策劃書還可以作為評估和反思的依據(jù)，幫助團隊總結經(jīng)驗教訓并提出改進方案。通過研讀各類策劃書范文，我們可以了解不同行業(yè)和領域的策劃思路和方法。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇一

教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎教育課程改革和精神文明建設的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設條件。

為了更好地推進家庭和學校教育，結合貫徹中央關于精神文明建設的總要求，切實提高教育教學質(zhì)量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學計劃，以遵循教育規(guī)律，科學施教，收到良好的教育效果，限度地發(fā)揮學校、家庭的教育職能。

堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設，《德育綱要》、《基礎教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

由于家長學校學員的特殊性，結合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓練》、《農(nóng)村教育知識》等書目及有關未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論；指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結合，推進教育的社會化。

2、限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結合，咨詢與講座相結合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經(jīng)驗，并積極推廣。

3、培訓中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權利和義務。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經(jīng)驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。

4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。

5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結合，切實提高學習效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇二

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇三

今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。

(一)學校管理。

1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍。

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作。

1、建設好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強行為規(guī)范教育。

(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇四

一、指導思想：

根據(jù)澄政教發(fā)【20____】191、192號文件精神，圍繞縣局20____-20____學年度教材教法過關訓練和校本培訓工作任務，以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標,面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。結合我校實際，安排如下：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。

2、以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。

3、加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學?！扒嗄旯歉山處煛?。

1.全員培訓。

目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變。

內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學策略。

方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結合，側(cè)重于實踐活動(力求結合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務)。

時間安排：每周一政治業(yè)務學習，第5、8、____周專題培訓。

職能部門：校長室、教導處、及各教研組。

2.學歷教育。

目標：鼓勵教師參加本科進修，繼續(xù)提升學歷層次。

內(nèi)容：各學科專業(yè)知識、教育學、心理學、教育管理學。

方式：自我進修。

3.新教師崗位培訓。

對象：工作未滿三年的新教師。

目標：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等。在學校安排下，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導班主任工作，聽評課和檢查教案。

活動形式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結對等相結合的形式。

步驟及時間：上崗鍛煉，全學年。

4.新課程培訓。

目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。

內(nèi)容：各級新課程培訓學習材料等。

活動形式：講座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結合。

5.教研活動。

目標：通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量。

內(nèi)容：

1)每學期組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關小班化教學的教育教學理論的文章等(不少于四次)。

2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。

3)每學期組織全校性教學研討活動。各學科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。

4)每學年請有關的專家、教研員等來校做專題講座。

活動方式及時間安排：

1)每學期開學前，采取集中學習與自學相結合的方式進行內(nèi)容(1)的學習。

2)定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。

3)每學年進行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀備課組評選。

4)組織教師參加各級各類論文評比。

組長：雷__。

副組長：張__孫__。

輔導員：楊__。

成員：各教導干事、教科研全體成員。

職責：

1)全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。

2)負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。

3)整理、留存有關繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。

1、設立學校校本培訓領導小組，構建學校校本培訓管理網(wǎng)絡。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設置、培訓過程進行指導。

2、積極參加各項教研活動，每學期請有關的教育專。

專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動，推進學科教學建設和小班化建設;以各類培訓班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設。

3、出臺傾斜政策，建立激勵機制。將教師的業(yè)務培訓與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

4、結合學校辦學情況和師資水平狀況，有計劃地安排學科教師參加市級培訓、進修。

校本培訓是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓的體系,構建校本培訓機制，確保以后的校本培訓工作健康順利開展下去，取得良好的效果。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇五

為了提高輔導站新任部門干事的理論水平和工作能力，使之更好的適應學生工作環(huán)境、了解工作程序、正確處理工作與學習之間的關系，從而更好的推動心理輔導站及我系學生工作的開展，特安排此培訓，培訓策劃書。

電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有干事。

11月26日(周五)晚上6:50。

教學樓1axx4。

1、各部門人員進行(先所有部長副部，再干事或者按部門也行)。

2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責：

綜合部職責：策劃組織系心理輔導站的各項活動，確?；顒佑行蜷_展，定期更新博客。

策劃部職責：制定，對各活動的前期策劃和后期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。

2、明確干事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。

3、各部門干事發(fā)言，總結自己從開學到現(xiàn)在的工作心得，學到什么，有什么想法。

4、針對各部門現(xiàn)存的問題部長指導干事如何克服這些問題，更好的熟悉學生工作。

5、所有成員做一個小游戲。

本次培訓主要以座談形式進行。

1、要提前制作好干事培訓大會的ppt。

2、要提前申請好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)。

3、要提前做好簽到表。

4、前期通知干事參加大會要到位。

1、每個部門部長或副部長務必發(fā)言，每位干事務必提前做好真對自己近期工作情況的發(fā)言準備。

2、所有參加培訓的干事務必按時出席，認真聽講，積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導站所有人的，當天不要請假)。

3、培訓結束后，全體學員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈)，各自部門自行考核。

4、培訓過程拍照片，做好后期總結工作。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇六

為了快速提高xx級委員的服務意識和工作技能，促進新委員之間的交流與溝通，為我校社團聯(lián)合會宣傳工作在本學年的良好開展奠定基礎，同時也為豐富我校的文化生活、營造良好文化氛圍培養(yǎng)人才，共青團大學委員會、共青團大學美術系委員會、大學社團聯(lián)合會、大學美術協(xié)會決定共同舉辦大學xx年度社團宣傳系統(tǒng)工作技能培訓會。為了保證此次活動的順利進行，特制定策劃如下：

彩繪宣揚美名，網(wǎng)絡傳遞真情。

本學年度伊始，全校各學生組織宣傳系統(tǒng)進行了換屆。為了使換屆后的宣傳系統(tǒng)能盡快步入良好的工作狀態(tài)與水平，特舉行此次培訓會。使宣傳系統(tǒng)中的新成員能夠接受專業(yè)的指導，盡快掌握工作技能；使老成員在新的職位上得到鞏固和提高，盡快進入新的角色狀態(tài)；提高各學生組織的宣傳部門的整體水平，為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。

聘請美術系、美術協(xié)會專業(yè)成績良好，表達能力優(yōu)秀的同學分為海報、宣傳板、水粉、pop、ps等相關軟件運用幾個方面全面講解如何快速優(yōu)質(zhì)地做好宣傳部的特色工作。

共青團大學委員會。

共青團大學美術系委員會。

大學社團聯(lián)合會宣傳部。

大學美術協(xié)會。

十一月中下旬，每周一節(jié)，共三周。

美術系多媒體教室。

社團聯(lián)合會宣傳部新委員。

新校區(qū)各學生社團負責人、社團宣傳部相關成員。

宣傳海報、展板制作中字體的選擇與正確使用、畫具簡介與使用技巧、版面設計、pop設計，圖像處理軟件photoshop這幾個專題，各專題之間穿插互動環(huán)節(jié)，針對宣傳工作中的基本知識、我校宣傳系統(tǒng)基本情況進行講解與介紹。

（一）前期準備。

1、由宣傳部拿出具體活動策劃，發(fā)至社聯(lián)公郵，請主席團及各部門提出意見與建議。在主席團擴大會上提出活動申請。

2、與美術協(xié)會對接，召開培訓會的工作協(xié)調(diào)會，對培訓會進行統(tǒng)一布置、演練，并對培訓會主要內(nèi)容進行試講。

建議：各中心在例會上對社團進行動員，布置通報培訓會的相關事宜。

專題一：字體、插畫（11月19日）。

工作中字體的選擇與正確使用，包括字型、結構、書寫、變形的基本規(guī)律；插畫的運用與畫法。

專題二：水粉、馬克筆、構圖（11月26日）。

水粉技法，包括如何調(diào)色、畫法技巧等；馬克筆的運用技法；基本構圖原理。

專題三：圖像處理軟件photoshop的簡單運用與實際操作。（12月3日）。

（三）培訓會流程：

1、宣傳部制作會場引導海報、座簽等相關物品。由辦公室提前準備所需物品，當日宣傳部網(wǎng)絡組成員提前到會議地點進行試音、多媒體設備調(diào)試,板報組布置會場。

2、活動當晚6：40到美術系門口以中心為單位統(tǒng)一簽到，由宣傳部同學和各中心分派人員負責各學生社團的簽到，分發(fā)相關材料，由美術協(xié)會同學負責引導各學生組織人員入場就座的工作。（各中心和美術協(xié)會的同學6：10到場）。

