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圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-05-20 作者:紙韻

優(yōu)秀作文應該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇一

大家都說圣誕節(jié)有圣誕老人會來,可我偏偏就不信,零零碎碎的一天過去了。

深夜,我把一個最美麗的襪子發(fā)在墻邊,希望圣誕老人能來。第2天早上我看見襪子你全部都是賀卡,我到學校告訴了同學們,同學們都說;你真幸運呀,我們什么都沒收到。放學后,莉莉和我一起回家,她告訴我說:安雪,其實那天是你的生日,那些賀卡都是我們拜托你媽媽晚上放到你襪子你的。我什么都沒說,只是飛快的跑回了家。我問媽媽;媽媽那些賀卡都是我的同學送我的吧。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇二

坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。

到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”,我邊說邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進了煙囪里,把書放進了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉,像比變魔術似的.,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫里。把禮物放進了他的補了又補的襪里。

又接著是某某的禮物??????天亮了,禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了,可誰愿意這個工作呢?

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇三

圣誕節(jié)就要到了。一提到圣誕節(jié),我們自然就想到圣誕老人。許多人會說:“這世界上根本就沒有圣誕老人!那只是個虛構(gòu)的人物。”在我看來這個想法真是很荒唐。

這世界上只要有圣誕節(jié),圣誕老人就永遠存在,只是我們看不到而已。他不是一個真正的實體,他只是為純潔、善良、天真的童心而存在。

小時候,每當圣誕節(jié)到來的那一天,我和許多的孩子一樣,滿心歡喜地望著窗外,只為等待圣誕老人的到來。猜想圣誕老人是否會從煙囪進來?或者是從家里的窗子進來?或者……真想在家里的各個角落裝上監(jiān)控,只要圣誕老人一出現(xiàn),我們就能見到他,親手接過他送給我們的圣誕禮物。種種可愛的猜想那么天真、那么有趣,如果沒有圣誕老人的存在,圣誕節(jié)將是平淡無奇的,我們心里一定會覺得很孤獨,很寂寞。

等我們慢慢長大,關于圣誕老人的猜想也在我們成長途中,無聲的消失。圣誕老人只是一種愛的期待,一種愛的方式,他在我們的童心里留下美好、深刻的記憶。他不會在任何人的眼前出現(xiàn),而是存在于我們心中。無論大人還是小孩,只要我們心懷美好,美好的事物總是存在著,還會給你我心中留下無限的回憶。

如果你是個孩子,圣誕節(jié)沒有收到圣誕老人送來禮物,一定會覺得失落和悲傷。只因有了圣誕老人,你的生活和童年才是彩色的,而不是一張陳舊的“黑白照片”。

這世界上為什么會有圣誕老人?就是因為他能給我們帶來無限的快樂,能讓這個世界變得充滿童真和樂趣,變得更加美好!

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇四

又到平安夜了,我從小就特別盼望著過圣誕節(jié),那是因為圣誕節(jié)早上我可以收到圣誕老人送給我的禮物,而且每個禮物都是我期盼已久的'。一大早,媽媽就問我:“女兒,你今年想得到圣誕老人什么禮物啊?”我的記憶一下子回到幾年前。

著一個大袋子,笑容滿面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻。

我拿起畫來端詳著圣誕老人,看著看著便與畫融為一體。

圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說這對我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

我打開第一件禮物。只見里面是一個“魔鏡“,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù),都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。

我打開第二件禮物,只見里面有一束“仙花“這種花具有仙氣,只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡,神清氣爽,心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽,小孩們增加記憶,會分析問題的好壞,會克服重重艱難險阻,還會自我保護。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂自己!

第三件禮物我更是迫不及待地打開,原來是一本書大小的寶包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學都很輕便。

圣誕老爺爺坐著馬車回去了,啊!圣誕老人,感謝你,謝謝您給我?guī)淼亩Y物。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇五

窗外雪花舞蹈,眼前一片蒼茫景象,雪純潔著以曼妙的舞姿!

這預示著春天的到來。

圣誕老人也很閑著沒事干,翹著二郎腿,悠閑地看著書。他想著,該給孩子們一個什么樣的驚喜呢!

元宵寶寶也在等著呢,他呀可著急了。時間早著呢,他卻想象得如同火燒眉毛一樣急。

他們倆個真是死對頭啊!

偏偏在同一天相遇了。

世界可真奇怪啊,2個服裝各色各樣啊~人們奇怪,今天是什么日子啊。翻了翻日歷,可日歷上沒有寫的:什么也不是。

人們圍著看稀奇,喃喃自語起來。

因為他們到底是天上的神仙,與凡間人們的服裝多少還是有些區(qū)別的。

“你是誰啊?”

