計劃書的作用不僅是為了簡單地記錄，更是為了指引我們在未來的工作和學習中能夠更好地發揮自己的潛力。小編為大家準備了一些經典的計劃書范文，供大家參考和學習，希望對大家的寫作有所幫助。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇一

為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發公共衛生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發傳染病疫情時個人防護知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經驗。根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。

（一）情景假設：x班暴發多例手足口病幼兒。

（二）成立突發公共衛生事件演練領導小組：

1、領導小組成員。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

2、現場指揮人員。

總指揮：xx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

（三）演習前培訓：

1、對全體教職工進行《突發公共衛生事件防護知識與技能》、新幼突發公共衛生事件演練方案等進行培訓講述。

2、演習領導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據演習實施方案對現場操作人員進行培訓。

（四）物質準備。

1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

（一）發現：x班出現2名幼兒確診手足口病。

（二）報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的。時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。

（三）應急措施：

1、患病幼兒所在教室及幼兒：

（1）教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手；

（2）整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

（3）十天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調查。

4、所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇二

為科學、有效地應對學校突發疫情，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

學校突發的群體性的傳染病、重大疫情。

職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

（一）當學校未出現傳染病或疫情時。

學校突發傳染病或疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

1、加強健康教育。

本學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

2、嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

改善學校衛生設施與條件，加強對教室、閱覽室、微機室等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校。

4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

5、學校做好日常預警預防工作，與應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

（二）當學校周邊出現傳染病或疫情后的防治應急處置。

1、收集本地及周圍地區的疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

2、避免到傳染病或疫情爆發的地區活動，避免接觸流感癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，如果學生與流感樣病人密切接觸過，應主動居家隔離醫學觀察，隔離醫學觀察期結束后，如未出現發熱、咳嗽等流感樣癥狀，則可以正常到學校上課。

3、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

4、如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（三）當學校突發傳染病或疫情后的防治應急處置。

1、啟動預案。

突發傳染病或疫情后，應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

2、應急措施。

由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。

主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案；建立健全傳染病、疫情防治責任制度；負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。

3、迅速啟動與實施措施。

（1）建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡：各班級傳染病、疫情信息傳報的'第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。

（2）預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

（3）預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報區教育局，并跟蹤后續信息，定期報告。

（4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。

如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。學校在區防疫站的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。

（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

4、信息報送與現場保護。

（1）學校突發傳染病、疫情事件后，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要盡快核準情況，在規定時限內將突發病情的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

（2）學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專干），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

（3）信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向有關部門報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇三

為全面做好學校疫情防控工作，保障師生安全，維護學校正常教學秩序，制定學校疫情防控工作實施辦法及任務分工，要求如下：

1、居家測溫。

學生及同住人健康監測表在家填寫，周一班主任集中收齊上報。

責任人（部門）：班主任、學生發展中心。

2、入校前測溫。

東校門口測溫，由自動測溫設備和護導教師配合完成。北門由物業傳達工作人員負責測溫。

責任人（部門）：護導教師、傳達工作人員、學生發展中心、后勤服務中心。

3、校內測溫。

學生校內測溫表班主任負責，早晨8：20前、中午12：30前完成。教職工健康監測表每天攜帶，早上8：00之前、中午12：00之前完成測溫，晚上回家自測，周一室長收齊集中上報曲悅。

責任人（部門）：班主任、全體教職工、學生發展中心、辦公室。

4、食堂測溫。

中午小初高師生實行錯峰錯時就餐，學生發展中心安排各學段就餐時間，護導教師一人看護測溫設備，一人引導學生有序就餐。

責任人（部門）：學生發展中心、后勤服務中心。

5、訪客管理。

外來人員非必要不入校，確須入校的須有學校領導、老師或工作人員邀請，傳達電話落實確認。要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼+行程碼”，全程佩戴口罩，做好離校登記。

責任人（部門）：學生發展中心、后勤服務中心。

6、健康碼上報。

全體師生員工及同住人實行健康碼每周報備管理，學生及同住人健康碼于每周日報辦主任，教職員工及同住人健康碼于每周日報學校，物業、食堂、安保集中收齊，分別上報學校。

責任人（部門）：辦公室、學生發展中心。

1、通風地點：人員活動相對密閉區域。

2、通風時間及要求：一日三次，上午、中午、下午各一次。按次數填寫記錄，杜絕不填、早填、漏填。專用處室視上課情況做好通風工作。

責任人（部門）：班主任、處室（辦公室）負責人、學生發展中心、辦公室、課程發展中心。

3、公共區域由物業負責，食堂按要求執行。

責任人（部門）：后勤服務中心。

1、消毒地點、頻次。學生出入活動相對密閉區域每天一次，用稀釋后的84消毒液拖地，清水復擦，酒精擦拭門把手、桌面等，填好消毒記錄表。

2、消毒時間：學生離校后。

3、消毒責任人：各班級托管教師（班主任）或最后一節任課教師。

4、消毒液桶領?。河晌飿I工作人員統一配比，小學、初中下午5：30—6：30消毒責任人領取，用后當天歸還。

5、84溶液與水配比：以目前我校配備84消毒液為準，按照教室1：100，公共區域：1：200，嘔吐：1：50的比例配制。全體教職工熟知配比。

責任人（部門）：辦公室、學生發展中心、課程發展中心、后勤服務中心。

班主任負責病假學生請假原因，填寫因病請假記錄表，8：20前上報曲悅，嚴格按照癥狀消失后發燒48小時、腹瀉嘔吐72小時復課要求，做到跟蹤閉環管理。曲悅每日匯總全校情況，9：50前上報平臺。

責任人（部門）：班主任、曲悅、學生發展中心。

校門口、學生集中活動區域設置留觀點，配備防疫物資，桌子椅子，常年放置。留觀點配齊物資，張貼標識與小組成員名單。留觀點防疫物資與設施為特殊物品，非必要所有人員不得擅用、損壞，違者依紀處理。

責任人（部門）：

配齊物資，除防疫物品外，如，便攜式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等，填好處室、紫外線燈使用記錄。隔離室為緊急處理場所，存在傳播風險，任何人未經允許不得進入。

