學校是孩子們的第二個家,他們在這里度過了青春的年華。下面是一些學校里平衡學習和課余活動的經驗分享,希望對大家有所啟發。
小學我的學校(匯總22篇)篇一
我今年十歲,剛上五年級。然而,我已經上了五所學校。
我五歲的時候,家住北京,上了我的第一所學校:原子能小學。在學前班,我學會了漢語拼音,開始讀有音標的書,學了幾百首古詩。
六歲那年,父母想出國,就把我送到了成都外婆家。我上小學一年級,就有了第二所學校:玉林小學。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一。她從不批評我們,總是鼓勵每個人。她甚至告訴父母:“大人都要犯錯,何況孩子!”在這種輕松的環境下,我認識了很多漢字,也看了幾個我媽出國前給我買的童話。
七歲半的時候,終于來到加拿大,回到了父母身邊。我進入了拿撒勒英語小學,這是我的第三所小學。起初,我根本聽不懂英語,也不敢說話。然而,我的老師和同學對我很好。老師經常借我一些繪本在家看。還有一個藍眼睛金發的小女孩,荷莉。我和她成了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應了學校生活。到了初三,我的聽、說、讀、寫能力都有了很大的提高。我的老師教我寫的一個小故事也發表在蒙特利爾英文報紙公報的兒童獨家新聞版上。這個事件給了我很大的信心,我越來越喜歡學習英語。但是,因為我的學校太小,政府想和另一所學校合并,我不得不面臨另一次轉移。
九歲那年,我上四年級,轉到了我的第四所學校:辛克萊萊爾德英語學校。這一年,我很放松,學習進步很快。最開心的是我已經能看英文小說了,尤其是《哈利波特》,看了三遍。在這所學校里,我又多了兩個印度朋友,他們都有一雙美麗的大眼睛。
今年我來到了我的第五所學校,國防圣母院,這是一所公立的法國學校。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動,比如摘蘋果、看電影、滑雪等。邊玩邊學法語,具體生動,一點也不讓人覺得枯燥。現在能聽懂日常法語對話,看一些簡單的法語書。
我六年換了五個學校。雖然學了很多,但真的希望不要再離開學校和朋友。
小學我的學校(匯總22篇)篇二
坐落在浹江之畔的小港中心學校書香四溢、景色宜人,美麗的校園孕育著求知的種子,我在這里學習,在這里茁壯成長。
走進校園,映入眼簾的是矗立在行知廣場上的一尊銀白大雕塑,足足有四五米高。雕塑的名稱叫“啟程”,是學校的標志性雕塑。它是由一朵巨大的浪花和一串大腳印組成的,它蘊涵了校訓“千里之行,始于足下”的含義。我以此鞭策自己一定要腳踏實地學習,一步一個腳印。
雕塑的下方是幾棵四季常青的羅漢松,它們看上去威武神氣,像等待出征的戰士,勇敢無畏。羅漢松的兩側是如雪的白玉蘭,花瓣潔白無瑕,底部略帶一點兒嫩紅色,清新脫俗,很是高雅。白玉蘭形態各異。它們有的還是花骨朵兒,像一個熟睡的小寶寶,待它從美夢中醒來,便會張開花瓣,露出笑臉;有的只張開兩三片花瓣,如同一位身穿潔白婚紗的新娘,害羞地探出頭,想看看這美麗的春天,卻又遲遲不肯露出自己的廬山真面目;有的早已迫不及待地綻放,盡情地享受春的氣息。一陣風吹來,芳香撲鼻,令人心曠神怡!白玉蘭旁邊盛開著傲雪的紅梅和大紅色的山茶花,引得蜂飛蝶舞。置身這片花海中,深深吸一口氣,你會立刻陶醉其中。那沁人心脾的芳草香,已勾住你的腳步。
行知廣場的正前方,有一個升旗臺。每周一的早上,我們便在這里舉行隆重的升旗儀式。望著鮮紅的國旗冉冉升起,耳畔響起氣壯山河的國歌,我的心中豪情滿懷。我不禁為身為中國人,身為小港中心學校的學子而感到驕傲。
行知廣場四周,是一幢幢嶄新的教學樓。迎著晨曦,我們又開始一天的學習。校園便回蕩著朗朗書聲。在兩幢教學樓之間,是展示我們學校風采的海港館大廳。這里陳列著學校的校史以及歷年獲得的獎杯。
穿過大廳,就來到了運動場。運動場上有一個寬大的籃球場,可以同時容納4個班級的學生?;@球場旁邊還有一個長300米的圓形跑道,跑道中間種滿了綠茵茵的小草,這就是足球場。每當清脆的大課間活動鈴聲響起,校園就成了歡樂的海洋。全校學生在老師的帶領下,有序地來到運動場活動,跳長繩、打籃球、扔鉛球……好熱鬧。
我愛校園,愛她美好的一切!