“喂,問別人是誰之前先要告訴自己是誰吧?”

“我是圣誕老人。你啊,年級比我小,怎么這么不懂事呢?”

“你的天下,呵呵,你是玉皇大帝?”

“大家支持誰?”

這一問大家撓頭撓耳,畢竟大家都不認識他們,投誰也不公平,對方也會不服氣啊!

“這年輕‘人’說話太冒犯了,不值得投票!”

“我認為恰恰相反,年輕人敢冒險啊!”

元宵寶寶說:“這老頭子活不了多久了,給他一個機會吧!”

“你不要欺人太甚!”

“要不我們比試一下?”

“鄙視就鄙視!”

我鄙視你!超級鄙視你!

“我暈……”.

“大家看看,這老頭子,年級這么大,不符合潮流!”

大家割腕嘆息!

“你是誰啊,今天是圣誕節(jié),我來慶祝生日的。”

他立即上網(wǎng)(還挺潮流的),啊丫丫,還真是啊。

他可不服輸,這就是年輕人的思想啊:“圣誕節(jié)?呵呵,西方人的節(jié)日。你搞反動啊!”

“咋招?你現(xiàn)在看的電腦也是西方人發(fā)明的呢?,蘋果!”

“喲,你還知道這名字呢?”

“怎么不知道?”

“年輕人,不要太自以為是。”

“大家好,這是我們演出的一場小品,謝謝大家了啦!”

暈……狂暈……還是暈。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇六

在很小的時候,我就從各個個童話故事里,從大人們的講述中,得知世界上還有圣誕老人這樣一位人物。

“圣誕老人啊,那一定是個十分幽默慈祥的老公公吧,他應該有著爽朗的笑聲,笑瞇瞇的小眼睛,花白的胡須和頭發(fā),一身紅袍……”彼時的我,通過童話故事中對圣誕老人的描繪,也在心中勾勒出了一個專屬于自己的圣誕老人的形象。

上了小學后,班級里舉辦圣誕活動,請了一位留學生來扮作圣誕老人給大家發(fā)禮物,我又刷新了自己對圣誕老人的認知:他是一位寬和大方會給孩子們發(fā)禮物的好爺爺。

再長大一些,就有同學告訴我,“圣誕老人其實是不存在的,都是爸爸媽媽扮的。”我笑了笑,沒有回應他們的話,其實我又何嘗不知道圣誕老人是父母扮的。

我曾在一個平安夜晚上躺在床上裝睡,親眼目睹了爸爸偷偷進我的房間放禮物,又悄悄出去的情景,從那一刻起,我就知道了,所謂的圣誕老人其實都是父母扮演的。

曾看過這樣一部關于圣誕老人的電影,其中有一幕大意是說只要你相信圣誕老人,那它就是存在的,如果你不相信圣誕老人,那它就會從這個世界上消失的無影無蹤。圣誕老人本身就是想象力,信賴與美好的化身嘛。

我始終相信圣誕老人是一直存在于這個世上的,只不過它存在的方式非比尋常而已。

每一個愛你的人都是你的圣誕老人,他們愿意在圣誕節(jié)送你禮物,給你愛的祝福,那他們就是用愛守護你的最好的圣誕老人。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇七

小時候,媽媽一直對我說,圣誕節(jié)來臨時,圣誕老人就會乘著馴鹿拉著的雪橇到各家各戶小朋友的房間里分發(fā)禮物。

真的是這樣嗎?我不知道。但每年只要在床頭放上一只襪子,圣誕節(jié)的早上,便會看到滿襪子的禮物,塞得鼓鼓囊囊地。

隨著年齡的增長,歲月帶走了想象。我開始懷疑圣誕老人是不是媽媽。可每次問起媽媽,她總是否認。呵,在我的印象中,還是有一個帶著紅帽子穿著紅靴子背上背著一個大口袋的形象。我決定揭開圣誕老人之謎。

平安夜這一天晚上,我照例在床頭放了一只襪子,然后躲進被窩。被子里藏著我送給媽媽的圣誕禮物。既然媽媽的圣誕老人是我,那我的圣誕老人肯定就是媽媽了。我邊想,邊拿著媽媽灰不溜秋的襪子在被窩里搗弄著。“哦后哦后——”總算把兩件禮物塞了進去。

小孩子是很貪睡,還不到九點,我的眼皮就已經(jīng)開始打架了。

……。

天啊,我看見了什么?圣誕老人?不,圣誕老媽!