責任人（部門）：

備用物資數量足，物資存放符合要求，出入庫記錄清晰，領用記錄規范，數量、用途清楚，做到賬賬相符，帳物相符。

責任人（部門）：、后勤服務中心。

根據學校整體安排，每季度開展一次疫情防控應急演練，演練前對全員進行培訓，演練后及時進行總結，演練方案、視頻材料等及時歸檔。每位教師熟知演練程序及相關責任人，做到不慌、不亂、有序、準確，快速反應。

責任人（部門）：、全體師生員工。

師生員工離青嚴格執行申請報備制度，非必要不離青。學生上報班主任，教師上報辦公室，員工上報各自部門，返青按以下規定執行。

2、省內。出青島市不離山東省的師生員工，返校無需再做核酸檢測。

3、中高風險地區。中高風險地區返青需攜帶48小時內核酸檢測陰性證明，抵達目的地后再進行1次核酸檢測。返青人員，需居家健康檢測7天（從返回之日起算，返回當日至今已滿7天者無需居家健康監測），并按規定立即開展2次（間隔24小時）核酸檢測，持核酸檢測陰性報告入校。

責任人（部門）：全體師生員工、辦公室、學生發展中心。

1、升旗儀式統一宣講，留有記錄。

責任人（部門）：負責升旗班級、學生發展中心。

2、班主任每周一講。

責任人（部門）：班主任。

3、學校根據防控形勢統一培訓、宣講。

責任人（部門）：

學生每周檢測數量由學校確定，周三上午班主任根據數量確定名單，連同健康碼一并報曲悅。其他檢測人員由學校統一通知。

責任人（部門）：、班主任。

各部門根據疫情防控要求結合本部門工作分工做好有關應急預案的制定工作，學校統一匯總存檔。

責任人（部門）：、所有部門。

為有效阻斷病毒傳播途徑，自20年月日起，學校將不再安排私人物品的快遞收取工作，不提供快遞存放場所。

責任人（部門）：后勤服務中心。

1、督促本處室（辦公室）所有人員做好一日三測溫工作；

2、負責安排本處室（辦公室）消毒、通風工作，及時填寫記錄表；

5、監督提醒本處室（辦公室）所有人員規范佩戴口罩；

6、配合學校做好疫情防控的上傳下達工作。

責任人（部門）：處室負責人、室長、課程發展中心、辦公室。

師生員工入校門戴口罩，校園內戴口罩，非中高風險地區，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。

責任人（部門）：全體師生員工、辦公室、學生發展中心、后勤服務中心。

疫情防控工作不容忽視，任何部門和個人都應按疫情防控要求認真貫徹執行，學校疫情防控督查組進行不定時抽查，按期考核。如有違反，一經查實學校將視情況作出處理，造成不良后果的依規依紀進行處分。

責任人（部門）：疫情防控組、紀檢。

本辦法自即日開始實施，疫情防控為動態管理，未接新要求前，本校疫情防控工作以此為準。各責任部門根據分工要做好日常防疫工作的指導與監督，總結經驗，發現問題，及時反饋。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇四

疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發現疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應對突發疫情的應急預案。

樹立依法防控、早發現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》和《學校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協調，預防為主，發現及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發展。

(一)成立應對突發疫情應急領導小組。

組長：基地負責人。

副組長：基地副職。

成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。

主要職責：

2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監控和日常檢查;。

(二)領導小組下設以下六個專項工作組：

1、綜合協調組：

組長：**x(總經理)。

副組長：**x(副總經理)。

成員：**x、**x、**。

職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務，部署抓實本基地應對新冠肺炎突發疫情應急處置和信息上報等相關工作。

2、突發疫情防控組：

組長：**x(副總經理)。

成員：中層領導全體員工。

職責：負責落實師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類問題。

3、后勤保障與衛生整治組。

組長：**x(總經理助理、綜合辦主任)。

成員：全體員工。

職責：負責統籌協調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。

4、輿論宣傳組。

組長：**(招辦主任)。

副組長：**(品牌建設負責人)。

成員：全體班主任、全體任課教師。

職責：負責宣傳積極應對突發疫情的相關知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。

5、教學穩定組。

組長：**x(教學部主任)。

成員：全體班主任、全體任課教師。

職責：負責突發疫情處置后，維持教學工作的正常開展。

6、突發疫情應急救治組。

組長：**x(副總經理兼學工部主任)。

副組長：**x(總經理助理兼綜合辦主任)。

成員：全體班主任。

職責：設置臨時隔離室，對于發現的可疑病例進行及。

時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。

(一)早發現：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。

(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經發現上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應對突發疫情應急預案》，并第一時間上報合作校方有關處室(**x)，同時在1小時內向上級主管部門報送書面初步情況(**)。

(三)早隔離：疫情發生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時聯系市人民醫院送診(**x、**x及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯系(**及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(**x、**、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：

1、出現疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(**x及班主任)。

2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(**x及宿管員)。

3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進行每天兩次的消殺(**x)。

4、做好相關班級學生心理疏導工作(班主任)。

5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學校可能出現新型肺炎暴發疫情，基地將無條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：

(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意見(**x、**x)。

(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(**x、**x、**)。

(3)后勤保障與衛生整治組聯系合作校方，請衛生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣(**x)。

(4)在學校防控領導小組和上級衛生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀察措施(**x及全體班主任)。

(5)在衛生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預防宣傳教育工作(**、**)。

(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發生(**、**)。

(7)恢復正常教學秩序，穩定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯系，做好家長的思想工作(**、**x、**)。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇五

根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開門營業及疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學前期準備

1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開門營業穩定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。

2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。

3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。

（二）營業接送流程

1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。

2、學生將分年級、分時段、進入校區，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。

3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛生，整理環境，做好相關準備。

（三）開學后續保障

1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。

2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

3、繼續加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。

5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰時狀態”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。

（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發現有疑似癥狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。

（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。

（四）加強綜合管控。嚴格校區管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求，全面清理衛生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在1***報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報告人員分工

1：負責機構全面工作及疫情上報

2：負責后勤保障

3：負責學生安全、學生疏散

4：負責消毒

5：負責一樓入口處測體溫，作登記

校園疫情處置方案（模板22篇）篇六

為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，確保校園平安和師生健康，現就做好全州各級各類學校（幼兒園）、校外培訓機構疫情防控工作制定如下預案，請各縣市、各學校結合實際細化后認真貫徹執行。

各縣市、各學校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統一、科學有序、精準防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統一指揮下，統籌做好疫情監測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發現、早報告、早隔離、早治療，堅決預防和控制疫情在校園的發生和蔓延。