3、主持人介紹主講人、活動背景、主辦單位等。宣布培訓會開始，請出主講人。

4、主講人進行專題培訓。

5、主持人組織互動提問環(huán)節(jié)，提問人數(shù)控制在5人以內(nèi)。

6、各周專題在培訓會上進行專項練習。

7、培訓會結束，由工作人員引導同學們有序退場。

（四）培訓總結。

1、每次專題活動結束后查漏補缺，及時總結經(jīng)驗與教訓；

2、整體培訓結束后提交書面總結。

十、物品清單：（再議）。

1、辦公室提供：手持麥克4個；麥克配套電池一套；備用電池4節(jié)；工作證40個；插板2個；馬克筆若干、板報紙數(shù)張。

2、講解員自備圖案和講解用實物。

3、參與培訓成員自備練習所需工具材料（鉛筆，橡皮，尺子，馬克筆（黑色1支），海報紙（2張）。

1、各學生社團同學簽到表（包括社團名稱、應到人數(shù)、實到人數(shù)、未到人數(shù)，備注等）。

2、策劃。

1、在前期動員過程中，務必落實通知到位，明確社團負責人、宣傳部部長的態(tài)度。對于不能到場的社團人員應向中心請假。

2、活動當天，社聯(lián)宣傳部全體成員于17:45時到場。在18:20前做好現(xiàn)場布置工作和相關協(xié)調(diào)工作。

3、與會的社團成員需要在18:30——18:50簽到完畢。未能及時到場的社團成員需要及時聯(lián)系該社團的負責人，說明原因，并做好相關登記工作，會后及時向各中心和審核考評部反饋相關信息。

4、培訓會結束后，應做好相關物品的收拾整理工作，及時將相關物品返還辦公室。

5、每個社團各派2—3名同學參與此次培訓會，每次培訓會可派不同成員參加。具體參與人數(shù)需提前確定，以便安排。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇七

緊緊圍繞教育工作要點和學校工作實際，以“狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，抓好教學質(zhì)量，努力做到教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展。

(一)升學目標：爭取有考上x、x等國內(nèi)名牌大學學生x名，高考成績爭取全州前x名考生榜上有名，一本上線人數(shù)x人，二本上線人數(shù)x人以上，升學達到x%以上;州學科競賽團體總分第三名。

(二)隊伍目標：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平，逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，形成強烈的競爭意識。

(三)德育目標：堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設，加強學生成長中心內(nèi)部管理，加強班主任經(jīng)驗交流，加強對學生的管理，加強正面宣傳教育，以《中學德育綱要》為指針，結合學校具體工作目標，嚴明紀律，嚴肅態(tài)度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。

(四)教學目標：培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。

加強師德建設和教師業(yè)務建設，積極構建學習型教師群體。加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效。加強教學常規(guī)管理，注重教學質(zhì)量的全程管理。確保學校高中招生任務的完成和高考升學目標的完成;確保__年初一招生工作的順利完成。確保學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

(一)加強學校領導班子隊伍建設，提高管理水平。

1、增強學校領導班子的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。要求以身作則，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2、加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作，節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質(zhì)量。

3、加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

4、做好學生入學工作。深入了解學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉(zhuǎn)學手續(xù)關。及時做好有關資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題。

(二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結合校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

2、強化形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義集體主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強班主任隊伍建設，調(diào)整與改進《班主任工作考核方案》，科學規(guī)劃，嚴格管理、充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、注重學生成長中心內(nèi)部管理，嚴格細致，周到，到位。管理不走過場，不忘死角，充分調(diào)動每個教師最大的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺階。

5、開展班主任經(jīng)驗交流，全面提高管理水平，加強科研指導，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導班級工作。

6、繼續(xù)加強對學生的管理，嚴格按照校規(guī)校紀及《學生日常百分考核方案》辦事，對危害影響學校正常運行的現(xiàn)象，絕不姑息。

7、加強正面宣傳教育，充分發(fā)揮團委的教育力量，通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用，加強宣傳、引導樹正氣，創(chuàng)設良好的校園氛圍。

8、加強對間操的管理，在抓好學生身體素質(zhì)的同時，提高班級榮譽感及集體凝聚力。

9、加強課間、門衛(wèi)及自習的管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，行為習慣，學習習慣及文明習慣。

11、抓好食堂及宿舍的管理，使學生精神狀態(tài)為人品德修行習慣符合高中學生的標準，為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

12、加強醫(yī)務室的管理，控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生，辦好健康小報，督促醫(yī)務室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。

(三)以青年教師教學研究會為主要陣地，推進教師隊伍建設。

1、抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

2、積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。

3、支持青年教師教學研究會開展各項培訓和研討活動，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。

(四)重視常規(guī)，抓好評估，提高教育教學質(zhì)量。

1、科學合理搭配教師，使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2、修正高一高二初中部及行政后勤人員按勞分配激勵方案，高考獎勵方案。

3、開展新課程改革，探討課堂教學改革模式，每個年級組培養(yǎng)1—2名典型。

4、堅持常規(guī)教學的管理，從備課上課、批改、輔導考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍。

5、繼續(xù)開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課，課堂改革的模式課，青年教師的匯報課。

6、繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動。每月組織一次教師講壇活動。

7、加大教研管理力度，造成濃厚的教學氛圍，搞好集體備課。組織老師外地聽課、學習和校本教研活動。

8、實實在在對教師教學過程的監(jiān)控，實事求是對教師進行量化考核進行排隊。

9、組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對性，對學生進行會商。切實做好高考備考工作和考試工作。

10、采取聽報告，聽講座等形式，對學生進行學習方法，考試技巧進行指導心理方面的疏導。

(五)落實安全責任，建設“平安校園”

認真做好學校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序。

一是落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

二是開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。

三是經(jīng)常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

四是與相關部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育，做好禁毒、防**x等工作。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇八

初識天澤，是在師大墻壁一張黃色宣傳頁上，一直想找暑期教師工作的我對這張宣傳頁特別注意，之后又觀看了天澤贊助的教學技能大賽。當時大賽前三名的選手才有資格簽約天澤，我開始猶豫，他們這么優(yōu)秀，而我能否做到呢......

最后下定決心，搏它一把。經(jīng)過兩輪面試，終于塵埃落定，我被錄用啦!但在簽約前，我又意外的遇到了其他教育機構的青睞，待遇也不錯，我有點動心了。是師大是招生負責人的一句話打動了我：“其他培訓機構給你的，天澤也可以給你，他們不能給你的，天澤也能給你，天澤完全可以為你搭建一個屬于自己的舞臺！”當時我就下定決心，非天澤不去！

隨后，負責人推薦我到天澤總部駐馬店接受培訓并應聘校長一職。我受寵若驚：這個舞臺太大了，驚喜，壓力，不安。思考再三，決定逼自己一把，一個人如果不逼自己，永遠不知道自己有多優(yōu)秀！

培訓是我真正進入天澤的一個開始，雖然培訓只有的兩天，卻讓我收獲了很多很多.....天澤總校的領導，與他們相處，從來沒有距離感，每個人都是如此親切，交流中我們可以讀懂彼此的心聲，找到共鳴，因為我們都是年齡相差無幾的大學生，我們有共同的目標，共同的理想，共同的信念。對于我來說，他們不是領導，而是志同道合的朋友,他們的活力，他們的激情，他們?yōu)槿颂幨赖哪芰Γ瑥氐渍鞣宋?！太激動了，情不自禁與他們頻頻舉杯，第一次，爛醉如泥！然而，他們深夜聚餐之后，繼續(xù)當天的工作，第二天早上起床仍然個個精神抖擻！

當時我就告訴自己，我的選擇，沒有錯！

七月二號，緊張的期末考試終于結束了，我們新鄉(xiāng)學院及師大共十個兄弟姐妹終于來到了駐馬店，殷店新東方雙英語幼兒園，迎接我們的將是緊張而倍感壓力的招生工作！其他分校早在我們之前開始了招生，期末考試那幾天，每天都會收到其他分校招生人數(shù)信息。看到那些一天天飆升的數(shù)字，真是心急如焚，恨不得馬上奔上戰(zhàn)場,與他們決一雌雄！二號中午到駐馬店殷店新東方雙語幼兒園，吃過飯我們就立即開始招生工作，瓢潑大雨也不減我們的工作熱情！雖然我們的招生期只有一周，卻意外的收獲了太多太多的感動，這些感動不僅來自老師，還有學生。每一天都要留一個人在報名點，第一天，大家熱情高漲，所有的老師都不愿留下來，只好留我在學校，他們興高采烈地下鄉(xiāng)，而我只能眼巴巴的看著，那種感覺就像是一個迫切奔赴戰(zhàn)場的士兵，眼睜睜地注視著戰(zhàn)場就在前方，可就是不能沖鋒上陣！再一次，心急如焚！第二天我終于可以下鄉(xiāng)啦！第一站，按照方總監(jiān)的部署，我們曉之以理，動之以情，說動小姑娘及家人報名，旗開得勝，可是小姑娘知道家里并不寬裕，對媽媽說：“媽，你把給我買裙子的錢給我交學費吧，我一條裙子也不要了！”聽了這句話，我眼里濕濕的，“媽，老師說五個人一起報名可以再省20塊錢，我再去他幫們找找。”當我們找到第五個家長時，不論我們怎么解釋，他始終不信任我們，“誰知道你們是不是騙子，你們拿錢跑了，我們找誰去？！”他的話擲地有聲，眼淚再也止不住了，勞累，感動，委屈都有?！叭绻覀?nèi)齻€是騙子，我們會為了你這二三百塊錢，這么熱的天，大中午不吃飯跑到這兒？如果我們是騙子，我們聽了那小女孩兒的話會無動于衷？！”我們的真誠最終打動了家長，給孩子報過名，家長還堅持留我們吃飯。我們謝絕了，這不僅是我們師大人的原則，也應該是每一個天澤人的紀律：真心付出，不求回報！后來還遇到好多報名的家長，有免費送藥的，有免費理發(fā)的，有免費送鞋的，我們都一一謝絕了。我們天責人就應該有天澤人的紀律，維護天澤的形象，時刻牢記天澤的目標：用心幫助每一個孩子，而不是趁機貪圖小恩小惠！