媽媽變戲法似的拿出了一大堆禮物,塞進了襪子里,小小的襪子便鼓鼓囊囊了。她做完這一切之后,就點起腳尖,悄悄走出了房間。

我抱著襪子,心中感激不已。原來,圣誕老人就是平易近人的媽媽。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇八

我小時候,就一直相信世界上是有圣誕老人的。

因為,每一次過圣誕節(jié)的時候,我前一天掛的圣誕襪和圣誕樹下都會有許許多多的禮物。

小時候,我總喜歡把想要的禮物寫在紙上塞進圣誕襪里,而且每次我收到的禮物都是和我寫的一樣的。

每一年,我都會收到圣誕禮物,直到那一年,圣誕老人開始不給我禮物了,他開始給我寫信了。

他跟我說:“不好意思,今年忘了給你準備圣誕禮物了,但是你一定要相信世界上是有圣誕老人的。”所以,我一直相信世界上是有圣誕老人的存在。

可是直到這幾年,圣誕老人不僅沒給我禮物,也沒有給我寫信了。一點圣誕老人的消息也沒有了。于是我就有些懷疑圣誕老人的存在了。可是,我還是不斷地告訴自己圣誕老人是存在的,他說不定是去了別的地方送禮物了所以沒有來。我一直記得圣誕老人給我寫的那句話:圣誕老人一直都會存在的!

我一直相信圣誕老人的存在,所以我就在圣誕節(jié)的前一天晚上,坐在圣誕樹下等待圣誕老人的到來。一直等到深夜,我迷迷糊糊的感覺有人來到我身邊跟我說:“我來陪你了,我有很多次沒給你送禮物了,今天我就留下來陪你吧!”我很激動,因為我等待的圣誕老人終于來了,但是我實在是太困了,沒有力氣睜開眼睛,也沒有看到圣誕老人的模樣,就這樣睡著了。

第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)身邊有一封信,信上寫著依然是我熟悉的那幾個字:圣誕老人一直都會存在!回想昨晚的情形,我知道了原來圣誕老人是我的哥哥,但是,我還是相信真正的圣誕老人是存在的。

以前過圣誕節(jié),哥哥都會陪伴在我身邊,給我禮物,可是現(xiàn)在哥哥去美國了,平時都不在我身邊,得不到禮物,但是我覺得最打動我的禮物還是哥哥能陪在我身邊,跟我一起過圣誕。

圣誕老人一直都與我同在,就像哥哥遠在美國,但他的愛一直與我同在。

文檔為doc格式。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇九

圣誕老人他會在圣誕節(jié)給世界上的兒童分發(fā)圣誕禮物。

我三歲時知道這個故事之后,我是十分相信圣誕老人的,為此我還求老媽給我買了一個十分漂亮的圣誕襪。那一年的圣誕節(jié),我坐在床上,心里一直默念:圣誕老人,我要吃糖。默念了五遍之后,便睡著了。第二天醒來時,我往圣誕襪里一抓,果然有一大把糖!那天,我開心死了,因為圣誕老人果然給了我很多糖。

我又去班上問,發(fā)現(xiàn)很多人也都和我一樣收到了圣誕禮物。我便更加相信世界上有圣誕老人。

這種信念一直陪伴我三年。

那一年,我依舊收到了我的圣誕節(jié)禮物。但是到了班上,有很多人告訴我圣誕老人是不存在的,之前的都是父母假扮的。可是,我依舊不相信圣誕老人是不存在的,畢竟我四年都收到了禮物,如果圣誕老人真的不存在,那么我這四年收到的禮物怎么解釋?如果是父母假扮的,那么難道看到是父母給你禮物的,就證明圣誕老人是不存在的嗎?因為,這個世界上最真實的東西,也許是孩子的眼睛都看不見的東西。

其實,圣誕老人和妖精是一樣的。你看到過妖精在草地上跳舞嗎?肯定沒有吧!雖然如此,也不能說妖精是胡編的瞎話。這個世界上某些看不見的東西,不能看到的東西,絕不是人們在頭腦中創(chuàng)造出來的,想象出來的。圣誕老人其實在我們的心里有信賴、想象力,愛與被愛時我們才會發(fā)現(xiàn)他。他其實給予我們的是一種精神力量。

讓我們高興的是,圣誕老人的確存在。不止如此,他大概永遠不會離開。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十

圣誕老人源于歐洲的民間傳說,通常父母們會對他們的子女解釋他們在圣誕節(jié)收到的禮物是圣誕老人送的。圣誕老人以一位神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世紀小亞細亞的好心主教,荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)(12月6日)便會模仿他送禮物。

