制定活動方案需要綜合考慮資源的利用效率、活動的可持續性和參與者的滿意度，以實現最佳效果。接下來是一些經過精心策劃和實踐的活動方案，供大家參考和學習經驗。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇一

每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第×個全國愛耳日。據20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽力殘疾人已達2780萬，并且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

一、活動主題：

關注兒童聽力健康。

二、時間安排：

20xx年3月1日至3月5日。

三、宣傳內容：

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

四、宣傳口號：

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

五、活動要求：

1、成立活動領導小組。

組長：xx。

成員：xx、xx、xx、xx。

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇二

為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團結，更加有凝聚力。同時，新一屆的各部門干事已經確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內容及目標，并讓干事們認清自己的工作職責。并嘗試用自己的能力完成一次活動，以實際行動來證明自己的能力。

二.活動主題。

促團結，增友誼。

三.活動地點。

后山足球場或學生能力拓展中心。

四.活動時間。

xx年11月x日(具體時間根據具體情況而定)。

五.活動人員。

團委全體成員。

其他機構如果想加入需提前審批。

六.活動內容。

1.各部門的特色節目展示。

2.小游戲互動。

3.自助聚餐。

七.活動流程。

分工：

組織部負責：策劃文案，聯系場地。

宣傳部負責：前期海報宣傳，后期活動成果展示。

文工團負責：主要節目的主要輸出。

廣播臺負責：抽出主持人，主持晚會。

國旗班負責：整個活動的一些突發狀況。

秘書部負責：現場的整體安排。

外聯負責拉：取一定的贊助金額用于活動經費。

活動前期準備：

1.通知各部門準備特色節目并做好宣傳工作(每個部門最少出一個節目)制作并發送邀請函。

2.各個部門負責提供一個互動的團體游戲，并設計獎項(由團委統一提供獎品)。

3.聚餐費用問題(需領導決定)。

(1)aa制收集活動經費。

4.包餐廳。由外聯部與餐廳老板商量做到便宜實惠并且在某一時間段提供夠人數的食品供應。(建議：學校后山食堂三樓aaa)。

活動當天：

1.各部門統一分配各自的位置(操場上圍一個大圈或者以舞臺的形式)。

2.由各部門表演各部門的特色節目。

3.由各部門介紹游戲規則，并由各部長選出各部門的代表出去參加。優勝者可以得到獲獎小禮品。

活動后期工作：

1.由負責照片的部門收集好當天的風采照片，統一上傳團委群空間。

2.收集各部門成員對本次活動的看法，以便下次活動的展開。

八.活動當天安排。

1.所需的桌凳在下午5：30點左右準備到位(由各部門把數量報到組織部統一調控)。

2.所有需要的設備在下午5：30點準備到位，并調試好(由文工團負責所需設備的調試)。

4.下午6：30正式開始節目表演，由各個節目具體時間來確定時長。爭取在8點左右完成。

5.6.30開始由主持人開始宣布開始，接著開始進行每個部門的節目。(節目順序由節目內容定)。

6.部門節目完成之后，開始小游戲活動。由文工-組織-秘書-外聯-國旗-廣播的順序開始游戲，游戲人員必須從每個部門里面抽1-2個人或者更多。爭取做到每個人都有參與。(游戲主持由各個部門自己認定!)。

7.晚上8：20開始進餐，在溫馨的音樂下共享晚餐。

九.注意事項。

1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

十.可行性分析。

1.活動場地問題。

2.活動所需各種設備與物資。

3.活動人員能否到位。

十一.經費預算。

活動當天各種所需物資(是由各部門自己統籌安排)。

其他：50(做各種突發狀況或者臨時運籌)。

獎品：100(買一些小東西作為獎品，雖然不是很值錢但是意義重大。)。

節目設置：為跳舞，歌唱，朗誦和各種特色表演，由各個部門自己統籌安排。需提前2-3天申報節目，以便節目的排序和場景的布置。

游戲設置：必須為團體性小游戲而且有一定的規則性，具體勝利與失敗由各個部門負責游戲的人員來定。(游戲前必須給參賽人員全面性的介紹游戲規則)。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇三