云南省疫情防控指揮部已經明確通知，所有學校延遲至2月底以后開學，具體開學時間根據疫情防控情況科學研判確定后另行通知。全州各級各類學校必須嚴格遵守紀律，一律不得擅自提前開學，并在延遲開學期間做好以下重點工作。

（一）加強學校值班值守。各縣市、各學校要嚴格執行假期學校領導帶班、教職工輪流值班和門衛24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體溫并掃碼登記。校領導要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規模人員在校留守，提倡在家辦公、網絡辦公，規避交叉感染風險。

（二）建立家校聯系網格。各縣市、各學校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要通過網格全面摸排師生假期行程信息，嚴格落實師生涉及疫情信息“日報告、零報告”制度。

（三）開展師生線上輔導。各縣市、各學校要按照紅河州教育體育局2月3日下發的《“云課堂”教學計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、初三年級的在線學習教學計劃。其他年級可在原定計劃開學時間之后，結合各校實際開展“云課堂”教學計劃，在線上組織學生進行探究性學習，做好衛生防疫知識普及和心理健康輔導。

（四）做好開學前期準備。各縣市、各學校要制訂“一校一策”的開學工作預案，做好物資儲備，開展必要的培訓和應急演練，開展校園及周邊環境衛生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結合各學校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學前所有入校教職工不存在疫情風險。

（一）堅決服從統一指揮。各縣市、各學校何時開學，要堅決服從上級的統一部署安排，開學前對師生的假期行程和健康狀況要嚴格排查并建立臺帳。要按屬地指揮部的統一安排，根據開學時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。

（二）做好網格精準管理。要鞏固假期網格化管理成果，逐師逐生排除疫情風險，精準安排教職工和學生以院系、年級、班級為網格，分期、分批有序返校，認真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫學觀察的師生返校。以網格為單位，落實定時定點開展體溫和健康狀況監測制度。

（三）掀起校園衛生熱潮。有條件的學校要采購紅外線人體測溫安檢門等設施，教室、餐廳等室內公共場所通風、消毒要常態化，學校食堂要養成分年級、分時段錯峰分餐就餐的行為習慣。堅持班級每天一小掃、每周一大掃，鼓勵學校將校園衛生責任區劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學生使用，引導師生養成勤洗手、愛勞動的好習慣。

（四）完善應急處置預案。要完善校園公共衛生應急處置預案，嚴格落實因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監測。對出現各種疾病癥狀的在校師生，要迅速采取有效措施處理，并按規定程序報告。學校要有專人專班，保障應急措施能夠有序落實。

各縣市、各學校要全面落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全面做好開學前后疫情防控工作。要通過抗擊新冠肺炎疫情，形成學校衛生防疫長效機制，結合各學校實際完善應急工作預案。要通過開展愛國衛生運動，增強學生的公共衛生意識，促使學生養成良好衛生習慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學校進行通報批評，對因工作失職造成嚴重后果的，將按照法律法規對有關領導和直接責任人進行嚴肅處理。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇七

高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

（一）預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

（二）聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

（三）及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

（一）學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：

副組長：

成員：各二級學院、各職能部門負責人。

下設辦公室：后勤保衛處。

（二）工作內容。

2、指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；

3、督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；

6、密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。

7、做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

（一）工作職責。

1、學校教職工：由人事處負責掌控情況；

2、物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；

3、食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況；

4、假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；

5、學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；

6、應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況；

（二）工作要求。

1、各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于2020年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2、負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。

3、要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。

4、針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。

（三）工作分工。

1、學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

2、學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3、教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

4、后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

5、各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

（一）堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。

（二）堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

（三）落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。

（四）學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（五）疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。

（一）發熱處理流程。對體溫超過37、5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫），通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

（二）疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

（三）對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

（四）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

（五）積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇八

高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到黨中央國務院部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

（一）預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

（二）聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

（三）及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

（一）學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：

副組長：

成員：各二級學院、各職能部門負責人。

下設辦公室：后勤保衛處。

（二）工作內容。

2、指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；

3、督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；

6、密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。

7、做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

（一）工作職責。

1、學校教職工：由人事處負責掌控情況；

2、物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；

3、食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況；

4、假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；

5、學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；

6、應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況；

（二）工作要求。

1、各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于2020年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2、負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。

3、要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。

4、針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。

（三）工作分工。

1、學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的.監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

2、學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3、教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

4、后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

5、各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

（一）堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。

（二）堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

（三）落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。

（四）學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（五）疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的集體活動暫緩進行。

（一）發熱處理流程。對體溫超過37.5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫），通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

（二）疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

（三）對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

（四）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

（五）積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇九

（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：附中、幼兒園。

二、組織體系及職責任務。

（一）應急組織機構與職責。

1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

（二）組織體系框架：見附表1。

三、預防預警機制。

（一）預防預警信息。

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

（二）預防預警行動。

對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。

（三）預警支持系統。

校園網系統、電話通訊系統。

四、應急響應。

（一）分級應急響應。

突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

（二）信息報送和處理。

突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的`等級，由決策機構進行決策處理。

五、應急保障。

（一）通信與信息保障。

保衛處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。

（二）應急支援與裝備保障。

機構、人員名單參見附表1；

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

醫療保障主要有上級醫院的幫助；

學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障；

由學院財務處的提供財力支持。

（三）技術保障。

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳、培訓和演習。

1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。

2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3、演習：保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。

（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。

（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。

（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。

（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十

1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒室立即向疾控中心、鎮教管辦和教育局安全辦報告。

2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

3、預防與控制傳染病指揮組成員如下：

組長：莫又來

副組長：彭本芳、李雪琴

組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園傳染病疫情應急預案

秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期，大多數冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關的防控工作總結如下：

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37。5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內疫情負責人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送疫情信息報告單。

2、堅持登記詢問制度，園內門衛對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。

1、班級內每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照教育局，衛生局的指示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關工作。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十一

1、保持環境衛生清潔，加強室內通風換氣。教室、寢室等校園公共場所首選自然通風，應保持空氣流通；如使用空調，應保證空調系統供風安全。

2、開展預防性消毒，著力控制病毒傳播。教學樓、公寓樓、食堂、圖書館等校園內易產生人員集中、流動頻繁的場所以及室內物體表面、物品應定期進行全方位消毒，確保衛生安全。