每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的.形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。

在美國,孩子們圣誕夜會在壁爐上懸掛圣誕襪,因為圣誕老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家,孩子們把空鞋放到戶外,以便圣誕老人可以在圣誕夜(或圣尼古拉斯節(jié)前夕的12月5日)送禮物。在德國,傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。大大超過了新年,成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。每年接近圣誕節(jié),總會有(相信有圣誕老人的)小孩子寄信給圣誕老人,內(nèi)容如告知其自己希望收的圣誕禮物之類,而在某些國家的郵局,為了免讓他們失望,更會有專人回復這些信件。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十一

雪無蹤,情無終!雪無形,情有影!冬來,雪輕盈;愛來,情傾城。冬過,雪化水;愛依然,情始終。

因為有你春天百花綻放,因為有你夏夜涼風送爽,因為有你秋天皓月當空,因為有你冬日白雪飄散。我的四季因你而美麗,我的世界有你才精彩!

今晚會有一個白胡子胖老頭跳進你的窗子,抓住你并把你塞進一個大袋子里他是在給我準備圣誕禮物!不需要多么貴重的禮物,也不需要多么鄭重的誓言,我只需要你一個甜甜的微笑,作為我今年最珍貴的圣誕禮物!

我的祝福是白云飄向你,我的祝福是微風吹向你,我的祝福是鮮花送給你,祝你圣誕快樂!天天開心!如果圣誕老人給我一個機會,我會對你說:圣誕快樂!一定要在快樂上加上一個期限,我希望是:一萬年!

喜歡春天的`生氣盎然,夏天的翠綠蔭蔭,秋天的碩果累累,冬天的白雪皚皚,更喜歡在每年的這個時候,為我喜歡的人送去我的祝福:圣誕快樂!

一個人的圣誕夜很冷!二個人的圣誕夜,會出軌!今晚你愿意陪我出軌嗎?圣誕夜只想對你說:我愛你的圣誕禮物!

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十二

在歐洲民間流傳的版本很多但被世界大多數(shù)人認可的還是來自北歐芬蘭的圣·尼古拉斯的故事。傳說在公元3世紀也就是圣誕節(jié)剛剛形成的時候有一位生活在芬蘭北部名叫尼古拉斯的老人他擁有無窮無盡的財富又樂善好施他喜歡乘坐鹿拉雪撬漫游各地遇到窮困人家總要慷慨地伸出援助之手。有一個圣誕節(jié)前夕他聽說有戶窮人家的女兒要出嫁但因為沒有嫁妝和漂亮衣服新娘為此愁容滿面。老人在夜深人靜時悄悄從姑娘的窗戶投進一袋金幣作為自己的賀禮。由于天黑又投之匆匆這袋金幣正好落在姑娘掛在壁爐旁的長筒襪里。姑娘第二天起床穿襪時發(fā)現(xiàn)金幣頗覺蹊蹺又喜出望外。在老人的幫助下姑娘體體面面地出嫁了。

尼古拉斯不僅給窮人送金幣,還樂于在平安夜給孩子們送糖果、玩具之類的禮物。不過,他的禮物并不公開地送,每每在夜深人靜時,把禮物從煙囪投入,這樣孩子們總能在圣誕節(jié)的清早得到一個驚喜。時間一長,人們便發(fā)現(xiàn)這些禮物是一位慈眉善目、滿臉銀髯,身穿鑲著白絨的紅袍,頭戴白邊紅帽,手持拐杖,乘坐雪撬的老人送的。于是,人們便稱尼古拉斯為圣誕老人。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十三

親愛的白胡子老爺爺:

您好!隨著“叮叮當,叮頂當,鈴兒響叮當……”的音樂響起,12月25日就要到來我名叫鄭鴻逸,住在中國。盡管中國您一點兒也不熟悉,但我們依然相信您的存在,我希望您可以駕著馴鹿,坐著雪橇,帶著禮物,來到我的家中,將禮物放在我的大襪子里哦!

這次成功地將您“盼”來了,我有千言萬語要和您說呢!近期,我心中一陣又一陣的不爽快呀!