__年9月，我們有緣相聚在山東青年政治學院。1年很快就過去了。__學年期末即將來臨，大家期盼著這一盛會舉辦，這一次聚會的組織和籌劃，我們得到了很多同學的大力協助。為了組織好這第一次聚會，所以，我們這次聚會我們提前認真籌備，給大家營造一個快樂、祥和、溫馨、溫暖的"商河人在山青"的大家庭。

一、活動主題與目的。

希望大家能多交流多溝通能夠相互學習相互幫助分享各自的經驗教訓快樂痛苦，也希望大家能夠實現自己的夢想闖出屬于自己的一片天空。

1.活動內容：自我介紹、聚餐、互動游戲、拍照留念等……。

2.活動地點：餐廳包間。

3.活動時間：6月10日下午開始，18：00開始簽到，活動持續到22：00。

三、報名方式及時間。

1.報名時間：本日起至6月5日截止，希望各位老鄉能夠認真對待本次聚會，盡量提前報名，以便我們提前安排好座次。

2.聯系人：鄭凱張泰永。

3.報名方式：在空間上留言，電話、短信聯系，或qq報名都可。

4.報名要求及格式：姓名+電話+人數，可帶家屬。

(1)16：30—18：00方便者可來，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果……。

(2)18：00—18：30開始簽到登記，留下你的姓名、系別、手機號、專業、畢業高中、所在鄉鎮。同時發給您一張帶有登記序號的卡片，以備抽獎對證。

(3)18：30—18：45老鄉聚會合影。

(4)18：45—17：00商河人在山青老鄉會第一屆會長,會長助理選舉。選舉及相關人員講話。

(6)結束時間大約在21：30—22：00之間。

(7)1句話結束。真心話、

聚會實行aa制，每人30到50元。(多退少補)。

歡迎各企業或個人贊助。

所有單據以發票報銷。(公共費用)。

六、籌備組人員。

總負責：商河人在山青。

聯絡處：鄭某某136____。

登記人員：張某某。

游戲組織：周某某。

其它事宜正在商討完善中……。

要求：以上所有負責人必須提前到場。

七、我們聚會的宗旨是。

以娛樂的方式來結識更多在山東青年政治學院的老鄉，也就是說結識老鄉為主，娛樂為輔.老鄉聚會是重在“情”而不是重在“娛”，大家千萬不要理解錯誤。我們也相信絕大多數老鄉會把認識更多的老鄉看的比普遍的娛樂更為重要和有意義.

請記住我們的口號：團結互助，共同進步;商河人在山青，什么事也不難!我們永遠是一家人。

八、其它要求和注意事項。

1.必須和以上指定聯絡人聯系。

2.注意安全，遵守交通規則，不要酒后駕車，不要闖紅燈等。本活動屬自愿活動。

3.天氣寒冷，帶上必要的衣服以防感冒。

4.您的一舉一動關系著商河人的形像，請不要亂丟垃圾、隨地吐痰、惹事生非等。

5.我們是一個大家庭中的兄弟姐妹，請您聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉;若您需要提前離開請告知登記人員或聯絡員。

6.請按登記表內容登記你的資料，我們將在會后整理出通訊錄上傳到供大家下載或直接發給有需要的與會同鄉。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇四

20xx年3月3日是第×次全國“愛耳日”。為推進我市師生聽力障礙預防與康復工作，提高廣大師生愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生。根據寧國市殘工委《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(寧殘工委字[20xx]1號)文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：

一、活動主題。

“防聾治聾，精準服務”。

二、時間安排。

20xx年3月3日，有條件的學校可酌情安排活動時間。

三、宣傳重點。

貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-2020年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

四、工作要求。

(一)切實加強組織領導。

各校要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式。

各校要結合本校實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮校園廣播、電視、網站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;可邀請專業機構，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預防與康復知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。

(四)材料報送。

各校要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。

五、宣傳口號。

——防聾治聾，精準服務。

——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式。

——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會。

——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會。

——全社會共同關注聽力殘疾人。

——普及愛耳意識，延緩聽力減退。

——精準的聽力康復，聾人的天籟福音。

——防聾重在科普，治聾重在科學。

——防聾先行，治聾精準。

——防聾治聾，貴在精準。

——關注聽障兒童全面康復。

——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。

——健康聆聽，幸福一生。

——重視耳科保健，減少耳聾發生。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇五

【活動背景】：新學期開學伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。

【活動目的】：培養兩部門部員的團隊精神和協作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進兩部門間的友誼。