3、教育和引導師生注意個人防護，養成良好生活習慣。校園師生員工，應堅持做好佩戴口罩、減少聚集、勤洗手等防護措施，養成衛生健康習慣。

4、明確職責和任務分工，抓好工作落實。按照“誰主管、誰負責”的'原則，在全校范圍內開展愛國衛生運動，落實校園環境衛生整治和消毒工作。

1、電梯、會議室、校車、廁所等使用頻繁場所、物體表面及物品，每天不少于兩次，使用濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

2、寢室、辦公室、圖書館以及各樓體大廳、過道、樓梯等，首選自然通風，對地面、墻壁輔以每天一次消毒。有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒，使用濃度為1000mg/l含氯消毒液，擦拭或噴灑消毒，作用時間應不少于30分鐘。

3、室內外門把手、樓梯扶手、桌椅、盥洗面盆(池)以及辦公、學習用品等物品，每天不少于一次，使用濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

4、食堂按照《食(飲)具消毒衛生標準》等規范，餐廳、準備間、操作間等場所的地面、墻壁、桌椅、門窗等，每日應不少于兩次的消毒夜噴灑、擦拭消毒；準備間每日不少于一次的紫外線空氣消毒；餐具、刀具、砧板等采用蒸煮或紅外熱風嚴格消毒；后廚用毛巾、垃圾桶等用消毒液浸泡或擦拭消毒。

5、垃圾桶、拖把等衛生潔具用品，每日一次，使用濃度為500mg/l含氯消毒液，浸泡或者擦拭消毒，作用時間30分鐘后，用清水沖洗干凈，晾干待用。

6、隔離觀察室、病人轉診運輸車等，按疾控相關指導意見實施紫外線空氣消毒和消毒液噴灑、擦拭消毒。

1、教學樓、圖書館每天上午7:30前完成；學生公寓樓每天上午10:30之前完成；學生活動中心、體育館每天下午5:00前完成；校車每日到校后8:30進行消毒。以上區域在學生返校之前對校園進行一次全面消毒，學生返校后堅持每日按照操作規范消毒。

2、校園公共場所、衛生間及用品等的環境衛生保潔和消毒由總務處負責落實，室內環境及個人物品等的衛生保潔和消毒由使用管理的系部、處室負責落實。

1、消毒物資準備?？倓仗帬款^落實消毒器械、消毒液等物資需求量的測算和采購，各處室、系部根據需要領用。

2、消毒工作落實。學校各處室、系部應嚴格落實校園環境衛生整治和預防性消毒工作安排，參照相關文件和工作規范等材料，加強對消毒工作人員培訓，確保消毒效果。同時，做好消毒記錄公示，和工作圖片等相關材料歸檔。

3、消毒程序參考。消毒之前，操作人員要檢查消毒工作、消毒劑和防護用品，做好準備工作；消毒人員到達現場前要戴好口罩、帽子、眼鏡、乳膠手套、膠鞋等，做好個人防護；消毒時就按照先上后下，先左后右的方法，依次進行消毒。

4、消毒場所管理。對室內進行消毒期間，應清理無關人員，收藏重要物品，關閉門窗，做好安全提示。為有效防控風險，對暫時不用場所，進行消毒后，采取臨時封閉管理。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十二

新冠肺炎疫情發生后，西藏自治區衛生健康委主動出擊，第一時間成立專門機構，及時轉發國家疫情防控政策文件，結合實際出臺我區一系列疫情防控救治方案預案。制定發布機場、火車站進藏人員排查流程圖，醫療機構發熱病例排查流程圖和疫區返藏人員村(居)管理流程圖，規范篩查程序，嚴格篩查傳染源。組建新冠肺炎專家救治組，確定13家定點發熱門診和8家定點救治醫院。在發熱門診設立單獨的就診區、檢驗區、隔離區，開展分類就診、分類篩查、分類處置。指導安排自治區第三人民醫院將其他住院病人轉運到自治區第二人民醫院，騰出200張傳染病病床，全區預留床位673張，加強應急物資管理，優先保障防控一線，做好打持久戰準備。利用電視、報紙、廣播、“兩微一端”等傳統媒體和新興媒體，普及疫情防控知識，引導社會輿論。通過采取有力有效的疫情防控措施，唯一一例輸入型確診患者2月12日治愈出院，實現我區醫務人員“零感染”，連續15天無新增確診和疑似病例，取得了疫情防控的階段性成效。

當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵階段，開學、復工在即，返藏人員增多，輸入性風險增大。自治區衛生健康委科學研判疫情防控新形勢，聚焦篩查、隔離、檢測、分診、救治等各重點環節，對疫情防控救治工作再研究再部署再安排，在總結前期工作經驗基礎上，組織醫療衛生專家反復論證，制定了更加周全的新冠肺炎醫療救治工作應急預案，以更規范的機制、更有力的舉措、更有效的救治確保我區新冠肺炎患者早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制，最大限度降低感染風險，努力提高救治水平。

預案明確了組織機構和職責，成立醫療救治組，設立辦公室、新冠肺炎確診專家組、醫療救治專家組。再次明確自治區13家定點發熱門診，確定自治區第三人民醫院為自治區級定點醫療救治醫院，各地(市)、縣人民醫院為轄區內醫療救治定點醫院，將自治區人民醫院、自治區第二人民醫院納入自治區級定點后備醫院，必要時征用西藏自治區婦產兒童醫院、拉薩市東城醫院和拉薩市人民醫院新院區用于集中收治全區新冠肺炎患者。

預案提出，自治區衛生健康委屬醫院篩查的疑似或確診病例由自治區第三人民醫院進行醫療救治，各地(市)定點醫院和縣級定點醫院篩查的疑似或確診病例由本地(市)定點醫院進行醫療救治，認為無法承擔醫療救治工作的，可向自治區應對新冠肺炎疫情工作領導小組防控醫療組申請援助，統籌調配醫療救治力量實施救治。那曲市、阿里地區在救治工作中可申請自治區醫療救治專家組指導醫療救治或轉運至自治區級定點醫院。

預案明確，體溫恢復正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉，連續兩次呼吸道病原核酸檢測陰性的患者，可解除隔離出院或根據病情轉至相應科室治療。