就拿上次那件事說吧!周老師邀請了我參加奮進杯作文比賽竟選,每天晚上,我都要急急忙忙地寫作文,第二天的晚上和第三天的晚上也是如此,周末也有激烈的“斗爭,”可就在我勝券在握時,我居然在最后一次比賽上一下子敗下陣來呀!結(jié)果可想而知,我被“光榮”淘汰了!我像打了秋霜的茄子——焉了似的,整天老在垂頭喪氣的。碰到?jīng)]被選上的人就把一肚子苦水倒了出來,“杯具呀!我寫了這么多天的作文還沒有被選上!慘!”“我也是,唉,下次再說吧!我們必定這次沒機會了呀!”“知足常樂,我們能參加選拔已經(jīng)很不錯了呀!”我轉(zhuǎn)念一想后說道。

但是,最近也有少許的開心與快樂,數(shù)學統(tǒng)計考卷剛剛發(fā)了下來,“96”分!哦,太好了!我的分數(shù)依然在95分以上堅持著。“這次在九十五分以上的同學老師表揚!”我心中像流淌著蜜一樣甜,我期末考一定會在九十五分以上,說不定一百分也指日可待呢!太好了!新年拿紅包的概率增大嘍!

在下,希望圣誕老人能在期末考祝我一臂之力哦!

祝您壽比南山同,福如東海。

一位愛您的中國朋友:

鄭鴻逸。

12月25日。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十四

可拉斯是西元四世紀一個天主教的主教,身著紅袍,救貧濟苦,過世后被封為天主教圣人,他也就是今日家喻戶曉的圣誕老人最初的形象。小編整理了圣誕節(jié)為什么有圣誕老人_圣誕老人的來源,供大家參考。

圣誕老人慣有的形象是:紅外套、白胡子、錐形帽和“呵呵呵”的大笑聲,誰都不會認錯他。他是大家都很熟悉的人物。

但可能你不會想到,圣誕老人的傳說竟要追溯到好多個世紀以前,他的原型是一位名叫“圣尼古拉”的主教,來自現(xiàn)今的土耳其地區(qū)。

這位生活在4世紀的主教,因為樂善好施、關愛孩子而家喻戶曉。17歲時,他決志做了修士,隨后做了神甫,最后成為一名主教。據(jù)傳說,父母去世后,他把所有財產(chǎn)分給家鄉(xiāng)的窮人。

終其一生,這位慷慨的人總是拿出自己所有來周濟身邊的人。

公元340年,尼古拉去世,有關他的奇事不脛而走,這些事跡越傳越遠,他的名氣越來越大,最后事實逐漸被傳說取代。

在700多年時間里,圣尼古拉的故事在小亞細亞地區(qū)人盡皆知,他被描繪成為一個為窮苦人行奇事的人。

到9世紀晚期,圣尼古拉的故事遠播至意大利,那里的水手開始相信他有神奇的能力,能保護他們避開海難。

據(jù)說在1087年,意大利水手從米拉偷走了圣尼古拉的遺骸,帶回自家家鄉(xiāng)——意大利南部城市巴里。圣尼古拉的傳說逐漸擴散到歐洲各地,很多國家把尼古拉視為主保圣人。俄羅斯人把他奉為國家的主保圣人——國土的守護者。在希臘,他被當成水手的主保——船只的守護者。在法國,他被當成律師的主保——職業(yè)的守護者。在比利時,他變成了兒童和旅人的主保——保佑他們逢兇化吉。

隨著時間推移,遍布歐洲的數(shù)千所教會開始供奉這位了不起的人。他的善良和無私使他成為楷模。為紀念他,教會規(guī)定了一個宗教節(jié)日——“圣尼古拉節(jié)”,日期是12月6日。這是一個行善舉、贈禮物的日子。時至今日還有很多國家在慶祝這個節(jié)日。

宗教改革之后,圣尼古拉在歐洲的追隨者日漸稀少,但在荷蘭,他的故事仍被人們津津樂道。荷蘭兒童會把自己的木鞋留在壁爐邊,而圣尼古拉會在好孩子的木鞋里放進糖果作為獎勵。

到了17世紀,荷蘭殖民地把這種傳統(tǒng)帶到美洲,哪兒的人給圣尼古拉起了英文名叫santaclaus,發(fā)音近似他的荷蘭名字,于是,圣尼古拉在新大陸走紅了。

20世紀中期的商業(yè)推動下,圣尼古拉作為圣誕老人再次傳遍世界,形成我們今天所熟悉的圣誕老人的形象和故事。

許多國家都保存了他們自己有關圣誕老人的風俗和傳說。在荷蘭的傳說中,圣誕老人sintirklass還帶了一個叫blackpeter的助手,乘著一艘船于12月6日來到。他帶著一本大書,書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現(xiàn)。表現(xiàn)好的小孩就送禮物給他們,不好的小孩便讓他的助手帶走。