【活動主體】：時間：某次例會時間。

地點：r110。

到場人員：校自律會紀檢部全體成員，校自律會外聯部全體成員。

【活動內容】：(1)所有成員到場后，由我部長或外聯部部長宣布活動開始。

(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當觀眾，有時可以參加投票。

(3)通過以下小游戲來完成本次節目活動。

時間：5分鐘。

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)。

規則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。

對象：兩小組成員。

道具：腦筋急轉彎問題。

游戲規則：

1.平均每組有十個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人先做一下統計，游戲結束后在看分數，判定兩組勝負，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發糖果等小吃。

節目四：七拼八湊。

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

【活動準備】：1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。

【活動分工安排】：1、兩部長長負責責統籌安排活動，協調兩個部門的分工合作事宜。

2、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富，口才比較好的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

3、兩部長負責派人收集各游戲節目的資源。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇六

[活動名稱]：大家一起來,我要我精彩.

[活動主題]：我的青春，我做主—班級聯誼活動。

[活動時間]：待定。

[活動地點]：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。

[活動內容]：

一、燒烤活動。

1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環節。

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目一：隊名大比拼(破冰節目)。

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。

時間：5分鐘。

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。

規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。

對象：各小組成員。

道具：腦筋急轉彎問題，獎品。

游戲規則：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)。

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。

人數:兩人一組,可多組參加。

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。

人數：每組限六人。

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。

游戲規則：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目(大學生獨有才藝表演節目)。

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊。

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

1：多人多足。

目的：配合協調能力。

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。

人數：4組，每組8人。

游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)。

3：集體兔子舞(需多媒體支持)。

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。

場地：空曠的平地。

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響。

游戲規則：

1.此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續游戲。

[活動準備]：

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。

2、主持人解說詞(主持人自行準備)。

3、游戲道具。

4.其他。

[活動分工安排]。

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

[活動經費預算]。

1.燒烤費用：25元/人。

2.游戲道具費用：

3.游戲獎品費用：

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇七

為了加強學生會內部凝聚力，增進學生會內部成員友誼，增強學生會成員的工作熱情，讓學生會成員彼此更加了解，增強學生會成員內部的團結，以促進學生會工作順利展開，特舉辦本次活動。

二、活動目的。

學生會內部聯誼旨在加強學生干部的交流，進一步發揮團體優勢、挖掘團體潛力，樹立對工作的責任心、信心和團體意識，以求得團體效力的化，增強學生會內部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，為以后的工作建立良好的友誼，增強工作的積極性，增強各部門間的良好合作關系，使各部門工作能夠順利進行，借此機會娛樂身心。

三、活動時間及地點。

時間：11月30日下午6：30——9:30。

地點：逸夫樓a709。

四、活動對象。

工商管理學院學生會全體成員。

五、活動流程。

1)由主席團為學生會成員表演開場節目。

2)主席團開場表演結束后，由主持人宣布聯誼活動開始。由各部門分別表演節目，共16個節目(例如：宣傳部的歌曲《iremember》，青年志愿者協會的話劇《建設科師》)。

3)每四個節目穿插一個游戲，一共穿插3個游戲(游戲時長由當天聯誼具體情況而定)。

三個游戲為：

每人說出相關詞語，說出后換下一個人坐在凳子上，同時由工作人員將氣球放在答題者頭上給氣球打氣，游戲直到氣球爆后結束，氣球爆炸后被選中人員由抽簽決定其懲罰)。

5)聯誼結束后全體同學留下打掃衛生，把教室復原。

八、活動預算。

九、備注：

1)各部門如需道具請自行準備。

2)具體節目單順序以當天節目單為準。

3)聯誼時間長短由當天聯誼決定。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇八

青島市殘聯2月21日消息：日前,青島市殘疾人康復工作辦公室下發《關于印發青島市第七次全國愛耳日宣傳教育活動方案的通知》。

通知指出：3月3日是第七次全國愛耳日，

主題是“預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力”。根據中國殘疾人聯合會、教育部、民政部、衛生部、國家人口和計劃生育委員會、國家廣電總局、國家質檢總局、國家食品藥品監督管理局、共青團、全國婦聯、中國老齡協會等12個部門聯合下發的《關于開展第七次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》（殘聯發〔〕38號）精神，結合我市實際，制定《青島市第七次全國愛耳日宣傳教育活動方案》。