再一次下鄉(xiāng)時我們就有所準備，帶上饅頭，咸菜。我們來到另一個叫周莊的地方，看到有很多學生，我們欣喜若狂：“招到十來個應該不成問題。”可等我們深入了解了才發(fā)現(xiàn)，不是那么回事兒，要么是學生根本不愿意，而且是扎堆兒，一個不愿意，一大群孩子都不愿意：要么是家長根本不支持，還有家長很會跟我們周旋：“我們家長支持孩子上補習班，可孩子就是不愿意?！钡任覀兛嗫谄判恼f通了孩子后，家長找各種借口拒絕報名。無論你再怎么做思想工作，沒有一點效果，后來這個村我們不止去了一次，仍然沒有收獲。在這個村里家長有錢打麻將，竟然沒錢給孩子教學費。在他們眼里孩子的教育根本比不上麻將重要！家長對我們的宣傳很不耐煩，很直接得趕我們走人，更不會信任我們。我們在這個村轉(zhuǎn)了兩天，沒有任何收獲。

招生期有時會一個小組招到十幾個學生，有時連一個也沒有。招生期我們嘗遍了各種酸甜苦辣，沒飯吃，被狗追，被家長拒之門外......每天吃過晚飯后，我們都要開會討論當天遇到的問題，并找出合理的.解決方法，制定第二天的招生計劃和路線。招生路上，渴了，在地里灌上一瓶水；餓了，啃幾口饅頭加咸菜；累了，在地上鋪幾張宣傳頁，躺一會兒.....雖然我們不在同一個地方，但我們相互聯(lián)系，相互及時鼓勵，相互扶持，一路走來，雖然泥濘，卻也甘甜！

招生期盡心盡力，授課期盡職盡責。授課是我們培訓班的重要環(huán)節(jié)，質(zhì)量的好壞關乎著天澤的信譽。這一期間，教學，安全，后勤等方面的管理都不容懈怠。授課前期，要求任課老師了解學生的學習情況和性格，做到因材施教，讓學生在學習這一科目時先喜歡授課老師，做到亦師亦友。只有愛孩子的人才會教育好孩子，真心關懷每一個學生，幫助每一個學生，鼓勵每一個學生。這是教師與學生之間的管理。其次是教師的管理。教師之間難免會有沖突，校長要做的工作就是搭建好教師溝通的橋梁，解決教師之間的矛盾，創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍。授課期，要求教師每天集體備課一小時，并寫教案。集體備課時間老師相互商討教學內(nèi)容，學習教學方法。在曾院長的提議下，我們殷店校區(qū)決定每天早讀前十分鐘教學生誦讀《弟子規(guī)》，正好切合對孩子進行孩子的感恩教育的主題。每天上下學我站在校門口時，都會聽到學生親切的問候：“校長好，”“校長再見，”我會感到，我的努力沒有白費。尤其是一天下午，我像往常一樣站在門口迎接學生，突然一個女生跑來塞給我一張紙，笑著跑開了。我打開一看，原來是她自己制作的賀卡：上面一幅簡單的彩筆畫，用稚嫩的筆跡寫著：“校長，您辛苦了！”一種無以名狀的感動涌上心頭。

安全管理是工作的重要部分。嚴格執(zhí)行相關制度條列，學生請假必須有家長打電話，告知班主任，并做好記錄告知校長。每天上下午第一節(jié)課，班主任到班點名遲到十分鐘及不來，班主任要打電話確認學生的去向，學校騎車的同學比較多，校門口車流量大，因此存在較多的安全隱患，每天安排兩名老師在校門口，主要負責放學時看護學生安全通過學校門口前的路段，及確認學生是否被家長接走，每個年級都有哪些學生是被家長接送，要求班主任老師及門口值班老師做到心中有數(shù)。一二年級的同學要求提前三分鐘放學，接著三四年級走完之后，吹哨放學。校內(nèi)嚴禁校內(nèi)騎車。中午有留校吃飯的學生，每天安排兩名老師輪流值班看護，飯前背誦《憫農(nóng)》，目的教育孩子們節(jié)約糧食，體會勞動者的辛苦，雖然有的孩子年齡小，.體會不到這么做的用意，但至少可以培養(yǎng)他們節(jié)約的意識，幫助他們逐步形成習慣。飯后監(jiān)督孩子睡午覺一小時。安全工作最辛苦的要數(shù)一二年級的賈老師和黃老師。每天放學，他們兩位老師都會親自把孩子送到家長手中，如果家長沒有來接，她們就主動送孩子回家。課間各班主任負責班門前學生的安全。園里有一些娛樂設施，孩子們爬上爬下，很容易出安全事故。一到四年級的老師時刻都在提高警惕。天氣熱，學生飲水多，學校負責提供茶水，保證孩子們飲水安全。

學校的衛(wèi)生，一二年級由老師打掃，其余班級安排有值日生。校園衛(wèi)生有老師打掃，一天的教學工作結束，送走學生之后，老師集體清掃校園。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇九

以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學有關文件精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

1.完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員教學任務。

2.力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

3.做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案征集工作。

4.全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設輔助工作。

1.進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員教育教學工作。

2.以網(wǎng)站建設為抓手探索農(nóng)民教育教學新途徑。

3.制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定實施方案。

4.開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式探索研究。

(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員適應能力。

1.學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關社區(qū)教育及農(nóng)民教育文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

2.學習方式：組織參加學校集中學習、部門組織集中業(yè)務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

3.學習時間：學校統(tǒng)一安排學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天自學。

4.學習結果：參加學校統(tǒng)一安排學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核依據(jù)。

(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育招生工作。

1.宣傳內(nèi)容：各級有關農(nóng)民終身教育政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。

2.宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。

3.宣傳目：通過宣傳把關社區(qū)教育精神及農(nóng)民教育政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員教學工作，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。

4.宣傳結果：穩(wěn)定學校確立農(nóng)民學歷教育在籍生3000人規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生教學工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式農(nóng)民學歷教育學員。

(三)、以規(guī)范為基礎，逐步完善農(nóng)民學歷教育組織工作。

1.學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結合農(nóng)民學歷教育學習模式基礎上，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習模式可行性。

2.授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結合教學形式，加強學習過程性考核，并在此基礎上探討適合農(nóng)民學歷教育教學新途徑。

3.考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員學分。

4.經(jīng)費安排。從緊安排教學點經(jīng)費，把學員學習情況作為考核各教學點組織工作重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助依據(jù)，開學初要安排好上一學期教學點組織費。

(四)、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學歷教育教學工作。

1.精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村教學內(nèi)容，編印學習輔導資料10萬份。

2.集中授課。結合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試培訓及考務工作。

3.個別輔導。在完善學員檔案基礎上，做好學員學習情況跟蹤服務，分工落實學員學習個別輔導工作，并及時做好記載。

4.完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好網(wǎng)絡平臺基礎上，不斷完善網(wǎng)絡平臺管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺作用，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄試點工作。

(五)、以保證為前提，努力完成學校交辦督辦相關工作。

1.部門管理。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個人工作記錄)，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦其他工作。

2.中心建設。積極完成兩中心建設輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室及時要求做好相關工作。

3.社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作組織協(xié)調(diào)作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

4.基地建設。按照新校區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。

1.完成部門工作計劃，教師制定學習工作計劃。

2.加強與各傎成人校勾通，做好新學年教學工作安排。

3.做好上一學年教學點經(jīng)費發(fā)放工作。

4.組織農(nóng)民學員正常開課，解學員思想動態(tài)。

5.確定學員人數(shù)，做好流生思想工作。

6.做好學籍管理跟進工作。

7.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.根據(jù)各鎮(zhèn)特點有針對性進行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導。