小學我的學校(匯總22篇)篇三
新學期到來了,我懷著喜悅的心情進了我的新學校。
郁郁蔥蔥的白果樹襯托出了門匾上醒目的幾個大字:“東陽小學”。一聽就知道比我以前的夜殷小學要好。
再往里走,就是五幢教學樓,我走進三樓一間寫著5(4)班的教室,發現桌椅是那么整潔,墻壁是那樣雪白,窗外剛好是一片郁郁蔥蔥的白果樹,微風還從窗里吹進來,讓人能忘卻一切煩惱。
我出了教室,走進了一個不知名的大廳,里面的冷氣開的格外的'大,還非常安靜,是圖書館。連圖書館都布置的格外精美,分成考試復習區、課外書閱讀區、正課書閱讀區。裝修就花了好幾十萬。
接著,我又去了飯堂、宿舍、體藝館、操場,當我再次回到教室十一汗流滿面。這時,老師才叫我們開始開學儀式。
我愛我的新學校,它不僅美麗、廣闊、還給了我許多知識。
小學我的學校(匯總22篇)篇四
我的學校叫桔園學校,它是我成長的天地。
春天,春暖花開。校園里高大的樹木長出了嫩綠的葉子?;▔镌灾S多美麗的花,有茶花、芙蓉花、梔子花……它們的顏色可多了,有白的、紅的、紫的、藍的、粉紅的……下課的時候,小朋友們在花壇旁邊左聞聞、右看看,在比誰最香,誰最好看呢!
夏天,炎熱似火。茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘。高大的教學樓里有明亮的教室,明亮的教室里面有同學們裝扮的黑板報,上面寫著很多安全警示的句子。每天一大早,就能聽到同學們朗朗的讀書聲。
秋天,秋高氣爽。樹木的葉子變黃了。風一吹,黃黃的葉子就像蝴蝶一樣,慢慢的飄落下來。幫大地媽媽穿上了一件金黃的衣服。菊花盛開了,有紅的、白的、紫的、黃的等各種顏色。菊花的香味可香了,整個校園都能聞到這濃濃的香味。
冬天,大雪紛飛。屋頂上、樹上、地面上都堆積著雪白雪白的雪。下課的時候,小朋友們抱著樹干搖一搖,白雪便紛紛的落下來。小朋友們踩在雪堆上,“啪啦啪啦”地響。操場上,同學們都在盡情地奔跑。寒風在呼呼地吹著,同學們還是一點也不怕,還在繼續跑。
學校是我們的天堂,也是我們成長的地方,更是我們學習的地方。
小學我的學校(匯總22篇)篇五
我的校園坐落在泰山腳下,我們徐州人都對泰山十分的了解,但對我們學校就很少有人能知道了,我們的學校在兩個村莊的交界處,村莊里都養豬夏天我們那飄著的都是豬糞味我們的學??赡苁切熘菽壳白钚〉囊凰鶎W校了但我們的學校的文化還是不錯的。
我們的學校建立于9年中國還沒解放的時候,我們學校雖然設備簡單但我們做實驗能做的不亦樂乎。我們的學校是“書香校園”以書作為我們學校的一大特色書也是我們的好朋友呀!書中自有黃金屋書中自有顏如玉真是一點也不假。
下課了我們學校的同學都會聚集到圖書室或者是圖書長廊里去看書,有時候我們連體育課都不上了,一起坐在長廊里看書。在無聊的時候我們也經常去打打籃球打打乒乓球反正我們總是會玩的不亦樂乎,無論是哪個學校我覺得都比不上我們的學校!
