩序及各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等事務(wù)全權(quán)實(shí)施管理，維護(hù)大和莊電子商城的正常運(yùn)行。

2、大和莊村委會(huì)權(quán)利義務(wù)：配合匯通公司的管理及整體業(yè)態(tài)的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局，商城商戶(hù)應(yīng)服從并配合匯通公司的統(tǒng)一管理以及組織的促銷(xiāo)活動(dòng)，維護(hù)大和莊電子商城的整體形象。

五、合作方式。

2、匯通公司通訊地址：滄州市運(yùn)河區(qū)黃河西路冀春大廈802。

開(kāi)戶(hù)銀行：滄州銀行股份有限公司車(chē)站支行。

賬戶(hù)：

聯(lián)系電話(huà)：傳真：2178688。

大和莊村委會(huì)通訊地址：

開(kāi)戶(hù)銀行：

賬號(hào)：

聯(lián)系電話(huà)：傳真：

3、付款方式：電匯、支票、銀行轉(zhuǎn)賬（對(duì)公賬戶(hù)）。

4、本協(xié)議雙方簽字蓋章后正式生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份，如有補(bǔ)充內(nèi)容，雙方應(yīng)協(xié)商后修訂。

5、如有糾紛，協(xié)商不成的任何一方可向滄州市當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V。

滄州匯通通信工程有限公司：大和莊村委會(huì)：

簽字蓋章簽字蓋章。

時(shí)間時(shí)間。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇五

以xx中學(xué)優(yōu)化教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變寧縣四中教師的教育教學(xué)理念，提高學(xué)校管理者的管理水平和教師的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，使xx四中成為初具一定辦學(xué)特色，質(zhì)量上乘、市縣一流的示范性學(xué)校。

（一）管理研討。

1、建立干部定期研討制度，針對(duì)教育教學(xué)與教育科研管理工作，開(kāi)展雙向交流與探討。

2、加強(qiáng)各類(lèi)計(jì)劃、創(chuàng)建活動(dòng)及實(shí)施過(guò)程的交流、學(xué)習(xí)，包括教育教學(xué)工作計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃、教研與科研工作計(jì)劃及學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)的實(shí)施方案及管理策略。

3、加強(qiáng)雙方教育信息傳遞，促進(jìn)資源共享。

4、雙方行政定期互訪(fǎng)，深入研討學(xué)校發(fā)展與管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，xx幫助四中不斷明晰學(xué)校發(fā)展思路和辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，做大做強(qiáng)特色學(xué)科。

（二）科研指導(dǎo)。

1、深入開(kāi)展教育科研交流活動(dòng)。針對(duì)四中教學(xué)現(xiàn)狀，xx每期兩次派出專(zhuān)家來(lái)校為教師作報(bào)告，向教師宣講新課改先進(jìn)理念，使全體教師對(duì)新課改方案，新課程標(biāo)準(zhǔn)有較全面的了解，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和人才觀(guān)，提升教師能力。

2、培養(yǎng)教師科研意識(shí)。奉中憑借教科研優(yōu)勢(shì)，幫助四中教師形成課題意識(shí)，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)課題方案、課例、案例，進(jìn)行教科研普及。

3、雙方在條件成熟時(shí)立項(xiàng)共研課題，通過(guò)合作研究，全力提升四中教師科研素質(zhì)。

（三）師資培訓(xùn)。

1、在不影響雙方正常教育教學(xué)秩序的情況下，建立師資培訓(xùn)常規(guī)制度，大力開(kāi)展教師崗位培訓(xùn)工作。

2、對(duì)青年教師的培訓(xùn)從備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課改理念學(xué)習(xí)等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)，并在一定時(shí)間段內(nèi)作出整體評(píng)價(jià)，提出進(jìn)一步改正的內(nèi)容和策略。

3、對(duì)骨干教師的培訓(xùn)采取去xx掛職、聽(tīng)課、上課相互交流等形式，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。

4、xx定期派出專(zhuān)家來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)課、診斷，若條件許可，xx可委派退休教師常駐四中，參與學(xué)校全程管理，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