2.農(nóng)民學歷教育正常上課。

3.加強海安社區(qū)學院網(wǎng)站建設。

4.對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進行初步解。

5.部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。

6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.農(nóng)民教育正常上課。

2.對部分鎮(zhèn)進行省計算機中心考試培訓。

3.部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。。

4.聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息宣傳工作。

5.在自愿條件下安排一部分學員到相關單位實習就業(yè)。

6.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.農(nóng)民學歷教育正常開展。

2.對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行技能集中系統(tǒng)培訓。

3.部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。。

4.加強社區(qū)學院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。

5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學員進行集中技能培訓。

2.部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。。

3.相關政策法規(guī)講座。

4.組織期末復習。

5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

1.部分鎮(zhèn)組織省中級計算機考試工作。。

2.組織農(nóng)民學歷教育學員期末考試。

3.組織問卷、成績登記、學分認定工作。

4.整理好本學期資料。

5.完成兩中心項目建設指揮部交辦工作。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十

為適應社區(qū)改革后社區(qū)工作的需求，切實提高社區(qū)工作效率，保證民生工作的順利開展，根據(jù)社區(qū)實際情況，市社區(qū)黨工委擬對社區(qū)工作人員進行相關業(yè)務培訓，具體方案如下:。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足于社區(qū)黨工委的事業(yè)發(fā)展需要，結合社區(qū)工作者實際情況，通過多層次、多形式、多途徑的培訓，社區(qū)工作者隊伍思想觀念不斷更新，業(yè)務能力和素質(zhì)不斷增強，全心全意為人民服務的工作水平不斷提高，以促進龍井市社區(qū)黨工委的事業(yè)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，為構建和諧社區(qū)黨工委、和諧社區(qū)做出更大貢獻。

二、基本原則。

(一)統(tǒng)籌性原則。加強領導，分工負責，建立市、社工委、社區(qū)三級業(yè)務管理系統(tǒng)，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，分工協(xié)作，共同負責，確保培訓工作順利進行。

(二)創(chuàng)新性原則。運用現(xiàn)代信息技術與傳統(tǒng)教育模式相結合，建立新的培訓模式，在管理、輔導、考核等方面不斷創(chuàng)新的同時，使社區(qū)工作者真正成為終身學習的主體。

(三)實效性原則。集中高校優(yōu)秀的教育資源，建立科學的管理平臺，及時開展有針對性的個性輔導妥善解決社區(qū)工作者工學矛盾，確保學習效果扎實有效。

三、目標任務。

(一)通過對社區(qū)工作者的全員培訓，全面提升社區(qū)工作者的理論水平、管理能力和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學習型、研究型、務實性的社區(qū)工作者專職隊伍，為和諧社區(qū)建設提供堅實保障。

(二)建立和完善適應龍井市社區(qū)建設需要的現(xiàn)代化培訓制度，形成較完善的現(xiàn)代化教育學習體系，積極探索通過現(xiàn)代教育手段，開展社區(qū)工作者培訓的有效運行機制和模式。

(三)完善培訓資源的共建共享體系。依托高校資源重點推出實用性、專業(yè)化的培訓課程，結合我市社區(qū)建設的工作實際研發(fā)社區(qū)工作者的學習資源，形成社區(qū)工作者教育資源庫。

(四)健全社會要作者評價與考核體系，建立社區(qū)工作者全員持證上崗制度。成績記入學員培訓檔案，經(jīng)考試合格者頒發(fā)《龍井市社區(qū)工作者職業(yè)培訓證書》。

(一)培訓對象。全體社區(qū)工作人員(包括社區(qū)黨委成員、居民議事監(jiān)督委員會成員、窗口工作人員、網(wǎng)格工作人員和服務隊人員)。

(二)培訓時間和方式:9月中旬集中培訓以及崗位業(yè)務培訓。

(三)培訓內(nèi)容。

(1)、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老和醫(yī)療保險相關知識、下崗失業(yè)人員優(yōu)惠相關優(yōu)惠政策。

(2)、流動人口、計劃生育相關政策。

(3)、社會救助政策、低保戶相關優(yōu)惠政策。

(4)、殘疾人優(yōu)惠、優(yōu)待政策。

(5)、老年人優(yōu)惠、優(yōu)待政策。

(6)、法律常識、司法調(diào)解技能。

(7)、公共衛(wèi)生服務政策。

(8)、發(fā)展黨員流程以及信息員培訓。

(四)成績考核?？己艘詫嶋H操作和筆試的形式，每門課程均采用實際操作考核和考試相結合的形式進行?？傇u成績達到60分以上為合格。達到考核要求的社區(qū)工作者，即為完成本年度學習，成績計入本年度的培訓檔案。

培訓考核成績列入年度考核內(nèi)容。培訓周期考核成績?nèi)亢细裾?，頒發(fā)《社區(qū)工作者職業(yè)培訓證書》，未獲得《社區(qū)工作者職業(yè)培訓證書》的不再續(xù)聘為社區(qū)工作者。

五、基本要求:。

(一)廣泛動員，高度重視。

社區(qū)黨委要對本次培訓引起足夠的重視，專門召開動員大會，做到社區(qū)工作人員對培訓目的和內(nèi)容的普遍知曉，提高參訓意識，保證全體社區(qū)工作人員的參訓率。

(二)提高認識，注重實效。

社區(qū)工作人員要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強培訓學習的主動性和積極性，全面準確理解服務民生工作的相關知識和政策，做到有筆記、有心得，切實把培訓所學應用到服務民生的具體工作中去。

(三)解放思想、拓寬思路。

社區(qū)黨委和其他工作人員要在提高基本業(yè)務水平的基礎上，結合自身崗位工作實際，拓寬工作思路，不斷探索新的工作方法，在實踐中不斷加強業(yè)務學習和經(jīng)驗，更好的為轄區(qū)居民服務。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十一

學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以，一個好的學生干部要有較高的綜合能力，對于剛?cè)氪髮W的新生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應變能力等，為了更好的去培養(yǎng)新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學們服務的學生干部能有能力去管理同學，協(xié)調(diào)同學之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的作用，我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學服務，做老師的得力助手，為把他們培養(yǎng)成復合型人才為社會做貢獻而努力。

xx級所有班級團干部和各部門新納學生干部。

20xx年xx月18日-31日。

xx。

1、學生干部基本素質(zhì)(思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領導能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力及基本社交禮儀)。

2、戶外素質(zhì)擴展。

3、師生交流會。

1、主題講座。

2、理論學習。

3、課外實踐。

4、交流討論。

分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。

理論教育：采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

(一)、表彰先進。

地點：實驗樓402教室。

主講人：學院團委書記。

形式：專題講座。

主題：表彰先進，樹立榜樣，爭做優(yōu)秀。

時間：xx月18號18:30—20:00。

意義：給上學期學習工作優(yōu)異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時能激發(fā)新上任的同學們對工作的熱情，在下幾場的培訓中，他們能更好的在培訓里學習與思考，通過了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點去學習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學服務，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至于盲目的.摸索前進。

具體流程：

(1)播放上學年度學生干部工作記錄短片，對工作成果進行展示。(2)宣讀上學年度學習優(yōu)異且工作出色的學生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

(3)請上學年度獲獎學生干部代表進行獲獎感言。

(4)團委書記對獲獎學生干部進行精彩點評，并對新上任的學生干部提出新學期的要求并介紹本次培訓目的及內(nèi)容并對新任學生干部提出培訓要求。

(二)師生交流。

主要內(nèi)容：老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討，并提問同學，對同學們的回答進行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位，去與同學近距離接觸，挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題，并對其進行分析和解決。教同學們?nèi)绾巫鋈?，如何處事，如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學們提出要求，提出期望，并在以后的學習和工作中對同學們進行監(jiān)督。

具體安排：

(1)地點：實驗樓402。

主講人：xx院長。

形式：專題講座。

主題：樹立正確的價值觀、人生觀及學生干部應具備的素質(zhì)與能力。

時間：xx月20號18:30—20：30。

(2)地點：實驗樓402。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十二

1.本機購書屬于藝術培訓服務行業(yè)，名稱為（藍天藝術培訓中心），是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓，重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、音樂、舞蹈、器樂。

2.藍天藝術培訓中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近，開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓品牌和培訓特色，將成為大慶市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務機構。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。

3.藍天藝術培訓中心的所有者是張xx，經(jīng)理嚴涵，顧問陶恩銘,我們將精誠團結，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領風騷。

4.本機構需創(chuàng)業(yè)資金――元，其中――元已籌集到位，剩下――向銀行貸款。

1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑.......眾多小區(qū)及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質(zhì)量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市場。短期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進一步的發(fā)展。

2.本機構將在2年內(nèi)增設兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的.培訓服務連鎖機構，在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業(yè)的知名品牌。

1.培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。

2.培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點教師一對一授課），班級可分5人以內(nèi)和15人以內(nèi)的中小型班。

3.經(jīng)營時間：每天上午8：00―11：00，下午14：00―17:00。

4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學質(zhì)量、服務態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

1.本機構運營前期，初步計劃設立四個部門（市場部、教學部、人事培訓部、財務部），招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師），多名臨時雇員（教師）。

具體內(nèi)容如下：

（1）通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生（男女不限）,應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。

（2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。

（3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期）。

2.為了提高服務人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓。

具體內(nèi)容如下：

（1）制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。

（2）實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規(guī)章制度。

（3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十三

行政部工作流程電力企業(yè)職工教育培訓計劃職工培訓教育是我國社會主義企業(yè)管理的一個重要組成部分，是提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學用結合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。

我公司的培訓教育在經(jīng)理的領導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術、業(yè)務培訓，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。并把培訓教育計劃納入公司的生產(chǎn)計劃，同時下達，同時落實，同時總結考核。