小學我的學校(匯總22篇)篇六
清晨,在太陽公公的護送下,我們踏著輕快的腳步,來到了我們美麗的校園——定海小學檀楓校區。
迎接我們的是老師溫柔的目光和高年級哥哥姐姐們親切的笑臉。
走進校園,花壇里美麗的鮮花,在晨風的吹拂下,搖擺著身子,仿佛在說:“小朋友們,早上好!”
往前走,一陣陣整齊的讀書聲,飄進了我的耳朵。我不由地加快了腳步,走向一(1)班。
我們的校園有時是安靜的,只有風兒的沙沙聲,只有小朋友寫字的沙沙聲。我們的校園又是熱鬧的,聽小朋友正在認真的朗讀課文呢!風兒還為我們送來了同學們歡樂的歌聲??矗賵錾系男∨笥延械脑谂懿剑械脑谔K,還有的在老師的帶領下,正在做游戲呢!
啊,我愛我們美麗的校園,我愛我們美麗的檀楓校區,我愛辛勤教育我們的老師,我愛跟我一起成長的同學們。
小學我的學校(匯總22篇)篇七
知道我的學校是哪嗎?對,你說對了,就是松柏小學。她創辦于1937年抗日戰爭時期,至今經歷了近80個春秋。
走進校門,首先映入眼簾的是大松樹和它下面的花壇。這棵大松樹枝繁葉茂、高大粗壯,有四五層樓那么高。陽光照過樹冠只能漏下一些為數不多零零散散的光影。
再往前走便是主席臺,主席臺上豎著一根旗桿,上面掛著一面迎風飄揚的五星紅旗。這不僅是每天升旗的地方,還是同學們展示才藝的舞臺。主席臺的后面是一大排教學樓,有辦公室,多媒體教室,班級教室……這就是北樓。北樓的對面是南樓。南樓的教學樓圍成了一個正方形,中間是操場。在操場邊上有一堵墻,上面爬滿了爬山虎。因此,這堵墻會變換顏色。春天的時候變成淡綠色,夏天的時候變成碧綠色,秋天的時候變成褐色,冬天則可能變成灰色或者白色。
上課的時候應該是松柏小學最美的一刻:上課鈴聲一響,校園頓時安靜了下來,只剩下從潔白的教室里冒出來的朗朗讀書聲;下課的時候應該是松柏小學最壯觀的一刻:操場上滿是成群的學生,有的打球,有的跳繩,有的跑步……操場上蕩漾著同學們開心的笑聲。
這就是我的學?!砂匦W。我愛松柏小學,我很高興自己是其中的一員。你們有興趣來參觀的話,我可以做向導哦!