通知強調：“十五”期間，在黨和政府的高度重視和社會各界的大力支持下，聾兒康復工作取得了一定的成績。“十一五”期間，擬將聽力語言康復的服務對象由聾兒擴展到聾人群體，為實現殘疾人“人人享有康復服務”的目標，有關部門及社會各界要大力支持和關注聽力語言康復事業。由于各種原因，我國每年新增聾兒近3萬名，我市也將有近百名新增聾兒，需要及早的得到聽力語言康復服務與訓練；隨著老齡化社會的到來，60歲以上的老年人增多，其中30%以上有深度聽力損失與耳聾的困擾，需要向老年人提供聽力服務；青少年聽力健康保護和成人職業性耳聾的預防，也應當引起青少年及有關單位的高度重視。做好愛耳日宣傳教育活動，動員社會力量，喚起全民的愛耳護耳意識，對于提高人口素質、建設和諧社會具有十分重要的意義。

1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動。

203月3日愛耳日活動當天，市及區（市）各醫療機構和區（市）主要社區，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳咨詢日”活動。

各醫療機構通過咨詢和義診活動，向耳疾患者進行咨詢和義診服務；各區、市殘聯充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的`經驗，指導街道（鎮）及主要社區，圍繞愛耳日宣傳主題，利用宣傳陣地、舉辦耳聾預防及康復知識講座等形式，向轄區居民廣泛、深入宣傳預防聽力損傷與耳聾的普及知識。

為便于市民尤其是老年人和聽障者的參與，各地要根據不同的氣侯、環境條件，充分利用參與單位的條件，采用多媒體、網絡等先進技術，組織好室內外的咨詢、展示和交流等各宣傳教育類活動，向廣大的市民宣傳愛耳護耳知識。

青島市殘聯、康復辦制作“青島市第七次愛耳日宣傳廣告”，利用主要大形戶外全彩電子顯示屏，向市民進行愛耳護耳宣傳。

愛耳日活動當天，各級衛生、殘聯、教育、婦聯、老齡委等有關部門的。

[1][2]。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇九

20**年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，我市全力貫徹中國殘聯等十三個部委《關于開展第十七次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件精神，按照省、xx市殘工委工作安排，結合仁懷實際，緊緊圍繞活動主題，精心組織實施，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現總結如下：

一、加強領導，精心組織。

為認真組織實施第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動，我市殘工委召開專題會議，成立由市殘聯牽頭，衛生局、教育局、電視臺、外宣中心、民政局等部門參與的xx市第十次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室，明確各單位職責。并精心組織，制定了《xx市第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，取得成效。

二、圍繞主題，開展活動。

我們緊緊圍繞“關注聽力健康，正確使用助聽器”這個主題，開展以下形式多樣的宣傳教育活動。

一是在“愛耳日”這天，我們在市城管局的支持下，殘工委成員單位在市商業廣場及主要街道懸掛標語39條，各鄉鎮(街道)在各自政府所在地懸掛宣傳標語3至5條。全市共發放愛耳護耳科普資料近2萬余份，形成了強大的宣傳攻勢，營造良好的輿論氛圍。

二是在市商業廣場設立宣傳網點，邀請市人民醫院五官科的醫師進行義診、咨詢、測聽等活動，并根據檢查的情況，由市殘聯曹芬理事長親手給30名聽力障礙者免費發放了價值1.8萬元的助聽器。

三是進行助聽器的使用培訓。市殘聯召集各鄉鎮(街道)殘聯干部及部分聽力殘疾人進行助聽器的使用培訓、維護及保養知識，同時宣傳聽力障礙預防與治療知識。

四是對全市3-6歲聾兒進行篩查，爭取國家彩票公益金項目，對其中的農村貧困患兒免費發放數字助聽器，免費進行聾兒語言訓練。

通過廣泛組織動員社會力量，采取多形式的宣傳教育活動，我們普及耳病的預防康復知識，讓更多的群眾了解聽力健康知識，增強聽力保護意識，減少了聽力殘疾的發生。同時讓更多的聽力殘疾人掌握了正確驗配助聽器的知識，并通過助聽器聆聽美好世界的聲音。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”