預案還就合理分流患者，規范發熱門診管理、加強醫務人員培訓、做好病例集中收治轉診與轉運、醫院感染控制、醫療廢物管理、醫療救治信息報送、患者費用保障、醫務人員待遇保障等事項提出了明確要求。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十三

堅決貫徹落實中央、省、市、縣和上級教育部門各項防疫工作部署，按照學?！?0xx年春季開學工作方案》的要求，將疫情防控做為當前的首要政治任務，認真做好學校清潔消殺工作，切實阻斷病毒向校園蔓延的渠道，為廣大師生營造健康安全的.校園環境。

組長：

成員：

(一)防疫物資管理。學校設立專門的防疫物資倉庫，明確專門管理員進行防疫物資管理，管理員負責做好防疫物資的入庫、保管、發放等工作并做好記錄，然后根據消耗情況，及時向領導小組匯報需要補充的防疫物品?？谡职l放時堅持“以舊換新”原則，回收的廢棄口罩按照要求統一處置。

(二)疫情防控平臺管理。明確專人對教育系統防控平臺進行使用管理，及時填報學校防疫物資儲備管理、防疫信息及與疫情相關的各項統計分析等。

(一)各教室、宿舍、實訓室、辦公室、會議室等場所(含所對應的走廊)，需在使用前30分鐘開窗進行充分通風換氣，并在使用過程中定時開窗，確保室內空氣流通；各場所由相關責任人、使用人組織進行日常消毒，并作好消毒記錄。教室消毒時間宜安排在放學后室內無人時進行，消毒后關閉門窗，第二天早上需提前30分鐘開窗換氣。消毒工具及藥品由學校統一配備。

責任人：教室、宿舍班主任為第一責任人，實訓室、辦公室、會議室等其它場所管理人為第一責任人。

(二)守正樓、教學樓、宿舍等洗刷間、衛生間、樓梯間、電梯間由物業公司保潔人員進行日常消毒、通風，并作好消殺記錄。

(三)食堂餐廳應加強室內及外圍環境消毒，另外還須嚴格按要求對餐具進行消毒，并把消毒好的餐具妥善放置，避免二次污染。

(四)全校垃圾桶及室外場所由總務處組織每天進行全面消毒，傳染病流行期間，按上級衛生健康部門要求加強消毒，增加消毒頻率。

(五)保持下水道暢通，防止污水外溢，預防下水道污染造成病毒傳播。

(六)肥皂、洗手液放置。按照要求，每個洗刷間洗手盆配備肥皂或洗手液，并根據消耗情況進行更換。

(七)及時運輸處理垃圾。根據學校《垃圾分類管理制度》做好垃圾桶分類放置、更換工作，加強對分類垃圾的及時運輸處理，特別是做好廢棄口罩的處理，并按相關要求把好關做好記錄，發現問題及時反映。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十四

自然災害不可避免，在自然災害來臨前，事先做好各項應急準備工作，迅速有效控制局面并妥善處理，把災害可能造成的損失降到最低。

校園自然災害包括：大風、臺風、龍卷風，大雨、暴雨、雷暴雨，大雪、暴雪，地震等非人為因素導致的災害。

1、收到有關部門發布的預案信號，本預案正式啟動。

2、發現有別于常規的現象，經驗中，可能出現自然災害，本預案正式啟動。

成立防災害工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

1、組長負責全面工作；副組長及成員負責日常設施設備的.檢查、維修、排除隱患工作。

2、負責災害發生時教師、幼兒的組織、協調、監督、轉移、逃生等工作。

3、領導小組負責災害發生后的救治及發生的后果處理工作。

蔡x：138xxxxxxx。

徐x：138xxxxxxx。

王x：135xxxxxxx。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十五

20春節前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態勢。為深入學習貫徹對疫情的重要指示和各項部署，貫徹落實進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求，xx學院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛戰”中。

一、健全組織結構，層層壓實責任。

自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以xx同志為組長，統一協調;領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。

二、啟動應急方案，積極投入“戰斗”

我市啟動xx市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級響應，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰斗”中。

三、建立工作組群，周密部署安排。

為便于部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統計各項基礎數據;“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協調規劃各部門的職責，溝通工作內容，通報進展情況;“寒假期間離xx人員群”，每天統計異地老師們的動態，提醒各種防控注意事項;“xx學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區內老師的近況;“xx學院管理干部群”，行政管理人員全情投入，細致做好各項統計，耐心做好心理健康咨詢等服務工作。

四、準確及時匯報，迅速上情下達。

凡是學校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數據統計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內轉達給全院xx名在職教職工，如果發現有不能及時回復或當時沒有聯系上的教師，人事秘書xx老師便會直接打電話，確認取得實際聯系，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態。

五、注重分類管理，把握嚴防實控。

針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經常提醒做好自我保護;針對離xx回老家教師，春節初期規勸盡早返津，后期則提示采取嚴格的防護措施;針對計劃在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師，統一暫停業務，不得私自測試;針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平臺正常運轉的教師，提前做好規劃，指定專人負責并做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一并禁止師生提前返校。

學工部門迅速對全院xxxx名學生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區、接觸過湖北地區的人員、身體有無不良反應，體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學籍學生、休學學生做到“全覆蓋”，一個都不能少，并將所有數據經學工辦主任審核后及時準確上報學校黨委學工部。

目前我院全體師生員工，團結一心，眾志成城，積極響應國家號召，落實市委、學校的相關部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十六

初定x月x日，具體開學時間，根據疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

(一)人員組成。

組長：

副組長：

成員：全體中層干部。

(二)主要職責。

6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的`全覆蓋、無遺漏、無盲區；

7、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

(一)開學前準備工作。

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十七

為建立健全應對自然災害緊急救助體系和運行機制，提高緊急救助能力，確保迅速、高效、有序地實施緊急救助，最大程度地減輕人民群眾的生命和財產損失，根據上級災害應急預案的要求，結合我社區實際，特制定本預案。

豐樂社區位于巢湖之濱，豐樂河畔，東臨三河古鎮，南與舒城縣杭埠鎮隔河相望，合界高速、四豐公路、濱豐路縱橫交錯，交通便捷，地理位置優越。占地面積1.5平方公里，住戶1300余戶，總人口3500余人。社區有低保戶75人，五保戶40人。

建立健全應對突發自然緊急救助體系和機制，規范緊急救助行為，提高緊急救助能力，迅速、有序、高效地實施緊急救助，最大限度地減少人民群眾的生命和財產損失，維護災區的社會穩定。

