作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí)，也要注意批判地思考和評價(jià)，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇一
走路不要嬉戲打鬧。
行走時(shí)在人行道上。
小學(xué)生在外出行走的時(shí)候，要自覺到人行道上行走，再沒有人行道的情形下，要靠近道路的兩旁行走，要有大人的陪同，并盡量在人行道的內(nèi)側(cè)。
小學(xué)生，包括還有小學(xué)生的家長，都要虛心自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，接受學(xué)校的安全教育，遵守交通警察部門的安全規(guī)定，只有學(xué)會了，才知道如何遵守。
要使用好過街天橋。
我們在外出的時(shí)候，盡量不要橫穿馬路，即使有斑馬線也是如此，如果有過街天橋或者地下通道的地方，我們要盡量使用，保證出行的安全。
乘坐車輛注意安全。
我們要告訴孩子，在乘車的時(shí)候，一定不要將手和胳膊伸出窗外，要等到車輛停穩(wěn)以后再上車或者下車，有安全帶的車輛，要系好安全帶。
遇到事故不要圍觀。
遇到交通事故，或者一些突發(fā)的事情，一定要盡量快一點(diǎn)撤離現(xiàn)場，千萬不要駐足圍觀，以免發(fā)生更加嚴(yán)重的危險(xiǎn)，甚至帶來一些嚴(yán)重的危害。
意外事故冷靜處理。
如何遇到突然的交通事故，一定不要慌張，要冷靜處理，特別是小一點(diǎn)的學(xué)生，要沉著應(yīng)對，教會孩子一些簡單的急救方法，記住急救電話等。
出門大人陪同。
小學(xué)生出門，一定要有大人陪同，不要同意讓孩子獨(dú)自出門玩耍，特別是小一點(diǎn)的孩子，如果是大一點(diǎn)的學(xué)生，也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。
遠(yuǎn)離電器危險(xiǎn)。
孩子在家里的時(shí)候，一定要注意告知孩子哪些地方不懂觸碰，特別是一些電器，特別危險(xiǎn)，包括電源插頭、充電器頭、帶電的插座等等。
不讓孩子玩火。
孩子玩火是不可以的，一定要叮囑孩子，不能玩火，因?yàn)橥婊鸩粌H可能會引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失，還有可能燒到自己，非常危險(xiǎn)。
注意個(gè)人衛(wèi)生。
孩子一定要講究衛(wèi)生，不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留，要注意飲食安全，防止各種疾病和傳染病的發(fā)生，讓孩子身體更健康。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要_路邊行走。
2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識交通信號燈?
交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交_路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
1)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇二
生命安全猶如泰山，我們一定要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。每年的不斷發(fā)生，因此有許多人在上丟了自己的生命，這是讓人多么痛哀的事情。當(dāng)然，人們最不愿看到的是自己的親人因?yàn)椴蛔⒁猓谀且凰查g閉上了雙眼，從此離開人世！那么，今天讓我來講一講如何珍愛生命吧！
同學(xué)們，請你們想一想，當(dāng)你在馬路上嬉戲玩耍、追捉打鬧時(shí)，你有沒有想到過他的后果是什么？我們作為小學(xué)生，一定要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。過馬路上一定要看交通指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等一定要熟記心頭，照做執(zhí)行。上學(xué)和下學(xué)之間是最重要的，不要在路上擁擠，這樣最容易發(fā)生。不僅我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，接送我們大人也要遵守。
前些日子，在我們村里，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道后，急忙送往醫(yī)院，不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的'叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規(guī)則。
每個(gè)人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們一定要珍愛生命！
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇三
1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備 ：圖片
教學(xué)過程
活動一．談話交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。 （板書課題：注意交通安全）
活動二．
（一） 觀察圖片
1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？
2．你們覺得交-警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見過交-警叔叔，他們都做了些什么？
4．同學(xué)們對交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們 不但要尊敬交-警叔叔，還要―― （板書：服從交-警的指揮）
（二） 看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
2． 小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（ ）。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的'標(biāo)志叫（ ）。
4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（ ）。
4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。
5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。
6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安
全了。
活動三．游戲反饋
1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯(cuò)嗎？
3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交-警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯(cuò)誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過馬路不走人行天橋
5）跨越護(hù)欄
5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？
6．小結(jié)：
因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。
老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
2012年5月11日
托里縣第一小學(xué)：李靜
1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備 ：圖片