二、時間安排。

201x年2月28日至3月3日。

三、宣傳重點。

1、初級耳科保健的重要性和必要性;。

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;。

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

四、具體安排。

1.各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2.結合沈陽市聽力康復技術指導中心(即沈陽盛京醫院)，在3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3.根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4.切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的“聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表于2月20日前上報。

五、工作要求。

1.切實加強組織領導。

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

2.積極創新宣傳形式。

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

3.及時做好活動總結。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十一

各鎮、街道殘聯，市聾兒語訓部：

今年月日是第18次全國“愛耳日”，也是第次“國際愛耳日”，宣傳教育活動主題為“防聾治聾，精準服務”。根據中央、省和泉州殘聯關于第18次“全國愛耳日”宣傳教育活動的通知，市殘聯將在愛耳日開展主題活動，現就有關活動通知如下：

一、結合主題，開展宣傳。

各鎮、街道殘聯要圍繞今年主題，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害至聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查。大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重要意義。大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的.社會氛圍。市聾兒語訓部要做好聽障兒童全面康復理念宣傳，推進融合教育相關工作。

二、加強協作，認真組織。

（一）市殘聯開展助聽器免費贈送活動。

活動時間：20xx年2月27日至月6日（具體時間安排詳見附2）；

活動地點：各鎮（街道）、音視銘助聽器適配中心；

參加單位：市殘聯、各鎮（街道殘聯）、音視銘助聽器驗配中心。

（二）市聾兒語訓部開展聾兒聽力健康講座。

活動時間：20xx年月日；

活動地點：市殘聯；

參加單位：市聾兒語訓部。

三、及時做好活動總結。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十二

20**年3月3日是第十七次全國“愛耳日”，為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷，關注聽力健康，xx市殘聯會同各有關部門按照《關于開展第十七次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，認真組織實施，現就此次“愛耳日”活動總結如下。

一、精心淮備，加強協調。

3月2日，市殘聯召開會議對“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”的活動主題擬定了活動方案，并主動與市衛生局、市人民醫院、疾控中心及新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。市衛生局還下發文件到各鄉鎮衛生院，要求組織開展新生兒聽刀篩查和宣傳咨詢活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

二.開展義診，廣泛宣傳。

3月3日上午，根據我市第十二次全國‘愛耳日’活動方案，市殘聯、市衛生局、市人民醫院、疾控中心等4個單位共同在解放廣場舉行了大型宣傳咨詢活動。活動現場，5名來自本市的醫師就有關預防耳聾、家長如何樹立康復信心及新生兒聽力篩查的方法和意義等知識現場為市民進行了義務咨詢。現場咨詢活動中，共有50人接受專家的`咨詢，150余人接受愛耳護耳知識以及新生兒聽力篩查相關知識的宣傳，免費發放助聽器5個，發放宣傳資料近1000份。市殘聯理事長曹芬及市衛生局、疾控中心等有關部門領導亦蒞臨活動現場并向部分群眾散發了宣傳資料。廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。

三、成效明顯，意義深刻。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了市民聽力健康的科學知識;加強了市民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十三

第18個“愛耳日”活動來臨之際，2月28日下午，新疆生產建設兵團第四師七十團中學聯合七十七團疾控中心、團醫院醫務人員，開展“關注兒童健康愛耳日”知識宣傳、義診等活動。

在該中學勤德樓三樓會議室，應邀來的兵團醫院耳鼻喉科醫生為廣大師生們作了題為《防聾治聾，精準服務》專題講座。講座采用圖文屏幕、深入淺出、生動活潑、通俗易懂的方式，對五年級、六年級的學生進行了一次“愛耳日”知識教育，讓青少年學生了解“愛耳日”的意義。同時宣講了學生應該如何愛耳、護耳，避免意外傷害耳朵事故的發生，讓青少年兒童在“有聲世界”中愉快地學習和生活，并在講座中宣傳了“珍愛聽力，快樂成長”的重要性。講座結束后，兵團醫院耳鼻喉科醫生還與學生互動，現場接受咨詢。