1、成立豐樂社區救災指揮中隊：

隊長：

副隊長：

成員：

2、其主要職責：

c、貫徹落實豐樂鎮黨委、政府對我社區重大、特別重大自然災害應急處理的指示。

(1)、實行統一領導、各居民組協作的原則，居委會統一領導全社區自然災害救助應急工作，各居民組負責組織實施本居民組內自然災害救助應急工作，參與救災應急工作的相關部門按照職責劃分，密切配合。

(2)、實行以人為本減少危害、自救為主救濟為輔的原則，及時地幫助受災群眾解決衣、食、住、醫等方面的基本生活困難，最大程度地減少自然災害造成的人員傷亡和對人民群眾身體健康的危害，依靠群眾，大力開展自救互助和社會捐助。

(1)、適用災害種類。本居委會境內發生的洪澇、暴風雪、冰雹等氣象災害，地震災害和其他異常自然現象造成的危害。

(2)、適用的工作范圍。自然災害將要發生或自然災害發生時受威脅和受災人員轉移后的臨時安置和管理，災害發生后以受災人員衣、食、住、醫等方面基本生活的救助，倒塌民房重建，以及相關的其他工作。

1、物資保障與裝備保障。

確保上級政府下撥的救災款物及時足額地發放到位，穩定災民的情緒，居委會積極開展經常性社會捐助，募集的衣被資金除用于一般性社會救助外，要適當儲備，以備救災應急。居委會調配好救災必需的車輛、船只、通訊設備、攝像機等設備和裝備。

2、隊伍保障。

建立健全救災應急隊伍，加強隊伍建設，提高應對自然災害的能力，居委會救災隊組建1支救災應急隊伍，各居民組分別組建一支10人的`救災應急隊伍。各救災應急隊伍要登記造冊，并適當進行必要的救災技能演練，災害任務聽從居委會救災分隊統一調遣。

1、當突發性災害對人民群眾的生命財產造成威脅時，需進行轉移安置，必要時可采取強行轉移安置，強行轉移安置措施由指揮部下令執行。安置的方式以就近安置為主，采用投親、靠友和借住公房相結的辦法。

2、為確保災民轉移時能得到妥善安置，確定將居委會、學校作為災民轉移安置點。

3、災民得到初步安置后，要及時登記造冊，做好飲用水、食品、衣物的調集發放工作，確保災民的基本生活，并及時上報轉移安置情況和急需解決的問題。

1、災后生活救助。

受自然災害影響，(特大)暴風雪、冬令、春荒期間部分受災群眾出現口糧短缺等生活困難時，民政辦、居委會兩級在全面核查災情的基礎上，依災情認真制定冬令、春荒救助工作方案，逐級上報，以幫助解決受災群眾吃飯、穿衣等基本生活困難，主要是解決口糧問題。在實施過程中，要區別不同情況，統籌安排，確保重點。

2、群眾因災倒房恢復重建。

災情穩定后，居委會立即組織災情核定，建立因災倒房臺帳，及時向上級有關部門報告，為組織實施重建工作提供基礎數據。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十八

(一)壓實主體責任。

各高校要壓實校園環境消毒工作的主體責任，加強組織領導，結合本校實際和疫情發展態勢，制定詳細的校園環境消毒工作方案，安排專門人員負責組織實施。

(二)確保工作成效。

各高校要按照屬地原則，在當地疾控或衛生部門指導下有序開展校園環境消毒工作，確保符合疫情防控相關標準和工作要求，確保消毒效果，堅決防止因消毒不到位導致疫情的擴散和傳播。

(三)堅持分類實施。

各高校要嚴格實施校內分區域管控，按照疾控部門指導下確定的封控區、管控區和防控區范圍，差異化開展校園環境消毒工作。

校園封控區主要指校園確診病例或無癥狀感染者主要活動區域。各高校封控區消毒工作要在屬地疾控或衛生部門的指導下，由具備資質的第三方專業機構(組織)實施消毒工作，并進行消毒過程評價，確保消毒效果。

1、確診病例或無癥狀感染者等待轉運期間，應進行單間隔離，隔離室應通風良好，可采用循環風空氣消毒機進行空氣消毒。其排泄物、嘔吐物、體液及其污染的環境和物品，須按相應的技術標準要求及時進行隨時消毒和處置，所用消毒產品應符合國家衛生健康部門管理要求。有人的情況下，不建議噴灑消毒。

作結束后應洗手并消毒。手消毒建議使用速干手消毒劑進行擦拭。

消毒，也可選擇碘伏、過氧化氫等消毒劑。

2、確診病例或無癥狀感染者居住或活動過的場所，如寢室、工作學習場所，及其他可能受到污染的場所，在其離開后，應進行終末消毒。

終末消毒需重點關注確診病例或無癥狀感染者寢室、浴室、廁所環境及使用物品，以及垃圾、污水等的`消毒處理。消毒范圍具體包括：室內空氣，地面、墻壁等環境表面，桌、椅等家具表面，各類電器，開關、門把手等高頻接觸部位，患者使用的餐(飲)具、衣服、被褥等生活用品及其他學習用品。終末消毒程序按照《疫源地消毒總則》執行。

校園封控區消毒結束后需經屬地疾控或衛生部門評估后確認是否達標。

校園管控區消毒結束后需經屬地疾控或衛生部門評估后確認是否達標。

校園防控區主要指封控區、管控區以外的區域。各高校防控區消毒工作由學校按相關要求自行組織開展日常預防性消毒。各校要加強防控區日常衛生清潔和預防性環境消毒，以環境清潔為主，消毒為輔，及時清運垃圾，確保做到全覆蓋、無死角，保持校園環境衛生整潔。

防控區日常預防性消毒由學校進行常態化評估檢查，并保存相關記錄。

(一)要把校園環境消毒工作做實做細。

各高校要注意工作方式方法，加強與師生的溝通，及時關注師生訴求，以及有特殊需求和困難的學生。對于因疫情防控需要損毀個人物品的，應提前告知，取得師生理解。在堅持消毒標準的前提下，最大限度地減少因消毒工作給師生個人財物造成的損失。