教學(xué)過程
活動一．談話交流
2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。 （板書課題：注意交通安全）
活動二．
（一） 觀察圖片
1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？
2．你們覺得交-警叔叔的工作重要嗎？
3．你們還在哪兒見過交-警叔叔，他們都做了些什么？
4．同學(xué)們對交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要，
就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個(gè)生命的安全。所以我們 不但要尊敬交-警叔叔，還要―― （板書：服從交-警的指揮）
（二） 看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
2． 小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）
1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（ ）。
3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（ ）。
4）警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫（ ）。
4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。
5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。
6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。
活動三．游戲反饋
1． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯(cuò)嗎？
3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4．假如你是一位小交-警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？
五處錯(cuò)誤：
1）紅燈亮，自行車行
2）行人靠左行
3）追車奔跑
4）過馬路不走人行天橋
5）跨越護(hù)欄
5．（略舉一－二個(gè)交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？
6．小結(jié)：
因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！
2016年5月
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇四
春回大地，正是春游的時(shí)節(jié)。星期六一大早，我們一家就開上車直奔迎澤公園，剛剛出發(fā)，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得長上翅膀去飛到公園。我不停地催促爸爸：“開快點(diǎn)，開快點(diǎn)!”爸爸卻不急，對我說：“這條路上車速不能超過每小時(shí)50公里，開車可要遵守交通規(guī)則，很多交通事故都是因?yàn)槌亳{駛造成的”。
“這一大早，又沒有多少車，你都開了好多年車了，快點(diǎn)也不會有事的。我要玩激流勇進(jìn)，過一會排隊(duì)的`人就多了”。我著急地說，還想說服爸爸。
“那可不行”，媽媽開口了，“交通事故往往都是疏忽大意造成的，你還記得新晉祠路上陳列的那輛事故車吧!小轎車車身嚴(yán)重受損，駕駛室被撞的面目全非，那輛車就是因?yàn)樗緳C(jī)駕車車速過快，違規(guī)駕駛造成的”。
爸爸接過話來：“這樣的事情太多了，新聞里經(jīng)常報(bào)道。交通事故的發(fā)生，想一想，每年交通事故死亡人數(shù)有多少呀!這些慘烈的事故背后，有多少家庭遭受了巨大的精神傷害，多少原本是美滿幸福的家庭變的支離破碎”。
看來，爸爸媽媽要對我進(jìn)行安全教育，他們可太會找時(shí)機(jī)了，我只好洗耳恭聽了。
突然，爸爸停下了車，不是紅燈呀!原來爸爸看到有個(gè)小孩橫穿馬路，就主動停下車讓他先過馬路。
“多危險(xiǎn)呀!”媽媽為小孩捏了一把汗。一把抓住我的手，叮囑說：“子博，過馬路一定要走人行道，而且要做的紅燈停，綠燈行”。
我趕忙答道：“一停二看三通過，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不在馬路中間逗留……我的安全意識沒有那么淡薄”。
“看那個(gè)孩子!”媽媽忽然喊了一聲。我急忙順著她指的方向看過去，一個(gè)大哥哥騎著車在汽車中來回穿梭，又快又猛。
“簡直是拿生命開玩笑”，媽媽無奈地說。
其實(shí)在我們身邊，存在著許多危險(xiǎn)的隱患，有些同學(xué)在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭取時(shí)間，常常闖紅燈、跨欄桿、不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴嬉戲打鬧，卻全然不知危險(xiǎn)正一步步向他們逼近，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，一定不能把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)耳旁風(fēng)，看來還是要警鐘長鳴。爸爸媽媽的叮囑里蘊(yùn)含著多少愛和憂慮呀!
正在沉思，爸爸愉快的聲音打斷了我。“快下車呀!到了”。今天路上的話我會永遠(yuǎn)牢記，現(xiàn)在我可要玩?zhèn)€痛快了，生活多么美好!為了家人的愛，記住吧：珍愛生命從文明出行做起!
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇五
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。
這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我跟奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。這時(shí)，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶跟小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時(shí)愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情跟憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機(jī)遵守交通規(guī)則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶跟行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。
通過這件事，希望在未來的日子里，司機(jī)跟行人都能自覺遵守，交通規(guī)則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人跟司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來的痛苦。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇六
(一)、通過必答和搶答題調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識:。
(二)、通過小品演出檢驗(yàn)學(xué)生對交通知識的運(yùn)用:。
(三)、通過班主任寄語加強(qiáng)學(xué)生對安全的認(rèn)識:。
(一)、主持人宣布班會開始:。
(三)、知識競賽:主持人提問,全班同學(xué)回答.