小學我的學校(匯總22篇)篇八
每次到學校,我不禁被校園里那無數道美麗的風景所深深吸引,且不說教室里同學們瑯瑯的讀書聲,也不說那后操場上同學們運動著的瀟灑身影,單是那位于“明責樓”與“知責樓”中間——林蔭小道上的風景,就讓我的心為它著迷。
林蔭小道由東向西延伸,長約五十米,寬約十米。它的北邊——明責樓前,依次有三個形狀不同的花壇,里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳,有酷似秋天紅葉的紅葉樹,有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹,還有美麗的月季花、小葉女貞樹等等。先來看看我們美麗的柳樹姑娘吧,在這個春天,柳樹上吐出它的嫩芽,于是常常有同學在樹下對它說:“柳樹姑娘有碧綠的頭發了,真漂亮!”這時的柳樹姑娘讓微風輕輕吹起它的長發,似含笑傾聽,似在說“謝謝!”;紅葉樹,這個名字聽起來就有點秋天紅葉的感覺,但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅,而是嫩徑葉初生時呈紅色,中期深綠色。六月份葉片開始變紅,到十二月份滿樹紅葉,紅達半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點綴成綠樹映著紅花,那芭蕉樹更是在風中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個大宣傳欄,里面掛滿了同學們自己動手制作的手抄報,有關科技的方面的,還有一些愛護母親河之類的,展示著同學們學科學、愛科學,以及優秀的創作能力。
林蔭小道除了這些風景以外,它的南邊還有我們活動的樂園——乒乓球臺。
一下課,同學們就從教室里飛奔出來,大家聚在乒乓球臺前打球,你瀟灑地揮著球拍,我用力地將球打過去。那些沒有輪到的、不會打的同學紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了,同學們還可以靠在乒乓球臺旁的大葉女貞樹下休息,而那些大葉女貞經過園林叔叔的修剪,變成了圓形,像一排魁梧的士兵,為我們站崗放哨,好讓我們恢復了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責樓的墻上,釘著有三十多塊知識牌,上面分別寫著關于軍事、海洋、空氣等方面的知識,好讓我們在課余時間擴大自己的知識面。
走在林蔭小道上,我在想,未來這道美麗的校園風景線將會提高功能,將會更加完善,成為同學們理想的展現自己才能和娛樂、休息的好地方。
林蔭小道——我心中的校園風景線!
小學我的學校(匯總22篇)篇九
我的學校很美,我以我的學校為榮幸和驕傲,我太愛我的學校了!在陽光的照射下,閃閃發光新世紀的祖國花朵在這里成長,新世紀的祖國的太陽在這里升起!我愛我的學校,因為她環境優美!新世紀的校園,四季如春。鮮花爭奇斗艷,五彩繽紛,是“花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花:蝴蝶花、丁香、萬壽菊……應有盡有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片熱鬧!清晨,教學大樓披上了一層燦爛的陽光,同學們在教室里書聲瑯瑯。
我愛我的學校,因為她溫馨如家!在學校,有年近七旬,和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚,校園的每個角落都有她的身影,她時時地地都在關心著我們,愛護著我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識,為我們打開知識的寶庫,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想、有道德,有紀律的“四有”少先隊員!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居,噓寒問暖!在這里,有親愛的同學,我們就像兄弟姐妹一樣團結進步,友愛相處……新世紀,就是我的家!
我愛我的學校,不僅因為她環境優美,設備齊全,溫馨如家,更重要的是學校造就了一代“全面高素質”的人才!學校經常開展形式多樣的活動,即使我們深受到了集體主義和愛國主義教育,又豐富了知識,還使我們開闊了眼界!學校不斷進行教學改革。課堂上,老師讓我們自己開動腦筋學習,開展小組討論;課外,老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此,學校的教學質量不斷提高!由于教學改革的開展,我居然愛上了原本最頭疼的語文課!如今,我還喜歡上了寫作!學校十分注重我們的全面素質培養和發展。我們每天都安排有體育活動時間,課間還有眼保健操以保護視力!