德國的圣誕老人也帶著一個叫做knechtruprecht、krampus或pelzebock的助手,肩上背著個裝著禮物的大袋子,手上拿著一根棍子。好孩子可收到他的禮物,頑皮的孩子卻要給教訓幾棍子。

意大利的圣誕老人叫l(wèi)abefana;法國的圣誕老人叫fatherchristmas或perenoel;瑞士的圣誕老人叫christkindl或christchild;斯勘的納維亞地區(qū)的圣誕人叫julenisse或juletomte;而英國的圣誕老人和法國一樣也叫fatherchristma,他的形象比其它圣誕老人更莊嚴,更清瘦一些。北美的圣誕老人便是乘著馴鹿拉的雪橇來給孩子們送禮物的。

尼可拉斯是西元四世紀一個天主教的主教,身著紅袍,救貧濟苦,過世后被封為天主教圣人,他也就是今日家喻戶曉的圣誕老人最初的形象。

大約在西元350年12月6日尼可拉斯過世,因此這天也成為圣尼可拉斯節(jié)。節(jié)日到了,后人不僅特別紀念他,并思考社會中的危難困苦,對他人發(fā)揮鄰人之愛,伸出援手。歐洲許多國家仍大肆慶祝圣尼可拉斯節(jié),荷蘭、德國、瑞士等地區(qū),有許多不同的民俗活動,如游行、燈節(jié)、聚會等熱鬧展開。

若要以東方佛教的說法來比擬,他就是一個救苦救難的菩薩,只是在商業(yè)包裝之下更增添了歡樂的節(jié)日氣息。尤其美國可口可樂公司的行銷策略下,跟著商品更進入了全球異教徒的生活里。

除了城市的慶典,許多瑞士中部的古城,至今仍延續(xù)著百年前的慶祝方式。圣尼可拉斯穿著主教的服裝,灰灰人則是天主教修士的樣貌:提著燈、晃著牛鈴、吹著號角游行,是獨具風格的阿爾卑斯山風情。

越被視為保守的鄉(xiāng)間,越是保留了真正的傳統(tǒng)。保存獨特慶祝方式的農(nóng)村地區(qū),表現(xiàn)出強烈的當?shù)孛袼咨省O啾戎拢蟪鞘性谒^的國際接軌中,反被商業(yè)操作同質(zhì)化了。堅持自我的瑞士傳統(tǒng)派,著古裝行古禮,反倒讓現(xiàn)代人在人類歷史的流變中,再次看到文化多樣性的與眾不同。

今日瑞士先進的形象中,大雪覆地之時,古意未減的山間小城,顯現(xiàn)著古今并存和諧的氛圍,奇妙而夢幻,但一點也不違和。

按照瑞士的傳統(tǒng),過節(jié)時尼可拉斯主教和他的助手灰灰人(schmutzli),騎著驢子來探望孩子,帶著食物之外,還有一本黃金記事本。孩子們圍繞在圣尼可拉斯的身邊,想知道黃金記事本里記錄著他們一年當中哪些重要事件。

圣誕老人和孩子們一一談話,品行良好的孩子將會得到一個裝滿食物的小袋子;調(diào)皮搗蛋的孩子,則會被灰灰人裝進麻袋里,然后帶回森林教訓一番。在孩子們的眼里,這“紅灰二人組”不僅僅帶來了歡樂,也有嚴格的一面。他們審視著孩子們的品行,富有教化的責任。

小孩子對此傳統(tǒng)深信不疑,會在圣尼可拉斯和灰灰人來訪之前,努力扮演父母眼中的好孩子,乖巧聽話。在今日許多家庭也會讓家中長輩喬裝成這兩個人物,帶來歡樂并教育孩子,是瑞士圣誕節(jié)之前的重要活動。

而扮演圣誕老人最合適的人,一般不是自己的父親和常見的長輩,因為彼此過于熟悉,太容易被孩子識破,最好找一個不常見面的叔叔伯伯。通常在瑞士的村子或是社區(qū)里,也有些男人在過節(jié)前特別為附近的家庭和學校扮演圣誕老人和灰灰人,賺取外快。

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圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十五

哪里是傳說中的圣誕老人故鄉(xiāng),多年來在西方國家一直是個懸案。直到1995年圣誕節(jié)前夕,當時的聯(lián)合國秘書長加利將一封發(fā)給圣誕老人的節(jié)日賀卡寄往芬蘭北部拉畢省的省會羅瓦涅米,這才使爭論停止。因為加利的賀卡起到了一種蓋棺定論的作用,聯(lián)合國承認圣誕老人的故鄉(xiāng)是芬蘭的羅瓦涅米。