以練好基本功為主，即練習實際操作的基本動作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術等級標準“應知、應會”的要求，達到“三熟三能”。

1、變電、線路及設備運行人員的“三熟三能”

(1)熟悉設備、系統(tǒng)和基本原理；

(2)熟悉操作和事故處理；

(3)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；

(4)能正確進行操作和分析運行狀況；

(5)能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

(6)能掌握一般的維修技能。

2、供電所人員的“三熟三能”(含農(nóng)村聘用電工)。

(1)熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；

(2)熟悉電工基礎知識；

(3)熟悉檢修、維護工藝和質(zhì)量標準；

(4)能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故；

(5)能熟練地進行觸電急救和人工呼吸；

(6)能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

(1)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；

(2)熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求；

(3)熟悉電工基礎知識；

(4)能熟練地進行財務或經(jīng)營統(tǒng)計、測算和分析；

(5)能熟練地填報各類報表；

(6)能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表；

4、計量人員的“三熟三能”

(1)熟悉電能計量裝置的基本原理；

(2)熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；

(3)熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標準；

(4)能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗；

(5)能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；

(6)能正確地進行計量誤差的退補。

1、新工人進公司，首先要經(jīng)過安教部一段時間的培訓，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀教育、基礎知識和專業(yè)技能教育。

2、恢復傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業(yè)務水平的工人為師傅，經(jīng)現(xiàn)場基本制度學習、現(xiàn)場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經(jīng)有關部門批準后方可獨立上崗作業(yè)。

1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產(chǎn)工人和班組技術人員，作為專業(yè)骨干培訓的對象，編制專業(yè)骨干培訓計劃，并取得主管部門的同意。

2、對專業(yè)骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他們從專業(yè)上提高。

3、所、站長的培訓。

所、站長的培訓由公司編制計劃，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業(yè)務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。

1、崗中培訓。由各部門(或班、組、站)根據(jù)本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

3、專題講座。聘請公司外專業(yè)技術人員，針對某一專項內(nèi)容，到公司進行授課。

4、短期脫產(chǎn)培訓。公司根據(jù)需要，有計劃、有目的`地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產(chǎn)學習。

1、崗中技能、安規(guī)培訓，每月一次；

2、技術考問，每月一次；

3、異常和事故分析，每月一次；

4、模擬演練和事故預想，每季一次。

5、集中培訓，每季兩次；

6、安規(guī)、技術規(guī)程和基礎知識考試，半年一次；

7、專題講座，每年四次；技能比武，半年一次。

根據(jù)公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場銷售部人員的專業(yè)技能，強化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司20xx年度培訓計劃如下。

模擬訓練。

1、案例分析。

1次經(jīng)行，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。

1、以提升團隊理念、團隊協(xié)作能力為主的戶外訓練。

2、以提升溝通交流能力為主的戶外訓練。

3、以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓練。

4、以提升經(jīng)營管理能力為主的戶外訓練。

1、企業(yè)內(nèi)部培訓講師費用，共計14學時，每學時100元，共計1400元。

2、外部培訓，共計12學時，每小時300元，共計3600元。

3、講義、教材支出共計300元。

1、公司的培訓工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據(jù)不同的需求負責實施，市場銷售部負責部門人員培訓的落實工作。

2、外部培訓主要由市場銷售部經(jīng)理負責，定期或不定期地追蹤培訓效果。

3、人力資源部對各項培訓的實施經(jīng)行跟蹤，要求各部門參訓人員經(jīng)行簽到，作為考核依據(jù)。

1、每項培訓完成后，由人力資源部通過對參訓人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現(xiàn)、反饋意見表經(jīng)行初級考核。初級考核設“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者需重新學習相同或類似的培訓課程。

2、根據(jù)課時內(nèi)容的不同，設計筆試、現(xiàn)場實操等考核方式，由人力資源部及相關部門對參訓人員經(jīng)行考核，考核通過后方為培訓完成，并將每次考核結果進行記錄；考核未通過者需經(jīng)行補考，三次考核不過者予以降薪、降職等處理。

3、培訓完成后填寫《員工培訓記錄卡》對員工的培訓成績、表現(xiàn)經(jīng)行記錄，作為加薪、提升的考核標準。

4、對公司內(nèi)部培訓講師的考核主要通過授課教案的準備、授課技巧、參訓人員的反饋意見和參訓人員整體的考核成績來進行考核。根據(jù)考核結果評定兼職講師的等級，給予一定的培訓獎金，并以此作為今后的晉升、加薪的優(yōu)先條件。

培訓檔案建立到個人，將培訓的總結和結束后填寫完畢的《培訓成績考核表》、《培訓效果調(diào)查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。

1、培訓方式：采用課堂講授+現(xiàn)場實作+實作感受+點評方式；

2、驗收標準：

（2）、對每個內(nèi)容都需要按照進行驗收；

八

1、培訓效果達到預期（與恒冠班組管理水平比較），組織第二期培訓。

2、培訓效果未達到預期，總結不足，重新規(guī)劃，更換培訓方式。

1、公司簡介及規(guī)章制度。

培訓責任單位：總經(jīng)辦。

培訓內(nèi)容：公司概況、經(jīng)營理念、公司文化、公司規(guī)章制度。

計劃課時：

2、質(zhì)量體系基礎培訓。

培訓責任單位：管代。

培訓內(nèi)容：ts16949簡介、質(zhì)量方針、質(zhì)量目標。

計劃課時：

3、環(huán)安體系基礎培訓。

培訓責任單位：管代。

培訓內(nèi)容：14000和18000簡介、環(huán)安方針、環(huán)這安目標。

計劃課時：

4、消防安全知識培訓。

培訓責任單位：外請。

培訓內(nèi)容：消防安全相關內(nèi)容。

計劃課時：

培訓責任單位：技術部/車間主任。

培訓內(nèi)容：注塑工應知應會。

計劃課時：

培訓責任單位：技術部/車間主任。

培訓內(nèi)容：沖壓工應知應會。

計劃課時：

培訓責任單位：技術部/車間主任。

培訓內(nèi)容：裝配工應知應會。

計劃課時：

培訓責任單位：技術部/車間主任。

培訓內(nèi)容：針對不同個人不同的生產(chǎn)產(chǎn)品，培訓相應的作業(yè)指導書等（產(chǎn)品質(zhì)量要求及質(zhì)量控制要求、操作步驟，操作要領及注意事項、反應計劃、相關記錄）。

計劃課時：按相應人員應知應會產(chǎn)品確定。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十四

二：后期教學安排。

1．學生及工作人員人身安全問題；

2．學生聽課及教師上課安排；

3．教師每天備課指導與教學監(jiān)督，經(jīng)驗交流；

4．定期檢查學生所獲，教師之間開展經(jīng)驗交流會。

《二》。

一：招收生源前準備工作：

1.確定教學點：選定在小區(qū)、花園和學校集中地(可租用學校教室或者幼兒園)，最好縣城里（交通方便，便于交流和老師日常生活）。

4.設定點招生：做好人員提前選點安排，各大輔導班競爭激烈，我們必須搶先占點。

5.工作人員安排：在前期準備工作中，各位負責人和教師要做好充分準備，聽從輔導班安排，嚴格要求，盡心盡力。

6.與在校各位教師（特別是班主任）建立良好的關系，讓其代為招生，并給與一定的報酬。

二：正式招生：

1.時間安排：宣傳暫定于七月十二日到七月十八日。主要以學校、小區(qū)傳單和登報形式，一定要加大宣傳力度這是很關鍵的時間，并要設立一個點，讓家長和學生詢問具體情況，并記下要報名的學生，持續(xù)一周左右，招生最要是宣傳，你宣傳得到不到位直接關系到你招生多少！

2.人員安排：每2～3人一組，由一人帶領，設點招生。輔導班機構可以設置獎勵措施，補習班教師每多招一名學生獎勵20～40元不等，鼓勵大家積極工作。

3.招生對象：主要針對中小學，集中在五、六、七、八、九年級或者即將進入高中的學生。主要教語數(shù)英化物！

三：做好家長及學生的思想工作：

1.讓家長認可：讓有口才能力和交流能力的`負責人及老師與家長深度溝通，確保家長對輔導班的認可和支持。

2.讓學生認可：最好讓各位教師直接與學生溝通，增加認可度。

3.與家長深度交流，并確定學生所補科目，登記《學生暑期補課登記表》（見附件），以及介紹相關學費的收?。ň唧w學費如何收取在此不作介紹）。

四：合理分配教師及學生：

2.教師班級分配：每位教師根據(jù)其能力和意愿暑期分配班級授課。

一．學生及工作人員人身安全問題：

1.人身安全是頭等大事，要妥善處理，特別是若后期有暑期游玩活動更需謹慎。

2.對學生宣傳自我安全保護措施，保證在上課期間人身安全。

二．學生聽課及教師上課安排：

1.按年級和班級不同分時段上課，課程表見后。

2.嚴格規(guī)定上課時間，確保教師和學生不遲到不早退。

3.一周六天課，每天六節(jié)課。

4.課表：

二．教師每天備課指導與教學監(jiān)督，經(jīng)驗交流：

1.每位教師在代課之前特別是班級確定的時候需要上交“暑假授課計劃書”以及“自我上課流程安排表”，明確自己在暑假授課期間需要完成哪些工作任務。

2.每位教師在每次上課之前必須充分備課，盡量做到上課脫稿。

3.由各負責人監(jiān)督和管理各教師的“暑假授課計劃書”和定時備課檢查工作。

4.教師必須自備好教材。

三．定期檢查學生所獲，教師之間開展經(jīng)驗交流會：

1.通過上課和課間師生交流，妥善處理好學生與教師間的關系。

2.負責人做好平時的協(xié)調(diào)與監(jiān)督處理工作。

3.對于一些性格內(nèi)向和基礎差的學生，授課老師要特別關心，給予學習引導。

4.輔導班購買好所需教材，包括教師用書和學生單元測試卷，每周至少發(fā)一張試卷讓學生自檢、練習鞏固。

5.教師之間每周末召開經(jīng)驗交流會，由負責人安排，特別是前幾周的工作經(jīng)驗交流尤為重要。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十五