兵團醫院耳鼻喉科主治醫師閆輝說：“通過這次講座，希望小朋友們和大家都能夠對愛耳、護耳有一些最基本的了解。在平時戴耳機聽mp3的時候盡量聲音不要開得太大，盡量避免噪聲環境，比如說特別嘈雜的環境下，盡量帶上護耳工具。希望我們都有一堆聆聽世界美妙聲音的耳朵。”

同學們也深有感觸地說：“課間再不在樓道、教室里嬉戲打鬧了。”

據了解，在此次“愛耳日”宣傳活動中，共有130余名師生接受了耳部健康知識宣傳，使大家提高了護耳意識，收到了良好的效果。

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實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十四

20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經，對推進我縣聽力障礙預防與康復工作，提高人民群眾愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生發揮了重要作用。根據杭州市殘聯印發的《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》要求，決定在全縣范圍內組織開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

“防聾治聾，精準服務”。

二、時間安排。

20xx年3月3日縣殘聯將開展宣傳教育活動。各鄉鎮(街道)可自行安排活動時間。

三、宣傳重點。

貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-20xx年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助，落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

四、活動要求。

(一)切實加強組織領導。各鄉鎮(街道)殘聯要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創新宣傳形式。各鄉鎮(街道)要結合本地實際，積極創新宣傳形式，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、村(社區)，組織好聽力健康宣傳工作;以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，繼續舉辦“愛耳日”公益活會，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

(三)及時做好活動總結。各鄉鎮(街道)殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本鄉鎮(街道)宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片等資料的電子稿于20xx年3月10日前發送至縣殘聯康復部。

五、宣傳口號。

——防聾治聾，精準服務。

——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式。

——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會。

——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會。

——全社會共同關注聽力殘疾人。

——普及愛耳意識，延緩聽力減退。

——精準的聽力康復，聾人的天籟福音。

——防聾重在科普，治聾重在科學。

——防聾先行，治聾精準。

——防聾治聾，貴在精準。

——關注聽障兒童全面康復。

——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。

——健康聆聽，幸福一生。

——重視耳科保健，減少耳聾發生。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十五

自我控制能力，是一種內在的心理功能，它使人能自覺的進行自我調控，積極的支配自己，采取合理的行為方式去追求良好的行為效果，保證一個人的活動經常處于良性運行的軌道上，從而積極、持久、穩定、有序地實現一個又一個目標。

5歲的幼兒已經具備了一定的自控力，辨別是非的能力逐步增強。但是，對于大班幼兒來說，僅做到這些是不夠的，更重要的是讓幼兒認識到生氣、急噪、亂發脾氣、耐不助性子等是不良的行為，不利于身體健康，應盡量避免。引導幼兒懂得要控制自己的不良情緒和行為，鼓勵孩子大膽嘗試，不怕失敗，更重要的是要幫助他們學會控制自己的情緒，作好應付困難的心理準備，培養幼兒的耐心和克制力。

人的一生是短暫而漫長的，在人生旅途上，難免會碰到自己力不能及的事和無法控制的情形。幫助幼兒自我控制不健康的情緒和行為，使他們從小養成做事善始善終的良好習慣，對他形成良好的性格將起重要作用，并使他們終身受益。

正是基于以上考慮，特設計本次活動。

二、教學目標。

1、通過對故事的理解，能夠讓幼兒懂得生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。

2、教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為，讓幼兒知道，無休止地要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。

3、培養幼兒自我控制能力和活潑開朗的性格。

三、重難點分析。

重點：通過理解故事和欣賞歌曲，讓幼兒懂得生氣、憤怒都是不好的行為，而且不利于身體健康。

難點：如何引導幼兒學會從點滴小事中控制自己的情緒和行為。

四、教學準備。

故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。

五、教學過程。

(一)導入。

教師出示畫有‘婕婕生氣’和‘小朋友高高興興’的圖片讓幼兒感受兩副圖片中的情緒對比。

教師：“婕婕為什么生氣，我們來聽一聽故事就知道了。”

(二)展開。

1、出示掛圖并為幼兒講述故事《愛生氣的婕婕》，引導幼兒懂得經常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。

教師講完故事后提問：

(1)吃早飯的時候婕婕為什么要生氣?

(2)早晨的時候婕婕為什么要生氣?

(3)到了幼兒園她看到小朋友在一起玩，又怎樣了?