5、雙方圍繞課改進(jìn)行對(duì)話(huà)，聯(lián)合開(kāi)展課改成果展示活動(dòng)。

6、廣泛開(kāi)展教師繼續(xù)教育合作，建立師資培訓(xùn)資源共享，形成良好師德修養(yǎng)。

7、深入開(kāi)展班主任、年級(jí)組、教研組等崗位的交流與合作。

8、雙方各自重大教科研活動(dòng)均應(yīng)通知對(duì)方派人參加或者共同承擔(dān)，以促進(jìn)雙方師資能力共同提高。

（四）素質(zhì)培養(yǎng)。

1、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝?lèi)素質(zhì)教育方案，交流管理辦法。

2、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝?lèi)素質(zhì)教育觀(guān)摩機(jī)會(huì)及設(shè)計(jì)方案。

3、每期召開(kāi)一次素質(zhì)培養(yǎng)研討會(huì)。

（五）師生互動(dòng)。

1、雙方定期安排教師、學(xué)生到對(duì)方學(xué)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行勵(lì)志教育。

2、視條件許可，四中每期安排5—10名學(xué)生到xx跟班隨讀，享受xx學(xué)生同等評(píng)優(yōu)待遇。

3、建立“手拉手，共成長(zhǎng)”活動(dòng)制度。在條件成熟時(shí)雙方聯(lián)合舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等第二課堂活動(dòng)，組織開(kāi)展兩校學(xué)生之間學(xué)習(xí)、生活交流體驗(yàn)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

5、雙方師生在活動(dòng)期間必須服從所在地學(xué)校管理，遵守所在地學(xué)校紀(jì)律。

（六）資源共享。

1、雙方可相互提供教學(xué)質(zhì)量管理資料，尤其是對(duì)口學(xué)科、班級(jí)等提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源。

2、xx選派技術(shù)人員協(xié)助四中進(jìn)行信息平臺(tái)建設(shè)并協(xié)助培訓(xùn)信息技術(shù)管理員，雙方有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)資料、檢測(cè)試題等無(wú)保留的向?qū)Ψ教峁?/p>

3、xx利用現(xiàn)有的資源開(kāi)發(fā)技術(shù)指導(dǎo)四中進(jìn)行校本課題等資源的開(kāi)發(fā)工作。

1、建立交流工作評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)管理，督促雙方相關(guān)部門(mén)人員落實(shí)各項(xiàng)工作。

2、成立兩校合作交流領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每月末進(jìn)行評(píng)估，以推動(dòng)合作工作扎實(shí)、有序進(jìn)行。

1、本方案內(nèi)容接受雙方教育主管部門(mén)的管理和約束。

2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協(xié)商解決并切實(shí)貫徹。

3、本方案自雙方簽字之日起生效。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇六

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)步家庭教育水平和家長(zhǎng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長(zhǎng)關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開(kāi)始，在全園展開(kāi)優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀(guān)念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

二、評(píng)選時(shí)間：

三、評(píng)選對(duì)象：

無(wú)錫市_實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)。

四、評(píng)選條件：

1.能夠關(guān)心愛(ài)惜孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。

2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主___，家長(zhǎng)以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。

3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)。

4.積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)心班級(jí)、支持教育活動(dòng)的突失事例。熱情為家長(zhǎng)和班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于付出自己的精力、時(shí)間。

5.積極參加“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)；學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。

6.不說(shuō)侵害幼兒園名譽(yù)的話(huà)，不做侵害幼兒園利益的事，如對(duì)幼兒園管理和老師故意見(jiàn)的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

五、評(píng)選辦法：

1.由家長(zhǎng)個(gè)人申報(bào)與教師推薦相結(jié)合，由班級(jí)教師與學(xué)校綜合審定。

2.堅(jiān)持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(zhǎng)推薦出來(lái)。

3.推薦的優(yōu)秀家長(zhǎng)要填寫(xiě)申報(bào)表，同時(shí)附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗(yàn)材料一份。(交電子稿，育兒經(jīng)驗(yàn)800字左右)。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇七

活動(dòng)目的：

1、訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。

2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大皮球（每人一個(gè)）。

2、平整、無(wú)障礙的空地。

活動(dòng)規(guī)則：

1、聽(tīng)口令行動(dòng)，不能夠自我隨意行動(dòng)。

2、滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面。

3、幼兒追球時(shí)要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。

玩法：

1、邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽(tīng)到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。

2、滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，應(yīng)對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽(tīng)到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐椤?duì)面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類(lèi)推進(jìn)行。

注意事項(xiàng)：

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。

2、幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3、根據(jù)幼兒的本事配對(duì)，本事好的拉長(zhǎng)距離，本事差的則縮短距離。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇八