芬蘭可供游人徜徉的地方其實很多。有藍天藍湖、白云白雪,還有為世人稱道的芬蘭浴。在北京首都機場登機時,看到芬蘭航空公司客機上那白底藍十字的國旗時,我的心就先飛到了那一望無際的雪原及白雪皚皚之中點綴著的“千湖”之畔。

然而,這一次我是沖圣誕老人的故鄉(xiāng)去的。芬蘭冬日的美景與寧靜固然對我具有巨大的誘惑,但在抵達芬蘭首都赫爾辛基后,我還是把心中過多的欲望扼殺掉了,沒有做過久的停留就直奔羅瓦米涅。

1995年圣誕節(jié)前夕,當時的聯(lián)合國秘書長加利將一封發(fā)給圣誕老人的節(jié)日賀卡寄到了這里。這份賀卡使得多年來一直在西方國家對圣誕老人故鄉(xiāng)的爭論終于停止。從此,人們公認的圣誕老人的故鄉(xiāng)既不在丹麥、荷蘭和德國,也不是美國,而是芬蘭的羅瓦涅米。

羅瓦涅米是芬蘭北部拉畢省的省會,是全世界惟一處于北極圈上的城市。這個不足20萬人口的小城,并非人們想像的那么荒涼,雖然沒有赫爾辛基那樣多的博物館和教堂,也沒有發(fā)行類似“赫爾辛基卡”那種方便游客的消費卡,但它仍不失為文化色彩和現(xiàn)代氣息濃厚的文化重鎮(zhèn),現(xiàn)代化的圖書館和各種公共設施一應俱全,精致的建筑、粉紅的色調(diào)與北極特殊的自然景觀相映成趣。同時,這里也是進入北極神秘地帶拉普蘭的入口,前往北極的人們大多是選擇從這里進入。

但我們不是去北極。我們的目標是距市區(qū)5公里處的圣誕老人村。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十六

您好!

我是一個有著神奇又美麗的夢想的小女孩。我在書上看見一些小仙女或小精靈擁有一根有魔法的魔杖。如果我也有魔杖,我可以幫助每天辛苦上班的爸爸媽媽,要是他們累了,我可以用魔杖變出和爸爸媽媽長的一模一樣的人代替他們上班。有時我做作業(yè)的時候遇到不懂的題目,再變出一位萬能的、掌握百科知識的小布娃娃,告訴我怎么做,為什么這樣做?這樣就不用再去麻煩爸媽了。等我做完作業(yè)后再變出一個自動做家務活的小玩偶,和我一起做家務,減輕媽媽的.負擔。再變出一位監(jiān)控器去監(jiān)視爸爸的一舉一動,爸爸一旦出去,監(jiān)控器就查出爸爸的動向,要使出去玩,那么門會自動變成一個反彈門把爸爸彈回床上。要使急事會讓他安全出門,還會暗中保護呢!

要是有什么人家非常窮苦,我會用魔杖變出一大堆的衣服、鞋子、食物……讓他們過著快樂的生活。讓沒錢上學的孩子們一下子就能上學。讓得病了的人、殘疾人……一下子都恢復健康。

我知道這個愿望不能實現(xiàn),但是我希望這奇跡能發(fā)生在我身上。圣誕老人您能幫助我嗎?

此致

敬禮!

中國小朋友:曹家興。

20xx年12月22日。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十七

今天是圣誕節(jié),我們家人很開心,我很喜歡圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)的時候,爸爸說:“晚上12:00,一定要吃平安果。”我等呀等呀,等得我快睡著了,我實在等不下去了。這時,老爸對我和姐姐說:“把你們干凈的襪子,放在你的床上,夜里,圣誕老人會給你圣誕禮物。”把襪子放好以后,我就等待12:00的到來,我一出去,就看鐘表,呵呵!真巧!爸爸,爸爸吃平安果了!“哦,知道了。”

到了早上,我一看我的襪子,鼓鼓的,我一看,嘿!真有禮物,姐姐,姐姐,look!我的襪子里有禮物,圣誕節(jié)真有圣誕老人,姐姐說:“送禮物的不是圣誕老人,是我們的爸爸媽媽。”“哦,知道了。”過圣誕節(jié)我知道了一個秘密,是:圣誕老人不是圣誕老人,而是我的爸爸媽媽。

圣誕老人的工作(優(yōu)秀18篇)篇十八

圣誕來到,請你將煙囪架好,為圣誕老人讓道;請你將襪子掛好,準備將幸福的禮物裝進腰包。祝你快樂的聲聲大笑,能在新的一年里穿透云霄!