我愛我的學校,我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪。
小學我的學校(匯總22篇)篇十
我已經在學校住了四年。生活老師李老師是我們在學校里的媽媽,她一直都對我們的生活非常關心;同學們之間一直相處得非常愉快,我們就像兄弟姐妹一樣互幫互助。住宿生活使我很快樂。
一次,洗完澡回來,吳佳琦居然裹了一條毛巾毯。一問才知道,原來她忘帶衣服就去洗澡了,只好從李老師那兒借了毯子。你瞧!她自以為是穿上了時裝,像在t型臺上的模特一樣,走著貓步,還學著一些香港歌星對大家拋個飛吻,周圍頓時笑聲一片?!皠e吵,再吵告訴方老師去!”李老師在一旁警告我們,可我們……“哈哈……”我們實在忍不住,依舊笑個不停。
宿舍生活有笑有淚,有哭有鬧,但更多的是溫暖。寢室里如果一位同學生病了,其他幾位同學一定會幫助他:爭先恐后陪他到校醫那兒看病,幫他倒水,給他拿藥、吃藥……輕輕地給他蓋上被子,輕輕地說話、做事,不打擾他休息。家里的溫暖在寢室里縈繞。
住宿生活使我們有更多的機會接近同學,跟他們談心,做好朋友。我一定要繼續留在四(8)班,繼續我的住宿生活。
小學我的學校(匯總22篇)篇十一
我是和平中心小學三年級的學生,我的學校環境優美,學習氣氛活躍。
上課了,我們認真聽著老師的講解。課堂上,數學老師把我們帶進了廣闊的數學王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識,我們在美妙的數學王國里自由的翱翔,給我們帶來無窮的樂趣;語文老師把我們帶到豐富的世界,讓我們看到美麗的風景,聽到動人的故事;每位老師各自生動有趣的上課方式,讓我們在輕松愉快中學會了很多很多知識。
下課了,同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去,三人一堆,五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點蠟燭,有的玩捉迷藏,還有的玩盲人捉瘸子……同學們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學習生活著,在同學們友愛互助和老師的關愛中漸漸成長。
我愛你,和平中心小學!
小學我的學校(匯總22篇)篇十二
萊州市第二實驗小學是我可愛的學校。
走進學校的大門,可以看見幾個造型別致的花壇?;▔?,冬青常綠,月季飄香,一片片,一簇簇,色彩繽紛,爭奇斗艷,美麗極了!
抬頭仰望,兩幢教學大樓在陽光的照耀下金碧輝煌。樓頂上,“五育并舉,全面發展”八個大字閃閃發光。走進教學大樓,里面有教室,有實驗室,有美術室,有音樂室,還有微機室……我們在這里學習生活,豐富多彩,生動活潑。
教學大樓北面,是一個非常漂亮的塑膠操場。跑道是紅色的。跑道中間有籃球場等活動場地。同學們有的跑步,有的打籃球,有的踢毽子,還有的跳繩……一片歡聲笑語。
走在校園里,到處可以看見老師們一張張和藹可親的笑臉。他們像爸爸媽媽一樣無微不至地呵護著我們。我們在這樣溫馨和諧的環境里學習,感到特別的幸福和自豪。
萊州市第二實驗小學,我們健康成長的搖籃。我永遠愛您。
小學我的學校(匯總22篇)篇十三
一走進校園,就能看見xx小學這幾個大字。
走進一看,首先是一條寬闊平坦的大道,四周種著許多花草樹木,有四個大草坪,草坪上有兩個花壇,里面有幾棵美人蕉,多像一個亭亭玉立的少女站在那里啊!草坪上有兩棵高大的桂花樹,樹上開滿了黃色的花,散發出一陣陣清香。
同學們坐在明亮整齊的教室里,禮堂里,同學們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏,玩的真開心呀!
我愛我的學校,我愿學校變的越來越美麗。
小學我的學校(匯總22篇)篇十四
我的學校位于黃浦區的一個村子里。當你走進我們的校園時,有兩棵大榕樹迎面而來。他們那么粗壯、強壯、挺拔,就像學校的警衛。站在那里,從遠處看,它們就像一把綠色的大傘。寬闊整潔的操場兩旁,有郁郁蔥蔥的芒果樹。橙色的芒果花被綠葉包圍著。芒果花的形狀像圣誕樹,真的很美!
中樓和北樓之間有一個小花園,那里有兩株粉色的杜鵑花,開著像孩子笑臉一樣的美麗花朵。草叢中有一棵高高的'椰子樹,有四層樓那么高。它的葉子又尖又長,像鋒利的刀子。
后操場還種了六棵榕樹。他們在樹枝上有長葉子和嫩枝。整個校園充滿了活力。鳥兒在樹枝上快樂地歌唱美麗的春天。
這是美麗的校園,這是我們的校園!