2.2.對(duì)對(duì)碰內(nèi)容：3多足少內(nèi)容：

目的：合群材料：音樂(lè)。

位要被背起。來(lái)坐在那空椅上。

時(shí)間：10~15分鐘。

目的：合作、溝通。

4.音樂(lè)停止，還在走著的人便算輸。

1.眾人圍坐一個(gè)大圈，留一張空椅。

1.全組為為3小組。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)方案3.被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。變化：被請(qǐng)走的人可以要兩人回答些問(wèn)題才跟他們走。

“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一。

李巍音樂(lè)開(kāi)始，坐在空椅左右邊的兩個(gè)人，要立刻起身去拉一個(gè)人數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來(lái)組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說(shuō)：

2.或講錯(cuò)組名，便為輸。吹吹內(nèi)容：內(nèi)容：

香蕉運(yùn)動(dòng)時(shí)間：10分鐘目的：合作默契目便不可大于12。

材料：香蕉數(shù)只，繩目的：考反應(yīng)及合群。

一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。

1.按人數(shù)分組，至少3組。

變化：可隨便更改動(dòng)作。例如：吹、跪、彈``````備注：組名最好改得難記和難上口，因講錯(cuò)組員也算輸。

3.每一組開(kāi)始時(shí)，要說(shuō)：“蘋(píng)果（組名）吹，蘋(píng)果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回應(yīng)，但不可再?gòu)椈靥O(píng)果。直至有一組接不上，2.每組自創(chuàng)名字，可用動(dòng)物、地方、花名等，但要單一和限字?jǐn)?shù)。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行3.2.注意：被捉到。

才玩得起勁。跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過(guò)技系管術(shù)，線(xiàn)，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對(duì)范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問(wèn)電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類(lèi)置調(diào)管時(shí)控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對(duì)位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來(lái)整設(shè)確使過(guò)保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過(guò)安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對(duì)卷高于連中繼接資電管料保口試護(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對(duì)料，定試或值卷者，彎對(duì)審扁某核度些與固異校定常對(duì)盒高圖位中紙置資，料編保試寫(xiě)護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動(dòng)置線(xiàn)處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯(cuò)方要誤案求高，技中編術(shù)資寫(xiě)交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線(xiàn)、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動(dòng)料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線(xiàn)試拒方槽卷絕案、技動(dòng)以管術(shù)作及架，系等來(lái)統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動(dòng)方不方式必案，要；為高對(duì)解中整決資套高料啟中試動(dòng)語(yǔ)卷過(guò)文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問(wèn)卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過(guò)線(xiàn)術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線(xiàn)保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對(duì)線(xiàn)活于盒。調(diào)處對(duì)試，于過(guò)當(dāng)差程不動(dòng)中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時(shí)料術(shù)，試問(wèn)應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開(kāi)一要處變?cè)诶韷菏拢黄髑巴M掌一在握線(xiàn)發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時(shí)備路，制須需造同要廠(chǎng)時(shí)進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線(xiàn)資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測(cè)試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線(xiàn)保場(chǎng)護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。內(nèi)容：

同舟共濟(jì)翅膀蔭下目的：合作目的：合力競(jìng)賽。

時(shí)間：10~15分鐘時(shí)間：10~15分鐘。

一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者，喊“開(kāi)始”口令。并且測(cè)定時(shí)間，如果1.分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的材料：每隊(duì)一張報(bào)紙、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行5.4.2.1.解結(jié)內(nèi)容：內(nèi)容：共同分擔(dān)將報(bào)紙鋪在地上。

另要一張補(bǔ)充，繼續(xù)游戲。

他人的手，記著一手捉一手。

著的手不可斷開(kāi)，如果嘗試多次仍解不開(kāi)便為輸。

找名字當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“1.2.3！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過(guò)技系管術(shù)，線(xiàn)，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對(duì)范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問(wèn)電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類(lèi)置調(diào)管時(shí)控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對(duì)位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來(lái)整設(shè)確使過(guò)保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過(guò)安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對(duì)卷高于連中繼接資電管料保口試護(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對(duì)料，定試或值卷者，彎對(duì)審扁某核度些與固異校定常對(duì)盒高圖位中紙置資，料編保試寫(xiě)護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動(dòng)置線(xiàn)處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯(cuò)方要誤案求高，技中編術(shù)資寫(xiě)交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線(xiàn)、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動(dòng)料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線(xiàn)試拒方槽卷絕案、技動(dòng)以管術(shù)作及架，系等來(lái)統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動(dòng)方不方式必案，要；為高對(duì)解中整決資套高料啟中試動(dòng)語(yǔ)卷過(guò)文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問(wèn)卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過(guò)線(xiàn)術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線(xiàn)保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對(duì)線(xiàn)活于盒。調(diào)處對(duì)試，于過(guò)當(dāng)差程不動(dòng)中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時(shí)料術(shù)，試問(wèn)應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開(kāi)一要處變?cè)诶韷菏拢黄髑巴M掌一在握線(xiàn)發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時(shí)備路，制須需造同要廠(chǎng)時(shí)進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線(xiàn)資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測(cè)試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線(xiàn)保場(chǎng)護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。靠的站立起來(lái)。