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用。
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣。
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎。
4、什么燈亮?xí)r才可以走。
5、行車,行人應(yīng)靠哪邊走。
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義.
(四)、小品表演《車禍之后》.
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍.
2、議一議:。
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則。
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來.
4、由小品,談心得體會.
(五)、談?wù)勛约簩煌ò踩母惺?。
(七)、輔導(dǎo)員講話。
(八)、主持人宣布結(jié)束.
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇七
各位評委老師：
今天我為大家說課的內(nèi)容是小學(xué)思想品德教材第三冊中的一課——《注意交通安全》。
一、教材分析。
本課屬熱愛生命德目，是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。用不遵守交通規(guī)則造成事故的事例，感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要。遵守交通規(guī)則。”的內(nèi)容和基本要求而設(shè)置的。課文通過小學(xué)生兵兵因不遵守交通規(guī)則造成嚴(yán)重骨折的事例，圖文并舉，把明理導(dǎo)行融為一體，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，道路上的車輛越來越多，生活在城市中的小學(xué)生，幾乎一出門就要與馬路、便道及各種各樣的車輛打交道，交通安全的重要不容忽視，因此進(jìn)行交通安全和交通規(guī)則的常識教育也就更加必要。
基于上述認(rèn)知，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：
認(rèn)知目標(biāo)：知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則;。
情感目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲;。
行為目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全;遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。
其中，為什么要注意交通安全和怎樣注意交通安全即為本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、教法的確定。
教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞這一主題，根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際，在教學(xué)本課中，我主要采用“案例說明法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、“辨析導(dǎo)行”、“結(jié)尾余韻”等方法進(jìn)行教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和相應(yīng)的教學(xué)情景，使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系，有層次的掌握交通規(guī)則知識，從而達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。
學(xué)法的確定。
學(xué)生的積極參與情感的激發(fā)是一堂思品課成功的關(guān)鍵。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，在重視教學(xué)研究的同時(shí)，要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的研究，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程。依據(jù)這一要求，遵循學(xué)生心理特點(diǎn)，在本課教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文、收集信息、分組討論，又在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)新知、得出結(jié)論，讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高道德認(rèn)識，強(qiáng)化品德能力。
四、教學(xué)程序的安排。
(一)導(dǎo)入激趣。
托爾斯泰說過："成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”可見興趣就是學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動的力量源泉。因此，我以兒歌的這種兒童喜歡的形式引出課題，既為新課的學(xué)習(xí)提供必要的知識，又不顯枯燥。接著，我出示cai主頁：小故事小知識小問題更多……，由學(xué)生自己選擇，想先學(xué)哪個(gè)就學(xué)哪個(gè)，充分體現(xiàn)課堂的開放性和對學(xué)生主體作用的尊重。雖然這四個(gè)環(huán)節(jié)有一定程度上的遞進(jìn)關(guān)系，但打亂順序并不會影響學(xué)生心中道德認(rèn)識的形成，因而完全可以開放靈活的處理。
(二)學(xué)文明理。