小學我的學校(匯總22篇)篇十五
我的學校是杭州市行知小學,它坐落在西湖區,是一座美麗的學校。
走進學校大門,陶行知爺爺的紀念碑映入眼簾。我們學校就是根據他的名字而命名的。碑上刻著陶行知的頭像,還寫著他的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去?!毙◆~池在紀念碑的下方——其實我覺得它不該叫小魚池,應該叫“小龜池”才對。因為池里只有一只可愛的小烏龜。紀念碑的左側,有一片小竹林。在密密的竹葉下面,藏著學生們手繪的行知吉祥物——baby兔。
走進校園里,學生們的瑯瑯書聲飄進耳朵。別光顧著欣賞墻上的彩繪,看,生態園到了!
沿著石子路走。瞧,這是我們的橙子樹呢!每逢采摘時節,它就會結出“行知橙”。生態園的中心,有一棵挺拔高大的樹。一樓的一年級學生們常在生態園里玩,陪著這棵樹。我想,大樹和純真可愛的一年級孩子們一起玩,一定很開心吧。大樹周圍的灌木叢中點綴著一簇簇芬芳的紅茶花,她們像一個個可愛的小精靈一樣簇擁在一起。
對了,灌木叢里還“暗藏玄機”哦!那就是那些小動物們。有溫順可愛的梅花鹿,有毛茸茸的考拉,有拍打翅膀的白鷺,有憨厚可愛的大熊貓,還有伸長脖頸歡迎你的長頸鹿……一片生機勃勃!
來吧,再往里走走。現在來到了博弈園。石子路邊有許多石頭標本,大理巖、白云巖、石英……各種石頭都一一展現在你眼前。往前走,看到了一副象棋——一副巨型象棋陣,單一個棋子就可以當大凳子使用呢。愛讀《哈利·波特》系列的書蟲們,看著巨型象棋陣是不是聯想起了書里的“巨型巫師棋陣”呢?對了,它們可以移動呢!
我可愛的校園,四季如春,有文學知識、植物動物以及天上的星星伴著我們,有朋友老師像家人一樣伴著我們,再加上瑯瑯的書聲、清亮的歌聲,簡直就是一個行知人的伊甸園!
這天堂般的校園,叫我怎能不愛她?
小學我的學校(匯總22篇)篇十六
我的學校是西外附小,它是一所書法特色小學,雖然它面積不大,但是我由衷地喜愛它。
走進校門,首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓,教學樓的左側種著幾棵翠竹,竹子緊挨著一個石壇,里面常年積水,這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺旁邊,隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園,環形拱門古色古香,整體看去相得益彰。教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布,循環往復,流水不止,石頭上還刻著一副行書作品呢!廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈,宮燈四面題寫著書法古詩詞,與廊道上的書畫壁紙相互映襯。每天清晨,當我背著書包進入樓內,就完全沉浸在了詩書的海洋中。
穿過教學樓后門,就來到了操場。瞧!那邊的幾棵楊樹高大挺拔,好像哨兵守衛著學校和我們的安全,每到八、九月份,依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實,飽脹的果實咧開了嘴,沖著玩耍的學生們開懷大笑!
不知不覺中,我們就走到了操場左面的書法圍墻,書法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書法成就,還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀,王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸摸他們的作品,深淺不一,粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。
南邊的教學樓攀爬著半墻的爬山虎,遠遠望去,猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前,他們也被教室里傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。
這就是我美麗的學校,你們有沒有像我一樣喜歡上它呢?