一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技術學院院團委。

二、策劃承辦單位：普通話協(xié)會。

三、培訓名稱：普通話培訓。

四、培訓時間：20xx年5月1日—6月15日。

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數(shù)學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協(xié)會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會提供。

特經(jīng)院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。

第一次培訓：三學時。

1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓練。

2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓練。

3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓練。

4.常見的音變現(xiàn)象及其訓練。

5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。

7.測試的程序及評分要點。

第二次培訓：三學時。

(一)內(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母。

(二)重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正。

(三)練習：p26_p55相關內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。

第三次培訓：三學時。

(一)內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。

(二)重點：上聲及一、不的音變輕聲。

(三)練習：多音節(jié)詞語訓練(一)朗讀作品。

(四)課后練習：復習相關內(nèi)容朗讀作品。

第四次培訓：三學時。

(一)內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象。

(二)重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化。

(三)練習：p38-p72相關內(nèi)容朗讀作品。

第五次培訓：三學時。

(一)內(nèi)容：朗讀技巧。

(二)重點：朗讀指導：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)。

(三)練習：補充多音節(jié)詞語訓練朗讀作品。

第六次培訓：三學時。

(一)內(nèi)容：模擬測試。

(二)重點：點評。

(三)課后練習：針對自練習薄弱環(huán)節(jié)。

九、經(jīng)費預算:待定。

1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

5、秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

注：報名時間20xx年4月20日-30日，報名地址:。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十六

隨著人們生活水平的提高、人們對精神生活的要求質(zhì)量也越來越高；科技的進步，生活節(jié)奏的加快，這一切都加大了人們相互了解的機會，近在咫尺兩個人卻很難相互了解是當代顯著的一大特征；生活變得越來越精彩，經(jīng)濟條件的提高等諸多因素使得家庭離婚率逐漸升高。為此婚戀中介以及網(wǎng)絡婚介迅猛發(fā)展，對于傳統(tǒng)的婚介中心成功率低以及婚托多等原因，發(fā)展有其致命的局限性；對于網(wǎng)絡婚介盡管是一個理想的平臺，但是發(fā)展比較成功的婚介網(wǎng)站都是面對全國大大型婚介網(wǎng)，現(xiàn)實能成功的婚姻多數(shù)是戀愛雙方都是同一地方的，由此大型婚介網(wǎng)又很難解決大多數(shù)追求愛情的男女需求，再者網(wǎng)絡婚介更多的是利用一個平臺，缺少現(xiàn)實的周詳?shù)娜斯し?，加上網(wǎng)絡的虛擬性，會出現(xiàn)一些網(wǎng)絡片子，導致愛情的網(wǎng)絡平臺遠遠不能滿足人們真正愛情和婚姻成功的需要……。在此背景下《愛情培訓》是人們的需要也是市場的需要。

二、項目調(diào)查。

近年各種培訓層出不窮，愛情培訓或者打著戀愛培訓口號的培訓也相繼出現(xiàn)。其中**年1月初，北京一個“戀愛培訓藝術班”的開張引起了人們的關注。據(jù)報道，有9名青年男女在中關村參加了首期“戀愛藝術培訓班”，其中還有人專程從外地趕來參加。他們學習的內(nèi)容有如何“涉入愛河”等。該班在招生簡章中稱，“主講人將帶你撥開愛的迷霧，走進愛的花園，探究愛的真諦”。這一培訓班的出現(xiàn)，曾因為新奇而受到媒體的關注，一時報道紛紛。打自這個培訓班開始，越來越多的戀愛培訓班開始在各地陸續(xù)出現(xiàn)。在青島，專門為大齡白領提供戀愛培訓服務的培訓班出現(xiàn)了，中山、上海各地也相繼推出類似項目。國際大師級人物也殺到了內(nèi)地，美國心理學大師、螺旋心理劇創(chuàng)始人凱特博士就在今年八月份，在上海開班“教你學會愛”……。這些培訓班人氣不算太熱，少的幾人，多的也是二百上下。人氣算是較為出色的，是廣州今年十月黃金周前后舉行的一個培訓，這個免費培訓課程，從九月開始，一個多月里，有六百多人參加，學員主要學習舞蹈交際、情感交流。

1、內(nèi)容和策略。

成功學培訓可以讓一個人事業(yè)成功，愛情培訓不一定讓一個人愛情成功，因為愛情是雙方的；但是經(jīng)過愛情培訓可以讓一個認識到什么是愛情？可以讓一個人對人生事業(yè)與愛情婚姻之間的關系內(nèi)涵更進一步的理解，從而提高自己人生品味；懂得了愛情，有自己美好的追求才能在生活過程中把握緣分，創(chuàng)造認識了解的機會。培訓內(nèi)容以心理學原理為基礎剖析現(xiàn)代人的愛情觀念，結合人們追求的“所謂愛情”案例來矯正部分人病態(tài)的愛情觀念。

愛情培訓是新興的一個行業(yè)，具備很大的挑戰(zhàn)性，更具有廣闊的發(fā)展空間和趨勢，項目的順利開展，除了深透研究愛情理論和現(xiàn)實婚姻案例外，更注重的是服務，愛情培訓的服務之一就是在授課過程中傳授愛的理論和愛情產(chǎn)生過程，讓人們擁有正確的愛情觀，矯正部分人的病態(tài)愛情思想；服務之二就是做到對每期單身會員定期舉辦免費單身聯(lián)誼會和大型的單身俱樂部活動，爭取給所有人創(chuàng)造認識了解另一半的機會；服務之三做到隨時答疑會員對愛和戀愛過程中出現(xiàn)的疑難問題；服務之四就是對單身會員做到團購待遇的婚戀一條龍服務；服務之五就是組建一個理想的單身俱樂部網(wǎng)站，做到愛情疑難問題指導和愛情俱樂部信息發(fā)布以及婚戀會員之間的交流。

2、項目實施和發(fā)展方向。

項目實施分三個階段：

（1）愛情培訓課程開展和服務體系的建立。

成立“愛情婚姻咨詢有限公司”，配備相當?shù)霓k公場所和培訓具有愛情婚姻咨詢能力的創(chuàng)業(yè)骨干、市場開拓經(jīng)理；培訓廣告宣傳和愛情咨詢服務實施到位，達到公司業(yè)務正常運轉(zhuǎn)。

（2）招收聊城八縣加盟連鎖（各縣城限一家）。

愛情培訓班的成功開展以及婚戀會員的增多，初步建立成功的婚戀婚介和愛情培訓體系，隨著愛情培訓在聊城被人們認可，趁此愛情咨詢服務進一步在聊城發(fā)展壯大，誠招具有新時代婚姻觀念的加盟商，各縣只限一家。

（3）發(fā)展成愛情培訓系統(tǒng)全國加盟連鎖。

經(jīng)過前兩個階段的發(fā)展，愛情培訓已經(jīng)成熟，同時建立完善的培訓機制，各層管理人員培訓體系，從而推廣全國加盟培訓。龐大會員隊伍的，同時又是高層的消費群體，商務一條龍體系是相伴而生的新產(chǎn)品。

四、項目優(yōu)勢和不足。

五、項目運作團隊。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十七

“溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓活動。

二、培訓價值及目的。

培訓價值、目的說明：

三、培訓方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育。

四、培訓時間03月12日星期六。

培訓路線。

第二體育場-----東校區(qū)大學生活動中心。

培訓對象。

春蕾志愿社--民間藝術社全體成員。

五、培訓人員分配。

總指揮：

副指揮：

總策劃：

副策劃：

隊長；

副隊長；

培訓參加人員：

培訓隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員。

六、拓展培訓活動流程以及活動設計。

（一）前期準備。

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。

2、春蕾志愿社民間藝術社策劃本次活動。

4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓的影像記錄。

6、春蕾志愿社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長。

7、春蕾志愿社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品。

8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會。

1）分組后，各組成員相互認識。

2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌。

3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項。

9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

（二）中期流程。

7：20——7：40隊伍整理后進行第一項活動：

一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）。

項目簡介。

項目目標。

以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓活動的相關內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓做好心理準備。

各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）。

每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解。

活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。

介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。

三、項目名稱：穿越電網(wǎng)。

項目性質(zhì)：團隊合作項目。

項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。

您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”?！盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。

四、項目名稱：人體多米諾。

人體多米諾(坐長城)。

注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。

五、集體離地拍照。

項目簡介。

項目目標。

這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).