教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生一般會選擇先了解“小故事”，這樣即可進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。本課教學(xué)要點(diǎn)中，行為要求較多，教學(xué)中我通過對課文的分析，來把握、落實(shí)教學(xué)要點(diǎn)，將明理導(dǎo)行緊密結(jié)合。在通過聽故事整體感知課文之后，我向?qū)W生提出了兩個(gè)問題：1、兵兵放學(xué)后，遇到了什么樣的意外事故?這給他帶來了什么后果?2、兵兵當(dāng)時(shí)怎樣做，就能避免這事故的發(fā)生?通過討論，使學(xué)生明白過馬路時(shí)要記住：不猛跑、走人行道、先看左后看右。接著，我讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在課前有收集、準(zhǔn)備的前提下，談?wù)劼牭胶涂吹降慕煌ㄊ鹿室约八斐傻暮蠊⒗胏ai出示網(wǎng)絡(luò)上收集到的一些事故圖片和數(shù)據(jù)，使學(xué)生體會到車禍給個(gè)人、家庭帶來的痛苦及給社會帶來的'危害，幫助學(xué)生加深對遵守交通規(guī)則，注意交通安全意義的認(rèn)識。
(三)深化認(rèn)知。
學(xué)生的情感體驗(yàn)雖是道德觀念形成的基礎(chǔ)，但它并不能替代認(rèn)知;只有認(rèn)識了的事物才能更深刻地理解它。因而在這一環(huán)節(jié)，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“找一找”“猜一猜”的游戲情境，首先通過cai演示四幅圖片，告訴學(xué)生每幅圖中藏著一個(gè)交通安全小知識，大家都來找，看誰最快知道;接著，播放一首瑯瑯上口的歌曲《過馬路》，讓學(xué)生從歌曲中找到過馬路的訣竅，并進(jìn)一步要求學(xué)生在答題紙上用彩筆畫出所有人行道的線路，鞏固認(rèn)知;最后，出示若干主要交通標(biāo)志圖樣，包括圓形禁止標(biāo)志、三角形警告標(biāo)志和方形指示標(biāo)志，讓學(xué)生猜猜這些標(biāo)志所表示的意思。在整個(gè)游戲過程中，伴隨著小五星的激勵(lì)，學(xué)生們興趣盎然，主動認(rèn)知發(fā)現(xiàn)，行為方向明確，避免了直接講授的無趣局面出現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的探究熱情，體會到主動學(xué)習(xí)的樂趣。
(四)辨析導(dǎo)行。
針對學(xué)生日常生活中幾種常見的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了四幅圖，這是對課文內(nèi)容的補(bǔ)充、擴(kuò)展。讓學(xué)生應(yīng)用正確觀點(diǎn)，通過辨析、判斷，從中提高他們分析綜合和辨別是非的能力。
(五)結(jié)尾余韻。
化知為行是每一次主題教育的目的。當(dāng)學(xué)生提高道德認(rèn)識，形成道德觀念之后，要及時(shí)揭示道德行為要求，使教育落到實(shí)處。
本課的歸納總結(jié)采用放手讓學(xué)生歸納，師加以總結(jié)和引導(dǎo)的方法，并適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展教育的內(nèi)容。cai的最后一屏出示幾個(gè)關(guān)于交通安全的專題網(wǎng)頁和相關(guān)網(wǎng)站，方便有條件的學(xué)生可以在課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解。這樣結(jié)尾，既余味無窮，又能反映學(xué)生的自我要求，讓他們以我口說我心，以我心促我行，達(dá)到了自己教育自己的目的。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇八
我們七彩陽光假日小分隊(duì)，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于”紅領(lǐng)巾共建平安浙江“活動，在西溪濕地博物館組織一次向大家倡議交通安全的活動。非常有意義。大家快來看看我們的活動吧。
快快坐下，仔細(xì)聆聽小分隊(duì)大組長應(yīng)孜媽媽給我們講平安活動安排以及交通安全注意事項(xiàng)，我們一個(gè)個(gè)豎著小耳朵，聽的可認(rèn)真了。
聽完了，大組長將交通安全的倡儀書發(fā)給我們，我們要仔細(xì)再看看，記記住，等會要發(fā)給大家，讓他們與我們一起遵守交通安全，文明出行呢。
這是我們的交通安全倡議書，是不是很全面呀，開始要向大家發(fā)倡議書，這對我們來說可是不小挑戰(zhàn)，我們首先要大方的向別人介紹我們是學(xué)軍小學(xué)的小學(xué)生，還要與他們簡單的講述一下交通安全的重要性，這可不但要求我們膽子大，說話聲音大，還要有禮貌，大家可一定要給我面子，配合一下我們呀。出發(fā)!
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇九
每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都會對我說：“要注意安全，不要在路上玩耍，不要闖紅燈……”他們每天都這樣嘮叨，嘮叨得我聽著都不耐煩了。然而隨著年齡的增長，我知道了安全的重要性。
曾經(jīng)，有一個(gè)小男孩為了撿心愛的皮球，不顧一切直奔馬路中央。也許，他還小，單純的思想并沒有想到那可悲的后果。不幸，一輛卡車呼嘯而來，弱小的他被壓在車輪下……他倒在了血泊之中……父母的淚猶如傾盆大雨落下來……又有誰能夠聽到他們的呼喚?也許，正是這些血的教訓(xùn)告誡我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是我們一生中最應(yīng)該牢記的話。我們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。
親愛的同學(xué)們，請牢記交通安全，才能擁有美好人生!