小學我的學校(匯總22篇)篇十七
我對小賣部的看法是一。衛生方面。而衛生方面有兩部分1.小賣店食品的衛生?!敖】凳巧荆辛私】档纳眢w,才有本錢去尋求幸福,實現崇高的理想?!边@一句話是陶行知爺爺說的一句話,可我最近看了一個新聞,不禁讓我膽戰心驚:37名學生吃了小賣部出價的田螺后,出現腹痛,嘔吐等癥狀,經診斷為不潔食物引發急性胃腸炎。好在及時送醫院,才康復出院。因此提醒大家,不要貪小便宜,買5毛錢的東西。
2.就是學校衛生。有些同學買了零食,吃起來津津有味,可吃完后就隨地亂扔。使我們景山迷人,清香四溢的校園添加了不少“色彩”,因此,我提議在校園多添加幾個垃圾桶,順便在旁邊按個牌子,叫做:校園芳香,扔之何忍,請放進來。
二。價格方面。我算過了,外面1塊的東西,里面買3塊,你肯定會說才貴2塊而已,可你有沒有想過,一人2塊,10人20塊,100人200塊啊!小賣店一天就能賺1000還不止這簡直就是獅子大開口啊!現在有多少貧苦孩子上不了學,吃不飽飯,如果同學們能一天不去買東西,那可以幫助多少貧苦的孩子??!所以希望大家能出錢的出錢,能出力的出力。完成貧苦孩子的那一點心愿,共創美好的明天吧!
這就是我對小賣部的看法。
小學我的學校(匯總22篇)篇十八
我的學校很美。一進校門就能看見7個小花壇,它們每個分為三層。最里面那層是綠葉,形似心臟;第二層是黃(橙)花,黃花有些像小雞滿地打滾,有些黃黃的,都可以賽黃金了;第三層是紅花,一瓣一瓣的,像農民伯伯家門口掛著的紅辣椒。
走到教學樓前,一座氣派的教學樓馬上展現在你的眼前。它有5層。最頂層還刻著“學知識學好知識”的字眼。墻壁還貼有“學習是我們的主要任務,不管春夏秋冬,我們都要學習,學校是學習的地方”。
教學樓后,有3個打羽毛球的場地,還有10棵桂花樹。秋風吹來,香飄十里。
操場處,有一個足球場、籃球場。課間時間,同學們都喜歡到操場玩。
我的學校,就是這樣,我愛它!
小學我的學校(匯總22篇)篇十九
我在xx省xx市的xx小學南校區讀書,這里環境幽靜,風景優美,教室里舒適整潔。
每天清晨,當我迎著晨風進入校門,首先映入眼簾的是過道兩邊的宣傳櫥窗,里面有美麗的宣傳畫。宣傳櫥窗后面有兩個花圃,花圃里有許許多多、漂漂亮亮的植物,讓人眼花繚亂。珍珠花開了,那粉紅色得小花開的真是可愛。月季花開出了白色和粉色的花,會不會引來蝴蝶呢?嫩嫩的、綠綠的門東草鋪在花兒的下面,襯托著花兒,使花兒顯得更加美麗更加漂亮了。最顯眼、最引人注意的,當然是那兩棵茂盛的桂花樹了,雖然沒有開出芬芳撲鼻的桂花,但是它把它那旺盛的生命力展示給我們看了。
再往前走,看見的是矗立在兩邊的兩座高大的教學樓,兩座教學樓中間是兩塊大草坪,草坪上的植物擺成了兩個字母:x和c。草地綠油油的,好像是兩塊綠色的、毛絨絨的大地毯鋪在地上。草地中間有一個圓形的花壇,花壇里種著一些矮矮的小柏樹,花壇中央立著一座不銹鋼雕塑,它的含義是:21世紀一顆閃亮的金星在冉冉升起。金星象征著我們高照小學的學生,代表著我們是21世紀社會主義事業的接班人。
雕像后邊是一個司令臺,司令臺旁邊是一根筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風飄揚。司令臺前面是一個的籃球場,我們每天都要在籃球場上的空地上升國旗、做早操。
穿過南面教學樓,是一塊大大的足球場,足球場前后分別有扔鉛球比賽和跳高比賽的比賽場地,足球場外圍是一條長二百米環形跑道。這里就是我們運動會的比賽場地。旁邊還有一些供我們用的健身器材,是用來幫助我們鍛煉身體的,我們可以在課間來這里健身,這里就是我們學校的運動場。運動場后面是一片樟樹林,樟樹的葉子密密層層的,還隱約可以看見幾片紅樹葉,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動!