目的：同心合力。

3.全組人圍圈站著。目的：讓大家體會(huì)同心的重要。

2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。

3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。3.全體隊(duì)員能夠長(zhǎng)時(shí)間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者。

1．人一組，背對(duì)背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依捉好后便可開(kāi)始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握領(lǐng)隊(duì)信號(hào)開(kāi)始，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙，就組員以平均人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報(bào)紙，備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開(kāi)的。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行4.2.3.邊。

內(nèi)容：

內(nèi)容：人肉運(yùn)輸目的：合作。

材料：兩圈繩。

時(shí)間：10分鐘。

時(shí)間：15分鐘。

1.組員一分為二。

1.全組一分為二。

材料：舊報(bào)紙，膠水，紙。

2.每組各發(fā)報(bào)紙一份及膠水一枝。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過(guò)技系管術(shù)，線(xiàn)，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對(duì)范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問(wèn)電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類(lèi)置調(diào)管時(shí)控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對(duì)位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來(lái)整設(shè)確使過(guò)保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過(guò)安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對(duì)卷高于連中繼接資電管料保口試護(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對(duì)料，定試或值卷者，彎對(duì)審扁某核度些與固異校定常對(duì)盒高圖位中紙置資，料編保試寫(xiě)護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動(dòng)置線(xiàn)處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯(cuò)方要誤案求高，技中編術(shù)資寫(xiě)交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線(xiàn)、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動(dòng)料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線(xiàn)試拒方槽卷絕案、技動(dòng)以管術(shù)作及架，系等來(lái)統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動(dòng)方不方式必案，要；為高對(duì)解中整決資套高料啟中試動(dòng)語(yǔ)卷過(guò)文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問(wèn)卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過(guò)線(xiàn)術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線(xiàn)保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對(duì)線(xiàn)活于盒。調(diào)處對(duì)試，于過(guò)當(dāng)差程不動(dòng)中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時(shí)料術(shù)，試問(wèn)應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開(kāi)一要處變?cè)诶韷菏拢黄髑巴M掌一在握線(xiàn)發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時(shí)備路，制須需造同要廠(chǎng)時(shí)進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線(xiàn)資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測(cè)試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線(xiàn)保場(chǎng)護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。1.要過(guò)去對(duì)面的組員，腳不可踏地。給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)聽(tīng)到組長(zhǎng)的訊號(hào)，就開(kāi)始在報(bào)紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相3.號(hào)令一下，每組就只可以5分鐘的時(shí)間編織繩。4.時(shí)間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。

組長(zhǎng)再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行載到另一邊。同的文字，撕下，貼在紙上。

注意：目的：考眼力及發(fā)揮合作精神。

5.盲行。

眼者配成一對(duì)。

變形蟲(chóng)賽跑7.分享。1.2人一組。時(shí)間：20分鐘。

該是不同的。例如可以采取去時(shí)使用路線(xiàn)a，返回使用路線(xiàn)b.注意難度不要太高，活動(dòng)中注意學(xué)生安全。前進(jìn)和返回的障礙物應(yīng)材料：數(shù)條繩子的“盲人”作為向?qū)В瑤祷卦帯?/p>

各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)Аs把蒙。

時(shí)間：15~20分鐘材料：眼罩或手巾多個(gè)2.他一定要在繩上面。

3.不可碰到地，否則當(dāng)輸。

3.除去眼罩或偷看者要受罰。目的：學(xué)習(xí)信任及鼓勵(lì)大家好好裝備自己。

6.一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。2.一人蒙眼，另一人做向?qū)В滞鲜窒蚯靶小８魅瞬辉S交談。