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十
在20xx年10月21日，一個(gè)4歲的小女孩和鄰家的小朋友在穿過馬路時(shí)，被一輛違章的大貨車卷入了了飛奔的輪下，在一聲凄厲的剎車聲中，小女孩鄰家的小朋友當(dāng)場當(dāng)場死亡，成了又一個(gè)輪下之鬼，一個(gè)活潑潑的孩子，在一分鐘之內(nèi)，就從人間蒸發(fā)了，這個(gè)小女孩，在這短短的一分鐘之內(nèi)，這一輩子就在也不能站立起來，自由行走了。
這個(gè)小女孩就是生活在云南省陸良縣馬街鎮(zhèn)莊上村的錢紅艷，人們稱她為籃球女孩。
短短的一分鐘，甚至幾十秒，由于司機(jī)的大意，小紅艷的掉以輕心，才釀成了這場人間悲劇。
這樣的悲劇豈止小紅艷一人。據(jù)資料顯示，在20xx年，我國有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷;有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
這些觸目驚心的數(shù)字說明，馬路殺手仍在嚴(yán)重危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)愛生命并不應(yīng)只是人們一句停留在口頭的話語。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)注意安全，在交通路上，注意每一分鐘的安全，就會幸福一輩子!
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十一
交通道路是城市的重要設(shè)施，維護(hù)道路交通秩序，對預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民和其它組織的財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系密切。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是河曲縣城一所最大的小學(xué)，每天有二千名小學(xué)生在上下學(xué)途中走人行道或坐機(jī)動車和非機(jī)動車，特別是在雨雪天氣，同學(xué)們?yōu)橼s時(shí)間，大部分都乘車趕往學(xué)校，特別是每天上下學(xué)是人流和車流最大的時(shí)候，以往這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都急急忙忙，只顧趕路，來不及觀察交通信號，有的橫穿馬路，有的跨越隔離欄，有的不看信號燈，有的不顧安全距離，還有的不聽交通警察指揮，這樣就很容易發(fā)生交通事故。在我們學(xué)校的大門口，好多汽車在亂停亂放，騎自行車的中學(xué)生搶行、猛拐、爭道不按交通規(guī)則，減速慢行，讓行人通過，特別是有的小朋友乘坐摩托車，不戴安全頭盔，有的成年人酒后駕車，更形成了安全隱患。
要建設(shè)平安和諧校園。首先我們懂得交通安全常識，要文明禮讓，普及交通道路安全教育，提高安全意識。其次要取締馬路市場和游動商販，帶動校園周圍環(huán)境。嚴(yán)格管理交通人員，設(shè)置交通安全標(biāo)志，聽從交通指揮。我知道接送孩子的.機(jī)動車司機(jī)要行車安全必須做到應(yīng)靠馬路右側(cè)行駛，遇到小朋友要減速讓行。
俗話說：“十次事故九次快，思想麻痹事故來”。交通安全靠大家，平安關(guān)系千萬家，讓我們行動起來，爭當(dāng)安全文明交通參與者。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十二
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
文明交通伴我行【2】。
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。
一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通！
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十三
親愛的家長朋友們：
作為父母，總會在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全!過馬路時(shí)，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們?nèi)詴吹揭恍┝钊四憫?zhàn)心驚的現(xiàn)象：早上，紅燈亮了，一個(gè)背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學(xué)路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機(jī)動車搶速爭時(shí)。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規(guī)則，不僅不利于孩子良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更會使孩子陷入危險(xiǎn)之中。
“車禍猛于虎”!因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們多少次看到了血的事實(shí)，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時(shí)，更應(yīng)該清醒認(rèn)識到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命!
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。因此，凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
為此，向所有的家長發(fā)出以下倡議：
1。過馬路時(shí)，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護(hù)欄、不闖紅燈;在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。
2。不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車、電動車;不要與機(jī)動車輛搶行;騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛;轉(zhuǎn)彎時(shí)，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。
3。乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊(duì)等候，按先后順序上車，不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。
4。在學(xué)校門口接送孩子時(shí)，聽從學(xué)校老師、志愿者和交警的指揮，不擠占機(jī)動車道、不堵塞交通。
5。克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻提醒自己和家人牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
家長們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們營造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會環(huán)境。讓我們牢記：遵守交通法規(guī)、注重交通安全!