圣誕夜,圣誕老人攜著我的短信飛翔,收到的人喜事臨門,閱讀的人四季好運,儲存的人情長意深,轉(zhuǎn)發(fā)的.人提級加薪事事都順!祝圣誕快樂開心!

圣誕老人昨天對我說要送你一袋平安快樂健康幸福,前提是襪子不臭。你快脫下臭襪子聞聞臭不臭,快點!祝你即刻平安快樂、健康幸福。

圣誕將至,圣誕老人告訴我,現(xiàn)在過圣誕節(jié)的人實在太多,去年圣誕節(jié)的禮物派發(fā)還在繼續(xù),為了避免您長時間的等待,先提前預祝你圣誕節(jié)快樂、永遠幸福!

韓寒剛剛被懷孕;金庸又被去世;大家現(xiàn)在被告知:圣誕老人將提前一周出門,為大家送禮物。請打開煙囪,備好襪子,換個大手機。望互相轉(zhuǎn)告,圣誕快樂!

圣誕節(jié)就快到了,我把收藏了一年的喜氣、福氣、財氣、瑞氣、運氣統(tǒng)統(tǒng)裝進一個精美的盒子里,在圣誕節(jié)那天,讓圣誕老人帶去送給你,祝你圣誕快樂!

浪漫圣誕在路途,八方祝福來送福:吉祥圣誕納鴻福,圣誕大餐有口福,雪橇運禮載滿福,圣誕老人來造福,平平安安享永福,美好生活更幸福!

圣誕老人送吉祥,圣誕樹上掛富貴,圣誕短信傳祝福,祝愿你四季招財,五福臨門,六六大順,七星高照,八方進寶,九天同慶,十面埋福,十分欣喜。

圣誕節(jié),狂歡夜,祝福像一陣陣清風,吹拂著每一個角落;我把全世界最流行的一句話,注入我最真摯的情感,,派圣誕老人向你傳達:祝你圣誕快樂!

圣誕節(jié)要到了,告訴你圣誕老人是蒙人的,馴鹿也是虛構(gòu)的,你就是把襪子口撐得再大,禮物也是沒有的,我的祝福是最實在的,轉(zhuǎn)發(fā)就會靈驗的!圣誕快樂!

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每個月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點和成就感,激勵我們在工作中更加努力。這個月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場推廣工作。通過制定切實可行的推廣策略和活動,我
幼兒園中班的總結(jié)是為了回顧孩子在這一階段所取得的成就和進步。以下是小編為大家整理的幼兒園中班手工制作示范,動手試試吧。活動目標:1、通過欣賞課件,知道冬天是充滿
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨到觀點的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務,我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
班主任工作總結(jié)是對班級建設和文化建設的總結(jié)和評估,為優(yōu)化班級環(huán)境提供依據(jù)和方向。小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考模板
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。中國有句俗話:“士可殺,不可
在教師工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)并分享自己的成功經(jīng)驗,促進教育教學的良性循環(huán)。在教育教學工作中,教師工作總結(jié)是一個重要的環(huán)節(jié),下面是一些相關的范文供大家參考。
采購工作的任務是準確把握市場需求,尋找并選擇合適的供應商,確保物料的質(zhì)量和供應的及時性。下面是一些行業(yè)內(nèi)領先企業(yè)的采購管理經(jīng)驗和成功之道,希望能給大家提供指導和
優(yōu)秀作文是一種藝術,它在思考和表達的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。為了方便大家理解和學習,我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。這是一個寧靜祥和的小村莊,所
述職報告的目的是為了向上級展示個人的工作能力和成長過程,爭取更多的機會和發(fā)展空間。小編為大家整理了一些成功的述職報告范文,希望能給大家提供一些靈感。
范文是文學的寶庫,我們應該努力挖掘其中的珍寶,豐富自己的寫作技巧。7.以下是小編為大家搜集的一些范文范本,這些范文在結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容方面都有著獨到之處,希望對大
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達能力。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。3000年,我們的母親——地球已經(jīng)奄奄一息,隨
六年級教案的編寫要考慮到學生的學習特點,因材施教,激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。現(xiàn)在就讓我們來看一些經(jīng)典的六年級教案,大家一起學習借鑒吧。知識點名稱:howto
編寫教案是提高課堂教學效率的重要手段,可以幫助教師有針對性地進行教學活動的籌劃和組織。小編為大家整理了一些經(jīng)典的二年級數(shù)學教案,希望對教師們的備課工作有所啟發(fā)。
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