2.3.獲勝。

部。疊疊樂(lè)。

內(nèi)容：變化：內(nèi)容：

領(lǐng)完成障礙賽。

時(shí)間：20~30分鐘1.8至10人一組。

目的：合作性、創(chuàng)作性材料：舊報(bào)紙、雞蛋或小球3.為免尷尬，可男女分組。

3.能夠在最短時(shí)間疊得最高者得勝。1.組員分為2組。每組派發(fā)一些報(bào)紙及雞蛋。1.設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。

2.限時(shí)5~10分鐘，將報(bào)紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂2.組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。

對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行畫(huà)，每人只能畫(huà)一筆。

2.內(nèi)容：時(shí)間：20~30分鐘。

材料：筆、紙或黑板。

1.把組員分成數(shù)組。

3.畫(huà)得最完全、最好就獲勝。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過(guò)技系管術(shù)，線(xiàn)，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對(duì)范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問(wèn)電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類(lèi)置調(diào)管時(shí)控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對(duì)位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來(lái)整設(shè)確使過(guò)保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過(guò)安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對(duì)卷高于連中繼接資電管料保口試護(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對(duì)料，定試或值卷者，彎對(duì)審扁某核度些與固異校定常對(duì)盒高圖位中紙置資，料編保試寫(xiě)護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動(dòng)置線(xiàn)處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯(cuò)方要誤案求高，技中編術(shù)資寫(xiě)交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線(xiàn)、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動(dòng)料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線(xiàn)試拒方槽卷絕案、技動(dòng)以管術(shù)作及架，系等來(lái)統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動(dòng)方不方式必案，要；為高對(duì)解中整決資套高料啟中試動(dòng)語(yǔ)卷過(guò)文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問(wèn)卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過(guò)線(xiàn)術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線(xiàn)保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對(duì)線(xiàn)活于盒。調(diào)處對(duì)試，于過(guò)當(dāng)差程不動(dòng)中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時(shí)料術(shù)，試問(wèn)應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開(kāi)一要處變?cè)诶韷菏拢黄髑巴M掌一在握線(xiàn)發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時(shí)備路，制須需造同要廠(chǎng)時(shí)進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線(xiàn)資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測(cè)試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線(xiàn)保場(chǎng)護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇九

小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。

中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接。

2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處。

4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)、各班班主任。

5、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部劉霞老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室。

6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（10月25日、27日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、保教處。

1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。

3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。

4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。

3、活動(dòng)室整潔，展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上。

4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議；配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。

5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書(shū)或者做畫(huà)。

6、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處。

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)。

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

3、招待家長(zhǎng)。

考慮好家長(zhǎng)的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開(kāi)水，不泡茶。

1、準(zhǔn)備材料。

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話(huà)稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話(huà)人不宜過(guò)多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。

2、創(chuàng)新形式。

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互動(dòng)，開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下，可以與家長(zhǎng)圍成一圈，相鄰而坐。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。

一般情況下，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一，因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長(zhǎng)參觀(guān)。

4、互動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng)，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育資源得到最有效的`共享。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。

5、重視反饋：

反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書(shū)面征詢(xún)，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見(jiàn)處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴(lài)。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇十

以“擴(kuò)大區(qū)域合作，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，圍繞推進(jìn)我市“兩大板塊三大功能區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)學(xué)研合作、高端產(chǎn)業(yè)合作交流為主題，組織我市企業(yè)重點(diǎn)面向軍工企業(yè)、高等院校及院所開(kāi)展廣泛的經(jīng)濟(jì)合作、產(chǎn)學(xué)研合作與交流，擴(kuò)大我市在西部地區(qū)的影響力和知名度，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。

為確保此次“西洽會(huì)”收到實(shí)效，經(jīng)濟(jì)合作局于3月28日派出2人赴、，與重點(diǎn)企業(yè)、高校院所進(jìn)行前期對(duì)接。

（一）4月3日上午，參觀(guān)考察第一飛機(jī)設(shè)計(jì)院，推進(jìn)民機(jī)技貿(mào)中心在我市新區(qū)投資民用輕型飛機(jī)制造項(xiàng)目。

（二）4月4日，對(duì)接省商會(huì)，面向籍客商推介我市發(fā)展優(yōu)勢(shì)和投資環(huán)境。

（三）4月5日上午，參加“西洽會(huì)”開(kāi)幕式，組織我市企業(yè)參展及開(kāi)展投資貿(mào)易洽談活動(dòng)。

（四）4月6日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以先進(jìn)裝備制造、生物醫(yī)藥、商貿(mào)物流等為重點(diǎn)，面向資金實(shí)力雄厚、對(duì)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展及合作交流具有投資意向的客商，進(jìn)行藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)及重點(diǎn)合作項(xiàng)目推介，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)合作交流。與會(huì)人員40人。