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十四
各位車友：
我一向認(rèn)為，所有騎單車的人是一個(gè)熱愛生命、素質(zhì)高尚的群體。但今日早上上班的時(shí)候，經(jīng)過xx，一位騎xx的兄弟直接無視紅燈，險(xiǎn)些被右面過來的xx撞個(gè)正著，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命僅有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在因?yàn)槭韬鼋煌ㄒ?guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”，本人在那里向各位車友發(fā)出如下倡議：
1、自覺遵守交規(guī)堅(jiān)持不闖紅燈;。
3、團(tuán)體外出應(yīng)列隊(duì)乘車，不并排騎車;。
4、騎車時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把；不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動車。
5、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十五
8、加強(qiáng)道路交通安全教育，提高道路交通安全意識
9、將道路交通安全教育納入學(xué)校法制教育的內(nèi)容
10、推廣先進(jìn)的交通安全管理方法技術(shù)設(shè)備
11、國家對機(jī)動車實(shí)行登記制度
12、機(jī)動車號牌應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定懸掛并保持清晰完整
13、機(jī)動車應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)
14、國家實(shí)行機(jī)動車強(qiáng)制報(bào)廢制度
15、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動車不得上道路行駛
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十六
各位車友：
我一向認(rèn)為，所有騎單車的人是一個(gè)熱愛生命、素質(zhì)高尚的群體。但今日早上上班的時(shí)候，經(jīng)過xx，一位騎xx的兄弟直接無視紅燈，險(xiǎn)些被右面過來的xx撞個(gè)正著，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命僅有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在因?yàn)槭韬鼋煌ㄒ?guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”，本人在那里向各位車友發(fā)出如下倡議：
1、自覺遵守交規(guī)堅(jiān)持不闖紅燈;。
3、團(tuán)體外出應(yīng)列隊(duì)乘車，不并排騎車;。
4、騎車時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把；不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動車。
5、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十七
敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是“生命與安全”。
在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí)，你們是否想過，如果這事發(fā)生在自己身上會怎么樣?你的家人會怎么樣?要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地去為別人著想，這樣，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友們一聲聲真誠的呼喚，就能理解逝者對人世的眷戀。
生命與安全。生命，是用自己的雙手來呵護(hù)，而安全，就是靠大家一起的努力來完成的。“身正為范”是我們的行為準(zhǔn)則，遵守交通規(guī)則，更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細(xì)想來，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。在我們離開母親的攙扶，一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長河中，只有“安全”才能成為我們順利行過人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!
能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章!
謝謝大家，我的演講完了。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十八
近年來，中國有許多人因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩恍宜劳觯行┤吮卉囎擦耍闪藲埣踩恕ｋm然有些人出了車禍，救了自己的命，但往往不懂得珍惜自己的第二次生命，經(jīng)常違反交通規(guī)則。
我見過幾次交通事故。我是龍江中學(xué)的老師。他去參加他哥哥的生日，但是當(dāng)他開車回來的時(shí)候，被車撞了，死了。這個(gè)老師，名字叫國旗，在我媽班隔壁的`教室當(dāng)老師。這是個(gè)真實(shí)的故事。他們家為了治好郭琦叔叔破產(chǎn)了。雖然龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近10萬。這是多么悲慘的事情啊！這件事在龍江影響很大，龍江電視臺的新聞里也有播出。我希望一些好人能幫助他們的家人。這位年輕的老師永遠(yuǎn)地離開了我們。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的血。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇十九
各位車友：
我一向認(rèn)為，所有騎單車的人是一個(gè)熱愛生命、素質(zhì)高尚的群體。但今日早上上班的時(shí)候，經(jīng)過xx，一位騎xx的'兄弟直接無視紅燈，險(xiǎn)些被右面過來的xx撞個(gè)正著，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命僅有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在因?yàn)槭韬鼋煌ㄒ?guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”，本人在那里向各位車友發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守交規(guī)堅(jiān)持不闖紅燈;。
三、團(tuán)體外出應(yīng)列隊(duì)乘車，不并排騎車;。
四、騎車時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把；不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動車。
五、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
注意交通安全小學(xué)（通用20篇）篇二十
1、交通規(guī)則看清楚，開車上路不辛苦。
2、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。
3、只有一次，平安伴君一生。
4、行人過路勿爭先，行人請走斑馬線。
5、只要你我多用心，交通惡運(yùn)不降臨。
6、車來人往兩相讓，山重水復(fù)一片天。
7、上班早出十分鐘，路上安全有保證。
8、開車撥接電話，行人危險(xiǎn)大。
9、請您當(dāng)心，跨越護(hù)欄就是生命的懸崖；
10、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護(hù)。
11、駕車打瞌睡，一覺起不來。
12、交通法規(guī)是您生命之友！
13、嚴(yán)禁酒后開車、非司機(jī)開車、疲勞開車！
14、開車打，事故盯上你
15、我為河源交通添光彩！