(二)要組建專門校園環境消毒隊伍。

各高校要組建專門隊伍承擔校園環境消毒工作，承擔消毒任務的具體工作人員應經過消毒專業培訓，掌握消毒和個人防護基本知識，熟悉消毒器械的使用和消毒劑的配制等。現場消毒時，根據現場情況和相關標準要求做好個人防護。

(三)要定期開展環境監測。

各高校在做好校園環境消毒工作的同時要定期開展環境監測，對公共區域重點部位進行采集樣本檢測，發現陽性樣本應迅速開展該區域人員篩查，及早發現疫情。

(四)要做好消毒物資儲備。

各高校要積極做好消毒物資和設備的超前儲備，確保在應急情況下能夠迅速有效開展環境消毒工作。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇十九

為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行，特制定以下校園消毒工作方案。

1.后勤保應加大校園環境衛生的監督力度，垃圾清運人員做好衛生保潔工作，要求將生活垃圾應按時清理轉運，確保校園干凈整潔。

2.工作人員對公共場所的通風換氣，確保公共場所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯堂等場所應定期開窗換氣，每天至少保證3次。

3.校園內人員密集的公共場所，如課室、飯堂等場所，需定期進行物表與空氣消毒?？諝庀静捎盟幬飮姙⒌霓k法實施，藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精；公共場所的地面，可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進行拖抹；課室內的桌椅、門把手等物品，可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行擦拭；以上消毒措施，每天進行一次，當校園發生疫情時，將根據情況增加消毒次數并擴大消毒范圍。公共區域的消毒，由后勤保負責。

4.學校的公共場門把手、水龍頭等人群頻發接觸的物品，需定期進行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行擦拭，每天不少于3次。

5.學校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行噴灑至表面濕潤。

校園消毒措施將根據疫情的變化而及時進行調整。

1.醫學觀察區域應保持良好通風，并要求醫學觀察人員定期開窗換氣，保持隔離房空氣新鮮。

2.對衛生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法?？蛇x用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行，作用時間不少于30分鐘，每天一次。

3.隔離人員的嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集，加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時后排下水道。

4.日常的織物（如毛巾、遺物、被罩等）可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時進行消毒。

1、嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。

2、所有入住學生都必須佩戴好口罩方可進入宿舍。進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環境清潔、衛生。

3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。物品和行李接受消毒后，需靜置一定時間后才允許進入宿舍。

4、學生按規定進出宿舍，并自覺接受值班管理員的檢查。非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。疫情管控期間，外來人員(含家人、親戚)一律不得進入宿舍。

5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的寢室住宿，不得隨意調換。如有特殊情況確要調換寢室，經學校同意后，統一安排調整。

6、疫情期間，凡學生回宿經過檢查登記后無特殊情況，一律不得再外出，如有需要外出，必須再次嚴格檢查登記后方可進入。學生進入宿舍后，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。

7、毛巾實行一人一巾，被褥一人一套，并定期進行清洗，勤曬衣被。

8、使用過的口罩用密封袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收專用垃圾桶。

9、禁止將盒飯、小吃帶入宿舍。

10、如有不適，第一時間通知宿管人員和聯系班主任。

1、宿舍保安、管理員必須有流行病檢查合格證明方可上崗。

2、宿管人員要綜合學校疫情排查情況，進一步核實確認住宿學生名單，掌握學生身體健康狀況，建立學生健康臺賬。

3、在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，住宿學生每天回來須進行睡前體溫檢測，了解學生健康狀況。

4、按規定做好疫情收集，落實“日報告”和“零報告”制度。發現異常情況，第一時間報告宿管辦和學校值班領導。發現發熱、咳嗽等可疑癥狀學生，立即安排隔離，并按學校規定啟動應急預案。

5、宿管人員要做好學生缺勤、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報值班領導。

6、宿舍管理員要嚴格把好大門關,對于非本棟住宿人員,未經允許者一律不得進門，遇學校有關領導、班主任，或者上級領導檢查工作，需進入宿舍時，必須要要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入宿人員一律佩戴口罩，必須測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進門；如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報告學校相關領導或報請當地派出所依法處理。

7、按規定做好學生宿舍和公共區域清洗、消毒、通風等工作。消毒操作前穿戴工服，一次性帽子，醫用防護口罩，護目鏡，乳膠手套，長簡膠鞋等。寢室消毒后必須密閉20分鐘，達到消毒效果后才能開門。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。

8、保持手的衛生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動的水下洗手或用75%醫用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

9、服從學校的統一安排，自覺做好體溫檢測和個人防護。做好衛生宣傳和健康教育工作。堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。

1、保持室內空氣流通。實行宿舍長負責制，每天早晨、兩餐期間以及午休結束離開宿舍時要做好室內的開窗通風，保證室內長時間的通風換氣，改善室內空氣質量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會。

2、在學生宿舍樓附近垃圾投放點，設置專用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導學生定點投放，規范廢棄口罩分類處置，防止二次感染。

（1）廢棄口罩要日產日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。

（2）健康學生的口罩可做普通干垃圾處置，將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。

3、宿舍區域消毒注意事項:。

（1）84消毒液(標識有效氯含量5%):按消毒液和水的比例為1:100稀釋。

（2）每天進行一次消毒，早晨學生離宿后，由學校專門消毒人員，用配置好的84消毒液對宿舍及所負責的`公共區進行消毒。

（3）消毒工作應在無學生在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學生入內前應打開門窗通風至少20分鐘。

（5）樓梯扶手、各類開關、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫用酒精擦拭消毒。

（6）垃圾及時清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/l-1000mg/l的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時收集，集中消毒后清運，日產日清。為了自己及他人的健康安全，請全體師生自覺遵守相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時報告。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇二十

疫情就是命令，防控就是責任。節后機關事業單位即將上班，為切實做好職工上班疫情防控工作，特制定方案如下：

切實把疫情防控工作作為當前的一項政治任務，嚴格落實各項防控措施，全面排查返x來x職工，廣泛倡導健康生活方式，在保證機關正常運轉的前提下，統籌安排本單位干部職工返程復崗各項工作，做到工作防控兩不誤，全力打好疫情防控阻擊戰。