（五）4月7日，上午考察電機(jī)有限公司，推進(jìn)與我市企業(yè)的合作項(xiàng)目。下午，參觀(guān)國(guó)防科工委航天六院。

（六）4月8日，舉行“-藍(lán)色產(chǎn)業(yè)合作交流會(huì)”，以能源化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生態(tài)高效農(nóng)業(yè)等為重點(diǎn)，面向、漢中、寶雞地區(qū)客商，進(jìn)行資源、投資環(huán)境推介，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作交流和對(duì)接洽談。參加人員40人。

（七）4月9日對(duì)接煤業(yè)化工集團(tuán)，洽談重油煉化、鉀肥生產(chǎn)等項(xiàng)目。

此次活動(dòng)，我市由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，經(jīng)濟(jì)合作局具體組織實(shí)施，有關(guān)部門(mén)、企業(yè)的參會(huì)人員由市政府確定。參會(huì)經(jīng)費(fèi)由市經(jīng)濟(jì)合作局本著“節(jié)約、實(shí)效”的原則，壓縮參會(huì)人員，依據(jù)會(huì)議的實(shí)際需要，擬定詳細(xì)的預(yù)算請(qǐng)示，報(bào)市政府和財(cái)政局審批，市政府序列外的參會(huì)部門(mén)、企業(yè)人員的費(fèi)用自理。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇十一

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。

去昂題教師。

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義.家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1.要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。

3.要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

4.要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。

5.教師的語(yǔ)言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿(mǎn)信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題。

1．分析班級(jí)幼兒情況。

2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3．安全教育工作。

4．家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

（三）吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。

1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2.重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

（四）思考。

1．如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

2．如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)，避免教師一言堂的形式。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇十二

一是在2.28日前做好20--年未報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)工作。

二是著力做好從網(wǎng)上在線(xiàn)結(jié)報(bào)，對(duì)聯(lián)網(wǎng)的衛(wèi)生室做好日常指導(dǎo)及培訓(xùn)工作。

三是繼續(xù)強(qiáng)化宣傳，并將宣傳工作貫徹于新農(nóng)合實(shí)施的全過(guò)程。讓農(nóng)民全面了解新農(nóng)合政策，明白自己的權(quán)利和義務(wù)，讓農(nóng)民“知曉制度、享受制度、遵守制度”，進(jìn)一步打好打牢新農(nóng)合工作的群眾基礎(chǔ)。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和督查。堅(jiān)持定期考核和動(dòng)態(tài)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范診療程序和用藥行為，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)管，努力采取綜合措施控制醫(yī)藥費(fèi)用的不合理增長(zhǎng)。

五是做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度與農(nóng)村特困群眾醫(yī)療救助制度的銜接工作。對(duì)新農(nóng)合工作人員進(jìn)行特困、優(yōu)撫、五保等特殊人群的補(bǔ)助培訓(xùn)工作，通過(guò)新型農(nóng)村合作醫(yī)療與醫(yī)療救助的協(xié)調(diào)互補(bǔ)，共同解決農(nóng)民看病就醫(yī)難的突出問(wèn)題，努力為貧困參合提供合作醫(yī)療和醫(yī)療救助雙重保障。

六是做好新農(nóng)合工作人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的日常培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)過(guò)程中的審核工作，落實(shí)責(zé)任，確保新農(nóng)合工作的平穩(wěn)運(yùn)行。

幼兒家校合作活動(dòng)方案（通用13篇）篇十三

1、通過(guò)游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。

2、通過(guò)故事，使同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。

3、通過(guò)游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作能力。

1、分組排練好歌舞、小品等文娛節(jié)目。

2、用泡沫塑料等做好一臺(tái)玩具車(chē)，上面寫(xiě)好“團(tuán)結(jié)合作”的字樣。

3、做游戲的時(shí)候，要求學(xué)生不能吵鬧。

4、準(zhǔn)備好活動(dòng)中用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。

全班集體

游戲、小品、小組合唱、故事

主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。

主持人女：萬(wàn)里長(zhǎng)城是由一塊塊磚石壘就的！

主持人男：是啊！一滴水晶瑩可愛(ài)，可它經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，它經(jīng)不起大風(fēng)的吹拂。