(4)手工課上她為什么生氣?

(5)媽媽來接晚了，她又是怎樣表現的?

2、出示圖片(在超市里媽媽沒給亮亮買東西，亮亮大哭)并提問問題，通過對問題的理解讓孩子知道無休止的要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為。

教師提問：

(1)亮亮在干什么?

(2)他這樣做好不好?

(3)小朋友認為應該怎樣做?

3、幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己曾經生氣的幾件事，并分析自己生氣應不應該。通過幼兒間的講述，讓幼兒知道隨便發脾氣是不好的行為，進一步理解不愉快的情緒有害于人的身心健康，要盡量避免。

4、欣賞歌曲《拉拉鉤》讓幼兒知道小朋友之間不能隨便發脾氣，小朋友們都喜歡和不愛生氣的小朋友做朋友。

(三)結束。

教師和幼兒隨著音樂做游戲并相互之間拉拉鉤，保證以后不隨便發脾氣，做一個快快樂樂的好寶寶。

(四)延伸教學。

通過幼兒在園一日生活，鼓勵幼兒和小伙伴或老師自由交流，說說怎樣做才是對的，才能不生氣，讓幼兒互相談一談以前是怎樣做的，以后該怎樣做。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十六

耳朵是上帝賜予我們的最完美的聆聽工具，有一對健康的耳朵我們才能聽到大自然的曼妙聲音，才能更好地與別人交流，聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國現有聽力殘疾人20xx萬、言語殘疾人127萬，聽力語言殘疾人占殘疾人總數的比例最大，是一個數量眾多、困難突出的社會群體，所以，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質的重要因素之一。為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾發生，加強耳病防治，國家確定了全國愛耳日，20xx年在首都和各省會城市成功地開展了第一個全國“愛耳日”宣傳教育活動，今年是全國愛耳日第十六次教育活動，活動主題“安全用耳，保護聽力”。

1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。

2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳?塞放豆子、小球等其他物品。

6.不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

倡議人：

20xx年3月3日。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十七

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。

二、活動內容。

（一）安徽省殘疾兒童家長學校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯二樓會議室舉辦各縣區殘聯從事殘疾人康復工作的人員培訓班。

（二）市殘聯于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓班，下午現場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。

（三）3月3日選擇1-2個社區免費為社區聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

（五）各縣區結合自己實際，自行安排活動內容。

（六）3月3日上午市殘聯組織人員巡視部分縣區開展“愛耳日”

三、時間安排。

20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。

四、宣傳重點。

五、工作要求。

（一）切實加強組織領導。

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。

（二）積極創新宣傳形式。

各縣區要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息；要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，有條件的縣區要積極組派專業技術人員深入社區、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務。

（三）整合推進實際工作。

各縣區要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡，面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓；要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的.有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系；要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。

（四）及時做好活動總結。

各縣區殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。

聯系人：仲從喜聯系電話：3122051。

六、宣傳口號。

——愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。

——重視耳科保健，減少耳聾發生。

——重視耳科保健，享受聆聽快樂。

——擁有健康聽力，享受美好生活。

——做好耳科保健，享受健康聽力。

實用版愛耳日活動方案參考（專業18篇）篇十八

知識宣傳，極大地提高了公眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我區聽力殘疾的預防與康復工作。為進一步加強我區初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，按照上級殘聯確定的第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題：“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”，以及省市殘聯的安排，結合我會掛村幫扶的實際，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的'廣泛關注及響應。

1、此次活動發放“愛耳日”的宣傳資料100余份。

2、3月3日充分利用“掛村幫扶”點西秀區轎子山鎮河安村的人脈設立咨詢臺，大力宣傳愛耳護耳的防護知識，取得了很好的效果。

3、聘請西秀區人民醫院的眼科醫生到幫扶點免費為周邊村民檢查耳病。得到廣大村民的好評。

4、為聽力殘疾病人及家屬送去慰問金1600元整。

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,“幫扶聯系點”及周邊村民對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。

活動的開展，大力宣傳和普及了保護民眾聽力健康的科學知識;加強了廣大村民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了民眾愛耳護耳的意識;倡導了“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建和諧社會，也起到了積極的推進作用。

6.2015世界氣象日主題及歷年主題。

8.2015年復活節活動策劃方案。