六、求生墻。

項目簡介。

所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時間內(nèi)爬上四米高的墻面。

項目目標。

團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。

七、項目名稱：荊棘排雷。

項目性質(zhì)：團隊合作項目。

項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。

八、信任背摔。

活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感。

九、解手鏈。

活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉。

十、圓球游戲。

注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者。

十一、動力火車。

活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。

注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進。

行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走。

十二、信任行走。

提示。

十三、逃生。

十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸。

盲陣（12：45——13：10）。

注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度。

十五、怪獸。

在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車。

十六、塞車。

注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格。

十七、信任靠。

活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務。

注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予。

提示。

活動完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會。

至此，本次拓展培訓全部結束。

大學生春蕾志愿社。

20xx-2-26。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十八

1、當?shù)氐娜丝冢ㄓ變簣@，小學，中學）。

2、當?shù)赜袔讉€這樣的培訓班，市場競爭力大不大，風險怎樣。

3、本地居民的`經(jīng)濟收入情況等等。

宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生等。

桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據(jù)制定的教學內(nèi)容而定。

在800—1500/月之間，看情況而定（課程多少）。

根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況開設單元課程，比如：蠟筆畫，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學生還可以針對多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書店選一些現(xiàn)成的。

主要面對高、中、小學生。

分階段授課，教師巡視輔導。

常年授課，雙休上課，也可考慮星期一至星期五的晚上課時間為上午18：00—22：00。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇十九

科創(chuàng)將是我們這學期的`重點項目之一，而科學商店的志愿者大部分都是新生，對于科創(chuàng)不是很了解。故而準備邀請老師來給我們上上課做講座。

1、前期準備。

1、邀請老師。

老師有姜地忠老師、王上老師、鄭建明老師。由于要與兩次大型活動差開時間，而大型活動的時間未知?；顒訒r間未定，到時候提前一周通知老師，看那位老師有空邀請哪位。

2、通知志愿者。

務必要使志愿者全員到齊。（志愿者需比老師提前到場）。

3、申請空教室。

最好申請兩個以防突發(fā)事件發(fā)生。

4、整理教室。

茶水要準備好，黑板、場地要整理干凈。

5、現(xiàn)場活動。

1、提前到場安排志愿者簽到、座位。

2、歡迎老師到場。

3、聽講座。

4、歡送老師。

5、會后留下總結一下經(jīng)驗。

6、后期回饋。

回收一下志愿者的意見。

人員安排。

1．部長借教室。

2．宋杰浩與老師聯(lián)系老師。

3．徐沛組織志愿者簽到、座位。

4．梁杏做主持維持秩序給老師打下手。

5．林衛(wèi)東攝影。

6．陳佳冰機動。

宋杰浩。

人文學院團學聯(lián)。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇二十

隨著我市xx產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，xx產(chǎn)業(yè)的人才需求已呈現(xiàn)多元化,當前許多企業(yè)為加強內(nèi)部行政管理,都設置了諸如文員之類的崗位，由于各種原因,此類崗位的人員素質(zhì)良莠不齊,有的人適應不了企業(yè)發(fā)展需求,迅速的提升他們勝任本職工作的能力，就成為當務之急,通過專業(yè)辦班培訓,是一條最快捷有效的途徑。

區(qū)xx協(xié)會與xx文化傳播有限公司經(jīng)協(xié)商調(diào)研,達成共識,決定共同舉辦第一屆全市xx企業(yè)高級助理培訓班，通過辦班培訓，使學員切實提高文秘禮儀、公文寫作、新聞報道等素質(zhì)，能為領導分憂解難。

1、掌握文職人員禮儀，提高社交能力。

2、學習傳統(tǒng)文化，提高文化素養(yǎng)和人格魅力。

3、掌握公文寫作知識，熟練寫作技巧和常識。

4、提高新聞寫作能力，能夠?qū)懽鞲黝愋侣剤蟮栏寮?/p>

5、初步掌握企業(yè)營銷策劃知識，提高宏觀分析能力。

總之，通過培訓，組建一支高素質(zhì)的xx產(chǎn)業(yè)高級管理人才隊伍。

南康區(qū)xx協(xié)會。

贛州格致文化傳播有限公司。

協(xié)辦：《中國中部xx營銷》雜志編輯部。

培訓班采取業(yè)余授課、社會實踐等方式，聘請有關方面的專家講課，用文體的寫作和應該具備的其它方面的能力。

培訓班共32個課時，每個課時60分鐘，分2個月，每個月4周，每周4個課時。主要課程如下：

第一章，辦公室文秘素質(zhì)剖析及禮儀（2個課時）。

主要內(nèi)容有：文秘的性格內(nèi)外兼具；文秘必備的13大才能；文秘具備的平和心態(tài)；端莊得體的文秘形象（禮儀）；良好的職業(yè)操守；不斷提高自身修養(yǎng)。

第二章，學會領會領導意圖（1個課時）。

主要內(nèi)容有：了解你的領導；領會領導意圖的三大原則；用心去領會領導。

第三章，掌握辦公室說話技巧（1個課時）。

主要內(nèi)容有：不同場面的不同說話技巧；說話中的注意事項；巧妙運用各種策略說服他人。

第四章，善于處理身邊的關系（1個課時）。

主要內(nèi)容有：協(xié)調(diào)自己與領導的關系；與同事和平相處；協(xié)調(diào)單位、部門之間的關系。

第五章，巧妙管理日常事務（1個課時）。

主要內(nèi)容有：制定周密地工作計劃；妥善安排出差、旅行；搞好會議工作。

第六章，做好檔案管理工作（2個課時）。

主要內(nèi)容有：檔案管理概要；檔案管理要求；檔案管理的規(guī)范制度。

第七章，公文寫作（16個課時）。

一、決議、決定與通知的寫作（1個課時）。

1、決議與決定的寫作：決議、決定。

2、通知的寫作：批示性通知、一般性通知、指示性通知、會議通知、任免通知。

二、報告和請示報告的寫作：批復、公函。（1個課時）。

三、會議記錄和會議紀要：會議記錄、會議紀要。（1個課時）。

四、計劃的寫作：計劃的格式與分類、計劃的內(nèi)容、計劃的撰寫。（1個課時）。

五、總結的寫作：總結與計劃的關系、總結的作用、總結的內(nèi)容、總結的`格式、總結的分類、總結的方法。（1個課時）。

（一至五項由新林主講）。

六、章程的寫作（1個課時）。

七、簡報、規(guī)定與辦法的寫作（1個課時）。

八、經(jīng)濟合同書的寫作：加工協(xié)議、產(chǎn)品銷售協(xié)議、產(chǎn)品連鎖經(jīng)營協(xié)議、勞動用工合同。（2個課時）。

九、通告與公告的寫作：通告的寫作、公告的寫作。（1個課時）。

十、申請書的寫作（1個課時）。

十一、倡議書的寫作（六至十一由華明主講）（1個課時）。

十二、新聞寫作：消息的寫作、通訊的寫作、新聞短評的寫作。（2個課時，金華主講）。

十三、新聞攝影與攝像（2個課時，金華主講）。

十四、市場營銷策劃案的寫作。（2個課時，華明主講）。

第八章、xx歷史與xx文化（4個課時新林主講）。

一、中國xx發(fā)展史與xx文化（2個課時）。

二、南康xx產(chǎn)業(yè)的特點、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（2個課時）。