我們的學校環境舒適,我能在這里讀書和學習,感到無比的幸福。
小學我的學校(匯總22篇)篇二十
我們的班級是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個“小小八大家”呢!他們特長各不相同,讓我介紹一下吧!
班上的風云人物要數王夢楠了。她是老師的得力小助手,也是班上的領袖。曾老師對她贊賞有加,紀律由她主管。班上調皮的男生對她是滿肚子的怨氣,但又不敢發泄出來,只能在背地里喊她“王老虎”。有一次,一個男生吃了熊心豹子膽,在她背后大叫:“王老虎!”王夢楠先是丈二和尚摸不著腦袋,然后豁然開朗,大叫:“誰敢在太歲頭上動土,小子不要命了!”那男生嚇得魂飛魄散,一溜煙沒影了!
看!坐在最后一排那個虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,短小精悍,文采優美,讀起來瑯瑯上口,百讀不厭。
我們班的孫凱風華正茂,是個有“個性”的“小書法家”。他的書法功力十分深厚,將“鋼”和“柔”兩體結合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛??催^他字的人,無不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的書法家!當他面對贊譽時,總是幽默風趣地說:“受之有愧!受之有愧!”
“床前明月光”咦?這朗朗乾坤,誰在讀書?原來是成凌云呀!她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩歌、小小說、繪畫、數學、英語等方面都有自己的一席之地,綽號“全能王”。她可是聞雞起舞,每天通宵達旦地學習。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉,高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡,外表給人一種十分弱不禁風的的感覺,好似紅樓夢中的林黛玉。在這次期中考試中,她以語文第一,數學第二,英語第三的好成績為半學期作了個總結。
再向你介紹一位文質彬彬的男同學。他叫王成達,平時愛耍個性,喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻,板力沉重,打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠,忽而挑上一板,忽而大板扣殺,頻繁變線,聲東擊西??芍^所向披靡,天下無敵!那個愛發呆的小女孩,便是久仰大名的“小畫家”黃詩慧,她畫的畫惟妙惟肖,在我們學??墒菙狄粩刀?,頗有名氣!擅長水彩畫和油畫,哎!那簡直是活靈活現,栩栩如生!
能說會道何嘗不是一件好事?我們班的吳超就是“說書派”的一員。他廢話連天,被挖苦為“名嘴兒”。但是他學富五車,尤其是對物理學!可惜他寫起來卻驢頭不對馬嘴,吳超為了扳回顏面,卻說:“君子動口不動手!小人動手不動嘴!如果我寫了就動手了,動手了就成小人了!我才不愿意當小人呢!”
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小學我的學校(匯總22篇)篇二十一
教室里,天真可愛的我們,端正地坐在書桌前。翻開語文書,有感情地朗讀著課文,那聲音真好聽!讀著讀著,任老師漸漸地露出了滿意的笑容,當我讀到“同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼”這句話的時候我也笑了。最有趣的是,飛來了幾只小麻雀它們不時地沖著正在搖頭晃腦專心致志認真讀書的我們嘰嘰喳喳的叫幾聲。好像是再說:“真好聽!真好聽!”
大課間時,我們排著整齊的隊伍,來到操場。我們的操場很大,環形的跑道是塑膠做的。跑到中央,有一個長方形足球場地田徑隊的同學們正在那里飛奔,瞧!那兩個一模一樣的身影就是我們班的啟杭啟泰。跑道四周都各有一個籃球架,看!那個高高的,胖胖的就是我們班的劉伯洋。西面就是主席臺,總有同學在那里發言。西南面就是沙坑,經常有同學在那里練習跳遠。
血紅色的教學樓挺拔的站著,戰士般的松樹一年四季都披著綠衣。這就代表著高新一小學生也像戰士一樣挺拔,一年四季都刻苦學習!高新一小,我美麗的校園!
小學我的學校(匯總22篇)篇二十二
時光匆匆,歲月無情, 我從小學一年級升到五年級。在這五年歲月里,我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有再這一年多,我們就要小學畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭?!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是市級示范小學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個二實小的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!