主持人女：太陽(yáng)一曬就干了，風(fēng)一吹就化了。

主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！

主持人女：太陽(yáng)永遠(yuǎn)曬不干，風(fēng)永遠(yuǎn)吹不化。

主持人合：這就是團(tuán)結(jié)的力量，“團(tuán)結(jié)合作真快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、游戲：《枯井逃生》

（準(zhǔn)備一個(gè)瓶頸較細(xì)僅容一個(gè)乒乓球通過(guò)的小口玻璃瓶，再用五根細(xì)線(xiàn)系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請(qǐng)五名學(xué)生上臺(tái)，每人分別捏住一根細(xì)線(xiàn)。）

（主持人事先不提醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)，并引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察、思考，在游戲之后請(qǐng)大家一起討論，回答老師的問(wèn)題。）

主持人女：介紹游戲規(guī)則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個(gè)好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落葉，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時(shí)候，枯井里突然冒出水來(lái)了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰(shuí)先逃出來(lái)。誰(shuí)要是逃不出，誰(shuí)就被淹死了。大家知道了嗎？（學(xué)生：知道！）

主持人女：好，游戲馬上就要開(kāi)始。請(qǐng)參加游戲的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（主持人邊說(shuō)邊往瓶里倒水。水位越升越高。）

主持人男：現(xiàn)在游戲開(kāi)始！哎呀，危險(xiǎn)！大家趕快逃呀，不然就沒(méi)命了！快！趕快逃…….

（學(xué)生拼命的往外面提自己的乒乓球。可是大家各顧各，最后只有第一個(gè)同學(xué)跑了出來(lái)，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）

主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下，出現(xiàn)這種游戲結(jié)果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。

學(xué)生1：瓶口太小，出不來(lái)。

學(xué)生2：因?yàn)榇蠹叶贾还芡饷媾埽鴽](méi)有考慮到瓶子的出口太小。

學(xué)生3：在遇到緊急情況的時(shí)候，不能急，不能只顧自己，一個(gè)一個(gè)的出來(lái)便可以得救了。

主持人女：這位同學(xué)的發(fā)言真是太精彩了！獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵(lì)！

主持人男：你們相信他說(shuō)的話(huà)嗎？好，我們?cè)賮?lái)做一次游戲，按照這位同學(xué)所說(shuō)的去做，看看有什么結(jié)果。

（主持人再次邀請(qǐng)另外五位同學(xué)上臺(tái)做游戲。這次大家都成功脫險(xiǎn)了。）

（臺(tái)下掌聲一片）

主持人男：請(qǐng)成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結(jié)果。

學(xué)生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來(lái)的順序都安排好了。

學(xué)生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學(xué)脫險(xiǎn)。

學(xué)生3：我們做到了互相謙讓?zhuān)怯殖浞掷脮r(shí)間。

（學(xué)生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學(xué)發(fā)放小紅花。）

主持人女：每個(gè)人生活在世界上，都離不開(kāi)與他人的交往與合作。

主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。

主持人合：心中有他人，團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功。

主持人男：今天我們特意邀請(qǐng)了“團(tuán)結(jié)合作”旅游團(tuán)來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，他們乘坐了一輛“團(tuán)結(jié)合作牌”汽車(chē)，帶我們到“團(tuán)結(jié)合作王國(guó)”去旅游。大家愿意嗎？（學(xué)生齊答：愿意！）

2、參觀(guān)螞蟻王國(guó)（看錄像：錄像里播放著下雨時(shí)，小螞蟻怎樣合作保護(hù)自己的家園。）

3、小組唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》

4、我班劉凱乾同學(xué)最會(huì)講故事，他今天就給我們講一個(gè)與團(tuán)結(jié)有關(guān)的故事，題目叫：《團(tuán)結(jié)的力量》。

5、小品：《三個(gè)和尚新說(shuō)》

6、老師總結(jié)：

只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭(zhēng)取合作的機(jī)會(huì)，懂得利用各自的優(yōu)點(diǎn)，懂得相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得在合作時(shí)心中有他人，尤其是人多時(shí)，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！

生活中無(wú)處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗(yàn)人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛(ài)之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。而如今的獨(dú)生子女，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總希望自己能在同齡人中獨(dú)占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識(shí)比較淡漠。組織這次班會(huì)，通過(guò)有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。