1.提前做好單位職工的摸排工作，逐人核實返x時間、從何地返回等情況，從外地返x的原則上要自覺居家觀察14天。

3.建立職工健康臺賬，做好職工的病假登記和返程職工動態管理工作，特別是來x返x職工，要實行一天早晚兩次測量體溫，登記活動范圍及密切接觸人員，并及時上報。

4.在單位入口設立檢測點，若發現職工有發熱、咳嗽等癥狀，建議其居家隔離，必要時采取醫院留觀等措施進行隔離。同時，要求來訪人員必須佩戴口罩，并進行體溫檢測。

5.上班前進行一次集中消殺。建立定期消毒制度，定期對辦公室、會議室、樓道、門把手、電梯間、垃圾桶等進行消毒，并在衛生間配備肥皂或洗手液等，倡導職工養成經常洗手的.良好習慣。

6.減少不必要的會議，盡量使用視頻、電話會議，若確需集中開會的，建議參加人員佩戴口罩，交流時保持1米以上距離，會后對會議室進行消毒。

8.避免到單位食堂聚集用餐，杜絕聚餐現象，提倡份餐制，定期消毒，加強通風。

9.加強疫情防控知識宣傳，各單位要大力宣傳疫情防控知識，發放告知書，提高廣大職工的防控意識。在干部職工中倡導口罩文化和健康的生活方式，盡量避免聚集，避免乘坐公共交通工具，杜絕聚餐聚會、走親訪友。

10.充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨員干部要帶頭響應縣委、縣*號召，帶頭遵守疫情防控相關要求，倡導文明健康的生活方式，堅決服從疫情防控工作安排，在阻擊疫情工作中發揮先鋒模范作用。

11.各單位要嚴格執行請銷假制度，因公、因私外出嚴格報備。在外職工不能上班的要及時報告情況、履行手續。領導干部要保持24小時通訊暢通。

一是壓實責任。單位主要負責人要充分認識疫情防控面臨的嚴峻形勢，以高度負責的態度投入到疫情防控工作中，早動手、早研究、早部署。二是及時上報。各單位要細致做好排查工作，詳細掌握相關情況，認真執行日報、零報制度，確保信息的及時性、完整性、準確性。三是加強監管。高度關注外鄉返x人員，特別是疫區返回職工的身體狀況，密切進行跟蹤觀察，定期測量體溫，逐一備案登記，確保疫情發生時能夠及時有效處理。四是配齊物資。各單位要自行配齊體溫檢測儀、口罩、消毒液等防控物資，做好職工防護、檢測登記、消殺等工作，保障職工工作生活環境安全。五是做到工作防控兩不誤。在落實防控措施的同時，要保障機關正常運轉，保證全縣各項工作正常有序開展。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇二十一

為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《_傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的`《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。

1、預防為主，常抓不懈。

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水*，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實責任制。

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級控制、快速反應。

根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長。(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)。

副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作。

組員：工會*何萍。(負責全校的教職工的思想政治工作)。

(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。

呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。

1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、信息報送制度。

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程。

校園疫情處置方案（模板22篇）篇二十二

根據《突發公共衛生事件應急條例》、《中小學學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關于印發〈全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》、《__市教育局關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規、文件和上級要求，制訂本預案。

一、工作目標。

有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

二、工作原則。

堅持統一領導、快速反應、分級負責、預防為主的工作原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。

三、工作體系。

學校成立由主要領導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作，設置防控指導組專門負責應急處置工作，完善聯防聯控應急網絡，建立完善的內部應急處置機制。

四、信息報送流程。

發現人第一時間上報學校防控領導小組辦公室(電話：__);通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程;確認情況撥打120急救電話和上報。

可疑情況者：發現發熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀的為可疑情況者。

發現途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發現等發現途徑。

(一)現場處置流程。

1、校內發現發熱人員。

發現有可疑情況的師生，發現人立即向學校疫情處置工作領導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領導小組辦公室通知防控指導組立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀(體育課或體育活動后學生會出現體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學生身體恢復常態后進行重測)。

2、校門口發現發熱人員。

嚴禁發熱人員進入校區，第一時間督促其佩戴口罩，留存發熱人員身份信息、聯系電話，立即報告疫情處置工作領導小組辦公室。如為我校師生立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和癥狀。

(二)送醫上報。護理中心根據前期摸排《__學校師生健康備檔卡》信息，結合現場復測和核實情況，做出如下處置：

1、對有疫情重點地區旅居史、途經史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫院就診。

2、無疫情重點地區旅居史、途經史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯系家長送醫院發熱門診，若家長短時間不能到校，學校派護理中心人員陪同送醫。教職工(含校內托管人員)出現上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關情況報告疾控中心、衛健委和教育局。

六、應急啟動。

當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學校立即啟動以下工作：

1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛健委和疾控部門的要求，防控指導組協助衛健委、疾控中心做好流行病學調查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫學觀察等各項工作。疫情報告人按規定上報信息，同時通知學校所在地社區、師生居住社區等。

2、調整教學。出現上述患者的班級，教學工作組要根據實際立即啟動教學防控工作應急預案，根據實際調整教學活動，避免與其他師生繼續交叉傳染。

3、通風消毒。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑癥狀者活動過的場所進行終末消毒。

4、宣傳引導。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切。

5、后續措施。如果可疑癥狀者經定點醫療機構排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學校復課證明查驗制度》的復課(復工)標準后方可回校。

七、有關防控指南。

1、離校就診指引。

(1)前往醫院路上，應該根據病情佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。

(2)有條件的情況下，應避免乘坐公共交通工具前往醫院，乘車路上需打開車窗。

(3)時刻佩戴口罩，隨時保持手衛生。在路上和醫院時，盡可能遠離其他人(至少1米)。

(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進行消毒。

2、居家隔離醫學觀察注意事項。

(1)居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊;若出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，并佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩;學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和后續相關工作。

(2)居家醫學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨居一室，最好處于居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫用口罩;注意手部衛生;咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。

3、返校管理事項。

(1)患病師生病愈且隔離期滿后，應先到二級以上公立醫院開具痊愈證明，復課(復工)前將醫院病愈證明照片發給護理中心登記，經疫情處置工作領導小組復核確認后，方可復課(復工)。

(2)凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節課上課后從專門通道入校，由護理中心核查病愈證明、解除醫學觀察證明等。

(3)對于已排除新型冠狀病毒感染的'可疑人員，凡出現呼吸道癥狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，應待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發熱患者需癥狀消失48小時后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后方可返校)。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫院提供的醫學證明。

八、附則。

本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由學校疫情處置工作領導小組負責解釋。