為了保證教學質(zhì)量，本屆培訓班采取小班式教學，限招學員50名，每名學員收取資料費、實踐費、學費等共計1200元。

（初定20xx年4月05日）。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇二十一

本策劃書包括3個培訓項目：

1、成人普通話培訓。

a、普通話基礎班：普通話正音。包括聲母韻母聲調(diào)等普通話科學發(fā)音方法課程。培訓目標：

（1）發(fā)音標準：讓學員學會普通話發(fā)音技巧，掌握純正的語音。

（2）發(fā)聲規(guī)范：教授一些科學發(fā)聲技巧，美化聲音。

（3）語言流暢：進行普通話朗誦訓練，使學員能夠比較流暢的用普通話朗讀。

b、語言高級班：包括日常普通話交流，商務交流，演講等。

（1）組織語言：從不知道怎么用普通話表述到說話語句完整。語言邏輯性清晰。

（2）展示自我：讓學員樂于展示自我，使學員與學員之間互相交流。讓學員敢于在各種場合講話。

（3）拓展思維：拓展學員發(fā)散思維能力，使學員能大膽發(fā)表新穎的看法。

（4）富有感情：教授朗誦技巧，氣息運用技巧及聲音彈性聯(lián)系。使學生的語言富有感情色彩。

2、少兒口才培訓。

內(nèi)容為少兒口才，少兒主持培訓。包括兩個階段。

a、少兒口才初級班：5至8歲少兒。包括繞口令訓練，編講故事，朗誦表演，口才主持等內(nèi)容。

（1）培養(yǎng)自信：讓孩子充滿自信與活力，學會陽光思維。

（2）發(fā)音表準：讓孩子掌握標準語音，聲音洪亮。

（3）學會才藝：教會上臺表演基本功：鞠躬致意，表情動作禮儀姿態(tài)等。

b、少兒口才高級班：8至11歲少兒。內(nèi)容為思維拓展，故事新編，成語故事，朗誦表演，活動主持等。

（1）培養(yǎng)邏輯思維能力：通過編講故事讓孩子語言富有邏輯性。

（2）培養(yǎng)主持能力：通過模擬主持讓孩子培養(yǎng)主持能力。

（3）培養(yǎng)發(fā)散思維能力：通過事物聯(lián)想讓孩子思維拓寬思維敏捷。

（4）練就主持形體：糾正孩子彎腰駝背等問題，教會標準站姿，美化形體。

3、企業(yè)普通話培訓。

為企業(yè)提供員工普通話培訓。如中國電信，銀行等需要用普通話就行交流的事業(yè)單位。

（1）語音標準：通過聲母韻母聲調(diào)等訓練，使企業(yè)員工能說比較標準的普通話。

（2）語言清晰：通過氣息訓練科學發(fā)聲訓練使學員語音流暢清晰，音色優(yōu)美。

（3）用語規(guī)范：通過歡迎，問候，電話接洽等日常訓練使學員用語規(guī)范，話語得體。

1、市場概況分析。

a、普通話市場概況：

目前成都的普通話培訓市場前景廣闊。就學員培訓普通話的目的來說，分為兩個。一個是為了普通話等級測試，另一個為了日常工作交流。其中為了日常工作交流而學習普通話的人數(shù)占了大部分。我所教的`學員中，80%是為了能用普通話進行日常交流。

隨著社會日新月異的發(fā)展，蓉城已成為西南地區(qū)第一的商業(yè)名城歷史名城。成都作為西南部的一線城市，國內(nèi)的準一線城市，其悠久的歷史文化，獨特的人文精神吸引了越來越多全國各地的商人游客來到成都。四川方言不再是成都最普遍的語言，普通話成為日常交流的首要語言。隨著成都人文城市的創(chuàng)建，歷史文化名城的確立。全國各地的同胞相聚蓉城，普通話已成為能使大家更好交流的鑰匙。需要學習普通話的不僅是四川人，更有各地的來蓉人士，市場前景廣闊。

b、少兒口才市場概況：

少兒口才主持市場廣闊。孩子是家庭的希望。成都有常住人口約1400萬。0至14歲人口占10、94%約有153、7萬人。城市競爭壓力大，家長希望孩子能夠贏在起跑階段。除了基礎學科，家長希望孩子能夠?qū)W到更多的藝術知識，獲得更多技能。舞蹈，美術，體育等只能讓孩子學得某一特定的藝術能力而少兒主持口才能夠讓孩子整體更自信，語言更流暢，表現(xiàn)力更豐富，思維更敏捷。

c企業(yè)普通話培訓市場概況：

成都為四川省會城市，西南第一大城。這里有眾多國家企事業(yè)單位。如中國電信，中國聯(lián)通，中國移動，中國路橋，銀行，醫(yī)院等單位。這些企事業(yè)單位工作人員來自全國各地，需要對外交流時，如果普通話說的不標準會影響企業(yè)形象。在這個社會發(fā)展越來越快，國民整體素質(zhì)不斷提高的時代，各大企業(yè)需要不斷提高各方面的素質(zhì)。不止是專業(yè)素質(zhì)，更有服務素質(zhì)。用標準的普通話交流能讓溝通更流暢，服務質(zhì)量更高。

2、消費群體分析。

a、普通話消費群體分析。

主要消費群體為15至55歲各個階層人群。包括第一種：需要普通話等級證書的各個行業(yè)從業(yè)者，如教師，導游等。消費目地是學習后能夠取得普通話等級證書。

第二種：為了工作交流等來學習普通話的學員。消費目的是學習后能在工作中日常生活中用普通話進行較為順暢的交流。如銷售人員，孩子家長，企業(yè)高管等。全年都有學員參加普通話培訓。

b、少兒口才消費群體分析。

來學少兒口才的大部分為5至11歲少年兒童。集中在幼兒園，小學階段。這一階段的孩子活潑好動，由于家庭環(huán)境不同，性格不同，有的孩子會比較羞怯，不自信。家長希望孩子能夠更自信大方，于是讓孩子來學習少兒口才。有的家長希望孩子能在學校朗誦，主持等競爭中脫穎而出，送孩子來學習。學校并沒有專業(yè)的主持口才培訓，不少家長希望能在校外讓孩子學得更多技能。

c、企業(yè)培訓消費群體分析。

中國電信，中鐵集團，中國聯(lián)通，銀行，中國平安，餐飲服務等需要對外聯(lián)系的企事業(yè)單位要求工作人員不僅要具備專業(yè)素質(zhì)，更要具備與人交流的能力，這就需要有機構對他們進行專業(yè)的普通話培訓。

1、普通話營銷策略：

（1）網(wǎng)絡推廣?？梢岳脠F購網(wǎng)站做推廣活動。也可以利用新浪，qq等互聯(lián)網(wǎng)工具進行推廣。

（2）學員口口相傳。利用已有的資源，宣傳普通話培訓。

（3）dm傳單發(fā)送。印制dm傳單，在目標地點發(fā)送。

2、少兒口才營銷策略：

（1）學校宣傳：在目標小學及幼兒園與管理人員接洽，談合作。

（2）dm傳單發(fā)送：在醫(yī)院，學校等發(fā)送宣傳單。

（3）網(wǎng)絡推廣：利用團購網(wǎng)站做推廣，新浪，qq等網(wǎng)絡工具進行推廣。

（4）口碑宣傳：用良好的服務及成果讓孩子及家長主動宣傳。

3、企業(yè)普通話營銷策略：

（1）企業(yè)外聯(lián)：跟目標企業(yè)管理者電話聯(lián)系面談，推銷我們的普通話課程。

（2）網(wǎng)絡推廣：利用我們的網(wǎng)絡宣傳企業(yè)培訓課程。四、銷售計劃。

1、普通話培訓銷售計劃。

普通話培訓全年進行。分為晚班，白班，周末班及寒暑假班。

（1）普通話基礎班：

a、晚班：每周二和周四晚上7點至8：30上課。8周為一個學期。8至10個人為一個班。每人680元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去節(jié)日，可以開辦5期晚班。晚班全年銷售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。

b白班：每周一至周五下午2點至4點。兩周為一個學期。每月開辦一個班。一個班5個人至8個人。每人收費880。全年12個月皆可開班。銷售所得為最少5×880×12=52，800，最多為8×880×12=84，480。

c周末班：每周六下午2點至5點上課。7周為一個學期。8至10個人為一個班，每人費用680，與普通話晚班相同。全年52周，除去假日可以開辦6期周末班。銷售最少為680×8×6=32，640元，銷售最多為680×10×6=40，800元。d寒暑假班：每天上午10點至12點。連續(xù)上課10天。全年可開辦4次。6至8人為一個班。每人收費880。收費所得最少為880×6×4=21，120元。最多為880×8×4=28，160元。

（2）語言高級班：

周末班：每周日下午2點至5點。7周為一個學期。6至10個人為一個班，每人費用1088。全年可開辦。全年開辦6期周末班。銷售最少為1088×6×6=39，168元。最多為1088×10×6=65，280元。

普通話全年銷售金額最少為172，928元。全年銷售金額最多為252，720元。

2、少兒口才主持銷售計劃。

少兒口才主持全年可開班。分為周末班及寒暑假班。

（1）少兒口才初級班：

a周末班：每周六下午1：30—3：00。12周為一個學期。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。

b寒暑假班：連續(xù)上10天。每天下午1：30—3：30。6至10個人為一個班。每人收費780元。全年可開辦4次。所獲收益最少為780×6×4=18，720元。收益最多為780×10×4=31，200元。

（2）少兒口才高級班：

少兒口才高級班同少兒口才初級班。時間略有調(diào)整。

a周末班：每周六下午3：30—5：00。其余同上。所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。

b寒暑假班：連續(xù)上10天。每天上午9：30—11：30。其余同上，所獲收益最少為18，720元。收益最多為31，200元。

企業(yè)員工培訓。一次收費5萬元，企業(yè)高管貨20%返利。授課時間隨企業(yè)時間而定10次課為一個完整學期。全年預計3至5個企業(yè)。除去返利，獲得收益最少12萬元，最多為20萬元。

三個項目所得全部收益最少為367，808元。最多為577，520元。

最新培訓工作策劃書（熱門22篇）篇二十二